一工程管理办法

2024-07-18

一工程管理办法（精选8篇）

一工程管理办法篇1

工程管理部党支部安全文明工地检查制度

自2011年起，工程管理部承接了城区内大量的燃气旧管改造工程项目，且今后城区燃气旧管改造工程项目将越来越多。此类项目的施工难度大、复杂度大、外界干扰度大、风险度大。自2011年起南京市政府为进一步提高建设工程安全生产和文明施工管理质量，切实规范施工现场的安全生产行为，加大了建设工程安全生产和文明施工管理力度，并下发了相关文件（具体见宁政发[2011]133号）。

根据南京市委开展争优创先活动办公室《关于开展“一支部一制度”建设活动的通知》的文件精神，结合“创先争优”活动，为进一步加强和改进工程管理部党支部的工作，充分发挥基层党组织的作用，结合工程管理部工作实际，工程管理部党支部进行了探索与实践，开展了党员带头下工地进行安全文明工地检查制度。具体如下：

1、工程管理部党支部全体党员17名，群众14名。支部决定将非现场施工管理人员，在保证其本职工作不受影响的情况下，成立安全文明检查小组。每个小组由党员带队，每组2-3人，共计5个小组。

2、党支部根据已经开工的燃气旧管改造工程项目将检查任务均匀分配给5个小组。

3、安全文明检查小组对在建燃气旧管改造工程项目施工现场进行安全文明巡查，发现隐患及时纠正、监督整改。

4、为节约开支，对城区内工地安全文明检查小组均乘公共交通工具前往施工现场，较远工地除外。

每年年底，由工程管理部党支部分别对内完工的城区燃气旧管改造工程项目实施评核总结，评核总结按施工进度、工程质量、安全生产、文明工地标准化建设、团结协作精神等五项内容。最终，在内完工的城区燃气旧管改造工程项目中，评比出优质安全文明工程，予以表彰！

工程管理部党支部2012-4-26

一工程管理办法篇2

关键词：班主任工作,班级管理,五个“一”工程

班级管理工作千头万绪, 需要班主任不断深入对班级的观察, 研究、探索一些班级管理的好方法, 下面我就谈谈自己在班级管理中五个“一”工程的方法。

一、一个故事

点滴小故事, 深刻大道理。记得在小时候, 母亲常常会唠叨各种道理, 我却不是总能接受。但是每次奶奶给我讲道理的时候, 我都能很快乐地接受。现在想想, 也许是因为母亲说的道理太单调, 太直接, 让人难以接受, 而奶奶常常将道理寄寓在短短的寓言故事中, 让我在听故事的同时接受了教育。这让我明白了“人似乎总是不容易接受太直接的及太单调的道理”。长大后, 作为班主任的我牢记这一点, 特意从书店购买了5本《智慧背囊》和其他一些书籍, 在班级管理中运用了一个个或生动或真实的故事, 做到了以例说理, 达到了良好的教育效果。比如在培养学生的责任感和义务感时, 我深情地讲了这么一个真实的故事:大洋彼岸有个和你们同龄的女孩叫王渊。1992年美国联邦教育部公布了“美国总统学者奖”名单, 该奖设立于1964年, 在美国每年200多万高中毕业生中, 最多的一次只有141人获奖。拿着通知书, 王渊的父母非常高兴, 想不到女儿小小年纪, 居然将得到总统颁发的学者奖。但是, 玉渊作出决定:不拿这个奖。为什么?因为通知书中有这样一句话:“获奖者必须是美国公民。”王渊对父母说:“我知道这个奖的价值和分量, 但若是仅为了这个奖就让我放弃自己的国籍, 我不干。”父母急了, 说道:“入了美国籍难道就不能爱国了吗?一个人是否爱国, 要看他心里是否想着祖国, 是否肯为祖国作贡献。你这个孩子, 太固执了, 你这样的人才, 中国有千千万万, 又不少你一个王渊!”想不到, 王渊流着泪对父亲解释:“爸爸, 你们平时都是怎样教育我要爱国的?你们热爱自己的祖国, 从不放弃自己的国籍, 如今为什么偏要强迫女儿放弃她的国籍?我知道, 中国有千千万万个像我这样的人, 但是, 我王渊只有一个中国!要我选择100次、1000次、10000次, 我都将坚持这一个选择!”这一个故事使学生受到了深刻的情感教育, 增强了自尊感、义务感、责任感和爱国主义情感。

二、一句格言

格言是人类智慧之精华, 它汇成了众人的睿智、聪明人的智慧, 是人们生活经验和规律的总结。它常常在人们最迷茫的时候指明前方的道路, 也能警示和提醒人们少犯错误。若在班级管理中巧妙运用、穿插一些掷地有声的、耐人寻味的至理名言, 会使班主任工作更生动, 更打动学生, 有利于引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观;正确地对待自己的学习、生活、工作问题;正确地做人、处事等问题。格言可以老师讲也可以同学积累;格言可以是“主题班会”讨论的主题, 可以出现在老师给学生周记的评语中, 可以是学生桌贴文化的内容和教室墙壁文化的内容, 可以出现在黑板的边角地带……比如引导学生认真学习、珍惜时间时可以引用“黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟”、“早起的鸟儿有虫吃”、“剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来。书山有路勤为径, 学海无涯古作舟”的格言;教育同学之间要团结要和谐时引用“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸, 一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。———雷锋”、“一朵鲜花打扮不出美丽的春天, 一个人先进总是单枪匹马, 众人先进才能移山填海。———雷锋”、“天时不如地利, 地利不如人和。———孟轲”的格言;针对有侥幸心理的学生, 我总是强调“一分耕耘, 一分收获”、“聪明反被聪明误”, 目的是让学生踏踏实实地做好学习和复习工作, 消除不劳而获的侥幸心理;当越来越临近高考, 有些学生已经被接二连三的模拟考“摧残”得叫苦连天时, 我引用“下苦功, 三个字, 一个叫下, 一个叫苦, 一个叫功, 一定要振作精神, 下苦功。———毛泽东”、“痛快就是先痛苦后快乐”的格言。事实证明, 名言警句或劝勉、或激励、或鞭策, 像春风抚平学生心灵的创伤, 似团团燃烧的火点亮学生心灵希望之光, 促使学生自勉、自省、自警、自立、自强, 从而产生“随风潜入夜, 润物细无声”的微妙效应。

三、一组数据

写议论文需要有论点和论据, 为了让学生信服自己, 班主任做班级管理工作时要观点明确, 论据充分。记得有一次我在餐厅值日时发现学生倒剩饭剩菜现象很严重, 决定对学生进行一次“爱惜粮食勤俭节约”为主题的思想教育, 为了让自己的观点更充分地说服学生, 我和学生一起算了这么一笔账:如果每人每年浪费0.5公斤粮食和0.5公斤食用油按咱班级43人计算, 总共是浪费21.5公斤粮食和21.5公斤食油;按全校2400名同学计算就是浪费1200公斤粮食和1200公斤食油;按我国现有13亿人口计算, 如果每人每年浪费0.5公斤粮食和0.5公斤食用油, 那又是多少呢?总共就是6.5亿公斤粮食和6.5亿公斤食用油。如果每人每年在合理消费的基础上再节约0.5公斤粮食和0.5公斤油, 又是6.5亿公斤粮食和6.5亿公斤油, 两者相加是13亿公斤粮食和13亿公斤油。算到这里, 大部分学生已经张大嘴巴合不起来了, 因为他们没有预计到数字是如此之大。如果把这部分粮油节省下来, 按铁路运输量推算, 如果每节车皮平均装运50吨粮食, 那么装运13亿公斤粮食就需要2.6万节车皮, 连起来的总长度大约是338公里 (按每节车皮长13米计算, 下同) , 可以从武义排到上海;如果按每节铁路专用油槽车装运60吨食用油, 装运13亿公斤食用油需要2.17万节车皮, 连起来的总长度约为282公里, 比从武义到杭州的路程 (约200公里左右) 还要长。我把这些数据列在黑板上, 使他们从看数据体会到勤俭节约不是一句空话。当然, 我们列举的数据一定不要离学生太远太抽象, 而应该让他们感受得到, 体会得到, 这样效果才会更好。

