金融案例学习心得（共13篇）
金融案例学习心得 篇1
案例学习心得
通过对相关案例的学习，我深深的觉得，作为一名银行人，一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚守职业操守和合规意识底线，要明白严管就是厚爱,信任不能代替监督。筑牢思想道德防线，全面提升自己的规矩意识、法纪意识、案防意识。
作为一线前台柜员而言，从根本讲就是要做到从我做起，接柜记账时，正确办理每一笔业务，认真审核每张票据，严格执行业务流程及系统操作规范，拒绝违规、越权操作；确保每一笔业务的合法合规；销售产品时，要明确产品说明，明确产品风险，明确产品操作规范，确保银行和客户的资金安全。前台各岗位要做到相互制约，相互监督，不能碍于同事情面或片面追求经济效益而背离规章制度而不顾，坚持至始至终地按规章办事，如此以来，我们的制度才得于实施，我们的资金安全防范才有保障。再好的制度，如果不能得到好的执行，那也将走向它的反面。立足本岗位，做到自我检查和自我免疫是第一位的，心中牢牢记住红线，才能给自己的工作上一个坚实的保险！
金融案例学习心得 篇2
1 阳虚阴盛
在《灵枢·寒热病篇》就已有论述:“阳气盛则瞋目, 阴气盛则瞑目。”说明多寐系阳虚阴盛所致。《灵枢·大惑论》进而阐述了卫气运行、阴阳交替与多寐的关系, “夫卫气者, 昼日常行于阳, 夜行于阴, 故阳气尽则卧, 阴气尽则痞。皮肤涩, 分肉不解, 则行迟, 留于阴也久, 其气不清, 则欲眼, 故多卧矣。”
2 脾虚湿盛
《脾胃论·肺之脾胃虚论》所谓“脾胃之虚怠惰嗜卧。”李东垣云:“脾气虚则怠惰嗜卧”。《丹溪心法·中湿》提到“脾胃受湿, 沉困无力, 怠惰好卧”。《古今医统·卷二十三·倦怠嗜卧门》也指出“脾胃一虚, 则谷气不充脾愈无所察, 脾运四肢, 既察气有亏, 则四肢倦怠, 无力以动, 故困乏而嗜卧也”。
3 久病高龄, 阳气虚衰
久病高龄之人, 阳气虚衰, 营血不足, 阴气盛于心肾, 而见肢体困乏, 嗜卧多寐者, 亦不乏其人。张仲景《伤寒论·辨少阴病脉证并治》曰“脉微细, 但欲寐也。”
4 髓海不充, 神无所养
《灵枢·海论》曰:“髓海不足, 则脑转耳鸣, 胫ā眩冒, 目无所见, 懈怠安卧”。
5 针灸治疗嗜睡的临床报道
冯守峰等[1]取三阴交、内关、列缺、百会、四神聪、风池等穴治疗嗜睡症患者38例, 痊愈18例, 显效12例。无效8例, 总有效率78.9%。陈维渝[2]用电针治疗多寐108例, 取穴: (1) 神门、内关、中脘、气海、阴陵泉、足三里、悬钟; (2) 风池、百会、心俞、脾俞、胃俞。其中治愈78例, 显效22例, 占20.14%;好转8例。许正[3]采用针刺“心俞”治疗发作性睡病两例皆痊愈。钟丽霞, 袁宜勤[4]取照海、申脉为主穴配以其他穴位治疗“多寐”患者1例, 1个疗程后治愈。唐桂文[5]每日针灸双侧心俞、脾俞穴, 留舒20 min后施温和灸, 治疗23次后痊愈。王雪峰[6]采用针刺双侧足三里、三阴交、丰隆、内关、神门及百会, 同时灸双侧足三里, 治疗气虚痰阻型多寐1例, 针刺风池、太冲、内关、神门、阳陵泉、膻中治疗肝气郁结型多寐1例, 均取得良好疗效。司忠凤等[7]采用平补平泻双交感, 脑干、脾, 压痛点 (埋针) , 双兴奋、半隆, 血海, 三阴交, 督脉的百含穴治疗痰湿内阻, 清阳被蒙型多寐1例治愈。
我国名老中医黄鼎坚教授曾治疗脾虚湿困证嗜睡1例。患者女性, 66岁, 每逢春夏便觉一身困倦, 嗜睡, 头重, 困得不愿睁眼, 饮食一般, 易反酸, 尿多怕冷。舌体胖嫩, 色淡红。边有齿印, 苔黄嫩。中根厚, 脉缓。以健脾温肾祛湿法取三阴交、中脘、关元、神阙、脾俞、肾俞、足三里连续治疗两月后治愈[8]。
6 通过学习病例得出的体会
黄鼎坚教授认为, 嗜睡的发生于季节有一定的关系, 但总因阳虚阴盛, “阴气盛则阴跷满, 不得入于阳则阳气虚, 故目闭也” (《灵枢·大惑论》) 。我国近代著名的针灸学家承淡安先生认为, 嗜睡的病因是大劳大病之后, 脾阳虚惫, 精神不振, 湿热内恋, 神志不清, 昏迷好睡, 亦有以饮食不节, 脾阳不振, 终日欲睡不清。治疗以灸法, 肝俞3壮, 膈腧5壮, 百会3壮, 二间、三间各1壮, 太溪、照海各5壮, 厉兑3壮。并服香砂六君子丸辅助治疗[9]。
采用针灸治疗嗜睡的案例不多, 通过学习以上案例和名家的经验, 笔者得出以下体会:嗜睡的发生主要与心、脾、肾、髓海等脏腑有密切关系。可由脾虚湿困, 清阳不展及肝肾亏虚, 髓海失充致病。治疗嗜睡通常取百会为主穴, 展清阳而充髓海, 使脑海得充, 而精、气、神充沛。取经外奇穴鼻交, 又名鼻交頞中。《千金翼方》云:“鼻交頞中一穴, 主多睡健忘, 莫不神验。”取三阴交, 此穴为3条阴经的交会穴, 补足阴精, 阴中求阳。内关为手厥阴心包经的络穴, 八脉交会穴, 通阴维脉;风池为足少阳与阳维经交会穴, 均有良好的醒神及调节睡眠作用;四神聪为经外奇穴, 配伍以上穴位, 更增强了醒神开窍之功。又取中脘、气海、脾俞、胃俞、足三里、阴陵泉健脾益胃, 以达除湿的目的。阴阳跷脉有调整一身阴阳的作用, 泻通阴跷脉之照海, 补通阳跷脉之申脉, 以调整阴阳平衡奏效。如果是少阴虚寒致病, 表现为身冷、脉沉细, 治宜温阳, 可并用灸法。《针灸资生经》曰:“今人嗜卧与食罢, 则脾因卧欲, 纵不能针, 岂可不灸, 予人灸中管、膏肓, 遂皆不困, 故既言之”。综上所述, 针灸治疗嗜睡, 首先要辨明病因证型, 之后对症治疗, 以取得良好疗效。
摘要：嗜睡, 西医称为发作性睡病, 临床以白天过度睡眠, 并往往伴有猝倒发作、睡眠瘫痪、睡眠幻觉等其他症状, 合称为发作性睡病四联症。可严重影响患者的生活质量, 甚至酿成意外事故而危及生命。属于中医多寐、嗜卧的范畴。针灸治疗嗜睡有较好的疗效但临床患者较少见。所以通过文献学习针灸治疗嗜睡的方法。
关键词：嗜睡,发作性睡病,针灸
参考文献
[1]冯首峰, 李晓华.针灸治疗嗜睡症38例[J].中医杂志, 2006, 47 (1) :4.
