Java初学者如何学习(必看)

2024-07-26

Java初学者如何学习(必看)（通用10篇）

Java初学者如何学习(必看) 篇1

理论阶段

在具体谈论Java知识点之前，我想先跟同学们聊聊Java 语言自身的一些特点、生态系统以及适用的场景，这有助于我们更好的学习语言本身。

首先，我们从Java 语言自身的实现机制来聊聊Java 语言的一些特性：

面向对象：Java 是一门面向对象的编程语言，封装、继承、多态这些特性使得Java 语言适用于大型软件系统的研发。

跨平台：这是Java 最重要的特性之一，由于有虚拟机的支持，Java 代码可以无缝运行在任何操作系统中，无需重新编译;

透明内存管理：做C/C++的同学最头疼的事情就是内存泄漏问题，在Java中，由于虚拟机会自动回收不再使用的内存空间，所以程序员无需显式回收内存。

足够的性能：性能一直是Java为人诟病的问题之一，但是在java6 之后，随着JVM虚拟机编译优化技术的不断进步，垃圾回收算法的不断优化，Java的性能已经能够胜任绝大多数系统的要求，甚至在性能要求极为苛刻的底层系统中，我们也能看到Java的身影。

此外，Java 还有完善的生态系统：

Java 拥有数量众多的第三方类库，作为一个开发者，你会发现作为一名Java程序员是一件很幸福的事情，因为很多事情别人都已经帮你做好了，你需要做的只是把别人造好的轮子组装起来，实现你的业务需求。

Java 拥有非常完善的开发环境Eclipse，集成了非常多实用的功能，且操作界面非常友好。

Java 有非常多优秀的框架，基于这些框架，可以快速开发出一个可扩展的业务系统。

Java 拥有非常活跃的社区和论坛，当你遇到问题的时候，你可以快速的得到其他人的帮助。

介绍了Java 的这些优势，Java 到底适用在哪些系统研发中?

——Web系统

——移动应用服务端以及安卓客户端开发

——中间件系统

——后端系统：例如大数据相关系统

在理论学习阶段，同学们首先应该从Java的基础语法开始学习，包括变量声明、条件判断、循环、函数编写。此外，还应该了解Web相关的基础知识，例如http 协议、Web应用的BS架构。数据库是Java 应用系统不可或缺的持久化组件，在理论学习阶段，需要学习SQL语法相关知识。这里有两点小建议：

1、可以通过完成一些算法题目，来巩固Java语法学习的成果;

2、好记性不如烂笔头：多做笔记，勤练习;

开发阶段

经过理论阶段的学习，你应该已经掌握了Java 基础知识。进入开发阶段，则需要掌握在日常实际Java项目开发过程中需要用到的一些技能。

首先工欲善其事，必先利其器，所以首先要熟练掌握Java的常用开发工具和开发环境。

Maven是目前大型公司常用的Java 夹包管理软件，可以帮助开发者解决Java 夹包之间的依赖和版本管理。

Git作为代码仓库管理软件，可以帮助我们实现代码版本、分支管理。

Ecplise是目前Java使用最广泛的开发环境，它集成了Maven、Git这些常用的插件。

其次，知识学习方面，需要掌握面向对象的相关知识，例如类和对象的定义方法、如何实现对象的继承、如何基于接口实现多态等;Java 容器在开发过程中也使用非常频繁，包括List、Set、Map等，最好能够了解每种容器的实现机制以及适用场景。Web 方面，同学们需要掌握Servlet编程，包括Servlt config、context编写;数据库方面，同学们需要掌握JDBC，能够基于JDBC实现数据库的增、删、改、查。

最后，聊聊这个阶段的学习容易出现的误区：

l 不要尝试一次性通过编译，遇到编译错误，很多同学会很焦躁，实际上错误之间有依赖，解决一个错误，可能后面的错误就会自动解除，千万不要被大量的错误吓倒。

l 不要copy代码，我觉得程序员一个非常不好的习惯就是拷贝代码，尤其在入门阶段，多尝试亲手敲代码。

l 注意编程规范：同学们要从代码学习开始，就注意编程规范，例如变量名定义规则、函数名定义规则，养成良好的编程习惯。

进阶阶段

掌握了基本的开发技能，进阶阶段则主要锻炼开发者在实际典型业务场景下，提高开发效率，解决实际问题的能力。

在Web基础方面，要掌握Cookies和Session、转发和重定向、过滤器、监听器的相关知识;

