生机勃勃的校园周记

2024-11-29

生机勃勃的校园周记（共12篇）

生机勃勃的校园周记篇1

校园里一派生机勃勃的景象，充满了欢歌笑语，一切都是那么美好……。

今天上午，婀娜多姿的柳树深深的吸引了我。柳树姑娘的长辫子茂密繁盛，郁郁葱葱的，那一片片嫩绿的小叶好像是装饰柳条的音符，一串串吸引着我。微风袭来，音符和柳枝跳起了欢快的舞蹈，迈着舞步，一步步是那么轻盈，轻巧。粗粗的树干也为校园增添了色彩，棕褐色的，把柳条映衬得跟嫩绿，好像是守卫校园的士兵，挺拔有力。校园里的花更是一道美丽的风景线。芬芳弥漫着整个校园，色彩斑斓，有黄澄澄的小花，有雪白雪白的小花，还有红艳艳的小花，真是美丽极了，争奇斗艳，不分上下。校园里的小草也别有一番风趣，绿油油的，嫩嫩的。密密麻麻密布在泥土里。看，它们也在比赛呢，这一块草地是较量谁更绿，那一块草地是比较谁更嫩，不分你我，一会儿擂主是它，一会儿又是它。

生机勃勃的校园，好美……

生机勃勃的校园周记篇2

可以说, 一个学校如果没有了千万个朝气蓬勃的学生, 无论多么英明的领导团体, 多么雄厚的师资队伍, 多么殷实的硬件设施, 都不可能拥有强大的生命力。由学生组建的各种文化社团, 由学生直接参与的各种科技实践, 由学生策划的各种文体活动, 使校园永远富有生机和活力。

一、要充分认识校园文化的积极作用

校园文化对于丰富学生的精神生活, 培养学生的高尚品质, 提高学生的综合素质等有着重要的意义, 将使他们向往高尚的文化生活, 寻求高层次的精神享受, 并最终使校园形成高雅的文化氛围。

1.导向作用

校园文化, 特别是校纪、校训、校风, 就宛如一面鲜明的旗帜, 引领着广大学生成长的道路和方向。

2.规范作用

学校的各项规章制度维护学校正常的教学秩序和生活秩序, 促使学生形成文明的举止和养成良好的行为习惯。学校的独特节日、典礼、仪式等, 又以学校群体价值观和群体行为规范的方式熏染着每一位学生。

3.凝聚作用

校园文化的核心是追求和树立一种群体的共同价值观, 从而对学生形成一种无形的向心力。优良的校园文化具有强大的吸引力, 这种吸引力不仅表现为师生的认同感、自豪感和荣誉感, 也表现为社会的瞩目和认可。

4.塑造作用

校园文化为学生个性的自由发展开创了广阔的天地, 浸染其中的学生可以充分发挥想象力、创造力、组织管理能力、实践活动能力、自主探究能力、发明创造能力、社会竞争能力等, 从而最大限度地实现自我个性张扬与潜能开发。

二、要正确把握校园文化的主要特征

我们在校园文化建设过程中, 要正确把握校园文化的主要特征。

1.互动性

校园文化是教师与学生共同创造的, 既要有学校领导的积极引领, 又要有教师的大力支持, 更要有学生的广泛参与。学生参与率的高低是校园文化建设成败的根本所在。

2.渗透性

校园文化就像和煦的春风, 吹在校园的各个角落, 渗透在教师、学生、员工的观念、言行、举止之中, 贯穿在他们的教学、科研、读书、做事的态度和情感中。

3.传承性

校园文化不是一朝一夕就可以形成的, 而是要经过代代接力, 相沿成习才能最终缔造的。

三、要广泛搭建校园文化的平台载体

加强校园文化建设, 就要多开渠道, 广泛搭建校园文化的平台和载体。只有这样, 才能使校园文化真正成为全面育人的辐射源, 成为素质教育的能量库, 成为一部无声的教科书。

(一) 环境育人, 凸现教育的无穷魅力

苏霍姆林斯基说过:让校园的每一块墙壁都会“说话”。整个校园, 就是思想品德教育的大课堂, 要让学生视线所到的地方, 都带有教育性。

1.教室布置是学生各显神通的绝佳时机

通过师生的共同努力, 精心设计各种图文并茂的学习园地, 使学生的优秀作文、成长记录、美术作品得到充分展示, 形成每个班级不同的人文氛围。我们可以欣喜地看到学生的汗水在这里挥洒, 智慧在这里闪光, 个性在这里张扬, 梦想在这里起航。

2.“温馨提示”是学生品德形成的良好途径

“建文明校, 做文明人。”“手上留情花自香, 脚下留情草如茵。”“珍惜一份绿, 留给千人赏。”“学校是我家, 洁净靠大家。”……校园草坪上的这些“温馨提示”就像无声的老师, 告诉着学生们花草其实也有生命。当他们驻足观赏或嬉戏玩耍时, 高尚的品德和良好的习惯就在潜移默化中形成了。

(二) 多彩活动, 丰富学生的课余生活

活动是学校生命力之所在, 是学生思想教育的有效载体, 可以娱乐其身心、陶冶其性情、潜移其品性、培养其情操、塑造其灵魂, 逐步孕育一种勤俭节约、勤奋苦读、集体利益至上的校园文化氛围。

1.主题实践活动

紧紧抓住各种重大事件、传统节日、法定假日等开展形式多样、丰富多彩的主题实践活动, 对学生进行爱国主义和集体主义教育。

2.文化体育活动

充分发挥学校共青团、工会、体育组等部门的职能和作用, 充分挖掘和利用学校现有的教育教学资源, 通过开展三月“学雷锋”, 四月“书香校园读写大赛”, 九月庆祝“教师节”, 十月“朗诵诗歌颂祖国”, 十一月、十二月举办学校运动会和校园文化艺术节等一系列丰富多彩的文体活动, 丰富师生的校园文化生活, 着力打造具有学校鲜明特色的文体活动。

