命题作文“突围”导写附

命题作文“突围”导写附（精选11篇）

命题作文“突围”导写附 篇1

江苏时鹏寿

【文题】

人生如围城，城外的人想进去，城里的人想出来。现今社会，小到个人，大到国家，“围城”无处不在。有围城，就会有突围。

你对“突围”有什么体验或看法?请以“突围”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定;②角度自选;③不必面面俱到;④除诗歌外，文体自选。

【写作导引】

“突围”是个热门语汇：曾任国务院副总理的李岚清有著述名为《突围》(述改革开放之初状)，知名学者邱冠瑛有专著名为《突围》(为党的16大献礼)，著名作家余秋雨有散文名篇《苏东坡突围》……在你的视野范围内，在你的人生经历中，在你的认识领域中，你有什么“围城”需要“突”?你为什么要“突围”?你认为怎么样才能成功地“突围”?如果成功“突围”了会怎么样?如果“突围”未果又该如何?想清楚这些问题，要完成一篇像模像样的文章应该不是难事。

很显然，这里的“围城”不是实指，而是喻指，喻指的内容非常广泛。客观上“围城”指阻碍世人前行的事物、不良的习惯、陈旧的传统、僵化的思想、世俗的束缚等，主观上指本身很好但客观上阻碍人前行的事物，如舒适的`生活、优越的环境等。每个人都会有自己的“围城”，情感可能是你的“围城”，事业可能是你的“围城”，环境可能是你的“围城”……处于人生困境的人固然有，处于人生顺境的人也会有，要不怎么会有“欲壑难填”一说，更何况，不满是向上的动力!

“突围”为突破包围。“突围”的反面是保守、封闭、固步自封、不思进取。“突”是“突破”，有主动含义，应为意识到被“围”后主动“突破”。

从“突围”对个人发展、对社会进步的角度来看，都需要“突围”，只有不断“突围”，个人才会别拓新宇，丰富人生;社会才会永远进步，日见昌明。

要想成功“突围”，需要胆识、智慧、行动、恒心、合作……

成功“突围”后，应达到心灵、自然、社会的宁静、和谐、美好。即使“突围”未果，至少追求过，体验了过程，(范文网 )可以告慰于心灵的是：尽力，无悔!

写作时要在选材方面突破陈旧的框框，不要只纠缠于写突破长辈之爱或突破高考，也不要揪住古人不放，强扯硬拉，说古人的成功是因为“突围”了，古人的失败都是因为不敢“突围”。要写出来自于生活的个性化体验、认识，要有人文的大视野，要有思想的高境界。

【佳作展示】

突围

如皋中学高三时嘉姝

这年头，在很多人眼里，专家成了“砖家”，教授成了“叫兽”。知识分子频频中枪，这是为什么呢?

我想，知识分子露脸太多，走明星路线，是他们中枪的“物质基础”;知识分子内心浮躁，离学术之城太遥远，是其“内在原因”。因此，我认为，知识分子需要再度“突围”，重新回到学术的“围城”中去。

中国自古便是个学术氛围浓厚的国家，上贤有孔孟老庄，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。那个时候，许多人都沉醉在自己的学术世界里，似乎有那么一点清高。而正是这份清高，使他们身处尘世而不被遮蔽耳目，从而保持自我坚守操行，思索宇宙探究本心。

到了近现代，随着国门洞开，知识分子呼吸到围墙外的新鲜空气，经历了五四新文化运动、延安整风、真理标准问题大讨论、“人性论”争鸣等，终于打通了那堵围墙，突围成功。毫无疑问，这样的突围是值得肯定的，是振奋人心的，因为他们走出了象牙之塔，冲破了旧思想的桎梏，摆脱了条条框框的束缚，为中国学术界别拓新宇。在这些突围猛士中，李大钊、陈独秀、鲁迅、郭沫若、周扬、丁玲、胡福明、王元化等巨擘彪炳史册。

然而，时至今日，作学问逐渐蜕变成明星职业。中央电视台“百家讲坛”上的王立群、易中天、阎崇年、于丹、钱文忠、郦波们频频露脸，戏说历史，娱乐大众。不少专家学者的文凭来自“克莱登大学”，故宫锦旗“‘撼’卫”不住学术的脸面……丢物丢人又丢魂啊!丢了知识分子“板凳须坐十年冷”的耐得寂寞之魂。

鉴于此，我认为知识分子需要抛却心中的浮躁，重回学术围城，找回心中那方净土。

大学应当是永远的“象牙之塔”，无形的围墙将它与俗世隔离，使它不被名利之风吹及。如此，才能少些无聊的争斗、论文抄袭、文凭造假之类的下作。

学术界应当是一方净土，研究是基于自己的专业追求，是为学术的学术，是普济苍生的善举，是陈省身的“数学好玩”，远离名缰利锁。

知识分子应当有一份清高。只有清高，才能不汲汲于名利，才能以沉静的、虔诚对待科学的心，去探索，去发现，去创造。

我热切期盼着知识分子的再度“突围”，重回“象牙之塔”，再开学术之花，远离名缰利锁的学术之花。

【点评】

这是一篇很有分量的考场佳作，可圈可点之处多多：

一是立意高远。当众多的考场作文把“围城”锁定为长辈之爱、高考之困的时候，作者放眼学术界，观照历史，关注现实，表现出超越同辈的识见，让人“如听仙乐耳暂明”。

二是内容丰厚。在作文“发展等级”的四个维度中，有“丰富”一席之地，本文以丰厚的内容攀升到了“丰富”的境界。从春秋战国的诸子百家，到五四新文化运动、延安整风、真理标准问题大讨论、“人性论”争鸣，再到“百家讲坛”，还有论文抄袭、文凭注水等等，古今比照，可谓繁花簇锦，展现出作者视野之宏阔，积淀之厚重。

三是说理深刻。议论文当然应该以说理见长，让理性的光芒照耀全篇。本文叙例相当简练，分析相当深刻，直攀作文

“发展等级”四个维度中的“深刻”之境。对学术界种种败象的烛照，对知识分子内心世界的剖析，鞭辟入里，入骨三分。

四是行文大气。本文的大气主要体现在其大视野、大观照和思考的深度上。这一点由以上三点可以看出。

命题作文“突围”导写附 篇2

请以“与未来签约”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求: (1) 选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外); (2) 不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息; (3) 书写规范,正确使用标点符号。

【写作提示】

题目富有时代气息,启发高中生展望和设计自己的未来,激发他们热爱生活、努力实现梦想的热情。

“签约”是开放性提示,可以是一个构思起点:签约主体是谁?签约的标的是什么?具体内容又是什么?为什么要签约?如何履行约定?由此打开思路。“未来”是一个隐形限制,意味着这是一个未完成或待完善的事项,是需要付出努力实践的期许。最适合写成记叙文,也可以写成夹叙夹议的散文,但不宜写成一般议论文。写触动心灵的人和事,记叙要选好角度,写人要凸显个性,写事要有点波澜,写景要抓住特征,要以记叙、描写为主兼用抒情、议论,要写得深刻、充实、新颖、有文采。

很多高中生的作文文体特征不鲜明,只会人云亦云,借助现成的模式引述些可以百搭的材料,拼凑成文。无论什么题目,只要将屈原、司马迁、陶渊明、李白等万能素材糅合整理,装进套子,再装点一些漂亮词句就万事大吉了。这很不好!

文体要明确,抒写心声,感情真挚;写绿色作文,写放胆文。

【佳作展示一】

与未来签约

安徽省界首第一中学高三(29)班程玉玮

初晴的午后,暖暖的阳光透过书店的橱窗洒在琳琅满目的书架上。目光迎上一片墨绿,我从书架上取下那本书。封面上“瓦尔登湖”四个字与墨绿底色相映成趣。霎时,似乎有一股宁静的碧色湖水汇入我心底。打开扉页,一句妙语跃入眼帘:“时间只是供我垂钓的溪流,我饮着溪水,望见了它的沙床,竟觉得它是那么的浅啊!浅浅的溪水流逝了,但永恒留在了原地……”多么优美的句子啊!宛如一泓秋水,清澈见底,把浮躁的心灵荡涤得纤尘不染了。

我珍惜这相见恨晚的邂逅。接下来的几天里,我都沉浸在梭罗的湖畔,看他筑屋、种豆、渔猎、耕耘、烘焙……“每个人都是自己王国的国王,与这个王国相比,沙皇帝国也不过是一个卑微小国,犹如冰天雪地中的小雪团。”梭罗便是隐居在瓦尔登湖畔的孤单国王,受他之邀,我得以在湖光山色中漫步,与他的灵魂沟通。书中的隽语箴言,耐人寻味,启人心扉。