数据库方面，要学习数据库连接池的使用方法，为什么要使用数据库连接池以及数据库死锁、数据库SQL 注入相关概念。

在Java 语言方面，要开始学习Java 应用框架，例如mybatis、Spting，这些框架可以帮助我们更加高效的构建Java 工程。在框架学习过程中，我认为不仅要学习如何基于框架开发系统，更要注重框架自身设计思想，这对于开发者提升自己的代码架构能力是非常有帮助的。

在进阶阶段，要注意以下内容：

l 以问题为导向： Java 知识繁杂，以问题为导向，作为切入点，能够提高Java 学习的效率;

l 特定场景下的需求解决：每一种架构都有典型的应用场景，要结合实际应用场景去分析和解决问题;

l 利用google：作为一名程序员，遇到未知问题是很正常的事情，关键利用好google，社区、论坛;

l 性能的持续改进和优化：在进阶阶段，同学们应该要具备基本的性能调优能力，关注性能管理;

实战阶段

计算机编程是一个非常注重实战的领域，在Java学习过程中，必须要有一个实战项目，来帮助大家巩固之前的学习成果，这对于后续快速上手公司的实际业务有非常大的帮助。

你可以借助一些云平台，来熟悉环境搭建部署的过程。建议大家学习Docker的相关技术，微服务是目前系统设计中比较流行的架构，借助Docker快速部署、服务发现、服务编排的特性，可以帮助我们实现系统的快速发布和弹性扩展。

在实战阶段，应该重点关注以下几点：

l 文档编写：编写详细设计文档也是程序员必须具备的一项技能，要学习设计文档的编写格式，编写规范。

l 设计模式：同学们在实战阶段，代码编写时要注意设计模式，尽可能提高代码的可读性、可重复使用性。

l 边界条件的校验和处理：在实际开发过程中，系统出现最多的问题都集中在边界条件的校验和处理上，同学们在实际开发过程中，应该要有意识的考虑这些问题。

Java初学者如何学习(必看) 篇2

英语教学中, 无论是课堂设计, 课堂教学, 课后辅导, 还是教学研究, 都坚持英语教学以培养学生交际能力为目标, 英语教学应在学生积极大胆的学习状态中进行。

一、创设自然、真实、平等的教学气氛

教学气氛是指师生在教学过程中的气氛。活跃的教学气氛不光是师生表面活动的活跃, 更重要的教学气氛是在师生自然、真实、平等的教学交往中逐渐产生的。真实是指情感的真实。首先, 在教学中我们应该灵活运用英语教材, 特别是英语对话练习材料等, 尽可能不要让学生机械地直接套用课本材料, 最好稍加改动某些可替换部分或增设情景内容, 使学生利用所学知识表达真实的情感。这样, 学生学习起来才会积极主动, 有兴趣, 而不是机械地重复。

二、通过大量的练习培养英语交际能力

自然、真实、平等、活跃的教学氛围给学生积极大胆的学习提供了可能性, 因此, 在教学过程中都尽量把机会留给学生, 当学生学习成绩有所提高后, 他们自然会更积极大胆地投入对英语的学习, 也希望有更多的机会以进一步取得成就感。如此良性循环, 积极大胆的英语学习积极性也就培养起来了。英语能力包括听、说、读、写、译五种主要能力, 初中阶段是打基础的好时期, 各项技能都应由浅入深, 由简入繁逐步稳进, 平衡发展。

三、指导学生学习过程中培养自学能力

在教学中应注重培养学生的自学能力, 所谓“学海无涯”, 知识的海洋是浩瀚无边的, 对这无穷无尽的知识, 我们只能掌握一定的基础知识和学习方法, 总结适合自己的学习经验, 有针对性, 有目的性的进行学习。只是一味地读和背收获就很小, 只有把这五种基本的技能很好地结合起来, 才能真正达到提高英语成绩的目的。

