我就是一道风景五年级优秀作文

我就是一道风景五年级优秀作文（精选11篇）

我就是一道风景五年级优秀作文 篇1

作文一：我就是一道风景

我就是一道风景，夜明珠一样特别的风景，我可以像百合丛那样阳光，纯真烂漫；也可以像落叶林那般多愁善感而忧伤；可以像洞庭湖一样心如止水；还可以如同奔腾的、阳光下的江河、大海热血沸腾地激流勇进…走向好几种风格的景色，总是从骨子里透出那样善变的气息。

溶洞中的奇石怪岩，总是给人一种古灵精怪的感觉，那样的随意、那样的活泼灵动、那样的无拘无束，但是又那么的让人猜不透，摸不准，不知道它在干什么、想什么、表达什么。有时，我也是那样。我可以不明所以地狂笑不止，笑得像个幼孩，脸颊泛红，但如果你问为什么---答案永远是：不知道，也怪，究竟是什么让我这么奇妙自在：我笑、我跳、我怒、我叫，我无视别人诧异或抽搐的表情，那时那刻只做我自己。溶洞岩石一样的我是自在的、是活灵活现如同精灵的。

你见过平静的湖水吗？真正意义上的平静---像一面平滑光洁的镜子，倒影着虚无、倒影着万物，恍若沉思的少女。秋风吹过的时候、落叶飞舞的时候、夜幕降临的时候，我也会眷恋上这种宁静，思虑着有条理或紊乱的东西，却常常没有结果，只是呆呆的任思绪在一片静水中打着旋儿下沉。当我对着窗外，眼神迷离的时候，身边的朋友总笑着说我也变得多愁善感了，可以去演林黛玉，()我淡淡杨一杨嘴角，也不曾开口，这不代表我多淡漠，只说明那一页会在乎说辞的思绪早就头一俯，没入水中不见了踪影。湖水一样的我是沉思的，是心如止水的。

远方若隐若现，总是发出比风铃浑厚、比落石清脆的是什么？那种的奔腾…是河，势不可挡的河流，白色的水花溅到岸上。太阳照在河面，金色灼眼的阳光撒了一地一水，耀眼而充满希望，像我渴望走向世界的一颗心，不安分的跳动，急不可耐地奔向远方。我很认真的想过要当作家，几乎立刻就搜来了各种资料，甚至填好了一个中文站作者表，信心满满地投了出去，开始用追逐梦想的热情来写作，周围的人说我行动太快，我笑笑，回答：起跑线上需要敢说敢做。河流一样的我，热血沸腾，充满激情。

我就是一道风景，北极星一样特别的风景。我善变、变幻于奇岩怪石、江河湖海、古灵精怪、心如止水之间，继续地延续下去，这成长的景色。

作文二：我就是一道风景

文正滢（笔名）

在这个世界上，每个人都是一道独一无二的风景，那是因为每一个人都有与众不同的才华、个性与风采，你不必默默站在他人背后仰望他人的伟大，因为你自身的亮点同样可以点缀这个世界。相信自己，对自己默默地说：“我就是一道风景！”以自信的心态看待自己，勇于展示自己的才华，个性的伴随，会让你成为一道举世无双的绚丽风景线。

如果做不成天空，就做点缀天空的一片云朵；做不成大海，就做海洋的儿女江河；做不成玫瑰，就做一株装点大地的倔强野菊；做不成月亮，就做点缀黑夜的精灵星星；做不成雄鹰，就做一只翩翩起舞的蝴蝶；做不成伟人，就做一个快乐的普通人。无论自己伟大还是渺小，自己都是世界的一部分，都是世界上的一份景致。

我相信，我就是一道风景。我有自己独一无二的个性。而那些世界上被人们赞美并牢记的风景都具有自己独特的风格：长城的雄伟，撒哈拉大沙漠的一望无际，埃及金字塔的不可思议。而世界上但凡能被人们牢记的人物都是个性鲜明的角色：骆驼祥子的憨厚纯朴、王熙凤的笑里藏刀，曹操的阴险狡诈，阿廖沙的勇敢正直，安妮的自尊自强，彼得.潘的调皮多变，鲁宾孙的聪慧大胆，.不同的个性造就了不同的人物形象，大胆的张扬个性吧，不要蜷伏在封闭的空间内。

