带头人工作总结（精选8篇）
带头人工作总结 篇1
学科带头人工作汇报
东滩小学：武 勇
寒来暑往，又一个紧张而又繁忙的学年悄然而逝了，细细回顾这一年的工作，也有些许值得欣慰的方面。
这一年来，我始终以党的先进性精神作为工作的指明灯，坚决贯彻党的教育方针政策，关心教育动态，认真学习先进的教育思想，深入了解当前教育所面临的形势。始终本着“以人为本”，发展学生的理念投入工作。以“身正为范，严谨治学”，孜孜不倦的态度对待教育教学工作。坚持第一个到校，最后一个离校，确保学生，校园的安全。狠抓教学质量，是我学校工作的核心。今年，我校教学质量有了明显的提高，各科成绩均比以前有所好转，学校工作得到了家长、社会、上级领导的肯定和赞赏。
除了一丝不苟地完成管理工作之外，我还时刻牢记自己是年轻的学科带头人，所以，我在各方面都严于律己，努力成为榜样，我坚持在教学第一线，主动挑起教学的重担。平时，我不折不扣地认真工作，每学期我的备课都被评为“优秀备课”教案。我注重业务学习，经常研读教育专著，积极参加各种教研活动，博采众长，冷静反思，积极投身于教改的实践。每学期认真参加教研组活动。主动开教学研究课，虚心聆听同事的评点，不断反思、总结、改进。我关爱每一个学生，对基础差，习惯差的学生，我从不歧视他们，而是从生活，学习，思想各方面关爱他们，与他们谈心交流，开导感化他们，给他们温暖，给他们鼓励，给他们信心。
我竭力激发学生学习兴趣，使他们爱上数学课，爱学数学，在我的辛勤浇灌下，终于有所收获。0７年我班数学成绩比以前有所提高。
俗话说“一枝独秀不是春，百花争艳春满园”。所以，我还坚持每学期在本校青年教师上示范课，经常听他们的课，与他们交流，探讨，集体备课，悉心指导他们。使他们不断地茁壮成长。一年中我带了１位结对徒弟－王占忠教师．他刚参加教学工作，缺少工作经验，在我的帮．传．带的关心下，现在已经在全辅导站上好教学公开课，受到领导的赞同和认可．看着他们开花结果，脱颖而出，纷纷成为辅导站和学校的骨干教师，想到我曾经对他们真诚的指导与帮助，我发自内心的感到欣慰。
我也深知，当今最需要的是科研型的教师，现代化的老师，所以我不忘“充电”，吸收营养的同时也进行课题研究。为了拓展教育视野，切实加强与外界的交流合作，充分发挥示范带头的作用，我利用现代化教学技术，定期发表自己的一些学科研究信息，教学反思，教育评论。
我知道，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，任重而道远，但我会带着执着，带着自信。带着爱心在教育这条道上走好一程又一程。
带头人工作总结 篇2
本刊讯:近日, 省农机局印发通知, 确定按照农业部要求, 从2016年起, 依托新型职业农民培育工程, 组织开展农机合作社带头人培育培训工作。今年, 全省安排农机合作社带头人培训任务1500人。
《通知》提出, 在工作目标上, 要将农机合作社带头人培育培训工作作为落实中央和省委、省政府培育新型职业农民部署、构建新型职业农机人员队伍、壮大新型农机经营服务主体、推进农机化发展转型升级的一项重要工作, 力争通过精准化、系统化、科学化培训, 加速培养打造一支职业素养高、经营服务能力强、掌握农机作业、服务、经营、管理先进理念、知识和技能的现代新型农机合作社带头人队伍, 为加快推进全省农业机械化和农业现代化、推动农业农村发展转型升级, 提供更加有力的人力支撑和智力支持。在培训内容上, 将结合全省农业、农机化发展实际和学员现实需求, 注重应用性, 体现精准性, 提高实效性, 坚持理论教学与实践教学并举, 科学安排培训课程, 努力提高培训质量和效果。重点培训宏观发展知识、经营管理知识和技术技能知识。在培训方式上, 将采取先集中理论培训后实践技能培训分段进行、省市县分层负责的方式, 按照集中理论培训、实践技能培训、考试考核的程序开展培训。培训要符合农机化生产特点和农机合作社生产经营要求, 灵活运用课堂讲授与现场观摩相结合、理论讲解与实际操作相结合、集中培训与个别指导相结合、问题分析与交流研讨相结合的方式, 并按规定对学员进行考试考核。在保障措施上, 各级农机部门要加强组织领导, 结合实际, 细化制定市县两级培训方案, 明确目标任务、主要内容、进度安排、保障措施和监督考核, 完善培训机制, 确保任务落地到位。要严格资金用向, 按照农业部和省里的要求, 农机合作社带头人培训所需经费从中央新型职业农民培育经费中列支, 确保资金专款专用。
