上海外国语大学英语

2024-05-18

上海外国语大学英语（精选8篇）

上海外国语大学英语篇1

高考派—高考志愿填报专家

【上海外国语大学专业】上海外国语大学招生网站-上海外国语大学分数线

为继续深入实施高校招生“阳光工程”，确保招生工作公平、公正、公开，维护考生合法权益，不断提高生源质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部普通高等学校招生工作规定，结合学校实际情况，特制定本章程。

一、学校基本情况上海外国语大学创建于1949年12月，是教育部直属并与上海市共建、进入国家“211工程”建设的全国重点大学，学校秉承“格高志远、学贯中外”的校训，现已发展成一所培养高端国际型外语人才的多科性、国际化、高水平特色大学，拥有学士、硕士、博士学位授予权。学校虹口校区地址：上海市大连西路550号，邮编：200083；松江校区地址：上海市文翔路1550号，邮编：201620。本科各年级、各专业学生均于松江校区就读。颁发学历证书的学校名称：上海外国语大学学历证书种类：普通高等学校毕业证书（中华人民共和国教育部监制）

二、组织机构上海外国语大学招生工作领导小组是学校招生工作的领导机构，负责制定招生政策、招生计划，研究决定招生重大事宜。上海外国语大学招生办公室是组织和实施本科招生工作的常设机构。上海外国语大学纪委监察处全程监督招生工作。

三、招生计划学校根据本校办学条件等实际情况，统筹考虑各省生源数、生源质量、区域协调发展等因素，结合近年来本校来源计划编制情况，综合分析并确定2014年来源计划编制原则和办法。学校2014年在各省（区、市）招生的专业、人数及有关要求由各省级高招办统一向社会公布。

四、录取规则和程序1．以公平、公正、公开为原则，以全国普通高等学校统一招生考试的成绩为依据，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。2．上海外国语大学本科招生专业安排在提前批（部分省区市）和本科第一批两个批次录取，考生可同时填报。3．学校根据各省（区、市）当年生源情况，在公布招生计划的120%以内确定调阅考生档案的比例，在实行完全平行志愿的省（区、市）的调档比例一般不超过招生计划的105%。4．学校在专业录取时认可已计入投档成绩的各省级教委和高招办规定的政策性加分。5．经学校认定的优秀学生，若高考志愿填报上海外国语大学且高考成绩在投档范围内，学校将兑现其享受优惠政策的承诺。6．学校专业录取以分数优先、遵循志高考派—高考志愿填报专家

愿为原则，根据考生成绩由高到低排序，依次按考生专业志愿录取，各专业志愿间不设级差分。在考生成绩相同的情况下，优先满足外语成绩高的考生志愿。7．对达到学校最低录取分数线、但按录取规则未进入所填专业志愿的考生，若服从专业调剂则作调剂录取，若不服从专业调剂则作退档处理。8．在第一志愿生源不足的情况下，学校接受非第一志愿考生，但投档成绩不得低于第一志愿录取平均分。若生源仍不足，学校将剩余计划调剂到其他地区进行录取。9．上海外国语大学保送生、自主选拔录取、高水平运动员的招生录取工作按教育部规定和学校当年公布的实施办法执行。10．少数民族预科班、内地西藏班、内地新疆高中班、华侨及港澳台学生的招生工作按教育部的有关规定执行。

五、外语要求上海外国语大学俄语、乌克兰语专业外语语种限招英语或俄语，德语专业限招英语或德语，法语专业限招英语或法语，西班牙语专业限招英语或西班牙语，日语、国际经济与贸易（日语）专业限招英语或日语，其它专业均限招英语考生。考生报考上海外国语大学所有专业都必须参加高考外语口试且成绩合格（省级招办未组织口试的省、区、市除外），上海考生外语口试要求为上海市普通高中学业水平考试外语口试成绩C以上（含C）。

六、录取体检标准考生身体健康状况检查和专业录取标准，按教育部、卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。考生须据实上报健康状况，不得隐瞒病情病史。

七、收费标准及奖助学措施1．学费：每人5000元/学年，超过专业培养计划的学分，按我校学分制实施办法另行收取。2．住宿费：每人1200元/学年（松江大学园区学生公寓）。

3．学校设立多项奖学金、助学金、帮困补助，提供勤工助学，帮助学生顺利完成学业。

八、咨询及联系方式1．上海外国语大学网站：http://高考派—高考志愿填报专家

上海外国语大学全景地图:

上海外国语大学历年分数线:

上海外国语大学报考指南:

上海外国语大学招生计划:

上海外国语大学人气校友:

高考派—高考志愿填报专家

上海外国语大学英语篇2

二作家在线

网消息:以描

月述清代皇帝康河熙、雍正、乾

隆的三部长篇

称历史小说名闻︽家天二下月的河著名, 日作西前在接受采访游时说:6岁的时记候我一, 下子就给吸引住了有个同学在看《西。五六岁时游记》的小, 我们画本, ︾几个小朋友一起看黄河, 那时黄河大得很, 使有一个小朋友就说:哎呀, 我要是孙悟空

就好了, 腰一扭就过去了!那是我第一次他听到孙悟空的名字。后来他们把《三借芭养蕉扇》拿来, 我一下子爱不释手, 陆续把

《西游记》连环画都收集了, 看得很入神。成隔着新华书店临街的玻璃橱窗, 我看见里活面摆着《西游记》, 吮着指头看, 看了多少泼次爱, 狠狠心朝《西游记》, 就给我买家里要了。了原著我爸爸。父母要求看我太喜跳我把功课弄好, 不主张看课外书, 但是正脱就我规出版。的书《西游, 记》我只使我养成活泼跳脱的思要特别喜欢, 他们也将的维习惯。从《西游记》的结构来讲, 我不思象就像山是很欣赏, 一个个故事连楂一样串成一串, 这种结在一起, 构艺术给人印维性不够, 这是后来的事了。《西游记》的习语言也很活泼, 表述事物的能力很强, 尤

上海外国语大学篇3

上海外国语大学是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学，是一所以培养国际型、应用型，具有高级外语水平又有专业知识，以复合型人才为主的多科性外国语大学，她具有严谨的校风、教风、学风，在国内外享有良好的声誉。1996年，学校被确定为国家“211”工程重点建设大学。