我就是一道风景五年级优秀作文 篇2

阅读下面的材料，按要求作文。

鲁迅先生说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……”中华民族悠久的历史中，有许多人物彪炳千秋，他们的事迹激励着后人前进，他们就是历史长河中的一道风景。

请以“你就是一道风景”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文体不限，可以展现想象、记叙经历、编述故事、抒发情感、发表议论等，但要符合材料的范围和写作要求。

[简要提示]

以“你就是一道风景”为题。可能不少同学读过类似的文章。这是一则限制性较强的作文材料，切不可只看题目就仓促动笔。引出题目的材料，明确指出了选材的范围，即应当是名垂青史的历史人物，这就要求题目中的“你”只能是选择历史人物，而不能是其他人。题目中的“你”是一个宽泛的概念，可以选取一个人，也可以选择多个人。在众多的历史人物中，应考虑选择最熟悉、最了解的，这样才能够写出深意。题目“你就是一道风景”的中心词是“风景”，怎样突显出“风景”的内涵?显然需要通过对人物的深度解读来呈现，比如解析历史人物的思想品质、高尚人格等，就是“风景”的体现。文章比较适合写作记叙文，即通过编述或演绎历史故事，揭示历史人物的对后世的影响等；以叙述性散文的方式来行文，有利于情感抒发和文采展现：跨越时空，采用与历史人物对话的方式，探讨生命的价值，也是很好的写作方式。

[璞玉待琢]

你就是一道风景

山东阳谷第二中学志远班张静

有一个“女孩”，她的声音不是音乐家琴下流淌出的优美旋律，她的身影不是舞蹈家跳跃的受妙身姿。这个“女孩”纯朴、自然，就像空山寂寂的鸟鸣，就像清泉淙淙的低吟。她源于自然更源于一抹铿锵的心魂。她时常行走于天籁，却有时常停驻于人的心涧。(以富有诗意的语言开篇，激发了读者阅读情趣)

两千七百年前，曾有一个女孩在若耶溪流的一方磐石上守候一个古老的预言：

吴越相战，一位红颜薄命的女子在舍与得中痛苦地挣扎。面对静静的若耶溪，她苦楚难安：曾几何时。她与那玉树临风的一代名将相知、相许，曾几何时，她的情思与心仪一起跳跃而成西子湖畔的一对游鱼；曾几何时，她的一抹娇羞，一脉柔情，令人神往……她沉思了，面对磐石上的那女孩的阴影，她蓦然了。于是她挥剑笑，斩情思，用那柔弱的身姿肩负起兴国的大任：百姓和睦。越国兴起，举国欢庆……她笑了，她的笑如若耶溪中涌起的小小浪花，那么恬淡，那么祥和，与若耶溪中的磐石连成生命铿锵的姿态。(“她蓦然了”与“于是她挥剑笑”之问的转换显得突兀，“面对磐石上的那女孩的阴影”等语句不够恰当)

“一入紫台秋入塞”，不知过了几百年，女孩变成一只大雁，飞翔于漫漫天宇下，沧沧大漠上。(这里过渡不够自然，让人产生误解)

昭君出塞，沙在狂舞，风在哭泣。火一般的斗篷下是一张美丽绝伦但却风尘仆仆的脸颊。凝眸远眺，那流浪的孤雁正自她的故国飞来。于是，在黯然中玉指一抚，琵琶的声声怨语响彻大漠；于是，那恋国的情思，变成为那琴上叹冤含枉的乐音……

孤雁一鸣，狂沙乱起，击停那阵阵的含冤琴语。美女的红手从琴上轻轻垂下，她再次眺望，目光渐湿。望着孤雁滑翔的身影，望着那被残阳冲洗过的荒漠，一朵绛雨的泪花，在那寂寞的红尘之缘开放……(“叹冤含枉”“含冤琴语”等用词不当)

孤雁的鸣声，以及那漫卷的黄沙涤去了美女缠绵悱恻的恋国之思!于是，在那青葱的玉指上拥有两个民族的和平之乐；于是，在那纤柔的双肩上负起的“孤雁”送去了六十万将士，三千里连营呼啸的杀气：于是，那美女的音容便与孤雁同在……(“孤雁”“黄沙”多次出现，显得重复)