带头人工作总结 篇3
高度重视 强化宣传氛围
基于开展“讲、比”活动、提升创新水平、发展地方经济的宗旨，王百年牵头组织并通过多渠道、多途径、立体式进行广泛宣传“讲、比”活动的目的、意义、时间、任务、方法、措施和奖励标准，为“讲、比”活动取得实实在在的效果奠定了良好的基础。
发文宣传。先后起草并会同经信委等相关部门联合下发了姜堰区《关于开展“讲理想、比贡献”活动的意见》、姜堰区《关于开展“讲理想、比贡献”活动考核办法》、姜堰区《关于开展“讲理想、比贡献”活动有关制度建设的通知》等8个相关文件，分别印发至区内各部、委、办、局及各类规模企业，有力推动了“讲、比”活动的开展。
会议宣传。一是争取党委、政府的重视，由党政主要负责人主持召开相关部门负责人、企业负责人动员大会，全面部署、分别落实。二是牵头相关部门召开全区企业科技人员“讲理想、比贡献”推进大会，进行具体的动员、部署和落实。三是牵头召开“讲、比”活动领导小组成员会，分专题研究，分人员落实。四是牵头召开项目负责人研讨会，集中交流、相互促进。近2年，先后组织和牵头召开了层次不同、规模不等的专题会议10次，有效推进了“讲、比”活动的顺利开展。
媒体宣传。牵头组织和协调“讲、比”活动领导小组成员单位，广泛宣传“讲、比”活动有关政策文件精神，及时报道项目创新过程中的新人、新事、新风貌。近2年，先后在电台发稿64篇、电视台发稿58篇（片）、各类报纸发稿49篇、相关专业刊物发稿37篇、字幕播放470多次，大力促进了“讲、比”活动的深入开展。
厂内宣传。牵头组织全区54家规模企业的科协秘书长和分管产学研的企业副职，共同参加了江苏振华泵业制造有限公司科协的“讲、比”现场会，带动了江苏江分电分析仪器有限公司等53家规模企业不同程度地更新了画廊、板报、字幕，充实了“讲、比”活动的新鲜内容，营造了良好的氛围，激发了全区13806名会员、4766名企业科技人员的“讲、比”热情，为创新科技项目增添了新的动力。
多着并举 强化关键措施
在组织开展“讲、比”活动中，王百年主席带领区科协坚持“五个到位”，扎实推进“讲、比”活动的深入开展。
责任到位。为了保证“讲、比”效果，从征集项目需求到调研论证，从项目的研制到项目的完成验收，从不同时期、不同行业、不同项目、不同岗位的要求出发，先后牵头制定了11种岗位职责，并与赵红军等108人签订了相关责任书，从而，保证了“讲、比”活动有声有色、富有成效地开展。
要求到位。先后牵头制定了《机关工作要求》、《服务承诺要求》、《技术创新要求》、《项目验收有关要求》，并将“讲、比”活动的要求，细化为“十个一”和“四比四看”，贯穿于“讲、比”活动的始终，保证每一个环节不松动、每一项工作不漏网、每一个项目不落空。
关爱到位。带头尊重、关心、爱护科技人员，重点帮助科技人员解决家庭、工作、生活中的各种矛盾和困难。先后帮助科技人员协调解决住房12套、子女入学31人、户口迁移46人、职称评定39人、家庭矛盾6起、工作矛盾11起、外出培训157人、证件办理56件、医保事宜47人，以及赠送报刊3843份，推荐提拔74人，……竭力为科技人员服务，努力让他们工作上安心、生活上舒心、一心一意谋创新。
督查到位。牵头组织“讲、比”活动领导小组成员，划分为5个督查、跟踪、服务小组，实行定点抽查、定期交流、定向申报，对“讲、比”活动和项目研制过程中涌现出来的先进个人、典型事迹及时通报表扬，弘扬先进、鞭策后进。
