北京大学新生发言稿

北京大学新生发言稿（精选9篇）

北京大学新生发言稿 篇1

大学新生军训动员大会讲话稿

大学新生军训开训典礼大会讲话稿

尊敬的谭书记、杨校长，各位老师，同学们、同志们：

今天，xx大学在这里隆重举行xx级新生军训开训典礼，在此，我代表 大学新生军训教官发言稿范文

尊敬的各位，亲爱的老师、同学们：

大家好!

在这秋风送爽的美好时刻，我们非常高兴地迎来了xx学院xx年的新生军训，能够承担此次新生军训任务，我们感到非常自豪!在接下来的几天里我们将与老师、同学共同度过一段充实、而有意义的军训生活。在此，我代表xx警备区教导大队全体官兵，向全体参加军训的同学们表示热烈的祝贺!祝贺我们即将开始人生的又一次跨越。

军训对于同学们来说，是进入大学的第一堂课，也是对同学们的一个考验。同学们来自不同的学校、来自不同的地方，但是，当你穿上绿军装的时候，就已经把自己的人生追求与祖国的命运紧紧地连在一起，因为我们肩负起了共同的、神圣的历史使命——保卫祖国，振兴中华。居然选择了军训，我们就应该勇敢地锤炼自己、不畏艰难、磨练坚强的意志。

同学们，军训很苦，苦得让人不愿意坚持，但军训也很甜，他可以增强我们的体魄，升华我们的情感，提升我们的思想境界，为此我对同学们提出三点要求：

一、在军训期间，同学们要把自己当作一名真正的军人，严格要求自己，继承和发扬不怕苦、不怕累，艰苦奋斗的精神，克服困难，努力拼搏，圆满完成军训任务。

二、希望同学们在接下来的军训当中，学会关心集体，关爱他人，建立深厚的战友情，同学情，增强班级荣誉感。

三、希望同学们每天训练后要认真总结，及时深化心灵深处的神经力量，使之成为将来生活、学习和工作所需的宝贵财富。

同时，我们教官也要一切从自我做起，以良好的军人形象带领大家，以过硬的军事本领引导大家，让同学们通过这次军训有所提高，提高政治思想觉悟，增强集体主义精神和组织纪律观念，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念。我们要认真履行一名教官应尽的职责，发扬不怕苦、不怕累的精神，以身作则，给同学们做好榜样，并让大家掌握一定的军事知识和技能，养成雷厉风行的军人作风和高尚的道德情操。

最后，希望同学们在军训过程中，以实际行动交出自己学习过程中的第一份满意的答卷，以崭新的精神面貌去迎接繁忙而又充满激情的学习和生活。

最后祝我院xx级新生学习进步，学有所成!预祝军训圆满成功。

北京大学新生发言稿 篇2

关键词：新生,大学,纪律,安全,心理健康

入学教育是大学新生步入校园后的第一堂课, 是帮助他们了解大学生活、树立新的奋斗目标、尽快完成由一名中学到大学生转变的重要途径。入学教育的成功, 依赖于入学教育的途径与方法, 更有赖于入学教育的内容。如何开展新生入学教育, 使学生在进校后能够从中受益, 明确学校相关规定, 从而规范自己的行为, 也是每个老师和领导最为关心的话题。因此, 我个人对新生入学教育有一些新的看法, 以供大家讨论。

一、崭新的大学生活

大学不是高中生活的延续。大学生活是学生在人生中一个重要的转折点和成长经历, 不再是高中生活的延续。以前的高中生活只有一个单一的目标:“考大学”, 所有的生活学习都为了这一个目标转, 学生处在一种家长、老师的高压下学习, 很难有自己的掌控权。而进入大学以后, 学生可以有自己的目标定位, 学习生活更为自由, 进入完全自主的状态, 可以朝着自己喜欢的目标奋斗。进入大学后, 同学们都会感到, 学习内容, 学习要求, 学习视野, 思维方式, 管理模式, 生活方式都跟高中生活完全不一样。

二、纪律教育

虽然说大学生活比高中的生活有了更多的自主性, 但是学校同样要根据自身的条件特点制定相应的条款来规范、约束学生的学习生活。道德是告诉你应该做什么, 而校纪校规是警示你什么不能做。一直以来, 对学生思想素质的教育往往是通过思想教育来进行的, 但仅仅依靠思想教育显然是不够的。思想教育是通过正面说理, 宣传正确的思想观念、道德规范, 提高学生的思想觉悟和主管认识, 从而达到“内化”的目的, 进而达到学生遵纪守法, 努力学习的主动性和积极性。同样, 行政管理在学生综合素质的培养和提高中也起到至关重要的作用, 它将思想教育在学生的日常学习生活中规范化, 条文化、制度化, 从而对大学生的日常行为加以正确引导。因此校纪校规成为强制执行了一项重要内容。每年, 学生因违反相应的学生管理条例而被处罚的有很多。在刚踏入大学的新生来说, 学好学校的管理条例是相当必要的。

三、安全教育

近几年来, 全国各高校因忽略安全问题或对安全重视不到位而造成的人员伤亡和财产损失的事件在各大报纸和网络中经常出现。对新生进行人身、生活、财产安全等方面的教育、组织新生学习《安全管理条例》, 并剖析典型事例, 增强新生的安全防范意识, 严格要求, 严加管理是十分必要的, 且是现在每个学校最为重视、也最为头疼的问题。安全责任重于泰山。安全影响稳定, 稳定影响秩序。安全是学校工作的重中之重, 而且需要全校师生的支持和密切配合。为了学生的安全, 学校在对新生教育时要要求大家从小事做起, 从身边事做起, 规范自己的一言一行。

四、心理健康教育

1. 新生中容易出现的不良心理问题。

由于受到学习内容, 学习要求, 学习视野, 思维方式, 管理模式, 生活方式等诸多方面的巨大改变, 很多新生出现了各种对大学生活不同的反应。正所谓“天才不是第一天生下来就是天才的”, 换言之, 一名优秀的、合格的大学生不是一进校门就是的。他本身有一个逐渐的适应过程。很多同学在才进校门时就不同程度的出现“大学适应不良症”。生活的变化。不论是从生活环境还是生活方式上来说, 都跟以前的高中时期大相径庭。以前很多时候家长都会帮助孩子处理好各种生活上的问题, 比如“吃什么”、“穿什么”、“怎么花钱”、“某天安排什么样的活动”等等。可现在全部要由自己处理, 很多同学感到了焦虑, 没有归属感。学习状况的变化。从紧张的中学阶段过渡到自由度较高的大学, 教学形式、学习内容、学习条件、学习方法都有了很大的变化。特别是从某些地方上考试大学的学生来说, 也许过去你的成绩一直在当地名列前茅, 有一种鹤立鸡群的感觉, 可进入大学后发现, 比自己成绩好的人比比皆是。这样就会造成这类学生的失落感。人际关系的变化。在中学时期的人际交往显得较为单纯、单一, 都是自己的父母, 亲戚, 同学、老师;可到了大学, 天南海北的同学有着自己不同的家庭背景, 成长环境, 秉性脾气大为不同, 大家素昧平生。刚开始也许大家会觉得新鲜, 可时间久了, 各自间操着自己的方言, 难以适应, 难免会有孤独感。管理方式的变化。大学是讲求个性的地方, 学校不会给学生施加更多的压力。在管理上就比高中时期自由了很多。“在大学, 完全靠的就是自觉。”最典型的是:也许很长一段时间学生才会见到教授某种课程的老师一次, 也许隔段时间才能见到自己的辅导员。大学实行的就是自主管理, 学生全权安排自己的时间、金钱, 决定自己的发展方向。但是, 大学生有他特殊身份多规定的内涵。想要当好“自己的主人”就必须要有一种责任意识, 学会对自己的意识和行为负责。忽视对自己的“管理”, 时间长了, 就使自己成为了“没有责任心”的人。

