如何管理好机关干部

2024-07-25

如何管理好机关干部（共10篇）

如何管理好机关干部篇1

班干部如何协助班主任管理好班级?

亲爱的同学们：

晚上好！首先问大家一个问题：你们想在什么样的班级中学习？是想在一个班风、学风、纪律、凝聚力都好的班级学习还是想在在一个班风、学风、纪律、凝聚力一塌糊涂的班级学习？在座的大家都知道，作为班主任既要上课又要管理班级，工作非常多，任务也很重，班主任不可能随时都跟在大家的身后，也不可能什么都事必躬亲，任何一个班级，单凭班主任“单枪匹马”是无法顺利完成正常教育教学任务的。这时就需要借助在座的各位班干部的力量来共同管理班级，你们是班主任的左膀右臂，是班主任强有力的协助者。既然如此，在整个班级实施管理的过程中，如何才能充分地、最大限度地发挥你们作为班干部的作用呢？

一、我首先来谈谈班干部在日常班级管理中应该做什么（也就是班干部的职责所在）：一个班风、学风、纪律、凝聚力都好的班级，需要班干部的大力配合班主任开展工作，那么班干部首先要明确你们的职责范围。在座的有班长、学习委员、卫生委员、纪律委员，现在我就来说说各自的职责所在。1.班长的职责

（1）接受班主任直接领导，全面负责班级的纪律、学习、卫生等工作；（2）自觉遵守校纪校规，为班集体利益尽职尽责，事事处处起模范带头作用，团结其他班干部积极工作。

（3）及时落实班主任、学校布置的各项任务，做好分工协作工作，负责检查、督促班委认真开展工作；及时向班主任反映班级学习、活动等情况。

（4）上、下课时叫口令，认真打好考勤，开校会、年级会等各项学校活动前负责组织、整理班级队伍，并带队入场，维持班级秩序。（5）维护班上的秩序、纪律和安全。班会时主持班会、总结一周班级工作。

2、学习委员的职责

（1）负责班级有关学习方面的工作。

（2）严格要求自己，勤奋学习，制定班级学习制度，为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作。

（3）组织好早读，各项学习活动，安排好各学科竞赛，经常组织同学们介绍新的学习方法，交流学习经验，努力工作，在全班形成良好的学习氛围。

（4）联系各科的课代表，协调并监督科代表的工作，召开科代表会。（5）督促各科组长及时收缴作业，并检查收缴和登记情况，经常向科任教师、班主任汇报。

（6）掌握同学的学习情况，进行学习成绩的统计，帮助学习有困难的同学。

3、卫生委员的职责

（1）热爱劳动，珍惜劳动果实，热心为全班同学的健康服务。（2）协助班主任安排值日表，督促值日生搞好教室和公共区的卫生。每天定时巡视教室、公共区卫生保持情况（不少于3 次）。监督同学们的卫生习惯，及时纠正和制止各种不良行为，并及时向班主任汇报当日的卫生情况。

（3）保持窗明几净、桌椅摆放整齐，保持好公共区的卫生。（4）带领全班同学争创流动红旗、并记录教室、公共区值日情况。

4、纪律委员

（1）负责维持好课堂学习、集会活动、眼睛保健操等班级的纪律秩序；

（2）加强对同学们的纪律教育，加强班级的纪律规范建设；（3）对同学之间的争端等要及时疏导，严重事件要及时报告班主任。（4）监督课间追赶打闹现象。

（5）协助并督促班级管理员维持班级纪律秩序。

二、班干部在明确自己做什么后，接下来我就谈谈班干部要怎样做 1．班干部要正确协调与同学之间的关系

班干部每天面对的都是数十个和自己同龄的学生，虽然许多工作是客观性的，如班长打考勤、学习委员收发作业、卫生委员安排值日、纪律委员维持纪律等，实在太正常了。但部分学生往往因自己不能达到某项要求就心生怨气，更有原来的好朋友不能接受，就会出现吵嘴不服等问题。如果班干部不冷静，甚至还会造成打架等严重后果。班干部既要充分认识到工作是自己的职责，但也要学会尊重他人，语气尽可能委婉，态度尽可能诚恳。实在有个别学生不能很好配合，在多次警告无效后可以反映给班主任处理。总之以不激化矛盾为原则。如果是其他同学之间发生矛盾，班干部不可有偏向心理和行为，小问题公平公正说服双方冷静、宽容，大问题及时告诉老师处理。切不可放任或意气用事。

2.班干部要正确处理公私矛盾

班干部工作中经常会因为不会处理公私矛盾引起公愤。如学习委员可能因自己检查作业而自己不完成作业；还有某些班干部会因自己管理某项工作而趁机偷懒，如卫生委员不安排自己值日，纪律委员在加班自习时自己说话却又大声向讲话的同学吼“不要讲话了!”等。作为班干部要以身作则。这样不仅是对自己的约束，而且还可以使其他学生信服自己，尊重自己，达到良好的诱导作用，不再有借口。3.班干部正确选择工作方法

班级管理工作尽管及其平凡，但要想真正做好，还需要有恰当的方法。比如面对经常偷懒不扫地的同学，卫生委员应该怎么办？这有两个选项让各位班干部来选择：A.不扫一次就告诉班主任一次让其“收拾”他.B.采取行之有效的方法制服他。大家思考一下什么方法行之有效的？面对这个问题，你可以采取“责任下放”的办法，每个值日组由你指定一名平时爱偷懒的同学担任组长，让他安排本组的卫生工作，并告诉他如果他们组卫生打扫的好的话让班主任给奖励，以前的就一笔购销。但如果仍然打扫不干净就老账新账一起由班主任来处理。有哪个同学不喜欢被表扬或奖励？同样是借助班主任的威慑，但不同的工作方法效果就不一样，前一种方法只会愈来愈加重卫生委员和同学的矛盾，而后一种方法不但缓和了与同学的矛盾还树立了自己的威信。

4.班干部正确把握工作时机

班干部如果只有热情而不会把握工作时机，不仅不会促进工作，而且还有可能给工作造成损失。比如有些班干部在检查工作时随意安排普通学生代劳，也会引起其他同学的不满，而他却认为自己有权安排。可见学生干部还需要把握工作时机，找到属于自己的工作范畴。既不能放任不管，也不能越权处理。

