气象局两学一做方案

气象局两学一做方案（精选10篇）

气象局两学一做方案 篇1

气象局支部“两学一做”学习教育计划

表

气象局支部“两学一做”学习教育计划表

任务 具体内容 完成时间 组织方式 参加范围

制定学习教育计划 制定《中共xx市》 XX年5月10日 支委研究制定 支部委员 学党章党规

学习《中国共产党党章》 XX年4月

党员集体学习、自学，参加网上知识竞赛，开展“手抄党章”活动等。

市局在职全体党员 学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、《中国共产党发展党员工作细则》等党内法规。XX年4月

党员集体学习、自学，参加网上知识竞赛、笔试答题，举办或参加专题培训班等。市局在职全体党员

学习党的历史和经典著作选编，学习革命先辈和先进典型。XX年5月

党员集体学习、自学；到红色教育基地参观学习；开展向吕榕麟、陈桂林、谷文昌等先进典型学习活动；开展反面典型警示教育活动等。市局在职全体党员 学习系列 讲话

学习《总书记系列讲话读本（XX年版）》和《摆脱贫困》 XX年6月

党员集体学习、自学，学习微信群分享、讨论等 市局在职全体党员

学习领会总书记在福建、xx工作期间倡导的“四下基层”、“马上就办”、“滴水穿石”、“弱鸟先飞”等重要思想。XX年7月

党员集体学习、自学，参观，学习微信群分享、讨论等 市局在职全体党员

学习“四个全面”战略布局、“五大发展理念” XX年8月

党员集体学习、自学，学习微信群分享、讨论等 市局在职全体党员 做合格党员

开展“坚定理想信念、增强‘四种意识’”专题讨论 XX年5月

召开全体党员会议开展讨论 市局在职全体党员

开展“坚守纪律底线、培养高尚情操”专题讨论 XX年8月

召开全体党员会议开展讨论 市局在职全体党员

开展“坚持根本宗旨，发挥党员作用”专题讨论 XX年11月

召开全体党员会议开展讨论 市局在职全体党员 讲党课 市局党组书记讲党课 XX年5-6月

通过视频会商系统，给全市气象部门党员干部讲党课。全市气象部门在职党员

市局支部书记讲党课（庆祝建党95周年专题党课）XX年“七一”前后 召开市局全体党员会议 市局在职全体党员 市局优秀党员代表讲党课 XX年10-11月 召开市局全体党员会议 市局在职全体党员 专题组织 生活会

召开“两学一做”专题组织生活会：

1.支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题；

2.面向党员和群众广泛征求意见，认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施；

3.组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议 XX年11-12月

组织召开专题组织生活会 市局在职全体党员 开展民主评议党员 组织党员开展民主评议：

1.对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议； 2.支部班子成员与每名党员谈心谈话； 3.党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。

XX年11-12月 召开全体党员会议 市局在职全体党员 评选表彰

结合庆祝建党95周年活动，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者 XX年“七一”前后 民主推荐，组织议定 市局在职全体党员

气象局两学一做方案 篇2

目前, 在8600 多万名党员队伍中, 主流始终是好的, 都能守纪律讲规矩, 在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、尽职尽责发挥着先锋模范带头作用, 保持着党的先进性纯洁性, 为实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。但在现实中, 仍有少数党员信仰迷茫、精神迷失, 对中国特色社会主义缺乏信心, 甚至热衷于封建迷信; 少数党员党的意识淡化, 看齐意识不强, 在党不爱党、不言党、不护党、不为党; 少数党员宗旨观念淡薄, 利己主义严重, 执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益; 少数党员精神不振, 工作消极懈怠, 不作为、不会为、不善为, 逃避责任; 少数党员道德行为不端, 违反社会公德、职业道德、家庭美德, 不注意个人品德; 少数党员目无组织、自由散漫, 搞团伙拉帮派、乱评妄议、欺上瞒下等等。凡此种种, 虽少数党员所为, 却会像传染病一样蔓延开来, 最终严重侵蚀党的肌体, 削弱党的凝聚力、战斗力。

二、“两学一做”学习教育, 基础在学

( 一) 学党章党规

人不以规矩则废。对于每一个党员, 纪律是高压线。必须尊崇党章、遵守党规, 明确基本标准、树立行为规范, 把守纪律讲规矩牢记心中, 学好学透党的规矩。党的规矩包括党章、党纪、国法、还有党的优良传统。党章是最根本的党内法规, 是管党治党的总规矩, 是党员的根本行为规范。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党组织和党员必须自觉遵守党章, 严格执行和维护党的纪律, 自觉接受党的纪律约束, 模范遵守国家法律法规。党规党纪是对党章的延伸和细化。如《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等。通过学习, 弄清楚该做什么、不该做什么, 能做什么、不能做什么。党章规定党员必须履行八项义务如认真学习贯彻执行党的理论、路线、方针、政策和决议, 严守党和国家秘密, 言行一致, 带头实践社会主义荣辱观等, 同时也享有八项权利。党员廉洁自律规范八项中如坚持公私分明, 克己奉公, 清白做人, 干净做事等。纪律处分条例对党员规定的纪律处分种类中如留党察看, 开除党籍等; 纪律处分运用规则, 视情节轻重给予从轻或者减轻, 从重或者加重处分的情形; 规定党员违反政治纪律行为、组织纪律行为、廉洁纪律行为、群众纪律行为、工作纪律行为、生活纪律行为的处分等等。这些纪律规矩就是雷区、高压线, 每一个党员都应学习熟知, 不能踩、不能触, 否则就要付出应有的代价。国家法律是党领导人民制定的, 是党和人民共同意志的反映, 是全体公民必须遵循的行为底线, 尤其党员必须模范执行。党规党纪对党员的要求严于国家法律对普通公民的要求。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例是自我约束的不成文纪律, 如理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等, 同样需要长期坚持并自觉遵循。