2. 如何让学生在进校时就建立起良好的心理。

正确认识自我。我是一个什么样的人?我需要什么?我能做什么?我要得到什么?我的目标是什么?……这一系列的问题都摆在学生的面前。人的一生都在不断的找寻自我, 时间自我, 完善自我。正确的处理自我的问题是每个大学生不容回避的课程。能进入大学的人都很优秀, 大家在同一起跑线上, 关键的问题是, 如何定位自己, 一切从头开始。这种认识不仅仅是对仪表容貌, 更多的是对自己能力, 性格、品德、人生观价值的一种探讨。充满自信的人永远是最美的, 更知道让大家如何去欣赏自己的美。构建自己的奋斗目标。有目标的人就不会无聊, 有目标的人就不会感觉生活没有意义。大学生应该是有理想, 有目标的人。拥有目标就拥有美好的明天。关键是看自己如何付出, 付出多少。一定要保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。有了兴趣和欲望就能够自觉地徜徉在浩瀚的知识海洋, 吸取新知识, 发展多方面的能力, 提高自身的综合素质, 也能更好的适应社会的需求。正视挫折。遇到挫折时我们会很困惑, 但这也是一次挑战, 又或许就是一次机遇。当“风雨”来临时, 我如何才能找到“避风港”。痛苦是必经之路, 要得到欢乐, 就必须能够承受痛苦和挫折, 我们不止拥有痛苦的体验, 也更要拥有把不幸变为幸福, 把令人心痛的缺陷变为新力量的机遇。只要我们有足够的勇气并保持快乐的心, 就可以得到最珍贵的收获。正确的与人交往。人属于社会性的, 群居的动物。在与人的交往中可以实现个人各种需求。如何才能与来自四面八方, 有着不同方言, 不同家庭环境、不同成长背景、不同生活习惯的同学和谐相处, 从而达到和社会上形形色色的人相处, 这也是新生的必修课程。大学的人际交往不再像高中时期单纯, 单一, 需要处理的各种矛盾也随之增加。大学生要处理好父母关系、师生关系、同学关系、社团圈、老乡圈、学习圈、娱乐圈等各方面的关系, 让他们应接不暇。良好的第一印象、爱心助人、交往有度、善于倾听、适度请教问题、得体优雅的谈吐、学会赞扬他人、正视别人的批评、帮助别人做决定、勇于承认错误等都是处理好人家交往的必要手段。

新生先发言我有问题要问 篇3

簇簇新的新人们

入职年限：半年以内

状态：很诚惶诚恐，很战战兢兢，很小白兔，一切都在摸索中……

学号1号：思悦

年龄：22岁

毕业院校：上海立信会计学院

专业：国际经济与贸易

单位性质：国企

职位：校办职员

入职时间： 2012年6月

原来的老师变同事 怎么相处

我的“升学史”

忍不住想用“跌宕起伏”来形容！4月初看到校园网上的通知，6月中旬签下三方协议，经过报名、院系审批、学工部审批、确定候选人、笔试、面试、实习、领导终面等诸多环节，才最终定下来。

报名时，我特激动，一想到学校宜人的风景、年轻的学生、带薪寒暑假，就恨不得马上辞职回学校上班。可就在笔试前的那一周，留校工作前最后一家实习单位的人事承诺给我当初跟经理提的薪资待遇，这让我的天秤再次开始摇摆。犹犹豫豫中，我过关斩将，走到了上面所提一系列环节中的实习阶段，找了各种借口，回学校实习了半个月，在职读研的深造机会给了我巨大的诱惑——最终，我选择留在母校。

我的“入学表现”

我的工作相当于企业中的行政助理，安排会议、招待访客、部门考勤是我的常规工作，剩下的便是打印复印、部门报销、领用文具等琐碎之事，因此，相当考验一个人的耐心和细致。星盘分析：“月亮落在处女座的人实际，性格稳定，思考力、分析力极强，勤勤恳恳、踏踏实实。”我确实始终相信并努力践行着：工作不是要求我们把某一件大事做到70%，而是把每一件小事做到100%。因此，就工作内容本身而言，我丰富多样的实习经验基本可以应对自如，唯独严谨的工作和办公氛围令我难以适应。

我的“不适感”

和大多数职场新人一样，这是一条颇为痛苦的蜕变之路。尤其是从之前的实习单位离职第二天便到学校报到，环境上尤为不适应。前者是典型民企加新媒体行业，平均年龄不超过25岁，开放的办公环境，几乎没有职级观念，鼓励创新，重视分享，短裙热裤随便穿；后者多为老上海人，没有可爱昵称，名字自动格式化为“小徐”、“小王”、“小李”，开会座次要讲究，出入电梯先后要讲究，上衣必须有袖子，短裙更是“地雷中的地雷”。不得不承认，我是个“90后”，和同龄人一样向往自由、渴望平等、追求个人理想，这般“约束”，不知该选择消极接受，还是积极改变？

我的问题：

留校工作后，自己与以前老师的关系从师生转变为同事，该如何转换角色，做到不卑不亢、谈笑自如？

一句话解答：

尊重是第一，多请教老师，有意见分歧时多听老师意见，有功时多感谢老师。做好工作就是对老师最好的回馈。

学号2号：TATA

年龄：24岁

毕业院校：北京林业大学

专业：园林

单位性质：事业单位

职位：文职

入职时间：2012年7月

怎样才能使成长的空间变大

我的“升学史”

大学期间，我并未考虑去事业单位工作。大四开始找正式工作后，才在与朋友的聊天中得知目前的单位。当时略有心动，平时上网时也注意留心相关的讯息，在今年的招聘伊始便报了名，早早准备起来。

事业单位的录取过程同公务员考试类似，笔试考行政能力测试、申论以及专业课目。行测和申论主要以上考的历年真题为备考重点，而专业课目考试同大学专业有一定差距，只能突击学习，以求掌握基本的考点。

通过笔试筛选后，进入面试，除了必要的准备工作外。面试现场与考官的眼缘则更为重要，也更具有偶然性，并且，在考官中一般都会有来自报考岗位的部门负责人。幸运的是，我与考官的沟通相当顺利。相对于笔试，等待面试成绩的期间更为紧张，终于在得到录取的通知后才定下心来。

我们常规的 “入学”场景

刚进单位会有三个月的入职培训，包括身体素质的专业技能两方面。中学、大学都经历过军训，对身体素质的训练并不担心，只是暗暗期望天气不要太热。而专业技能训练方面，跟进单位的培训进度即可。

所谓入职培训，除了学习岗位需要的工作技能外，对于我们新进员工也是给上级领导留下第一印象，建立个人口碑的重要时机，不求一鸣惊人，但也不愿默默无闻，希望能在单位树立一个良好的开端。

前辈们告之的“入学”场景

平时琐事多，在忙碌中容易迷失于小事而抓不到重点。所以培养良好的工作习惯是极为重要的。

另外，我们工作的稳定性和重复性高，需要耐心和自我约束力，工作的成就感建立在每一件日常小事上。

我的问题：

新人在职场中扮演什么样的有力角色，才可以使得成长空间的弹性变大？

一句话解答：

做好本职工作，传达出自信、负责、有能力的信息，做好这些就能为自己创造有弹性成长空间。新人总是没有资源，又怕老人不愿意分享资源，如何开拓自己的人脉，把握主动权？认真对待工作，跟同事和老板搞好关系。

半新不旧的新人们

入职年限：一年左右

状态：还在适应中，还有蜕变的阵痛，但也积累了少少的经验……

学号3号： Junny

年龄：23岁

毕业院校：南京财经大学

专业：新闻学

工作性质：外企

职位：媒介专员

入职时间：2011年9月

该“表现”还是该“收敛”

我的“升学史”

起初找工作，投递简历的方式也是借助网络。对于新人面试，我认为得体的言谈举止与大学期间的实践经历是成功面试的敲门砖，擅于在回答问题中凸显个人独特才华更是技巧，当然面试时的态度和心态也是不容忽视的。

我的“入学”表现与经验

工作上表现为积极勤奋，热情专注，因为毕竟是我的第一份工作，学习经验非常重要，基本上不同种类的工作与挑战都非常乐意尝试。人际交往中也是微笑面对，真诚待人，尤其注重团队合作，不一意孤行，考虑大家感受。刚开始不是很能适应周围环境，时间长了就已习惯，学会融合与接受，就会成为这种氛围里的一份子。

