东街小学年度自查报告

东街小学年度自查报告（通用10篇）

东街小学年度自查报告 篇1

东街小学自查报告

根据县扶贫办的要求，最近我们对2018年上学期小学生的扶贫工作进行了认真自查，现将自查情况报告如下：

一、扶贫工作基本情况

我校成立了扶贫帮扶工作小组，主要涉及学校主管领导、各年级班主任做好学生扶贫工作，由班主任牵头做好本班学生的扶贫，下发相关的纸质调查表详细了解本班学生的家庭情况，上报具体的扶贫对象。

二、存在的问题

1、对学生的家庭了解还不够彻底；

2、个别学生不能如实填报家庭情况；

3、个别学生学籍存在问题；

三、整改措施和成效

下一步我校将对学校学生家庭情况进行彻底的调查了解，具体由各班班主任负责，对每一位学生建立档案，由学校统一管理，确保不拉下任何一位学生，不影响学生的学习。

2018年6月15日

米脂县东街小学

东街小学自查报告

根据上级要求，我们对2017年我校控辍保学和学籍方面工作进行了认真自查，现将自查情况报告如下：

一、学籍工作

我校现有学籍系统现有人数717人，实际在校生713人，其中四年级二班周慧敏、王金鹏因病休学，二年级一班高浩轩因病休学，六年级二班闫锦妮转去榆阳区上学，多次联系至今还没有办理转学手续。

二、异动档案的建立

根据要求每学期我校对转入转出学生、休学复学学生、关键信息变更等相应的佐证材料都建立了相关证明及材料。

三、辍学及学籍

我校现在没有辍学学生，学籍系统家庭成员信息，家庭经济信息录取完善。

2018年6月15日

东街小学

东街小学自查报告

针对9月16日榆林市教育局包抓领导干部了来我校检查情况，本周对我校2017年精准扶贫、控辍保学等工作进行了认真自查整改，现将整改情况报告如下：

一、工作基本情况

我校现有精准扶贫工作领导小组，主要涉及学校主管领导、各年级班主任做好学生精准扶贫、控辍保学工作，由校委会成员包班负责班主任牵头做好本班学生的扶贫工作，下发相关的纸质调查表详细了解本班学生的家庭情况，上报具体的扶贫对象，及时了解学生学习动态。我校现有学籍数717人，实际在校生717人；我校现有建档立卡学生118人，其中本县籍101人，外县籍17人。

二、存在的问题

1、精准扶贫资料不够完善

2、结对帮扶单一，帮扶措施不够，帮扶力度不够。

四、整改措施和成效

下一步我校将对学校精准扶贫资料根据要求进行完善整理归档，对教师结对帮扶加强帮扶措施，将结对帮扶纳入教师工作考核。对精准扶贫工作进一步强化责任意识，创新意识、质量意识，以务实诚信、多办实事的优良工作作风来做好今后的扶贫工作。

2017年11月23日

东街小学

小学2013年度财务自查报告 篇2

根据上级指示精神，我校进行了本年度财务管理的自查，现就自查情况报告如下：

一、财务收支情况

在财务工作过程中，本单位严格按照《会计法》的规定，在财务工作过程中，根据上级拨款数额和本单位实际编制预算。严格执行国家有关财务法规，对当天发生的财务支出，登记入账，现金和银行存款日记账做到月清月结，确保数据真实、有效。在安排支出时，分轻重缓急，保证常规和重点支出需要，加大教育教学、教育科研的投入。坚持做到“量入为出，以收定支，略有结余。”

二、财务监督管理情况

根据本单位工作实际，在建立并实施内部监督和控制制度过程中，制定了《财产管理制度》，选举产生民主理财小组，明确了理财小组职责权限，建立和完善各项制度的同时，相关人员在工作过程中严格遵守这些规章制度，有效地实施了内部监督和控制，保证了会计工作的真实性、完整性以及单位财产的安全，加强了对本单位财产物资的监督和管理，杜绝了各种漏洞的发生。

三、固定资产管理和使用情况

制定了健全的固定资产管理制度。在固定资产购置时，严格按照采购程序进行采购，并根据有关规定，建立了账簿、款项和实物核查制度，通过建立健全制度，会计人员对各项财物、款项的增减变动和结存情况及时进行记录、计算、反映、核对等。一方面做到账簿上所反映的有关财物、款项的结存数同实存数一致；另一方面通过账簿记录和记账凭证，原始凭证的核对，保证账账相符。无固定资产不入账、公物私用及其他违规问题。

