武安市第六中学新学期班主任工作计划

武安市第六中学新学期班主任工作计划（共3篇）

武安市第六中学新学期班主任工作计划 篇1

武安市第六中学新学期班主任工作计划（ ）武安市第六中学2009-2010学第二学期班主任工作计划(秦延涛)

一、指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，贯彻落实“三个代表”重要思想，严格执行学校班级管理规章制度，以提高学生的全面素质为重心，以培养学生的创新精神和实践能力为突破口，以提高班级教学为重点，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，突出学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，狠抓班纪，浓厚学风，为学生学习生活创设良好环境，武安市第六中学新学期班主任工作计划。

二、班级基本情况分析：高二八班现有学生39人。学生刚分文理科，渴求新知，希望成材。在今年的暑假期末考试当中，学生们刻苦努力学习，成绩基本稳定，但是刚开始成绩不太理想，高分少而且低。新的学期学生们将会以更加积极的姿态投身于学习之中，有少数学生缺少学习自觉性，班主任工作计划《武安市第六中学新学期班主任工作计划》。

三、工作目标以及工作思路：工作目标是：㈠班级纪律严明，创设学习的先决条件。㈡班级学风浓厚，形成拼搏奋进的风气。㈢班级环境幽雅，保持整洁的班级卫生。工作思路是：继续培养学生的自信心，增强学生对集体的荣誉感、向心力和凝聚力，建立并稳固班级的良好风气。

四、主要工作：㈠班纪方面1.民主决策，发挥学生积极性，尊重学生自主权，创造学生自我发挥才能的空间，选举任命新的班委。2.制订符合本班实际的班规纪律。班主任勤抓常管，亲自督导，形成良好的班纪，使学生自觉遵守各项规章制度。3.加强自习课纪律管理。没有自习课良好的纪律，学生学习成效很难想象。班主任要经常深入课堂，亲自临阵，重点维持自习课的纪律。严格纪律，重点抓好迟到、早退、旷课，上课说话、课堂睡觉、上课打闹等严重违反班纪，严重影响课堂教学，严重影响学生学习的行为。㈡学风方面1.暂时按照期末考试结果分班，选择班级尖子生，一定要重点照顾。班主任应该仔细的核实情况，选出尖子生。2.结合高中课程实际，做学生的思想工作。高中课程的设置，注重了能力的培养与训练，相对初中而言能力要求提高了。再者，高一的学生处于有初中向高中过度的阶段，还没有完全适应高中课程的学习，还没有形成适合自己特点的学习方法，学习成绩不理想是必然。尤其现在刚分班学生成绩很不理想，有的学生感觉到难，要分析学生成绩不理想原因，化解学生学习压力，指导学生正确认识学习成绩。㈢班级成绩方面1.协调课任教师，形成教师合力机制，发挥教师的群体力量。从事教学要充分发挥教师的聪明才智，提高教师的辅导主动性，让教师更加关注学生，更加关心学生的成绩，学生有疑难问题，动员教师及时解决。2.建立班级成绩奖励机制。对于学科平均分成绩优秀、单科学习成绩优秀的学生，实行奖励制度，鼓励学生提高学习成绩，班主任制定优惠的激励措施，发挥学生的学习积极性。㈣班级管理方面1.充分发挥班委会的职能作用，调动班委会积极性，创造机会提高学生自主管理的能力，广泛注重学生参与班级管理。同时班主任提供必要的帮助与支持。2.认真做好以下工作⑴加强宿舍卫生管理，达到宿舍文明，和谐，清雅，整洁，给学生创造良好的生活环境。⑵严肃处理迟到、早退、旷课，晚上出去上网，打架斗殴等行为。⑶开展多样的文艺活动，与其他班级进行合作，开展友谊活动。⑷及时解决学生在学习生活交际中出现的偏差，缓解学生心理压力，培养健康的心理。⑸加强学生心理教育，促进健康成长。培养学生健康人格。

武安市第六中学新学期班主任工作计划 篇2

闫功伟

本学期，数学组在学校领导和教研室的指导下，依照学校的教学理念及教研室教学计划，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加学校组织的各项活动，积极开展校本教研、培训活动，在常规教学工作中，注重发挥集体备课的作用，强化“常态课”的教学质量监控，优化分层作业的设计与评价，不断完善和改进教学方法和手段，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。本学期工作总结如下：

一、学习有关教育教学和有关课改的文章

1、探索有效教学课堂模式、学习课堂教学“十六字方针”