[2]陈维渝.电针治疗多寐108例[J].中国针灸, 2004, 24 (4) :256.
[3]许正.针刺“心俞”穴治愈发作性睡病两例[J].新中医, 1976, 8 (4) :222.
[4]钟丽霞, 袁宜勤.照海与申脉穴临床应用举隅[J].湖北中医杂志, 2010, 32 (7) :66.
[5]唐桂文.嗜睡针灸治验[J].陕西中医, 1986, 17 (10) :460.
[6]周莉.王雪峰采用针灸疗法治疗发作性睡病2例[J].辽宁中医杂志, 2004, 31 (4) :283.
[7]司忠凤, 趁帮新, 蔡红.针灸治疗睡眠过度症一例报告[J].恩施医学专报, 1984, 1 (1) :55.
[8]黄瑜, 庞勇, 赵丽华.黄鼎坚针灸临证经验集要[M].北京:人民卫生出版社, 2008.
安全案例学习心得 篇3
——安全案例学习心得
化德案例的惨痛结果，无不折射出现场员工安全意识的淡泊。安全生产不仅关系到企业的健康发展，更加关系到我们自身安全。保护好自己，不仅仅是对公司负责，更是对我们的家人负责。因此我们要牢记这血的教训，高度重视安全。做到在工作中是要“事前、事中拒绝事后”，不要在事后在来分析问题的原因，这样血的教训代价太大了。
在我看来，“侥幸心理”这个隐性杀手是酿成了悲剧的主要原因之一。由于当事人认为“距离不长”，自认为不可能出什么意外的侥幸心理给事故埋下了祸根，违规坐在了运输的台车上。当事人由于“这点小事没什么”的心理没能清晰意识到“危险源”，更别谈规避了。所以说安全无小事，我们应该注重每一个细节所可能存在的危险，在工作中就是要累积经验做到能一发现隐患就能马上想出消除隐患的办法，将事故危险因素扼杀在摇篮里。
还有，当事人是完全可以徒步走过去，避免事故发生的，可是却“偷懒心理”的作用下酿成了大错。我们在工作中要做的就是要从小问题中发现其不消除后可能发生的后果，不要被“偷懒心理”蒙蔽了双眼。
除此之外，“落实”二字是另一个主要原因，学了归学了，却没有落实到实处，学习的安全知识没有运用到实际的生产中去。这点对我们新员工来说尤为重要，要深刻理解“安全无小事”的含义，在安全上面没有什么事对于人们来说是件小事的，有可能就是一件很小的事却导致事故的发生。
再有，缺少安全生产气氛是事故的另一主要原因，班组里没有一人意识到危险，且都坐上了台车的事实就能很好的反应这一情况。只有上下重视，常抓不懈，形成全公司“人人讲安全，人人要安全，人人会安全”的良好安全生产氛围，习惯性违章这个危及企业安全生产的恶习顽症才能铲除，才能有效地避免安全生产事故的发生。
我觉得人们最重要的是要有一个很好的安全意识，还要提高安全技能。所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。在现场的安全工作不仅是要做到时刻提醒自己，而且还要做到的就是对现场发现的隐患要进行彻底的消除。要做到发现问题的时候就要将问题给处理好，不要到了事情真的发生了以后再来总结。
质量案例学习心得 篇4
9月29日通过对南普重点抓质量事例的学习，我深刻意识到质量控制对工程进度和公司效益的重要性。“前事不忘后事之师”，我们要充分吸取这些事故当事人的教训，端正自己工作态度，为以后质量控制积累经验。下面我就本次事例和杨鲁峰总经理的讲话总结一下心得，为以后的工作积累经验。
由于工作忙的时候，严格按着流程步骤操作，我们常常会觉得有些来回麻烦或是死板，就不按规程制度或流程执行。其实，这样做是存在严重隐患的，要深刻意识到这样做可能带来的不良后果和影响，不要图一时方便，留下祸根。我们要做的是，不管什么情况下，都要严格按照流程和制度办事，这样才能避免类似事故的发生。
另外，我深刻意识到在工作中严谨的重要性，在以后工作中要杜绝“省了这么小的事儿没什么”的心理。要深知每个环节都有它存在的必要性，不要因为自己不懂其中的原理，就忽略其重要性，切莫让自己的“无知”铸成大错。我们在工作中要做的，就是学习和理解工作流程中每个环节的理论意义，只有真正懂得了为什么这么做，才能真正主动严格按着规范和流程走，更好的完成每一项工作。
通过总结，我认为在工作过程中，我们要发挥自己的积极性，多学多问，三思而后行，让自己深入了解每一项制度，因为都有它存在的理论意义，让自己深知在工作中做到严谨的现实意义，知道为什么要这样做，知道怎样才能做好，更要深刻意识到每个小差错都有可能带来严重的后果。只有在工作中实际行动起来，多学多问，严格把关的意识强了，做到公平公正的工作，与其他人员协同合作好了，才能确保避免事故的发生。也能使自己在以后的工作中能更顺利一些。
违法违纪案例学习心得 篇5
通过学习两起违纪违法案例为反面典型的警示教育，使我清醒地认识到上述同志严重违纪违法行为，不仅严重破坏了党纪党风，损坏了党和政府的形象，而且破坏了党同人民群众的密切联系，败坏了党风、政风和社会风气，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，我对此感受颇深，启发很大。
在今后工作中我要加强学习，以案为鉴。通过这次警示教育活动，使我深刻地认识到开展警示教育的重要性和必要性，在加强自身政治理论学习的同时，认真学习两起违纪违法案件警示教育材料。
金融企业会计模拟案例教学探索 篇6
“金融企业会计”这门课是把会计的基本原理和基本方法具体运用到金融企业这一特殊行业的专业会计,是我国会计体系的重要组成部分。该课程又是一门实践性很强的课程,学好这门课,不仅对学生进入金融行业就业有帮助,也对学生更好地理解相关会计和金融课程有促进作用。由于该课程以理论教学为主,因此不能将此课程完全作为一门实践课,而是应当配合相应的理论设置相应的模拟案例,通过模拟案例更深入地理解相关理论。
2 金融企业会计模拟案例教学现状
2.1 院校间差距较大