3.课余兴趣活动

学校要求班级每月出一期黑板报, 每学期组织师生看两场“百部爱国电影”, 有目的、有计划地组建学校的美术、书法、足球、篮球、乒乓球、健身操等兴趣小组并定期开展活动, 充分展示学生的青春活力和无穷动力, 促进学生全面发展。

(三) 高尚师德, 促进学生的养成教育

苏联教育家乌申斯基说:“师德师风是教育之魂。教师是一本无字的德育书, 学生时刻都在阅读。”因此, 在加强校园文化建设中, 我们要把师德师风建设作为首要工作。

1.强化教师培训和作风建设

坚持组织教师学习高层的政治理论, 学习先进的育人理念, 学习前沿的教学方法, 使每位教师树立正确的人生观、世界观、价值观。教育广大教师要坚持育人为本, 以德立教, 教育广大干部要勤政廉政。

2.狠抓制度完善和规范建设

严明的校规和校纪是强化校风的重要方法。我们要紧密结合学校的实际, 抓实抓好常规管理, 由师生共同制定出体现时代要求的校训、校风和师生在校学习、生活的规章制度, 达到以制度管人、管事, 实现“事事有人管, 人人有事管”的目标。

3.密切家校联系沟通的桥梁

一是定期组织教师集体下访, 与广大家长进行面对面、心贴心的交流与沟通, 虚心倾听家长的心声, 解答家长的疑问, 指导家长家庭教育的方式方法, 有效提升家庭教育效能, 形成“家校联动, 合力教育”的良好格局。二是针对很多家长外出打工, 学生在家留守的现状, 班主任巧妙地利用好智能教育平台, 与家长建立手机短信交流平台, 及时汇报其子女在校的表现和成绩情况等, 最大限度地争取家长对子女教育的配合和支持。

文化充盈的校园富有生机和活力篇3

可以说，一个学校如果没有了千万个朝气蓬勃的学生，无论多么英明的领导团体，多么雄厚的师资队伍，多么殷实的硬件设施，都不可能拥有强大的生命力。由学生组建的各种文化社团，由学生直接参与的各种科技实践，由学生策划的各种文体活动，使校园永远富有生机和活力。

一、要充分认识校园文化的积极作用

校园文化对于丰富学生的精神生活，培养学生的高尚品质，提高学生的综合素质等有着重要的意义，将使他们向往高尚的文化生活，寻求高层次的精神享受，并最终使校园形成高雅的文化氛围。

1.导向作用

校园文化，特别是校纪、校训、校风，就宛如一面鲜明的旗帜，引领着广大学生成长的道路和方向。

2.规范作用

学校的各项规章制度维护学校正常的教学秩序和生活秩序，促使学生形成文明的举止和养成良好的行为习惯。学校的独特节日、典礼、仪式等，又以学校群体价值观和群体行为规范的方式熏染着每一位学生。

3.凝聚作用

校园文化的核心是追求和树立一种群体的共同价值观，从而对学生形成一种无形的向心力。优良的校园文化具有强大的吸引力，这种吸引力不仅表现为师生的认同感、自豪感和荣誉感，也表现为社会的瞩目和认可。

4.塑造作用

校园文化为学生个性的自由发展开创了广阔的天地，浸染其中的学生可以充分发挥想象力、创造力、组织管理能力、实践活动能力、自主探究能力、发明创造能力、社会竞争能力等，从而最大限度地实现自我个性张扬与潜能开发。

二、要正确把握校园文化的主要特征

我们在校园文化建设过程中，要正确把握校园文化的主要特征。

1.互动性

校园文化是教师与学生共同创造的，既要有学校领导的积极引领，又要有教师的大力支持，更要有学生的广泛参与。学生参与率的高低是校园文化建设成败的根本所在。

2.渗透性

校园文化就像和煦的春风，吹在校园的各个角落，渗透在教师、学生、员工的观念、言行、举止之中，贯穿在他们的教学、科研、读书、做事的态度和情感中。

3.传承性

校园文化不是一朝一夕就可以形成的，而是要经过代代接力，相沿成习才能最终缔造的。

三、要广泛搭建校园文化的平台载体

加强校园文化建设，就要多开渠道，广泛搭建校园文化的平台和载体。只有这样，才能使校园文化真正成为全面育人的辐射源，成为素质教育的能量库，成为一部无声的教科书。

（一）环境育人，凸现教育的无穷魅力

苏霍姆林斯基说过：让校园的每一块墙壁都会“说话”。整个校园，就是思想品德教育的大课堂，要让学生视线所到的地方，都带有教育性。

1.教室布置是学生各显神通的绝佳时机

通过师生的共同努力，精心设计各种图文并茂的学习园地，使学生的优秀作文、成长记录、美术作品得到充分展示，形成每个班级不同的人文氛围。我们可以欣喜地看到学生的汗水在这里挥洒，智慧在这里闪光，个性在这里张扬，梦想在这里起航。

2.“温馨提示”是学生品德形成的良好途径

“建文明校，做文明人。”“手上留情花自香，脚下留情草如茵。”“珍惜一份绿，留给千人赏。”“学校是我家，洁净靠大家。”……校园草坪上的这些“温馨提示”就像无声的老师，告诉着学生们花草其实也有生命。当他们驻足观赏或嬉戏玩耍时，高尚的品德和良好的习惯就在潜移默化中形成了。

（二）多彩活动，丰富学生的课余生活

活动是学校生命力之所在，是学生思想教育的有效载体，可以娱乐其身心、陶冶其性情、潜移其品性、培养其情操、塑造其灵魂，逐步孕育一种勤俭节约、勤奋苦读、集体利益至上的校园文化氛围。

1.主题实践活动

紧紧抓住各种重大事件、传统节日、法定假日等开展形式多样、丰富多彩的主题实践活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。

2.文化体育活动

充分发挥学校共青团、工会、体育组等部门的职能和作用，充分挖掘和利用学校现有的教育教学资源，通

过开展三月“学雷锋”，四月“书香校园读写大赛”，九月庆祝“教师节”，十月“朗诵诗歌颂祖国”，十一月、十二月举办学校运动会和校园文化艺术节等一系列丰富多彩的文体活动，丰富师生的校园文化生活，着力打造具有学校鲜明特色的文体活动。

