高平镇中心幼儿园自查报告

高平镇中心幼儿园自查报告（精选10篇）

高平镇中心幼儿园自查报告 篇1

高平镇中心幼儿园自查报告

为了进一步促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，我园严格按照上级的指示，开展自查工作，严格按照章程开展一切保教活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。近年来,我们不断更新思想、改变观念，尽量把幼儿园的工作做好。现将自查工作情况报告如下：

一、办园条件

我园现有幼儿300名，8个教学班，14名教职工。近年来幼儿人数逐年增加，通过我们积极向上级主管部门的争取，新建园于2016年12月落成，2017年3月全园师生搬迁至现址。幼儿园的办园条件都有了很大的提高，环境有了明显的改善。户外有大型玩具两件，铺装了户外塑胶操场。硬件设施配备比较齐全。幼儿园教室、活动室等布局比较合理，适宜幼儿生活学习。积极为幼儿创造良好的环境。幼儿园附近无污染,噪音及危险,日照充足,排水通畅;建筑设施布局合理,园内环境达到净化,美化,儿童化,教育化。

二、安全工作

幼儿园成立了由园长牵头的专项工作领导小组，园长王海霞负责，总务主任梁玉虎分管，班主任具体落实。实行了 “层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式；按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责” 的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人。各岗位与幼儿园签订了《安全管理责任书》，组织学习《安全工作制度》细则，明确了各自责任范围和工作要求，使得全园人人都有安全防范意识，人人都有监督岗，人人都知晓安全防范措施，人人都是安全卫士。使教职工在思想上对安全工作高度重视。并每天做好安全检查记录，做到安全工作有台账。

三、保育教育

依据《幼儿园工作规程》，制定了学年、学期保教工作计划。开设有五大领域课程，教育目标和计划能够体现全面发展的培养目标，并做到层层分解，落实于各项活动之中。认真贯彻保教结合原则，面向全体幼儿，做好分类指导因材施教。在“健康、快乐、和谐、发展”的理念下，日常教学活动中注重幼儿的个体差异与和谐发展，注重幼儿主体地位的发挥与幼儿行为的习惯培养，注重教学环境的创设及幼儿愉快学习方法的引导，多方位的开展兴趣教学，全面实施幼教特色素质教育，真正做到“把唯一的童年留给孩子”。每班有学期教育工作计划、月重点、周安排、一日活动设计等，教师每周写教育笔记。有设计科学的一日生活作息制度，并严格执行。有目的、有计划地开展适合幼儿的体育活动。定期组织示范性、研究性的教育观摩活动，建立科学的幼儿发展评估体系。建立家园联系制度，定期召开家长会(学期初、末)，向家长宣传办学理念，以及先进的教育方法。要求每位教师每天以热情态度接待幼儿和家长，及时了解幼儿在园的情况，共同培养幼儿的良好习惯和品质，使幼儿健康成长。

四、教师队伍

我国古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”“学而不厌，诲人不倦。”“躬自厚而薄责于人！”；唐代韩愈，还专门著有《师说》一文，指出教师三大任务是“传道、授业、解惑”；叶圣陶先生曾说过：“教育工作者的全部工作，就是为人师表。”这些论述都体现了对教师职业道德作用的重视。因此，幼儿园必须旗帜鲜明的重视师德教育，把师德教育纳入幼儿园重要工作议程。我们根据《中小学教师职业道德规范》制定了《幼儿园教师职业道德条例》、《幼儿园教师行为十不准》、《幼儿园文明用语》等，提出师德教育的具体要求，做到目标明确，措施具体，结合不同时期思想政治的要求，突出重点，务求实效，使师德教育经常化、制度化、规范化。教师的行为规范是教师个人道德情操的反映，是教师师德建设的重要组成部分。新形势的高标准、幼教改革的新要求以及新型教师的自身要求都对幼儿教师的职业道德行为提出了更高的规范性的目标，教师不仅要依法执教，爱岗敬业，热爱幼儿，勤于学习新知识，了解新信息，还要成为意识新、能力强，有高度责任感的幼儿教师。幼儿教师要不断提高自身的政治修养、文化修养、身心修养，成为语言规范健康、举止文明礼貌、作风正派、以身作则、为人师表的楷模。幼儿教师还要不断提升自身专业化水平，保证每个幼儿受到公平教育的权利，促进每个幼儿身心健康全面发展。在日常工作中要坚持依法办园，以德立园，将《教师法》、《教育法》、《加强未成年人思想道德建设的若干意见》、职业道德规范中的要求内化为自身的自觉行为，并充分认识正人先正己、身教重于言教、树立良好师表形象的重要性，努力使自己的行为符合新时期幼儿教师的职业道德规范，逐步形成修师德、铸师魂、树师表的良好风气。

