不输在家庭教育上第22卷

不输在家庭教育上第22卷（精选10篇）

不输在家庭教育上第22卷 篇1

不输在家庭教育上第22卷读后感

-----家长，要有爱的能力

家长学校教材《不输在家庭教育上》第22卷一到手，我就如饥似渴地详细的读了一遍。读后之余，我思绪万千，我认为，这是一本能够大大地提升广大家长自身家庭教育综合素养的实用性教材。我作为一名家长读者，在认真阅读完这本教材的内容时，那些孩子们渴望爱的眼神，那些家长们困惑而无助的眼神，那些家庭教育专家们、家庭教育指导师们、中华家庭教育志愿者们铿锵有力的文字，又像画面从脑海中浮现，把我拉回书中„„

经过三遍的阅读，我深深感受到：作为21世纪的家长必须尽快地提升我们自身的吧家庭教育综合素养能力，这样我们才能熟练地、得心应手地从事现代的家庭教育管理模式，以下几组关键词语我们必须重新认识、重新面对、重新理解其新的内涵。

关键词组一：分数

学习

一个不知78分和84分差别在哪里的孩子，不知出息为何物的孩子，在妈妈100分情结的高压下，像颗顽强的小草探出脑袋，舒展着童年小小的快乐。那么，这个孩子长大后真的就没出息吗？请不要太早下结论哦，听听《孩子的困惑：考不了100分就是没出息》里孩子的感慨吧！

分数真的这么重要吗？说不重要，在应试教育体制的现实碾压下，似乎不那么理直气壮。这怪不得家长们啊！我记得有个专家说，问题是个宝贝，当问题来了，就是上天赐予我们解决问题的机会了。《分数好与坏，疏导最重要》中，那位常霞家长怎样疏导的呢？当考试失利时，“女儿倒数第四名，我

赞美了她”；当考了97分时，“我恭喜她没有取得‘100分’。“学习态度比分数更重要”“一个人对待知识的态度和热情度，决定了他将来掌握知识的潜力和能力。所以培养孩子的学习热情，远比考试的分数重要得多！”瞧，人家眼光就是长远啊！我们是不是该学学《妈妈说：你上大学我才重成绩》文中的家长呢？这个孩子总觉得妈妈不关心他的学习，“难道你真不在乎我的成绩吗？妈妈！”其实妈妈把关心藏在了耐心的背后。

家长只关心孩子的分数，谁关心过他们的内心世界呢？谁在他的童年时光好好陪伴过他呢？一个孩子，正是在童年里做着梦的年龄，没有父母陪伴，只有一只小熊陪伴他走过了23年，这是《孩子成长的养料是陪伴》中讲到的真实故事。当这个大孩子拿出那只只有巴掌大、破烂不堪的小熊时，节目组所有的人都闪着晶莹的泪花！陪伴孩子，真的没时间、真的那么难吗？还有难过童年里孩子凄苦的心吗？孙瑞雪说，“幸福来自童年，如果一个人在0～6岁的时候不曾体会到幸福感，以后的一生都不会有。”这不是危言耸听哦！

关键词组二：爱

能力

很多父母一回到家，看到孩子，开口第一句话就是：“作业写完了吗？”你是不是也这样说呢？你觉不觉得这当中缺少了什么？没有爱的能力的家长才会这样说！有爱的能力的家长又会怎样说呢？请看《不是作业出了问题，是爱出了问题》，也请记住这几句话，“不是孩子不努力，是父母有没有爱的能力。请父母千万不要关心孩子飞得高不高，先要学会关心孩子飞得累不累。孩子需要的是爱，而不是要求。当家长真爱孩子的时候，孩子会对自己有要求。”

我们家长教育孩子的责任心不可谓不强，可是光有责任心，没有正确的

理念和方法行吗？那会越努力离目标就会越远，南辕北辙啊！《过多的禁令让孩子软弱无能》，当限制过多就等于剥夺了孩子的自由。“如果一个人在幼年时期从来没有自己做过主，长大后必然毫无主见”。可能家长又疑惑了，我给孩子自由了呀，可孩子反而无法无天了啊！那么你是怎样理解自由的呢？你理解对了吗？自由，就是带着爱，用自己的方式无条件地满足孩子的所有需求吗？自由，就是无条件地理解吗？自由，就是要有强势的自我主张吗？这些，都可以在《怎样理解“给孩子自由”》中找到答案。

众所周知，溺爱是害。一个35岁的女子，她从15岁那年开始瘫痪在床，20年来生活完全仰仗家里人照料。可是有一天，突然被医学证明，她的肢体没有任何问题，她根本没有瘫痪！这让所有照料她的人都目瞪口呆！终于，他们找到了她瘫痪在床20年的罪魂祸首——“溺爱”，是大家对她过度的照顾与无微不至的宠爱！这是《有毒的呵护》中讲到的真实故事，虽然是个极端的案例，但是这种“过度呵护”的现象难道不是比比皆是吗？在我们的无比溺爱下，孩子各方面的能力全面退化，将来会复杂多变的社会和生活必然节节败退！这会让孩子输得多惨啊！说起来，其实家长当然包括隔代老人也很委屈，因为他自己可能不知道这就是溺爱，常常是好心办成坏事，那就看看《看好心怎样办成“坏事”》吧！

我们不溺爱孩子，好么？因为，《孩子，我不欠你的》。一个中国家长把13岁的儿子送到了国外的朋友家，请他照顾一段时间。一个月后，儿子回到了北京的家。全家人都惊讶地发现，孩子变了！什么都会做了，会管理好自己了，太神了！家长对国外朋友佩服得五体投地，问她：“你施了什么魔法？让我儿子一个月之内就长大懂事了？”如果我没看过这篇文章，连我也不知道这神奇的魔法呢！

我们每天面对孩子，家长应该有怎样的姿态？“妈妈，你笑的时候很漂亮，不笑的时候很丑，我上中班就知道了，没敢说。”这是《我们的微笑哪去了》里孩子对妈妈说的话。什么时候开始，我们的耐心被各种课外辅导班，被高要求、功利心消磨殆尽了，对孩子的微笑越来越少了？什么时候开始，我们丢掉了初心，嘴里多了一个“别人家的孩子”，多了一条起跑线？我们弄丢了孩子的快乐与幸福，也弄丢了自己平和的心态与安宁。《父母和子女，谁来成就谁》的作者告诉我们，“莫忘初心。生命是一段旅程，而不是一场竞赛。不论走那一条路，沿路都有它的风景，旅途都有它的体验。学会享受它，让人生成为学习之旅、快乐之旅、以及爱之旅。”共勉吧！