四、一段视频

记得在2012年春天刚接手一个新班级时, 那时整个班级纪律涣散, 进入高中才三个学期却已经换了两个班主任, 班风、学风亟待改进, 当时学校又要进行跑操比赛, 看着操场上稀稀拉拉不成队形的班级队伍, 我心想如果此时对他们进行一顿狂轰滥炸, 自己倒是释压了但未必能收到好的效果。于是我按兵不动, 但第二天同学跑步时我手上多了一件工具———摄像机, 我选择了一个角度居高临下地对学生的跑操进行全程摄像, 然后在那天下午的班队课上进行播放, 看着荧幕上自己的形象和不成队形的队伍, 学生“笑”得前俯后仰;当我继续播放整个校园内响亮的口号此起彼伏的“衡水二中跑操视频”和国庆阅兵仪式的视频时, 看着整齐的步伐震撼人心的同龄人跑操队形和迈着矫健的步伐, 雄赳赳、气昂昂地通过天安门的整齐的军人队形时, 学生的笑容僵住了, 我知道此时的他们已经在心里做批评和自我批评了, 最起码已经有所认识了。看完视频我给学生10分钟时间的思考:“为什么别人能做到我们做不到?”后来有学生发言说:“衡水的学生心里只有‘群’而没有‘己’的守纪意识。”有人说:“我们的注意力分散, 组织纪律性较差。”还有人说:“合作意识、团结意识不强。”听着他们真诚地对自己的不足进行分析, 我趁势发表了自己的想法:“同学们, 比赛总有胜负, 第一名确实只有一个, 但只要大家全身心的投入, 活动过程付出了百倍的努力, 班集体的每一个成员都快乐参与、都有所收获、都能体会到自己班级的力量, 对自己所在班级充满信心, 我们说这样的班级都是值得表扬的集体, 每个成员都是胜利者, 毕竟我们收获了完美的过程。但是, 如果大家投入精力不足, 敷衍了事, 勉强应付, 散乱的队形、无力的歌声, 让班级成员在年级老师和同学们面前脸上无光, 这样的集体是你们将来引以为豪和为之骄傲的集体吗?同学们, 我希望大家能充分重视这次跑操比赛, 把它当做培养自己吃苦耐劳和团结奋进精神的好机会, 当做打造优秀班集体的好平台, 你们愿意不愿意?”“愿意!”同学们的回答是坚定有力的, 事实也证明他们说得到做得到, 因为最后, 我班在跑操比赛中获得了全校第一名, 充分展示了高三 (10) 班的精神面貌和强大的班级凝聚力。为了更好地培养班级凝聚力和同学的吃苦耐劳、奋发向上的精神, 我经常给学生播放诸如《冲出亚马逊》、《士兵突击》、《感动中国颁奖晚会》、《隐形的翅膀》、《当幸福来敲门》、《阿甘正传》等励志视频, 让学生思考, 关于生活, 关于人生, 关于奋斗。

五、一点幽默

幽默在人际交往中的作用是不可低估的。美国一位心理学家说:“幽默是一种最有趣、最有感染力、最具有普遍意义的传递艺术。”前苏联著名教育家斯维特洛夫指出:“教育家最主要的, 也是第一位的助手是幽默。”幽默的语言, 能使社交气氛轻松、融洽, 有利于交流。班主任若在平时的班级管理中“妙语连珠”地多幽他一默, 就如同心灵的催化剂使学生在轻松愉快中摆脱困境, 不知不觉地培养学生谈笑风生乐观豁达的健康心理, 记得那次跑操比赛, 经过大家共同的努力, 我班取得了第一名的好成绩, 我问大家:“同学们, 咱们班级能扭转乾坤, 为什么呀?”“老师, 是你这个指挥官指挥得到位啊。”一听这话, 我说:“同学们, 你们是在拍我马屁吗?不过, 这样的马屁我喜欢!”哄的一声, 大家全都笑了。等他们笑够了, 我又说:“既然你们这么信任我, 那就继续让我来当指挥官吧。”“好!”同学们大声地回答。感谢幽默, 它引起的笑声缩短了我和学生之间的距离, 建立起了亲密、平等、和谐的师生关系。

一工程管理办法篇3

【关键词】高校教师;专业能力

教育界普遍认为,一个教师不仅仅是知识的传授者,科学技术的研究者,更应是学生全面发展的促进者,因此高校教师的专业能力对于一个教师的发展可以说是至关重要的。教师的专业能力是促进教师职业活动顺利进行的先决条件,是在教师的教育实践、科学研究和社会服务等工作中得以锻炼和提升,并在教师的教育教学活动中体现出来的。随着高等教育的不断发展,社会对高校教师专业能力的要求也逐渐提高。

一、教师应具备的专业能力

教师专业能力是伴随着教师职业专业化的潮流的出现的、是对教育活动复杂性的深刻认识,及对教育价值功能的重估而出现的一个专门性术语。它主要指作为专业技术人员的教师,在从事教育教学活动中能利用教育理性、教育经验和教学方法,灵活地应对教育情景、做出敏捷的教育行为反应,以促使学生能全面、主动、活泼发展所必须的教育技能,这就要求教师具备多方面的能力,我认为主要应包括以下六个方面:

1.教师的教学能力

教师的教学能力是指教师在教学活动中顺利地达成教学目标的一系列有效活动的前提条件。它是教师有效完成教学活动的本领,是教师对整个教学过程的驾驭能力。教师教学能力是教师职业能力的主要方面,主要包括:(1)教师的教学认知能力;(2)教师教学设计能力;(3)教师教学调控能力;(4)教师教学评价能力;(5)教师的语言表达能力;(6)教师运用多媒体手段教学能力。

2.高校教师的德育能力

高校教师的德育能力是指教师对学生进行思想品德教育的能力,主要包括:(1)了解学生道德发展的能力;(2)与学生沟通的能力;(3)对不良行为的说服教育能力;(4)解决矛盾的能力;(5)对学生进行心理健康教育的能力。

3.高校教师的科研能力

高等学校作为培养高级人才的摇篮,不但承担了传授知识的任务,还要完成知识创新、技术创新的重要使命。作为对教育教学有较大支持作用的科研工作,也正是高校教师的一项重要工作之一。科技创新对教育教学内容的影响之大是有目共睹的,伴随着每次科技革命,教学内容都随之而更新和发展,因此,高校教师在做好教学工作的同时,也要做好科研工作,两手都要抓,两手都要硬。

4.教师的信息技术能力

高等学校是知识和信息的汇聚地,高校教师既是信息的输入者,也是信息的发送者,信息是教师开展教育教学活动的基础。为此,教师必须具有信息技术的应用能力。这其中应包括两方面,一方面是信息的获取能力,另一方面是信息的应用能力。

5.高校教师的创新能力

高等学校是研究学问和培养人才的机构,肩负着科教兴国的历史使命。高校教师作为研究者和教育工作者,本身就成为知识创新和科技创新的主力军。因此,高校教师具备创新能力,不仅是高校教师自我发展、自我超越的基本要求,也是在新的历史时期,为国家培养和造就高素质人才,促进科学技术发展和提高综合国力的重要条件。高校教师应从教学工作创新和科研工作创新两方面培养创新能力。

6.高校教师的自我完善、自我发展能力

与任何职业一样,高校教师也应该具备自我完善、自我发展的能力。随着社会的进步、知识体系的变化、教育教学理念的更新,高校教师也应做好自身的发展规划,以保障自身的先进性和模范性。

二、加强教师专业能力培养的措施

为了适应社会文化和经济发展的需要,我们必须根据新世纪对人才需求的特点,有针对性地提出教师专业能力培养的对策。这里有一个关键的前提是,教师必须树立正确的教育观念,了解先进的教育理念,创造新的教育方法,适应终身学习时代的要求,改变传统的“传授”式教育,提高学生的素质,培养学生的创新能力。

1.加强思想教育,提高教师职业道德素质

教师职业道德是教师从事教育工作时所必须遵守的各种道德规范的总和,新时期的教师应具备更加高尚的职业道德。所以,必须加强思想政治教育,进行师德建设的宣传和主题教育,实施教师道德规范和行为准则,以提高教师的人生观、价值观,真正做到身正为师,德高为范。道德高尚的教师应具备三种精神:一是献身精神。教师是人类灵魂的工程师,由于培养对象和任务的特殊性,使教师职业成为人类最复杂、最艰巨的职业之一,选择这一职业,不仅光荣,而且意味着奉献,要甘为人梯的献身精神,用自己的智慧哺育青年一代,为他们的成才鞠躬尽瘁,呕心沥血。二是敬业精神。要热爱教育工作,忠诚人民的教育事业,坚持正确的教育方针,勇于开拓,积极创新,言行一致,关爱学生,兢兢业业,无私奉献,以高尚的情操感召学生,以和谐的环境陶冶学生,以丰厚的知识哺育学生,以满腔的热忱关心学生。三是求实精神。求真务实是教师的基本品德,在教书育人过程中要讲实话、讲真话,在真理面前人人平等,要以自己高尚的品质,培养学生诚实、善良、美好的人格。