学校设有两个校区，一个在上海市区东北部的虹口区大连西路，另一个在上海市松江区大学园区内。两个校区各具特色，环境幽雅。学校现设有国际金融贸易学院、国际工商管理学院、新闻传播学院、法学院、国际、教育学院、英语学院、东方语学院、日本文化经济学院、俄语、德语系、法语系、西方语系、研究生院、高级翻译学院、国际文化交流学院、职业技术学院、海外合作学院、继续教育学院、网络学院等院系。学校设有英语、俄语、德语、法语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、希腊语、日语、阿拉伯语、朝鲜语、泰语、波斯语、印度尼西亚语、希伯莱语、越南语、瑞典语、荷兰语、乌克兰语、汉语言等语言专业。为了适应我国社会及市场经济发展的需求，学校自80年代中期起先后开设了国际经济与贸易、金融学、会计学、工商管理、信息管理与信息系统、公共关系学、法学、国际政治、对外汉语、翻译、新闻学、教育技术学、广告学、广播电视新闻学等复合型专业，具有文学、教育学、经济学、管理学、法学等多个学科学位授予权。学校设有研究生部，现有23个硕士点(英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德国语言文学、日语语言文学、西班牙语语言文学、阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学、外国语言学与应用语言学、比较文学与世界文学、国际关系、国际贸易学、企业管理、教育技术学、新闻学、语言学与应用语言学、中国现当代文学、外交学、翻译学、亚非语言文学、国际政治、思想政治教育、传播学)、9个二级学科博士点(英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、阿拉伯语语言文学、翻译学、国际关系、外国语言学及应用语言学)和1个一级学科博士点(外国语言文学)，并设有外国语言文学专业博士后流动站。学校现有2个国家重点学科(英语、俄语)，1个国家级非通用语种本科人才培养基地(意大利语、葡萄牙语、希腊语)，1个国家级人文社会科学重点研究基地(中东研究所)，3个上海市重点学科(阿拉伯语、国际关系)。目前，全校共有研究生1100多名，全日制本科生5900余名，专科生800余名，留学生1200余名。

学校拥有一支学术水平高、学风严谨、富有事业心和献身精神的教师队伍，现有300多名教授、副教授，以及大批学有所成的中青年讲师，并长期聘请外籍专家、教师30余人

学校设有社会科学研究院、中东文化研究所、美国研究中心等十多个研究机构和学术团体。研究领域涉及外国语言文学、国际政治、经济、文化等。学校还编辑、出版《外国语》、《外语界》、《国际观察》、《中国比较文学》、《阿拉伯世界》等近十种有影响力的学术刊物。

为提高教学质量，学校推行教学质量评估和标准水平测试。学校在加强重点学科、新兴学科建设，抓好外语基础教学、充分发挥外语优势的同时勇于创新，在外语院校中率先开设复合型专业，优化专业结构、拓宽专业方向，在教学的各个环节上建立全新的教学和管理体制。专业结构设计总体分为复合型(专业＋语言)、双语型(非通用语种＋英语)和方向型(英语＋专业方向)三大类。本科生设立导师制，实行学分制和主副修制。在教学中严格进行外语技能训练，注重学生综合能力、独立工作能力等整体素质的培养，使学生既能熟练掌握外语，又有较广的知识面和扎实的应用学科专业知识，努力培养成具有鲜明特色的国际性、复合型人才，毕业后在社会上更具适应力和竞争力。

随着对外开放的不断扩大，学校积极开展国际间的学术交流与合作。至今已与美国、英国、法国、德国、日本、新西兰等30多个国家和地区的110多所大学或机构签订交流协议，合作范围涉及互换师生、合作研究、联合培养、图书资料交流等。1998年起，学校还先后与新西兰怀卡多大学、德国拜罗伊特大学、法国格勒诺布尔大学等国外院校签署协议合作办学，合作范围涵盖本科及硕士阶段，培养面向国际、面向未来的复合型人才。

学校设立多项奖学金、贷学金、帮困补助，提供動工助学，帮助学生顺利完成学业。学生依托专业优势，广泛参加社会实践。校园文化丰富多彩，学生受到良好的文化和艺术熏陶。

学校的松江校区承担学校本科教学任务，坐落于松江新城区西北角的松江大学园区内，占地面积800多亩。

上海外国语大学关工委篇4

近年来，尤其是教育部2008年11月召开直属高校关工委工作会议以来，我校党委全面贯彻落实党的十七大精神和全国教育工作会议精神，以科学发展观为指导，始终把关心下一代工作作为党委工作的重要组成部分，不断加大对关心下一代工作的重视和支持力度，以改革创新精神推进关心一代工作深入发展。

一、校党委高度重视关工委工作

为充分发挥广大老同志在关心下一代工作中的特殊优势和不可替代作用，支持和鼓励他们为加强和改进大学生思想政治教育、全面推进大学生素质教育、建设社会主义和谐校园做出新的贡献，我校党委坚持用科学发展观统领关心下一代工作，真正从思想上、行动上重视和支持关工委工作。2009年1月，我校召开了第十三次党代会。党代会报告中明确提出要“采取新措施，进一步加强和改进离退休工作”，要“继续发挥离退休老同志‘老有所为’的作用，发扬尊老、敬老的传统美德，主动与老同志谈心交友，征询建议，获取教益”，要“继续发挥‘关心下一代工作委员会’的作用，帮助和引导大学生立志成才”。党代会为新时期我校关心下一代工作进一步明确了努力方向。

一是重视加强对关工委工作的领导，坚持关工委工作“四纳入”、“四同步”，即把关工委纳入学校组织系列，纳入学校工作总体规划，纳入学校年度工作计划，纳入学校领导特别是分管领导的目标管理考核内容，开学安排布置工作，期中汇报工作落实情况，期末进行工作总结，期末党委分管领导的述职中都体现了关工委的工作。形成了有研究，有布置、有检查、有总结考核的定期性、规范化工作机制。

二是积极为关工委工作创造必要的条件，从活动场所、人员配备、活动经费等方面给予了实实在在的支持，确保关工委工作有条件，干事有平台。校关工委经常会同党办、工会、离退休工作处、学生工作部等有关部门，关心老同志的思想、学习、生活和医疗等，帮助他们解决工作和生活中遇到的困难和问题，在春节、敬老节等节日送上慰问和祝福，让老同志充分感受到了学校的温暖，有力激

发了老同志投入关心一代工作的热情。校党委的大力支持，确保了我校关心下一代工作深入、持久、健康地发展。

为了适应多校区办学的特点，除了在虹口校区的离退休工作处办公区中有固定的关工委办公场地外，还在在松江校区新建教育会堂办公区特别安排了关工委办公室，购买和订阅关心下一代工作的书籍和杂志，配备电脑等办公设备，给予交通和通讯的费用补贴，方便老同志日常工作。