Java初学者如何学习(必看) 篇3

【关键词】外教资源视听说课程外教管理

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0082-01

法语是世界上最美的语言，全球超过两亿人在讲法语。作为世界上第二大语言，在当今社会也越来越受到人们的重视。目前国内有百余所学校开设法语专业，同时还有大量学生将法语作为第二外语来学习。但是在同学们的实际学习生活中，视听说能力并不是很好。一般开设法语专业的院校，都会在大一、大二年级开设外教口语、视听等课程，但外教课是否真正的锻炼了学生的口语，培养了学生的语言输出能力，有待研究。因此，我们从学习法语的目的，方法，态度等方面，对法语专业的同学们发放了调查问卷100份，进行调查，问卷回收率100%。

调查问卷显示，同学们给予外教教学一定的肯定，但也存在着一些问题：初学时期，65%学生认为外教经常会指导并纠正发音；当一半多的同学没理解外教的问题时，59%学生认为外教会把问题简单化以便学生理解。对于用错的词，外教经常会举例让大家明白其正确用法；同时他会围绕同学们的回答内容稍作展开，引发学生的思考和兴趣；当同学们回答完问题，62%学生认为外教还会对回答稍作补充，51%的人认为，外教很少把问题中的重要信息重复一遍让大家注意。

外教最吸引同学们的是幽默风趣，肢体语言丰富，其次是教学内容丰富多样，能让同学们认识和接触真正的西方文化，还有外教标准的口音和地道的表达，对口语提升有很大帮助。比起口头传授，同学们更喜欢外教使用黑板板书和多媒体教学的教学方式。85%的同学最想在外教课上得到的不是专业的语法知识而是外语交流能力。

外教课未能给学生带来理想的效果，多数同学认为原因是外教开课次数不够，使用教材次数太少并且学生不认真上课，学习意识不够。但大部分同学对现在的外教课还是比较满意的，希望在课后定期举办活动，加强与学生的交流，促进学生口语水平的提高。

我们对以上问题进行了分类整合，结果如下：

1.虽然外教有一口流利的法语，但对教学课程及教学方法的研究有限，教学经验的积累与沉淀不够，在一定程度上对法语的教学带来不便，让中国学生很不适应。很多外教上课不按某一教材对学生进行有目的、有计划的系统训练，训练内容也没有做到由浅入深，循序渐进，而是比较随意，同时教学计划、重点、难点不是很清晰，课下没有及时进行授课内容的总结，因而使部分学生对课上内容掌握不好，一节课下来不知道自己学了什么。少数基础差的学生在课堂活动中因为受语言水平的限制，做不到畅所欲言，久而久之就会对外教的课失去兴趣。

2.由于文化差异，外教对中国文化和中国传统教学模式的了解不充分，课堂气氛随意，使教学质量下降。在课堂上外教对学生循规蹈矩不敢提问的表现大惑不解，并认为是对自身的否定，影响授课情绪，而我们的部分学生对外教采取随意的，非正式的教学模式也无所适从。

3.学校对外教的管理和沟通存在不足。由一个教务老师管理所有外教教学和生活，既不能有效地和授课班级进行沟通，也不能及时反馈课堂教学效果，不利于外教教学的管理。

4.学生由于法语基础薄弱，在外教课上不能及时吸收外教所讲，不能全部理解外教所指，同时外教中文表达能力弱，使部分学生回答不上问题时没有应对措施，久而久之，学生对法语外教课不再重视，使外教资源得不到充分的利用。

根据以上问题，我们提出以下建议：

1.制定详细的方案，提出具体的要求，选拔受过高等教育或对外法语教学专业的外籍教师，并对外教进行培训，让外教熟悉我们的教学环境，教学对象，教学内容，教学方式等等。每月上交教案，包括教学方法、教学内容、重点、难点、课上活动、实施方案等方面。每两周召开法语教研会，让外教了解我们的学生实际学习能力、学习情况，提高教学效率，有的放矢，因材施教。