关键词组三：理念

方法

也不知是谁发明的“错”这个词，让家长们揪住它死死不放。“你看，你又错了！”这句批评孩子的话太熟悉了吧！其实孩子本来就是在犯错中成长的，“孩子的犯错，其实是在进行自身调校”，指“错”不如试“对”，请《给孩子“试对”的机会》吧！而现实生活中，家长教育孩子的错误率却是错的惊人，又有多少家长能够自我反醒、自我检讨、自我修正呢？如果您是《不输在家庭教育上》这本家长学校实用性教材的忠实读者，您一定会做到先要解决的不是孩子错误，而是我们教育孩子过程中的错误。因为，最可怕的是我们知错都不去改，孩子一定也会效仿我们的。

把一个坏苹果和一个好苹果放到一起，好苹果也会变成坏苹果。对吗？没错！然而，太多的家长在教育孩子的时候，把“好苹果”和“坏苹果”捆在一起，结果孩子身上的那些“好苹果”渐渐也变成了“坏苹果”。这是武志红在《低挫折商是怎么被炼成的》中提到的有趣的比喻。他说，孩子较低的

“挫折商”常常被父母们糟糕的“教育”方法给训练出来的。正确的方法是，学会就事论事，遇到问题，把这个问题当成一个单独的问题来处理，而不要把其它的问题搅进来。想想，还真是个理儿！

家长总觉得孩子的坏习惯很难改，其实很多时候问题的还是在家长身上。比如《谁造就了孩子的拖拉》，其实孩子就是你的版本；《为什么孩子无法改掉缺点》，因为还没有找到与缺点相对应的优点行为模式；为什么男孩上课坐不住？游涵专家的经验是，《尊重男孩的身体，让他“多动”》。

一个孩子说：“妈妈，我长大了要做一名歌唱家。”妈妈知道，孩子在音乐方面天赋平平，这根本是痴人说梦嘛！泼冷水打击他吗？给他讲道理和让他认清现实吗？不，我们不如来《激发孩子与梦想有关的行动》，这不难，只说三个与梦想有关的行动就可以了。这才是“仰望星空，脚踏实地”——既没有撕毁孩子的梦想，又让孩子明白眼前自己应该做的事。嘿，够智慧吧！

我们每天都和情绪相伴，是否知道你的情绪会影响孩子？孩子回应妈妈情绪的特别方式又是怎样的？《母亲的情绪是孩子问题的诱因》告诉我们如何防止孩子受妈妈情绪的伤，给孩子最大的保护。同样的，孩子也有情绪，那就《教给孩子实用的情绪管理》吧：“说出来”“写出来”“画出来”“动起来”“唱出来”专家贡献的这五个法宝，确实很受用呢！

生活中，我们常常听家长说，“咱们多吃一点，长得比对面小A还高好不好？”听老师说，“看哪个小朋友最乖，睡得最好哦。张三睡好了，没说话了；李四已经安静了„„”你认为对孩子说这些话妥当吗？可能你觉得，没什么不好吧？在这些话里隐藏着什么呢？那就是攀比，竞争。《孩子为什么“只能赢”》《孩子喜欢争强好胜要不要鼓励》《竞争削弱孩子的快乐》是真的吗？我们到底要不要鼓励竞争呢？其实《孩子要好胜也要输得起》呀！这组家庭

心理健康教育栏目的文章，从原因、方法、探讨等角度给大家提供了思考，相信你一定有收获。

关键词四：沟通

青春期

一个不到10岁的孩子，已经到了与父母“无话可谈”的地步。在《让代沟消隐于正确的沟通理念中》中，有他改编的一首诗：“小时候/代沟是一个小小的虚影/父母在前头/孩子在后头/长大时/代沟是一个大大的鸿沟/父母在这头/孩子在那头/成年了/代沟是如此的若有若无/父母在后头/孩子在前头/最后啊/代沟变成一个小小的盒子/父母在里头/孩子在外头”。这首诗听起来好伤感啊！这肯定是家长的错吧？尤其是信息时代，手机比孩子更重要吗？请《家长不要玩了手机忘了沟通》好不好？想沟通，又不会沟通？那就借鉴一下《与孩子有效沟通的五个好经验》吧！

一个孩子马上就要考中考了，他放不下他的游戏，又不想耽误学习，为此很烦躁，谁能帮他解决这个苦恼呢？是他智慧的妈妈跟他一起分析他内心的矛盾，“儿子，我能感觉得到你内心有多个小人在打架，对吗？”“好妈妈，你怎么那么了解我啊，真的就是这样，好矛盾啊！”因为母子间愉快的合作，很快收到了意想不到的效果。这就是《帮孩子走出电脑游戏的指导关键词》中提到的“理解”。别小看这两个字，要真正做到理解，还真不容易呢！

《没有预约的青春期，家长怎样面对》，这实在让家长头疼啊！他就喜欢看父母干着急，他就要染黄了头发气老师，她要在房门贴上“请勿打扰”。怎么办？好在《你会为青春期孩子的成长而失落吗》里提到四个法则方法：第一，需要把他当作成人来看待；第二，孩子有发表意见和观点的权利；第三，请尽可能理解你的孩子；第四，请让知道界限的原则。这四点，你如果能做

到，我相信，你的孩子不会与你“横眉怒目”了。

不得不承认，现在的孩子他的价值观和我们那时不一样。有个妈妈和孩子讨论“知识改变命运”的大话题，“现在的人都能学到很多知识，知识能让人富裕，能改变命运。”儿子立即反驳：“算了吧，知识不能改变命运。你看，一个白痴坐在豪车上，还有一个教授只能骑烂单车。要是我，我情愿是那个坐在车上的人。”嗨，孩子比我们还现实呢！要是你，你会怎样引导？看看《我该如何纠正孩子的价值观》中作者怎样引导的吧：第一步先认可孩子所说的情况，第二步针对两种情况提出疑问，第三步„„最后还从中总结出四个要点。原来，她是这样引导的啊！

关键词组五：误区

反思

往往问题孩子背后就有一个问题家长。一棵树，叶子黄了，给叶子刷上绿漆，染上绿颜色，有用吗？没有，是树根出了问题。但你找得对树根的问题吗？如果没找对，那等于吃错了药。