五、内部管理

为了使我园的管理工作有章可循，依据《幼儿园工作管理条例》，制定章程，并建立了一整套管理制度和工作人员岗位职责，并细化到人到岗，使每一位教职工都能清楚自己所处的坐标和应尽的职责，提出了对幼儿的亲情管理，微笑服务，使用文明用语，主动和家长沟通，与孩子交朋友，杜绝指责、体罚、辱骂孩子等不良行为。要求全体教职工以职业道德为中心，“在岗一分钟，规范60秒，真情为幼儿，奉献在岗位”，强化安全、卫生等管理。各项制度的建立，使我园更加规范化、正规化、科学化。

存在问题：

1、我园地处农村，留守儿童人数居高不下，家园互动工作开展存在一定困难。

2、教师队伍年轻化，工作经验不足，还需进一步学习与积累经验。

3、由于刚搬迁至新园，办园条件有待改善，如多媒体设备、电视机、VCD、钢琴、录音机、消毒柜等硬件设施急需配备。

时代在进步，教育在发展，我们将与时俱进，用发展和创新的思维来发展我们的幼儿园，我们有决心和信心在各级领导的关心指导下，发挥我园优势，为幼儿教育事业做出我们的一份贡献。

中心幼儿园自查报告 篇2

根据科教局《关于全县中小学两个常规管理暨2017届中考复课工作进行检查的通知》精神，我园于11月17日对学校常规管理工作情况开展了自查，现将自查情况汇报如下：

一、规范办园情况

学校严格根据县科教局和镇中心校行管处文件精神，认真落实文件要求。以游戏为基本活动，保教并重，尊重幼儿身心发展和学习特点，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需求，培养幼儿良好的行为习惯。在收费上，严格遵照科教局、物价局等部门的规定，按标准收取，并进行了公示，接受家长监督。本学期开办七个教学班，共有幼儿220名。

二、安全管理情况

安全管理是幼儿园一切工作中的重中之重。我园高度重视安全管理工作，制定了相关的安全工作措施和职责，与家长签订了《安全责任书》、《幼儿接送责任书》。各班教师认真清点幼儿人数，严格执行人卡交接制度，每天坚持晨午检，发现异常及时上报并处理解决。学校严格实施行政值日制度，带班领导、值班教师24小时加以监督管理，发现问题及时处理、纠正。每周例会重点强调安全工作，并且对全园场地、玩具、用水、用电等情况进行排查，发现隐患，及时根除，确保安全工作无漏洞。学校积极在幼儿、家长、教职工中开展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全等方面进行宣传教育，定期组织幼儿进行防撤疏散演练活动，努力提高幼儿安全防范意识。

在营养改善计划方面，学校管理分工责任明确，严格按照工作程序严把接收、出库、加工、留样等关口，餐具定期消毒，确保无一例食品安全事故发生。

三、卫生保健情况

在卫生与保健方面，我园丝毫不松懈。园内环境区域划分合理，力争干净、整洁、美观。教室、寝室、卫生间、幼儿餐具等定期进行消毒。每天对幼儿实行晨午检，做好相关记录。新生入园，严格执行体检制度、免疫查验制度，详细填写幼儿基本情况。值得庆幸的是，镇卫生院本学期对我校幼儿园、一年级学生分别进行了全面体检和肺结核专项检查，经检查一切安好，没有一个患者，学校为参加体检的所有学生建立了健康档案。

四、教学常规工作情况

我园根据学校实际情况制定有保教工作计划，课程设置从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行全面教育。合理安排幼儿一日活动，每周按5天安排教学，每日常规活动有早操、集体教学活动、生活活动、户外活动、游戏活动、区域活动等。

