学生申诉处理条例(试行)（精选8篇）
学生申诉处理条例(试行) 篇1
××××学校学生申诉处理条例（试行）
第一章
总
则
第一条 为规范学生申诉制度，保证学校处理行为的客观、公正，保障学生的合法权益，建设和谐校园，根据《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》（教职成〔2014〕14号）、《广东省技工学校学生日常行为规范》等有关法规，结合我校实际情况制定本条例。
第二条 本条例所称的申诉，是指学生对学校作出的涉及本人的纪律及学籍处理决定不服，向学校提出意见和要求。
第三条 本条例适用于我校全日制在籍学生。
第四条 学生坚持严肃、认真、诚实的原则提出申诉；学校坚持公开、公正、实事求是和有错必纠的原则处理学生的申诉。
第二章 申诉的机构组成
第五条 学校成立学生申诉委员会，对学生重大申诉事件进行处理。
第六条 学生申诉委员会分别由分管学生工作校领导、政工处主任、学生处主任、教务处主任、团委书记、学管副主任、相关系老师代表、校学生会权益部干部、相关班级学生代表组成。下设办公室，负责日常工作，主任由团委书记兼任。
第三章 申诉的受理
第七条 学生对学校作出的涉及本人权益的下列处理决定不服，须在收到处理决定或公告之日起五个工作日内向学校提出申诉，逾期不受理。受理范围：
1.对学校取消其入学资格的处理； 2.有关学籍变更的处理； 3.对学校所做出的纪律处分。
第八条 学生提出申诉时，应该向校团委递交《申诉申请书》，并附上学校作出的处理决定（复印件）。申诉书应当载明下列内容：
1.申诉人的姓名、系别、班级、联系方式及其它基本情况； 2.申诉的事项、理由及要求； 3.提出申诉的日期； 4.申诉人签名。
第九条 对学生提出的申诉，受理部门应当在接到申诉书之日起五个工作日内，区别不同情况作出如下处理，同时以书面方式告知申诉人：
1.予以受理。
2.申诉材料不齐备，限期补正，过期不补正的视为不再申诉。3.对不符合本规定第七条受理范围内的申诉不予受理。
第十条 对予以受理的申诉，受理申诉的部门应当在接到申诉申请书后的五个工作日内，启动申诉的处理程序，并在自接到申诉申请书后的十个工作日内产生对申诉的处理决定。
第四章 申诉的处理程序
第十一条 校团委在决定受理申诉后，应当召集学生申诉委员会成员，负责处理该申诉，并提出具体处理意见。申诉委员会对涉及学生申诉的事项，开展查询和调查工作。
第十二条 申诉委员会委员中如有与申诉事务直接关联的，应行回避。
第十三条 申诉委员会要根据实际情况提出处理意见，区别不同情况，作出下列决定：
1.原处理决定正确的，维持原处理决定。
2.原处理决定依据不当或者处理明显不当的，作出变更原处理决定的建议。
3.申诉委员会作出的处理意见，以学校名义发布，为学校的最终决定。
第十四条 受理申诉的部门要将申诉处理决定书及时送达申诉人。送达方式可采取：本人签收、挂号信邮寄、短信通知，校园网发布公告，QQ或微信等交流平台通知等。
第十五条 在申诉期间，原处理决定继续执行。
第十六条 在未作出申诉处理决定前，学生可以撤回申诉。要求撤回申诉的，必须以书面形式提出。受理申诉的部门在接到关于撤回申诉的申请书后，可以停止受理工作。
第五章 附
则
第十七条 学生同一事件申诉以一次为限。
第十八条 本规定自公布之日起生效。
××××学校技工学校
学生申诉处理条例(试行) 篇2
联邦教育部部长高级顾问安·惠伦（Ann Whalen）说道：“我们期待与委员会合作，促进所有学生的公平与卓越，为各州和学区提供及时的法规，这样他们就可以提前计划，并支持学生和教师。”
联邦教育部主持公共论坛，与利益相关者举行会议，并收集了数百份关于如何更好地促进各州、学区和学校履行新法律的书面意见。新法律的试行条例正在协商中，挑选的谈判人员代表美国所有地区的利益，有利于实现谈判委员会的多样性和专业性。
委员会将在ESSA第一款A部分的以下两个方面拟议试行条例：一是要求联邦资金补充而不是取代高需求学校的非联邦资金；二是评估，谈判人员及候补谈判人员已经收到背景材料以准备讨论，材料包括联邦教育部在宣布委员会成立的声明中确定的关键领域的论述。其中，评估部分的主要内容包括计算机适应性测试；免除8年级学生的数学测试；地方选择的、全国公认的高中测试；将残障学生纳入学业测试；州政府选择性测试基于有最严重认知障碍学生的选择性学业成就标准，这类学生参与学科测试的最低比例为1%；将英语学习者纳入学业测试；将英语学习者纳入英语语言能力评估；更新现有的规定，以适应法律的变化。
学生申诉处理条例(试行) 篇3
关于印发《北京联合大学学生违纪处分条例（试行）》的通知
各学院：
经2008年5月16日第14次校长办公会讨论通过，现将 《北京联合大学学生违纪处分条例（试行）》印发给你们，请遵照执行。
二OO八年五月十九日
北京联合大学学生违纪处分条例（试行）
总
则
第一条
为了维护学校正常的教学和生活秩序，建设优良的学习、生活环境，依法治校，规范管理，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校校园秩序管理若干规定》、北京市教育委员会《关于普通高等学校学生违纪处分程序的若干规定(试行)》以及其它有关规定，结合我校的实际情况，制定本条例。
第二条
本条例适用于在我校接受普通高等学历教育的全日制本专科学生。
第三条
学生在校内有违纪行为的，依照本条例给予纪律处分。学生在校外参加教学实习、考察、社会实践等社会活动有违纪行为的，参照本条例给予纪律处分。
第四条
学生违反校规校纪，根据情节轻重、认错态度、悔改表现等，给予下列处分：
（一）警告；
（二）严重警告；
（三）记过；
（四）留校察看；
（五）开除学籍。
第五条
留校察看处分以一年为期。在留校察看期间，对错误有深刻认识并无其它过错者，应该如期解除留校察看期；有立功表现或者有优秀事迹者，可以申请提前解除留校察看期；经教育不改或者察看期间再次违纪，应该给予开除学籍处分。
第六条
受处分的学生，应该同时受到下列处理：
（一）取消其当年（指学，下同）参加学校和院（系）各种奖励、各类奖学金以及各种荣誉称号的参评资格;
（二）学士学位的授予按《北京联合大学授予本科毕业生学士学位条例》的相关规定处理;