轻轻地回望，一段段历史牵引出多少缠绵的故事，又有多少女子用柔弱的双肩背负着一个国家与民族的尊傲。美丽的女孩。她的名字叫“责任”。

面对头顶空寂的天宇，我仿佛听到清泉的潺潺的水声。鸿雁在大漠的飞鸣……美丽的女孩，她是我生命的天使，载我入天堂，倾听她的自然、纯朴、清新……(结尾段有画蛇添足之嫌)

[升格建议]

这篇文章。作者借耳熟能详的西施和王昭君的故事，赞扬了她们在民族危难之时的“责任”之举，应当说取材较为典型；作者细腻的笔触、灵动的情思、诗意的语言、独到的想象。也让人为之叹服。但文章还存有明显的疏漏之处，比如由写西施到写王昭君，人物之间缺乏自然的过渡；写作的侧重点把握不准，应当放在西施、王昭君两个人物对“责任”的思考方面，即可以通过心理刻画或抒情性的语言，揭示人物的内心世界，这样才能更好地凸现主旨。

[金玉亮相]

你就是一道风景

山东阳谷第二中学志远班张静

有一个女孩，她的声音不是音乐家琴键上流淌的优美旋律，她的身影不是舞蹈家摇动的曼妙身姿。她纯朴、自然，就像空山寂寂的鸟鸣，就像清泉淙淙的低吟。她的美丽源于自然，曼源于一颗铿锵的心魂、一份民族的责任。(加上“一份民族的责任”，起到点题的作用)

两千七百年前，一个女孩在若耶溪流的一方磐石上毅然、决然地做出了自己的选择：

吴越征战，生灵涂炭，这位女孩在舍与得中痛苦地挣扎，面对澄澈的若耶溪，她苦楚难安：曾几何时，她的一抹娇羞，一脉柔情，令人神往；曾几何时，她与那玉树临风的一代名将相知、相许；曾几何时，她的情思与心仪幻化成西子湖畔的一对时游鱼，愿有情人终成眷属……面对溪水中倩丽的身影，莹莹泪水溢满眼眶。为了越国，只能作出牺牲。这是她无从选择的命运。她掀起衣角，轻轻地抹去泪水；她挥利剑，斩情思，用那柔弱的身姿肩负起兴国的大任。于是，越国振兴，举国欢庆……她笑了，她的笑声如若耶溪中涌起的恬淡、祥和的浪花，与溪中的磐石连成生命铿锵的姿恐，与溪中的游鱼一起合成历史的风景图片。(画心理，写细节，使人物形象更鲜明，语句间关联紧密)

不知过了多少年，又一个女孩变成了一只大雁，飞翔于漫漫天宇下、苍茫大漠上：(自然过渡，转入对“又一个女孩”的抒写)

塞外寒天，沙在狂舞，风在哭泣。火一般的斗篷下是一张美丽绝伦但却历经沧桑的脸颊。凝眸远眺，那流浪的孤雁正自她的故国飞来。于是，在黯然中玉指一抚。琵琶的声声怨语响彻大漠：于是，那故国的情思，变成那琴键上如泣如诉的乐音。纤纤素手从琴上轻轻滑下，她举目眺望，目光渐温，望着孤雁飞动的身影，望着残阳冲洗的荒漠，一朵绛雨的泪花，在那寂寞的边陲绽放……

狼烟四起，戍边将士的浴血奋战，无辜父兄的沙场喋血，驱逐了和亲的艰险，坚定了出塞的决心。于是，在那纤柔的双肩上，负起的是两个民族的和平。美丽的女孩，送走了六十万将士，平息了三千里连营呼啸的杀气!(这里的补充，突显出昭君出塞的重大意义)

浩邈的苍穹，日月同辉。沉浸于历史的脉动，我仿佛听到若耶溪潺潺的水声。我仿佛看到大漠鸿雁盘旋的鸣飞。我的泪水涌动，那美丽的女孩与历史同在……

美丽的女孩，美丽的天使，你的名字和“责任”连在一起。你就是历史长河的一道靓丽风景。(揭示主旨，简练收束)

[亮点扫描]