每个班级、每个科任教师根据幼儿年龄特点，认真制定了各科教学计划，并按照课程计划认真实施。本学期我校李佳、刘聪两名教师先后参加了“陕西省乡村幼儿园骨干教师访名校浸入式”培训学习，她们均被评为“优秀学员”，她们的学成归来，给学校教师队伍注入了新鲜血液。在教学日常管理工作中，我们建立了常规工作的“常规化、定期化”检查、反馈制度，并将它作为我园常规管理的首要内容、教学监督的重要手段、反馈工作意见与要求的主要途径。学校健全了常规督导的检查机制，统一制定了《幼儿一日作息时间表》、《教案审签记录表》、《教学常规月查记录表》。

因为学校正处在体制改革过程中，领导、教师对学校管理、幼儿教育等方面还有很多未知的、陌生的、不成熟的地方，需要在成长中改进和提高。但是我们相信，有各级教育主管部门的关心支持、有全体教职工的不懈努力，天竺山镇中心幼儿园的常规管理工作一定会做得更好。

天竺山镇中心幼儿园

中心幼儿园食堂食堂工作自查报告 篇3

在园领导的关心与指导下，上半年我园坚持以服务师幼为宗旨，进一步加强食堂人员素质，提高服务质量，提高管理水平，团结一致积极工作。更好地保障了师幼身体健康，维护了师幼的健康权益，现将上半年食堂工作作以下总结：

一、严格膳食管理，认真做好饮食卫生工作。

1.我园本着卫生、安全、富有营养、利于消化的总要求，每周为幼儿制定营养食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼儿吃饱吃好。并广泛听取老师和家长的意见建议，发现问题，共同讨论，调整食谱，保证幼儿各类营养素摄取均衡。

2.在饮食卫生方面，我园严把了采购、验收关，发现变质的原料一律退回；同时严格按照预防性消毒及烹调加工的要求进行日常操作，对所有进口食物进行了留样，并做好了留样登记。

因此，在我们的共同努力下，上半年没有发生过一起食品安全事故。

二、规范日常操作细节，不断提升工作质量。

我园食品安全管理员定期组织幼儿园食品安全从业人员学习《学校食品安全与营养健康管理规定》、《餐饮服务单位操作规范》、《中心幼儿园食堂管理制度》等文件，明晰岗位职责，完善制度规定，提升食品安全管理水平；要求从业人员按照操作规范，强化细节、规范、严谨操作，增强服务意识，确保幼儿、教工的饮食安全。

三、高度重视卫生安全工作，加强检查、及时反馈。

1.严格执行各项制度。把好食品的采购、验收、入仓、烹饪、运储、分发等各个环节的安全卫生关。严格按规程操作各类设备，不违章违规操作。经常检查设备的运行情况，确保设备安全运行，设备出现异常立即维修或报修。

2.严把进货关。做好食品的进货关与检查检验关，杜绝假冒伪劣和“三无”(无生产厂家、无生产日期、无保质期限)食品进入食堂；坚决杜绝采购过期、腐烂变质、污秽不清，混有异物或其他感观性状异常等可能对人体健康有害的食品。做好购买食品的索证索票工作。

3.严格做好食品的加工关。对所加工食品做到煮熟煮透，尽可能做到色香味俱佳。必须做到生熟分开。

4.认真做好食堂内外的卫生。每天做好食堂及食堂外场地等场所的清洁卫生工作，始终保持整齐清洁。

5.每天做好消毒工作。餐具必须做到一清、二涮、三冲、四消毒，消毒后的餐具存放在保洁厨中。严禁使用未消毒餐具及加工用具。

6.加强食堂仓库的管理，进出货及时登记盘点，保证幼儿摄盐量、摄油量等不超标。

幼儿园食堂的安全卫生管理工作直接关系到孩子们的健康与幼儿园的稳定发展。在今后的工作中，我们会不断探索实践，不断总结反思，将食品卫生工作纳入日常重点工作范畴，更出色地完善各项工作。

高平镇中心幼儿园自查报告 篇4

自查报告

带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期，新起点，我们面对的是崭新的一页。为了给孩子营造一个安全、舒适、卫生、健康的环境，我们全园教职工在开学前做了细致、全面的工作。

一、创建优美的幼儿园环境

我园是一所茂名市一级幼儿园，园内环境优美、卫生。开学前三天，我园教师对室内外进行大扫除，把地面、墙壁、玻璃彻底清理，并用消毒液有效消毒。我们每天在孩子离园后都要彻底把活动室、洗刷间清扫、消毒。把幼儿的桌椅摆放整齐并把桌椅消毒，教室卧室经常通风，空气流通，卫生条件良好。我们根据幼儿的年龄特点来装饰教室，幼儿园环境优雅，富有文化氛围。本学期，我园还给每个教室安装了空调。