你信奉棍棒教育吗？你知道打孩子的后果有多严重吗？有一个家长，在孩子三四岁的时候就开始不停地打骂，打到孩子一见她就跑。打到13岁，孩子开始打她妈妈，学习一落千丈。14岁，孩子开始对妈妈实行专政——不许妈妈和任何男人接触，要是违反就打骂他的母亲。《传统教子理念质疑：棍棒教育》中，知名专家用“心锚”为我们解读：打孩子，相当于在孩子大脑里埋上一颗定时炸弹，往往在人生关键时刻，这个心锚就发作了。

平时，我们家长一不小心就说错话，《“中国式妈妈”三句话误子终生》，你知道是哪三句话吗？另外，你平时爱用的口头禅是什么呢？孩子是否喜欢

听呢？如果不知道，就躬身问问孩子吧！对照《中国式家长口头禅你有吗》盘点一下也行，这样就会避免这些孩子不爱听的话啦！

《你在为孩子的内向性格发愁吗》？一位妈妈在讲述孩子的内向性格时，其实就在给女孩贴上内向、胆小的标签了，而且一贴就是好几年。妈妈是怎么把内向标签成功地贴到孩子的心里去的呢？作者细致入微地剖析了妈妈和孩子之间的互动过程。还说：“那些抱怨自己命不好，担心孩子继承某些家族的缺点、特性的人，因为不知道心理动力是如何运行的，越担心孩子的某些方面，那方面就越糟糕。可以说，有些父母是用自己的能量，浇灌了自己最害怕的东西。”哦，听来有点后怕哦！

《家长有失误，孩子会厌学》，六种失误造成六种后果，家长要想让孩子主动学习，至少不能有这六种错误，否则只会给孩子雪上加霜。要知道，兴趣是孩子成长的发动机，《兴趣，来自于缺乏》，怎么理解呢？想想吧，吃饭的兴趣、阅读的趣是怎样被破坏的呢？“想让一个人喜欢和珍惜什么，就不要在这方面给得太多太满，更不能以此作为交换条件或惩罚手段，强行要求他接受，而是要适当地剥夺，让他通过危机感和不满足感，产生珍惜感。” 是谁在孩子的身上培育“癌细胞”？那些命令、要求、指责、否定式的教育方法施于孩子，就是在孩子身上培育着“癌细胞”。《“水牛”“斗牛”是怎样炼成的》中说，如果继续用这种方式，培养出的就是“斗牛”孩子、“水牛”孩子。看来，家长确实需要学习。

家庭教育指导师赵云红就是一个认真学习家庭教育的榜样。《挑战自己，先从删除“不”字开始》，这是她的宣言。她说，“家庭教育指导师课程学习中，让我收益最大之一的就是从中学到了避免否定行为的方法，比如，希望孩子怎样做，就用正面的词‘正说’，避免使用否定词语；要改变自己的负面

思维习惯，就要用正向思维；当和孩子说话时，把他想象成是来家做客的孩子的伙伴。”等等。赵云红正是参加了中华家庭教育网办的为期一年家庭教育指导师专业化课程班学习，全面提升了自己的家庭教育素养，用较短的时间降低了自己教育孩子的错误率。

关键词组六：难题

困惑

在中华家庭教育网推出免费手机家长学校（微信公共帐号：zhjtjyw）中，经常收到家长的咨询，比如孩子爱发脾气怎么办？孩子嘴硬怎么办？孩子“无理取闹”怎么办？等等。别急，或许在教材中就可以找到答案。比如《三级别定义孩子的“无理取闹”》，原来，无理取闹也分等级啊！家长该《如何面对愤怒的孩子》，“看上去，你非常生气，怎么了？”这句话，你觉得重要吗？如果回答“是”，说明你太理解孩子了！相信你也能掌握“温和地表达拒绝”的方法。

一个孩子不求上进，得过且过，做什么事只要有点难度，马上打退堂鼓，家长怎么鼓励也没用。《孩子的上进心哪去了》，是啊，连我也奇怪，哪去了？文中专家就说了，“你更多的是态度上对他寄予热望，但对他真正的实质上需要的帮助却极其有限。”哦，原来，还是我们没帮到点子上！

一位妈妈快被孩子搞“疯”了：“今天我又冲孩子发火了，还在她屁股上拍了两巴掌，我快崩溃了！孩子莫名其妙地在那儿哼哼，然后哭了起来。问她怎么了，她叫我不要问，还要我走开。我走开了，她又继续哭而且越哭越大声。我又去问她，她还是那句‘你不要问我’，还叫我‘滚出去’！”专家说，“6岁以前的孩子会反复验证父母是不是爱他，一定要得到验证才心安。”小不点儿心思还蛮多的，原来是《孩子反复验证妈妈的爱》。那妈妈怎么办呢？

还真是个难题！

还有让家长更难堪的孩子呢，“爸爸，为什么我们蹲着小便？”“妈妈，我是从哪里来的？”这不由得让我想起曾经看到的笑话般的回答：“你是从网上下载来的！”在中国，一谈到“性”，似乎是难以启齿的，可就有一位中华家庭教育讲师、家庭教育指导师陈小莉，在当地大方地讲授了《幼儿性教育，您准备好了吗》的讲座，现场反响热烈。所幸，这个精彩的讲座稿，家长们也能从书中饱览一番了！

关键词组七：家庭

关系

在家庭教育的主战场里，可千万别忽略了辛苦付出的爷爷奶奶的功劳。小爸小妈会说，“老人家带小孩，时代跟不上，观念落伍，方法不科学。”老爷老奶却说，“你们都是这样带大的，有什么不可以？”谁对谁错呢？隔代教育，真是让人欢喜让人忧啊！喜的是，老人帮着带孩子减轻了很多负担；忧的是，老人把孩子给宠坏了可怎么办？如何实现隔代教育的双赢？那就阅读专题策划栏目里的《实现隔代教育的双赢》系列吧！专家帮你设计好了《隔代教育的优化方案》，五招告诉年经爸妈《怎么说，老人才会听》，《教你如何当好爷爷好奶奶》中教你说“不”的技巧，还提供了优秀祖辈的成功经验。

一个家庭中，是《亲子重要还是夫妻重要》，你的最爱是配偶还是孩子？其实夫妻关系才是“家庭的定海神针”，如果亲子关系凌驾于夫妻关系之上，就会产生两大问题：一是糟糕的婆媳关系，二是严重的恋子情结。这必将影响家庭和谐，伤害到成长中的孩子。为了孩子，咱好好过日子吧；实在不行，要离婚，就看看《怎样减少离婚对孩子的伤害》吧！

