一双手作文精选

2024-09-09

一双手作文精选(精选9篇)

一双手作文精选 篇1

老师是光阴似射的阳光,让我们沐浴着无穷的知识,老师是一盏灯,让我们走上蓬勃的学业,在我的记忆里让我留下深刻的要数那副皮胶手套。

前天,我提着小桶到了洗手池准备洗抹布,那时天气很寒冷,我哆嗦着手放进水中,我拧着布尽管天很冷但我却非常开心,心想:我特别喜欢这项工作,如果我带一点洗衣粉这样抹布就会更干净的。想着想着,抹布就洗完了,我一蹦一跳地走回了教室,放到指定的位置,然后跑到座位上做自己的事。但可想而知,我的手已经冻僵了。这一切陈老师都看在眼里,下午,老师说要用班费为我买一双皮胶手套,一瞬间,我想哭,哭不出来,想笑,笑不出来,心想:这不可能,我会不会是在做梦。我不由自主地捏了一下我的手,“哎呦”好痛,这不是在做梦,我决定要为老师做一件事,我的脑中想起现在是冬天,我要为老师买一个暖手袋,老师的手暖和了,就不怕冬天那凉风伤手了。我星期一一定要带这个重要的东西不能忘记,下课了,我还像往常那样洗抹布,虽然水还是冷,但是它永远伤害不到我那温暖的心。

老师您那温和的话语,别人把它刻在沙子上,海水一冲就没了,我把它刻在石头上,永远冲不掉。

一双手作文 篇2

他的手给我的印象最深。上课时,他那双宽大的手臂总是很有节奏的挥动着,向我们传递着知识和智慧。

老师上课时经常说的一句话是‘手是老师和学生沟通的信号’。我们的手是在向老师表达这心中的想法,而老师的手却很‘‘劳累’’。对学生好奇的问题,李老师总会不厌其烦的解释得很详细,并用他的肢体语言--手,在做着各种动作,帮我们理解各种各样的问题。即使是非常简单的词语,为了使同学们明白,老师还是用手在不停的比划着……

老师的手里包涵着我们的渴望,包含着他的期望。

那一双手作文 篇3

我有一个很爱我的人。她心地善良,还有一双漂亮的手,白皙又柔软。

听奶奶说,我还是婴儿时,如果大闹起来,只要她抱着我,轻轻拍我的背,我很快就能安静下来。

学走路时,我摔倒了,她就会在前方拍着手,鼓励我自己爬起来。

记忆里,她轻轻握着我的手,一笔一划地教我写字,她的手是那么温暖。我生病了,她抚摸着我,她的手是那么温柔。我犯错了,她很生气,会用手打我的屁股,让我记住不再犯相同的错误。

她的手还很神奇呢,能“变”出可口的饭菜,漂亮的衣服。她的手每天都要做很多事情,也许她的手慢慢变得粗糙,但在我心里,她的手永远都是我最喜欢的手。

一双手作文 篇4

这双手的主人,便是我的爷爷。

爷爷住在农村,而我则住在城市,一年也见不着四五次。一回去他就像捡了个宝似地看着我,孩子般地笑了,皱纹挤在一起,像一团揉皱了的纸,不由分说地塞给我一把不知从何处得来的糖。我上前将他拥住,他也紧紧地搂着我。他的身上有着一股泥土,农作物和阳光混在一起的清香,像是为迎接我特地将衣物洗了又洗,带着一点淡淡的汗味。我不想离开这温暖的怀抱,只想时间停留得久一点,再久一点。

小时候,因父母工作,便将我寄住在爷爷家。爷爷常把我放在田埂上,劳作一会,便停下来朝我这边张望,生怕我丢失了似的。瞧见了,就对我笑,擦擦汗,又继续投身到忙碌之中去了,没有瞧见,就会焦急地用目光四下寻我,叫着我的名字。我玩得十分开心,经常是一双大手从背后突然抱起我,我惊恐地转过头,映入眼帘的是爷爷满头大汗的脸。我就笑了,擦擦爷爷的汗,又嫌太湿抹在爷爷的衣袖上。一阵风吹过,爷爷搂着我,唱着一首断断续续的山歌,我却伏在爷爷的肩头上睡着了。

我在老家生活了两年,也算半个“留守儿童”了,有时也会哭着找爸爸妈妈。爷爷就会用做竹篮剩下的竹条给我编小巧的动物。那双粗大的手灵活地上下翻飞,蝴蝶般轻盈,全然没有了往日的沉重。头顶的光倾泻而下,印着他慈祥的黝黑的脸。爷爷将小动物递给我时,我还沉浸在那灵巧的动作中。爷爷就将我抱起,我才回过神,于是又高兴地举起双手,口齿不清地念着:“飞呦飞呦!”那双手默默地撑着我,传递给我无尽的快乐。

这双手,陪我度过了愉快的童年,和它的主人一样,历尽了岁月的洗礼,沉淀下杂质。看着这双手,甚至不能想象它和它的主人灵活的样子。它丑陋,但它却拥有最美的灵魂。

一双手小学作文 篇5

我离车站不远时,看见一辆355正向车站驶来,我见了急忙狂奔而去。坐车的人很多,大家争先恐后,互不相让,人群中传来了小孩的啼哭声、大人的吵架声——我呢则是站在一边,不想卷入战火。过了一会儿,人们陆续上了车。当轮到我上车时,门口都已挤满了人,我怎么使劲都无济于事,车门又快要关了,就在这千钧一发的关头,一双有力而又温暖的大手将我往里一推,使我挤进了公交车。当我想看清帮助我的人的面容时,车门却“咔”地一声关上了。