四、存在问题

通过自查，我校在财务管理和财务工作过程中还存在一些不足，在实施内部监督制度和内部控制制度时，还未能完全达到《会计法》所规定的要求，预算管理制度、财务分析制度、稽核制度尚未建立健全，今后要进一步完善这方面的制度，实行更有力的措施，力求将这方面的工作做得更好。

东街小学年度自查报告 篇3

泇口小学为一所村级小学，现有11个教学班，在校学生500人。为了认真做好贯彻落实省教育厅《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》和县教育局关于开展“提高课堂教学效率，减轻学生课业负担”活动的通知要求，切实把学生过重课业负担减下来，促进教育改革的深入发展，把减负工作落到实处，我校对减负方面做了严格的自查，现将自查结果汇报如下：

一、自查内容：

1、教师对“减负”认识理解方面

2、执行课程计划方面。

3、征定书籍及辅助资料方面。

4、作业量及质量方面。

5、学业成绩检查考核方面。

6、教师有无办班及推荐学生情况方面等。

7、教师课堂教学方面

二、自查情况汇报：

1、教师对“减负”认识理解：学校通过组织教师深入学习《未成年人保护条例》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和江苏省教育厅下发的《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》（等相关法规条例，更新了教师的教育观念，使每位教师都明确了“减负”工作的重要意义。同时通过深入开展“爱生一帮一”工作，每位教师都伸出热情的手，一对一的关爱和帮助家庭有困难、学习有困难的学生，不让一个学生掉队，把减负工作提升到师德层面上，为“提效减负”工作的深入推进奠定了坚实的思想基础。

2、执行课程计划方面：学校全面贯彻党的教育方针，严格遵守国家、省教委行政部门规定的课程、课时计划，不随意增减课程门类和难度。严格按照课表上课，保证了体育与健康、艺术、综合实践活动、校本课程等课程全面开设，并做到了专人专课，课课“平等”，无“主副”课之分。学校保证学生每天有一个小时的体育活动时间（含体育课、课间操和课外体育活动）增强学生体质。教师不利用课间、午休时间集体组织学生写作业、背课文等。不组织学生参加未经市县教育行政部门批准的各类竞赛，教导处对校级层面的学科知识竞赛也作了严格控制。

3、征定书籍及辅助资料方面：学校订书严格按省教委规定的《中小学生用书目录》配备，在指定部门征订，没有乱订其它书籍和辅助资料。

4、作业量及质量方面：学校对学生的课外作业量进行了有效的控制，严格按义务教育阶段的有关规定控制学生作业量，一、二年级各学科和其它年级当天没有教学任务的学科不留置书面课外作业。根据教学需要留置的课外作业，每天的单科书面课外作业时间，三、四年级不超过15分钟，小学五、六年级不超过20分钟。各科教师作业设计重视实效性，在内容上注重学生的学习态度、学习体验和学习效果，在难易程度上符合学生实际。作业形式应当灵活多样，针对学生个体的认知差异，设计了分层次作业、选择性作业等，减轻了学生过重的课业负担。

5、学业成绩检查考核方面：学校测试实行“等级制”每学期除语文、数学、进行一次期末综合检测外，其它课程均不组织考试。试后教师没有给学生排名次和将考试成绩排榜的情况，教师没有以学生学业成绩为依据排座位、编学号的情况，学生身心得到了健康的发展。

6、教师有无办班及推荐学生情况方面：学校从不占用双休日，寒暑假和其他节假日组织学生上课或补课，寒暑假从来没有提前上新课的情况，在职教师没有在任何场所以任何名目办班，教师没有强迫或变相介绍推荐学生参加社会上举办的补习班的情况。

7、课堂教学方面：学生学习“减负”，教师工作就要“增负”。课堂教学是减负的主阵地，只有学生当堂学习的内容当堂消化吸收，这样才能真正减轻学生的课余负担。为此教师们积极参与课改、教改和教科研工作，聚焦课堂教学，向40分钟要成绩。通过业务学习、集体备课、听评导课等一系列形式参与课堂教学改革和研究，努力改进教学方法与教学手段，努力提高课堂教学效率。关注学生学习态度、方法的指导与培养，向课堂教学要质量，注重学生良好学习习惯和生活习惯的养成，引导学生自主发展、主动发展。