（三）造成经济损失的，依法赔偿。
第七条
学生违反校规校纪，有下列情形之一，且危害后果较轻，可以从轻处分：
（一）能主动承认错误，检查认识深刻，有悔改表现;
（二）确系被他人胁迫或者诱骗，并能主动揭发，认错态度好;
（三）其它可以从轻处分的情形。
第八条
学生有违反校规校纪的行为，但情节轻微，不足以给予行政处分的，应该由学生所在学院给予通报批评，督促其改正错误。
第九条
学生违反校规校纪，有下列情形之一，应该从重处分：
（一）故意隐瞒、歪曲、捏造事实，以及妨碍有关部门、单位调查，或者拒不承认错误;
（二）对有关人员打击报复、威胁、恫吓;
（三）在校期间曾受过一次处分，第二次违纪;
（四）同时有两种以上违纪行为（含两种）;
（五）伙同校外人员，违反法律法规、校规校纪;
（六）涉外活动违纪;
（七）违纪群体中的组织、策划者；
（八）其它应给予从重处分的情形。
分
则
第十条
学生有反对四项基本原则的言论和行为，或者从事非法的社会、政治、宗教、文化活动，有下列情形之一，视其情节及后果，给予记过、留校察看直至开除学籍处分：
（一）违反《中华人民共和国游行示威法》或者其它有关法律法规，组织、参加未经批准的游行、示威活动；组织或者煽动闹事，破坏安定团结、扰乱社会秩序的；
（二）书写、制作、张贴、投递、散发反动传单、大小字报、标语等，以及通过其它途径散布反动言论，混淆视听，制造混乱的；
（三）组织、成立、加入非法社会团体或者组织、从事非法活动的；
（四）违反学生团体管理的有关规定，组织成立未经批准的学生团体并开展活动，出版刊物，或者以合法学生团体的名义开展非法活动，有其它违反学生团体管理规定并造成严重后果的；
（五）在校内组织或者参与非法宗教、迷信活动的。
第十一条 对违反国家和地方法律、法规，已经受到司法和公安部门处罚者，应该同时给予下列处分：
（一）对触犯国家法律，构成刑事犯罪，被判处拘役、徒刑并宣告缓刑或者判处管制及劳动教养者，给予开除学籍处分；
（二）违反国家和地方法规条例，被公安机关处罚者，视情节轻重可以给予记过、留校察看直至开除学籍处分；
（三）违反国家和地方法规条例，司法和公安部门虽未给予处罚，学校也应该视其情节轻重，给予警告、严重警告、记过、留校察看直至开除学籍处分。
第十二条
有下列扰乱校园秩序行为的，视其情节、性质、后果，给予警告、严重警告、记过、留校察看直至开除学籍处分：
（一）扰乱教学楼、图书馆、礼堂、办公楼等公共场所秩序，致使教学、科研等活动不能正常进行的；
（二）捏造或者歪曲事实、故意散布谣言或者以其它方式扰乱校园秩序的；
（三）拒绝、阻碍国家工作人员或者学校管理人员依法或者依校规校纪执行公务的；
（四）非法制造、贩卖、携带、持有枪支、匕首等其它管制刀具的；
（五）用麻将、扑克或者其它方式进行赌博或者变相赌博的；
（六）在校内违反校园交通安全管理规定，造成公私财产损失、人身伤害的；
（七）在校园内酗酒的，给予警告处分；酒后滋事的，视情节给予严重警告、记过、留校察看直至开除学籍处分。
第十三条
对寻衅滋事、打架斗殴者，给予以下处理：
（一）虽未动手打人，但用言词侮辱或者其它方式触犯他人，引起事端或者激化矛盾，造成打架后果者，给予警告处分;
（二）动手打人，视其情节轻重，给予严重警告、记过、留校察看直至开除学籍处分;
（三）策划、怂恿他人打架、斗殴，未造成打架后果者，给予严重警告处分；造成打架后果者，视其情节轻重，给予记过、留校察看直至开除学籍处分;
（四）故意为他人打架提供凶器，未造成伤害者，给予记过、留校察看直至开除学籍处分；造成伤害者，给予留校察看或者开除学籍处分;
（五）在调查处理打架事件过程中，故意提供伪证，妨碍调查处理工作正常进行者，给予严重警告、记过、留校察看直至开除学籍处分。
第十四条 以各种手段非法占有国家、集体和个人合法财物者，除如数偿还和按公安机关有关规定处以罚款外，视其情节轻重应该给予下列处分：
（一）经公安部门确认盗窃者，视其情节，给予记过、留校察看直至开除学籍处分;
（二）偷窃公章、保密文件、档案等物品者，视其情节，给予留校察看或者开除学籍处分;
（三）拾物不还、非法占有遗失物或者他人财物，视其情节，给予警告、严重警告、记过、留校察看直至开除学籍处分;
（四）为作案者放哨，提供信息、作案工具或者进行掩盖、窝赃等，可以比照作案者处理。
第十五条
过失损坏公私财物的，视其情节、后果，给予警告、严重警告、记过、留校察看直至开除学籍处分；故意损坏公、私财物的，视其情节、后果，给予严重警告、记过、留校察看直至开除学籍处分。
第十六条
违反消防安全管理法规、条例，擅自动用、损坏消防器材、设备者，除赔偿损失外，给予警告或者严重警告处分；引起火警者，除赔偿损失外，给予记过处分；造成火灾者，除赔偿损失外，视造成的危害程度，给予留校察看或者开除学籍处分。
第十七条
伪造、冒领、冒用、转让各种证件或者证明文件的，视其情节、后果，给予严重警告、记过、留校察看直至开除学籍处分。
第十八条
违反公民道德准则和大学生行为准则，有下列行为之一，视其情节、性质、后果，给予警告、严重警告、记过、留校察看直至开除学籍处分：
（一）在建筑物、公用设备上乱涂、乱写、乱画、违章张贴的；
（二）损坏校园设施，破坏草坪，攀折花木的；
（三）侮辱、谩骂或者威吓他人，经教育不改的；
（四）造谣、诬陷他人的；
（五）隐匿、毁弃或者私拆他人信件，造成不良影响或者损失的；
（六）冒用学校或者他人名义，侵害学校或者他人利益，给学校或者他人造成不良影响或者损失的；
（七）利用高科技手段，登录非法网站，利用计算机网络传播有害信息的；
（八）收看、传播淫秽物品的；
(九)其它违反公民道德准则和大学生行为准则的行为。
第十九条
无故不参加学校规定的教学和各项活动按旷课处理。一学期内旷课在15学时(不含15学时)以内给予通报批评；
（一）旷课 15－24学时，给予警告处分；
（二）旷课 25－34学时，给予严重警告处分；
（三）旷课 35－44学时，给予记过处分；
（四）旷课 45－59学时者，给予留校察看处分；
（五）旷课 60学时以上者（含60学时），给予开除学籍处分。
第二十条 违反考试纪律的，视情节轻重分别给予如下处理：
