员工培训积分管理办法

员工培训积分管理办法（共8篇）

员工培训积分管理办法 篇1

员工培训积分管理办法

一、目的

为了提高员工综合素质，充分调动员工培训积极性，实现员工与企业共同发展，特制订本管理办法。

二、适用范围

(一)本制度适用于公司全体员工；

(二)根据实际需要，以公司名义举办的各类讲座、培训专题、研讨会等形式的课程均可计入培训积分。

三、积分要求和目标

(一)不同员工全年培训要求有所不同，每个人可直接至综合部查询本人当年应培训场次，每场培训的基本积分为15分；

(二)专业经理以上员工积分总和不得低于该年应得积分的80%，普通员工不得低于60%。例如：某部门经理当年应参加5场培训，应得积分为15x5=75分，不低于80%为60分，则当年累计基本积分不得低于60分。

四、培训积分方法

(一)公司内部培训基本积分为15分/次；

(二)每额外参加一次其它培训（以公司名义举办的外部培训），可得2分/次（以记录笔记为准）；

(三)新入职员工培训不计入积分，但未参加入职培训扣1分/次；

(四)认真填写培训效果反馈并填写完整的得到2分/次，如填写但未完整可得1分/次；(五)认真填写《员工培训手册》培训心得的，可得到2分/次，未填写或未填写完整的均不得分；

(六)培训后不定时进行抽查培训效果，抽查人员及形式不定，根据抽查情况给予一定基本积分，得分和扣分最高不超过3分/次；(七)凡培训后需进行考试或拟写总结的：

1、按考试成绩给予积分，成绩X≥90分时除基本积分外再增加奖励积分2分；成绩90分≥X≥60分时给予基本积分15分，成绩X ≤60+分时不给基本积分；

2、以培训总结、提问形式代替考试的，完成且回答详实的给予基本积分；内容不全的视情况扣分；未完成的不给基本积分。(八)未正常参加培训的：

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1、因特殊原因请假的不得分，请假后主动找讲师补齐课程的得15分/次；

2、未请假的按旷课处理，旷课不给基本积分并倒扣积分10分/次；

3、迟到、早退在基本积分基础上扣5分/次。

(九)出现手机响、玩手机、在课堂交头接耳的、听到中途离开情况之一的在基本积分基础上均扣5分/次。

五、积分程序

培训课程结束－按人力资源要求时间上交《员工培训手册》－人力资源部实施积分（将积分记录于全员培训汇总积分表中）

六、奖、惩办法

(一)积分达标且高于达标分数的员工，公司将适当发放奖励，以示鼓舞，奖励价值金额不高于50元；

(二)积分不达标的员工，将不得升迁、加薪、参与评优，同时适当扣除年终奖金10%。

七、其他事项

(一)积分以进行计算，起止日期为：每年的5月-9月；

(二)学习培训积分由综合部根据培训记录及时填入《全员培训汇总积分表》。本办法自总经理签批之日起试行。

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员工培训积分管理办法 篇2

(一)培训参与积极性低

部分企业员工未能将培训与自身能力素质提升和职业生涯发展相结合,认为参加培训是本职工作之外的附加任务。同时,由于培训需求调查不充分、培训学习内容单调、培训形式缺乏吸引力等因素,企业培训存在着较多的“工学矛盾”现象,员工参与培训的积极较低。

(二)培训效果难以深入评估

培训效果评估按照评估内容分为反应评估(一级评估)、学习评估(二级评估)、行为评估(三级评估)和效益评估(四级评估)。反应评估是了解参培学员的满意度,学习评估主要评价学员对培训内容的掌握程度,行为评估是评估培训后学员工作行为表现的改变和提升程度,效益评估则着眼于培训带来的组织效益的提升情况。反应评估和学习评估可以通过问卷调查、培训结业考试等形式进行,但行为评估和效益评估由于基础信息不足、评估周期长、范围广等限制较难开展,培训效果难以深入评估。

(三)培训激励约束机制缺乏

企业培训中缺乏一套科学、规范、严密的针对学员学习态度、学习行为和学习效果的综合考核评价体系和方法。培训考核往往流于形式,考核结果也未能得到充分应用,造成“学与不学一个样、学好学坏无差别”的现象。培训缺乏激励约束机制,从而进一步影响学员参加培训的积极性。

二、企业培训积分管理实施方案

(一)实施培训积分管理的必要性

员工培训是企业人力资源开发的主要内容,是影响企业核心竞争力的关键因素之一。在“新常态”形势下,企业培训工作不仅需要适应外部不断变化的市场环境和快速更新的现代管理、技术知识,还面临着企业内部经营管理方式加速转型和员工能力素质提升需求丰富化的挑战。同时,企业培训工作本身还存在着上述参与积极性低、难以深入评估、缺乏激励约束机制等问题。因此,更新培训管理方式、提升培训效果及质量成为一项迫切任务。

所谓培训积分管理,即是将员工参与培训及培训成果等情况进行量化积分,对培训积分进行考核评价,并应用于评先评优、绩效考核、奖金分配及岗位晋升的一种培训管理形式。在培训工作面临着来自企业内外部多方面压力的情况下,实施培训积分管理,对于提高培训管理水平、促进员工发展、提升企业核心竞争力的重要性日益突显。

(二)培训积分管理的具体措施

1. 培训积分标准设定。

培训积分涵盖员工通过多种方式参与学习培训和竞赛考试、传授知识与技能、获得资质资格提升、个人荣誉或成果获奖后获得的积分,按取得方式的不同,分为培训学习积分、培训贡献积分、培训成果积分三个大类,以及岗位培训、业余学习、教学开发、培养评价、资质等级和专业成果6个维度。具体积分项目及标准设定(如下页表所示)。

2. 培训积分档案管理。

完善的核定、登记等积分档案管理工作是保障培训积分管理可行性、有效性的基础。企业在为员工获得培训积分创造条件的同时,还需要做好各类培训积分的核定、登记、汇总、公开等工作。

(1)分级管理培训积分档案。员工的培训积分档案应由企业人力资源部门归口管理。各级各类培训机构负责向学员所在单位人力资源部门反馈培训学习情况,人力资源部门将员工参加培训学习情况反馈至员工所在业务主管部门。业务主管部门各级绩效经理负责逐级反馈本机构内员工现场学习和业余自学情况,经业务主管部门审核汇总后报送人力资源部门。

(2)登记管理培训积分档案。员工取得符合评定标准的培训积分后,应凭有关证书或证明材料在规定时间内向业务主管部门申报,由业务主管部门统一向所在单位人力资源部申请核定、登记积分,并计入员工个人培训档案。个人培训档案,是员工培训积分年度累计及检验是否达标的基础。

(3)定期公示培训积分档案。企业人力资源部门应于每年年初确定员工个人当年培训积分达标标准,并于年底对员工的培训积分及达标情况进行年审、公示。年度定期公示员工培训积分累计及达标情况不仅有利于督促和激励员工按时完成培训提升任务,而且体现了培训积分管理的公开、公平和公正性。

3. 培训积分应用。

积分的有效、合理应用是提升员工参与积极性、落实培训积分管理措施的保障。培训积分是年度培训目标完成情况和考核的依据,应为各级员工规定年度培训积分基础达标标准,培训积分达标可以设置为员工个人评先评优、岗位晋升等的必备条件。将培训积分管理与企业的绩效、薪酬管理相结合,培训积分中的培训成果积分部分应与员工个人的履职绩效考核和薪酬等级评定相挂钩。对于年度培训积分达标且专业成果积分值特别突出者,可以优先推荐评先评优或授予专家人才称号。

三、培训积分管理实施效果

(一)缓解工学矛盾,提升培训参与积极性

实施培训积分管理后,员工作为学员进行培训学习、担任兼职培训师参与授课等均可获得积分,而且进行业余自学、提升技术或技能水平、总结提炼专业成果等也将计入培训积分。再辅之以相应的考核、激励措施,员工将视培训为日常工作中必不可少的一部分,从而提高参与培训学习、产出培训成果的积极性,有效缓解工学矛盾。

(二)提供基础数据,利于深入评估培训效果

培训积分管理将员工参与培训情况,特别是培训后获得的成果情况进行积分量化,将为培训行为评估和效益评估提供基础的参考数据,有利于企业在反应评估和学习评估的基础上,更为深入地开展培训效果评估,从而进一步提升培训管理工作科学性。

摘要：在现代企业人力资源管理工作日趋科学化、系统化的背景下,员工培训工作面临着参与积极性低、难以深入评估、缺乏激励约束等问题的挑战。培训积分管理是一种将员工参与培训及培训成果等情况进行积分量化,对培训积分进行考核评价,并应用于绩效考核、薪酬激励等的一种新型培训管理形式。培训积分管理的应用将有效提升企业员工参与培训的积极性,有助于深入开展培训效果评估,增强企业培训管理工作的科学性。

关键词：企业培训,积分制,培训积分

参考文献

[1]孟祥林.“工作积分制”绩效考核制度的喜与忧[J].中国人力资源开发,2013,(21).