二、加强组织建设，形成工作网络

目前，我校关工委组织健全，已经形成了校党委统一领导，党政群齐抓共管，有关职能部门各负其责，老同志积极参与的领导体制和工作机制，形成了层次清晰、责任分明的学校、院系两级工作网络。校关工委主任由校党委书记担任，副主任由分管学生工作的党委副书记担任和老同志担任，关工委秘书长兼办公室主任由校学生工作部（处）部（处）长兼任，关工委副秘书长兼办公室副主任由离退休干部处和富有学生工作经验的退休党务工作干部兼任。院（系）关工委分会主任由院（系）党总支书记兼任，副主任由离退休的老同志和院（系）分管学生工作副书记担任，分会秘书长一般由院（系）分团委书记或其他适合同志担任。我们还选派、聘请了一批有影响的老领导、老教授担任校、院（系）关工委的委员，鼓励在职干部如女教授联谊会、青年教师联谊会等加入关工委的工作。我校近期本着与时俱进的精神，进一步强化关工委的队伍建设，将吸纳一部分工作精力充沛、具有思政学科背景、曾长期从事学生思政教育工作的老同志加入到校关工委的领导机构中，发挥专家型关工委干部的作用。

我校关工委的主要职责包括：围绕党的中心任务和学校的中心工作，全面贯彻执行党的教育方针，坚持全面实施素质教育，配合学校宣传部、组织部、学生工作部（处）、教务处、团委、社科部等部门，用社会主义核心价值体系引领广大青年教师和青年学生，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观；配合学校各级党组织加强在学生中发展党员的工作，参加学校党校、院（系）党章学习小组的活动，对入党积极分子进行党的基本知识教育和学生党员的教育管理等工作；参与和谐校园建设，结合每年新生入学教育和60周年校庆活动讲授校史、校情，激发学生爱校荣校的热情和对大学文化、大学精神的认同，在建设平安校园、健康校园、文明校园、创新校园中贡献力量。

我校各级关工委积极动员老同志参加关心下一代的工作，鼓励他们在学生和青年教师的教育培养上，当好六个“员”，即教育的报告员，教学的督导员，学习的辅导员，心理的咨询员，活动的指导员，人生的领航员；做到六个“协助”，即协助理论学习的辅导，协助“三观”教育，协助党团建设，协助科学文化教育辅导，协助课外文化活动，协助思想政治工作。同时加强对青年教工成长的关心，培养好后备师资力量，做好“传、帮、带”的工作。

三、拓展工作渠道，丰富工作内容

我校关心下一代工作委员会在校党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧密结合我校的“四三二一”发展战略，紧紧围绕培养具有上外特色的高端国际型、德智体美全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人这一育人目标，积极发挥广大离退休老同志的助手参谋作用，办了许多实事、好事，做了大量工作，取得了显著成绩，受到了学校广大师生和社会各界的广泛赞誉。做到“四个参与”：

1.参与大学生思想政治教育工作。我校关工委把以社会主义核心价值体系为引领，做好大学生的思想政治教育作为首要任务，牢牢把握思想政治教育这条主线，以理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以培养学生全面发展为目标，充分发挥老同志的优势和特长，经常邀请老同志、老教授给大学生做专题讲座，对学生进行社会主义核心价值观的教育，引导他们成长成才。比如邀请了上海浦东新区老干部、85岁高龄的陆志民同志为我校广大入党积极分子讲述他的革命经历，引导入党积极分子坚定理想信念；邀请了第六届中国十大女杰、全国三八红旗手、武警上海政治学院文化教研室主任张冠华教授为我校学生上党课等等。这些专题讲座受到了学生的热烈欢迎和高度评价。还比如，我们经常邀请老同志参加和指导学生社团活动，与学生开展交流座谈，组织老同志与学生一起参观“一大”会址、陈云故居、龙华烈士陵园等革命纪念地，帮助大学生了解中国革命、建设和改革开放的历史和成就，增强对党的感情，对中国特色社会主义的热爱。

2.参与教学督导和青年教师培训工作。我国高等教育已进入大众化阶段，如何在此基础上实施人才强校战略，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，是亟待解决的重大迫切课题。我校关工委急学校之所急，采取了许多措施配合学校抓好

这件大事。比如，配合教务处建立教学督导员制度，邀请离退休老同志担任教学督导员，他们经常性地深入院系，深入课堂，深入师生，协助院系制定日常教学计划和学科发展规划。比如，邀请退休老教师给年轻专业教师进行业务培训，开展老教师与青年教师结对子活动，指导青年教师的业务学习和教育教学，对青年教师进行传帮带。

3.参与在大学生中发展党员的工作。我校关工委把参与大学生党建工作摆在十分重要的位置，协助学校做了许多卓有成效的工作。比如，东方语学院、日本文化经济学院等院系经常邀请退休老同志参加学生党章学习小组活动，担任学院系组织的党的基本知识竞赛评委；新传学院、西方语系、德语系、法语系等院系邀请离退休教师给入党积极分子上党课，聘请老同志担任入党积极分子的培养联系人；英语学院、法学院、俄语系等院系邀请老同志对学生进行政治理论学习方面的辅导，开展班级与老同志结对子活动，聘任老同志担任学生的人生导航员等等。老同志在加强和改进我校大学生党建工作中已成为学校党委的得力助手。

4.参与贫困家庭学生的资助育人工作。为了给政府和学校分忧解难，我校关工委鼓励广大老同志、老教授、老教师积极参加学校的大学生帮困助学工作，激励和帮助贫困家庭学生勤奋学习，努力进取。比如，李观仪老教授把学校给她奖励全部捐出，专门设立学校教育奖励基金，奖励品学兼优的家庭贫困学生。比如，部分院系退休老教师纷纷解囊，帮助院系设立家庭贫困学生爱心资助基金，定期给家庭贫困学生予以经济补助，帮助他们顺利完成学业。另外，不少老教师还与家庭经济困难学生（主要是上海生源的学生）开展结对子活动，经常邀请学生到家中做客，与他们谈心，帮助他们克服自卑心理，并开展职业生涯规划方面的指导，帮助学生树立正确的就业观，鼓励学生到祖国最需要的地方建功立业，到基层就业，树立服务人民、报效祖国的远大志向。

总之，做好关心下一代工作是国家和民族长远利益的需要，是学校培养高素质的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的需要，也是弘扬传承优良传统和搞好离退休工作的需要，今后，我校将继续以科学发展观为指导，进一步加强关工委工作，加强学习和调查研究，不断改进工作方法，建立健全长效机制，推进关心下一代工作全面、协调、可持续发展。

上海外国语大学模拟联合国协会篇5

上海外国语大学模拟联合国协会（Shanghai International Studies University Model United Nations Association）是2006年成立的学生社团。从2009年开始，成功举办了四届模拟联合国大会。