在这段时期里，我发现沟通对工作进程显得异常奏效，无论是部门之间还是与客户磨合中，只有相互沟通才会发现问题，进而完善并解决它们。我是自由的清新派，从来不会被“职场论”所左右。做自己，才是完美职场生涯的开始。

我感到不适应的地方

可能刚开始工作的新人都会在心理上有些不适应，因为这是从大学生活瞬间转入社会生活的敏感时间段，不习惯占据主要，社会上快节奏的生活与无形的工作压力会让我有点抗拒。而最难拿捏的，大概还是在办公室里如何“做人”，毕竟在职场，很多时候做人比做事重要，很多时候你表现太突出，太抢眼反而不利于自己营造自己的办公室生存环境；但如果太默默无闻，又好像很难摆脱被忽略的命运。

我的问题：

职场新人该如何包装自己？何时该体现个性？何时该让自己“隐身”？

一句话解答：

做好本职工作，做好业绩就是对自己最好的“包装”。只要大家不厌烦，你可以展现你的个性;如果有人给你指出不妥，你就该适当收敛。

学号4号：Lee

年龄:24岁

毕业院校:复旦大学

专业:新闻学

工作性质:私企

职位: 人事助理兼企划

入职时间:2011年4月

挨批后怎么办

我的“升学史”

当年我选择了去一家咨询公司当实习顾问。这是一家500强的名企。当我过上了每天朝九晚六、忙得昏天黑地、连吃饭时间都得不到保障的生活后，我开始重新思考自己的职业走向。有位朋友给了我一句忠告：先学会做正确的事，再学会正确地做事。籍由此，我选择了离开。

实习项目结束后，我给自己放了个假，外出旅游、窝在家里看各种书，努力为下一份工作积聚能量。一个月后，我正式入职目前工作的公司。面试很顺利。雇主看重我之前作为项目实习生的经验，毕竟“营销管理”对于市场敏感度有着很高的要求。就这样，我成为了市场部专员。6个月后，调任人事助理，同时参与公司的企划工作。

我的“入学”表现与经验

我工作上的情况总体上是呈上升趋势的，在同事眼中，我“爬”得很快。在工作业绩上，我给自己订立的原则是一样做就要做好，并且同样的错误决计不犯第两次。

人际交往方面，因为我一贯的作风比较低调，所以和同事们的关系都不错。工作上的前辈很照顾我，我也很尊敬他们。

要适应工作强度、难就难在“合作”上，需要多花心思去了解所谓的“办公室政治”，才能更好地融入其中。有人在一些合作项目上给我制造了不少难题。我一直都觉得职场生活同样适用《进化论》中那句最著名的论断：适者生存。为自己打造一颗强大的心来面对一切，很重要。

我的“不适感”

我供职的是私企，私企的弊病之一就是“朝令夕改”。这个让我很不适应，有时候，你甚至不知道领导如此决策的依据是什么。遇事举棋不定，一改再改，为此浪费了不少公司的人力和财力。

我的问题：

怎么克服被领导“挨批”之后的恐慌心理？

一句话解答：

诚恳地认错，虚心接受批评；尽快改进、优化；调整心态，这是新人的必经之路，不要增加思想负担；领导批评你是好事，如果连批评都没有才是大问题；把批评视为一种学习的机会。

我做“职场新生”时的郁闷事

战战兢兢、小心翼翼、说话小声、脚步轻声……当学生妹变身为职场OL，职场新生努力跻身职场老鸟，遥想当年OR正值“当年”，来说说你做“职场新生”时那些最郁闷的事吧！

@elingzheng：当年最郁闷的事，就是一个带我的老师，我一直觉得这个老师特别的好，对我特别热情，也很关照我，但真的没有想到，她竟然常在领导面前说我这个不好，那个不好。我还傻兮兮把抱怨的话告诉她，从那以后，我就知道什么叫“防人之心不可无”！

@扭扭糕：记得第一家公司是个不正规的小培训公司，名片都是瞎印的。当时给我——23岁的大学新人印了“市场部经理”的职位。有次去拜访客户，对方技术总监拿着我名片，惊讶的赞叹：那么年轻的经理啊！当时我很尴尬。现在回想起来，估计还带有讽刺意味吧。

@ zhuzhu羊：有错误老员工总怪在新员工身上。

@ 杨言一琳：刚工作的时候，领导说要随机应变，不懂就问。记得当时鬼使神差，我就常直接回答对方：“这个可以，那个不行的”。现在回想起来真傻乎乎，为什么不先请教旁边的师傅，然后再回答。领导知道后，被臭骂一顿。

@ 美女教师清纯华姐：学堂里虽然没有文员经理这种上下级关系，貌似都是平级的，但是由于中小学教师女性偏多，就要特别顾及女性爱比较、小心眼的特点。说话也要特别留神，因为女性特别八卦。当教学能力优于她人，或得到领导夸奖，竞赛得奖时，就要特别低调。甚至于长得特别漂亮，也要掩饰。

@ 王小晕的妈咪 ：想当年刚入职场，上班时候绝对不敢开小差，前辈说话的时候绝不插嘴，领导在与不在一个样，最苦最累的活儿干起来特别卖力，现在想想真佩服自己当初的毅力。

@丁丁小小妞： 刚工作时，领导说“把这封邮件发给某某，再CC一份给我。”当时鬼使神差我就直接问：“CC是什么？”现在回想起来，真恨不得抽自己俩耳刮子，回头问百度娘不就好了，干嘛对着领导自爆其短。

@朱小小的厨房 ：最郁闷的就是刚开始搞不清楚谁是谁，得罪了一个很大的领导，后来意识到了，再要弥补时，就非常吃力了。

大学新生发言稿 篇4

大家好!

我叫戚科盛，我来自人力二班。

今天能站在这里参加学生会生活部长的竞选，感到非常荣幸。我郑重承诺：“我将尽力完成老师和同学们交给我的任务，使生活部成为一个现代化的积极团体，成为院系老师的得力助手和同学们信赖的部门。

进入大学，我担任了团支书一职，热心并真诚地为同学们服务。我代表同学们去辅导员处签到并及时把重要的事情通知给大家。同时我积极配合老师及副班主任，做好班级里的工作，协调同学见的关系，为了宣传开创良好的学风建设，我组织同学们开了一个主题班会。为了响应国家的号召，我组织同学们学习了两会专题，使同学们的政治觉悟得到进一步的提高。

生活部是一个立足于为大家服务，想同学之所想，急同学之所找范文就来 急的职能部门。我们力求帮助同学们协调好学习与生活之间的关系，着力为同学们搭建一座与后勤服务，保卫科等有关机构的桥梁。

假如我成为了生活部长，我回进一步完善自己，全面提高自身的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情。正如jay所说：“我的地盘我做主”，我就大胆地说“我的生活我做主”。我计划组织同学假期外出旅游踏青，放松心情。平时宣传一些生活小窍门，让同学们感受到生活细节的美妙。同时组织同学净化校园梅花环境，让我们的家变的更加温暖漂亮。

如果我成为了生活部长，我回坚持正确的工作原则，作到“日日清，周周结”。我计划每一个月开 一次生活空间恳谈会，以此来作为同学们反映问题的主要渠道。

假如我成为了生活部长，我会以“奉献校园，服务同学”为宗旨，尽心尽力为同学们服务，让大家在大学里的每一天都过得很精彩。

杨老师前几天给我们讲到顾客的满意度是很重要的。没错，你们的满意度对我来说更为重要。如果大家认可我的话，就请大家投我一票。请记住，我叫戚科盛，是戚继光的后代!

谢谢大家!

大一新生精彩演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好，金秋送爽，硕果飘香，在这美好的日子里，我们迎来了初一新同学，美丽的第一初级中学校园因为你们的到来而更有生机，更具活力。从今天起，第一初级中学就是你们温暖的家，成长的摇篮，放飞梦想的地方。在此，我代表全体老师对你们的到来表示热烈的欢迎。

当你踏进第一初级中学的校门时，你会感到，校园不大，但它很整洁，很优美。充满了浓浓的书香气息。每天，同学们到校的时候，会有学校领导在校门口迎接你们，进入教室的时候，会有知识丰富，关心学生的优秀教师等着你们;当同学们离开学校准备回家时，会有学校领导目送你们。不仅这些，我们学校还有实验室，音乐室，微机室，教室里面有多媒体教学设施。实验室里，设备齐全，供同学们动手操作，探究科学知识，多媒体教学设施极大的方便了老师的教学，使同学们可以感受科技发达的信息时代。总之，学校各方面的建设都是我们县初级中学中最好的。我相信，在新学期里，你们会很快适应这里的学习生活，你们会爱上这里的一草一木，并在这里健康成长!