希望在座的班干部要本着对学校负责、对班级负责、对自己负责的态度，认真对待自己的工作角色，为不断提高自身素质，为协助班主任管理好班级，努力学习、勤奋工作！谢谢！

如何管理好机关干部篇2

1 别拿自己太当回事儿———摆正位置

一些晋升至管理或高一级管理岗位的人, 角色转换后, 就摆不正位置, 官僚习气和官本位做派显现滋生。说话的腔调变了, 官架子足了, 浮躁气泛滥了, 不屑于干“普通”的活儿了, 上下级关系中指挥命令增多了……如此等等的习气和作风是感觉找不准、位置摆不正的典型表现。企业聘用的管理干部, 是公司通过培养、考察、考核及员工认可、推举后选定的, 你行就用, 不行就落聘或走人, “别拿自己太当回事儿”。

1.1 在轻松中加压

轻松在于清楚企业的用人机制, 摒弃掉官本位的思想, 不在意官帽子的感觉和官位子的得失, 把自己当成服务者, 而不是指挥者, 在心态上首先且永远将自己当成普通的员工, 保持平民作风和平常心态。而压力则来自于是否履行好了职责, 是否更加务实、虚心和努力地为公司、员工办了实事儿, 是否带好了团队, 是否为组织创造了绩效。明确的标志和组织的原则应该是职能而不是权力”, 管理干部如果私心大于体重, 权力重于责任, 那么在处理与员工的关系上、在团队建设和整合各类资源的能力等方面就会力不从心, 管理目标难以达到预期, 领导力也因此差强人意。

1.2 定位自己永远是基本称职者

任职管理岗位, 踏上了一个高地, 站在了一个新的平台上, 并不意味着你的能力、水平和经验等达到了岗位及公司的要求, 而是因为你相较而言合适而已, 个人的能力素质仍有太多的欠缺, 没有理由不学习, 不进步, 不提升。

1.3 把自己融入到企业和团队当中

当前大部分企业都在“精简后台人员、压缩管理层级”, 每个人在各自的工作链条上都起着至关重要的作用。但个别管理人员, 尤其是一些关键岗位的管理人员自以为了不起, 企业离开了他就玩不转, 这是典型的“太把自己当回事”的表现。一个人再优秀、能力再强, 离开背后的团队支撑, 个人能力不一定得到充分发挥, 离开企业这样一个平台, 管理人员也难以有优秀的表现。

2 要拿自己当回事儿———责任至上

一些管理干部享受着管理岗位的待遇, 却不思进取, 不注意自身形象的塑造, 思想境界没有提升, 对自己的要求和工作表现仍停留在普通员工和基层管理人员的状态和水平, 这是要不得的, 要切实从以下几个方面尽责, 拿自己当回事儿。

2.1 勇于改变自己

“管理者是最能决定企业氛围的人, 但是有一点需要注意:要改变企业氛围, 有时需要先改变自己”。李嘉诚先生说:“当我们梦想成为领袖的时候, 我们有没有服务于人的谦恭?我们常常只希望改变别人, 我们知道什么时候改变自己吗?当我们每天都批评别人的时候, 我们知道怎样反省自己吗?”管理者的“言”会形成企业的舆论氛围, 管理者的“行”就是员工默认的行为标准, 管理者的情绪会极大地影响员工的工作态度和方式。管理干部要勇于改变自己, 改变自己不利于团队、组织的思想、言语、行为, 发掘自己潜在的能量及优秀素质, 同时要管好自己, 经营好自己, 不断提升自我, 树立自己的管理威信, 让团队散发活力, 发挥出卓越的领导力。

2.2 对企业的环境负责

“作为管理者, 我们要营造一种环境, 让这种环境来影响人的观念, 引导人的行为。多数人的行为所构成的氛围就是一种环境, 怎样让多数人用同样的行为规范来做事———在环境的初期, 管理干部带头很重要。”管理干部勇于改变自己是对企业环境营造的贡献。同样, 管理干部带头身体力行、深入一线即是少数人激励多数人的榜样力量, 也是环境管理的最佳方式。这能让管理者投入更少, 而果效却远远大于用自己的权威去管人, 用制度去约束人。

2.3 以信仰般的执著践行企业核心价值观

不同的企业有不同的核心价值观, 但精髓部分离不开企业责任, 即如何对员工、对组织、对顾客、对社会负责。

2.3.1 对员工尽职尽责

2.3.1. 1 要服务好员工

彼得·德鲁克说:“管理就是通过他人完成自己的事。”一个优秀的管理者不仅要以普通员工的心态摆正位置, 同时更要有服务于员工的意识和行为。任正非更精辟地阐述到:“使命感、责任感, 不一定是个人成就感。管理者应该明白, 是帮助部下去做英雄, 为他们做好英雄, 实现公司的目标提供良好服务。人家去做英雄, 自己能做什么呢?自己就是做领袖, 领袖就是服务。”情商出众的智慧型管理干部往往把上司与下属, 干部与员工的关系从本质上视为相互服务的关系, 因为他们深谙其中蕴含的管理之道。

2.3.1. 2 把关爱员工, 带好队伍视为管理干部的本分

无论管理者的角色怎么复杂多变, 赢得员工的信任都是首要的条件。首先管理干部要以爱心对待员工, 以“深疼厚爱”来爱护员工, 尊重员工的劳动, 肯定员工的创造价值。要以“狠抓严管”来带动、指导和培养下属。“狠抓严管”不仅仅是制度层面的约束, 其中蕴藏着对员工成长的深度关注和对客人需求全力予以满足的服务文化;“深疼厚爱”也不仅仅是情感育人和文化治企, 其中不乏对管理者自身及员工职业操守的约束和对客人高度负责的精神体现。当“深疼厚爱”成为管理者的一种习惯, 一种责任时, “狠抓严管”就不再是包袱和负担, 而成了员工追求成长成熟的自觉需求。

2.3.2 对组织负责

2.3.2. 1 培养好员工, 锻造好人才

人是企业组织中最有价值的资源, “如果管理者不能以身作则自上而下或在管理实践中推动人才培养, 企业的整体文化自然会偏重业绩和业务”, 那么公司的人才建设就会大打折扣。所以, 管理干部要在几个层面致力于人才的培养和建设。 (1) 关注员工的成长和培养, 每一个员工都是一座宝藏, 管理者要努力开发员工的可塑性。 (2) 管理者要让自己与员工、与组织共同成长, 德鲁克说“管理者必须培养人才———包括培养他自己”。 (3) 管理干部必须努力培养超越自己的接班人。

