东莞理工学院城市学院2018年本科插班生《中国古代文学》考试大纲

东莞理工学院城市学院2018年本科插班生《中国古代文学》考试大纲（共5篇）

东莞理工学院城市学院2018年本科插班生《中国古代文学》考试大纲 篇1

东莞理工学院城市学院2018年招收本科插班生

《中国古代文学史》考试大纲

一、考试要求

本大纲为汉语言文学专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。《中国古代文学史》是汉语言文学专业学生的专业基础课（必修课）。通过该课程的学习和考试，了解中国古代文学自先秦至近代的发生、发展历史，包括其间各种文体的演变、文学思潮的兴替、文学流派、文学团体、重要作家、优秀作品及其在文学史中的地位和影响等内容，从而考察学生对中国古代文学知识的掌握程度。

二、考试知识点

先秦文学

第一章

上古文学

1．识记“神话”这一概念。

2．了解著名神话《女娲补天》、《夸父逐日》、《精卫填海》、《后羿射日》、《鲧禹治水》等作品。第二章

《诗经》

1．重点掌握《诗经》的思想内容和艺术成就。

2．了解《小雅·采薇》、《豳风·东山》、《卫风·伯兮》、《王风·君子于役》、《周南·关睢》、《卫风·氓》；《邶风·谷风》、《秦风·无衣》、《小雅·采薇》等作品。

第三章

先秦散文

1．《春秋》《左传》《国语》《战国策》》释名；

了解《殽之战》《召公谏厉王弭谤》《苏秦始将连横》等作品。

2．了解《论语》《墨子》《孟子》、《庄子》、《荀子》和《韩非子》。具体掌握《子路曾晳冉有公西华侍坐》《逍遥游》、《疱丁解牛》等篇。

第四章

屈原和《楚辞》 1．识记楚辞的名称、来源。

2、了解屈原的时代、生平、思„„

3、重点掌握《离骚》、《山鬼》、《湘君》、《湘夫人》、《国殇》等篇。第五章

汉代乐府民歌

1．掌握汉代乐府民歌的思想内容及艺术成就。

2．了解《东门行》、《陌上桑》和《孔雀东南飞》《战城南》、《十五从军征》、《平陵东》、《妇病行》、《古歌》、《悲歌》、《上邪》、《有所思》、《上山采蘼芜》等诗作。第六章

五言诗的起源和发展与《古诗十九首》

1．识记《古诗十九首》的艺术特色和它在我国五言诗史中的地位。

2．了解《行行重行行》、《庭中有奇树》、《冉冉孤生竹》和《迢迢牵牛星》等诗作。

第七章

汉代的辞赋

了解司马相如的《子虚赋》和赵壹的《刺世嫉邪赋》。第八章

汉代的政论文 了解贾谊《过秦论》。

第九章

司马迁的《史记》和班固的《汉书》 了解《史记》《汉书》的思想内容、艺术特色。

魏晋南北朝文学

第一章

建安文学

1．掌握建安文学的特征，体会建安文人建功立业的精神。2．识记“建安七子”的概念。3．“三曹”诗歌风格的差异

4．了解《步出夏门行》二首《观苍海》、《龟虽寿》和《短歌行》；《步登北邙坡》、《美女篇》、《赠白马王彪》、《洛神赋》；《七哀》；《出师表》、《悲愤诗》等诗作。

第二章

正始文学

1．识记“正始文学”的概念。

2．了解嵇康《幽愤诗》和阮籍《咏怀》诗。第三章

西晋文学 了解西晋的重要诗人：陆机、左思、刘琨 第四章

东晋文学 了解郭璞及其《游仙诗》 第五章 陶渊明

1．重点掌握陶渊明诗歌的艺术特色

2．把握陶渊明的地位和影响；分析《归园田居》三首（其

一、其

二、其三）、《饮酒》二首（其

五、其九）、《移居》二首（其

一、其二）、《乞食》、《咏荆轲》、《读山海经》（其十）、《桃花源记并诗》诸作品。第六章

刘宋文学与永明文学

了解谢灵运和他的山水诗； 沈约和他的文学主张。第七章

梁代文学 识记“宫体诗”这一概念；

识记作者与篇名：萧统《文选》、徐陵《玉台新咏》、颜之推《颜氏家训》。第八章

南北朝文学

1．了解魏晋南北朝乐府民歌的风格及其差异

分析《木兰诗》；选读：南朝《子夜歌》、《子夜四时歌》、《丁督护歌》、《读曲歌》；北朝《敕勒歌》。

第九章

南北朝的骈赋、骈文、散文

识记作者与篇名。郦道元《水经注·江水注》；鲍照《芜城赋》、《登大雷岸与妹书》，孔稚珪《北山移文》，江淹《恨赋》、《别赋》，吴均《与朱元思书》，丘迟《与陈伯之书》，庾信《哀江南赋》。第十章