(一)考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一，认定为考试违纪，视情节轻重及认错态度给予警告、严重警告或者记过处分：
1.携带规定以外的物品进入考场或者携带物品未放在指定位置；
2.未在规定的座位参加考试；
3.考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题；
4.在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势；
5.不服从监考教师管理，在考试过程中扰乱考场秩序；
6.其它违反考场规则但尚未构成作弊的行为。
(二)考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案，有下列行为之一，认定为考试作弊，视情节轻重及认错态度给予记过或者留校察看处分：
1.闭卷考试时，携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试；
2.抄袭、协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料；
3.抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便；
4.其它作弊行为者。
(三)有下列行为之一，认定为严重考试作弊，可以给予开除学籍处分：
1.由他人代替考试或者代替他人参加考试；
2.组织作弊；
3.使用通讯设备通报或者交换考试答题信息；
4.其它严重作弊行为。
(四)在全国性和全省性的各种考级、考试、学习竞赛中有欺骗、作弊行为，可以给予开除学籍处分。
(五)发现学生有其它作弊行为，可以视情节参照上述条款给予相应处分。
第二十一条
私自改动、变造成绩单，给予记过、留校察看直至开除学籍处分。
第二十二条 在进行科学研究及撰写论文、报告中，有弄虚作假行为(如伪造数据和运算程序等)，或者以抄袭等手段剽窃他人成果者，视情节轻重及后果，给予记过、留校察看直至开除学籍处分。
第二十三条
违反学校关于学生宿舍管理的有关规定，扰乱宿舍管理秩序者，视其情节，给予下列处分：
（一）未经同意夜不归宿或者晚归者，酌情给予警告或者严重警告处分；
（二）扰乱宿舍管理秩序，对他人的正常学习生活造成影响，视其情节给予警告、严重警告、记过、留校察看直至开除学籍处分；
（三）未经批准，擅自在宿舍留宿他人者，视其情节给予警告、严重警告、记过、留校察看直至开除学籍处分；
（四）在异性宿舍留宿和留宿异性者，视其情节和后果，给予留校察看或者开除学籍处分；
（五）违反宿舍消防、用电等相关规定，酌情给予警告或者严重警告处分；造成严重后果者，给予记过、留校察看直至开除学籍处分；
（六）其它违反学生住宿相关规定的，视情节给予相应处分。
第二十四条违反学校其它管理规定（如校园、图书馆、教室、团体、勤工助学等规定），视其情节、后果，给予警告、严重警告、记过、留校察看直至开除学籍处分。
第二十五条 弄虚作假，骗取学校奖助学金、困难补助、减免学费、国家助学贷款等，视其情节、后果，给予警告、严重警告、记过、留校察看直至开除学籍处分。
程
序
第二十六条
处分程序
（一）学生违纪事件发生后，有关部门应该立即对违纪情况进行调查，学生所在学院应该积极配合职能部门开展调查工作，并做好违纪学生的思想工作。调查结束后，职能部门和学生所在学院应该根据调查情况提出建议处理意见;
（二）在对学生做出处分决定之前，提出处分建议的单位须告知学生拟处分的事实、理由和依据，并听取学生或者其代理人的陈述和申辩;
（三）在充分调查的基础上，警告、严重警告、记过、留校察看处分决定由各学院做出，报校学生处备案；
（四）开除学籍处分由学院院长办公会讨论提出处分建议，并书面告知拟被处分学生，学生有权在学院规定的期限内提出书面听证申请，学院应在收到学生的申请后组织召开听证会。经听证后仍然决定给予开除学籍处分的，报校长办公会决定；
（五）处分决定做出后，由学院学生处（办）将处分决定送达给学生本人，由学生本人签字(一式三份)。拒绝签字的，由所在院送达的工作人员记录在案；直接送达处分有困难的，可以采用留置送达、邮寄送达和公告送达的方式。同时根据管辖范围备案;
（六）对学生开除学籍处分的决定书要上报北京市教育委员会备案，由学籍管理部门发给受处分学生学习证明。学生限期离校，档案、户口退回其家庭户籍所在地。
第二十七条 对学生的处分材料，学校（院）应当真实完整地归入学校（院）文书档案和本人档案。
申 诉
第二十八条
学生对处分决定有异议的，可以提出申诉,具体程序见《北京联合大学学生申诉管理办法》。
处分的解除
第二十九条
对于受到警告、严重警告、记过处分和留校察看处分的学生，处分后经过一段时间考察，能够认真改正错误，各方面表现突出，考察期内符合下列条件之一者，可申请解除处分。
（一）获得北京市区县级及以上荣誉称号，或对社会有突出贡献，平时表现良好者；
（二）获得校级先进个人称号者，或在维护校园秩序等方面做出突出贡献者；
（三）获得国家级奖学金、校院级优秀学生奖学金者；
（四）在市级及以上举行的比赛、科技类竞赛中获奖，平时表现良好者；
（五）在校级举行的科技类竞赛中获得三等奖以上，或在其他校级比赛中获二等奖以上（前3名），平时表现良好者。
警告、严重警告和记过处分的考察期一般不得少于一年；留校察看处分的考察期应在解除留校察看期后不得少于半年。
有下列情况之一者，一般不得解除处分；
（一）在校期间受到两次及两次以上处分的；
（二）未修完学业，中途退学的。
第三十条
解除处分报批程序和时间
（一）警告、严重警告处分的解除由本人申请，所在学院学生处（办）审核并签署意见（附有关材料），报院长办公会批准生效；记过处分、留校察看处分的解除由本人申请，所在学院审核并签署意见（附有关材料）报学生处审查，由校长会议批准生效；
（二）解除处分工作一般于每学第一学期末集中办理。
附
则
第三十一条
本条例自颁布之日起执行，《北京联合大学学生违纪处分条例（试行）》（京联学〔2005〕77号）同时废止，凡与本条例相抵触的，以本条例规定为准。
第三十二条
国家或上级部门出台新的法规、规定的，以国家或上级部门的规定为准。