同学们，你们是幸运的!学校不仅拥有一个理念先进的领导集体，还拥有一个优秀的教师群体，他们工作严谨、爱岗敬业，同时他们又刻苦钻研，大胆创新。讲台上，他们是教学的佼佼者，讲台下，他们又是同学们知心的朋友，当你遇到困难无法解决时，他们是你的引路人，当你心里有话无处诉说时，他们就是你的倾听者，正是因为有这样的优秀团队，在今年的中考中，我校取得了全县最优异的好成绩。所以，你们选择第一初级中学是幸运的。

作为教师，我们也是幸运的!因为我们迎来了朝气蓬勃，同样优秀的你们! “人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，我们已经做好了准备，我们愿意倾我们的所有，全力以赴。选择了教师这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。

借此机会，我代表全体教师对同学们提出几点希望：希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏。

希望你们尽快适应新的环境， 良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们像鹰一样，可以在蓝天展翅高飞。

希望你们做有理想的人，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

希望你们认真遵守学校的规章制度，热爱学校热爱班级，尊敬老师团结同学，为建设优秀班级献出自己的一份力量，为校增光。

同学们，今天，你们以第一初级中学为骄傲，明天，第一初级中学以你们为自豪!希望你们拿出 “天生我才必有用”的信心，拿出 “吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出 “直挂云帆济沧海”的志气，拿出“学海无涯苦作舟”的勇气，和你们的老师、同学携起手来，共同努力，创造美好的明天!

最后，祝愿全体老师工作愉快!身体健康!祝同学们在新的学期学习进步!健康快乐!谢谢大家!

大学新生院长发言稿 篇5

亲爱的同学们：

每年9月的开学季，欢乐的气氛都会充满整个校园。看到同学们洋溢着快乐的笑脸，也让我们幸福地回忆起自己的年轻时代，回忆起当年求学的难忘岁月。截止9月9号中午12点，食品学院共有263名（不包含14名双培计划学生）新生报到，在此，我代表学院向2015级全体新生表示热烈的欢迎！

首先我先来介绍一下咱们学院的基本情况。

北京工商大学食品学院的前身是北京轻工业学院化工系，1999年6月更名为化工学院，2002年1月更名为化学与环境工程学院，2011年新组建为食品学院。学院坚持以“人才立院、特色兴院、科研强院”为目标。

学院设有食品科学与工程系、应用化学系、生物工程系、环境科学与工程系4个系和化学工程教研室，拥有4个省市级实验室/工程研究中心，以及食品安全研究北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地、2014年食品营养与人类健康北京高精尖创新中心等教学科研平台及基地，还有教育部及北京市大学生校外实践教育基地1个。学院还设有大型仪器中心，国家轻工业芦荟制品质量监督检测中心、国家清洁生产审核认证试点单位。

●学科与专业

应用化学和食品科学是北京市重点学科；环境工程是北京市重点建设学科；生物化工为校级重点建设学科。2012年12月，学校食品（含保健食品）添加剂与安全成为“服务国家特殊需求博士人才培养项目”，授予学位学科名称为“食品科学与工程”；2014年9月，“食品科学与工程”学科获批新设博士后科研流动站，学院办学实现了由本科生到博士后四个层次的全面覆盖。

我校积极拓展国际化办学层次，2006年起我院与爱尔兰考科大学食品相关专业实施“2+2”和“3+1+1”等合作办学项目，2010年新增与爱尔兰都柏林大学食品、生物等相关专业实施“3.5+0.5+1”等合作办学项目，为国际化人才的培养开辟了新的途径，2014年与爱尔兰考克大学合作举办的“食品科学与工程（国际）专业本科教育项目”获得教育部批准，今年招生25人，同时今年还开展了外培计划和双培计划的招生，分别与考克大学、中国农业大学联合培养。

●师资队伍

学院现有教职工119人，具有博士学位的83人，占专任教师总数的92%。有中国工程院院士3人，学院孙宝国教授2009年当选中国工程院院士，他是学校第一位获得院士殊荣的教授，也是北京市市属市管高校2009年增选的唯一一名工程院院士。●科学研究

多年来学院获得了丰富的科研成果，获得过国家技术发明二等奖，4项成果获得国家级科技进步二等奖。多项成果北京市科学技术奖一等奖，教育部科学技术进步奖一等奖、中国轻工联合会科学技术进步奖“一等奖”，高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）科技进步二等奖，中国轻工联合会科学技术进步奖“三等奖”等，学院还获得省部级科技进步奖20余项。目前承担国家“十二五”科技支撑项目，国家自然科学基金项目以及省部级科研课题纵向项目40余项，合同额2000多万元。

●学生工作

我院多年来坚持“以学生为中心”，结合学院专业特色，利用学院科研优势，通过食品科研社、日化协会、化妆品协会、环保协会等社团活动，营造良好的学习氛围，调动学生学习的积极性和对专业的学习兴趣。同时积极组织学生参加校内外各级各类科技技能竞赛活动，培养和提高学生综合素质和能力。学院校友和国内知名企业、院所还在学院设立了“钟香驹教授奖学基金”、“彤程助学金”、“味食源奖学金”、“ISP”奖学金和“中国日化院专业奖学金”等4项奖学金用于奖励品学兼优的优秀学生。

同时，我想对在座的新同学们提几点要求。

1、要学会管理自我。

有的同学可能会奇怪，自己还用管理吗？答案是肯定的，学会管理自己，听似简单，实则难。学会管理自己是任何一个青年成熟过程中的必修课，是任何成功人士的成功秘籍。对于你们大学生而言，所遇到的问题中，有80%根源在自我管理上。比如，上课时注意力容易分散，懒于思考，影响了学习质量。有相当一部分学生，对学习持无所谓的态度，到了大学，没有家长和老师管了，就放松自己，甚至放弃。以上的问题可能或多或少的存在于每个人的身上，而且确实在影响着我们学习效率，也影响着我们的成长。如果我们能够较好的管理、调控自己的态度、情绪、行为处事习惯等，那么我们的生活就是另外一个样

2、拥有明确的目标

同学们进入到大学做的第一件事就是要从思想上要整理一下自己，认真思考将来我要做什么，给自己定下一个目标，并拿出不服输、想挑战自己的心态来，并在通往目标的道路坚持走下去。态度决定一切，如果我们以这样的心态：即我现在所作的每一件事都是在为我的未来打基础，我要尽自己最大努力来做，那么你一定会发现原来一切是那么的简单而有趣，毕竟对一件事而言，高高兴兴、主动的做，与被迫、被动的做，心情不同、结果也是不同的。

3、大学生在大学里应该学一些什么？ 这不单是大学新生关心的问题，也是学生家长和广大高校教育工作者苦心思考的问题。经过近几十年的工作实践和认真思考，我认为大学生在校期间应该学习三个方面的知识：第一是学习做人；第二是学习学习方法；第三是学习专业基础知识。为什么将学习做人放在首要地位呢？因为人是各种社会关系的总和，生活在社会当中，首要的是明白做人的道理，而且教育的核心工作就是教学生如何做人。做人是做学问的基础，做人比做学问更重要，可以说在当今日益开放的社会中，不会做人的人将一事无成。其次是学习学习方法，大学的学习不同于你们高中时的学习，更多是自学，这就对学习方法的科学性有较高的要求，同学们需要自己摸索自己独有的学习方法，多与优秀的人交流，提高自身的学习能力。做到以上两点，我们才能更好地学好专业知识。

4、保持强健的体魄

“身体是革命的本钱”，有了一个好的身体我们才有更充足的精力去迎接更高的挑战。近几年大学生的体质一直在下降，这里面有学校的问题，也有咱们同学自身的问题。学校会在今后多号召、组织同学们进行体育锻炼，举办有意义的体育活动。同学们在大学也要保持自己的体育爱好,争取在即将到来的新生运动会中为食品学院拿下更多的荣誉。

大学新生代表发言稿 篇6

大家晚上好!我是来自xxxx学院xx级商***班的xxx ，此次报读的是xxx大学***专业。在阳光灿烂的金秋时节，在充满活力的xxxx学院的校园里，我们迎来了一个新的开始。今天能代表xx级所有就读本科班的同学站在这里发言我感到十分荣幸!