2.3.2. 2 敢担风险敢担责任

如何对待权力和责任常常是管理干部轻视和把握不好的自身问题和管理问题。当管理干部还做不到用环境的影响力达到无为而治, 或用企业文化的感召力来引领员工时, 就要好好对待手中的权力, 用好权力为公司控制好分管范围内的人、才、物;用足权力打造严明的组织纪律和工作作风, 带领员工坚持执行文化;正确使用权力带领大家树立全局观念、大局意识, 全心全意为客人、为经营、为员工服务好。要本着责任大于权力, 责任要重于权威的思想脉络, 管理才会得力, 威信才会树立, 当权力转化成无限责任时, 其力量和魅力更是无限的。

敢担风险敢担责任是管理干部称职与否的试金石。有管理和被管理的关系存在, 就会有矛盾产生, 就会有人际关系的风险存在;有经营任务的输出, 就会有攻坚克难的局面。有的管理干部怕得罪人或不想得罪人, 只想做老好人, 怕危难险重, 退缩不前。自己不想做, 自然也就无法要求下属或他人做到, 上下左右一致将就, 慢慢就涣散了纪律, 松懈了标准, 结果是规范解体, 业绩打折, 工作无创新无突破。作为企业中坚阶层的管理干部要想走向成功, 必须培养自己的担当能力和责任意识。

2.3.3 对社会负责, 培育独特的企业文化

“文化的力量是制度和权威无法取代的”它能够“对内凝聚人心, 对外留住客户的心”。从广泛意义上讲, 企业文化的培育不仅是组织的责任, 更是一种社会责任。譬如:为满足客户需求而鼓励员工的创新实践, 品牌承诺中包含的诚信、质量、安全等即是大众的诉求, 也是社会管理体系中的重要内容, 主动沟通中的和谐、理解会延展为社会稳定的基础, 感恩情怀中的知足、友爱、助人、奉献等既是人性光辉的体现, 也是民族文化的瑰宝……对此, 管理干部要时时刻刻将企业文化的精髓渗透到经营管理实践中, 并主动承担起培育企业文化的责任, 同时帮助企业塑造和强化员工的思维模式, 让员工心中真正关心的、追求的、重视的事情在经营管理当中、对客服务当中能够感同身受得到。

别拿自己太当回事儿———摆正位置, 才能实干事儿;要拿自己当回事儿———责任至上, 才能正确干事儿, 干成事儿。一个只在制度、标准和考核框架里约束自己、反省自己和适度履职的管理干部, 不是称职的管理干部, 也不是潜力型的被培养对象。有这样一句话能够诠释管理者的成功路径:“轻财足以聚人, 量宽足以容人, 身先足以率人, 律己足以服人, 一个人的成功在于他如何对待身边的人。”管理干部时刻管理好自我是责任更是使命, 当管理干部懂得并坚持管理好自己的时候, 正气就彰显了, 爱心服务就传递了, 企业文化就夯实了, 文化软实力能让企业走得更远。

参考文献

[1]肖龙.管人不如管环境[M].北京:北京大学出版社, 2007.

如何管理好机关干部篇3

关键词：领导干部；管理；亲属；廉洁

那么，领导干部如何管理好亲属及身边的人呢？

第一，领导干部要严于律己。“善禁者，先禁其身而后人。”领导干部要管好“身边人”，防止“灯下黑”，首先要以身作则，率先垂范，严格要求自己，做到严以修身、严以律己、严以用权。正人先正己，有道是“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。孔子曰：“子帅以正，孰能不正？”领导干部以身作则，廉洁勤政，对身边工作人员是最好的示范、引领、带动、教育。领导者能够堂堂正正、公道正派、表里如一、拒贿拒色、克己奉公、爱岗敬业，会使其身边人员受到潜移默化的影响，心灵得到净化。时刻提醒自己要常修为政之德、常怀律己之心、常思贪欲之害、常弃非分之想。

领导干部要树立正确的价值观、权力观，还要以高度的政治责任感，带头遵守《廉政准则》等法规，严格遵守廉洁从政的纪律规定，绝不能为家属和身边工作人员谋取不正当利益，更不能为他们违纪违法行为充当保护伞。同时领导干部要时时处处对身边的人员保持高度警惕，不给他们以可乘之机，要用自己良好的德行和修养去影响和带动“身边人”，促使他们尽快提高自身素质。

第二，领导干部对身边人员要加强思想教育。思想是行动的先导，防止领导干部身边人员谋取非法利益，减少和预防腐败问题的发生，也必须从思想教育和世界观改造抓起。所以，在日常工作、学习和生活中，领导干部要加强对身边工作人员的教育引导，未雨绸缪，防微杜渐，这样会对规范身边人员的行为起到事半功倍的效果。

领导干部应经常与身边人员谈心，了解他们的思想动态，及时发现问题、纠正问题，引导他们端正思想。要注意消除“身边人”脑子里的“特权”思想，教育“身边人”时时自重、自警，处处慎欲、慎微。告诉他们，公权是人民赋予的，它只能用来为人民服务，任何以权谋私、滥用权力的行为都是对公权的一种扭曲、歪曲和亵渎、损害，个人所有的求取都要靠你们自己的能力，你们是这个社会中的一员，要把自己放在社会中，找准自己的位置，公平地参与社会生活和社会竞争。告诉他们，要树立正确的人生观、价值观，要有正确的前进方向，要有知足、感恩的心，有辨别是非的能力，有担当自己的勇气，要有胆量把自己放在社会大潮中生存、竞争，理性、正当地实现自己的人生，成就自己的人生。而且要让他们认识到，不靠、不用领导的权力谋私，这是对领导工作的支持与保护，是对公平正义的尊重和维护，是对国家事业的认同与善护。否则，以权谋私，无论是动机还是行为，以及它造成的后果，都是对社会公平正义的危害，是对社会人心的伤害，是对公权公理的戕害，是不合情、不合理、不合法的错误选择。

从个人角度说，“德不配位，必有灾殃”。一个人没有相应的修养、水平、能力、智慧，而仅仅是利用领导手中的权力，采取不正当的手段得来的“鸡犬升天”、“飞黄腾达”，是不稳固、不长久的，是“德不配位”的表现，其后果往往是可惜、可悲、可叹、可怕的。所以，无论从哪个角度说，公平公正才是大道、正道，我们千万不要走歪道、邪道。