一日从书中徜徉归来,掩卷沉思后,极目远眺,视线落在行色匆匆的路人身上。那衣着考究却面带愁容者,似是为升职之事而心忧;那满面倦意,眼睛惺忪者,应是苦熬一宿才回家;那神情木然,举止僵硬者,定是为机械重复的工作所迫……人们为了生计,往往荒芜了精神田园,在钢筋水泥森林里疲于奔命。

我不禁感叹,却在不经意间又瞥见那摆书摊的老人。他经常在破旧的报亭下悠然地听着京剧,有时品读手中的书;慵懒地坐在木质凳子上,却似陷入柔软的沙发中一般惬意悠闲。“如果一个人能满足于基本的生活所需,其实便可以更从容、更充实地享受人生。”梭罗的话似乎在这位老人身上得到了验证。

书桌上一摞摞半旧的资料翻卷着书角,台历上的倒计时逐渐归零。是的,高考正悄悄逼近。人生而自由,却无往不在枷锁中。高考的镣铐将我们束缚在沉重的现实中,无法挣脱。幸而,梭罗泛舟驶来,他让我明白:唯有心灵沉潜之际,天才会破晓,破晓的不只是黎明,太阳不过是一颗辰星。宁静地生活,以一颗平常心从容面对,高考便是对生命的充实,而不是心灵的羁绊。

携一抹绿色于窗台之上,剪一段月光于陋室之中,品一曲旋律于烦闷的午后,捧一杯浓咖啡于宽敞的书房……也许生活简单到一日三餐,简单到最后的财产是明亮的湖水与星辰,那“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”的人生享受才会如活水般涌来。

我拿出笔,在 《瓦尔登湖》 的扉页上吐露心声:愿我也能在心中勾勒出自己的瓦尔登湖。这也是与未来签约!是否真正隐居并不重要,重要的是在坎坷的人生旅途上,心内心外都要洒满内敛非凡的月光。

充实每一天,寻觅诗意的栖息地。愿未来的我永远安适淡然,不被世俗束缚,泛舟于瓦尔登湖的碧波之上。 (指导老师:邢照允)

【点评】 追求心灵的澄静,寻觅精神的桃源,这是作者与未来的约定,也是现代人共同的期盼。追慕梭罗,关注现实。对比鲜明,启发忙碌的人们“停下来等一等自己的灵魂”,找到诗意的栖息地。文采斐然,引人遐思。 (邢照允)

【佳作展示二】

与未来签约

安徽省界首第一中学高三(29)班杨嘉琦

“等你长大了,妈妈就享福了……等你有了工作,妈妈就享福了……等你结了婚,有了孩子,妈妈就享福了……”随着镜头的不断切换,孩子渐渐长大了,并有了自己的家庭和事业,可母亲的声音却越来越沙哑,脸上的皱纹也越来越多,而从未改变的是母亲凝望儿子时欣慰而关切的眼神,是儿子离开时母亲的不舍与担心。

每当看完这则公益广告,我都心潮起伏,感慨万端。从只会在襁褓中呱呱啼哭,到第一次背着书包走向学校,再到第一次离开父母远行……我们也许从未注意过,在这漫长的成长道路上,父母为我们付出了多少心血!日复一日,年复一年,他们毫无怨言。当我们长大成人,与父母相处的时间越来越少,但父母真挚的爱与期待却从未削减。

“别让爱成为等待”,这是广告的结束语,是对天下儿女的温馨提示,也是对我的鞭策。看着广告中儿子渐行渐远的身影和老母亲在寒风中伫立凝望的场景,我心中一阵酸楚。我悄悄而又坚定地和未来签约———要载着父母的爱努力前行,倾心报答父母的养育之恩!

与未来签约,我无怨无悔。羊知跪乳之恩,鸦有反哺之孝。只有懂得感恩,才能称得上一个真正的人!尽孝是儿女的责任,是中华儿女亘古不变的道德准则。正如一首歌中唱道:“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了……柴米油盐半辈子,转眼间只剩下满脸的皱纹了……”岁月的风霜染白了父母的头发,流逝的时间将把他们的青春耗尽。我们也许无法像捐肾救母的田世国和“绑着”母亲上班的陈斌强那样将孝道彰显到极致, 也许无法做出 “ 恣蚊饱血”、“卧冰求鲤”那样的伟大举动,但我们不让父母的爱成为永久的等待!树欲静而风不止,子欲养而亲不待。常回家看看,千万不要给自己留下遗憾!

与未来签约,我将全力以赴。我常常会憧憬这样一个画面:父母不用再为我而奔波劳累,他们可以在院子里悠闲地读读书、看看报、晒晒太阳。我能够陪着他们游览大好河山,共享天伦之乐……美好的梦想需要用奋斗的汗水来编织。父母的爱与期待会给我不竭的勇气和力量,让我直面人生的挫折,勇往直前!

愿天下怀着感恩之心的儿女们都能够坚定地履行诺言,坚守孝道,让爱如期而至。 (指导教师:邢照允)

【点评】 唐代伟大诗人白居易主张“文章合为时而著”。关爱老人是每一个人的职责,这也是作者“与未来签约”的动因。文章从一则公益广告写起,富有时代气息。作者敞开思想,畅叙心曲。文章感情真挚,启人心扉。 (邢照允)

【佳作展示三】

与未来签约

安徽省界首第一中学高三(29)班贺利娟

院子里的两棵枣树开着花,落了满地淡黄的米粒儿似的花朵。父亲在两棵枣树间给她搭了秋千。她一路撒娇使性,跑向父亲,扭着小身子央求着父亲把她抱到秋千上。她在秋千上荡呀荡,父亲的笑声在飞扬……

秋千摇啊晃啊,一眨眼几年过去了。树上的枣子红了又青,青了又红。上了初中,她仍喜欢荡秋千。父亲也总爱站在她身后,笑意满满。她跳下秋千,欢笑着,雀跃着。“爸爸,你上去吧,我推你荡秋千。”父亲就真的坐在秋千上。秋千慢慢地荡着,荡得很低很低。她悄悄地凑近父亲耳边,轻轻地说:“爸爸,我会永远陪着你荡秋千……”“一言为定!”爸爸脸上荡漾着欣慰的涟漪。枣树叶在风中沙沙作响。初秋午后,阳光灿烂,不时有鸟儿划过天际。

枣花纷纷里,她渐渐长大。父亲对她的期望,与她对未来的憧憬,在那个燥热的夏天,发生了碰撞。没能考上心仪的大学,她拒绝了父亲让她复读的建议。她看着院子里的枣树,枝繁叶茂;树顶上一片天空,蔚蓝辽远。怀揣着青春的梦想,她启程去了远方……

在外打拼,事事艰辛。关于生活的磨难,她总有太多话想告诉父亲。可又怎能让父母担心呢?日复一日,那些话就都被咽进了肚子里。在又一个枣花开的季节,电话传来一个噩耗:外公去世了!

哀痛的气氛凝滞了空气。外公的黑白遗像前,母亲在抽泣。她惶恐地从母亲脸上发现了自己的眉眼,父亲脸上已经有了深深的皱纹。成长是奇妙的,她在那一刻深深体会到正在失去或即将失去的太多,她的心里有着深深的不安。

一帧帧记忆的片段如电影般在脑海里播放,她仿佛又看见自己踩着一地枣花朝秋千旁的父亲跑去的情景。父亲搭的那架秋千,给予她快乐,伴她走过童年。如今,她长大了,父亲那挺拔的身影却渐渐模糊在时光里。她时时想起那个有着初秋暖阳的午后,想起她许下的诺言———那是与未来签约。

辞去南方的工作,她打算在家乡发展,做一个好女儿,承欢膝下。枣子红了,灯笼似的挂在枝头。家乡的枣子品质很好,她看到了其中的商机。有在南方打工时学到的技术,又有父亲的理解支持,她坚定了创业的决心。艰难地筹措资金,接着购买设备,招募工人,开始加工枣干。诸多困难迎面而来,她咬牙坚持,因为心中有梦想,心中有承诺。

几度寒暑,枣花见证了她与父亲的约定。“枣花虽小结实多”,履行约定的路上回荡着秋千的欢歌…… (指导教师:邢照允)

命题作文“拐杖”导写 篇3

一天，小马驹驮着一袋麦子去磨坊磨面，天下雨路滑，小马驹摔瘸了腿。这下小马驹绝望了。妈妈说：“儿子，成长的道路上哪里会没有个磕磕绊绊的，你以后就用这根拐杖吧。”小马驹就用这根拐杖走路，翻山过河，驮麦子去磨坊。拐杖成了小马驹的一条腿。小马驹天天拐杖不离手，走到哪里拐杖就拄到哪里。有一天，狼狗把小马驹的拐杖叼走了，小马驹因为没有拐杖，结果在去磨坊的路上掉进河里淹死了。