( 二) 学系列讲话

十八大以来习近平总书记的一系列重要讲话, 有的放矢、深入浅出、生动形象, 深刻阐述、创新发展党在治国理政方面的理念, 传递出共产党人敢于担当的历史责任感和坚定自信心。如讲话借鉴延安整风的经验“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”, 殷切期望每一个党员自觉对照党章党规查找自己思想工作生活的不足之处, 自我净化、自我完善、自我革新、自我提高, 不断加强党性修养, 体现出对每一个党员的关心爱护; “有的下基层调研走马观花, 下去就是为了出出镜、露露脸, 坐在车上转, 隔着玻璃看, 只看‘门面’和‘窗口’不看‘后院’和‘角落’, 群众说是‘调查研究隔层纸, 政策执行隔座山’”, 讲话生动形象地指出少数党员身心都远离群众、不求实效, 甚至于欺上压下, 以致一些地方群体性事件发生由偶然成为必然, 党员违法乱纪由偶发变成多发的形式主义做法, 充满了对人民群众的深厚感情; “一个人腐化堕落往往是从贪占‘小便宜’开始的”, 讲话一语道破少数基层党员存在着自己掌点小权干不了大事, 平时行个职务之便, 吃点收点或者捞点不算什么也使自己生活滋润的心态, 指出这些认识和行为都是错误的十分有害的; “清茶报纸二郎腿, 闲聊旁观混光阴”, 讲话批评少数党员存在的‘当一天和尚撞一天钟, 甚至只当和尚不撞钟’, 拈轻怕重, 安于现状, 不愿吃苦出力, 满足于现有学识和见解, 陶醉于已经取得的成绩, 不立新目标, 缺乏新动力的精神懈怠、不思进取现象; “盲人骑瞎马, 夜半临深渊”, 讲话借用南朝典故揭示了为数不少的党员, 不注重学习, 以致在履行工作职责中出现本领不足、本领恐慌、本领落后的问题, 并说这些人做事虽勇气可嘉, 却是鲁莽和不可取的, 不仅不能在工作中打开局面, 而且有迷失方向、落后于时代的危险等等。这些讲话蕴含的深意, 值得每一个党员对照自己认真学习反思。

三、“两学一做”学习教育, 关键在做

学习的目的在于运用。做一个合格的党员, 关键在做。做就是以“两学”精神, 联系自己的思想工作生活实际, 有针对性地解决自身存在的问题, 做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清政廉洁。自己作为一名党校法学教师, 因从事教学工作多年, 产生了一定程度的知足思想, 工作积极主动性不够, 一些生活小事上也有失检点。我认为, 教育者必先受教育。今后要按照“两学一做”学习教育的要求, 努力学习中国特色社会主义法治理论, 并以此指导自己的法学教育工作。在教学工作过程中, 无论是到农村调研还是写材料作讲解, 一要坚持党的领导, 坚持党校姓党、在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党, 不能因为少数党员存在的违纪违法犯罪行为, 妄评乱议党和国家的路线方针政策, 损害党和国家的形象; 二要坚持依法治国和以德治国相结合。道德是法律的精神内涵, 法律是道德的制度底线。既要重视发挥法律的规范作用, 又要重视道德的教化作用。教学过程中, 要认真备课、精心组织材料, 选择那些现实中具有典型示范意义的案例, 把法和理结合起来, 把法治精神和社会主义核心价值观结合起来。通过多种形式的外化, 使学员内化于心, 学有所得。三要坚持从实际出发。要立足于德宏州少数民族人口占全州总人口的一半, 山区和坝区发展不平衡、少数民族接受汉语言文化能力不够强、法治观念总体不强但也参差不齐的状况, 尤其对农村居民在宣传讲解法律知识时, 要针对不同区域的突出问题, 做到用通俗易懂的语言, 例举身边的事例进行释法说理。日常生活中要对照中央八项规定, 德宏州治理庸懒散慢六条规定如不准打牌赌博、不准吸食毒品等, 从我做起、从点滴做起, 抱着不妄取的安然, 服务他人的心态, 向优秀党员、向先进典型、向老一辈无产阶级革命家的言行举止学习、看齐。

总之, 作为一名普通党员, 通过“两学一做”学习教育活动, 自己要深知守纪律是底线, 守规矩靠自觉。严以修身, 严以律已。扎扎实实干事, 踏踏实实做人。努力使自己在思想、组织、作风、纪律等方面有大的改进, 进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识, 善始善终, 做到坚定理想信念、保持对党忠诚、自觉培养高尚道德情操, 勇于担当作为, 尽力发挥党员的先锋模范作用。

摘要：在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”学习教育 (以下简称“两学一做”学习教育) , 这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后, 面向全体党员深化党内教育的重要实践, 是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展, 也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。通过参加组织学习和个人自学“两学一做”学习教育文件精神和内容, 笔者作为一名普通党员结合自己的思想、工作、生活等方面试图解读。

“两学一做” 篇3

党的十八大以来，我们党先后组织开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，为什么今年还要接着开展“两学一做”学习教育？总的来说，开展“两学一做”学习教育，充分反映了我们党对自身状况和形势任务的清醒认识，反映了我们党推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。

开展“两学一做”学习教育，是党中央协调推进“四个全面”战略布局，特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。党的十八大以来，围绕全面从严治党，党中央作出一系列重大部署。从制定实施中央“八项规定”，到开展党的群众路线教育实践活动，再到开展“三严三实”专题教育，从强力反腐、正风肃纪，再到完善党内各方面规章制度等，打出了一整套从严治党的“组合拳”，在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得明显成效，党风政风为之一新。

全覆盖、全方位是全面从严治党的应有之义。这些年，从严治党的重点是领导干部这个“关键少数”，但还有一个向基层延伸、向全体党员拓展的问题。习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上强调，要推动全面从严治党向基层延伸。党员队伍和党的基层组织状况如何，直接关系到党的创造力、凝聚力、战斗力。基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。全面从严治党，决不能上面九级台风，下面纹丝不动。苏联解体的教训之一，就是党的基层细胞坏死了，失去功能了。现在国内外形势深刻变化，决胜全面建成小康社会任务繁重，更需要发挥好每名党员干部的先锋模范作用，发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用。开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，更好保持党的先进性和纯洁性，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。

“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。我们党是一个大党，有8700多万党员、430多万个基层党组织。我们党不可战胜的力量，很重要的一个方面是我们党有非常严密的组织。我们党要搞好自身建设，真正成为世界上最强大的一个政党，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。当一名共产党员，首先要解决好政治合格问题。不懂马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，不是一名合格的共产党员；不履行党章规定的党员义务，不遵守党规党纪，也不是一名合格的共产党员。党的十八大以来，党中央全面从严治党，集中发力抓作风，党员队伍整体素质有了很大提升。但是，对存在的问题，我们不能视而不见，更不能讳疾忌医。党员队伍中松散涣散、名不副实的情况还很多，意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。对这些问题，该整顿的就要整顿。

开展“两学一做”学习教育，要突出问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。对普通党员的教育，要用好正反典型，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。党章规定，每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活。这次“两学一做”学习教育是在全体党员中开展的。要通过党组织把党员集合起来。不是党员的，就会见贤思齐，努力争取入党。对于那些那些淡忘党员身份的，说话行事背离党的宗旨的，而且情节严重的，该处置的处置，该清理的清理。

党的思想政治建设永远在路上，不可能毕其功于一役，要有韧劲、恒心。有的工作要常态化、制度化，有的工作要集中一段时间进行强化，有针对性地解决突出问题。这次部署“两学一做”学习教育，就是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。这体现了党中央持续抓党的思想政治建设的决心，体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力，也是协调推进“四个全面”战略布局的一个重要举措。在思想政治建设这项根本性建设上，如果有松口气的念头、有差不多的想法，思想上的一些问题就难以根治。如果整个队伍基础好了，那么解决突出问题的氛围也会好。保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，我们党才能始终成为一个有理想、有信念的马克思主义政党。广大共产党员都要有马克思主义的坚定立场，在这个问题上不能有丝毫含糊和动摇。

