运动人体科学学院级学生实习总结

运动人体科学学院级学生实习总结（共11篇）

运动人体科学学院级学生实习总结 篇1

运动人体科学学院级学生实习总结

运动人体科学学院级学生实习总结2007-02-06 09:53:36

运动人体科学学院级学生实习总结

朱晓兰运动人体科学学院

实习是我院本科生必修的课程之一，是学生对自己所学知识进行总结性检验的过程，又是走向工作岗位前一次很好的锻炼机会，同时也是对学院教学工作的一次“质检”过程。实习对本科生毕业后更好、更快地适应社会、适应本职工作有着非常重要的作用。我院历来十分重视本科生的实习工作，把本科生的实习当成全院一项很重要的工作来抓。

为了更好地适应新的形势，从××年开始，我院在认真总结经验的基础上，制定了新的本科生实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整。纵观级学生整个实习过程，综合各方面意见，可以看出，此次实习取得了意想不到的良好效果。通过实习，不仅使学生的综合能力素质得到了提高，而且促进了实习单位各方面的工作。

一、实习时间的安排更趋合理

我院级以前毕业生的实习活动在第七学期前九周完成。由于实习时间比较短，使实习计划无法有效而顺利地完成。针对这种情况，级以后的实习时间调整为第六学期和第七学期，在我院实验中心和康复中心分散进行。经过三年的实践，发现这种安排在实践中难度很大，存在许多弊病。今年，由于学生在第七学期大多数已修完毕业学分，前九周时间空闲，而后九周忙于考研复习和做毕业论文的前期准备工作，考虑到今年毕业班的特殊情况，经过学院研究，并请示有关部门，决定把级运动人体科学专业学生的实习安排在第六学期末结

束后至第七学期的前九周结束，即在⒎⒏⒐四个月进行实习。这样一方面增加了实习时间，另一方面也使实习更加集中，既保持了实习时间的连续性，便于实习工作的深入开展，又不影响学生在第七学期的后九周毕业论文和学生考研复习等工作。

二、实习基地的建立为实习工作创造了良好的条件

过去，由于实习基地的不确定以及经费不足等原因，我院学生的实习分为三部分：第一部分是体疗康复实习（在我院康复中心进行）；第二部分是病例实习（在我院康复中心进行）；第三部分是科研仪器操作及科研实习（在我院实验中心进行）。这种实习方案虽然实习内容很丰富，但由于实习基地的范围很狭小，不能满足学生的需要。因此实习没有达到预期的效果。

为了使实习更有效，更有针对性，我院下决心实行实习改革，××年月，我院主管教学的副院长王瑞元教授亲自到

上海、无锡、宜兴等地进行考察调研。通过考察调研发现，基层运动队和科研单位对我专业学生非常欢迎，经多方协调，河北体育科研所、江苏体育科研所、安徽体育中心、上海体育运动技术学校汇丰基地、上海闵行区少体校、北京康比特威创体育新技术发展有限公司、国家体育总局游泳中心、信息管理中心、社体中心、朝阳医院康复保健科等单位能够接纳我院的学生实习，有些单位希望成为我院长期的实习基地。鉴于这种情况，由副院长王瑞元牵头，办公室主任兼教学秘书李珉、辅导员朱晓兰协助，在学院院长谢敏豪和党总支副书记李荷的支持下，完成了级名学生的实习派遣工作。（具体安排请详见附表：级实习派遣明细表）

三、实习的内容得到了进一步的充实

在级实习过程中，学生在不同的实习基地完成了不同的实习内容，包括：⒈以科研实验为主的实验室工作（江苏

体科所、河北体科所等科研单位）；⒉保健康复工作（国家奥运集训队、朝阳医院康复保健科）；⒊随队科研教练工作（河北秦皇岛自行车训练基地、安徽体育局水上中心）；⒋科学营养膳食指导工作（上海闵行区少年体校）；⒌运动营养品的开发研制及推广工作（康比特公司）；⒍办公室行政文秘工作（体育总局游泳中心、社会体育指导中心）；⒎计算机网络工作（国家体育总局信息中心）；⒏宣传工作（校党委宣传部）等等。由于实习内容丰富，使学生在多方面得到了锻炼，也为他们就业提供了更多的机会。

四、实习取得了丰硕的成果

学生实习期间，为了更好地了解学生的实习情况，及时解决可能出现的各方面问题，副院长王瑞元带领李珉和朱晓兰专门到各实习基地了解实习情况。

各实习单位都非常重视学生的实习，派专人进行指导，并做到有计划、有实施、有保障。康比特公司专门为我

院学生制定了长达页的实习计划，并配有专门的指导老师；运动医学研究所的领导亲自带领实习生进行课题研究；被派往国家体育总局各中心的学生都被各中心领导委以重任，独当一面完成工作；各体科所对我院学生进行专门培训，并将所里贵重的实验仪器提供给学生使用，并对实习学生加以指导。通过实习拓宽了学生的知识面，提高了他们动手操作的能力，使他们将理论与实践更好地结合在一起，提高了专业能力和专业素质，为他们今后不论是继续深造还是走向工作岗位奠定了良好的基础，受益匪浅。

我院学生通过他们诚恳的态度、谦虚的品格、敬业的精神和艰苦的工作得到实习单位领导和同事们的一致认可，对我院学生不怕苦、不怕累、发挥自己的聪明才智开展工作等等表现给与了高度评价和赞赏，有的甚至要求延长学生的实习时间，有的明确表示要学生毕业后去工作，可以看出，我院学生在各实

习单位充分展现了北京体育大学学生积极向上的精神风貌，展现了运动人体科学学院学生较强的专业理论水平和较多的综合素质以及良好的学风。同时，通过脚踏实地的工作，为实习单位各项工作的开展发挥了一定的促进作用。

五、今后实习过程中需着力解决的问题

新的实习方案的施行，取得了令人满意的效果，为了保证今后的学生实习工作更加有效而顺利的开展，还要做好以下几方面工作：

．调整⒈级的第七学期前九周的课程安排

由于实习占用第七学期前九周的时间，这对于执行教学的级、级学生，就存在要适当调整教学计划的问题，使他们必须在第六学期结束前修完所有学分，以便使他们更集中精力参加实习。

．做好实习前的准备工作

通过本次实习，许多学生感觉到专业实习中遇到的最大问题是实验仪器的

操作，而在我们的教学过程中，对学生实际操作能力的锻炼和培养是远远不够的，而且由于人员和资金等问题，现有的实验、科研仪器还不能让每个学生亲手操作，阻碍了学生综合专业水平的提高，今后学院要重点解决此问题。

．建立巩固的实习基地

创造更多的实习机会、丰富实习内容、建立巩固的实习基地应成为我院今后的工作重点之一，只有这样才能在一定程度上给学生一定的自由度，让学生根据自己的兴趣爱好并结合自己今后的工作进行选择，使实习更有针对性，更好地提高学生的积极性。

．毕业实习和论文相结合。

学生的毕业论文题目及指导教师应在实习前确定，以便将实习内容与毕业论文紧密联系，使实习与毕业论文同时进行，一举两得。

运动人体科学学院级学生实习总结 篇2

关键词：运动人体科学,实验教学,创新能力

运动人体科学是医学与体育运动相结合的一门科学, 也是一门综合性应用科学。[1]运动人体科学实验教学相对于理论教学具有较强的直观性、实践性、综合性和创新性, 其目的是培养具有较强实验能力和较高科学素质的创新型人才。所谓创新能力是创新意识、创新思维和创新技能的综合体现。因此, 在新形势下加强学生的素质教育与创新能力培养有着重要的、不可替代的作用。

1 体育学生缺乏实验创新能力的原因

1.1 教育管理理念缺乏

目前, 由于我国的应试教育使大多数高校体育教育专业的运动人体科学实验教学仍然从单一学科的知识系统进行技能训练, 忽视了对学生个性和综合素质的培养, 使得学生综合分析问题、解决问题的能力受到限制。近年来, 本校对运动人体科学基础课程实验进行资源共享, 这种方式是停留在仪器设备等教学资源共享这一初级层面, 并未从根本上改变实验教学从属于理论课教学的状态, 实验教学在培养学生创新意识和创新能力方面的优势尚未得到最大限度地发挥[2,3]。

