督导体系怎么写

督导体系怎么写（通用9篇）

连锁企业如何建立有效的督导体系 篇1

完善的督导体系包括：督导标准的科学设定，主要指督导内容以及执行标准：督导方式的有效设置，如日常监督、影子顾客等：督导工具的设计，如科学的督导表单工具等；以及督导改进循环体系设计等。这些都必须成为手册化、制度化的工具体系，从而被有效实施。

一、连锁企业督导组织

督导的工作性质决定了其在连锁体系中的重要地位。连锁体系运营系统确立了专卖店的操作标准与流程；训练系统使得运营系统的标准与流程得以复制；督导系统则是运营系统标准复制的保证；三大系统相辅相成、相互促进，任何一环的破坏都将影响到整个连锁体系的成功建设。因此，连锁体系的建设必须从一开始就坚持将督导功能作为一项重要职能加以建设。

1、督导组织架构

督导体系是连锁专卖体系三大支柱之一，其依据专卖店营运模式、标准、利用专业方法进行监督、控制和评估，并在督导总部的统一指挥下由专业的督导人员贯彻执行。针对集团现状，我们认为连锁总部督导功能可以暂时由连锁训练部代为实施，总部督导人员主要由训练部训练师兼任。即训练时是训练师，日常则是总部督导人员。此外，鉴于连锁专卖店分散于全国各地，总部督导人员无法一一兼顾，无法及时掌握各级专卖店情况，因此地方各级督导人员的设置是完全必要的。当前的初期建设阶段，各地方办事处负责人可暂时履行地方督导员的工作职责；一旦连锁专卖店在全国各地高速发展，各级督导员就应由专人担任，并由专门部门统一管理。

2、督导任职标准

主要是针对形象、素质和专业。连锁企业可以建立相应的管理机制，并可以具体由人力资源部操作。

督导人员的资格条件包括以下内容：

第一有基层工作经验。督导人员大多从基层做起，这样才能深入了解门店的运作环节，做好督导工作。一般需要有1年半到3年的门店实务经验，从清洁、服务、理货、收银到财务管理、业绩分析、人员调配等都必须全面了解。

第二有丰富的专业知识。督导人员面对的是来自各方的问题，小至简单的门店业务操作，大至整个门店的经营分析，因而仅仅具备门店管理经验是不够的，还必须有丰富的专业知识，如计算机知识、商品知识、计算分析知识等。

第三有良好的沟通能力。督导人员的一项重要工作是扮演“桥梁”的角色，因此运用良好的沟通技巧、与各单店建立良好的人际关系并获得信任是十分重要的，好的督导员，必须具有良好的亲和力，能够和员工打成一片，对于不同性格的员工，可以灵活采取沟通策略，教导他们按照规范的流程作业；而且要具备敏感的感觉，可以感知员工的心里想法，从而有针对性的进行指导和教育。

第四有强烈的责任感。督导人员工作效果的好坏不仅取决于其工作能力，还与其工作责任心紧密相关，缺乏责任心的督导人员，即使每日忙忙碌碌也难以使工作有实效。

3、督导岗位职责

督导员岗位职责主要包括四个方面．

第一传达信息。将加盟单店、直营店或市场的情报及时、准确地传回特许经营总部，同时将特许经营总部情报正确传达到特许加盟单店或直营店。

第二业务查核。根据特许经营总部所制定的标准运作规范，查核单店是否按特许经营总部来运作，或该加盟店是否有违背合同的情况发生。特许经营总部应事先发给督导人员工作检查表，以便督导人员对各个单店进行核查时使用。

第三促进销售。督导人员应及时发现部分单店在商品销售过程中存在的问题，并根据外部环境的变化，辅导这些单店采取有效措施，以提高营业额，创造更多的利润。

第四经营分析。督导人员要根据区域内部单店的日报表、月报表及报告，计算出各项营业指标及异常点，以便及时采取应对措施。一定时期内，各个区域的督导人员要将资料汇总，进行综合分析

根据企业运营的时期与阶段，督导岗位划分可以分为三类：

第一日常督导。就是店铺日常性工作的督导方式。连锁企业可以将这部分职能下放给各个分店，由分店按照连锁总部制定的规章、制度每天填报相关报表，按照要求提交给连锁总部。具体督导的内容由连锁总部根据自身的实际情况确定。

