玩中的乐趣作文

玩中的乐趣作文（共11篇）

玩中的乐趣作文 篇1

玩中的乐趣作文 你会用纸折一个立方体吗？嘿嘿，我会，不过这不是跟别人学的，是我自己玩出来的。

有一次劳技课，我待着没事干，就折起纸来。折只兔子吧！可是……我有点记不清了，怎么办呢？其它我都不想折，干脆自己随便折吧。

我想到哪儿折到哪儿，一步一步折下去，我想，这样折会折出什么来呢？应该不太会像兔子吧。我朝孔里一吹，嗯，虽然不像兔子，少了长耳朵，不过折出了一个立方体，我高兴地玩了起来。

周围的几个同学见了很奇怪，问到：“这是什么东西啊？”“一个立方体。”我答到。他们“哇”的叫了一声，七嘴八舌的让我给他们折。

哈哈，玩纸也玩出了新花样，看来只要边玩边思考，许多奥妙就在你身边，需要你去发现。

第二篇

星期天，我做完作业，觉得无聊，想：“玩点什么呢？”突然，想起上科学课时，老师教我们自制水泡泡的实验，自己还没有亲自试一下呢！想到这里，我急忙跑到厨房里，烧了一杯茶水，等水凉却后，把茶叶去掉，然后再放一点白沙糖，倒一些餐洗净，一杯泡泡水就大功告成了。

我迫不及待地跑到阳台，打开窗户，用吸管轻轻地一沾泡泡水，一吹，啊！一个个五颜六色的泡泡从吸管里快活地钻了出来，就像几只调皮的小精灵，它们迎着风，在空中自由地飞舞着，飘啊飘，泡泡飘到花丛里，花朵姐姐高兴地和它招手；泡泡飘到树林里，大树爷爷慈祥的拥抱它；泡泡飘到校园里，小朋友们和它一起扣迷藏。

我吹得泡泡有一道金色光，那是关于美丽的想象。我想：“我们身边处处有科学，只要善于动手、动脑，善于思考，就会从中得到无限的快乐，得到意想不到的收获。

玩中的乐趣作文 篇2

今天的体育课上, 老师带领我们玩了一个丢沙包的游戏。

我们用黑白配来决定分组:赵可盈、黄若城、陈敏鑫扔沙包, 其他同学躲沙包。

游戏开始了。扔沙包的三位同学各自守在自己的阵地上密切地配合着。不信, 你看:黄若城来了一个声东击西, 我们左躲右闪, 结果徐可煊不知是计, 没来得及躲开, 被打倒, 壮烈“牺牲”了, 只好悻 (xìnɡ) 悻地下场了。陈敏鑫快速地捡起沙包一扔, 一箭双雕飞速打中了两个同学, 他们垂头丧气地下场了。“哎, 我怎么就下场了呢, 我该往左闪才对呀!”周佳抱怨道。只见一个沙包朝廖善仪丢去, 可他眼疾手快地蹲了下去, 逃过了一劫。黄若城不甘心, 又来了一个飞镖, 我们左一跃, 右一闪, 都没被打中。我们刚要喝彩, 却听见“嗖”的一声, 又有人中弹了。

“敌人”来势汹汹, 沙包飞来飞去, 像天空中的闪电一样, 幸好我们机智敏捷, 一次次瓦解了“敌人”的进攻。但只守不攻, 同伴慢慢减少, 只剩下得意扬扬的我了。忽然, 赵可盈趁我正得意时, 一个快速进攻, 把我打了个“人仰马翻”。

丢沙包的游戏真是其乐无穷啊!我最喜欢做这样有趣的游戏了, 你呢?

点评:

玩中的乐趣小学作文 篇3

有一次劳技课，我待着没事干，就折起纸来。折只兔子吧!可是……我有点记不清了，怎么办呢?其它我都不想折，干脆自己随便折吧。

我想到哪儿折到哪儿，一步一步折下去，我想，这样折会折出什么来呢?应该不太会像兔子吧。我朝孔里一吹，嗯，虽然不像兔子，少了长耳朵，不过折出了一个立方体，我高兴地玩了起来。