奖评到位。采取自下而上、逐级筛选的方法进行申报，然后组织“讲、比”活动领导小组成员及相关专家对照《关于开展“讲理想、比贡献”活动考核办法》逐一过堂打分。先后表彰优秀项目40个、先进个人30人、优秀组织者30人，分别发给证书和奖牌，政府会同企业累计奖励资金315万元，为“讲、比”活动的开展注入了新的活力。
夯基固本 强化“站所”建设
近几年，姜堰区新建了7家“企业院士工作站”，其中省级企业院士工作站5家，9家博士后科研（站）所、11家研究生科研（站）所，培养企业科技人员1342人，有效支撑了姜堰企业的发展。
积极当“红娘”。始终把引进人才放在首位。通过四处走访，为企业牵线搭桥，先后联系院士9名、团队成员33名，引进博士后11名、研究生21名，有效充实了各站所的新生力量。
主动当“参谋”。牵头组织“讲、比”活动领导小组成员，分别与企业负责人挂钩对接，发挥参谋助手作用，切实做好企业与专家的衔接工作，先后帮助24家企业落实了相关事宜，达到了共赢的目的。
热心当“后勤”。“讲、比”活动牵头人不仅热心当好企业的“后勤”，而且更加乐意当好专家的“保姆”，全身心为双方服务，先后帮助江苏飞船集团股份有限公司等17家企业和64名专家协调办好163件实事。
努力当“主角”。牵头组织制订了月度联系制、季末例会制、活动台账制以及接待制度、工作制度、服务制度等11个方面的制度，促进“讲、比”竞赛走上了制度化、经常化、规范化管理的轨道，为企业的长足发展夯实了基础，为地方经济的发展提供了可靠的智力支撑。
学科带头人工作总结 篇4
从评选为学科带头人到现在一路走来，除了忙碌，更多的是成长与收获。对我来说，学科带头人不仅仅是荣誉，更重要的是肩负的责任与使命。回首一年的教学工作，有可喜的进步，但教学中的许多方面仍需要深刻反思，现将这一年的学科带头人工作总结如下：
一、积极备课，努力上好每一节课。
备课是上好课的关键。每一篇课文我都仔细研读，明确教学目标，找到适合学生接受的教学方法，争取做到把抽象的内容直观化，把难理解的、深奥的内容具体化，引领学生去感受，去体味，在语文学习中找到乐趣。
二、虚心请教，取长补短。
教学是一门高深的学问，身为学科带头人，可我在教学中所欠缺的还有很多。遇到问题时，我虚心的向那些经验丰富的老教师取经，和他们一起探讨、探索，来弥补自身的不足。
三、发挥学科带头人的引领作用。
作为学科带头人，我谨记肩负的责任。当年轻教师在教学中遇到问题时，我会耐心指导，四、积极参加各类培训。
社会在发展，教育在改革，如何适应这突飞猛进的时代，这就要求我们以学促进。只有不断地学习，不断地吸收新鲜的事物，我们的头脑才能跟得上时代的变迁。因此，我及参加各类培训，如继续教育培训、国培计划等，借着参加这些培训，很多教育观念得到了更新，也切身感受到培训带来的益处，加快了自身专业化的发展。
五、在开展教研活动中累积经验。
作为六年级语文教研组的组长，课余时间，我会倾听每一个六年级语文教师的心声，和他们交流课堂教学中的方法、心得，或就教学中遇到的一些问题展开讨论，借鉴交流。如此一来，大家可以在交流探讨中帮助彼此进步，共同寻找方法。可以说，我们的教研活动随时随地都在开展。
六、收获。
在这一年的教学中，我收获了很多。在参加了一系列学科带头人的培训活动中，通过观课议课，以及听专题讲座，受益匪浅。其实，在我们身边有很多这样的专家，只要我们虚心请教，不断反思，也许有一天我自己也能做到。
六、不足。
然而，在工作中我仍然存在许多不足。例如，专业理论知识不足，对新课程标准的学习还不够深入，教学中有时缺乏耐性，在课堂里面对突发时间时还会不知所措，总之，还有很多不足，需要我不断反思，不断努力。
七、今后努力的方向。
学科带头人工作总结（本站推荐） 篇5