“两学一做”学习教育，为广大党员干部提升思想政治素养提供了一个很好的契机，通过学习教育，广大党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识必将进一步增强，先锋模范作用必将更加充分发挥。

两学一做活动方案 篇4

根据上级领导文件精神和“两学一做”学习教育工作要求，结合我校工作实际，特制定“两学一做”集体学习方案如下：

一、学习时间

从2017年4月开始，贯穿全年

二、参加人员 党支部全体党员

三、学习方式 集体集中学习

四、学习内容

（一）学习专题：坚定理想信念，增强政治定力

1、四月学习计划

（1）学习形式：集中学习

（2）学习内容：《中国共产党党章》（3）领学：王善东

2、五月学习计划

（1）学习形式：集中学习

（2）学习内容：《中国共产党党章》（3）领学：安会泉

3、六月学习计划

（1）学习形式：集中学习、专题讨论

为巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，拓展组织部门“四比四提升”活动成效，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责，按照中央、省、市最新要求，结合实际，现就在本校开展“两学一做”主题活动制定方案如下：

五、总体要求

认真贯彻落实“党要管党、从严治党”方针，紧密结合全市党员队伍实际，深入开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”主题活动，教育引导全校党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力。做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一，在实际工作中比党性、提升政治素养，比境界、提升目标定位，比能力、提升业务水平，比作风、提升整体形象，解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果。

六、活动内容

（一）“学”，评选出100条“两学一做”优秀学习感悟。“两学一做”，基础在“学”。要以支部为基本单位，以组织

生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，结合党员集中培训等活动，采取支部集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式，组织党员通读《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和总书记系列重要讲话精神，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，做到在政治上站稳立场、思想上辨明方向、行动上令行禁止。在深入学习、融会贯通的基础上，每个党员写出不超过100字的感受最深的短语。通过支部讨论、党委推选、全校遴选，评选出100条左右具有代表性的党员“两学一做”优秀学习感悟，并结集成册。

（二）“做”，评选出10名“两学一做”优秀党员。“两学一做”，关键在“做”。要把“两学一做”主题活动与当前工作紧密结合，引导广大党员结合思想、工作、作风实际，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做到平常时刻看得出来、关键时候冲得上去，在践行五大发展理念、决胜全面小康上奋发有为，在转方式调结构、战风险渡难关中主动作为，用实际行动彰显共产党人的风采。结合庆祝建党95周年，通过支部评选、党委推荐的方式，评选出10名表现突出的“两学一做”优秀党员。

（三）“创”，评选出10位 “两学一做”模范党员。落

实好“两学一做”，要注重活学活用理论，用于指导实践，把工作干得更好。通过设立党员先锋岗、党员示范区以及组建党员社区志愿服务队等方式，引导广大党员把学习践行党章党规、贯彻落实总书记系列重要讲话的热情体现到履职尽责、推进具体工作中去，立足岗位，创先争优，积极参与全面建成小康社会、推进结构性改革、促进经济转型发展等工作，扎实抓好创城、重点项目建设、城乡协调发展、带领群众致富等各项中心工作的落实，积极争创“两学一做”模范单位。

七、组织领导

开展“两学一做”主题活动，是2017年基层党建工作的一项重要内容，统筹安排，精心组织，狠抓落实，务求实效。

一要高度重视，加强领导。要成立专门工作机构，有序推进活动顺利开展。党委（党组）书记作为第一责任人，要切实加强领导，提供有力保障，做到人员到位、工作到位、措施到位。

二要搞好结合，整体推进。要将“两学一做”主题活动与推动工作紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。要把此项工作作为落实基层党建各项任务目标的重要措施，抓好党员教育培训、民主评议党员、严格规范党内生活、创建基层服务型党组织等各项工作，推进基层党建工作全面进步、全面过硬。

两学一做推进方案 - 副本 篇5

为推进“两学一做”学习教育扎实深入开展，确保取得实效，根据市委《关于在全市党员中开展“学习党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，结合我校实际，制定如下推进方案。

一、指导思想

各支部和广大党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，坚持把党的思想建设放在首位，突出经常性学习教育的特点，注重分类指导、问题导向、以学带做，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，进一步规范党内政治生活，引导激励广大党员奋发有为、建功立业，为学校的健康持续发展提供坚强组织保证。

二、目标要求

全校“两学一做”学习教育必须按照“三个不能、四个严禁、四个必须”要求，扎实深入开展，确保实际效果。即：学习教育要全覆盖，不能落下一个支部、不能漏掉一个党员、不能缺少一个环节。严禁学习囫囵吞枣，严禁教育走走过场，严禁与日常工作相脱节，严禁成效知行不一。所有党员必须做到“该有的思想必须有，该坚持的原则必须坚持，该规范的行为必须规范，该做的事情必须做”。

（一）全体党员学习要求 1.学习党章党规。学习《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。

每名党员在学习中要认真搞好“六对照六查看”：①对照党的纲领，查看政治觉悟方面的差距，主要看理想信念牢固不牢固、政治方向坚定不坚定；②对照入党誓词，查看党的意识方面的差距，主要看自身思想、工作、作风上还有哪些问题；③对照权利义务，查看宗旨意识方面的差距，主要看联系服务群众做得到位不到位、群众满意不满意；④对照党员标准，查看发挥作用方面的差距，主要看能否做到走在前、做表率、当先锋；⑤对照党规党纪，查看组织纪律方面的差距，主要看是否守住了为人、做事的基准和底线；⑥对照正反典型，查看修身正己方面的差距，主要看是否做到了见贤思齐，见不贤而内自省。

2、学习系列讲话。学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新战略的基本内容，增强党性修养、宗旨意识、道德品格等。学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，学习《知之深 爱之切》等总书记在河北工作期间的重要著述，学习领会总书记在河北 工作特别是在阜平调研时的重要指示精神。

学习系列讲话，主要领会掌握以下方面内容：①理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；②中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；③中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；④“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；⑤坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；⑥践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；⑦全面从严治党是全体党员的共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。

3.重点解决的问题。①坚定共产党人理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫等问题。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，对错误思想和不良现象要“敢抓敢管，敢于亮剑”。②牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，不起先锋模范作用、不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是一名共产党员，积极参加组织生活，自觉落实“党内生活要有一定的庄重性、严 肃性、政治性”要求，加强党性锻炼，听党话、跟党走，在党言党、在党护党、在党为党。③强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡薄、服务意识欠缺，为群众、学员办事不上心不主动等问题。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，用实际行动赢得群众、学员信任和拥护。（4）积极践行社会主义核心价值观。重点解决一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够等问题。切实加强道德修养，崇德向善、遵规自律，把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群众。⑤在推动学校健康持续快速发展中建功立业。重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠等问题。树立爱校如家的情怀，义无反顾、开拓创新，认真践行新发展理念，奋发有为干事创业，立足岗位做好工作。