[2]孙立新,乐传永.成人教育研究的新进展与未来趋势[J].教育研究,2015,(6).

以积分制管理促进员工忠诚度 篇3

以积分制管理不断满足员工的利益诉求

马克思讲过，人是生产力中最活跃的要素。这就意味着企业管理必须自觉地实现由传统“管控人”的方式，向如何调动人的积极性、主动性与创造性方向转变。经济学原理也一再强调指出，人作为市场主体，其言行举止无不受制于利益的驱使，正所谓“天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往”。然而人的利益诉求按照美国心理学家马斯洛关于人的需求层次论，明显地，不但一个人的利益诉求从纵向上考察层次分明，处于不同社会阶层的人们其利益诉求同样迥然有异。对此，企业践行以人为本的管理理念，要求找准员工不同时期的利益诉求点，有针对性地予以满足，方能实现员工对工作岗位的满意度与对企业的认可度，进而永葆对企业的忠贞不二之心。换言之，企业对员工的管理与其说是管理人，倒不如说是对人的利益诉求的积极管控，不如说是以可行的措施不断满足员工变化了的利益诉求。

就积分制管理模式的作用机理看，其出台背景恰好就是如何激励人，如何调动员工的工作积极性，如何让员工创造的价值被企业所认可并获得相应回报。积分制管理因人而异先期给予其一定积分，通过后期员工的持续努力赢得相应的加分，最终成为企业考核员工业绩的重要凭证，无疑就能让员工体会到“人人皆可为尧舜”、命运掌握在自己手中。还要看到，积分制管理模式与一般企业对员工业绩考核的一次性积分不同，其强调员工积分的不清零、永久性保留与终身性使用。即员工于企业所获得的积分不但可用于执行当期的“奖先罚后”“奖勤罚懒”，还可以与后期的积分相整合，通过一定时期积分的汇总，综合评判员工在企业的表现，从而彻底打破了以往“一考定终生”，单纯凭一次性积分论英雄的识人用人弊端。事实上，员工在企业的成长轨迹并非单向线性的一帆风顺或一往无前，简单地以一次性积分论英雄所带来的后果，只能是挫伤员工后续努力的进取精神与“浪子回头金不换”的革新意识。同时，积分制管理模式下积分的终身性使用特点，还意味着员工在一家企业所停留的时间愈长，其不仅名义上的资格愈老，更可以凭借长期积累下来的分值与企业共同享有梦想成真、人生出彩的机会，享有与企业一起成长与进步的机会。由此，积分制管理模式一开始就融入了人本理念，把握住了企业管理的核心，从而摒弃了传统企业管理中某些纯粹地视员工为生产工具的落后思维与观念。

以积分制管理促进员工的价值实现

员工对企业的忠诚度如何，利益诉求的持续满足固然是十分重要的考量，但既然是视员工为企业发展的重要决定性力量，还得想方设法为员工创造如何参与企业决策的空间，如何让员工感受到自己是企业主体之一的归属感与集体荣誉感。很多时候，员工在某企业既得的利益不可谓不优厚，但基于其理想抱负的不能如期实现、建言献策的通道过于狭窄，以及对于未来发展前景的预期不明朗，其只有“是可忍，孰不可忍”“不选贵的，只选对的”，哪怕到新单位之后经济利益的获得少于之前的企业。由此可见，员工的基本利益需求满足之后，确保其自我价值的实现才是企业留住员工，让员工与企业长期共存、风险共担，肝胆相照、荣辱与共的关键一招。

积分制管理模式从积分入手，“以小见大”、未雨绸缪，已经充分考虑到了员工于企业的所有利益诉求与价值追求。如对于一定时期积分遥遥领先的员工，其既然追求积分的累积没有完成时、只有进行时，就表明其愿意守土有责、守土负责、守土尽责，愿意以个人绵薄之力为企业创造尽可能大的价值与信誉。既如此，在事关企业重大项目决策乃至发展方式转型、经济结构战略性调整等方面，就应该讲求协商民主，让积分分值高的员工大胆开口、勇于建议、敢于直言，陈述自己的想法与观点。实践表明，通过积分制管理模式，以积分高低决定话语权，不少分值高的员工能感受到在企业的人格被尊重。尤其是意见或建议被采纳之时，更能发自内心地觉得自己就是企业的主人，没有理由不为企业明天的更美好而再接再厉。同时，榜样的力量是无穷的。积分高的员工被视为企业的主人，积分低的员工也会强化后发优势，力争挤入企业主人行列，同样感受到来自企业上下的身份认同与价值尊重。又如，积分制管理模式的另一独特优势，是将员工在企业的积分非但不清零，反而积累之后视作员工对于企业的贡献值乃至作为其在企业的期权。诚然现代企业制度下，不少股份公司也愿意员工以持股的形式成为公司的股东，享有与公司利润共沾、风险共担的权利和义务。但与积分制管理模式相较，只有在公司扩股升级的情形下，股份公司的员工在公司所持股份才能水涨船高;然而积分制管理模式之下，员工只须以积分的持续累积，就能实现在公司股权的渐次递增，就能与时俱进分享公司未来收益。基于此，积分制管理模式并不排斥员工参与公司决策、生产经营与后续发展，其运作宗旨就是让员工自觉视自己为企业的主人，自觉将自己的言行统一于公司的整体发展进程之中，共同把公司的利益实现好维护好发展好。

用积分激励员工，以制度规范员工

长期的研究表明，员工对企业忠诚度的大小，与其家属的支持程度也有着密切关联。譬如员工的工资标准如何拟定方面，马克思曾有过论述，强调企业支付给员工的工资数额，除了满足工人自身生活需要、劳动再生产需要（如继续教育与技能培训等）之外，还应该能够满足工人家属的基本生存所需。而且在劳动渐渐不再成为人们生存的第一需要之时，给予员工一定的休闲时间与外出旅游观光等休闲福利，也是影响员工对于企业忠诚度的必要因素。“上医治未病，下医治已病”。积分制管理模式立足于员工的积分作文章，分值之中有“乾坤”，于上述方面也有着积极考量与充分关切。如对于积分高的员工，不仅工资水平高，附于其上的福利水平同样让分值低的员工相形见绌;凡公司组织的员工休闲娱乐等活动，也坚决排除人情关系、杜绝人为操作，一切以积分为唯一考核依据，做到效率优先、贡献为大。事实上，积分制管理模式之所以在实际运用过程中广泛适用无异议，制胜秘诀就在于积分之后有制度。邓小平同志说过，制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。积分制管理模式将积分制度化，以制度来积分;用积分激励员工，以制度规范员工。由此就实现了积分与制度的有机整合，使积分以制度的形式成为确保员工合理合法利益诉求得到满足，与推动企业内部管理科学有序的“万能钥匙”与“重要法宝”。而员工干事创业有追求、身份价值得彰显、能力发挥有空间，自然就会心无旁骛、一心一意，甘愿与企业同进退、共荣辱。

“改革由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化”。积分制管理模式在全面深化改革的进程中应运而生，又经过实践的检验得到反复验证。“人无完人，金无足赤”。尽管目前积分制管理模式持续推动着企业管理由传统自上而下的纵向管理模式，日益向企业决策层、管理层与基层员工共同治理的横向企业治理体系转变，但不得不承认其也还存在着需要进一步完善与发展的地方，如积分到最后如何对退休员工进行有效的利益回馈、如何以积分制实现企业治理能力现代化等。好在实践无止境、理论创新无止境，始终围绕员工的需求做文章，一如既往将积分制与员工的利益诉求、价值追求相结合，与现代企业制度关于善待员工的理念与要求相适应，相信“长风破浪会有时”，积分制管理模式定能牢牢“拴住”员工的心，确保员工“一片冰心在玉壶”;定能为越来越多的企业所青睐，并为其他社会组织科学治理、人本管理提供借鉴。

员工培训积分管理办法 篇4

一、出台的背景

自2009年公司出台《员工绩效考核指导意见》后，员工的绩效考核工作已开展三年，总体来说，员工绩效考核的体系已初步建立，日常绩效考核工作也已步入正轨，绩效考核结果也在员工岗位变动、年终评比和员工薪酬中得到了有效的应用，但在实际应用中还存在一定的问题：

1、绩效考核成绩与绩效奖励、创先评优、晋升工资、关键岗位绩效兑现等奖励措施同时关联，造成部门内部获得奖励的总是绩效靠前的几个人，对绩效成绩为中上等的人员积极性促进作用不强，基层部门在具体实施过程中形成内部的不平衡。

2、现行的绩效考核指导意见对员工的工作行为，没有一个统一的量化的标准，导致部门之间考核上存在一定的差异，考核严格的分值较低，考核松的，分值较高。无法实现公司层面绩效结果的统一应用。