请以“拐杖”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外文体不限。

［写作点拨］

提示语讲述了一匹小马驹与拐杖的故事。小马驹用拐杖克服困难了瘸腿的困难，可以走路，甚至可以翻山过河，驮麦子去磨坊；但是小马驹过分依赖拐杖，结果丢了性命。

这让我们联想到我们成长道路上的拐杖。这拐杖有具体的，也有抽象的。它可能是一本书，一个眼神，一个微笑；也可能是别人的帮助，父母的呵护，朋友的关心，老师的鼓励；还可能是自己一种希望、理想、信念等。

这些拐杖，对我们的成长起到不同的作用，它可能帮助我们树立信念，扫除障碍，克服苦难；也可能让我们丧失独立，变得胆小懦弱，甚至灵魂缺钙……联系现实生活，我们可以从拐杖的正面作用与负面影响两个方面来立意。

文章可以记叙，记叙自己以理想信念为拐杖的一段成长经历；也可以议论，议论在成长的道路上，父母为子女作拐杖的危害；还可以编故事，编写一个关于“拐杖”的警策的故事。

［相关素材］

1.12岁的雷震霄趴在奶奶强恒英的背上出了家门，他的同学马爱淼在边上帮他拿着书包。老人背累了，就让小震霄下来扶着她慢慢走……这样的画面几乎每天都会出现在淮南市田家庵区铁路新村里。身患罕见疾病的小震霄，为了上学，只能借助年过七旬的奶奶的脊背“行走”，奶奶是他成长路上的“拐杖”。

2.在法国一个偏僻的小镇上，有一个特别灵验的水泉，据说可以医治百病。有一天，一个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛地走过镇上的马路。旁边的镇民带着同情的口吻说：“可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再给他一条腿吗？”这句话被退伍军人听到了，他转过身对他们说：“我不是要向上帝祈求有一条新的腿，而是祈求上帝帮助我，教我在没有一条腿之后，也知道如何生活。”

3.法国大作家巴尔扎克有一根普普通通的手杖，但那上面却有直面每一次失败的神奇魔力。因为，一生坎坷的巴尔扎克以决不向命运低头的气概，在手杖上刻下这样一句话：“我粉碎了每一个障碍”。也正是这句话始终激励着巴尔扎克，克服重重困难，以不屈不挠的毅力写出了世界文学史上的经典《人间喜剧》。

4.希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。——罗素

［优秀习作一］

拐 杖

张雪娇

书房里，横架着一根拐杖，那是爷爷遗留给我的最珍贵的礼物。我像日本武士崇拜武士刀一样崇拜着爷爷的拐杖。每当我站在书房，凝神地望着拐杖时，我全身都充满了力量，觉得有一种新的力量在支撑着我。

在我记忆中，爷爷总是在夕阳下，拄着拐杖，站在村口的榆树下，等待我放学回来。当我从山脚冒出半个头来时，爷爷就拄着拐杖蹒跚地走到我的跟前，我握着拐杖的一端，跟在他的后面慢慢地走。一幅祖孙放学图，诗意了我的童年。

我扶着爷爷的拐杖走过了泥泞，走过了坎坷，走过了风雨，从未摔倒，也从未受伤。也许是爷爷的拐杖不断地给我传递力量的缘故吧。后来，我长得比爷爷的拐杖还高了，就上了中学。中学在镇上，没有了爷爷拐杖的搀扶，我独自一个人上学，一个人翻山渡河，风里来，雨里去。

这一路，我走得战战兢兢的。

有一天，风刮得狂，雪下得紧。我冻得瑟瑟发抖，一不留神，一个趔趄摔下了山坡，眼前一片漆黑，就昏倒过去了。等我苏醒过来时，已经躺在医院的病床上了，爷爷正坐在我的床边，关切地望着我，他的拐杖搁在我的床头。我伸手抓住拐杖，好像抓住了一根救命稻草。爷爷说：“拐杖只能搀扶你一时，不能搀扶你一生，自己的路还是靠自己去走，男孩子在哪里摔倒，就应该在哪里爬起来。”爷爷固执地把拐杖拿开了。

爷爷的话令我醍醐灌顶，在接下来的日子里，我一边顽强地训练走路，一边强忍着痛苦学习。没有拐杖，单脚难以保持平衡，我常常跌倒在地。每当我气馁时，我就想起爷爷的话，手里仿佛有了一根拐杖，支撑着我不放弃。我的脚很快就康复了，爷爷却越来越老了，整天拐杖不离手。

上高中了，学习越来越吃力。我想辍学和几个同学一起去打工。那天，我鼓足勇气，来到爷爷的跟前，想跟爷爷道别。爷爷一手扶着拐杖，一手拿着相片，神情严肃地端详着。那是爷爷在部队立功受奖时的照片。我瞥了一眼爷爷的拐杖，朴素、坚实、不离不弃，一如我的爷爷，我又把话咽下去了。

在我快要独立的时候，爷爷走了。他把拐杖留给了我。

［点评］

文章以“拐杖”为载体，讲述了一个祖孙情深的感人故事。作者从实物拐杖和精神拐杖两个层面来构思，层层深入地表现了爷爷对我的关爱。文章以倒叙开头，点题巧妙。在回忆之中，以时间为序，记叙爷爷对我的关怀，拐杖由实而虚，逐层深化。文章处处突出拐杖的力量。作者善于营造氛围，字里行间洋溢着浓浓的关爱之情。小时候，放学祖孙行走图温馨而富有诗意；长大后，爷爷严格教育，精神鼓励，成为我健康成长的精神财富。

［优秀习作二］

拐 杖

牟玉雪

给瘸腿的人一支拐杖，就等于给了他一条腿；给盲人一支拐杖，就如同给了他一只眼睛；给老人一支拐杖，就好似给了他一份力量。然而，在现实生活中，人们往往把拐杖给了不需要的人，不仅没有帮助到对方，反而害了对方。

如果一味地给别人拐杖，就会使对方养成依赖性。而那些大事小事都需要他人替自己拿主意，自己不敢决断，不能主动想办法解决问题的人，长此以往，生活自理能力就会变差，在工作上独立创新性就不强，在人际交往中就会以自我为中心。其中最典型的，就数现在的一些独生子女了。他们是生理健全的“残疾人”，是需要拐杖搀扶行走的“可怜虫”。

出现这种情况，他们的父母有不可推卸的责任。父母疼爱子女天经地义，但是父母不能在“心疼”、“爱护”的名义下包办代替孩子自己的事情，时时处处给他们以“拐杖”。如果长期下去，就会不自觉地剥夺了孩子长大的权利，不小心阻碍了孩子的心理健康成长。有些父母喜欢“控制”，只有将一切纳入自己的控制范围，才能心安。他们满足了自己的心理需要，却不知道耽误了孩子成熟的机会。我们经常会听到有的家长说这样的话：“不行，我儿子没有我不行，我必须得去！”我们也经常看到，父母为子女洗衣、煮饭，找学校，找工作，找住房，甚至找对象。

在滚滚的留学潮中，有些留学生因为独立能力差，于是有些家长便向校方提出陪读请求，遭到校方的拒绝。因此，部分海外院校明确表示拒收中国留学生。“孩子要自己租房子，在那边吃不到中国菜，又没人给他洗衣服，想起来就心碎。”有一胡女士如是说。可是胡女士却忽略了，这些事情孩子可以自己解决，为什么要越俎代庖呢？能帮儿子一时，还能帮儿子一世？

适时地给人拐杖，但不能处处给人拐杖。就算有风，就算有雨，就算我们羽翼未丰，自己的路还得自己去走。有句歌词唱得好：“走吧，走吧，人总要学会自己长大。”如果，我们的父母不让孩子独立面对生活，孩子们怎么可能在生活中长大，又怎么能经得起今后的风吹雨打？我们看到过温室里的苗，在安逸舒适的环境里，绿油油的，粗壮壮的，可是一旦移植到温室之外，在风吹日晒下，很快就枯萎了。如今，我们的父母不正是以爱的名义，为自己的子女营造这样的温室吗？我们呼唤天下父母扔掉“拐杖”，让孩子健康成长！

趋乐避苦，人之本性，有个“拐杖”可以使人生之路好走点，无可厚非。然而，过度依赖，“拐杖”则会变成“拐障”。尝试扔掉“拐杖”，独立处理问题，才是挣脱“无助”泥潭的必由之路。

［点评］

命题作文“底气”导写及 篇4

命题作文“底气”导写及例文

供稿／张 蕾[江苏省苏州中学]