魏晋南北朝的小说

了解中国古代小说溯源、志怪小说、轶事小说

隋唐五代宋辽金文学

第一章

初唐四杰与陈子昂 识记“初唐四杰”概念。

研读杜甫《戏为六绝句》之一：“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭。不废江河万古流。”

重点分析：《送杜少府之任蜀川》、《从军行》、《在狱咏蝉》、《九月九日登玄武山 远眺》。《感遇诗》“丁亥岁云暮”、“本为贵公子”、《登幽州台歌》、《蓟丘览古》。第二章

山水田园诗派

把握孟浩然《过故人庄》、《临洞庭》、《春晓》。王维《观猎》、《少年行》、《送元二使安西》、《老将行》、《山居秋暝》、《渭川田家》等诗作。第三章

边塞诗派 1．了解边塞诗兴盛的原因

2．了解以下篇目：岑参《白雪歌送武判官归京》、《走马川行奉送封大夫出师西征》、《逢入京使》；高适《燕歌行》、《封丘作》王昌龄《出塞》、《从军行》、《闺怨》。第四章

李白

1．了解李白诗歌的浪漫主义特色。

2．重点把握李白诗歌的思想内容和艺术成就。

3．重点分析：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》。《古风》“西上莲花山”、《行路难》、《月下独酌》、《赠孟浩然》、《赠汪伦》、《古风》“西上莲花山”“大车扬飞尘”、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《行路难》、《将进酒》、《梦游天姥吟留别》、《蜀道难》、《望庐山瀑布》、《永王东巡歌》、《答王十二寒夜独酌有怀》。第五章

杜甫

1．重点掌握杜甫诗歌的思想内容与艺术特色。

2．重点掌握以下篇目：《望岳》、《兵车行》、《自京赴奉先县咏怀五百字》、《三吏》、《三别》、《羌村三首》、《洗兵马》、《茅屋为秋风所破歌》、《春夜喜雨》、《闻官军收河南河北》、《丹青引赠曹将军霸》。第六章

白居易与新乐府运动

1．了解白居易的诗论，识记“新乐府运动”概念；掌握白居易诗歌的思想内容和艺术特点

2．重点分析：《上阳白发人》，串讲《卖炭翁》、《钱塘湖春行》；《重赋》、《杜陵叟》、《轻肥》、《卖炭翁》、《上阳白发人》、《赋得古原草送别》、《钱塘湖春行》、《暮江吟》、《长恨歌》、《琵琶行》。第七章

韩愈、柳宗元古文运动

1．了解古文运动的内容及韩愈、柳宗元在古文运动中的作用 2．了解篇目：韩愈《师说》、《原毁》、《讲学解》、《杂说·马》、《张中丞传后叙》、《祭十二郎文》。柳宗元《捕蛇者说》、《三戒》、《蝜蝂传》、《小石潭记》、《小丘记》、《小石城记》、《种树郭橐驼传》、《段太尉逸事状》。第八章

中唐其他诗人

1．刘禹锡的生平与创作；李贺生平及创作

2．篇目：刘禹锡《戏赠看花诸君子》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《西塞山怀古》、《竹枝词》、《浪淘沙词》。李贺《金铜仙人辞汉歌》、《李凭箜篌引》、《雁门太守行》、《南园》“男儿何不带吴钩”。第九章