当然，在几年以来的减负工作中我们也遇到了一些有待解决的问题，具体如下：

1、学校虽然在减负，但校外的课余辅导班却层出不穷，无疑从另一方面加重了学生的课业负担。

2、个别教师教学观念落后、课堂教学方法陈旧，无形中加重了学生的课业负担。

3、减轻中小学生课业负担，学生家长也是个重要因素。部分家长望子成龙心切，总嫌学校作业量不足，自行给孩子买各种学习资料让孩子完成，想方设法增加孩子的学习量，认为做得越多越好，越难越好，违背了教育规律和认识规律，形成了一种学校教师减负，家长加压的怪现象。总之，小学生课业负担过重是困扰着我国基础教育的顽症，也是社会各界人士十分关注的问题。学生的课业负担过重，压抑着学生个性特长的发展，损害学生身心健康，必须加以改革。需要通过教学改革、实施素质教育来做到，既要减轻小学生过重的课业负担，又要提高教学质量，使每一个学生既获得全面发展，又能发展各自的个性特长。在今后工作实践中我们会不断总结经验，更新观念，创新教法，探索具有我校特色的“提效减负”工作之路，期望通过我们的努力向社会、家长和学生交上满意的答卷。

泇口小学 2011年5月8日

城关镇滥坝小学“减负提质”工作自查报告

东街小学年度自查报告 篇4

文昌市潭牛中心小学

根据《海南省教育厅关于组织开展海南省第二轮（2004-2008年度）中小学教师继续教育工作终结性检查评估的通知》精神。我校从2009年1月中旬起，对各所属学校进行终结性检查评估。同时依照市教育局检查结果的反馈，从而对照其各项标准要求进行全面自查评估整改。

一、切实加强领导。

我中心小学坚持“教师发展第一”的理念，为教师的素质不断提高创造发展平台，建立健全的有利于教师成长发展的研训机制，有利于人尽其才的使用机制，有利积极性的激励机制，校领导十分重视继续教育工作。成立了以潘武校长为组长，中心小学办公室教研员、各校校长为成员的领导小组。明确了校长的主要责任。按照省教育厅、市教育局、市教师进修学校的部署，积极稳妥地开展全员研训学习，深入教研活动并取得成效。

学校培训领导和管理机构健全，有专人（各校教导主任）专门负责具体工作，管理制度，考核和激励机制，教师参加继续教育情况与年度工作考核结合起来，年度考核给予相对应的评分，计入绩效工资分值里。

二、保障条件。

为了更好地做好教育、教学工作，使培训过程有良好的保障，中心校首先筹集

万元，修建有100个座位的多媒体教室，做为集中培训的场地，图书、录像资料基本满足培训需要，培训必读书全员订阅。学校每学期、每学年都有培训经费（包括外出听课的补助费用）专项预算并基本上按预算实际投入，人均达到

元。培训用书、教师培训费由学校承担一半，市小学教研室组织的省内外观摩听课，市教育局组织的省外教学考察，我校都派人员参与。如全国小语会举办的中青年教师阅读观摩课（山西太原、湖北武汉、江西南昌等地）；学校多次组织教师参加省内的教研活动，如海口市二十七小学的综合实践课，五指山市的中青年教师阅读课，昌江县的科学课观摩课，万宁兴隆的数学课，海口市九小的开放周观摩课；市内的活动也踊跃参与，如市一小、市二小、市三小的教学开放课，联东中学的小学语文、数学展示课。所有参加者回来后要向有关学科教师做江报课以及写听课反思。这些活动的参与充分表现领导层高瞻远瞩，敢为人先，积极进取的勇气和态度。

我们清醒地认识到，继续教育的培训如果没有现代技术的支持将会是十分困惑的。我校在上级主管部门帮助支持下，有四所小学开通远程教育网络，尤其是中心校的网络及多媒体教室的使用给教师的学习提供一个崭新的工作平台，收益匪浅。学校鼓励教师个人购置电脑，现全中心小学教师个人电脑拥有20多部，对个人的成长有催化作用。学校有群组，有网络，能与教育培训院直接对话。

三、组织管理。

组织工作是做好全面工作的前提。学校制订校本培训、教研工作实施方案和年度工作计，由校本培训工作小组组建各学科组组长为培训教职员队伍。作为学校继续教育的中坚力量，负责具体操作。年度有总结，学校培训过程材料齐全，管理比较规范。积极组织教师参加基地集中培训和省级考试，《小学师德教育》、《新课程的深化与反思》、《课标解读 教学设计（会卷）》、《教学设计 教学法（会卷）》、《教育技术水平考试》、《班主任课程》、《小学教师业务考试》。《班主任课程》参加考试的教师及格率达98％以上。

在校本培训教研过程，我们邀请原华南热作学院教授李克东来校考察并与教师座谈；每年都请市小学教研室教研员来校听课、点评。

我校坚持“不经培训，不能上岗”的原则。采取“三为主”（即业余为主，自主为主，短期为主）。“四结合”（即师训和科训结合，分散学习与集中面授研讨结合，校本研训和基地培训结合，传统的课堂面授教学与多媒体网络教学相结合）的培训方法。