协会以国际时事热点问题为关注方向，以促进模联发展为重要使命，以“专业化，国际化，品牌化”为发展目标，至今已经成功举办四届模拟联合国大会。2012年举办的上海模拟联合国大会，吸引了来自全国60所高中高校的350余名代表，会议的成功举办，在社会各界产生了巨大的影响，获得广泛好评。

协会十分注重成员自身能力培养，参与多次模联会议并获得佳绩。2006年至今，协会已派出代表参加了具有全球知名度和影响力的哈佛全美模拟联合国大会、中国模拟联合国大会、香港模拟联合国大会和全球模拟联合国大会等。同时，协会成员在亚洲国际模拟联合国大会、中国模拟联合国大会、澳门模拟联合国大会、浙大泛长三角模拟联合国大会、北京模拟联合国大会、西北工业大学模拟联合国大会等多个重要会议上获得了最佳代表奖、最佳贡献奖、最佳团队奖、杰出代表奖、最佳组织奖等二十多个奖项，上外模联协会代表已经成为了模联大会上一道亮丽的风景线！

上海模拟联合国大会

上海模拟联合国大会（Shanghai Invitational Model United Nations Conference）是上海外国语大学模拟联合国协会的品牌项目，前名为上海市模拟联合国邀请大会，2012年正式更名为上海模拟联合国大会。自2009年起，大会已经成功举办了四届。

上海外国语大学英语篇6

一、个人背景

综合性高校韩语专业应届考生，大二下学期过的TOPIK 6级，大三去韩国外国语大学交换一学年。备考期间每周有8节专业课【笔译口译课】，以及同时备考了12月初的国内韩语专八。

二、总体复习安排

1.初试备考时间：2017年10月1日--2017年12月23日

【除去每周上课时间】每天大概8：00-22：00复习，中午2小时吃饭+教室内午休，傍晚1小时吃饭休息，每周空出半天用于放松 2.地点：学校自习室 & 自习室外走廊【方便背书】

3.复习进度安排：10月中上旬--集中时间做专业课笔记【只做笔记】

10月下旬后--每天背笔记+练翻译+看专业课其他内容+复习政治英语 4.每日安排：早上--背笔记、看专业课其他内容

下午--背笔记、练翻译

晚上--复习政治英语、整理翻译积累

因为各种原因我复习开始的晚，专业课基本略过了看书这个阶段，直接买了师姐的笔记，然后自己一边理解，一边对照参考书查漏补缺，整理了一遍自己的笔记。复习时间也不长，所以只复习了十分核心的知识点，在考试中也有一些遗漏，所以希望大家还是尽早下定决心，开始全方位复习！本专业的考生也最好是7、8月就开始，这样也不会像我一样手忙脚乱。

三、初试

对于初试的准备，我个人是从研究历年真题开始，把握难易度、出题方向和复习内容，根据自身情况确定自己的答题/练习方向；接下来就是根据历年前辈们的经验帖购买

本文来源于公众号：上外考研联盟

参考书，另外我为了节约时间，也买了师姐的专业课笔记，这样开始做笔记，还给每本笔记标了页码方便做背诵计划；之后就是每天背笔记，做练习，摘抄积累。【P.S.真题、参考书学校不公布的，所以真题都是直接找历届前辈买的回忆版】

1.专一：朝鲜语综合

题型：①简答题②论述题③标单词发音④20个词语，按照汉字词，固有词，外来词归类⑤助词填空⑥添加连接词尾将2个短句变成1个复句⑦5个俗语造句⑧800字作文（1）①简答题②论述题

参考书：1.《韩国语语法教程》李得春主编上海外语教育出版社 2.<표준국어문법론> 남기심 고영근 지음 탑출판사

第一本网上很容易就能买到。第二本是韩国的原版书，某宝搜索“标准韩国语语法论”就能找到个别店铺有在卖，或者可以托人从韩国代购。

简答题和论述题涉及的就是韩语语言学的知识，虽然试题是韩语的，但是这部分是可以用中文作答的噢。

这部分大家基本都是从零开始，需要在理解的基础上记忆，并且形成自己的知识网络。两本参考书的内容很大部分是重合的，所以我就以上外这本为主，部分只有在韩国原版书上的内容就结合naver搜索另外整理，整理了一本笔记，主要用中文记忆。笔记内容主要就是各个名词的中文&韩语名字，然后是定义，特征，分类，用法以及对应的例子/例句，我就基本按照自己考试答题方式整理的。另外，以前论述题有考2个名词的对比论述，但是今年都没考，所以还挺意外的，不过这部分我也提前自己整理了。总的来说，语言学这部分是最花费我时间的，但是也是最容易拿分的部分，我大概复习了4轮吧：第1轮是一边理解各个概念，一般整理笔记；第2轮是进一步理解，背诵定义，特征，分类；第3轮是在重复第2轮基础上，理顺知识网络，补齐例句；第4轮就是背诵对比论述题，加上再次背诵之前2轮经常背不熟的部分。但是我个人觉得要想这部分拿高分，第2，3，4轮的复习应该要再进行一遍才稳妥。

（2）③标单词发音④20个词语，按照汉字词，固有词，外来词归类⑤助词填空 ⑥添加连接词尾将2个短句变成1个复句

本文来源于公众号：上外考研联盟

参考书：1.《韩国语语法教程》中--“助词详论”和“词尾详论”部分

2.自己使用的TOPIK中高级语法书

这部分我就直接个别针对性地简单复习了一下，特别是音变部分还是需要我们重视的。本身韩语基本功不够扎实的同学的话，就坚持每天都看看这些部分；基础比较好的同学的话，可以更多地把时间花在其他部分。

（3）⑦5个俗语造句

参考书：1.《趣味韩语俗语》裴圭范周玉波徐祯爱编著外研社 2.《趣味韩语俗语和惯用语1500》金载英编著外研社 3.一本在韩国时候买的俗语书

4.《韩汉翻译教程》上海外语教育出版社

当中出现过的俗语

俗语的复习我是主要用了自己在韩国淘的一本书，以及《韩汉翻译教程》里面出现过的俗语，全部整理到了笔记上。前两本书我也在学校图书馆拿来翻了一下，但是感觉大部分比较深和生僻，所以就只作为前两本的补充使用了。

俗语的复习除了记住中文意思之外，最重要的是造句的时候要正确。这就要求大家造句的时候举例要得当，并且注意俗语与句中其他成分如何连接，所以我建议大家可能的话，每个俗语最好记一个相应的例句。

