凉泉中心学校2017-2018学年第一学期德育工作计划

凉泉中心学校2017-2018学年第一学期德育工作计划（共10篇）

凉泉中心学校2017-2018学年第一学期德育工作计划 篇1

凉泉中心学校2017-2018学年第一学期德育工作计划

一、指导思想

以教育教学改革为动力,以进一步促进小学德育工作为重点,以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口,认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,《小学德育纲要》,紧紧围绕《小学生守则》《小学生日常行为规范》《凉泉中心学校文明礼仪》,结合当前德育工作的新形势,让我们在美好的校园里幸福成长，不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。千方百计创设有利于少年儿童身心健康、快乐成长的环境,坚持“巩固、提高、发展”的工作思想,求真务实,把凉泉小学的教育事业推上一个新台阶。

二、工作目标：

1.坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展。

2.将廉洁文化、思想政治教育、品德教育、行为习惯、纪律、法纪、安全教育渗透到学校工作的每一个环节。

3.师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。

4.学生在校安全事故发生率为零。

5.强化学生行为养成教育，再创佳绩。

三、工作思路

1.以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2.每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，廉洁文化教育，增强学生的责任感。

3.加强班主任队伍建设，发挥共产党员、共青团员的先锋模范作用，强化教师“廉洁”“以德立教”“以身立教”意识。

4.建立德育工作网络，发挥学校、社会、家长、派出所四结合作用，四方合力推进学校德育工作。

四、工作要点

(一)重视德育队伍建设。

1.加强师德师风建设。健全制度,明确德育内容,通过学习培训形式加强队伍建设,让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。

2.提高班主任的管理水平。建立一支高素质的班主任队伍、教师队伍。首先要加强理论学习，组织班主任阅读有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。学校每周召开班主任经验总结交流会，要求班主任自主管理班级,在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结,在研究中工作,在工作中研究,不断提高工作水平,不断成长。其次，班主任要认真上好每一节班队课，精心设计班会内容,要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。做到专课专用，发挥出应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把每周一节班队课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。班主任要认真明确自己的职责，对班队会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。科任老师要统一思想，上好每天的经典诵读课和写字课。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立“文明星级班级”“优秀班主任”“三好学生”“优秀少先队员”“文明标兵”等评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。

(二)加强养成教育,着力培养学生良好品行。

1.在培养学生讲卫生,懂礼仪良好品行的基础上,要着重培养学生讲节约、守纪律的良好习惯。期初提出目标和要求,在日常学习、生活中引导学生争取。期末采取自评、互评、家长评、老师评的方式,记入学生的成长记录。

2.常规教育进一步落到实处。在贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》《凉泉中心学校文明礼仪》的基础上,再明确每月常规重点及每周常规要点。

3.加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。加强“少先队监督岗”职责,充分发挥学生的主体作用，充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)开展丰富多彩的少先队活动,提高实际效果

德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育,同时要积极做好安全教育和心理健康教育。加强思想品德课和班会课等的教学研究活动,抓好学科课堂教学的德育渗透教育。进一步开展各类安全预防教育、节约能源教育、廉洁文化等教育活动。大力宣传“德育为先”的理念,以少先队活动为载体,增强德育意识。

1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一学生代表或教师代表讲话,使学生树“心中有国旗”,“心中有祖国”的思想，每天实行领导训导讲话，规范学生行为习惯。

2.深入开展“手拉手”帮扶活动。

成立“小手拉大手,你我共成长”的班级活动小组,通过开展系列活动,进一步加强学生的身心健康,增强学生的集体荣誉感,在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑,使学生们真正做到关注身边有困难的同学,关心他们,照顾他们,和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长,促进青少年学生的身心和谐发展。

3.开展经典诵读活动。以经典诵读为特色，继续与教导处密切配合，扎实有效地开展古诗文诵读活动，为开发儿童各种潜能，传承中华文脉，陶冶高雅情操，使学生阅读经典，增强文化底蕴，享受阅读的乐趣，获得智慧的启迪，提升人文素养。

4.大力开展安全教育。

学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。

5.重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。特别要加强对留守儿童、离异家庭学生和单亲家庭学生的心理辅导。

6.重视廉洁文化教育，开展教师、学生廉洁教育。签订教师承诺书。

(四)拓宽德育渠道,发挥“结合”势。

1.继续加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育的合力。做好家访工作,对于自我控制力差的学生,行为习惯差的学生要定期联系,切实做好这些特殊学生的转化工作。

2.举办家长学校,加强学校与家长的沟通,及时宣传学校的教育观念,指导家长搞好家庭教育,使孩子在家长的指导下,加快良好习惯的养成。

五、月份工作安排

九月份：

1.做好在校生学生登记工作，留守儿童登记工作。

2.上好《开学第一课》，开展学生队列训练，促进学生行为习惯的养成。

3.规范开展大课间、经典诵读。

4.少先队开展各项学生纪律、卫生督查。

5.开发校本课程，做好校本课程分班工作，校本课程开班。

6.进行“三爱三节”教育活动，各班出“迎国庆”板报。

7.做好建档立卡学生的摸底、登记、上报、资助发放。

十月份:

1.开展“庆国庆，喜迎“十九大”主题活动。

2.整顿集会、两操及课间纪律和安全。

3.开展“重阳敬老”主题活动。

十一月份：

1.举行“119”消防知识讲座及紧急避险消防演练活动。2.日常规范强化训练。3.心理健康知识讲座。

4.办一期以“消防安全教育”为主题的黑板报。

十二月份：

1.“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。

2.开展经典诵读活动。

3.家校联动活动。元月份

1.各班举行迎新年活动。

2.进行“文明星级班级”“优秀班主任”“三好学生”“优秀少先队员”“文明标兵”的评定。

3.安排好各年级寒假社会实践活动。4.召开家长会。5.假期安全教育。

凉泉中心学校

2017年8月

凉泉中心学校2017-2018学年第一学期德育工作计划 篇2

体艺中心处工作计划

一、指导思想

本学期体艺中心处将在校长室的正确领导下，紧紧围绕学校工作的思路和重点，以“打造普通高中体艺特色学校”为追求，制定体艺中心处工作计划，践行科学发展观，深入贯彻省、市有关精神，落实教育局体艺工作任务要求，兴学习研究之风，举真抓实干之能，创新学校体艺工作方式，打造工作亮点，注重工作实效，努力使新晋升为四星级高中的学校体艺工作迈上新台阶。

二、重点工作

1.加强领导，提高认识。作为一个学校刚成立的部门，有必要面向全校师生加强对体艺教育重要性的宣传，有必要尽快探索并形成有效的部门管理机制和实施原则，强化科学管理，规范相关规章制度。