周围的几个同学见了很奇怪，问到：“这是什么东西啊?”“一个立方体。”我答到。他们“哇”的叫了一声，七嘴八舌的让我给他们折。

玩中的乐趣和收获小学作文 篇4

坐海盗船

在一个阳光明媚的周末，爸爸带我去星海公园玩。来到公园后，爸爸说：“我们去玩海盗船怎么样?” “玩就玩!” 我不加思索地答应了。我们到达海盗船那儿，发现海盗船上有几个人正在玩呢!我们就在下面看着他们玩。“呀——”，只听到那几个人不时大叫起来。海盗船停下后，他们几个人已经吓得魂飞魄散。这时，我也有点恐慌。“没事的!”爸爸鼓励我说。我心惊胆战地跟着爸爸上了海盗船。海盗船开始动起来了，我紧紧地抓住把手，生怕被甩出去。海盗船越来越快了，“嗨!”我慢慢适应了，感觉真是不那么可怕!我自言自语地说。

通过这次玩海盗船，我明白了一个真理：凡事都要自己去亲自尝试，才能体会中其中的乐趣。

吹泡泡

星期五，戴老师宣布：“今天，我们去外面玩吹泡泡。”同学们可乐坏了，连忙拿出自己的泡泡水，一窝峰似的涌出教室，来到走廊上吹了起来。我先拧开瓶盖，再拿出小喇叭，然后蘸了蘸肥皂水，最后，我把小喇叭放在嘴前，使劲儿一吹。结果一个泡泡也没有吹出来。我气坏了，又使劲一吹，结果还是一样，后来，我知道，吹泡泡要轻轻吹，才吹得出又大又圆的泡泡。我轻轻地一吹，果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形状各异，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一颗颗晶莹剔透的玻璃弹子，有的像一个个蓝色的水晶球。最有趣的是，我们的走廊变成了泡泡廊。 泡泡不仅形态各异，而且色彩鲜艳，有红的，橙色的、黄的、绿的、青的、蓝的，还有紫色的，它们在阳光的照耀下，光彩夺目，美丽极了。

一个个五颜六色的泡泡像一个个仙子，乘着风，到贫困山区，送给孩子们一幢学校，飞到花园里，和蜜蜂尽情地玩耍…… 玩着玩着，我忽然间看见泡泡上面有我倒立的影子，这是怎么一回事儿呢?我跑去问老师，老师说：“泡泡就像一面凸透镜，能够把物体形成一个缩小、倒立的像，你看到的，就是你的倒立影子呀!”

吹泡泡不但好玩，还让我懂得了知识呢!我喜欢吹泡泡。

堆积木

我喜欢的东西有很多，玩积木，玩游戏机都是我最喜欢的，玩有乐趣，也有收获。可也有别人认为，玩是在浪费时间，我认为玩中也能学到书本中学不到的知识，也能得到启发自己。

我最喜欢的就是堆积木了。有一次，爸爸给我买了一盒大积木回来，积木刚到我手里，我就开始砌起房子来。我爸在旁边看着我砌.我兴致勃勃地砌呀，砌呀，眼看房子即将盖顶建成了，就在这时“咔啦”的一声响，整个房子全塌了下来了，我又气又恼怒。在旁边看我砌房子的爸笑着说：“塌得好啊，有失败，就会有成功，有教训，有总结经验吗?干吗生气呢!盖房子讲究根基，基础不坚实，不塌才怪呢，”听了爸爸这一席话，我明白了建房屋的原理，于是我又开始砌起房子来。这一回我先把房子的基础打实，接着按顺序建起房子来，不会儿房子盖好，我高兴地叫起来：“爸，怎么样，不错吧?”“真不赖吗”爸笑着回答我，我也很高兴地看着自己的劳动成果，看着，看着，忽然我从悟出了一个道理：读书，学习不是和盖房子一样吗?如果现在不打好知识的基础，将来在学习上也同样会遇到”房子坍塌“的，所以我要努力学习，打好知识的基础，将来就能建好知识的房子.

玩魔方

我喜欢的东西有很多，玩魔方，画画，做手工都是我的最爱。

我最喜欢的就是玩魔方了。有一次，爸爸给我买了一个大魔方，魔方刚到我手里，排列整齐的六个面就被我拼的乱七八糟。可是怎么把它再拼回去呢?兴高采烈的我一下就变得垂头丧气。我真后悔把它弄乱。这时我发现了一张小纸条，我把它打开一看，说明书。我高兴极了。我大概看了一看，什么也看不懂。我去求助爸爸，爸爸一边认真地看着说明书，一边拼着魔方。过了一会爸爸拼了出来。我问爸爸怎样拼的，爸爸说：“你认真地读读就看懂了。”我这一次认真地看了一遍，一边看一边拼终于弄懂了一些方法，也可以拼出来几个面了，我高兴极了。