首先，我要感谢学校的领导给了我们继续学习深造的宝贵机会，感谢xxx教育机构为我们提供了这个平台。为了让我们在以后激烈的社会竞争中不落后于别人，学校领导未雨绸缪，与xxx大学、xxx农业大学、xxx师范大学、xxx大学、xxx大学以及专业的自考培训机构xxx教育机构合作，让我们重圆本科梦想!

今天,我很激动也很开心能与大家分享我的所感所想。历经十几年的求学生涯,来到了xxxx学院，这里有浓厚的学习氛围,有多彩的校园文化大学开学典礼学生代表发言稿。现在，又为我们提供了一个继续深造的机会---“自学考试专升本”。面对这样难得的学习机遇,我们一定会认真学习,努力拼搏,不断提高自己的知识层次和文化素养,在学好专科各门课程的前提下，学好本科课程,全面提高自身素质，使我们的大学生活更加充实。同学们，科技进步,永无止境;知识更新,日新月异。我们只有不停地学习,才能跟上时代的步伐，才能无愧于历史使命。我们要力争做一名合格的大学生,时刻准备为社会奉献青春!

人,要学会自尊,自爱,自强!从来都相信自尊要靠自己的努力去争取,从来都坚信人要学会自强不息。我们是幸福的，也是幸运的，因为我们有这么好的机会，我们也一定要好好珍惜这个机会!也许,我们将会面临更多的挑战,时间会更加紧张,压力也有所增加。但是我们坚信:”不经风雨,就难见彩虹!没有人能随随便便成功。”两年的努力拼搏,所获得的甜蜜果实将远远大于我们现在的付出,这才是我们要执着追求的。

同学们,人生非坦途。让我们共同恪守“寻真求是，格物致知”的校训;让我们拿出“天生我才必有用”的信心;拿出“直挂云帆济沧海”的勇气;拿出“吹尽黄沙拾到金”的毅力;来迎接大学的风雨洗礼!让我们从今天开始从现在开始,为学校,为祖国的未来拼搏奋斗!

我们承诺:我们将抓住机遇,全力以赴,努力做到最好,为我们的青春增添新的风采!

最后，祝大家身体健康,学业有成!我的发言完毕,谢谢!

大学新生自信问题研究 篇7

一、自信的本质

调查发现, 绝大部分新生在面临一种全新的生活、学习环境时, 最主要的反应就是不自信, 但他们同时又很容易陷入另外一种误区, 即把自信简单化、表面化, 以为能说会道、人际关系好就是自信。这种将自信简单化的做法实质上是对自信本质的忽略或者无知, 因此本文第一部分就简单地探讨一下自信的本质所在。

从字源上看, “自”即“自己, 己身”, “信”即“信从、信任”, “自信”即“自己相信自己”。早在春秋时期, 孔子就有“吾心信其成, 则无坚不摧;吾心信其不成, 则反掌折枝之易亦不能”的论述, 指出了自信的重要性。

关于自信的学术定义, 见仁见智, 并没有一个公认的答案, 当然这也反映了学者研究的重点和方法的不同, 以及自信内涵的丰富性。对此, 车丽萍在其博士论文《当代大学生自信特点研究》中作了非常详细的归总和讨论, 在此不再赘述, 单引用她给自信所下的定义作为问题的答案:“自信是一个多维度、多层次的心理系统, 是个体对自己的积极肯定和确认程度, 是对自身能力、价值等作出正向认知与评价的一种相对稳定的人格特征。”可见, 自信首先是一种人格特征;其次, 它是一种指向自我, 反观、反思自我的认识或者评价;再次, 这种认识是一种正向的、积极的认识或评价。通俗地说, 自信就是一种积极肯定自我、积极进取的一种精神力量, 要相信自己, 不要让自己沉浸在贫困、失意、焦虑、不幸中不能自拔, 只有相信自己才会迎来成功。

二、自信的缺失

通过近一个学年的亲密接触, 笔者感觉大多数新生面临着自信缺失的问题。例如:大多数新生特别是农村学生无法轻松自如地在讲台上表达自己的想法, 不能积极主动地参加班级和学校的集体活动, 长远目标的缺失导致自己长期处于一种比较严重的迷茫状态等。缺少自信更为严重的表现就是自卑。

所谓自卑, 就是一种自己瞧不起自己的消极心理反映, 是一种觉得自己低人一等的惭愧、羞怯、畏缩甚至灰心的一种复杂情感。自卑心理是普遍存在于大学生群体中的一类重要心理问题, 自卑心理严重者往往看不到自己的优点, 缺乏克服困难的勇气, 遇事畏缩不前, 严重阻碍了他们在学习、生活等方面的兴趣和激情, 使他们变得颓废、消沉、缺乏斗志, 成为大学生成长道路上的绊脚石。如果在大学阶段没有解决自卑这一心理问题, 将会给整个人生带来不可磨灭的影响, 如果处理不当的话甚至会丧失继续生存下去的勇气。

通过调查发现, 自卑心理在大学新生中比较严重, 它是自信心缺失的必然后果, 而造成自卑心理的主要因素有以下四种:一是高矮胖瘦等形体原因;二是学习成绩不好, 语言表达能力不强等;三是不善于处理人际关系, 不善于与同学特别是异性同学保持正常的交往;四是家庭经济困难以及因此而形成的孤僻、自闭的心态。当然, 从自信的角度来看, 这些因素也正是导致大学生新生缺乏自信的基本原因。可以说, 自信与自卑是相互交织、轮番出现的。因此, 要想拥有积极的大学生活乃至积极的人生, 就需要我们多一点自信、少一些自卑, 把自卑踩在脚下, 昂首挺胸, 迎接属于自己的那片自信的天空。

三、自信的重建

病态的自卑是对自己的彻底怀疑甚至是根本上的否定, 这就需要我们对自卑的学生加以正确的疏导和治疗, 积极引导他们走出自卑的桎梏, 重建自信心, 认真过好每一天。针对自信心的缺失和自卑心理的泛滥问题, 笔者主要采取了以下五项措施。

一是采用比较权威的关于自信、自卑等人格个性方面的调查问卷, 在新生中间开展全面的自信心理调查工作, 在此基础上开展一些有针对性的活动。调查显示, 自信问题确实是当前大学新生特别关注的问题。这项调查活动也将在今后的工作中定期开展下去。

二是充分利用日志、博客等网络途径与学生保持积极有效的联系, 随时了解学生的思想变化情况, 有针对性地开展对话与交流, 有重点地开展心理辅导。同时, 将相关的文章收集在一起供学生阅读, 并随时解答学生在阅读过程中遇到的问题。这种做法解决了不少学生在专业学习、生活迷茫等方面的困惑或无助, 受到了学生的欢迎, 效果也比较好。

三是积极开展以公开发言为主要形式的各种演讲类活动。鉴于部分学生来自农村, 入学前几乎全部时间都花费在学习上, 缺少锻炼语言表达能力的机会, 因此笔者在开班会时, 力争让每个学生都走上讲台, 向大家敞开心扉、畅所欲言。

四是积极开展各项体育活动。体育活动能提高大学生的心理适应能力和心理健康水平, 克服自卑心理。因此, 笔者在各个新生班大力倡导体育活动, 先后组织篮球、乒乓球、羽毛球以及跳绳、长跑等多项体育赛事, 自己也尽可能地参与, 与学生同乐。通过锻炼, 不少大学新生的人际交往能力明显得到增强, 心理压力得以减轻。