第三十三条
本条例由学生处负责解释。
主题词：学生违纪
处分条例
印发
通知
北京联合大学校长办公室
2008年5月19日印发
学生申诉处理条例(试行) 篇4
第一章 总 则
第一条 为了进一步加强我校大学生党支部建设，增强大学生党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥大学生党支部的战斗堡垒作用，将大学生党支部建设成为带动学生班级团结进步和开展思想政治教育的坚强组织核心。根据《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》及《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》，结合我校大学生党支部工作实际，将大学生党支部建在班上，特制定本条例。
第二章 班级党支部的设置与建设
第二条 各二级党委建立学生党总支，党总支书记由主管学生工作的副书记担任，总支委员由主管学生工作的教工担任。各单位可以根据一、二年级学生党员的管理实际建立大学生党支部，党支部书记由教工担任。三年级学生班级，正式党员达到3人及以上的，建立班级党支部。班级党支部由各单位学生党总支根据实际情况设置并上报二级党委审批，二级党委批准后上报党委组织部备案；正式党员人数不足3人的，可由党总支根据同年级、同专业的多个班级联合（根据班级正式党员数，最多3个班级联合）建立联合班级党支部，联合班级党支部以有3名正式党员为基数建立。每年的3月份组建班级党支部和联合班级党支部。未建立二级党委的学院不建立大学生班级党支部。
第三条 班级党支部设立支部委员会，委员会由3人组成，设书记、组织委员、宣传委员各1人，由学生党员担任。委员会委员由党总支任命产生，报二级党委和党委组织部备案。每届任期两年；必要时二级党委、学生党总支有权对班级党支部委员的任命进行调整。班级党支部委员会委员任期内如遇支部换届，按照《东北石油大学基层党组织管理规范》和本条例的规定，召开全体党员大会重新选举产生。
第四条 支部委员会建设是班级党支部建设的关键，各二级学生党总支要做好大学生班级党支部书记的选拔和培训工作。班级党支部书记应由党性强、政治素质高、群众威信高、学习成绩好、具有一定的组织能力、创新和奉献精神的学生党员担任。班级党支部建立后，各二级党校应组织实施对班级党支部书记的培训工作。（见附件一）
第五条 班级党支部建立后，大学生党支部书记（教工）或学生党总支委员承担相应分工的班级党支部工作的指导、监督和检查。（见附件三）
第三章 班级党支部的职责和任务
第六条 完成党章规定的基层党组织的基本任务，结合班级党支部的实际，负责领导、处理和开展班级党支部的日常工作。接受上级党组织的工作任务，加强党支部的自身建设，充分发挥战斗堡垒作用。
第七条 负责宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议在本单位落到实处。
1、大力宣传党的路线、方针、政策，及时传达上级党组织的决定，努力使本班级的党员、群众紧跟形势，统一思想，团结进步。
2、坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决定，动员、团结、组织党内外的干部和群众，圆满完成本班级的各项工作和学习任务，组织学生党员积极参加班级事务管理，充分发挥学生党员在学习、班级工作等方面的模范带头作用。
第八条 加强自身建设，不断提高班级党支部的凝聚力和战斗力。
1、组织党员学习政治理论，学习党的路线、方针、政策及各项重大决议，学习科学文化和业务知识，坚持“三会”等制度，不断提高党员的理论水平、政治素养和工作能力。
2、加强学生党员的教育管理，发挥党员在形势政策教育、业务学习、社会工作、创建文明活动、毕业就业、遵纪守法等方面的先锋模范带头作用。加强对学生入党前、入党时和入党后的教育与培养。
3、做好党员日常管理工作，及时接转党员组织关系，做好党费的收缴，预备党员的教育、考察和转正工作。
4、根据《东北石油大学发展党员规范》，有计划、有重点地做好发展党员工作（见附件二）。要有计划地积极开展对入党积极分子的培养、教育和考察，推荐优秀的入党积极分子参加党校培训，及时发展条件成熟的积极分子入党。
第九条 做好班级学生工作，使全班学生紧密团结在班级党支部的周围。
1、发挥桥梁纽带作用，密切联系班级同学，做好班级中每位同学的思想政治工作。坚持从“群众中来，到群众中去”的群众路线，经常了解和集中班级同学中的正确意见，及时向上级党组织反映，并把党组织的决定及时在班级中贯彻执行。
2、维护学生的正当权利和利益。倾听学生的呼声，帮助学生排忧解难，妥善处理学生中的矛盾，把每一位学生的积极性和注意力引导到勤奋学习和“创先争优”上来，充分发挥每个人的积极性和创造性。
3、班级学生党支部要支持团支部和班级开展工作，积极做好非党员学生的工作。
第十条 班级党支部委员会要坚持集体领导和个人分工相结合的制度，加强自身的思想、组织、作风和制度等方面的建设。凡重大问题须经过支委会集体讨论决定，并分工负责贯彻实施。
第四章 班级党支部委员职责
第十一条 班级党支部书记工作职责
1、保证学校、学院的各项决定在支部的执行。
2、领导本支部的思想政治教育和精神文明建设，指导支部委员开展相关工作。
3、组织做好本支部学生党员、预备党员、入党积极分子的教育培养工作。
4、做好本支部学生党员的发展工作。
5、加强与二级党委、学生党总支、团委的联系工作。
6、负责安排部署本支部组织生活与民主生活会，切实做好学生党员民主评议工作。
第十二条 组织委员工作职责
1、组织安排每月至少1次的组织生活。
2、做好党费的收缴工作，并按时上缴党总支。
3、配合做好党员发展中的材料填报工作。
4、接收整理党员、入党积极分子和递交了入党申请书的同学的思想汇报。
5、加强与团委、学生会和各团支部的联系。
6、对支部文件、材料的管理。
第十三条 宣传委员工作职责
1、认真做好党支部工作的总结、汇报以及支部重大活动、党员先进事迹的宣传、报导工作。
2、加强与团委、学生会和各团支部的联系。
3、广泛收集领导、老师和同学们的意见与批评。
