名词解释123全（通用5篇）
名词解释123全 篇1
“123全全教科研行动”个人工作总结
根据区教研室“123全全教科研行动计划”的精神，结合我校“123全全教科研行动计划”的实施方案和个人教学工作现将一学期的工作总结如下：
本人主要从以下五方面来完成工作的。
一、备课方面：
本学期我坚持认真备课，并结合教学实际进行二次备课，我着重从备课理念不够新以及提供丰富的学习资源不到位两方面加强自己的备课水平。
首先，我在思想观念上有了突破和创新。我不仅要对学生今天的数学学习负责，更要对学生一生的发展和幸福。我们只有确立了这样的理念，才会在备课上关注学生，才能给自己的课堂教学重新定位，才能使我们的课堂教学与时俱进。
其次，备课要提供丰富的学习资源。为了适应新教材的编排特点是“具有基础性、丰富性和开放性”。给不同层次的学生留有学习空间，从而激发他们的学习兴趣。我深入钻研教材，充分挖掘蕴涵在数学知识中的数学思想。我们知道小学教材体系有两条线索：第一条是数学知识，这是写在教材上的明线；第二条是数学思想方法，这是教材编写的指导思想。是不很明确地写在教材中，是一条暗线。前者容易理解，后者不易看明。前者是教材写什么，后者是明确为什么要这样写。例如：“进位加法”的进位问题。从教材的表层不仅是出现几种不同的算法，在鼓励算法多样化的基础上，要提倡学习用“凑十法”进行计算，而深层次挖掘，我认为更重要的恐怕还是引导学生掌握以“十”为单位的计算的思想。这也更是后续学习的需要。因此，在备课中尤其要注意这一点。
二、上课方面：
课堂教学是小学数学教学的最基本形式。只有搞好课堂教学，才能充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，也才能有效提高教学质量，发展学生能力。
如何使数学课堂真正开放是我本学期课堂教学的重点研究问题之一。发散思维，实行开放式教学。在实际教学中，表面上看教师主动让学生回答问题、动手操作等，学生与教师的合作使教师很默契。教法看上去是放手让学生自己解决问题，其实学生还是在老师的框子内转动，这种过于统一、注重封闭的教学都是不利于他们的发展的，不但桎梏了学生思维的发散，而且在心理上依赖或习惯于跟着老师走。要培养与发展小学生的抽象思维能力，必须十分注意培养他们思维的发散性。在教学中教师一定要转变教学观念，大胆放手让学生自主求知，学生能想的让他们想，能说的让他们说，能做的让他们做，真正实行开放式教学，以充分满足不同学生的不同需求，最大限度地促进他们的发展。其次，课堂上学生掌握知识，缺乏灵活。本学期我着重注意自主构建，促进学生的主动发展。小学生的思维处于形象思维逐步向抽象思维过渡的时期。在实际教学中，有的学生擅长于用形象思维立体地理解数学；有的学生更趋向于用逻辑思维抽象地理解数学。因此，我们的教学就是要在适应学生思维特点的基础上，理解数学并促进学生思维能力的提高。只有自主建构过的才是学生自己的，教师教给学生的东西对学生来说存在着距离感，不管教师在教学过程中教得有多深刻和透彻。对于学生来讲，他们需要的是经过重组后在头脑中留下的真正属于自己的那些东西。由此可见，学生需要的是用自己的方式理解数学，而不是单纯地死记硬背。
三、作业的布置与批改
如何既不增加学生的负担又提高教学质量。本学期我精心设计课内、课外作业。课内作业：
1、设计基础性的题目，巩固该节课的知识内容.2、设计生活化的问题，带有趣味性，进一步激发学生的求知欲。
3、设计有针对性的练习，帮助学生领会知识的实质。
4、设计有坡度的练习，为学生提供思维及想象的阶梯。课外作业：
1、实践性。
2、层次性。
3、创新性。另外，如何让学生对自己做错的题有清晰的认识。本学期我要求学生制定改错本。要求每位学生有一本改错本，将自己做错的题在这个本上再做一遍，分析错误原因，引起足够重视，争取不再犯类似的错误。
四、教学质量的提高
如何使学生爱上数学课？我认为兴趣是关键。小学生年龄小，自制力差，学习时心理因素影响占主导地位。教师只有遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。如果教师用传统的“老师讲，学生听；教师问，学生答，动手练”进行教学，学生会感到很乏味，越学越不爱学。因此在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣。
还有，教学方法如何适合学生的口味？我采用多种多样的教学方法。根据小学生身心发展特点,适当开展学习竞赛，是激发学生学习积极性的有效手段，有研究表明小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习,学习效果更加明显。要使每个学生在各个层面上获的成功，想办法让每个学生体验学习成功的快感，这样对小学生的激励作用将会更大，他们参与学习的热情就会更高。
五、课题的实施
如何树立学生的应用意识？
课堂教学中我注重知识的来龙去脉，树立学生的应用意识。首先从备课方面来说，我们特别注重知识的来龙去脉，树立学生的应用意识。数学源于现实，寓于现实，并用于现实。数学知识的形成来源于实际的需要和数学内部的需要，小学阶段大量的知识来源于生活实际。从生活实际引入新知识有助于学生体会数学知识的应用价值，为学生主动从数学的角度去分析现实问题、解决现实问题提出了示范。例如：“大数目的估算”这一教学内容是具有现实意义的、是有趣的、富有挑战性的，这个内容有利于学生主动的从事观察、猜测、实验、验证、推理与交流等数学活动。在估算教学中，根据学生已有的知识背景和认知水平，提供贴近学生实际的生活情景，向学生提出一些真实的而非人为的问题。根据这一原则，在教学中我设计了让学生挑选一篇大约700字左右的作文作为引入，这个设计基于平时我对学生的观察。我注意到学生在写作文时，为了达到一定的字数要求总是一字一字的去数，方法笨拙而又麻烦，没有用估算解决问题的意识。果然，这个平时经常遇到的题目使学生暴露了问题：学生先是挑了一篇字数最多的文章，根本没有“数”的概念，接着又对哪篇文章接近700字产生了分歧，暴露了学生不会利用“估算”来解决实际问题。于是，“大数目的估算”也就很自然地引出了。通过一节课的自主探索，合作学习，学生认识到数学知识来源于实际生活，又应用于实际生活。学生切实地体验到数学就在自己的身边，从而对数学产生了亲切感。用数学可以解决生活中的实际问题，增强了学生树立数学的应用意识的信念。
其二，如何在潜移默化中培养学生的应用能力？
在教学中，我注重学生对数学应用事例的搜集，以加深学生对数学应用的理解与体会。随着科学技术的飞速发展，数学的发展设计的领域越来越广泛。数字化的家电系列，宇航工程、临床医学、市场的调查与预测、气象学……无处不体现数学的广泛应用。让学生搜集这些信息，既可以帮助学生了解数学的发展，体会数学的价值，激发学生学好数学的勇气与信心，更可以帮助学生领悟数学知识的应用过程。例如：在统计的初步认识教学中，学生搜集了自家几个月用水的情况，通过收集、描述、分析数据（人口的多少、老人和孩子等诸多因素）的过程，得出了自家用水是否合理的判断，并做出今后用水情况的决策。既渗透了环保教育，又使学生感受到数学知识的应用。又如：让学生去在家长的带领下去一个经常交通堵塞的路口进行现场勘察：通过对各种汽车的数量、行人的数量、堵塞情况、红绿灯的间隔时间状况的调查，学生做出了如下的分析：（1）此路口货车经过的多；（2）路口等活的黑车多；（3）人行横道离路口远，有些行人横穿马路。（4）主干道的红灯显示时间相对短。根据以上情况调查，同学们做出了以下改进措施建议：（1）限制货车的吨位、（2）取缔黑车、（3）增设人行横道线、（4）延长主干道的红灯时间。学生们看到通过自己的智慧提出了一系列建议，很有成就感。学生兴奋得说：“数学知识可真有用，学数学、用数学并不是那么难啊！”看来，同学们体会到了应用数学的甜头。再如：在垂直与平行的教学中，学生通过查书、上网找到“规”、“矩”这两个图片，并查到了相关的知识，了解了我们的祖先在很早的时候就已经将数学知识应用在劳动生产上，是多么的聪明呀！同时，同学们也感受到了数学知识在生活中应用的历程。创造源于实践，实践活动是一个连续、完整的过程。仅仅满足于课堂上的教学实践是远远不够的。例如，本册教材中，有常见的数量关系这一教学内容。在教学中，我将课堂与课外有机的结合起来，将课堂知识拓展到课外。我设计了这样的一个实践内容：“设计春游小组购物方案”要求如下：
1、人均不超过10元。
2、本着吃饱、吃好、合作的原则。
3、注意节约。同学们根据这些信息，在小组里进行了商议。在明确了小组一共有多少经费，每个人饮食的喜好之后。就来到超市进行实地的考察，对商品的单价一一核实，根据小组的购物方案进行了采购。小组购物中，同学们了解了市场行情、大家本着既节约又合理搭配饮食的原则，相互照顾。通过实践活动，同学们增强集体精神，培养和强化了学生的数学应用意识。
另外，在教学“角”这一部分内容时，我们是这样实施的，关于“角” 学生在二年级已有初步的接触，但是大都属于直观的描述,现在是在二年级的基础上恰当抽象出图形的特征,系统学习角的概念、角的度量、角的分类和角的画法等等。角的分类是在学生已初步认识角，会用量角器量角的基础上进一步认识平角、周角，根据角的度数分类，区分直角、平角、锐角、钝角和周角。学生在日常生活中接触了很多的大小不同的角，但对常见的角的分类的知识，生活中接触很少，显得比较抽象。小学四年级的学生抽象思维虽然有一定的发展，但依然形象具体思维为主，分析、综合、归纳、概括能力较弱，有待进一步培养。而数学来源于生活，我们的日常生活就是学习数学的大课堂，是探索问题的广阔天地，把所学的知识运用到生活实践中，是数学学习的最终目的。因此，我从生活实际出发，让学生自己捕捉生活素材，然后从生活经验和已有知识背景出发，使他们获得主动探究数学的快乐。我根据学生们已有的钟表的认识，首先让学生看钟说出在几时整，时针和分针成90度的角？在几时整，时针和分针成180度的角？学生很快得出3时或9时成90度，6时整成180度。然后我让学生说出2时整，时针和分针成多少度角？当时有少数几个同学说出来了，并且说出了不同的想法。有个同学说3点整，时针和分针成90度，而3点时，分针走了3格，即3格是90度，那么1格就是30度，因此2时整的时候，时针和分针成60度的角；还有个同学说时针从12点再走到12点，走了360度，而钟面上有12格，因此每一格就是30度，所以2时整的时候，时针和分针成60度角。接下来我又问9∶30时成多少度角？结果好多同学上当了，都以为是形成了直角，最后全班只有一个同学答对了，他的小结让许多同学顿悟，原来，时针与分针都是在运动的，只是时针走得慢，分针走得快而已。在探究活动中，同学们形成了初步的信息收集能力、分析能力，并切身体会到自己探究成果的乐趣，可以更好地激发学生探究大千世界的欲望。在本课的结束部分，我与学生一起寻找生活中的角，将课本的知识有效地进行了延伸。
虽然，我们的“123全全教科研行动计划”刚刚开始，但对于每一位数学教育工作者来说，这是一个永恒的课题，是一种努力的方向，我会在今后的教学中继续脚踏实地地使自己的教学工作更上一层楼！
“123全全教科研行动”
个人工作总结
尖草坪区第二实验小学
齐国红
2011.12.