二、办法内容介绍

总体思路，通过量化考核，对绩效分值进行积分管理

积分管理：从可操作性的角度，月度考核、考核、加减分月度考核占80%，考核占20%，月度考核以月度履职情况为基础，认真完成任务的3分，有提升有改进的4分，对公司层面有提升的5分。

对公司鼓励、倡导的行为给予加分。

对公司限制、约束的行为进行减分。

三、办法与原绩效考核指导意见的变化

1、考核由定性考核转变为定量考核

原指导意见是从工作态度、工作能力和工作绩效等几个方面进行定性的评价，本办法将员工月度考核明确为5分制的定量考核。

2、考核由静态（结果）考核转变为动态（过程）考核

原指导意见中员工月度考核、季度考核和考核基本上是到达时点后的一个定性的结果考核，与过程中的行为、素质提升关联不大，本办法中对员工日常行为、素质提升等方面全部量化为一定的加分项和减分项，将静态的结果考核转变为了动态的日常考核，使整个绩效考核过程达到可控、在控、能控。

3、考核由单向的管理转变为了双向的反馈和提升

原指导意见中对员工的绩效考核基本上是各级管理者对下属员工的工作评价，是一个单项的管理结果。本办法中要求各级管理者通过合理的工作安排，实施公平公正的绩效考核，客观评价员工的工作业绩，按月向员工公示考核结果，发现影响员工完成目标、提高绩效的问题。通过有效的面谈和沟通，提出解决的办法，制定改进的措施，促进员工持续改进，提高工作绩效。

4、有效的限制了“印象分”和“感情分”

原指导意见对工作态度、工作能力的评价，很大程度上基于管理者对员工的基本印象或感觉，有很大的不确定性。本办法中将日常考核确定为5分制考核，每一个分值对应不同的绩效结果，基本不需要考虑对该员工的印象或感觉，有效的限制了“印象分”和“感情分”的打分。

四、办法试运行的情况

员工安全生产积分管理制度 篇5

1.1为全面贯彻落实安全生产责任制，主动加强安全生产管理工作，进一步强化公司安全生产管理，细化落实全员安全责任，提高员工安全意识，增强员工参与安全管理的积极性和主动性，更有效的预防安全事故，更有效保障公司各阶段安全目标达成，促进公司安全、稳定发展。公司安委会结合公司各部目前实际情况，特制定《员工安全生产积分管理制度》。

2适用范围

2.1本制度适用公司全体员工

2.2公司安委会建立全员安全积分卡，对公司员工的基本情况进行备案，建立个人安全积分档案，积分情况将与员工月度工资、年度安全奖考核挂钩，并作为人事任免、业绩考评、评先评优的依据。

3职责权限

3.1 安环组负责统筹监督公司“积分制”考核工作，并负责对考核争议项目的最终裁决;

3.2 管理部负责“积分制”涉及部门与个人规定奖惩内容的具体执行;

3.3 安环组负责实施安全“积分制”考核，并协助和监督相关部门落实奖惩;

3.4 各部门应积极配合监管机构对本办法的执行。

4具体工作内容

4.1安全积分制考核由安委员统筹，并由安环组每月统计与汇总后提交管理部进行审议，确认无误报公司领导批准后通报全司。

4.2设立安全红线预警，主动控制安全管理预防，凡积分低于-1分的员工将组织培训并作为重点监测对象。

4.3安全积分考核周期以年为单位进行，并实行月积分，年度总评的方式进行考核，年度积分考核结束后，所得分值将归零后重新积分，每个独立积分考核周期结束后由公司安环组根据实际情况，相应调整积分内容和标准。

5积分标准

5.1.见附件表格《安全积分及奖惩记录对照表》;

5.2以下八类潜在“不安全行为”(简称“八不准”)公司将重点对其进行整治，违反人员除了按公司奖惩制度处罚外，另将额外扣除该员工个人积分，每项5分;

5.2.1 厂区内非吸烟区吸烟;

5.2.2非特殊工种或特种作业人员擅自操作特种设备或作业;

5.2.3违规存放、使用危险化学品;

5.2.4擅自拆除、封堵、停用安全装置或冒险操作故障设备设施;

5.2.5未经培训合格或授权，擅自操作非本岗位设备设施及进入危险区域;

5.2.6未经许可擅自进行动火、临时用电等危险作业;

5.2.7违规丢弃或倾倒废弃化学溶剂及物品;

5.2.8擅自挪动、使用及故意破坏公司消防器材设施。

6奖惩措施

6.1员工安全建议所得积分立即计入员工安全档案，奖金于次月工资中发放。

6.2员工个人安全积分将一并纳入年终绩效评定，年度考核评优评先时将计入加分项。

6.3年度考核周期结束后，对于积分排名第一的员工颁发“安全生产卫士”证书，并给予现金奖励。

6.4 凡员工违反安全巡查项目，扣除当月绩效20元/条;其直接部门主管负管理责任，扣除当月绩效20元/条。

6.5 凡员工发生任何安全事故造成工伤，其直接部门主管负管理责任，并受工伤人数扣除当月绩效200元/人。

7相关事项补充说明

7.1积分项目涉及员工个人隐私或保密内容时，经安环组领导审批，可不予公布具体加分内容或人员姓名，直接标注加分分值即可;

7.2由于预期取得政府社保部门伤残鉴定结论时间较长，故事故发生后将由安环组依据国家《工伤事故伤残等级鉴定标准》进行评估判定;

员工培训积分管理办法 篇6

员工违规行为积分考核暂行办法

第一章 总 则

第一条

为了维护XXX农村商业银行各项工作正常经营，规范各岗位操作程序，确保各项法规制度贯彻执行。根据《安徽省农村合作金融机构“双建”推进年活动实施方案》的要求及参照《安徽省农村合作金融机构工作人员违规行为处理办法》为依据，制定本办法。

第二条

本办法适用于辖内各营业网点在岗人员。各岗位人员违反国家金融法规和各项规章制度，但未构成犯罪的，依照本办法相关规定处理，构成犯罪的由国家司法机关进行处理。

第三条

各营业网点员工违规由本网点合规督导员进行违规行为积分登记（注：合规督导员自身岗位违规由A、B角相互监督登记及联社稽核人员监督登记），按月汇总上报员工违规行为积分明细表，并登记员工违规行为积分管理卡。

第四条 员工违规行为积分标准按照《XXX县农村信用合作联社违规问题类型及性质认定参照标准》中的重大、风险和一般问题进行考核计算；每一项违规问题，根据检查主体的不同，按照“自查从轻、他查从重”的原则考核计分，具体考核标准为：营业网点合规督导自查发现并报告的每一项重大问题按20分、风险问题按5分、一般问题按1分计算违规积分；总部检查发现的每一项重大问题按40分、风险问题按10分、一般问题按2分计算违规积分；上级主管和银监部门检查发现的每一项重大问题按60分、风险问题按20分、一般问题按4分计算违规积分。

第五条 严格合规督导问责制，对合规督导员自查应发现未发现的，被总部检查、上级检查和外部监管发现的风险问题、重大问题或经济案件，给予应检查而未检查的合规督导员按该问题的性质进行违规行为积分比例记分，即重大问题按30%记分、风险问题按20%记分；一般问题视整改情况记分，对在总部及上级检查前已整改的不记分，而未整改的按10%记分。

第六条 员工违规行为实行岗位积分，采取“按月统计、季度考核、总评”的方式进行考核。考核结合具体实际，对一人多岗的，以岗位违规为考核对象，根据岗位违规行为性质按照主要岗位违规行为积分100%记分、其他岗位按照违规行为积分80%-100%记分。

第七条 员工违规行为月度积分考核，按照以下标准进行相对应的处罚与处理：①违规行为月度积分达到20分以上（含20分，下同）者由总部相关职能部门进行诫勉谈话；②违规行为月度积分达到30分以上者给予警告处分并通报批评及给予一定经济处罚；③违规行为月度积分达到40分以上者联社视违规情节给予相应的组织处理或纪律处分。

第八条 员工违规行为总评积分考核，按照以下标准进行相对应的处罚与处理：①违规行为累计积分达到200分以上（含200分，下同）者由联社职能部门进行诫勉谈话并给予相应经济处罚；②违规行为累计积分达到300分以上者给予警告处分并通报批评及给予一定经济处罚；③违规行为累计积分达到400分以上者联社视违规情节给予相应的组织处理或纪律处分。

