行为规范星材料（精选11篇）
行为规范星材料 篇1
“行为规范星”材料
对于我们中学生来说，纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。我们已是初三毕业生，更应该用严格的纪律约束自己，严格恪守《中学生日常行为规范》。作为学生，我热爱科学，努力学习，我认真听讲，做好笔记，做好总结与归纳，积极回答问题，乐于探究，积极思考老师所问的问题，并向老师提问。作为同学。我与同学友睦相处，常常与同学讨论自己在学习过程中的问题。把“帮助别人，快乐自己”铭记在心，帮助身边的同学，对他们在学习过程中不会的知识点与题目进行讲解。认真值日，保持教室整洁优美互相关心，互相帮助，互相进步，建立良好的友谊。作为班级管理人员，我把为同学创造良好的学习氛围与学习环境作为己任。认真负责，奖罚分明，是同学学习积极性得到提高。发现在执勤管理过程中的问题并积极处理，积极帮助同学，得到一致好评。、作为儿女，我孝敬父母，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求，不攀比穿戴，不讲排场。平时体贴家人，不让父母生气，用好的成绩和道德品质报答父母。“坚持把规范行为，做一个对国家和社会有用的人，实现中国梦”是我所想的的，更是我正在做的
行为规范星材料 篇2
1.1 ABS树脂简介
ABS树脂是一种应用十分广泛的通用型热塑性工程塑料,为丙烯腈(A)、丁二烯(B)、苯乙烯(S)3种单体的三元共聚物,故兼具有聚苯乙烯的光泽性和加工流动性,聚丙烯腈的刚性和耐药品性以及聚丁二烯的抗冲击等特性,可应用于电子电器、交通运输、建筑材料等各种领域。ABS树脂是在聚苯乙烯树脂改性的基础上发展起来的。
我国是目前世界上最大的ABS树脂消费国,现年消费量几乎接近美国和日本的总和。国内ABS的产品主要集中在电子、电器配件上,其中电视机、电冰箱、电话、办公设备以及其他小家电等,约占总消费量的80%左右。
尽管ABS具有非常广泛的应用,但应注意到ABS是一种极易燃烧的材料,其极限氧指数(LOI)仅为18,水平燃烧速度非常快,在燃烧进行的同时会产生大量黑烟及有毒气体,并且会出现软化和烧焦。这些火安全的不利因素导致ABS树脂在各个领域中的应用受到严重的制约。因此,ABS的阻燃改性已经成为当下科研部门研究的重点和难点。
1.2 ABS阻燃的研究现状
阻燃ABS树脂的研究在国外开展较早,国内起步较晚,但近年发展较快。ABS树脂的阻燃化主要有以下3种途径:添加反应型阻燃剂,添加添加型阻燃剂,与难燃聚合物共混。反应型阻燃剂主要是使用带有阻燃元素的单体进行聚合或接枝,使聚合物主链或侧链带有阻燃元素,从而起到阻燃作用多用于热固性高聚物。这种阻燃剂一旦成为ABS分子就不易发生迁移,阻燃性持久,且对材料的物理力学性能和电性能的影响较小。但其缺点是工艺复杂,成本高且不易控制。
1.3电器火灾的概况
随着社会的不断发展进步,电能已经成为人们生活和社会生产中必不可少的主要能源。同时,各式各样的电器产品也越来越多在人们的日常生活中扮演重要角色,成为人们生活不可缺少的一部分。但是请注意到,电能在给我们带来电气化舒适的生活的同时,如若使用不当,除了会发生触电事故外,电器引起的电气火灾也相当普遍,对人民生活和国民经济造成了十分巨大的损失。
目前,随着我国家用电器的使用数量逐渐增多,相应的因家用电器而引发的火灾数量也在逐步增加中。1995年—2004年的10年间电气火灾的比例占各年火灾总数的20.7%～28.5%。仅仅在2004年,全国就总共发生火灾25 2704起(而公安消防机构所调查的火灾数为142 557起),死亡2 558人,伤2 969人,造成的直接财产损失约16.7亿元,其中电气火灾共有29 444起,占火灾总数的20.7%,位列起火原因的第二位。而到2007年,根据全国火灾统计情况所示,全国全年共发生火灾15.9万起,从引发火灾的直接原因看,由电气引起火灾共45 703起,占总数的28.8%,已经成为第一致火原因。
1.4研究目的和内容
1.4.1研究目的
国内外对电子电器火灾中由于ABS树脂外壳材料引发的燃烧过程现象研究不多,而且由于在实际日常生活应用中,电器材料也有纯ABS树脂,阻燃ABS树脂混合使用,即使阻燃ABS也有HB级、V-0级不同的标准下的产品。另一方面具有火灾危险性场景中,环境比较复杂,不同的起火源对不同标准电器材料燃烧的影响也不同,引发火灾的可能性以及引燃后火势的发展也有差异性。因此,从本质上研究不同阻燃ABS材料的燃烧性能和热性能,对评价不同环境下电器火灾危险性,预防ABS材料的电器火灾有着重要意义。
1.4.2研究内容
笔者针对电器外壳ABS材料的火灾危险性,开展了如下研究。
1)选取目前环保安全的DBDPE/Sb2O3(3∶1)阻燃体系,制备HB级和V-0级阻燃ABS复合材料,通过不同气氛下TGA(热失重分析)和MCC(微型燃烧量热仪)系统比较了纯ABS和不同阻燃级别ABS的热性能和燃烧性能,利用FTIR(实时红外)和TG-FTIR(热重-红外联用)研究了其阻燃机理和热降解机理。
2)考虑实际应用环境,本章利用简化的试样和条件,研究了两种火源温度下纯ABS、HB级和V-0级ABS样品的不同燃烧行为。
2不同阻燃级别ABS/(DBDP E,S b2O3)复合材料的热解和燃烧性能研究
2.1引言
在ABS的实际应用中,一些ABS材料制作的电子电器配件壳体燃烧引起的火灾时有发生。因此在20世纪70年代,美国、加拿大和澳大利亚等国都对电器外壳提出了阻燃要求,但是由于各个标准不同,市场上使用的阻燃ABS材料一般有两种UL-94 HB级和V-0级。
笔者制备了HB级和V-0级阻燃ABS/(DB-DPE,Sb2O3)复合材料,系统比较了纯ABS树脂及不同阻燃级别ABS的在空气和氮气下热性能和燃烧性能,详细分析了其热解机理,为宏观解释ABS及阻燃样品的燃烧行为提供一定的根据。
2.2实验部分
2.2.1实验原料