2.加强业务学习,促进专业知识的提高和能力的发展

在教师的知识结构中,首先要具备基本的文化知识,即社会、历史、人文等方面的常识,以帮助学生了解丰富多彩的世界,满足学生多方面发展需要。其次要有学科专业知识,要精通学科本身的基本概念、原理、事实,能把握学科知识的体系和概念的结构,具有缜密的思考问题的方法,还要具有该学科的前沿知识,了解知识的进展和最新动态。还要具备教育专业理论知识,了解教育的目的、功能、教育对象的身心特点,掌握课程的设置及知识体系,熟悉常用的教学方法。还应具备一定的外语交流能力,密切关注国际相关领域的前沿动态,熟练使用其它语言查阅相关专业资料、与人交流、撰写外语资料。

3.教研结合,提高教师创新素质

江泽民同志在全国科技大会上指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”教学和科研是高校的两项主要活动,教学是教师向学生传授知识的过程,科研是教师自身增长知识的过程,也是培养教师具有开拓精神和提高教师创新能力的一个重要途经。通过科研才能使教师的专业知识得到升华从而提高自身的创新能力。只重视教学活动的高校,只能培养出“高分低能”的学生,不重视科研的高校不可能成为合格的高校,只有重视科研活动,并把教学和科研紧密结合,才能培养出具有创造意识,独创精神和创新能力的新型人才。

4.加强管理体制建设,提高教师综合素质

提高教师的职业素质,教师管理制度的建设也是至关重要的。首先在教师的选聘上,要实行“公开招聘,平等竞争,择优聘用”的原则,并把教师聘任制和教师资格制度结合起来,在管理过程中坚持“优胜劣汰”的办法破除终身制,保证教师质量。二是强化教师评估体系,把领导、管理部门、同行、学生的评估和教师自身的评估结合起来,发扬成绩,纠正不足,促进教学和科研工作的健康发展。三是引进或聘用一些知名教授进行讲学,提高其他教师的教学科研水平,造就一流教师队伍;还可聘用一些兼职教师,加大与社会的横向联系,提高师生的实践应用能力。四是加强考核,健全激励竞争机制,激发教师的潜能,调动教师的工作积极性,并适当提高教师的待遇,将更有利于激发教师为教育事业献身的精神。

5.大力推动教育信息化

教育信息化有两个含义:一是教育培养适应于信息化社会的人才;一是教育把信息技术手段有效应用于教学和科研。教育信息化要求包括:让学生学会使用电子计算机;让学生学会收集、选择、处理信息,进而学会创造信息;促进学校教育手段的信息化、现代化;进一步建立信息库、信息网络等等。因此,教师必须能够运用现代教育技术,提高教育的直观性.培养学生的主体性、创造能力,增加学生的感性认识。

总之,良好的职业道德和完备的职业素质,是一名合格的人民教师所必备的条件。教师只有坚持学习,自强不息,不断奋进,勇于探索,大胆创新,完善自我,才能做到:政治坚定,思想过硬,师德高尚,业务精通,精于教研,勤于育人,才能应对新时期教育国际化趋势下的各种知识经济时代的挑战,才能肩负起祖国和人民赋予的历史重任,培养和造就大批具有创新能力的新世纪高等教育需要的高素质人才。

参考文献

[1]折延东.教师专业能力成长模式探析[J].教育评论.2004(1)

[2]李梦丽,张月琪.加强教师专业能力培养的思考[J].2003(6)

一工程管理办法篇4

一级建造师最热相关问题：一级建造师报名时间一级建造师报考条件一级建造师挂靠价格一级建造师报名入口一级建造师考试科目一级建造师考试时间一级建造师报名条件一级建造师历年真题

1z102000 会计基础与财务管理

1z102010 掌握会计报表的构成及结构

1z102011 会计报表及其构成

1z102012 资产负债表的结构及其编制方法

1z102013 利润表的结构及其编制方法

1z102020 掌握资产的特征及其分类

1z102021 资产及其特征

1z102022 资产的分类

1z102030 掌握流动资产核算的内容

1z102031 货币资金的核算

1z102032 应收及预付款项的核算

1z102033 存货的核算

1z102040 掌握固定资产核算的内容

1z102041 固定资产及其特征

1z102042 固定资产的分类

1z102043 固定资产折旧及其计算方法

1z102050 掌握负债核算的内容

1z102051 流动负债的核算

1z102052 长期负债的核算

1z102060 掌握所有者权益核算的内容

1z102061 实收资本的核算

1z102062 资本公积的核算

1z102063 盈余公积的核算

1z102064 未分配利润的核算

1z102070 掌握工程成本核算的内容和期间费用核算的内容

1z102071 费用及其分类

1z102072 工程成本及其核算的内容

1z102073 工程成本核算的对象

1z102074 工程成本核算的基本要求

1z102075 工程成本核算的程序

1z102076 期间费用核算的内容

1z102080 掌握营业收入核算的内容

1z102081 营业收入及其分类

1z102082 营业收入的确认

1z102090 掌握利润核算的内容 1z102091 利润的构成 1z102092 利润分配

1z102100 掌握企业财务管理的目标和内容 1z102101 企业财务管理的目标 1z102102 企业财务管理的内容

1z102110 掌握基本的筹资方法和资金成本的计算方法 1z102111 短期银行借款 1z102112 商业信用筹资 1z102113 长期借款筹资

1z102114 资金成本的计算方法

一工程管理办法篇5

1．项目利益相关者包括：项目经理、客户/用户、项目承约商、项目发起人、组织内的参与者、供应商，以及其他受项目结果影响的组织或个人。

2．项目生命周期可划分为：启动阶段、组织与准备阶段、执行阶段、收尾阶段。

3．项目的知识领域包括整合管理、范围管理、进度/时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理和采购管理

4．常见公共项目的组织类型主要有传统项目组织管理方式、CM管理方式、设计—建造工程方式、BOT方式、BOO方式等。

5．BOT方式主要包括包括建设（build）、经营（operate）、移交（transfer）三个过程。

一工程管理办法篇6

3.工程造价的作用：项目决策的依据；制定投资计划和控制投资的依据；筹集建设资金的依据；评价投资效果的依据；利益合理分配和调节产业结构的手段； 4.工程计价的特征：单件性；多次性；组合性；多样性；复杂性；

5.静态投资包括：建筑安装工程费；设备和工器具购置费；工程建设其他费；基本预备费等；

6.动态投资包含静态投资所含内容外，还包括建设期贷款利息、投资方向调节税、涨价预备费等；

7.生产性建设项目总投资包括固定资产投资和流动资产投资两部分；而非生产性建设项目只有固定资产投资，不包含流动资产投资；

8.我国固定资产投资包括基本建设投资、更新改造投资、房地产开发投资和其他固定资产投资；

9.工程造价两层含义：建设工程投资费用管理；建设工程价格管理；

10.建设工程的全面造价管理包括全寿命周期管理、全过程造价管理、全要素造价管理和全方位造价管理；

11.工程造价管理的基本内容就是合理地确定和有效地控制工程造价；

12.有效控制工程造价三项原则：以设计阶段为重点的建设全过程造价控制；实施主动控制；技术与经营相结合是控制工程造价的主要手段；

13.工程造价管理组织三个系统：政府行政管理系统；企事业单位管理系统；行业协会管理系统；

14.国外工程造价管理的特点：政府间接调控；有章可循的计价依据；多渠道的工程造价信息；造价工程师的动态估价；通用的合同文本；重视实施过程中的造价控制；

15.造价工程师的素质要求：职业道德方面；专业技能方面；身体方面；

16.按照行为科学的观点，作为管理人员应当具有三种技能：技术技能、人文技能和观念技能；

17.造价工程师的执业范围：建设项目投资估算的编制、审核及项目经营评价；工程概算、工程预算、竣工决算、工程招标标底价、投标报价的编制、审核；工程变更和合同价款的调整和索赔费用的计算；建设项目各阶段的工程造价控制；工程经营纠份的鉴定；工程造价计价依据的编制、审核；与工程造价有关的其他事项；

