寒假托管班规划（通用10篇）
寒假托管班规划 篇1
启 程 学 堂 寒 假 托 管 班 规 划
一、上课要求 数学课：
（1）讲书上的知识点，例题写黑板上。
（2）每天本上写8道数学题，要求应用题写单位写答。（3）一二年级练习题写书上，只写单位，可以不写答。（4）三至六年级有新书的可以把式子写书上。（5）填空题要求都写书上。（6）一到六年级数学都用演算本。语文课：
（1）每课生字写黑板上，每个字组一个词，要求组课文里的词语。（2）每个生字写四遍，词语写两遍，要求生字与词语之间空一个格。（3）一二三年级用田字格本，四五六年级用横格本。（4）三到六年级每课一个多音字，写一遍。
（5）三到六年级每课两个近义词，两个反义词，写三遍。（6）要求在书上用不同颜色的笔圈出生字，标出自然段。
（7）带领学生讲解段意，归纳全文中心思想，要求本上和书上都要写。（8）每天都要用新一页来写，尽量一天的作业在同一页上写完。英语课：
（1）熟读课文一四六部分,至少读三到四遍。（2）读单词，至少四到五遍。（3）分句读课文并翻译课文，圈出单词和重点句子。（4）整体读一遍，带读一遍，学生自己读三遍。
（5）上课先讲单词，并且带着记笔记（每个单词先写一遍）（6）重点句子写黑板上。
（7）四到六年级每个单词英语写四遍，汉语意思一遍，三年级英语单词写五遍，汉语意思写一遍，句子所有年级都写一遍，写翻译。（8）每课学完要考单词。
二、判作业要求：
（1）每天书和本的左上角判日期。
（2）在左上角日期旁边判等级A/B/C（A干净整齐字迹工整，B比较整洁字迹歪斜，C脏乱字迹潦草）
（3）语文、数学和英语可以有周测。（语文百花园/乐园词语、数学书练习题、英语每课单词）
三、假期活动学堂准备物品
1、大型户外体育活动：大绳（1月16日）
2、手工泥：洗手液、硼砂水（丽）（1月17日）
3、你画我猜：词语单（1月16日）
4、DIY油画：高年级画画素材，低年级简单版。（1月18日）
5、DIY沙拉：老师带削皮刀，水果刀（1月19日）
6、校外观影：提前两天报名（1月18日通知家长学生报名，1月19日交费，电影票钱+车钱）（1月22日）
7、DIY蛋挞：蛋挞皮、淡奶油、烤箱（惠）、过滤网（惠）（1月23日）（第一个免费，想要多烤的每个一元）
8、舞台剧：提前准备具有表演性的中国传统故事（1月24、25日表演）
9、毛笔字：准备红纸（1月26日）
10、密室逃脱：提前两天报名（1月25日通知家长学生报名，1月26日交费，门票+车钱）（1月29日）
11、眼力大比拼：准备找东西的素材（1月30日）
12、DIY贺卡：准备剪子（1月31日）纸呢？水彩笔呢？
13、校内观影：下载一部电影（2月1日）
14、青春舞曲：准备跳舞音乐(2月2日）
15、滑冰：提前两天报名（2月1日通知家长学生报名，2月2日交费，滑冰钱）（2月5日）
16、剪窗花：剪子（2月6日）（统计联欢会节目和需要的物品）手工剪
17、布置教室：准备气球，剪子、（2月7、8日）（联欢节目彩排）
18、新年联欢会：（2月9日）
四、假期活动学生需要准备物品
1、大型户外体育活动：手套等保暖物品（1月16日）
2、手工泥：得力胶水一瓶，一次性筷子或者小棍，一次性塑料杯或者碗（1月17日）
3、你画我猜：（1月16日）
4、DIY油画：高年级自己准备水粉颜料和画笔（1月18日）
5、DIY沙拉：带水果、蔬菜、沙拉酱、酸奶（1月19日）
6、校外观影：自备零食，水（1月22日）
7、DIY蛋挞：生蛋黄一个，白糖，牛奶一袋（1月23日）（第一个免费，想要多烤的每个一元）
8、舞台剧：提前彩排（1月24、25日表演）
9、毛笔字：毛笔，墨汁（1月26日）
10、密室逃脱：（1月29日）
11、眼力大比拼：准备彩色笔（1月30日）
12、DIY贺卡：彩纸，好看粘贴，彩笔，胶等（1月31日）