第九条 对内受到通报批评（含）以上组织处理或纪律处分的人员取消评先评优晋级晋职资格。

第十条 年终总部将汇总员工个人全年违规行为积分，并纳入岗位岗位工资考核，按照全年岗位工资的20%×［（1000－全年违规积分）÷1000］进行考核。

第二章 支行行长管理岗

第十一条 以下违规重大问题按照自查20分、总部检查40分、上级主管和银监部门检查60分进行积分考核：

1、批准向不符合借款人条件或降低借款条件向借款人发放贷款的；

2、未经上级行社批准发放跨区域贷款的；

3、批准发放应按规定履行大额贷款报备手续而未履行报备手续的贷款的；

4、批准发放明知是借名、冒名、假名等违规贷款的；

5、批准发放非授信客户化整为零、一户多贷等违规贷款的；

6、违反《票据法》等规定办理、承兑付款或保证的；

7、批准发放明显不符合国家产业政策、信贷政策、信贷投向的贷款的；

8、批准发放应审未审或审贷委员小组审议未通过的贷款的；

9、对借款人、担保人应起诉未起诉，致使债务人或担保人隐匿财产、抽逃和转移资金，致使债权无法实现的；

10、明知债务人或担保人有可供执行的财产，而不及时申请诉前保全或诉讼保全，导致案件审结后无法执行的；

11、擅自对外放弃债权、与对方当事人和解，或与对方当事人内外勾结、恶意串通，致使信贷资金严重流失的；

12、不按时出庭参加诉讼，导致案件撤诉或败诉的；

13、诉前准备不充分，导致案件败诉或不能执行，给信贷资产造成损失的；

14、在诉讼过程中的举证材料不全、事实陈述不清或出示不利的证据，导致案件败诉的；

15、对需要上诉或提起再审的案件，未在法定期间内上诉或者提出再审的；

16、对生效的法律文书，没有在法定期限内向法院申请强制执行；案件执行时，不配合法院执行工作，导致判决或裁定不能执行或可执行的财产被隐匿、资金被抽逃转移的；

17、在处臵和监督管理权益性投资中，不按规定落实债权的，或违规开办经济实体的；

18、抵债资产接收、处臵过程中失职、暗箱操作、弄虚作假或徇私舞弊的；

19、违反资产负债比例管理规定，形成流动性风险，造成支付困难； 20、违反规定对外投资的；

21、违反规定进行股票、债券和期货以及金融衍生产品买卖的；

22、违反规定为券商、企业或个人垫交证券交割清算资金的；

23、利用非贷款科目发放贷款的；

24、存在账外经营行为的；

25、违反资金管理规定造成资金不能按时入账的；

26、违反有关规定从事资金拆借等业务的；

27、未经批准擅自开工或者购建固定资产的；

28、违规购臵形成账外固定资产；

29、未按招标规定发包工程或建筑面积超过批准面积的；

30、固定资产的购臵、盘盈、盘亏、报废、出租、出售不按规定批准或收入不入账的；

31、单位购臵的车辆、房产以私人或其他单位名义上户的；

32、疏于管理、玩忽职守，致使采购物品质量低劣或造成重大事故的；

33、以权谋私，收受贿赂、回扣或非法索取各种好处的；

34、其他重大问题。

第十二条 以下违规风险问题按照自查5分、总部检查10分、上级主管和银监部门检查20分进行积分考核：

1、向关系人审批发放优于其他借款人同类贷款条件的贷款的；

2、越权或变相越权批准发放贷款的；

3、逆程序或变相逆程序批准发放贷款的；

4、批准发放不符合规章制度要求的集团客户（含关联企业）贷款的；

5、批准发放超过规定比例的最大单户和最大十户贷款的；

6、批准发放已有核销贷款且未归还的借款人新的贷款的；

7、批准发放没有明确调查、审查第一责任人的贷款的；

8、批准发放抵（质）押率未达到标准要求或故意提高抵押物估价的抵（质）押贷款的；

9、擅自对借款人实行贷款挂账停息、豁免或缓收利息的；

10、批准不符合条件的票据承兑、贴现业务的；

11、未经批准或超权限接收、处臵抵债资产的；

12、接收所有权、使用权不明或有争议的资产作为抵债资产的；

13、接收依法不得转让的资产或接收其他不宜抵债的资产的；

14、未经评估高价接受抵债资产的；

15、低价出租变卖抵债资产的；

16、抵债资产处臵变现前，未经批准以货币资金支付抵债资产接收价格高于全部贷款本息（含表外应收利息）差额给借款人或担保人的；

17、抵债资产接收价格低于全部贷款本息（含表外应收利息）时，对其差额部分擅自放弃追索权的；

18、未经批准将抵债资产自用或无偿出借的；

19、抵债资产在保管过程中，因保管不善造成资产损失、丢失的； 20、抵债资产接收后，无特殊原因未及时办理有关过户手续的;