3.课余兴趣活动

学校要求班级每月出一期黑板报，每学期组织师生看两场“百部爱国电影”，有目的、有计划地组建学校的美术、书法、足球、篮球、乒乓球、健身操等兴趣小组并定期开展活动，充分展示学生的青春活力和无穷动力，促进学生全面发展。

（三）高尚师德，促进学生的养成教育

苏联教育家乌申斯基说：“师德师风是教育之魂。教师是一本无字的德育书，学生时刻都在阅读。”因此，在加强校园文化建设中，我们要把师德师风建设作为首要工作。

1.强化教师培训和作风建设

坚持组织教师学习高层的政治理论，学习先进的育人理念，学习前沿的教学方法，使每位教师树立正确的人生观、世界观、价值观。教育广大教师要坚持育人为本，以德立教，教育广大干部要勤政廉政。

2.狠抓制度完善和规范建设

严明的校规和校纪是强化校风的重要方法。我们要紧密结合学校的实际，抓实抓好常规管理，由师生共同制定出体现时代要求的校训、校风和师生在校学习、生活的规章制度，达到以制度管人、管事，实现“事事有人管，人人有事管”的目标。

3.密切家校联系沟通的桥梁

一是定期组织教师集体下访，与广大家长进行面对面、心贴心的交流与沟通，虚心倾听家长的心声，解答家长的疑问，指导家长家庭教育的方式方法，有效提升家庭教育效能，形成“家校联动，合力教育”的良好格局。二是针对很多家长外出打工，学生在家留守的现状，班主任巧妙地利用好智能教育平台，与家长建立手机短信交流平台，及时汇报其子女在校的表现和成绩情况等，最大限度地争取家长对子女教育的配合和支持。

总之，优质高雅的校园文化生活，是积极向上的，是充满青春活力的，是富有时代气息的。只有让校园文化充盈在校园的各个角落，并升华为一种全方位塑造教育的生命文化，让师生在文化的熏陶下，观念、品位、修养逐步得到升华，才能使学校成为充满思想、底气和智慧的校园，真正成为师生一路进取和成长的精神家园。

绿色让校园绽放生机篇4

开始字幕：热烈欢迎各位领导和同仁莅临我校检查指导工作！接着字幕：打造特色品牌

促进学校发展

又字幕：十八集小学创建“绿色校园”特色学校专题片二0一二年十一月

在汩汩流淌的白塔河畔，在车辆络绎不绝的天汊公路之北，在天长市西城开发区之内，有一所充满生机活力的现代化学校，这就是天长市十八集小学。

镜头：（远景）白塔河、天汊公路、、西城工业区；（近景）学校全景、校门、校牌

这儿是一片教育的沃土，孕育着万般可爱的祖国花朵，放飞着无数莘莘学子的梦想。

镜头：操场上校园里活动的学生

这儿是一所美丽的校园，撒满了人类智慧的雨露，滋润着孩子们饥渴的心田。镜头：教室里早读的学生、班级文化、学校文化、大课间活动的学生步入十八集小学，校园内芳草如茵，绿树掩映，鸟语花香，环境幽雅，置身其中，令人心醉神迷，流连忘返。这里，是一座花园式的校园，更是莘莘学子求学的乐园。

镜头：学校教学楼、宿舍楼、报告厅、塑胶操场全貌

十八集小学建于1958年，2008年易址新建，新校园占地面积22100平方米，建筑面积4115平方米，绿化面积4000平方米。学校设有13个教学班，近600名学生，教职员工35人。学校硬件设施齐全，拥有电脑室、科学实验室、音乐室、美术室、图书阅览室等各种功能室，同时还配有校园网络系统和班班通，先进的教学设施，为素质教育的实施提供了坚实的基础。我校是天长市2011年标准化建设合格学校，今年10月份滁州市标准化建设现场会领导来我校察看了标准化建设情况。

镜头：各个功能室、班班通设备、学生在各个功能室上课学习情景、滁州及天长教育局领导来校照片

近年来，学校依据《天长市特色学校评估标准》要求，结合自身实际，确定“绿色校园”为办学特色，采用多种形式把环境教育纳入素质教育的轨道，加强校园绿化、美化、净化，发挥环境育人功能，做好做深“人文环保”这篇文章，师生的环保素质日益提高，有效地促进了校园精神文明建设。

镜头：学校展示牌、学校围墙宣传标语

一、组织管理

学校对创建‘绿色校园”特色学校十分重视，建立健全特色学校创建组织机构。校长亲自任组长，分管副校长为主抓这项工作，各室主任、班主任和任课教师共同参与的领导集体，形成上下齐抓，内外共管的创建合力。制订切实可行的环境教育计划，抓好过程管理，定期研究、落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结，重视资料建设。上级领导多次莅临我校检查指导特色学校创建工作。

镜头：学校特色学校创建组织网络图、校长办公场景及开会场景、领导照片

环境教育是一项科学的工作，只有不断提高教师对环境教育的认识，才有可能提高学生对环境教育的正确认识。因此，环境教育的队伍建设尤为重要。近几年来，学校定期选派学科骨干教师参加各级各类教育培训，组织教师学习新课程标准，深挖新课标中对环境教育的要求，学习“特色学校”评价标准和有关制度、政策等，更新教育理念；安排学校领导、骨干教师作有关环境教育的讲座，不断提高学生的环境保护意识，增强环境教育实效。

镜头：“特色学校评估标准”、环境教育讲座图片等

二、环境建设

学校紧紧抓住天长市特色学校创建的契机，十分重视改善校园环境建设，拓展绿色人文空间，学校本着整体规划、分步实施、逐步完善的方针，全面实施绿化美化工程。近三年来共投入二十多万元进行校园绿化、美化和人文景观建设，建有亭阁、长廊、雕塑和地灯，现在校园内绿化面积达到4000多平方米，种植了几十个品种的花草树木，校园内树立了保护花草的宣传标语。学校成立了校园护绿小组，坚持不懈地做好护绿工作，满足师生的绿色享受。学校已成为绿草成片，绿树成荫，四季有鲜花的花园式现代化农村小学。