（二）校领导班子成员学习要求

校领导班子成员要紧密联系领导工作实际，更高更严要求，带头深学细学，带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头落实全面从严治党责任，带头攻坚克难、敢于担当，通过学习教育，努力提高思想政治素养和理论水平，在学习教育中做出表率。

1.学习党章党规。系统学习领悟《中国共产党章程》，在全面把握基本内容的基础上，重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等党章内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。

深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例（试行）》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，掌握党委的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。

2.学习系列讲话。以《习近平谈治国理政》和《总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，学习《知之深 爱之切》和总书记对河北工作特别是在阜平调研时的重要讲话、重要指示和批示；学深悟透总书记2013年7月在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话、2013年9月在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的讲话、2014年2月在听取京津冀协同发展专题汇报时的讲话。

（1）深入学习领会总书记系列重要讲话精神，准确把握关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。要注重整体把握、掌握内在联系，防止碎片化学习。

要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，着重领 会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。要按照总书记重要批示精神，把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。

（2）学习系列讲话，要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，着重领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。①深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。②深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。③深入领会统筹国内国际两个大局，协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。④深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，主动适应、把握、引领经济发展新常态，更加注重推进供给侧结构性改革，以新发展理念引领发展实践。着力实施创新驱动发展战略，着力增强发展整体性协调性，着力推进人与自然和谐共生，着力形成对外开放新体制，着力践行以人民为中心的发展思想。⑤深入领会全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化；使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用；培育和践行社会主义核心价值观，增强文化自信、价值观自信，建设社会主义文化强国；坚持正确义利观、建设人类命运共同体。⑥深入领会全面从严治党要求，严守党的政治纪律和政治规矩，忠诚、干净、担当，强化正风反腐，坚持“老虎”“苍蝇”一起打等。⑦深入领会科学的思想方法和工作方法，观大势、定大局、谋大事；强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维；树立问题导向，注重防风险、补短板；牢记空谈误国、实干兴邦等。

（3）学习领会总书记在河北工作期间的重要著述、对河北工作的重要讲话、重要指示和批示，特别是在阜平调研时的重要讲话精神。要对照总书记对河北提出的各项要求，总结分析贯彻落实情况，找出差距和不足，有针对性地提出加强和改进工作的具体措施，确保总书记要求落到实处。①深刻领会有关正定历史与情怀的论述，领会“深厚的感情必须以深刻的认识做基础，唯有对家乡知之甚深，才能爱之愈切”谆谆教诲。②深刻领会“做好河北工作，关键是吃透中央精神”指示，把学好吃透中央精神特别是总书记系列重要讲话精神放在首位，做到深入学、反复学、跟进学，配好精神之“元”，掌握好谋划和推进工作的“利器”。③深刻领会“政治意识怎么样，关键是看有没有看齐意识”的要求，强化政治意识和政治规矩，保持对党的绝对忠诚，经常主动地向党中央看齐、向总书记看齐、向党的理论路线方针政策和决策部署看齐。④深刻领会优化河北政治生态、引导干部把心思用在工作上的要求，学习贯彻好干部20字标准，树立“五个重用、五个不用、五个调整”的鲜明用人导向。⑤深刻领会河北如何抓住用好京津冀协同发展和筹办冬奥会等重大机遇，实现错位发展、跨越发展的系列指示，强化机遇意识，树立五大发展理 念，准确把握精准承接非首都功能疏解、实行重点领域率先突破等重点工作和要求。⑥深刻领会供给侧结构性改革要“抓创新，抓技术改造，抓人才培养和素质培训”等指示。⑦深刻领会“河北地位很重要，优势很多，复杂性也强”的重要判断，切实增强建好管好京畿重地的使命意识和担当精神，肩负起首都“护城河”责任。⑧社科领会党要管党、从严治党，特别是坚定不移地抓廉洁自律、反对腐败，“什么时候都不能松动”等对河北党政领导干部队伍廉政建设的殷殷嘱托，强化落实“两个责任”、把纪律和规矩挺在前面、准确运用监督执纪“四种形态”、保持惩治腐败高压态势重要性的认识。⑨深刻领会“要齐心协力抓好中央精神的贯彻落实，一分部署，要九分落实”的要求和希望，树立崇尚实干、勇于担当、锲而不舍、一抓到底的理念和作风，强化锁定目标抓落实、考核问效抓落实的精准思维。

3、重点解决问题。认真贯彻总书记关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求，对照总书记关于“七个有之”“五个必须”等重要论述，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，认真践行“三严三实”要求和好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。尤其要对照省委书记赵克志同志在省级机关作风整顿动员大会上指出的12方面问题，和市委书记聂瑞平同志在全市领导干部大会指出的问题，查找差距，制定 措施，切实整改，努力使思想、工作、作风、水平与党中央和总书记的指示和要求相符合、相适应，与保定协同发展大局相符合、相适应。

①带头坚定理想信念。针对在“举什么旗、走什么路”上的模糊认识，针对信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题，正本清源、固本培元，着力提升马克思主义理论素养，提升运用党的理论创新成果观察和分析问题的能力，保持对马克思主义和共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，强化宗旨意识、践行群众路线，把理想信念体现到修身律己、为政用权、干事创业的方方面面，做远大理想和共同理想模范践行者。旗帜鲜明反对和抵制西方宪政民主、“普世价值”、新自由主义、历史虚无主义以及质疑改革开放和中国特色社会主义等错误思潮。

②带头严守政治纪律和政治规矩。针对政治上的自由主义，不认真贯彻落实党中央决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策，重大问题重要事项不请示不报告，针对当面一套背后一套、当“两面人”，针对顶风违纪搞“四风”，针对拉帮结派、搞团团伙伙等问题，针对不敢坚持原则、不愿担当责任、奉行“好人主义”，对错误思想言行不指出、不抵制、不批评、不报告等问题，认真汲取***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划及周本顺、梁滨、景春华、张越等违纪违法案件的深刻教训，知敬畏、明底线、守规矩，保持对党绝对忠诚的政治品格，做政治上的明白人，坚决维护党中央权威，维护党的团结统一。③带头树立和落实新发展理念。针对那些不适应、不符合设置违背新发展理念的认识、行为、做法，坚持解放思想、与时俱进，树立对新发展理念的自觉自信，做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚值开放、推进共享。针对在新常态上的认识误区，深刻认识新常态的客观必然性，防止片面性、简单化，不能以是否对自己有利来判断新常态好坏；不能把新常态当作一个筐，什么都往里装；不能把新常态当作避风港，把工作不好做、没干好的原因都归结于新常态，为不干事、不发展找借口。