13、校内观影：（2月1日）
14、青春舞曲：(2月2日）
15、滑冰：准备保暖防护用品（2月5日）
16、剪窗花：彩纸（2月6日）
17、布置教室：拉花等（2月7、8日）
18、新年联欢会：提前准备节目，练习。（2月9日）
托管班流程 篇2
一、学生放学后，托管班老师到学校指定位置接到托管学生，并带学生回到托管班教室。
二、电话通知学生家长，学生已安全接到托管教室，请家长放心。
三、托管班老师监督学生完成作业，并核对学生记事本，检查作业完成情况。
四、指导学生修改作业中的错误内容，加强对易错知识点的认识。
五、带领学生复习当天所学内容，根据学校老师安排，有计划的预习新课。
六、托管过程中，托管班教师严格纠正学生的错误坐姿、书写、用眼方式等。
七、学生在大教室或院子里游戏、读书。
托管班家长会 篇3
8月16日下午，精诚托管班召开了一场特别的家长会，教育专家王占荣为家长们做了一场题为“ 小学阶段家庭教育规划”的教育讲座。其后，孩子们也通过合唱、课间操表演等方式，向家长们汇报 他们的学习成果。
家长会上，王占荣老师首先向家长们介绍了“养成教育”的概念，之后从小学低年级（1—2年级）、小学中年级（3—4年级）、小学高年级（5—6年级）三个阶段，具体分析了孩子在不同阶段的身 体和心理变化，以及家庭教育中应注意的事项。如在小学低年级阶段，要注意帮助孩子养成学习行为，尤其应强调“注意力集中”的教育；中年级学生学习上会出现分化，厌学、散漫等现象会逐渐显露，而此时家长最容易放松；五年级开始，学生就要为“小升初”做准备了，家长也要开始进行青春期 的教育，帮助孩子做好迈入中学第一步的准备。
“孩子成长的每一步都伴随着‘成长的烦恼’，但是这每一步的方向都是孩子的成熟。”王占荣 老师称。之后，她还就“家长的角色”问题与家长们进行了分享，她建议家长们今后要认清自己的角 色，是监护人、合作者、引导者、参与者、加油站，是心灵按摩师，而不是剧作家、导演、指挥者，更不是上帝。
2016托管班教员守则 篇4
彩虹学堂晚托教师守则
一、教师应具备的素质
（一）道德思想素质
1、守时诚信。
2、良好的团体意识与较强的沟通能力。
3、良好的职业道德，教书育人，遵守法纪，关心学员，以身作则，为人师表。
（二）教学业务素质
1、要有扎实的专业基础知识，语言类教学课程语音语调规范。
2、要有较高的教学水平，懂得教育学和心理学，掌握所带学员的特点和教学规律，并能通过有系统的教学活动，让学员掌握相应的知识和技能，较强的课堂驾驭能力。
3、要有解决实际问题的能力和不断学习的能力，充满信心富有幽默感。
二、教师工作职责和任务
(一)教学准备
1、要熟练掌握教学计划，掌握教学大纲，了解所教课程在教学计划中的地位、作用、目的和要求。
2、要认真钻研教材，认真了解并熟练掌握所用教材重点、难点和知识点，以及教材的逻辑结构。
3、切实掌握每个学员能力基础，对本课程的认识、要求、态度和兴趣等情况，以及对本学科的学习成果等。
4、认真撰写教案，教案要内容充实，文字简洁，层次分明，理论联系实际，并注意介绍本学科研究中的新成果、新问题、新情况及教师本人的评述及看法。
(二)课堂教学
1、到岗离岗需签到，按时上、下课，要衣冠整洁、态度自然、举止端庄，充满活力。
2、教师必须根据不同课程和教学内容，选用适当的教学方法，做到理论联系实际，突出重点，突破难点，不断提高课堂教学水平。
3、要讲究讲课艺术，做到思路清晰，层次分明，论证严密，逻辑性强，语言准确、生动、生动，富于感染力，语音、语速适中。
4、板书要工整，用字要规范。
5、熟悉讲课内容，切勿要求学生掌握你所传授的全部内容，并善于研究如何根据学生需要和水平进行课堂教学。
6、教室内应有良好的教学气氛，及时制止学员喧哗嬉闹及一些影响其他教学员正常活动的行为。
（三）答疑、作业、电话回访