五是开展有深度的经典品读活动。传颂千年的中外优秀经典作品, 无不包含一种思想的力量, 阅读经典最大的好处就是丰富学生的思想内涵, 提高他们的人文素养。为此, 笔者有计划地在新生中开展了经典著作的品读活动, 如组织专家教授解读经典作品, 通过网络视频观看名家讲座等。自信的力量是无穷的, 其最终归宿就是达到一种自由的精神状态, 自由地思考、自由地生活。如果没有从本质上认识到自信与自由的这种联系, 那么对自信的认识仍然是肤浅的, 这也是当下的部分研究者所没有注意到的一个重要问题。

四、自信的归宿

在笔者看来, 人们寻找自信、培养自信、挥洒自信的最终目的就是要达到一种自由的精神状态, 获得一种自我创造感, 一种真正的自由感。

其实, 不仅仅是年轻的学生, 整个国民在骨子里都缺少一种自信, 一种文化层面上的自信, 这一点突出表现在中国人对自由的理解上。正如邓晓芒先生所断言的:中国人在本性方面有两大欠缺———自由精神的欠缺和理性精神的欠缺。单说自由精神的欠缺, 在他看来, 中国传统文化中的老庄、禅宗和儒家的自由观都不是人的自由意志的真正体现, 儒家、道家的自由观“都是把自己消融到作为既成事实的世界 (自然、社会、宇宙) 中去, 以无意志为自己的意志, 以无可选择为自己的选择。这是一种虚假的自由, 一种自欺的妙法, 或如鲁迅所说的‘瞒和骗的艺术’”, 因此这种“自由”是无法产生“创新人才”的, 而只能产生出“奴才”, 而真正的自由是一种“理性的自由”, 真正的理性是“自由的理性”。

因此, 从根本上说, 自信是为了自由, 是为了培养一种积极自信的精神状态, 其实质就是为了人的本然的自由本性, 为了人的全面自由的发展。从这一角度看, 我们就不能简单地“为了自信而自信”, 而是要“为了自由而自信”, 要积极的自信, 更要理性的自由、创造的自由。自信绝不是自大、自负, 它在本质上包含有一种创造的力量, 一种自强不息、开拓创新的自由感。我们的人生并没有现成的模式, 每个人的角色必须自己去创造, 要想真正承担起人生中的痛苦、失望、苦恼和危机, 创造出属于自己的人生来, 就离不开这种饱含自由感的自信精神。只要我们拥有最基本的自信, 就能够克服自卑等心理问题, 昂首挺胸, 坦荡如砥, 勇敢迎接挑战, 成就精彩人生。

参考文献

大学新生理财如何上路 篇8

高校的新生报名正逐渐拉开序幕，来自各地的大学生们将开始人生中新的阶段。对于大部分新生来说，这也是他们独立生活的开始。独立生活的内涵中包含独立地管理好自己的财务。尽管现在很多家长已经开始注重培养子女的理财能力，但真正迈出实践的第一步往往还是从大学这个阶段开始。

因此，新生们在迎接新的学习生活的同时，也要学习好理财的本领，这不仅能给他们的大学生活带来裨益，更是将来走上社会后的一笔宝贵财富。

勤于记账管好财

“新生们第一次独立地管理自己的财务，往往由于经验的缺乏而不知如何应对。”上海某高校负责学生管理的龚老师告诉记者，“尤其是开学的第一个月，新生的支出较为集中，去年我们做了一个粗略的统计，有的学生入学第一个月就花掉了五六千元，只能让父母再次寄来生活费。”

一方面，生活水平的提高，父母的宠爱，大学新生们的钱包也日益丰厚；而另一方面，出现这种现象的原因在于新生们很少独立管理大笔财富，缺乏对支出的管理能力，导致一开学就已经把一个学期的生活费用消耗殆尽，不得不再次向父母求援。

如何避免类似现象的发生?可以从父母和新生们两个方面着手。对于父母来说，即使放权给子女独立管理财务，也要不时地加以远程遥控和监督，特别是对于以往没有太多理财经验的子女来说，生活费可以以一个月或是两个月一次的频率发放，这样也能从一定程度上，避免新生们由于消费的随意性而导致开支过大。

当然，最重要的则是从源头上做起，提高新生们自己对财务的掌控能力，记账就是一项很好的工具。事实上，对于大学新生来说，记账并不具备技术操作的难度，而是难以坚持。很多大学生都有这样的体会：知道记账是一种好习惯，可是学校的生活相对单一，记账的内容也是鸡毛蒜皮的重复账，往往坚持了一两个礼拜就没有兴趣继续下去，结果到了月末的时候大呼“这个月又超支了”。

不妨推荐两个简单的方法。一种是采用电子记账软件，在这些软件中，可以根据自己消费的特点预先设立好一些账户，如对于大学生们来说，常见的有日常的开销、购书、娱乐等项目，在记账的时候避免了大量重复的工作，提高了记账的积极性。而现在很多网站所推出的“账客”平台，把记账和日志博客相结合，还可与其他的“账客”们相互沟通交流，让记账也变得生动有趣。

另外一种方法就是“信封法”。把自己每个月的生活费进行初步的规划，分成几份，放在不同的信封里，如切合大学生特点的衣、食、行、娱乐、文化等，花销可以简单地记在信封上，这种分类方法不仅简单，而且能够大致掌握已经花费的支出状况，时刻做到心中有数，避免了超支情况的出现。

从记账开始，掌握收入与支出的平衡，看上去微不足道的一小步，其实就是提高你学生理财能力的一大步。

善于使用银行卡

善于使用银行卡，也是新生们学习理财技巧的一门重要功课。现在很多大学在入学时，都会帮助新生们开设一些银行的借记卡，交学费也是通过借记卡的划转来完成的。一般来说，学校集体开设的借记卡，往往也会在学校的周边设立一些自助ATM机等设施，使用的时候就可以免掉跨行取款的费用。要知道，大学生单笔取款的金额并不高，往往只有几百元，相对来说，由于跨行取款而产生的费用比例就很显著了。因此，建议大学生要善于利用这些使用方便的借记卡，把它们作为自己经常使用的金融工具。

有些学生远赴外地求学，父母往往也是通过银行转账的方式给他们寄出每个月的生活费。对于异地转账中所产生的手续费，一些银行的借记卡也特别优惠。如浦发银行、民生银行、兴业银行所发行的借记卡，同行异地转账过程中不收取费用。如果父母所在的城市也有这些银行的分支机构，不妨办理两张异地的银行卡，可以省去其中的手续费用。

另外一个话题就是学生信用卡了。学生族也日益成为信用卡市场上的重要客户群体，很多银行也开发出针对学生消费特点的信用卡，同时学生办理信用卡的条件也相对宽松。一般来说，只需要学校开具相关证明即可进行办理。可是信用卡持卡数量的上升，也不可避免地带来了滥用卡的现象，尤其是对消费缺乏足够自制力的学生来说，后果可能更为严重。对于还不具备独立收入能力的大学生而言，办理过多的信用卡并没有太大的益处，一般来说，申请一张信用卡作为日常生活的备用卡即可。而信用卡的透支额度也不建议申请得过高，2000～3000元左右就足够了。在信用卡的使用过程中，如信用卡的还款时间、还款方式上的差异，特别是分期付款购物虽然免息但不免费的特性，这些信用卡的使用技巧也是大学新生们必须掌握的技能。

值得一提的是，父母在新生使用信用卡的过程中要充当好监督的角色，针对缺乏消费规划能力的子女，可以通过申请信用卡附属账户给子女使用的方式，随时监督他们消费和使用的情况。

适当开源也关键

虽说尚不具备独立收入的能力的大学生们，理财的主要内容还停留在管理好自己的日常支出方面，但是如果在不影响学习的情况下能适当地提高自己创收的能力，也是值得提倡的。

大学生活也为新生适当开源提供了越来越多的方式。如大学校园里就可以为学生提供多种勤工助学的岗位，大学生也可以通过BBS论坛、学院的助学平台找到不少社会实践的机会，适当地参与到这些兼职岗位中，不仅可以获得开源的机会，也可以提高新生们与社会接触的能力。从这些社会实践中，可以及早判断出自己的兴趣和竞争优势，对于新生们未来的职场定位也是很好的热身。