④带头攻坚克难、敢于担当。针对大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、失误面前不敢承担责任等问题，强化责任意识，敢于担当意识。针对新形势下不想为、不会为、不善为等问题，提升精气神、增长新本领、展现新作为,做到想干愿干积极干、能干会干善于干，夙兴夜寐、激情工作，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓落实，做改革发展的促进派和实干家。要坚持求真务实、按规律办事，树立正确政绩观，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

⑤带头落实全面从严治党责任。树立全面从严治党永远在路上的思想，树立抓好党建是最大政绩、抓不好党建是不称职、不抓党建是失职的意识，坚持思想建党和制度治党紧密结合，强化依规治党意识，切实担负起管党治党责任。要自觉接受党内政治生活锻炼，坚持民主集中制原则，认真开展批评和自我批评，严格党员、干部日常管理监督，保持反腐败高压态势。要持续深入 改进作风，培育良好家风，管好子女家属和身边工作人员。

（三）做合格党员要求

着眼新形势新任务对党员的新要求，引导广大党员坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，争做“四讲四有”合格党员。教育引导党员铭记身份、凸显党员形象、积极为党工作，以实际行动把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，时时处处提现信仰信念的力量。

三、推进举措

1、坚持领导带头示范。校党委成员要学在前、做在前，以身作则，率先垂范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。要严格执行双重组织生活等党内僧活的各项制度，以普通党员身份参加组织生活会，带头参加学习讨论，带头参加民主评议，带头谈体会、讲党课、作报告，发挥带学促学作用。

2、坚持高标准学习讨论。党委中心组每季度组织1次集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨。党支部每季度召开1次全体党员会议，每次围绕1个专题开展学习讨论。实行“一学一报”制度，每个专题学习结束后，各支部都要将学习讨论情况，包括具体做法、主要措施、存在问题和实际成效等资料及时上报。

3、坚持学习方式创新。根据党支部和党员特点，积极创新学习教育方式，坚持集中学习与个人自学相结合、送学和助学相结合，因地制宜，因人施策。一是强化线上学习。充分利用党员微 信群、校园网专题网页，及时推送学习内容，引导广大党员自主学习、互动交流。二是突出党课教育。各支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排，通过现场党课、专题党课、即时党课等多种形式，增强党课的实效性和吸引力。积极创新党课教育形式，尝试开展“普通党员讲党课”活动，随机抽取普通党员给所在支部全体党员上党课，课后党支部书记进行点评，实现以讲促学、以评促学，做到人人参与、共同提高。三是强化学习效果。七一前后，结合庆祝建党95周年，看红色影片、笔记展评、“两学一做”学习教育考试活动。年底前，党支部组织全体党员召开专题组织生活会，进行对照检查、谈心谈话、批评与自我批评、制定整改措施，确保学习教育取得实效。

党支部“两学一做”方案 篇6

根据公司党办《关于转发<关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案>的通知》要求，支部决定从5月中旬开始至11月中旬，在党员干部中开展“两学一做”集中学习教育活动，具体方案如下：

一、目标任务

通过扎实开展“两学一做”集中学习教育，深入领会“两学一做”的深刻内涵、重大意义，引导党员领导干部及职工更好的坚定理想信念，增强看齐意识，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律政治规矩，把三严三实要求体现到修身律己学习工作各个方面。

二、学习内容

学习党章党规。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规、学习《总书记系列重要讲话》、学习《优秀领导干部先进事迹选编》，并在学习基础上撰写学习交流心得。

三、具体安排

本次学习教育活动采取个人自学、集中学习相结合的形式

1、个人自学

这是“一项重大政治任务”，全体党员干部要增强主动意识，合理安排学习时间，认认真真、原原本本学习规定内容，深刻领会“两学一做”的重大意义、丰富内涵和实践要求。要发扬理论联系实际的学风，对照检查个人思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足，带着问题学，联系实际改。党员领导干部要以身作则、率先垂范，学深悟透、立行立改。

2、集中学习

5月25日（周三）下午组织学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》。

7月13日（周三）下午组织学习《总书记系列重要讲话》。

9月14日（周三）下午组织学习《优秀领导干部先进事迹选编》。

11月16日（周三）下午组织全体党员进行“我是一名优秀的共产党员”专题讨论，交流心得、总结学习情况。

“两学一做”精准就业扶贫下基层 篇7

为深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神,切实推进精准就业扶贫工作开展和推动充分就业社区建设,5月26~27日,省劳动就业服务局城乡就业科赵平同志与《中国劳动保障报》驻福建记者站负责人、易联众信息技术股份有限公司技术人员一行4人,赴三明市公共就业服务机构,开展“两学一做”精准就业扶贫下基层调研活动,并深入三明市两个国家级充分就业社区进行实地采访。

调研过程共召开了两场座谈会。一是在三明市劳动就业中心召开座谈会,认真听取三明市各县(区)对福建省公共就业服务信息系统(即“劳动99三版”)运行过程中存在的问题和建议,同时对新开发的“劳动99三版”精准扶贫模块进行了演示,会上与各地经办人员进行了面对面的讨论交流,收集到许多中肯、宝贵的建议。二是在三明市三元区劳动就业中心召开座谈会,会上介绍了全省各设区市精准就业扶贫工作的进展情况,了解三明市精准就业扶贫工作有关情况、存在问题和建议,并听取三明市对开发社保补贴、公益性岗位补贴信息管理软件的意见和建议。

同时加强与媒体合作,对三明市的2个国家级充分就业社区,即三路社区、东安社区的先进工作经验进行实地采访。下一步,福建省劳动就业服务局将对三路、东安等国家级充分就业社区做系列宣传报道,充分发挥先进示范作用,从而推进福建省充分就业社区建设。

践行安全培训“两学一做” 篇8

摘 要：安全生产从来都是坚持防患于未然，那么如何从安全培训上入手，让电网企业安全生产做到入脑入行，让企业安全文化真正落到实处，实现安全管理落地实践。本文立足于电网企业基层单位安全培训，从“两学”：即学《中华人民共和国安全生产法》（以下简称“新安法”）、电网企业安全生产规定、电力安全工作规程，学电网安全生产系列讲话；到“一做”，即人人做安全员工。践行安全培训不忘初心、上下同心、历久恒心，安全生产就一定能做到防患于未然。

关键词：安全；文化；培训；电网

最近党的“两学一做”教育活动开展的如火如荼，电网企业的安全生产工作也从未懈怠，安全培训常抓不懈。本人从实际工作入手，重新梳理安全培训知识课程，优化企业全员安全培训方案，践行安全培训的“两学一做”。从培训入手，让安全文化的概念入脑，先解决员工的态度问题，再解决员工的安全知识和技能的问题，力争日常生产工作中，人人做安全员工。