二、加大安全工作管理力度

安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真正正使安全工作到实处，确实保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园将在进一步完善安全工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗(拐)、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。

开学前我们进行了安全排查，发现了部分问题，我们及时做好记录并制定了整改方案，有效地排除了安全隐患。开学第一天，我们的值日教师在幼儿园门口对入园师生进行了体温测试，没有发现幼儿发烧现象。我们加强门卫管理，保安着装上岗，严格按照门卫职责进行值班，确保老师、幼儿的人身安全。开学第一节课我园教师都对幼儿进行了安全教育和常规教育，以保证幼儿能较快地适应幼儿园的生活。

我园幼儿在园就餐，由于幼儿年龄小，对饮食的要求比较高，食堂的管理就显得尤为重要。我们制定了《厨房管理条例》、《食品采购条例》等一系列安全制度并把各个制度悬挂在墙上。厨房工作人员把操作间、库房进行彻底的打扫，餐具清洗消毒，排放有序。采购人员必须购买新鲜的蔬菜，每餐都留有食品留样；炊事员每半年进行一次查体确保他们的身体健康;在食堂期间，他们都穿工作服，她们本着对孩子负责的态度在认真工作。

三、加强教师队伍建设

寒假中我们队教师进行了假期集训，集训时间充裕、内容丰富，在集训结束时我们队教师进行了书面考试，效果显著，我园教师不论思想素质还是业务素质都有不同程度的提高。我园老师服装得体、大方，教态自然、亲切，是孩子们的良师益友。

四、加强教学管理，严格执行课程计划

我们严格执行课程计划，根据幼儿的年龄特点和心理特点制定科学的作息时间，并作息时间表格在幼儿园门口公示，让每位家长都能了解我们的作息规律，合理安排孩子的生活。我们根据幼儿的教学任务和我们园的特点制定了幼儿园工作计划、教研计划、安全工作计划，每位老师根据幼儿园的计划结合自身特点制定了自己的教学计划，并对教材作了深入的研究，采取科学的教学方法，实施教学活动。为了让孩子尽快的适应幼儿园的生活，我们每位老师都提前备好课，为活动的有效开展做了充分的准备。我们园务小组对教师备课和课前准备做了检查，老师们备课思路清晰，环节紧凑，结构完整，符合我园对备课和课前准备的要求，充分显示了老师的实力。

孩子的发展是我们工作的动力，家长的满意是我们不懈的追求，家长的口碑更是我们最好的宣传广告!我们希望每一个孩子因我们的努力而健康成长，心灵得到更多的滋润和启迪，愿每一个孩子在我们这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上拥有最佳的人生开端！

高平镇中心幼儿园自查报告 篇5

后勤管理自查报告

按照上级部署，我园近期对食堂卫生及安全进行了自查，现将自查情况报告如下：

一、我园于2018年3月20日对食堂进行全面检查

1、我园后勤组织制度健全，责任落实到岗到人。证件齐全有效，食堂有《餐饮服务许可证》，食堂从业人员三人都有健康证。

2、食堂食品安全有随县食品药品监督管理局的监督员，有学校食品安全负责人负责监督，食堂管理员工作职责及制度上墙，“放心食堂”创建标准落实，食堂每周餐谱、食品价格信息公开公示。

3、食堂内“明厨亮灶”，消毒柜、保温餐车、食品留样柜、一应俱全，炊事设施实现不锈钢化；蔬菜储存区、副食储藏室、主食储藏室明确分开；蔬菜储存区、副食储存区、准备间、操作间、分餐室，消毒间间间俱有；“严禁烟火”“食堂重地，闲人免进”等安全警示突出。

4、积极开展后勤文化建设，不仅工作人员制度上墙，“放心食堂”创建标准挂牌，而且落实“五员制”管理和“开放食堂”建设。每月对后勤员工进行岗位培训，一次培训一篇体会；动员后勤人员与前勤人员一起为学校文化建设出谋划策，添砖加瓦。