1、教师要及时解答学员提出的问题，进行必要的辅导、答疑。
2、教师要根据要求，及时批改、讲评作业。
3、教师要根据教学情况，认真记录每天学生的情况并每周一次的填写《托管学生家庭报告书》于每周五交于家长并在下周一收回回执单。发现特殊问题要及时上报以便及时解决。若有突发问题，也需及时与家长联系得到协助。
（四）需遵循的日常教学托管细则
1.2.3.4.严格遵守工作时间表，请假需提前2天与负责人请示，并得到确认。记住每一位学员的姓名，关注每一位学员的内心成长。致力于提升并发展学员的长处，积极培育学员的自信度。
帮助学员与环境建立良好的关系。提示所有学习材料的摆放位置，并认真地示范他们的使用方法。
5.随时准备回应学员的个人需求，同时聆听与回应学员的要求。
6.学员犯错时要尊重他的自尊心，并在当时或事后帮助他改正。可是如果他正在进行任何影响本守则可随时修改补充，最终解释权归负责人所有
彩虹学堂教师守则
环境或伤害他人的动作时，老师就必须即刻制止。
7.不厌其烦地重复示范学员想要获知但一直无法掌握的知识和技巧。8.帮助学员养成良好的学习习惯。9.透过对环境的营造，用平静，温和的语气和关爱引导他，随时准备回应正在寻求答案的学员。10.可适当给予学员一定的压力，使其有紧迫感，提高效率，学会规划学习时间。11.在遇到顽固的教学问题时，需在例会中提出讨论解决。
三、教师的行为规范
1.不许身着暴露如吊带，不许浓妆艳抹，不许喷香水、美甲及一些不合适的修饰等一些容易使学员审美成人化的行为。
2.在没有得到学员的同意之前，决不随意触摸他，不容许有过分亲密的举动，特别是异性教学员间。
3.不容许和异性家长过分亲密。
4.决不在其他学员、老师、家长的面前批评他。5.用自己最完美的一面面对学员。
6.不能因少数学员的错误行为而进行全班批评或惩罚。7.在发生误会或犯错后，自己主动在学员前承认错误。8.尊重每个学员的隐私信息，保证信息安全不外流。
四、教师考评
（一）建立考评制度,每月考评一次与薪水挂钩。
（二）考评内容
1、贯彻教学计划的意图和教学安排合理性以及对应落实的情况。
2、是否按要求备课，备课是否认真，讲课是否有教案及教案质量等。
3、是否讲满课时（上下课是否按时）。
4、课堂教学效果（包括课程讲授是否条理清楚，逻辑性强，内容全面，重点突出，难点突破，联系实际等）。
5、教学方法是否适合讲授内容和对象。
6、批改、讲评作业情况。
7、学员的续班率和家长的满意度评定（托管学生家庭报告书回执）。根据以上内容对每位教师教学质量做出综合评估，肯定成绩，指出不足，总结经验，发现问题，研究改进措施。
（三）将考评材料整理归档，及时向负责人反馈考评情况。考评结果将作为评选优秀教师、模范教师、以及其它奖励的依据。
托管班教师聘用合同 篇5
托管教育（以下简称：甲方）现聘用女士/先生（以下简称：乙方）为聘用教师。
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动合同法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商，同意签订本合同。
一、聘雇期限为：年月日至年月日止。乙方试用期1个月，试用期满不合格甲乙双方自行解除聘用合同，如需续签再另行签订相关合同。
二、工作职责与标准
1、履职尽责，负责本人工作时间内学生的辅导和保育工作，结合学生本人实际，做好学生的辅导工作。
2、服从安排，发扬团队精神，积极主动，团结合作，切实做好教育、保育工作；
3、对学生态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心；随时维护学生在辅导时间段内的健康与安全，辅导学生身心发展；
4、严格执行本单位规章制度，严格执行考勤制度，杜绝早退，按时上下班；