1.2 体育学生创新实践的主动意识不够

随着社会、用人单位对毕业生综合能力的关注, 尤其是体育学生。因此, 体育生创新能力、实践能力的培养就显得尤为重要, 但由于传统的应试教育已根深蒂固, 使得学生缺乏学习的主动性, 使学生缺乏对各门学科融会贯通的能力, 缺乏综合分析问题以及解决实际问题的能力。

1.3 教师对体育学生创新能力培养缺乏自信

在创新能力的培养过程中, 教师的作用最为直接, 其创新意识和实践动手能力与学生创新素质的培养密切相关。目前, 由于体育学生的理论基础较差, 学习习惯不好, 加之运动人体科学课时有限, 使得教师对学生创新实践能力的培养缺乏自信。

2 加强体育学生创新能力培养的措施

2.1 更新实验教学内容, 加强综合性及设计性实验能力的培养

传统教学体系下的实验课过于依附理论教学, 缺少综合性和设计性实验。因此, 在验证性实验的基础上, 应进一步加强综合性及设计性实验能力的培养, 从而提高学生的实验创新能力。综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验, 是培养学生综合运用所学知识进行实验分析[4]。设计性实验是指给定实验目的要求和实验条件, 由学生自行设计实验方案并加以实现的实验[5]。综合性实验能够激发学生的实验兴趣, 设计性实验可以增加学生的学习兴趣, 提高学生的实验积极性和实验动手能力, 以及独立思考问题、分析问题的能力, 还可以提高学生的团队合作精神及培养学生在实验中敢于大胆探索的科学精神, 挖掘学生的创新潜能有极为重要的意义。

2.2 推广翻转式、自主式、探究式教学新模式

传统的教学模式以教师为中心, 以“灌输式”、“填鸭式”方法传受信息, 忽视了对学生创新能力的培养。当下在教学过程中, 主张以学生为主体, 注重从验证式教学模式向探究式教学模式过渡, 由“灌输式”、“填鸭式”教学法向“翻转式”、“自主式”、“研究式”教学法转变, 运用网络信息平台和多媒体教学手段指导学生的课前预习和课后讨论, 充分调动学生的积极性, 发挥学生的主观能动性, 培养学生的创新思维能力。

2.3 修订实验教材, 开放实验室。

为提高实验课的教学质量, 提高学生的综合实验能力、创新能力和科学素养, 我们根据不同专业修订实验教材, 教材在传承经典知识的基础上, 重点突出学科之间的交叉融合, 同时重视学科前沿知识, 以激发学生的学习和探究兴趣, 提高创新能力培养。开放实验室, 建立和完善大学生课外创新能力培养体系, 是保障大学生提高创新能力前提。

总之, 为适应社会对高素质人才的需求, 运动人体科学实验课程应根据时代发展的要求进行相应的改革, 才有利于体育学生创新能力培养。

参考文献

[1]陈嘉勤, 许之屏, 汤长发.等.运动人体科学实验教程[M].长沙:湖南师范大学, 2006 (2) :1-2.

[2]代容春, 何文锦, 林荣华.等.植物生理学设计性实验教学的探索[J].实验室科学, 2010, 13 (3) :19-20.

[3]李玉梅, 姜云天, 顾地周.探究式教学法在植物生理学实验教学改革中的应用[J].安徽农业科学, 2010, 38 (6) :3273-3274.

[4]梁楠, 昝加禄, 李鑫, 等.构建基础医学实验教学新体系[J].实验室研究与探索, 2008, 27 (1) :84-86.

运动人体科学学院级学生实习总结 篇3

【摘要】本文主要对运动人体科学专业与健康管理师职业接轨的可行性内容进行探讨和分析，通过对运动人体科学专业与健康管理师职业接轨所面临的问题和可行性的具体研究进一步论述，意在于揭示运动人体科学专业与健康管理师职业接轨的未来必然发展趋势。

【关键词】运动人体科学专业 健康管理师职业 可行性探讨

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0140-02

随着我国人民生活水平的不断提高，过程中也出现了一些重要的问题。人们现如今的生活方式也存在着一定的问题，越来越多人慢慢关注到自身的健康的同时也发现了不能科学地对自己的健康进行有效地管理，所以在这样的形势下健康管理师这样的职业就应运而生，它能够帮助人们有效地进行健康方面问题的科学式的管理。

一、将健康管理师职业和运动人体科学专业进行接轨面临的问题

尽管健康管理的风潮已经逐渐走进了人们的生活之中，人们完善和修护健康的需求也日益增加，而且新兴的健康管理服务事业的空间发展也具有广阔的市场前景。健康管理师是一种在这种时代背景下应运而生的新型的职业内容，它的出现将为健康管理服务内容在我国的产业发展积累一定的人力资源的帮助，在这种现阶段的社会背景下的健康管理师教育内容将与运动人体科学专业做相关的可行性融合，这必将给人们的生活带去新的过程和体验。但是这种新型的人才培养形势还只是在初级阶段，在高校采用的“订单式”和“双证式”的教育培养模式下必然会产生一些令人出乎意料的结果和问题，这种新型模式下的教育改革制度将给我国的教育界给来一种新的尝试和实验，只要我们积极地去对待和重视这项内容的实施，必将在未来的发展道路上带给我们惊人的重要创举。

尽管近几年来的信息交流和学术研讨增多，但是还是没有出现全国性质的健康管理专业在协调方面的机构和组织，也没有成立任何一支具有丰富专业实践经验的职业化队伍，并且也没有建立任何一套完整的、健全的、科学的健康管理理论结构框架和体系。健康管理就目前的发展形势来看还是一种新兴的技术内容，健康管理方面的机构和组织在经营的过程中也是遇到了很多的困难和险阻，很难建立优质的专业化的技术服务指导训练基地，同时这方面的教育质量也是存在令人质疑的诸多问题。职业教育的相关费用的支出没有一定的培训机构作支持与帮助往往很难在该地区进行有效地推广，并且一定程度上加重了学生的各种负担。另一方面，在训练化模式的培养方案中加入健康管理方面的内容，它的整体的实用性和技术性就会有一定的提高，但是对于进入就业市场的人才培养方面的发展还有待经过事实的检验，很多复杂原因的作用下就会影响人们对于健康管理方面的发展形势的判断[1]。

二、将健康管理师职业和运动人体科学专业进行接轨的可能性

运动人体科学专业的进步和发展已经为我国的体育科学事业培养了一批又一批的优秀的专业化职业人才和科研人员。但是后来的发展却逐步走进了与社会职业需求的脱节方向上，针对其产生的原因我们可以归结为：高等运动人体科学专业的课程内容构建模式太过单一，太过重视基础理论，缺乏一定的实践操作内容，还有就是校方太过重视课堂的教学内容而忽视了一定的专业方面内容的实习情况。从具体的国内情况上看，各大院校的运动人体科学专业的建立的时间一般都不长。这种相对于比较新的学科一般所配套的师资力量会相对较弱，课程的设置内容也会在一定程度上满足不了社会上的需要[2]。

就现阶段的国家新发布的信息内容来说，健康管理师是卫生行业中最新最具有发展前景的职业，许多的训练内容往往在一定程度上与运动保健方面的内容不谋而合，这对于运动人体科学专业人才未来的发展形势和就业渠道的拓宽有着重要的积极影响和作用，并得出了一系列重要启示。就现如今的高等教育的发展进程来看，培养宽领域、多层次的专业技术能力强的人才，才是人才发展的主流趋势。我们所要追求不仅仅是厚重的基础性知识容量的人才。像这种复合型人才才能适应未来社会的快速化时代需求。

我们可以重新定义运动人体科学专业人才的发展战略内容：德、智、体、美综合性发展已经是最基础的技术要求，同时还要兼备丰富的运动人体科学专业理论知识内容和实际应用的技术手段和实践操作能力，能够在未来复杂的社会洪流中，迎风而上。

有关数据表明，现如今的大部分现代人的生活方式存在一定问题，而且我国的人们医疗费用的支出呈现明显的升高趋势，所以造成一定的医疗资源的严重不足，这种形势下的健康管理师这个职业的需求就会逐渐有升高的趋势。健康管理可以将人们不健康的生活方式进行一定的管理，有效地控制风险因素的产生。所以在这种形势下的人们需要这样的健康管理师去调节他们的生活方式，帮助人们逐渐养成积极向上、健康的生活方式。从健康管理师的价值内容上去分析，我们不难看出，健康管理师是关乎一个人的健康事业的推动者和促进者。它有别于医疗工作者但是有对于专业化的健康知识也是他们的强项。人们越来越重视亚健康的内容所以健康管理师也是未来发展中重要、不可或缺的职业内容。而高等院校的运动人体科学专业所涉及的内容就应该针对当今的社会现象做相应的调整。加大强化医疗卫生类的知识教育。将健康管理师职业和运动人体科学专业进行有效地整合，逐步发展成适应社会需求的重要内容[3]。

三、结束语

总而言之，运动人体科学专业与健康管理师职业接轨的必然是具有划时代意义的重要创举，我们应该对此起到一定的重视。同时为二者的发展提供可靠、有效地帮助。

参考文献：

[1]王国军.健康管理理念下公务员体质健康评价系统的研究与应用[D].上海体育学院，2013.