好了，我已经说得太多了。我在想，当，或者不当，我们都是父母；做，或者不做，我们都在教育。既然这样，那我们还不如静下心来，好好学习现代家庭教育科学理念与知识，当个好父母，教育孩子首先不输在家庭教育上，怎样？如果你真正走进了现代家庭教育的大门，你就会明白，正如中华家庭教育志愿者陈斌所说，《家庭教育是一件非常有意思的事》，因为他以边学边做、亲身实践的经历，见证过家庭教育的魅力与神奇。

愿天下更多的家长们，有《不输在家庭教育上》陪伴，学会和孩子一起在家庭教育素养上成长，这才是对孩子最负责任的做法。

家长学校家长的家庭作业——（共51道题供选择）

从孩子的一句“因为今晚爸爸没有发脾气”话，您对照一下自己，您爱孩子的方式方法有问题吗？（参考答案：p248）

在学习本卷隔代家庭教育专题后，您能为自己家制定一个完善隔代教育方案？（参考答案：p4）

对照：强势的家长常犯的五类错误。（参考答案：p94）

请不要让妈妈的不良情绪伤害到孩子，您能做到吗？（参考答案：p114）

对照：您是这样用刀子嘴虐待孩子吗？（参考答案：p244）

您是爱孩子还是爱作业？是爱出了问题，还是作业出了问题？（参考答案：p92）

当老师误解孩子时，您有方法和老师进行交流吗？（参考答案：p239）

幼儿性教育您准备好了吗？（参考答案：p78）

10个问题测测您和老师沟通是否能够有个良好的开端，把您测的结果和孩子交流一下？（参考答案：p233）

尊师重教是社会的道德底线。您读了这篇文章后收获是什么？能不能和孩子一起读读这篇文章？（参考答案：p231）

生活中，不能将亲子关系凌驾于夫妻关系之上，您是这样做的吗？（参考答案：p111）

孩子不上进，都有家长逃避责任的影子。您能对照和反思一下吗？（参考答案：p227）

给孩子建立一个提醒机制有利于他学会自我成长。您学会了吗？（参考答案：p65）

天生儿子必有用！您从毕加索的父亲身上学到了什么呢？（参考答案：p105）

孩子嘴硬，大概的原因有四种。请分析您家孩子嘴硬是哪种原因形成的？（参考答案：p221）

对照：教育好青春期孩子必备的四个法则，您做到了吗？（参考答案：p164）

您了解青春期的孩子为什么更需要得到尊重吗？（参考答案：p179）

任何一个生命都是值得我们去尊重的.生活中您渗透了生命教育了吗？（参考答案：p216）

指导不爱学习的孩子需要有正确的方法，您知道有什么方法适合您的孩子吗？（参考答案：p134）

让孩子表达愤怒有四个供参考的方法，您在生活中做到了吗？（参考答案：p213）

不同的成长期中，孩子的主要需求您是否知道呢？（参考答案：p102）

培养孩子兴趣先要从保护孩子梦想开始，您会吗？（参考答案：p37）

孩子的性格不同，采用的教育方式要有所不同。您知道多少？（参考答案：p117）

孩子为什么“只能赢”，您了解孩子的成长规律和特点吗？（参考答案：p181）

对照：生活中您是奴仆型的父母吗？（参考答案：p32）

从《“坏父亲”概念毁了孩子》这篇经典案例中，您面对父亲教育出现问题时，要吸取的教训是什么？（参考答案：p170）

对照：对孩子的情绪有错误的认识，您占几条？（参考答案：p60）

是五个不当的家庭教育方式造成孩子拖拉的不好习惯，您知道吗？（参考答案：p138）

帮助孩子理解和遵守规则有五个基本方法，您做到了几个？（参考答案：p217）

您和孩子“吵架”时刻请不要这样说，您能做到吗？（参考答案：p116）

家长必须要承担起对青春期孩子的性教育，您有方法吗？（参考答案：p166）

您的孩子会出现这样两个极端其中的一个吗：强势的孩子变得叛逆，弱势的孩子变得畏缩和怯懦、自卑。为什么会是这样？（参考答案：p97）

您知道孩子上次初中前要养成的八个习惯是什么吗？您的孩子有了这些好习惯了吗？（参考答案：p180）

您读了《发展兴趣比关注分数更重要》这篇文章有什么体会？谈谈您是如何培养孩子兴趣的？（参考答案：p144）

对照：孩子讨厌的家长言谈和行为您有几种，能不能让孩子也和您一起评评？（参考答案：p243）

影响孩子不能自觉做作业的原因有三个，您知道吗？（参考答案：p132）

不要让这样痛苦的案例发生在我们身边。家庭教育中父爱缺失将会产生严重的后果。如何改进家庭教育中的父亲教育？（参考答案：p206）

读了这篇文章，您还认为棍棒教育是可以使用的吗？（参考答案：p56）

培养孩子抗挫折能力需要正确的方法，您知道吗？（参考答案：p126）

对照：您是一个会“听话”的父母吗？（参考答案：p201）

微笑能成为我们和孩子共同养成的习惯吗？（参考答案：p142）

您知道对孩子的过分关注会变成压力，让孩子因焦虑而失常。（参考答案：p52）

化解隔代教育分歧有三个基本沟通良方，您应用了吗？（参考答案：p209）

孩子厌学基本都与不良的家庭教育有关，您能对照一下吗？（参考答案：p131）

对照：家长最爱说的口头禅您有吗？（参考答案：p188）

亲子有效沟通的基本经验有五个，您生活中用了几个？效果如何呢？（参考答案：p199）

面对内向性格的孩子更需要正确的教育方法，您做到了吗？（参考答案：

p177）

在生活中培养孩子独立解决问题的能力十分重要，您给孩子这样机会了吗？（参考答案：p121）

教给孩子处理好和同学关系，就是让孩子学会做人的过程。家庭教育专家与您共同分享经典案例。（参考答案：p118）

专家解读：父母和子女到底谁来成就谁？（参考答案：p47）

当和孩子不能达到意见一致时，有六个方法帮助我们家长。（参考答案：p39）

目录 卷首语

上海市闵行区推进区域家庭教育改革

专题策划

实现隔代教育的三赢之一：最容易忽视的隔代教育五大误区 实现隔代教育的三赢之二：隔代教育的优化方案 实现隔代教育的三赢之三：怎么说，老人才会听 实现隔代教育的三赢之四：爷爷奶奶，请鼓励孙儿玩 实现隔代教育的三赢之五：教你如何当好爷爷好奶奶

