在徐州沛县学习传统文化心得

在徐州沛县学习传统文化心得（通用2篇）

在徐州沛县学习传统文化心得 篇1

在徐州沛县学习传统文化心得

（一）2012-12-30

今天，听了几位传统文化老师的汇报，使我对古圣先贤博大精深的思想和智慧又有了新的认识，新的感悟。一天的汇报，掌声不断，此起彼伏。一股股暖流在心中翻滚，激动的泪水一次次夺眶而出。是什么让与会的听众如此心潮澎湃，是什么让大家产生了如此巨大的共鸣？当今世界有那种东西能让人们如此的向往，有哪些人的演讲能够获得几乎每两分钟就被掌声打断？有哪些力量能使这些老师愿散尽家财万贯而在所不惜，为之奋斗终身而乐此不疲？又有什么力量使原本到了癌症晚期，已被医生判了死刑的老师重见了光明，并发誓终身为之服务？是什么力量让黑心的农民变成了最正直的老师？是弟子规的力量，是中华传统文化的力量，是中华古圣先贤智慧的力量。我敢说除此之外世间没有别的有这么不可思议的力量了。然而，现在这么好的东西，认识它的人少之又少，接受它的人少之又少。每每谈起传统文化的时候，人们只会说那是老古董了，都已经过时了，已经赶不上社会的潮流了，或者干脆一句话那是封建糟粕，而拒绝接受。有些人好像知道一点点传统文化，可他只会说中华文化博大精深，如果问他怎么个博大精深，他就不知道了，或者就说出一堆典籍的名字来，或名家的绝句来，认为这就是所谓的博大精深了。还有的谈到传统文化就是所谓的“对待传统文化要取其精华，去其糟粕。”那到底传统文化里面有没有糟粕？我借用一位传统文化的老教授的话来回答：“有糟粕，只要我们不理解的，都是糟粕。”不理解的东西多了去了，都认作是糟粕，这恰恰是现代人自高自大，自以为是，看不起古人，看不起祖宗的轻狂表现。

中华传统文化历经五千多年而延绵不断，足见它是经受得住时间的考验的，是符合人的生存发展的普遍规律的。如果它不符合宇宙人生的规律，早就传不下来。四大文明古国的文明不就只剩下中华文明没有断，足见中华传统文化的生命力之强，中华古圣先贤智慧之伟大！

然而，当今很多中国人自恃聪明，根本不把这些智慧放在眼里，不把古圣先贤放在眼里，自认为可以胜过祖宗，自以为是，为所欲为，结果搞得鸡犬不宁，还不知道错在哪里，可悲，可叹！

那到底中华传统文化的精髓是什么呢？简单的说就是“孝悌忠信，礼义廉耻，仁爱和平”。换句话说，中华传统文化的就是国以人为本，人以德为本，德以孝为本，中华传统文化说到根子上就是孝文化，就是做人的文化。再大一点说，中华传统文化的最重要三个方面的内容就是儒释道，即儒家、佛家、道家的文化。这里要特别提醒的是，这三家的由来都是搞教育的，都是来教化人的，不是宗教，后来被别有用心的人搞成宗教了。从古至今的高僧大德，都是在搞教育的，只有那些不明是非的人把它搞成了迷信活动。从典籍上看，儒家的根是《弟子规》，释家的根是《十善业道经》，道家的根是《太上感应篇》。这些经典无一不在教导我们戒恶向善，做到身心和谐，家庭和谐，社会和谐。

而现代很多中国人根本不知道这些，看不起祖宗这套，更看不起老祖宗，崇洋媚外，恨不得立刻到外国给人家当孙子，认人家的祖宗为祖宗，冷漠、麻木、自私自利到了极处。现代的很多中国人，中国味越来越淡了，外国味，西方味越来越浓了。看看当今社会乱象，做人连耻都没有了，更谈不上孝悌忠信，礼义廉了。什么都敢干，什么事都能干：贪污腐败、找小

三、找情人、嫖娼卖淫、坑蒙拐骗，无毒不用其极。连小孩子们也受到严重污染，家长抱怨孩子难管，老师抱怨学生难管、难教。社会抱怨青少年犯罪率不断上升。谁的错？是孩子们的错吗？人之初性本善，没有一个孩子生下来就是难管难教的，关键是要有人会教呀！现在，父母、老师自己都做的不好，做不到，不知道什么该做什么不该做，该怎么做，你说他们怎么能教育好孩子。比如，你天天抽烟喝酒，你却告诉孩子抽烟喝酒有害健康；你天天上网玩游戏，却教导孩子不要天天玩游戏；你天天和家人吵架，你却教育孩子要学会宽容，这怎么可能有效果呢。