一、安全培训的“两学”

（一）学新安法、电网企业安全生产规定、电力安全工作规程等

2014年12月1日，经中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议讨论通过的《中华人民共和国安全生产法》正式施行。新《安全生产法》的实施，为我国加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，提供了法律依据。2014年10月1日，国家电网公司对国网公司安全工作管理规定重新进行修订和颁布，为国网公司加强安全监督管理，防范安全事故，保障员工人身安全，保障电网安全运行和可靠供电等各项安全工作的开展提供了制度支持。同时，国网公司为进一步规范安全管理工作，修订了事故调查规程、安全工作奖惩规定等一系列通用制度、标准和规范，对于安全工作的开展具有绝对的指导意义。根据现如今电网发展方式，2014年前后，《电力安全工作规程》修订版也陆续出台。

但是无论是国家的法律还是本企业的标准制度，基本只具有指导意义，即要求和解决了各基层单位在安全管理工作中应该做什么的问题，实际上，基层单位在安全管理具体工作中应该怎么做，具体的标准是什么，各单位就因地域、习惯的不同和对制度标准的理解不同，做法也就不尽相同，最终是取得的收效也不同。为解决这一问题，确保企业文化在安全管理工作的落地与实践，必须以科学发展观为统领，坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”方针，以提高员工综合素质为核心，以转变员工思想观念为主线，以规范员工工作行为为抓手，以构建人、机、环境的和谐统一为基础，以打造安全高效型企业为目标，以实现企业安全发展、和谐发展、规范发展、高效发展为目的，大力推进安全基础工作标准化建设。

具体做法是重新梳理有关安全生产的安全例行工作标准化工作模板、标准化工作流程、标准化工作方法的制定和实施等，梳理不同岗位不同层级即企业负责人及安全管理人员、安全专责工、班组长、新员工的安全培训需求。

（二）学安全生产工作系列讲话

电网企业做好企业安全生产的五年规划、年度计划，并且在年初、年中、年终、迎峰度夏、重要假日等都会强调安全生产工作，其中的讲话内容时刻贯穿企业当前重点工作，把握时代脉搏。针对安全生产工作有月度、年中、年度各种安全通报警示。员工进行安全培训要准确把握公司发展方向和脉搏，才能深刻理解企业抓安全生产的工作精髓。

在员工培训工作中，不仅可以将安全态度知识技能专门进行培训，也可以将安全培训课程根据需要，或者作为订单式课程，实施到各种类型的企业员工培训项目中。

二、安全培训的“一做”

人人做安全员工，只有人人都有安全意识，企业的安全生产目标才能实现。要做到人人都是安全员工，从培训上要注意做到以下两点：

（一）增强安全意识是前提，强化安全责任是关键

企业员工的“三违”行为的根源是意识不强、纪律松弛、有章不循。安全生产是一把手工程，是各项工作的重中之重，一把手的重视程度也反映了一个单位的安全工作理念，所以首先要提高管理者的安全意识，当生产与安全发生矛盾时，当安全与业绩发生矛盾时，必须把安全放在首位，其他工作必须服从安全工作。提高安全意识要做好主要领导和职工的安全培训。

安全管理工作，关键在领导、重点在现场、要害在一线岗位、主体在广大员工，贯穿于其中的就是责任能不能落实，制度能不能执行。有制度不执行等于没有，执行不严同样等于零。在执行制度方面，关键在于认真，在于不折不扣，这样才是严格。

（二）规范操作行为是基础

培训安全培训，使员工获得规范的操作行为，培训要要细化到岗位操作卡标准化。继续严格执行重要操作前的隐患消除制度，做到按操作程序检查，无隐患操作。对于岗位操作员工，执行就是要履行好岗位责任制和操作规程，要加强巡回检查和隐患排除，把岗位操作程序落实到位。

三、结束语

通过切实践行安全培训“两学一做”，能够使安全生产理念深入人心，企业的安全文化入脑入行，人人表现出安全行为。要确保企业安全生产目标，还要注意加强安全监督工作。安全职能部门和安全监督者要加密检查，盯在现场，严格要求，严格管理，切实把安全环保管理的各项措施真正落实到每项工作、每个环节、每一个岗位，要勇于当 “黑脸包公”，铁面无私，坚持原则，强化检查指导，强化督促整改，强化受控管理。企业应制定专职安全监督考核办法，进一步健全安全监督责任制和考核机制，明确规定安全监督的责任，细化考核、评聘办法。实行累计积分、季度考核、动态管理、奖惩兑现。同时，要强化安全监督培训，增强发现问题、查找隐患、纠正违章的能力和责任意识，监督到位，不疏不漏，确保安全生产的长治久安。

参考文献：

“两学一做”知识竞赛活动方案 篇9

各部门、各机构：

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，按照中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》要求，经分公司党委研究，决定开展“两学一做”主题教育党的知识竞赛，号召广大职工学习、掌握党的历史、章程、纪律准则，尊崇党章，遵守党规，增强党性修养，坚定政治方向。现制定方案如下：

一、活动主题

“两学一做”知识竞赛。

二、面向对象

分公司全体职工（含银保、续收外勤和个险代理人）。

三、参考资料

1、参考书目：

《中国共产党历史(第一卷)》，中共中央党史研究室编写，中共党史出版社2011年出版

《中国共产党章程》，中国共产党第十八次全国代表大会部分修改，2012年11月14日通过

《总书记系列重要讲话读本》，中共中央组织部编写，学习出版社、人民出版社联合出版

《习近平谈治国理政》，国务院新闻办公室、中央文献研究室、中国外文局联合编写，外文出版社2014年出版

2、参考文件：

《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》

《中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报》

《中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议公报》

《中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报》

《习总书记关于“三严三实”重要讲话》

《中国共产党廉洁自律准则》

《中国共产党纪律处分条例》等

四、活动安排

(一)组织方式

本次知识竞赛以条线（个险、银保、续收、运营、后援）为单位组队参加，每支队伍设领队1人、领队需由分公司中层以上领导担任。比赛分为初赛和决赛两个阶段进行。具体时间地点另行通知。

(二)比赛规则

1、初赛阶段(2016年10月)各参赛队至少有6名参加初赛，通过闭卷考试的方式选拔，各参赛队以成绩由高到低取成绩排名前3人作为参加决赛人选，并将3人平均成绩的20%记入比赛总成绩。

2、决赛阶段(2016年11月)各参赛队由三人组成，以现场抽签的形式决定参赛队序号，第一轮：小组必答题。题型为判断题、单项选择题。本论规则：每参赛队推选一名队员答题，每参赛队10题，每题分值为5分。答题限时 30秒(30秒之内答题人不答题即为放弃)。答题时其他人员不得补充和提示，如有违反则扣小组5分。答对加5分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。