家教现场

看好心怎样办成“坏事” 给孩子“试对”的机会 警惕“角色定型”的陷阱 自我抚慰与被抚慰

尊重男孩的身体，让他“多动”

警世篇

是谁制造了“暴力女孩” 最好的教育就是教孩子做人

父母课堂

三款“养儿育女”的菜，你是哪一款 孩子“问题”，父母“制造” 分数好与坏，疏导最重要 传统教子理念质疑：棍棒教育 有毒的呵护

做好孩子情绪的启蒙老师

成长烦恼

孩子的困惑：考不了100分就是没出息 孩子成长的养料是陪伴 从一个微笑开始

孩子的沟通问卷调查：有多少爱在其中

成功之路

一位哈佛妈妈的“教子经” 父教真经：不同学段的不同指导

家教艺术

小错不放，大错不嚷 你给孩子定规矩吗

你怎样满足孩子的“我想要” 做一个懂情感智慧的父母 激发孩子与梦想有关的行动 六步与孩子达成一致意见

父爱母爱

“中国式妈妈”三句话误子终生 妈妈说：你上大学我才重成绩

修炼智慧母亲九大要点 父母和子女，谁来成就谁

兴趣培养 兴趣，来自于缺乏 发展兴趣比关注成绩更重要

习惯养成

为什么孩子无法改掉缺点 谁造就了孩子的拖拉 四个小手段戒孩子的坏习惯 我们的微笑去哪儿了

专家讲座

教给孩子实用的情绪管理方法 幼儿性教育，您准备好了吗 八种自以为是的爱会毁掉孩子 家庭教育的三大警醒

家教误区

不是作业出了问题，是爱出了问题 “强势”家长育儿五忌 过多的禁令让孩子软弱无能

怎样理解“给孩子自由” 三种父母教育误区你有吗 别给孩子挖“精神陷阱”

能力提升

怎样引导孩子处理同学关系 给孩子独立解决问题的机会 四步为孩子找到问题的答案

品格塑造

培养孩子内心强大的抗挫力 儿子“捡”到钱之后

爱是双轨道——让孩子学会爱你

学习指导

家长有失误，孩子会厌学 如何养成自觉作业的习惯 解决不爱学习的七大兵法

国外家教 孩子，我不欠你的

看看各国的祖辈怎样教育孩子

斯特娜夫人：给孩子建立一个“品行表”

名人家教

毕加索：父亲为他擎起一片蓝天 好能力，好习惯，好心情 马云：父亲用奇招挖掘闪光点

家庭之道

怎样减少离婚对孩子的伤害 亲子关系重要还是夫妻关系重要 母亲的情绪是孩子问题的诱因 “吵架”时刻，请不要这样说

学习成长

“水牛”“斗牛”是怎样炼成的 家庭教育中的“黄叶子”现象 挑战自己，先从删除“不”字开始 不干扰孩子成长的父母 家庭教育是一件非常有意思的事

难题会诊

如何面对愤怒的孩子 孩子反复验证妈妈的爱 该如何向孩子解释生命

孩子落选了如何去安慰 孩子嘴硬，怎样“软化” 三级别定义孩子的“无理取闹”

指导手记

父亲，请放下你的“尊严” 孩子的上进心哪去了

妈妈，我害怕考试当垫底——对一则亲子沟通案例的分析

青春期

帮孩子走出电脑游戏的指导关键词 没有预约的青春期，家长怎样面对 青春期孩子教育二三事

你会为青春期孩子的成长而失落吗 看色情图片的男孩案例背后的思考

心理健康

孩子为什么“只能赢” 孩子喜欢争强好胜要不要鼓励 竞争削弱孩子的快乐 孩子要好胜也要输得起

关注热点

看《爸爸去哪儿》观后感：中国式父亲 爸爸在哪儿——从心理咨询师角度谈父爱缺失 养男孩，妈妈请“退位” 好好爱父母——《父与女》观后感

经典案例

“坏父亲”概念毁了孩子 低挫折商是怎么被炼成的 你在为孩子的内向性格发愁吗 尊重与信任对孩子有多重要

亲子沟通

中国式家长口头禅你有吗 美化亲子关系的五个黄金时间 父母，请走出沟通的误区 家长不要玩了手机忘了沟通 让代沟消隐于正确的沟通理念中 与孩子有效沟通的五个好经验 做个会“听话”的父母

家校结合

引导受罚的女儿感恩老师 家长如何与老师良好沟通

专家六招帮孩子适应初一生活 当老师误会孩子时

不要把孩子和洗澡水一起泼掉

教子心得

儿子的爸爸改“毛病” 不比，才能化解嫉妒情绪 呵护，不是娇宠

父母的需要是孩子成长的动力 椅子的力量

不输在家庭教育 篇2

孩子的成长离不开家庭教育，而且家庭教育是孩子成长过程中至关重要的环节。这次通过开家长会把里面的文章仔细的学习了一下，感慨颇深。

《评价是成长的指挥棒》，文章开头一段：判定一个人成熟的标志之一就是能否正确认识自己。孩子在成长的过程中，由于不成熟，往往会出现“按照别人的评价决定自己行为的现象，由于不能正确认识自己，所以特别在乎别人对自己的评价。因此在评价孩子时不能只看孩子的某一时刻和某一方面的表现，因为孩子出现不足时，非常需要别人的帮助，孩子在出现不足时，家长应该客观冷静的分析，找出孩子出错的主要矛盾，帮助孩子去克服，不能看到事情的一方面，就草率的给孩子下定义，这样对待孩子是不公正的。并且家长在评价孩子时，要起到积极性的作用，正确引导孩子，这样不仅纠正了孩子错误的想法，还能起到给孩子以信心，使孩子在成长过程中不出现更多的错误。

《惩罚孩子的新招式》：有时面对孩子淘气和不听话，不来点小惩罚是不可能的，但是惩罚孩子也是一门艺术，不能台偏激。我觉得第一种方法就很好。事先把合理的惩罚后果，告诉孩子使孩子知道如果做错事将得到一定的惩罚，使孩子明白行为和后果的关系，给孩子一个明确的警告。孩子在学习上不太专心的时候，特别是孩子做作业，由于没有养成检查的习惯，有些题不是不会做，二是读题不仔细，甚至由于粗心大意所造成的。比如算术题，题目上的数字是20.3，但写