时间过得真快，转眼间又走过了学科带头人的三年时光。记得当初我得知被评为2010至2012年市学科带头人的时候，我感动、我兴奋，因为它既是对我以往工作的一种肯定，更是对我今后教育教学工作生涯的一种鞭策、鼓舞与推动。因此，我深感自己责任重大，始终以开放的积极心态，面对现代教育，努力实践。以先进的教育理念，指导教学工作，尽可能地发挥学科带头人的引领、示范与辐射作用。在这两年多里我认真履行学科带头人职责，勤勤恳恳工作，恪守师德行为规范，努力钻研学科教学，默默地在教育的园地里耕耘，不断地在快乐中收获成长，回顾这两年多的工作我付出过，但也同样收获着、快乐着、幸福着。在此针对我这两年多来的成长，我分别从六方面做如下自检：
一、加强学习，不断提高自身素质
自从踏上三尺讲台，我始终坚持在一线教学，10年的工作生涯，让我和我的孩子们一起成长、一起进步。在教学上我认真钻研自己所认教的学科，积极探索教学活动的新思路，新方法。如今被评为学科带头人，让我深感自己肩负责任的重大。要胜任这一工作，必须具备更高的思想和精神境界，以更高的工作水平来应对。我自知自己尚有很多不足，为此我严格要求自己，两年多来，我一直认真的学习党的教育方针、政策，反复钻研教材，阅读有关专业书籍，从书中学习，不断丰富自己的知识面，努力提升自己的人文修养，理论水平和专业能力，切实提高自身素质。
二、积极参加教师培训活动，提高自身教学能力
我积极参加市、园组织的各种活动，并在活动中发挥骨干教师的模范作用。在教师进修学院培训学习中，能够认真学习杨哲老师所传受的教学、教法，并且认真做好笔记，并与同事探讨教学活动中的理论知识，能把所学的知识运用到实际教学活动中。并及时参与上论坛，发表见解，同时也学习其他教师的教学经验，在学习中收获知识，来充实自己身的不足，以便更好的完善自己。
三、充分发挥学科带头人的引领作用
作为学科带头人，我知道自己肩负着为其他教师引领的作用。因此，我积极参加每一次教研活动，在活动中，我积极发表自己的见解和主张。无论是制作教学课件、还是公开课、示范课，我都走在教师们的前面，为他们做出表率。在这两年多中，我每个学期都至少上一节公开课，课下与教师一起评课，讨论，来反思课上的不足，以便更好的上好教学课。(个人总结)在幼儿园组织的论听课中，有的年轻教师，遇到困难，我会帮助出谋划策，共同研究活动内容，在课下，提出意见，帮助他们快速成长起来。
四、培养青年教师，积极参加帮扶工作
作为一名市级的学科带头人，我应该在不断完善自己，充实自己的同时，积极发挥骨干教师的作用。为此我与白雪老师、刘畅老师结成帮带小组，名义为师徒，实际为朋友。争取同时进步，尽快成长！在结成帮带小组后，我认真履行自己的责任和义务，发挥实际作用，我都主动和她们一起研究教材、编写教案。听试讲、一起寻找调动幼儿学习兴趣的好方法。我们共同探讨教学案例、互相听课、评课。在我们的共同专研努力下两位老师，参加市组织的教师综合素质大赛，取得一定的成绩，并深受参加听课的领导和教师的一致好评。
五、送课下乡，教学交流、互相学习
为进一步发挥幼儿园的示范引领作用，提高幼儿园教师的教学业务水平，促进幼儿教育的均衡发展。在教育学院学前教研部的组织下，学前教研杨主任与二幼仲园长带邻我到萝北县教育幼儿园送课下乡。在萝北幼儿园我展示了一节艺术领域的教学活动《纸盘变变变》，并在课下与萝北老师进行研讨、交流。我认为，名为送课下乡，其实是让我们两家幼儿园互相学习、互相交流，因为萝北幼儿园老师也有她们的优势，在这次送课下乡活动中，也让我学到不少知识，在我的教学课堂上收获了一些经验。
六、志在耕耘，收获中成长
为了自己所钟爱的教育事业，在教育教学这块沃土上，我一直在努力着、探索着。多年的知识沉淀与积累，使我的教学水平有了很大的提高，同时作为教师只有在活动中才能锻炼自己，鉴证自己，使自己快速成长。因此我坚持参加省、市举办的各项活动及论文评比活动，并取得一些成绩，荣获证书如下：
（一）参加省市各项活动1、2010年7月教学设计《图形变变变》在市优秀教学案例评选活动获一等奖。
2、2010年8月活动设计《七彩手帕》在黑龙江省2010年艺术领域学科优秀教学设计评比中获二等奖。
3、2010年11月送课下乡活动教学展示《纸盘变变变》。
4、2011年4月教学随笔在市第一期上教学随笔评比活动中获一等奖。