[2]郑家鲲.健康城市背景下的学生健康体育行为培养研究[D].上海体育学院，2013.

[3]张婷.中美英体育学科学术型硕士研究生专业与课程设置对比研究[D].河南大学，2013.

学院XX级化学专业教育实习总结 篇4

按照XX级化学专业教学计划的安排，本专业XX级132名学生,将于第七学期进行教育实习，其中参加学校、学院集中实习人数77人，分散实习55人。

XX级的教育实习工作是在学校的领导下，在教务处的指导下，通过学院的认真组织、精心安排、狠抓落实，在全院师生的共同努力，圆满完成XX级化学专业的教育实习任务，取得了良好效果。

XX级化学专业教育实习工作在学院教育实习工作领导小组的具体领导下进行，由王超英院长任组长，副书记干正洋任副组长，负责实习的具体工作，小组成员包括教学法教师2名，专业指导教师17名、辅导员1名。实习工作领导小组的具体职责是：制定《化生学院XX级化学专业师范生教育实习前培训方案》、编制《贵州师范学院化生学院XX级本科师范生试讲安排表》、《化生学院师范生教师职业技能训练分组名单》、制定教育实习工作计划、安排指导老师、落实实习系列讲座；深入各试讲点听课、座谈，了解试讲情况，听取学生意见，及时解决试讲指导中存在问题；落实实习单位、选派实习小组长，做好实习前思想动员及各项准备工作，做好实习巡视和指导工作，研究解决学生在实习过程中遇到的困难；做好实习总结工作，包括分散实习生的实习汇报和学院层面上的实习交流，以及评定学生的实习成绩；收集实习资料、反馈信息，改进实习工作。实习生和实习指导教师的实习材料归档。

根据学校的安排，教育实习分为三个阶段进行：校内岗前培训阶段，在实习单位的教育实习阶，实习总结、实习材料归档。

一、岗前培训阶段

．指导教师的安排及要求安排教学经验相对丰富、有较强教学能力的教师作为学生试讲指导教师，每位指导老师指导学生的人数小于或等于10名学生，还特此安排教学法邓可老师为指导教师做了一次如何指导学生讲课的专题讲座。试讲指导内容包括教案撰写、说课、试讲、评课四个方面。要求指导教师对实习学生的教案严格把关，并应对教案中教学目的是否明确、重点是否突出、教学方法、步骤是否妥当等提出具体的批改意见，并要求学生按老师的批改意见写出第二稿教案，指导老师审查合格方可进行试讲。指导学生试讲，认真把好课前试讲关，对试讲不合格的实习学生要加强个别指导，帮助他们修改教案，改进教法，提高教学质量。在试讲过程中，要求指导教师贯穿中学新课程体系改革的理念和要求，并要求指导老师在指导试讲过程中做好完整的记录。在每次试讲活动结束后，指导教师按照学校要求对学生进行成绩评定。

2．试讲内容要求学生撰写教案，每生写2份教案，一份初中化学内容，一份高中化学内容，包含说课；要求指导教师认真修改学生教案，不合格者，按相关要求重写。说课、试讲、评课，每生正式讲课为2次，每次试讲45分钟。在教师的指导下，每位学生的试讲及说课总计不少于2学时。学生以小组练习说课、讲课和评课。学生在每次正式讲课前，必须在教师指导下进行说课，每次试讲后必须在教师的指导下进行互评、自评训练。

3．师范生教师职业技能训练以班为单位进行。按照《贵州师范学院师范生教师职业技能训练大纲（试行）》中的基本要求和考核标准，班级成立师范生职业技能训练小组，对普通话没过二级乙等的学生编制成6-7一个小组，请普通话过二级甲等级以上的学生进行指导，钢笔字、粉笔字请赵政老师做专题报告进行指导。学生训练结束后，学院安排统一考试或测试，要求每生各项技能都要过关。

4．试讲成绩的评定

试讲指导结束时，指导教师应严格按照《贵州师范学院师范生教师职业技能训练大纲（试行）》中的基本要求和考核标准及《贵州师范学院师范生试讲评分标准》中的项目对所指导的学生进行成绩评定。成绩包括两个部分：职业技能训练占40%，试讲成绩占60%，试讲成绩汇总于《贵州师范学院XX级师范生试讲成绩汇总表》。

5．监督检查

在培训期间，抽查《指导教师工作手册》、《教育实习手册》中的试讲记录和师范生技能训练执行情况，并在学生和指导教师中进行走访调查，了解培训情况及存在的问题。

6．实习单位的落实

实习前，每个学生都落实了实习单位，分散实习学生学院严格审查、把关。

二、在实习单位的实习阶段

．实习前的动员工作及安排

XX年3月14日召开了学院实习动员和实习经验交流会。根据教务处的安排，为更好地开展XX年秋季教育实习工作，我院举行了教育实习动员会。会上，院长王超英在动员大会上作了动员报告，强调了实习是师范类毕业生走向工作岗位的必经阶段。在实习的每一阶段要按质按量完成各项任务，要求同学们要认真对待此次教育实习，认真备课、试讲、上课，注意师生双重身份，作到胸有成竹，有的放矢，另外要特别注意安全。会上，副书记干正洋传达了学校有关实习文件、规定。本次动员大会还安排国培顶岗置换、教务处顶岗、学院集中实习、分散实习的代表各一人与XX级师范专业学生交流，对参加教育实习的同学有积极的引导作用，也增强了同学们今后参加教学工作的信心。

2．实习内容与要求

教育实习包括教育实习、班主任工作两大部份，每个实习学生至少完成四堂课教案，组织一次班级活动，撰写教育实习体会，并做好日常实习活动的记录，学院专门给每位实习生发了一个备课本和实习成长记录本。在指导教师指导下，深入钻研教学大纲和教材，认真备课，写出详细教案。在上课前两天，必须将教案送交实习学校指导教师审阅，教师签字后方能试讲，试讲合格方可正式上课。讲课要采用恰当的教学方法，要求用普通话，突出重点，讲清难点，板书规范，语言清晰，教态自然。实习学生上课时，应主动要求指导教师听课，同组实习学生必须相互听课。讲完课后要组织评议，听取指导教师及同学的意见，作好自我评价。除开展班主任工作和各种形式的学校集体活动外，还应在中学原班主任指导下组织最少一次主题班会活动。要求实习生深入班级，接触学生，了解学生，做学生的知心朋友，要完成一次家访。在实习学校和指导教师的安排下，完成各项实习工作。

3．实习指导与监管学生在实习单位实习期间，一方面指导教师通过电话、网络等联系形式，定期和不定期地检查学生实习在岗情况和实习进展，随时掌握实习生的思想、生活、教学、工作情况；另一方面在教务处的安排下，化生学院党政领导分别带队到实习管理点进行巡视，了解学生的实习情况，重点了解学生在实习过程中遇到的困难，与校方沟通、及时解决问题，对不良倾向必须及时批评、纠正，以便对实习进行有效管理。要求学生积极配合实习学校的各项工作，服从实习学校和指导教师的安排，高质量、高规格地完成实习任务，通过实习达到提高认识、增长才干的目的。对实习生班主任工作实习进行指导，并检查落实情况，教育并严格要求实习学生模范遵守规章制度、遵守纪律和社会公德，使实习学生做到为人师表。并做好汇报和沟通工作，及时向实习学校领导和我院实习领导小组汇报实习生的教育实习情况。分管教育实习的院领导经常与实习指导教师进行沟通，经常抽查实习生以便了解实习情况和相关教师对实习生的指导情况，发现问题，及时采取相应措施。