（1）本学期开始，将组织体艺教师继续学习相关政策法规，作为部门负责人将不定期参加音体美教研组教研会议，进一步明确了体艺教育在学校教育中的重要地位：一方面体艺教育不仅能促成学生强健的体魄的形成、教给他们艺术地生活的手段和感念，也是国家人才发展的需要。另一方面也是学校自身发展的需要，体艺教育是提升学校品牌的必不可少的内容。根据全市普通高中的整体布局规划调整方案精神，近两年特别是在“创四星”期间教育局唐局长不止一次指出，我校要坚持走文化和体艺教育并重的发展道路，特别是在体艺教育上要大力发展，在全市范围内要办出特色，办出品牌，因此竭力打造更高级别的体艺特色学校应当是全校师生共同的努力追求。

（2）贯彻执行上级相关文件精神，主动接受上级行政和业务部门的体艺教育教学指导，增强管理意识和业务能力，加强对课堂教学质量及体艺活动过程和学生参与情况的评估和监控。不断提高学校体艺教育的管理水平，坚持立德树人，依法行政。在工作中积极做到“真抓真严、敢抓敢严、常抓常严”的领导原则，将体艺教育教学的严谨作风树立起来,确保学校体艺教育政策、法规的落实，保证学校体艺教育快速、健康发展。

2.常规工作，常抓不松。坚持以人为本，实事求是，做好体艺方面的常规工作。以提高体艺教师专业素养、专业技能、教育教学能力为重点，全面提升体艺课堂教学质量、升旗仪式质量、大课间活动质量、两操质量、文体俱乐部质量、艺术专业班与体育专业班的专业训练质量、各类竞赛活动训练指导质量等。

3.精心筹划，周密组织，全力办好一节一会。本学期将在10月份举办“学校第52届秋季田径运动会”，将在12月份举办“第11届体育艺术文化节”。体艺中心处将在往届的基础上进一步改进活动方案，适当增加活动种类，争取把一节一会办得更加精彩，更加富有成效，打造成学校体育艺术的盛典，学生展示生命精彩的舞台。

4.创办学校体艺工作核心刊物——《怒放》（暂定名）。本学期以体艺中心处为主体尝试跨学科和部门筹划组建学校体艺工作核心刊物《怒放》编辑组，打造一本体艺特色期刊《怒放》，作为统领并展示我校体艺特色的平台和窗口。

三、主要工作措施

1.提高教师素质，奠定体艺特色教育基础。众所周知，有好的教师，才会有好的教育。卢梭曾说：“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”体艺教师作为特色教育的实施者和指导者，他们的示范作用显得特别重要。只有规范的动作、到位的指导，才能引领学生快速的领悟，快速的提升。因此，教师本身的教育理念、专业素质、教学水平对特色教育的成败起着至关重要的作用。德国教育家第斯多惠说:只有当你不断地致力于自我教育的时候，你才能教育别人。根据体艺特色教育的专业要求，必须加大了对体艺教师的培训力度，不断提升教师的执教水平，展现教师的形象魅力。要积极创造条件选送体艺教师参加各级培训和进修，定期组织体艺教师到其他学校机构观摩学习，切实提高艺体教师的理论水平，丰富他们的教学经验。同时更要大力开展校内的体育组、美术组和音乐组的组内教研活动，发挥骨干教师的示范引领作用，为艺体教师的成长搭建平台，为体艺教育的进一步深入实践奠定扎实的基础。

2．落实教学常规，提升教学质量。体艺教育是学校教育的重要组成部分，课堂教学是体艺教育的主渠道。因此，强化体艺教育，必须对体艺教学提出了行之有效的实施方案。本学期要求体艺教师精心上好每一节课，制定教学计划，钻研教材，编好教案，写好反思，创造高效的课堂。开展课题研究，努力探索特色教育的方法途径，注重学生智力开发和非智力因素培养的有机结合。要求老师认真思考学生的潜能在哪里，老师上课的效率如何体现。采用行政推门听课的方式，不打招呼深入课堂，检查教案编写和作业批改情况。

3.坚持开展好“我运动、我健康、我快乐”为主题的阳光体育活动，坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动时间，落实好每天的眼睛保健操和大课间跑操活动，坚持培训学生对大课间进行质量考评，每周汇总成绩进行公布以提高学生跑操的质量与跑操效果。切实提高学生的体质和健康水平，真正做到“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。

4.加强大型活动的策划意识，在组织宣传、文字起草、训练指导、时间调配等都要做好预设，保证万无一失。责任到人，不推诿不扯皮，迅速完成上级主管交代的任务。本学期将在10月份举办“学校第52届秋季田径运动会”，将在12月份举办“第11届体育艺术文化节”。体艺中心处将在往届的基础上进一步改进活动方案，适当增加活动种类，争取把一节一会办得更加精彩，更加富有成效，打造成学校体育艺术的盛典，学生展示生命精彩的舞台。

5.体育教研组要加强教研工作，深入研究体育课程标准，充分发挥我校体育设施的作用，上好体育课，带好体育队，开好运动会，促进学生的身心健康。切实落实新课程模块选修教学，在体育与健康学科上于高一年级开设了田径必修，篮、排、足、乒、健美操的模块；于高二年级开设了篮、足、乒、羽的模块；于高三年级开设了篮、排、足、乒、太极拳模块。按照课程标准的要求，日常体育课教学要增添运动过程自我保护，简单自救等基本安全常识，基本的竞技体育项目规则介绍等教学内容，提升学生观赏体育比赛的能力。

6.坚持做好体育特长生的培养工作。注重对于体育专业的学生加强指导，重点加强对高

二、高三体育专业学生的专业应试能力的培养，抓实抓好两个考生队伍的训练管理和督查，高三体育考生、高二体育考生分别在两组教练的辅导下进行着按计划有序的训练，考生的身体素质要稳步提高，训练成绩要逐步提升，在抓好体育特长训练的基础上，要加强对特长生的行为习惯和遵规守纪教育，保持良好的训练作风。12月份与年级组配合组织好高三体育考生参加省专业统考。

7.继续打造我校体育艺术工作的特色和亮点。进一步探索校园足球和校园篮球特色学校的工作思路和措施，提升我校足球和篮球的教育教学成绩。培养和提高学生的审美修养和综合能力素养。按照“人无我有，人有我优”思路，进一步形成我校特色和亮点，使我校特色和亮点在全市处于一流水平。