5、坚持正面教育原则，尊重学生，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚、打骂学生；
6、做好交接工作，负责学生交接工作，确保学生接送安全；
7、上班期间不准闲聊、上网、严格按照教学计划上课。
三、聘雇用报酬
1、由甲方按月支付乙方薪酬。经甲乙双方协商，乙方在试用期（1个月）内基本工资元，全勤奖励 元，合计工资 元整。
2、在聘雇用期间，乙方应负责完成本契约所订工作内容与标准，其工作方法及差假勤惰管理应遵守甲方之一切规定，如因工作不力或违背上述有关规定，甲方有权随时解雇，并得请求因此所受之损害。
3、乙方有下列情形之一者，甲方有权解聘并要求乙方赔偿相应损失：（1）贻误教学（公务），造成过失，导致不良后果者。（2）涉及违法国家相关法律、法规者,并已提起公诉。（3）泄露教师和学生个人或其家庭之资料者。
（4）私自收费或媒介学生参加本机构外的补习课程，及向学生收取费用及推销书刊用品者。
（5）图谋不法利益，言行不检，致严重损害聘用单位声誉者。（6）无故旷工、早退缺席者。
（7）甲方认为乙方无应聘岗位履职能力的。（8）其它有损本机构声誉或利益行为。
四、乙方如因特别事故，须于聘雇用期满前先行离职时，应提前1个月向甲方提出申请，经甲方同意并办妥离职手续后，方得终止契约。
五、聘雇用期满后，甲乙双方自行解除聘用合同，并依规定办妥离职手续，不得以任何理由要求留用或救助。
六、因本契约所生之争讼，甲乙双方在执行过程中，意见不能达成一致时，应首先通过协商解决，如无法协商，可向会东县劳动争议仲裁委员会申请仲裁，直至诉诸法律。
七、本契约经甲乙双方签字后立即生效，合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等效力。立合约人
甲方： 乙 方： 地址：身份证号： 单位盖章：住址：
托管班招生简章 篇6
在托管班内，具有优秀的老师，将重点进行作业辅导，兼顾奥数，牛津英语的辅导，行为习惯养成，培养孩子的兴趣、爱好，孩子们不仅能在一个安全舒适的环境中合理安排学习、娱乐时间，劳逸结合，快乐成长，更能自主选择参加丰富多彩的趣味学习和愉快的户外活动，让孩子回归自然，用心去感受大自然，了解科技，参与实践，会让孩子快乐健康的度过美好难忘的一天。
我们的目标是不辜负您的托付，我们的使命是为孩子度过轻松快乐却又满载收获的每一天。
一、我们的托管特色：
1、给每个学生建档，了解学生基本情况，根据学生的个性化差异发掘其潜力进行培养，并制定一套切实可行的学习方案。
2、对学生的学习课程进行辅导并对学生的学习方法及习惯进行引导和课外课程进行强化。
3、固定时间课外兴趣课程，培养学生各方面能力。
4、定期的系统复习和考前特训让孩子掌握好知识的同时考出好成绩。
5、每天在家校联系本上有我们的回执给您，您写下宝贵的意见给我们，我们不断完善我们的机构和托管流程。
6、公寓式教学环境，设施完善，氛围温馨，让学生有一个轻松快乐的环境。
二、平时课后托管班小学生：
托管时间：周一至周日放学后至八点半
招生名额：30人
招生时间：11月15日开始(前3天免费试上)
托管费用：面议。(免费提供教材，需要提供晚餐者价格另议)
托管班地址：xx市xx花苑4栋2单元
具体流程：请和我们联系
联系人：沈老师
托管班教师工作指南 篇7
一、教学部情况介绍
1.教学部概况
教务人员依启凡教育教师规章制度开展工作，现有辅导老师有一线教学工作经验。现有多功能教室，辅导教室。日常开设班型有托管辅导班、周末兴趣班。学员目前主要是小学段及初中段的学生。另外，寒暑假时开设假期托管班、综合补习班、综合提高班等班型。每个班型均任命一名班主任，并根据课程表安排辅导老师。2.教师岗位规章制度