大学生还可以开始初步地尝试一些比较常见的金融投资工具，如债券、股票、基金这些投资门槛不高、交易数额不大的投资品，除了从理论上了解它们的特性和交易原理之外，学生也可以以向父母申请贷款的方式融资，进行少量的投资。通过这种“脑力劳动+资本运作”的方式，大学生除了有望获得额外的投资收入，最重要的一点是较早地亲身接触到投资产品，熟悉它们是如何进行运作的，今后走上工作岗位有了自己的收入之后，无需再花费时间和精力进行学习，就可以通过投资工具，让自己的资产实现保值和增值。在财富的积累中，开始得越早，滚雪球的效应将让财富的积累越有成果。这种能力，对大学生的一生都将是一笔非常可贵的财富。

当然，适当地开源与追求自己的学业并不矛盾，如果说为了获得短时间内的财富，放弃了自己的专业学习，这样无异于因小失大。

Tips：

勤记账：可以使用记账软件或是网站，增加记账的趣味性；“信封法”也是很实用的分类记账方法。

善用卡：浦发、民生、兴业的借记卡异地同行汇款免收手续费。

大学大一新生发言稿（通用） 篇9

在社会一步步向前发展的今天，发言稿的使用越来越广泛，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编为大家整理的大学大一新生发言稿范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学大一新生发言稿1

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我叫xx，是xx大学新闻传播专业的一名新生，很荣幸今天能够代表xx级全体新生在开学典礼上发言。

我是个地地道道的xx人。从小生活在xx湖边上的我和湖大有着特殊的感情。因而，置身于xx，漫步在xx湖畔，沐浴在桂花香中成为了年少的我的一个梦想。而如今，怀揣着各式各样梦想的我们相聚在美丽的湖大校园，将要迎接我们的不仅是四年的大学生活，更是一个圆梦的过程。

记得初识xx是在学校的校园开放日。我迷迷糊糊的便走迷了路，是经过的学长耐心地给我指明了方向。那天我还参观了学校的图书馆，在惊叹于湖大一流设施的同时，更令我难忘的是那里工作认真、亲切待人的阿姨们。其实，让我真正感动的还是在湖大水碧琴园贴吧里。在那里，有许多热心的学长学姐们发了新生咨询帖，告诉我们应该注意些什么。是他们，不厌其烦的回答着我们大致相同的问题；是他们，在网络家园里和我们共同分享升学的喜悦。再来湖大，便是报道那天。在文学院的学生干部的帮助下，我顺利完成了注册，领到了军训服装，找了自己的宿舍。看着他们忙进忙出的身影，我深切感到来到湖大是一件幸福万分的事。

新大学，新起点，作为新生的我们无疑都有着无限的憧憬和期待。

在这里，我们将交到五湖四海的朋友。

在这里，我们将参加丰富多彩的活动。

在这里，我们将习得终身受益的知识。

在这里，我们将增长独立生活的经验。

是的，无论我们从哪里来，我们都将要在湖大这精英荟萃之地度过我们人生中最璀璨的韶华。

因此，我们更要珍惜，更要努力。珍惜青春，珍惜时代；努力学习，努力奋斗。在生活上坚持勤俭，学习上力争先进，思想上积极向组织靠拢，不断实现自己的理想和人生价值，正真做到“今天我为湖大骄傲，明天湖大为我自豪”！

而现在，我和大家一样，身着迷彩服即将接受大学里的第一个挑战——军训。孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。”他为我们清楚的阐明，强健的体魄和坚毅的品格是担当大任的先决条件。而军训正是为我们提供了一个强身健体和意志磨练的绝好机会，它必将为我们以后的学习和生活打下良好的基础，也将增强我们的团队精神，使整个班级更有凝聚力。所以，亲爱的同学们，请拿出你们饱满的决心与斗志，同我一起开始这大学的第一课吧！谢谢大家。

大学大一新生发言稿2

尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我能有幸代表天祝大一全体新生在这里发言,感到非常激动,在此我谨代表全体同学向这几天来一直悉心教导我们的各位领导、教官和老师表示衷心的感谢!

这是一个火热的季节,这是一个收获的季节。勤奋的学子收获了沉甸甸的大学录取通知书;辛勤的农民收获了金灿灿的稻谷;而我们,在这充满喜悦和激情的日子里,也有了很大的收获。短短十天的军训生活即将结束,它是我们各方面的素质都得到了很大的提高。不仅增强了个人素质,培养了我们较强的集体观念和组织观念,而且使我们进一步了解了国防知识,增强了国防意识。虽然我们的头上落满了尘土,脸也晒得黝黑,但在教官不厌其烦的指导下,在一遍遍的军姿训练中,在轻松一刻的快乐中,我们学会了坚强,懂得了如何面对困难,理解了团结二字的真正涵义。

十天前,我们在军训动员大会上表明了决心,十天后,教官教会了我们走正步、站军姿等一系列军事技能。紧张有序地军训改造了我们的世界观、人生观和价值观,而我们也由此真正了解了军人,理解了军人并深深爱上了祖国的国防事业!

今天 ,我们就要与朝夕相处的教官告别了,对于人生而言,这十天虽是转瞬即逝的一刹那,然而它将成为我们人生旅途中最明媚的一束阳光,照亮着我们前进的道路。

我们不能忘记教官们军训时严厉的目光,果断的口令,潇洒的示范;不能忘记他们顶着烈日依然指导我们训练;不能忘记他们在休息时用沙哑的声音与我们逗笑、教我们唱歌;不能忘记他们那双略带疲惫的眼睛;更不能忘记他们给与我们的关怀。他们,便是我们踏进高中大门的第一任教师。

同学们,军训结束了,但我们人生崭新的一页才刚刚翻开。在军训中我们学会了战胜自我,超越自我,并懂得了要用智慧和坚强去克服一切困难。所以,在今后的生活中我们要发扬这种精神,不断进取,吃苦耐劳,去迎接美好的未来,走向辉煌的明天。

敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们，大家好!

今天能够代表山西大学初民学院的全体大一新生在此发言，我感到非常荣幸。

十年寒窗终成就，从今天起，我们背负着亲人的嘱托，肩负着祖国的期望，怀揣着美好的理想，兴奋地跨入了山西大学的神圣殿堂，开始了人生奋斗的崭新篇章。

大学生活是人生的重要阶段，特有的校园文化，将使我们从稚嫩走向成熟，从浮想走向理想。大学又是培养过硬学习本领，提高能力素质的基地。作为一名新世纪的人才，我们不仅应该具备精湛的专业技能，而且还要具有高尚的道德情操。

各位同学，作为山西大学初民学院第一届的大一新生，我们肩负着学校领导和各位老师对我们的殷切希望，因此，在即将开始的大学生活中，我们一要刻苦研学，要孜孜不倦地学、不耻下问地学，深入学习本专业、本学科知识;二要博采众长，要广泛涉猎其他领域，要努力把自己塑造成一名既精通本专业，又具有丰富相关专业知识的高素质人才;三要努力提高素质，开拓创新，要学会思考，学会实践，积极参加各类社会实践活动，积极参与学院组织的各类文化、艺术、体育等各方面的活动。在实践的过程中，培养自己的创新、协作、沟通、管理等方面的能力，为学院的教育教学发展做出自己应有的贡献，为把我们培养成一名德才兼备的新型人才而努力，在建设祖国的浪潮中奏响我们青年的乐章。

同学们，人生非坦途。让我们共同恪守：求真至善，登崇俊良的校训;让我们拿出咬尽黄沙始到金的毅力，拿出直挂云帆济沧海的勇气，去迎接大学的风雨洗礼，去为祖国的建设发展拼搏奋斗。

那么在此，我们每一个人都可以坚定而大声的说：今天，我以山大为自豪，明天，山大以我为骄傲;今天，我以初民学院为荣，明天初民学院以我为荣!