我校按照统一要求规范建立教师个人培训档案。档案资料齐全，分类合理，真实有效，学分管理制度规范。

四、成绩成效。

经推荐选拔，我校现有省、市级骨干教师十一人（其中省级骨干教师一人，市级骨干教师十人），2008年1月申报新课程有效教学实验学校。同时被定为文昌市创建规范化学校。这些评定为继续教育工作增添有力支持。

几年来，我校教学研究成果显著，教师积极撰写教学论文、教学反思。教学案例、教学设计等蔚然成风。全中心小学教师撰写一百多篇获奖、发表（省级、市级均有），对每篇获省、市级的作品，学校都给一定额现金奖励；教师参加高一级学历进修的教师劲头更大，除了做好本职工作，利用业余，节假日时间学习，真是上进心切的表现，进修大学本科毕业者 20人，专科毕业者44人。现在正在积极探寻有效教学方面本校新特色，努力追求校本培训教研方面的创新发展。

以中心校校本培训教研为中心，每学期组织语文、数学、英语科的教研课。有时请市小学教研室教研员指导点评。这一举措对促进教学研究成效有很大的促进作用。校本培训反思、研究论文经常性进行交流。再者青年教师评选“教坛新秀”。尤其是大胆起用青年教师为兼职教研员（如宋恋老师，大本，英语科教研员；詹雪雨老师，大专，音乐科教研员）全校领导和教师都参加过各年级新课程培训（跟进）学习，教育教学水平有些提高。

积极参加市教育局、市小学教研室的各种教学教研活动。2009年初，市小学教研室组织的有效教学实验学校教学成果展示课，我中心校郭媚媚老师上的五年级语文课参加展示，课后得到一致好评，并在网上进行交流。

2004-2008年度教师继续教育工作已终结，对自己的评估可算告一段落，我们依据海南省教育厅印发的《海南省第二轮（2004-2008年度）中小学教师继续教育工作终结性评估项目标准》规定的指标进行检查评估，各校进行自查，逐项评分，并结合市级检查存在的问题进行整改。如教师个人基本情况登记表没有完善的，及时告知其补齐；每学期公开课证明材料不足的，要如实给予证实等，继续健全迎检档案资料。

年度自查报告 篇5

2011年度，是宿迁分公司落实国家广电总局62号令《广播电视安全播出管理规定》和 “广办发保字【2011】95号文件《2011年全国广电系统广播电视设施安全保护工作检查考核标准的通知》以及省公司《运维管理规范》、《广播电视网络运维管理考核办法细则》、《关于2011年省干线标准化整治的通知》的一年，以安全播出为重心，以日常运维为基础，进一步完善运维管理体系和提高安全播出等级，全年未发生一起安全播出事故。现将情况汇报如下：

一、对照《安全播出管理规定实施细则》，查找差距，弥补不足。4月份，省公司运维中心下发了《广播电视安全播出实施细则逐条检查的通知》，接到通知后我公司上下高度重视，立即成立安全播出排查整治小组，由分公司副总经理周倜同志担任组长,召开部署整治工作会议。要求对照《细则》逐条检查，发现一个立即整治一个。通过排查，发现不达标的部位有机房无录音电话、无动力环境监控系统、无备用UPS电源、未配置与安全播出指挥调度机构互联的专用计算机终端和通讯设备等四个问题，宿迁分公司按照细则要求，进行整改落实。目前，只有一个未配置与安全播出指挥调度机构互联的专用计算机终端和通讯设备的问题，宿迁分公司已与省监测台沟通，省监测台统一解决这一问题。

通过《细则》，宿迁分公司在原有的应急预案基础上完善了突发故障、事件应急预案和流程，做到各技术系统全面检修、测试，对备品备件、应急工具检查与补充。技术资料管理符合《运维规范》，并

进行专人管理、负责资料更新。已建立电子化技术资料库，包括技术审批文件、运维与技术管理制度、设备档案、运维档案、应急预案、事故档案、系统图纸、系统重大技改资料、有关技术标准规范及安全播出文件、报表等。

二、学习贯彻《司法解释》，提高广电设施安全保护等级。

泰州第二运维季度例会结束后，宿迁分公司由副总经理周倜为组长，召集综合部、技保中心、市场部、宿豫管理部、宿城管理部等部门以会议形式学习，观看影片等多种形式，进行宣传贯彻，动员部署，会议落实。通过一系列做法，提高了安全保护等级。具体做法如下：1、2、6月份宿迁分公司组织以会议形式、观看影片的方式学习； 6月份，宿迁分公司与文广新局、法院、公安部门沟通，达成保护共识。