8.艺术教研组要按照课程标准的要求，本学期日常美术课教育增加色彩搭配、素描、速写等美术常识，以及教授学生基本的书法知识等内容，以提高学生美术素养，提升美术鉴赏水平。日常音乐课教育增加基本的乐理常识、简单器乐的了解或演奏等教学内容，并把对于高雅的音乐作品的欣赏作为教学重点，以培养学生的基本音乐素养。在音乐学科上，高一和高二年级分别开设音乐鉴赏模块和歌唱模块。在美术学科上，高一和高二年级分别开设美术鉴赏模块和书法模块。与年级组配合高一还将开设写字课等。同时帮助孙明连老师建设个人工作室，并在条件成熟的情况下进一步打造更多的教师个人工作室。

9.与校外飓风画室等机构合作做好美术专业的训练管理，进一步巩固艺术高考结果。借市教育局同意我校高一招收一个班美术特长生及少数体育特长生的契机，认真落实好艺术专业高考的培训与宣传工作，进一步扩大艺术高考成果，彰显我校体艺特色。

10.组建学校田径队，按计划组织训练并于10月份参加溧阳市田径运动会，争创佳绩。11.继续抓好体育、艺术社团的训练指导工作。体育艺术中心协助年级组、学科组，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、能调动学生主动参与的校园文化艺术实践活动，努力发挥艺术、体育活动的育人功能。以学校体艺特色项目为主体，逐渐拓宽我校体育艺术活动渠道和覆盖面，积极开展具有我校特色的艺术兴趣小组即文体俱乐部活动，以此丰富学生的校园生活，满足不同学生的成长需要，鼓励学生的个性发展。同时要通过社团活动，加强对学生艺术素养的培养，逐步打造一批专业化艺术社团，提升学校艺术教育水平。为了落实文体俱乐部活动的管理和下午的体锻课活动的开展，体艺中心将配合好各个年级以自主申报与统一协调相结合的方式，安排专人负责好各个社团训练指导，要做到每个阶段内容具体，方案合理，有序开展，通过开展丰富多彩文体娱乐活动，促进学生沟通交流与团结协作精神，促进学生的身心健康全面发展，学期结束时对训练指导结果做专题性成果展现。

12.加强学校体育、美术、音乐各功能室及相关设施的使用管理，主要包括体育馆、美术室、书法室、音乐室、器材室等。各功能室将统一管理并选聘专门的管理人员能按学校印发的岗位规章制度，规范安全操作，杜绝事故发生，必须做到有计划，有指导，有记录，有监控，钥匙到人，责任到人，损坏赔偿。对功能室的建设和维护方面要树立主人翁的意识并有严格具体要求，在各种检查验收任务面前能做到有承担有义务，真正落实到各负其责，各尽其职，发现问题及时解决，防微杜渐，体艺中心处将每月定期抽查。

13.按照毕业班工作要求，配合上级部门做好体育达标测试的抽查工作。

14.积极组织我校师生参加市区中的各项体艺竞赛活动，组织好全校各项体艺活动与竞赛，组织好全校教职工体育活动。

15.加强与其它部门间的合作。

16.执行好学校校长室临时安排的各项工作任务等。

体艺中心处

凉泉中心学校2017-2018学年第一学期德育工作计划 篇3

一、强化德育工作，拓宽育人渠道。

1.加强德育工作方法的研究。加强德育科研，提高德育工作的艺术性，增强工作实效性。要强化以德为首的凝聚力，以能为主的向心力。重视班主任工作校本培训。定期召开班主任工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活、思想动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

2.做适合自己的教育。面对现实生源状况，做好学生的转化工作，要善待学生，尤其要善待后进生；要善待家长，尤其要善待对学校工作有误解的家长。用全面的发展的观点看待学生，要平等地对待每一个学生，但平等是相对的，对后进生要给以更多的关注，善于发现他们身上的闪光点，帮助他们树立起进取的自信心。转化后进生要有打持久战的思想准备，要制定周密的转化计划，要因人而异，因时而异。

3.全面落实精准帮扶工作。注重单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理,让这些孩子同样享受到学校大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长。要建好留守儿童台账，保证与家长沟通渠道的畅通。

4.强化养成教育，促进学生健康成长。各班要以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、文明班级的评比和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合各类主题活动的规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情操和自我素质与能力的提高。要求学生实现“三管住”。即:管住自己的口,不随地吐痰,不大声喧哗,不说脏话粗话;管住自己的手,不乱扔垃圾,不推搡打闹,不损坏公物;管住自己的脚,不践踏花草,不追逐嬉闹,特别是培养学生良好的安全行为习惯。

5.加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以少先大队、团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。加强团总支、少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。要充分调动团员、少先队干部工作的积极性、主动性,让更多的队员参与到管理当中,引导团员、队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使团员、队员从“要我这样做”转变为“我要这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

6.重视学生心理健康教育，切实将学生心理健康教育、心理障碍疏导、心理安全教育作为学生德育工作的重要内容。坚持德育工作“每周一重点，每月有主题”，精心组织好月度专题教育活动。要抓住开学初的有利时机，对学生进行在校一日常规、文明习惯养成、遵纪守法、理想前途、心理健康、文明上网及学习方法、安全知识等方面的教育。

二、重视教学研究，促进质量提升。

1.立足课堂,深化教学改革。课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。继续以“学的课堂”为突破口,确立“以学生为本”的教育观，创设多种教研途径，如结合管理人员推门听课、年级组备课组听课、评课、议课等活动，加强教学研究，提高教师的上课、说课、评课能力，力求提高每一堂课的教学效果。

2.严格落实教学常规，摒弃形式主义，讲求实效，使教学常规于动态管理中获得螺旋式发展。牢固树立“质量立校”的思想，切实解决好实施素质教育与强调一流教学质量的关系，突出教学工作的中心地位，求真务实、勇创一流。

3.加强教师教学研究和科研工作。科研工作要科学化、规范化、制度化。学校成立科研领导小组，教师科研工作和论文写作纳入学校绩效管理，建立较为完善的科研管理和激励机制。加强校本业务培训和教学经验的总结与交流，抓好教研组建设，充分发挥其在教学研究、业务学习以及科研工作的开展等方面的职能和作用。

4.注重并搞好教育教学资源的开发与利用，做好教学资源库的规划与建设。

三、抓实各项措施，推进课外阅读。

1.在学生中定期实施“四个一工程”： 学生“喜爱一本杂志”、“爱上一个作家”、“辑录一本《作品精选》”、“推荐一篇好文章”；在教师中每月举行一次中青年教师阅读论坛（如对某本教育杂志的阅读分享，对某一教学问题、优秀论文、先进经验、微课题等进行讨论等），每季度阅读一本教育专著，每年写一篇高质量论文等活动。