21、抵债资产变现收入冲销相关垫款后,应冲减待处理抵债资产而未冲减或未足额冲减所得变现收入的；

22、对不良贷款借款人监控不及时，未及时对借款人、担保人的有效资产采取措施，丧失资产保全时机的；

23、在不良贷款处臵过程中，不按规定程序审批或因失职造成债权不能落实的；

24、对改制的债务人或担保人隐匿财产或发生重大变故，应发现未发现、发现后隐瞒不报或未采取有效措施的；

25、对破产企业债务未在规定的期限内主张权利，或在借款人破产终结后未继续向担保人追偿的；

26、违反呆账贷款和其他损失申报、审查、批准、核销程序规定的；

27、超权限批准呆账贷款核销的；

28、收回核销、臵换不良贷款指示工作人员不按规定进行账务处理的；

29、核销不符合规定条件的呆账贷款、关系人贷款及虚假核销、人情核销，造成信贷资产流失的；

30、利用职务之便违规核销职工自借、担保贷款的；

31、不执行资产的认定标准和程序，故意低估或高估资产风险，或违规调整分类结果，造成资产分类结果严重失真的，不良率偏离度或类别偏离度高于有关规定以上的；

32、五级分类调整不按规定程序进行审批的；

33、擅自突破联社核定的费用计划和超比例列支的；

34、大额财务开支不按规定权限履行报批手续或先斩后奏、化整为零的；

35、违规列支业务周转金、其他应收款项、其他营业外支出的；

36、批准报销手续不全、随意挂账、挂账超过规定时间的；

37、违规列支各项费用、递延资产、调整以前损益的；

38、违反利率管理规定，直接或变相提高或降低利率，造成多收、少收营业收入或致使收入流失的；

39、违反规定进行债券回购及债券融资交易业务的；

40、擅自在其他金融机构开立同业存款账户、且同期、同类存款利率低于上存省联社的；

41、超越权限或者变相超越权限提高或降低服务业务收费价格的；

42、违反股金管理规定，入股、退股、转让以及分红不符合规定的；

43、已查明过失原因、3个月内未能及时赔偿并处理暂付款项的；

44、擅自突破联社核定固定资产比例购建固定资产的；

45、伪造证明材料、重复报废、骗取购建固定资产指标的；

46、违反规定超标准装修的；

47、对于联社列入集中统一采购范围的产品或服务，自行采购的或者违反规定化整为零规避竞争，自行采购的；

48、不按规定登记、核查造成账实不符、账卡不符的；

49、因使用不当、保管不善，造成固定资产丢失、毁损、提前报废的； 50、未落实双人以上值班守库制度，导致守库人员出现空岗、缺岗情况的；

51、其他风险问题。

第十三条 以下违规一般问题按照自查1分、总部检查2分、上级主管和银监部门检查4分进行积分考核：

1、批准发放贷款时未明确签署同意与否、金额大小、时间长短、用途、价格、方式、限制性条款和风险控制等建议的；

2、未按照联社要求定期开展库存现金、主要空白凭证、钥匙、卡、安全检查的；

3、其他一般问题。

第三章 会计主管岗

第十四条 以下违规重大问题按照自查20分、总部检查40分、上级主管和银监部门检查60分进行积分考核：

1、截留转移业务收入，经营收入未入账，虚报盈亏的；

2、弄虚作假，虚增、虚减收入、支出，人为调节利润的；

3、从事账外经营，私设账外账、小金库的；

4、采取透支存款、假借贷款等方式，违规列支各项费用的；

5、资料不全、办理无真实贸易背景汇票的；

6、垫缴银行承兑汇票保证金，或开出保证金不足的银行承兑汇票，以及不对银行承兑汇票保证金专户管理、擅自转移汇票保证金的；

7、虚报存款、股金，篡改报表数字或用贷款转存款及股金，通过内部往来科目进行空收、空付存款、股金等违规操作的；

8、随意变更会计处理方法的；

9、编制、提供虚假的财务会计报告、统计报告的；

10、隐匿或者故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告的；

11、出具虚假验资证明、资信证明、保函、票据、存单、信用证的；

12、违反规定使用农村合作金融机构印章，造成不良影响的；

13、违反规定，造成农村合作金融机构印章丢失、被盗的；

14、因保管不善，造成密押、压数机、印章、柜员卡被盗用或丢失的；

15、印章丢失、被盗后，不按规定报告并及时采取有效措施的；

16、玩忽职守，造成档案重大损失的；

17、违反管理规定，造成会计档案散失的；

18、未经批准，擅自销毁档案的；

19、涂改、伪造档案的； 20、出卖档案牟利的；

21、其他重大问题。

第十五条 以下违规风险问题按照自查5分、总部检查10分、上级主管和银监部门检查20分进行积分考核：

1、会计核算达不到六相符的；

2、不按规定使用会计科目、错用账户的；

3、柜面业务发生差额不符时，未协助查明原因并报告的；

4、违反规定增加柜员或擅自修改柜员有关信息的；

5、随意改变财务会计报告的编制依据、编制原则和方法的；

6、会计检查时，被查人不如实提供有关资料的；

7、擅自对外提供会计报告及其相关资料的；

8、对发现违反财经纪律行为不抵制、不反映的；

9、不按规定计提各项提取提留；

10、实行柜员制网点，对交易明细不按规定在次日进行逐笔勾对的；

11、各种印章的刻制、管理、登记、使用不按规定办理的；

12、任意提高标准、扩大开支范围等支出费用的；

13、对已发现有问题的人员没有采取相应措施的；

14、不按规定设臵会计账簿的；

15、违反规定，允许单位或个人超限额提取现金的；

16、会计离岗离职，不按规定办理交接手续的；

17、不按规定装订、保管会计凭证的，会计档案调阅手续不全或无调阅手续的；

18、营业网点会计档案不按规定移交统一保管的；

19、不安排双人临柜（柜员制除外）、双人管库、双人守库、双人押运的；

20、未督促业务经营中大额提现、大额支付、可疑支付资金逐笔登记，不按规定批准、上报、补录、备案的；

21、不按规定及时对账、往来账务换人逐笔核对，收回对账单达不到规定要求的；

22、不按规定进行汇票查询和不及时将贴现办理情况通知承兑人开户行（社）的；

23、未按照规定认真验票的；

24、贴现票据到期不及时办理托收手续的；

25、贴现票据不按规定进行管理的；

26、开出信用证、保函、承兑汇票等不按规定入账核算的；且都有贷款的；

27、超越权限或者变相超越权限提高或降低服务业务收费价格的；

28、违反股金管理规定，入股、退股、转让以及分红不符合规定的；

29、擅自突破联社核定的费用计划和超比例列支的；

30、大额财务开支不按规定权限履行报批手续或先斩后奏、化整为零的；

31、违规列支业务周转金、其他应收款项、其他营业外支出的；

32、报销手续不全、随意挂账、挂账超过规定时间的；

33、违规列支各项费用、递延资产、调整以前损益的；

34、未经批准或者超过批准金额对外捐赠的；

35、未指定专人进行档案管理的；

36、不按时归档，或归档文件材料不全，经批评教育仍不改正的；

37、将应归档文件、资料等据为己有，拒绝档案部门归档的；

38、擅自缩小档案接收范围的；

39、将借阅的档案损毁、丢失，或擅自转借、复制档案的； 40、保管不善，造成档案损毁的；

41、其他风险问题。

第十六条 以下违规一般问题按照自查1分、总部各级检查2分、上级主管和银监部门检查4分进行积分考核：

1、不按规定使用文字或者本位币记账的；

2、证、账、表、簿上不按规定加盖业务印章、个人名章的；

3、不按规定建立健全各类登记簿，登记不全面，或登记不及时的；

4、不按规定查库或者组织查库的；

5、不按规定及时登记会计主管（内勤主任）工作日志的；

6、不定期对营业室、档案室、账表室、库房的安全设施情况进行检查的；

7、不按规定时间进行全面检查辅导，对发现的问题不按规定进行处理的；

8、不按规定使用统一印制的会计凭证、账簿及报表的；

9、对财会工作状况不作定期分析，规章制度、操作规程等得不到认

10、岗位分工责任不明确，缺乏监督、制约机制的；

11、其他一般问题。

第四章 信贷会计岗

第十七条 以下违规重大问题按照自查20分、总部检查40分、上级主管和银监部门检查60分进行积分考核：

1、质押单证未经所有人书面承诺、签字、无止付通知，形成无效质押的；

2、因审查程序走过场，导致借款合同、担保合同无效的；

3、隐瞒审查中发现的、非授信客户化整为零、一户多贷，或一户多证、冒名贷款、假名贷款等重大问题不报的；

4、擅自销毁、隐匿、篡改、编造虚假的信贷业务资料的；

5、抵（质）押贷款收回前，提前解除抵（质）押手续或提前退还抵（质）押权证、抵（质）押物的；

6、对抵（质）押权人申请更换抵（质）押物，不按规定程序、权限更换抵（质）押物，或中途抽走抵（质）押物权证，造成贷款抵（质）押物流失的；

7、审核信贷资料及办理贷款时，未坚持客户柜面办理或由他人违规代为办理的；

8.因保管不善，造成贷款借据、借款合同等资料丢失的。

9、其他重大问题。

第十八条 以下违规风险问题按照自查5分、总部检查10分、上级主管和银监部门检查20分进行积分考核：

1、主、从合同之间不衔接，导致法律纠纷的；

2、擅自改动信贷报表，不能定期核对账据，造成贷款五级分类报表、贷款台账、分户账、借据数字不一致的；

3、信贷审查不够尽职，造成借款人逾期贷款未还，又发放新贷款的；

4、综合信贷管理系统办理贷款展期手续不符合规定的；

5、不坚持独立审查，按他人授意进行审查的；

6、不如实录入借款调查、担保等应录入系统信息的；借据严重缺漏、失真、误导信贷决策的；

7、信贷人员变动，不按规定办理贷款交接手续的或交接不清的（以贷款清单及相关资料为准）的；

8、审查通过抵（质）押率未达到规定要求的抵（质）押贷款的；

9、未依据合法凭证并报主管批准，擅自修改贷款账户信息的；

10、出账审核人员不按规定及时进行审核提交或不按规定进行审核把关，导致贷款审批条件不落实或借款合同和担保合同签订不规范的；

11、不按规定对客户进行分类管理，造成客户和信贷业务信息资料无人维护；

12、擅自修改信贷管理系统机构、人员权限，导致信息泄露、越权放款、信用风险加大的；

13、未执行信贷管理系统中客户号的唯一性，造成一人存在多客户号；

14、贷款占用形态反映不实的；

15、不按资产风险分类动态监测要求，对分类结果及时调整的； 16．因消据不及时或消据错误，造成借据帐表不符、信贷系统间报表数字、占用形态不符；

17、其他风险问题。

第十九条 以下违规一般问题按照自查1分、总部检查2分、上级主管和银监部门检查4分进行积分考核：

1、不按规定审查验证信贷资料的完整性、合法性、有效性的；

2、不按规定对借款人的授信额度进行审查的；

3、不按规定办理出账手续的；

4、不按规定执行信贷档案保管、移交、调阅、保密等制度规定的；

5、未建立不良贷款监控台账的；

6、收回不良贷款后，未及时注销贷款本息的；

7、实施抵债资产处臵后，经批准仍未注销贷款本息的，或者未转登记待处理抵债资产台账的；

8、取得抵债资产后未及时进行账务处理、违规进行账外核算的，未对

接收的抵债资产建立分类卡片或登记簿并记录抵债资产相关要素的；

9、不按规定要求对抵债资产接收、管理、处臵等情况进行不定期监督检查，或对违规违章行为发现后未及时处理的；

10、对已批准核销、臵换的不良贷款或其他损失，未建立健全监督检查制度，或未定期进行检查的；

11．未设立复息登记簿，对明显错误的大额利息都未发现的；

12、信贷管理系统未录入借款人固定电话或手机等联系方式的；

13、其他一般问题。

第五章 信贷客户经理岗

第二十条 以下违规重大问题按照自查20分、总部检查40分、上级主管和银监部门检查60分进行积分考核：

1、以贷收息、收贷收息不入账的；

2、违反规定收取借款人贷款利息以外的其他费用的；

3、不按规定核实抵（质）押物、质押权利及担保人情况，造成担保合同无效或担保人、抵（质）押物、质押权利不具备担保条件或抵（质）押率低于规定标准的；

4、发现客户提供虚假资料，故意隐瞒不报或接收无效的客户证件以及帮助客户编造虚假材料骗取贷款的；

5、自批自贷发放明知是借名、冒名、假名等违规贷款的；

6、发放贷款时，借款人未到场或未在监控下办理；

7、其他重大问题。

第二十一条 以下违规风险问题按照自查5分、总部检查10分、上级主管和银监部门检查20分进行积分考核：

1、在签订贷款担保合同后，不按规定办理登记等相关手续的；

2、不按规定核实抵（质）押物、抵（质）押权利的真实性、合法性、有效性以及变现能力的；

3、主、从合同之间不衔接，导致法律纠纷的；

4、借据不通过综合业务系统微机打印，系统录入信息与借据、借款合同信息不一致、信贷员编号、合同号填写不正确的；

5、违反信贷管理规定，发放贷款不坚持柜面办理或由他人违规代为办理的；

6、贷后检查走过场,对存在风险应发现而未发现的;对发现的问题不汇报，也未采取相应措施的；

7、办理贷款展期手续不符合规定的；

8、信贷人员变动，不按规定办理贷款交接手续的或交接不清的（以贷款清单及相关资料为准）的；

9、未及时向借款人、担保人主张权利，导致借款、担保合同超过诉讼时效的；

10、对已经受理的贷款，不按规定收集借款人申请借款的信息资料，不对借款人、担保人的信用、负债、担保状况以及借款的合法性、安全性、盈利性等情况进行调查或调查严重失真的；