自从爸爸给我买了魔方，我就喜欢上了它，它让我懂得了一个道理，就是做什么事情都要认真，而且还要学会动脑筋。

放风筝

星期天，爸爸和我去学校放风筝。

走进学校抬头一看，学校上空飘着各种各样的风筝，有老鹰风筝，小鸟风筝……，五颜六色，特别漂亮。我的是金鱼风筝，我想我的风筝也不会比他们差，于是，我左手拿线，右手拿着风筝，开始放了，把风筝使劲往空中一抛，就赶快迎风跑了起来，边跑边回头看，它慢慢地飞起来了。一会儿飞得高，一会儿飞得低，因为一会儿有风，一会儿没风。好像风的跟我作对似的，玩了一会儿，我说：“我的风筝飞不高，不好玩，我不玩了。”爸爸对我说：“做什么事都不的一帆风顺的，要有耐心!”我听了爸爸的话，又去放风筝了，正好，这时风大起来了，风筝很快飞起来了，而且风筝飞得越来越高，我高兴极了!我的风筝比别人的风筝飞得还高，像要飞向太空。这时我想，要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空，该多好哇!……我喜欢放风筝，我更喜欢风筝世界。

这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事都要有耐心，不半途而废才能取得成功。

拔河比赛

一天，老师要我们和三(2)班的同学进行拔河比赛，并且说比赛有两局。我们得知了这个消息高兴得都跳了起来。我们迈着矫健步伐，兴高采烈地跑向操场。

玩中的乐趣作文 篇5

吃过午饭，我们来到了三角公园的小湖边，这里游人如织，景色十分美观。

在湖边有不少被人捞出来的干海藻，我和表姐、表弟就拿起棍子，挑岸上的海藻玩，我觉得干海藻很轻很容易挑起来，会弄到别人的身上，我灵机一动说：“咱们挑水里的海藻吧!”他们异口同声说：“行。”然后，我们就开始行动了。

写玩中乐趣收获 篇6

相信大家都玩过这个游戏――老鹰捉小鸡。我当然也玩过，所以今天我就来说一说玩这个游戏的乐趣和收获。

上个星期天，我约了一些小朋友到楼下小花园里玩老鹰捉小鸡。我来当鸡妈妈，其他小朋友来当老鹰和小鸡。游戏开始了，这次的“老鹰”非常得厉害，左扑右抓，我一个劲儿地乱跑，跟在后面的“鸡宝宝”们乱了套，不一会儿就全被抓走了。我眼睁睁地看着“老鹰”美滋滋地数着自己的“战利品”，气愤极了！心里想：是不是哪里做得不够好？下次一定要再加把劲儿！

第二局比赛开始了，“鸡宝宝”们紧紧地抓着前面人的衣服，生怕再变成“老鹰”口中的“美餐”。“老鹰”似乎比以前更厉害了，但我一点儿都不怕。哨声吹响了，我俯下身子，敏捷地躲过了“老鹰”的“攻击”。最后，我们大胜而归。

玩中的收获作文 篇7

下课了，我闲着没事做，就拿着三角板玩了起来。

无意中，我发现三角板上有一个小圆孔，我就透过那个小圆孔去看书上的字，嘿!字小小的，简直只有芝麻一样大小。我奇怪极了，心里想：为什么字会变小呢?难道它是缩小镜吗?晚上放学回到家，我把心中的疑问告诉了妈妈。妈妈想了想说：其实这就是一个凹透镜。放大镜是一个凸透镜，凸透镜四周薄中间厚就能把字放大，凹透镜中间薄四周厚，就能把字缩小了。

听了妈妈的话，我明白了凸透镜能字放大，凹透镜能把字缩小，多有趣呀!我想：我以后要多多观察，才有所发现!

玩中的发现作文 篇8

放学了，我独自走在回家的路上。一边走一边听到同学谈论：“笔可以吸起东西”这一话题。我怀着好奇心，急忙向家中走去，想做个实验来证明。

我先把纸撕碎，然后用铅笔在爸爸的头上摩擦了一会儿，再用铅笔去吸纸片，可怎么也吸不起来，就问爸爸：“这是怎么回事？”爸爸看了看，笑了笑说：“铅笔是不会带电的，所以不会吸起纸片，应该使用塑料棒、塑料笔或塑料尺子。”这时我拿起我的塑料尺子又在爸爸头上摩擦了一会儿，再用塑料尺子去吸纸片，可还是吸不起来。我烦躁地问爸爸：“怎么吸不起来啊？”爸爸先安慰我一会儿，接着看了看意味深长地说：“做什么事情都要善于动脑、细致耐心。要想吸起小纸片需要三个条件：干燥的毛皮、米粒那样小的纸片、塑料尺子或塑料笔棒。”经过爸爸的指点，我把纸片撕得小了点，我再次实验，结果吸起来了。最后我把塑料笔在自己头上摩擦了一下，同样可以吸起小纸片来。