杜牧、李商隐及晚唐现实主义诗派 1．杜牧、李商隐生平及其作品 第十章

唐传奇与唐五代词 1．唐传奇的概念。2．唐五代词的作品特色

3．温庭筠与花间词派；李煜和南唐词 第十一章

宋初文学

1．西昆派和北宋诗文革新运动 第十二章

北宋作家（上）1．柳永词的艺术成就。

2．《渔家傲》、《岳阳楼记》。《浣溪沙》、《破陈子》。《八声甘州》、《雨霖铃》、《望海潮》。

第十三章

欧阳修与王安石

1．了解欧阳修对北宋诗文革新的贡献

2．阅读篇目：《醉翁亭记》、《五代史伶官传序》。第十四章

苏轼

1．了解苏轼的生平、思想、创作及其在文学史上的地位 2．苏轼的思想及影响

词：《江城子》、《江城子》、《念奴娇》、《定**》、《卜算子》； 诗：《荔枝叹》、《望湖楼醉书》《游金山诗》； 文：《前赤壁赋》。

第十五章

北宋作家（下）1．了解北宋家贺铸、秦观等的创作特色。2．《青玉案》、《踏莎行》、《鹊桥仙》。第十六章

李清照

1．了解李清照的生平及前后期创作的异同 2．重点掌握李清照词的艺术成就、社会意义。3．《如梦令》、《声声慢》、《渔家傲》。第十七章

南宋作家（上）

1．了解张孝祥、杨万里等南宋作家的创作情况。2．张孝祥、张元干、杨万里、范成大的创作。3．简析：《贺新郎》（梦绕神州路）4．识记“诚斋体”的特征。第十八章

陆游 1．了解陆游诗歌的特色

2．陆游爱国诗篇的社会意义及艺术成就

3．《三月十七日醉中作》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《书愤》、《游山西村》、《剑门道中遇微雨》、《关山月》、《十一月四日风雨大作》、《临安春雨初霁》、《示儿》。

第十九章

辛弃疾 1．了解辛弃疾词的特点 2．辛弃疾的思想与创作

3．词：《清平乐》；《破阵子》；《西江月》（明月别枝）；《沁园春》；《摸鱼儿》；《青玉案》（东风夜放）第二十章

南宋作家（下）

1．了解姜夔、文天祥等南宋作家的作品 2．《扬州慢》（淮左名都），文天祥《过零丁洋》 第二十一章

话本 1．识记“话本”概念。1．元好问《论诗绝句三十首》 2．《西厢记诸宫调》简介。

元明清及近代文学

第一章

元杂剧的兴起和繁荣 1．元杂剧兴盛的原因。2．识记元杂剧的体制。第二章

关汉卿

1．重点把握关汉卿的艺术成就和地位。2．掌握《窦娥冤》的悲剧意义和浪漫主义手法

3．了解《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》、《鲁斋郎》等杂剧。第三章

王实甫和《西厢记》 1．重点掌握《西厢记》的艺术特色。2．掌握王西厢对董西厢的继承和发展。第四章

前期其他杂剧作家和作品 1．白朴和马致远

2．了解《墙头马上》、《汉宫秋》、《赵氏孤儿》等作品。第五章

后期杂剧作家和无名氏的剧作

1．了解郑光祖《倩女离魂》的艺术构思和表现手法 第六章

元代南戏 1．识记“元代四大传奇”。

2．识记南戏的形成和发展及其在中国戏剧史上的地位 3．了解高明的《琵琶记》和《拜月亭》。第七章

元代散曲及诗文 了解散曲的体制、种类和特点。第八章

明前期文学

1．明初三大诗文作家：宋濂、刘基、高启

2．识记作者与篇名：宋濂《秦士录》；刘基《卖柑者言》；高启《登金陵雨花台望大江》。

第九章 《 三国演义》

1．重点掌握《三国演义》的思想内容和艺术特色。第十章

《水浒传》 1重点掌握《水浒传》的思想内容与艺术特色。2．分析《水浒传》中宋江的形象。第十一章

明中叶文学

1． 了解前后七子的复古运动、唐宋派、公安派、民歌等民间文学的繁荣和采集、编选，冯梦龙的《挂枝儿》和《山歌》。识记前后七子、唐宋派、公安派等文学流派。

2． 了解明中叶戏剧：康海的《中山狼》，徐渭的《四声猿》。昆腔的兴起。识记以汤显祖为代表的临川派与以沈璟为代表的吴江派的戏剧理论主张。3． 了解明中叶的长篇小说：历史演义和英雄传奇小说大量涌现、神魔小说创作风靡一时，《封神演义》的思想成就和局限。《金瓶梅》的认识价值和在文学史上的地位。第十二章