修改后的文章与原文相比较，变化主要体现在以下几个方面：

一、写作的重点发生了转移，对人物的心理刻画及典型的细节描写，使人物形象更丰满。更好地体现出文章的写作用意，也使文章的主題更为深刻。

二、增强了文章浓郁的抒情色调，创设了一种让人沉重又让人难以忘怀的情感氛围。以情动人，以情感人。提升了文章的魅力。

三、语言方面的加工锤炼，文章结构的调整，增强了文章的感染力。使得文章犹如一道缓缓流动的溪流，水到渠成，浑然一体。

我就是一道风景作文 篇3

下过雪的早晨十分寒冷，我们组却要在操场扫落叶。我穿着羽绒服，带着大手套与被冻住的树叶战斗着。一抬头，不远处的她没带手套，握着笤帚的手冻得通红。我走过去，脱下一只手套，递给她，说：“见一面分一半，给你一只，看你手都冻僵了。”她感激地道着谢，看着她通红的手戴上手套，我放心地笑了，那一刻，我就是一道风景，因为有了我，这个世界多了一分温暖。

该做值日了，可是扫地的同学被老师叫走了，地没扫，擦地的同学没办法工作，也去找老师问问题了。我擦完黑板，看他们还没回来，就拿起笤帚，搬开椅子，掏出座位间的纸屑，一点一点把地扫干净。那一刻，我就是一道风景，因为我，这个世界多了一分整洁。

轮到我们班值周，我的任务是站在校门口迎接老师和同学们。一位老师向校门走来，我挺起身子，微笑着大喊“OneTwo”，所有的值周生一起喊：“GoodMorningTeacher!”老师微笑地朝我们挥手打招呼。我相信，我的热情，我的祝愿都能通过我的微笑传递给每一个进入学校的老师和同学，会给他们带来一天的好心情。那一刻，我就是一道风景，因为有了我，这个世界多了一分快乐。

我就是一道风景作文 篇4

我—是一个活泼好动的男生，有时我会玩的很疯狂，有时也会显得颇有点文静。在别人的眼里我或许很平凡，但是在我看来却不然，因为我是个自信的男孩儿！我有点音乐天赋更有对音乐的追求和狂热，虽然学习成绩平平但能唱出一些好听的歌曲，不论在干什么我都会哼着喜欢的歌曲。

我—是一个敢作敢当敢于直言的男生，有时我也会做出许多错事，但我从来都没有逃避过，我总会坦然面对这一切—不管是老师的批评还是家长的诘问。有时我也非常的率真，不会让别人冤枉我，就算被别人误解我也会毫不犹豫的跟他去解释。

我—是一个爱玩的男生，我会不拘小节，玩就要玩个痛快。无拘无束我也喜欢自由自在的。我有时也会有点孩子气，我会很任性也会很固执。

我就是一道风景优秀作文 篇5

写完作业，我望向窗外，一片阴霾让人不禁感到压抑。难道我就这样臣服于郁闷压抑之中吗?不。我环顾四周，发现了久久被我遗忘在墙角的电子琴。我走了过去，打开琴盖，坐下，把手放在了琴键上，流水般的音乐从我的手指倾泻而出。一首接着一首，我仿佛徜徉在碧草茵茵的溪畔，流连在繁花似锦的幽径，仿佛看到俞伯牙与钟子期的默契，看到梁山伯和祝英台的缠绵……所有的美好都在琴声中浮现，交织，发酵，升华，灰霾的天空被我忽略，我在音乐中找到了一个属于自己的“世外桃源”。迷醉在音乐创造出的美好中，我就是一道绝美的风景。

傍晚，雨点打在玻璃窗上，发出“沙沙”的响声。在温暖的灯光下，我翻看着最喜爱的《红楼梦》，正看到黛玉在秋雨连绵的窗前写下了那首缠绵悱恻的《秋窗风雨夕》。我抬头看了看窗外，雨还在下着，我和黛玉所处的环境还真有些相似。身世悲惨的黛玉和宝玉情投意合却难以长相厮守，加上她伤春悲秋的性格，那场秋雨该是她写成《秋窗风雨夕》的催化剂吧。那雨点，是黛玉伤心的泪吗?那雨声，是黛玉难抑的抽噎吗?想到这，窗外的`雨便在我心中平添了几许诗意，几许愁情，我似乎更自然地走进了黛玉的情感世界。在凝望窗外，体会黛玉心境的那一刻，我也定格成了一道美丽的风景。