学校积极做好校园的经常性保洁工作，整个校园干净、教室整洁，学校使用了清洁安全的白锈钢燃气锅灶，学校食堂宽敞明亮、清洁卫生，被天长市药监局评委“A级示范食堂”。10月份省药监局专家领导来我校调研了食堂工作。镜头：学校花圃、摇曳的花朵、长廊、亭子、环保垃圾桶、爱护花草宣传标语、宣传橱窗、食堂就餐的学生、药监局领导参观照片

三、课内教育

学校教育的主阵地在课堂。为此，严格执行新课程计划，推荐教师参加市教研室组织的学习培训，挖掘每册教材中的环境教育因素，有机整合，注重渗透。语文、数学、英语、思想品德、科学、音乐等学科都制订出明确的教育目标，在传授知识的同时能有机渗透环境教育，力求让学生容易接受。每学期在实践课、汇报展示课中都能考虑1—2节环境教育研讨课，并通过集体备课制订出详细的教案。各学科在每学期的考查中也能渗透环保教育内容。

学校每学期安排2次以上环保专题班队活动，通过知识抢答、演讲、征文等各种形式学习领会环保建设意义，进一步了解《环境保护法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》等法律法规，明确有关规定，规范自身行为，增强环保意识。

镜头：几位教师上课情景、一节环保课教案、环保专题班会和黑板报、师生创建特色学校签名活动

学校教师身先士卒，以身作则注重环保节能，绿色消费。学校教育信息化，办公少纸化。学校建有校园网站，教师办公室都配备电脑，并将校园网站设为主页，随时可以浏览学校的通知、新闻公告以及各种计划方案。教师每学期的计划总结，均以电子文档的形式上交，实现了无纸或少纸化办公。学校还倡导不在教学区及办公室吸烟，倡导文明健康生活。

镜头：学校网站、电脑前教师办公、电子通知

四、综合实践活动

课堂是进行绿色教育的主渠道，课外则是环境教育的延伸。首先我们十分重视校园内实践活动，校园内绿化是学生参加环境实践的生动教材，学校把绿化地、卫生包干区分划到各个班级。

镜头：绿化地、包干区班牌

学校定期组织学生捡拾落叶、清除杂草，增强了学生环境保护观念，培养了学生环境道德行为。学校还结合环保内容成立了环保兴趣小组，定期指导学生开展各种观察、探究活动。

镜头：捡落叶、打扫卫生、带学生观察

为了加大环境教育的宣传力度，让环保意识深入人心，在学生中开展树苗认养工作，学校每学期开展两次以环境教育为主题的国旗下讲话，开展两次以绿色环保为主题的班队会，出一期环保专题黑板报，开展一次有关环境教育的宣传讲座。

学校还充分利用红领巾广播站、橱窗等平台进行环保宣传教育，编制了环保教育校本教材《绿色人文和谐》、《绿色校园优秀作文选》。

镜头：广播稿件、宣传橱窗、黑板报、校本教材、优秀作文选、树木认领班牌

学校还经常性开展环保主题教育。如“你丢我捡”、“我给垃圾安个家”、“低碳生活从我做起”演讲比赛活动，既丰富了学生的环保知识，有增强了大家的环保意识。校园里装置了可回收垃圾箱，学校专人负责定期回收，已为各班创收班费近300元钱，辐射到一千余个家庭，影响几千人。

镜头：垃圾箱、学生分类存放垃圾、演讲比赛照片、走出校门环保活动近年来，学校组织学生多次开展“小花农”、争当环保小卫士、废物利用环保小制作等实践活动，各班学生培植的盆景和环保作品送到学校环境教育室进行评比展示，学校还开展“教室美化”、“绿色班级”评选活动。

镜头：环保小卫士活动、手抄报、观察日记、环保作品图片、培植的盆景、“绿色班级”申报表

五、教育效果

通过学校课内外的环保宣传教育，学生们都能积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，已形成了每天对教室、包干区早扫中捡晚清理、一周一次大扫除的好习惯。学校出台的环境卫生管理制度师生们都能自觉接受内化，节约水电、爱护环境、自觉维护校园正常教学秩序的氛围日益浓厚，环保教育取得了可喜的效果。近年来学校节水、节电、节约纸张指标平均下降了百分之十。

镜头：学生认真打扫卫生情况、卫生管理制度、随手关灯、关水龙头情景、少先队常规检查表、卫生循环红旗

学校先后荣获“天长市平安校园”、“天长市绿色学校”、“天长市花园式单位”、“天长市文明单位”等。

镜头：拍摄学校所有荣誉牌，重点突出平安校园、绿色学校、文明单位、花园式单位

提出创建天长市“绿色校园”特色学校的口号，是把学校品牌推上了一个更高层次的努力目标，通过争创特色学校、开展环境教育的实践与探索，学校的育人环境得到了很好的改善。创建“绿色校园”，有利于教师以绿色理念、绿色课程、绿色行动创造性地开展工作，提高自身素质。开展环境教育对学生整体素养的形成和各方面能力的提高都有较大的促进作用，学生在环保活动中，学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，为获得终身的学习能力、创造能力以及生存与发展能力打下良好的基础。

如今，漫步校区，空气清新，地面洁净，鸟语花香„„学校常年有绿荫，四季有花香，体现了人与自然的和谐统一。这里，是绿色的环境；

这里，是绿色的生活。

这里，实施的是绿色的工程！

这里的一草一木，孕育的是绿色的希望；

绿色是生命，绿色是我们永恒的主题！镜头：学校各种美丽的场景、精神抖擞的教师

展望未来，十八集小学全体师生将以饱满的热情、高昂的斗志和无私的奉献精神托起一个个明天的太阳。学校工作的方方面面，要真正体现“绿色环保”理念，努力实现“以特色引领学校发展”、“以特色推进学校发展”的教育目的。各位领导，昨天的成绩让我们豪情满怀、意气风发；今天的拼搏让我们百尺竿头、更进一步；明天的开拓让我们信心百倍、憧憬无限。只要我们众志成城、精诚合作，一定能打造出一个更新的、朝气蓬勃的特色学校。