2.对外教的教学进行考核，让中国教师和外教进行互评，互相交流教学经验，以促进其工作，对于考核优秀者，给予一定的奖励。适时的课堂上，可以中教辅助外教上课，便于学生透彻理解所授内容。

3.加强学生与外教的沟通与交流，课上课后积极利用外教资源，尽可能的提高自己的法语沟通能力。同时，学生应该提高自身的法语素质，增加词汇量，便于提高课堂效率。

4.使外教充分了解中国文化，教务老师及时进行沟通，说明中国学生有时会出现腼腆的现象，并不是因为外教的能力问题，避免外教质疑自己的教学方法。而且要说明学生学习能力、习惯等实际情况，让外教更加耐心授课，多次重复授课内容增加训练机会，直至学生完全掌握。同时鼓励学生积极主动配合外教课上教学活动。主要班干可以调动课上气氛，配合外教教学。

初学者的java学习计划有哪些篇4

提出、画出、找出，这三点也是预习的关键，如果不知如何学习，所以首要的任务还是要听取培训老师安排。

2)课堂上的表现也是至关重要的，听课、笔记、练习，这三点是考验我能否学好Java，并通过这些去证明我是否学会Java。

听课，如何去听，如何去做，这对我这刚从校园出来的大学生来说并不陌生。可如何去做好，这也是我所担心的，上课听讲，配合培训老师，时刻提醒自己所要学习的目的，最后做到理解、记住当天的知识点。

笔记，只要做到五点就可：认真，干净，注释清晰，举一反三，疑难杂题。

练习，练习期间要不断的打代码，不可光打，也要动手去写，遇到难题不可放弃，要学会步步解答，一个脚印一个脚印的往前走。

3)一天当中最自由最累的时间莫不过自习期间了。晚上的时间不可浪费，作业，复习，预习是最最消耗时间的，稍微一放松，可能就会有一样完成不了，那也就是说一天的任务没完成。注意一点，不可学太晚，要适量而行，否则会耽误第二天的学习，还容易使大脑形成饱和，记不住太多知识点。

作业，细心，理解两点要求，每到习题，每遍代码都要细心去做，思路是至关重要的，去理解，不可偷懒，不懂，不会要去问，没什么好害羞的，同样都是人，大家会的，自己为什么不能会。阿基米德说过：给我一个支点，我可以撬起地球;同样的，给自己一个支点，为什么不能跳的更高。

复习，笔记，难题，作业要学会合理的运用，做到无难题，无不懂，无不会这三点，来提高学习的效率。

初学者如何学习催眠篇5

2多看视频。现在网上很多催眠的教学视频，都看看，看多了，催眠那种神秘，就自然慢慢的没了，自己就会有多一些信心了。也可以从中学到，人家催眠是怎么做的。

3多练习。练习，永远成为真正的催眠师最重要的关键。而一般人，一开始都比较难找人来练习，最好就是形成小组，相互对练。但值得注意的是，因为是伙伴，容易开玩笑，这是应该避免的，要认识对待练习。

初学者如何学习钢琴篇6

一、坐姿

良好的坐姿帮助同学们能够更好地感受、操纵自己身体，舒适地弹琴。具体来说有以下几点要求：

1. 琴凳要摆正，与键盘垂直。建议摆到你坐下以后，正好对着琴中央的位置。

2.双脚要放平。右脚可以相对于左脚稍稍往前放。建议坐在琴凳的三分之一处，通常这样做得比较稳，你的脚也可以起到支撑作用。具体根据个人身体条件调整。

3.胳膊自然垂落，肘部略高于键盘。

4.身体略微前倾。

很多初学者会做得一板一眼，身体也很僵硬。其实坐姿只是为了帮助大家更舒适地弹琴，不必程式化地去执行。

例如，身体前倾，当你放松状态下去弹奏，自然会身体前倾。再如，双脚平放地上，右脚可略微前放，这是为了在你弹奏过程中，你的双脚可以给你良好的支持，使你能够自由发力。下面是一张坐姿图，大家可以参考。