4、做好组织生活、组织活动的记录和考勤工作。
5、配合做好党员发展中的材料填报工作。
第五章 工作制度
第十四条 组织生活制度。严格“三会”制度，定期召开支部党员大会和支委会，加强学生党员之间的思想交流，汇报自己的思想、学习、工作情况，了解班级同学的思想动态。各种会议每月不少于一次。
第十五条 民主生活会制度。每学期召开一次支部民主生活会，开展批评与自我批评，寻找差距，促进学生党员党性的提高，做到思想上真正入党。
第十六条 支部委员会例会制度。每月至少召开一次，研究分析学生党员思想动态和近期工作计划，部署工作任务等。
第十七条 报告工作制度。学生党支部每月要向党员大会报告工作1次，向学生党总支汇报工作1次。要求学生党员每半年要采取不同形式向党组织汇报思想、学习和工作情况至少1次。
第十八条 民主评议党员制度。按照校党委关于开展民主评议党员的通知要求，进行民主评议党员活动。
第十九条 党员联系学生制度。按照《东北石油大学党支部委员“一带一”活动工作办法》建立党员联系学生制度。有计划、有重点地关注和带动一位学生，使党员同学人人有任务，人人有责任。发挥一个党员，一面旗帜的先进性作用，影响身边及班级非党员学生，树立学生党员的威信，并协助做好学生思想政治教育工作，带动班级学生努力学习，“创先争优”，遵守院系规章制度。
第二十条 入党积极分子培养考察制度。学生党支部要进一步完善入党积极分子档案，指定培养联系人对入党积极分子进行培养教育，每季度对其进行一次全面考察，并在《积极分子考察写实簿》中填写培养人意见。
第二十一条 党费收缴制度。要按照上级党组织关于中国共产党党费收缴、管理和使用的有关规定，做好党费的收缴工作。第六章 附则
第二十二条 本条例由党委组织部负责解释，本条例自下发之日起施行。
附件一：东北石油大学班级党支部书记培训制度 附件二：东北石油大学班级党支部发展党员规程 附件三：东北石油大学班级党支部监督指导制度
东北石油大学党委组织部 二○一○年五月十日
附件一：
东北石油大学班级党支部书记培训制度
第一条 为切实加强我校基层党支部建设，增强党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，进一步强化班级党支部书记培训工作，按照上级党组织的要求和我校班级党支部建设的实际情况，特制定本制度。
第二条 班级党支部书记培训的目标
1、明确班级党支部的地位和作用，提高班级党支部书记对党支部建设重要性的认识，增强做好班级党支部工作的责任感。
2、帮助班级党支部书记熟悉学校的中心工作和自己的工作职责，了解和掌握党支部建设的规章制度以及与班级党支部工作有关的党务工作知识，用以提高党支部书记应具备的素质。
3、认识班级党支部建设面临的新情况和新问题，明确加强建设的目标要求，提高党支部书记的政治理论水平和工作能力，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用，从而整体推进基层党支部建设。
4、班级党支部书记培训由各学院学生党总支、二级党校组织实施。培训对象是已建立班级党支部（包括已建立的联合班级党支部）的党支部书记。培训重点是提高班级党支部书记的党建理论水平和党务工作能力。
第三条 班级党支部书记培训的要求
1、班级党支部书记培训应根据各学院实际制定详细的培训方案并及时进行总结。培训时间由各学院党总支、二级党校自行安排，每学年至少组织一次，集中培训不少于10学时。党委组织员对班级党支部书记培训工作进行指导和检查督促。
2、各学生党总支要高度重视、切实加强班级党支部书记培训工作，积极探索符合时代要求的党支部书记培训内容和培训方式，不断提高培训的实效性。
3、各学生党总支、二级党校在做好本单位培训工作的同时，要主动协助党委组织部和党校落实每期参加学校集中培训的班级党支部书记名单及培训期间的有关工作。
第四条 班级党支部书记培训的内容
1、学习《中国共产党章程》及党的基本理论，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；党在每个时期的路线、方针、政策和决议。
2、学习基层党组织建设的文件和指示精神，明确班级党支部的地位和任务，开展热爱党的工作、扎扎实实做好党支部书记工作的教育，了解和认识对基层党组织面临的形势与任务。
3、学习形势政策，学校的历史、发展和规划，紧密围绕学校党委的工作要点，加强培训内容的系统性、科学性，提高教育、培训的实效性。
4、学习基层党组织的工作条例和规章制度，熟悉履行党支部书记职责所必需的有关党务工作知识，在党员教育管理工作方面形成比较合乎实际的成功经验和做法。
第五条 班级党支部书记培训的形式
班级党支部书记培训形式分为理论学习、实践活动和考核结业。理论学习的主要形式有集中授课、专题研讨、自学和撰写学习心得等；实践活动应结合学校的重点工作及班级党支部的中心任务，开展与党务工作密切相关的主题实践活动，提升班级支部书记理论联系实际的能力；考核结业应包含闭卷考试、考勤、综合表现等内容。
第六条 班级党支部书记培训的管理
学校党委组织部、党委组织员办公室、党校是班级党支部书记培训的主管部门，各学院党委副书记是学院班级党支部书记培训的第一责任人。培训期间各学院应指定一名负责学生工作的教工专人负责该项工作的实施，认真做好本院班级党支部书记培训的报名、考勤、考核等组织、管理工作。
第七条 班级党支部书记培训的考核
培训考核采用量化计分的办法。总分为100分，其中闭卷考试60分、考勤及培训表现20分、撰写不少于2000字的心得体会20分。考核结果分为优秀（85-100）、良好（75-84）、合格（60-74）、不合格（60分以下）四个等级。
第八条 班级党支部书记培训考核结果的运用
1、学生党建评比、表彰等评选的基本条件必须为优秀者倾斜；各学院学生党总支指定专人与考核合格者谈话，给予建议与帮助；考核不合格者免去班级党支部书记职务。
2、班级党支部书记参加培训的总体情况是评选基层党建工作先进学院、学生先进党支部的重要指标。班级党支部书记参加培训的成绩是评选优秀学生共产党员、“三好”学生等的重要指标。
第九条 本制度自发布之日起实施，由党委组织部负责解释。
附件二：
东北石油大学班级党支部发展党员规程