在部分职业类金融院校,由于直接面对的是银行等金融单位的订单式就业,在金融企业会计的教学中注重与模拟实验教学相结合,且部分院校已经建立起了较为完备且与实际较为接近的实践教学系统。然而在本科类院校,更加注重金融理论教学,对于金融实践课程不够重视,同时由于教师大部分没有金融行业的实践经历,因此并未形成具体的系统性实践教学。从目前的就业情况看,本科类院校毕业的金融专业甚至是经济类专业的学生大量进入金融行业,且有相当一部分从事具体综合柜台、贷款等业务。因此加强本科类院校金融相关实践教学有很大的必要,而金融企业会计是理论与实践结合非常紧密的课程,此课程可以通过强化模拟实践教学环节来进行。
2.2 模拟教学方法单一
在很多本科类的院校,模拟实践教学只是根据购买的软件进行操作,没有形成模拟案例实践教学系统。一方面对单据填写和流转的认识浮于表面,单据的填写毫无规矩,单据流转仅靠流程图进行认识;另一方面,对应每一项业务的模拟案例较少且不成体系,在模拟案例环节没有切实让学生进行具体角色的扮演以及角色之间进行配合操作。因此学生对业务的理解无法深入且兴趣不足。
2.3 考核方式单一
本科类院校该课程的考核重点主要集中在基本概念以及相关业务会计处理的考核,因此仍然是偏重理论。如果建立系统的模拟实践案例,可以在分值上有所侧重,提高学生对实践环节的重视,进而提高教学效果。
3 模拟案例教学改进
文章主要针对本科类院校,特别是三本院校以及二本类院校结合金融企业会计对此门课程如何加强实践教学环节进行探讨。同时目前教学中金融企业会计主要侧重在银行会计,因此实践教学环节也主要针对银行模拟实践案例。接下来结合本课程教学中需要重点学习的几个业务环节梳理模拟案例实践教学模块,包括存款业务模块、贷款业务模块、结算业务模块、外汇业务模块、代理业务模块五大主要模块。这五大模块涵盖了目前传统银行的主要业务,对于学生进入金融行业,从事各种岗位的工作,都有很大的帮助。
3.1 存款业务模块
存款业务模块又分为活期储蓄存款、定期储蓄存款、对公活期存款以及定期存款。课程设置中更加偏重活期和定期储蓄存款的业务介绍及会计处理,对应模拟实践也更多会侧重个人业务。但这样不能让学生对存款业务有整体的认识,因此对公存款业务也应当并入这个模块。在各个子模块中根据具体业务特点设置开户、续存、支取、销户等业务以及对应模拟案例。另外对公存款业务中,虽然开户环节比较复杂,也要让学生有所体会。同时每项业务要确定需要学生掌握的凭证数量,从凭证的填写、凭证流转的程序、凭证的留存等方面对学生安排模拟案例环境进行训练。
3.2 贷款业务模块
贷款业务模块可分为个人贷款和对公贷款。由于该业务在现实中需要涉及繁多的步骤并涉及银行的很多部门,因此不同的学校可以根据自身的情况有所侧重。对于购买了贷款业务软件的学校,可根据软件的内容进行模拟练习。对于没有购买相应软件的学校,可以将重点放在借款人的综合评估,设置几个借款人的模拟案例,练习对各项指标进行打分,最后形成是否同意借款的综合评价,可加深学生对业务原理的认识。
3.3 结算业务模块
结算业务模块主要包括支票、本票、汇票以及汇兑业务等。在理论教学中教师应当注重两个方面:一方面是流程的理解,使学生对资金和票据流转过程有整体的认识;另一方面是掌握流转中涉及的会计处理,加深学生对业务的认识。单纯的理论教学不能使学生深入理解,还需要相应的模拟案例的练习。根据各个结算业务,可设置较为丰富的案例。在模拟中给学生分配不同的角色,分别负责票据的填写,使票据在不同的角色间流转,通过主动地实践,学生会有更加深入的认识。
3.4 外汇业务
外汇业务模块主要包括结汇、售汇以及套汇业务。具体业务中凭证使用较少,且没有复杂的流转过程。因此这里的教学重点在于对外汇理论在业务中的理解,以及换汇过程中的计算和会计处理。有条件的学校可以购买相关软件进行教学。
3.5 代理业务
代理业务在很多金融企业会计教材里面没有相关的内容,一方面是因为代理业务涉及的会计处理主要是手续费收入的核算,另一方面是目前银行的中间业务创新不断,已经不再拘泥于以前的代收水电费、代发工资、代销保险和基金等传统业务。但作为银行业务中越来越重要的一部分内容,教学中也应当有所交代,再配合相关软件把基础业务加以练习,学生会对银行业务有全面的认识。
总之,在本科类院校中,金融企业会计这门课程不能仅仅作为一个摆设,应当让这门课在理论上发挥出其对金融类和会计类学科的连接作用,同时以此课程建立相应的模拟案例教学系统,并在最后的考核中对实践部分有所体现,提高学生对金融以及会计理论的应用能力。
参考文献
[1]王晓枫.金融企业会计[M].大连:东北财经大学出版社,2007.
[2]郑红梅.模拟银行综合实训[M].北京:清华大学出版社,2007.
[3]孙伟艳.金融企业会计仿真实验教学[J].黑龙江教学,2011(7).
银行违规案例学习心得 篇7
一个个鲜活的案例，一幕幕熟悉的场景，让我在为那些落马的同仁扼腕叹息之余，也开启了一番关于工作责任与个人名利、职业道德与个人行为规范的思索和引申……
翻开一页页沉重的案例，其中主人公都曾经拥有一段光鲜的职场经历：他们中有的学校毕业后在众多求职者中幸运而顺利的进入银行，成为许多学子羡慕的银行职员;他们中有的作为优秀人才被引入银行，成为银行的业务精英;他们中有的从部队光荣转业后，因为政治过硬、管理能力强而走上银行领导岗位……,这样的例子不胜枚举。这些人，本该继续在人们羡慕和赞美的目光中英姿飒爽地一路驰骋，本该一步步朝着康庄大道继续前行，然而，他们的光荣、他们的前途、他们的事业乃至他和他们家人的幸福生活都因为那一时的意念而戛然而止，灰飞烟灭。
是什么造成了这么多光荣背后的横刀落马，是什么催生了那么多中规中矩下的追名逐利?是制度的缺失，是执行的不力，是覆盖的盲点，还是心存侥幸而最终没能坚守住那颗不肯安于平淡的心?