2．与“书香校园文化建设”相结合，从学生拼组图书角、建“书香苑”、到创设“开放书吧”，让孩子利用碎片化时间随心阅读，养成良好阅读习惯，彰显书香气息。

3．与装备示范校、示范市创建迎检相结合，多渠道筹集课外读物，从联系图书漂流到装备中心图书配送，一步步增加至达标数量，丰富选读内容，改变过去屈指可数的“流动书屋”。倡导电子阅读与纸质阅读互为补充，登陆中小学数字图书馆阅读。

4．学生每周至少给家长讲一个故事等以“动口”为特点的阅读；相对固定课时设置，每周三下午开设两节课外阅读课，每月上好一节“课外阅读指导课”或 “好书推荐课”、“阅读方法指导课”、“阅读欣赏课”、“读书交流会”、“读写迁移课”、“阅读汇报课”等；开展“主题故事”、“诗词经典”、“创意剧场”、“笔下生辉”、“知识竞答”等主题阅读活动。

5．每月各班举办一次班级故事会；举办一次主题征文比赛，开展低年级“亲子阅读”，中高年级“师生共读”，各年级开展“书香教室”评比。

6．教师每学期办一次《我的教育故事》优秀作品展览。力争形成以“一篇带一（多）篇，课内带课外”、“精读课文——学习方法——运用学法”、“自主阅读——读写结合---举一反三——互动点评”阅读指导模式。

四、关注个性需求，开设校本课程。

结合学生个性发展需求和师资状况，继续开设空竹、排舞、排球、篮球、足球、太极、绘画、合唱、手工、剪纸、十字绣、机器人、电子百拼、快乐农场、趣味数学、经典诵读等校本活动课程，其中空竹、排舞作为必修课，目标是让学生在活动中不但锻炼了体格，而且体会到学习的快乐，使学生个性得到张扬。

五、以“管、用”为中心，争创装备示范。

1.加强领导，提高认识，统筹规划，理顺教育技术装备工作的管理体制。学校要按照配备标准逐步配齐各功能部室相关管理人员，并使管理人员必须达到相应学历，落实装备人员持证上岗制度，进一步增强做好教育技术装备工作的责任感、紧迫感、使命感。把教育技术装备工作纳入教育发展规划，切实做到健全机制，配置合理，管理规范，服务教学。把教育技术装备的管理、使用纳入绩效考核工作中。要坚持以“用”为中心，建、配、管、研齐头并进的原则，建立完善一套教育技术装备的管理制度，2.加大培训力度，提高教师对教育技术装备的管理和应用水平。把教师对教育技术装备的管理和应用培训纳入学校教师继续教育整体规划之中，定期派出一定数量的实验教师参加市组织的各种学习和培训，通过多种形式的培训提高他们的业务水平和综合素质，帮助他们认识新课程理念对实验方式、教学方式所产

生的影响，提高新技术的应用能力。

3.加大实验室开放力度，逐步推行开放式实验教学。落实专人管理实验室，建立定期开放实验室制度，鼓励学生热爱实验，善于操作，并倡导学生在课余时间大力进行实验探研活动，使实验教学渗透到日常生活之中。要特别加强低年级教具、学具的配备工作，促进学生全面和谐发展。

4.争取在本顺利通过扬州市“教育装备示范校”验收，同时完成仪征市创建省教育装备示范市任务。

六、细化方案措施，创建平安校园。

1.加强领导，强化学校、部门及个人的安全工作责任制的落实。继续完善学校月安全工作例会制度，强化协调和督查管理机制，继续加大我校安全工作经费投入；进一步落实学校安全工作目标责任制，明确职责，采取层层抓、抓层层的方式，把我校安全工作目标责任制真正落实到责任人，形成各部门齐抓共管安全工作的良好局面；按照“部门属地管理”、“谁主管、谁负责”的原则，学校综合治理委员会全面负起学校安全工作的检查、指导、监管责任，将学校安全工作纳入我校教育发展规划，纳入常规工作来抓，落实学校安全工作行政责任追究制度，校级分管领导、部门科室负责人的述职报告必须要有履行学校安全工作职责情况的内容，年终学校对各部门、科室执行《学校安全工作目标管理责任状》完成情况进行考核验收，对履行职责并做出显著成绩的予以表彰和奖励，对履行职责不好、安全责任事故不断发生的，将按有关规定严肃处理。

2.以建立畅通、便捷的学校安全工作信息平台为目标，推进我校安全工作信息化工程。建立校长室——各职能科室——教学班级的安全信息网络，把事故报告、安全隐患排查处理、档案管理与信息网络相结合，形成层层互动、互联互通、动态管理、动态监控、应急指挥的学校安全工作管理平台。

3.建立完善应急处置工作体系，制定和完善相应的安全工作应急预案和维护学校稳定工作的各项制度。提高应对突发事件的处理能力。继续建立和完善我校在社会安全、事故灾难、公共卫生、自然灾害、网络和信息安全等方面应急处理预案，积极依靠110、120、消防、防化等应急救援资源，提高处理突发事件的能力。

4.以推进我校安全长效管理机制为目标，坚持一年一度的学校《安全工作目标管理责任状》完成情况考核验收制度，继续深化我校安全工作的各项改革。进一步深化以开展我校安全教育，健全各项安全工作的管理制度，完善学校内外活动设施，开展以强化治安、消防、交通、卫生安全，预防学生校园受侵害、净化校园及周边环境为重点的专项整治工作，坚持“依法整治、标本兼治、突出重点”的整治原则，逐步实现规范化管理。

凉泉中心学校2017-2018学年第一学期德育工作计划 篇4

教师：和鹏洋

时间：2017年9月6日

2017—2018学年体育工作计划 七、八年级体育 教师：和鹏洋

新的一学期开始了，根据学校和学生的实际情况，现制定本学期的体育教学工作计划如下:

一、教学目的和要求：

1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，培养学生认真锻炼身体的态度。

2、学习密集跑、立定跳远、足球类等项目的基本技术和基本技巧，进一步提高每一位学生的能力。

3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。

二、主要工作：

1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。

2、抓好学生队列队形的练习，培养学生强烈的班级凝聚力；

3、抓好足球运动员训练工作，为本学期的足球比赛做好准备。

4、开展好班级的体育活动，使学生在800米/1000米、立定跳远、足球等项目上能提前给中招考试打下好的基础。

三、具体安排：

1、抓好七、八年级学生整体身体素质及基本技术的提高(队列队形、密集跑、立定跳远、足球绕杆练习等)。

2、充分利用好早操对学生进行耐力训练。

3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。

4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。

5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。

6、及时记录课堂成绩测试，及时评价。

四、教学措施：

1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成参加体育活动的习惯。

2、要用体育特有的影响，培养学生遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。

凉泉中心学校2017-2018学年第一学期德育工作计划 篇5

一、班级情况分析：

1、班级概况

本学期我班幼儿人数共有30名，其中弟弟小朋友18名，妹妹小朋友12名，2名幼儿转学了，有4名弟弟小朋友是本学期新进来的。本学期继续由王、夏老师和保育员林老师负责班级的工作。