班级党支部党员发展要严格按照《东北石油大学发展党员规范》执行。现将班级党支部党员发展规程作如下说明：
1、每年11月末上报下一年发展党员计划（下学期开学初上报名册）。程序是：由班级团支部推荐并经二级单位团委同意，班级党支部根据该入党积极分子的现实表现和培养情况，召开支部大会进行讨论，确定拟发展对象，拟发展对象的数量以150-200/100的名额比例进行确定并由党支部书记将发展对象的名单及相关资料上报党总支，最后由党总支讨论确定。
2、发展计划确定后，由党支部推荐，党总支确定进入学校党校学习、培训的人员。
3、发展计划确定后，发函“证明材料”的程序是：“证明材料”由党总支统一到党委组织部领取，认真填写“证明材料”中党组织应填的台头等所有项目并加盖二级党委（党总支）印章后，由党支部发出（学生可自带）。
4、综合审查报告、征求党内外群众意见由党支部进行。
5、对发展对象公示由党总支统一公示。
6、对发展对象的入党材料进行预审。党支部将发展对象材料上交兼职党委组织员进行预审，党委组织员负责检查、监督。
7、由党支部指派入党介绍人（一般情况下由培养人担任），发展对象本人也可约请。
8、发展对象的入党材料由党总支统一到党委组织部领取。
9、接收预备党员支部大会由党支部书记主持。
10、二级党委（党总支）审批预备党员（或预备党员转正）时，由党总支书记或组织委员汇报。
11、入党宣誓由党总支统一组织。
附件三：
东北石油大学班级党支部工作监督指导制度
1、学生党总支直接负责班级党支部的管理工作，对班级支部的日常工作和活动开展进行指导、监督和检查。
2、每学期初班级党支部根据学校党委和所属党委的工作要点，制定工作计划、学习计划、活动计划。计划上报党总支，经党总支审查批准后执行。党总支应将批准的计划上报党委组织员，党委组织员要不定期地参加班级党支部会议或活动，对班级支部工作进行监督、检查和指导。
3、建立总支成员分工联系党支部制度，总支成员参加班级党支部的党员发展大会、党员述责大会等重要会议和活动。
4、党总支每季度对班级党支部工作情况进行一次检查，党委组织员每年对基层党组织工作情况进行一次常规检查和不定期抽查。
5、各级党组织设立网上意见箱（电子邮箱），及时了解和听取群众对班级党支部工作的意见和建议，接受群众监督。
141班违纪学生处理的试行办法 篇5
近期本班违纪行为屡禁不止，严重影响了班级的整体氛围。为进一步促进班级建设，增强班级的凝聚力，在班级内营造尊规守纪的良好氛围，特制定此办法。
一、上课迟到者罚扫清洁区三天、旷课者罚扫清洁区五天并登记入学生成长档案袋。
二、上课期间（包括早读）玩手机者被老师发现当场没收，被学生干部发现记名通告班主任。
三、午休、晚休期间有说话吵闹、随便走动者、在厕所聊天、随意开灯等违纪行为，若被老师发现则当场制止并给以批评，玩手机者则当场没收手机；学生会干部检查期间若发现违纪行为则当晚把违纪者名单通告老师。
四、上课期间（包括早读）穿拖鞋及穿拖鞋打饭者，被老师发现当场没收拖鞋，被学生干部发现记名通告班主任。
五、针对以上所有违纪者，1、第二天早读期间在班内公开点名。
2、书写不少于300字的检讨书。
3、每周日晚修违规者集中自我反思，班内公开检讨。
4、改过态度及行为良好者一周后归还手机，屡教不听者，移交学校学生处置，并通报家长。
此办法从即日起执行。
141班
关于学生吸烟违纪处理条例 篇6
一、总 则
（一）吸烟是一种不文明、不健康的行为和生活方式，学生吸烟将严重影响自己的身心健康，妨碍自己健康成长；学生在校吸烟会给校园消防安全带来极大隐患，给师生的身心健康带来严重危害并造成烟民队伍的壮大；此外学生吸烟还会增加家长的经济负担并引发其它相关社会问题。
（二）为了深入贯彻学校“依法办学从严管理”的办学原则，真正为学生健康成长负责，为学生终生发展负责，特制定《安定中学关于学生吸烟违纪处理条例》。
二、细 则
（一）学生吸烟行为的认定。凡有下列行为之一者，即认定为学生吸烟行为。
1、在学校任何场合有吸烟行为的。
2、吸烟过程虽未被发现，但被知情者举报，证据确凿的。
3、虽在校未发现吸烟行为，但发现携带香烟、烟盒或打火机、火柴的。
4、他人吸烟时，负责把风、放哨的。
5、在校外任何场合吸烟，被学校师生发现，证据确凿的。
(二)学生吸烟行为的处分
1、学生吸烟行为一经认定后，随即自动进入处理程序。
2、学生吸烟行为的教育责任，应由学校和家庭共同承担。
3、学生吸烟行为发生后，通知家长，在教育期间，学生要深刻反思吸烟行为对自己和他人带来的严重危害，并形成书面材料，家长也应该就孩子吸烟行为进行教育反思。
5、学生第一次吸烟行为被发现，通知家长并共同进行教育，责令卫生打扫一个小时并签具不在校园吸烟的承诺书。第二次吸烟行为被发现，给予警告处分，由家长监护强制戒烟一个星期。第三次吸烟行为被发现，给予严重警告处分并由家长监护强制戒烟一个月。第四次吸烟行为被发现，责令转移学习环境。以上处分均装入学生成长档案。
6、学生在吸烟行为的认定或教育过程中如果出现顶撞老师或拒不认错将从重予以处罚。
安定中学政教处
不在校园内吸烟承诺书
12岁到18岁正处于生长发育阶段的青少年，身体内部的各个系统、各个器官发育还未成熟，比较娇嫩，因而对有害、有毒物质的吸收相比之下比成年人更容易，吸烟受的毒害会更深。烟草在燃烧的过程中释放的烟雾中含几十种对身体有害的物质。这些有害物质首先对呼吸系统的天然防病机能进行毁灭性的破坏。一旦吸烟成了习惯就会造成慢性支气管炎、肺气肿，甚至肺心病，严重影响身体健康，缩短寿命。许多数据还证实吸烟者比不吸烟者的患肺癌发病率要高出10倍以上。吸烟开始的年龄越早，烟龄越长，发生肺癌的年龄也会随之提前，发病率的倍数也越大。例如20—24岁开始吸烟的为患肺癌的机率为10倍，15—19岁的为15倍；15岁以前就开始的为17倍。烟草中的尼古丁能造成冠状动脉硬化和高血压，从而引发各种心脑血管疾病。烟雾中的一氧化碳一旦吸入肺内，与血红蛋白迅速结合，剥夺了血红蛋白与氧的结合的机会，降低了回到全身组织血液的含氧量，影响了青少年大脑得到充分的、良好的血液的供应情况。长此以往这样恶性循环就会降低青少年的脑力活动和学习能力。据调查研究得出吸烟的青少年在学校的缺课率、病假率、住院日都明显要高于不吸烟者，而学习成绩则显著低于不吸烟者。吸烟弹掉的烟灰或扔掉的烟头还极易引发火灾，使财产、生命毁于一旦。