美丽的校园周记篇5

在这片书声琅琅的土地上，有着风景迷人的小花园、郁郁葱葱的小树林、宽阔平坦的操场、雄伟高大的教学楼，以及多功能综合楼……它就是安江二完小。

一走进校园，最引人注目的地方就要属小花园了。看，小花园中间有个亭子，那是我们休闲聊天的最佳场所。花园里，一年四季花开不断。彩霞似的桃花、娇小可爱的迎春花、香气扑鼻的桂花、颜色各异的菊花……众多的花总能吸引一群群蝴蝶在这里飞舞，这不禁让我想起杜甫的一句诗：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”真是美不胜收啊！

领略了小花园的百花争艳，让我们走进绿树成阴的小树林吧！春天，大树换上了碧绿的新衣；夏天，绿树就像柄柄绿色大伞，同学们三五成群地坐在树下乘凉；秋天，树叶飘落下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，雪纷纷扬扬洒落下来，给小树林换上了一身白衣。叮铃铃……随着悦耳的铃声响起，下课了，同学们一窝蜂似的涌出教室，来到小树林里玩耍嬉戏，有的跳绳，有的跑步，有的捉迷藏……大家都玩得不亦乐乎。无论春夏秋冬，小树林都是我们的乐园。

再往前走，就是高大雄伟的教学楼了，教学楼的正前方是升旗台，五星红旗在空中飘扬，我的耳边仿佛响起一首歌：“五星红旗迎风飘扬，胜利……”早晨，同学们来到校园，开始了早读，书香气息弥漫着整个校园……

我们还有一座功能特多的综合楼，有美术室、图书室、舞蹈室等。你也可以来这里体验一下，我在这儿等着你哦！

我爱我的母校——安江二完小。

美丽的校园周记2

我们的校园十分美丽。校园中花草树木郁郁葱葱，走进校园中，仿佛畅游在绿色的海洋里，漫步在校园大道上，一边是充满欢乐和活力的操场，另一边是给我们提供知识源泉的教学楼。校园大道的不远处矗立着一座雕像，一位年轻的女老师面带微笑，手捧着教科书，正匆匆赶去上课的模样。

在这美丽的校园中，最让我留连往返的是教学楼后面的那一片秀丽的花园。在春暖花开的时节，当你走近花园，首先映入眼帘的是爬满了爬山虎的铁门，满门的绿色呈现出处处盎然生机。推开铁门，你会被眼前炫丽多彩的景象所惊叹，瞧！火红色的海棠花，像一个个可爱而精致的小铃铛；娇艳的蝴蝶兰像一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，再看远处，那雪白的梨花，像一个个洁白的小绒球；粉红的桃花，犹如那小姑娘娇嫩的面颊；还有一些我不知名的小花也尽情的绽放……

置身在花的世界里，让人目不睱接、美不胜收。

然而，在这美丽的校园里，最美丽的还是那些含莘茹苦、孜孜不倦、教书育人的老师们！正是他们辛勤的劳作，才使我们掌握了知识、学到了本领，引领我们翱游在知识的海洋，带领着我们通向成功的彼岸。感谢您，敬爱的老师们，正是因为有你们，我们的校园才更加炫丽多彩！

美丽的校园，可爱的大家庭，你给予了我丰富的知识、无限的欢乐、坚强的意志、高尚的品德！我深深地热爱这美丽的校园！

美丽的校园周记3

我们都爱自己的校园：他也许像一座美丽的花园，绿草如茵、花团锦簇。他也许只有几座平房，几棵老树。但在那美丽可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢快的日子。

走近校园，映入眼帘的是一座美丽的花坛，各色的鲜花争先恐后的开放，在走近一点，我看见了玫瑰、牡丹、百合、和一些不知名的小花。那些花儿，虽不如玫瑰花娇艳，不如牡丹花华贵，也不如百合花般出淤泥而不染，但他们却以一份朴素淡雅，默默无闻的`装点着校园，为校园增添了灵动了色彩。他们在润雨如酥的春天里争芳斗艳，在烈日炎炎的春天里挺直了腰杆，在金风萧瑟的秋天顽强绽放，在寒蝉凄切的冬天傲然挺立，有如瓷娃娃般雪白芳香的“花仙子”。

走进校园，苍翠欲滴的草坪上同学们在欢乐的玩耍，有的在踢足球、有的在跳绳、有的在捉迷藏……一阵春风吹过，绿丝绦般的柳丝随风舞动，宛如少女的舞裙在随风飘荡。操场上传来孩童阵阵的欢笑声，构成了一幅美丽的画卷。

听，远处传来了琅琅的读书声和老师孜孜不倦的教诲的声音，老师的叮咛时刻在耳边回荡从不敢忘记……这就是我美丽的校园，你们的呢？

美丽的校园周记4

我的校园新沙路旁，是一座美丽的百年老校，曾经培养出一代又一代优秀的学生，它的名字是新沙路小学。

一进学校大门，第一眼看到的是广阔而干净的操场。操场上铺着整齐的五颜六色的方砖，下课的是时候，同学们就在这儿尽情的玩耍。有的跳绳、有的在玩捉迷藏、还有的在踢毽子.....操场上一片欢乐景象。操场上有四个篮球架，绿色的架子，透明的玻璃篮板，体育课上同学们就在这里打篮球。紧挨着操场的是一条长50米的塑胶跑道，鲜艳的红色特别引人注目，下课了同学就在这里赛跑。操场的最南边是三张乒乓球台，蓝色的台面，白色的高10米的球网，红色的柱子，每当下课了，同学们就争先恐后地来到这里切磋球技。

