广东省优秀少先队员推荐人选登记表

2024-06-13

广东省优秀少先队员推荐人选登记表（精选2篇）

广东省优秀少先队员推荐人选登记表篇1

附件3：

广东省优秀少先队员推荐人选登记表

河源市（紫金县）2007年4 月 24 日

附事迹简介及事迹材料:

广东省优秀少先队员杨铮事迹简介

广东省紫金县第二小学

杨铮，男，现年11岁，广东省紫金县第二小学四（2）班班长，少先队四级大队队长。他勤奋学习，积极进取，乐于助人，富有爱心，是父母眼中的乖孩子，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。每逢有人提起他，人们总要竖起大拇指啧啧称赞。

杨铮同学从入学以来就勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习上，他求知欲强。课堂上，他专心听讲，勤于思考，大胆质疑，积极发言，每节课上都能看到他专注的神情，高高举起的小手，听到他回答问题时响亮的声音。

杨铮同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，他虽然是独生子，但是为了锻炼自己的能力，他常常学煮饭、炒菜，常常抢着洗碗筷、整理房间、拖地板等家务做。他是妈妈的好帮手。在学校里，他是一名挺懂事的‚小大人‛，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她。杨铮同学从小是个懂事、听话的好孩子。在家里，他非常孝敬爷爷、奶奶，经常帮两位老人做一些力所能及的事情，端茶水、盛饭，揉手足、捶背……是爷爷、奶奶的开心果。节假日，他还会抽空帮忙照顾亲戚或邻居的孩子。亲戚、邻居常夸他是个难得的好孩子。在学校里，他没有因自己成绩优秀而感到满足。他说：‚老师常教导我们，祖国的未来需要大批的建设者，因此仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。‛

杨铮同学各方面表现优秀，连续四年荣获学校‚三好学生‛、‚优秀队员‛、‚优秀班干‛、2006年荣获县‚三好学生‛等称

号。

人的一生，学无止境，杨铮同学深知，在以后的学习生涯中，他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。愿这只展翅的雌鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。

优秀少先队员杨铮事迹材料

广东省紫金县第二小学

一、勤奋学习，屡获佳绩。

杨铮同学从入学以来就勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习上，她求知欲强。课堂上，他专心听讲，勤于思考，大胆质疑，积极发言，每节课上都能看到他专注的神情，高高举起的小手，听到他回答问题时响亮的声音。对所学的知识他能在理解地基础上牢固掌握。课外，他大量阅读有益的书报，以开阔自己的视野、增长自己的知识。《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《安徒生童话》、《寓言故事三百篇》、《西游记》……他一本接一本如饥似渴地读着。碰到不懂的问题就向老师或家长请教，或自己查阅资料解决。

功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩名列班级前茅。她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好名次。在成绩面前，杨铮同学从不骄傲。当听到别人夸奖他时，他总会谦虚地说：‚这算不了什么。‘山外有山，楼外有楼’，我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、积极进取，不断成长

杨铮同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，他虽然是独生子，但是为了锻炼自己的能力，他常常学煮饭、炒菜，常常抢着洗碗筷、整理房间、拖地板等家务做。他是妈妈的好帮手。在学校里，他是一名挺懂事的‚小大人‛，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她。几年来，他勤勤恳恳地为班级服务，成了老师的小助手。如每天

检查同学红领巾、校章的佩戴，检查教室、清洁区的卫生，督促同学早读、午休等，把班级管理得井井有条，使整个班级形成了勤学守纪，积极向上的良好风气。

作为少先队大队长，杨铮同学更是处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，严格遵守学校规章制度，上学从不迟到或早退。学校开展‚与不文明行为告别‛的活动，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些‚同学之间要团结‛、‚大事化小、小事化了‛的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

杨铮同学还是一名优秀的‚组织者‛、‚小编辑‛。班上的黑板报和手抄报，都是他带领同学自行设计、编写的。他还主动召集班上的文娱爱好者，自编自演了课本剧、小品等节目，使所在班的班队活动课充满了生机。在他和全班同学的共同努力下，该班多次荣获‚先进班集体‛的称号。

三、乐于助人，奉献爱心

杨铮同学从小是个懂事、听话的好孩子。在家里，他非常孝敬爷爷、奶奶，经常帮两位老人做一些力所能及的事情，端茶水、盛饭，揉手足、捶背……是爷爷、奶奶的开心果。节假日，他还会抽空帮忙照顾亲戚或邻居的孩子。亲戚、邻居常夸他是个难得的好孩子。在学校里，他没有因自己成绩优秀而感到满足。他说：‚老师常教导我们，祖国的未来需要大批的建设者，因此仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。‛于是，他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，他总是十分耐心地讲解。有些问题，他已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，杨铮同学并不灰心，他反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

杨铮同学很有爱心。在‚帮助贫困生入学‛、‚慰问孤寡老

人‛、‚为患重病学生捐款‛等活动中他总是非常踊跃，把自己积攒的零用钱全部捐出来。班上有一些同学生活较为困难，他都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，他总是第一个帮助解决；有些同学离校较远，他就主动替他们做值日；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。平时，看到路边有人乞讨，他会毫不犹豫地把口袋里的零用钱掏出来。他曾经和妈妈一起到江西福利院去看望那里的残疾儿童，并带去了一些生活用品。他又决定今年暑假和妈妈一起去东莞福利院帮助那里的残疾儿童。他说：‚看到那些孩子的不幸，我才知道自己的生活是多么幸福。杨铮同学就是这么热情，这么富有爱心。他是少先队员学习的榜样。

杨铮同学各方面表现优秀，连续四年荣获学校‚三好学生‛、‚优秀队员‛、‚优秀班干‛等称号。