车子启动了,我向车后望去,只见一位拄着拐杖的老爷爷正一瘸一拐地向马路边走去。我的眼睛湿润了,是这位老爷爷帮助了我,是他那双饱经风霜的手把我推上了车。车子越开越远,老爷爷的身影我看不见了,可我的心中依旧是充满温暖、充满感动。

一双手作文600字 篇6

翻开旧时的日记本,这句话刻骨铭心。曾经的梦想,就这样轻言放弃了,没有不甘,没有不舍,只是淡淡的在心里褪去了痕迹。

我转回到这座南方的小城,在每个阳光灿烂或者阴云密布的日子穿梭在校门和家门之间。临近中考,学业缠身。淡忘了曾经理想的追求。努力的学习,追求排名上细微的攀升。

爸爸总是对我说:“要考上重点高中,才能上重点大学,人生才会有好的发展。”我点点头,接着很认真的问:“爸爸,那我以后要学什么,长大做什么工作啊。”爸爸竟然一时语塞。我便不再追问了,我知道,我只要好好的学,然后在中考时考出好的成绩。我想象到爸爸脸上一定是欣慰而骄傲的微笑。

有一次,我半夜从梦中惊醒,梦中是我长大后被迫抛弃梦想而工作的场景,偌大的办公室里,是我寂寞而落拓的身影。我起身点起书桌上的灯,看着桌子上妈妈送我的唐彩,上面醒目的“拼搏”两个大大的草书。眼泪一瞬间就流了下来。我想我就这样抛弃了曾经的梦想。我记得在一部小说里看到这样的话:只要梦想足够大,现实不算数!这是我最喜欢的一句英文格言。If dream is big enough,facts do not count.我是不是就这样屈服于现实而粉碎了那样美好的梦想了。埋葬那如同春天一般绚烂的未来。

我想起有次我放学回家的时候,早的正赶上幼儿园放学。我看着一个孩子牵着他妈妈的手说:“妈妈,我以后当宇航员好不好呀。”他妈妈宠溺的笑了,说:“好啊!”我想我曾经也是这么的童真,对长大和梦想充满了无限的期待。可如今双手累赘,那个我已经被忘记很久了。

第二天,如同春一般的明媚。阳光轻盈的越过窗台,倾洒在床前。我站在这样的灿烂下,开心的笑了。我望望日历,即将春分了,我相信等待我的将是一个美丽的春天,连同一个美丽的未来。

一双手作文450字 篇7

小时候,妈妈拎着我的小手,跟着我那软软的小脚丫步伐,在草地碎步。每次我跌倒后的爬起,都会听到她为我响起的阵阵掌声,虽不是最响亮的,但仍在我心里回荡着。当她放开我的双手,让我独自行走,我第一次摆脱依赖跨入独立,又是她给予我鼓励。

三岁那年,妈妈牵着我的手,走进幼儿园的大门。我在阵阵呼喊中度过,又是她用那双手把我牵进教室,从此,这双手把我带进了知识的海洋里。放学了,她张开双臂让我投进她那温暖的怀抱中,然后伸出一根食指拎着我,一起走。

我上小学了,妈妈的手始终如一,含着无穷的力量。夜晚,灯光下,妈妈抓住我的手,一笔一笔地在田字格上写生字,在拼音薄上描拼音… …我坐在凳子上,妈妈用她的手为我扎辫子。正是妈妈的那双手,让我度过了快乐的小学时光。

上初中了,我时常不经意地用双手搂在妈妈的肩上——我快比她高了,握着她的手,心里掠过阵阵辛酸。我突然觉得母亲的青春早已瞬间滑过,岁月令她的手已不再娇嫩,可是母爱就在她的手中排行着。是的,我感受到妈妈手中的爱,是那般强烈,那么的温馨!

一双手作文700字 篇8

幸运之手

“女儿怎么了?守着个手机闷闷不乐。”

爸爸向我走来,我看了一眼手机解释说。

我爱豆发了新专辑,限时免费发放的新专辑,我在抢,谁不想图个便宜。

爸爸拿过我的手机说:“我试一下。”十分钟后,爸爸把手机还给我,我一看抢到了,我激动的跳了起来。

哦!我的爸爸,你的手一定被幸运之神吻过的。

神奇之手

“啊――”我的房间传来了杀猪般的惨叫。没错,是我。我爸爸冲进了我的房间,手里还拿着做饭用的锅铲。

“你没事吧?没伤到哪里吧?”

我摇摇头委屈地说:“我的存钱罐碎了。”也许你们会认为我矫情,可这个存钱罐是我小时候就陪着我了,爸爸把摔碎的瓦片一一捡起来说:“交给我吧。”说完就走出去了。

晚上要睡觉时,爸爸把我叫了出去,拿出存钱罐。

看看我给你拼好了。

我抱着存钱罐儿说:

一双手套作文500字 篇9

“你知道我为什么舍不得丢掉它吗?”

这是在我生日的时候收到的一件最好的礼物,当然还有送的人的原因。这可是纯手工的,还是妈妈赶夜织得呢!

以前,我和妈妈不仅在同一个房间睡觉,还在同一个

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