第二定期督导。连锁企业可以根据自身情况以季度、月度、旬、周为周期来进行，由督导员以巡店方式来进行督导，并提出改善建议。

西安某车业服务连锁企业就是以周为督导周期对下属的7个分店进行督导工作的，通过

1【】年时间的督导工作，目前7个分店都能完全按照连锁总部的运营规范进行日常运营管理8。第三专项督导。是根据行业相关政策、法令或企业近期经营管理环节的重大问题进行专项整治，比如用电安全、财产安全专项督导等。对于这类督导工作，有些时候连锁企业也可以和相关政府部门等外部力量联合进行。

二、连锁督导制度

1、《督导任职标准》

连锁专卖督导员必须要按照《督导任职标准》选拔人选，并经过严格训练、考核。2、督导计划

连锁督导总部对各级职能连锁专卖店实施定期督导和不定期督导，定期督导由总部派出督导员，至少保证每店每年一次：不定期督导由总部派出督导员针对具体情况做出督导计划安排。专卖店定期督导考核作为职能总部对各级职能专卖店经销商的评估依据，以之确定对专卖店经销商下一的经销政策和奖惩措施。

3、督导手册

督导员巡店时必须严格按照巡店流程进行作业，督导员巡店过程必须填写相应的督导工具。附表举例

附表一：xx月督导部巡店计划表 附表二：督导任务单

三、连锁专卖店督导流程

作为连锁体系的督导员，不管是总部督导员，还是地方区域督导员，其工作都由两部分组成督导员巡店作业流程，督导员督导作业流程。1、连锁督导员巡店作业流程

连锁总部督导员和区域督导员在对各连锁专卖店进行巡店作业时，必须按照严格的巡店作业流程进行操作。

2、连锁督导员督导作业流程 督导员的巡店作业是一个采集专卖店经营管理信息的过程，通过借助专业工具的采集，我们可以清晰地认识到专卖店经营管理中的不足之处那么，如何发挥督导职能，实现这些不足的调整改善，这就是督导作业需要解决的问题。

四、连锁督导标准

督导标准主要是督导员认真督导、仔细观察发现问题、公正合理地评估等。在此公正合理地评估督导内容十分重要。可以提高店员的工作积极性，也有利于连锁企业向更加良好的环境发展。

在督导标准设置方面，不仅要以公司企业的发展战略为核心，而且要切合实际，形成制度化、科学化，并且要能够根据公司的发展具有一定的改进性，形成循环式体系，并且根据标准要求员工切实认真执行。

五、连锁督导工具

专卖店督导工具主要包括进货供应环节检查、流通渠道环节检查、品牌使用情况检查、人员作业情况检查、店面状况检查、店面卫生情况检查、商品价格检查、售后服务情况检查(顾客服务情况)、督导人员入店督导访谈表(经销商、员工等)、门店督导情况汇总、督导人员巡店工作汇报等。而且在实际运用中这些内容都会以表格的形式表现出来。

表格的形成要真实客观，并且能够根据表格及时有效的解决问题，不同时期的表格内容要定期形成客观真实的数据分析报告提交总部，作为备案并且为企业的下一步行动提供可行的的依据。

六、连锁督导内容

进货渠道督导：供货商考核、货品质量与数量、货品标准、供货时间等 流通渠道督导：运货时间、运货流程、货品储藏状况、运送货人员监督等

店面形象督导：主要是对店面周边环境、店内布局、店铺VI形象、设备陈列、店面展示陈列状况进行督导

商品陈列督导：主要是对商品的空间配置、色彩配置、种类配置、商品价格、促销策划、促销状况进行督导

库存管理督导：主要是对库存账务、商品包装、质量、来源等进行督导

顾客接待督导：主要是对顾客接待流程、服务内容、接待技巧、档案管理进行督导 标准化督导：主要对各个项目的施工标准化、施工技术、操作规范进行督导 仪容仪表督导：主要对员工着装、工作牌佩戴情况、言谈举止和精神面貌进行督导 培训工作督导：主要对培训计划、实施情况、培训人数、培训覆盖率、培训记录和培训效果进行督导

企业文化宣贯督导：主要对企业文化理念的熟知程度、企业文化活动开展情况进行督导

七、连锁专卖店评估考核

指根据督导的结果，对专卖店进行评估考核，在此基础上来督促专卖店进行运营质量的提升与优化，实现连锁专卖网络服务的一致性与规范性。

黑色怎么写英语怎么写 篇2

Thick black smoke was pouring out of the roof.