1)热爱本职工作，为人师表，教书育人，以学生为本，有良好的职业道德。服从工作安排，完成各自的教学任务及各项临时性的任务。2)自觉遵守学习吧各项规章制度。在教学过程中杜绝有违反各项国家法律法规的言行，不讲影响社会、学校和学习吧稳定的话，严禁非法传教。3)教师要对自己承担的课程负责，努力提高辅导讲授水平，准备好教案、课件等。认真完成教学辅导各个环节的任务，认真检查学生作业，做好学生学习成绩的评定。
4)严格上课制度，教师应做到不迟到，不提前或延迟下课。
5)完善请假制度，凡休班都应做好工作交接安排。教师每周有一天的休班时间，休班时须事先说明；额外请假的，须提前提出书面申请。6)学习吧教学用品外借、奖励时，须登记在案；贵重物品应提出申请。7)建立卫生责任制，要保持教室卫生清洁、整齐。3.辅导老师岗位职责
1、任职资格： 1）2）3）4）5）6）具备教育心理学知识，较强的授课能力； 具有教学经验和一定的教学研究工作经验； 热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。普通话及英语口语标准，口齿伶俐； 熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
具有较强的亲和力与耐心，讲课生动活泼，知识面宽广；
2、岗位职责： 1）充分了解学生学习基础、智力水平，性格特点，结合实际指导学生制定辅导计划，建立学生的个性辅导方案及成长档案； 2）按规定时间上课/辅导、不迟到、不早退，合理紧凑、灵活地安排好学生学习时间，若有特殊情况，教师间提前协调安排换课； 3）培养学生端正学习态度与习惯，想方设法调动学生学习兴趣，教给学生学习方法，开拓学生思路，通过辅导让学生的学习能力，学习成绩都有提高； 4）安排组织学生学习前后的兴趣活动，注意学生的安全，教育他们爱护公物； 5）督促完成并认真检查学生当天的家庭作业，认真解答学生学习和教师检查过程中发现的问题，指导学生正确认真完成； 6）全面关心学生。精神上尊重学生人格，注意教育教学方法；生活上尽力给与关照，让学生养成好的生活习惯； 7）采用不同方式对学生进行测试，掌握学生学习情况，激励上进，鼓励进步； 8）9）掌握学生出席情况，学生缺席应详实记录并立即通报；
学员回访，了解学员学习情况以及对学习吧内容及服务的满意度；
10）对发放的奖品，学员的借阅的书籍等学习吧物品做好登记。
3、教师具体行为规范 1）2）注意抓住良机进行“感情投资”，拉近师生之间的距离
抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯，做到“五心、二意” “五心”耐心、细心、爱心、用心、责任心；“二意”一心一意为孩子服务，一心一意为家长服务。
3）4）5）1）2）多树榜样，少批评；极大调动了他们的兴趣和认真程度。要做到“三勤”（脚勤，嘴勤，眼勤）加强安全工作，强化安全管理。精神饱满，积极向上，干净利落 女教师可施淡妆，禁止浓妆艳抹
4、教师仪容仪表、言行举止
3）4）衣着简洁大方、端庄典雅，与年龄性格相符，禁止穿奇装异服 言谈举止文明高雅，谨慎谦和，循循善诱，热情真诚，和蔼可亲。
二、工作时间安排：视具体班型而定。
三、工作流程
社区暑期托管班安全预案 篇8
一、加强沟通，增强家长角色力量。
在托管班的前期组织发动阶段，以及开班当天的报名签到的环节之中，社区托管班的负责人、大学生项目助理必须与各位学员的家长进行逐一的详细沟通，内容阐明托管班的性质，作息时间，并且明确每一位学员的年龄、性格，爱好，以及每天上课和下课的交接方法，同时，要求每一位学员都必须要留下一位家长的电话号码，以便在紧急或者是必要的时候联系使用，同时，要求家长对于每一位学员进行相关安全问题的交代和教育，协助托管班的安全工作的开展，另外，欢迎家长参与到社区托管项目的开展之中来，发挥家长的独特只能，为安全工作增加砝码。