孩子们经过幼儿园小班一年的生活和学习，在语言能力、交往能力、生活自理能力、表达表现能力等都有不同程度的提高，同伴间能够做到互相谦让、团结友爱，为人有礼貌，并且学会了分享，富有同情心。在日常生活中能够做到按一日常规活动，有较好的卫生习惯。教学中主动学习性强，善于发现问题，提出问题，思维力和想象力较为丰富。往往会提出一些新奇的问题。在小班时我们一直加强孩子对数概念的认识，现在我们班的孩子对数概念的认识有了很大的提高。可是由于现在的幼儿都是独生子女，在家受到家人的溺爱，因此在他们身上也常表现出一些不良的习惯，如吃饭会挑食；个别幼儿的生活自理能力不够等。所以在做家长工作时，我们要做到深入，细致，处处为孩子，时时考虑家长，用委婉的话语让家长在教育孩子的时候不能采取溺爱的态度。但是在上学期还存在着很多不足，幼儿的绘画能力还停留在小班的学期，涂色不均匀等等。我班根据幼儿的兴趣、发展及需要开展了一系列的主题活动，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，他们的身心也得到了全面、和谐、健康地发展，这些因素促进了每个幼儿在不同的层次上有了提高。

2、幼儿发展情况 · 发展优势的分析

（1）乐于交往，愿意用语言协商

孩子们都能用普通话流利地交流，也喜欢讲故事，念儿歌，能够清楚得表达自己想法和意愿他们乐于交往，会主动和同伴和老师交流，也会结交朋友，一起游戏。碰到困难，会积极想办法来解决。有矛盾，会学着协商。学习的积极性增加了不少，教学活动时孩子们都能积极举手回答老师的提问。（2）自理能力提高，愿意帮助别人

午睡习惯很好，幼儿都能较快的进入熟睡状态。而且午睡起来幼儿都能独立穿裤子，午睡起床后能自己叠被子，孩子们的生活自理能力和生活独立能力有了飞跃发展。乐意帮助老师和同伴做一些力所能及的事，有时候会抢着做，有时没做到似乎很不甘心。为集体服务的热情空前高涨。·发展弱项的分析

（1）规则意识薄弱，对一些常规知道却做不到

常规方面的培养，特别是在学习活动的时候幼儿们积极性很高,但孩子们随意性较大，比较自由，有点“放得开，收不拢”的感觉。阅读习惯有待加强，部分幼儿喜欢拿着书跑来跑去，根本不看的。

（2）挑食现象比较多，吃饭普遍慢，家长喂现象严重

还有个别几位要加强教育指导，挑食现象还是普遍存在。本学期将继续通过和家长的沟通，让家长能让宝宝们能做到自己的事情自己做。（3）动手操作能力欠缺，不会使用常用工具

加强使用常用工具的培养以提高幼儿动手能力，如：剪刀的使用等等。幼儿们的绘画能力有很大的欠缺，对色彩的选择和涂色的均匀上要加强培养。（4）个别幼儿发展情况分析

1、廖羽轩——他是这学期新转进我们班的幼儿，很多方面他还是很棒的，但是唯独在吃上面喜欢挑食，吃饭动作特别慢，需要老师时时提醒，这样的幼儿肯定是家长在家里给他喂饭，没有养成吃饭的还习惯。所以要改掉他身上的这个坏习惯还是要和家长沟通，一起做好宝宝的工作，让宝宝能够吸取更好的营养，才能更好的成长。

2、张博文——他是个活泼好动的小男孩，喜欢探索新奇的东西，会问很多的为什么？但在游戏中他总是不遵守游戏的规则，常出现他抢别人玩具或出手打人的现象，缺少自我保护的意识，对危险的东西也要玩。与家长沟通后发现，父母工作比较忙，有爷爷奶奶带，平时什么都让他玩，总是或多或少受点伤。

二、本学期保教目标

1、积极开展主题活动，在主题开展中把握幼儿在主题中的生成活动并进行开展。

2、培养幼儿能够大胆的用较连贯的语句表达自己的思想，能够学会倾听他人讲述，不随便插嘴，不打断别人交谈。

3、认识7以内的数量，并能按物体的数量进行排序，学习不受物体大小的影响，正确排列物体的数量。能够将实物与数字相匹配，从而感知数量多少。

4、学会仔细地观察事物，并能分析事物之间的联系。学习遵守游戏规则。

5、学习新的广播操，加强排队规则。

6、发展幼儿的身体协调能力，能遵守活动规则

7、发展幼儿的平衡能力，能让幼儿积极主动地参与到户外活动中。

8、学会用标记记录图形的特征，能用观察、比较的方法判断图形之间的相同点与不同点。

9、学会关心他人，尊敬长辈、尊敬老师的良好品德，能主动的去帮助别人，关心别人。

17、学会保护新校舍里的公共物品、不在墙壁上踩脚印，学会轻拿、轻放。

18、学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。

12、引导幼儿遇到问题能自己动脑筋解决，不依赖他人，不打人。附件：各月保教工作重点提示： 九月：

１、制定班级学期计划。

２、创设班级环境、提供游戏材料。３、开展《身体的秘密》主题活动。４、幼儿视力检查。５、召开班级家长会。

６、节日教育（教师节、中秋节、国庆节）十月：

１、结合“重阳节”开展相关主题活动，请幼儿的爷爷奶奶来参加，教育幼儿要学会尊重长辈，关心老人的良好品德。

２、开展《在秋天里》主题活动。调整班级环境创设和游戏材料的提供。３、继续加强幼儿文明礼貌的培养。十一月：

１、继续开展《在秋天里》主题活动。

２、关注幼儿热点话题，生成主题活动，并调整班级环境创设和游戏材料的提供。３、开展亲子采摘活动，让幼儿体验采摘的乐趣。十二月：

1、结合主题《在马路上》，让宝宝们观察马路上的车，尝试按车子的某一特征进行归类。

2、了解马路上交通设施，并有兴趣识别马路边的标记、数字机器含义，初步了解与人们的关系，并理解和遵守交通规则。

3、节日教育（元旦节），新一年的到来，与幼儿共同创设迎新年的班级环境。一月：

1、结合主题《寒冷的冬天》结合主题活动调整班级环境创设和游戏材料的提供。

2、在主题知识的引导下让宝宝喜欢参加各种有趣的冬季活动，体验人们能用各种方式抵御寒冷，关注冬季的各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。