5、安全管理落实到位：食堂安全采用物防、技防、人防，“三防”既有交叉又有联合，电子监控全方位覆盖，管理人员每天检查到位。幼儿饭菜做到荤素搭配，二荤二素一汤，定点购买食物，且索证索票。餐车四季保温，餐具每顿消毒，食品留样，记录与出库一致，工作人员每天晨午检，负责后勤管理领导每天检查食品安全，食堂卫生情况并记载通报。

二、存在的问题和工作方向

目前食堂里的电视及液晶显示屏没有，文化氛围建设还不够浓重。我园会继续争取上级领导资金支持，完善各种建设，采取多种形式加强文化氛围建设。

今后，我们会一如既往地加强各种设备的安全检查，加强对食品的采购、保管、加工等关口的管理，确保所购食品和原材料的卫生安全。加强厨房出入口的管理，非直接工作人员不得接近。加强日常卫生管理，注意个人卫生，饮用水卫生，环境卫生，消除卫生死角。

我园应严格按照《随县学校“五个”后勤管理考核表》要求，齐抓共管，保障师生员工的安全。

澴潭镇中心幼儿园

高平镇中心幼儿园自查报告 篇6

根据党的第十九次代表大会中“青山绿水就是金山银山”精神及凉教财发„2015‟66号《凉州区教育局关于进一步做好学园大气污染防治工作的通知》要求，我园高度重视大气污染防治工作，并为做好我园大气污染防治工作做了大量工作。现根据《凉州区教育局关于严禁中小学、幼儿园使用劣质煤和焚烧垃圾的紧急通知》文件精神，我园立即组织教师学习相关文件精神，认真开展自查工作，现将自查情况报告如下：

一、成立自查工作领导小组

接到通知后，我园高度重视，专门成立以园长柯成平任组长，保教主任胡长梅，总务主任高永胜为副组长，全园教师为小组成员的自查领导小组。针对我园禁止使用劣质煤和焚烧垃圾工作进行严格自查。

二、使用劣质煤情况

我园今冬之前使用煤炭仅为门房冬季取暖小煤炉及食堂二眼燃煤大锅灶，综合楼采用电暖供暖，再无煤炭使用。为彻底做好校园大气污染防治工作，我园今冬未采购煤炭，并将之前残余的煤炭全部封存。

（一）、门房小煤炉整改情况

我园自2017年冬季供暖开始，将门房供暖方式由原来的小煤炉供暖通过门房线路升级改造，现采用电暖供暖方式，原小煤炉已废弃使用。

（二）、食堂二眼燃煤大锅灶整改情况

我园食堂原为2015年春区教育局统一组织招标采购的二眼燃煤大锅灶，所使用的煤炭一直为原凉州区丰乐镇学区教育管理服务站统一招标采购的优质无烟煤。在2017年10月，通过政府采购，现已改造升级为使用清洁新能源的甲烷炉，原二眼燃煤大锅灶已废弃。

三、焚烧垃圾整改情况

我园垃圾主要为生活垃圾。我园平时严格要求师生将垃圾统一堆置在厕所后面的垃圾收集间。每周五下午，在全园教师清理环境卫生时，统一用电动三轮车运送至凉州区丰乐镇政府制定的垃圾清运点。

为做好大气污染防治工作，我园严禁任何人在园内及校园周边放火，焚烧垃圾，并及时将校园周边垃圾也集中清运。

凉州区丰乐镇中心幼儿园

高平镇中心幼儿园自查报告 篇7

2010年县卫生局、县教育局招开学校食品卫生安全会议后，我园按照会议精神，对园内的食品卫生情况进行了自查，现将自查情况进行报告。

我园有幼儿食堂一个，在园用餐幼儿共50人，专职食堂员工一人，食品采购由园领导兼任。食品加工场地占地50平方米，幼儿用餐在各班教室进行。

我园在食品卫生工作方面做到了：

一、学习食品卫生工作方面的法律法规，强化食品卫生安全意识，让每个教职工都意识到食品卫生安全的重要性，做到防患于未然。

二、在日常教育教学工作中给幼儿灌输食品卫生常识，培养幼儿良好的卫生习惯。

三、建立健全有关食品卫生方面的规章制度，从食品加工到幼儿用餐等方面都做到了有章可循。

四、证件齐全有效，幼儿食堂有《卫生许可证》，从业人员有《健康证》。

五、食品采购严把进入关，能定点采购的食品全部定点采购，不能定点采购的食品在购买时都进行严格 细致的检查，并问明出处。不购变质食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物给幼儿食用。