一只猫是黑白花色的，另一只猫是纯黑色的。

One cat is black and white, the other solid black.

他的头发是黑色的.，但两鬓已见斑白。

He had black hair, greying at the temples.

她穿着黑色的晚礼服，显得性感极了。

督导体系怎么写 篇3

A1 发展 规划（40 分）

二级 指标

B1 规划与 计划(40分)B2 设施设 备（60 分）

三级指 标 C1 C2 评

估

要

素

r />规划 依据有关教育法律、法规和行政要求，结合本园实际，按照民主程序，制定发展规划，办园 制定 目标明确，思路清晰，体现体、智、德、美身心和谐全面发展的教育要求。落实 规划 计划与规划衔接，阶段性目标清楚，工作重点突出，措施具体可行，操作性、可检性 强；教职工知晓率高。

1、幼儿园选址在地址条件较好、环境适宜、日照充足、空气流通、远离各种污染源；

2、园舍建设安全、适用、无危房，各类用房通风、明亮；

3、幼儿园规模及班级规模符合国家和自治区现行幼儿园建设要求。

设置 C3 与规 模 C4

A2 B3 办园 人员配 条件 备（140（40 分）分）B4 经费保 障（40 分）

幼儿活动室、寝室满足需求，设施设备齐全；配有幼儿使用的桌椅、床、玩具、图书、教具 设施 等，卫生用具符合标准，厨房有消毒、防虫、防尘设备，按要求配有消防、安保设施；配有 设备 大型户外体育器械，有常用的电教设施。配备 按照编制人员配备到位，配有园长、教师、保育、医务、炊事和保安等人员，并能认真履行 达标 其职责。经费 经费筹措、教职工工资待遇、社会保障政策、膳食费收取符合有关要求；幼儿园收费严格执 筹措 行教育、物价、财政等部门制定标准和要求，并实行收费公示制度；无乱收费问题。编制经费预、决算和财务报表，接受相关部门的监督和检查；幼儿膳食费应建立专帐，独立 经费 核算，按成本收取，无克扣行为；食谱公开，并定期向家长公布帐目；教职工伙食与幼儿伙 管理 食分开。幼儿园实行收费公示制度，接受社会监督。加强收费监管，坚决查处乱收费问题。根据编制要求和本园实际配备领导班子，领导班子成员符合任职条件，以身作则，廉洁勤 班子 政，自身业务素质和管理水平高，关心教职工生活和心理健康，作风民主，有指导幼儿园保 配备 育、教育实践的研究和指导能力，教职工满意度高。领导 领导班子团结协作，职责明确，干部管理制度健全，实行民主管理和民主监督，做到园务公 作风 开，各项要求落实到位；教职工对幼儿园的满意率高。

C5 C6 C7

A3 队伍 建设（190 分）

B5 干部队 伍（40 分）

C8 C9

B6 保教队 资质 各岗位人员具有规定学历、资格证书、岗位培训证书和健康合格证等；取得幼儿教育资格证 C10 伍 合格 的教师数占幼儿教师总数的比例高。（150 分）

1、教职工有良好的职业道德，服务意识强，能为家长提供合理有效的服务；教师具备良好的 专业素养，认真履行岗位职责，尊重、关心、热爱幼儿，善于与孩子互动交流，无歧视、体 专业 罚、变相体罚和侮辱幼儿人格等现象，无品行不良和违法违纪问题。C11 素质

2、了解《幼儿园教师专业标准》的内容，了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，掌 握幼儿园各领域教育的学科特点与基本知识；掌握系统的专业知识和专业技能。制订贯彻落实《幼儿园教师专业标准》的具体措施，认真组织专题学习活动；注重教师职业 续A3 续B6 C12 园本 理想与职业道德教育；制定幼儿园教师专业发展规划，开展园本研修，促进教师专业发展； 培训 队伍 保教队 开展多种形式的园本培训，培训的针对性强；积极为教师学习培训提供条件，完成继续教育 建设 伍 任务。（190（150 教学 教研、科研组织机构、制度健全、活动落实；有本园教研、科研成果，能提升保教工作专业 分）分）C13 研究 化水平，能促进保教人员整体素质的提高。C14 教师 注重青年教师和骨干教师的培养，有培养计划和措施，实效性强；骨干教师人数不断增加，培养 水平有所提高；制定教师个人专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。业务 每学年对教职工进行教育活动质量评价和业务考核，建立教职工业务考核档案，档案管理规 考核 范。