名词解释123全 篇2
自煤田三维地震勘探技术发展以来, 其在煤炭生产及煤矿建设中所起的作用越来越重要, 是煤田规划不可缺少的技术支撑。煤层构造解释始终是煤田勘探的主要目的, 根据煤矿生产实践需要, 高精度构造解释已成为目前主要发展方向。全三维地震解释技术是当前进行三维地震勘探精细构造解释最有效的解释方法, 它充分利用了三维数据体中的地震信息, 从线、面、体各个角度全方位剖析地质构造, 进行三维立体解释, 突破了常规的线面结合解释方法, 能够极大地避免地震解释的随意性, 大大提高地震解释的精度和可靠性, 提高了地震勘探效率[1,2,3,4,5]。
焦作某井田三维地震勘探区是首采区的接续采区, 区内地表地势平坦, 村庄稠密联结成片, 形成大型障碍物, 给三维地震勘探的野外数据采集以及后期资料处理造成了较大困难。通过精细设计野外数据采集方案, 采用针对性的精细处理方法, 获得了较高质量的原始地震数据和处理成果。采用全三维地震解释技术对勘探区进行了精细构造解释, 获得了精度较高、可靠性强的地震地质成果。
1 概况
勘探区内地层由老到新依次有中奥陶统马家沟组, 上石炭统本溪组、太原组, 下二叠统山西组、下石盒子组, 上二叠统上石盒子组下段、中段及第三、四系。主要可采煤层为二1煤, 赋存于二叠系山西组内, 煤层厚度较大, 平均厚度6 m, 埋藏深度在300~800 m之间, 在勘探区南部边界处埋深大于800 m。煤层与其上覆的岩层波阻抗差异大, 形成的煤层反射波比较明显, 是本次地震解释的主要目的层。
地震资料解释是在Geo Frame4.3工作平台上进行, 该解释系统是一个完善而便捷的综合地震地质研究平台, 它集三维解释、立体旋转、三维透视和合成记录于一体, 是一款功能全面、可操作性强的地震解释系统。本次全三维地震解释是在利用联井剖面、垂直剖面进行工作站和人工相结合进行地震解释的基础上, 综合运用层位自动追踪技术、水平切片以及多属性分析技术等进行联合解释的。
2 构造解释
对该勘探区的构造解释主要以二1煤层为主要解释目的层, 辅助解释层位为新生界底界面、L8灰岩顶界面以及奥陶系灰岩顶界面。在地震解释中着重做了以下几方面工作。
2.1 层位标定
构造解释之前, 必须仔细而准确地标定出各主要标志层或目的层在地震剖面上所对应的反射波同相轴, 为后续的构造解释奠定基础。本勘探区采用以人工合成记录和时-深转换尺方法为基础的层位综合标定方法, 即以地震时-深关系为先导, 以合成记录为桥梁, 同时考虑煤层的层数、厚度与间距等组合特征, 综合利用地质、测井、地震等多种信息进行层位标定, 以准确赋予每组地震反射波的地质含义。
利用声波、自然电位、伽玛、视电阻率等测井数据准确制作合成记录后, 在联井剖面上进行优先标定, 并由联井剖面建立骨干剖面网格, 然后在垂直时间剖面上根据过井剖面上标定的层位点进行外推解释和自动追踪, 以此进行全勘探区的层位标定。标定层位分别为TR波 (新生界底界面反射波) 、T2波 (二1煤层底界面反射波) 、TL8波 (L8灰岩顶界面反射波) 以及Toh波 (奥陶系灰岩顶界面反射波) , 如图1所示。
2.2 垂直剖面解释
在垂直地震时间剖面上, 将反射波 (波组) 同相轴的错断、分叉合并、扭曲及同相轴产状突变 (落差较小的断层) 等做为断点解释的依据, 然后将相邻地震时间剖面上特征和性质一致、落差接近、变化有规律的断点组合为断层, 如图2所示。
在断层追踪时, 按照40 m×80 m的时间剖面网格先进行落差较大断层的追踪解释, 建立全区构造框架。然后进一步加密追踪网格, 进行落差较小断层的追踪解释。
2.3 水平切片解释
水平切片是不同地质界面在同一水平时间面上的反映, 它能直观反映不同地层在同一时间的出露情况, 是三维地震特有的显示资料。在水平切片上, 断层的反映特征比较明显, 因而能够将在垂直时间剖面上不易发现的、落差较小的断层显示出来, 同时也可以验证垂直时间剖面上解释的断层准确性。落差较大断层在水平切片上的反映主要表现为同相轴中断或错开, 落差较小断层主要表现为振幅发生突变, 即同相轴的宽度发生突变, 如图3所示。
在垂直时间剖面上对全区断层构造进行解释完毕后, 再对目的层赋存区域进行水平切片扫描, 即在三维数据体上从目的层较浅部位向深部区域进行5 ms/帧的显示, 以此进一步解释落差较小断层。
2.4 地震属性解释
地震属性包括层位属性、层间属性以及地震体属性等, 主要是对地震数据进行数学变换, 从而提取出地震波的几何学、运动学、动力学和统计学特征的特殊属性值。本次地震属性解释主要使用了层位属性, 用以进一步分析勘探区内断层构造。地震层位属性是在地震数据上沿地震解释层面求取的与分界面有关的地震属性, 它提供了沿分界面或在两个分界面之间的变化信息, 如图4所示。
图4 (a) 为该勘探区的二1煤层平均振幅属性图, 图中灰色背景下条带状深色延展区即为断层在振幅属性中的反映, 从该属性图中可以明显看出断层的空间展布和切割关系。图4 (b) 为二1煤层瞬时相位属性图, 图中条带状起伏区为断层的瞬时相位属性反映, 该图与振幅属性图一样, 都可以明显看出断层的发育位置。综合运用地震属性分析, 能够准确把握断层构造发育位置, 得到最终地震地质成果。
3 地质成果及效果分析
该区三维地震勘探在资料解释过程中, 除通过精细层位标定、对垂直时间剖面的自动追踪解释外, 还综合利用了水平切片解释和地震属性分析解释等全三维解释方法, 充分利用了三维地震资料信息丰富的特点, 经人机联作, 精细解释, 获得了高质量的地震解释成果。主要地质成果为: (1) 查明了勘探区内主采煤层的起伏形态及褶曲发育状况, 查明了勘探区内新生界厚度变化。 (2) 控制了勘探区内切割主采煤层的断层, 共解释断层28条, 均为正断层, 其中落差大于100 m的断层1条, 51~100 m的断层3条, 11~30 m的断层16条, 5~10 m的断层5条, 5 m以下的断层3条。
地质成果提交后, 矿井指挥部随即进行了对比验证, 新解释的断层构造与首采区已验证的构造接合度很好, 符合总体构造规律, 另外有2条断层与钻孔揭露相吻合。同时, 三维地震成果将区内钻孔信息共同串联起来, 为矿井的巷道布置提供了高精度的参考依据。
参考文献
[1]李庆忠.走向精确勘探的道路[M].北京:石油工业出版社, 1994
[2]张利转, 刘运超.三维地震解释方法的综合应用[J].煤炭技术, 2010, 29 (3) :162-163
[3]王文涛, 漆立新, 李宗杰, 等.轮台地区三维地震解释与构造分析[J].工程地球物理学报, 2007, 5 (4) :439-443
[4]张新红, 尚照顺.全三维地震解释技术在滑动构造解释中的应用[J].工程地球物理学报, 2009, 1 (6) :115-118
名词解释123全 篇3
关键词：全要素生产率 企业的进入与退出 模型
一、问题的提出：中国全要素生产率之谜
中国全要素生产率之谜，即指在2008年之后，企业的研究与试验发展投入（R&D）不断扩大，而学者们通过不同的估算方式测度出来的中国TFP（全要素生产率）却在不断下滑。根据统计局数据，在2008年，除了工业企业的全要素生产率下降之外，企业的数量迎来了一个激增的过程。除2004年因为第一次工业普查完善了统计核算的精确度而导致进入数量剧增之外，正常年份企业纯进入数大致在2—3万，然而在2008年，企业纯进入数量达到了惊人的10万家左右。
联系到中国在该年的四万亿救市计划，笔者认为可能是该政策刺激了大批低于行业平均TFP的低效率企业进入行业，因此拉低了行业的平均值。为了验证这一猜想，则需考察企业的进入退出对全要素生产率的影响。
二、企业进入退出与全要素生产率
企业的进入退出又叫企业更替，是产业经济学中的一个重要概念，反映了市场的基本特征之一。企业的进出对于TFP的影响在近年来受到了国内外学者的重视。由于数据的可得性，国内外学者往往测算工业企业，尤其是制造业的进入退出对TFP的影响。如周黎安等（2006）采用1995—2003年中关村科技园区制造业企业层面的微观数据，认为园区的TFP变动可划分为企业自身生产率增长和企业进入退出的动态过程这两个部分。毛其淋等（2013）通过1998—2006年中国工业企业微观数据测算了TFP，并将企业进出理解为替代关系，运用Baldwin&Gu（2003）发展的BG分解法测算了企业的纯进入效应，并认为进入效应对于全要素生产率的发展存在较为显著的效果。
综上，笔者提出猜想，新进企业由于TFP较低，因此其进入效应会对行业TFP造成负面影响，但在未来因为学习效应新进入企业会逐渐抬高行业TFP；而退出企业因为TFP较低被淘汰，其退出效应会对行业TFP造成正面影响。2008年以来企业数量激增，可能因新进入企业数量过多且低效率企业比重增大而导致2008年企业进入效应增大，且对长期造成了影响，以至于TFP呈现了负增长。笔者将通过微观数据验证以上猜想，并构建模型，进行数字检验。
三、数据的处理与基本特征事实
（一）数据处理
本文采用的样本是1998—2007年中国工业经过产业筛选后的制造业规模以上企业微观数据库。原数据库包含近200万观测值，经过数据清理，约有160万观测值，收录从1998年的10万家企业到2007年的26万家企业，总销售额约占全国企业的70.8%，因此具有相当的代表性，是除了经济普查数据库外最大的企业级数据库。
通过计量软件stata将数据处理为非平衡面板数据，需要识别不同年份的相同企业。尽管每个企业都有法人代码，但考虑到法人代码变动而企业并未退出从而可能造成的企业状态识别错误，故借鉴毛其淋等（2013）的处理方式，通过包括电话、邮编、行业代码等信息进行匹配，并以此修正原始法人代码，提高数据精确度。
对于企业生产状态的判断，依循Disneyetal.（2003）、TimothyDuneetal.（2007）的方式，企业i如果t-1期存在，t期及之后不存在，则视作在t期退出；企业i在t-1期及之前不存在，t期存在，视作在t期进入。根据上述定义，1998—2007年各期退出企业共214453家，进入企业共339865家。Nt为t-1期到t期间进入的企业数量，St为t期留存企业数量，Xt-1为t-1期到t期退出的企业。
（二）全要素生产率的计量回归
根据鲁晓东等（2012），适用于微观数据的方法包括最小二乘法、固定效应法、半参数OP法①与半参数LP法②等。根据数据获取的难易程度与数据观测量的保留度，OP法尽管在数据上计算较为精准，但因为其中所需要的变量投资在数据库中并不存在，而以间接方式进行估算将会使得超过一半的样本没有对应投资数据，因此会导致结果的偏差，而LP估计法所需数据较为完备，故使用LP法。
对于资本存量K，采用鲁晓东等（2012）的方式，用固定资产合计指标作为资本存量K的估计，并经过各省资本存量平减指数进行平减。回归方程的主要变量为企业工业增加值的对数InY、职工数量对数InL、资本存量的对数InK、中间品投入的对数InM与企业存续时间age，各变量统计描述见图1。
将回归出来的中国工业企业制造业全要素生产率加权平均计算③如图2所示：
（三）数据库的特征事实
1、学习追赶效应的验证