（3）⑧800字作文

参考书：自行选择TOPIK 中高级作文辅导书

最后作文部分，我个人是上淘宝随便买了一本TOPIK作文辅导书，参考大作文部分。12月初才开始复习，主要是整理了一些套句，常用语法，句型，副词，这类，相信大家考过TOPIK高级的都有自己的一套方法，按那个去准备准备就行。

本文来源于公众号：上外考研联盟

另外，专一的作文一般是命题或话题作文，不像TOPIK 大作文一样会有3句话提示每段的写作内容，作文整体需要自己好好构思；其次在二者题材上面侧重点也不同：TOPIK 大作文主题涉及社会问题/社会现象较多，但是专一的作文主题更多的是偏哲学思辨类，在作文结构安排和内容构思上难度更大。

总的来说，专一知识点记牢，笔速中上，作文构思和列提纲时间把握好，3个小时的考试时间是十分充分的。

2.专二：朝鲜国情概况与汉朝互译

题型：①历史人物/历史事件/文学著作...名词解释②简述题③论述题④翻译理论论述题⑤四字词语&俗语中韩互译⑥中韩段落互译

（1）①历史人物/历史事件/文学著作...名词解释②简述题③论述题

参考书：1.《新编韩国概况》

崔羲秀编著延边大学出版社

2.《韩国文学史》尹允镇池水涌丁凤熙编著上海交通大学出版社

3.【我自己本科相关课程的课本】《韩国学概论》

魏志江沈定昌杨雨蕾蔚奕博等编著中山大学出版社

这部分涉及的其实就是韩国历史，概况，文学，但是概况和文学的题出的比较少。如果是文科生都有自己的复习方法，我就不多说了，不过我觉得按自己的思路，整理一遍笔记还是很有用的。其实市面上这方面的书都大同小异，把握住一些比较主要的历史人物、历史事件比较重要，近代史部分感觉这几年涉及的会比较多。

概况部分我主要用了专四时用的备考资料，主要把握住地理、行政等方面的一些主流的内容就好。

另外，今年比较新颖地，在这部分出了2道有关韩国文化的题，比较灵活，基本书上很少见到的类型，答题的时候就靠自己日常相关的体验、积累和思考。【这部分也是全韩语试题，但可以中文作答】

本文来源于公众号：上外考研联盟

（2）④翻译理论论述题

参考书：1.《韩汉翻译教程》李龙海李承梅编著上海外语教育出版社

这部分不用多说，也是直接看书整理各个概念就好，主要是概念定义都比较复杂晦涩，复习的时候注意结合例子理解，答题时也是相应地举例并说明更佳。【这部分也是全韩语试题，但可以中文作答】

（3）⑤四字词语&俗语中韩互译

参考书：俗语部分--同专一

四字词语部分--1.一本在韩国时候买的四字词语书

2.直接在naver上搜到的常用四字词语，与上一本书相互补充

四字词语部分我也是另外按照释义、例句整理了笔记，每天就看看熟记了一下。

（4）⑥中韩段落互译

参考书：1.《中韩/韩中翻译/互译教程》张敏张娜编著北京大学出版社（3本）

2.<한국어독본>

중급&고급

연세대학교한국어학당

편

연세대학교출판부

3.其他网络上的中韩互译新闻--人民网韩文版公众号、东亚新闻中文版

4.市面上普通的高级韩国语阅读/泛读教材【有中文译文】

5.《韩汉翻译教程》中的附录文章部分

这部分的翻译题可以说是专二的大头，我因为大四还有专业课的笔译课和口译课，而笔译课的教材就是《中韩/韩中翻译教程》这2本，所以除了上课，完成作业，课后复习，也就是自己整理了一些觉得经典的词组翻译，没有做特别的练习。个人认为这两本对于

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打好翻译的基础十分有用，涉及很经典的词组搭配，句式转换，还有中国人易错的点。但是，专二翻译题的题材上，个人感觉比较多散文、说明文、随笔之类，一般大家经常练习的政治、经济类的反而比较少，因此大家复习的时候一定要注意均需涉及。我自己备考的时候只是用第二本书练了一下散文、说明文、随笔之类的韩译中，不过这本书因为是韩语原版书，没有中文译文，所以我也就自己译完之后查字典多修改了一下而已。建议大家可以直接买一些市面上有附上中文译文的高级韩国语阅读/泛读教材，这样中译韩，韩译中都可以练习到。

日常翻译练习时，我大概是分为下面几个步骤：

①朗读课文详细分析的例句，划出自己认为的翻译难点、亮点、易错点

②做练习时，至少第一次翻译后，斟酌修改2次，再对照参考答案

③适当看一些双语时事新闻，积累一些名词/词组的翻译，推荐人民网韩文版公众号、东亚新闻中文版

④《韩汉翻译教程》最后附录里的中韩对照文章也要注意掌握

⑤将上述材料中自己翻译错误，以及参考答案/译文翻译精彩的部分摘抄积累，每天朗读并熟记【最重要步骤】

同样地，专二考试时思路清晰，翻译速度中等，3小时是完全足够写完+检查好几遍的。

3.公共课

大家看经验帖和招生简章都知道，我们专业是按技术分来排名来决定是否能够进复试的，【技术分= 四科总分X10% + 2门专业课的原始分数】，也就是说，政治和英语分会折算成10%，所以大家只要稳妥过国家线就好，基本保持60+就行【因为上外不接受公共课不过国家线的破格复试】，重点还是要放在专业课上。

（1）二外英语

题型：语法单选题（30题，30分），一道完型填空（15题，15分），4篇阅读（共20题，30分），一篇话题作文200字左右（25分）。难度：语法单选题--专四难度

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其余部分--

4、6级难度之间

参考书：1.《专四语法与词汇1000题》

华研外语 2.完形填空、阅读理解、作文相关辅导书

这部分建议大家先做几套历年真题，感受一下难度，然后基础好的同学就可以只针对自己比较薄弱的部分，购买相似题型和难度的辅导书来复习、练习，不必花费太多时间。我个人虽然大一大二已经过了四六级，但是备考当时是因为语法，词组搭配，介词之类的忘记了太多，就直接买了华研外语这本专四的语法和词汇辅导书来复习，阅读就在网上搜了上外最近几年的二外英语题做了做，作文也是整理了一些常用句型记了记。每天大概花了30分钟复习。

（2）政治

参考书：1.风中劲草考研政治核心考点 2.肖秀荣考研政治1000题 3.肖秀荣考研政治形势与政策 4.肖秀荣考研政治八套卷、四套卷

政治的话因为自己之前是文科生，加上上外技术分弱化了政治，所以没怎么太担心，前期主要是针对选择题，一边看风中劲草，一边刷1000题；后期是买了最新出的肖秀荣形势与政策，因为这部分是关于每年最新的时事，涉及1道单选一道多选。另外也买了8套题来练练选择题，然后只背4套题的全部主观题答案，个人认为这应该是最有效率的复习方法。每天大概花了40分钟--1小时复习。