题目

底气，原指说、唱时由胸腔腹腔共鸣产生的力气，后常引申为基本的信心和力量。

请以“底气”为题，写一篇文章。

要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选；④不少于800字。

（届江苏省苏锡常镇模考题）

写作点拨

有底蕴才能有底气，有底气方能显大气。写好此文，亦需底气。

首先要审清题目，切合题意。底气不同于一般的勇气，它由“底”和“气”两部分组成，“底”强调底蕴基础，既可实指物质层面的财富、权力地位、个人才干，也可指精神层面的品质、信仰；“气”强调信心力量，“气”由“底”生，豪气、正气、大气……由此，带来对底气内涵的认识和对真底气、假底气的辨别。并且可以进一步思考底气的来源，财富、学识、专项技能、家庭背景、生活阅历甚至精神信仰都是底气产生的根源。这样想下去，有助于达到切题。

然后，我们还可以进一步想开来。比如可以写某个平凡的小人物的底气，可以写一个城市的底气，可以写一个群体的底气（比如中国知识分子），可以写一个国家、民族的底气……这样想开来，有助于形成独特的角度和视野。写平凡的小人物可以采用记叙文体，其余更适合用议论文体来表现。

底气

文 葛超逸[江苏省苏州中学高三]

当毛遂傲然立于堂中请命时，他的字字句句撞击着堂上之人的心，让人信任他、想要重用他，这，就是底气的力量。成大事者，必要有底气。底气，不是唯我独尊的自我陶醉，也不是中气不足的虚张声势，而是一种底蕴深厚、不让旁人的气势。

底者，气者。此乃底气者也。

一个人的底气，是要靠底来支撑的。底，是一个人内在的实力，是在你说出“我可以”后，能真正让你成功的能力。试想，在毛遂的自我请荐获得批准后，却被发现是草包一个，结果岂非可笑至极！

底，是要日积月累地培养的。项羽苦学兵法数年，方有争霸天下的能力。底，是要人坚持不懈、一朝一夕地培养与磨练的。

自古有王羲之洗黑池塘的美谈，更有悬梁刺股、凿壁偷光之说。当你选择一项你将要学习的事业时，静下心来，秉一颗潜心于其中的心，日复一日，年复一年，不断努力地去学习它、超越它，你的底便已开始在你的生命中驻扎地基，让你能够走好底气之路的第一步。

底已成兮，下一步即为气。

气，是一种气势，是一种敢于迈出的勇气。当韩寒在新生入学上说：“今后在松江二中写文章，我说我是第二，没有人敢称第一！”这番底气十足的话至今让他的同学、老师记忆犹新。

成气者，必要大胆。你已有了底所筑建的高楼大厦，又有何可畏惧的`呢？俗话说：初生牛犊不怕虎。而我们，纵使已遭遇过失败，不再是牛犊，也要保持一种气场，一种大胆向前、永不畏惧的气场。

底与气的完美融合，是底气，是一个人成大事的信心与力量。底，是知识的支撑，是让气散发的基本力量，所以，在底不断充实、不断深厚的同时，或许我们会发现，你的气场在越发地增强。

这时候，要谨防底气的变味。有时候，底气与狂妄、盲目自信仅有一步之遥。

“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”一世枭雄，竟被诸葛亮活活气死！周瑜，没有底、没有气吗？没有人敢这么说，他的雄才大略，与诸葛不相上下，可当他的底让他的气从自信转为自傲时，他便输了。纵然底蕴再深厚，一颗狂妄而又急功近利的心，只会让他失去精准的判断力，难敌他人的计谋。

所以，在我们努力成为一个有底气的人的同时，时刻也要警醒着，把握住气，让底的超越，成为你成功的助手，而非让你失败的源头。

如此，方能噙一抹淡笑，试看世间沧桑，立于山头，底气十足地喊出：“谁主沉浮！”

考场点评

文以气胜，气由底生毛这篇议论文很好地诠释了这一点。全文由毛遂中堂请命引出“底气”源于实力。主体部分的论述，由“底”及“气”，再自然融合而成“底气”，可谓环环相扣。紧接着，作者又翻出一层，提醒人们区分“底气”和“狂妄傲气”，使论述更为深入。结尾用“谁主沉浮”的呼告，将文章定格在最强音。

命题作文“创新与坚守”导写 篇5

江苏 王淦生

【文题】

请以“创新与坚守”为题写一篇不少于600字的文章。要求：1.角度自选;2.立意自定;3.除诗歌外，文体自选。

【写作指导】

著名学者费孝通先生曾说过：“创新不能没有传统，没有传统就没有了生命的基础;传统也不能没有创造，传统失去了创造是要死的，只有不断创造，才能赋予传统以生命。”清华美院戴顺智教授也说过：“没有传统的创新是肤浅的，没有创新的传统是僵死的。”这两段话辩证地说明了“创新与坚守”之间的关系――传统是创新的基础，创新是传统的新生。联系现实生活，会发现在许多方面都存在着“创新与坚守”的问题。小到吃饭穿衣，大到政治经济，都涉及到“创新与坚守”。因此，对于这样的话题中学生应当是有话可说的。

古今中外，一个民族的生存、发展离不开对传统文化、道德、信仰的坚守，否则这个民族就会成为没有根基的漂泊者，就会被其他民族同化。但是，一个民族的发展又离不开创新，离不开对先进政治、文化、科技的吸纳，否则，就只能生活在过去，甚至被现代文明所淘汰。人也是这样，要坚守自己的原则，不随波逐流，要有现代的眼光和开放的心胸，有创新意识，只有这样，才能与时俱进，成为新时代的公民。

把握好“创新”与“坚守”的关系，写作本文就不是难事了。至于文体的选择，“关系型”标题一般来说更适宜于写议论文，议论文更易于阐述事物之间的辩证关系;例证、引证、正反对比论证等论证方法的运用可以使文章更具思辨性和说服力。但记叙文也并非无用武之地，结构上可以试一试双线结构和对比的写法，或表现抱残守缺者的没落，或表现盲目求新者的碰壁，文化、艺术、生活、经济、政治、教育等题材均可触及。

命题作文“站在高处”导写 篇6

今天，是满月，一如几年前那一夜一样。

我依旧站在这座石峰上，如今竟多了一份坦然，山下的狼群开始散去，远远的长嚎仍旧在我的耳际萦绕，似是天人永隔前的序曲。

我又一次想起了老狼王死前的那双眼睛，澈亮澈亮的眸里，完完全全的满足，“你以后的路更多的是责任，别忘了，你站在高处”。

自从降生在一个平凡的狼窝，我就意识到杀戮和危机，太多的狼崽需要生存，而我作为其中之一不得不摒弃同情，我学着生存，变得狡猾，变得残忍：常常连续奔跑几个小时只为捉到一只筋疲力尽的羚羊;常常装死来吸引秃鹰以抵过饥饿的痛感;甚至将獠牙嵌入同伴的喉管，咀嚼流油的血骨。这个世界就是这样，想要变强，就不可以带有怜悯，即使再寂寥的夜里，我也只会流下一瞬即逝的眼泪。

就是那一年，那个满月，我的獠牙刺入老狼王的喉咙，属于我的时代开始了――我站在了高处。

站在高处，我知道了比生存更为重要的东西。我带领着狼群不停地搬家，以配合沙漠草场的季节变化。然而，日复一日的寂寞和孤独爬。上额头，一路走来我放下过抑或放不下，我看破过抑或看不破，就这样把身心都疲惫了。

“我相信，我一定会做得比你更出色。”(教学论文 )这是那一刻我答应老狼王的话。

以后的无数个日夜，我都记得那一幕。我爬上至高点的那一幕，脚下，全是我的族群，他们一双双信任的眼神，我不能辜负。种族的负担，似乎比沙漠里的秃鹰显得更加难缠。

随着族群度过寒冬的危机，繁衍的季节来临，幼仔的增多无疑加重了狼群的捕猎任务，有时候甚至四五天捉捕不到猎物。狼崽的存活率本就不高，加上食物的短缺，自相残杀的情况也屡屡出现。

每个月夜，我都习惯对着月亮歇斯底里地长嚎一番，像是要把心肺都吐出来一般。的确，站在高处，好累。

只是这个担子我还不可以丢掉，因为我站在高处。

转眼又是秋冬来回，形势回稳。避过了酷暑，生存的几率便大了许多。我记不清自己猎杀了多少猎物，也不知道自己的口中吮走了多少口粮，只知道我心甘情愿。

狼群的扩大使得我的气力也一日不及一日了，有时眼睛竟也看不清猎物了，肌肉变得紧绷，时常一个动作就僵在那里半天。预感来得很快，就像月亮的阴晴圆缺，终回原点。

直到遇见那只如同当年的我一样的灰狼时，我彻底明白，我真的老了，一场殊死搏斗，就在今天。我败了，喉管里的血喷涌流出。

“要记住，你站在高处。”我竞说了和老狼王一样的话。

原来，这几个字才是我活着的信仰，只是临死前方流水一般地脱口而出。

这几年，早已不为自己而活，比生存更重要的东西是站在高处的责任――它值得你用一切来继承。每每站在高处我都能看见一双澈亮的眼睛望着我前进，有了这双眼睛，即使面临的是不尽的无边黑夜，我也可以无悔地前行一