鉴于吸烟危害极大，我郑重承诺不吸烟，特别是坚决不在校园内吸烟。且不带火机、火柴、香烟进校园。如若学校老师发现我违背诺言，我愿按照《安定中学关于学生吸烟违纪处理条例》的规定，接受学校的严厉处分，即使转移学习环境，也是我咎由自取。
承 诺 人：年级 ：班级：
学生签名：
我将认真督促子弟认清吸烟危害，戒除吸烟这一恶习，严格按照学校规定对子弟进行教育，如子弟违反学校规定，自愿接受学校处理，家长对学校处理无异议。
家长签名：
卫生技术人员职务试行条例 篇7
第一章总则
第一条为了发展我国医药卫生事业，充分调动卫生技术人员的积极性和创造性，鼓励卫生技术人员提高技术水平、学术水平和履行相应职责的能力，促进人才的合理流动，以适应社会主义建设的需要，根据中央和国务院关于改革职称评定，实行专业技术职务聘任制度的文件精神，特制订本条例。
第二章卫生技术职务
第二条卫生技术职务是以医药卫生技术应用为主要职责，根据医药卫生工作的实际需要设置的专业技术工作岗位。卫生技术职务有明确的职责和履行相应职责必须具备的任职基本条件，在定编定员的基础上，高中初级专业技术职务有合理结构比例。
第三条卫生技术职务分为医、药、护、技4类：
1.医疗、预防、保健人员：
主任医师副主任医师主治（主管）医师医师医士
2.中药、西药人员：
主任药师副主任药师主管药师药师药士
3.护理人员：
主任护师副主任护师主管护师护师护士
4.其他卫生技术人员：
主任技师副主任技师主管技师技师护士
第四条主任医（药、护、技）师、副主任医（药、护、技）师为高级技术职务；主治（主管）医（药、护、技）师力中级技术职务；医（药、护、技）师、医（药、护、技）士为初级技术职务。
第三章岗位职责
第五条各类各级卫生技术人员的岗位职责，暂按卫生部
（82）卫医字第10号、（83）卫防字第61号、（81）卫药字第10号、（79）卫药字第983号等有关文件的规定执行。
第四章任职基本条件
第六条卫生技术人员必须热爱祖国，遵守宪法和法律，拥护中国共产党的领导，贯彻执行党的卫生工作方针，遵守职业道德，全心全意为人民服务，积极为社会主义现代化建设贡献力量。
第七条医（药、护、技）士
1.了解本专业基础理论，具有一定的技术操作能力；
2.在上级卫生技术人员指导下，能胜任本专业一般技术工作；
3.中专毕业见习一年期满。
第八条医（药、护、技）师
1.熟悉本专业基础理论，具有一定的技术操作能力；
2.能独立处理本专业常见病或常用专业技术问题；
3.借助工具书，能阅读一种外文的专业书刊；
4.中专毕业，从事医（药、护、技）士工作五年以上，经考核证明能胜任医（药、护、技）师职务；大学专科毕业，见习1年期满后，从事专业技术工作2年以上；大学本科毕业，见习1年期满；研究生班结业或取得硕士学位者。
第九条主治（主管）医（药、护、技）师
1.熟悉本专业基础理论，具有较系统本专业知识，掌握国内本专业先进技术并能在实际工作中应用。
2.具有较丰富的临床或技术工作经验，能熟练地掌握本专业技术操作，处理较复杂的专业技术，能对下一级卫生技术人员进行业务指导；
3.在临床或技术工作中取得较好的成绩，或具有一定水平的科学论文或经验总结。能比较顺利阅读一种外文的专业书刊；
4.大学毕业或取得学上学位，从事医药（护、技）师工作4年以上；研究生班结业或取得第二学士学位，从事医（药、护、技）师工作3年左右；取得硕士学位；从事医（药、护、技）师工作2年左右；取得博士学位者。
第十条副主任医（药、护、技）师
1.具有本专业较系统的基础理论和专业知识，了解本专业国内外现状和发展趋势，能吸取最新科研成就并应用于实
际工作；
2.工作成绩突出，具有较丰富的临床或技术工作经验，能解决本专业复杂疑难问题或具有较高水平的科学论文或经验总结。能顺利阅读一种外文的专业书刊；
3.具有指导和组织本专业技术工作和科学研究的能力，具有指导和培养下一级技术人员工作和学习的能力；
4.具有大学本科以上（含大学本科）学历，从事主治（主管）医（药、护、技）师工作5年以上；取得博士学位，从事主治（主管）医（药、护、技）师工作2年以上。第十一条主任医（药、护、技）师
1.精通本专业基础理论和专业知识，掌握本专业国内外发展趋势，能根据国家需要和专业发展确定本专业工作和科学研究方向；
2.工作成绩突出，具有丰富的临床或技术工作经验，能解决复杂疑难的重大技术问题或具有较高水平的科学专著、论文或经验总结。能熟练阅读一种外文的专业书刊；
3.做为本专业的学术、技术带头人，善牛指导和组织本专业的全面业务技术工作，具有培养专门人才的能力；
4.从事副主任医（药、护、技）师工作5年以上。第十二条各级卫生技术职务，必须由行政领导在经过评审委员会怦审的、符合相应条件的卫生技术人员中，按照限额进行聘任或任命。
对未经评审委员会评审或评审认定不符合任职条件者，任何单位或任何人不得聘任或任命其担任卫生技术职务。
第五章评审委员会的组建
第十三条各级卫生技术职务任职资格分别由高级、中级、初级职务评审委员会负责评审。
高级职务评审委员会一般由国务院和各省、自治区、直辖市组建；也可授权确实具备评审条件的下属单位直接组建，并报部门或省、自治区、直辖市批准。
中级、初级职务评审委员会的组建权限国务院各部门和各省、自治区、直辖市确定。
第六章附则
第十四条省、自治区、直辖市卫生厅（局）是地方卫生专业技术职务系列的业务主管部门，在地方职称改革工作领导小组的领导下，负责结合本地区的实际情况制订“实施细则”（报中央职称改革工作领导小组和卫生部备案），并会同当地科技干部管理部门，负责具体实施。
农业技术人员技术 试行条例 篇8
第一章 总 则
第一条 为了促进我国农业技术专门人才的成长，充分发挥广大农业技术人员为社会主义农业服务的积极性和创造性，建立一支素质好，结构合理的农业技术队伍，适应农业现代化的需要，根据中共中央和国务院关于实行专业技术职务聘任制度的文件，特制定本条例。
第二条 农业技术职务名称为：高级农艺师、农艺师、助理农艺师、农业技术员。高级农艺师为高级技术职务，农艺师为中级技术职务，助理农艺师和农业技术员为初级技术职务。