操场的南北两边种着许多花草树木，南边种着一排桂花树，它有绿色的叶子，每到八月整棵树上金灿灿的，整个校园都弥漫着桂花的香味。北边种着一排广玉兰，它有粗壮的树杆，茂密的叶子，每当夏天到来广玉兰开花了，洁白无瑕的花朵芬芳扑鼻，使人陶醉。在操场的东北角有一棵樱花树，粉红色的花瓣再加上黄色的花苞总能引来许多小朋友的观赏。

操场的四周有几栋教学楼，北边是一栋三层的教学楼，它有宽敞的教室，整齐的桌椅，还有先进的教学设备。操场的南边是一栋六层的综合大楼，里面有科学实验室、电脑室、音乐室和图书室。我最喜欢在明亮的图书室里吸收知识的甘露，我也喜欢在音乐室里欣赏优美的乐曲，尽情的歌唱。

这就是我的学校，一所美丽的学校，一所我们都喜爱的学校。

美丽的校园周记5

我的学校是个既美丽、又可爱，是个充满生机的地方，到处都是美丽的景色的校园。

刚踏进学校的大门，你就可以一目了然地看到五星红旗和“为生命奠基”这五个大字。

我们的学校分为上院和下院。要是春天来了，下院和上院就会特别的美。下院的花开了，让风轻轻地吹一下，那些花瓣就会像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，使人一见就生爱慕之心。上院的柳树也不例外，只要有一阵风从它的身旁吹过。柳树就会飘起它那长长的，又很柔软的头发……

你只要一走进校门，就可以清楚地听到那朗朗的读书声。只要下课铃一响，同学们就会像刚出笼的小鸟一样在操场上嬉戏玩耍，此时，操场上顿时变得热闹起来。但是，上课铃只要一响，同学们就会迅速地回到教室，准备迎接新的知识。此时，操场上也将变得空无一人。

……

我们的学校就像一个大花园，多么的美丽、多么的可爱，多么活泼的你，也多么的快乐。让我们在这里茁壮的成长，快乐得学习吧！

美丽的校园周记6

我非常喜欢我的母校，不单单是因为母校可爱的同学，值得敬佩的老师，还因为我们美丽的校园。

走近学校的大门，远远地就能看到“集慧小学”四个大字高高的悬挂在教学楼之上，在学校牌子的下面，还有周总理的名言：“为中华之崛起而读书！”教学楼的正前方，有高耸入云的电动旗杆，五星红旗每时每刻都飘扬在学校的上空。走进校门，就能看到两片巨大的草坪，草坪的中间则是一个大大的广场，每到了课间，我们大家都会在广场和草坪上玩耍，开心极了。广场上面还有一个隐藏的喷泉，每到夏天，学校就会开放喷泉，给校园里面的莘莘学子带来了一丝凉意。学校的教学楼有三层高，第一层是一二年级，第二层是三四年级，第三层是五六年级。教学楼的后面则是宿舍楼，家离得远的同学们都会住在这里面。宿舍的后面则是操场，供我们大家锻炼身体和体育课时使用。

这就是我的学校，我对我的母校充满了喜爱之情，所以我要更加努力的去学习，去为我的母校争光添彩！

美丽的校园周记7

早晨的校园，被挤满了同学们的身影。一个个小学生从校园的门口奔到了教室里，以最快的速度把书包放好交上作业。

从7：55开始，我们的早读开始了。从校园的外面，可以听到流利的英语，有感情的朗读声。早读结束，我们的做操铃声响起，我们飞快的在走廊里排队，到操场上做操。做操之后，我们就开始上课了，朗读的声音充满了整个校园。

下课后，校园里充满了同学们的对话，我听到了，“对不起，是我昨天不好！”“没关系，我昨天也不好！”“我们还是可以做好朋友，对吗？”接着，我听到了一阵欢快的笑声。

太阳从东方缓缓升起，给整个校园又增添了一层光辉。这时，小草、小花都仰起了头，显得格外精神。

“一日之计在于晨”，怪不得早晨的校园里充满了生机。

美丽的校园周记8

走进校园，映入你眼帘的就是两座高大又挺拔的教学楼。在蓝天白云的映衬下，显得格外壮观。在教学楼旁边的是一个小池塘，小池塘里有许多小鱼儿，它们有的在玩捉迷藏，有的在翩翩起舞，有的在……在小池塘的中间有一座古色古香的亭子。小池塘的周围还有几棵柳树，瞧，柳树正在微风中展示自己美丽的“长发”呢。柳树的右侧是一个小操场，每到下课，同学们就冲出教室，在操场上快乐的玩耍着。他们有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩跳山羊，有的在比赛跳双飞，有的。在操场上，还竖着一根旗杆，上面飘着五星红旗，每当星期一的早上我们将会举行升旗仪式，红旗将会伴随着我们的歌声冉冉的升起。

春天，校园里的小草探出了小脑袋，好像在说：“我来了，让我们交个朋友吧！”树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在风的吹拂下跳着优美的舞蹈，花儿也在向我们点头微笑……

夏天，太阳火辣辣的照射着大地。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。

秋天，落叶像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地飘落下来，形成了一块黄色的地毯，迎接秋姑娘的到来。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。

冬天，校园变成了白色的了。小草睡觉了，树木身上披上白皑皑的大衣。雪花片片飘落，啊，真漂亮！

学校是我们学习的天地，是我们成长的乐园，我爱我的学校。

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初春的校园周记篇6

樱桃树的粗糙的树枝上开出了很多很多粉红的花骨朵，两三朵在一起说悄悄话，树枝上有一个个的小斑点，看上去很粗糙，吐出来的花骨朵有美。

木瓜树吐出绿黄色的枝条，星星点点。

木瓜树旁边是玉兰树，远远地看花骨朵被毛茸茸的花托把花骨朵包住了。

小草给土地的颜色包围住了。

迎春花开放了，他告诉人们冬天走了，春天来了!它的枝条像亭亭玉立的少女的辫子垂了下来，枝干就像吹起了黄色的小喇叭。

我心里想：寒冷的.冬天终于过去了，百花盛开的春天终于来了。心中暗暗地高兴。

美丽的校园周记篇7

刚进校门，只见一个大时钟装刻在墙壁上，仿佛是一位钟点老师，在告诉学生们几时上课。时钟下面挂着一块宽大的电子屏，每天汇报着学校里的新闻，就像一位新闻播导员。

进入校园，首先看到的是一个小花园，这里芳香扑鼻，树苗已经长成棵棵小树。其中，还雕刻着十几座动物塑像，简直就是一个动物园。站在这个“动物园”中，看着动物们欢乐地跑来跑去，闻着淡淡的花香，倾听着同学们的读书声，心情舒畅极了!