4、第四届科技节开展，鼓励幼儿和家长踊跃参与到活动中。

5、做好寒假留园幼儿的登记，以及准备“寒假小贴士”。

凉泉中心学校2017-2018学年第一学期德育工作计划 篇6

教研工作计划

一、指导思想：

在学校党政的正确领导下，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实教育方针，以人为本，和谐发展，求真务实，充分发挥教研室导研、导教、导学的作用，力争学校教研工作跃上一个新的台阶。

二、工作思路：

以校本教研为突破口, 努力建设一支健康向上、团结奋进、开拓进取、工作高效的教研队伍，提高教研效益。

三、工作措施及要求：

1.加强同伴协作，专业引领。

同伴协作的互动性，决定了它在校本教研、促进教师专业成长中的重要性。借助校本教研流程观摩这一平台、教学沙龙等途径创设对话场、创设互助场、创设合作场，建立同伴协作的有效机制，加强专业切磋，共同分享经验，彼此支持，共同成长。要求每个备课组成员在组内互相听课不少于或接近于本组人数，无备课组归属的教师可按要求在本教研组听课或其他教研组听课。要求到萍乡市以外地方学习的老师（含上个学期外出学习的老师）在学校上汇报课一节，交汇报材料一份，在教研组内搞专题讲座一次。分管教学教研的副校长、主任、教研组长备课组长听课要求20节以上，其他教师不少20节。

2.认真落实好《安源一中教师集体备课制度》，建立集体备课研究平台。教研组和备课组的每一次教研活动力求能确定一个教学内容，围绕某一主题开展，主讲教师先一度备课，再组内教师围绕相关主题寻找资料，进行有针对性的“说辩”，要求共同探讨，权衡优劣，取长补短，达成共识，形成最优化方案。教研组和备课组必须按要求组织集体备课，并有全程记录。树立一两个先进教研组和备课组典型，切实搞好过程引领典型示范工作。

3.协助各教研室做好课题有关工作。

4.积极参加上级组织的各类教研竞赛，交流活动，力争在学生竞赛中实现名次、范围的突破。积极组织教师参加区、市、省级相关课手赛、论文赛、CAI课件比赛等活动，扩大学校学术影响，培养一支过硬的骨干教师队伍。

5.抓好继续教育工作，全面提高教师素质。

加强教育理论学习，提高广大教师的教育理论素养，建立先进的教育理念。进一步完善学习制度，加强学习管理，实施请进来，走出去与自学相结合。各教研组应充分运用学校教学软件资源，组织老师观看相关学科资料，共同学习、讨论、交流、分享。

6.加强教研室建设，调动教研组长备课组长及教研标兵的积极性，努力建设一支健康向上、团结奋进、开拓进取、工作高效的教研队伍，并及时表彰先进，形成良性循环。

7.教研组计划、学科教学计划三个基本要求①.按时制定计划;②.计划要素齐全，③措施与安排具体。

安源区第一中学教研室

凉泉中心学校2017-2018学年第一学期德育工作计划 篇7

高二物理

一、学生情况简要分析

经过高一一年的学习，学生已经适应了高中这种紧张的学习气氛，大部分同学还是比较上进的，基本掌握了物理这门学科的学习方法，但自主学习能力还是不强，自从实施“六环节分层教学”以来，学生的预习有所进步，但也存在一部分人不认真对待，不会通过阅读课本从课本中找到关键的信息，同时14班在分班时，物理成绩就比其他三个班差一点，针对以上问题，本学期应加强以下几个环节：

1、狠抓预习环节，教师指导学生利用导学案预习，逐步提高学生的自主学习能力;

2、在课堂的导引探究环节上，调动学生的积极性，让出国留学网学生踊跃的参与到课堂来，师生共同探讨;

3、落实各种训练，检查到位。

总之，希望通过这学期能够改变一部分同学的学习习惯，尽量使每一位同学都能上一个新的台阶，取得理想的成绩。

二、教材内容分析

1.教材编写特色分析

教材采用沪科版《普通高中课程标准实验教科书·物理选修3-1》。本教材的插图明显增多，所讲知识主要来龙去脉与实践知识相联系，注重对学生自主能力的培养。书后有供学生选做的研究课题示例，对培养学生的研究性学习能力很有帮助。正文之外还有“阅读材料”“讨论与思考”“做一做”等栏目，以开阔眼界，启发思考。

2.教学实施设计

(1)狠抓课堂教学效果，使学生学习一步一个脚印，踏踏实实抓好基础，向“45分钟要质量”。

(2)抓好学生实验和课堂演示实验，让学生更好的理解物理概念和物理规律，同时培养学生学习物理的兴趣。

(3)在新课标总体指导思想下，要求培养学生创造性思维，主观能动性以适用社会发展要求;在学生第二起点问题上，要求极大的改变新授课模式，把“六环节分层教学”落实到底，把学生的积极性调动起来，全身心的投入到学习中!

3.德育目标设计

以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育。

总之，通过对课本知识的探究，让学生充分体会到科学探究的无穷乐趣，享受到经历过程收获知识的无比喜悦，树立为祖国的科学事业奋斗终身的决心。

三、主要的教学改革方向、重点及措施(特别是现代教育技术的应用)

物理实验与多媒体辅助课堂教学相结合，提高课堂教学效率。大家都知道，物理的教学离不开实验，这里主要是讲教师的演示实验。但常规的演示实验往往受到许多条件的制约：如实验器材太小，过程进行得太快，使得观察效果不好，而利用多媒体展示技术就可以很好地解决这些问题，起到了常规教学无法比拟的作用。特别是电磁学部分，大部分演示实验现在的条件无法完成，而恰当地利用多媒体技术能够生动、形象的展示在学生面前，有效地提高学生的学习效率和兴趣，加深概念的理解程度，增强知识的记忆效果，有利于教学难点的突破。

四、配合教学安排的课外活动

(1)小制作、小实验;(2)课外阅读;(3)科技讲座;(4)知识竞赛;(5)趣味游戏;(6)现场参观;(7)社会调查。

凉泉中心学校2017-2018学年第一学期德育工作计划 篇8

2016-2017学年度第一学期

新教育工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学的发展观，认真贯彻习近平同志一系列讲话精神，进一步推进素质教育。扎实推进新教育实验与素质教育行动策略的研究工作，实现教育的跨越式、均衡化发展。

二、工作目标

1．营造书香校园。创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，让阅读成为最日常的生活方式，进而推动书香社会的形成。