远离了古圣先贤的教诲，我们已经迷茫到连人都不知道该怎么做了，更不用提其它的了。好在祖宗积德，让中华大地上还有这么一批仁人志士愿为往圣继绝学，为万代开太平，愿以毕生的心血弘扬中华传统文化，古圣先贤的伟大思想和智慧。

今天，我有幸接触到了古圣先贤的我的思想，接触到了中华传统文化的精髓。那么，作为华夏儿女，炎黄子孙，我有责任有义务竭尽所能把它发扬光大。连别的国家的有识之士都认为二十一世纪能拯救世界的是中华传统文化，我们这些龙之传人有什么理由怀疑自己的祖宗，自己的文化呢？中华民族已经到了必

须认祖归宗的时候了。我们没有太多的时间再犹豫，再浪费了。我们再不认祖归宗，祖宗就要被人家人走了。中华优秀文化是属于全世界、全人类的，谁认了谁得利，谁认了谁智慧，谁认了谁幸福。全世界都公认二十一世纪是中国人的世纪，中国凭什么在二十一世纪引领全世界，是无比强大的经济吗，是无比强大的军事吗？我认为这两方面都不是，弟子规上说 “势服人心不然，理服人方无言”。二十一世纪最终让中国人最引以为豪的肯定不是军事和经济，而是文化，是道德，是精神。让我们弘扬中华传统文化，找回中华魂，做好中国人，为中华民族物质上复兴作出贡献，更为中华民族精神上、道德上站立起来，文化上的伟大复兴作出应有的贡献。

徐州学习心得[推荐] 篇2

灵的震

憾

一

次

班

级

管

理的洗

礼

参加第八届中小学优秀班主任高级论坛有感

张范中心小学：任玲

心灵的震撼，一次班级管理的洗礼------参加第八届中小学优秀班主任高级论坛有感

中华教育，人才济济，千帆竞发，百舸争流，犹如美丽的夜空，星光灿烂，异彩纷呈，交相辉映，各领风骚。2011年10月28日到2011年10 月29日有幸在江苏省徐州市参加了第八届中小学优秀班主任高级论坛，聆听了当代著名教育改革家魏书生先生，陈宇老师和我们的老乡枣庄八中副校长高庆堂老师作的精彩报告。他们诙谐的语言，丰富的班主任经验，积极的人生态度都给我留下了深刻的印象。他们不仅是一位优秀的班主任，更是一位优秀的老师。听他们的报告一点也不觉得枯燥乏味，反而感觉很是轻松，正是在这种轻松中不仅学到了知识，领略了他们的智慧，更重要的是给我们以后的工作指明了方向。

28日那天，魏老师整整给我们做了一天的报告，就是在那天我也受到一次教育的洗礼、精神的震撼。虽然魏老师在台上，我在台下，但也能感受他在举手投足间幽默、诙谐、生动的说话艺术。整整一天六个多小时很快就过去了，会场时而鸦雀无声，时而哄堂大笑，聆听他的报告就是一种精神享受。听了魏老师的报告，感触很深。

一、良好的心态，爱岗敬业、守好心田

在平时的生活中，工作中我们都要保持一个积极乐观的心态。看待任何事，任何人都不要把他往坏的方面想，要多想一想事物美好的一面。

就像魏老师说的那样“做到松、静、匀、乐。在工作中，身体要保持放松，心理上要保持安静，时刻抵御外界的干扰；呼吸要均匀，使自己保持放松状态；心情要舒畅、快乐，享受到生活的快乐，时刻做好自己的本职工作，守好自己的心田。”其实就是我们常说的高兴是过，不高兴也是过，那为什么部高高兴兴地的过呢？

教育是一门神圣的职业，是一门不断探索、享受快乐的职业。魏老师给我们做出了很好的诠释。他无论身兼何职，工作多忙，从没离开过心爱的讲台，从没离开过深爱的学生。

当今社会，种种诱惑，四处横流，有的教育战线的战友，经不起诱惑，不是去创业淘金，就是改行跳槽。但魏老师给我们做出了很好的典范，他不动摇、不懈怠、不折腾，坚守计划10年不变。牢记“守住、守住、再守住”，从基础出发，以求得在“守住”中发展，在“守住”中快乐，在“守住”中智慧。