记得我行案例分析一书之前言中有这样一段描述：“制度在一定程度上总是落后于实践，存在覆盖不到的领域，存在执行不力的情况，难以尽善尽美，因而需要文化的力量来弥补。因为文化更多地体现为引导、规劝和感化，不仅具有水滴石穿般的强大力量，而且更容易被人理解和接受”。制度规范的是人的行动，而文化感召的是人的内心，可见任何制度的约束都不及自我内心的控制来得主动和自然。作为一名银行工作人员，从进入银行的那一刻起，就该有一份在金融战线上的担当，哪怕只是普通的储蓄柜员，哪怕是“一笔千金”的信贷人员，哪怕已是高高在上位高权重的领导干部!正所谓担当无大小，尽其所能，尽善尽美而已。银行工作责任重大，一念之差可能造成银行蒙受巨大损失。如下的案例让人触目惊心：某会计人员经不住外界赌球诱惑，挪用公款700余万元，在短时间内挥霍一空;某信贷人员抵不住贿赂引诱，贷前贷后流于形式，收受蝇头小利致使犯罪分子诈骗我行360万元信贷资金得手;某信贷员利令智昏，包庇他人涉嫌诈骗，给我行造成严重的不良社会影响……
作为一名银行工作人员，要面对“日理斗金”的状况而坐怀不乱，要面对“糖衣炮弹”的侵袭而处事不惊，“念念有如临敌日，心心常似过桥时”，这就要正确处理好工作责任与个人名利的关系：所谓“人为财死，鸟为食亡”，名利对于很多人来说无疑是极具诱惑力的东西，然而，试想马失前蹄、铤而走险换取的名利又怎能长久?不顾良心和道德的约束得到的一时挥霍无度又怎能让自己和家人安心?只有树立正确的人生观和价值观，正确处理好个人得与失的关系，方能在纷繁复杂的环境中为内心留一片清凉平静的绿地，永远常青。
有心怀觊觎者，追名逐利，盲目攀比，经过一番欲无度，终得身陷囹圄中;
有矢志不渝者，不计得失，忘我工作，经过一番寒彻骨，终得梅花扑鼻香!
十大案例学习心得体会 篇8
有公德乃大 无私品自高 自揭家丑 固本清源
十大案例学习心得体会
2月11日，中央政法委向社会通报了10起政法干警违纪违法典型案件。日前，根据单位的统一安排进行了学习, 作为一名基层监狱人民警察，唯有以案为鉴，不断完善和提高自己，做到自重、自省、自警、自勉，经受住改革开放的考验，防微杜渐，确保不出任何违法违纪问题。以下是我的具体心得体会：
中央政法委首次集中公布干警违纪违法案件，释放出从严治理政法干部队伍的强劲信号。从公布的案例看，涉及到公检法司等所有政法部门，既有高层也有基层，既有高官也有小吏，且案件多带有一定的普遍性，多是老百姓反应强烈的问题。
柏拉图早告诫世人：“如果在一个秩序良好的国家安置一个不称职的官吏，去执行那些制定得很好的法律，那么这些法律的价值便被掠夺了，并使得荒谬的事情大大增多。”中央政法委向社会通报的10起政法干警违纪违法典型案件警示我们：一旦执法队伍失去约束，沦陷的将是整个社会治理的秩序与文明。只有从执法干部队伍抓起，才能为执法固本清源。可见，清除政法系统的害群之马，不能因为害怕负面影响而悄悄进行，而应敢于晒太阳，敢于向公众揭家丑，这既是一种公权自我洁净的勇气，也是对广大政法干警奉公守法的告诫，更是一种向纳税人负责的庄重承诺。
激浊而扬清，废贪而立廉。自古以来，反腐倡廉就存在，而且非常重要。作为一名基层监狱政法干警，以廉洁为本、拒腐防变，能让我坚守忠诚、为民公正的政治本色。监狱人民警察队伍，在党的领导下，有着无比神圣的使命和艰巨的任务，是的一支重要武装力量，肩负着守一方水土保一方平安不可代替的作用。
一直以来，廉洁都是政法队伍建设的一个核心内容,也是政法战线一个常说常新的话题。随着经济的飞速发展，政法工作任务越来越繁重，执法环境越来越复杂，对政法队伍提出的要求也越来越高。
“千里之堤，溃于蚁穴”，法是国之重器，国之根本。绝不能让那些害群之马毁了国家法治建设之堤；对于个人来说，不能让违纪违规的“小行为”毁了政法干警人生之堤。政委这次集中公布违纪违法案件是表明依法严厉惩处的态度，对政治系统的广大干部职工更是警醒、教育。通报典型案件本身就是一种态度！固本清源，政法正风肃纪，执法犯法，将法之不法，国之不国，党之不党，民之不民。只有真正打击违法违纪，维护老百姓的合法权益，才能让民众看到希望，才能真正获得老百姓的支持和拥护。改变作风不在大小，只要认真去做，就会获得掌声。提升政法队伍拒腐防变的能力,首先要从队伍自身的思想政治教育开始，廉以树威、明以立信，打铁还需自身硬，人民检察院是国家赋予权力的司法机关，是国家的重要反腐部门。政法干警是人民检察院重要的武装力量，面对各种各样的诱惑,政法干警要保持清正廉洁,必须不断提高自身的抵抗力。要加强对政法干警的政治轮训,教育引导政法干警进一步坚定理想信念,打牢高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想基础,确保在党和人民需要的时候义无反顾、挺身而出,在各种干扰诱惑面前立场坚定、执法如山。
金融案例学习心得 篇9
索罗斯看重了东南亚经济中最不稳定的环节—泰国, 当时的一段时间泰铢升值过快, 索罗斯预测泰铢的升值空间不大。当泰国中央银行宣布“国内9家财务公司和1家住房贷款公司存在资产质量不高以及流动资金不足问题时”, 索罗斯联合其他的投机者在外汇市场上大量抛售泰铢, 由于泰铢在外汇市场上供大于求, 致使其大幅度贬值, 但是由于泰国政府动用了120亿美元国际外汇储备, 购买了当时外汇市场上多余的泰铢, 使得索罗斯和其他投机者的投机成本增大, 尽管第一二次狙击泰铢失败, 但是却造成了一些持有泰铢的散户的恐慌, 由于这种投机具有很大的杠杆性, 因此索罗斯投入的资本很大, 这也就消耗了泰国政府的外汇储备, 加剧了泰铢的贬值趋势。索罗斯之后狙击泰铢之前, 先在远期外汇市场上沽空泰铢, 并且在外汇市场上抛售泰铢, 引起拥有泰铢的人们在外汇市场上纷纷抛售泰铢。当泰铢贬值后, 再低价购买泰铢, 再以当时签订的远期合同上的价格卖出泰铢, 从而赚取差价。1997年泰国政府决定放弃固定汇率制度, 采用浮动汇率, 由于本身泰铢被高估, 当供给大于需求时, 当日泰铢贬值20%。由于东南亚国家具有很密切的经济联系以及经济模式都趋于相同, 索罗斯采用同样的方式在东南亚其他国家和地区进行大规模的投机, 使得印度尼西亚、菲律宾、马来西亚和韩国等在股市上和外汇市场上的货币也是大幅度贬值。
亚洲金融危机后, 东南亚基本上几十年的经济毁于一旦, 但是这却为东南亚各政府, 甚至是全世界上了宝贵的一课, 政府应该注重国内经济结构的改善, 东南亚大部分的国家都以“出口型经济模式”为主, 而这次的金融危机却把这种模式的缺点暴露无遗。从泰国的固定汇率制度我们可以看出, 一国的固定汇率制度以及长时间的高利率能提供很大投机的空间, 并且长时间的固定利率会导致经常项目的赤字, 引发国内一系列的经济问题, 那么汇率制度又将何去何从呢?