2、学习高中数学新课程标准

3、学习2016年高考考试大纲及考试说明

4、学习伊犁州教育教学常规

二、开展各类公开课

1、与奎屯市高中联合教研优秀青年教师研讨课.2、张文艳的奎屯市展示课-------《导数在函数中的应用》

3、青年教师录像课课：

金娟------《简单随机抽样》

许蓓-------《等差数列前n项和公式》

张珍-------《等比数列前n项和公式》

3、优秀教师汇报课：余新莲-新授课《等差数列前n项和公式》 王小萍-----复习课《等差数列前n项和公式》

张莉-----新授课《双曲线的几何性质》

闫功伟-----新授课《椭圆的的方程》

王凡-----新授课《双曲线的几何性质》

4、青年教师优质课：同课异构：张岩、邬昌茂、明亮，陈杰《古典概型》

通过以上不同种类型的课，促进了全组教师不断地提高自身的教学业务和教学能力，在使用多媒体的课件上也得到了充分的发挥，全体教师都感到受益匪浅。大家一致认为，每上一次公开课，在教学上都有一次深刻的体会，思想上又得到一次飞跃。每听一节公开课，都有种耳目一新的感觉，都认为取长补短很有必要。

三、加强常规管理，优化课堂教学

本学期，教研组加强课堂教学管理，并配合教研室继续强化教学环节的督查和评估，使备课、上课、检测、作业布置和批改、辅导学生的各环节都符合规范化的教学要求。本学期进行了每月一次的教案、作业和听课记录的检查，教师们都能按要求备足、备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。教师们对作业的布置和批改都很认真、规范。一学期全部完成听课20节以上，并能做到学期过半听课节数过半，做好听课记录。

认真上课，是每个教师的根本职责，但如何落实却是一个值得研讨的课题。我们组本学期重点在在“实”字上下功夫，立足我校实际，努力做到上课能“三个一点”，即起点低一点，内容少一点，速度慢一点，并组织组员间听“常态课”，共同发现问题，研究问题，解决问题，把落实作为有效教学的第一抓手。

四、加强集体备课，重视青年教师的培养

本学期教研活动紧紧围绕集体备课进行，集体备课是常规教研活动的一个基本形式。分年段进行集体备课，包括一起解读教材、一起设计教学、一起做课件、一起命题等，基于每位教师都积累了一定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享，优势互补，形成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。

青年教师是我校教学的主力军，但大多数青年教师都是教学新手，教材不熟悉，所以培养青年是我们刻不容缓的任务。我们组共24名教师，有5名老教师，10名青年教师，其余是工作不到三年的年轻教师。本学期我组严格按照学校“以老带新”师徒结对制度，学期初制定师徒结对计划，学期末完成总结，过

程中以互相听课、交流、指导、研讨进行，认真完成了青年教师的培养工作，青年教师有了长足的进步。

五.、互相评课、互相学习、共同提高

组内评课，大家畅所欲言，不讲情面，共同交流，气氛和谐。这是继公开课之后的又一次对教材深挖，又一次对教学的反思，又一次在思想上的提升。既促进了教学，又增进了同事之间的感情。市教研室“三人听课小组”的专家对我们的公开课也给予了中肯的点评，指出我们的优点和不足，指明了我们今后努力地方向。

同时，一有机会我们就走出去到外校听课，本学期我们在教研室的安排下听了高级中学市级学科带头人刘翔老师的示范课《组合》，和市级青年优秀教师丁丽的《直线方程复习课》，参加了与三中的联合教研比赛课，通过听评课使我们受益匪浅。

六、取得的成绩

1、张文艳的奎屯市展示课-------《导数在函数中的应用

2、孙琴：青年教师优质课一等奖

3、许蓓，张珍，金娟：张文艳参加市里青年教师优质课比赛。

总之，全组教师同心协力，为了一个共同的目标，就是提高六中数学的教学质量，在尽自己的最大的力量。

奎屯市六中 数学组

武安市第六中学新学期班主任工作计划 篇3

2013年12月19日上午，西安市文明办、灞桥区文明办、席王街道办以及灞桥区区委委员耿勇一行对我校创建市级文明校园进行了检查验收。莅临领导听取了我校汇报材料，查阅了相关资料并进行了实地考察。为了迎接本次检查，我校做了充分的准备：

一.成立创建市级文明校园领导小组；

二.围绕“润文化”建设，制定三个规划，创建六个校园，形成体系化的文明单位创建新格局；

三.对照文明单位测评体系和文明单位管理办法，扎实做好各项工作；

1.围绕十八大开展工作。

2、加快“四个一”建设，落实建设社会主义核心价值。

3、围绕重大节日，积极开展“弘扬陕西精神，做文明有礼西安人”活动和爱在身边，情暖灞桥主题活动及关爱留守儿童活动。

4、德育工作，传承创新，突出特色。

5、体卫艺工作。

6、扎实开展校本研修，致力提升教育教学质量

7、安全、规范办学、硬件建设等工作。

通过本次活动，我校教育教学、校园环境、师生面貌等方面发生了巨大的变化，学校的办学条件、办学能力有了大幅度提升，为今后的教学奠定了基础。

西安市第五十六中学