三、教育实习总结、实习材料归档

．11级化学专业教育实习总结与评定，根据教务处的安排，学院专门制定了实习总结交流的方案，实习汇报交流安排在XX年3月中旬前完成。以试讲小组为单位，由指导教师组织本组实习生进行实习总结座谈，要求分散实习学生不少于45分钟的讲课汇报，要求每生发言，重点谈实习的内容（如教学、班主任、教辅或其他工作）、实习时上课的情况和感受、实习的收获、遇到的困难及解决问题的办法，典型事例与经验介绍，存在的不足与今后的努力方向，对实习的建议等。还可就大家感兴趣的问题进行讨论，教师可作必要的引导，让大家分享实习的快乐和成果。在交谈中，指导教师还应注意了解实习生在实习中自己感到最需要加强学习的内容，最能锻炼自己的实习内容和方式，对试讲方式的感受和看法、意见和建议，分析影响实习质量提高的主要因素等。指导教师要作好座谈记录，并写出简短的实习指导工作总结。

对因故不能参加小组评议的学生，要通过其他方式（如委托他人发言、书面发言、电话汇报等）参与总结活动。

2、实习成绩评定方法：

（1）实习单位试教（教育实习）评分：权重0.35。查阅学生《实习手册》末的鉴定表上的“实习单位指导教师意见（教育实习）”栏的评分成绩。

（2）实习单位试作（班主任工作）评分：权重0.25。查阅学生《实习手册》末的鉴定表上的“实习单位指导教师意见（班主任实习）”栏的评分成绩。

（3）指导教师对学生的评分：权重0.4，通过小组座谈会上了解的实习情况，《实习手册》资料的查阅、并对照《实习手册》第2页“成绩考核要素、办法及评定标准”的要求，对每个学生进行综合评定。写出鉴定评语和成绩分数并填写在《实习手册》末的鉴定表上的“校指导教师意见”栏中。

（4）成绩最终评定：指导教师按以上评定成绩3个项目的权重计算出实习生的实习成绩总分数，并根据《实习手册》第3页的“记分原则”的要求评定等级，将该生成绩总分和等级填写在《实习手册》鉴定表“院实习领导小组意见”栏中，注意分数均采用等级制，手册最后的实习鉴定表为一式二份。最后由院实习领导小组写评定意见、盖章。指导教师还要总汇实习生的成绩到《贵州师范学院化生学院11级师范生实习成绩表》中，学院今年特别强调学生成绩的评定一定要有区分度，优秀率小于等于30%。

（5）指导教师要仔细检查实习生《教育实习手册》的填写情况，找出手册填写中存在的问题，指导和督促学生完善和补充手册中相关资料栏目的填写，尤其是实习鉴定表中的“教育实习”或“班主任实习”栏中未按规定填写的，请指导教师完善。指导教师可将综合试讲成绩及汇报情况，将学生成绩填写在该生《实习手册》末的鉴定表上的“校指导教师意见”栏中。

（6）实习资料的收集汇总：学院已按照教务处《关于做好XX-XX年度实习工作总结及评优工作的通知》要求，材料分提交教务处实践教学管理科材料和由学院学生实习档案袋两类已做好存档。

3、评选优秀实习生和优秀实习指导教师，以原试讲小组为单位，每位指导老师推荐出一名优秀实习生候选人，共计推选17人候选人，通过学院评议小组评议和和实习领导小组查阅学生实习材料推选出4名优秀实习生，优秀指导老师评选根据实习领导小组查阅指导老师的《工作手册》和工作记录本，以及对所指导学生进行访谈而推选出，经学院党政联席会审查、统一报批学校。优秀实习生是：谢

茜、陈佳美、吕阳阳、廖珊珊、练贵宜。优秀实习指导教师是：文君。并上报优秀实习生或指导教师的推荐材料。

四、工作亮点、学院利用实习经费购买了优质教学光盘，如怎样备好一节课，怎样评价一节课，怎样上好一节课，怎样说好一节课等，光盘借出率很高，学生充分利用优质教学视频丰富第二课堂。

2、教法老师余跃东为实习生上了一节中学化学课，贵阳市清镇一中教师杨昌勇做了“新教师成长经历”的专题讲座。

五、存在的问题

、实习生存在的问题

对听课、评课、说课、教案设计、说课设计、详案撰写的内涵理解不深,出现了有个别实习生听课时只当听完了事。

2、指导教师存在问题

运动人体科学学院级学生实习总结 篇5

2013级食品科学与工程专业认知实习报告及个人总结

姓名：

石浩

学院：

生物与食品工程学院

学号：

2013212843

班级：

13食科

2014年11 月13 日

目 录

1.安徽尚善生物科技有限公司实习„„„„„„„„„„„„„„„„„3 2.安徽达诺乳业有限公司实习„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 3.嘉吉动物蛋白（安徽）有限公司实习„„„„„„„„„„„„„„„„„5 4.安徽滁州养元饮品有限公司实习„„„„„„„„„„„„„„„„„6 5.安徽银鹭食品有限公司实习„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 6.安徽滁州养元饮品有限公司实习„„„„„„„„„„„„„„„„8 7.滁滁菊研究所„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 8.雅克食品（滁州）有限公司„„„„„„„„„„„„„„11 9.东鹏饮料实业有限公司„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12 10.今麦郎饮品有限股份公司天长分公司„„„„„„„„„„„„„„„„13

注意：

正文内容：按照目录顺序，从各个企业单位参观内容、工艺流程、产品质量控制、存在问题、就业方向、实习心得体会等方面书写；

格式要求：正文分题目：三号黑体；正文一级标题：小四黑体，段前段后0.5行；二级标题：小四宋体；正文：小

四、宋体，行距为2 2

一、安徽尚善生物科技有限公司实习

1.参观内容

首先，我们参观了生产车间，在车间里，紫甘薯被粉碎成渣，经过两次提取，滤液进入沉降罐中沉降，上层滤液经过板块压缩机过滤，滤液经过大孔树脂柱洗脱，我们看到了一排排的大孔树脂柱，柱下方通过管道连接进入浓缩罐浓缩。我们还看到了酒精精馏塔（92度以上的酒精），还有卧式沉降离心机，还有喷雾干燥塔。2.工艺流程

原料清洗→挑拣、切分→提取→过滤→纯化→脱糖→浓缩→干燥→打包→称重→成品

3.产品质量控制

3.1感官指标：色泽、大小、质地、口感

3.2理化指标：挥发油、黄酮类物质、农药残留、水分 3.3微生物指标：菌落总数、大肠杆菌群、病原菌或产毒菌 4.存在问题

该公司用烧煤作为能量动力来源，产生的污染大。实验室较简陋，检验设备不够完善。5.就业方向

从事天然色素及植物提取物的研发，产品质量检测，生产过程中的质量控制。6.实习心得

通过对尚善的参观，我们对天然色素和生产流程有了更深的了解，同时对我们今后的就业也有了大体了解。总而言之还是那句话，好好学习，努力让自己学的能够运用到实践中，以便以后更好的在企业操作。

二、安徽达诺乳业有限公司实习

1.参观内容

此次实习我们主要参观了达诺乳业的炼乳及全脂奶粉的生产加工，在乳制品生产过程中从原料的验收，净化，贮藏，配料，杀菌，浓缩到最后的喷雾干燥整个过程都是在设备管道中自动进行的，不需要人工操作，但是在配料过程中还需工作人员根据不同产品进行不同的配料混制。达诺拥有巴氏杀菌装置，喷雾干燥装置等大型生产设备并拥有自己的化验室，具有测定理化指标的各种仪器：凯氏定氮

仪，索氏提取仪，可见分光度计，测脂肪离心机，原子吸收分光光度计等。2.工艺流程 2.1加糖乳炼乳

原料乳验收→预热灭菌→加糖→冷却→放置→装罐→加糖炼乳成品→包装 2.2无糖炼乳

原料乳验收→预热→浓缩→均质氏→装罐→灭菌→冷却→无糖炼乳成品→包装 2.3全脂奶粉

原料乳验收→CIP标准化→预热杀菌→浓缩→喷雾干燥→过筛冷却→包装（抽真空）→成品 3.产品质量控制

3.1 NY∕T657-2002 绿色食品 乳制品 3.2通过ISO9001:2000质量管理体系认证 3.3通过QS认证

3.2 液态乳（铅）≦0.05（mg∕kg）液态乳（菌落总数）≦15000（cf∕g)液态乳（硝酸盐）≦6.0（mg∕kg）炼乳（菌落总数）≦15000（cf∕g)液态乳（砷）≦0.1（mg∕kg）液态乳（大肠杆菌）≦30（MPN∕100g)练乳（大肠杆菌）≦30（MPN∕100g)4．存在问题 养殖基地比较分散。5.就业方向