命题作文“幸福就是那样的”导写 篇7

幸福是什么?对于不同的人来说,幸福有着不同的含义和不同的表现形式。生活是一杯水,要靠自己去慢慢品味,细细咀嚼,用心欣赏,这样,你才能发现,原来最幸福的生活,就是在那如水的平淡中活出精彩:幸福就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福就是亲近自然的经历,战胜自我的心路……

请以“幸福就是那样的”为题写一篇不少于800字的文章。要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。

“幸福就是那样的”这个短语涵盖的意义很广泛,以此为题作文,可能会让人无从下手,不知从哪说起。俗话说,“身在福中不知福”。这句话有些道理,一方面是说人们每天都生活在幸福之中,反而对幸福熟视无睹;另一方面也说明幸福其实是很简单,很平凡的,甚至不被人注意。我们要注意材料中“原来最幸福的生活,就是在那如水的平淡中活出精彩”这句话,它提示我们在写作文的时候一定要联系生活,从生活中挖掘材料,提炼观点,确定主题,因为“生活是创作的源泉”,只有深刻体会生活,细致观察生活,生动表现生活,创作的源泉才会喷涌而出,生花妙笔才会写出动人的文章。从最平凡的生活小事中体会幸福,用最柔软的心灵感受幸福,用自己最富有朝气的青春解读幸福,幸福就会在你的笔端流淌。

获得幸福,是一个难题。因为不同的人,对幸福有着不同的含义和不同的表现形式。正因为这不同,我们便可以就此写出各式各样的富有个性的“幸福”文章来。

就“幸福”这个主题来看,可以写成议论文,从某个角度去议论幸福,完成写作要求;也可以写成记叙文,以自己的真实生活经历为素材,完成写作要求。当然,也可以写成散文化的记叙文和散文化的议论文。需要提醒的是,在具体的写作中,我们要尽量保持我们自己所选文体的特征。散文化的记叙文,以叙事、描写和抒情为主要写作手法,尽量少议论,把该议论的变为描写性的抒情。写散文化的议论文,就幸福这个主题来说,很难写出深度。需要注意的是,无论文章怎么立意,万变不离其宗——都要有关于幸福究竟是哪样的问题。我们的思维必须从这里出发。

“幸福就是那样的”,这个题目涵盖面很广,如果直接就这一题目抒写感受或发表见解,势必造成文章的肤浅和空泛。因此,构思上可采用化广大为细小,化抽象为具体的办法,先找到自己所认为的幸福的内涵,比如:感恩、奉献、乐观、知足、尊严、信念、坦然、梦想、意志坚强、心怀梦想、胸襟宽广、兼爱、博爱、大爱等等,还可以进行细化,从一个典型事例入手,写出自己的独特感情,这就“避虚就实”了。总之,从具体而微的角度切入是这个题目写作的关键。

如何化虚为实?从生活中寻找细节,从自身的经历中搜寻典型的细节材料,但应该避免千篇一律,否则就会失去个性,流于平庸。其实,对于不同的人来说,幸福有着不同的含义和不同的表现形式。只有用自己的笔抒写自己的内心世界,才能突破平庸,使作文绽放异彩。

文章立意,可采用以问导写,从“幸福是哪样的”、“为什么那样的就是幸福的”等来进行追问。幸福是一种感受,是一种对美好的体验的感受。这种感受应该是积极的、高尚的、美好的。比如:浓浓的亲情,就是自己的幸福;帮助别人,就是自己的幸福;实现自己的理想,就是自己的幸福,等等。选定了范围之后,集中笔力,直奔中心,可供立意的角度有很多,但并不一定每一个角度都能写出好文章,只有选取最能拨动读者心弦的角度,才能让人产生共鸣。

要写出有强烈真情实感的、给人以震撼或启示的文章则需要费一番功夫。我们要在自己的视野范围内,对自己或别人的幸福(包括文学作品、影视作品中的)进行一次细心的过滤,搜索和沉淀所有幸福的感觉或不幸福的瞬间,感悟出幸福之源。

幸福就是那样的

江苏东海高级中学 岳悦

饭后闲适。爷爷倚在门边的藤椅上悠闲地看着报纸,奶奶在院子里修剪金银花的枝条,我则在一旁打下手。

眼前的奶奶明显苍老了很多,岁月的痕迹毫不留情地刻在她双鬓和那布满老茧粗糙的手上。我很心酸。再看看爷爷,只见他在门旁打起了瞌睡,报纸滑落了一地。

此时,我突发奇想,冲着奶奶问:“奶奶,你爱爷爷吗?”奶奶愣了一下,拿着剪刀的手忽而悬在半空中,而后微微涨红了脸,带着责怪的语气答道:“都七老八十的人了,还谈这些干什么?你呀,小孩子,懂什么呀,尽胡说。”见奶奶没生气,我壮了胆,得寸进尺地问:“奶奶,和爷爷在一起,你幸福吗?”奶奶抬起了头,脸上不禁泛起了红晕,嘴角出现了一道美丽的弧线:“都这么多年了,当然幸福喽。”“可据我观察,爷爷虽读书写作种菜浇花研究医药样样精通,可就是缺少浪漫。无怪乎别人都称他为‘老古董’呢!”“你啊——”奶奶笑着抚摸着我的头,“真是个机灵鬼。”

“奶奶,那你觉得幸福像什么?”奶奶寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的金银花,说:“就像它吧。”“啊?”我不解地摇了摇头。常听人说幸福像冰激凌、像可乐、像玫瑰花,可为什么奶奶却要说像金银花呢?

不知不觉间,起风了,我忽然感到一丝寒意。“快进屋拿张毛毯来给你爷爷盖上。”奶奶望着爷爷,急切地对我说。我进屋拿了毯子出来,“干嘛不把爷爷叫醒,让他到屋里睡?”奶奶略微责备道:“你看他睡得这么沉,这么香,我怎么忍心叫他呢?”而后又柔声道:“快给他盖上,轻点啊,别把他弄醒了。”我走近爷爷,刚要将毛毯给爷爷盖上,不料却被奶奶的手挡在前面。奶奶还是不放心我:“还是我来吧。”奶奶拿过毛毯,轻轻地给爷爷盖上,又将毛毯的四角整齐地掖好。然后确信不会透风才吁了一口气,喃喃道:“老头子,好好睡吧。”

看着风中爷爷安详的面庞,银白发丝微微抖动着,听着那熟悉的“呼呼”声,我注意到奶奶的嘴角露出了微笑,淡淡的,却让我读到了幸福。

我从未听过爷爷奶奶向对方表达“爱”这个字,但我知道这个字早已融入了他们平淡的生活。此刻,空气中弥散着金银花淡淡的清香,仿佛就是幸福的味道。我终于明白,奶奶的幸福。没错,幸福就是那样的,简单而平凡,一如金银花,平淡无奇但又幽香缕缕……

生活的短歌,再粗朴,也是醉人的,何况本文是一曲时时荡漾在你我心间的爱之歌、幸福之歌呢!这篇文章是叙写日常生活的规范的记叙文,表现的是再寻常不过的人间亲情,可谓奇中见常,常中见奇,足见作者面对生活时善于发现的眼力,能用鲜活的细节描写展示澎湃的内心波澜,读来意味无穷。

幸福就是那样的

文/池莉

一个人宣称自己幸福的时候,那不一定是真的幸福。去年秋天,我在中央电视台参加一个节目的拍摄,遇上一个少女。在演播开始之前,我们都坐在演播室外面的走廊里,惟有她坐不住。她兴奋得双眼炯炯、手足无措,不断地对我们说:“我真是幸福!太幸福了!”她为生平第一次被中央电视台邀请而感到幸福,更为即将被某部领导接见而感到幸福。

我再次见到这个少女是前不久的事情。在北京的一个读者俱乐部里,她静静地坐着,年轻的脸上布满过分凝重的沉稳。后来,她十分沧桑地告诉我:“我是多么幼稚可笑啊!那天我简直就像小丑!当然,我再也不会那么傻了。哪里有什么幸福?狗屁!”