ABS:HI-121H型,宁波乐金(LG)甬兴化工有限公司生产。
DBDPE:常熟晶华生产。
Sb2O3:上海仪器四厂生产,分析纯。
2.2.2样品制备
制备前所用ABS,DBDPE和Sb2O3均置于60℃烘箱干燥待用。按照一定比例,160～180℃温度下将混合好的原料在双螺杆挤出机上(TE-35型,南京科亚公司生产,螺杆长径比为40)熔融共混、挤出并造粒。用平板硫化机(YX-100(D),上海泽凡橡塑机械制造有限公司生产)热压样品(185℃,10 MP/10min)制成厚度尺寸合适的试样以供测试使用。样品编号及配比见表1。
2.2.3性能表征
2.2.3.1热分析测试
热分析实验(TGA)在美国TA公司TGA Q5000IR热分析仪上进行,温度范围为室温到800℃,升温速率为20℃/min,空气流速为100 mL/min。
2.2.3.2燃烧性能测试
燃烧性能在Govmark MCC-2微型燃烧量热仪(MCC)上进行,该仪器是一个高温分解-燃烧流动量热计。实验中,将4～6 mg的粉末样品在惰性气氛(氮气,流速80 mL/min-1)保护下以1 K/s的速率从室温升温至650℃,然后分解的挥发物将与氧气(流速20mL/min-1)混合进入一个900℃的燃烧炉,实验记录的是分解产物的燃烧焓(通过氧气消耗计算)。
2.3结果与讨论
2.3.1不同气氛下的热稳定性分析
给出纯ABS、阻燃HB级和V-0级ABS材料在空气下的热失重曲线的相关数据列,见第90页表2。可以看出,在空气气氛下纯ABS的热分解有两个阶段:第一个阶段峰值出现在426℃,是由于ABS树脂的热氧化降解产生的,在该阶段中同时会发生ABS的交联反应生成一些不稳定的碳;第二个阶段峰值在571℃,这是由第一阶段交联的碳化物进一步氧化分解造成的。而在添加了阻燃剂DB-DPE/Sb2O3之后,阻燃ABS的热分解过程分为3个阶段,相较于纯ABS树脂来说,从300℃左右开始,阻燃剂DBDPE提前降解,并和Sb2O3发生反应,生成大量SbBr3等挥发性产物。
(℃)
纯ABS、阻燃HB级和V-0级ABS材料在氮气下的热失重曲线的相关数据,见表3。与空气下的热分解两个阶段不同,纯ABS树脂在氮气中的热裂解只有一个阶段,起始分解温度也更高。阻燃ABS的初始分解温度空气和氮气下几乎没有区别,说明DBDPE和Sb2O3的反应基本与气氛无关。添加10%阻燃剂HB级ABS树脂最大热分解速率下降了约35%,而15%阻燃剂添加量V-0级ABS树脂最大热分解速率则降低了约50%,而比较纯ABS,HB级和V-0级ABS样品,其最大热裂解速率温度几乎相同,同样显示了ABS在氮气下热失重中一步裂解过程。
(℃)
2.3.2燃烧性能分析
微型燃烧量热仪测量
由于在MCC测试中,样品先在氮气环境下程序升温裂解,产生的挥发性裂解产物再送入燃烧室燃烧,因此,对照氮气下的DTG曲线可知,ABS样品最大热失重速率的温度和起燃燃温度(IT)基本相同,而且添加阻燃剂DBDPE/Sb2O3对起燃温度也没有影响。同时,ABS样品的起始分解温度也和起始热释放温度基本相同,但是对于阻燃ABS样品,HRR曲线中初始阶段和DTG所示的初始降解阶段有所区别,添加10wt.%阻燃剂,PHRR降低了30%,而最大热降解速率降低35%;添加15wt.%阻燃剂,PHRR降低了40%而最大热降解速率降低50%。
3电器火灾预防对策
3.1阻燃ABS在电器中的应用
阻燃ABS树脂品种多种多样,各种性能也各不相同,广泛应用于各种电子电器产品。在电子电器设备中,合理的利用阻燃ABS树脂,可以为居室、办公室等场所的安全提供有效的安全保障,而根据不同坏境下不同设备的具体使用要求,对于所用材料的特性要求也有一定的差距。
3.2对于ABS材料电器火灾的预防建议
笔者以DBDPE/Sb2O3阻燃体系制备的HB级和V-0级ABS材料为基础,通过研究其在不同条件下燃烧行为,对电器火灾的预防有以下几点建议。
规范文体增强材料意识 篇3
笔者有幸参加了2014年湖北高考作文的阅卷工作，感觉到作文文体规范和考生材料意识的重要性。下面结合考生作文存在的问题，从文体规范和材料意识两个方面，谈一些自己的看法。
非叙非议，文章体裁失范
近几年高考作文的要求是“文体自定”，这说明对文体还是有要求的，只不过不限定某一种。在高考作文的评分标准中有“符合文体要求”这一项，在“评分说明”中又具体解释了这个标准是“指符合考生根据题意和内容自选的文体要求”。可见，对目前高考作文中的“文体自定”应作这样的理解：一道题目没有规定写作文体，而是提供给考生多种选择的机会，便于考生在自己擅长的文体中自由发挥，展现自己写作的最高水平。
如果对“文体自定”理解出现偏颇，就会信马由缰，缺少约束，导致文章“四不像”。因此，我们在构思时，一定要做到“写什么是什么”，至少能“写什么像什么”。高中生要掌握并写好各种文体是不现实的，应该以一两种文体为主，其它的文体作一般了解即可。教学实践中，一般要求学生掌握记叙文和议论文的文体规范。
记叙文的目的是要动人以情、示人以范，以叙述和描写为主要表达方式，所以它的文体基本特点是记叙的单纯性、材料的直观性、结构的时空性、语言的形象性;议论文的目的是晓人以理、导人以行，以议论说理为主要表达方式，所以它的文体基本特点是议论的主导性、材料的论证性、结构的逻辑性、语言的概括性、观点的鲜明性。有不少考生对记叙文和议论文这两种基本文体只是有点感觉，却把握不好分寸。在文章构思阶段，把握住这样一点：要写记叙文，就主要以讲故事来表现思想或感情;要写议论文，就要阐述观点，用各种论据和对论据的分析来证明自己的观点是正确的。
而从2014年湖北高考阅卷情况看，这方面考生做得不尽如人意。相当一部分的考生，开头引用或概括一下作文材料，提出观点，中间记叙了登山的经过，结尾来了一番议论。从开头结尾看，属于议论文;但从主体看，却又像记叙文。文体不伦不类，最后阅卷老师只能根据其语言功底，给个三类文上下浮动的分数了事。