二、手指

手指号就是给手指的编号，它在乐曲中的音符上方显示，告诉你弹这个音符时候要用几号手指，这就是指法。

手指号如下图所示：

有一些专门的手指练习，例如哈农、练习曲，可能会特别要求演奏者使用某几个手指，目的是强化对该手指的训练。

除此以外，乐曲中的指法通常是遵循就近、舒适原则。即，根据乐谱上音符的前后走势，使用最方便的手指弹出该音符，并且根据你个人生理特点，你觉得这样弹是最舒服的。

在学琴初期学习的曲目，指法标注通常会比较细致，目的是为了帮助大家养成一套良好的指法习惯，在更高阶段的曲目中，通常没有细致的指法标注。虽然初学者可能会觉得认谱子已经好麻烦，还要按照正确的手指号弹奏就更难了，但其实这只是一个“习惯”的问题，一旦你已经养成良好的指法习惯，你就不再需要每一次都仔细对照乐谱检查是否用对了手指，因为你已经很清楚自己“应该”用几号手指了。

三、音名/唱名

1. 唱名

唱名就是我们唱出乐音时候所叫的名字。

就像白雪公主有七个小矮人朋友一样，大家开始练琴了，就有了这七个音符朋友，用简谱表示就是1、2、3、4、5、6、7，下面我们看图说话：

如图所示，键盘由黑键和白键组成。

每7个白键(包括5个黑键)是一组。琴键越往右边，则音高越高，越往左边，则音高越低。大家先找到2个一组的黑键，它前面的那个音就是Do,即简谱1。

2.音名

1234567七个音符，当我们唱出它们时候，我们唱的是唱名，实际上它们还有另一套名字，也就是音名，用大写字母表示。如上图所示琴键上的大写字母标记，从1到7，这七个音符的音名依次是: C D E F G A B. 上图中那个C，由于其位置是在琴中间，因此又叫中央C。

下面我们来回顾一下上面讲过的内容：

简谱：1 2 3 4 5 6 7

唱名：Do Re Mi Fa Sol La Si

音名：C D E F G A B

四、手型

如上面两图所示，想象你手中轻握着一个球，你的手型呈拱形，掌关节微凸起，用指腹(靠近指尖的部分)触键。

手指第一指关节、第二指关节都起到支撑作用。弹奏过程中保持第一、第二指关节、掌关节的支撑作用，不要塌陷或者折指。对幼童来说，初期不必过分刻意强调手型，辨识乐音、培养乐感更重要，不要为了强调手型挫伤其兴趣。成年人的接受能力比较强，通常可以在学琴初期即掌握好手型。

五、识谱

接下来带大家简单认识一下五线谱。

五线谱，顾名思义，它是由五条线组成的，线与线之间的空间，称为“间”。

小朋友们可以把它想象成五个楼层，四个房间。

五条线和四个“间”从下至上排序，分别是：第一线、第一间;第二线、第二间;第三线、第三间;第四线、第四间;第五线。

如下图所示：

此外，五线谱可以向上或者向下加线。不论增加几条线，读谱的原则是一样的：乐音在键盘上越向右，音高越高，音符在乐谱的位置越向上;乐音在键盘上越向左，音高越低，音符在乐谱的位置越向下。