第三，领导干部要高标准要求身边人员。领导干部要管好家人，管好身边人，对他们要做到标准高于一般干部、行动先于一般干部、要求严于一般干部。领导干部对身边人员除了要在生活上关心他们、工作上鼓励他们、思想上引导教育他们外，还要对他们的思想、言行有高标准的要求。

领导身边人员的素质如何，往往是对领导者影响力的一个检验、考证，也是领导形象的一种延展、外显，一个品行端正、作风正派、德高望重的领导者，一定会对他身边的人员有正向的影响；反之，身边人员的知情达理、勤俭谦恭、正直诚实，也往往是对领导魅力的一种侧证。二者相互影响、相互表象。所以高标准要求身边人员，让他们与领导形象同长齐升，这对个人、对家庭、对团队、对事业、对社会风气都是积极向上的有意义而且是意义深远的作为。因此，领导身边人员的素质要求应该比普通人更高，領导者要对他们强调这一点，让他们全面严格要求自己，全面提升自己，重品行，做表率，懂规矩。正像习近平总书记在中纪委四次会议上强调的那样：“必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围。各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。各级党委要加强监督检查，对不守纪律的行为要严肃处理。”

第四，加大惩罚治理力度。管好领导“身边人”，要发挥党纪国法的威慑力和制度的执行力。领导“身边人”的管理不是小事。古语云：“能吏寻常见，公廉第一难”，在加强教育的同时，管理好亲属和身边的工作人员根本上还是要依靠制度，在制度上建立一套完备的、便于群众监督的办法，才是管好自己的亲属和身边工作人员最有效的途径。发挥公众监督的积极作用，避免公共权力的暗箱操作，防止领导干部手中的权力成为谋利工具，从而保证领导者“身边人”的健康成长。

如何写好干部考察材料篇4

撰写干部考察材料,是干部考察工作的重要环节,它用静态的文字记载考察者的考察过程和被考察者一段时期的德、能、勤、绩、廉。总体来说,干部考察材料要实事求是地反映干部的思想品德和工作表现,准确、全面而客观地描述其特长和缺点,有一说一,给组织部门、用人单位和上级领导选拔使用干部提供了科学的依据。笔者从事干部人事工作多年，对干部考察材料的写法有一定的了解，并学习了一些考察材料写作特点。笔者认为考察材料一般写法要体现以下内容：

一是要写出干部政治素质，特别是选拔任用干部所需要的政治素质和政策理论水平。

比如,干部善于学习，坚持党性锻炼，具有较高的思想政治素质。该同志能自觉学习政治理论和业务知识，注重理论联系实际，坚持用现代化新知识充实自己，不断提高自身素养，完善知识结构。几年来，先后积极参加了市委党校县（处）级干部进修班、市第三期组工干部苏州培训班、上海“干部教育与人才”工作专题研修班等的学习培训，同时还参加了中央党校函授学院经济管理专业本科学习，取得了第二个本科学历。此外，还利用时间及时学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十六届四中、五中全会精神，系统地自学了经济学、管理科学和组织人事理论等。通过学习，使自己在政治上始终保持了清醒，理想信念更加坚定，能够做到在政治上、思想上、行动上始终与党中央、省市委保持高度一致，认识和解决复杂问题的能力也得到进一步提高。

二是要写出干部能力素质,特别是要反映干部工作中能力和拟提拔使用所需要的能力。比如,干部勤于思考，工作有思路，业务精熟，开拓创新精神较强。该同志能够直面社会经济转型时期干部工作中的各种矛盾和问题，以高度政治责任感和事业心，大胆改革，不断提高干部工作的质量和水平。2002年以来，市直经济改革中“撤、并、建”幅度较大。仅2002年当年撤消、合并机构就达16家，更名机构18家，新成立机构10家，总数达44家，涉及342多人。同时，对因单位撤并、更名的16家单位中42名担任非领导职务的人员重新明确了单位和职务，园满完成了市直机构改革任务。2003年，市委决定面向全市公开选拔市X局、Y局、M局和N局领导人。该同志担任该任务的直接承办人,坚持把工作的高标准、运作的高效率和公选结果的高成功率作为追求的目标，突破陈规，大胆改革，勇于创新，全力以赴，科学运筹，超前周密制定各阶段工作方案，精心组织实施每一个步骤，保证了公选工作的顺利进行，获得社会各界干部群众的好评。三是要突出干部的工作作风，责任意识和工作风格，特别担任领导干部所需要的工作精神和思想状态。

比如，干部作风扎实，工作热情高，责任感和敬业精神较强。该同志热爱本职工作，吃苦精神强，工作大胆泼辣，兢兢业业，有较强的事业心和责任感。经常加班加点，从无怨言。一段时间以来，一些市直单位因领导班子不力，先后出现了群众来信上访不断的现象，引起了市委领导和部领导的高度重视。该同志没有回避矛盾，而是及时提出工作方案，经部领导同意后，迅速抽调力量，组成了强有力的工作专班，进驻这些单位彻底调查问题，提出解决建议。经过艰苦细致、认真全面的调查和慎重分析，报市委研究同意，采取果断措施,进行了处置。使这些单位管理混乱、人心涣散的局面均得到了有效治理。四是要反映干部的合作精神和团队意识，尤其是领导干部善于团结不同层次和方面的人员共同工作，发挥集体智慧和整体力量。比如，干部要团结同志，能够坚持原则，协作精神强，品德要好。工作中识大体，顾大局，既讲组织原则，又注重团结同志。工作中能够找准自己的工作定位，既积极为部领导当好参谋和助手，同时又对承担的工作大胆负责。能正确处理整体利益与局部利益、个人利益与集体利益的关系，坚持讲奉献、讲原则；尊重领导，服从组织安排，自觉维护领导集体的威信。能严格要求自己，生活作风朴实，为人正派，廉洁自律，较好维护了组工干部的良好形象。五是要反映干部突出的特长和主要不足。

这是目前干部考察座谈中最难把握的，一般很少人会说出被考察者的缺点和少足。如何找准和把握这一点还要在座谈中细致倾听，从不同的座谈者谈话中掌握情况，并相互的印证。特别是要找准体现干部适应这个岗位的缺点和以后工作所面临不适应情况。