四、复试

能否进复试，要看这年拟招人数【一般是13人】减去已推免人数还剩多少统考名额，然后乘以1.5就是进复试的人数【出现0.5的情况就是五入】，上外很贴心，会在出初试分的时候给出专业排名（这是所有亚非语种的），但是复试名单还要等国家线公布之后才能出，因为会筛掉一小部分技术分排名很前，但是公共课有没过国家线的考生，本文来源于公众号：上外考研联盟

最后录取名额也是所有语种一起的总数。

除韩语之外其他语种好像一般就各1个人进复试，最终录取与否也是不确定的，所以排名比较后进复试的同学也要努力准备，不能泄气！

然后今年国家线虽然是星期五出的，但是研招办的各位老师都很敬业，周六就马上出了复试名单，之后2天内就陆续出了各个专业的复试时间，所以大家要密切关注上外研究生院官网和上外研招公众号，小编特别速度也很亲切的~ 实话说，因为我的排名对于进复试来说是吊车尾，所以查到分数之后一直很忐忑，基本没怎么静下心来准备复试。而我恰好又把毕业论文初稿拖到开学DDL前10天才来写，时间很紧，所以如果是应届考生一定要寒假先吧毕设搞定，不要像我一样出了复试名单之后还在码论文来不及复习TAT 总共好像也就准备了4，5天吧。

1.专业笔试

题型：①4道简答题（概况，历史相关）②5个词语/四字词语/俗语造句③中译韩，韩译中各一段，考试时长1小时，满分100分。

笔试大家就按初试来复习就好，特别是概况和历史千万不能遗漏，题量小但是各题分值都5，6分，错过一两个要想用面试分来挽回就很难了。翻译也是坚持手感，词语都不会太难，关键是看流畅度和表达上的完美吧。

2.专业面试【全韩语】

总结之前的经验帖，我准备了特别多韩语和读研相关的问题，但是老师都没问。进去之后，只能报准考证号后4位，不能提及其他任何有关自己的个人信息【姓名、学校等等】，保证面试的公平公正。全程老师们都很和蔼可亲，表情很好，还会时不时夸奖和鼓励。

首先都是读一篇韩语文章（我当时是一篇散文，一篇新闻吧好像），然后就会问一些文中的词语，俗语，需要用韩语解释，接下来就是按所报研究方向来问一些具体的问题，然后按照你的回答的不同，老师继续顺着问下来这样，大概4个老师各提问一次后就结束了，10分钟左右特别快。

这里要解释的一点是，虽然大家到10月份在研招网上报名时，一定要先选择一个研究方向【语言、文化、文学】，但是这个并不是说有规定每个研究方向最终有录取人数限制，本文来源于公众号：上外考研联盟

这个选择只与上面说的复试时的面试问题有一些关系，然后也不会这样直接确定你研究生阶段的研究方向，因为研一第一学期所有方向的老师都会开课，大家可以自由选课，到了第二学期才会最终选定研究方向，选择导师，所以大家对此不用太过纠结。由上面可知，大家先要练习发音、语调，首先给老师一个好印象；接着就要对自己所报方向的知识有所储备，这样才能有话可答；最后就要勤加练习口语的常用句型，千万不能出口就是不完整的或者语法错误的句子。有了这些充足的准备，就算面对面试很忐忑很紧张，也能比较顺利地完成。

此外，今年比较特别的是取消了英语口语考试，所以我们第一天上午报道之后紧接着政审，下午是没有安排，大家都自己在规定时间内时间去医院体了检。第二天早上就笔试，下午面试，面试后直接在一楼等老师下来公布结果，然后拟录取的同学马上上楼开会，2天就结束了。所以这两天大家还是要好好休息，不要生病噢~

五、心路历程

虽然自己本科的学习成绩还算优秀，但是因为备考时间紧张，所以备考初试时内心还是有点忐忑的，但之后就因为在学校自习室复习，受到一起学习的同学们无形的督促，也就专心于具体的复习上，没想太多了。每天的学习时间也是要依照个人情况来定，我是属于觉比较多的人，所以也并没有要求自己特别早起，就按平常上早课的时间起来，这样一天的效率也不会因为没睡饱而大打折扣。另外大四上虽然还有挺多课，但对于我备考来说刚好有帮助，所以也不会觉得浪费了时间。至于初试备考之余，我也是没有完全抛弃自己的日常娱乐，只不过把娱乐放松的日程，安排在了晚上12点睡前和3餐的时间，晚上去操场散散步，睡前看看一小段综艺或电视剧，手机也还是带着，但是卸载了微博，取关了大部分的公众号，只留下复习和日常生活必备的，关闭了朋友圈的入口，这样就算我自己忍不住去看手机，也会因为没东西可看而放下。平常也不要放弃正常的人际交往，我是利用饭点或睡前，和同学、舍友保持正常的交流，每周也固定一次和父母的视频通话，这样整个人心态会得到一定的调节。另外因为专业课需要大量时间背书，十分枯燥而费神，所以我也是买了几瓶提神醒脑的药膏或驱风油来帮助提神。这些大家都可以自由地发挥奇思妙想啦~ 总结起来，大家首先要有信心和决心，然后就是找准考试出题方向/题型，根据自

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己的情况制定学习计划，找寻学习方法一一复习，坚持不懈，相信大家都能最终圆梦上外！

最后的最后，送给大家我很喜欢的一句话，愿大家“一如既往，万事胜意”！

上海外国语大学英语篇7

北京外国语大学党委始终坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，把党建和思想政治工作作为保障和促进学校各项事业发展的根本抓实抓好，不断增强学校的凝聚力和创造力，持续提升学校的影响力和竞争力，为建设国际知名、有特色高水平外国语大学提供了坚强的政治保障。

紧扣时代发展脉搏，把握高等教育发展形势，正确引领学校改革与发展方向

1目标定位进一步明确

学校“十一五”规划提出：2010年，把北外建设成为一所多语种、多学科、高层次，特色鲜明、国内一流、具有重要国际影响的教学研究型外国语大学。2007年12月，学校第八次党代会再次强调了这一建设目标。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布后，学校党委结合“十二五”和中长期发展规划编制工作，集思广益，凝聚众智，将发展目标进一步明确为：建设国际知名、有特色高水平外国语大学。