六、食品储存和餐具消毒工具、食品加工工具齐全，餐具做到餐餐消毒，教室和厨房地面每天定时进行优氯净清洗消毒，食品加工工具即用即洗。

七、厨房卫生每日定时打扫和随时保持干净双重目标同时进行。

八、生熟食品分类存放，隔餐剩食不给幼儿食用，未加工熟的食物不给幼儿食用。

九、灭四害工作随时发现随时进行。

办园一年来，我园在卫生部门和教育管理部门的领导和督导下，严格循规加工幼儿食物和指导幼儿正确食用食物，严把餐、饮具和食物加工场地与幼儿用餐场地的消毒关，没有出现幼儿食物中毒和园内传染病流行的事件过，这是我园应保持的。

高平镇中心幼儿园自查报告 篇8

店子鎮中心幼兒園“小學化”自查報告

近時期以來，平度市教體局下發了關於防止和糾正學前教育“小學化”現象の通知，提出了遵循幼兒身心發展規律，糾正“小學化”教育內容和方式,提高保教質量，辦人民滿意の學前教育。

迫於社會の強烈競爭，一些家長由於教育觀念我園以高度負責の態度，實事求是地對我們の工作進行了全面の回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現將自查自評情況匯報如下:

（一）政治思想工作

１、認真抓好教職工の政治理論學習。我園把每周五幼兒離園後作為教職工政治理論學習時間，通過集中學、分組學、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神、學習師德材料、有關法律法規等，定期檢查會議記錄，有相應の學習制度，保教考核の一項指標。在理論學習中不斷要求老師們要糾正“小學化”教育內容和方式。

２、認真抓好教師の政治思想、紀律和師德教育。從老師の思想上引起重視，過早の“小學化”式學習，是對幼兒の摧殘，是違反教育法律法規の。除了每周進行政治學習外，我們還進行師德教育培訓。教職工隊伍積極向上，整體思想素質較好。

（二）我園自接到通知後成立了店子鎮幼兒園防止保教活動“小學化”自查領導小組。

組 長： 劉 英

副組長： 曹麗燕

成 員：張洪岩 薑文一 張修君 盛玉芳 盛建英

（三）幼兒園管理

晴儿

晴儿

１、堅持以法治園，嚴格執行有關教育教學法律、法規和政策，認真制訂各類工作計劃，並定期檢查和落實。

2、幼兒園規章制度健全，有各類制度、職責，有各人員考核細則，並能認真執行落到實處。有單獨設立の檔案資料櫃、有檔案，有各類教育教學資料、學具等。

3、創設適宜幼兒發展の良好條件，整治“小學化”教育環境。

（四）教育教學，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛生安全管理力度加大，教師隊伍建設加強，幼教管理水平提高，社會效益好了，幼兒園各項工作邁上了一個新の臺階。

１、嚴格遵循幼兒の特點和身心發展規律，科學制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒の一日活動。，保證幼兒每天兩小時の戶外活動和自由活動時間。

2、堅持以遊戲為主要教育教學方式，除了教學活動以遊戲為主外，還開展了角色遊戲、體育遊戲、音樂遊戲、桌面遊戲、智力遊戲、做做玩玩等遊戲，幼兒一日活動以興趣培養和習慣養成為主要目標。靈活應用集體、小組和個別活動等多種形式，來鍛煉幼兒強健の體魄，激發探究欲望，促進幼兒身心全面和諧發展。以培養體、智、德、美、勞全面發展、健康成長の新一代幼兒為己任，以質量求生存，以管理促發展，進一步解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創新。

3、家長工作開展較好。家長工作形式有：家長會、家庭教育知識講座、家教沙龍、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動、家園聯系欄等。

（五）存在問題及下步打算

晴儿

晴儿

回顧近段時間の工作，我們取得了一定成績。展望未來，任重道遠，與先進幼兒園相比，我們仍有較大差距，突出表現在：

1.部分家長不理解認為不布置書面家庭作業，幼兒學不到知識。

2.我園科學の保教活動有待提高。

3.我園每天分班進行戶外活動，保證幼兒每天有兩個小時以上活動時間。嚴禁幼兒在年滿四周歲前握筆寫字。

3.我園沒有舉辦興趣班和特長班等，一日活動の時間安排上沒有小學化。4.由於受競爭影響和一直以來家長頑固思想，家長要求園方要進行加減運算、拼音、寫字等課程，並要求應每天布置家庭作業。經正查，我鎮私立幼兒園存在集中教授拼音、每天布置家庭作業等情況。