《西游记》

1．了解《西游记》的思想和艺术特色。2．了解《西游记》中的孙悟空的形象。第十三章

汤显祖的戏剧创作 1．了解汤显祖的生平与创作。2．重点掌握《牡丹亭》的艺术特色。

3．了解《牡丹亭》中杜丽娘形象的时代意义。第十四章

明中叶后的白话短篇小说的繁荣 1．掌握“三言二拍”的思想内容与艺术特色。第十五章

清前期文学

1．了解顾炎武、黄宗羲、王夫之的生平著作和文学主张 2．了解吴伟业的诗歌；

3．了解李渔在戏曲理论上的主张。第十六章

蒲松龄和《聊斋志异》 1．了解《聊斋》的思想内容与艺术成就。第十七章

洪昇与《长生殿》

1．重点掌握《长生殿》的思想、艺术特色。第十八章

孔尚任和《桃花扇》

1．结合时代背景理解《桃花扇》的思想内容及艺术成就。第十九章

清中叶文学（1723－1839）

1．重点把握清代中叶诗文的主要流派和代表作家。第二十章

吴敬梓和《儒林外史》 1．了解《儒林外史》的思想、讽刺艺术。第二十一章

《红楼梦》

1．重点掌握《红楼梦》的艺术成就。2．了解贾宝玉典型的时代意义。第二十二章

近代文学

1．了解资产阶级改良主义时期的主要作家和文学主张。

2．了解龚自珍与《病梅馆记》；“诗界革命”与黄遵宪；“小说界革命”与李伯元等小说作家。

三、考试时间及题型

1.时间：120分钟

2.题型：单项选择题（2分×15=30分）、名词解释（5分×4=20分）、简答题（10分×2=20分）、论述题（15分×2=30分）

四、参考书

袁行霈主编《中国文学史》，高等教育出版社，1999年。朱东润主编《中国历代文学作品选》，上海古籍出版社，2002年。

东莞理工学院城市学院2018年本科插班生《中国古代文学》考试大纲 篇2

Ⅰ考试性质与目的

本科插班生考试是针对专科毕业生参加的选拔性考试，我院将根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体育、全面衡量，择优录取。考试应有较高的信度，效度，必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ考试内容

一、考试基本要求：

测试学生对现代汉民族共同语的语音、文字、词汇、语法等方面的基本理论和基本知识的掌握程度，以及运用这些基本理论和基本知识，解释日常语言现象和纠正语言运用中的一些错误的技能。

二、考核知识点及考核要求：

本大纲的考核要求分为“识记”、“理解”、“应用”三个层次，具体含义是：

1.识记：是指学习本课程后，对基本知识、基本概念必须有透彻的了解，并且能够准确地表述。

2.理解：在识记基础上，能系统、全面地掌握基本概念、基本原理、基本方法，对有关概念、原理、方法的区别与联系能进行正确的解释。

应用：在理解的基础上，能够运用所学的基本知识、基本理论去说明、分析和解决现代汉语的理论问题和实际问题，初步掌握分析语言的能力。

绪

论

一、考核知识点：

1、语言的性质和功能

2、现代汉民族共同语及方言

3、现代汉语的特点

4、新时期语言文字工作的方针任务

二、考核要求：

第一节 语言

识记：语言；语言的性质；语言的功能。

第二节 现代汉语

识记：什么是现代汉民族共同语；七大方言简况

理解：现代汉民族共同语的形成。

第三节 现代汉语规范化

理解：现代汉语规范化；

第四节 现代汉语的特点

理解：汉语语音的特点；汉语词汇的特点；语语法的特点。

第五节 现代汉语的整体性（略）

第六节 现代汉语学科要为实现四个现代化服务（略）

第一章

语音

一、考核知识点：

1、语音的性质

2、全面掌握“发音器官示意图”

3、语音单位：音素、辅音、元音、音节、声母、韵母、声调

4、记音符号：汉语拼音方案、认识与现代汉语有关的国际音标 5、21个辅音声母的发音部位、发音方法及声母辨正；39个韵母的分类、发音原理、舌面元音舌位唇形图、韵母结构分析、韵母辨正；调值、调类及声调辨正；