不必去追求浅薄的热闹，不必在意世间的纷扰，沉下心来专注于自己喜欢的事，必能达到“物我两忘”的境界。在你醉心于自己创造的美景时，你，也成了一道亮丽的风景。

我就是一道风景 篇6

风景是什么？是花坛中那绚烂的花，还是路两旁那耸立的大树，把目光收回来，突然发现我自己就是一道风景！

以前的我很不自信，每次上课老师叫举手回答问题，我都脸涨得通红，为此同学们还给我起了个外号——“红脸婆”，直到现在我还依然保持这一习惯。岁月总是匆匆而逝，长大的我依然留有儿时的几分天真和浪漫。常喜欢坐在阳台上，看着天上的云，幻想着自己也在天空中，与鸟儿为伴，与云朵嬉戏。夜深了，细数着天上的星星，在微风的轻抚中，眯着眼睛胡思乱想：希望能成为它们中的一颗，也能释放出自己的光芒。

喜欢对着镜子看的我，总是关心自己的不足与缺点。瞧，我那不高不矮不胖也不瘦的身材；哎呀，又长痘痘了；唉，考试又没考好；哎，我怎么这么笨„„难道我就没有令别人羡慕的地方，难道我就只能羡慕别人？

不！我喜欢舞蹈，喜欢在一个安静的地方，和着伦巴那舒缓的乐曲，在轻盈的步履中，展示着自己青春靓丽的色彩。我还有许多可爱的师弟、师妹们，他们都尊称我为“师姐”；我喜欢唱歌，喜欢用自己的歌声抒发内心的感受；我喜欢美术，喜欢抓住那自以为是的朦胧感，大挥手笔，结果，没几个人看得懂。看来是他们不懂艺术吧，嘻嘻；我喜欢写字，虽说我写的不叫书法，可我依然能感受到那份情操的陶冶；我喜欢写作，喜欢把我自己想说的话通通写在作文里，那是一种relax；我喜欢下雨天，喜欢那绵柔的感觉，喜欢那种陶醉；我喜欢秋天，虽然有一丝凄凉之感，但它那金色的魅力仍无法阻挡；我喜欢„„

猛地发现，我是一个有个性的人，一个有自己追求的人，一个有主张的人。有自己的喜欢，有自己的特点，这就是我的风景，属于我的风景！

小溪不必仰慕大海的壮阔；野草不必与牡丹斗艳；白杨不必迷恋青松的挺拔；腊梅不必欣赏翩飞的雪花，因为你就是一道风景。人更应如此，只要不断的升华自己，超越自己，发掘自己，一定会使自己的人生与众不同。

那一道美丽的风景五年级作文 篇7

但是，再浪漫迷人的风景，再举世闻名的建筑，也不会在我心中驻留多久，而妈妈在厨房中做饭的样子却是我心中最美的风景！这时候，妈妈身上显现出来的美，使我沉醉，使我迷恋！

厨房是妈妈的乐园。我喜爱看妈妈做饭的样子。她手拿刀切东西的动作是那样的优雅，每切一下都好像有满满的爱溢出来。尤其是放调料时，她细斟慢酌，似乎多放一点酱油，少放一点盐都是了不得的大事。

等到她端上一盘盘色香味美的菜肴时，身上便染上淡淡的油烟味儿，那似乎是母亲身上特有的气味。这香气不像花香那样清新，不像香水那样浓郁，而是一种特有的味道，使你觉得安心、惬意、满足和幸福。

桌上热气袅袅，还没吃就给人一种特殊的享受。看吧，那一块块脆脆的青瓜，软软的茄子，绵绵的南瓜，嫩滑的豆腐，是妈妈用爱把它们烹制而成的，吃了它们，就浑身溢满了母亲的爱，就没有任何烦心的事了！

母爱是无私的，永远不求回报；母爱是平凡的，她没有轰轰烈烈的大事；母爱是伟大的，她为了儿女不辞辛劳。

你就是一道风景作文 篇8

父亲平时不善言辞，但工作起来的认真劲是无法想象的，在我心中他是万能的，无论是家具，还是电器他都能修好，对于家人，他是认真负责的一个个好父亲。

夏天，天气闷热有多雨，大雨倾盆而下，真让人不舒服，一个夜晚，吃完饭躺在沙发上，翘着腿，与父母闲聊，看着电视上的画面，乐呵呵的笑着。突然，灯灭了，空调慢慢停止了呼吸，电视上多彩的画面瞬间消失，黑暗笼罩了整个房屋，我害怕地躲进妈妈怀里。此时，父亲利索的掏出手机，借着这一点光亮开始检查路线，家里电闸没坏，一定是电箱出了问题，他麻利地穿好雨衣便走出了家门，我与妈妈点燃蜡烛在家里等他。