在计算了全行业的平均TFP与各年进入的企业的平均TFP之后，我们得到了一个与毛其淋等（2012）类似的结论，即新进企业第一年进入的TFP普遍低于行业平均，而在之后逐渐上升（表1），且企业在新进入的1—3年退出率较大（表3）。毛其淋等将其归因于企业的追赶效应，为了检验这一点，笔者将1999年新进入的企业进行了拆分，按照退出年份分别计算了存续一年到十年以上的企业的TFP（表2），发现新进入企业的TFP随着时间的增长或许并非是追赶效应，而是市场淘汰的结果。
从图3可以看到，1999年新进入的企业中，企业存续时间越长，第一年TFP越大，而TFP较小的企业将会在进入后的前几期退出，且退出前TFP持续下降，但新进企业本身的TFP增长并不明显。因此在位时间越长的企业，进入时本身的TFP就处在一个较高的位置，而TFP较低的企业则会在进入后的几年内淘汰。因此新进企业更多的是一个“强者恒强，弱者恒弱”的局面，而新进企业的平均TFP之所以随着时间增长，在于低TFP的企业被淘汰之后平均水平的上涨。
尽管如此，新进入企业在第一年TFP低于行业平均TFP仍得到了验证，说明企业的进入确实会对行业的平均TFP有一个负向的作用。
2、死亡阴影效应的验证
在计算了行业每年退出企业从1999年到退出时的平均TFP之后，由图4可得，退出企业在退出前的TFP持续下降，并在远低于行业平均TFP的地方退出，因此死亡阴影效应确实存在，退出企业会对行业的平均TFP有一个正向的作用。
3、进入效应与退出效应的数值计算
微观数据库使得直接计算企业的进入与退出对行业TFP增长影响的程度成为了可能。在计算企业的进入退出产生的影响前，首先引入Fosteretal（1998）分解法，即将行业总体生产率的增长分解为存活企业、新进入企业以及退出企业造成的生产率增长，分解方式如下：
通过回归出来的各个企业的TFP可求得每年单纯由该年新进入与退出的企业所导致的TFP增长变化，即进入效应与退出效应，结果如表4所示④：
易得，进入效应大体为负，退出效应大体为正，且企业的进入效应大致上略高于企业退出效应。
综上，我们根据特征事实，初步验证了之前的猜想，即一般情况下单纯考虑当期，企业进入会降低行业的TFP，而企业退出会提高行业的TFP，因此当某一年的进入企业数量因为某种原因激增时，行业的TFP可能会下降，可初步解释中国全要素生产率之谜。为使解释更有说服力，笔者在接下来将尝试构建企业进入退出的动态模型，并进行数字检验，考察它在稳态情况下遭受到类似2008年的企业数量激增的冲击时，TFP变化率的变动情况。
四、模型构建与数字检验
（一）模型的构建
根据数据特征事实，在位两年以上的企业退出率低于新进入企业前两年的退出率，因此不妨设γ为在位两年以上企业的退出率，λ为新进入企业前两年的退出率，Nt为t-1期到t期间进入的企业数量，St为t期留存企业数量，Xt-1为t-1期到t期退出的企业，构建模型：
（二）模型的稳态验证与求解
（三）基于特征事实的参数估计
在确定稳态存在之后，需要通过对参数进行估计，才能进行数字检验。
之前已经提到，设新进企业前两年退出率为，三年及以上企业退出率为，根据表3的数字，可设λ=0.2，γ=0.1。
对于NNt与XXt，需要计算PNt与ANt，以及PXt与AXt。为简便运算，将规模分成四类，依循中国分类标准，定义从业人员20人以下或营业收入300万元以下为微型企业，从业人员20人及以上，且营业收入300万元及以上为小型企业，从业人员300人及以上，且营业收入2000万元及以上为中型企业，从业人员1000人以上及营业收入40000万元以上为大型企业。通过计算，得到表5与表6：
从上面两张表中可以看出，NNt长期保持在-1左右，而XXt-1则往往在-0.8左右变化。在数字检验中，假设分布不变，则可以设NNt=NN=-1，XXt=XX=-0.8。
将相应的参数代入方程，则企业进入退出效应为：
（四）模型的数字检验
在稳态状态下，模拟2008年情况，假设某一期突然出现了大规模的企业进入，且在之后保持长期的较大规模，即N1=4Q，N2=2Q，Nt=1.5Q（t≥3），此时N0=Q，S0=7.2Q，假定βt=0.027777778，结果如表7与图5所示。
易得，当面对冲击时，由于进入效应NN·，增大，行业的进入效应快速扩大，而退出效应因为存在滞后，在冲击发生的当期基本不变，因此导致当期Δtfp为负，致使行业TFP在冲击的当期大幅下降。而在在发生冲击后的两到三期后，因为两期较大规模新进入的企业的退出率的叠加，企业的退出效应会增大，Δtfpt会有一个小幅的上升，但总体上仍然没有回到过去水平。在长期来看，整个行业会根据新的每年进入企业数量达到一个新的稳态，然而在达成稳态前，由于Δtfp是一个向上收敛到0的过程，因此在重新到达稳态前，在βt保持不变的情况下，Δtfp将长期处在小于0的状态，这意味着中国的TFP将长期处于一个缓慢下降的过程。另外，由于进入退出效应与进入退出率有关，随着企业的不断进入，留存企业的总数在不断增加，造成了进入退出效应在程度上不断下降，这将延长回归稳态的时间。
假定2007年的TFP为3.316（即LP法回归出2007年TFP），通过Δtfp做出未来TFP的变动趋势（图6），与高帆教授的DEA拟合结果比对（图7），可得趋势大致一致，说明本模型能够在相当程度上解释中国全要素生产率之谜。
五、总结与未来研究方向
本模型通过对Foster et al.（1998）分解法的改进，基于1998—2007年中国制造业微观数据库的特征事实，验证了企业的进入与退出对于行业整体TFP的影响，构建了合理的动态模型，并通过数字检验，使得估算出来的TFP变动趋势与现实的变动趋势较为一致，使得本模型较为成功的对中国全要素生产率之谜的产生做出了一个较为合理的解释。
本次研究的意义在于构建企业的进入退出模型，为国内首批实证性的以该角度解释中国全要素生产率之谜的研究，并在相当程度上解释了中国全要素之谜的部分机理。在现实层面，揭示了中国全要素之谜部分源于2008年的大量企业进入，而这种冲击又源于中国当年的四万亿救市计划，因此在一定程度上反映了投入与政府介入对于全要素生产的传导机制，这便从实证印证了宋铮（2011）、白重恩（2014）与蔡昉（2016）的观点，即政府的高投入与因介入导致的对“创造性破坏”的阻碍是导致中国TFP下降的重要因素。
当然这个模型还有值得改进的地方。为了加强模型的说服力与可操作性，该模型构建了一些基本的假设，包括每年进入的企业数量不变、NNt与XXt不变、βt不变等。上述假定在一定程度上也使得模型削弱了对现实的解释力度，在未来的研究中，我们可以通过放宽其中假设进行拓展。
比如，放宽企业进入数量假设，设存企业数量逐年增加，企业的进入退出的占比在数值上不断下降，而其占比又与进入退出效应的大小相关，则此时企业的进入退出效应将趋向于0，TFP的变动将仅与企业自身的TFP增长有关。
另外，我们可以从宋铮（2011）与蔡昉（2016）的观点做进一步的猜想，假定NNt与XXt-1在冲击的时候非恒定，探讨政府的政策介入是否有更加深远的影响。如果政府的介入阻碍企业退出，并使得大量生产率远低于行业平均水平的企业进入市场，反映在企业的进入上时，会使得全要素生产率分布向小的方向偏移，则NNt的负值增大，进入效应扩大；反映在企业的退出上，因为阻碍了较小生产率的企业退出，全要素生产率将会向大的方向偏移，使得XXt-1负值减小，退出效应减弱。在双重影响下，TFP遭受的冲击将被放大，下降的趋势也将更为持久，幅度也更大，可更好地贴近现实。
注：
①Olley&Pakes（1996）的估算方法，主要特点是使用投资作为企业受到生产率冲击时的调整变量。
②Levinsohn&Petrin（2003）的方法，采用企业的中间品投入作为受到生产率冲击时的调整变量。
③依照毛其淋等（2013），通过市场份额，即销售额占比加权。
④2004年因为统计问题，使得大批未被记入的企业出现，因此进入效应有了一个大幅度的提高，但是因为本身企业进出并没有发生太大变化，因此反应在TFP测算中，2004年的TFP并没有明显的变化，但留存企业的TFP增长将会被高估。
⑤其实可简写为，即将N看做常量，结果一致，但无法体现动态演化过程。
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名词解释123全 篇4
3票据行为：即票据法律行为，有广义和狭义之分。广义的票据行为，是指一切能引起票据关系产生、变更或消灭的法律或者准法律行为。
4票据行为代理：是指代理人在其代理权限范围内，在票据上载明被代理人的名称及为被代理人代理的意思，并在票据上签章的行为。
5记名式票据：是指在票据上记明特定的人为权利人，即只能由该特定的人行使权力的票据，只能以背书交付方式转让。
6无记名式票据：是指票据上不记载权利人的姓名，或者将权利人记做“持票人”或“来人”，只要有票据就可享有和形似票据权利，以单纯交付转让，7指示式票据：是指在票据上记载“特定人或其指定的人“为权利人，这种票据应以背书方式转让，出票人、背书人本的做”禁止转让的记载“。
8支付证券：是指其功能仅限于见票即付，兵器只能由银行或其他金融机构充当付款人的票据，支票如是。
9信用证券：是指票据金额在出票日后的指定到期日才能支付的票据，如汇票和本票。
10自付证券：出票人约定自己在一定时间内支付票据金额的票据，如本票。11委付证券：出票人自己不是付款人，二是委托他人支付票据金额的票据，如汇票、支票。
12票据权利:是指持票人向票据债务人请求支付票据金额的权利，包括付款请求权和追索权。
13票据权利的原始取得：是指持票人最初取得票据权利，而不是从其他前手权利人处受让票据权利。
14票据权利的继受取得：持票人从有处分票据权利的前手那里，以背书交付或单纯交付的方式，受让票据权利。
15票据抗辩：指票据债务人根据票据法的规定对票据债权人拒绝履行义务的行为。
16票据的伪造：指假冒他人的名义而实施的票据行为，包括假冒出票人的名义而为的出票行为和假冒他人名义而为的背书、承兑、保证等其他票据行为。17票据的变造：是指无变更权的人对票据上除了签章以外的有关记载事项进行变更的行为。18汇票法律关系：即因汇票票据行为而产生的法律关系。即出票法律关系、背书法律关系、承兑法律关系、保证法律关系等。
19汇票当事人：在汇票法律关系中享有权利和承担义务的人。20出票人：是指依照法定方式签发汇票委托他人付款的人。
21收款人：是指汇票上记载的受屈票款的人，他可以是收款人本人，也可以是其指定的人。
22付款人：是指按照出票人的付款委托无条件支付汇票金额的人。23出票：是指出票人签发票据并将其缴付给收款人的票据行为。
24作成票据：是指出票人依照票据法的规定，在票据上记载法定内容并签发或盖章的行为。
25交付票据：是指出票人依据自己的本意将作成的票据世纪交付给他人占有的行为。
26转让背书是指持票人以转让汇票权利为目的的背书；
27非转让背书，是指持票人非以转让汇票权利为目的，而是以授予他人一定的汇票权利为目的的背书。
28完全背书是指背书人在汇票背面或粘单上记载背书的意思、被背书人的名称并签章的背书。
29空白背书是指背书人不记载被背书人的名称，仅仅由自己签章的背书。30委任背书：以委托他人代为取款为目的的背书。设质背书：以为担保债务而在汇票上设定质权为目的的背书。
31背书的连续：是指在票据转让中，转让汇票的背书人与受让汇票的背书人在汇票上的签章依次前后衔接。