不详不略，材料意识欠缺
写作就是观点、材料加上表达，也就是前人说的“义理”（观点）、“考据”（材料）和“辞章”（表达）。三者之中何者重要？何者优先？从写作学原理上说似乎应该是观点，因为“意犹帅也”，见识为先，可是从作文教学实践和高考阅卷情况来看，材料处理也很重要。
生动丰富的材料不仅使文章形神兼备，血肉丰满，生动感人，而且推动着作者思考，生发孕育了作者的观点，而思考的结果又推动着他进一步审视材料，使他的认识不断深化。观点和材料纠缠在一起，互相作用，使作者一步步超越事物的表面，去发现事物隐秘的内在联系，最终走向深刻。因此，我们说在作文题目审题立意没有难度的情况下，材料比观点更为重要。但我们不无遗憾地看到，在本次高考作文中，考生表现出的材料匮乏令人咋舌。概括起来表现为以下几方面：
1. 蜻蜓点水，泛泛而谈。有些考生有一定的宏观思维能力，总体构思尚可，立意也较新颖，但论述时只是浮光掠影，融靴搔痒，论述不深入，不到位，说理仅停留在表面，文章也就缺乏一定的说服力。
例如，有考生写“实践出真知”的哲学话题，先化用毛泽东名言“你要知道梨子的滋味，就要亲口吃一吃梨子”，再说你要领略“云海茫茫、群山隐约”的壮丽景色，就要亲自登上山顶看一看。这个立意有新意，扣题紧。但是接下来的论证过程只是把“吃梨子”展开叙述，大谈特談“吃梨子”的体验和感受，缺乏相关的理论论据和事实论据。议论蜻蜓点水，文体不伦不类。这篇作文最后只得了33分。
2. 粗枝大叶，没有细节。这主要指的是记叙类文章。有些考生的记叙功底尚可，记叙六要素完备，但缺乏一些富有表现力的细节材料，人物形象不鲜明，语言表达不生动，故事情节一般化，距离一类文的要求甚远。若能适当加以完善，在故事细节上稍加展开，有望进入一类文章。
例如，有考生写记叙文，立意类似于《游褒禅山记》中的“夷以近，则游者众;险以远，则至者少;世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”，讲述自己登华山的过程与体验。但是叙述的过程平铺直叙：重点介绍“事”，大量笔墨集中在写什么时候登山，和哪些人登山，缺乏波澜起伏的情节;写登山的体验就是反复强调“累”，缺乏具体的神态、细节和心理描写;写山上的风景重点强调“险”，没有注意叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式的综合运用。这篇作文最后只得了36分。
3. 素材贫乏，一事到底。与平时作文中泛泛而谈比较相似的是，不少考生由于缺乏积累或者考场中想不起来，通篇只运用一个材料。有的考生语言功底尚可，分析能力也可以，只进入二三类文，非常可惜。其补救办法是充实文章的材料，丰富文章的内容。
如有考生与王国维“治学的三种境界”相对接，写“人生的境界：‘流水潺潺，鸟语花香’是小景——人生的最初境界;‘古木参天，林静山幽’是中景——人生的第二境界;‘云海茫茫，群山隐约’是大景——人生的最高境界”。这个立意，如果能把几种风景的象征意义说清楚，也还是切题的文章。但是考生在论证过程中用刘翔的材料一事到底：2001年，刘翔获得全运会、东亚运动会、世界大学生运动会男子110米栏冠军，这是“小景”;刘翔集奥运会冠军、室内室外世锦赛冠军、国际田联大奖赛总决赛冠军、世界纪录保持者多项荣誉于一身，这是“中景”;刘翔获得“五一劳动奖章”荣勋、“感动中国·2004年度人物”、“中国十大杰出青年”荣誉称号，这是“大景”。因为观点模糊、材料单薄的原因，这篇作文最后只得了30分。
4. 堆砌材料，不做分析。与素材贫乏相反，不少考生以为，多运用一些材料，文章内容才算充实。于是，他们在作文中堆砌了大量的材料，却不懂得去分析材料与观点存在怎样内在的逻辑联系，结果材料和观点不能融合在一起，材料没有起到应有的作用。
例如，有考生的题目是“勇攀高峰，永不言弃”，说大多数人都能看到的风景算不上美景，只有付出了才能看到别人看不到的景色。这个立意是很符合题意的。但是在材料的运用上，这个考生搬出了大量的名人名句：荀子说“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”;蒲松龄说“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”;鲁迅说“做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的”;贝多芬说“卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠”;王国维认为“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界……”好好的一篇作文，被写成了素材大全和名言集锦。这篇作文最后只得了37分。甚是可惜。
孝星事迹材料 篇4
在她5岁的时候，她妈妈的厂里有时候赶货，早上7点就要干活。她妈妈6点半就把她送到幼儿园然后赶去上班。她就一个人站在大门口等着开门，她从没哭闹，更没向妈妈抱怨。她的坚强让妈妈安心离去，安心上班。
她是妈妈的小棉袄。因为妈妈工作忙，她很小就学会自己洗澡，洗衣服，在家经常拖地，洗碗，做饭。现在只要是周末，她就对妈妈说：“妈妈，洗碗我包了，你好好休息”妈妈的衣服换下来，她就抢着去洗。因为她妈妈厂里活多，有时经常加班到深夜，所以很劳累，坐月子落下了头痛病也经常发作。只要妈妈下班回来沉默不语，陈洁就知道妈妈的头痛病又发作了，她就会说“妈妈，你的头痛又发作了，让我来帮你按摩。”她会给妈妈轻轻按摩，直到妈妈舒服些才停止。就这样，多年下来，她真成了妈妈的按摩师。有一次，妈妈夜里加班回来，头又痛了，她就对妈妈说：“妈妈，我帮你按摩舒服了，我再去睡。”她妈妈感动得落泪，女儿的孝心如同春日里的暖阳温暖了母亲孤苦的心。
陈洁穿着很整洁很得体也很大方，但事实上她穿的很多是姨妈同事女儿的旧衣服。她从不抱怨，从不挑剔。一次，她妈妈带她去买裤子，一听价格有些贵，她就乖巧地说“妈妈，，我长得那么快，明年这裤子肯定不能穿，太浪费了，别买了。”