1.高音谱表

高音谱号的样子如图所示。上面我们已经在琴键上认识了1234567这七个音，接下来大家一起来学习一下它们在高音谱表上的位置吧。

我们选取琴中央那一组音为例，如图所示：

中央C(唱名Do,音名是C)这个音位于高音谱表的“下加一线”上(回想一下上面我们讲过，五线谱可以向上或者向下加线)。

接下来，我们根据上面所讲的原则继续读谱：

D(Re)在C的右侧，那么在琴谱上的位置就要高于C一级，位于“下加一间”上。

E(Mi)在D的右侧，那么我们在琴谱上继续向上数一级，即E位于“第一线”上。

接下来的音我们都可以按照这种方法，在钢琴上向右弹奏一个音，在琴谱上就要向上一层。

中央C那一组音的位置，就是上图所示的样子。

小贴士：

初学者需要注意，在五线谱上，不论是向上数还是向下数，都不要漏数，每一“线”、每一“间”都要数一个音。

下图可以告诉大家一个快速识音的小窍门。

位于“间”上的音符相对于在“线”上的音符更醒目，因此建议大家初学时候记住上图中4、6、1、3其中任意一个音在琴上的位置，然后在读谱时候以它做参考。

例如：

你记住了第三间这个音是Do,它在琴上位于中央C右边的第一个Do(两个一组的黑键像把剪刀，剪刀前面那个白键就是Do)。

当你需要辨识第二线上那个音时(Sol),根据我们的读谱原则，你就要从第三间向下数到第二线，即Do(第三间)-Si(第三线)-La(第二间)-Sol(第二线)，你向下读音的同时，在琴上就要向左弹奏了。

大家找到Sol这个音了吗?

2.低音谱表

低音谱号的样子如图所示，有一点像蜗牛。低音谱表同样遵守上面的读谱原则。

大家先在琴上找到中央C，它左边的第一个Do就是图上所示的加粗字体C。

它在低音谱表上的位置是在“第二间”，可以用5号手指在琴上按下去。

接下来我们向上方读谱，那么在琴键上就要向右按下琴键。

第三线，D(re);第三间，E(Mi)，以此类推，我们可以一直数到中央C。

第四间是G(Sol),那么根据读谱原则，第五线就应该是A(La),我们继续数过“上加一间”的B(Si),就得到了“上加一线”的中央C啦。

大家在自己的本子上画出来吧。

小贴士：

同样强调线和间都不要漏数。

低音谱表的快速读音窍门如下图所示，大家也要先记住一个位于“间”上的音和它在琴上的位置。

这样在读谱时候可以参考，提高读谱速度。建议大家记住Mi在谱表和琴上的位置，因为它位于谱表的中间，做参照比较方便。

3.大谱表

通常的乐谱都是大谱表，也就是我们要左手和右手一起弹奏。

根据上面讲过的内容，大家可以轻松找到它们在琴上的位置了吗?

图上的数字是手指号，大家按照手指号在键盘上依次按下它们吧。

六、APP使用指南

壹枱钢琴不仅是一台电钢琴，它可以结合我们特有的APP一起使用，极大地提高了学习效率和学习兴趣。

下面简要向大家介绍一下我们的APP在学习方面的优势，以便大家可以充分利用它：

1. 陪练：可以“等待”的指示灯。

在“跟弹”模式中，你可以看到谱面上应该弹的音，同时，如果你不知道应该按哪一个键，琴上会有指示灯提示你，直到你按下正确的音，才可以继续往后跟弹。这时候的APP就像你的私人陪练。

2. 听-看同步：声音记忆-琴键位置的强化联结。

点击“播放”按钮功能可以让你在开始弹奏之前对标准音响有一个整体印象，更重要的是，你在“听”的过程中，可以直接看到乐音在琴键上的位置，此外你也可以随意在乐谱上按住特定的音，你将会根据提示灯看到这个音在键盘上是哪一个琴键。重复这个过程可以快速帮你辨识乐音。同时，从专业角度来看，这样的强化训练也对绝对音高感的培养有很大帮助。

3. 自我纠正：录音和自动播放音频的对比。

通过“录音”功能既可以和朋友、老师分享你的学习成果，也可以听自己的演奏录音，和自动播放的音频做对比，纠正自己的错误。

4. 寓教于乐：给你唱K般的享受

初学者如何快速学习五笔篇7

专门练前五百的时候，把前五百一个一个边拆边打，这个过程就是为了要确定每个字是怎么打，按几个键，分别是哪几个键，需要不需要选重，适不适合选重，自己打不打算选重。这几个问题一定要弄清之后再展开练习进行提速。

这个阶段拆一遍可能不行，也可以不一次性地拆完，二十五个字一组，慢慢拆，拆完下一段，有重复的字也没关系，反正都是要练习的，道理我不赘述

2、练五笔最重要的就是前五百

如果自己是喜欢五笔，真心想练好，那就先只练前五百，因为前五百最实用，前五百最少要到全打速度达到150之后再练其他的字。你会发现你会通过练习前五百提高自高的其他素质，等到练其他字时候会容易很多、很多。

刚开始打不快五笔主要是因为对五笔打字模式不熟悉导致脑子反应、手慢，这两个问题在练五笔的过程中会一直伴随着你，某段时期脑反应会限制大些，有时候手速又跟不上，自己套用木桶原理设想下。

Java初学者如何学习(必看) 篇8

国信安给你总结Java初学者经常遇见的问题

初学者在学习Java时，难免会遇见这样或那样的问题，今天国信安就来给大家总结一下Java初学者经常遇见问题，看看是否自己也存在此问题?