谢谢。

大学大一新生发言稿3

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

下午好！

现在站在这里代表大学新生发言，我感到无比的荣幸。因为，在这个丹桂飘香的收获季节，我们收获成长的硕果，走进了青岛大学这个科学的殿堂，翻开了人生新的篇章。

崛起于山海之间的青岛大学，以其浓厚的文化气息，悠久的文化传统，独特的教学体制，优良的学习风气，吸引了来自五湖四海的学生。开学以来，校领导的关怀、老师的敬业、学长的热情、舍友的可爱，让我们深深的为之感动。此时，我们感受到的是成为青大人的骄傲与自豪；此刻，我们可以说，青大是我们无悔的选择。

成为一名大学生，是对过去学习、成长的肯定，但成绩成为过去，希望在于未来。未来的发展在这里奠基，美好的生活将从这里开始，因此我们要树立崇高的人生理想，对我们自己提出更高的要求。

我们常说，学习是学生的.天职。所以，学会学习就是我们最基本的要求。大学为我们提供了更加广阔的学习空间，其知识的深度和广度，其知识的学术性和科研性，要求我们提高社会时间能力，增强学习的创造性和主动性，独立思考、细心观察、追求真理、谦虚严谨，用知识完善自我，以素质赢得发展。我们要在学习中掌握获取知识的本领，学会在知识的海洋中畅游冲浪，为我们成长为国家和社会的游泳人才奠定基础。

我们还常说，生活是最好的老师。因此，学会生活就是我们在大学中不变的追求。进入大学，意味着独立生活的开始。作为步入社会的转折，四年的大学生活就成了我们磨砺意志、锻造自我的最佳时期。鉴于此，我们应尽快适应大学生活，通过与舍友、同学的相处，提升适应社会和社会交往的能力；通过独立生活，磨砺坚强的意志品格；通过学生会、社团等活动，增强社会责任感和团结合作的意识。我们相信，大学生活将是我们成功踏上社会的基石。

现在，我们已经站在了青大这片育人的沃土上，等待我们的既是机遇也是挑战。让我们秉承青岛大学”博学笃志，明德求真，守正出奇“的校训，以高度的学习热情，扎实稳重的学习态度，乐观向上的生活心态，高昂的精神面貌，抓住机遇，迎接挑战，追求卓越，超越自我，在知识的曙光下追赶时代的光辉，永远辉煌灿烂！

大学大一新生发言稿4

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好。我是12级******专业的新生***，很荣幸能够成为新生代表在此发言。

白驹过隙，昨日的我们仿佛还在为我们自己的理想在高考的独木桥前挥汗，而今日，我们饱含着对未来生活的美好期望和无限遐想，背负着亲人的嘱托，带着朋友新的祝愿，跨入了大学的大门。我们站在人生新驿站——****大学这一崭新的舞台上，大学生活徐徐拉开帷幕。我们开始放飞新的希望，开始接受全新思想的洗礼，以新的语言，新的行动，新的风貌，新的一切去适应新的环境，开始新的学习。

然而作为新生，刚刚踏入校园的时候，总会有一丝茫然与彷徨。离开了家长的臂弯，羽翼未满的我们将真正依靠我们自己的力量搏击风雨。在通往成功的路上总会有许许多多的困难需要我们去克服;在我们遨游学海的航行中，将会有可能折断桅杆的风和掀翻航船的浪。但我们坚信：自信就在我们的笑容里，成功就在我们的手中!

大学是一个全新的环境，这里更需要自强不息的努力，高考使我们更深刻地体会到：只有我们自己不懈地努力，换回的成就才是真正甘甜地果实。“吾生也有涯，吾学也无涯”，“人生在勤，不索何获”，“ 最无益，只怕一日曝、十日寒”。天道酬勤，厚德载物，我们会一如既往的勤学善问，积极上进，学有所成。

虽然说是这样，但是当你真正经历大学生活后才知道，这一切都并非易事。当大把大把的时间摆在面前时，生活的茫然、空虚、枯燥、乏味会使我们渐渐忘记刚刚进入大学时所说的豪言壮志。因此及时为我们自己立下长远目标和短期目标显得极为重要。高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益。”目标能激发人的积极性，能产生自觉行为的动力。“恰同学少年，风华正茂”，我们有放飞炫彩梦想的资本，有慎思明辨的能力，有奋发图强的信念，有博学笃志的责任。新学期即将开始，让我们用青春来诠释曾经的誓言，用汗水来锻造明日的辉煌。今后的日子中，我们定会：

一、尽快适应新的大学生活，树立远大的奋斗目标。进入大学并不意味着享受生活，相反，我们更应该将目光放远，更成熟、更全面的计划我们自己的每一天。踏实、勤奋的积累知识。莫等闲，白了少年头，空悲切。

二、团结友爱，互帮互助。人不是独立存在于世间的动物，“己所不欲，勿施于人”，“以诚待人，,以信交友”，切不可孤芳自赏。

三、尊师肯学，持之以恒。在新的环境，我们将从原来的填鸭式学习逐渐转变为自主学习，从“要我学”转变为“我要学”。高考已经离去，荣辱也成为过去式，在这里作为学生的我们要为了成为综合型人才付出更多努力。

四、严于律己，树立规范意识。我们会从小事做起，从现在做起，遵守学校的各项规章制度，培养高尚的思想品德，做品学兼优的学生。

十二年的寒窗苦读，无数的挑灯鏖战。我们不曾后悔过我们的年少岁月，将汗水播撒在求知的道路上。“天行健，君子以自强不息”，我们明白当年的汗水终于浇灌了满园的松柏苍翠。如今，在大学这一新起点上，这充满更多机遇与挑战的地方，我们更是憧憬着未来。同学们，让我们以先人为坐标，以学长为榜样，牢记领导、老师和父母的深切期望，在未来的五年我们一起奋斗，一起微笑，一起去赢得成功。我相信，五年后，当我们离开****大学这一热土时，回眸这难忘岁月，我们会扪心无愧的说：追求卓越，青春无悔。

最后，祝愿各位领导、老师工作顺利，身体健康，祝愿各位同学学业有成，前程似锦。

谢谢大家。

大学大一新生发言稿5

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家晚上好。

我是工商管理大类的一名新生，很荣幸能够站在这里代表全体大一新生发言。

回想昨天的我们还在考场中为自己理想而拼搏，今天我们为了心中相同的梦想而相聚在一起，站在了我们人生的又一驿站——河北科技师院——这一崭新的舞台上。

大学是人生的重要阶段，丰富的校园生活，将使我们从稚嫩走向成熟，从幻想走向理想。七天的军事训练帮助我们大学新生学会了团结，学会勇敢，学会了坚强。面对大学的新生活，我们首先应该树立远大的理想和抱负以及正确的人生观，价值观，然后用我们年轻的智慧和勇气以及永不服输的心，不断向我们的理想前进。其次，要尊敬师长，友爱同学，热爱我们的集体。正因为森林中没有完全相同的两片叶子，所以森林才那么的诱人。同样，恰恰是迥乎各异的个性才使得这个世界变得更加丰富多彩。这就需要我们学会尊重别人，同心同德，互敬互爱，相信大家同舟共济才能铸造我们美好的明天。最后，我们要博采众长，同时也要努力提高自己的实践能力。因为我们是即将才步入社会的年青年人，会有许多知识等待着我们去发掘，去学习，去思考，同学们，”绳锯木断，水滴石穿“，只要我们有恒心，就一定能够实现心中的梦想，就一定能够成为适合社会发展的复合型人才。

时间不等人，日历的厚度会慢慢变得不再丰满，现在我们的脚步又装裱在这个秋季的封面上。虽然时间飞速的从我们身边掠过，但是我们清楚地知道：学习是取得成功的基础——只有努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础；实践是取得成功的源泉——在掌握知识的基础上，我们还必须到生活、工作中去汲取养料；奋斗是取得成功的关键——只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。

尊敬的领导老师，亲爱的学长学姐，请你们相信我们！相信我们这一张张朝气蓬勃的面孔！我们一定会以”敏学，修身，乐业，创新“的校训来鞭策自己，一定会在大学这个舞台上，展示出完美的自我，展现出我们多姿的风采。我们会向着生命的每一座山峰，勇敢攀登，从幼稚走向成熟，从理性走向成功！我们将带着无限 求知的赤诚之心去开拓进取！去描绘我们无悔的青春，去书写学校的新辉煌！