18.造价工程师的权利：使用造价工程师名称；依法独立执行业务；签署工程造价成果文件、加盖执业专用章；申请设立工程造价咨询单位；

19.造价工程师的义务：遵守法律、法规格守职业道德；接受继续教育，提高业务技术水平；在执业在保守技术和经济密秘；不利允许他人以本人名义执业；按照有关规定提供工程造价资料；

20.经全国造价工程师执业资格统一考试合格的人员，在取得合格证三个月内持下列材料到省级注册机构或者部门注册机构申请初始注册：造价工程师注册申请表；造价工程师执业考试合格证书；工作业绩证明；

21.有下列情形的不予初使注册；丧失民事行为能力的；受过刑事处罚的，且自刑事处詈执行完毕之日起至申请注册之日起不满5年的；在工程造价业务中有重大过失，受过行政处罚或者撤职以上处分的，且处罚处分至申请注册之日起不满2年的；在申请注册过程中有弄虚作假行为的； 22.申请造价工程师初始注册程序：申请人向骋用单位提出申请；聘用单位审核同意后，连同规定提交的材料一并报省级注册机构或者部门注册机构；省级注册机构或者部门注册机构对申请注册的有关材料进行初审，签署初审意见，报国务院建设行政主管部门；国务院建设行政主管部门对初审意见进行审核，对符合条件的，准许注册，并颁发造价工程师注册证和造价工程师执业专用章；初始注册有效期两年，自核准之日开始计算；

23.申请造价工程师续期注册的，在有效期到期日2个月前持下列材料向省级注册机构或者部门注册机构申请：从事工程造价活动业绩和工作总结；国务院建设主管部门认可的工程造价继续教育证明；

24.有下列情形的不予续期注册：在注册期内参加造价工程师执业年检不合格的；无业绩证明或工作总结的；同时在两个以上单位执业的；未按规定参加造价工程师继续教育或者继续教育未达标准的；允许他人以本人名义执业的；在工程造价活动中有弄虚作假行为的；在工程造价活动中有过失，造成重大损失的；

25.申请续期注册程序：申请人向骋用单位提出申请；聘用单位审核同意后，连同规定提交的材料一并报省级注册机构或者部门注册机构；省级注册机构或者部门注册机构对有关材料进行审核，对符合条件的，予以续期注册，省级注册机构或者部门注册机构应当在准予续期注册后30日内，将予以续期注册的人员名单报国务院建设行政主管部门备案；续期注册有效期为两年，自准予续期注册之日起计算；

26.申请变更注册，按下列程序办理：申请人向骋用单位提出申请；聘用单位审核同意后，连同申请人与原聘用单位的解聘证明，一并上报省级注册机构或者部门注册机构；省级注册机构或者部门注册机构对有关情况进行核实，情况属实的，予以变更注册；省级注册机构或者部门注册机构应当在准予变更之日起30日内，将变更注册的人员情况报国务院建设行政主管部门备案；一年内再次申请变更的，不予办理；

27.继续教育内容：国家有关工程造价管理方面的法律、法规、政策；行业自律规定和有关规定；工程项目全面造价管理理论知识；国内外工程计价规则及计价方法；造价工程师执业所需的有关专业知识与技能；国际上先进的工程造价管理经营与方法；各省级、部门注册管理机构补充的相关内容；

28.继续教育的形式：参加各种国内外工程造价管理培训、专题研计活动；

29.参加有关大专院校工程造价管理专业的课程进修；编撰出版专业著作或在相关刊物上发表专业论文；承担专业课题研究成果；

30.继续教育培训学时计算方法：参加国内外工程造价学术交流、研讨会，第满一天计八学时；参加有关大专院校工程造价管理继续教育培训，每满1小时，计算1小时；发表专业论文和著作国际杂志上发表每篇计30个学时国家级杂志上第篇计15个学时省级杂志上第篇计10个学时正式出版社出版工程造价方面的著作计40个学时参加继续教育讲课的教师第讲一次计20个学时；

31.咨询业的社会功能：服务功能；引导功能；联系功能；

32.甲级工程造价咨询企业资质标准：已取得乙级工程造价咨询企业资质满3年；企业出资人中注册造价工程师人数不低于出资人总数的60%，且其出资额不低于企业注册资本总额的60%；技术负责人已取得造价工程师注册证书，并且有工程或工程经济类高级专业技术职称，且从事工程造价专业工作15年以上；专职从事工程造价专业工作的人员不少于20人，取得造价工程师注册证书的人员不少于10人，其他人员注有从事工程造价专业工作的经历；企业与专职专业人员签定劳务合同，且专职专业人员符合国家规定的执业年龄（出资人除外）；专职专业人员人事档案关系同国家认可的人事代理机构代为管理；企业注册资本不少于100万元；企业近三年工程造价咨询营业收入累计不低于人民币500万元；具有固定的办公场所，人均办公建筑面积不少于10平方米；技术档案管理制度、质量控制制度、财务管理制度齐全；企业为本单位专职专业人员办理的社会基本养老保除手续齐全；在申请核准资质等级之日前3年内无违规行为；

33.乙级工程造价咨询企业资质标准：企业出资人中注册造价工程师人数不低于出资人总数的60%，且其出资额不低于企业注册资本总额的60%；技术负责人已取得造价工程师注册证书，并且有工程或工程经济类高级专业技术职称，且从事工程造价专业工作10年以上；专职从事工程造价专业工作的人员不少于12人，取得造价工程师注册证书的人员不少于6人，其他人员注有从事工程造价专业工作的经历；企业与专职专业人员签定劳务合同，且专职专业人员符合国家规定的执业年龄（出资人除外）；专职专业人员人事档案关系同国家认可的人事代理机构代为管理；企业注册资本不少于50万元；具有固定的办公场所，人均办公建筑面积不少于10平方米；技术档案管理制度、质量控制制度、财务管理制度齐全；企业为本单位专职专业人员办理的社会基本养老保除手续齐全；暂定期内工程造价咨询营业收入累计不低于50万元；在申请核准资质等级之日前3年内无违规行为；

34.业务范围：建设项目建议书及可行性研究报告、项目经济评价报告的编制和审核；建设项目概预算的编制与审核，并配合设计方案比选、优化设计、限额设计等工作的进行；工程造价分析与控制；建设项目合同价款的确定；合同价款的签订与调整与工程款的支付；工程结算及竣工结算报告编制与审核；工程造价经济纠纷的鉴定和仲裁的咨询；提供工程造价信息服务等；

35.现金流量三要素：现金流量大小；方向和作用点；

36.利息和利率在工程造价活动中的作用：利息和利率是信用方式动员和筹措资金的动力；利息能够促进企业加强经营核算，节约使用资金；利息和利率是国家管理经济的重要械杆； 37.影响资金等值的因素：金额的多少；资金发生的时间；利率的大小；

38.经济效果评价的主要内容：盈利能力评价；清偿能力评价；抗风险能力评价； 39.经济效果评价的基本方法：确定性评价方法；不确定性评价方法；

40.经济效果评价方法按其是否可考虑时间因素可分静态评价方法和动态评价方法； 41.经济效果评价根据指标性质可分为时间性指标、价值性指标和比率性指标； 42.偿债能力指标：借款偿还期；利息备付率；偿债备付率；

43.确定基准收益率时应考虑以下因素：资金成本和机会成本；投资风险；通货膨胀； 44.投资方案分单一方案（独立型方案）；多方案（互斥型方案、互补型方案、现金流量相关型方案、组合--互斥型方案、混合相关型）；

45.互斥方案静态分析常用增量投资收益率、增量投资回收期、年折算费用Zj=Kj/Pc+Cj、综合总费用Sj=Kj+PcCj评价方法进行相对经济效果评价；

46.计算期相同的互斥方案经济效果评价方法：净现值；增量内部收益率；净年值； 47.计算期不同的互斥方案经济效果评价方法：净年值；净现值（最小公倍数法、研究期法、无限计算期法）；增量内部收益率； 48.设备更新决策问题，就其本质来说，可分为原型更新和新型更新两类； 49.设备更新方案比选的原则：不考虑沉没成本；逐年滚动比较； 50.设备的寿命：自然寿命；技术寿命；经济寿命；