“动物园”两旁是教学楼，同学们每一天都在这里读书，这里已经成为我们的家了。

沿着北边教学楼直走，就到了我们喜欢的大操场了。操场四周种满了松树、枫树、桃树……每年春天，桃花就会竞相开放，同学们也会把鼻子凑到花瓣上闻一闻。

操场西面是一个圆形池塘，柳树们像一个个将士似的看守着它。

描写校园的秋天周记篇8

桂花树唱起了香甜的歌。树上的“小星星”像被谁撒了蜜似的，一串串地开在枝头，微风一吹，就像一串串正在摇动的风铃，“沙沙、沙沙……”散发出诱人的清香，我在教室里都能闻到。空气中夹杂着甜蜜的味道，好像整个世界都沉浸在这首香甜之歌中……

万寿菊唱起了坚强之歌。万寿菊的花有开有败，看似平平淡淡，但在雨中，却照样绽放着平日的金光。不像别的花，在风雨中就失去了平日的风采。万寿菊虽是一朵小花，却在人们心中唱起了一首坚强之歌。

大樟树唱起了欢乐之歌。它的果实已经变成了一个个黑色的小葫芦，仿佛被逗笑似的，总是在风中笑到肚子痛，笑到实在不行，干脆躺在地上捂肚子。它的叶子也总是笑，满树的绿叶中几片红色、黄色的叶儿零星地点缀其间，阳光下，闪烁着五彩斑斓的光。

我们的校园250字周记篇9

一进大门，就看见了铺着塑胶的操场，是由红色，绿色铺成的。让人看着就舒服，向前走大概七八米吧！就走到了旗台，旗台有三层，全部是由大理石砌成的，在周一的升旗仪式上，行注目礼和宣誓。而且旗台周围有不锈钢护栏。旗台上还有三颗星星。代表了实验小学教学生要面向祖国，面向世界，面向未来。

向西走，就走到了智慧墙，你们会问：为什么叫智慧墙呢？那是因为墙上有许多在课本上学不到的东西，所以叫智慧墙。向里走，就到了后操场，后操场有桂花树，桂花树开花时后操场像是在香水里浸泡着，香极了。

智慧墙边有一排桐树，春天的时候，桐树开花了，那些紫色的花一簇簇，一团团，好似一把把巨大的大花伞。

这就是我们的校园，是我们快乐学习，健康成长的摇篮。

我们的校园250字周记2

我们校园是一座漂亮的校园。

一进校门，首先是以的宣传栏，宣传栏张贴着同学们的优秀作品，这些都是学校的校园文化，时时刻刻激励着我们的学习。

在门口南边就是两层高的教学楼了，如果零声一响，就会听见朗朗的读书声，有良好的学习环境而且每个边的墙上都有同学们的手抄报，仍同学们的学习劲头更大了。

在学校中间是国旗台，升旗台上树立着一根笔直的旗杆。五星国旗迎风飘扬，他是那样火红，好像是一根屹立着的红缨枪，又像是一只高耸着的火炬，每当星期一的早晨，都要升旗。

再向里走就到了操场上，操场上阳光普照大地。展现在眼前的是整齐的广播体操队。同学们整齐的做着动作，每当下课，同学们好似笼子里的小鸟飞出笼来，在操场上生龙活虎，有的扔沙包，有的跳绳，还有的打乒乓球等等，好似一幅生机勃勃的画卷。

我们的校园正的校园真的很漂亮哟。

我们的校园250字周记3

我是郝继康，在濮阳市第三小学一年级6。班上学。我们的.学校非常漂亮。

学校是一座新建的教学楼，位于体育场和巴黎街中间位置，地理位置非常好，南临天龙市场，普乐幼儿园和超市。北临中原路，东临市体育场，休闲娱乐和购物十分方便。

学校的学习条件非常齐全，硬件和软件设备也很齐全。校园内有花木水草和蓝球场。春天里百花齐放，争奇斗艳，香飘万里，引来无数只蜜蜂前来采集花蜜，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，象室外陶园一样。

我们的老师和蔼可亲，就象妈妈一样关心我们的生活和学习，我们都爱我们的老师。所以，我们一定要好好学习，报答老师的培育之恩，长大以后把我们的祖国建设的象我们的校园一样漂亮漂亮。

小朋友们，让我们来一起怒力吧。

我们的校园250字周记4

我们的校园坐落在世纪花园小区南大门的东面，淄博修文外国语学校。我们的校园非常漂亮。一进大门，西边是高大的教学楼，是用白色和橙色粉刷的，共五层。正门朝东，一进大厅，墙上写着我能做的更好六个大字。时时刻刻提醒我们要自信。西边是宽大的操场，操场跑道是用橡胶材料做成的，中间铺的是人造草坪，草绿色的，踩在上面软绵绵的，好似踩在地毯上一样，特别舒服。操场的西边是阶梯教室和乒乓球馆。乒乓球馆的形状是圆形的，四周全是用墨绿色透明玻璃建造的，特别雄伟壮观。能在这里面健身真是一种享受啊！

我们还有自己的苗圃，种了各种蔬菜还有花。白色的栅栏四周全是高大的树和五颜六色的花，衬托的我们校园更加漂亮，生机勃勃。我爱我的校园，因为它漂亮。

我们的校园250字周记5

我的学校非常漂亮。站在大门外就能看见“历下实验小学”这六个大字，在阳光的照耀下金光闪闪，十分耀眼。

走进大门就是我们的前操场，操场上有许多花坛，花坛里的花五颜六色，一阵微风吹来，花儿散发出香气扑鼻的味道，把我们的学校打扮得更美。

一上楼梯，一排排整齐的教室里传出朗朗的读书声。经过楼梯就到了后操场，一面鲜艳的五星红旗扬风飘扬。由红色和绿色组成的塑胶跑道，让我们每天都来做操，上体育课，做游戏……