二、提高意识，夯实团队安全观念。
社区结合《社区托管项目工作手册》和《社区托管项目安全预案》之中的内容，明确托管班团队每一个人的工作职责，社区托管班采取社区托管项目负责人统筹安排，大学生主力、专职安保人员全面协助的安全工作责任制。要求社区托管项目负责人每天对于托管班的安全工作都有所交代，大学生助理对于托管班的日常活动都有安全方面的衡量和考虑，具体对于每一个可能会有安全隐患的区域或者是物品进行清理，同时配合警示标语为叮嘱大家尽量避免步入禁区，并且社区托管专职安保人员每天对于正常的活动秩序进行现场掌控，具体为社区托管班的学员做好宣传教育，以及详细的应急避险的方法等工作，协助托管纪律的顺利执行。
三、周到服务，人性化提高安全指数。
为了能够在炎炎夏日确保小朋友们不会因为天气的因素导致任何的身体不适，社区除了保证在每一个小朋友们的活动空间里面都有空调进行开放之外，每一个活动房间也都配备有消防使用的灭火器，还在托管室准备了人丹、十滴水、藿香正气液等防暑降温药品，保证随时都可以为身体虚弱的小朋友们不时之需。另外，社区每天还定时为托管班的小朋友们提供酸梅汤、绿豆汤、西瓜等消暑的饮料和水果，保证大家的身体健康。
四、发挥优势，力求凡事第一时间迅速反应。
充分利用社区托管班活动场所与社区警务室相邻的地理位置上面的优势，邀请社区管段民警定期对于社区托管班活动场所进行巡视，对于安全状况及时提出自己的意见和建议；专门邀请社区xx作为专职的安保人员，定点驻守社区托管班，对于闲杂人员的来访加强管理，随时应对突发情况，同时，对于小朋友们的出入情况进行了解和照顾，确保每一个孩子的出入平安。
吴家湾社区
暑假学生托管班招生简章 篇9
暑假学生托管班招生简章：
暑假学生托管班自7月15日至8月31日，每周一到周五8：30—18:30，每周赠送一次（2小时）英语。
附：暑假学生托管班一天安排表
8:30—9:00学生陆续来校，听音乐，进入学习状态。
9:00—11:30托管老师辅导学生完成校内作业，答疑。
11:30—13:00学生午餐，午休。
13:00—16:00安排每日趣味活动（英语口语、益智棋类、英文动画片、画画、立体纸工、阅读课外书）
16:00—17:00（吃点心），休息。
17:00—18:30完成相关课外练习，练习完成后有专任老师负责阅卷并且指导学生改错，为下学期提升学习成绩奠定基础。
托管班老师个人工作计划 篇10
我班现有托儿19名，其中新生有6名。经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌孩子们的进步是显而易见的，他们已经开始适应幼儿园的学习生活。
同时在孩子们的身上也有不少的问题，如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗，但独立性差，依赖性强，动作发展不协调走路容易摔跤。而家长们也往往把对孩子的培养重点放在智力的发展上，让孩子学这学那却忽略了能力、习惯、情感的培养，以至许多孩子都是高智商底能力。
二、具体工作及措施
(一)共同生活
目标1：在老师的帮助下，愉快参加各类活动。
目标2：能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等，发展幼儿的小肌肉群，逐步增强身体的适应能力。
目标3：在活动中注意安全，不做危险的动作。
目标4：巩固盥洗、入厕常规、能根据需要及时入厕。
目标5：愉快的进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，保持桌面、地面、身上的整洁。
目标6：初步养成饭后漱口的好习惯。
目标7：继续了解正确穿衣服的简单方法，并能安静就寝。
目标8：懂得爱护幼儿园的各种东西。
目标9：培养幼儿与同伴友好相处。