时间一分一秒过去，我和妈妈担心他，便撑着伞走出了家门，找到了父亲，他站在梯子上，捣弄着电箱，雨啪啪地打在他身上，我喊了一声：“爸爸”他有些吃惊地看了看我又说：“快回去，别感冒了。”下着雨，母亲心里也着急，她说：“修不好就先别修了，等天好了再修，也不急。”“不行！天这么热，你们娘俩也受不了，快回去吧。”我和母亲也只好回了家。

在家里，烛光将客厅照得通红，周围一片寂静，我缩在母亲怀里，等着父亲回来。不知过了多久，屋外的大门被推开了，我推开屋门，看到了一个身影，走近了，原来是父亲，雨还在不停的下，豆子大的雨珠打在他的雨衣上，流到他红润的面颊上，裤子已经湿了，脚下的鞋子沾满了污泥，但见到我时，微笑立马呈现在他的脸上。

你就是一道风景优秀作文 篇9

风景依旧，却没有了你的身影。再美丽也变得孤单了，昨日的美丽时光是否可以重演。我真的很想说你就是一道风景，最美丽的风景。没有任何可以与你比拟了。如果可以，我愿意不看任何风景，只要有你这个风景在我就很满足了。

似乎，你这道风景一直都在我的心中.....

——题记

童年是人生中最纯洁.天真无暇的时光。童年的你，永远是那么纯，那么可爱。不曾忘记，不曾忘记。那是我心灵深处最美好的回忆。童年我们在一起充满了欢声笑语，可是那笑声渐渐远去，随着时间慢慢流走，我难过万分。每次放学、上学，看着曾经和你一起看的`那些美丽风景，依旧存在，而不同的是，少了一个你。每每路过那里，心中好难受，我好想挽回，努力挽回那些属于我们的美丽风景，可是一切都变了。

每天总在两点之间徘徊，起码以前我很快乐，因为有你的陪伴我不孤独，有你的陪伴我不寂寞。有你和我一起上学.放学，一起聊天，有你和我一起看风景。你说你喜欢看风景，真的很美!我初次听到这话，觉得你好幼稚，我偷偷笑了。你也笑了，于是便拉住我的手，跑到一个小草地里，我茫然而不知所措了。“你看，这片草地很美吧!”“啊，就这!”我大吃一惊，“就这枯槁而不起眼的小草也叫美啊!”我吃惊地朝着你看，瞪大了眼睛。却见你入神地看着，“你看。”你双手指着那堆草，“它们多么有活力啊!”听着你说，我不懂。我怎么一点都感受不到。你又把你的手拉住我的手，蹲了下去，温柔地摸着那草，看着你的一举一动，你总是小心翼翼，就怕伤到了小草。“小草，它为春增添了一份新意，因为有了小草春天才更美丽。小草，它让我感到了勃勃生机，让我充满了活力，给了我顽强的力量，小草它在我心里发芽。”不知道为什么，你说的话就这样刻在了我的心里......

你的成绩一向很优秀，你是一个很努力的孩子。你从来没有放弃过你的梦想，你一直都很努力。我认真的观察过你，你上课总是很认真地听，你总积极发言，听着你发言，我总是会听得很认真，甚至比歌还要吸引我，真的。

认识你，是我最幸运的。因为认识了你，我的学习也越来越好了，总是在不断地提高;因为认识了你，我变了，变得多愁善感了，变善良了;因为认识了你，我变了，变得快乐、幸福了。认识你，真的很好!认识你，我的每一天都过得充实、美好!认识你，我爱笑了.....一直都和你快乐地过着，直到有一天。

你来到我身边，背了个大大的旅行包，已没有了往日的活泼快乐了，忧愁全写在脸上。你走了，我哭了。我哭了很久。我忧郁了好一段时间了。那时候我真的很孤独。

可是，我似乎听到了远方你传来的声音.......

这次我又来到这片草地了，你曾经说过的那句话，在我耳边响应。我却想说：“因为有了你，我的生活增添了一份欢乐，因为有了你我的生活才更美丽;因为有了你，我懂得了努力。因为有了你，我懂得了追寻、不放弃。因为有了你，谢谢!”