11、发现借款人、担保人存在严重不良信用行为，不如实报告的；

12、不按规定坚持2人或2人以上调查的；调查报告内容不完整的，未提出贷与不贷以及金额、期限、用途、方式和限制性条款等建议的；

13、调查时发现或应当发现借款人、担保人经营状况有重大问题，不及时报告，甚至故意隐瞒，误导贷款审查的；

14、发现借款人、担保人对外提供的担保超出借款人、担保人的偿债承受能力不及时报告的；

15、未经授权、审批和签订借款合同，通过综合业务系统直接发放贷款的；

16、违规办理内部职工及其近亲属贷款或提供担保的；

17、贷后检查中发现的重要信息没有及时录入系统的；

18、违反利率管理规定，直接或变相提高或降低利率，造成多收、少收营业收入或致使收入流失的；

19、其他风险问题。

第二十二条 以下违规一般问题按照自查1分、总部检查2分、上级主管和银监部门检查4分进行积分考核：

1、信贷人员无故拒绝或超过规定时限办理信贷业务和提供相关服务的；

2、借款合同、担保合同、借款凭证等内容填写不规范或要素不齐全的；

3、未使用统一制式的信贷合同文本的；

4、对借款主体、担保人资格及担保有效性等未按程序进行审查、并提交正式审查报告的；

5、贷款发放后不按规定进行信贷跟踪检查或无书面检查报告或检查报告不完整的；

6、不按规定及时收集、更新与整理信贷档案资料的；

7、无分类工作底稿、分类工作底稿内容不全、未形成分类认定书和分类分析报告的；

8．借款合同上末留下电话、手机等联系方式的；

9、其他一般问题。

第六章 记账复核岗

第二十三条 以下违规重大问题按照自查20分、总部检查40分、上级主管和银监部门检查60分进行积分考核：

1、截留储户未到期定期储蓄存单，套取利息的；

2、泄露储户存款秘密并造成严重后果的；

3、挪用业务周转金的；

4、提供虚假存款证明书的；

5、虚开存单（折）、股金证的；

6、侵占、挪用储户资金的；

7、违反会计基本规定，对他行（社）票据未收妥抵用，造成重大资金损失的；

8、因审查不严对伪造或虚构的密押、重要凭证、单据及其他证明文件应发现而没有发现，造成透支、挪用、冒领、被骗的；

9、其他重大问题。

第二十四条 以下违规风险问题按照自查5分、总部检查10分、上级主管和银监部门检查20分进行积分考核：

1、违反实名制规定开立储蓄账户，开户手续不全或审查不严的；

2、违反银行结算账户管理办法开立个人结算账户，开立手续不全的；

3、对公结算账户开立、使用、撤销、变更账户类型和账户信息不符合规定的；

4、将存款人的账户进行出租、出借和转让的；

5、未按账户管理规定对久悬不动户进行管理的；

6、未审核客户有效身份证件和经主任或主管授权，办理大额现金存取业务的；

7、未发现频繁开销户、通过虚假交易进行洗钱活动的；

8、违反规定办理储蓄存款的查询、冻结、扣划手续的；

9、违反规定办理存款人死亡后或所有权有争议的存款过户、支付的；

10、违反规定办理挂失、托收、提前支取、续存等手续的；

11、不按规定修改储户密码或随意改变通兑方式的；

12、营业人员进行交接班时未当面交接并登记；

13、事后监督与临柜人员私自互相替班和同岗办公的；

14、营业终了没有执行双人封包入库的；

15、丢失原始凭证、账页、账卡不报告，自己擅自补制的；

16、对储蓄账户的大额现金管理不按规定操作的；

17、对符合规定的通存通兑业务不予办理和违规、超限额办理的；

18、凭印鉴支取的款项未折角验印或弄虚作假的；

19、每日现金收付与综合业务系统现金收付发生数额不符，未查明原因并报告的；

20、日结前不按规定对尾箱的现金、凭证核对或虚假碰库，造成账款、账证不符的；

21、临时离岗，重要空白凭证、会计传票等不按规定入箱加锁保管或擅自交他人代管，以及计算机未做临时签退，或午休及营业终了未将重要空白凭证入库（柜）保管的；

22、违反规定签发回单的；

23、存款、应解汇款发生透支、冒领的；

24、违反规定，允许单位或个人超限额提取现金的；

25、办理业务未及时入账或记账串户，会计账务处理不正确的；

26、会计核算不及时造成账务积压的；

27、记账人员离岗离职，不按规定办理交接手续的；

28、不坚持双人临柜、双人管库；

29、不坚持钱账分管、当日核对账款、现金收付换人复核的； 30、不坚持现金收入先收款后记账、现金付出先记账后付款，转账业务先记借后记贷，他行票据收妥抵用规定的；

31、传票、附件与日结单不符的；

32、未及时、全面打印系统内各种信息文件，打印错误或以手工代填的；

33、大额提现、大额支付、可疑支付资金，不坚持逐笔登记，不按规定批准、上报、补录、备案的；

34、未经有权人批准进行错账冲正，或冲正错误，导致账务混乱的；

35、不按规定定期更换柜员卡密码的；

36、柜员卡、号和密码交他人使用的；

37、重要空白凭证（仅限手工收贷凭证）使用未做到逐份销号、再销号（柜员制除外），或跳号使用的；

38、营业终了不按规定核对、清点和入库保管的；

39、其他风险问题。

第二十五条 以下违规一般问题按照自查1分、总部检查2分、上级主管和银监部门检查4分进行积分考核：

1、填制、取得的原始凭证不符合规定的；

2、以不符合规定会计凭证作为记账凭证的；

3、不按规定使用文字或者本位币记账的；

4、不按规定对业务处理进行全面复核的；

5、受理会计凭证审查不严，要素不全的；

6、证、账、表、簿上不按规定加盖业务印章、个人名章的；

7、不按规定建立健全各类登记簿，登记不全面，或登记不及时的；

8、代签应由客户填制的重要空白凭证的；

9、作废重要空白凭证不按规定处理的；

10、错账冲正末在凭证上做出说明或末在登记簿上登记的；

11、其他一般问题。

第七章 现金出纳岗

第二十六条 以下违规重大问题按照自查20分、总部检查40分、上级主管和银监部门检查60分进行积分考核：

1、擅自抽取抵（质）押权证及代保管有价物品的；

2、因保管不善，造成密押、压数机、印章、柜员卡被盗用或丢失的；

3、违反管理规定，造成现金、有价证券短少、金库钥匙丢失；

4、在办理现金出纳业务时有侵占、挪用客户资金的行为的；

5、空库、白条、单证抵库，盗用库款的；

6、其他重大问题。

第二十七条 以下违规风险问题按照自查5分、总部检查10分、上级主管和银监部门检查20分进行积分考核：

1、每日现金收付与综合业务系统现金收付发生数额不符，未查明原因并报告的；

2、日结前不按规定对尾箱的现金、凭证核对或虚假碰库，造成账款、账证不符的；

3、临时离岗，款箱、印章、密押不按规定入箱加锁保管或擅自交他人代管，以及计算机未做临时签退，或午休及营业终了未将款箱、印章、密押入库（柜）保管的；

4、不按规定对收到的假币没收并上缴的；

5、违反规定，允许单位或个人超限额提取现金的；

6、不按规定办理库款、箱包出入库手续的；

7、出纳人员离岗离职，不按规定办理交接手续的；

8、不坚持双人临柜、双人管库；

9、不坚持钱账分管、当日核对账款、现金收付换人复核的；

10、营业终了没有执行双人封包入库的；

11、业务专用章不按规定移交的；

12、不按规定定期更换柜员卡密码的；

13、柜员卡、号和密码交他人使用的； 14．出纳人员末对重要空白凭证逐份消号的；

15、其他风险问题。

第二十八条 以下违规一般问题按照自查1分、总部检查2分、上级主管和银监部门检查4分进行积分考核：

1、库管员不按规定执行现金入库、出库的；

2、不按规定进行损伤币兑换的；

3、不坚持现金收付款项逐笔、序时登记的；

4、其他一般问题。

第八章 综合柜员岗

第二十九条 对已经实行综合柜员制的网点，综合柜员违规积分不仅按照出纳、记账岗的违规积分进行统计考核，而且按照下列违规行为统计考核。

第三十条 以下违规重大问题按照自查20分、总部检查40分、上级主管和银监部门检查60分进行积分考核：

1、操作人员办理现金空存、空转，挪用资金的；

2、故意破坏农村合作金融机构计算机系统及关键配套设施的；

3、故意设臵非法程序或恶意修改系统配臵参数及业务数据的；

4、不按规定进行授权并造成严重后果或经济损失的；