1、能看懂，不会写

这可能是很多初学者遇到的首要问题。就是看视频或者听课的时候，能看懂，但是就是不会写。这个时候我们需要换一个适合自己的学习方法。课前预习课后复习，经常练习，不断的敲代码，这样可以加深你对代码的印象。

2、学完就忘记

比如说，HTML标签和一些css属性，用浮动去实现一个效果，几天之后发现，这个我怎么不会用了，就在脑海中，怎么都想不起来。如何解决这个问题呢?其实，我们学习每一个知识点，必须跟三个案例以上，只有应用到实处，实际操作中，才能更好的记忆，在你学习之后的知识点，要不断的温习前面的东西，不然一定会忘记。

3、是否应该看书学

很多初学者说，买一本从入门到精通的Java书，如果你觉得看一本书就可以学好Java找工作，那这个工作好像谁都可以做，新手在初学Java时建议别看书，等你学完一遍Java之后，在去看书籍，这样可能效果会非常的好，对于你前面学习的一些没有太懂的东西，进行了查缺补漏。

4、担心找不到工作

很多人学习Java的人最终目的是为了找工作，大多数人都担心一个严重的事情就是如何找找工作。而国信安Java课程培训班拥有每年至少12场名企双选会，超过5000家企业会选择国信安学员，所以说只要你有实力，相信你高薪就业就不是问题!

5、是否去培训

如果你的自制力和学习能力比较强的话，可以选择自学。但如果你这些都不具备又想赶快就业的，那么建议你选择一家专业的Java培训机构进行系统的学习培训，比如说国信安Java课程培训。

当然，很有很多问题需要我们Java初学去学习去摸索，希望以上五个重要问题的总结能够带给你帮助，如果你有想要学习Java的意向，不妨到国信安官网http://进行详细咨询或者到国信安进行试

如何深入学习java 篇9

Oracle的Java EE 6提供了三大新技术和更多丰富组件和强劲的特色功能，很先进、实用，并且容易掌握，绝对值得java程序员等技术人员深入学习，全面提升自身的核心竞争力。

Java EE 6的第一大新技术就是支持JAX-RS（JSR 311），JAX-RS是RESTful Web Services Java API的简写，Java EE 6包含了它的最新1.1版本，它可以让程序员迅速构建遵循REST（Representational State Transfer，表象化状态转变）风格软件架构的轻量级Web服务，它对于每个资源都使用全局引用标识符URI，并拥有直接通过HTTP传输数据的能力，可以使用标准的固定动词—GET，PUT，POST和DELETE等来操作这些资源。同时，JAX-RS为在Java中构建RESTful Web服务提供了标准化API，API还提供了注解、相关的类和接口，这使得在Java中创建RESTful Web服务变得简单。

Java EE 6的第二大新技术是它可以支持面向Java EE平台的上下文和依赖性注入-CDI（JSR 299），CDI是Context and Dependency Injection的简写，它是Java EE平台的Web层和企业层之间的一座桥梁。通过CDI，不仅可以让企业层通过诸如EJB和JPA等技术，对事务性资源提供强有力的支持。同时，通过CDI，使得Web层也能够支持事务，这样在Web应用程序中访问事务资源就更容易了。

支持Bean验证（JSR 303）是Java EE 6的第三大新技术，Bean验证提供了一个遵循JavaBean规范编写的Java类，它提供了标准验证框架，并可在应用程序的所有层之间共享，简化了验证，减少重复、错误和凌乱。

以上三种技术，就是深入学习java必备的，当然，强大的java不只这些，需要学习的还有很多，同时也需要连续的练习，这样才能成为真正的java高手。如何深入学习java