一国的汇率制度和金融安全密切相关, 因此国家应该随着经济的发展而调整汇率制度, 并不是说固定汇率制度一无是处, 发展中国家为了促进贸易发展, 吸收资本流入, 在特殊时期实行固定汇率制度是可行的, 但一国实行资本开放并且同时长时期地实行固定汇率制度则必然产生投机的空间。所以应该见好就收, 同时亚洲金融危机汇率制度的管理不善为中国做出了很好的预警, 首先中国正处于经济发展高速时期, 这也意味着如果中国遭受着泰国一样的情况, 那么影响会更加严重。但是中国与泰国等不同的一点是, 中国实行的资本管制, 意味着像索罗斯这样的投机者如果在中国外汇市场、股市上进行投机, 他却很难将这些资金转移出中国。这在一定程度上阻断了投机的可能, 维持了经济环境相对安全。但是随着全球化的深入发展, 中国要取得长远发展, 取消资本管制是一个必然趋势。
因此中国在未来的发展道路上必须思考适合本国的汇率制度。随着中国经济的发展, 很明显, 中国已经不再适合固定汇率制度, 但是就目前中国的资本尚未完全开放, 因此采取谨慎的汇率制度, 中国逐渐采取了有管理的浮动汇率制度, 这从一定程度上能摆脱固定汇率制度的缺陷, 中国参考的一篮子货币, 能够避免由于一种货币的变动而引发的大幅度贬值或升值, 使得外汇保持相对稳定的状态, 这也就阻止了投机的可能。但这还不是最终的结果, 2008年的金融危机证明:浮动汇率制度亦会对国内经济造成很大的冲击, 同时还要被动地接受美国的一些无理货币政策。因此总的来说, 中国政府定势而动, 随着其不同的经济发展阶段改革汇率制度, 在经济发展的过程中不断创新和调整汇率制度以适应中国特殊经济体系的发展。
摘要：亚洲金融危机开始于泰国的金融危机, 由于影响泰国经济的因素有很多, 本文主要是从汇率制度分析。金融危机前, 泰国内经济一片欣欣向荣, 为了保持经济的高增长速度, 泰国大量举借外债, 与此同时, 当时泰国实行的是固定汇率制, 即泰铢是与美元挂钩的, 从而高估了泰铢, 使得泰国的出口竞争力下降, 造成了泰国的经常项目的赤字, 同时泰国政府为了减少泰国的经济泡沫, 就制定了高利率政策, 使得投资成本升高, 因此更加剧了泰国的经济衰退, 造成恶性循环, 泰国金融危机由此拉开序幕。
关键词：固定汇率制度,浮动汇率,中国汇率制度创新,亚洲金融危机
参考文献
[1]王建芹等.东南亚金融危机的来龙去脉[M].中国方正出版社, 1998.
黄兴国案例学习心得 篇10
黄兴国事件学习感悟
黄兴国，1954年10月生，在职研究生学历，管理学博士。2017年9月10日，中央纪委官网发布消息，黄兴国因涉嫌严重违纪接受组织调查。2017年1月4日，黄兴国被开除党籍和公职。思考这个典型案件，我主要从以下几个方面谈谈认识。
一、党员必须树立正确的世界观和坚定正确的理想信念。.党员领导干部无论职位高低，丢掉了政治就丢掉了灵魂。维护党中央权威，捍卫总书记这个核心是最大的政治。作为一名普通的教师也要以要以黄兴国严重违纪案件为镜为鉴为戒为警为训，坚决维护党中央权威、维护核心，一心一意、一以贯之，让维护核心成为思想自觉、行动自觉；时刻牢记自己是组织的普通一员，相信组织、依靠组织；在贯彻党中央决策部署上毫不含糊、不折不扣。维护党中央权威，捍卫总书记这个核心，必须把政治纪律和政治规矩挺在前面，心存敬畏，手握戒尺，知边界、守底线；在维护党的团结和集中统一、维护核心权威这个重大原则问题上，脑子要特别清醒，立场要特别坚定，做到任何时候、任何情况下始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。维护党中央权威，捍卫总书记这个核心，必须做到对党绝对忠诚、表里如
一、知行合一，始终坚持以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，以党的意志为意志，当政治上的明白人。维护党中央权威，捍卫总书记这个核心，必须筑牢理想信念这个压舱石，坚持不懈用总书记系列重要讲话精神和治国理政理念新思想新战略武装头脑，不断增强“四个自信”，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观和政绩观，在固本培元上下功夫。
二．严格要求自己，从小事做起，时刻以党员的标准约束自己。
古人言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。一个人面对各种诱-惑，最大的敌人是自己，要经得住考验，迈得过关口，黄兴国走向自我毁灭，再次印证了这样一条真理：权力失去监督必然导致腐-败。领导干部作为组织的一员，既有监督的权利，也有接受监督的义务，既是监督者，又是被监督对象。身为领导干部，应该明白这样一个道理：自己不论在工作上取得多大的成绩，都应首先归功于党，归功于组织，任何人离开了党的组织，离开了领导集体，离开了人民群众的支持，终将一事无成。我们的权力是党和人民赋予的，权力的大小与为人民服务的责任是密切相联的。无论在什么岗位上掌权、用权，都要想人民群众所想，急人民群众所急，办人民群众所需，真正做到全心全意为人民谋利益，坚定不移地维护人民群众的合法权益，无私无畏地同一切损害群众权益的现象作斗争，保持人民公仆的本色。
三、不断学习，提高认识，增强拒腐防变的免疫力
从黄兴国腐败者违法犯罪的轨迹中，不难看出，他们的不义之财来自权力的“魔棒”，他们用权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱、权色交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失。通过这次组织学习黄兴国活动，使我看到少数党员干部由于放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心、扼腕疾首。
在物欲横流的当今社会，人们无利而不往，做为一个共产党员，要清醒的认识到身上担负的历史使命，深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身的免疫力，不断增强政治学习的紧迫感和责任感，加强思想改造，树立牢固正确的人生观、价值观、世界观、权利关，时刻清醒的认识到权力是谁负于的，应该利用手中的权力为谁谋利益，要真正做到权为民所用、利为民所谋，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。
四、以案为鉴，警钟长鸣，筑牢拒腐防变的防线
学习完黄兴国事件后，发人深醒，令人深思，所谓一失足成千古恨，贪官们留下了千古骂名，永远被钉在历史的耻辱柱上，以案为鉴，才能警钟长鸣，做为一名共产党员要清醒地明白自己该做什么,不该做什么。“手莫伸，伸手必被捉”，“人莫贪，清贫为官是正道”，古往今来，贪官贪恋美色、钱财、权力，如和坤之流永远被钉在了历史的耻辱柱上，而一心为民、清正为官，“当官不为民作主，不如回家卖红薯”的刘墉等永远被人民铭记在心里。