陈洁还是奶奶的小助手。她奶奶在今年9月出了车祸后，身上还留有钢板，不能干重活。奶奶家里是做豆腐，做油炸豆腐买的。每天要磨很多豆腐。她就经常帮奶奶磨豆腐，她学着奶奶的样子，浸泡好豆子，把豆舀到机器的斗里，开着机器磨好豆。她的懂事勤劳时常让奶奶露笑脸。
她是全家人的小棉袄，是个小太阳，照亮了自己，更温暖了别人。
后记：
小孝星事迹材料 篇5
他体贴父母，年龄虽小，家里的小主人翁意识很强。妈妈生病时他端茶送水，用稚嫩的小手给妈妈按摩额头，眼神里充满关切和忧伤，问：“妈妈好点了吗？”
妈妈中午歪在沙发上睡着了，一鸣会拿上小被子轻轻的给妈妈盖上；
爸爸喝醉酒吐了，一鸣忙给爸爸递水，不怕脏打扫卫生；
周末时，他有时主动的早起做早餐，用电饼铛煎鸡蛋、烙饼，吃着孩子这么小就给父母做的饭，心中的滋味无语言表。
他生病时从不找事，他怕妈妈着急、怕治病花好多钱、怕妈妈和他看病耽误上班……。
他从不乱花钱，即使是正常开销，也总是说：多少钱够吗？咱家有吗？
他尊敬老师，把老师看作亲人。有一次老师带病上课时不停的咳嗽，他看在眼里，记在心里，一放学就对妈妈说：“咱给王老师买点治咳嗽的药吧，老师感冒了。”妈妈说老师有病肯定自己买药了，咱又没什么治病的偏方，要不给老师买点梨吧。就这样，他和妈妈到水果店买了五六个大梨送给了老师。老师很感动，家长也为他和老师这么好的感情而感动。
他非常懂得感恩，懂得尊老爱幼。有一次他身体不好，姥爷亲自杀了一只老母鸡，说：“一鸣你吃了老母鸡，病就好了。”一鸣回家把这件事写进了作文里，并且趴在桌子上大哭了一场，说：“太感动了，咱以后再多给姥爷点东西。”
和邻居奶奶一起上楼，主动帮奶奶那东西；坐公共汽车，一鸣会因坐在里边没有给后来上车的人让座而深深自责；谦让年龄比他小的孩子，家长实在看不下去时，他却不温不火的说：哥哥不是要让负弟弟吗？
小孝星事迹材料 篇6
——记将军渡小学靳家瑞
“百善孝为先”，“孝”是中华民族的传统美德，古有“二十四孝”，而今天的孩子们都是父母的掌上明珠，爷爷奶奶的心肝宝贝，对“孝顺”两字的概念似乎淡薄起来。然而说起将军渡小学四一班的靳家瑞同学，他所居住的孙口村的村民无不树起大拇指啧啧称赞，因为他不仅在校成绩优秀，而且孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。
他曾经也有疼爱他的爸爸、妈妈，原本也是一个让人羡慕的温馨家庭，天有不测风云随着一声爆炸声，这一切都不复存在了。爸爸在工作时因为同事操作失误发生了爆炸，他也因此身受重伤，虽经全力抢救，生命保住了但从此双目失明，生活无法自理，一切事情都需要有人照料。看着残疾的丈夫、嗷嗷待哺的孩子和家徒四壁的屋子，想想因给丈夫看病而四处借下的外债，妈妈整天以泪洗面，终于不堪重负，离家出走了，从此杳无音讯。家庭的重担就全压给了年迈的奶奶。望着白发苍苍的奶奶既要照顾失明的爸爸又要照看年幼的他，小小年纪的他似乎比同龄的孩子早懂事，更早知道了长辈的不易，所以平时他虚心听从奶奶和爸爸的教诲。有好吃的，他总是先让奶奶和爸爸吃，然后再自己吃；每逢吃饭时，也总是等奶奶、爸爸坐下了，自己才坐下动筷子，吃饭从不挑食，也不掉一粒饭，总是把碗里的饭吃得干干净净才完事。饭前主动摆放餐具和桌椅，饭后帮助奶奶收拾碗筷。能帮助奶奶做的事，总能主动伸出手来去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗脸、收拾房间等等这些事情都能自己去做。有时，还主动挑起照顾爸爸的担子，比如帮爸爸洗漱，爸爸心情不好时能讲笑话给爸爸解闷；看到奶奶拎的东西太多，他总是主动地帮助拿上一些；烧菜时少了油盐酱醋什么的，他也总是欣然前往„„他对奶奶、爸爸十分孝敬，从来不顶撞他们。有时奶奶、身体不舒服他总能问寒问暖，服侍在床前，给奶奶端水拿药，并安慰奶奶说自己是家里的男子汉，能照顾好奶奶，所以他成了奶奶、爸爸的精神支柱，是奶奶和爸爸的“贴心小棉袄”。今年夏天天气特别的炎热，奶奶每天都要晒一大盆水，给他洗澡，看到奶奶脸上的汗水，他都会心疼的说：奶奶，辛苦啦！并用小手为奶奶擦去汗水。
行为规范星材料 篇7
关键词：复合材料,老化,飞机结构,腐蚀
所谓复合材料就是将高强度纤维与将纤维粘结在一起的基体组合而成的一种材料, 它相对于金属材料具有非常优异的性能:具有优异的比强度、比刚度、优异的疲劳性能、耐久性和良好的损伤容限性能[1]。随着航空事业的飞速发展, 对飞行器推重比的要求越来越高, 于是在改进发动机性能的同时, 要求提高飞行器用材的强度/ 密度比, 以实现飞行器自身的减重。复合材料在强度/ 密度比上具有显著优势, 因而其在航空航天工业的应用越来越广泛[2]。美国的AV-8B垂直起落战斗机的尾翼、机翼和前机身等部位应用的先进复合材料约占机体结构重量的26%;新一代的隐形轰炸机B-2的碳纤维增强复合材料比例高达40%。尤其是在B-2的机身结构上, 采用碳纤维增强复合材料使得机翼机身一体化成为现实[3]。复合材料在民用飞机应用也相对广泛, 如B777飞机复合材料用量已占整机结构重量的11%;B787飞机主要结构件全部采用复合材料, 结构重量中复合材料占到了60%。通常使用的复合材料有凯芙拉/ 环氧树脂、碳/ 环氧树脂、玻璃纤维/塑料等。
1 腐蚀试验
本文采用“氙灯光照-加湿”循环试验条件模拟自然环境, 对碳纤维增强环氧树脂基复合材料进行加速腐蚀, 研究三个显著因素 (即温度、湿度和氙灯光照辐射) 对材料的表面状态和力学性能的协同影响, 同时注重分析微观与宏观变化之间的内在联系。同时为考察单因素对材料的影响, 以同循环试验对比, 还进行了单加湿腐蚀试验。
1.1 试样的增重率变化曲线
由图1～图4可知, 在循环试验中, 最初300 h内试样重量呈明显的下降趋势, 但300 h后下降趋势不再显著, 而是呈现一种近似平衡状态。试样重量下降说明试样表面有物质发生流失。单加湿试验中两种材料的重量都呈现连续上升的趋势, 这说明连续加湿过程中吸入材料的水分比流失走的组分要多得多。