最后是公务员考核情况、考察中的测评等情况，以及考察人员和考察时间等。

附：《XX同志考察材料》 XXX同志考察材料

政治立场坚定，政策理论水平较高。该同志政策理论水平较高，善于坚持用中国特色社会主义理论武装头脑，有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前立场坚定，头脑清醒。认真贯彻执行党委、政府的决策，自觉维护党委、政府的集体权威。

思维敏捷，适应能力强，工作实绩较为突出。先后担任市妇联副主席、团市委副书记，并在省妇联、乡镇和企业挂职，无论在什么岗位，都能很快适应工作环境，得到领导和群众的肯定。特别是任XX区委常委、副区长以来，负责工业经济、安全生产、劳动就业、招商引资等项工作。工作中很快进入角色，独挡一面地开展工作。分管的劳动就业在全市排名前三名，安全生产工作进入全省先进行列，连续三年被市政府评为优秀单位。

有较强的组织领导能力和协调能力。在负责区属企业改制过程中，有10余家企业职工经常上访、采取过激行为，围堵区政府，阻塞交通道路，面对这些复杂局面时，能较好的抓住主要矛盾，注意控制事态，积极稳妥解决问题。她经常与职工代表直接对话，最多一天接待6个厂的职工代表上访，耐心做好政策宣传、解释工作，维护社会稳定；同时奔走市、区各相关部门，争取政策支持，满足职工合理诉求，维护职工合法权益，确保无一例职工到省进京上访。每年春节除夕夜，自发到XX区XX寺庙朝拜的百姓达2万多人，车辆4000余台，为确保安全稳定，组织协调相关部门，提前制定各项安全预案，明确各部门的责任，连续三年未出安全事故。

工作大胆泼辣，有魄力，敢于负责，对分管的工作有较强的推动能力。性格比较稳重、大方，有主见，处事果断。如XX厂因企业改制引发了1千多户群众吃水难的矛盾，由于企业每天只能早、中、晚定时供水一小时，给群众生活用水带来很大的不便,成为XX区社会最大的不稳定因素。连续三届市委书记批示要妥善解决，由于种种原因久拖未解。由她负责担任改水指挥部指挥长后，能够克服困难和阻力，下定决心，力排众议，妥善协调利益各方，8年老大难问题得到彻底解决。

党性观念强，为人坦诚，作风正派，坚持民主集中制，自觉维护班子的团结。要求自己比较严格，考察中未发现廉洁自律问题。

主要不足：一是由于工作岗位变动较多，对工作中一些深层次问题进行深入系统的研究不够；二是有时考虑问题不够细致，批评人不注意方法。

考察材料只有贴近实际，写出性格，才能形神兼备。写好考察材料，首先要把功夫下在提高考察质量上。要认真选好谈话对象。谈话对象的选定，除按《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》规定的范围，选一些情况熟、作风正、认识水平高、表达能力强的同志，并尽可能给予一定的准备时间外，还应注意谈话对象的广泛性，以充分听取意见。考察前，应先对被考察者的现实表现、工作基础、各方面人际关系、群众来信来访情况、纪检审计部门的反映、新闻舆论正反两方面的报道等作些了解，拟定考察重点。考察时，可设专人，建立热线联系电话，接待各方来访，不能赶进度，图省事。对所反映的有关问题应作了解，搞不清楚的应请有关党委(组)核实，不能得过且过。对谈话对象应循循善诱，正确引导，使他们既放下包袱，又不感情用事；既谈工作情况，也谈被考察对象在对人、对事的态度和行为方式上所表现出的特点。

在个别谈话的同时，通过采取民主测评、民主评议、随机抽查、问卷调查，通过把任前考察与中青年干部党校培训班跟踪考察、届中考察等情况结合起来，通过认真查阅被考察对象的工作总结、有关会议记录、人事档案、学习书目、读书笔记、党校和其它各类学习成绩、各时期考察材料、领导谈话要点等资料，通过广泛收集真实、具体、能够反映被考察对象性格特点的典型事例和材料等，尽量搞准被考察对象是否真正掌握了马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论，是否对一些社会思潮、社会现象有较强的政治敏锐性，是否在履行职责中能够提出切合实际、得到群众拥护的思路，是否采取了比较积极、稳妥的工作措施，是否在本职和其它各项工作中发挥了较好的作用等。在深入考察的基础上，要客观、公正、全面地评价被考察对象。评价干部应坚持两点论，注意区分表象实象、真象假象。有些表象，可能反映复杂、隐秘的情况。如通过深入、细致地了解被考察者是实事求是，还是虚报浮夸；在困难面前，是积极进取，还是怨天尤人；在不正之风面前，是大胆抵制，还是讲关系、看来头、曲意迎合；在选人用人上，是任人唯贤，还是任人唯亲等，可以从中进一步掌握干部的思想政治素质、工作作风。有些真象，可能被假象掩盖着。如有的干部看似头脑清醒，有思路，实际是上巧舌如簧，唱功足，做功差；有的干部看似有开拓进取精神，实际上是沽名钓誉，雷声大，雨点小；有的干部执行上级指示看似态度坚决，实际上阳奉阴违，上有政策，下有对策；有的干部看似群众基础好，实际上是“怕”字当头、多栽花、少摘刺，遇着问题绕着走。有些缺点，可能与优点是伴生的；有些不足，可能与客观情况相关联，等等。应透过扑朔迷离的表象、假象，联系被考察者的工作岗位、性格特点、成长过程等，去伪存真，去粗取精，由此及彼，由表及里。既不能凭一时一事下结论，也不能一好百好，一俊遮百丑；既不能用“高大全”的眼光寻找干部的不足，也不能对问题大事化小，小事化了。对一时看不透、看不准的事，不要急于下结论。可扩大谈话范围，进行专项调查，深入分析论证，认真听取不同层次、不同类别干部的综合评价，必要时也可听听其他地方、部门领导同志的意见，直至搞清哪是矛盾的主要方面，哪是多数人的意见，哪是干部的主流和本质。