古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”是讲为政者必须身正行直，办事公道。作为一名国家教师，如果说一套，做一套，就逐步失去家长、同事的信任，就会影响党在群众中的形象。因此，在本职工作岗位上，一定要树立正确的权力观、政绩观，要立共产主义的大志，成人民群众的大事，把心思用在工作上，用在干事业上，用在为人民群众谋利益上，对等权力要有如履薄冰的精神，要慎权，要严于自律、公道正派、洁身自好，清廉自守，否则就“一失足成千古恨”，成为了王怀忠之流。小洞不补，大洞吃苦，要把组织和群众的监督当作是一面镜子，经常照一照，检查一下，及时加以改进和纠正。在日常工作中要常怀律已之心，常思为民之责，手莫伸、人莫贪，在自己面前真正筑起一道防腐防变的铁篱笆。
三、勤奋做事，廉洁做人，永葆公仆本色
通过此次学习黄兴国事件，使我深刻领会到立党为公,执政为民的重要性，做为一名共产党员要时刻将自己的工作实践，跟人民群众的具体利益联系在一起，做事谦虚谨慎、严于律己、廉洁奉公，要为民做老实事，做本分事，要在错综复杂的社会中找准自己的人生价值航标，千万不能背离了为民办事的航线，否则悔之晚矣。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，经受住各种考验，抵御住各种诱惑，才能立于不败之地。严格践行“三个代表”的要求，牢记全心全意为人民服的宗旨，站稳党和人民的立场，做到眼光远大，心胸开阔，自觉奉献，才能永葆人民公仆的本色，拒腐蚀永不沾。
公司金融学习心得 篇11
学习，是提高个人素质，提高认识社会能力的有效手段，当今时代，新知识新事物层出不穷，作为新时代的一名医务工作者，学习是我们适应当前社会对我们提出的新要求。通过这次金融知识网课学习，使我们了解了很多金融方式的知识，其中让我受益最大的是《公司金融》的网课，这对我们以后的工作实践有很大的帮助。此次学习主要以下体会：
一、提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。
金融是现代经济的核心，近年来，金融与我们每个人都悉悉相关，理财产品、股票交易、财务管理等都已融入到我们每个人的生活当中，当然，由于机制体制的还不规范，这个金融犯罪带来了滋生和漫延的土壤，严重危及金融和经济安全。由于我们平时只注重业务学习，而对经济管理、金融知识、社会管理等知识学习不够，对规章制度学习不够，这就给我们在参加金融活动中造成了一些潜在的风险，不了解金融知识，不掌握金融语言，就不能够适应日新月异的经济社会发展，通过这次学习，使我掌握了金融语言，进一步了解了金融市场的规则和工作方法，增强了法律意识和规则意识。二、进一步增强了对金融知识学习的自觉性。
金融知识的学习不是一蹴而就的，一时半会是难以学会的，不可能通过这一两次网课就可以完全掌握，关键是要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要的不怕吃苦的毅力。只有在思想上认识到学习的重要性，才能在实践中不断学习。习近平总书记指出，“能力不是一劳永逸、一蹴而就的，必须持续升级、不断扩容。我们要增强学习新知识、掌握新本领的自觉性和紧迫感，重新学习，不断掌握新知识，熟悉新领域，开掘新视野，全面提高领导能力和执政水平，否则就无法适应世界的变化，无法应对形势和任务发展带来的新挑战。”因此，做为一名医务工作者，学习金融知识就是我们贯彻落实习近平总书记讲话精神的实际行动，也是提高我们投身经济建设能力的有效手段。三、初步学会了用金融工作分析问题。
通过此次学习，让我们初步了解了公司金融的含义、内容和目标，也让我能够用金融工作分析的方法，来发现和解决公司资本预算过程中遇到的一些问题，并做好应对工作。公司金融是指公司在现在或未来不确定的环境中，通过有效利用各种融资渠道，获得最低成本的资金来源，形成合适的资本结构，通过投资进行有效配置最终实现公司价值最大化的行为，其目标就是公司利润最大会、财富最大化、公司价值最大化。通过网课的学习，也使我能够从企业和投资者的角度，对我们当前工作进行定性和定量的分析和评估，并结合我们工作实际，分析我们所做的一切是否有利于那三个“最大化”，当然利益最大化和价值最大化也存在一定的联系和矛盾，比如：医院的目的首先是治病救人，其次才是营利赚钱，通过这次学习，使我充分认识到，这三者之间的有效联系，财富最大化、利润最大化固然重要，治病救人就是医院的价值所在，价值最大化也是必不可少的。因此，我们在治病救人的过程中，就要先从医院价值最大化的角度来考虑利润最大化的目标，首先要从履行职责角度出发，本着对病人负责的态度来行医，不能只追求利润最大化而行不义之举。四、增强了自身风险防范意识。
通过这次网课的学习，使自己进一步了解了金融工作存在的风险，也使自己充分认识到自身的不足之处。当前，金融业技术发展速度十分迅猛，同时个别犯罪分子利用网络科技进行金融科技犯罪和诈骗。在在百姓的眼里，我们都是有文化的人，但我们掌握的都是业务知识，对金融知识知之甚少，在日常生活中，常常有亲人或朋友谈及金融知识，也经常在电视新闻里看到被骗的案例，有时常常对此自己只是庆幸自己身边没能遇到。通过此次学习，使我进一步了解了股票交易知识、投资理财知识以及金融投资存在的其他风险，也使自己有了识别和防范能力。金融案例学习心得 篇12
关键词：案例教学法,高校金融教学,应用
随着金融现代化的不断发展, 社会和金融企业对金融人才的要求也越来越高, 不仅注重金融人才的专业知识, 同时也注重金融人才的实践能力, 因而注重综合能力提高的案例教学法也逐渐被各个高校应用到金融教学当中。在案例教学法的运用下, 高校金融教学的质量和教学的效率都会得到提高。
一、案例教学法的论述
(一) 案例教学法的内涵
案例教学法是由著名的哲学家苏格拉底提出, 因而案例教学法也被人们称为苏格拉底教学法。其大体内容是在教学的过程中, 通过提出案例, 然后向学生提出相应的问题, 再从学生解决问题的过程中提出疑问, 从而引导学生不断地去解决问题, 最终得出结论, 同时进行相应的评价。随着时代的不断发展, 案例教学法被注入了新的界定:即在课堂上, 老师通过案例来设置相应的情景, 然后引导学生去进行讨论、分析, 在讨论和分析的过程中提高学生们对所学内容的理解和应用, 提高了学生们的思维能力、分析能力以及表达能力。
(二) 案例教学法的特征
1. 注重案例的实用性
案例教学法中对案例的选择一般都是要求能够贴近实际生活, 同时也会注重案例内容在情节上的跌宕起伏, 这样能够充分调动学生学习的积极性和自主性, 通过在案例中赋予学生不同的角色, 让其通过自身角色在案例中所遇到的问题, 从而联想到自己在现实生活中所会遇到的问题, 进而通过案例问题的解决来促进学生在现实生活中所要遇到的问题能够得到解决。