由图5可知, 单光照使单排试样的重量下降。单光照试样重量前面几天下降趋势明显, 是由于试样内部水分或其它杂质的挥发, 后面下降趋势减缓, 可能是光氧化作用导致复合材料表面的环氧树脂发生化学反应, 导致某些链的断裂以及链交联, 表面产生微裂纹表现出龟裂, 导致试样表面有物质发生流失, 光学显微照片可以证明复合材料表面的环氧树脂脱落, 纤维裸露。在先光照后加湿试验中, 单排试样的重量变化先下降后升高, 即最初单光照试样重量呈明显的下降趋势, 后加湿试样由于吸收了水分重量呈明显上升趋势。
1.2 氙灯辐射对试样表面状态的影响
从图6～图13可知, 腐蚀672 h试样和1 008 h试样与336 h试样相比, 腐蚀形貌大致类似, 只是有更多的纤维束裸露出来, 环氧树脂剥落掉的更多, 龟裂状微裂纹更加密集。结合重量—时间曲线上可以知道, 试样质量在前300 h变化比较明显, 而在后300 h变化缓慢。
224 h连续加湿的试样没有发生任何明显的形态变化。经单光照或先光照后加湿试验后的试样表面都在初期有从黑色到棕红色的明显变化。试样表面粗糙程度的变化尽管微小, 但是用肉眼就能观察到。 而先光照448 h后加湿112 h腐蚀后的试样比先光照224 h后加湿112 h腐蚀后的试样相比, 腐蚀形貌大致类似, 只是环氧树脂剥落掉的更多, 单位面积内的微裂纹增多, 出现龟裂形貌, 致使有更多的纤维束裸露出来。
1.3 单排试样经氙灯光照后的断裂机理
从图14～图17的单排复合材料的断面微观图可以看到, 试样经光照老化后环氧树脂基体上出现裂纹。裂纹的进一步扩展会导致复合材料的界面受到破坏, 而且必然使复合材料的力学性能明显降低。
2 力学性能试验
采用腐蚀和未腐蚀的复合材料试件进行力学性能试验, 得到的层间剪切强度列入表1、单排复合材料的横向拉伸强度列入表2中。
由表1中数据可知, 所有试验条件下试样的层间剪切强度均有不同程度的降低, 这可能是因为试样吸水后造成层间物质的降解所致。与循环试验相比, 单加湿试验的材料剪切强度降低最多, 这可能是因为其吸水量比循环试样的要多。循环试样的剪切强度变化无显著规律, 这可能与力学试验机的精度及复合材料力学性能的分散性有关。与单光照试验相比, 先光照后加湿试验的材料剪切强度下降更明显, 而且时间越长, 下降的越明显。
由表中数据可知, 除循环336 h的试样以外, 其它试样的横向拉伸强度均不同程度的降低, 这可能是因为吸水后基体与纤维的界面发生降解所致。
3 总结
(1) 随着腐蚀时间的增长, 复合材料的横向拉伸强度和层间剪切强度具有不同程度的降低;
(2) 单排试样单加湿试验增重率随腐蚀时间大致呈线性递增趋势;
(3) 氙灯光照使单排试样的重量下降, 使得复合材料表面的环氧树脂脱落, 纤维裸露。
参考文献
[1]廖灵洪, 隆小庆.先进客机与复合材料.航空制造, 2006;62 (1) :70—71
[2]贺福, 孙微.碳纤维复合材料在大飞机上的应用, 高科技纤维与应用, 2007;32 (6) :5—8
行为规范星材料 篇8
1 市场发展现状及存在的问题
1.1 集装箱材料和配件的涵盖范围
按照制造材料的不同，集装箱可分为钢制集装箱、铝合金集装箱和玻璃钢集装箱。集装箱制造是从钢制集装箱生产起步的。由于钢制集装箱碳素钢面板的抗海水及盐雾腐蚀的性能较差，加之钢制集装箱自身质量较大，集装箱所有人于20世纪70年代开始热衷于生产铝合金集装箱和玻璃钢集装箱；但随着耐候高强度钢以及集装箱专用涂料的应用，钢制集装箱的缺陷逐步得到弥补，从而再次形成钢制集装箱一统天下的局面。目前，铝合金集装箱和玻璃钢集装箱已基本停产，人们通常所说的集装箱指钢制集装箱。
一般来讲，钢制集装箱材料和配件主要包括集装箱原材料、集装箱配件、集装箱附属件等。
（1）集装箱原材料 集装箱原材料主要包括钢材、铸钢、铝材、木材、隔热材料、工程塑料、涂料、焊丝和焊条、密封胶等。
（2）集装箱配件 集装箱配件主要包括角件、箱门锁具、门框密封条、自粘标贴、紧固件、透气罩等。
（3）集装箱附属件 集装箱附属件主要包括机械式箱封、电子箱封、电子标签、系固件以及保温集装箱的冷机设备、填塞物料、吸潮剂等。
1.2 集装箱材料和配件市场发展现状
1.2.1 集装箱原材料市场情况
钢材、木材和涂料是集装箱工业最重要的三大原材料。20世纪90年代以前，我国所需的集装箱钢材全部从国外进口；1995年以后，我国主要钢铁企业经不断开拓创新，成功研制集装箱用钢材；如今，我国集装箱用钢材的国产化率已达90%左右。目前，我国集装箱地板基本采用人造胶合板，并已实现国产化，原材料主要有木材和竹材等。此外，很多企业提出利用塑胶板替代木地板的技术解决方案，且热缩复合材料地板正在技术论证中。近20年来，随着我国集装箱制造业的发展，国际主要涂料供应商纷纷来华投资设厂，国产涂料也进一步发展壮大。我国集装箱涂料生产已能基本满足行业需求，涂料企业正在开发环保型涂料产品。
总之，目前我国集装箱原材料已基本实现国产化，为集装箱工业发展提供重要的基础保障。我国集装箱原材料逐步国产化的过程是集装箱工业发展历程的真实缩影。
1.2.2 集装箱配件市场情况
集装箱配件为集装箱装卸作业提供重要的安全和效率保障，其中，角件技术的引入被称为集装箱发展史上具有里程碑意义的事件之一。目前我国集装箱配件已基本实现国产化，能够满足行业发展需要，并形成多家大型的配件生产企业。
1.2.3 集装箱附属件市场情况
集装箱附属件在提高集装箱运输安全和运输效率方面具有重要作用。随着无线射频识别技术、传感技术、全球定位系统的应用，集装箱附属件市场迎来广阔发展空间。目前集装箱附属件已基本实现国产化，能够满足行业发展需要，并形成数家主要的附属件生产企业，在国际市场具有一定的影响力。
1.3 集装箱材料和配件市场存在的问题