51.设备租赁分为融资租赁和经营租赁；

52.设备租赁与设备购买的优越性表现在：在资金短缺的情况下，既可用较少资金获得生产急需的设备，也可以引进先进设备，加快技术进步的步伐；可享受设备试用的优优惠，加快设备更新，减少或避免设备陈旧、技术落后的风险；可以保持资金的流动状态，防止呆滞，也不会使企业资产负债状况恶化；保值，既不受通货膨胀也不受利率波动的影响；设备租金可在所得税前扣除，能享受税上利益；其不足之处在于：在租赁期间承租人对租用设备无所有权，只有使用权。故承租人无权随意对设备进行改造，不能处置设备，也不能用于提保、抵押贷款；承租人在租赁期间所交的租金总额一般比直接购置设备的费用要高，即资金成本较高；长年支付租金，形成长期负债；租赁合同规定严格，毁约要赔偿损失，罚款较多等； 53.影响设备租赁和购买的主要因素：项目的寿命期或设备的经济寿命；租赁设备需要支付租金，当企业需要融通资金时，究竟是向金融机构借款，还是通过融资租赁取得资金，或是采取发行企业股票或债券来融资；企业的经营费用减少与折旧费和利息减少的关系；租赁的节税优惠等；企业是否需要长期占有设备，还是只希望短期需要这种设备；

54.设备租赁与购置分析：第一步，根据企业生产经营目标和技术状况，提出设备更新的设资建议；第二步，拟定若干设备投资、更新方案，包括：购置；租赁；第三步，定性分析筛选方案，包括：分析财务能力；分析设备技术风险、使用维修特点；第四步，定量分析并优选方案，结合其他因素，作出租赁还是购买的投资决策； 55.租赁费用主要包括：租赁保证金占用损失、租金和担保费；

56.影响租金的因素：设备的价格；融资的利息用费用；各种税金、租赁保证金、运费、租赁利差、各种费用的支付时间以及租金采用的计算公式等；

57.对租金的计算主要有附加率法（R=P（1+Ni)/N+Pr)；年金法（期末支付R=i(1+i)n/(1+i)n-1;期初支付P=P(A/P,i,N)/(1+i);)58.设备租赁的净现金流量=销售收入--经营成本租赁费用--与销售相关的税金--所得税率*（销售收入--经营成本租赁费用--与销售相关的税金）；设备购置的净现金流量=销售收入--经营成本--设备购置费--贷款利息--与销售相关的税金--所得税率*（销售收入--经营成本--设备购置费--贷款利息--与销售相关的税金）； 59.设备租赁与购置的经济比选也是一个互斥方案的问题，设备寿命相同时，一般可以采用净现值法；设备寿命不同时，可以采用净年值法；

60.一般情况下，产生不确定性的原因如下：拟建项目数据的统计偏差；通货膨胀；技术进步；市场供求结构的变化；其他外部影响因素；

61.常用的不确定性分析有盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析；

62.盈亏平衡分析只适用于项目的财务评价，面敏感性分析和概率分析则可用于财务评价和国民经济评价；

63.当产量变化后，各项成本有不同的性态，大体上可分为三种：固定成本、变动成本、混合成本；

64.利润=销售收入-总成本-税金；销售收入=单位售价*销量；总成本=变动成本+固定成本=单位变动成本*产量=固定成本；

65.线性盈亏平衡分析的前提条件：生产量等于销售量；生产量变化，单位可变成本不变，从而使总生产成本成为生产量的线性函数；生产量变化，销售单价不变，从面使销售收入成为销售量的线性函数；只生产单一产品；或者生产多种产品，但可换算为单一产品计算； 66.用产销量表示的盈亏平衡点BEP（Q）=年固定成本/（单位产品销售价格-单位产品可变成本-单位产品销售税金及附加-单位产品增值税；用生产能国利用率表示的盈亏平衡点：BEP（%）=盈亏平衡点销售量/正常产销量*100%=年固定总成本/（年销售收入-年可变成本-年销售税金及附加-年增值税）*100%；用销售额表示的盈亏平衡点BEP（S）=单位产品销售价格*年固定总成本/（单位产品销售价格-单位产品可变成本-单位产品销售税金及附加-单位产品增值税；用销售单价表示的盈亏平衡点=BEP(p)=年固定总成本/设计生产能力+单位产品可变成本+单位产品销售税金及附加+单位产品增值税；

67.敏感性分析有单因素敏感性分析和多因素敏感性分析两种；

68.敏感性分析的部骤：确定分析指标；选择需要分析的不确定性因素；分析每个不确定性因素泊波动程度及其对分析指标可能带来的增减变化情况；确定敏感性因素；方案选择； 69.概率分析步骤：选定一个或几个评价指标；选定需要进行概率分析的不确定性因素；预测不确定因素变化的取值范围及概率分布；根据测定的风险因素取值和概率分布，计算评价指标的相应取值和概率分布；计算评价指标的期望值和项目可接受的概率；分析计算结果，判断其可接受性，研究减轻和控制不利影响的措施；

70.决策树一般由决策点、机会点、方案枝、概率枝等组成；

71.影响工程寿命周期的因素：物理因素；经济因素；技术因素；社会和法律因素； 72.工程寿命周期成本包括：经济成本；环境成本；社会成本；

73.工程寿命周期成本是工程设计、开发、建造、使用、维修和报废等过程中发生的费用，也即该项工程在其确定的寿命周期内或在预定的有效期内所需支付的研究开发费、制造安装费、运行维修费、报废回收费等费用的总和；

74.常用的寿命周期成本估算方法有费用效率法CE=SE/LCC=SE/（IC+SC）、固定效率法、权衡分析法等；

75.费用估算的方法：费用模型估算法；参数估算法；类比估算法；费用项目分别估算法； 76.在寿命周期成本分析法中，权衡分析的对象包括以下五种情况：设置费与维持费权衡分析；设置费中各项费用的权衡分析；维持费中各项费用的权衡分析；系统效率和寿命周期成本的权衡分析；从开发到系统设置完成这段时间与设置费的权衡分析；

77.寿命周期成本评价法的一般步骤：明确系统（对象）的任务；资料收集；方案创造；明确系统的评价方法要素及其定量化方法；方案评价；编制评价报告；

78.寿命周期成本评价法的显著特点：当选择系统时，不仅考虑设置费，还要研究所有费用；在系统开发的初期就考虑寿命周期成本；进行费用设计，将寿命周期成本作为系统开发的主要因素；透彻的进行设置费和维持费之间的权衡，系统效率和寿命周期成本之间的权衡，以及开发、设置所需的时间和寿命周期成本之间的权衡；

79.寿命周期成本分析方法的局限性：假定项目方案有确定的寿命周期；由于在项目寿命周期早期进行评价，可能会影响评价结果的准确性；进行工程寿命周期成本分析的高成本使得其未必适用于所有项目；高敏感性使其分析结果的可*性、有效性受到影响；

80.寿命周期成本分析的实际应用给人们带来观念的变化：建立系统效率的概念；建立寿命周期成本观念；建立能量效率的观念；树立追求“系统经济性”的基本思想； 81.价值工程三要素：价值、功能、寿命周期成本；

82.价值功能的特点：价值工程的目标是，是以最低的寿命周期成本，使产品具备它的必须具备的功能；价值功能的核心是以产品进行功能分析；价值工程是将产品价值、功能和成本作为一个整体来考虑；价值工程强调不断改革与创新；价值工程要求将功能定量化；价值工程是以集体的智慧开展的有计划、有组织的管理活动；

83.提高产品价值的途径：在提高产品功能的同时，又降低产品成本，这是提高价值最理想的途径；在产品成本不变的条件下，通过提高产品功能，达到提高产品价值的目的；保持产品功能不变的前提下，通过降低成本达到提高产品价值的目的；产品功能有较大辐度的提高，产品成本有较少提高；在产品功能略有下降、产品成本大幅度除低的情况下，也可达到提高产品价值的目的；

84.对象选择的方法：因素分析法（经验分析法）；ABC分析法（重点分析法或不均匀分布定律法）；强制确定法；百分比法；价值指数法；

85.功能分析包括功能定义、功能整理和功能计量等内容；

86.按功能重要度分，产品功能可分为基本功能和辅助功能；按功能性质分产品功能可分为使用功能和美学功能；按用户需求分：功能可分为必要功能和不必要功能；按量化标准分：功能可分为过剩功能与不足功能；

87.功能整理的目的：明确功能范围；检查功能之间的准确程度；明确功能之间上下位关系和并列关系； 88.功能整理的一般程序：编制功能卡片；选出最基本的功能；明确各功能之间的关系；对功能定义作必要的修改、补充和取消；把经过调整、修改和补充的功能，按上下位关系，排列成功能系统图；