于考察材料的写作方式我认为应从重一般、轻个性的习惯套路中摆脱出来，使考察材料尽可能做到形神兼备，个性鲜明。

如何做一名好干部心得体会篇5

中华民族素有勤奋好学的传统美德，浩渺学海中留下了 “凿壁偷光”、“刺骨悬梁”“囊萤映雪”等许多催人奋进的治学佳话。他们正是通过不断的学习，从而达到德能正其身，才能胜其任，干能成其事。是的，学习的好处很多，可以增长知识、开阔视野，可以陶冶情操、培养和提升思维能力。因此我认为作为一名机关干部务必要学习、学习、再学习，只有不断的学习才能提高我们的素质能力，才能净化思想、坚定信仰。不可否认，在机关工作常常由于人员少，业务多，要集中精力坐下来学习比较困难。在这种情况下，就需要我们以诚恳、务实、谦虚的态度挤时间学习，向他人学习、在实践中学习。尤其是加强政治理论学习，努力做到理论上清醒，政治上坚定，行动上自觉。在勤学的同时还要善于思考。爱因斯坦说：“学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的”。牛顿曾说：“我的贡献就是通过思考得出了一些东西”。因此我认为在学习中不能只停留在书本上的字里行间，为了学习而学习，而是要紧密联系思想实际，联系工作实际，带着问题去学习，去思考。通过学习与思考加深对党的创新理论的理解，从而更加坚定理想信念。

如何做一名好干部心得体会

如何做忠诚干净担当的好干部篇6

明确提出“信念坚定，为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部要求，更是对云南党员干部提出了“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的要求，进一步明确了云南党员干部所应具有的形象。怎样才能做到“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的新要求，如何做好这道题，是我们每位党员干部值得深思的课题。

对党忠诚，就是要维护党的形象。中国共产党是我们国家的精神支柱，她像母亲一样给了我们生命，是她带领我们国家走出列强侵略，走向富强，让我们从无到有，逐步走向富裕的生活，屹立于世界民族之林，难道到这样的党还不值得我们拥护和忠诚吗?作为一名党员干部，更是受着党的恩惠，从计划经济时代，再到市场经济时代，虽说不富裕，却也没有大起大落，依然过着安慰幸福的生活，难道不应该感谢党吗?党员干部在群众中代表党和国家的形象，只有信念坚定，树立为党、为国、为人民群众奉献的远大理想，才会凡事为党着想，才会与诋毁我党的不法行为作斗争，才会有“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!”的名言警句。让我们牢记，党在国在，党亡国亡，只有做到对党忠诚，维护党在人民群众中的形象，这份快乐的工作、生活才能持久。

个人干净，就是要培养平常心态。指出：“一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己”，党员干部如果不能践行好“不拿群众一针一线”的微言警句，经不起诱惑，克制不了自己，利益熏心，贪欲膨胀，真所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，必将越陷越深，贪性终如脱缰的马，欲驾无能，必将走上万劫不复之路，终将受到法律的制裁。古人云：“良田千倾不过一日三餐,广厦万间只睡卧榻三尺”，佛说：“万物皆空”，人生一切生不带来死不带去。党员干部要用马克思唯物主义价值观和党的理论武装自己，摆正心态，清心寡欲，不与人争，不与人比，善用权利，管好自己，管好家人，管好身边人，严守党纪国法，牢记规章制度，为党、国家和人民事业竭尽所能，坚持做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，做干干净净之人。

敢于担当，就是要树立为民情怀。当下，改革全面进入攻坚期和深水区，各项建设正处于关键节点，正是党员干部用武之处，就是要党员干部以焦裕禄、杨善洲、高德荣等为榜样，心系群众，以忘我精神为民服务，“想群众之所想、急群众之所急”，当好推动社会发展和带领人民致富的排头兵和领头羊，亲力亲为，乐于吃苦，不畏困难，敢于承担，用更高的标准要求自己，实实在在做好每一件事，在平凡的岗位上成就不平凡的事。

我们的党和国家是一对年轻的兄弟，在成长中遇到了一些问题，一些党员干部因此失去了方向，人民群众也为此着了急，但是党的以来，党和国家狠抓作风建设，深入开展群众路线，党和国家领导人身先垂范，与人民群众同吃同住同劳动。下大力气遏制腐败，不再是敲山震虎，推进法制化建设，将腐败关进制度的笼子里。唯有向党的好干部学习，以他们为标杆，做一名“忠诚干净担当”的好干部，把心献给人民群众，把党的群众路线工作常态化，中国梦必将实现。

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检察机关如何开展好案件评查工作篇7

一、案件评查制度的法理基础和现实依据

要做好案件评查工作首先要理解案件评查制度的法理基础和现实依据。案件评查制度具有以下三个方面合法性与合理性:一是权力本身的特性决定了检察权必然要受到监督和制约。检察机关是法律监督机关, 检察权具有法律监督功能, 此种功能具有外向性, 如何针对检察机关对外法律监督行为进行内部监督呢?案件评查则是一种有效的内部监督形式。二是现代司法理念批判性的特征决定了司法活动要在批判和反思中发展。现代司法理念的批判特征不仅要求检察官对案件审理的客观事实和法律适用作出独立的判断, 而且意味着对司法活动自身也要进行经常性地批判和反思。案件评查正是检察机关自身对检察权行使的自我批判, 其目的不是否定, 而是通过自我评判和反思使得司法活动维持一种勃勃向上的动力, 实现自我超越和不断发展。三是司法程序化的内在特征决定案件监督管理必须科学化、规范化。司法程序化是司法现代化的本质要求, 其核心在于司法权的行使必须依赖严格的程序设置和制度构架, 案件评查制度正是以程序化的评查作为监督依据, 符合现代司法理念要求。案件评查制度的现实依据司法公正是相对的, 绝对的公正永远无法实现, 不能把刑事案件审查与司法公正相对立、相割裂, 案件评查制度正是尝试建立一个相对公正的制度, 保证有一个公正的起点。

二、当前案件评查机制存在的问题

(一) 评查人员的临时性, 在一定程度上影响了案件评查的质量。

由于每一次案件评查时的评查人员均是从各业务部门临时抽调。使个别评查人员在案件评查过程中没有严格执行案件评查标准, 存在临时观点, 怕得罪人, 评查敷衍了事, 对评查的案件确实存在问题, 也不敢提出来, 或该问题应扣较多的分, 即少扣分, 影响了案件的评查质量。

(二) 案件的评查表设置不科学。

评查表的设置过于笼统, 部分评查项目偏大, 不利于准确地对案件质量进行评查。一是评查表单一, 没有体现不同程序的特点。如:刑、民、自侦案件的区别, 起诉程序、不起诉程序与简易程序的不同特点的区别。二是评查表的评查项目偏大, 没有细化, 使评查出的问题过于笼统。

