铁山寺的作文

2024-07-11

铁山寺的作文（共8篇）

铁山寺的作文篇1

铁山寺位于江苏省盱眙县境内的古城林场，总面积35.73平方千米。这里长天碧空，白云飘飘，风光秀美，气候宜人;这里古木参天，溪水常流，环境幽静，风光明媚;这里常年鸟语花香，原始的生态环境，使游人流连忘返，陶醉其间，走进它，就像走进梦里。

我总会陶醉在铁山寺的美景里，它简直就是一处天然氧吧，绿色、清新。

站在铁山寺里，放眼望去，占地近千公顷、蓄水近亿立方米的天泉湖，碧波荡漾，美丽动人，它蓝得异常动人，和天空蓝成一色，和天空醉在一起。水是辽阔的，天是辽阔的。来到这里，心也辽阔起来。水醉了，天醉了，你醉了，我也醉了。

这里景色迷人，景点繁多。铁山寺有十景：雾锁铁山、天泉夕照、索桥悠悠、九曲放排、竹海晨曦、百鸟朝凤、科普园朝霞、水杉林秋韵、天文台鸟瞰、雪霁铁山寺。看来大自然太青睐这里了，把众多的美景全留在这里。这里让人既可以领略独特的.大自然风光，使人心旷神怡，又可以探求科学的奥秘，领略历史文化的内涵。

铁山寺，是一个美丽神奇的地方，是我们心灵的家园。

铁山好风光600字作文篇2

艳阳高照，微风轻拂杨柳，青翠欲滴。我擦擦额头上的汗水，随着爸爸的脚步继续攀登……

站在高处，远望四周尽是绿色，阳光洒下,泛起金黄的光泽，宛如一匹绿色的绸缎延伸至天际，还镶嵌着颗颗璀璨夺目的钻石。享受着惬意的阳光，我和爸爸已身处密林当中。绿叶一簇堆在一簇上面，压弯了枝条。光根本透不进来，枝繁叶茂、郁郁葱葱的大树，将这里围得密密层层，只听见远处小鸟清脆的鸣叫，更增添了它的幽静。在这封闭的世界，尽是生机勃勃的绿色，似玛瑙一般闪烁。俯身蹲下，抚摸着大地的`绿衣，它也调皮的乱动，带给我痒痒的感觉。虽无光，但却使人感到高楼大厦中没有的通透明亮。新鲜的空气带点白白的雾，渐渐传了过来，鸟鸣更动听了。见到光线从叶子间的细缝中射进来时，已近出口了，我们终于见到了那只美丽的鸟儿。怕惊扰它，便蹑手蹑脚得走，几道白光闪过，算拍到了它迷人的身影。

出了密林，我们来到铁山。云雾缭绕，山峰高耸，仿佛伸手便能摘下一片云彩。透过云雾，可以看见那浅淡的蓝天，不久，整个铁山，就笼罩在那乳白色的浓雾之中。仔细一看便会发现，浓雾下，隐藏着万丈深渊。

“哇!我们到山顶啦!我们到山顶啦!”我兴奋地向前方奔去，爸爸迫不及待地掏出手机，照下这激动人心的时刻。我拿起泡泡，轻轻一吹，那晶莹的泡泡顿时放射出五彩斑斓的光芒，美得简直不得了。雾也被泡泡的光弄散了，阳光照耀着，泡泡向着太阳飞去，在途中一个一个碎掉了，带来一阵凉凉的细雨，使人轻松自在，焕然一新。

走下山，沁人心脾的花香袭卷而来，令人陶醉不已。放眼望去，一间小木屋静静地伫立在薰衣草中，房顶是纯洁的天蓝色，上方有一个精致的烟囱。窗明几净，能清晰地看到屋内的一切，静谧极了，美极了。在它的衬托下，天显得更蓝，山显得更青，水显得更秀。小吃摊升起袅袅炊烟，嗅着香味，一股饥饿感油然而生，我们选好位置，摆好地垫，拿出从家中带来的美食，开始一顿饕餮盛宴。吃饱喝足后，下山而去。

保国寺的作文篇3

来到灵山脚下，穿过大门，拾级而上。那里的树木郁郁葱葱，树枝十分茂密，在树上，总有小鸟在树枝上叽叽喳喳地放声蹄叫，抬头一看，隐隐约约可见一座雄伟的仙人桥。

站在仙人桥上，一派迷人的景色映入眼底，那里的水碧绿碧绿的，池中飘浮着一片片绿叶，显得更加美丽。远远望去，可以望见枫林坪。那里的枫叶翠红，还没有完全长大，阳光照射在枫叶上，亮闪闪的，仿佛在和阳光互相挑逗似的。

过了仙人桥，顺着蜿蜒的山间小道，来到了山门。进了山门，可以让人眼花缭乱，一尊尊石雕呈现在我的眼前，有的刻着两只小狮子，在欢乐嬉戏，有的刻着武松打虎，还有的刻着三国演义的故事等。那都刻得栩栩如生，就像真的一样。