第三条 农业技术职务是根据农业技术工作的实际需要而设置的技术工作岗位，有明确的职责和任职条件。高、中、初级技术职务应有合理的结构比例，有规定的任期，在任职期间领取农业技术职务工资。
第二章 岗位职责
第四条 农业技术员的岗位职责：参与试验、示范等技术工作，承担试验、示范工作中的技术操作，并在技术推广中，指导生产人员按照技术操作要求进行操作；并正确地进行记载和整理技术资料。第五条 助理农艺师的岗位职责：制定试验、示范和技术工作计划，组织并参与实施，对实施结果进行总结分析；指导生产人员掌握技术要点，解决生产中一般的技术问题；撰写调查报告和技术工作小结。
第六条 农艺师的岗位职责：负责制定本专业主管工作范围内的技术工作计划或规划，提出技术推广项目，制定技术措施；主持或参与科学试验及国内外新成果引进试验和新技术推广工作，解决生产中的技术问题，并对实验结果和推广效果进行分析，做出结论；撰写技术报告和工作总结；承担技术培训，指导、组织初级技术人员进行技术工作。
第七条 高级农艺师的岗位职责：负责制定本部门或本地区主管工作范围内的生产发展规划，从理论和实践上进行可行性分析、论证，并指导或组织施实；提出生产和科学技术上应采取的技术措施，解决生产中重大技术问题；审定科研、推广项目，主持或参与科学技术研究及成果鉴定；撰写具有较高水平的学术、技术报告和工作总结；承担技术培训，指导、培养中级技术人员。
第三章 任职条件
第八条 担任农业技术职务的农业技术人员，必须坚持四项基本原则，遵守宪法和法律，热爱社会主义祖国，热爱本职工作，工作积极，作风正派，努力为实现农业现文化贡献力量。第九条 聘任或任命农业技术职务，必须以履行岗位职责的学术、技术水平，解决实际问题的能力和工作成就为主要依据。各级技术职务的任职条件应有学历要求。
第十条 农业大学专科毕业生和中等农业学校毕业生，见习一年期满；从事农业技术工作三年以上并取得农业中专毕业学历者，经考核评审，凡符合本条历第八条的要求，并初步掌握所学专业的基础理论知识和技术知识，能承担本专业一般的技术工作，完成工作任务，可聘任或任命为农业技术员。
第十一条 获得农业硕士学位研究生；高等农业院校本科毕业生，见习一年期满；农业大学专科毕业生，担任农业技术员工作二年以上；担任农业技术员工作四年以上，经考核评审，凡符合本条例第八条的要求，并具备下列第一款及二、三款之一者，可聘任或任命为助理农艺师。
1、能运用所学专业的基础理论知识和技术知识，结合当地农业生产情况，承担本专业技术工作。
2、能向群众传授农业科学技术知识，进行一般的技术指导或技术咨询服务工作。
3、能因地制宜地推广先进技术和科研成果，并设计一般实施方案，对本专业的一般技术工作进行总结分析，在工作中做出一定成绩。
第十二条 获得农业博士学位的研究生；获得农业硕士学位的研究生担任助理农艺师工作二年以上；农业大学本科、专科毕业生，担任助理农艺师工作四年以上；农业中专毕业生担任助理农艺师五年以上，并取得农业大专毕业学历者，经考核评审，凡符合本条例第八条的要求，并具备下列第一、五款及二、三、四款之一者，可聘任或任命为农艺师。
l、能比较系统地掌握本专业基础理论知识和技术知识，独立承担本专业范围内的技术工作。
2、了解本专业科学技术动态，能主持开展科学实验和群众性科学活动，及时引进推广先进技术、科研成果，在降低成本、提高生产率、增加经济效益等方面做出成绩。
3、能结合生产实际情况制定技术工作计划、规划、并能发现生产及工作中的问题，进行分析和总结，在本专业技术工作或技术管理工作中做出了成绩。
4、能对农业技术员、助理农艺师进行技术指导，承担本专业范围内初级技术人员的培训教学工作及开展本专业技术咨询服务工作。
5、能阅读本专业一门外文书刊资料。
第十三条 获得农业博士学位的研究生，担任农艺师工作二年以上；获得农业硕士学位或具有农业本科毕业学历的农业技术人员，担任农艺师工作五年以上，经考核评审，凡符合本条例第八条的要求，并具备下列第一、五款及二、三、四款之一者，可聘任或任命为高级农艺师。
l、具有系统、坚实的本学科基础理论知识和技术知识，在某一方面有较深的造诣，在学术上、技术上有独到见解，发表过一定水平的论文和著作。
2、能制定本地区或本专业生产发展规划和实施方案，研究设计新技术开发项目，并指导或主持实施，解决实施中的重大技术问题。
3、能运用国内外先进科学技术，在较大范围内指导试验示范，在提高农业生产率和经济效益方面成绩显著。
4、在传授科学技术知识或培养中级技术人才方面做出了较大的成绩。
5、能较熟练地阅读本专业一门外文书刊资料。第十四条 为了广开才路，不拘一格地选拔和使用人才，对确有真才实学，在农业科技工作中有发明创造，为回家做出突出贡献的技术人员，可不受本条例有关学历和晋升间隔年限的限制，经评审委员会考核评审，表明能胜任并能履行相应农业技术职务岗位职责者，根据工作需要，可破格聘任或任命相应的农业技术职务。
第四章 评审及聘任权限
第十五条 农牧渔业部指导全国农业技术职务的评审、聘任工作。各级农业技术职务的任职资格，需经相应的农业技术职务评审委员会评审认定，县级农业技术职务评审委员会负责评审助理农艺师、农业技术员；地（市）级农业技术职务评审委员会，负责评审农艺师；省、自治区、直辖市农业技术职务评审委员会负责评审高级农艺师。
第十六条 各级农业技术职务应根据本单位的技术工作需要和主管部门核定的合理结构比例、限额，在评审委员会评审符合相应条件的技术人员中聘任或任命。实行聘任制的，由单位行政领导与应聘人员签订聘约。实行任命制的，应按科技干部管理权限，办理任命手续。
聘任或任命期限一般不超过五年，根据工作需要，可以连聘、连任。在本单位或本地区继续聘任原职务，可不再进行任职条件评审，如聘任高一级技术职务，需经相应的评审委员会评审通过。
第五章 附 则
第十七条 本条例适用于直接从事农业技术、试验、示范、推广、培训、科技管理等工作的农业技术人员和畜牧兽医技术人员技术职务的评审和聘任。畜牧、兽医技术人员的技术职务名称分别为高级畜牧师、畜牧师、助理畜牧师、畜牧技术员；高级兽医师、兽医师、助理兽医师、兽医技术员。
第十八条 本条例的解释权在农牧渔业部。关于执行《农业技术人员技术职务试行条例》的实施意见，由农牧渔业部另行制定。