89.功能计量可分对整体功能的量化和对各级子功能的量化；

90.各级子功能的量化方法：理论计算法、技术测定法、统计分析法、类比类推法、德尔菲法等；

91.确定功能重要性系数的关键是对功能进行打分，常用的方法有强制打分法（0-1，0-4评分法）、多比例评分法、逻辑评分法、环比评分法等；

92.方案创造的理论依据是功能的载体具有替代性，方法：头脑风暴法；歌顿法；专家意见法；专家检查法；

93.头脑风暴法以小型会议方式进行，坚持原则：欢迎畅所欲言，自由的发表意见；希望提出的方法越多越好；对所有提出的方案不加任何评价；要求结合别人的意见提设想，借题发挥；会议应有记录，以便于研究；

94.方案综合评价方法：常用的定性评价方法有德尔菲法、优缺点例举法；常用的定量分析方法有直接评分法、加权评分法、比较价值评分法、环比评分法、强制评分法、几何平均值评分法等；

95.项目资本金制度的范围：各种经营性固定资产投资项目，包括国有单位的基本建设、技术改造、房地产项目和集体投资，者必须首先落实资本金才能进行建设；主要用财政预算内资金投资建设的公益性项目不实行资本金制度；

96.计算资本金基数的总投资，是指投资项目的固定资产投资与铺底流动资金之和；投资项目资本金占总投资的比例，根据不同行业和项目的经济效益等因素确定，具体规定如下：交通运输、煤碳项目，资本金比例为35%以上；钢铁、邮电、化肥项目，资本金比例为25%以上；电力、机电、建材、化工、石油加工、有色、轻工、纺织、商贸及其他行业的项目，资本金比例为20%以上；

97.项目资本金可以用货币出资，也可用实物、工业产权、非专利技术、土地使用权作价出资；

98.投资者以货币方式缴的资本金，其资金来源有：各级人民政府财政预算内资金、国家标准的各种专项建设基金、经营性基本建设基金回收的本息、土地批租收入、国有企业产权转让收入、地方人民政府国家有关规定收取的各种规费及其他预算外资金；国家授权的投资机构及企业法人的所有者权益、企业折旧资金以及投资者按照国家规定从资金市场及其他预算外资金；社会个人合法所有资金；国家规定的其他可以用作投资项目资本金的资金；

99.项目资本金筹措的基本要求：合理提高资金需要量，力求提高筹资效果；认真选择资金来源，力求降低资金成本；适时取得资金，保证资金投放需要；适当维持自有资金比例，正确安排举债经营；

100.根据出资方不同，项目资本金分为国家出资、法人出资、个人出资；根据国家法律规定，建设项目可通过争取国家财政预算内投资、发行股票、自筹投资和利用外资直接投资等多种形式来筹集资本金； 101.102.按照股东承担风险和享有权益的大小，股票可分为普通股和优先股两大类；

股票筹资的优点：以股票筹资是一种弹性的筹资方式；股票无到期日；发行股票筹资可降低公司的负债比率，提高公司的财务信用，增加公司今后融资的能力； 103.股标筹资的缺点：资金成本高；增发普通股需给新股东投票权和控制权； 104.式； 105.吸收国外资本直接投资包括：外商合资经营、合作经营、合作开发及外商独资等形负债筹资包括：银行贷款、发行债券、设备租赁和借入国外资金等筹资渠道； 106.我国发行的债券又可分为国家债券、地方政府债券、企业债券、金融债券等；

107.债券筹资的优点：地出固定；企业控制权不变；少纳所得税；可以提高自有资金利润率； 108.债券筹资的缺点：固定利息支出会使企业承受一定的见险；发行债券会提高企业负债比率，增加企业风险，降低企业财务信誉；债券合约的条款，常常对企业的经营管理有较多的限制： 109.设备租赁的方式可分为：融资租赁；经营租赁；服务出租；

110.借用国外资金的途径：外国政府贷款：国际金融组织贷款；国外商业银行贷款；在国外金融市场上发行债券；吸收外国银行、企业和私人存款；利用出口信贷； 111.112.资金成本一般包括资江筹措成本和资金使用成本；

决定资金成本高低的因素：总体经济环境；证券市场条件；企业内部经营和融资状况；项目融资规模；

113.资金成本作用：资金成本是选择资金来源，筹资方式的重要依据；资金成本是企业进行资金结构决策的基本依据；资金成本是比较追加筹资方案的重要依据；资金成本是评价各种投资项目是否可行的一个重要尺度；资金成本也衡量企业整个经营业绩的一项重要标准； 114.资金成本计算的一般形式：K=D/（P-F）K-资金成本率（一般也可称为资金成本），115.P-筹资资金总额，D-使用费，F-筹资费，f-筹资费费率（筹资费占筹资资金总额的比率）； 116.各种资金来源的资金成本分：权益融资成本；负债融资成本KB=ib(1-T)/(1-f)； 117.权益融资成本分为：优先股成本Kp=Dp/P0(1-f)=P0i/P0(1-f)=i/(1-f)；普通股成本（股利增长模型法Ks=Dc/Pc(1-f)+g、；ic/(1-f)+g、资本资产定价模型法Ks=RF=B(Rm-RF));；保留盈佘成本； 118.企业筹资的经营风险：产品需求；产品售价；产品成本；调整价格的能力；固定成本的比重； 119.企业的资本结构由长期债务资本和权益资本构成；资本结构指的就是长期债务资本和权益资本各占多大比例； 120.资本结构是否合理是通过分析每股收益的变化来衡量；财务管理的目标在于追求公司价值的最大化或股价最大化；公司的最佳资本结构应当是可使公司的总价值最高； 121.项目融资的特点：项目导向；有限追索；风险分担；非公司负债型融资；信用结构多样化；

122.项目融资的框架结构由四个模块组成，项目投资结构；项目融资结构；项目资金结构；项目信用保证结构；

123.项目融资的阶段：投资决策分析；融资决策分析；融资结构分析；融资谈判和项目融资的执行；

124.投资决策阶段的主要工作：工业部门分析；项目可行性研究；投资决策-----初步确定项目投资结构； 125.融资决策分析阶段的主要工作：选择项目的融资方式------决定是否采用项目融资；任命项目融资顾问-----明确融资任务和具体目标要求；

126.融资结构分析阶段的主要工作：评价项目风险因素；评价项目的融资结构和资金结构------修正项目融资结构； 127.融资谈判阶段的主要工作：选择银行、发出项目融资建议书；组织贷款银团；起草融资法律文件；融资谈判； 128.融资执行阶段的主要工作：签署项目融资文件；执行项目投资计划；贷款银团经理人监督并参与项目决策；项目风险控制与管理； 129.项目融资的方式：BOT方式；ABS方式；TOT方式；PFI方式；

130.BOT融资的优点：扩大资金的来源，政府能在资金缺乏的情况下利用外部资金建设一些基础设施项目；提高项目管理效率，增加国有企来人员对外交往的经验及提高管理水平；发展中国家可以吸收外国投资，引进国外先进技术； 131.BOT方式的融资过程：项目主办方注册一家公司。项目公司负责与政府机构签为特许协议，股东向政府机构出具安慰文书；项目公司与承包商签定施工合同，按受保证金，同时接受分包商或供应商的保证金转让，与经营者签署经营协议；项目公司与商业银行签订贷款协议，与出口信用贷款人签订买方信贷协议。商业银行提供出口信用贷款担保，并接受项目提保；项目公司向担保信托方转让收入； 132.133.BOT的具体形式：标准BOT，建设---经营---移交；BOOT，建设--拥有--经营--移交；ABS运作过程：组建SPC；SPC与项目结合；利用信用增级手段使该组资产获得预期BOO，建设--拥有--经营；的信用等级；SPC发行债券阶段；SPC的偿债阶段；

134.TOT的运作程序：东道国项目发起人设立SPC，发起人把完工项目的所有权和新建项目的所有权转让给SPC，以确保有专门结构对两个项目的管理、移交、建造负有全责，并对出现的问题加以协调；SPC与外商洽谈以达成移交投产运行项目在未来一定期限内全部或部分经营协议，并取得资金；东道国利用获得资金来建设新项目；新项目投入运行；移交经营项目期满后，收回移交的项目； 135.TOT方式的特点：有利于引进先进管理方式；项目引资的可能性增加；使建设项目的建设和营运时间提前；融资对象更为广泛；具有很强的可操作性； 136.PFI，私人主动融资，有三种典型类型：在经济上自立的项目；向公共部门出售服务的项目；合资经营； 137.PFI模式的优点：有广泛的适用范围；能够广泛吸引经济领域的私营部门或非官方投资者，参与产品的产出；吸引私人部门知识、技术和管理方法，提高公共项目的效率和降低产出成本，便社会资源配置更加合理化；最大优势在于是政府公共项目投融资和建设管理方式的重要制度创新； 138.项目成本管理原则：全过程成本管理原则；系统性成本管理原则；动态成本管理原则；成本管理责任制原则； 139.承包企业的项目成本管理体系应包括两个层次的管理职能：企业管理层的成本管理；项目管理层的成本管理； 140.141.项目成本管理工作流程：一是总体工作流程；二是单项业务流程；