（1）缺乏明确的产品质量导向。一方面，我国集装箱材料和配件市场还没有树立起很强的品牌意识，生产企业基本都处于同一发展水平；另一方面，集装箱制造企业在购买材料和配件时缺乏判断依据和标准，不利于产业发展。相比之下，一些成熟行业采用质量认证标志等方法，如食品行业的“绿色食品”标志等，收到良好效果。如果采用质量标准认证制度管理集装箱材料和配件，将对集装箱制造企业选购材料和配件起到有效的引导和推荐作用。
（2）质量参差不齐，恶性竞争严重。随着集装箱材料和配件产能的扩大，企业竞争加剧，为了降低成本，部分企业以次充好，造成集装箱材料和配件产品质量参差不齐。在目前的集装箱材料和配件生产市场，有的企业能够立足长远，踏踏实实地研究技术，夯实市场基础；而部分小型企业则抱着投机目的，简单地从国外购买一些关键部件，在国内组装后推向市场，有的甚至采用劣质的材料和部件。低成本必然导致低价格冲击市场，使高质量产品卷入恶性竞争，长此以往必将打击生产企业提高质量、强化技术的积极性，最终不利于整个产业的健康发展。
（3）缺乏完善的产品标准和规范体系。我国集装箱制造基本采用ISO国际标准。由于国际标准主要侧重于箱体强度和结构，材料和配件标准不完善，导致重要的材料和配件缺乏公认的标准，从而造成企业执行标准不统一，材料和配件生产企业与整箱制造企业经常出现摩擦。此外，由于集装箱材料和配件行业迅速崛起，而相关的产品规范和标准未能及时推出，造成市场上鱼龙混杂，优劣难分。
（4）缺乏系统化的认证制度。我国集装箱认证标准与国际集装箱认证标准基本一致，主要由中国船级社和国外船级社进行认证；但目前船级社主要依据国际海事组织的安全公约和国际海关组织的关务公约进行牌照管理和箱体认证，没有更多地关注集装箱材料和配件的认证。除了应集装箱所有人要求，材料和配件企业会对部分指定产品进行认证以外，多数材料和配件没有相关认证标准。
（5）缺乏权威管理机构，行业缺乏持续竞争力。集装箱材料和配件涉及交通运输、信息技术、机械制造等多个领域，目前我国虽然有交通运输部、工业和信息化部、国家标准化管理委员会等部委对之进行管理，但未形成系统性管理，缺乏强大的号召力，以致形成行业发展方向不明确及行业技术创新缺乏刺激的局面。若任凭这样的局面发展下去，该行业应对国外企业及国际先进技术竞争的能力将变得十分薄弱，无法参与国际竞争，并最终拖累集装箱制造业的发展。
2 通过标准认证规范市场的必要性和意义
2.1 提高集装箱质量的需要
集装箱材料和配件是集装箱的重要组成部分，要提高集装箱运输安全性，首先应当提高集装箱材料和配件的安全性。
目前，部分重要的集装箱材料和配件，如角件、锁杆、钢材、地板等已纳入认证体系，但大多数集装箱材料和配件尚未实现认证，其中包括涂料、密封条等；因此，需要进一步明确集装箱材料和配件的范围，完善相关标准，建立完整的集装箱材料和配件认证体系。
2.2 促进行业良性发展的需要
集装箱行业的迅速发展带动集装箱材料和配件市场加快增长。目前，规模以上集装箱材料和配件生产企业超过100家，小型企业则更多，仅集装箱箱封小型生产企业就多达数百家。目前我国还未建立针对集装箱材料和配件的统一、健全的质量监督管理体制，导致生产企业所依据的标准不统一；并且，生产企业所依据的标准只是主要集装箱制造企业对材料和配件产品的抽样检测和评定标准，并非材料和配件的检验、监督标准。对于涉及多个领域的集装箱制造业而言，仅材料和配件抽检达标不能保证其他性能也符合集装箱制造的要求，因此需要通过权威的检验认证机构对产品所有必备性能加以验证。
由于缺乏质量标准认证制度，造成行业进入门槛低、企业恶性竞争、混淆产品概念等诸多弊病，加之市场上的产品鱼龙混杂，良莠不齐，在没有认证制度加以管理的情况下，集装箱制造企业很难鉴别产品优劣，只能凭价格来判断和选择材料和配件。低质量产品依靠低价格与高质量产品竞争，长此以往必然不利于整个产业的健康发展。此外，由于缺乏统一的质量标准认证制度，生产企业没有采用先进标准的动力，从而影响先进标准的贯彻实施，最终制约整个产业的技术进步。从其他行业的发展经验可知，通过加强质量标准认证，规范产品生产标准，动态提升产品技术含量，可以有效地保证整个行业有序、健康发展，尤其在我国正积极开展新型内贸集装箱运输的情况下，集装箱制造业更应当加强材料和配件的认证管理。
2.3 推动民族工业与国际接轨的需要
在世界经济向一体化发展的大趋势下，国家之间的关税壁垒正逐渐失去其保护本国幼稚产业的作用。发达国家为了保护本国产业在世界市场中的经济利益，纷纷采用产品质量标准认证等非关税壁垒手段来保护本国的新兴产业。在我国大部分集装箱出口国外，且部分材料和配件产品也已实现出口的情况下，发达国家对集装箱进行标准认证不只是为了提高产品的安全性和可靠性，更是为了在世界市场一体化过程中为本国建立非关税壁垒，阻挡低价位产品的进口；另外，采用产品质量标准认证还可促进相关先进标准的贯彻实施，从而推动本国产品质量和技术水平不断提高。此外，有的国家把产品质量标准认证与国家鼓励性政策相结合，对技术水平高、经济效益好的企业给予各种经济补贴，促使企业加快技术革新，不断提高质量水平。
其他国家开展的产品质量标准认证对我国产品出口的影响很大。若要扩大我国集装箱材料和配件出口，需要对该行业进行宏观的产品结构调整，并建立统一的产品质量标准认证体系，如此才能推动我国产品的技术、质量水平达到其他国家先进标准的要求，从而增强我国集装箱产业的国际竞争力。
2.4 强化行业管理的需要
开展集装箱材料和配件产品的认证工作，明确将集装箱材料和配件纳入认证交通产品的范围，有利于进一步完善交通产品认证体系，推进交通产品认证工作全面发展，规范并加强交通行业管理。