二、改正の措施及今後の做法

1.不再教授漢語拼音，漢字書寫、數學書寫運算和外語等。並將布置給幼兒の家庭作業改為：如幫家長做家務、完成手工作品或整理自己個人物品等。

2.轉變教師觀念，加強對教師の職業培訓。通過開展教研活動，加強《幼兒園一日活動行為細則》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等幼兒教育理論の學習，來提高其專業化水平，幫助幼兒教師樹立正確の幼兒教育理念。教師要多樣化開展教學，多進行遊戲、音樂等活動，還可通過幼兒動手操作，如繪畫做手工、外出郊遊或種植花木等，豐富幼兒知識面，讓他們對幼兒園生活產生興趣和向往，使幼兒在自由和輕松の環境中快樂成長。

3.轉變家長觀念，家園密切一致。我園認為要做好家長の解釋工作，首先要讓他們認識到“小學化”の危害。由於我園地處農村，家長育兒觀念落後，一味強調識字量和計算。家長工作比較難開展，我園將通過家訪、家長座談會、發放育晴儿

晴儿

兒知識宣傳資料等形式向家長說明“小學化”教育和過早寫字對幼兒身體發育和腦力發育の危害。“小學化”教育抑制了幼兒の想象力和創造力、給幼兒帶來壓力、負擔，過早剝奪了他們快樂の童年。家長望子成龍，但往往成了拔苗助長。只有從根本上改變家長の育兒觀念，才能真正地做到幼兒園教育遊戲化。

晴儿

請各位領導多多指教！

店子鎮中心幼兒園

2014.5.10

晴儿

幼 兒 園“小 學 化”自 查 報 告

店子鎮中心幼兒園

2014年

高平镇中心幼儿园自查报告 篇9

自查报告

为保证园舍师生安全，全面安排好开学前的一切准备工作，根据镇中心初中要求，我园对中心园及前马一园、沙沟园三处园舍的房屋、厕所、院墙等部位进行了全面检查，现将自查情况汇报如下：

一、检查措施：

中心园及前马一园、沙沟园全体教师于开学前2天迅速成立了安全工作领导小组，建立健全了各种安全制度，并做好园舍、大型玩具、电线等方面的检查，同时搞好室内外环境卫生，清理园内杂草、石块。另外对园所周围治安、交通等环境进行了检查。为顺利开学作好了准备。

二、存在的安全隐患：

前马一园三间教室年久失修，教室门窗全部损坏，部分屋顶瓦被台风刮下摔碎，教室内墙壁石灰脱落。已上报上级教育主管部门。

高平镇中心幼儿园自查报告 篇10

县教体局：

根据***教育局下发的《***教育局关于开展规范幼儿园办园行为专项督查的紧急通知》，我中心校按要求成立自查小组对我乡中心幼儿园认真的进行了专项自查，并形成以下报告：

我中心校有***个幼儿园，***个附设幼儿班，无民办幼儿园。在园儿童***人，学前教育教师***人。在上级领导的支持和关怀下，园长和教师认真学习和贯彻了《未成年人保护法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等相关的教育法规和相关的教育政策。由于农村师资队伍匮乏，未能按照“两教一保”的原则进行教师队伍的配备；各园严格规范保教行为，根据幼儿年龄特点合理安排一日活动，落实了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域活动，促进幼儿健康快乐成长。严格收费制度，学校张贴有收费公示，并落实收费备案制度。各园对在园教师进行师德师风教育，园内师德师风档案整理齐全，无体罚和变相体罚学生的现象。一些幼儿园基础设施不达标，附设班和小学混在一起，影响教学质量。园长和教职工人员对幼儿安全相当重视，但还存在一定的安全隐患，无专职保安人员，部分摄像头缺失，一些玩具破损有棱角。由于幼儿都是有家长自行接送，存在农用三轮车超载幼儿情况，在学校周边存在无证经营的食品商店，已经报食药监部门处理。对于以上的问题中心校已经下令整改。

***中心校