从事乳制品的质量检测，生产过程中质量控制，新产品的研发 6.实习心得

经过对达诺乳业的参观，我们对乳制品的生产有了一定的了解，也对我们今后的就业也有所了解。我们认识到了在学校学习的重要性。我们要学习基本的理论知识，以便以后再企业更好的操作。

三、嘉吉动物蛋白（安徽）有限公司实习

1.参观内容

嘉吉是全球最大的肉类和禽类加工商之一，在这跨国企业里，我们在参观通道参观了家禽肉的生产车间，了解最先进的全自动化生产设备与技术。我们还看到了自动打毛机、自动割头机、金属探测器（检测产品中是否含有金属）、自动切割器、全自动分级机、自动切排机、自动割爪机等仪器。还在参观走廊参观了无菌实验室。2.工艺流程

毛鸡接受→挂机→电麻→自动宰杀→沥血→浸烫（50‐60℃）→脱毛→自动割头→掏膛→宰后检疫→机体内外清洗→冷却（90min 鸡体温度≤7℃）→解体分割→金属检测 3.产品质量控制 3.1金属检测

新鲜灵敏度关键限制：Fe≤3.0mm;非铁金属≤4.0mm 冻品灵敏度关键限制：Fe≤2.0mm;非铁金属≤2.5mm 3.2通过ISO22000 3.3冻禽产品GB16869-2005 4.存在问题

我个人觉得嘉吉没有问题。5.就业方向

从事家禽肉的质量检测、生产过程中的质量控制以及家禽肉的销售。6.实习心得

参观完国际化的嘉吉动物蛋白企业之后，我们见识了大企业的规模和机械化以及自动化。在面对这些进口的先进设备和高科技，我们需要好的英语水平，高超的操作技能。在公司的宣传栏里，提出了“合作创造成功”，企业的成功离不开合作。在以后的工作生活中，我们更应该发挥团队的强大可能性，更

加注重团队的文化建设。还有嘉吉公司员工身上独有的自信以及该公司的吸引力。国际化的公司更需要更优秀的人才，希望我们在大学，能把自己训练成与国际化接轨的佼佼者。

四、盼盼食品有限公司实习

1.参观内容

我们通过参观通道看到了配料间，原料经过一定的配比后打拌，然后压面成型，通过传送带进行切割成型，做好的小面包被送到发酵室进行第一次醒发，醒发后的面包进入烘箱中烘烤，烤炉有三个区，一区主要是第二次醒发，使面包更大更好看，二区进行烘烤，三区进行上色冷却，冷却后的面包通过自动包装机包装，成型的面包经工人装箱。我们还看到了肉松饼的生产线。在实验室里，我们看到了水分活度测定仪、面筋洗涤仪、面筋离心-指数测定仪、圆形面粉筛、紫外分光光度计、面包体积测定仪、摩擦系数测定仪等。2.工艺流程

混料（搅拌5-10min）→揉搓（反复6-15次至面团柔滑）→成形（静置10-15min）→醒发（40-90min）→烘烤（温度180-230℃）→冷却→包装→成品 3.产品质量控制 3.1原料的质量标准

小麦粉应符合GB1355规定，生产用水应符合GB5749规定，白砂糖应符合GB317的规定，其他辅料应符合相应产品的规定 3.2产品质量标准

福建省地方标准：《DB35∕T930-2009法式面包》，包括感官要求、净含量偏差、理化指标、卫生指标、试验方法等内容。4.存在问题

在车间生产过程中，有些揉面团的员工没有带手套。公司没有原料生产基地，原料收购较零散。5.就业方向

从事原料的检测，产品的质量检测，生产过程的质量控制，新产品的开发。6.实习心得

此次实习，我们看到了盼盼这样的“中国驰名商标”的企业后，对我们的就业有

了更强的信心，对这样的企业很向往。民以食为天，食以安为先。食品的质量检测至关重要，我们要好好学习理论知识，扎实基础，多动手，多做实验以便更好的在食品行业发展。

五、安徽银鹭食品有限公司实习

1.参观内容

刚进银鹭时，我们看到了一个湖，湖的对面是员工宿舍。银鹭是我们此次参观规模最大的企业之一。在银鹭，我们看到了国际领先PET无菌冷罐生产线，参观了银鹭八宝粥的生产线，银鹭花生牛奶的生产线，液体灌装机。我们参观了公司的质管部实验室，最后还在李阳学长的带领下来到新员工培训室观看了有关银鹭的介绍视频。2.生产工艺

原料的选取→烘炒→脱皮→洗浸→磨浆→分离→配料→煮浆→均质→罐装→杀菌

3.产品质量控制

GB11673-2003含乳饮品卫生标准 GB∕T21732-2008含乳饮料

感官要求﹑理化指标﹑卫生要求﹑试验方法等 4.存在问题

大部分产品都是八宝粥，产品比较单一。5.就业方向

产品质量检测，新产品的开发，生产车间的管理 6.实习心得

银鹭是我们都很熟悉的饮料品牌，但我们对其生产工艺的认识却很少。通过参观 7

生产线，展示中心。我们对各种不同银鹭产品生产流程以及该公司的企业文化有了进一步的了解，全自动化的生产线让我很佩服。除此之外，我们还了解该公司的发展史。从一个默默无闻的村级罐头小厂发展到集食品饮料﹑装备制造、园区开发、工程建设、酒店服务、进出口贸易等多元互动、和谐共举的企业集团。作为一个知名的大企业，需要的不仅仅是雄厚的资金先进的生产设备，企业文化和社会责任心也是走向成功的重要环节。今天的银鹭，将以“人才、科技、名牌”的发展战略为基石，以绿色科技、人文关怀、为努力方向，实现银鹭处处相伴、关爱试试相随的大品牌。

六、安徽滁州养元饮品有限公司实习

1.参观内容

“经常用脑，多喝六个核桃”这句广告词已经耳熟能详了，此次实习我们参观了六个核桃的生产线，液体灌装机，还有半自动杀菌釜。重点知道了核桃乳饮料生产关键点是浸泡脱皮、除去核桃表面的单宁物质，还有均质跟磨浆。2.工艺流程

核桃仁→挑选→漂洗→浸泡→脱皮→磨浆→过滤→调配→定容→一次均质→二次均质→缓冲待装→罐装→杀菌→冷却→检查→成品 3.产品质量控制

植物蛋白饮料卫生标准GB2301-2003，中华人民共和国轻工业行业标准植物蛋白饮料核桃乳QB2301-1997 3.1原辅料

应符合GB∕T1 0791的规定。核桃仁应选用成熟、饱满、断面呈乳白色或微黄色，无哈喇味，无虫蛀的果仁。3.2感官要求

色泽：呈均匀一致的乳白色或微黄色

滋味与气味：具有核桃乳特有的滋味和香气，无异常滋味和气味

外观：呈均匀、细腻的乳浊液，久置后允许稍有分层，但摇匀后仍能均匀一致 杂质：无肉眼可见的外来杂质 3.3食品添加剂符合GB2760的规定 3.4 卫生指标应符合GB 16322 4.存在问题

传统的半自动杀菌釜的产能和劳动力上面会有很大的浪费和消耗：在杀菌效果上，存在着热分布不均匀，压力控制不稳定等从而杀菌效果不彻底，杀菌偏差大的问题，给食品饮料的货架期品质保证带来风险。5.就业方向

从事植物蛋白饮料的质量检测，生产控制和新产品的开发。6.实习心得

了解了我们平时喝的六个核桃的制作过程，见识了大企业的规模和机械化以及自动化。知道了人工化与机械化的区别，明白了什么叫科技是第一生产力。好的生产设备、技术、人才是企业的核心。

七、滁州市滁菊研究所实习

1.参观内容

滁菊名为我国“四大药菊”之首，安徽省四大著名地道药材，可清热解毒，舒筋活血，护肝明目。刚进入滁菊研究所，我们看到一大片正在盛开的菊花，进入滁菊加工基地，我们看到成片菊花等待晒干。此次实习我们主要参观了研究所的滁菊加工车间，分级挑选车间。其中滁菊加工车间内具有一整套滁菊杀青，干燥设备，经采购的滁菊首先进入这个车间，经蒸汽杀青后进入烘烤阶段，烘烤过的滁菊放在外面晾晒，然后进入冷库，最后进行分级挑选到最后的包装即成品。2.工艺流程