2．师生共写随笔。通过日记、教育故事、教育案例分析等形式，记录、反思师生的日常教育、学习生活.三、工作措施

为了稳妥有效的推进我学区新教育工作，使“营造书香校园”和“师生共写随笔”两大行动的研究不断深入，取得显著成效，改变学生生存状态和教师行走方式。

1、加强图书建设，丰富阅读资源

关于教师：每两个月必须读一本书，本学期，教师要读完两本书：《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）、《我的教育理想》（朱永新），各学校再自主选择两本（已经读过上述指定书目的学校，可以自由选择阅读其他图书）。另外，所有语文教师都要提前通读学生的读物。关于学生：学校确保学生有书读，要达到以下要求：第一，各学校要想办法解决教育局规定的必读书目和推荐书目（详见《小学生必读书目》已修改）读本，并购买足够的图书。第二，各个班级都要有一定数量的儿童阅读报刊。2．合理计划安排，保证读书时间

关于教师：要善于利用时间，见缝插针，用晨诵和午读的时间与学生共读，或用其他时间，保证每天一小时阅读时间。

关于学生：学校要加强课程管理，执行课程计划，要把学生阅读时间排入课表。重点要做到两个落实：第一，落实晨诵和午读时间。晨诵不少于20分钟，每天读书不少于1小时。第二，落实每周一节阅读课。第三，充分利用课外空闲时间。要严格控制作业量，杜绝挤占学生自由阅读时间。

3、优化阅读方法，提高阅读质量

（1）开展共读活动。共读一本书，就是创造并拥有共同的语言与密码。通过开展学校领导和教师共读、师生共读、生生共读、亲子共读等多种方法，共写心灵真诚的话语，实现师生之间、亲子之间、同学之间乃自老师和家长之间真正的共同生活。

（2）构建阅读指导课模式。教师要不断探索课外阅读指导的方法，逐步形成课外阅读指导的基本课型。要根据年级、阅读材料、阅读要求等采用不同的课型指导阅读。（3）改革课堂阅读教学。语文课堂阅读教学提倡“以一带一”，即学习一篇课文，补充一篇与此类似的课文，既可以扩大阅读量，又可以作为阅读训练的材料。

（4）开展丰富多彩活动。学校要有计划地举办读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、读书笔记展评等课外阅读活动，在活动中感受阅读的快乐和幸福。

4、强化考核评比，促进共同发展。

（1）开展书香班级、书香校园创建活动。以创带评，实施奖励和处罚。

（2）将课外阅读纳入语文学科评价。在语文考试试卷中，内容主要包括课程标准推荐的古诗词、教材推荐的课外阅读内容。

5、关于共写（1）、教师方面：教师通过日记、教育故事、教育案例分析等形式，记录、反思师生的日常教育、学习生活，促进教师的专业发展和学生的自主成长。研究日常教育叙事与教师专业发展成长的关系；研究如何对典型教育案例进行多角度的理解和解释；日渐积累成典型教育案例库。（2）、学生方面：新教育实验认为，随笔不是作文，它不要求过分地追求文学的经典与完美，它需要教师与学生心连心的沟通。新教育把“师生共写随笔”称之为“暮省”，“暮省，指的是学生随笔、日记，以及师生通过日记、书信等手段，相互编织有意义的生活。暮省不仅仅能提升学生的写作素养，而且通过“师生共写”，教师润物细无声地塑造学生的健全人格，从而使师生的精神同生共长。为此，我们提出，所有学生都要坚持写日记，日记不是作文，不拘形式，不在乎长短，关键要能表达自己的真实生活、真实情感、真实思想。

贾宋学区中心校

凉泉中心学校2017-2018学年第一学期德育工作计划 篇9

学校工作计划

濉溪县海孜中心小学 2017年8月30日

2017-2018学年度第一学期学校工作计划

一、指导思想：

坚持党的教育方针，坚持以人为本，用“让每位教师都能发展，让每位学生都能成长”理念指导全校工作。加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量；以管理为保障，推进教师队伍综合素质的提高；以实施素质教育为目标，为学生的全面发展打下坚实的基础。

二、工作重点：

1.落实学校常规管理，提高质量，全面提高学生综合素质。2.加大师资培训力度，提升教师综合素养。3.加强德育工作，塑造学生。

4.建立建全安全工作制度，建立平安校园。

三、工作措施：

（一）科学管理

1.进一步贯彻落实学校各项管理制度，以制度建设为保障，加强常规管理与常规教育，不断规范教师的教学行为和学生的行为习惯。继续完善各项制度和方案。进一步完善学校各种规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。

2.抓好教育教学，提高教学质量。

3.各教研组在抓好各项常规工作的基础上，开展特色活动，进一步发挥教研组的作用。

4.深化目标管理考核制度。进一步科学量化教师的德、勤、能、绩考核，做到人人工作有评价，有考核、考核工作细化、量化，具有少操作性。

（二）队伍建设

教师队伍素质是学校教学质量的关键。全力抓好两支队伍的建设。1.加强领导班子建设。领导班子成员要加强现代教育理论和教育法规、政策的学习，提高理论素质、政策水平和决策能力，在实际工作中增强向心

力、凝聚力。

2.加强教师队伍建设：

加强教师管理。通过开展主题学习、研讨会、座谈会等扎实有效的教育活动，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境，增强教师职业的光荣感、责任感和使命感，让全体教师师德水平再上新台阶。

提升教师的业务素质。要组织各种活动提升教师业务素质，学校要搭建“走出去、请进来”的平台，让教师走自我反思、群体互助的道路，通过业务学习、教研观摩、个人学习等形式提升自身素质。要求全体教师参加市教体局组织的业务素质考试。

搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，为班主任的专业化建设提供交流平台。

开展多层次课堂教学评比活动。做到骨干教师上示范课，一般教师上研究课。使教师在活动中提高，在竞争中进步。

（三）教育教学

教学质量是学校的立校之本，是学校永恒的主题，做到人人抓质量，事事为质量，确保学生素质有所提高，教学质量在稳步前进。

1.提高课堂效率

组织教师学习课程标准，将新课标的理念和精神落实于教学实践中。教师根据课标设计教学，针对自己和学生实际，认真进行备课，使教学设计更加科学、实用、有效，有助于继续践行基于课程标准的课堂教学，提高课堂效率。

2.加强常规管理

严格执行课程计划，教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。通过规范教学常规工作，日常检查与每月一次检查相结合，为提高教学质量保驾护航。

3.落实人人及格

为了有效落实课堂教学“人人及格”基本目标，根据道德课堂“有形、有魂、有生长”的实践标准，从课堂入手，落实人人及格。

4.抓好学习小组建设

教师把学生依据成绩优中差编成小组，确立小组名称，组成一个学习单位，然后把小组成员的学业成绩、课堂表现捆绑在一起进行评价。

（1）科学的安排小组讨论、合作交流的内容：

教师要使课堂上的小组讨论取得成功，工夫必须花在课前。课前对教材的深度解读，对小组讨论问题难易度的准确把握，这个“度”就是最接近并且略高于学生水平的最近发展区。是小组讨论、合作学习取得成功的前提。