我国交通运输部于2007年发布《关于推进交通产品认证工作的意见》，对交通产品的认证范围和认证机构提出明确的指导意见。目前实施认证管理的交通产品主要包括：（1）公路及桥梁工程材料、构件，如道路用沥青、土工合成材料、标线涂料、硅芯管、突起路标、YM锚具、桥梁用钢材钢索、桥梁伸缩装置等；（2）道路交通安全设施，如道路交通标志、波形梁钢护栏、反光膜、轮廓标等；（3）道路施工专用设备，如沥青混凝土摊铺机、沥青混合料搅拌设备、路面铣刨机等；（4）汽车挂车车轴、支撑装置及附件；（5）汽车维修、检测、诊断设备，如汽车举升机、喷烤漆房、制动检验台、车速表检验台、前照灯检测仪等；（6）汽车和船舶用节能添加剂；（7）色漆或清漆等涂料；（8）船舶及航海保障设施，如溢油分散剂、船用吸油毡、围油栏等；（9）船舶装卸设备及附件，如集装箱吊具、超载限制器、制动轮、力矩限制器等；（10）潜水救捞设备；（11）航标器材及船舶环保设备；（12）起重机、挖掘机用具；（13）其他升降、搬运和仓储设备及零部件。该文件明确提出，以后还将根据需要，逐步扩大实施认证的交通产品范围。
3 通过标准认证规范我国集装箱材料和
配件市场的措施
（1）整合认证机构。我国交通运输部应当与工业和信息化部、国家标准化管理委员会、国家认证认可监督管理委员会等部门积极协调，加强集装箱行业的认证管理工作，特别是集装箱材料和配件的认证管理工作，整合现有集装箱材料和配件检测机构和人力资源，系统开展集装箱材料和配件产品合格评定工作。在此基础上，成立专业的集装箱材料和配件认证中心，以加强该领域的认证工作。
（2）建立完善的标准认证制度。集装箱材料和配件是涉及交通运输、电子、化学、机械、冶金等多个应用学科的复合性产业，相关领域均已发布和制定相应的国家标准或行业规范，因此，可围绕集装箱材料和配件这一具体产业，将各相关行业的标准平滑有效地整合起来，建立完善的标准认证制度。
4 结束语
集装箱产业属于高能耗产业，无毒、无污染、低成本、高可靠性、适应性强、安全性好已成为集装箱制造业发展的新方向。未来集装箱材料和配件产业必将面临更大的环保压力。通过标准认证手段，能够有效规范集装箱材料和配件市场，促进产业升级，为集装箱工业的可持续发展奠定良好基础，进一步增强我国集装箱行业的国际竞争力。
王含星同志评价材料 篇9
王含星，性别：男，1987年6月出生，中共党员，本科学历，滑县白道口镇人，2020年2月至今任桑村乡党委委员、武装部长。
该同志政治思想过硬，注重加强政治理论学习，坚持理论武装头脑，大局意识强，在思想和行动上同党中央保持高度一致，尽职尽责，组织协调能力强，具有较高的领导才能，能够创造性开展工作，圆满完成上级交办的各项任务。
该同志学习能力强，党性修养高，熟悉政策、业务精通、事业心和责任感强，工作思路清晰。在工作中敢抓敢管、敢做敢为，不找借口、不讲条件，主动承担责任，敢于负责到底。
该同志在工作中能够积极进取，求真务实，兢兢业业，刻苦钻研，谦虚谨慎，能发挥自身的优势，较好地完成各项工作。工作主动有条理，注重团队精神，善于管理，效率高，不拖泥带水。有热情，业务能力强，工作考虑全面、成熟、工作有成就。
缺点与不足：需要进一步加大理论学习的系统性和深度，同时要不断深入基层，了解一线情况、掌握一手资料、形成前线思维。
参加测评人员共
人，其中优秀
票，称职票
票，基本称职票
票，不称职票
票，优秀率
%。
考核组组长：
考核组成员：
社区孝星事迹材料 篇10
平日里，我还积极参加力所能及的家务活，如擦桌子、洗碗、洗衣服、做饭等。暑假里，爸爸妈妈上班太忙，中午等他们回来再烧午饭，那就有些急促了，那时我才10岁，还没有独自一个人烧过一家人的饭菜，但为了让爸爸妈妈下班就能吃到饭菜，我毅然决定尝试着烧一顿。我洗菜、切菜、上灶台炒菜，下灶台烧火。忙上忙下，累得满头大汗，经过近一个小时的“奋战”，一顿饭菜终于出锅了，虽然并不丰盛，味道也不大好，但爸爸妈妈很高兴，因为他们吃到了儿子亲手做的饭菜。从那时起，我就经常帮爸爸妈妈做饭，以减轻他们的家务劳动，我自己也感到很快乐，很满足。
我对爷爷奶奶和外公外婆也很孝敬，有空时经常陪外公外婆聊天，因为爷爷奶奶离得远，所以我平时也经常打电话去问候他们。如果家里遇到为难的事，爸妈讲给我听以后，我也会一起出主意想办法，负起自己对家庭的责任。我虽然是一个男孩子，但我是一个心思细腻的孩子，会从细小的事情入手，向爸爸妈妈表达对自己的关心和热爱，有时是一句轻声的问候，一个细微的动作或者是一句真诚的谢谢。我偷偷记下了妈妈的生日，为了给妈妈准备这份礼物，我花了很多心思，那天我早早起床，偷偷的去给妈妈买了一份小礼物，只把妈妈感动的热泪盈眶。妈妈经常对朋友说“我没有女儿，但儿子就是我的小棉袄。”
天上星，地上星（散文） 篇11
大人的话永远是孩子的神秘世界，这话一下就把我的心挂在了天上，满天的星星就是挂住我心的“天钩”。先是向往，向往天上属于我的那颗星，是那一颗，我不知道，心想，既然大人说了，准会有我的一颗，而且那颗星一定在默默地注视着我，照耀着我。此时，就满足，就踏实，甚至自豪。有时跟随大人出了远门，心里总有些惴惴，我的那颗星是否知道我出门了，它还能找到我吗？不会跟丢了吧。于是便生出些恐慌，担心我的那颗星找不到我，生气了，“嗖”地划一道光亮，落了。星都落了，我还能活吗？
多少个繁星满天的夜晚，我忐忑地坐在院子里的石凳上，忐忑地望着天空，默默地寻找属于我的那颗星，是那颗直亮的，还是那颗眨眼的，是那颗灼灼夺目的，还是那颗若隐若现的。有时觉得是这颗，有时觉得又是那颗。實在弄不清了，心里便有些怅然若失。这时一颗星突然划一道弧线，消失了，我的心里便咯噔一下，沉了下来，那落下的星该不就是我的那颗？心里便有些惶惶然。
等一天，我没有死，等两天，我好好的，便确认那颗星不是我的，这惶惶然便慢慢地消失，坦然了许多。可转儿又想，不是我的准是别人的吧，还是有一个人要死，那是谁呢？是亲戚还是陌生人，是男的还是女的，是大人还是小孩，他家里有父母吗？有儿女吗？有丈夫或者妻子吗？这星一落，就有人像我爷爷失去儿子那样痛苦，像我母亲失去丈夫那样悲伤，也像我失去父亲那样孤独，这家里该有多少眼泪，又会有多少哀嚎。这时心里便生出许多悲来，闷闷不乐地回到屋里。爷爷见我心情不好，关切地询问。我告诉爷爷天上又落了一颗星星，不知道这星星是谁的，是谁又死了。我问爷爷，你说那人是不是和我爹一样，家里有父母，有妻子，也有儿女，那他家里是不是和咱家一样痛苦。爷爷把我抱在怀里，用他那粗壮的大手抚摸着我的头，摸的很轻很慢。爷爷想什么，我不知道，我却是仍然十分顽固地想着坠落的星星，想着因坠落的星星死去的人。我说，如果把天上的星星都用绳子牢牢地拴在月亮上，星星就不会坠落了，人也就不会死了，爷爷被我幼稚的话逗得笑了起来。