原料选择→分级清洗→杀青（护色或硫处理）→→干燥→重晒或回烘→（压块）包装

3.产品质量控制

3.1感官指标：色泽，大小，质地，口感

3.2理化指标：挥发油，黄酮类物质，农药残留，水分 3.3微生物指标：菌落总数，大肠杆菌，病原菌或产毒菌 3.4 GB19692-2008地理标志产品 滁菊 4.存在问题

微波杀青：生产能力有限，能耗大，产能低；热风干燥：易回软复水，花瓣不易脱落。加工工艺较简单，小农户也可以自家加工。菊花加工主要集中，不能长时间加工。5.就业方向

可以检测菊花的产品质量，从事菊花新品种的开发 6.实习心得体会

通过对滁菊研究所的实习参观我终于知道我们常常喝的花茶是如何生产出来的，而且了解到花茶的制作工艺，我们平时在学校里学到的知识到这里统统连接到了一起。在滁菊研究所实习完后，我们对自己的专业有了更深一步的了解，想学好自己的专业知识，从而能更好的在属于自己的行业中发展。

八．雅克食品（滁州）有限公司

1.参观内容

雅客食品（滁州）有限公司是福建雅客食品有限公司在福建以外建造的第一个食品生产加工基地，雅客V9的横空出世，为中国开创了维生素糖果的品类。雅客VQ、悠妙、浓点、美嚼等品牌形成了中国第一流的品牌方阵。我们参观了雅客棒棒糖的生产车间，车间不大，可效率挺高的。

2.工艺流程

果汁软糖：

食用明胶加水溶解→强力搅拌→加热（60-70℃）→溶胀→熬糖→调配→保温→浇膜→干燥→筛糖→拌砂→包装→成品 3.产品质量控制

1、原料的质量标准：

胶基应符合SB/T10875-2012规定；生产用水应符合GB5749规定；白砂糖应符合GB317的规定；葡萄糖浆应符合GB/T20885规定；食品添加剂应符合GB2760规定；其他辅料应符合相应产品标准的规定。

2、产品质量标准：产品卫生标准应符合GB9678.1-2003规定。4.存在问题

产品口味切换清洗、检测终冲洗水的气味残留比较麻烦，没有更好的解决方法。5.就业方向

糖果质量检测，产品流程控制以及新产品研发。

6.实习心得体会

通过在雅克的实习工程，我了解了棒棒糖的生产工艺，记得小时候就喜欢吃棒棒糖，而现在也终于是了解的棒棒糖的生产原理以及加工过程。走在生产车间，总是有股香气扑鼻，让人感觉很不错。

九．东鹏饮料实业有限公司

1.参观内容

东鹏饮料实业有限公司是一家民营股份制饮料企业，公司成立于1987年，“东鹏”是华南地区一个著名的饮料品牌。我们这次实习，依次参观了品控部实验室、包材检验室、样品分样区、原辅料检验区、一般仪器室、微生物准备室、微生物培养室、微生物检验室、消化室。药品室、洗涤室、感官室。还看到了电热鼓风干燥箱、浊度仪、752分光光度计、微型干法水分测定仪等设备。我们还参观了生产车间，有离心机、圆盘式过滤机、增压泵等。

2.工艺流程

1.纯水生产工艺：

原水→原水箱→原水增压泵→多介质过滤器→活性炭过滤器→阻垢加药→保安过滤器→一级高压泵→一级RO装置→RO调节装置→二级高压泵→二级RO装置→水汽混合器→臭氧杀菌器→不锈钢纯水罐

2.脱氧水生产工艺

制纯水→设定脱气温度→启动真空泵、供料泵→调解真空度→检测→供至储罐

3.产品质量控制

2007年通过国家QS认证及广东省食品药品管理局颁发的保健食品生产许可证，2008年9月通过保健食品GMP认证审查。

4.存在问题

产品较单一，几乎都是饮料方面的，研发新产品是有必要的

5.就业方向

饮料产品质量检测、控制，销售以及饮料产品创新等。

6.实习心得体会

这次东鹏之旅不仅了解到了饮料加工过程中的一些工艺和相关设备，而且还入院品尝到了一瓶东鹏特饮，说实话，味道真不错。东鹏给我的印象就是卫生工作做得相当足，新车间里都是经过杀毒，这让我认识到，食品生产中，卫生安全非常重要。

十．今麦郎食品有限公司天长分公司

1.参观内容

今麦郎饮品有限公司于2006年2月在北京成立，由今麦郎集团和台湾统一集团共同出资组建，是一家集饮料研发、生产、销售于一体的大型饮品生产企业。主要产品：今麦郎健康矿物质水、今麦郎冰红茶、今麦郎冰爽红茶、今麦郎绿茶等系列。现设制面、面粉、饮品、综合、挂面五大事业部。这次有幸进入茶生产车间参观，了解到公司有3条茶生产线。我们还参观了方便面生产车间。

2.工艺流程

冰红茶：溶糖→茶粉的溶解→酸化→定容→杀菌→冷却 方便面：预处理→油炸→制馅→炖煮→过滤→油炸→混合和浓缩杀菌→冷却与包装

3.产品质量控制

原料的质量标准：小麦粉应符合GB1355规定，生产用水应符合GB5749规定，白砂糖应符合GB317规定，其他辅料应符合相应产品标准的规定。产品质量标准：DB11/613-2009，方便面米食品卫生要求，SB/T10250-95方便面，GB17400-2003方便面卫生标准，SB/T10250-95方便面，LS/T3211-1995方便面，JB/T53319-1999方便面生产线产品质量分等，JB/T4410-1999方便面生产线，DB33/T412-2003出口方便面汤料检验规程，GB9848-88方便面，GB12695-2003饮料企业良好生产规范，GB10789饮料通则

4.存在问题

茶生产线较少，方便面生产过程较繁杂。5.就业方向

产品质量检测、生产过程控制以及新产品研发

6.实习心得体会

去今麦郎要坐很长的车，到的时候已经感觉很累，但是带我们参观的工作人员热情好客，带我们仔细实习了今麦郎饮品的生产车间，反而让我们劳累的身心变得更充实。所以，一个好的公司，具有高素质的员工也是必不可少的。

个人实习总结

经过五天的食品认证实习，我深刻认识到了专业知识与实践能力的重要性，通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强知识，培养和锻炼了我综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，吧理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下了一定的基础。

同时，可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并未自己能顺利与社会环境接轨做准备。巩固了食品专业的主要知识，提高实际操作技能，将所学知识用于实际操作。

我很感谢学校能给我们这次实习的机会，每次去一个场地，老师都要提前电话联系，虽然我不知道过程是怎样，但是我知道老师们一定都不容易，所以我很珍惜这次的实习机会，每到一个实习公司我都认真做了实习记录，一路有老师的相伴下，我们顺利度过了这五天，实习圆满成功，再次对所有喂这次实习付出的老师表示深深的感谢。

这次实习的十个公司总体感觉都很不错，每次我们到达的时候，都有负责相关工作的工作人员给我们热情讲解，让我们印象最为深刻的便是嘉吉公司的美女部长，不仅能言善辩，而且待人热情，这也让我认识到一个人的成功，不仅仅是能力，还有他待人处事的态度，让我受益匪浅。还有就是东鹏饮料公司的卫生环境给我深刻印象，首先是研究室，我们所有学生是分批进去的，进去的时候给人的感觉就是亮、新、干净。他们研究室许多设备在我们学校有些也都能见到，这也让我对这方面的研究或者就有产生了兴趣。然后我们便参观了他们的生产车间，刚进门就问到

了一股刺鼻的消毒水的味道，这让我也认识到他们对产品生产卫生安全的重视，在以后我们出身社会，这也是一个在食品方面不能忽视的问题。

运动人体科学学院级学生实习总结 篇6

根据教务处下发的“关于做好2011级相关工作的补充通知”要求，工程学院结合自己的实际情况，对2011级学生顶岗实习工作做如下安排：

1、2013年10月29日，学生开始办理顶岗实习相关手续；

2、2013年10月30日，学生参加就业处组织的校园招聘会；

3、2013年11月1日，学生完成期末考试；

4、2013年11月2日，办理完顶岗实习手续并且毕业设计已上交指导教师的学生开始离校；

5、2013年11月4日，向教务处上报顶岗实习学生信息及顶岗实习指导教师名单；

6、2013年11月11日，未能办理顶岗实习手续的学生在校开始上课(16学时/周)；

7、2014年5月31日至6月1日，毕业前补考；

8、2014年6月21、22日，学生领取毕业证书。

工程学院

二0一三年十月十六日

一、审批条件：

1、有单位盖章的实习接受函，2、有加盖单位红章的营业执照（政府、事业单位除外）。顶岗实习审批表 和 安全责任书（见本压缩包）.以上文件一式两份。

二、审批表上单位意见不需要盖章，部门审批意见只需要辅导员和二级学院的意见，二级学院审批完成后，辅导员就将审批表（一式两份）、单位接收函（一份）、单位营业执照（一份）、顶岗实习安全责任书（一份辅导员收取、一份学生