穿过山门和天王殿，来到了最著名的大雄宝殿，又称无梁殿。听说那里的房子是一块一块拼上去的，后来我看到果然如此，再看看那些柱子吧!它是用一个大柱子和四个小柱子做的，那里虫不住，蚊不进，那些木头简直是世界上最好了。大殿后面是一方“净土池”一碧涵空那几个字竖立在中间。里面的河水清澈见底，小鱼们在水里快乐的游玩，成群结队，十分可爱。

游览南山寺的写景作文篇4

一进入南山寺，一座大门映入了我的眼中，上面写着“不二”。据悉，这里就是“不二法门”。再往前看，是一个大花坛，中间是敲“平安钟”的地方。据说，只要敲了它，一辈子都会平安的。

走到了车站，我们买了票坐上了观光“火车”，边坐边欣赏美丽的风景。到站了，却下起了大雨，我们赶紧在游客中心避了一会儿雨。过了一会儿，雨停了，我们继续往前走。

转眼就到了12点，我们去吃素斋。什么叫素斋呢?以前的和尚不能吃肉，于是，他们就用素食制作出肉，与肉的口感一模一样，非常神奇。我吃了一口“肉”，真是巧夺天工啊!与肉的味道一样，真不敢相信这是用蘑菇做出来的!

素斋专门有人慕名而来吃其物，“南山素斋”是全国闻名的素斋。“南山素斋”富含多种营养，可以防癌抗癌，可以养颜美容，可以增强人体免疫力，还可以长寿呢!素斋以前是干什么的呢?是招待皇上用的!快去体验一下吧!非常好吃!

写宝光寺的说明文作文篇5

一看时间，哇!已经临进中午了，我们买了点零食，便向宝光寺走去。远远的我就看见一座高塔耸立在中央，妈妈告诉我说，那是舍利塔，是为佛祖留下的真身舍利子建造的塔。我按捺不住心中的喜悦，向大门冲去。一进门，一个巨大的福字，映入钉们的眼帘，这个在家伙可引来了游客们的好奇，人们以一种传统的方式：闭着眼睛，去碰碰运气哩!

前两个阿姨不是走歪没碰到，就是走到半途睁开了眼，结果都没人碰到那个好运的福，这可勾起了我的兴趣。我闭上眼睛，打直双手，一步步的向前走去。“砰”只觉得我的手打在了墙上，睁睛一看!天啊，我摸到福了!而且不偏不歪刚好在正中间。妈妈不信，她要亲自盯着我走，没办法，走呗!结果可想而知，我又中了，这下妈妈可相信了!哎!令人相信可真难啊!

我们兴冲冲的通过小巷，来到了“罗汉堂”，迫不及待的数起八百罗汉来。嘿，我今天运气不错，抽了个上上签，连妈妈都对我的运气表示怀疑。接着我又把硬币投进了木鱼的嘴里，妈妈不得不佩服。

虽说数完罗汉，心情舒畅，但“人是铁饭是钢”，我们顺着石板小路来到了池塘边，收拾咕咕叫的肚子。“哇!那是什么?没头没脚?”一个小孩的声音从池塘边传来。什么，没头没脚?这可勾起了我的兴趣。“天啊!这些岩石上晒太阳的缩头乌龟!”我用像机留下了这壮观的时刻。

“一手指天唯我尊，九龙吐水沐金身。”在释迦牟尼的雕塑前，我们见到了这副对联。述说了释迦牟尼的由来，从而知道了释迦牟尼是佛教的创始者。行路至此，一切的优美风光被我们尽收眼底。佛教的由来以及创始人是谁，在我们心底早已清清楚楚，明明白白。回头仰望那座位于中心的高塔：“寺塔一体，塔踞中心”的典型布局。中华佛教的博大精深，源远流长，尽显其间……

许下的愿望能否实现?向往，憧憬固然是要有的，封建迷信是不能相信的，要靠自己的努力，才能创造美好未来!

铁山小学减负措施方案篇6

一、指导思想：

以县局关于减轻小学生课业负担的工作要点为依据，进一步加强教育教学各项管理，全面推进教改，努力在发展学生个性，培养学生创新精神、实践能力方面出成效，全面提高学生素质。

二、具体措施：

（一）进一步加强学习，提高认识，实现四个转变。

“减负”关键在于转变教育观念。转变教育只为升学服务的目标观，树立教育为提高民族素质，为社会主义现代化服务的目标观；转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观，树立学生综合素质提高，个性特长充分发展的教育质量观；转变只重视知识教育，忽视思想品德教育和纪律法制教育，树立德、智、体、美全面发展的教育观；转变只重知识灌输，轻能力培养的教育观，树立面向全体学生，因材施教，知识学习与智能发展相统一的教学观。减负”应在确保教学质量的前提下进行，即“减负”不减质量。如何正确处理好两者关系，是我们全体教育工作者面临的一个亟待解决的新问题。“减负”是一项涉及全社会的系统工程，社会各界应该统一认识，协力合作，共同来完成。