6、普通话音节的结构、声韵配合规律、音节的拼写规则

二、考核要求： 第一节 语音概说

识记：音素；音节；音位；元音；辅音

理解：语音三大性质，即物理属性、生理属性、社会属性，其中社会属性是语音的本质属性；语音的四要素及其作用；音素、音节、音位、元音、辅音等之间的关系

应用：汉语拼音方案 第二节 声母

识记：发音部位和发音方法的分类

应用：21个辅音声母的描述； 第三节 韵母

识记：韵母的分类

理解：韵母的结构及发音特点 第四节 声调

识记：声调；调值；调类；调号

理解：声调的性质；调值、调类、调号间的关系 第五节 音节

识记：音节结构特点

应用：音节结构分析；声韵调的配合；音节的拼写；纠正错误音节 第六节 音变（略）第七节 语调和朗读（略）第八节 语音规范问题（略）

第二章

汉字

一、考核知识点：

1、汉字的特点

2、汉字的结构系统和结构方式

3、汉字的正确书写和运用

4、汉字的简化和标准化

二、考核要求： 第一节 汉字的形成

识记：文字；字体；汉字字体演变过程；

理解：汉字字体和形体的区别

第二节 汉字的特点和结构

识记：汉字是表意性质的文字；汉字是记录音节的文字；汉字是方块字；笔画；偏旁；部件；部首

理解：笔画、偏旁、部件、部首的联系与区别

应用：掌握汉字的笔画和笔顺；分析汉字的构造方式；说明现行汉字中形声旁的表音作用和形旁的表意作用的局限性。

第三节 汉字的现状（略）

第四节 汉字的整理、标准化和用字规范化

识记：汉字整理的内容；汉字的标准化

应用：使用规范字，不写错别字，不写已被废除的异体字，不滥用繁体字，不生造不规范的简体字。

第三章

词汇

一、考核知识点：

1、语素和词

2、词义的性质和构成3、多义词和同音词

4、同义词和反义词

5、词汇的构成系统；熟语

6、字典和词典

二、考核要求：

第一节 语素、词和词汇

识记：什么是语素；什么是词

理解：语素的分类；语素和词与汉字和音节的关系。

应用：分析联绵词的语音特点；语素、词的判断。

第二节 词的构造

理解：单音词和复音词、单纯词和合成词的区别。

应用：合成词构成方式的分析。

第三节 多义词和同音词

理解：词的理性意义、感性意义和语法意义；多义词的基本义、引申义、比喻义；多义词和同音词的区别。

应用：多义词和同音词的判断。

第四节 同义词和反义词

理解：同义词和近义词的区别；同义词的作用；同义词的辨析方法；绝对反义词和相对反义词；反义词的作用。

应用：同义词辨析。

第五节 词汇的构成部分

识记：基本词；新造词；古语词；方言词；外来词；社会惯用语；熟语；词汇吸收各种成分的原则。

理解：基本词汇的特点、性质；成语的特点；成语的来源和构造。

应用：防止成语的误读、误写、误用。

第六节 词典和字典

理解：字典和词典的区别；字典和词典的编排和查检；词语释义的要求和方式；常用的几种字典、词典。

第四章

语法

一、考核知识点：

1、现代汉语语法和语法学

2、划分词类的依据标准

3、现代汉语的实词

4、现代汉语的虚词

5、词的兼类

6、词组的结构分类

7、词组的功能分类

8、复杂词组的层次分析

9、句子的结构分类

10、句子的特殊成分

11、常见句式

12、单句的分析

13、复句

14、常见的语法错误

15、句子的语气分类

16、标点符号

二、考核要求：

第一节 语法和语法体系

识记：语法；语法学

第二节 词的分类（上）

理解：词的语法功能；词类是词的语法分类；汉语词类划分的标准；各类词的语法特点。

应用：词的归类和分类；名词、动词、形容词的区分；副词和形容词的区分。

第三节 词的分类（下）

识记：虚词的语法分类；介词的语法性质和类别；连词的语法性质和类别；助词的语法性质和类别；语气词的语法性质和作用；叹词的语法性质和类别。

理解：词类与词性的区别；什么是词的兼类

应用：介词和动词的判断；连词与关联副词的判断；助词与语气词的判断。

第四节 词组和句法分析

识记：词组的八大结构类型；词组的功能类别

理解：偏正词组和结构助词“的”；联合词组和连词“并”、“而”、“和”、“或”；复杂词组的分析方法。

应用：词组结构类型的判断；复杂词组的层次分析。

第五节 句子和句子分析（上）

识记：什么是句子；主谓句；非主谓句。

理解：句子主语和谓语的构成；施事主语和受事主语。

应用：主谓句的下位类型的判断；非住谓句的判断

第六节 句子和句子分析（下）

理解：双宾语；施事宾语和受事宾语；动词和宾语的语义关系；宾语和补语的区别；补语的类型。

应用：连动谓语句、兼语谓语句、“把”字句、“被”字句的判断。

第七节 句子的特殊成分

识记：全句状语；提示语；独立语。

理解：独立成分的表义作用。

应用：句中独立语作用的分析。

第八节 句式的变换及其应用（略）

第九节 复句（上）

识记：复句；关联词语

理解：复句与单句的区分；复句与关联词语的联系；联合复句的类型；分句间关系的确定。

第十节 复句（下）

理解：偏正复句的类型；偏正复句的紧缩形式。

应用：多重复句的分析；改正句子中的错误并说明错误的原因。

第十一节 语气和口气