3、7月份，宿迁分公司组织施工单位、省干线代维单位、各乡镇学习、观看影片，同时，要求各乡镇和代维单位在本辖区内张贴法释

【2011】13号《中华人民共和国最高人民法院公告》。

4、6月～10月，宿迁分公司进行数字电视平台系统EPG挂角宣传，做到家喻户晓。

三、开展省干线标准化整治活动，提高省干线运维管理。

宿迁分公司接到《通知》后，宿迁分公司组织代维单位和相关部门人员学习落实，开展省干线标准化整治活动，解决影响省干线传输的隐患环节，具体做法如下：

1、进行省干线架空、地埋路由纤芯测试，找出纤芯质量不好的接

续位置或光缆受伤位置并进行整治。

2、省干线徐州方向地埋路由改道约1.5公里；淮安方向南蔡岔路

口架空路由改道约3公里；省干线徐州方向架空路由改道约0.7公里；淮安方向洋北架空路由改道约1公里。

3、省市干线纤芯统一集中化管理，避免过去分散的局面。

4、实行省市干线巡线实行电子巡更制度管理，加强对巡线员的考

核。

四、对照总局通报要求，重点进行电源系统排查。

今年，总局4月、6月份、9月份向全国通报了中央广播电台、青海电视台、贵州电视台由于电源系统导致系统停播的事件，宿迁分公司对照上级传达文件精神，进行电源系统全面排查，针对排查出来的问题进行针对性的处理：

（1）、购买2台5KW发电机，当任何分前端、各乡镇机房出现外供电故障时，能够在第一时间到达故障机房。

（2）、宿迁分公司将宿豫分前端与宿豫广播电视台电源系统进行分离，并更换了蓄电池；

（3）宿迁分公司对开发区分前端UPS电源系统进行巡检，发现UPS电源主机不能逆变工作，已及时更换。

（4）新采购80KUPS主机与原80KUPS主机并机运行。

（5）绘制宿迁分公司电源系统图和张贴电源标签，做到准确，便于维护。

五、有待于改善的问题：

1、未实行光节点以上管理。

2、缺乏GIS网络资源管理。

通过此次自查，宿迁分公司将在总结2011年度网络运维的工作基础上，查不足，找差距，向兄弟分公司学习，为明年更好地开展网络运行维护打下了良好的基础。

江苏有线宿迁分公司

测绘年度自查报告 篇6

一、基本情况

我公司全体测绘工作人员受到工程测量专业培训，做到一专多能，完全能胜任本业务范围内的测绘工作，通过了兴安盟国土资源局测绘管理科的认定，取得了丁级测绘资格证书，从事工程测量。

二、测绘活动基本情况

我单位自开展测绘业务以来，由于为丁级单位，人员、设备相对还比较薄弱，所以我们严格按照测绘资质许可的`业务范围进行工作，从没有以其他单位的名义从事测绘活动，也坚决不允许其他单位以本单位的名义从事测绘活动，在接收到测绘项目后，坚决认认真真地独立完成，从不转包测绘项目。对于涉密成果，我公司坚决按照国家和上级测绘主管单位的有关规定和要求对涉密成果采取保密措施，坚决维护国家的利益。

我公司始终坚持遵守国家有关测绘行业的各项法律法规及规章制度，积极维护测绘行业的科学性和权威性。

★ 测绘成果保密工作自检自查报告

★ 测绘合同范本

★ 测绘辞职报告

★ 测绘岗位职责

★ 测绘质量承诺书

★ 测绘企业年终总结

★ 测绘论文发表

★ 测绘保密岗位职责

★ 测绘工程毕业论文

-建筑公司年度自查报告 篇7

篇一：建筑公司年度自查报告

工程有限公司

安全工作20xx年第二季度自查报告 根据建筑施工安全生产许可动态管理标准，，我公司组织安全科开展第二季度安全生产条件的自查、整改工作。现将检查情况汇报如下：

一、检查的基本情况：

1、公司重视施工安全工作，完善组织制度，提供资金，形成了安全管理科统一协调，各部门及项目部，全体职工参与，密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行各项管理规章制度，规范日常管理;建立健全突发事件处理工作预警预案体系，落实应急反应机制;制定各部门管理制度，危爆物品管理制度等内部安全工作制度;坚持落实一把手责任制，并坚持谁主管，谁负责的原则，建立健全施工安全文明建设工作责任追究机制。