(三) 评查结果未建立个人案件评查档案, 没有与单位的评先评优挂钩。

由于每次评查的案件中都能够发现部分承办人在办理案件中存在或多或少的问题, 而发现问题后办案人员并没有对问题给予充分的重视, 不能从案件评查中根本纠正案件办理中存在的问题。有的问题每次评查都存在, 再者从人事管理的角度看, 没有办案件评查与个人评先评优挂钩, 不利于对办案人员的量化管理与考核。

(四) 未能设立评查人评查不当的制约机制。

评查案件的是为了确保司法公正, 促使办案人员依法及时公正地办理案件。因此, 要求案件的评查人员必须以实事求是的态度认真地对案件进行评查。但由于未能设立评查人评查不当的制约机制, 对故意隐瞒错案不报的评查人追究评查不当的责任, 导致有的评查人员对案件评查责任心不强, 案件评查应付了事, 不能有效地保证案件评查的质量。

三、如何做好案件评查工作

(一) 建立健全专门的案件评查机构

检察机关案件管理工作办公室设置以来, 由于检察系统工作人员的紧缺, 导致案管工作长期以来一直挂靠于其他科室, 没有专门的机构和人员负责, 对工作开展的常态化、规范化造成了一定的影响。因此, 要想使案件评查工作真正发挥实效, 首先要设立专门的案件管理工作机构, 并至少配备二至三名品行良好、业务精通的资深检察官专门对案件管理和评查工作负责。对本院所办理的案件从实体、程序、法律效果和社会效果等多方面综合进行评判, 强化检察机关内部监督制约机制的深度和广度, 形成规范化、长期化的评查工作流程和机制。同时, 要对评查人员提供必要学习培训机会, 确保他们掌握最新最全面的业务知识, 提高专业素养, 为评查工作提供智力支持。

(二) 设置合理的案件评查标准和方法一是突出质量评查的灵活性

案件管理部门对案件质量负有监督职责, 但不宜过度介入办案过程, 干扰办案人独立行使检察权, 因此一般是对已审结的案件进行检查和评议, 是一种事后监督。为便于监督管理, 突出质量评查的灵活性, 除固定的大规模全案评查外, 可以灵活、随时抽查社会影响较为重大的已审结案件, 也可以只针对单一诉讼环节已审结的案件开展质量评查, 例如已审结的审查逮捕案件, 而非得等法院判决之后再进行。

二是细化评查细则和标准。制定的案件评查标准不但要具有针对性, 同时还应全面周密、包括检察执法的全过程;既要符合法律规定, 又要有可操作性;既包含实体, 又要兼顾程序。只有细化各项评查内容和项目, 才能使评查结果更为客观、真实、全面。应将评查分为程序操作、实体处理、文书卷宗三个部分, 每部分下分为若干项, 并逐项评分。

三是构建“事前审查、事中监督、事后评查”为一体的质量评查机制。即受理案件时对移送法律文书、卷宗严格审查, 案件办理过程中对办案期限、羁押期限等程序性问题进行监督, 案件办结后对全案进行质量评查。将案件办理的整个流程均纳入监督范围, 规范执法办案程序, 全方位、立体式对案件质量进行监督管理, 提高案件办理质量, 促进检察工作持续、稳定发展。

(三) 建立的“案件评查征询外部意见机制”

检察机关可以主动邀请律师、人大代表、政协委员、人民监督员、特约检察员及群众代表, 通过召开意见听取会、公开示证、发放调查表、走访等方式, 征询他们对案件办理的意见, 对各方提出的意见进行整理和分析, 对执法是否规范、廉洁同步进行调查, 并及时反馈给承办部门, 提出有针对性的整改措施并督促落实。

(四) 建立科学的案件评查奖惩机制

一是明确质量问题, 区分差错责任。对于案件在程序、实体、法律文书等方面存在的质量问题, 按照差错程度的不同进行责任划分, 并根据《检察人员执法过错责任追究条例》, 由案件承办人员或相关责任人员承担与其差错相适应的责任。比如, 程序性或法律文书等方面的差错责任, 除执行检委会或者领导意见导致的之外, 应由案件承办人承担;法律文书在校对、排版等方面的差错, 打印人员承担主要责任。二是建立健全申辩制度, 确保处理结果公正。对评查发现的问题深入了解其产生的原因, 并给办案人员或相关责任人员以陈述和申辩的权利, 充分听取他们的意见。案件承办人员需进行自查并提交书面报告, 对被判无罪、涉检上访或被投诉等问题的原因进行分析, 对案件质量是否有差错及责任归属提出申辩意见。之后, 评查人员再对发现的问题进行理性和综合分析, 及时纠正错误, 并不断总结经验, 防止类似问题再次出现。三是从惩罚性案件质量评查向激励性案件质量评查转变。惩戒虽然也是督促案件承办人提高办案质量的一种方式, 但需知案件质量评查不同于错案追究, 其根本目的在于加强监督管理, 提高案件质量, 而不是为了追究错案责任。因此, 在发现问题的同时, 也应注重评选优秀案件, 对优秀案件予以肯定和表扬, 以激励检察干警的办案积极性。

摘要：案件评查是强化检察机关内部监督, 保证案件质量, 提高办案公信力的措施。当前通过案件评查来加强对检察权运行的监督制约是非常必要的。案件评查最重要的现实依据在于现代司法的价值目标与现行的司法体制、司法权力的运作机制现状之间存在的深刻矛盾与张力。

关键词：案件评查,检察机关,内部监督

参考文献

[1]翟洪江.对检察机关开展案件质量评查工作的探索[J].法制与社会, 2014 (31) .