C15

建立符合上级要求、体现本园特点的保教制度，保教制度健全，管理规范；坚持保教并重、制度 保教结合原则；结合本园实际，根据幼儿成长发育的特点和规律，制定保教工作计划；完善 建设 教师岗位职责和考核评价制度，健全幼儿园教师绩效管理机制。

1、认真执行《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》等教育规章，遵循教育规律办园，A4 B7 幼儿园管理规范； 园务 保育和 C17 依法 办园 管理 教育

2、依法落实幼儿教师地位和待遇，维护幼儿教师合法权益，确保教职工队伍稳定。（500（180 分）分）C18 保教 坚持保教合一，能以游戏为基本活动，幼儿一日生活的各项活动安排设计科学、合理、有 合一 序，符合幼儿年龄特点和身心发展需要，并能坚持一贯性、一致性和灵活性原则。C16 C19 C20 活动 在保证安全的前提下，因地制宜，充分利用场地、玩具、图书、电教设备等，创设适合幼儿 环境 积极参与、沟通交流的活动环境，使幼儿成为活动的主人。了解幼儿的发展现状，保教活动尊重幼儿特点和兴趣爱好，面向全体，关注个性，因人施 教；教育方法和手段多样，保教质量明显提高。

坚持安排幼儿每日2小时以上户外活动，活动安排科学、合理、适量，幼儿情绪饱满。续B7 保育和

1、建立家长委员会，听取家长的合理建议，积极改进工作；及时与家长沟通，相互配合，做 教育 好家园共育工作；向家长宣传科学育儿的常识，为家长提供服务，家长满意率高。家园（180 C22 联系

2、重视幼儿园、家庭和社区的合作，发挥幼儿园教育资源优势，配合社区幼儿教育工作的需 分）要，为社区幼儿早期教育提供服务。C23 续A4 园务 管理 C24 发展 对幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等领域发展水平开展评价工作，评价指标明确，观 水平察检测认真，原始记录真实，统计数据准确，方法妥当，资料完整。安全 重视幼儿园卫生安全保健和幼儿健康工作，健全各项卫生安全管理、卫生保健、饮食与健康 保健 工作制度和安全责任制。

保教 质量 户外 C21 活动

1、建立由园长领导的机构，全面负责卫生保健工作，岗位职责明确，卫生保健管理制度健 全，保障措施具体，落实到位。B8

2、专（兼）职保健人员，熟知卫生保健管理要求，认真履行岗位职责，对于配备的卫生保健 卫生保 设备器材能妥善管理和正确使用。健工作

3、制定卫生保健工作计划，检查落实到位；有针对性地开展健康教育，培养幼儿良好生活卫（200 C25 卫生 生习惯。保健

4、幼儿入园全部持有合法有效的体检表；按要求定期安排幼儿体检，体检率达到98%以上； 分）卫生保健资料保存完整，记录内容真实可信，分析统计方法正确，数字准确。

5、根据季节变化和预防疫情要求，与卫生保健机构配合，做好计划免疫和疾病防治工作。

6、落实“常规”要求，开展幼儿五官保健工作，龋齿矫治率、不良视力矫治率达到规定要求。

1、幼儿用品摆放符合卫生要求，整齐有序；消毒工作规范认真；对幼儿生活各环节的护理符 合要求，对体质特殊幼儿加强管理；幼儿患病率低。续B8 C26 卫生 防御

游泳的单词怎么写英语怎么写 篇4

我每天游泳以保持健康。

Swimming is a good form of exercise.

游泳是很好的锻炼方式。

How long will it take her to swim the Channel?

她游过英吉利海峡得用多长时间?

The new students were just left to sink or swim.

学校完全让新生自生自灭。

The main course was swimming in oil.

草莓的英文单词怎么写怎么写 篇5

他给饼干配上草莓果酱，让她美食一餐。

In early summer, one of the most popular fruits is strawberry.

初夏，草莓是最受欢迎的水果之一。

We have different pies, such as apple pies, cherry pies, and strawberry pies.

督导体系怎么写 篇6

1、personal diary 个人日记

2、diary of daily activities 记录每天活动的`日记

示例：

And in order to practice my writing I keep a diary.