大约前后也就是一年光阴吧,那少女就全盘否定发她以前那么充沛的幸福之感。我不知道在那少女身上发生了什么故事。但是,在我看来,她健康地活着,她年轻漂亮,她还有阅读文学作品的热情,她身上挂着激光随身听,她喝茶的时候嘴唇有力而充满渴望,她的皮鞋光洁如新。这就够了,这就证明她完全有可能遭遇幸福。不过自古少年多激愤,常常喜欢为赋新词强说愁。这个样子的少女也是不奇怪的。

幸福到底是怎样的?幸福就是那样的。只是幸福肯定没有那么简单和表浅。新鲜感和兴奋感都不能当做幸福。新鲜感和兴奋不过是一种燃烧,注定会转瞬即逝。幸福则是另外一种东西,它直接与我们自己的心灵有关,而与世俗的一切、与物质的一切都没有什么必然的联系。关键是自己的心灵,它是否在那一瞬间冲破肉体的层层屏障,直接接受那极度欣悦之感,并且把那欣悦之感攫取回来种植在我们的感觉之中,然后,就有一股甘泉开始在我们的血管里缓缓流淌,长久不衰地滋润着我们的生命,无论在我们人生的哪一个阶段,只要想起它,它就会流淌和滋润。这才是幸福。

当你埋头工作了许多时日,终于在某一时刻圆满的完成了预想的工作,你站起身来,推开窗去,恰好这一天外面是蓝天白云,花香草也香,那么,深深地呼吸吧,放眼远望吧,微笑吧,呼喊吧,不要急于结束这一刻,不要忽略了这一刻,这就是幸福,慢慢品味它,享受它吧。当你正在痛苦的时候接到朋友的电话,这个朋友仅仅从你轻轻的一声“喂“中立刻就捕捉到你此刻的心态,那么,这也就是人生的一种幸福,你应该感恩并且好好收藏它。因为此时此刻与你同在这个世界上的人,大家都很忙碌,都分别在各自的磁场中,而听你一声动静就可以进入你的心情,实在是非常非常难得的。

不要以为幸福直接等于金钱,不要以为幸福直接就是香车宝马、功名利禄,不要以为幸福直接就是随心所欲、无法无天。幸福是另外的东西,是有灵性的东西,是需要有微妙对应的东西。只有懂得收藏才会懂得品味,只有懂得品味才会抓住幸福。幸福这东西,拿起来与放下去是大不一样的。就如我认识的那个少女,她一旦放弃就发现幸福全都溜走了,她只好认为幸福是狗屁。但我们谁都明白幸福不是狗屁,人生需要它,否则,我们活着为了什么?

(选自《散文选刊》)

这是一篇对生活有着超然理解,对人生有着大彻大悟,对幸福有着独特感受的精美散文。全文生活气息浓郁,诗意的语言清新明丽又蕴涵哲理。行文结构精巧自然,首尾呼应;结句发人深省,给人启迪。

命题作文“我的享受”导写的 篇8

林斤澜写过一篇短文，说作家孙犁曾有一次出国机会，众人求而不得，但他轻易就放弃了，原因竟是他不会打领带。其实，不会打领带只是借口，关键是孙犁没有把出国当做享受。孙犁的享受是什么呢?他的《书衣文录》里有这样的句子： “冬日透窗，光明在案。裁纸装书，甚适。”

请以“我的享受”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定;②角度自选;③除诗歌外，文体自选。

人生的“享受”有许多种，然而，现在几乎每个人都认为住豪宅、开名车、吃山珍海味是享受，很少有人留意读书、静思、骑车、散步、种花养鸟、亲朋相聚、品茗赏月……其实，很多享受与金钱无关。写作时最好以“物质上的富足”反衬“精神、情感方面的”贫乏，以更好地落实题意。

参考立意：

1.如何认识享受，在于拥有怎样的情怀。

2.小时候，我享受着家人遮风挡雨的温暖;长大后，我享受着为家人遮风挡雨后家人们的喜悦。

3.助人带给我享受。

4.享受美食，感悟亲情与传统风俗。

5.享受煎熬，苦中作乐——将身体的煎熬转化为精神的提升，在挫折、磨难中憧憬光明与美好，何尝不是享受呢!

6.享受高三。

7.享受听雨。

其他入题角度示例：享受挑战;享受“静文化”;慢下来——获得享受的必要前提;用梦境展示“我”期盼中的享受……

开在角落

从超市的三楼下来，我和儿子被眼前的景象吸引了：箱包寄存处的隐秘角落，一个男人捧着一块很大的面包，面包很新鲜，是三楼面包房刚刚烤制出来的。

估计这个男人被面包的大和香吸引了，买下了它，实在无法抵挡它的诱惑，到了二楼就迫不及待了。这个男人瘦小，穿着很旧的工装，现在，他捧着大大的面包，咀嚼、吞咽，脸上的表情是贪婪和享受。他不时地转过身去，不想被人看见。

我把儿子的目光拽过来。一份巨大的享受，正被这个男人捧着，不要去打扰!这是他完整的、完全可以由自己支配的美妙时光。走出这个角落，还有多少事可以由他自由支配?所以他希望他的状态是独自且不为人知的.。角落里的享受，一旦呈现在众目睽睽之下，他可能觉得羞涩。

学校大门旁，一位母亲从乡下来看望上大学的女儿。(作文大全 )母亲突然掏出几个鸭蛋，女儿害羞地用手挡回去。母亲问女儿，要不找个没人的地方，你把它吃了?于是，两人找了个角落，母亲剥掉鸭蛋壳，女儿大口嚼起来，女儿很满足，母亲很陶醉。

那天的阳光很好，我下课回来，夹着教科书在校门口逗留了很久……

收工了，卖红薯的大婶准备回家。她等不及回到家里，就找了个没人的角落，背对着人群坐下，脸上的笑容也随之绽开。她从兜里掏出一把硬币和毛票，先数毛票，她不停地往拇指上吐着唾沫，边吐边数，反反复复。一把硬币也在她左右手之间“走”了无数个来回。路边的人见了说，这人真笨，几个钱数了这么长时间!

其实，几个钱哪里需要数这么长的时间。数钱，是在劳作之后最好的休息和享受吧，尤其是独自坐在无人的角落。

记得几年前，在网络上看到一篇小学生作文。这孩子希望做一只壁虎，躲在角落悄悄吃蚊子。这应该是位羞涩的小女孩，她的愿望，至今让我觉得新鲜，且记忆犹新。

有时，我想，我们的享受，往往那么单薄和脆弱，走出角落，会被众人的目光洞穿和击碎。因为怕被讥笑，怕被鄙夷，只能独自躲在角落里。

平凡人的幸福，有点儿羞涩，像朵朵开在角落的小花，星星点点，素面朝天，既不璀璨也不夺目。然而，心中也有阳光，也有欢欣，那就避开人群，独自享受吧。

作者围绕“无人的角落”，生动地叙写了3个生活场景，真实、细腻，很有感染力。在此基础上，进一步联想、拓展与升华，揭示出一个朴素的道理——“平凡人的幸福，有点儿羞涩，像朵朵开在角落的小花，星星点点，素面朝天，既不璀璨也不夺目”。

“心中也有阳光，也有欢欣，那就避开人群，独自享受吧。”换个角度，对于平凡者躲在角落里独享快乐的权利，我们应该予以尊重。

我的享受

“老严，起这么早，买菜去啊?”

“是啊，今天儿子、女儿两家回来吃饭，得多买点儿菜。”我乐呵呵地回答。

“你家这对儿女真好，经常来看你们。哪像我们家，一年到头冷冷清清的，整天只有我和老太婆。”

11点10分，清脆的门铃声响起，我赶忙打开门，涌进了一群人，儿子、儿媳妇，女儿、女婿，还有双胞胎孙子和年龄比孙子大一些的外孙女……早已开好空调的温暖房间增添了更多生气。

在厨房忙活的老伴，赶忙出来迎接。她的两只手不停地在围裙上擦拭着，满脸皱纹绽放如花，眼里闪烁着热情与欣喜的光。想必现在的我，也是这副表情吧。

餐桌上早已摆上了各式各样的冷菜，牛肉、羊肉、烤鸭、海蜇……色香味俱全的菜挤满整张桌子，丰盛得像过年一样。

孙子、外孙女，3个宝贝一一抱过后，稍坐片刻，老伴就开始招呼大家： “快点坐快点坐，还有几个菜在烧，鱼头粉丝，还有你们最喜欢的鸡翅、蛋饺……老头子再去搬两张凳子，你看一大家子，凳子不够坐呢!”