32委任背书：是指背书人以行使汇票权利为目的，授予被背书人一定戴笠权限的背书。
33设质背书：又称职权背书、质押背书，是指背书人以在汇票权力上设定质权为目的所为的背书。
34承兑：是指汇票付款人在汇票上明确表示在汇票到期日支付汇票金额的一种附属票据行为。
35提示承兑：是指持票人向付款人现实地初始汇票，并请求付款人表示承兑与否的行为。
36汇票的保证：是指汇票债务人意外的第三人为担保特定汇票债务人履行债务，以负担同一内容的汇票债务为目的而为的附属票据行为。37付款：是指汇票的付款人或其代理人支付汇票金额，以消灭汇票关系的行为。由于付款不以付款人在汇票为意思表示并签名为必要，因此付款不是票据法律行为，而是一种准票据行为。
38付款提示：是指持票人想付款人或代理付款人实际出示汇票，以请求其付款的行为。
39汇票追索权：是指持票人在汇票到期不获承兑或有其他法定原因时，在依法行使或保全了汇票权利后，向其前手请求偿还汇票金额、利息及其他法定款项的一种票据权利。
40追索权人：包括最后持票人和已为清偿的会汇票债务人。
41被追索人：是指追索人行使追索权所针对的义务人，包括出票人、背书人和其他债务人。
42拒绝声明:是指票据法规定的，对持票人已发提示承兑或提示付款而被拒绝，或无法提示承兑或提示付款这一事实具有证明效力的文字说明。
43退票理由书：是指承兑人或付款人或付款人委托的银行出具的，记载承兑或不付款理由的书面声明。
44拒绝事由的通知:又称追索通知，是指持票人为向其前手行使追索权而事先将汇票不获承兑人或不获付款的事实告知前手的行为。
45选择追索权:又称飞跃追索权，是指持票人在行使追索权时，可以根据自己的意思，自由选择其前手债务人为被追索人。
46变更追索权:又称转向追索权，是指持票人及时已对汇票债务人的一人或数人行使追索权。
47代位追索权:是指被追索人对持票人已为清偿后，与持票人享有同一权利，可以对其前手债务人行使追索权
48最初追索金额:指持票人向汇票债务人行使追索权请求支付的金额，一般包括汇票金额、法定利息和追索费用三部分
49再追索金额:是指偿还义务人行使再追索权时要求其前手清偿的金额，一般包括已清偿的追索金额、法定利息、和再追索费用
50本票：是指出票人签发的，承诺自己在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。
51本票出票：出票人作成票据，并将票据交付给付款人的基本票据行为。本票的出票人表示自己承担支付本票金额债务的票据行为。
52本票的出票，是指本票的出票人，因出票人的提示，为确定检票后定期付款本票的到期日，在本票上记载见票字样及检票日期并签名的一种行为。53支票：是出票人签发的，委托办理支票存款业务的银行或者其他的金融机构在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。54支票出票：是出票人作成票据，并将票据交给付款人的票据行为。
1票据的特征:1票据是出票人依据法律规定而发行的有价证券（发行法定、种类法定、格式与记载内容法定）2是无条件支付一定金额给权利人的有价证券。3是发票人自行支付或发票人委托他人支付的有价证券
2票据的性质:1票据是设权证券——是指票据权利的产生必须首先作成证券，在证券作成之前权利不存在，没有票据就没有票据上的权利。2票据是无因证券——是指票据权利仅以票据法的规定发生，而不需要考虑票据权利发生的原因或基础。只要权利人持有票据，就享有票据权利，就可以行使票据上的权利，至于权利人持有票据或取得票据的原因以及票据赖以发生的原因在所不问。换言之，这些原因是否存在、是否发生、是有有效，原则上都不影响票据权利的存在。（相当重要）3票据是文义证券：这是指票据所创设的一切权利和义务，完全的、严格的依据票据上所记载的文字为准，不得离开票据上的记载文字，以其他事项或因素来解释或确定。即使票据上记载的文义有错，也要以该文义为准，而不得以当事人的意思或其他有关事项来确定票据上的权利义务关系。4票据是金钱债权证券：票据所表示的权利，是一种以给付一定的金额为标的的债权，因此票据是金钱债权证券。5票据是流通证券：是指票据较民法上的一般财产权利的流通方式更加灵活简便。6票据是要式证券：所谓要式，是指票据的作成，必须依靠票据法规定的格式进行。票据上记载的事项，也必须严格遵守票据法的规定。7证券是完全有价证券：证券与权力在任何情况下都是不可分离的，为完全有价证券。3票据的种类:票据的种类，一般可以在票据法伤和票据理论上进行区分。1各国票据立法对票据的种类均采法定主义，即票据法对票据的种类做出明文的，封闭性的规定，不允许有法律规定外的票据存在，根据我国《票据法》第二条第二款，我国票据法上的票据，分汇票。、本票和支票三种。2票据理论上的种类。其一，根据票据对权利人的不同的记载方式，可将票据分为记名式，无记名式和指示式三种。其二，根据票据不痛的功能，可将票据分为支付证券与信用证券。其三，根据出票人是否同时是付款人，可将票据分为自付票据
4票据的作用：是指票据在经济上的功能：1支付作用：票据最简单最基本的作用是作为支付手段，代替现金使用。2流通作用：票据本身就具有流通转让的属性，一方面，票据可以作为信用货币代替现金用语支付和流通，从而节约商品流通环节的货币资金，加快商品周转速度，另一方面，一句背书制度，背书人越多，票据的可靠性也越高，这样就提高了票据的流通性。3信用作用：这种作用主要体现在汇票和本票上4融资作用：就是利用票据筹集、融通或调度自己的作用。5票据行为的特点：1要式性，这主要表现在：首先，任何一种票据行为都必须以书面形式作成，而且每一种票据行为在票据上记载的位置也是特定的，其次，任何一种票据行为都必须由行为人签名或盖章，最后，各种票据行为都有一定的格式或款式，即必须以一定的方式记载一定的内容。2无因性，是指票据行为只要具备法律规定的形式即自行生效，耳不闻其基于的原因关系或基础关系存在与否或是否有效。3独立性：是指若干个行为人在同一票据上各自所谓的票据行为，都各自依其在票据上所在文义独立发生效力，互不影响。在我国票据法中，独立性表现在三个方面，其一，若无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在票据上签章的，其签章无效，但并不影响其他签章的效力，第二，没有代理权而以代理人名义在票据上签章的，应当有签章人承担票据责任；代理权超越代理权限的，就应当就其超越权限的部分承担票据责任；第三，票据上有伪造、变造的签章的，不影响票据上其他真是签章的效力。4是指票据行为的内容完全以票据上记载的文义为准。
6票据行为的性质。书上403,404页，扫一眼吧，7票据行为的要件：1其实质要件，其一票据能力，包括票据权利能力和票据行为能力，前者是指可以享受票据权利、承担票据义务的资格，后者是指通过独立的票据行为取得票据法上的权利，承担票据法上的义务的资格。其二是意思表示，票据行为人的意思表示原则上也必须合法、真实无瑕疵，票据上为了保护善意第三人，按照票据上表示出来的意思为准。2形式要件，有书面、签章、记载事项和交付等四项。书面：票据为文义证券，因此票据行为都必须以书面形式作成才能生效，而且票据法一般对票据用纸也有严格要求。签章：是所有票据行为共同的要件，票据法第七条规定，自然人在票据上的签章可以是签名，也可以是盖章，还可以是签名和盖章。记载事项;票据香味要有效成立，还必须根据票据法的具体规定，在票据上记载有关的失效，根据这些事项的不同效力，可将其分为必要记载事项、任意记载事项、不得记载事项以及记载后不发生票据法伤效力的事项。交付：是指票据行为人将票据实际交给对方持有。
8票据行为代理的要件：1必须存在票据行为。2代理人必须具有票据代理权限3代理人不许再票据上表明被代理人的名义4代理人必须在票据上明确记载为本人代理的意思5代理人必须在票据上签章。
9票据权利的特征：1票据权利是一种金钱权利。2票据权利是一种证券化权利。3票据权利是一种无因性权利。4票据权利是一种两次性权利。
10票据权利的取得：1票据权利的原始取得：（1）出票取得。即出票人在作成票据，并将票据交付给票据人时，持票人即取得票据权利。（2）善意取得。是指持票人以票据法规定的权利取得方法，从无处分权人手中善意受让票据从而取得票据权利。2票据权利的继受取得：票据权利的继受取得有票据法上的继受取得和非票据法上的继受取得之分。票据法上的继受取得，是以背书交付或单纯交付的方式取得票据权利。非票据法上的继受取得之分，也称民法上的继受取得。如因继承、赠与、或公司合并等方式取得票据。
11票据抗辩的种类：
一、物的抗辩。也称绝对的抗辩、客观的抗辩，是指基于票据本身的事由而发生的抗辩。可分为一切票据权利人可以对一切票据权利人的抗辩和特定票据权利人可以对一切票据权利人的抗辩。（1）一切票据权利人可以对一切票据权利人的抗辩。a票据欠缺绝对必要记载事项，或在票据上记载了不得记载的事项，而使票据无效b付款日期尚未届至c票据债务人依法付款或依法提存而使票据权利归于消灭d票据因法院除权判决而被宣告无效（2）特定票据权利人可以对一切票据权利人的抗辩。a欠缺票据行为能力的抗辩b无权代理的票据行为的抗辩c票据伪造或变造的抗辩d欠缺票据保全手续的抗辩.二、人的抗辩。也称相对的抗辩、主观的抗辩，是指基于人的事由而发生的抗辩。可分为一切票据权利人可以对特定票据权利人的抗辩和特定票据权利人可以对特定票据权利人的抗辩。（1）一切票据权利人可以对特定票据权利人的抗辩。a票据权利人欠缺实质上受领票据金额的抗辩b票据权利人欠缺形式上受领票据金额的抗辩c票据权利人恶意取得票据因而不享有票据权利的抗辩（2）特定票据权利人可以对特定票据权利人的抗辩。a原因关系无效或不成立的抗辩b欠缺对价的抗辩c基于当事人之间特别约定的抗辩d欠缺交付行为的抗辩
12票据抗辩的限制:1票据债务人不得以自己与出票人之间的抗辩事由对抗持票人2票据债务人不得以自己与持票人的前手之间的抗辩事由对抗持票人
13票据抗辩的限制的例外:1持票人与票据债务人之间存在直接的债权债务关系，而持票人未履行该约定的义务。2持票人以欺诈、偷盗或者胁迫的非法手段取得票据或者明知有前列情形，出于恶意取得票据3持票人明知票据债务人与出票人之间或者与持票人的前手之间存在抗辩事由而取得票据4持票人因重大过失取得票据以及因其他原因依法不得享有票据权利。
14票据的丧失与补救:丧失：是指持票人并非出于自己的本意而丧失对票据的占有，也就是说票据在没有持票人放弃占有之意思表示的情况下，脱离持票人的占有。票据丧失分为两种情况：票据绝对丧失和票据相对丧失。我国《票据法》规定了挂失止付、公示催告和诉讼三种补救方法。挂失止付，是指失票人将票据丧失的情况通知付款人，并要求其停止付款。公示催告，是失票人在丧失票据后申请法院宣告票据无效，从而使票据权利和票据本身相分离。诉讼是指直接向法院提起民事诉讼，要求法院判令票据债务人向其支付票据金额。
15利益补偿请求权的成立要件:1票据上的权利必须曾有效存在过2票据上的权利因超过时效期限或欠缺保全手续而丧失3利益补偿请求权的权利人是丧失票据权利的持票人4出票人或承兑人必须因此受益。