你轻轻地来到我的生活中，又将轻轻地走了，可是我不会忘记。因为你来过，你刻在了我的心中。如果可以，我真的很想说：“你就是一道风景。”我知道，你一定可以听到远方我的声音，因为我们是心心相应的。

那就是一道风景作文800字 篇10

我有一个小房间，但我却认为它很大，因为里面的内容十分丰富。

原来雪白的墙壁被我的涂鸦占得满满的，从小红帽、美人鱼、白雪公主到奥特慢，再到各种漫画，它们见证了我的成长。墙角的柜子里塞满了各种各样的音乐光碟。我很喜欢古典音乐，特别是莫扎特的音乐。只要我一回家，就会随意从里面抽出一张CD放进CD机里，房间里顿时弥漫着梦幻般的音乐精灵。

房间的另一个角落里，还有电子琴、画架忠实地陪伴着我。

偶尔，我会换上舞鞋，踮起脚尖轻轻地跨步，旋转，跳跃……当然，我还会以我以为最优美的白天鹅的姿势，朝着镜中的自己行礼。或者，我会打开电子琴的 盖 子，用手指，抚摸着黑折的琴键，那时而悲哀婉转，时而奋进激昂的琴声从我的指下滑出，我依然会对镜中的我微笑。

从那面镜子所含的中，我看到了一个快乐、自信的我。

很兴奋或很低沉的时候，我会搬出画架“一涂为快”。我画得最多的是天堂，用最美、最艳丽的色彩来描绘我心中的天堂。我不太喜欢用画笔，因为中规中矩不是我的风格，手或抺布都可能是我中意的工具，每一座天堂，我都会用一道最美的彩虹装饰它。我画的东西也许没有人能懂，我也不奢求谁能懂，毕竟，我只想做一个普通的画者。

从这个画架中所含的风景里，我看见了那个梦想散发着甜蜜香气的我。

我常常把自己关在这一方小小的天地里，拉开窗帘，望着正接受雨水洗礼的街道，看着穿梭的车辆和来往匆忙的行人，看着踩着自行车生怕后座孩子淋雨的焦急，看着热恋中的情侣牵手在雨中漫步，再大的雨，也淋不灭他们的热情……

从这个窗口中，我看见温馨的风景和人间百态。

我的小房间，它充满着无限的神奇，总是带给我意想不到的快乐。它从来就不单调，从来就不泛味。我的小房间，它便是我的伊甸园，挣脱了世俗的束缚，摆脱了悲伤的压抑，它便是我快乐，梦想的天堂。

我这心爱的小房间，不正也是一道靓丽的风景吗？心爱的小房间，一道靓丽的风景，是我成长的见证，更是我丰富情感的积累。

我就是我五年级作文 篇11

但即使上帝法力无边，也总有出错的时候。就好比在千紫万红，姹紫嫣红的鲜花中，总有一颗矮小的狗尾巴草，独一无二而又野性十足——我。我——个性古怪，总摸不透我的心思。兴趣爱好古怪。我也是个“邋遢鬼”，一而再，再而三的扣错纽子，裤子穿反，马马虎虎。就连洗衣服，缝缝钉钉，都不会!

在父母眼中，我是个“傻闺女”，每逢家中有客人来，当我看见客人们一副世俗的脸孔和说不完的客套话，我就拔腿就跑，父母在背后气急败坏地喊我回来，我都不听。待到平安无事，就立刻回家。

在同学眼中，我是个“夜叉”。在一次课间休息中，几个班级中最坏的男生把一个女生的凳子抽掉了，让这个女生坐了个空。我看见后就对他们说：“干嘛呢?”“关你什么事!”“我就管!”“单挑不?”“Who怕Who!”我可是有一身的力气的。最终，男生以失败告终。那些男生都惧怕我三分。

在老师眼中，我是个“造反者”。翌日，N多老师在听我们的课。A老师津津有味地讲着，我却没心思听。正想靠一下，却听见一个错误，我靠意全无。“忽”的站起来，纠正错误。老师一下就呆住了，但又很快的回过神来，“有何错?”“……”我认真地说。“但答案上亦是如此。”我又说了15分钟，气的A老师满面通红。几天后，老师对我采取的行为“不理睬”。

我就是我，性格独特又怪僻。整天穿着一身校服，两脚蹬着一双每天都穿的，却又看不出脏的鞋。“世人笑我疯癫!”“我笑世人看不穿”我——最马虎，又最细心，最可爱，又最野蛮。