5、2011年9月获市第四届幼儿教师教学综合素质评比活动一等奖。
（二）积极撰写科研论文1、2010年1月论文《浅谈幼儿园的礼仪教育》在省教育学会第二十七优秀科研成果专题评审中获一等奖。
2、2010年5月论文《浅谈幼儿园科学领域的数学教育》在省教育督导学会年会上被评为一等奖。
3、2010年5月论文《浅谈幼儿园科学领域的数学教育》在市教育督导学会第九届年会上被评为一等奖。
学科带头人工作室个人工作总结 篇6
自加入学科带头人工作室以来，我认真履行职责，勤勤恳恳工作，恪守师德行为规范，努力钻研学科教学，默默地在教育的园地里耕耘，欣喜地在辛勤的耕耘中收获，不断地在快乐的收获中成长，自觉自己在教师专业成长方面有了很大进步。现将工作做如下总结：
一、加强学习，不断提高自身素质
要胜任这一工作，必须具备更高的思想和精神境界，以更高的工作水平来应对。我自知自己尚有很多不足，为此我严格要求自己，一直认真的学习党的教育方针、政策，反复钻研教材，阅读参考书、专业书，从书中学习有关知识、理论，非专业书也广读博览，丰富自己的知识面，努力提升自己的人文修养，理论水平和专业能力，切实提高自身素质。我相信厚积从而薄发，理论结合实际，也让我的教学工作在反思、实践的基础上有了更多深刻的体会。
二、勤奋踏实，积极科研，提高课堂实效
我勤奋踏实地做好自己的教育教学工作，不怕苦，不怕累，勤勤恳恳，兢兢业业并富有开拓精神。想通过自己的付出，带动学校更多的老师充满热情地投入自己的工作，营造一种“比、学、赶、帮、超”的积极上进的工作氛围，爱自己的学生，爱自己的工作，从而促进学校、学科各项工作的开展。
我认真准备每一节课，精心备课。在备课时，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。随着新课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，完成“学‘先学后教、当堂训练’”的教研课题。
三、充分发挥学科带头人的引领作用
作为学科带头人，我知道自己肩负着为其他教师引领的作用。因此，我积极参加每一次教研活动，在活动中，我积极发表自己的见解和主张。无论是制作教学课件、出试卷，还是做研究课、公开课、示范课，我都走在教师们的前面，为他们做出表率。在两年中，我每个学期都至少上一节公开课。
四、研究、反思，努力成为研究型教师
为不断提高教学研究能力，我重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例，总结提升。经常自觉地运用学习到的课改理念，审视自己的课堂,对课堂教学进行有意的回顾，体会成功的方法，寻找改进的思路；对所教学生的成长过程进行分析，总结成功的经验，完善有效的方法。并及时将自己的想法记录下来，撰写研究论文和教学反思日记。
带头人工作总结 篇7
一、做好医院思想政治工作的必要性
深入贯彻学习中国共产党的思想路线方针政策, 是做好医院思想政治工作的基础。当前的医院思想政治工作的开展过程中, 尚存在一些问题, 亟待解决。首先, 医务工作者的个人思想信念受到冲击。随着改革开放的推进和市场经济的发展进步, 医疗设备不断完善, 大部分医务工作人员仍坚持在自己的工作岗位上尽职尽责的工作, 为病患真诚服务, 为了病人的痊愈和健康奉献着自己的一份力量。但是, 与此同时, 也难以避免有些医务工作者由于新旧思想交替的影响, 使得个人的思想与觉悟产生了动摇。当前的医疗设备和治疗水平以及医疗服务现状, 已不能满足当代居民的需要, 而医疗保障的不健全和医患关系紧张等问题也给医院和医务工作者带来很大的困扰, 冲击着他们全心全意救死扶伤的思想观念。其次, 部分医务工作者追求物质利益, 加大了医院思想政治工作的开展难度。随着社会主义市场经济的不断发展, 人民的物质文化生活水平不断提高, 医务工作人员每月的工资已不能满足他们的生活需要, 因而出现了索要红包、开指定药收取回扣等现象, 利益熏心, 大大降低了医务工作者的个人思想素质, 丧失了职业操守。第三, 医院对思想政治教育的重视程度不足。由于当前医疗事业单位竞争激励, 从而出现了各医院重视业务水平的提高, 忽视了对相关工作者进行思想政治教育, 同时, 思想政治教育的方式过于落后, 已不能满足当前医务工作者思想变化的需求。