2. 注重师生的共同参与
实施案例教学法的课程在氛围上是比较活跃和轻松的, 与以往的教学模式不同, 课堂上师生是双向互动的, 老师去引导学生分析和解决案例, 学生是案例教学中的主体, 因而他们自由地发表着自己的观点, 通过与同学之间的相互讨论和合作, 对案例中存在的问题进行分析, 然后在老师的协助下得出解决问题的方法。在案例教学法的课堂上, 老师与学生之间的关系是融洽的, 而且师生的共同参与也是案例教学法得以实施的一个重点。
3. 注重对学生综合能力的培养
案例教学法的过程是设置案例, 然后引导学生对案例进行分析和解决, 因而在分析和解决的过程中, 既培养了学生的思维能力, 同时也提高了学生的分析能力以及解决问题的能力, 而案例中存在的问题一般都是现实生活中存在的问题, 因而学生通过对案例的解决, 能够将其应用到现实的生活当中。
4. 注重对学生综合素养的提高
在案例教学的课堂中, 学生通过相互的合作与交流来解决案例, 在这过程中, 他们的表达能力会得到提高, 同时经过彼此之间意见的讨论与争辩, 能够提高自身的说服能力以及沟通能力, 而且在遇到棘手的问题时, 能够培养他们积极面对的心态, 最终对他们综合素养的提高有一定的帮助。
二、案例教学法在高校金融教学中的必要性
(一) 当前高校金融教学中存在的不足之处
高校传统的金融教学模式一般都是注重教得过程, 主要以知识的授予为主, 课堂上学生的主体地位没有被调动, 而且老师在教材内容的选取上只注重系统性, 而不注重实用性, 最终导致在枯燥而单一的课堂上, 学生对枯燥的金融理论知识也没有多高的学习积极性和自主性, 久而久之, 在金融专业的学习上就产生了懈怠、厌倦的心态。
(二) 案例教学法在高校金融教学中的必要性
1. 有利于提高学生对知识的应用。
案例教学法中选取的案例都是贴近实际生活的, 因而通过对案例的分析与解决, 能够提高学生们对金融知识的运用, 有利于提高他们金融专业知识的掌握以及实践技能。
2. 有利于提高学生的探究能力。
在金融的教学课堂上, 老师提出的案例都是与所学的金融知识相关的, 因而在引导学生对案例进行分析和解决的同时, 也是在培养学生的独立思考能力以及表达能力, 鼓励学生大胆地发表自己的看法, 这样有利于启发学生从多层面、多角度去思考问题。
3. 有利于老师更好地启发学生。
在提出案例之后, 老师会正确地引导学生该以怎样的思路去进行探讨, 从而更好地拓展学生的思维, 让学生积极地开动脑筋, 努力地去进行思考以获得解决问题的方法。
4. 有利于增加师生之间的互动。
师生间的共同参与是实行案例教学法的一个重点, 课堂上, 通过对案例的分析和讨论, 老师与学生之间会进行知识、思想以及技能方面的互动, 这样有利于师生之间的交流, 从而促进学生更好地掌握金融专业知识以及实践技能。
5. 有利于促进学生的综合发展。
不同于以往的教学方法, 案例教学法注重的是学生知识与能力的共同发展, 而不是单向的知识授予, 在教学的过程中通过多样化的教学目标来促进学生的综合发展。
三、案例教学法在高校金融教学中应用的具体步骤
高校的金融专业属于经济类的专业, 纵观当前高校金融教学采用的教学方式基本都是传统的教学方法, 着重教的过程, 而不注重学生真正掌握到的能力, 因而在高校的金融教学中引入案例教学法是十分必要的, 随着金融现代化的发展, 金额业务几乎是人们在实际生活中都会办理的, 因而金融问题的存在也是不可避免的, 所以高校应该将案例分析法运用到金融专业的教学当中, 促进学生们金融专业知识和实践技能的发展。以下论述了在高校金融教学中实施案例教学法的具体步骤:
(一) 设计案例
案例的设计是案例教学法实施的一个前提和基础。老师在设计案例的时候既要注重其实用性, 又要符合教学的目标, 同时要结合学生的知识水平。具体的要求如下:
1. 案例的内容必须是真实的, 要具备一定的典型性。
2. 案例必须要是精炼的。
3. 案例要有一定的针对性。要能够针对当前金融行业发展的形式、学生的知识水平等来进行金融教学。
(二) 出示案例
将案例进行出示, 可以选择在所讲金融知识之前, 通过案例的出示引入所要讲解的金融知识, 同时选择在金融知识的讲授之后, 通过实际的案例来巩固学生们对金融知识的掌握以及应用。当然了, 具体的顺序还是要依据课堂上的实际状况来定。
(三) 分析案例
对案例的分析是案例教学法中的一个关键步骤, 那么在对案例进行分析的时候, 老师可以引导学生通过小组分工合作的方式进行, 首先老师要对案例的背景、内容等进行充分的了解和掌握, 然后才能正确地去引导学生进行分析, 而且老师在对案例有一个充分的了解的基础上, 要制定出相应的教学计划, 同时提出一些案例中存在的问题, 此外, 在引导学生对案例进行分析的时候要结合教学的目标, 在组织学生进行相互间的讨论和交流的时候, 要注重他们讨论的节奏以及氛围, 更加要防止他们跑偏题。在小组表达观点的时候, 可以向其他小组提问是否同意该组的观点, 如果的又不同意的小组, 可以提出让他们来进行自己观点的论述, 之后可以再让别的组来进行补充。要争取让班上的每个同学都能有发言的机会, 做到人人参与。
(四) 总结并评价案例
学生在经过分析和讨论之后, 对案例中存在的问题得出了解决的办法, 最后要有老师对案例进行总结和评价。对于学生们在分析和解决案例中存在的不足以及获得的成绩, 老师要加以指正和补充, 但更多的还是要给予肯定和表扬。同时要对学生们进行提问, 诸如在这次案例的分析和解决中, 同学们获得了怎样的启示等等。在对学生案例解决结果进行总结评价之后, 可以让学生们写下心得体会, 这样既可以让学生对自己所掌握到的知识有一个系统的概括, 同时也有利于老师了解学生掌握知识的程度以及案例教学法所带来的成效。
综上所述, 面对当前金融现代化的发展, 社会和金融机构对金融人才的要求也有了提高, 因而高校应该加强金融教学的改革, 更新教学观念, 创新教学方法, 案例教学法作为一种实用性较强的教学方法, 对高校的金融教学中有着积极的作用, 有利于提高学生的综合素质和综合能力, 在案例教学法运用的过程中会有一些问题存在, 但是只有各个高校予以高度的重视和支持, 通过不断的改进与实践, 案例教学法的引用势必会带来质的提高, 会真正培养出适应金融现代化发展的高素质创新型金融人才。
参考文献
[1]唐志强.案例教学法在《国际贸易与国际金融》课程教学中的应用[J].河西学院学报, 2009 (3)
[2]刘建莉, 杨洁辉.案例教学法在《金融学》教学中的应用[J].商场现代化, 2010 (10)
金融案例学习心得 篇13