识记：语气；口气；陈述句；疑问句；祈使句；感叹句。

理解：语气与语气词的关系；语气与口气的关系。

应用：肯定和否定的分析。

第十二节 标点符号

识记：标点符号；标号和点号的种类名称

理解：标点符号的作用；标点符号和语气的关系；标点符号的相互关系。

Ⅲ考试形式及试卷结构

1、本科目考试采用闭卷笔试方式，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。

2、试卷中各部分的占分比例是：绪论占5%，语音占15%，汉字占10%，词汇占20%，语法占50%。

3、试题对不同能力层次要求的分数比例大体上是：识记占20%，理解占30%，应用占50%。

4、试题的难易占分比例大体是：易约占30%，中占50%，难占20%。

5、本科目考试的题型有：填空题、选择题、判断题、名词解释、分析比较题、改错题、简答题等（各种题型的具体式样可以参见本大纲《题型举例》）。根据考核的要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考生 知识点的识记、理解、应用的水平和能力。

Ⅳ参考书目

本科目的考试参考书目为胡裕树主编、上海教育出版社1998年出版的《现代汉语》

Ⅴ题型示例

一、单项选择题（在备选答案中只有一项是正确的，将其选出把它的标号写在题后括号内）

1、下列汉字偏旁组成方式都是上下结构的一组是（）。

A、意

华

变

庇

B、基

譬

磊

察

C、材

礴

廷

部

D、同

医

围

凶

二、名词解释：

1、基本词汇：

三、判断题

1、jī、zī、zhī三个音节中的“i”是同一个韵母。

四、改错题：

1、把下列词语音节拼写中有错误的改正过来

棉袄miánǎo

优秀yiōuxìu

对于duèiyū

胳臂gēbèi

五、分析题：

1、辨析同义词：局势——形势

六、简答题

东莞理工学院城市学院2018年本科插班生《中国古代文学》考试大纲 篇3

《素描》考试大纲

(一)目的和要求

通过头像默写来考察考生的绘画综合能力，素描头像默写考试主要考察考生对解剖知识的理解能力，内外部形体结构的把握能力，以及考生对素描技法的合理运用和表现能力。着重理解头部骨骼的构造，熟悉头骨各部位的名称及正确位置。

通过景物默写物体的形体、结构、比例、运动、空间位置、明暗关系等造型手段来塑造形象。通过素描考试，考查考生的造型能力。要求考生在考试时间内，明确的表现视觉感受和对造型的理解。做到画面完整，形神兼备。(二)考试范围（选取其中一门）

1、默写人物素描：限头像、胸像，原则上不考全身像。

2、默写静物素描：内容以日常用品为主。(三)工具和材料：

1、铅笔（不能用炭笔、炭精棒等）；

2、自带画夹(或画板)；

3、纸张：8开素描纸(由学校提供)；

4、画面上不得喷洒任何固定液体。(四)考试时间

180分钟(五)评分

满分为100分(六)评分标准：

A类卷（90～100分）： 1.符合试题规定及要求；

2.画面构图完整、造型准确，有较强的表现和塑造能力（包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等）；

3.正确理解对象结构及体面关系，并能完整地表现；

4.画面色调对比明朗，素描关系准确，表现生动，形体刻画深入，画面整体效果好。B类卷（75～89分）： 1.符合试题规定及要求；

2.造型比较准确（包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等）； 3.对对象结构及体面关系理解比较正确，并能较好地表现；

4.画面色调对比比较明朗，素描关系比较准确，表现比较生动，具备一定的形体刻画能力，略有缺点，但画面整体效果较好。

C类卷（60～74分）： 1.基本符合试题规定及要求；

2.基本具备造型能力（包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等），但把握欠准确；

3.对对象结构及体面关系有基本认识，但理解和表现上有欠缺；

4.画面色调对比不够明朗，素描关系基本准确，表现缺乏生动，形体刻画能力不够，存在某些缺点，画面整体效果一般。

D类卷（59分以下）： 1.不符合试题规定及要求；

东莞理工学院城市学院2018年本科插班生《中国古代文学》考试大纲 篇4

《物流管理》考试大纲

一、考试要求

本大纲为物流管理专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。物流管理是物流管理专业学生的专业基础必修课，通过该课的学习和考试，使学生全面深入地了解物流管理的基本概念和原理、了解国内外物流管理的发展概况、学会分析现代物流专业研究和应用的主要领域，并具有运用相关知识分析和解决物流管理中的部分实际问题的能力。

二、考试知识点

第1章、物流的概念和功能

了解物流概念的孕育阶段、分销物流学阶段和现代物流学阶段；熟悉物流的定义；掌握物流与商流、资金流、信息流的关系；了解物流的分类；掌握物流的总体功能与具体功能；了解物流合理化的概念；掌握物流合理化的原则和目标。