（2）正确运用小组的讨论成果。

通过小组讨论，教师要有意识地安排学科基础差的学生大胆回答问题，要充分鼓励那些不爱发言或不敢发言的同学多发言。

充分发挥少先队的组织作用。通过升旗仪式、少先队活动等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理。

（四）安全教育

树立“安全重于泰山”“安全工作无小事”的意识，防患于未然。对学校安全工作、卫生工作作为“重中之重”抓牢抓好，本学期将坚持落实各项安全工作制度。要高度重视学校的安全、卫生工作，把校园综合治理工作和学校安全保卫工作结合起来，定期进行法制讲座，利用主题班会、升旗仪式、晨会、班报、黑板报、师生大会等，强化师生的安全意识。

学校同班级签订安全管理责任书，实行安全工作责任制，班主任为班级安全的责任人，任课教师为课堂安全的责任人，值班人员为学校安全的责任人，确保学校不发生任何事故。

全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其在把防火安全、交通安全、疾病安全、活动安全放在突出位置，加强学生往返学校的管理。把安全教育列入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和保护意识。

（五）加强体育、卫生、艺术教育

1.抓好体育活动。积极参加中心学校举行的各项体卫艺活动，使学生体

魄健康、身心快乐度过每一天。

2.上好体育课，阳光大课间活动，保证每天学生一小时活动时间，让学生学会体育技能，学会健身，提高学生身体素质。

（六）后勤工作

1.更新观念，增强服务意识

后勤人员树立师生利益至上的服务观，把师生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想为师生所想、一心全意为师生服务。

2.加强协作，做好环境与卫生工作

加大校舍校产的检查、维修、保养，环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅舒适的学习、工作环境。做好校园文化建设工作，配合德育处搞好校内宣传版面更新工作。

总之，在本学期，我们一定要牢固树立爱岗敬业、勇于奉献、以生为本的教育理念，深化教育改革，扎扎实实推进素质教育，面提高教育教学质量。让家长放心，学生开心，办人民满意的学校。

濉溪县海孜中心小学

2017-8-30 附：行事历

2017-2018学年度第一学期行事历

八月份：

1、认真做好国家均衡教育复查迎检的各项工作。

2、做好开学前的各项准备工作。3，召开校干会和教师会。九月份：

1、组织学生入学，发放课本、作业本。

2、制定并上缴各类工作计划。

3、做好均衡教育复查迎检准备工作。

4、组织开学检查；庆祝教师节。

5、组织教师参加全县教研活动。十月份：

1、庆祝国庆节，出专刊。

2、进行爱国主义主题教育。

3、业务检查。

4、举行小学课堂教学展示活动。十一月份：

1、组织好期中考试工作。

2、县、中心校对部分年级、部分学科进行质量检测。

3、突出特色，举办“经典诵读”比赛。4学校共同体教研活动。十二月份：

1、做好防寒保暖工作。

2、迎接中心学校第二次业务检查。

3、组织教师参加小学教学比赛活动。

4、出元旦专刊，庆祝新年。

5、做好少先队、未成年人思想道德建设工作、关爱留守儿童工作检查评估工作。元月份：

1、结束新课，转入复习。

2、做好期末复习、测试、部分学科质量检测等工作。

3、稽核好账目。

4、收集各类工作总结。

5、做好护校工作。

凉泉中心学校2017-2018学年第一学期德育工作计划 篇10

2017—2018学年第一学期

本学期生地教研组依据学校工作计划，在教务处、教研室的指导下，以研促教，落实双基，做好常规工作，提高教育教学质量。

一、工作目标：

继续落实学校“五模块梯级分层管理”考核制度；细化整体备课研究高质量的学案，促进教师专业发展。七年级配合学校重点做好师生的双语教学；八年级在2017年的会考基础上提高生地会考成绩。

二、具体工作措施

(一)加强教研组的理论、业务学习，更新观念。认真学习各类文件，课程标准，对教学中出现的一些问题进行反思与调整。其次，提高组内教师师德修养，严禁体罚学生及有偿家教。

(二)落实学校教务处、教研室的三级管理目标，抓好常规管理，提高课堂教学的质量。做到开学每位教师有计划、期末有总结。教研组两周一次对组内老师备课、上课、作业布置与批改等教学常规进行检查并进行评价，对备课组长一周一次的常规检查进行抽查，发现问题及时督促改正。检测：周清以备课组为负责两周一次，主要是巩固基础知识；单元测试：以教研组为单位，协同年级组一月一次，检测双基，发现分差大的班级及时查找原因，采取对策；配合教务处做好不定期抽考，期中、期末测试，并对测试成绩认真分析，逐步做到缩小分差，整体提高。

(三)发挥团队集体智慧，加强集体备课，以教定研，以研促教，规范备课流程，备出质量高，能传承的导学案。本学期，集体备课重点是把控导学案质量，导学案设计分层，精选精讲精练，题型分基础，能力提升，拓展训练，备课组每周对集体备课和导学案要及时评价，教研组督促检查，发现问题对个人和备课组的评价给予降等级处理，严重的组内不予推选评优评先。对教学和集备中有创新，点子新的教

师推行中心发言，让好的教学方法延伸到教研组，在评价上给予激励奖，并推选上报教研室。

(四)青蓝结对，做好对年轻教师及新进教师的帮、扶、带，采取一帮

一、多帮一，强帮弱结对。开学初制订师徒结对计划，新进教师培养计划，短期内帮助年轻教师快速成长，能够承担起学校的各项工作。配合教研室开展各种培训、比赛活动。

(五)继续进行备课组两周一次，教研组一月一次的听评课活动，每周提前做好计划上报教研室。除此之外，组织组内有经验的教师，加大对分差较大的老师进行多听课指导，提倡相互推门听课，取长补短，促使每个人都能进步。

(六)积极开展校本课程，培优辅困，利用社团、第二课堂活动，培养学生的学习兴趣。本学期以备课组为单位继续完善校本课程的开发，使用，编写的校本课程对本科目的教学要相辅相成。备课组定出培优、辅困目标，制定有效措施，采取课堂的分层教学、班级内小组合作学习、生帮生、单独辅导、分类评价等措施进行培优辅困。(七)注重七年级师生的双语教学工作。以备课组为单位，做好教学计划及教学进度的安排，确保教学质量

(八)加强与其他学校的学习与交流。认真研究会考信息牢牢把握会考方向和命题特点，发扬优势找出差距和弱点针对性地做好备考工作，确保2018年会考目标的实现。

三、发展方向：培养有教育情怀、有教学研究能力的优秀年轻教师，打造一支敬业、团结、进取、创新的团队。