我认为作为大学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于集体;能很好的适应环境„
通过这学期对大学心理心理案例课的学习，我对心理知识有了一定的了解。七节课时间虽然不算长，但对于我们来说，收获颇丰。现谈谈自己的几点体会：
第一：学会了自我分析
分析自己有没有能力做心理咨询。了解心理咨询师应具备的素质，对自己进行确认。这主要有三方面：人格素质、专业素质、文化素质。应该强调的是，比理论和技术更重要的是咨询师的人格魅力，他必须是心理健康、有亲和力、诚信度等，因为心理工作是一项助人成长的事业
分析自己有没有信心。认知信心的重要、认知你的信心有多少。因为信心问题直接影响人的情绪，也影响做心理咨询的成效。那么，信心坚定与否，受许多因素的制约。我们有必要检验和反省自己是否有足够的信心，信心不足，要分析是什么原因，如果是客观的，还比较好克服，主观的又来自哪方面?是知通过心理学的学习培训,让我进一步了解了心理学这门学科的深刻含义,认为学习这门学科是很有必要的,让每一个在本我、自我、超我中不断完善自己,学好这门知识将助人也自助。
第二：调整了对“挫折”的认识
当一个人面临挫折时，最需要的莫过于他人的安慰、同情与关心，包括同情体贴、鼓励安慰、提供处理问题的方法，帮助其走出困境，处理问题，应付心理上的挫折。帮助对方端正对于困难或挫折的认识，以此改善自身心理问题。如对新入伍的战士，要设法使他们知道，任何人在到一个新环境都会遇到一个适应问题，能否很快适应环境是衡量一个人心理健康水平的标准之一。挫折和困难可以促人成长，艰苦的环境能磨练人坚韧的意志。总之，检讨自己对问题或困难的看法，调整对挫折的感受，常能改变自己对困难的态度，以便用较有效的方式去处理困难。
第四： 善于运用各种“资源”
要善于运用“情感资源”。要善于用情感的力量感染人。情感在心理疏导中是“催化剂”。情是开启人们心扉的钥匙，是沟通人与人之间的桥梁，情通才能理达。培养教育人，首先要有同志情、战友情、兄弟情、父母情，有了这些真挚的情感，心理疏导才能有力度，才能打动人，才能感染人。这就要求心理辅导者要学会尊重人、爱护人、关心人、理解人、体谅人，要善于动之以情，晓之以理，要能够平等待人，要做到将心比心，以情换情。
学了心理学这门学科的深刻含义,认为学习这门学科是很有必要的,让每一个在本我、自我、超我中不断完善自己,学好这门知识将助人也自助。
在日常生活里,我们会发生很多在人际之间,与环境之间甚至是自我之间的矛盾与冲突,冲突发生时,我们常常陷入悔恨,自责或是指责他人及环境的痛苦的深渊中不能自拔。比如:与同事之间在工作上发生一些摩擦有时候各自都认为无道理或是没必要,但就是因为谁也放不下面子,谁也不搭理谁,搞得大家在工作中气氛很是紧张。现在我不断在学习中成长,能以平和的心态去处理与同事之间的关系。
每一个人在生活中或多或少都带有情绪,这种情绪都被认为是负性的情绪。在工作中或在某些环境里不允许有这样或那样的情绪发生,或会面时有这样或那样的情绪,这时我们会无力去面对,在不经意间,就毁坏了辛苦建立的一段关系。比如:对“愤怒”而言,以前我很害怕这类情绪的发生,在很多时候是避开它,一旦不小心触犯了它时,就会不知所措,要么被“愤怒”操控,失去理智,做出许多事后让我后悔的事,经过成长后,我才发现我的这种对于愤怒的态度及做法,完全是因为对“愤怒”缺少学习和正确的认知所致,以为“愤怒”是一个凶神恶煞似的坏东西,现在才知道我的这些“愤怒”的价值观来源于父母,由于父亲的脾气很怪,很小时的我常常看父亲的脸色行事。如稍有不如意则挨骂,我就是在这样的生活经验里学习关于“愤怒”和“胆怯”的知识的,在学习心理学之前我甚至把我的这种经验中学习的知识又重复于我的孩子身上。
我将不断的提高心理学的理论知识,同时也运用到实践中去,不断的学习成长,争取做到我好,你好,世界好。搬开别人脚下的绊脚石,就是为自己铺路。
随着社会的发展，人类的进步，心理学在现实生活中的作用与意义将会愈来愈重要。心理对生理是有巨大反作用的，心理的健康直接影响于生理健康。在当今信息化，高科技化和全球经济一体化时代中，现代生活由于生活节奏的加快，竟争加剧，思想观念的更新，社会生活的变化，人们产生更多的心理压力，心理的不适应与心理的失衡，心理挫折感也渐繁多，“心理健康”与“精神健康”已成为新世纪人类自身发展的主题。而通过心理咨询等活动，可使人们内心的情绪得到渲泄、解除，且对一些事，观念上进行认知的纠正，从而营造良好的心理环境和良好的工作环境，提高自已的适应力，同时也提高了工作学习的效率，增强心理与生理的健康，同时也促使他们运用心理学的自觉性。
通过学习心理案例学，我了解到人的心理发展同其他事物的发展一样，是一个从低级到高级，从简单到复杂，由量变到质变的过程，同时它又有自身的特点。它是一门介于社会科学和自然科学之间的边缘科学。而且还学习掌握了人生各阶段的心理发展的特点，即：儿童、青少年、中年、老年几个阶段，在平时工作和生活中，可根据不同的人、运用正确的心理学方法做一些有益的工作，尽量减少冲突，运用心理知识化解一些矛盾。我体会到，世间最大的景象是除了海洋，还有比海洋更大的是天空，还有一种比天空更大的景象那便是人的内心活动。人的内心活动每个人都不一样，千差万别。
通过学习心理案例学，使我认识到在现今物质生活条件不断丰富的时期，在社会的生活节奏和工作节奏不断加剧加快的环境下，我们更应尽力保持自己的心理平衡，以适应于社会的环境与发展。通过学习，使我了解到人的心理活动基本现象，懂得了怎么去调节去把控自我，并同时也使我在与人的沟通过程中，更注重于学会倾听，学会观察和怎么样去帮助开导他人。我觉得自己学习心理学后做任何事情比别人和比以前耐心了，对周围的人也更加宽容了，对有些事情的处理方式也更加理智了，很少产生冲动的行为。运用心理学的理论和方法可以帮助调节自己的情绪、心态，也可以帮助别人。愿意耐心倾听别人诉说烦恼和痛苦，是对朋友最大的帮助，让他们可以渲泄出来，是给他们心灵以最大的安慰。
学习心理案例学，我了解到正确的认知对人的重要性，许多负面情绪都是由于错误的认知造成的。通过改变认知，我比以前更容易控制情绪了，更自信，更快乐，每当有负性情绪的时，我学会了调整认知控制情绪，久而久之，我身上的负性情绪越来越少，随着一次次的努力，我的意志更坚定了，做事更有毅力，我觉得学了心理学后，不仅对许多错误的认知有了很大的纠正，对自己的情绪也理容易把握，好的认知决定好的情绪，好的情绪养成了好的行为和意志，而行为和意志觉定了人的习惯，习惯又导致了我们的性格，最终性格决定命运，我深深体会到，学习心理学后，我对自己的未来更有自信，对成功的把握也更客观，更现实，由于经常控制情绪，人的精神面貌也变得充满活力。
《学习心理案例解析》学习心得体会
姓名：燕亮亮
学号：0916101019
院系：万方科技学院机械与动力工程系
专业：机械设计制造及自动化