2办学理念进一步凝练

通过“十一五”规划的贯彻落实、学校第八次党代会的战略部署，特别是通过开展深入学习实践科学发展观活动，学校的办学理念进一步凝练为“外”“特”“精”。即以“外”为本，进一步丰富“外”的内涵，充分挖掘外语学科的人文价值，把学校建设成为国际化人才培养的摇篮、外语教育的示范园地和中外文化交流的桥梁；以“特”为重，进一步提升“特”的层次，坚持特色发展战略，不走低水平的重复建设之路，在人才培养、高级外语翻译、出版、培训、国际合作等方面形成鲜明特色，完善复合型、复语型的独特教学模式；以“精”为要，进一步制定精品战略，坚持外语专业小班教学的精细培养模式，培育外语教学与研究的系列品牌，靠质量和内涵形成的竞争力取胜。

3工作思路进一步清晰

学校提出“一体两翼”的内涵式发展战略，即以学科建设为主体，以队伍建设和校园建设为两翼，推动学校的科学发展。具体来说，在学科建设定位上，继续保持外国语言文学学科优势，同时大力推进哲学、法学、经济学、外交学、新闻学、对外汉语等学科快速发展，促进学科之间的交叉与融合，实现多学科协调发展；在队伍建设上，根据按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、精简高效的原则，做好岗位设置与管理工作，并通过进一步实施人才兴校战略，建设一支博雅通达、静水流深的高水平师资队伍，塑造一支训练有素、充满激情、踏实肯干的管理团队；在校园建设上，按照校园整体规划，推进校园基础设施建设和数字化校园建设工程，继续加大校园环境整治力度，绿化美化校园。

一心一意谋发展，聚精会神搞建设，实现了学校事业又好又快发展

1整合资源，突出优势，提高学科建设水平

在“外、特、精”办学指导思想的引领下，学校不断整合资源，突出比较优势，大力加强学科建设。学校新增设了15个外语语种，使外语语种数量达到49个，基本涵盖了世界上主要地区语种群的语言；国家重点学科由两个增加到4个，北京市重点学科由两个增加到6个，二级学科硕士学位授权点由15个增至18个(含两个硕士专业学位授权点)，二级学科博士点由9个增至12个。在保持原有优势学科专业的前提下，学校大力建设和发展有鲜明专业特色的新学科，新建了翻译和计算机科学与技术等专业。法学、政治学、中国语言文学、管理科学与工程及新闻传播学5个一级学科正在努力加强建设，实现战略升级，与传统优势学科外国语言文学形成互补之势，并形成了以外国语言文学学科为主体，文、法、经、管、工学科门类协调发展的学科布局。

2强化特色，狠抓质量，务实教学立校基础

学校以“本科为本、质量取胜、培育精英”为基本方针，注重凝练和总结以“严格要求、精细训练”为特色、国内领先的外语教学模式。坚持小班上课，狠抓语言基本功训练；将语言学习、历史文化知识积淀、中西跨文化视野的拓展和深厚的人文素养有机结合，实施“北外国际化战略人才培养计划”。这种外语教学模式，已成为我国外语教学的普遍范例，为培养大批不出国门也能交流无碍的外语人才作出了历史性的贡献。

学校以“国家战略亟需非通语高端人才培养创新平台”建设为契机，大力加强非通用语专业的学科建设。启动“欧盟国家官方语言整体教学平台”建设工作，加大非通用语专业教材建设力度，建立非通用语专业学生短期海外留学机制，开展“7+1”项目。

以“211工程”三期创新人才项目为依托，提升研究生人才培养理念，改革课程体系，完善管理制度。学校先后制定和完善了《北京外国语大学博士研究生总体培养方案》等规章制度46项；新建研究生管理信息平台，研究生科研创新平台建设稳步推进。2008年，学校被批准为北京市中外联合培养人才基地。

3转变观念，创新管理，搭建学术强校平台

以重大科研项目建设为龙头，坚持学科前沿研究与服务国家需求相对接，扎实开展学术研究工作。2007年，中国海外汉学研究中心张西平教授联合全校多语种专家成功获得了教育部重大攻关项目“20世纪中国古代经典在域外的传播与影响”，成为学术研究服务国家建设和搭建跨学科攻关团队的范例。以加强项目全过程管理为动力，创新管理理念，不断完善项目体系，形成了立体化、全覆盖的校级项目体系。通过“校级项目先行培育、项目成熟冲击高级别项目”的成长模式，以校级项目为基本平台，孵化国家级、省部级科研项目10余项，校级项目培育作用突出。以“211工程”三期建设为契机，打破学科壁垒，组建一批跨院系、跨学科且具有坚强攻关实力的学术创新团队，代表性科研成果层出不穷。

4积极引进，重点培养，推进人才兴校战略

学校坚持“党管人才”原则，坚持引进与培养并重，努力推进人才兴校战略的实施。聘请李肇星、厉以宁、汤一介、陈昊苏等各界优秀专家学者和大使110余人，担任教学科研机构的名誉院长、名誉教授、兼职教授和客座教授，在加快学科建设尤其是新建专业建设的同时，提升了学校的知名度；积极探索国际化人才引进模式，每年聘请高水平外国专家、教师130余名。制定并实施“优秀中青年教师培养计划”“北京外国语大学

青年教师出国进修计划”，人才工作体制机制逐步完善，人才发展环境进一步优化，学术带头人和教学科研骨干队伍日渐壮大，形成了一支老中青结合，学历结构和职称结构合理的高水平师资队伍。

5科学规划，集中整治，提升和谐理校能力

学校把基础设施建设作为提升和谐理校能力的重要举措，按照校园建设整体规划，本着建设“绿化、美化、数字化、人文化、国际化、低碳化”校园的目标，加快基础设施建设步伐。学校东院新建了大学生食堂、综合体育馆、新办公楼、8号和9号学生公寓楼，扩建了中文学院楼，改造了1号、2号学生公寓，并将地热井温泉水引入学生宿舍楼，在每个楼层安装洗浴热水器，为学生提供了便利条件。

学校推进数字化校园建设，通过对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，在传统校园基础上构建一个数字空间，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，提高管理水平和工作效率。

发挥多语言优势，服务国家战略需要，践行“把中国介绍给世界”的新使命

1为中国文化“走出去”提供学术支撑

适应中国对外开放和国际影响力不断提升的需要，学校充分发挥多语言优势，在“把世界介绍给中国”的同时，积极承担“把中国介绍给世界”的新使命。学校在全世界展开对中国文化域外传播研究，从全球视域考察中国文化的影响和对世界文明的贡献，为中国文化“走出去”战略提供了学术支撑。2009年～2010年，受教育部委托，学校完成了“中国哲学社会科学走出去”战略规划。受中宣部委托，学校正着手策划“中国文化海外传播数据库”的建设方案。2010年8月，学校海外汉学中心撰写的《关于中国学术、文化“走出去”的思考和建议》得到中央领导的批示，受到中宣部表彰。外语教学与研究出版社也先后出版了介绍中国语言文化的著作300余种，涉及近50种语言，为“将中国介绍给世界”作出了突出贡献。