为了提高我的写作，我写日记。

词义辨析：

diary, journal这两个词的共同意思是“日记”。其区别在于：

督导体系怎么写 篇7

摘 要：教学评估与督导是开放教育教学质量保证体系的重要组成部分。教学评估对学校教学及教学管理现状作出客观真实的评价；教学督导对学校教学及教学管理的重点问题进行督查并给出整改指导。教学评估和督导为管理者的决策和改进工作提供信息和建议，推进教学改革和教学质量的提高。对于电大的生存和发展来讲，规模是基础、系统是基石、管理是关键、质量是命脉。能否把开放理念、系统概念升华为现实创造力，把办学特色、教育教学质量内化为核心竞争力，是电大教育可持续发展的根本所在，教学评估、督导无疑是有效保证教学质量的重要措施。规范教学过程、加强质量监控、建立教学检查、评估、督导的长效机制已成为学校的重要的常规工作。

关键词：教?W评估 教学督导 教学质量 作用

一、建立全员参与的教学评估督导体系

所谓的全员参与，就是全校师生参与到教学评估督导体制的建立中来。在实施教学评估督导过程中，不只是局限在领导班子对老师进行评估督导，而采取全方面、多层次的评估督导。可以是学生对老师的评估督导，也可以是老师对老师的评估督导。充分发挥全员力量，组织各部门、各科室、各教研组等对自己所涉及到的工作进行诊断性评估，寻找问题及根因。这样才能更好的发挥教学评价督导在教学质量保证体系中的作用。

二、提高评估督导人员能力，建立高素质教学评估督导团体。

从目前教育教学评估督导人员的实际素质和能力水平来看，目前电大教学评估督导对教育教学质量的评估督导仍是薄弱环节。没有科学有效的评估和监测方法，对学校教学质量难以评判，就难以做到科学有效，客观上影响了教学评估督导的质量和权威。并且，在很多情况下，学校教学质量的好与坏，都是“自己人”、“内部人”评估出来的，于是就有了带有自我标榜性质的“教学水平高、教学质量过硬”的赞誉，一定程度上使评估丧失了客观性。因此，我们应当正确理解评估与督导的内在联系，进一步提高评估督导人员的思想和业务素质，搞好发展性评估与督导，真正促进学校发展，充分发挥教学评价督导在教学质量保证体系中的作用。

三、教学评价督导在教学质量保证体系中的作用

1.教学评价督导在教学质量保证体系中的引领作用

教学评价督导的目的是“指导、引领、服务、发展”，教育教学的改革、发展，只有决策和执行是不够的，对决策和执行情况必须实行监督；对教育教学的发展水平和质量必须进行科学的评估。现代教育办学形式多样化和管理的开放性特点，使学校需要拓宽管理手段和功能，而教学质量保证体系的建设是一个系统工程，既要重视教学过程管理，又要重视教学环节的管理，要形成全校上下共同关注、共同参与的工作局面，使教学质量保证体系的建设不断得以完善。教学评价督导对学校保持正常教育秩序，朝着正确的方向发展起着良好的引领作用。

2.教学评价督导在教学质量保证体系中的激励作用

培养高素质的人才，关键在于教师，教师在教学质量保证中应当发挥主导作用。通过教学质量监控，可以提高广大教师的质量意识，促使他们主动投入教学研究，努力关注教学各个环节的质量。

（1）学校应完善常规性的教学检查制度：坚持开展“初期”、“中期”、“期末”三个阶段的常规教学检查。初期教学检查以检查教学秩序和教学准备情况为主；期中教学检查是教学质量的全面检查，由教务处布置，各部具体组织实施；期末教学检查以监测考风、考纪为重点，由教务处组织，学校各部门参与，及时检查并相互反馈。领导干部随堂听课有助于各级领导干部及时了解全校教学工作的情况，有助于突出教学工作在全校工作中的中心地位，为制定有关教学工作的政策提供实际依据。因此，要制定领导干部听课的具体要求，并对听课结果认真反馈和及时处理。

（2）为了提高学校的课程建设水平，鼓励广大教师参与课程建设的积极性，从而进一步培养优秀人才，学校应加强课程建设，定期评选精品课程、优秀课程和优秀课程。

（3）定期进行优秀教学成果的评比：优秀教学成果是指反映教育教学规律，对提高教学水平和实现培养目标产生明显效果的成果，主要包括：在优化学科（专业）教学体系、加强教学管理转换管理机制，全面提高人才培养质量方面取得的突出成果；在更新教学内容、改进教学方法、实验技术、教学手段等方面取得的突出成果；在加强课程建设和实践教学方面取得的突出成果；在教材建设方面取得的突出成果等等。为奖励在教学工作中做出突出贡献的个人和集体，激励广大教师、全面提高教学质量，学校应定期进行优秀教学成果评比。