2、检查结果：建立了安全生产责任制度，制定了安全生产管理目标，并同相关人员签订了安全生产目标责任书，建立了安全生产奖惩考核制度。建立安全生产资金保障制度，并制定资金使用的年度计划。设立安全教育培训专项资金，制定了安全生产检查制度。有健全的安全生产管理机构，配备专职安全管理人员，并全部取得考核证书。三类人员安全考核全部合格，并达到100%持证上岗。制定了特种作业人员管理制度和操作规程，制定安全教育培训制度和培训计划。为职工办理工伤保险和意外伤害保险，制定了职业危害防治措施。建立现场易发重大危险源的管理制度。二、发现存在的问题如下：

1、安全奖惩落实不到位。

2、安全检查制度落实不到位。

3、特种作业人员配置：现场特种作业人员档案不齐全。

4、安全教育培训：安全教育活动记录不全，安全月 活动未全部落实。

5、职业危害防治措施：现场劳保用品使用不到位。

6、现场应急物资不齐全。

三、整改工作

针对安全生产中存在的`问题，公司领导高度重视，决定成立安全问题解决小组，由安全科长任组长，抽调精干力量，争取在较短时间内解决存在问题。

具体方案如下：

1、针对存在问题，列出问题存在的原因。

2、提出解决问的可能方案，并对多个方案进行分析。

3、有安全科长向公司汇报，决定解决问题的方案。

4、由总经理组织人员不定时检查。

5、安排安全生产管理科执行公司的方案。

6、发现问题应立即责成相关人员及部门解决。

2020年度教师自查报告优秀 篇8

作为一名教师，不仅要教好书，还要育好人，特别是教师的师德和师风问题。通过自查，认真反思自己在工作中的作风，发现了一些不足之处，特作如下分析：

一、存在的问题

1、缺乏学习的自觉性和主动性，对于阅读文章没有做到长期坚持，导致业务水平提升较慢。

2、对自己的工作要求不高，不够严格，有拖拉的现象存在，因此影响了工作效率。

3、在对学生的教育中，有时候用词不够严谨，影响了与学生之间的沟通和交流。

4、缺乏反思精神，工作后不能够及时的对工作进行反思和总结。

二、改进措施

产生这些的原因就是自身放松了学习，对自身要求不够严格，通过一段时间的自查和分析自身的情况，决定对自身的问题从以下几个方面提高。

1、加强自身的学习，提高自身素质。

努力加强政治理论水平和业务水平的提升，做到理论联系实际，促进全面的提高。

2、强化责任，提高效率。

对待自己的工作要积极认真，多动脑、多用心。对于领导交代的任务和工作，要做到有序、有时、有步骤的去完成。这样才能够促进各项工作的顺利进行和有序的提高。

3、开拓创新、提高业务水平。

在教学中，要多观察、多思考，杨学生和家长之所想，思学生和家长之所思，急学生和家长之所急，全面做好各项工作。

三、整改时限

保证在2020年年底改正并能够长期坚持反思、查找不足。

2020年度教师自查报告二

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

一、做一个敬业的教师

在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

二、做一个富有爱心的教师

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在音乐课上，我把音乐知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。

四、做一个信息时代的教师

目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。三人行必有我师，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。

2008年度报纸核验自查报告 篇9

2008年度报纸核验自查报告

河北省新闻出版局：

接到省新闻出版局“关于进行报纸年度核验的通知”后，我社按照通知要求，进行了认真的自查自检，现将自查自检情况报告如下：

一、围绕中心，把握导向，新闻宣传工作再上新水平

1、突出工作中心，服务大局工作有新成效。我们紧紧围绕市委、政府中心工作，注重超前谋划，搞好宣传预案，突出整体效应，统一思想，凝聚力量，组织策划了抗震救灾、奥运宣传、神七飞天、贯彻党的十七届三中全会精神、市委全会、文明定州行、纪念改革开放30周年等一系列重大题材报道。通过舆论引导，进一步坚定全市人民坚持改革开放不动摇的信心，把全市广大干部群众的思想统一到又好又快发展上来，促进全市各项工作的扎实推进。

2、展示定州形象，对外宣传有新突破。进一步加强同上级新闻媒体的联系和沟通，大力宣传我市各条战线取得的新成就，全力提升定州的对外影响力和吸引力。今年以来，我们在保定市以上新闻媒体发稿210余篇，比年初确定的任务目标增了一倍。