5、办理业务不以真实、合法的原始凭证作为交易处理依据的；

6、其他重大问题。

第三十一条 以下违规风险问题按照自查5分、总部检查10分、上级主管和银监部门检查20分进行积分考核：

1、业务操作人员短期交接未经监交的；

2、泄漏综合业务网络系统参数、配臵、密码、程序代码等重要信息的；

3、违规将非综合业务网络系统接入综合业务网络系统的；

4、管理不善造成农村合作金融机构计算机软件、文档资料、关键设备等丢失或被盗用的；

5、在发生计算机系统重大事件时，未按操作规程及时上报和启动应急预案的；

6、擅自修改业务数据、系统数据、其他重要数据或将上述机密资料外

泄的；

7、擅自将业务用机与互联网或其他外部计算机系统相连接的；

8、不按规定制定计算机网络应急预案的；

9、当日业务处理有积压的；

10、不按规定定期更换柜员卡密码的；

11、柜员卡、号和密码交他人使用的；

12、将管理卡交账务柜员自行使用的；

13、对需授权的业务未进行审查并进行授权的；

14、尾箱交接不按规定进行尾箱现金碰库或实物现金与尾箱余额核对一致的；

15、现金调拨不按规定执行的；

16、现金尾箱超限额不按规定上缴的；

17、营业终了现金入库不按规定进行核实的；

18、柜员未能执行一人一卡、人走卡收，或由他人代保管、一人多卡、一卡多人操作业务的；

19、柜员间私自调用重要空白凭证，对作废凭证不按规定处理的； 20、错账冲正、交易抹账不按规定进行授权、审核、登记的；

21、柜员不按规定进行日终处理的；

22、柜员不按规定进行档案整理和入档保管的；

23、清算中心不按规定上存清算资金，造成被罚息和通报的；

24、柜员违反规定为他人代填凭证的；

25、授权柜员不审核授权业务，进行授权的；不按规定在经过授权的凭证上盖章确认的；

26、其他风险问题。

第三十二条 以下违规一般问题按照自查1分、总部检查2分、上级主管和银监部门检查4分进行积分考核：

1、操作人员离岗不按规定退到系统初始状态的；

2、无故延时轧账或不做轧账处理的；

3、违反计算机设备购臵、保养、维修和报废规定的；

4违反系统操作规程进行操作或在操作中有重大失误，影响系统运行或

造成损失；

5、违反规定在业务用机上进行与业务无关的操作，或者安装使用未经批准使用的软件的；

6、系统操作人员岗位变动后未及时更改其操作权限的；

7、违规在机房内存放易燃、易爆、易腐蚀物品，会见无关人员的；

8、通过综合业务网络系统传输与业务无关数据的；

9、未使用防病毒软件检测而通过综合业务网络系统传输业务系统以外数据的；

10、其他一般问题。

第九章 联行结算岗

第三十三条 以下违规重大问题按照自查20分、总部检查40分、上级主管和银监部门检查60分进行积分考核：

1、签发空头银行汇票或办理空头汇款的；

2、贷款发放后不按规定将贷款资金转入借款人账户，或截留挪用发放给客户贷款的；

3、违反规定为证券期货交易资金清算透支的；

4、不按规定使用和保管印鉴、密押、编押办法、签字样本等控制文件，造成泄密或遗失的；

5、其他重大问题。

第三十四条 以下违规风险问题按照自查5分、总部检查10分、上级主管和银监部门检查20分进行积分考核：

1、违反规定故意压票、退票、查询查复相互推诿，差错处理不及时，托收承付、委托收款未及时邮寄的；

2、提出、提入的票据未经过清算员复核的；

3、不按规定核对密押、印鉴即处理业务的；

4、票据接柜、交换、清算人员混岗操作的；

5、对需要办理止付事项未及时发出止付申请的；

6、违反结算原则，不严格遵守结算纪律的；

7、不按规定签订协议书，已签订的协议书有关条款不符合法律或内部

规章制度要求的；

8、不按规定进行会计核算的，未按协议要求将资金划转到指定账户的；

9、不按规定收取手续费及入账的，擅自提高或降低收费标准的；

10、代理业务（理财产品等）不符合规定的；

11、违反规定办理担保及承诺业务的；

12、收取咨询顾问费，不能为客户提供有效服务的，或造成不良影响的；

13、违反规定为客户开立账户或开销户手续不全、印鉴卡填写内容不符合规定以及预留印鉴变更不按规定办理的；

14、未执行印、押、证、机（编押、压数）分管分用规定的；

15、柜员在受理结算业务时，不按规定坚持双人操作、换人复核、大额款项逐笔授权的；

16、其他风险问题。

第十章 库管管理岗

第三十五条 以下违规重大问题按照自查20分、总部检查40分、上级主管和银监部门检查60分进行积分考核：

1、擅自印制、伪造或变造重要空白凭证或者有价单证的；

2、盗窃（用）重要空白凭证或有价单证的；

3、有价单证、重要空白凭证保管不严，造成有价单证、重要空白凭证丢失、被盗的；

4、盗窃（挪用）库款的；

5、其他重大问题。

第三十六条 以下违规风险问题按照自查5分、总部检查10分、上级主管和银监部门检查20分进行积分考核：

1、有价单证、重要空白凭证使用前预留业务专用章的；

2、擅自销毁重要空白凭证或有价单证的；

3、违反重要空白凭证运送、领用规定的；

4、重要空白凭证、有价单证未纳入表外科目核算或账实不符的；

7、违反证、押分管和证、印分管制度的；

8、有价单证未指定专人保管的；

9、有价单证发售或签发，违反“先收款后办理”原则和销号制度的；

10、有价单证发行期结束后，剩余单证不按规定上缴的；

12、柜员卡、银行卡不按规定领用、保管、使用及发卡、销卡、换卡、废卡收回的；

13、无特殊原因致使库存现金连续5个工作日（含）超限额20%以上的；

14、其他风险问题。

第三十七条 以下违规一般问题按照自查1分、总部检查2分、上级主管和银监部门检查4分进行积分考核：

1、出售支票未加盖行社名称、账号的；

2、其他一般问题。

第十一章 安全保卫岗

第三十八条 以下违规重大问题按照自查20分、总部检查40分、上级主管和银监部门检查60分进行积分考核：

1、不认真执行双人以上值班守库制度，守库人员出现空岗、缺岗情况的；

2、守库值班人员在守库室接待、留宿外部人员的；

3、其他重大问题。

第三十九条 以下违规风险问题按照自查5分、总部检查10分、上级主管和银监部门检查20分进行积分考核：

1、营业期间出现无人临柜、一人临柜或擅自离岗的；

2、不执行全封闭营业规定的；

3、外部人员进入营业室的；

4、临柜营业人员防卫器械不足的；

5、安全检查无领导带队、不持“三证”、不查验证件，让检查人员进入营业网点的；

6、不执行金库（业务库）双人管理规定的；

7、金库（业务库）钥匙不按规定分别保管的；

8、开、锁金库（业务库）不使用密码的；

9、对各级人员检查金库（业务库）不查验工作证件的；

10、值班守库期间，报警器和监控设施不开启使用的；

11、值班守库期间，进行酗酒、娱乐等活动的；

12、守库值班人员不能按时到岗；

13、电视监控设备不按规定管理和使用的； 14、110联网或报警设备不按规定管理和使用的；

15、电视监控和报警设施出现故障不维修、不报告的；

16、消防器材不足或失效的；

17、购臵、安装不符合规定标准的安全防范设施的；

18、对安全防护设施管理不善，人为造成设施损坏的；

19、对安全防范设施整改不到位，存在重大安全隐患的； 20、其他风险问题。

第四十条 以下违规一般问题按照自查1分、总部检查2分、上级主管和银监部门检查4分进行积分考核：

1、安全保卫登记簿保管不规范、不整洁，登记不及时，填写不是本人签字的；

2、营业网点缺少安全保卫登记簿的；

3、对安全保卫检查不按规定登记的；

4、电视监控设备使用时，不按规定进行登记的；

5、其他一般问题。

第十二章 附则

第四十一条 支行副行长岗位可根据其从事的岗位对照相应的岗位积分考核，二级支行会计比照会计主管岗位积分考核。

第四十二条 合规督导自查已反映的问题，在总部及上级检查中不做违规积分考核统计。

第四十三条 合规督导自查及总部或上级检查发现问题在一个季度内未整改，视具体情节，原则上再对违规直接责任人按问题性质进行违规积分统计，积分标准为：重大问题10分、风险问题2分、一般问题0.5分。