二、做好医院的思想政治工作, 践行党员的模范带头作用的对策
(一) 加强党员责任意识, 在医院思想政治工作中践行党员模范带头作用。
在做好医院的思想政治工作中, 践行党员的模范带头作用, 加强医院党员的责任意识是基本要求。所谓的“模范带头”作用, 即是指作为中国共产党党员的先锋战士在思想上和观念上在群众中起到先锋作用, 在生活中的方方面面起到模范作用, 成为人民群众的先锋和模范。共产党员的模范带头作用, 是中国共产党的先进性的具体体现, 在医院的思想政治工作中践行党员的模范带头作用, 即要求医院中的党员在业务上和思想观念上保持先进性, 走在群众前列, 做好党员的职责, 发挥党员的作用, 贯彻救死扶伤的本职理念, 认真学习党的各项路线方针政策。中国共产党党员是对中国共产党的缩影, 也是中国共产党顺利开展各项工作落实各项政策的载体, 人民群众通过对身边共产党党员的认识来具体认识与了解中国共产党, 评价中国共产党, 也就是说, 医院每名党员在工作中的工作态度和生活中的待人接物等方面, 都直接影响着身边人民群众对中国共产党的认知, 因而, 在做好医院思想政治工作中, 党员作为其中的重要组成部分, 作为中国共产党思想政策的实际践行者, 应充分发挥模范带头作用, 加强党员的责任意识。作为医院的一名党员, 要认识到自己身上肩负着中国共产党的重任, 要时时刻刻以一名优秀党员的标准严格要求自己, 认真学习业务知识, 提高个人工作中的业务水平, 也要充分学习党的方针政策, 团结人民群众, 顾全大局, 站在中国共产党和人民群众的角度思考问题, 为顺利做好医院的思想政治工作、全心全意为人民服务作出自己的贡献。
(二) 提高党员修养, 在医院思想政治工作中践行党员模范带头作用。
为了保证医院思想政治工作的顺利开展, 践行党员的模范带头作用, 要提高党员的自身修养, 保持党员思想的先进性和信念的坚定性。作为医院的一名党员, 同时也是医院的主力军, 代表着医院的业务能力和服务态度, 因而, 应注重保持自身思想的先进性, 以推动医院的业务水平的发展和综合服务的提高。保持党员先进性, 离不开中国共产党的教育, 离不开党员自身的学习。医院党员通过对共产党的各项方针政策的不断学习, 更新自己的指导思想, 与时俱进, 保持自己思想的先进性, 但是, 与此同时, 医院党员也要注意对学习到的理论知识加以活学活用, 灵活运用到工作生活中, 使理论与实践相联系, 用先进理论指导医院工作者的实践, 在实践中渗透中国共产党的先进性和作为一名共产党员的模范带头作用。医院党员在自身的业务技能上, 也应当不断钻研, 不断发现问题、解决问题, 充分发挥自身应尽的职责。党员在医院思想政治工作中的模范带头作用, 体现在个人修养、作风建设、业务能力等诸多方面, 需要党员不断严格要求自己, 坚定信念, 秉持着为人民服务的态度开展各项工作。
总结
在做好医院的思想政治工作的过程中, 践行党员的模范作用, 并不是要求党员与人民群众相脱离, 只是相对而言, 作为医院党员在思想上具有更高的觉悟, 通过不断地学习更新自己的思想观念和知识储备, 能很好的做到与时俱进, 保持党员的先进性, 走在人民群众前列, 可以更好的为人民服务, 因此, 要求医院党员要深入群众, 了解群众的思想变化与需求, 及时做出指导, 充分发挥一名中国共产党党员的作用。
参考文献
[1]魏懂娅.加强医院思想政治工作构建和谐医患关系[J].科技致富向导, 2013 (08) .
[2]刘静莉.对新形势下如何做好医院思想政治工作的思考[J].东方企业文化, 2012 (24) .