第二轮：小组抢答题。题型为选择题、填空题。本轮规则;每参赛队10题，每题分值为10分。在主持人读题完毕后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题时限60秒。答对加10分，答错或不答扣10分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续就本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答后15秒无人抢答，本题作为观众题。

第三轮：小组风险题。题型为简答题，本轮规则：题目分值分别为10分、20分、30分3种，每个小组三名成员均有一次选题机会(可不选)，分值由各队自由选择，由选题队员主打，其他队员可提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不打、超时扣除对应分值。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前两轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。

第四轮：小组附加题。如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设5道附加题。加试赛均为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值的对中用抢答的方式一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。

观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，回答正确的观众将获得一份精美礼品。

决赛结束后，各参赛队成绩的70%记入比赛总成绩。(三)竞赛结果。

决赛结束后，评选一等奖、二等奖、三等奖各一名。一等奖奖金1000元，二等奖奖金600元，三等奖奖金300元。

五、有关要求

(一)高度重视。开展学习教育知识竞赛是“两学一做”学习教育的重要内容和载体，是贯彻落实中央、集团及总公司党委关于“两学一做”学习教育部署的重要举措，各部门、各机构要高度重视，积极开展学党章党规和系列讲话活动。各部门、各机构主要领导要以身作则、率先垂范，带头学习宣传党章党规、系列讲话，认真组织学习竞赛活动，迅速兴起学党章党规、学系列讲话热潮。

两学一做学习教育方案 篇10

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，按照区卫计委部署要求，我中心在全体党员中开展“两学一做”学习教育，实施方案如下：

一、总体要求

（一）统一思想认识。开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的建设、推动卫计事业全面发展的重要机遇。全体党员要切实增强责任感和使命感，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，把学习教育抓细、抓实、抓到位。

（二）把握工作目标。开展“两学一做”学习教育，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，切实做到政治合格、纪律合格、品德合格、发挥作用合格，永葆共产党员先进性和纯洁性。要进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，发挥先锋模范作用，为建设美丽河西、首善之区凝聚智慧和力量。

（三）明确基本原则。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出经常性教育的特点，坚持抓在日常、严在经常，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，推动党的思想政治建设常态化、制度化。要以求真务实的作风开展学习教育，防止撇开日常工作搞学习，力戒形式主义。

（四）解决突出问题。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性和实效性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。重点解决庸懒散浮拖，不愿为、不想为、不会为、不善为，慢作为、乱作为、选择性作为、不担当等问题，重点解决服务窗口“门好进、脸好看、事难办”，工作时间网购、闲聊、懒散、迟到早退，医疗服务行为不规范等问题。对基层党组织，重点解决主体责任缺失、政治功能弱化、管党治党不力等问题。

二、主要内容

（一）学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，组织全系统党员逐条逐句通读熟读党章，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，认真学习中央八项规定精神和市、区相关文件要求。学习市、区委关于加强民主集中制建设、“三重一大”决策等方面的文件规定。组织广大党员学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从违法违纪反面典型中汲取教训，发挥典型的激励警示作用，养成—2— 纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

（二）学系列讲话。组织全体党员认真学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，组织党员、干部学习总书记关于指导天津工作的重要讲话和指示精神，深刻领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，准确把握丰富内涵和核心要义，以及贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻领会党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

（三）做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平

—3— 常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在工作岗位上奋发有为、建功立业。党员领导干部还要认真贯彻总书记关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求，对照总书记关于“七个有之”、“五个必须”等重要论述，践行“三严三实”要求和好干部标准，切实做到忠诚、干净、担当、聚力，作心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。

三、方法步骤

（一）扎实搞好思想动员和部署（5月上旬）。组织全体党员传达学习总书记关于“两学一做”学习教育重要指示，研究制定具体实施方案，特别要制定好领导班子学习教育方案，基层党组织要制定好具体方案和具体措施，有针对性地确定学习计划、学习重点、学习方式。在委党委主要领导同志讲党课后，各基层党组织主要负责同志要在本单位讲一次党课，并对搞好学习教育提出严格要求。

（二）组织专题学习讨论（5月—11月）。坚持个人自学与集中学习相结合，党支部要指导党员结合实际制定个人学习计划，引导党员读原著、学原文、悟原理。党支部要采取编印口袋书、手机微信推送、制作微视频等形式，提高学习效果。在个人自学的基础上，党支部开展集中学习，每月不少于1次。召开全体党员会议，分4个专题，组织党员开展专题讨论。通过学习讨论，真正提高认识，明确努力方向。

专题一：讲政治、有信念，做政治合格的明白人（5月）

—4— 重点学习党章、党史和总书记关于坚持中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦、把人民放在心中最高位置等重要讲话精神。开展“领导干部理论学习大讲堂”活动，集中宣讲党章、党史，切实解决信仰不真信、修身不真修、政治意识淡化、“不看齐”、“看不齐”、当“两面人”和群众观念淡薄、服务意识欠缺、损害群众利益等问题。

专题二：讲规矩、有纪律，做纪律合格的明白人（6月—7月）

重点学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》和总书记关于全面从严治党、严明党的纪律和规矩、党风廉政建设和反腐败工作等重要讲话精神，以及警示教育反面典型案例等。开展“廉政双月教育”系列活动，引导广大党员自觉做到党规党纪面前知敬畏、明底线、守规矩，切实解决党的意识和党员意识不强、组织观念淡薄、不守政治纪律和政治规矩、不服从组织决定、不履行党员义务、不按规定参加党的组织生活、不按规定缴纳党费、不起先锋模范作用等问题。

专题三：讲道德、有品行，做品德合格的明白人（8月—9月）

重点学习《中国共产党廉洁自律准则》和总书记关于社会主义核心价值观等重要讲话精神，以及革命先辈和先进典型事迹等。开展“向身边先进模范学习”活动，入党三十年、二十年老党员畅谈感想活动，用典型树起先锋形象，—5— 切实解决知行脱节、律己不严、价值取向扭曲、道德行为失范、情趣低俗等问题。

专题四：讲奉献、有作为，做发挥作用合格的明白人（10月—11月）

重点学习总书记关于“四个全面”战略布局、五大发展理念等重要讲话精神，关于天津工作的重要讲话和指示精神，以及市、区委关于“十三五”规划，美丽河西、首善之区建设等重要部署。开展“青年干部成长交流会”，坚持以知促行，以学促干。开展“援疆援藏干部事迹宣讲会”，引导广大党员担当担责，攻坚克难，切实解决安于现状、不思进取、推诿扯皮和不作为、慢作为、乱作为等问题。