第四十四条 业务部门负责人和基层支行行长对合规创建负主要责任；违规积分将按业务条线进行统计，纳入部门和基层支行考核，并作为负责人个人考评依据。

班级管理积分制,激发学生内驱力 篇7

一、建立积分制度,明确积分细则

(一)课堂积分评价,激励学生积极思考勇于表现

在课堂上,结合个人和小组的表现,在自主先学、自主学习、合作探究、检测反馈各环节给予加分,用黑板上的积分板体现。课后由专人统计,各科所得积分汇总,计入小组总分中。

课堂小组积分板主要分为“组别、预习、参与、正确、其他”五部分。“预习”主要用于课堂初检查学生自主先学的表现“,参与”和“正确”用于课堂上评价学生的参与积极度和正确率,“其他”则用来鼓励课上学习习惯优秀的小组,起到一定的导向作用。

课上及时评价和加分,给予学生直接的鼓励,激发学生的竞争意识,显著提高学生的参与热情,使得学生在课堂上注意力集中时间更久,积极动脑,勇于表现。而课后对积分进行的累积,也使各组在平时也暗暗较劲,争先意识强烈,积分确实成为了学生积极表现的内在动力。

(二)作业积分评价,培养学生良好的学习习惯

通常我们对于作业的批改就是“优、良、合格”等,家庭作业甚至有时只批个“阅”。这种过于单一和形式化的评价,让人不禁怀疑,这种评价是否真的有意义?为了避免评价的随意性,增加反馈的意义,我们采用了“积分”加“评语”的方式。书写端正加一颗星,正确率高再加一颗星,如果有家长的批阅和签字再加一颗星。同时可在适当的时候写上评语,如:“有进步,但是再写得工整一点就更好了!”。教师用鼓励的语气肯定学生的同时,明确指出自己的希望和努力的方向。

当然,仅有这样的规定,时间长了学生也会习以为常。要让制度更具有吸引力,就要建立长效机制。于是,我们把得星换算成分数,累计在个人积分里。每颗星一分,累积到一定的个人积分就可以换取一定的奖励,这样学生就像进入了学习的游乐场,上了挣分的“瘾”。认真的完成作业,自发地审视自己的作业就成了每天必须完成的“游戏”。

另外,我们把个人积分和小组积分进行捆绑,最终优秀小组的评选要加入个人课堂作业积星所获得的分数。这样为了使自己小组的积分名列前茅,不少同学自发成立的互助小组,互相帮助、互相监督,这样学困生的作业问题得到了明显的改善。

(三)纪律、卫生积分评价,督促学生养成良好习惯

无规矩不成方圆,对于班级日常管理,我们也采用积分来进行量化。自习课的纪律、卫生扫除和保持情况是主要考察的内容。纪律方面的评分由每天的值日班长和老师共同完成,加分和减分相结合。卫生方面由卫生巡视员和卫生委员完成,卫生巡视员负责对每组的卫生进行检查,地面发现一片废纸就计为减1分,以此类推,每天巡视两次。卫生委员则负责中午的扫除。为班级的扫除做贡献的同学,可加5分个人积分。另外每天有2个名额,奖励在卫生扫除中表现优秀的同学,每人多加5分;相应的为不认真完成自己的扫除任务的同学可减5分。

这样班级的纪律和卫生形成了有责任人、有监督人、有奖惩的局面,每位同学都各司其职,班级工作井井有条,而且大家为争取少扣分多加分争着干活,努力表现。

二、落实积分制度,量化评价过程

学生每天的表现被及时的被积分激励,能有效的引起师生情感共鸣,激发学生内心深处被肯定被赏识的需要,让他们变得越来越优秀、有自信。那么如何让这种激励性评价保存下来呢?这就要用好几种表格。

首先是小组积分表,小组积分由课堂表现、作业表现和纪律卫生表现共同组成。小组的积分表可以画在黑板的一角也可以专门用本子记录。定期要公示,让学生了解自己小组在班级的排名,有对比才有竞争。

另外是个人积分表,个人积分表可以由小组长统一记录。个人积分包括作业积分和纪律卫生积分。每一个周期有10分的基础分,这是为了避免因首次被扣分而出现负分的情形。这种“加”和“减”能使学生得意或心疼,触及学生的内心。

最后,根据需要增设特殊表格。如,我们想强化课堂作业的书写和正确率,就独立出了一个“课堂作业积星表”,单独贴在墙上,每次作业得到优秀等级的同学,自己去墙上加一颗星。利用这样的一个表格的导向作用,同学们为争先恐后为自己“在墙上的加星”,课堂作业比平时认真了好多倍。

三、定期总结,及时奖励

定期总结和奖励是积分制的重要一环,起到承上启下的作用。要刺激学生保持良好行为的积极性,最终使良好行为成为一种习惯,必须是精神奖励和物质奖励同时具备。积分成果应该及时得到兑换,让学生体验到有付出就有回报,积分高的同学要“有糖吃”。

可以每两周或每月对积分进行一总结,选出“优秀小组”和个人积分前五名进行奖励,给予证书、奖品或特权卡(如免做作业卡、免罚金牌等)。另外可再设进步最大奖、纪律、作业专项奖等,鼓励那些无法获得高分的学困生,让他们有“奔头”。操作上要本着奖励兼顾两头,带中间,让大部分同学都有参与感,都能获得激励。每次奖励过后,积分要清零,开始新的周期,让每位同学回到同一起跑线上,充满希望地重新出发。

“积分制管理德育”的实践探析 篇8

一、科学设计量化记录表格

在量化记录表格的设计中，我以小组为单位，将学生的原始积分设为0，违纪扣分为支出，各项加分为收入，显示出每个人和每个小组的“账户余额”。量化记录表格简单易操作，包容班内学生的各项德育表现。

二、民主讨论量化评分细则

在班会课上，收集同学们的意见，由八位负责具体事务的班干部制定出评分的细则，然后汇总出班级的评分细则，公示一周，如果没有反对意见即作为试行版。在具体的实施中，我发现班干部存在许多扣分不到位的情况。于是我对班干部进行了多次培训，强化了他们的责任意识。由组长对多次违纪的学生进行多样化、人性化的惩罚。让他们明白人是有惰性的，惩罚不是最终目的，没有严格的制度就没有团结的集体。

三、制定小组公约

从班主任的管理层面来看，积分制量化管理的基本单位是小组。开学初的分组，组长拥有挑选组员的权利，组员也可以反选组长。组长民主制定小组公约，明确各种违纪应该承担的组内惩罚。对于那些屡次犯错，不听劝告的同学可以直接列入黑名单，留在组内考察一周，如没有改观，组长可以提出勒令退组的要求。被退组的学生需要自行提出回组申请，写出承诺书，并由家长签字。如果原组或其他组不愿接收，则由各组长进行抽签选择。事实证明，小组公约的约束力还是很明显的。

四、层级管理

积分量化登记表分为小组内成员表现和各小组的综合表现。班主任负责监管八位班干部的执行情况，班干部登记的小组违纪情况当天就反馈给组长和汇总责任人，再有组长具体查实本小组成员的各项表现并登记在案。当天小组的得分情况马上呈现在班级的白板上，一周汇总后，评出最优小组和最差小组。然后由最差小组的组长电话通知组员家长参加下周一的小型家长会，将小组内成员的一周表现记录呈递给家长，深刻反思，做出整改措施。

五、家校联合

作为班主任，首先要通过QQ群，微信群等方式将同一小组的家长联系起来。这样小组成员间就可以做到资源共享，互通有无。每周周五下班前，需要及时将小组的量化积分反馈给家长。家长的管理积极性被调动起来了。可以由家委会成立班级奖励基金，对表现优异的小组，加大奖励的力度。

六、增加发展性评价和师生互动环节

积分制量化德育管理往往给人留下冰冷的感觉，因为都是枯燥的数字对比。其实无论是学生还是小组，都是一个个鲜活的生命，他们的各项表现不仅仅是数字来体现的。对于学习基础和行为习惯比较差的学生来说，更需要老师和小组的包容心来看待和表扬他们微小的进步，低起点、常鼓励。因此班主任需要引导学生经常在小组内开展自我表扬和相互表扬，用满满的正能量来温暖后进的学生。

总之，积分制量化德育管理模式还有很多值得我们研究的地方。对于班级的常规管理，这种模式让班主任从繁杂的班级琐事中解脱出来，充分调动了学生和家长管理的积极性，同时让班级的奖惩有据可查，让违纪的学生在同伴的影响下逐渐改善。