二、创新理念，开放办报，定州日报的核心竞争力实现新跨越

紧紧围绕向人民日报看齐、向全国一流大报看齐，办全国县市级一流日报目标，解放思想，改革创新，不断探索新形势下县

市级报业发展的新路子，提高了报业整体竞争力。

1、坚持开放办报，创新办报理念。成功举办中国县市报研究会第23次年会暨中国县市区域报媒体竞争力建设论坛，来自全国各地近30家报社老总齐聚定州，共商报业发展大计，既学到了各兄弟报社先进的办报经验，又宣传了定州，极大地提升了定州改革开放的良好形象。参会的中国记协书记处李存厚书记对会议承办工作非常满意，他说这次年会规格之高、准备之充分是自己没有想到的。同时，加强同先进地区报社的沟通和联系，组织人员到寿光日报、滕州日报等地参观学习，吸取他们报业经营的先进经验和管理机制。聘请河北日报、燕赵都市报新闻资深主任记者来报社授课，讲授新闻专业知识，全面提高采编人员的业务水平和素质。

2、实施品牌战略，提升报纸核心竞争力。一是版面创新。对报纸进行了全新改版，注重在重大新闻本土化、本土新闻实用化、实用新闻平民化上做文章。二是内容创新。把体现党的主张和反映人民心声统一起来，把坚持正确导向和通达社情民意统一起来，面向基层、服务群众、深入实际，多报道人民群众的工作生活，多反映人民群众的利益要求，多宣传人民群众中涌现的先进典型，增强了新闻报道的亲和力、吸引力、感染力。三是形式创新。我们出版了抗震救灾特刊，组织志愿者进行义卖活动，万余份义卖款全部捐给地震灾区。

3、加强信息化建设，提升信息化水平。加强报社硬件设施建设，目前基本实现了人均一台电脑，并建成了报社内部交流网，规范了采编流程，提高了新闻采编自动化和无纸化办公水平。

三、以人为本，科学发展，和谐型机关建设再上新台阶 坚持抓班子、带队伍，切实加强党员干部队伍建设，打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的新闻工作者队伍。

1、深化和谐创建活动，保持共产党员的先进性。在报社深入开展“创和谐型班子，做先进性党员，建创新型队伍”活动，不断提高广大党员干部的综合能力和水平。一是创和谐型班子。始终把民主集中制贯穿于各项工作的全过程，从工作思路谋划到重大问题决策都充分发扬民主，班子成员之间坚持大事讲原则，小事讲风格，互相理解、互相支持、互相谅解、互相补台，带头实干，以身作则，形成了民主、和谐、团结、统一、坚强的党支部班子。今年奥运安保和群众工作站工作，党支部成员按照市委安排积极参加，坚守岗位，恪尽职守，不辱使命，特别是在奥运安保期间，杨跃平副总编带领报社驻村工作队员和村干部成功抓获盗窃团伙成员，得到了奥运安保领导小组的表扬。二是做先进性党员。在广大党员中继续深化“当先锋、做模范、比奉献”活动，广大党员党性意识明显增强，敬业精神和吃苦精神在报社发扬光大。三是建创新型队伍。积极探索新形势下的报道方式，拓宽报道领域，加快市场化进程，积极推行“一线采访法”，涌现出了一批优秀新闻工作者。

2、开展全员竞赛活动，提高了干部队伍整体素质。一是深入开展“争创学习型机关，争做学习型干部，创建学习型部室”活动，建立健全了学习日、读报日、研讨日等“三日”制度，提高

理论水平和业务能力。二是在广大采编人员中开展“争写好稿件、争创好版面、争当好记者”和“走百村、进千家、访万户”采风活动，采写了一批真正有影响力的好新闻。三是深入开展业务技能竞赛活动。开展综合测试及新闻标题制作、新闻策划、版面设计竞赛活动，提高了全体采编人员的业务技能和敬业精神。

3、开展争创和谐机关活动，着力打造团队精神。深入开展创建和谐型部室、和谐型机关活动，增强了全体党员干部的团结意识和大局意识，形成了珍惜岗位、热爱工作、积极进取、实干争先的良好氛围。加强机关廉政食堂建设，既方便了职工生活，又减轻了基层负担。不断丰富职工的文化生活，开展丰富多彩的文娱活动，凝聚了人心，鼓舞了士气，形成了团结统一、和谐发展的良好局面。

四、严肃纪律，遵章守纪，报纸规范化出版工作取得新进展 我社严格遵守党的宣传纪律，严格遵守办报的有关法律、法规，在报纸的采编出版发行等方面没有出现违法违规现象。年内出版的报纸内容符合上级新闻出版部门的要求，没有发生一号多报等违法、违规行为，更没有发生舆论导向错误的事件。