小康村里带头人 篇8
春暖花开的四月，记者慕名到叶县常村乡采访柳树王村党支部书记陈新志。因为在这之前，县里的领导曾多次提到过他，说他做的工作值得宣传一下；村里的村民也说他是一名能真心为群众办事的“好官”。
初见陈新志书记，很难让人一下子把山区“村官”的称呼套到他的身上，在记者的印象中，山区的村官大都是那种穿着随意、风尘仆仆、一脸风霜的人。而陈书记，一脸的儒雅之气，一身整洁得体的服装，举手投足之间透着绅士风度。看上去更像一位学者。
采访是在一个小餐馆里进行的，陈书记自始至终一直面带微笑，话语不紧不慢，逻辑性很强，说到每一件事，都是条理清晰，像是提前背讲演稿一样。也许，他的工作就是因这种细致、缜密的思路，而做得出色，做得稳固。
随着交谈的深入，陈书记的“特别”进一步在记者眼前明朗化，他是一位善于做思想工作的“文官”，是一位以身作则的“实干官”，难怪村里人说，柳树王村只有陈书记能领导，因为大家都服他。
陈书记本是一位出色的商人，十几年前，凭着自己的超前眼光，在乡里开设了第一家品牌服装专卖店，红火的生意让他有了不少积蓄。接着他又在村里建起了第一个养猪场，事业进一步做大，成了村民眼中的能人。2001年，村党支部换届选举，陈新志被推选为村党支部书记。也就是从这一年起，柳树王村的历史掀开了崭新的一页。
修路。“要想富，先修路”，这句口号妇孺皆知，可真正实施起来并不容易，当时村里唯一一条通往乡里的土路已承载了几代人出行的脚步。村民们对这条“干天路过一身土，雨天走过两腿泥”凹凸不平的土路早已怨声载道。可村里苦于没钱修路，村民也只能是抱怨一番而已。陈书记说，既然自己做了村里的“领路人”。就要让村民走上一条通向富裕的光明大道。于是他召开村民大会，讲修路的重要性、迫切性，讲修路的具体计划安排。在经费短缺情况下，陈书记亲自带领村民挖沙石、抬土方，甚至把自己一手经营起来的店面也交给别人去打理，通过全村群众共同努力，几个月下来，一条3公里长的沙石路修成了。自此，柳树王村的村民们称这条路为“公路”了。
建校。“教育是提高国民素质的前提，孩子是祖国的未来和希望”，长期以来，国家对农村教育不断提出更高的要求，可许多地方由于种种原因。孩子上学难仍是农村的主要问题。柳树王村原有的一所小学，是上个世纪70年代建造的土木结构的瓦房，早已成了危房，学生上课的课桌仍是泥土砌垒的案子。对此，陈书记看在眼里，急在心里，2003年，他用半年时间，跑县里、去乡里，积极争取资金，寻找帮扶单位。功夫不负有心人，县水利局终被陈书记的精神打动，主动出资，帮助村里建起了一所全乡一流的小学。新建的学校占地四亩多，二层楼房，22间教室，围墙、花坛、操场、教学器材等一应俱全。村里人都说，陈书记的助学办学功劳，子子孙孙都会记住的。
架桥。原来在村里土路的尽头有一条环村的小河，河上没有桥，村民出村都要趟水过河，如果遇到下雨天就更加危险。曾发生过小孩子在雨天趟水过河溺水而亡的悲剧。陈书记在村民大会上又一次作出了让村民振奋的决定：架桥!有了上次修路的成功经验，群众积极性更高了，陈书记更是以身作则，早出晚归和村民们再次奋战在改变生活的一线工地上。三个月后，一座水泥结构的小桥联通了村里村外的“公路”。由此，村里人买来了摩托车，因为他们可以脚不沾土、腿不湿水地直驰村外了。
引水。安全饮水是人们身体健康的保障。柳树王村由于地质原因很难打井，且打浅井引出的水咸涩难咽。村民们长期都是靠饮用这种咸水生活的。2004年，陈书记再次为全村人带来了惊喜。他疏通各种关系，筹措资金、寻找专家、勘测地形、查验水质，筹资一万多元，为村民打了一口30多米深的水井，并建了水塔，架了管道。自此，全村10D0多口人终于饮上了甘甜的“自来水”。
有了好的带头人，村民们看到了发展的希望，他们在“好书记”的带领下各显其能，迅速致富，柳树王村成了远近闻名的“小康村”。