“赶紧吃呀……儿子、女婿，你们两个陪我喝点儿酒，有瓶好酒我可一直留着呢。小孙子、孙女，你们要什么饮料?”我搬来凳子，招呼着。两个孙子长高了不少，外孙女快小学毕业了，像大姑娘了。

餐桌上觥筹交错，吃完的冷盘早就撤了下去，不少热菜的菜盘叠在一起。餐桌正中的鱼头粉丝冒着热气，透过那层水雾，我看得清每个人脸上洋溢着的笑。我享受着这样的氛围：儿女齐坐，三代同堂，欢聚一桌。啊，外孙女说我喝得脸红了，大孙子坐到我腿上，小孙子开始往桌子底下钻……哈哈，实在高兴，再干一杯。

饭后，杯盘狼藉，可累着老太婆了，忙了半天自己却没吃上一口热菜热饭。儿女们陪我们聊了会儿家常后，下午1点10分左右跟我俩告别。关上空调，感受着屋里残存的欢愉的空气，我不禁若有所失。

我享受与儿女们聚在一起的时间——只是，太短了，他们来也匆匆，去也匆匆啊。他们平时都忙于自己的生活，能让我如此享受的日子真的很少很少……

有一句话我没对他们提起：今天，是我68岁生日。

半命题作文导写与示例 篇9

【文题亮相】

从某种意义上说，人生的历程就是一个不断寻找真善美的过程。无论是做人的道理，还是具体的东西，都需要我们用心去寻找：人生的坐标，失落的情感，生活的快乐，心爱的物品，健康，财富，知识，幸福„„

你曾经寻找过什么？你正在寻找或将要寻找的是什么呢？相信你也会有这方面的体验、感受和认识。

请以“寻找________”为题写一篇不少于600字的作文。

要求：①文体不限，认真书写，力求工整、美观；②文中不得出现真实的校名、姓名。

【思路点拨】

这是一道半命题作文题。半命题作文的写作，要注意以下几个方面：

首先，要将题目补充完整。“题好一半文”，我们的补题必须符合客观实际、积极向上，要补充能够反映青少年时代风貌的健康内容。同时，所补题目要符合情理、逻辑。补题要把握好“度”，失度则失真，甚至会有悖情理，违反逻辑。因此，我们补题时要慎之又慎，要与情理、逻辑相吻合。

其次，内容要紧扣题意，立意要正确。半命题作文跟命题作文一样有审题选材的限制。这道作文题目，“寻找”是动词，文题前的提示语提醒我们“你曾经寻找过什么？你正在寻找或将要寻找的是什么呢？”因此我们拟补题时涉及的内容必须是一个关于“寻找”的故事，有一个“寻找”的过程。同时立意要正确，思想要健康。文章要写出一定的思想深度，能够由此及彼、由表及里地揭示出社会生活的本质和事物发展的规律，发人思考，启迪智慧。再次，选材要新颖别致。古人说：“文章当自成机杼，成一家风骨，不可寄人篱下。”千人一面、大同小异的作文，只会令人难以卒读，使人厌烦。所以，选材构思时要尽量避免和别人撞车，要打破常规选材的束缚。比如可以考虑转换观察事物的视角，从孩童的视角来写世界，用非人类的眼光来审视人类社会等等。选择材料时，既可从低层次去考虑，例如“寻找”一件毫无感情寄托的物品，“寻找”一般的人，突出“寻找”的结果；也可从高层次去考虑，去“寻找”高层次的东西，比如财富、知识、友情、亲情、真理、奥秘、人生的坐标„„强调“寻找”的过程。

【佳作展示一】

寻找幸福

黄艳虹

寻寻觅觅，四壁钢筋水泥，抬头望天空虚无物，低头是条条相似的路。要寻找幸福，谈何容易？先别泄气，路是人走出来的，咱们不妨按部就班，试试看！

不知道直接通往幸福的路，我们先找地图。

辛苦劳动的民工被生活的重压压得无法喘息，在以为生活已经无路可走时，他想起了儿子那一声声亲切的叫喊声，想起了妻子那些粗淡却至味的晚餐，还有什么比一家人快乐地生活更幸福呢？于是，他有了通向幸福的地图。父母的地图是孩子事业有成，成家立业；企业家的地图是企业宏图大展，冲出国界；政治家的地图是国际关系和睦，和平发展„„尽管幸福看似虚无，但总有痕迹，盯住自己地图上那个目的地圆点，大踏步进发吧。携着地图，享受一路风景。

谁都知道，走向幸福的路上不会一帆风顺。有的人愁眉深锁，咬着牙一路狂奔，眼中只有终点，在辛苦追逐中感受幸福的神经已经麻痹了，到最后得到一纸证书，一叠纸币，一声

没有感情的鼓掌，这样的意义是什么？何不放慢心跳频率，漫步在那阳光的大道上呢？陈景润为了攻克“哥德巴赫猜想”埋头于泥沙般的数字中，在紧张的追求中拥有一颗豁达的心，享受每一个灵感的迸发，享受小数点后每一个数字的发现；刘翔在登上世界冠军领奖台之前，在刻苦的训练中总是享受每一秒与风赛跑的时光，享受着每一次挑战。于是，他们在寻找到幸福之前，已经享受到了幸福的优待，嗅到了幸福散发的香味。

走到目的地，继续下一站的幸福。

千辛万苦走到目的地，幸运的人已经将幸福收入囊中，细细品味。但也有一些人，到达目的地时一无所获，他们泄气地扔下背包，无奈地沉默着。政治家贾谊尽心竭力造福天下，到头来留下一句“不问苍生问鬼神”的叹息；诸葛亮鞠躬尽瘁成就蜀国，最后“出师未捷身先死”。但是，只要生命还在，就还有力量，就还有资本去寻找幸福。认输者留下，寻找者继续出发„„

寻寻觅觅，幸福似乎不见踪迹。寻找幸福不仅在终点也在过程，幸福远不过地平线，勇敢出发就获取了美好的开端！

点评

这是一篇议论性文章。文章开篇设置悬念：“要寻找幸福，谈何容易？”然后围绕“怎样寻找幸福”谋篇布局，分层次安排了三个分论点，逐层深入地阐述“怎样寻找幸福”这个论题，最后得出结论“寻找幸福不仅在终点也在过程，幸福远不过地平线，勇敢出发就获取了美好的开端！”。文章观点深刻，事例典型，论证比较充分，有较强的说服力和感染力。

【佳作展示二】

寻找精神的故园

涂安然

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”

苍山无语，不问光阴。我生来便在寻找，寻找那精神的故园。我知道一个理想的城堡穿越了时空在向我低语，而我正伫立茫然的渡口。“渡向何方？”我寻找着声音的来处。“渡向何方？”它再度响起，沉重，像寒风般无孔不入，让我纤弱的身躯颤抖不止。

“我在寻找。”我告诉它。

它便让我在寻找的道路上遇上了你们，那些被埋葬在历史淤泥之下的寂寞灵魂。我知道你们也在寻找，寻找那精神的故园。

那多情的光阴，请带我，带我到泛黄的春秋。孔子，在一条尘沙飞扬的小道上，我看见了你。六十三岁的你依然瘦小，九年的周游列国耗尽了你的心血，却未能让你功成名就。“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”你笑着形容自己。纵使风尘已经改变了你的容颜，而我却知道你的一生都在寻找。那“仁政”的理想已在九年的车轮的碾压中化为沙砾，而你坚持着，寻找着，于是后世记住了你同你的儒学，记住了你湮没在斜阳古道里的身影。那多情的光阴，请带我，带我到遥远的大唐。杜甫，在那安静而破败的草堂里，我寻到了你的身影。艰难苦恨染得你两鬓如霜，连绵的战火与生活的窘迫终于拖住了你一生寻觅的足迹，却无法遮蔽你的炯炯目光。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”我明白，那凝泪的双眼，为何只向着你梦里的桃花源。寻找的结果是“国破山河在”的残局，我看见了你的疲惫。满树枫叶如泪般落下，染红了护城河的水。

那多情的光阴，请带我，带我到黯然的晚清。王国维，看那清华园满池的荷花，在你生命的滋养下开得多么绚丽。他们说你的自杀“是殉清，是尸谏”，而你已经说过：“五十之年，唯欠一死，至此事变，义无再辱！”他们怎么知道，你殉的不是清王朝而是清文化。你是为学术而生，为学术追寻一世，最后为学术而死！北伐军在“万方鼓角”中势如破竹，你仿佛看到了你的理想连同晚清的象征被连根拔起。“生灭原知色即空，可堪倾国付东风。”我凝视

着昆明湖的一池碧水，我想问，王老，你可曾寻到——那精神的故园？

我仍伫立在那茫然的渡口，我看见人们匆匆走过。他们都在寻找。他们的目的地也许不尽相同，无论幸福、爱情、亲情、财富，我都知道，那一切终归属于他们精神的故园。于是我明白了，为什么它让我看见你们孤独追寻一生的宿命，你们的灵魂因寻找而回归，因寻找而永垂不朽。