16汇票的概念和特征：答：汇票是指出票人签发的，委托付款人在见票时或者在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。汇票具有下列特征：1汇票是票据的一种。汇票是金钱债券证券，代表了一定的财产权利；同时汇票是完全有价证券，取得汇票就取得汇票上的权利。不仅如此，汇票在整个票据中占有基础性地位。2汇票是一种委托他人支付的票据。汇票的出票人仅为签发票据的人，而不是票据的付款人。3汇票的到期日具有多样性。包括见票即付、定日付款、见票后定期付款、出票后定期付款。
17简述汇票的种类：答：汇票是指出票人签发的，委托付款人在见票时或者在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。
1、根据汇票出票人的不同，可将汇票分为银行汇票和商业汇票。所谓银行汇票，是指由银行签发的汇票。所谓商业汇票，是指由银行以外的其他主题签发的汇票。根据承兑人的不同，商业汇票又可分为银行承兑汇票和商业承兑汇票。前者由银行承兑、付款，后者有银行以外的人承兑、付款。
2、根据汇票制定的付款日期的不同，可将汇票分为即期汇票和远期汇票。即期汇票是指见票即付的汇票。远期汇票是指载明在一定期间或特定日期付款的汇票。远期汇票又可分为定期汇票、计期汇票。
3、根据汇票当事人中是否有人兼任两种或两种以上的身份，可将汇票分为一般汇票和变式汇票。一般汇票是指分别由不同的人担任出票人、收款人和付款人的汇票。变式汇票是指一人同时兼具出票人、收款人、付款人这三个基本当事人中的两种或两种以上身份的汇票。根据兼具身份的种类不同，便是汇票又可分为指己汇票、对己汇票、付受汇票、己受己付汇票。
18汇票出票的记载事项：A绝对必要记载事项：1表明“汇票”的字样2无条件支付的委托3确定的金额4付款人的名称5收款人的名称6出票日期7出票人签章。B相对必要记载事项：是指在出票时应予以记载，但如果未作记载，票据法另有补充规定，汇票并不因此而无效。具体包括：1付款日期2付款地3出票地。C任意记载事项：是指出票人可以自由选择是否记载的事项，但是一经记载，即发生票据法上的效力。如“不得转让”字样。D不得记载事项。E不生票据法上效力的记载事项。
19汇票出票的效力：
一、对出票人。出票人必须对其签发的汇票获得承兑和获得付款承担担保责任。出票人的担保承兑和担保付款责任，是票据法强行规定的绝对性义务。
二、对收款人。出票人作成汇票并将汇票实际交付给收款人后，收款人变取得了汇票上的权利，包括付款请求权和追索权。
三、对付款人的效力。只有在付款人对汇票进行承兑后，才成为汇票的第一债务人，对收款人或持票人负绝对的付款义务。
20背书的概念及特征：背书：是指持票人以转让汇票权利或授予他人一定的汇票权利为目的，在汇票背面或粘单上记载有关事项并签章的票据行为。背书的四个要素（特征）：
1、背书是一种附属的票据行为，必须在基本的票据行为完成后才能进行。2背书是由持票人所谓的票据行为。3背书是要式行为，必须由背书人在汇票的背面或者粘单上签名或盖章。4背书是以转让汇票权利或者授予一定的票据权利给他人为目的的票据行为。
21背书的种类：1以背书的目的为标准，可将背书分为转让背书和非转让背书。转让背书是指持票人以转让汇票权利为目的的背书；非转让背书，是指持票人非以转让汇票权利为目的，而是以授予他人一定的汇票权利为目的的背书。2对转让背书进一步分类，可分为完全背书与空白背书。完全背书是指背书人在汇票背面或粘单上记载背书的意思、被背书人的名称并签章的背书。空白背书是指背书人不记载被背书人的名称，仅仅由自己签章的背书。3对非转让背书进一步分类，可分为委任背书与设质背书。以委托他人代为取款为目的的背书是委任背书，以为担保债务而在汇票上设定质权为目的的背书为设质背书。
22完全背书的必要记载事项包括三项，即背书人的签章、背书日期和被背书人的名称。其中，背书日期属于相对必要记载事项。背书未记载日期的，视为在汇票到期日前背书。
23转让背书的效力：
1、权力转移效力。2权利担保效力。如果持票人请求承兑或请求付款遭到拒绝，就可以向背书人行使追索权。3权利证明效力。是指持票人所持汇票上的背书具有连续性，票据法就推定其为正当的汇票权利人而享有汇票上的一切权利。24承兑的概念和特征：承兑：是指汇票付款人在汇票上明确表示在汇票到期日支付汇票金额的一种附属票据行为。承兑的要素（特征）：1承兑与背书一样，是一种副属性的票据行为，它以存在有效的出票行为为前提。2承兑是汇票付款人所为的票据行为，其他票据的付款人不可能为承兑行为。3承兑是汇票付款人表示愿意在汇票到期日支付汇票金额的行为。4承兑是要式行为。必须由付款人在汇票正面记载一定事项并签章。
25汇票的保证及分类：汇票的保证：是指汇票债务人意外的第三人为担保特定汇票债务人履行债务，以负担同一内容的汇票债务为目的而为的附属票据行为。分类：1全部保证：保证人就汇票全部金额进行保证2部分保证：保证人仅就汇票的部分金额进行担保。3单独保证：是指仅有一人作为保证人进行的担保4共同担保：由两个或两个以上保证人就同一汇票债务所进行的保证5正式保证：保证人在汇票上签章的同时，还记载“保证”字样的保证6略式保证：仅有保证人签章而没有记载“保证”字样的保证。
26保证的责任：保证人为汇票保证后，必须承担相应的票据责任，具体表现如下：1保证人负有与被保证人完全相同的票据责任2保证人独立承担保证责任3共同保证人对被保证的票据债务负连带责任。
27汇票的保证的记载事项：1表明“保证”的字样2保证人的名称和住所3被保证人的名称4保证日期5保证人签章。（1和5绝对必要记载事项）。其中，被保证人的名称和保证人的名称和住所、保证日期是相对必要记载事项。28付款的程序:包括三个阶段，即付款提示，实际汇款和交回汇票。（1）付款提示：是指持票人想付款人或代理付款人实际出示汇票，以请求其付款的行为。付款提示是持票人行使其付款请求权的必要前提，也是付款人支付汇票金额的必经程序。a付款提示的当事人，一方为提示人，另一方为被提示人。《票据法》53条第三款规定：“通过委托收款银行或者通过票据交换系统向付款人提示付款的，视同持票人提示付款。”被提示人包括付款人，付款人委托的付款银行以及票据交换中心。b付款提示的期间，见票给付的汇票，其持票人应当在出票日起1个月内为付款提示；定日付款、出票后定期付款以及见票后定期付款的汇票，其持票人应当自到期日起10日内为付款提示。c付款人按照上述期间已为付款提示的，如付款人拒绝付款，持票人可据此做成拒绝证明，向其他汇票债务人行使追索权。（2）实际付款：持票人依照前条规定提示付款的，付款人必须在当日足额付款。即采取即时足额付款原则，不允许延期付款、部分付款。《票据法》57条第1款规定，付款人及其代理付款人付款时，应当审查汇票背书的连续，并审查提示付款人的合法证明身份或者有效证件。付款人在付款时具有重大恶意或重大过失，其所为的付款行为不能为自己免责，而且还须自行承担责任重大过失或者恶意付款情形：1未依票据法的规定，对提示付款人的合法身份证明或者有效证件以及汇票背书的连续性履行审查义务，而为错误付款。2在公示催告期间对公示催告的汇票进行付款。3收到人民法院的止付通知后付款。4其他以恶意或者重大过失付款.（3）交回汇票，汇票是交回证券，付款人付款后，持票人应将汇票交给付款人。29付款的效力 ：《票据法》60条规定：付款人依法足额付款后，全体汇票债务人的责任解除。即足额支付汇票金额后，汇票法律关系全部归以消灭，付款人和全体汇票债务人的票据责任因此而解除。
30追索权的构成要件：（1）实质要件：即持票人行使追索权的法定原因。到期追索的实质要件：汇票到期被拒绝付款。即《票据法》61条第1款：汇票到期被拒绝付款的，持票人可以对背书人、出票人以及汇票的其他债务人行使追索权。期前追索的实质要件：1：汇票被拒绝承兑。在汇票到期日前，持票人合法提示承兑而被付款人拒绝承兑的，持票人即取得追索权。2承兑人或者付款人死亡、逃匿。3承兑人或者付款人被依法宣告破产或者因违法被责令终止业务活动。（2)形式要件：是指行使追索权必须遵循一定的程序，履行法定的保全追索权的手续。1遵循提示承兑或提示付款。《票据法》第61条第2款的精神，如果持票人提示承兑提示或付款提示，或者付款人或承兑人死亡、逃匿或有其他原因使持票人无从为承兑提示或付款提示，或者付款人或承兑人受破产宣告或者解散，歇业。2作成拒绝声明：拒绝声明，是指票据法规定的，对持票人已发提示承兑或提示付款而被拒绝，或无法提示承兑或提示付款这一事实具有证明效力的文字说明。该法规定拒绝声明包括两种形式：一是狭义的拒绝声明，二是退票理由书：是指承兑人或付款人或付款人委托的银行出具的，记载承兑或不付款理由的书面声明。也可用死亡文件来代替拒绝证明。63条，其他证明文件：（1）人民法院出具的宣告承兑人、付款人失踪或者付款人死亡的证明、法律文书（2）公安机关出具的承兑人、付款人失踪或者下落不明的证明（3）医院或者有关单位出具的承兑人、付款人死亡的证明（4）公证机关出具的具有拒绝证明效力的文书。3拒绝事由的通知：拒绝事由的通知，又称追索通知，是指持票人为向其前手行使追索权而事先将汇票不获承兑人或不获付款的事实告知前手的行为。4追索权的效力：包括对人的效力和对物效力两方面。（1）对人的效力，1对追索权人的效力票据法为了保障持票人的追索钱能够实现，赋予持票人选择追索权，变更追索权和代位追索权。选择追索权：又称飞跃追索权，是指持票人在行使追索权时，可以根据自己的意思，自由选择其前手债务人为被追索人。变更追索权，又称转向追索权，是指持票人及时已对汇票债务人的一人或数人行使追索权。代位追索权，是指被追索人对持票人已为清偿后，与持票人享有同一权利，可以对其前手债务人行使追索权 2对被追索人的效力，产生两方面的效力;一是汇票出票人、背书人、承兑人和保证人对持票人承担连带责任；二是对被追索人清偿汇票债务后，与持票人享有同一权利。（2）对物效力，表现为一定的追索金额，包括最出追索金额和再追索金额。最初追索金额指持票人向汇票债务人行使追索权请求支付的金额，一般包括汇票金额、法定利息和追索费用三部分。再追索金额是指偿还义务人行使再追索权时要求其前手清偿的金额，一般包括已清偿的追索金额、法定利息、和再追索费用。
31本票的特征：（1）是票据的一种，（2）是由出票人自己对收款人支付并承担绝对付款责任的票据。这是区别于汇票、支票的根本所在。（3）本票是出票人在到期日无条件支付票款的票据。
32本票的种类：（1）以本票上记载权利人的方式为标准，可将本票分为记名式，指示式和无记名本票。（2）以本票上指定的到期日方式为标准，可将其分为即期本票和远期本票。（3）以本票的出票人为彼岸准，本票可分为银行本票和商业本票。本法所称本票，是指银行本票。
33本票出票的款式及效力：（1）表明本票字样（2）无条件支付的承诺（3）确定的金额（4）收款人名称（5）出票日期（6）出票人签章。且这些为绝对必要记载事项。效力：对出票人来说，出票人必须承担对本票持票人的付款责任。对收款人来说，包括付款请求权和追索权。
34本票与汇票区别：本票是自付证券，汇票时委托证券。本票是出票人自己付款的承诺，汇票时出票人要求他人付款的委托或知识。本票无需承兑，汇票除见票即付外均可以请求承兑，以确定汇票的到期日。本票的出票人始终是第一债务人，汇票在承兑之前不存在第一债务人，在承兑后付款人为第一债务人。本票仅限于见票即付，汇票尅是见票即付、定日付款、出票后定期付款、见票后定期付款。本票的付款期限，自出票日起不得超过2个月，而汇票的付款期限无此特别限制。