按照动态成本管理原则和成本管理的内容，承包企业的项目成本管理流程具体包括成本预测、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核等； 142.成本预测的方法可分为定性预测和定量预测两大类； 143.144.145.项目成本计划一般由直接成本计划和间接成本计划组成的；

成本计划的编制方法：目标利润法；技术进步法；按实计算法；定率估算法；项目成本控制的主要内容：项目决策成本控制；投标费用控制；设计成本控制；和施工成本控制等内容； 146.承包企业的成本控制重点应放在项目经理部，包括计划预控、过程控制、纠偏控制； 147.料； 148.149.150.项目成本控制的依据：工程承包合同；项目成本计划；工程进度报告；工程变更资项目成本控制的方法：项目成本分析表法；工期----成本同步分析法；挣值法；项目成本核算的方法：表格核算法；会计核算法；

固定资产折旧从固定资产投入使用的月份的次月起，按月计提；停止使用的固定资产，从停用月份的次月起，停止计提；

151.平均年限法：年折旧费=(1-预计净残值率）/折旧年限*100%；工作量法：按行驶里程计算：单位里程折旧=原值*（1-预计净残值率）/规定行驶里程，年折旧额=年实际行驶里程*单位里程折旧额，按照台班计算的折旧额：每台班折旧额=原值*（1-预计净残值率）/规定的总工作台班，年折旧额=原值*每台班折旧额； 152.153.双倍佘额递减法：年折旧率=2/折旧年限*100%；年数总和法：年折旧率=折旧年限--已使用年数/（折旧年限*（折旧年限+1）/2）*100%；年折旧额=(固定资产原值-预计净残值）*年折旧率

154.成本分析的基本方法：比较法；因素分析法；差额计算法；比率法； 155.156.比率法：相关比率法；构成比率法；动态比率法；

综合成本分析方法：分部分项工程成本分析；月季度成本分析；成本分析；竣工成本综合分析；

157.承包企业项目成本考核，包括企业对项目成本的考核和企业对项目经理部可控责任成本的考核；

158.企业对项目成本的考核包括对项目设计成本和施工成本目标完成情况的考核和成本管理工作业绩的考核；

159.企业对项目经理部可控责任成本的考核包括：项目成本目标和阶段成本目标完成情况；建立以项目经理为核心的成本管理责任制的落实情况；成本计划的编制和落实情况； 160.对各部门、各施工队和班组责任成本的检查和考核情况；在成本管理中贯彻责权利相结合原则的执行情况； 161.项目成本报表主要包括工程成本表、竣工工程成本表等

162.按照经营业务的主次，企业的收入可分为主营业务收入和其他业务收入； 163.施工企业主营业务收入是建造合同收入，销售产品和材料、提供作业或劳务、出租固定资产等取得的收入属于其他业务收入； 164.建造合同完工进度的确定方法有三种：投入衡量法，合同完工进度=累计实际发生的合同成本/合同预计总成本；产出衡量法，合同完工进度=已经完成的合同工程量/合同预计工程量*100%；实地测量法；

165.利润总额包括营业利润、投资净收益和营业外收支净额；利润总额=营业利润+投资净收益+营业外收支净额，净利润率=利润总额-所得税 166.营业利润=工程结算利润+其他业务利润-管理费用-财务费用；工程结算利润=工程价款收入-工程实际成本-工程结算税金及附加； 167.企业对外投资收益：对外投资分得的利润；股利；债券利息等；营业外收支净额：营业外收入；营业外支出； 168.利润分配顺序：弥补企业以前亏损；提取法定公积金；提取任意公积金；向投资者分配利润； 169.会计对象可划分为资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六个要素； 170.171.172.资产按其流动性可分为：流动资产、长期资产、固定资产、无形资产和其他资产；流动资产包括：货币资金、短期投资、应收及预付款项、待摊费用、存货；无形资产可分为可辨认无形资产和不可辩认无形资产。可辨认无形资产包括专利权、非权利技术、商标权、著作权、土地使用权等；不可辨认无形资产是指商誉；

一工程管理办法篇7

北京大学第一医院创建于1915年, 是一所融医疗、教学、科研、预防为一体的大型综合性医院。

医院建设并已投入使用的新门诊楼用地面积7812m2, 建筑面积为40266m2。新建PET/CT用房位于新门诊楼地下一层的东端, 建筑面积约为185m2, 医院第二住院部核医学科搬迁1台PET/CT装置及其配套的9枚V类密封校验源。

二、PET/CT用房设计

(一) PET/CT工作原理及作用

PET/CT是正电子发射型计算机断层 (PET) -X-射线计算机体层 (CT) 一体化组合而成的功能分子影像成像系统。PET通过正电子核素或其标记的示踪剂, 示踪人体内特定生物物质的生物活动, 采用多层、环形排列于发射体周围的探头, 由体外探测示踪剂所产生的光子, 然后将获得的信息通过计算机处理, 结合CT技术进行精确定位, 以解剖影像的形式及其相应的生理参数, 显示人体靶器官或病变组织的状况, 藉此诊断疾病。PET/CT在肿瘤、心脏和脑部疾病的诊断和疗效评估中具有独特的优势, 常用于多数肿瘤的诊断、分期和治疗评估并进行精确定位, 特别适合确定肿瘤有无转移和复发。PET/CT技术为临床诊断和治疗之间架起了一座高速而通畅的桥梁, 见图1。

(二) PET/CT辐射防护设计

PET/CT建设用房东侧为地下土层, 南侧为信息中心, 西侧和北侧为医学影像科, 楼下为发电机房、变配电所、卫生间及过道, 楼上为信息中心。用房设置有源库、分装间、注射室、给药前患者休息室、给药患者候诊室、专用卫生间、PET/CT机房及其控制室等。该用房属于乙级非密封放射性物质工作场所。平面布局, 见图2。

为了保障周围医护患者及家属的安全, PET/CT需进行放射防护设计。依据专业环评, 最终方案确定为机房辐射防护设计, 四周墙壁均为36cm厚的粘土砖结构, 楼上和楼下均为15cm厚的钢筋混凝土结构。根据辐射防护需要, 在放射性用房设计了含铅防护门、铅玻璃、专用通风设施以及放射性废水收集铅罐。此外, 还将配备铅衣、铅帽、铅围脖、铅手套、铅眼镜等工作人员防护用品。放射性用房辐射屏蔽设计见表1。

三、工程项目管理

(一) 施工质量控制

工程质量的保证就是生命的保证, 除去基础的工程质量, 该项目同时增加了放射防护工程的施工质量, 对施工质量的监控尤为重要。施工过程中, 采取每天现场巡查制度, 不定时, 至少两次随时检查, 通过实测实量和整理观感相结合的检查手段, 发现问题及时指出并纠正。要求施工单位提供所有材料的检测合格报告备查, 同时聘请专业的监理公司对施工进程进行监督, 对工程质量把关。

(二) 施工费用控制

施工单位进场后, 实行每周一次工程例会制度, 会议要求核医学科、设备处、设备厂家、施工单位、监理单位均要参加, 会议上沟通协调施工中遇到的各种问题及解决办法, 形成会议纪要。建立严格的洽商制度, 对有可能产生洽商的问题提前提出, 严格讨论并现场核实把关, 确定后由施工单位按照规范格式, 报齐资料后提出洽商申请, 得到设计、监理、使用方签字认可后报院各级领导把关, 批准后方可施工, 竣工验收后, 连同竣工资料一同报院审计部门审核, 确保经费的合理运用, 保证每一分经费都用到实处。

(三) 施工流程控制

由于核医学科的特殊性, 除正常的设计施工程序外, 还涉及到相关政府部门, 分别为北京市环保局、北京市疾控中心以及北京市公安局, 针对新建PET/CT工作场所, 需完成环境评估报告并得到环保局批复后办理开工手续。完成职业病危害放射防护预评价报告得到疾控中心批复后办理开工手续, 两者均办完开工手续后方可施工, 同时安防系统需先取得北京市检测中心的检测报告, 然后取得北京市劳保所的评估报告, 最后到公安局备案后方可进行移机。