第2章、物流管理及发展

掌握物流管理的目标与原则及物流管理的内容； 掌握物流管理的相关理论；了解国外物流管理发展概况；理解我国物流管理发展概况；理解现代物流管理发展趋势。

第3章、物流管理职能

了解物流管理的职能划分；掌握物流企业决策的类别与决策的原则；掌握物流计划的类别与制定步骤；掌握物流组织结构模式。

第4章、运输管理

掌握运输的基本知识、特征、及运输的三大运输原理；了解五种常规运输方式的运作方式；掌握五种运输方式的优缺点；掌握多式联运的特点与服务；掌握国际运输的特点与服务；了解国际港口与地理；掌握运价的分类与计算。

第5章、仓储管理与库存控制

掌握仓储管理的含义；了解仓储活动的意义与作用；掌握仓库作业流程；掌握仓储管理模式及管理模式的决策依据；掌握仓储管理合理化；理解库存与库存管理；掌握库存成本的构成；掌握影响库存控制决策的因素；掌握库存控制的方法。第6章 包装学

掌握包装的概念、分类；了解包装标志；理解包装标准化；掌握包装材料与制品；掌握防霉腐包装技术；掌握缓冲防震包装技术；了解防伪包装技术。

第7章 装卸搬运

掌握装卸搬运的概念；了解装卸搬运的地位；理解装卸搬运的组成；了解装卸搬运的机械；掌握装卸搬运的合理化原则与合理化途径。

第8章 流通加工

掌握流通加工的概念；了解流通加工产生的原因；理解流通加工与生产加工的区别；理解流通加工的类型与方式；掌握实现流通加工合理化的途径；掌握不合理流通加工的几种主要形式。

第9章 配送与配送中心

熟悉配送的概念、特征与类型；熟悉配送中心的概念、功能与分类；了解配送中心的规划与设计；了解进货作业、送货作业、退货处理作业；掌握储存作业、订单处理作业、补货作业、拣货作业；理解不合理配送的表现形式；理解合理配送的评价标准；掌握配送合理化的措施。

第10章 物流信息管理

掌握物流信息的定义；了解物流信息的特征；理解物流信息的分类；掌握自动识别技术、电子数据交换技术、全球定位系统、地理信息系统；掌握物流信息系统的概念；理解物流信息系统的总体结构；了解物流信息系统的类型；掌握典型的物流信息系统。

第11章 物流客户服务

掌握物流客户服务质量概念、物流质量问题的表现与物流质量管理的原则与措施；了解物流客户服务的内容与标准；掌握物流客户服务战略；了解其他特殊的物流客户服务。

第12章 物流成本管理

掌握物流成本的概念；了解物流成本的构成；理解物流成本管理的分类；了解物流成本的计算；掌握物流成本的分析、预测与决策；掌握影响物流成本的因素及降低物流成本的途径。

第13章 第三方物流

掌握第三方物流的概念与价值；理解第三方物流的分类；掌握第三方物流的客户服务；掌握第三方物流的项目管理。第14章 电子商务与物流

掌握电子商务的概念、特点；了解电子商务的主要模式；理解电子商务与物流的关系；了解电子商务环境下的物流作业流程；掌握电子商务下的物流模式的类型与选择。

第15章 供应链管理

掌握供应链的特征；了解供应链的类型；掌握供应链管理的概念与目标；了解供应链设计的基本问题、原则；掌握供应链优化的概念和原则；了解供应链优化的方法；了解供应链绩效评价的概念与作用；理解供应链绩效评价的内容与关键点；掌握供应链绩效评价的具体指标与方法；理解供应链管理的基本方法。

三、考试时间及题型

1.时间：120分钟

2.题型：单项选择题（2分×10=20分）、判断题（1分×10=10分）、名词解释（3分×5=15分）、简答题（5分×5=25分）、计算题（10分×2=14分）、案例分析题（8分×2=16分）

四、参考书

东莞理工学院城市学院2018年本科插班生《中国古代文学》考试大纲 篇5

2012年硕士研究生入学统一考试（初试）中 国 古 代 文 学 和 中 国 现 代 文 学

考 试 大 纲

大连外国语学院“语言学及应用语言学”和“比较文学与世界文学”是中国语言文学学科下的两个二级学科，《中国古代文学和中国现代文学》作为其硕士研究生入学考试，是检测考生对中国文学基础知识、基本概念、基本理论、基本技能的掌握情况，从而测试出考生分析问题和解决问题的能力。该考试遵循的原则是科学、公平、规范，评价的标准是高等院校中文专业优秀本科生所能达到的及格和及格以上水平。I.考查目标