35支票的法律特征：（1）支票是票据的一种，具有一般票据的共同特征。（2)支票的付款人仅限于银行或其他金融机构。支票和汇票一样是委托证券，不是自付证券。(2)支票是见票即付的票据，不想汇票，本票那样有即期和远期之分。（4）支票的无因性受到一定的限制。支票的出票人签发的支票金额不得超过其付款时在付款人处实有的存款金额。
36支票种：1以支票上记载权利方式为标准，可分为记名式，指示式和无记名式。2以支票的付款方式为标准，可将支票分为现金支票和转账支票3以支票当事人是否兼任为标准，可将支票分为一般支票和变式支票。
37支票出票的款式及效力：是指出票人在出票时在支票上记载的事项（1）表明支票字样（2）无条件支付的委托（3）确定的金额，（4）付款人名称（5）出票日期（6）出票人签章。属绝对必要记载事项。票据的付款地和出票地属于支票的相对必要记载事项。收款人名称属于任意记载事项。效力：是指出票人签名支票后，出票人、付款人和收款人所承担的责任或享有的权利。对支票出票人来说，必须按照签发的支票金额承担保证向该持票人付款的责任。对支票付款人来说，出票人签发支票的行为对自己没有强制效力，付款人并不因出票行为而负有付款义务。对支票收款人来说，出票人一经签发，便取得向付款人请求付款的权利。
38支票的付款：支票的付款是指付款人根据持票人的请求向其支付支票金额，以消灭支票关系的行为。支票是一种见票即付的票据，因此持票人在提示期限内提示付款的，付款人应立即付款。付款人在支付支票金额之前，应当审查支票背书的连续，并审查提示付款人的合法身份证明或者有效证件。付款人的依法付款行为具有免除其责任的效力。
小学生小升初全年级成语及解释 篇5
小学生小升初全年级成语及解释大全
| 朝夕相处 |
从早到晚都在一起。形容常生活在一起，关系密切。 |
| 张灯结彩 |
挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。 |
| 战无不胜 |
形容强大无比，可以战胜一切。也比喻办任何事情都能成功。 |
| 指手画脚 |
指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。 |
| 左顾右盼 |
顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。 |
| 专心致志 |
致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。 |
| 张冠李戴 |
把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。 |
| 置之不理 |
之：代词，它；理：理睬。放在一边，不理不睬。 |
| 终天之恨 |
终天：终身。到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情。 |
| 炙手可热 |
手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。 |
| 抓耳挠腮 |
挠：搔。抓抓耳朵，搔搔肋帮子。形容心里焦急而无法可想的样子。 |
| 座无虚席 |
虚：空。座位没有空着的。形容出席的人很多。 |
| 坐卧不安 |
坐着躺着都不安宁。形容因忧愁恐惧而不安的样子。 |
| 争奇斗艳 |
互相争斗，以新奇艳丽来取悦于他人。亦作“争奇斗异”。 |
| 自生自灭 |
自然地发生，生长，又自然地消灭。形容自然发展，无人过问。 |
| 龇牙咧嘴 |
龇：露齿。张着嘴巴，露出牙齿。形容凶狠或疼痛难忍的样子。 |
| 众星拱月 |
许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。同“众星攒月”。 |
| 转眼之间 |
转眼：一眨眼。一眨眼的时间。形容极短的时间。 |
| 一窝蜂 |
一个蜂巢里的蜂一下子都飞出来了。形容许多人乱哄哄地同时说话或行动。 |
| 奄奄一息 |
奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。 |
| 养尊处优 |
养：指生活。指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。 |
| 摇头摆尾 |
原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。 |
| 一团漆黑 |
形容一片黑暗，没有一点光明。也形容对事情一无所知。 |
| 一片冰心 |
冰心：清洁的心。形容性情淡泊，不求名利。 |
| 依依不舍 |
依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。 |
| 摇头晃脑 |
晃：摇动。脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。 |
| 一本正经 |
原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。 |
| 莺歌燕舞 |
黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。 |
| 愚不可及 |
愚：傻，笨，及：比得上。愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。 |
| 一应俱全 |
一应：一切；俱：都。一切齐全，应有尽有。 |
| 原封不动 |
原封：没有开封。原来贴的封口没有动过。比喻完全按照原样，一点不加变动。 |
| 异想天开 |
异：奇异；天开：比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪。 |
| 一来二去 |
指一回又一回，经过一段时间。表示逐渐的意思。 |
| 应接不暇 |
暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。 |
| 一泻千里 |
泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。 |
| 鱼贯而入 |
象游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。 |
| 异口同声 |
不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。 |
| 云雾迷蒙 |
迷蒙：形容模糊不清的样子。云雾笼罩，使景物隐隐约约，看不清楚。 |
| 抑扬顿挫 |
抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 |
| 以一当十 |
当：相当。一个人抵挡十个人。形容军队英勇善战。 |
| 意味深长 |
意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。 |
| 引人入胜 |
胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。 |
| 炎黄子孙 |
炎黄：炎帝神农氏和黄帝有熊氏，代表中华民族的祖先。炎帝和黄帝的后代。指中华民族的后代。亦作“黄炎子孙”。 |
| 杨柳依依 |
杨柳：古诗文中杨柳通用，泛指柳树。依依：轻柔的样子。古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。 |
| 摇摇摆摆 |
①行走不稳貌。②坦然自得貌。③形容主意不定。 |
| 以防万一 |
万一：意外变化。用以防备难以预料的事情。 |
| 一花独放 |
一种花独自开放。与“百花齐放”相对，常比喻缺少各种不同形式、风格的艺术作品。 |
| 议论纷纷 |
纷纷：杂乱的样子。各种意见的言论多而杂乱。 |
| 衣食住行 |
泛指穿衣、吃饭、住房、行路等生活上的基本需要。 |
| 悠然自得 |
悠然：安闲舒适的样子；自得：内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。 |
| 有志不在年高 |
年高：岁数大。指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。 |
| 郁郁苍苍 |
①犹言郁郁葱葱。草木苍翠茂盛貌。②形容气之旺盛。 |
| 郁郁葱葱 |
郁郁：草木茂盛的样子。形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。 |
| 一拥而入 |
拥：拥挤。一下子全都拥了进去，挤了进去。 |
| 隐隐约约 |
指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。 |
| 臭味相投 |
臭味：气味；相投：互相投合。彼此的思想作风、兴趣等相同，很合得来（常指坏的）。 |
| 喜不自胜 |
胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。 |
| 喜气洋洋 |
洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。 |
| 喜出望外 |
望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。 |
| 兴致勃勃 |
兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。 |
| 雪中送炭 |
在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。 |
| 栩栩如生 |
栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 |
| 星罗棋布 |
罗：罗列；布：分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。 |
| 相提并论 |
相提：相对照；并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。 |
| 心安理得 |
得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。 |
| 仙风道骨 |
骨：气概。仙人的风度，道长的气概。形容人的风骨神采与众不同。 |
| 响彻云霄 |
彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。 |
| 兴高采烈 |
兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。 |
| 相得益彰 |
相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 |
| 小巧玲珑 |