每个专题学习讨论结束后，党支部要及时向委“两学一做”协调小组办公室报送专题学习讨论情况报告。

（三）开展特色党日活动。开展“书记讲、领导讲、典型讲、党员讲”主题党课，讲党课一般在党支部范围内进行。党支部书记要带头讲1次党课。学习教育部署启动后，在支部内讲第一次党课；“七一”前后，在支部内讲第二次党课。党支部将通过行之有效的“三会一课”方式，强化互动交流，增强吸引力和感染力。

（四）召开专题组织生活会和民主生活会（12月底前）。年底前，党支部以“两学一做”为主题，召开专题组织生活会。先行召开支委会议，班子成员之间开展批评和自我批评。主要程序是：一是党支部班子成员开展会前谈心活动，充分沟

—6— 通思想，广泛征求意见，深刻查摆问题，撰写班子和个人的简要对照检查材料。党支部班子要把创建“五好党支部”情况纳入对照检查内容。二是召开支委会议，班子成员之间要拿起批评和自我批评武器，切实解决问题，确保不走过场。三是召开全体党员会议，通报支委会对照检查情况，组织党员评议党支部班子工作、作风等情况。对整改事项，制定问题清单、任务清单和责任清单，逐项抓好整改落实。

（五）开展民主评议党员（12月底前）。召开全体党员会议，组织党员开展民主评议，可安排与专题组织生活会一并进行。一是明确评议内容，对照党员标准，重点评议党员思想表现、工作作风、遵守纪律、履行职责、发挥作用、道德品行等情况。评议内容可根据本单位工作特点进行细化。二是严格评议程序，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序开展民主评议，个人自评要实事求是，讲明差距问题；党员互评要客观中肯，互相提出意见建议；民主测评要采取无记名方式，填写民主评议表进行测评；组织评定要综合民主评议情况和党员日常表现，按优秀、合格、不合格确定评议等次。党员人数较多的，个人自评和党员互评可分党小组进行。三是用好评议结果，评议结果及时上报委党委备案，并向党员反馈。党支部班子成员要与每名党员谈心谈话，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

—7—

（六）完善制度规定。坚持以制度管人管事，强化制度建设，健全党员教育监督管理制度体系，形成党员长效管理机制。健全完善党员退出机制，规范完善处置不合格党员的具体程序，畅通党员队伍纯化渠道；健全完善党员提醒、函询、诫勉机制，从严从早监督管理党员；健全完善党员党内关怀机制，对生活困难党员、老党龄党员定期开展帮扶救助，送去关怀温暖；健全完善党员管理机制，针对不同群体党员实施分类管理，在全系统开展承诺践诺活动，扩大“红党日、过政治生日”等党建项目载体，引导党员担当奉献。

（七）做好集中整改。各基层党组织要以解决问题为牵引来开展学习教育，同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育上下联动整改结合起来，持续深入地纠正“四风”，保持惩治腐败高压态势，抓好不严不实问题的整改，切实整治群众身边的不正之风，使解决问题前后呼应、持续推进。要开展以“强觉悟、提能力、严规矩”为主要内容的专项整治，对不愿为、不想为、缺乏担当的，加强教育引导，提升思想觉悟；对不会为、不善为、不适应新形势新任务新要求的，加强教育培训，提升素质能力；对违法乱纪的，严肃法纪、严肃处理。

（八）深入开展“五好党支部”创建活动。着力破难题、补短板，切实加强党支部建设，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来，把全面从严治党落实到每一个党支部。明确创建标准，即：支部班子好，党员管理好，组织

—8— 生活好，制度落实好，作用发挥好。争创区级五好示范党支部，巩固好党的基层堡垒。

（九）双岗践诺作贡献。教育引导广大党员在工作岗位和社会岗位体现党员的应有担当和作为。结合“五好党支部”创建活动，在党员中开展“五好党员”活动，即：育好党员、评好党员、颂好党员、学好党员、做好党员，引导党员在重点工作中建功立业、在本职岗位中示范争先、在社会岗位中甘于奉献，发挥好先锋模范作用。扎实推动“双报到”工作，倡导开展党员奉献日和党员干部当一天社工活动，在体验式工作中，培养宗旨意识和为民情怀，推动党员作风转变。“七一”期间，采取多种形式开展庆祝建党95周年活动。

四、组织领导

党支部在委党委领导下要把开展学习教育作为重大政治任务和今年党建工作的重点，加强组织领导，周密安排部署，尽好责、抓到位、见实效。

（一）从严组织推动。成立“两学一做”学习教育协调小组，加强学习教育的组织领导和督促检查，按照职责分工，从严推动各项任务落实。

（二）层层落实责任。党支部要切实履行主体责任，全面负责学习教育，制定具体实施方案，精心组织推动，严格督促指导把关。党支部书记要严格履行第一责任人责任，既要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育。班子成员要坚持抓自身、带下级，认真履

—9— 行“一岗双责”的责任，加强对分管部门和科室的督促指导。要把开展学习教育情况作为首要内容，纳入党建工作述职评议考核和绩效考评，对组织不力、问题较多的，要批评教育、严肃问责。

（三）领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献，带头坚持边学边改，严格执行双重组织生活等制度，以普通党员身份参加所在党支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，带动学习教育扎实有效开展。

（四）强化组织保障。开展党员组织关系集中排查，摸清流动党员、“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有效管理。建立健全党员档案，对党员参加学习教育、落实党的组织生活制度情况进行监督评价，实行全程纪实管理。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

（五）加强宣传引导。综合运用多种媒体，及时传达中央和市、区委、卫计委要求，积极营造良好舆论氛围。党支部要注重挖掘和培育学习教育过程中涌现出的先进典型，及时总结推动学习教育的经验做法，利用多种渠道广泛宣传。倡导党员利用新媒体自主学习、互动交流，增强学习实效性，—10— 扩大学习教育覆盖面。

（六）坚持两手抓两促进。坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好当前卫生计生重点工作紧密结合起来，同搞好卫生计生改革发展稳定工作紧密结合起来，同落实好本单位各项工作任务紧密结合起来，做到两手抓、两促进，避免“两张皮”。要紧扣协调推进“四个全面”战略布局，引领党员干部牢固树立和自觉践行新发展理念，增强只争朝夕、抢抓机遇的责任意识，提振锐意进取、敢于担当的精神状态，在推进创新发展、深化改革、改善民生中当先锋、作表率、有作为，努力形成想干愿干积极干、能干会干善于干的浓厚氛围，为推动河西卫生计生事业加快发展做出新贡献。

挂甲寺社区卫生服务中心党支部

2016年5月13日

—11— 挂甲寺社区卫生服务中心

“两学一做”学习教育协调小组组成人员名单

党支部决定，成立挂甲寺社区卫生服务中心“两学一做”学习教育协调小组，组成人员如下：

组

长：刘铮

赵年秀 副组长：李章

张立彬

成员：

郭姝艳

臧瑾