2为国家公共外交事业提供智力支持

适应国家外交形势发展需要，成立国内首家公共外交研究机构——北京外国语大学公共外交研究中心，充分发挥学校多语言、多学科优势，整合公共外交资源，通过开展基本理论和政策应用性研究、组织学术交流、普及宣传“公共外交”、举办公共外交社会活动和培养相关专业人才等方面工作，推动我国公共外交研究，向政府公共外交实践提供智力支持和公众参与公共外交活动的平台。

3为国家汉语国际推广战略作出贡献

适应国家汉语国际推广战略需要，学校创办了18所海外孔子学院，成为国内承办孔子学院数量最多的高校。在国家汉办的大力支持下，“汉语国际推广多语种基地”于2009年在学校正式启动。即把学校建设成非通用语种国家汉语国际推广人才培养、储备基地，非通用语种国别教材研发、出版重镇，有力缓解非通用语种国家汉语师资及国别教材短缺的现状，为汉语国际推广在全球的均衡发展以及在重要国家和地区的快速发展作出更大贡献。

创建品牌，奉献社会，培育实践育人载体

1打遣“歆语工程”优质品牌，促进外语基础教育均衡发展

“歆语工程”是学校为社会服务的优质品牌。学校先后派出师生志愿者760多人次，赴北京、河北、四川、湖南、甘肃、辽宁等12个省(市、自治区)开展支教和文化交流活动，并对当地中小学英语教师进行培训，直接受益群体达3.9万余人。

2围绕奥运等重大活动推动志愿者工作，提升社会服务能力

北京奥运会、残奥会期间，学校先后派出2,429名奥运志愿者和1,396名残奥志愿者。学校还成立北京奥运会多语言服务中心，24小时不间断提供414个语种的电话翻译，共计3,000余次，创造了奥运史上提供语言服务种类最多、值守时间最长的记录，为奥运会和残奥会提供了高水平、全方位的专业语言服务，被党中央和国务院评为先进集体。

凝聚人心，合力共进，充分发挥统战、老干部和群众团体作用

1做好新时期统一战线工作

认真做好民主党派和党外代表人士的政治引导工作，大力支持各民主党派加强自身建设，专门设立民主党派活动室，提供充足的活动经费。完善党员领导干部与党外代表人士联系交友制度，每年定期召开民主党派负责人、党外代表人士隋况通报会、座谈会。

2做好离退休老同志工作

成立由知名老教授和专家组成的“关心下一代工作委员会”，关心学生和青年教师健康成长；返聘一批老教授继续为学生讲课和开展学术研究；聘请具有丰富教学和管理经验的老教授组成教学督导组，深入一线开展教学调研；聘请具有党务工作经验的退休处级干部担任组织员，协助发展党员工作。按照标准及时全额拨付老干部公用事业费、特许经费和活动经费，并与在职教职工同步提高生活待遇，让老同志共享学校改革与发展成果。每逢重大节日、纪念日或一些老同志的生日，校领导和各职能部门、各院系负责人都开展走访和慰问活动，从思想上、生活上关心并解决他们的实际困难。

3发挥工会、教代会、共青团作用

发挥工会和教代会在学校民主管理、民主监督和科学决策中的主渠道作用，以及党务、校务公开中的载体作用。根据《教职工生活困难补助办法》，开展关心困难教职工、慰问老教授等活动。汶川、玉树、舟曲等地发生自然灾害后，及时组织全校教职员工捐款捐物，奉献爱心。

发挥共青团组织的助手和后备军作用，形成“党建带团建、双建促发展”的良好态势。围绕2008年奥运会、国庆60周年、武搏会等重大活动，全面开展生动、深刻的爱国主义教育和思想政治教育；以2009年第十次团代会为契机，完善各项规章制度，加强团学干部队伍建设；以学生会、研究生会、学生社团等学生组织为阵地，开展校园精品文化活动，营造健康向上的、富于时代内涵和学校特色的高尚校园文化氛围；以“歆语工程”“北京多语言服务中心”为实践平台，坚持“知行合一”育人理念，培养青年学生服务社会的能力，培养理想远大、肯于实践、善于创造的高素质专业外语人才。

坚持党委的领导核心地位，领导班子团结协作，是学校科学发展的基本前提；切实加强理论学习，解放思想、凝聚共识，是学校不断改革创新的动力源泉；尊重基层首创精神，提高基层党组织的建设水平，是学校事业稳步前进的重要基础；打造立场坚定、视野开阔、业务精湛、勤政廉洁的高素质党员干部队伍，是学校事业成败的关键因素；围绕高层次人才培养，形成全员育人、全过程育人的格局，是学校党建和思想政治工作的落脚点。学校坚持以改革创新精神推动党建和思想政治教育工作科学发展，不断迈上新台阶。

上海外国语大学英语篇8

发布日期: 2011-5-31 浏览次数: 1569 返回

为进一步完善学分制学籍管理，规范学分制收费管理工作，根据教育部、国家发展和改革委员会、财政部《关于进一步规范高校教育收费管理若干问题的通知》（教财[2006]2号）以及上海市教委、市物价局和财政局《关于上海市高等学校试行学分制收费办法的通知》（沪教委财[2005]49号）精神，结合我校实际，特制定本办法。

一、适用范围

本办法适用于我校全日制本科、专升本学生的学费收费管理工作。

二、收费标准

1．学校根据专业培养目标在教学计划中确定各专业学生应修总学分和每门课程的学分，并按国家规定的学年收费标准，换算成每一学分的收费标准。

2．学费及标准学分收费标准

标准学分是指学生在学习期间达到人才培养目标必须取得的专业教学计划内的学分。按国家和上海市规定的学年收费标准计算各专业四年学费总额，作为正常完成四年制本科教育取得教学计划总学分的学分制学费总额。全日制本科各专业单位学分费用计算公式如下：

单位学分费用（元）＝（学年学费×4）/专业总学分

我校本科各专业学分均为160学分，各专业四年学费总额为20000元，折算每学分学费为125元。

3．重新学习及多修课程的学分收费标准

学生在教学计划规定的毕业最低学分以外加修、跨专业选修、一次补考后仍不及格需要重新学习课程的，均计收标准学分学费。

4．退修课程的学分收费标准

每学期开学二周内进行课程补退选时的退修课程，不收取课程学费。超过二周的课程，不办理退课退费手续。