（二）自觉从三方面“负重”，努力使学生“减负”。

欲得学生“减负”，教师须得自觉“负重”。一是思想上“负重”，从实施素质教育精神的大局出发，将切实减轻学生过重负担作为已任，勇挑重担，不负重托；二是在业务提高上“负重”，自我“加压”，更新观念，解放思想，不断提高自身的从教素质和能力；三是在教学实践上“负重”，一丝不苟，扎扎实实地做好备、教、改、辅等各项工作，以高效、创新的劳动切实为学生松绑，提高教学效益。

1、教师认真编写课时计划，内容包括教学目的要求，教学重点、难点，教具准备，教学过程，作业训练，板书设计等。教学目的要求要具体明确，重点难点要认真研究处理，做到分散难点，减少坡度。对重、难点及最基础的内容，要舍得花工夫去钻研，夯实学生基础。

2、全面了解学生知识、技能、智力状况，根据学科、教材内容特点，优选教学方法，正确运用教学原理，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，充分调动学生的学习积极性和主动性。

3、切实把素质教育落实到课堂教学中，课堂教学要落实三要素，即：面向全体、全面提高、主动发展。改进教学方法，采用启发式教学，不满堂罐，课堂上尽量让学生做到“三动”，即动脑想，动口说，动手写，保证在课堂上留5-8分钟的作业时间。重视培养学生的创新精神和动手能力，在合格的基础上培养优秀，在全面发展的前提下发展个性。

4、严格按课程表上课，不挪上它课，不私自调课，技能科学课一律按要求上足课时，课堂不得挤占他用。

（三）加强德育管理，提高育德效益。

在加强对学生文化知识教育的同时，高度重视和进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。要认真研究新时期青少年思想品德状况，有针对性地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强德育在学科教学环节中的德育渗透。开展好心理健康教育，帮助和指导学生养成良好的道德品质和行为习惯。多引导和组织学生参加丰富多彩的课外活动，及社会实践活动，在活动中培养学生良好的日常行为规范习惯，锻炼学生能够关心集体、互相帮助、遵守纪律，热爱学习，兴趣广泛，使素质教育落到实处。

（四）加强“减负”工作的监督和指导。

按课程计划及学校实际，合理安排学科、活动课程，科学设置课表，严格控制学生的在校时间，按规定征订有关教辅用书。教导处将在原有基础上增加随堂听课次数，及时了解掌握教师“减负”工作情况，及时发现先进，树立典型，纠正问题。

1、成立学校“减负”工作领导小组，召开会议，实行“减负”工作领导责任制，由校长任第一责任人，严格要求、严格管理。

2、召开学校全体教师会议，积极组织教师学习、贯彻各级领导部门关于“减负”工作的文件、规定等，宣布我校的具体实施措施和奖惩制度。

3、学校对“减负”工作定期检查，并将结果存入资料档案，及时总结反馈。

4、成立学校管理工作家长委员会，每学期一次召开全校学生家长会，听取家长对“减负”工作的建议和要求，沟通家长的心里，做好家长的宣传工作。

5、法定开设的所有课程，每门只准使用一本经审查通过的教辅用书。严格控制学生的用书、练习资料，不得擅自增订和购置课外书本和练习提纲。

6、严禁节假日上课，或搞收费上课和有偿补课。任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课，不得要求学生参加任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担。

7、严格执行清校制度，学生在校时间为每天6小时，任何人不得以任何理由随意延长在校时间。

8、课内的作业要在课堂上完成；课外的作业份量要适中，注意突出训练重点。

一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级书面作业控制在半小时以内，五、六年级控制在一小时以内，学校和班主任应负责控制和调节学生每日的课外作业总量。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。

铁山乡五星村简介篇7

茄子河区铁山乡五星村现有村民215户，人口1458人，其中党员22人。耕地面积6055亩，人均收入7900元。党支部按照“三级联创”中“五个好”的要求，认真开展工作，努力开创局面，使党建与经济建设协调发展，各项工作都取得了较好成绩。

加大环境整治力度，村容村貌明显改观。在村内集中规划出建设用地，集中连片改造30栋泥草房，占地面积12000平方米，提高村城镇化水平。大力开展绿化工程，绿化道路13条，1万延米，种植柳树6000棵、杨树1000棵，达到美化绿化标准。建设了300平方米综合服务中心，1500平方米的活动广场，120平方米的村卫生所，90平方米的农民书屋。2012年五星村被确定为我区新农村建设重点村。

加大农事村办力度，不断提高为人民服务水平。村党支部在党员队伍中，选派有能力、懂技术的党员与贫困户结成脱贫对，主动帮助贫困户发展养殖业、种植业，进行生产自救。2007年10月，五星村建成远程教育终端接收站点。依托远程教育，发展特色产业。全力确保远程教育工作正常开展，使远程教育逐渐发挥了转变党员干部作风，服务全村人民群众平台的作用。五星村在村委会设立服务窗口，建立农事村办标准化办公室。提高农事村办效率，切实为老百姓服务。进一步理顺乡、村两级之间的关系，不断提高“农事村办”的服务质量和工作效率。目前村级“农事村办”服务中心网络办公系统，进行办理的事项主要有独生子女证、二孩生育证办理、农村低保申请、申办林木采伐许可证等10项。最终把“农事村办”作为办理民事的载体、解决民忧的途径、凝聚民心的纽带、造福民众的平台。