如何管理好机关干部篇8

关键词：老干部；作用；正能量

一、发挥好老干部的作用，为党的事业增添正能量的重要意义

广大老干部在长期的革命、建设、改革生涯中铸就了坚定的理想信念，形成了优良的传统和作风。他们有着政治觉悟高，明辨是非能力强，社会影响力大的独特优势。许多离退休干部党员还怀惴着“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的坚定信念和体现着“做政治上的明白人、改革的开路人、群众的贴心人、班子的带头人”的优良美德，在他们身上，彰显着时代的主旋律和社会文明进步的“风向标”。因此，组织引导老干部为经济社会建设出谋划策，既能使他们在其中找到自身价值，充实晚年生活，又发挥了老干部作用，使他们成为全面小康社会建设的“好帮手”。

二、发挥好老干部的作用，为党的事业增添正能量的具体方法老干部发挥作用，凝聚正能量方位是多方面的，角度也是多层次的，笔者认真思考，应在以下几个方面着力：

（一）要牢牢把握组织引导老同志为党的事业增添正能量这一主线

当前和今后一个时期支部工作就是围绕，“增添正能量” 做文章。这既是老干部工作的主要任务、价值追求，也是支部工作的主要任务。老干部工作是通过支部组织做人的工作，支部要把为党的事业增正能量作为支部工作的重要任务。支部有向上的正气，老同志的精神面貌就好。这条主线把握好了，就找到了我们工作的着力点，我们的工作就有方向。

（二）要抓好离退休干部的思想教育、抓好老同志的严格管理

在教育方面，对我们党员干部来说，工作可以退休，我们的思想不能褪色。保持政治上的坚定、思想上的与时俱进，必须要靠教育。不教育、不学习，就跟不上形势。我们有很多老同志很重视学习，特别是新知识、新技能的学习，所以，思想不守旧，观念不落后。

在管理方面，就是要强调严格管理，全面管理。习近平总书记强调：对干部管理要全面，就是从一进入干部队伍的年轻同志到离退休干部要全覆盖。总书记的重要论述，对加强离退休干部管理提出了新要求，也将离退休干部纳入了干部管理的范畴。各支部要认真贯彻，抓好支部党员的严格管理。

（三）组织引导老同志“展示阳光心态、体验美好生活、畅谈发展变化”，把传递正能量变为老同志的自觉行动

具体要体现在：引导老同志以积极的心态、积极的眼光、积极的态度去看世界、看待事物、看待形势。善于用历史的眼光、辩证的思维，正确看待我国的发展变化，正确分析党内和社会风气，正确理解周围的人和事，而不是消极心态，这也看不怪，哪也看不顺。特别是要正确对待全面深化改革中涉及自身利益的调整，以积极的心态适应社会发展，看待个人得失。善于发现积极面，辩证思考消极面，多为积极因素点赞，多为好人正气唱赞歌。

引导老同志做力所能及的事，做得到的事，带头践行社会主义核心价值观；积极投身到弘扬党的优良传统、关心教育下一代事业中去；结合自身经历和切身感受，以群众乐意听、听得懂的方式，宣讲中国梦、传播好声音；做好身边事，服务周围人，积极参与社区建设，做老年群众的引领者，做感恩社会、回报社会、奉献社会的“时代老人”。

（四）丰富活动形式

组织引导广大老同志深化对十八届四中、五中全会精神的学习领悟，开展“学法、守法、用法”系列活动；围绕“我看四个全面”、“我看深化改革”、“我看十八大以来的新变化”、“新时期离退休干部党员形象规范”、“我的家风””等内容组织开展学习讨论，强化角色意识，自觉规范言行，永葆先进本色；鼓励广大老同志以亲身经历和切身感受赞颂美好生活，畅谈发展变化，向全社会传递正能量。广泛开展向离退休干部先进典型人物的学习宣传活动，大力宣传全国、全省离退休干部“双先”典型事迹。内刊、网站等多种媒体进行深入宣传，形成正能量活动的宣传声势。通过内容丰富的主题活动展示老干部的良好形象。内容有老干部太极拳、柔力球、健身操展示；诗文、书画、摄影作品展示；戏曲、器乐和歌咏展示；这些都是展示老同志良好形象的载体，要组织好老干部积极参加，并通过这些形式展示老干部的良好形象和阳光心态。依托老干部活动中心、老年书画家协会、老年保健协会、老年大学（老干部大学）组织老同志书画、摄影、文艺等团队开展“进乡镇、进社区、进广场，送文化、送健康、送新风”活动；组织引导老同志与年轻干部、大学生、大学生村官、青少年结对子，传帮带，共同传播好声音、释放正能量、弘扬社会主义核心价值观。

（五）凸显好“四个作用”

如何管理好机关干部篇9

长期以来，一些干部不作为、不能为的“庸、懒、散”现象一直为人所诟病，广大群众对“庸官”、“懒政”现象强烈不满。不彻底改变这种庸懒的状况，就会贻误科学发展，影响社会和谐。因此党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中明确指出要加大“治懒治庸”的力度，吹响了全国“治懒治庸”集结号，目的是切实提高我国干部素质，建立起一支高效、廉洁、服务型的干部队伍。如何解决好干部队伍中存在的“庸、懒”问题，成为党建的重要课题。在这里我谈几点看法。

一、创新干部队伍的退出机制，让干部队伍流动起来。长期以来，我们的公务员队伍，干部队伍，只有进，几乎是没有出的；只有上，没有下的。这就造就了干部队伍一潭“死水”。建立科学的公务员干部推出机制，让“庸碌无为者”腾位让能，把让干部队伍流动起来。这样在干部队伍中建立一个良好的竞争环境，调动干部的积极性；同时让那些“等着干”、“不想干”、“不会干”的干部感到压力。

二、加强和改进干部考核评价工作。首先要改进民主测评的组成人员。现在的测评考核的人员，要么是自己单位的，要么就是上级单位的，这样就容易形成大家都做好人，给对方好评，而上级单位的考核员对被考核人员又不熟悉，这就得不到真实的考核和测评，流于形式。那么，我们可以考虑，考核和民主测评时，加入群众和人大代表，政协代表等，使考核和民主测评更具真实性和准确性。其次通过平时考核、年度考核、专项考核和民主测评等方式，及时了解和掌握干部的日常表现和履行岗位职责的情况，根据考核评价结果和民意情况，准确认定“懒官”、“庸官”，为治理“懒官”、“庸官”提供依据。在此基础上，对那些职责范围内的事项敷衍塞责，缺乏进取心，不履行或不正确履行职责，所负责的工作长期处于落后状态，在考核测评中优秀和称职得票率达不到三分之二，或不称职得票率超过三分之一，认定为不胜任现职岗位或不称职的，视具体情况分别作出免职、责令辞职、降职等组织处理；对因工作失误，给国家利益、人民生命财产、公共财产造成重大损失或恶劣影响的干部，要按照党政领导干部问责有关规定追究责任。