大人给了孩子们这样一个神秘的天空世界，惹得我们常常把心操在天上，而他们好像对这些很漠然，他们除了担心常常是繁星满天会不会天旱，或者老是星稀昏暗会不会遭涝灾外，别的从不当回事。我常想这些大人们真怪，明知天上有自己的一颗星，明知道属于自己的那颗星坠落后，他会死掉，还那么不当回事。大人们究竟想什么，他们为什么就对天上那颗属于自己的星星如此漠然，我实在弄不明白。
晚饭后是男人们难得的悠闲，碗一放，喊一声女人把碗拿走，几个男人便凑到一起，大家不约而同从腰带上取出旱烟袋，装烟点火。那时没有打火机，火柴也紧缺，于是大家都用火镰，火镰是古代钻木取火的演变，取一点揉制的艾叶，放在黑色的火石上，用钢做的火镰在火石上猛一撞击，便有许多火星迸出，火星燃烧了艾叶，艾叶冒着丝丝缕缕的青烟，这时他们迅速把点燃的艾叶放在装满烟叶的烟锅里，用力紧抽两口，一股股浓烟从他们口中鼻中徐徐而出，算是完成了点烟的过程。别的男人也不和先点着烟的人对火，像比赛似的，准要用自己的火镰打火点烟。接着便夸谁的火镰钢质硬，不卷刃，谁的艾叶做的柔，易着火，更夸奖谁的火石纯真，火星旺。被夸的人自然显出了一些得意，他们对火镰上的火星的热心远远超过天上的星星。
抽着烟便是唠嗑，四爷说，天旱两年了，今年至现在还不下雨，每天晚上星儿那么稠，准又要旱了，庄稼种不下去，秋后吃什么。接着是一声叹息。有人便跟着叹息，说，地里的土都结块了，比石头还硬，连路边的草都晒死了，还种什么庄稼。那能等到秋后，再过十来天我家就揭不开锅了。又有人插话，村东四则家早就断顿了，孩子得了病没钱治，前天晚上死了，多乖的孩子，太可惜了。一位堂叔接过话头，我家这两年就靠稀汤糊口，我老婆每顿只能喝点饭汤，两年多都没身上的了（指月经）。接着一阵沉默，只听到叭叭的抽烟声，烟锅里忽明忽暗的火光被一股股烟儿笼罩着。烟抽的口干了，唠的没心情了，一天的疲劳便袭来，抬头看看满天的繁星，没有一点要下雨的意思，骂一声老天，骂的很难听，有很多脏字。骂完了，回屋，把对老天的怨气也一下闷在那破烂的棉絮被子里。
女人们也不关心天上的星星，关心的是油灯里还有多少油，还能点几个晚上，他们把油灯的火苗压的小小的，黄豆那么大，几个说得来的女人相约来到一家，围着灯坐下忙乎起来，这样灯的周围便坐满了人，有时坐不满了，再去约一个来，反正要坐满，四周的灯光一点也不能浪费，有时约不到了，空着的位置让灯光白白照走，心疼的要死，便有不尽的挽惜。这样今天在我家，明天在她家，轮着，谁家也不吃亏。她们纳鞋底，纳鞋帮，也有绣花的，缝衣服的，打补丁的。灯光微弱昏暗，眼眶睁的有些撕裂，时间长了，眼困了，用手揉揉，再做。那时，我常想这星星也实在离得太远了，如果能摘一颗下来，挂在谁家窑顶上，能为这些婶婶大娘们节省多少煤油，她们也不用再这样瞅的难受。
傍晚是孩子们最寂寞的时候，那时没有电脑的丰富，电视的热闹，也没有如果父母不代笔就是做到第二天天亮也做不完的家庭作业。只是每家墙上挂一个黑色的纸质广播盒，说的都是些孩子们不感兴趣的东西。大家便坐在院子里数星星。孩子和大人不一样，不喜欢云淡星稀的夜晚，就是高兴个繁星满天，天上星星越稠越兴奋，比谁数的星星多，数累了，就寻找属于自己的那颗，有喜欢直亮的，也有喜欢柔和的，女孩子大都喜欢眨眼的，大家给自己喜欢的星星起个名字，名字都含有自己名字中的一个字，这星星就成了他的。直到大人们催着去睡觉，才恋恋不舍地进了屋，躺下了，睡着了，还把星星带到梦里。
在我开始上学的那年，村里调来一个女教师，女教师是城里人，长得很漂亮，歌也唱的好听，身上还带着香味，孩子们都喜欢与女教师接触，听她唱歌，闻她身上的香味，女教师代的是语文课，她说，天上的星星就是星星，也不会发光，与地上的人没有关系，她说大人们的话是迷信。
我不愿相信女教师的话，因为女教师的话让天上的神秘和乐趣顿时在我心中消失，眼看亮亮的星星，她却说不会发光，我有些怀疑她的话，但心里总觉得空空的，虚虚的，天上没有了我的星，好像人生没有了家，灵魂没有了依附，活的好没劲。但我又从心里不愿意让女老师的话是假的，那么美丽的老师，歌唱的那么好，身上还有香味，这样的老师的话怎么会是假的呢！
多年后想起这位美丽女老师，总为她感到遗憾，因为她没有想到，在用她美丽的声音向自己的学生传授知识的时候，她却犯了一个错误，或者说是在进行了一种摧毁，摧毁了那些质朴而又没有文化的农民用他们的方式在天空为孩子们建造的一个幻想的乐园。破坏了孩子们虚拟世界里的一种乐趣。也许她不知道，大人们的心全部降到了地上，而孩子们心灵的一隅就应该在天上，因为地上发生的很多与他们心灵的柔弱，纯朴和天真不能相融，更无力相纳，于是他们就把自己的幻想寄托于遥远的山里的动物和天上的星星，这不是逃避，是本能。要把孩子们的心从天上降落到地上，应该是在生活的磨砺中慢慢完成。如果太事故，太实际，太直白地逼其降落，对稚嫩的心灵来说无疑是一种伤害。
其实每个大人小时候的心灵也是在天上的，心里也有一颗属于他们自己的星星。不用谁逼，长大了，懂事了，他们的心便落在了地上，渐渐地男人们心中的星变成了久旱天空的一朵云，溶入大地的一滴雨，或者是直射于久涝泥土上的一缕阳光，地里的庄稼是他们的星，囤里的粮食是他们的星，手中碗里的饭，孩子脸上的笑是他们的星，仰或还有妻子的月经和火镰上撞出的火星。而在女人心中那黄豆般的油灯则是一颗最亮的星，油灯下她们为全家做的山布鞋，为儿子缝制的肚兜，给男人打的每一块补丁都是她们心中的星。
这星太沉重了，孩子们稚嫩的心怎么能承载得起！
我想，天上应该留下一角，来溶纳孩子们的欢乐，让他们乐够了再回到大地。──然而，等我明白这些道理时也已比女教师当年的年龄大的多了。