自留）收取。

三、实习日期统一写成：从审批完后第二天开始，到2014年6月20日结束

四、安全责任书上有效期到2014年6月20日

运动人体科学学院级学生实习总结 篇7

会计认识实习报告（实习总结篇）

一、前言

实习是我们了解社会的一种最直接的手段，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工工作岗位的第一步。会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。所以我们参观企业和聆听讲座，让我们则更加的了解了会计专业，为自己以后的专业学习打下良好的基础。

此次的实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。并且意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了基础，也为自己以后的工作和生活积累了更多丰富的知识和宝贵的经验。

二、实习目的社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社 陈墨白写于东理南湖校区2012年6月27日 1

会的了解，初步了解工业企业产品生产过程、工艺流程、机构设置、人员分工、企业管理等企业概况，为日后的专业学习、生产实习和实际工作打下良好基础。

通过认识实习使学生了解生产经营的全过程，了解实习单位的规模及其在国民经济中的作用与地位，培养学生树立热爱专业的思想，进而提高学习财会知识的主动性与积极性。通过对实习单位的认真观察学习，丰富感性认识，培养学生严谨求实的学习态度，为学好后续的专业课打下良好的基础。同时，通过实习，在组织纪律，思想道德，敬业精神等方面也得到一定的培养和锻炼。2012年6月18日起至2012年7月1日我参加了经管学院组织的会计专业实习。

二、实习内容

实习期间按照要求和学院安排主要完成以下实习工作任务：

1、以实际企事业单位为课堂，接触的是客观实际

2、在组织纪律，思想道德，敬业精神等方面也得到一定的培养和锻炼

3、了解实习单位的规模及其在国民经济中的作用与地位，培养学生树立热爱专业的思想。

4、了解工业企业产品生产过程、工艺流程、机构设置、人员分工、企业管理等企业概况。

2014运动人体科学会议 篇8

第三届全民健身科学大会学术交流

11月

400人

无锡 第五届中国体育博士高层论坛学术交流

9月

100人

成都

第32届中国国际体育用品博览会体育产业与体育用品业发展论坛 5月100人

武汉 第七届全国青年体育科学学术会议学术交流

7月

100人

上海

全国体育计算机应用学术会议学术交流

10月

100人

西安（暂定）国际体育计算机科学会议学术交流

6月、9月

澳大利亚、奥地利

第15期全国体育场馆建设维护与经营讲习班

继续教育

11月

100人

南京 科学健身指导志愿者培训班

培训

8月、11月300人

昆明、深圳

二．运动人体科学

2014年全国运动生理与生物化学学术会议

学术交流

8月 300人

贵州

2014年国际解剖学者协会联合会（IFAA）第18届解剖学大会暨中国解剖学会第30届学术会议 8月8日～10日

北京国际会议中心

2014年全国运动营养培训班

继续教育

10月

120人

北京 运动与健康国际论坛学术交流

11月

100人

上海

运动人体科学教学研讨会学术交流

11月

70－80人

广州

运动训练生物学基础与应用研讨会学术交流

12月

80－120人

广州 亚洲运动医学大会 10月 600人

北京

2014年中国关节镜、膝关节外科和骨科运动医学大会 9月

400人

北京 全国第十七届运动生物力学学术交流大会

学术交流

10月

280人

大连 第九届康复体能训练国际研讨班（田径项目）

学术交流

10月

50人

北京 全国队医运动创伤培训班培训

10月

150人

北京

全国队医运动医务监督与健康促进培训班

培训

4月

100人

长沙 全国体操运动项目队医中医技能培训班培训

6月

50人

成都 第十届全国运动心理学学术会议

学术交流

11月

200

待定

第七届亚洲及南太平洋地区国际运动心理学大会学术交流

8月

东京 “体质研究与健康促进”高峰论坛学术交流

5月

60人

佛山 体育科学研究方法培训班培训

8月

北京 中国体育工程学术论文报告会学术交流

4月

200人

山东聊城

第二十一届体育统计学术论文报告会

学术交流

7月

50人

武汉

体育统计高级培训班继续教育

12月

40人

海南

首届中国体育仪器器材科技创新设计大赛

学术交流

4月

500人

三．体育教育训练学

第一届青少年体育研讨会学术交流

5月

100人

南昌

第八届田径专业委员会年会及学术研讨会

学术交流

8月

150人

长春

四．体育人文社会学

2014年国际体育哲学协会第42届年会 9月3-6日

巴西纳塔尔市 2014年世界体育社会学大会7月9日至13日 北京

2014年体育社会科学分会年会学术交流

5-6月 150人

拉萨

体育社会科学青年骨干高级研修班第三期

培训

11-12月

100人

北京 体育组织的发展与创新

学术交流

3-4月 30人

苏州

第十一届全国体育信息科技学术大会

学术交流

7月

50人

山东 体育信息分会常委会会议工作研讨

9月

13人

福建 全国竞技体育信息专题研讨会学术交流

7月

20人

山东 体育图书文献研究专题研讨会学术交流

8月

40人

新 疆 《数字体育》选修课教材研讨会

学术交流

3月

15人

北京 全国体育院校体育学术期刊年会

学术交流

7月

80人

西安

专项运动科技文献信息采编服务总结汇报会工作研讨

4月

38人

北京 校园体育文化建设峰会

学术交流

5月

70人

郑州

高校高水平运动队建设工作研讨会暨全国高校运动训练科学论文报告会 7月80人 厦门 全国体育传统项目学校建设发展研讨会学术交流

9月

50人

北京

2014年全国学校体育科学论文报告会暨全国中青年学校体育工作者研讨会

11月

60人

武汉

第三届全国啦啦操教育科学论文报告会学术交流

11月

100人

南京

第二届海峡两岸体育运动史学术研讨会学术交流

7月

120人

成都

全国体育管理科学大会

学术交流

6月

200人

待定

全国体育院校管理专业学生创业策划大赛

竞赛

4月

100人

北京 第八届全国体育产业学术会议学术交流

11月

100人

成都

第六届全国体育产业学科建设研讨会

学术交流

5月

30人

待定

第十届体育新闻传播研讨会

学术交流

9月

120人

成都

五．民族传统体育学

全国武术运动大会武术推广普及报告会学术交流

8月

100人

待定 武术发展与传播论坛学术交流

5月

120人

天津

北京国际武术与养生文化学术研讨会

学术交流

7月

100人

北京 第十届少林国际武术节论坛

学术交流

10月

150人

郑州 邯郸国际太极拳交流大会论坛学术交流

待定

100人

邯郸 沧州国际武术节论坛学术交流

待定 120人

沧州 全国武术论文报告会学术交流

11月

150人

运动人体科学学院级学生实习总结 篇9

岁月在指间悠悠流逝，不经意间，我们机电学院2013级学生党支部成立已经接近三个年头，机电学院2010级学生党支部工作总结。在支部委员会的正确领导和全体成员的积极配合下，各项工作任务基本圆满完成。我支部始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“深入学习实践科学发展观，建设学习型党组织，推进学校科学发展”为主题，紧密围绕学院党总支的方针路线开展工作，突出重点，与时俱进，开拓创新，积极认真的做好各项工作。

在学院党委的关心下，我们党支部的各位成员在这个温暖的大家庭中团结互助，积极进取，共同进步，在政治、思想、工作各方面都有了很大的进步和提高，同时也积累了很多的经验和教训，总结如下：