小巧：小而灵巧；玲珑：精巧细致。形容东西小而精致。 |
| 下马威 |
原指官吏初到任时对下属显示的威风，后泛指一开始就向对方显示自己的威力。 |
| 汹涌澎湃 |
汹涌：洪水猛烈上涌的样子；澎湃：波浪互相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。 |
| 小心翼翼 |
翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 |
| 斜风细雨 |
斜风：旁侧吹来的小风；细雨：小雨。形容小的风雨。 |
| 形容枯槁 |
枯槁：枯萎，枯干。身体瘦弱，精神萎靡，面色枯黄。 |
| 行色匆匆 |
行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。 |
| 下落不明 |
下落：着落，去处。指不知道要寻找的人或物在什么地方。 |
| 嘻嘻哈哈 |
嬉笑打闹，形容嬉笑欢乐的样子。也形容态度不严肃、不认真 |
| 万马齐喑 |
喑：哑。所有的马都沉寂无声。旧时形容人民不敢讲话。现也比喻沉闷的政治局面。 |
| 万里长城 |
指我国长城。也比喻国家所依赖的大将。现也比喻人民的军队。 |
| 万象更新 |
万象：宇宙间一切景象；更：变更。事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。 |
| 完璧归赵 |
本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。 |
| 五湖四海 |
指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。 |
| 为所欲为 |
为：做。本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。 |
| 五颜六色 |
形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。 |
| 无拘无束 |
拘、束：限制、约束。形容自由自在，没有牵挂。 |
| 五彩缤纷 |
五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。 |
| 无影无踪 |
踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。 |
| 无独有偶 |
独：一个；偶：一双。不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。 |
| 五彩斑斓 |
五彩：指青、黄、赤、白、黑五色。指多种颜色错杂而繁多耀眼 |
| 闻名遐迩 |
遐：远；迩：近。形容名声很大，远近都知道。 |
| 腾云驾雾 |
原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。 |
| 谈何容易 |
原指臣下向君主进言很不容易。后指事情做起来并不象说的那样简单。 |
| 滔滔不绝 |
滔滔：形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。 |
| 天南地北 |
一在天之南，一在地之北。形容地区各不相同。也形容距离极远。 |
| 吞吞吐吐 |
想说，但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。 |
| 亭亭玉立 |
亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。 |
| 天衣无缝 |
神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。 |
| 天之骄子 |
骄子：父母溺爱骄纵的儿子。老天爷的宠儿。原指强盛的北方民族胡人，后也指为父母溺爱、放肆不受管束的儿子。 |
| 天造地设 |
造：制作；设：安排。指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工。 |
| 山崩地裂 |
山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。 |
| 神机妙算 |
神、妙：形容高明；机、算：指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。 |
| 山阴道上，应接不暇 |
山阴道：在会稽城西南郊外，那里风景优美。原指一路上山明水秀，看不胜看。后用下句比喻来往的人多，应接不过来。 |
| 神气十足 |
形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。 |
| 三更半夜 |
一夜分为五更，三更是午夜十二时。指深夜。 |
| 守望相助 |
守望：防守了望。为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒，互相援助。 |
| 十指连心 |
十个指头连着心。表示身体的每个小部分都跟心有不可分的关系。比喻亲人跟自身休戚相关。 |
| 十字路口 |
两条道路交叉的地方。比喻处在对重大事情需要决定怎样选择的境地。 |
| 身临其境 |
临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。 |
| 食不下咽 |
食物虽在口中但咽不下去。形容忧心忡忡，不思饮食。 |
| 生气勃勃 |
勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。 |
| 世外桃源 |
原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 |
| 十年树木，百年树人 |
树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。 |
| 丝竹管弦 |
丝：指弦乐器；竹：指管乐器。琴瑟箫笛等乐器的总称。也指音乐。 |
| 水落石出 |
水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。 |
| 所向披靡 |
所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。 |
| 四脚朝天 |
四脚：指四肢。形容仰面跌倒。也比喻躺下不干。 |
| 肃然起敬 |
肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。 |
| 死气沉沉 |
形容气氛不活泼。也形容人精神消沉，不振作。 |
| 随遇而安 |
随：顺从；遇：遭遇。指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。 |
| 神来之笔 |
由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。 |
| 神清气爽 |
①形容人神志清爽，心情舒畅。②形容人长得神态清明，气质爽朗。 |
| 失魂落魄 |
形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。 |
| 诗情画意 |
像诗画里所描绘的能给人以美感的意境。形容美好的自然景观。 |
| 熟视无睹 |
熟视：细看；睹：看见。看惯了就像没看见一样。也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见。 |
| 水到渠成 |
渠：水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。 |
| 四海为家 |
四海：各地、到处。什么地方都可以当作自己的家。指志在四方，不留恋家乡或个人小天地。 |
| 随时随地 |
①谓依照当时当地情形；在不同的时间、地点。②任何时间、地点；时时处处。 |
| 随心所欲 |
欲：想要。随着自己的意思，想要干什么就干什么。 |
| 十八般武艺 |
①使用十八般兵器的本领。亦泛指多种武艺。②比喻多种技能。 |
| 说时迟，那时快 |
小说中的常用套语。意指事情发生的速度不是记叙速度所能跟得上的。 |
| 人而无信，不知其可 |
信：信用；其：那；可：可以，行。一个人不讲信用，真不知道怎么能行。指人不讲信用是不行的。 |
| 热火朝天 |
形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。 |
| 人声鼎沸 |
鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 |
| 如饥似渴 |
形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 |
| 人心齐，泰山移 |
只要大家一心，就能发挥出极大的力量。 |
| 如愿以偿 |
偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。 |
| 日月如梭 |
梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。 |
| 热泪盈眶 |
盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。 |
| 如此而已 |
如此：象这样；而已：罢了。就是这样罢了。 |
| 若无其事 |
象没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。 |
| 日落西山 |
太阳快要落山。比喻人到老年将死或事物接近衰亡。 |
| 融为一体 |
融合为整体。比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。 |
| 若有所思 |
若：好象。好象在思考着什么。形容静坐沉思的样子。 |
| 前仰后合 |
身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。 |
| 全神贯注 |
贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 |
| 凄风苦雨 |
凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。 |
| 情不自禁 |
禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。 |
| 气象万千 |
气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。 |
| 轻于鸿毛 |
鸿毛：大雁的毛。比大雁的毛还轻。比喻毫无价值。 |
| 奇花异草 |
原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。 |
| 千篇 一律 |