二、民主、科学的管理方法

学习魏老师，更重要的是要学习他民主管理的方法。从魏老师的报告中不难让人真切的感受到民主是管理之魂。主要体现在四个方面：第一要树立服务观念；第二是和学生建立互助的关系；第三是发展每个人的人性和个性；第四是决策过程多商量。在他的班里，人人有事做，事事有人做。每个学生都有事情可做，每人管一件事，大家都是实干家，每个学生既是管理者也是被管理者。教师教会学生做事，不必事必躬亲，学生能做的不用班干部，班干部能做的不用班长，班

长能做的不用班主任，会管理的不必事事为之。这种理念不仅令人震憾，更令人信服。

在魏老师的报告中，我们度过了“松、静、匀、乐”的一天。第二天上午又让我们结识了另一位在班级管理上很有造诣的专家---陈宇老师。

陈宇老师所讲授的东西确实是我们平时所遇到的一些问题，对我们平时的教育教学有很好的指导作用。陈宇老师是中学班主任，南京市优秀班主任。他给自己的博客起了个很有意思的名字----老板老班。陈宇老师是一位很有有底蕴的班主任，所以他那么的张扬。更出乎意料的是“老板老班”头上的光环，南京市优秀班主任得来的也是那么的有喜剧性。原来是学校分到一个优秀班主任的名额，要求条件任班主任满10年以上，整个学校只有“老板老班”满10年以上，那么他就顺利成章地称了南京市优秀班主任。“老板老班”做为南京市优秀班主任是名副其实的，只是过程有了那么点滑稽。

很佩服“老板老班”的勇气，他敢于接下高

一、（6）班那么一个烂摊子，这本身就不是普通的你我所能够做到的，当然也凸显了他艺高人胆大的一面。

很佩服“老板老班”的忍耐力，能够和这些孩子们那样循序渐进地交锋，通过持久战不断演化，而不是简单粗暴地企图全部消灭，如果开始真的想消灭他们，恐怕别消灭的往往是我们。

很佩服“老板老班”的严谨，能够有那么多的灵光一现得想法，并且将他们一一实施。并且实施之前都能把计划做得天衣无缝。我特

别欣赏他每次组织什么活动都有一个标书，有明确的奖惩措施。虽然有时候做事情我们真的没有办法去计划，因为计划没有变化的快，还有结果最后没有多大的变化，我们也永远无法预料明天，但是我们要认真的解决好现在。不要怕，事情来了总会有办法的，具体什么办法现在也不要想了，因为也不知道将来会发生什么。

很佩服“老板老班”的毅力，每天能够在工作之余将自己的收获一一记录，才让我们看到了现在的一个丰富多彩的老班和一个曲折回荡的集体的成长。生活里，工作中，多少个你我都曾想过像“老板老班”这样好好写写学习、工作的心得，可真正坚持下来的又有几个呢？如果你我能坚持了，相信你我也不再是今天的你我。

接着我们又听了高老师的报告。高老师于2004年9月被评为“山东省优秀教师”。他充分尊重学生的个性差异,爱生如子,视生为友,.在班级管理中,他坚持“以爱育爱,用生命关爱生命”的赏识教育原则,创造性地运用“我是班长,我做主”的班级管理模式,他所管理的班级班风正、学风浓、创意新。高老师从自己的实际出发给我们讲述了教师专业发展的路径：规划、读书、写作、研究。

有规划才有机遇。有了规划就要提早行动，抓住该抓住的机会，就像我们常说的机会是给有准备的人的。读书要看专业书籍，这样才能更好促进自身专业的发展。读书会产生很大的灵感，读书可以决定你的终点。把写日记谈反思成为一种习惯，以此来提高自己的内心境界。人的一生在于你是否爱你所干的事情。研究才能出真知，无论是教学还是班级管理都需要我们潜心的研究找

到适合自己，适合自己班级的方法。只有这样我们才会有进步，才会有成就感。班级是学校教育教学工作的基层组织，从一定程度上说班主任作为班级工作的组织者、领导者，是班级管理工作的灵魂，但班主任不能只做学生活动的监护人与严厉的执法者。在工作中，要了解学生，尊重学生，相信学生，要牢固地树立为学生服务的思想。在生活、工作中无论遇到什么事情，需要做什么工作，都要积极地和学生商量，让大家畅所欲言，群策群力，共同去把事情做好，创造一个有凝聚力的班级，使我们班级能够健康、高效地运转。