到下面时可能变成20.4或者20.5了，这种低级错误都能出来，觉得不可思议，可是在孩子身上不仅出现过甚至一次作业出现好几次，这表明孩子在做作业时不专心，心里不知道想什么去了。而且做完后自己都检查不出来。我们事先就和孩子讲好，因为粗心大意写错的题要抄写20遍。可是太多了，负担太重，心一软只让她抄10遍，这样给孩子的印象也不好，大人说话不算数，因此说好的事情，家长一定按照事先规定的办，这样才能使孩子领会深刻。

《家庭教育中的八个大于号》一是理念大于方法：大多数家长在头脑中一直没有一种稳定的教子思想和方法对孩子的教育缺乏一贯性和长远观点，因此从父母的理念开始，教育孩子能够找到孩子成长一生的哲学。二是兴趣大于知识：求知的途径是：兴趣、爱好、痴迷，父母的任务就是帮助和引导孩子走到这一步，孩子就有了脱颖而出优势；三是状态大于能力：孩子的状态好比什么都重要，一好百好；品德大于分数：中国的传统教育是“修身、养性、齐家、治国、平天下”。首当其冲就是成人。一切从修身开始，这是人生的最低目标。不能只看孩子的作业做没有，孩子的考试分数是多少；五是空间大于爱心：现在的孩子有“三大三小”即生活空间越来越大，生长空间越来越小；住房面积越来越大，心灵容积越来越小；学习压力越来越大，学习动力越来越小。因此给孩子一个自由的空间显得尤为重要；六是感受大于道理：当今父母很难忘却自己高高在上的身份，不在乎孩子的感受，因此注意孩子的感受，体验孩子的感觉，肯定孩子的感受，表达孩子的感受，你就是合格的父母；七是习惯大于神童：教育简单的说只有

一句话，就是要养成良好的习惯，如果你真心渴望孩子优秀的话，那就帮助孩子养成良好的生活、学习习惯；八是关系大于一切：任何事物都是通过与其他事物发生关系而存在的，一切科学研究也都是对关系的研究。孩子是什么？不是空白的画板，而是特殊材料的空白画板，为人父母就要使这块画板变得五彩缤纷。

通过学习，我深深体会到，教育孩子不是一件容易的事情，不仅要把孩子养大，而且要从各方面教育孩子，让孩子快乐的学习，快乐的成长，这样才能使孩子健健康康的长大成人。

《不输在家庭教育上》教案 篇3

新理念下的家庭教育

海拉尔区新农村小学

新理念下的家庭教育

教学内容：新理念下的家庭教育 教学目标：

1、帮助家长了解培养孩子良好的学习习惯的重要性。

2、家长能够根据孩子的实际情况帮助孩子找到原因。

3、借助教材实例及孩子自身的问题找到解决问题的办法。教学重点：家长能够理解新理念下家庭教育的重要性。

教学方法：讨论、交流

教学准备：课件，《不输在家庭教育上》教材 教学过程：

一、导入新课

各位家长，爱尔维修说过，即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。今天，我们做在这里，共同探讨新理念下的家庭教育。板书课题：新理念下的家庭教育。

二、探讨：

家庭是孩子接受教育的第一课堂；家长是孩子的第一任“老师”。

1、过分溺爱孩子——家教误区之最。

结论：爱孩子不仅仅是奉献和满足，更重要的是要教给孩子学习的方法和生存的能力，父母永远是“教育者”.2、家庭暴力是摧残孩子身心健康的杀手。

结论：家庭暴力是家长无能的表现，是最低级的教育手段。聪明的家长是懂得如何处理犯了错的孩子。

3、不懂得身教甚于言教。

结论：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，“身教胜于言教”。榜样的力量是无穷的。

4、不懂得与教师沟通，协调对孩子的管理。结论：学校，家庭、社会形成教育合力

教师、家长要合作协调。

5、不懂得教育孩子做人比做学问更重要。

结论：家长不应只关心孩子的成绩，更要关注孩子的品行健康发展。

二、送给您几点建议。

1、尊重孩子，听听孩子想说什么

2、慎用惩罚

3、会用奖赏

4、期望勿过高

5、对女孩的教育

6、家庭成员的教育观念、立场要协调一致

7、要欣赏自家的孩子

三、您是否可以这样指导孩子。

1、激发孩子的学习兴趣

2、提高孩子的自信心

3、创设良好的学习环境

4、培养孩子良好的学习习惯

四、在家庭教育中应当培养哪些良好的学习习惯呢。

1、要养成自觉制订学习计划并按计划进行学习的习惯

2、要养成专心致志的学习习惯。

3、要养成高效率的学习习惯。

4、要养成先预习后听讲，先复习后作业的习惯。

5、要养成乐于读书，勤于动笔，善于思考，长于提问的学习习惯。

要养成严格要求，严格训练，按规范化要求行事的学习习惯。7要养成独立完成作业，不半途而废，不依赖家长的学习习惯。

四、结束语：

《不输在家庭教育上》读书心得 篇4

晚上，儿子回来从书包里拿出一本书――《不输在家庭教育上》，草草翻了翻便放在一旁。直到儿子说要写读后感，才拿起来认真阅读。这一读便让我着了迷，吃饭、看电视、睡觉前，都捧着这本书，爱不释手。数年来，从孩子降临，到读书，我作为家长一直忙于工作忽略孩子的教育。读了这本书真是让我羞愧万分。这本书主要说了家庭教育在孩子生长过程中的重要性，这也正是我们父母缺少的。孩子书读不好常常被我严厉地批评，然后看到他惭愧地低下头我便觉得他听进去了，好像我的教育起了作用。可是，孩子的成绩却每况日下，让我成了热锅上的蚂蚁。却总是因为工作而将怎么教育孩子放到了一边。

读了书的一半，我才明白教育方式的不同，孩子的成长也会千差万别。在当今时代，影响孩子操行构成的因素日趋复杂。但在孩子的品德构成过程中，家庭教育的作用不可低估，家长的品德行为标准在相当大的程度上决议和影响着孩子的行为原则。我经常把工作中的负面情绪带回家里来，殊不知这也渐渐影响了我的孩子，让他消极读书甚至怀疑自己。无论是生活方面还是学习，家长都是孩子的榜样，无形中影响了孩子的成长。家长在家经常督促孩子读书也是自己勤劳的体现，并不是嘴上说说就可以的。有时候我们应该付出自己的行动，关心孩子的学习，知道他是否进步了，在学校有没有受到老师的表扬或者批评。孩子回到家不是让他马上做作业，而是能够坐下来跟孩子谈心，知道他想什么、缺少什么，家长还能做什么……