一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。 |
| 七零八落 |
形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。 |
| 气壮山河 |
气：气概；壮：使壮丽；山河：高山和大河。形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。 |
| 寝不安席 |
睡觉也不能安于枕席。形容心事重重，睡不着觉。 |
| 倾盆大雨 |
雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。 |
| 取长补短 |
吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。 |
| 牵牛织女 |
指牵牛星、织女星。亦指古代神话中的牛郎、织女。 |
| 窃窃私语 |
窃窃：偷偷；私：私下；语：说话。背地里小声说话。 |
| 勤勤恳恳 |
形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。 |
| 秋收冬藏 |
秋季为农作物收获季节，冬季则贮藏果实以待一年之需要。比喻一年的农事。 |
| 清一色 |
原指打麻将时由一种花色组成的一副牌。后比喻全部由同一种成分构成。 |
| 疲惫不堪 |
疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏 |
| 排山倒海 |
排：排开；倒：翻倒。推开山岳，翻倒大海。形容来势猛，力量强盛，声势浩大 |
| 庞然大物 |
庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。 |
| 劈头盖脸 |
正对着头和脸盖下来。形容（打击、冲击、批评等）来势很猛。 |
| 迫不及待 |
近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。 |
| 呕心沥血 |
呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 |
| 藕断丝连 |
藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。 |
| 喃喃自语 |
喃喃：连续不断地小声说话。小声地自己跟自己说话 |
| 蹑手蹑脚 |
蹑：放轻脚步。形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子 |
| 牛郎织女 |
从牵牛星与织女星演化而来的神话故事里的主人公，每年七月七日在鹊桥相会。现比喻分居两地的夫妻 |
| 女娲补天 |
神话故事，伏羲的妹妹女娲炼五色石补天。形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神 |
| 耐人寻味 |
耐：禁得起；寻味：探索体味。意味深长，值得人仔细体会琢磨。 |
| 念念不忘 |
念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。 |
| 面不改色 |
面：颜面；色：颜色。脸色不变。形容遇到危险时从容镇静、毫不畏惧的样子 |
| 莫名其妙 |
说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。 |
| 闷闷不乐 |
闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。 |
| 慢条斯理 |
原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不不慌不忙。 |
| 马革裹尸 |
马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。 |
| 满园春色 |
整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。 |
| 目不转睛 |
眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。 |
| 名不虚传 |
传出的名声不是虚假的。指实在很好，不是空有虚名。 |
| 迷惑不解 |
指对谋事非常疑惑，很不理解。同“大惑不解”。 |
| 理直气壮 |
直：正确、合理；气壮：气势旺盛。理由正确充分，说话气势就盛 |
| 庐山真面 |
庐山：山名，在江西省九江市南。比喻事物的真相或本来面目 |
| 连绵不断 |
连绵：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断 |
| 龙腾虎跃 |
腾：飞腾；跃：跳跃。像龙在飞腾，像虎在跳跃。形容非常活跃的姿态 |
| 绿林好汉 |
绿林：古代山名。指聚集山林反抗封建统治阶级的人们 |
| 历历在目 |
指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 |
| 了如指掌 |
形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。 |
| 里程碑 |
路旁标志里数的碑。比喻在历史进程中可作为标志的重大事件。 |
| 敛声屏气 |
敛：收入束；屏：抑止。抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。 |
| 来日方长 |
将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。 |
| 琳琅满目 |
琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。 |
| 玲珑剔透 |
形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。 |
| 柳暗花明 |
垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。 |
| 恋恋不舍 |
原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。 |
| 零七八碎 |
形容又零碎又乱。也指零散而没有系统的事情或没有大用的东西。 |
| 柳暗花明又一村 |
原形容前村的美好春光，后借喻突然出现新的好形势。 |
| 狂风怒号 |
怒：愤怒，发怒；号：号叫。大风刮得像发怒一样号叫 |
| 枯枝败叶 |
败：衰败。干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。 |
| 空空如也 |
空空：诚恳，虚心。原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。 |
| 狂风暴雨 |
指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。 |
| 铿锵有力 |
形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 |
| 津津有味 |
津：口液，唾液；津津：兴趣浓厚。形容兴味浓厚 |
| 筋疲力尽 |
筋：筋骨；疲：疲劳；尽：完。形容非常劳累 |
| 聚精会神 |
会：集中。原指集思广益。后形容专心致志，注意力高度集中 |
| 饥肠辘辘 |
饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声。肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。 |
| 饥寒交迫 |
交：一起，同时。衣食无着，又饿又冷。形容生活极端贫困。 |
| 积劳成疾 |
积劳：长期劳累过度；疾：病。因长期工作，劳累过度而生了病。 |
| 见微知著 |
见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 |
| 极乐世界 |
佛教指阿弥陀佛居住的地方。后泛指幸福安乐的地方。 |
| 惊涛骇浪 |
汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。 |
| 居高临下 |
占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。 |
| 惊弓之鸟 |
被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。 |
| 精卫填海 |
精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。 |
| 惊心动魄 |
使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。 |
| 含情脉脉 |
饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。 |
| 浩如烟海 |
浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。 |
| 囫囵吞枣 |
囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。 |
| 和颜悦色 |
颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和霭喜悦。形容和善可亲。 |
| 毫无疑义 |
一点也没有可以怀疑的地方。表示完全明确肯定。 |
| 横七竖八 |
有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。 |
| 花团锦簇 |
锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。 |
| 浩浩荡荡 |
原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。 |
| 恍然大悟 |
恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。 |
| 焕然一新 |
焕然：鲜明光亮的样子。改变旧面貌，出现崭新的气象。 |
| 荒无人烟 |
人烟：指住户、居民，因有炊烟的地方就有人居住。形容地方偏僻荒凉，见不到人家。 |
| 灰心丧气 |
形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。 |
| 改天换地 |
彻底改变原来的面貌。指改造社会，改造自然。 |
| 古今中外 |
指从古代到现代，从国内到国外。泛指时间久远，空间广阔。 |
| 瓜熟蒂落 |
蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟，事情自然成功。 |
| 攻无不克 |
克：攻下。没有攻占不下来的。形容力量无比强大。 |