一、党建工作

党建工作是支部的重点工作，党建工作做好了，能够促进各方面工作顺利开展。因此，党支部非常重视党建工作，做到学期初有计划，学期末有总结，工作有始有终。

1、党支部建设工作

我支部由机电学院10级学生组成，张丽娜老师任党支部书记，全面主持各项工作。如今，学生党员和入党积极分子成为了学院学生工作的中坚力量，在学习、生活、工作中发挥了模范带头作用，学生党支部正朝着积极进取、健康向上的方向发展。支部委员团结协作，顾全大局，工作有声有色，起到了政治核心的作用。党内各成员都能够积极认真的工作，使得我支部的工作进行顺利。

2、严格“入口关”，作好支部组织发展工作

支部发展工作本着“坚持标准、保证质量、改善机构、慎重发展”这一方针，坚持“申请一个，联系一个；成熟一个，发展一个”的基本原则，逐步加大发展力度。

3、支部党员坚持学习，积极汇报思想工作情况，不断进步

支部每月定期召开学习研讨活动，学习上级有关文件和领导讲话，探讨近期国家发生的具有影响力的实事，并表述自己的观点，工作总结《机电学院2010级学生党支部工作总结》。学习的目的在于应用，在于不断的实践，支部委员会成员每学期都尽力安排有意义的党日活动，为同学们提升自我提供一个良好的平台。

我支部坚持党员汇报制度，党员向组织汇报思想工作，汇报自己这一阶段的生活和学习，进行批评和自我批评，以便揭露和纠正工作中的缺点、错误。学生党员是同学们关注的焦点，其言行也影响着广大同学。所以我们将“创先争优”活动落实到每一个学生党员上来，逐步提升学生党员素质。

二、支部活动

为了提高学生党建工作效能，增强学生党支部的创造力、凝聚力和战斗力我支部经常举办一些活动，来进行自我提高。例如

1、迎新活动

为促进新老生交流，我支部全体成员每年开学都积极开展迎新生工作，党支部每年为来自全国各地新生同学及家长提供的热情帮助已经收到学院各部门的广泛好评。迎新活动就是让新入学的同学感受到了家的温暖，同时也让我们感到了作为一名党员的职责和光荣。

2、组织观看《辛亥革命》影片

通过此次活动，使同志们认识到了解过去，才能看得更远。同时使我们认识到我们要继承和发扬辛亥革命精神的历史传统学习辛亥革命先烈们“为振兴中华矢志不渝”的精神，为早日实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。

3、组织支部创新活动——大学生现状问卷调查

党支部成员在日常生活中发现了一个普遍存在的问题：大学生正值青春的年龄，却十分“迷茫”，如何才能够使现代大学生能够正确找到自己在生活中、学习中所处的位置，并且不虚度这美好的大学时光？我支部全体成员通过讨论决定，以调查问卷的形式展开活动，解读大学生心理。这次活动最终取得良好效果，通过问卷调查的设计、散发、收集和总结的过程，我支部组织人员收获良多，在组织活动以及分析问题的能力上有了显著的提高。

4、“感恩母亲，祈福雅安”活动

近期雅安地震一周之际，我支部和团总支一起主办了以“祈福雅安 感恩母亲”为主题的党团日活动为雅安祈福，将母亲节感恩的主题引入大家心中。

三、存在的不足

1.各支部成员工作经验不足

2.考虑问题不够细心，严谨

3.支部成员的理论知识还有待学习提高

四、完善措施

1.借鉴和汲取经验，集思广益，尽量把问题考虑第周全细致

2.多组织党组织活动，加强党支部各成员的交流与沟通，增加工作经验

运动人体科学学院级学生实习总结 篇10

运动人体科学课程如果直接设置为必修课，学生只要进行正常学习即可;但是如果开设为选修课，则要求学生和教师充分了解学科内涵和学科理念，这样学生在选修时才能不盲目。因为运动人体科学并不像健美操、羽毛球这些从名称就能听出教学内容和重点的课程。运动人体科学要能够解决运动过程中存在的问题，能够根据一些理论知识的讲解、实验操作等方式使学生获得相关知识，从而使学生加深对该学科的理解。因此，学生和教师充分了解课程内容是作为选修课程设置的基础条件。

3.2以优秀的师资力量为后盾

运动人体科学课程不是简单地体育教学，也不是几个体育教师经过专业学习就可以实施教学的课程。优秀的师资队伍建设是必不可少的，否则教学中就会出现知识不成体系，只是进行简单的体育技巧教学。不仅不能形成系统的运动科学知识教学，也降低了体育技能水平。运动人体科学课程的授课必须是医学、体育、生物学、化学、物理学、保健学等专业教师按比例进行，同时不同课程间要相互配合，不能将知识独立起来。否则学生的理论知识都是零散的，更谈不上解决运动实践中的问题。

3.3以科学的课程体系设置为前提

运动人体科学是科学性极强、理论性极高的学科，其课程设置是教学的前提，专业性和科学性的知识体系构建是学生培养的重点。虽然选修课程设置也要与专业的运动人体科学课程设置相同，其教学安排和课程评价体系都要与专业课程相同，才能使教学目标实现更具科学性，才能发挥运动人体科学的作用，实现学生运动习惯的终身培养。

4开设运动人体科学开设的益处

4.1增强学生的身体素质

将运动人体学应用到医学院校体育选修课中去，能够在较大程度上提高学生的身体素质。因为课程开设主要就是提高学生的专业性，并对学生的运动情况进行指导。在具体教学工作中，可以根据学生所处的不同条件进行分析，制定出不同的运动方案实施教学工作。在这种针对性教学过程中，学生不仅能有计划地进行体育运动，还能养成良好的体育锻炼习惯。并且，还需要促进健康与运动的结合教学。因为将运动人体科学选修课设置于医学院校，不仅有便于运动人体科学学习的基础条件，还能促进运动人体科学的有效运用。

4.2形成运动生理学

合理运用运动生理学是运动人体科学中最为主要的内容，它能在较大程度上提高学生的运动成绩。并且，也能使学生的身体素质得到增强。同时，在对运动生理学进行研究过程中，还需要利用数字化对运动员的身体素质进行测定。在这种情况下，不仅能缓解运动疲劳程度，还能提升我国的竞技水平。

4.3培养终身体育理念

将运动人体科学运用到医学院校体育教学工作中，能够使学生的终身体育理念不断形成。传统的体育教学过程主要对动作进行指导，但在这种教学模式下，学生不能很好地掌握运动要领，也无法形成一定的深刻印象，从而无法养成良好的运动习惯，也无法科学地进行其他运动项目。所以说，运动人体科学能够使学生更好地理解人体、运动的具体含义，并让他们充分掌握运动科学知识，这样才能形成正确的体育理论知识体系。

4.4提高体育训练水平

运动人体科学学院级学生实习总结 篇11

生工学院学生08党支部

从2010年4月开始，我支部进行了以“推进学习型党组织建设”为主题的党日活动，在此期间，充分利用学校资源如干部培训平台、图书馆报刊，网络，通过参观红色圣地等形式系统学习了党的基本理论、社会主义核心价值体系和最新精神。通过此次活动，我们每个人对党的性质、创先争优活动、学习型党组织有了更深刻的认识，认识到：

一、学习型党组织建设是党建工作的重要内容，每个党员要树立终身学习的意识，让学习成为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式。

二、建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。党的先进性首先表现为思想理论上的先进性，只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性。党的理论知识的储备是能否开展好创先争优活动的一个重要因素，体现着党性修养的高低。

三、社会主义核心价值体系基本内容包括四个方面：一是马克思主义指导思想。马克思主义是我们立党立国的根本指针，是社会主义意识形态的灵魂。二是中国特色社会主义共同理想。在当代中国，只有走中国特色社会主义道路，才能实现国家的富强和人民的幸福，也才能把各党派、各团体、各阶层、各民族团结和凝聚起来。三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，它们是中华民族生生不息、薪火相传的精神血脉，是维护国家团结统一、鼓舞各族人民奋发进取的精神支撑，是推动时代发展进步的强大精神动力，是在当代中国人民的伟大奋斗中不断创造新的辉煌的力量源泉。四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。只有树立正确的荣辱观，分清是非荣辱，明辨善恶美丑，才能形成正确的价值判断和良好的道德风尚，我们要以此作为自己的行为规范。

在学习过程中，我们坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，更加明确了新时代对党员提出的更高价值要求，每个党员制定并认真实施了个人学习计划。暑期，积极参加社会实践，理论联系实际，4人获校“实践先进个人”荣誉称号。同时，时刻牢记自己的“学生”身份，学习掌握专业课和其他所必需的各方面知识，不断提高专业技能和综合素质，为以后更好地为祖国、为人民服务打下良好的基础。