读完这本书，我知道了我们做的还远远不够，要想做一名合格的家长，就要不断提高本身的素质，更新家庭教育观念，把握迷信的家庭教育知识和方法。我们深深体会到：父母应该协助孩子，让孩子学习做人做事，让其不断完恶人格操行。人格操行的养成是一个极端漫长的过程。对真善美的执着追求、炽热的热情、耿直的情怀，永远是我们家长的人格力气。我们要求孩子憨厚、真诚、自然、老实、耿直、残忍，本人首先要做到。正仿佛德国教育家福录・贝尔说的：孩子的命运是把握在父母亲手中的。

不输在家庭教育上(读后感) 篇5

爱孩子是每一个父母的本能，教育孩子是每一位父母的职责，但恰当的爱，科学合理的教育，并非本能可以办到。千百年来，做父母一直是靠本能，靠自己的直觉，做好做坏没有人评判，只要气息尚存，家长的职权就无人敢罢免。但是今天，父母的职能，已经发生了很大的变化，父母的义务，不仅仅是给孩子生命，满足孩子的温饱就足亦，将孩子培养成心理健康、人格健全的人，帮助孩子在智力、情商、能力、综合素质等方面全面发展，才能称之为合格的父母。

最近在儿子学校的推荐下，看了《不输在家庭教育上（十九卷）》，我也是受益匪浅。

我们都知道赞美宝宝，能够增强宝宝的自信心，对宝宝良好情绪性格的塑造有重大的意义。但是平时我们可能也没有注意到怎么样才是正确的赞美方式？是不是一味地说“宝宝，你是最棒的”，“宝宝，你太聪明了”，诸如此类的表扬词呢。

这里有几个场景我们一起分享一下：

场景一：自己把玩具放回玩具篮中

在家里玩玩具，父母准备了一些玩具收纳框，让宝宝将玩好的玩具，自愿的归还入玩具篮内，自然而然养成物归原处的习惯，并在收拾完毕后予以赞赏，以便帮助孩子延续正确的行为，培养自己动手的好习惯。

正确的说法：妈妈很高兴，能看到宝宝把自己的玩具放回玩具篮里面。

好处，这样可以清晰、具体地说明赞赏孩子的地方，使他有成就感，从而延续自己的好行为。错误的说法：今天表现真乖，可是你看乐乐不但能收拾玩具，还能自己穿衣服穿鞋呢。

坏处，将孩子相互比较，只会令他们觉得你偏心，每个孩子的性格及优缺点都不同，相互比较会让孩子产生挫败感。

场景二：孩子主动与人打招呼

很多时候，孩子只会在父母的提醒下才懂得与别人打招呼。正确的赞赏能够改善这方面的问题，但你依然要考虑孩子的性格特质，适当的时候作出示范，让孩子加以模仿，假以时日自然能够改善。正确的说法：今天表现真不错，以后都要这样跟人打招呼哦！

好处，这样的称赞，会令孩子明白对人打招呼是值得赞赏的事，往后孩子为了想得到赞赏，都会乐于主动对其他人打招呼，慢慢地就会养成好习惯。

错误的说法：今天真乖，会主动跟叔叔、阿姨说“你好”了，奖励你一颗糖。

坏处，这个做法只会形成孩子功利主义的性格，为了得到奖品而待人以礼，完全不知道这是最基本的礼貌。往后当你对他提出要求时，他都会计算利益才愿意去做。

场景三：不乱发脾气

现在的家庭大多数是独生子女娇生惯养，稍有不顺心就会大吵大闹，让人十分苦恼。而一些小小的赞扬却能够改变他们乱发脾气的情况。不过，当你在纠正孩子的问题时，还是要注意自己的言行，以身作则才最重要。

正确的说法：乱发脾气是不好的行为，你能够注意我真的很高兴。

好处，能够向孩子说明乱发脾气是一个要不得的行为。相反，没有发脾气能得到表扬，渐渐地，他便会改掉乱发脾气的习惯。

错误的说法：今天算你乖，如果乱发脾气我就打你。

坏处，用恐吓的口吻来对孩子说话，也许能够令他减少出现发脾气的情况，却不能让他知道发脾气的坏处。所以你要避免采取这样的方式来教育孩子。

表扬赞美孩子，我们要告诉他（她）具体值得表扬的部分，才能帮助他（她）正面的强化这些积极的动作和语言，表扬得越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。例如，孩子看完书后，自己把书放回原处，摆放整齐。你不妨说：“你自己把书收拾这么整齐，我真高兴！”一些泛泛地表扬，如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。

最后要记住人生的每次经验都是宝贵的财富，无论对孩子，还是家长，都是一样。有了孩子，是人生的一个重大转折”。因为每个做家长的都望子成龙，但要想孩子成长好，自己必须要先成长。孩子的成长，直接或间接的帮助家长再成长。家长是孩子的第一位老师，家长教育孩子的过程，就是把从老一辈那继承来的，从别人或书本上学来的育儿经验付诸实施，看到子女在自己的调教下茁壮成长，这本身就是家长自己的一种经验积累，一种升华，一种成长。

不输在家庭教育上读后感 篇6

家庭是人生的第一环境，父母是孩子天然的老师。亲情的纽带，使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向成功；反之，必然使孩子滑向反面。因此，父母应该尽好教育子女的责任与义务，当好孩子的首任老师。

俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，说明了环境对人影响的作用不可忽视，这种影响包含了与教育相促进和相矛盾两方面，对儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。所以，父母要努力创造良好的家庭环境，为孩子健康成长提供的基本保证。家庭教育是一种生活教育，是寓教育于家庭日常生活之中的。孩子的模仿力、可塑性极强，父母是孩子首先学习的对象。父母生活的态度、思想观念和文化素质时刻影响着孩子，孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度，孩子是父母的镜子。这是通过父母在日常生活中对孩子的言传身教、耳濡目染而实现的。因此，为人父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做违背道德准则的事；如果希望孩子尊重师长，自己首先必须尊重他人、孝敬老人；如果希望孩子有责任心，自己应当对家庭负责、对孩子负责；如果希望孩子好学上进，自己就应该提高自身素质，注重知识的学习积累和更新；如果希望孩子守秩序、守规则，自己就不要闯红灯跨栏杆、开“后门”。

优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性、民主平等的作风去影响孩子，在言行上做孩子的好榜样，本书就很好的教会了家长怎样从生活中培养孩子好习惯，从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。环境改变了教育，而教育则改变了一切！《不输在家庭教育上》一书具有极强的可操作性，它让我们深深明白了“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”这句话的含义，让我们共同阅读这份每个家长必做的“家庭作业”。书中有一个栏目“父母课堂”中的几句话值得借鉴——好父母都是学出来的；好孩子都是教出来的；好习惯都是养出来的；好成绩都是帮出来的；好沟通都是听出来的。确实，没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断学习提高的结果。只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法，才能扮演好家长这个角色，孩子的健康成长才有基本的保障。