我的学校是不是很美？希望大家都来参观我得学校。

我们的校园250字周记6

我们学校是油田第二小学，坐落在中原油田任丘路东段。我在这里生活了三年，这里留下了我美好的记忆！

一进大门，首先映映入眼帘的是一栋崭新的教学楼。教学楼共有四层，我们班在第三层最西边倒数第二间，那就是我们的教室，这间教室宽敞、明亮，在黑板的两边还吊着两盆绿萝。

在这栋教学楼的前面，是操场。每当下课的时候，同学们不约而同的奔向操场，操场上有一个塑胶篮球场。同学们有的跳绳，有的打篮球，还有的跑步，个个生龙活虎，在塑胶篮球场的正前面，是笔直的旗杆。在每个星期一，我们都会在升旗台举行庄严的升旗仪式。

在五星红旗旁镇校之宝——大柳树。大柳树非常粗，两个小朋友都抱不过来。即使在冬天，但是大柳树还在努力的生长着。

我们的校园虽然没有花团锦簇那样壮观。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了快乐的童年。可爱的校园，我爱你！

我们的校园250字周记7

我所在的二府街小学，位于古城西安钟楼旁的北大街，它的旁边就是有名的回民街。

刚进入校门，首先是一条笔直的蓝白砖相间小道，小道右边是茂盛的花木，给学校增添了绿色，也使空气更加新鲜。小道左边是铺着绿塑胶草地的大操场，上面有双杠、乒乓球台、扭腰器等等。使我们的身体更加健壮，拥有良好的身体，才能更加努力向前。这使我不禁想起国家人民创造的种种运动奇迹，使我为我是一名中国人而自豪。

小道走到了尽头，就是教学楼。我们的教学楼一眼望去，大面积是白色，总共有三层，我们班在就在最高层。教室里有墨绿色的黑板，白色的墙砖，一切看上去是那么纯洁，让我们拥有良好的学习环境。

这就是我的学校，我的另一个家。

我们的校园250字周记8

我们的校园清晨，我背着书包走进校园。我听见从教学楼里面传来朗朗的读书声，清脆悦耳，使我们的校园变得格外漂亮。

课间的时候，同学们如脱笼的小鸟一般，飞翔那自由的天空———操场，操场上有的在踢着毽子，有的在操场上赛跑，还有捉迷藏，打沙包……他们的笑容是那么的灿烂，笑声是那么的纯真。因为有了这样一群可爱的同学，让校园充满了生机。

放学后，同学们一窝蜂的涌出大门，高高兴兴三五成群的结伴回家。顿时，校园变得格外的安静，只有偶尔的落叶飘落的微弱的声音……夕阳照在跑道上，一片安静与祥和使人格外的宁静……

我们的校园250字周记9

我们的校园漂亮极了！

一进校门，首先映入眼帘的是两排方形的花坛，里面开满了月季花、玫瑰花等各种漂亮的花。五颜六色的好似两架彩虹桥。从花园过去就是操场，操场上有很多梧桐树个个高大挺拔，像站岗的哨兵守卫着操场。操场上的运动器材，供我们课间运动。

操场前面是一个两层的教学楼，我们每天都在第二层那宽明亮的教室里读书学习。走进教室前面是黑板，教室的后面还有同学们设计的手抄报和绘画，特别漂亮。从教学楼下来右边有一排黑板，共七块，每块上面都是老师和同学们设计的板报。

这就是我们的校园，一个漂亮且充满欢乐的地方。

我们的校园250字周记10

我们的校园非常的美，中间有一个很的操场。每天早晨我们都要在那儿做体操。操场的俩边有许多花坛，青的草，绿的叶。各色鲜艳的画，你不让我，我不让你。２月春花像仙女，把校园打扮的鸟语花香的植物天堂。操场前后有一座座乒乓球台，只要一下课，同学们就三三俩俩一起去打乒乓球。

我们的学校里只有两座教学楼。下午的时侯，太阳快下山了，金黄色的阳光照在教学楼上让人感到好象教学楼是金子做的。

你们只要一到我们的学校来会发现我们学校绿色最多：花坛里的树。草是绿的乒乓球台是绿的，教学楼的墙也是绿色中略带白色的，教室的门也是绿色的。

我爱我的学校！

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我们的校园250字周记篇10

我们的校园清晨，我背着书包走进校园。我听见从教学楼里面传来朗朗的读书声，清脆悦耳，使我们的校园变得格外漂亮。

美丽的校园周记450字篇11

我们湖山小学在美丽的湖山公园旁边，这里景色怡人，风景如画，是个理想的求学场所。

走近大门，只见上方有“湖山小学”四个金光闪闪的大字展现在眼前，旁边的电子屏上显示着“静，净，进，竞，天道酬勤”的校训。

一进大门，右边有一群乱石堆砌的假山小景，小桥流水，上面有个古色古香的中色小亭子，叫“乐亭”供学子们学习业余休憩用的，寓意为“学习快乐，快乐学习”，在假山的旁边还种着一些柳树，龟甲冬青，还种着一些鲜花和小草，春季到来之后，这里就开始鸟语花香，走近深吸一口气就会觉得沁人心脾，令人心旷神怡……

正前方就是主教学楼，是我们六个年级二十几个班学生求学生活的地方，瞧，这里书声琅琅，老师们正如辛勤的`园丁一样浇灌着我们这些祖国的未来。穿过教学楼就来到了一个设施齐全的大操场，操场内有足球场，篮球场，还有乒乓球桌等体育器材。下课铃响了，同学们秩序井然的来到了大操场，做着自己喜爱的运动，有的踢毽子，有的跳绳，有的踢足球，有的打乒乓……真是一幅生龙活虎的景象。