1．掌握基本知识，了解中国文学发展的脉络、各个时期的主要文学成就及特征；

2．掌握基本理论，能正确运用古代文学基本理论分析、比较和评价重要的文学家和优秀的文学作品；

3．了解文学史的基本资料、掌握优秀作家作品并能以科学的理论和方法分析解读； 4．论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文字准确。Ⅱ.考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式 闭卷，笔试。

三、试卷内容结构 中国古代文学约60％ 中国现当代文学约40％

四、试卷题型结构

名词解释，每小题5分，共30分 简答题，每小题15分，共60分 论述题，每小题15分，共60分 Ⅲ.考查范围

一、先秦文学 1．神话与传说 神话的概念 神话的分类

著名神话和传说 2．《诗经》 《诗经》概念

《诗经》思想内容 《诗经》艺术价值

《诗经》代表作品分析 3．《楚辞》 屈原

《楚辞》概念

《楚辞》艺术特色 《离骚》思想内容 《离骚》艺术价值 《九歌》作品分析 4．诸子散文 孔子

《论语》概念及思想内容 《孟子》概念及艺术特色 《庄子》概念及艺术特色 5．历史散文

《左传》思想内容与艺术特色 《战国策》思想内容与艺术特色

二、汉代文学 1．汉赋 司马相如 汉赋概念

汉赋代表作家及作品了解 2．《汉乐府》 《汉乐府》概念

《汉乐府》代表作品分析 《汉乐府》思想内容 《汉乐府》艺术成就 3．《古诗十九首》 《古诗十九首》概念

《古诗十九首》代表作品分析 4．《史记》 司马迁

《史记》概念 《史记》的价值

三、魏晋南北朝文学 1．魏晋文学 建安文学概念 三曹概念

建安七子概念 竹林七贤概念

三张二陆两潘一左概念 陶渊明

田园诗概念

陶渊明代表作品分析 2．南北朝文学 南朝民歌概念 北朝民歌概念 《文选》概念

《世说新语》概念 志怪小说概念

宫体诗概念

四、隋唐文学 1．初唐四杰

2．陈子昂及其诗歌革新理论 3．唐诗兴盛原因 4．边塞诗派

5．山水田园诗派 6．禅境诗

7．李白诗歌艺术成就 8．杜甫诗歌思想内容

9．白居易及其“新乐府运动” 10．韩愈及其“古文运动”

11．李商隐及其无题诗的艺术特色 12．《唐传奇》 13．格律诗 五、五代文学 1．词的兴起

2．温庭筠及“花间词派” 3．李煜词的艺术价值

六、宋代文学

1．欧阳修及其“诗文革新运动”

2．苏轼及其“豪放词”的思想内容与艺术价值 3．柳永词的艺术价值

4．李清照词作的艺术特色 5．宋话本概念 6．苏辛词概念 7．江西诗派概念 8．陆游

9．宋诗特色分析

七、元明清文学 1．元曲概念

2．关汉卿及其代表作分析 3．元曲四大家概念 4．元曲兴盛原因 5．《西厢记》思想与艺术 6．《牡丹亭》思想与艺术 7．《三国演义》思想与艺术 8．《水浒传》思想与艺术 9．《西游记》思想与艺术 10．《红楼梦》思想与艺术 11．明清小说繁盛的原因 12．唐宋派 13．公安派 14．桐城派

15．蒲松龄及其《聊斋志异》 16．清代戏剧代表作品

八、现代文学

1．现代文学产生的背景 2．新文学总体特征 3．主要文学社团概念

4．鲁迅代表作品的思想内容与艺术成就 5．郁达夫小说的艺术特色

6．郭沫若诗歌、戏剧的思想内容与艺术成就 7．主要文学流派概念

8．茅盾文学成就及其作品分析 9．巴金文学成就及其作品分析 10．老舍文学成就及其作品分析 11．沈从文作品的艺术特色 12．曹禺戏剧的艺术特色 13．张爱玲小说艺术特色 14．解放区文学 Ⅳ．样题（示例）

一、名词解释（每题5分，共30分）1．边塞诗派 2．元曲四大家 „„

二、简答题（每题15分，共60分）1．谈谈关汉卿的《窦娥冤》。

2．律诗在格律上主要有哪些规范？ „„

三、论述题（每题15分，共60分）