通过这次实验，我知道了：做什么事情都要认真观察，勤于动脑。

玩中的发现作文 篇9

过年的时候，下了一场好大的雪，我和小伙伴们喜出望外地冲出家门去打雪仗。我们一起玩到了中午，才依依不舍地回了家。

第二天，我们又约好一起去打雪仗。我看到了地上不知是谁昨天没用完的大雪球，随手拿了一个，投入了“战斗”。在激烈的战斗中，我们互有胜负。由于我隐蔽得比较好，没有“光荣负伤”。可是就在我得意忘形时，突然有一个雪球，打在了我脸上，疼得我“哎哟”一声，赶快蹲下身子隐蔽。我摸了摸“受伤”的脸，感觉比平时的雪球扔上要疼得多，再看看躺在地上的雪球，仅仅是掉了一小块，却没有完全散开，我心中有些纳闷……

晚上我躺在在床上，不经意间碰到了我“受伤”的脸，一下想起白天那个雪球打在脸上好疼呀！平时打雪仗的时候，也没那么疼啊，雪球碰到身上，就会立刻散开，今天这个雪球到底是怎么了？我正在绞尽脑汁地思索着，忽然想起了科学课上老师说过的话：“水遇冷会变成冰，冰遇热会融化成水。”想到这，我突然明白了：原来我们上次剩下的雪球，白天被阳光照射，遇热会融化，但是冬天温度不是很高，结果雪球没有化透，可是到了晚上，气温一下降，又把那个没有化透的雪球冻成了冰弹子。它外形虽然像雪球，其实是个坚硬的冰球，所以扔在脸上疼痛万分了！

玩中的收获作文 篇10

来到了游泳馆，爸爸在售票处买了几张游泳卡，我就急急忙忙地换好衣服。一跑到池边，我就跳进水里，水凉凉的，感觉真好！我在泳池里仰泳了一会儿，爸爸妈妈也进来了，爸爸陪我们玩了一会儿，就游去2米深的泳池了。这个时候滑梯开了，楼梯上挤满了大大小小的小朋友，我却怎么也不敢上去，妈妈鼓励我说：“一定要试试才知道滑梯是可怕还是好玩！”妈妈拉着我那颤抖的手登上了高高的台阶，我一看，滑梯弯弯曲曲的.，里面极其黑，我有点害怕，一阵 凉 风丝丝的刮来，我心跳得更快了，吓死我了！轮到我了，等一个小朋友滑到了水里，我也胆战心惊地坐在滑梯上，用手去拨弄了几下，身体就像离弦的箭一样滑了下去！我觉得滑梯并没有想象中那么可怕，突然，一丝亮光出现在眼前，我赶紧吸足了气，一瞬间，我就扑通一声从滑梯上掉下来，头猛地扎进了水里。

我赶紧游到了池边。当第二次我爬上去玩的时候，妈妈正好排在了我的后面，到了滑滑梯的时候，我滑的时候听到一声尖叫，是妈妈的声音，接着我觉得后面被一双脚狠狠地踢了一下！我大叫：“哎呦，我的屁屁！”接着听后面一声：“对不起，我是妈妈。”我一共排了二十多次，当我排到十五、六次的时候，爸爸来了，爸爸说：“你怎么去玩滑梯了？”我笑了。

玩中的收获作文 篇11

今天，我们学完钢琴，回家的路上我们玩了好几个关于学习的小游戏，比如：拿硬币看把它扔到地上，正面多还是反面多？通过这个小游戏，我知道了是正还是反都不一定，有一次我扔了一正、一反、一正、一反一直到10都是这样。之后我和妈妈一共扔了200次，妈妈反面一共扔了49次，正面扔了51次，我反面扔了51次，正面扔了49次，我们的正反面的数大概都一样。这个叫做概率，就是大概的规律。

还有一个是关于英语的小游戏，就是对方说一个单词，我来造个句子，对方再说出中文。还有一个是，我来说一个句子，对方做出动作来，最后我还和妈妈英文对话了呢！