综上, 流程的复杂化及不可控因素的产生会使工程延后, 为了提高工作效率, 最大限度缩短时间, 需在项目开始时, 使设计、环境评估报告以及职业病预评价报告三者同时进行, 施工二次结构完成后, 专业的安防单位立即进场配合施工。

(四) 资料归档整理

项目从开始到结束的整个过程中, 每一步都加强资料的收集整理意识, 验收合格后对所有资料进行规整, 报相关部门存档, 以备后用。

四、结束语

综上所述, 工程项目管理是一个系统的工程, 包含各环节的有效控制与多方的高度配合, 又因放射防护工程的特殊性, 增加了工作内容及合作对象, 只有加倍细致, 做到对整体有规划, 对细节有掌控, 才能高效优质的完成项目。

摘要：文章以北京大学第一医院新建PET/CT用房为例, 阐述了PET/CT用房设计的原理、作用及屏蔽设计, 并结合项目管理经验, 总结了放射防护工程中应注意的问题。

关键词：PET/CT用房,放射防护工程,辐射屏蔽设计

参考文献

[1]党升强, 曹小军, 谢龙, 韩良辅.医用直线加速器放射安全与职业防护管理[J].中国医院建筑与装备, 2013.9

菜篮子的安全工程（一）篇8

食品安全事件频发的今天，主妇们最头疼的莫过于让一家老小吃得营养，吃得放心吧!从红心鸭蛋到三聚氰胺，从有毒蔬菜到“美容水果”，从注水猪肉到漂白大米，从柴米油盐酱醋茶到盛放食物的瓶瓶罐罐，主妇们的菜篮子不大，状况不少!身为一家之“煮”的头号负责人，还在等什么?快快启动你的“菜篮子安全工程”吧!

果蔬篇——

不靠谱的“可爱”外表

水果、蔬菜对人体健康的重要性自然不用啰嗦，如果菜篮子里少了它们的踪影，当然不能算是称职的主妇。

可是，农药残留、催熟剂、重金属超标……这一串名词让光鲜诱人的水果、蔬菜不再那么“可爱”。下手之前要左挑右选，买回来还要来个“大清洗”。为了家人的健康，主妇们就不计较这些多花的工夫啦。

关键词：“美容”水果

给水果做“美容”，是商家的惯用伎俩。打工业蜡让水果看上去新鲜欲滴、“金灿灿”的香蕉原来是二氧化硫作用的结果……只有我们想不到的，没有他们做不到的。

所以，买水果不能只看外表，关键是水果的颜色和气味要正常，散发出水果自有的清香。价格便宜的本地水果一般不会“美容”，可多选购一些外表“朴实”的水果。

关键词：反季节水果

水果最好买当季的，什么季节就吃什么季节才有的水果。如果是按照反季节水果种植规范生产的水果，大棚栽种为主又属无公害食品，那么其品质和正常季节的水果差别不大。怕就怕是施加了催熟剂的“问题”反季节水果，这些水果里含有对人体不利的激素。

中间有空心、形状不规则又硕大的草莓、表皮嫩黄好看但果肉发硬的香蕉、瓤红得不自然且不均匀或者西瓜籽还是白的西瓜……都使用了催熟剂或者其他激素。

关键词：重金属超标

重金属?不要说咱老百姓，就是有些种了一辈子菜的农民都不明白为什么自家的蔬菜会跟“金属”扯上关系。可是，报刊频频曝光蔬菜重金属超标。原因在于，土壤和水都被汞、铅、镉等重金属给污染了。

研究发现，蔬菜对于重金属的吸收而被污染的程度顺序为：叶菜类>茄果类>豆类>瓜果类。最令人担忧的是，对于重金属及一些污染物来说，不论人们怎么样冲洗、浸泡、煮沸都是无法将其彻底去除的。

关键词：伪有机蔬菜

讲究生活质量，崇尚无污染、纯天然，所以各种有机蔬菜和无公害蔬菜等应运而生。据悉，按照蔬菜的栽培管理和质量认证方式，可以分为普通蔬菜、无公害蔬菜、绿色食品蔬菜和有机蔬菜四类。其中，有机蔬菜栽培中不用任何人工合成物质，绿色食品不用任何中高毒物质，无公害蔬菜则承诺不会发生农药超标问题。一般来说，健康蔬菜生产成本要高于普通的蔬菜，所以价格偏高。有些不法商贩就以次充好，把普通蔬菜当做有机蔬菜卖。

购买时，鉴别是不是某一类蔬菜，要看有没有相应的产品质量认证标签，而不是仅仅看有没有保鲜膜。有保鲜膜的蔬菜，如果知道品牌和产地，看起来很新鲜，也可以放心购买。

关键词：农药残留

有的人认为蔬菜或水果上有虫眼，就说明上面没有农药残留，这种想法是不对的。因为农药可能喷洒在蔬菜和水果的表面，但也有可能喷洒在土壤里，所以千万不要放松对农药残留的警惕。当然，在购买蔬菜时也可以闻闻，如果有异味就不要购买。

要消除蔬菜水果上的农药残留，清洗时最好先浸泡半个小时。另外，如果购买萝卜等颜色比较鲜艳的蔬菜，最好察看一下是否掉色，掉色的蔬菜肯定有化学成分。碱水浸泡法：在500毫升清水中加入食用碱5至10克，配制成碱水，浸泡5至10分钟后用清水冲洗，重复洗涤3次左右效果更好。

Tips

之蔬菜

NO!多虫蔬菜

众多蔬菜中，有的蔬菜容易被害虫所青睐，被称之为多虫蔬菜。多虫蔬菜有茼蔷、生菜、芹菜、胡萝卜、洋葱、大蒜、韭菜、大葱、香菜等。由于害虫多，不得不经常喷药防治，势必形成农药残留；少虫蔬菜的情况则相反。为了避免过多摄入农药，平时应尽可能选吃少虫蔬菜。

NO!形状和颜色异常

形状和颜色都正常的蔬菜，一般是按常规方法栽培的。而异常蔬菜则可能用激素处理过，如韭菜，当它的叶子特别宽大肥厚、比一般宽叶韭菜还要宽一倍时，就可能在栽培过程中使用过激素。未用过激素的韭菜叶较窄，吃时香味浓郁。有的蔬菜颜色不正常，也要注意，如菜叶失去平常的绿色而呈墨绿色，毛豆碧绿异常等。它们在采收前可能喷洒或浸泡过甲胺磷农药，不宜选购。

NO!施肥量大

由于化学肥料特别是氮肥的施用量过大，会造成蔬菜的硝酸盐污染比较严重。专家对上市蔬菜检测后发现，硝酸盐含量由强到弱的排列是：根菜类、薯芋类、绿叶菜类、白菜类、葱蒜类、豆类、瓜类、茄果类、食用菌类，它们的硝酸盐含量高低相差可达10倍。规律是蔬菜的根、茎、叶的污染程度远远高于花、果、种子。这可能是生物界普遍存在的保护性反应。所以应尽可能多吃些瓜、果、豆和食用菌，如黄瓜、番茄、毛豆、香菇等。

之水果

1同样大小的水果中，相对较重，组织较细密，水分也较多，比较好吃。

2果型饱满较好，如芒果饱满则肉多籽小。

3蒂头及脐的部分较展开，是水果成熟的象征。

4水果的声音也很重要。如：西瓜声音要沉稳；苹果声音要清脆；轻摇哈密瓜有声音时，品质较不佳。

5水果外观纹路明显开展且分布均匀，如哈密瓜。

6选择硬度高的水果，如樱桃、葡萄等，选择硬些的水果品质较好些。

7色泽要鲜艳自然。如：柑橘类及木瓜要选橘红色，偏黄色的较差。

8有绒毛的水果，要看绒毛长短。绒毛长的比绒毛短的好，如：水蜜桃、猕猴桃。

果蔬保鲜有诀窍

(1)冬季购买的韭菜、蒜黄等青菜，吃不完可用新鲜的大白菜叶子包好，放在阴凉的地方，可保鲜数天。

(2)对于容易变软、变色的生菜，可将菜心摘除，然后将湿润的纸巾塞入菜心处吸收水分，等到纸巾较干时将其取出，再将生菜放入保鲜袋中冷藏。