《不输在家庭教育上》心得体会 篇7

以前都把精力花在如何让孩子吃好穿好尽量让他不生病，买书买积木买玩具・・・・・尽量让他开开心心的，每每发现孩子的不好习惯，总认为是孩子自己不听话，从没检讨过自身存在哪些不足，现在回想起来，发现自己处理的方法有时真的要反思。有次因为自己心情不好，有些烦躁，在小家伙无缘无故不讲道理的时候，对他发火、吼叫，很没有耐心，结果是越哭越厉害，怎么讲都讲不通，气得我把他关进了洗手间，事后，就后悔了，是不是对孩子太粗暴了，有时候也会在想，究竟用什么方法教育孩子效果会更好些，有时候也会发愁，教育孩子是一件苦恼的事情，很难啊!真不知道该如何下手。

其实家庭教育真的很重要，现在每个家庭基本都是独生子女，生活条件都比我们小时候好多了，在家里免不了要溺爱、迁就孩子，对孩子提出的合理或不合理的要求都会尽量满足，家长都不太让宝宝做事情，不是担心碰到这里，就是担心伤到哪里，都要替他们包办掉，以至于宝宝的独立性很差，很依赖大人，其实宝宝都有很强的好学心和求知欲，会观察、模仿大人的动作，就拿我家小家伙说吧，这几天每天晚上睡觉，会把自己的衣服、裤子叠的像模像样，还要替我叠衣服，告诉我，这是在幼儿园老师教的本领，我真得很开心，为他的进步开心。通过这件事，让我体会到了，家庭教育一定要与幼儿园的教育同步一致，就像书上说的，父母要为宝宝创造良好的家庭环境，积极创造条件，培养孩子的独立性，在生活中养成好的习惯。现在我们每天尽量坚持在孩子力所能及的范围内，自己的事情自己做，虽然，有些事情做起来动作还有些笨拙，只要坚持下去，哪怕每次只改变一点点也会鼓励他、肯定他，增加他的自信，在不断的提高和进步中成长。

家长作为孩子的第一位老师，要为人师表，提高自身素质，做到榜样作用。不能把情绪带给孩子，对待孩子一定要耐心、要心平气和、要正确引导，家庭教育就是通过潜移默化让孩子懂得待人真诚、孝顺老人、能尊重别人、体谅和宽容别人、要有责任心和爱心，父母的生活态度、思想观念和文化素质时刻影响着孩子，孩子的言行举止真实的反映了教养子女的态度，“孩子是父母的镜子”，这是通过父母在日常生活中对孩子的言传身教、耳濡目染实现的。

读《不输在家庭教育上》心得体会 篇8

初一11班

第一次接触这本书，原以为就是和其他家庭教育教材一样，长篇大论的谈家庭教育的好处，但读过这本书的前两章后感觉它很务实，很落地，都是从具体的小事说起，从点滴说起，让我在和孩子的阅读中能领悟到很多。

其实对于初为父母的我们，没有经验，一直在教育孩子的路上摸索，想找出适合自己孩子的方法，家长课堂刚好提高了我们的认知，学习教育孩子的理论知识。孩子今年刚上初中，学业明显紧张起来了，值得欣慰的是，他的适应能力还不错，跟得上节奏，这得益于小学时代养成的良好习惯。今天读到这本书，我也希望自己向“权威型”父母学习，对孩子的教育有要求、有回应；民主又不失权威。同时我也反思自己在教育孩子的过程中的不足之处，我感觉自己之前更偏向注重结果，比如说孩子做数学题，我看到结果对了就没再管，其实再仔细看，他解决问题的方法不是最简便的，这样计算过程中就会耽误些时间。

不输在家庭教育上第22卷 篇9

通过阅读“青春期”这一单元，给我提出了很及时的忠告，即我的孩子马上也就要进入青春期，遇到问题该怎么去做，文章指明了方向，首先要和孩子处在一个平等地位，尊重孩子的想法和情感，尊重孩子的爱好和兴趣，其次和孩子多沟通，平等和尊重是打开与孩子心灵沟通的钥匙，拥有这把钥匙孩子就不会拒父母于千里之外。孩子烦躁时，家长不能急躁，要有耐心的倾听孩子说心里话，让他们把内心的矛盾和苦闷说出来，然后帮助孩子分析事情的利弊关系，让孩子自己做主去分辨事情，做出正确的选择。

“焦虑”每个人都可能存在，只是每个人轻重而已，轻微的焦虑并不可怕，孩子总是在“问题”中成长，不值得家长大惊小怪的，家长的心态直接影响孩子的思维方式，所以家长要自信，要有博大的胸怀，不能要求孩子十全十美，对一些细小问题不可过分关注，给孩子造成问题严重的现象，加重孩子的焦虑，不利于问题的解决 。

不输在家庭教育上第22卷 篇10

读《不输在家庭教育上》第二十一卷心得体会

今天，我读了《不输在家庭教育上》第二十一卷《逆子掐母掐出的教育失误》这段文章后。我作为母亲疼孩子真是要注意并学习方法。平日里不能有求必应，要合理，要有耐心。给孩子多讲一些类似的故事，给与启迪。要培养孩子的爱心，乐于助人。训练他精神独立，自理能力。这个案例看出，母亲真是过于溺爱造成的，平日不可以的事总要给孩子留一些可能的空间。一个10岁的孩子这样的举动，如果是我我是自责的。没有把孩子教育好，

我会通过一些方法改变孩子的行为。如：让他看一些有关贫困地区孩子的生活，还有通过一些故事来教育他。只有母亲正确的教育孩子总是善良的。

读《不输在家庭教育上》第二十一卷心得体会

今天，我读了《不输在家庭教育上》第二十一卷《逆子掐母掐出的教育失误》这段文章后。感受极深。每一个逆子的背后必然有一个家庭教育的缺陷。妈妈的奉献也要讲用心，讲智慧的。娇惯宠爱过多，只能培养一个蛮横霸道、冷血自私的孩子。面对我的孩子这样首先我会采用不直接拒绝，而是给孩子一个选择的权利。要通过他的一些努力才能得到，不是他想要什么就给什么。这样做只会让他更极端。

读《不输在家庭教育上》第二十一卷心得体会