为了确保网上教学工作正常、有序的进行，学校应设立网上教学评估督导小组，对开放教育教学平台动态跟踪检查，考评。按每周计分，每月计算出平均分，然后学期期末进行汇总反馈，对学校的网上教学工作提出指导和建设性意见，从而对学校教学质量保证体系中的网上教学环境起到良好的促进作用。

事实上，教学评估督导体系的建立还处于一个探索阶段，它不仅对现代远程教育教学质量保证体系起着重要作用，而且对学校各项工作都起着不可小觑的作用。希望通过教学评估督导制度的不断发展和完善，学校的教育教学能够得到更大的提高和突破。

参考文献

[1]广播电视大学开放教育教学评估督导工作规范（试行），2009.[2]邢秀云.学校教育现代化督导评估的研究与探究[J].山东教育，2010.[3]刘蕾.发挥教育督导作用，全面推进学校工作[J].教育探索，2010.[4]景汇泉李君赵百捷等.发挥教学督导作用提高高校教学质量[J].中国高等教育，2010.[5]凌飞飞.高校教学督导制度存在的问题与解决对策[J].湖北第二师范学院学报，2009.作者简介

黄翠云（1975.02-），女，汉族，云南临沧耿马，本科，中专，讲师，研究方向：远程教育教学督导管理。

试卷写寄语家长怎么写 篇8

2、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向!

3、孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通党员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢

4、你是一个聪明的孩子，学习成绩不断提高，课堂表现逐日进步。如果在做完作业后静心去读书，你一定会更棒!

5、你是一个聪明懂事的孩子，对长辈有礼貌，就是有点任性和自傲，不肯接受别人的批评，希望你能改正这个缺点。

6、xx在这次期末考试中有所进步，希望再接再厉，总结经验，改正不足之处，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。

7、本学期在老师的教导下改正了一些小毛病，但还是有些任性，希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处，还有练好字哦。

8、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。

9、有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现!记住，今天的付出，一定能在明天得到报答。

10、这个世界是公平的，上帝给谁的都不会太多。一个人在一些地方获取了什么，注定要在另一些地方失去些什么，这只是时间的问题。

11、感谢老师对孩子的教育培养在新的学期中希望孩子努力学习，更上一层

12、感谢老师对该生的关心、帮助是该生有了很大的提高，话说一日为师，终身为父。希望老师像对待自己孩子一样，有错就说，老师你辛苦了!

13、这次考试成绩不太理想，但对她来说也是一种考验，只要能认识到自己的缺点教训，对今后的学习也是一种促进。希望辛慧敏能够不气馁，主动学习每一课。

14、在本学期中，戎佳h能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。

15、感谢老师们一学期的辛勤付出，孩子在各位老师的精心呵护下，进步很多，懂事了很多。但还不够大方，不够自信，希望下个学期能在老师的帮助下克服缺点，成为一个优秀的学生。

写心情日记怎么写 篇9

妈妈坚决地说：“不行，你还说家里东西多得像猪圈呢!还不是你买了一堆乱七八糟的笔。”我求着妈妈说：“可是这种笔可以擦，又好看，与家里那几支破笔比起来，它是‘资格笔’，求求您啦!”妈妈被我缠烦了，只好说：“行行行，随你意。”我立即喜笑颜开。

妈妈说：“去左边那家看看吧!”我连连点头。到了店门口，我立即冲进店，妈妈也随后跟着走进来，老板娘连忙起身问我们需要什么，我脱口而出：“可擦笔!”老板娘手一指：“在这儿。”我上前一看，没有我想要的那种，便对妈妈说：“妈妈，没有‘摩易擦’笔，也没有那种‘摩易擦’橡皮。”妈妈说：”那到隔壁那家看看的吧。不过你要答应我一个要求，那家看过以后，就不准再看了。“我连连点头：”好的。“

在去隔壁店的路上，我心里慌慌的，如果隔壁那家再没有”摩易擦“笔卖，怎么办?到了那家文具店里，妈妈问：”老板娘，有没有‘摩易擦’笔卖?“老板娘忙说：”有，有，有有有。“说着便向一个笔筒走去。等她转身回来，我便看到了一支粉色的”摩易擦“笔和一块粉色的”摩易擦“橡皮。妈妈付了钱，我兴高采烈地搂着笔和橡皮。