一年来，虽然我们的工作取得一定成绩，但也存在一些问题和困难，如经营收入水平不高、印刷设备得不到更新以致印刷质量有待进一步提高等问题，这些都有待于我们在今后的工作中加以解决。

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中学开学工作年度自查报告 篇10

一、开学条件保障情况

1、师生到校情况

(1)教师到校情况： 我校于3月1日召开了领导班子会、3月2日召开全校教师大会。进行了学校班子成员工作分工，教育教学工作分工，对近期学校的整体工作进行了安排部署。修订并学习了学校教师考核等相关制度。3月3日正式上课，全校应到教职工人68人，实到68人。开学上班秩序良好，确保了学校教育教学工作的顺利开展。

(2)学生到校情况：为确保在校学生按时入学，在去年放寒假前政教处为全体学生印发了《致家长的一封信》，向家长明确了学生开学时间。学生到校前又通过校讯通向全体学生家长发送了开学时间的短信，确保了全体学生按时返校。

2、教材使用情况

我校按县教科局的要求使用的是统一指定版本免费教材，教材符合国家要求，各年级各学科教材现已全部发放到学生手中。

3、后勤保障情况

在学生伙食方面，严把膳食采购关、制作关、加工关和消毒关;学生营养餐工作准备充分;对学生公寓进行了彻底的清扫、消毒;对用水、用电等生活设施以及教育教学多媒体设备进行了检修，保证了学校各项工作运行良好。

4、教育活动开展情况

全体班主任老师在开学第一天利用班级周会时间，对学生进行了校园安全、勤俭节约等学生返校常规教育。

5、学生资助政策措施落实情况

学校严格按照上级规定与政策初衷，让真正需要的学生享受贫困寄宿生补助。不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

二、安全工作情况

1、安全隐患排查情况

学校班子成员及相关教师对学生公寓、餐厅、班级教室、办公室及所有专用教室的安全隐患进行了排查。发现有的班级用电插座存在隐患，门窗有破损现象等问题并进行了及时的处理。

2、校园安保情况

我校绝大部分的学生为寄宿生，对寄宿生学校严格周一至周五封闭式管理，学生公寓配有五名专职的宿管人员。如果有学生因病或因事需出校，我们制定了严格的请销假制度，并且要求家长在学生离校和返校时要亲自接送。我校要求所有走读学生上、放学必须由家长接送。在入校和离校期间校门口有门卫迎送学生入校和离校。外来人员进入校都要进行登记。校内全方位安装高清视频监控设备，校园警卫室安装了一键报警装置，并为两名兼职安保人员配备了钢叉等必要的安保器械。

3、学生交通安全方面

我校没有配备校车，但学校通过家长会、校讯通信息，《致家长的一封信》、全体学生大会、周会等方式对学生及家长进行长期的交通安全警示教育。并且不定时提醒需乘车离、返校学生的家长绝对不能让自己的孩子坐拼装车、报废车和非营运车辆，力求彻底排除学生乘车安全隐患。

三、规范办学行为情况

1、收费情况

我校没有乱收费、乱办班等社会关注和群众反映强烈的问题。

2、规范办学行为情况

学校严格控制班额及班内人数。不存在超大班额。科学安排学生一日活动，有效地使用国家统一教材。按照国家标准，合理制定作息时间，每天最少锻炼一小时。落实了责任督学挂牌督导制度。

四、教师队伍建设情况

学校现有68名教师，学校把教师的合法权益落到了实处。学校通过教职工大会等形式，把《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》落到实处，所以学校现有教师没有违反教师职业道德的行为，教师队伍稳定。

五、自查情况

开学初学校召开了班子会，及时的落实2015年开学工作专项督导要求。对全校整体工作进行全方位的自查，对查的问题列出清单，认真整改并形成自查报告上报。

六、专项工作部署落实情况

学校为了落实好《教育部关于做好2015年寒假春节期间有关工作的通知》精神。在放寒假前对通过全体教师会和全体学生大会对教职工和学生进行了一次认真全面的安全教育强调各项安全注意事项，增强广大教师的安全防范意识。通过家长会及致家长一封信等形式，请家长同学校共同配合做好学校安全工作，落实假期学校安全监管责任，全体教职工签署了假期安全责任书。假前还对消防器材及设备进行了统一的检查，对学生公寓有问题的应急灯及时进行了更换。严格落实领导值班和安全信息报送制度。领导24小时保持通讯畅通，值班人员严格按照规定上岗，值班人员坚守岗位、尽职尽责,并做好交接班记录，值班记录齐全完整。

七、存在的问题及整改措施