我们依然在寻找。即使耗尽我们的一生，只寻找到一抔精神故园的尘土，我们也在所不惜。

点评

文章立论深刻，观点鲜明，论据典型，结构严谨。作者运用孔子、杜甫、王国维三个事例，说明“寻找那精神的故园”的重要，从中获得人生前进的动力。

【佳作展示三】

寻找健康

魏明

什么是健康？健康在哪里？我带着这一古老而新鲜的问题，去寻访远古的灵魂。屈原说他追求的是人格的健康。当勤政受阻、忠心遭谤时，白衣投江便是对“健康”的回答。

李白说他追求的是文化的健康。当退隐江湖、对酒当歌、赋诗歌唱便是对“健康”的诠释。

康熙说他追求的是体魄与精神的双重健康。博览群书，精研西学，围猎丰收，总理朝政，便是他对“健康”的理解。

鲁迅说他追求的是全民族的大“健康”。当他发现国人不只缺乏健康之身更缺乏健康之思想时，弃医从文，以笔战斗便是他对“健康”的追求。

我有些困惑，又带着这一命题，去寻访文学画廊里的生命。

林黛玉告诉我她多么想拥有健康的身体。

桑地亚哥告诉我：“人格的健康多么重要。”

冉阿让告诉我：“健康就是要有一颗向善的心。”

哈姆雷特则说：“健康的思想最重要。”

我带着形形色色的回答，回到了现实世界。

我看到了霍金，坐在轮椅上的他，无法讲话的他，但他有充满睿智的眼神。他身有残疾，却又非常健康。他的健康，在于思想、拼搏，永不言败。

我看到了李嘉诚，腰缠万贯又朴素平易的他。从一个穷苦孩子成为商界大亨的他，他的健康，在于有钱却不迷恋钱，为公众奉献自己的一颗爱心。

我还看到了他们——平常人——在别人有难时伸出援助之手„„

一切，就在我们的身边。

我忽然明白了，健康原来就是这样。体魄、思想、心理、追求诸多方面，同时拥有固然极佳，但拥有一种也不失可喜。它是我们每个人的一种生存方式，只要心底有健康召唤，就不会误入歧途。

是啊，健康原来就是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围的人哭诉的大气，一种并不湍急的河流，一种并不陡峭的高峰„„

让我们一起去寻访那属于自己的健康，来高歌这健康的美丽„„

点评

文章补题完整，构思巧妙。作者按照“寻访远古的灵魂”——“走回了现实世界”的顺

命题作文“转身看风景”导写示例 篇10

请以“转身看风景”为题目，写一篇作文。

要求：

1.文体不限。

2.言之有物，写真情实感。

3.文中不得出现真实的人名和学校名。

4.不少于600字，诗歌不少于20行。

【思路导引】

这是一篇命题作文，写作的关键在于审题，而审题的关键在于读懂题目中的关键字——“转身”和“风景”。

“转身”，我们能读出哪些含义呢？其一，可以从字面上理解，就是指“身体转动”“转过身来”；其二，“转身”也可以理解成“转身回望”“回首往事”；其三，“转身”还可以理解成“告别”，比如，告别眼下的生活，见识和尝试另外一种生活。

那么，“风景”该如何解读呢？“风景”意味着美好的、让人赏心悦目的、给人以视觉和精神陶冶的画面，既可以指大自然的风光，又可以指生活中打动人心的人和事。

总之，这一处的“风景”一定是通过一种特别的方式——“转身”来看见的，而之所以成为自己眼中的“风景”，一定是有触动自己心灵的地方，所以，在选材上，要力求新颖，写作时一定要通过细腻的文笔，表现出自己真实、深切的情感。

【佳作示例一】

转身看风景

◎魏丽君

厌倦了前方的风景，不妨转身看看身后的风景。

——题记

美好的周末到了！

窗外阳光明媚，雀鸟啁啾，杏花的香气弥散在空气里，香甜而亲切。

望着那鼓鼓的书包，我好像完全没有勇气打开它。窗外的风景如此美妙，何不一睹为快？

转身告别那一摞摞的复习资料，咱们一会儿再见！

出了家门，约上好友，一路走着，不知不觉就来到了集市上。各种叫卖声不绝于耳，高音喇叭也响个不停。春天里的集市，生机勃勃的。

“哎，买点大葱吧，自家种的，绿色，放心！”身后传来一个中年妇女的吆喝声，我们回头一看，只见一位老大爷站在这位中年妇女的菜摊前。花白如雪的头发，古铜色的皮肤粗糙如老松，一身旧军装洗得发白，衣边还打着些许补丁，一双破旧的布鞋底边缝了许多白线，但却很干净。只见他左胳膊挎着一筐鸡蛋，看样子是来卖鸡蛋的。

“大叔，买点不？”中年妇女再次热情地询问道。

翠绿的葱叶，白嫩的葱颈，整整齐齐地摆放在那里，水灵灵的，是那么惹人喜爱。就是我这不问柴米油盐、一心只读圣贤书的学子都想买点尝尝鲜呢。

“葱……葱挺好，俺……俺不买了……”大爷嗫嚅着，转身欲走，但眼睛始终没有离开葱摊。

中年妇女似乎看出了些许端倪，立刻麻利地从筐里抓起一把葱，抽出一根细绳，展开，将葱放在绳子上，左右手齐上，一拉一紧一打结，葱就捆好了。中年妇女将葱轻放到老大爷筐里，笑着说道：“大叔，自家种的，尝尝鲜，不要钱。”

老大爷有些不知所措，眼里充满了感激和不安，连连说道：“这怎么说，怎好这样，谢谢，谢谢……”中年妇女微微一笑：“客气啥！”

望着眼前这一幕，我的眼睛湿润了，冲朋友说道：“走，咱们买葱去！”朋友显然也被中年妇女的行为打动，毫不犹豫地回答：“好！”

美丽的风景正如中年妇女的善举，哪怕微乎其微，却给人以享受，给人以温馨。这次转身，让我看到了复习资料里所没有的风景。

朋友们，转身看看不同的风景吧，也许，会更动人！

【评点】生活不是缺少美，而是缺少发现。小作者暂时抛下作业，走进生活，便看到一处美丽的风景：中年妇女的朴实、善良与热情，是这个春天最美的风景。而这些，是在作业题海里见不到的。这次转身，是对一成不变的学习生活的暂别，是发现生活之美的开始。

【佳作示例二】

转身看风景

◎谢林洪

秋收时节，被父亲拖到花生地拔花生。

火辣辣的阳光铺撒在整块花生地上，我和父亲无处遁形。今天，现在，此刻，将这些绿油油的生命连根拔起就是我的使命。我弯下腰，撅起屁股，叉开两腿，学着父亲的样子，双手紧握一株花生的茎叶，两臂用力，手一拽，腰一挺，整株花生便拔了出来，抖一抖，抖落花生果上的泥土，便算是大功告成了。然后再次弯下腰，重复刚才的动作，继续前行。但我这细皮嫩肉的小手哪里是父亲的对手，力气小，技术不娴熟，于是不一会儿便被父亲远远地抛在身后。

太阳倒是热情得很，脚下的土地在阳光的烘烤下也热气腾腾了起来，这滋味，唉，真是“足蒸暑土气，背灼炎天光”啊。抬头望望父亲，他的身影已出现在了地的那一头。我只好又弯下腰，可这株花生却偏偏难拔，我揪住它左摇右晃，就是拔不出来，一气之下，我用手抠进土里，抠出一株花生来。更多的汗水顺着我的面颊滚落，“吧嗒”，落在另一株花生上，“吧嗒”，落进脚下的泥土里，仿佛砸起许多尘埃。原来这就是“汗滴禾下土”的滋味啊。

时间在行走着，我也在慢慢前进着，明明我已经拔出很多了，可每次抬头，前方却还是绿油油一片，似乎看不到尽头。“嘿，儿子！”父亲第二垄已开始大半，追赶上我，轻松地打了个招呼。“啊——”酸麻的双腿再也支撑不住我的身躯，我终于瘫坐在地上。“什么时候是个头儿啊！”我朝父亲大声地抱怨道。“你转过身看看，你已经干了不少了呢！”我随父亲的声音转过身来，一趟长长的花生垄呈现在眼前，已被拔出的花生慵懒地躺在上面，白白的花生果在阳光下显得越发娇嫩，像极了新生儿的小脸——这仿佛是我今生看到的最美的风景！“这些都是我干的？这真是我干的？哈，原来我还不赖嘛！”我顿时有了好大的成就感。“哈哈哈！”父亲被我的大惊小怪逗笑了，他走到地边，从三轮车上拿出个苹果递到我手中：“快吃，吃完接着干！”我接过苹果，大口啃起来。吃完苹果，擦擦溢在嘴边的果汁，向前一看，哈，这不快到地头了嘛。我站起身来，刚才的酸疼已不知去向，只留下一身力气。不久，我的身影便出现在另一趟花生垄上。

每每疲惫时，我便转身看看风景，看看那条长长的花生垄，那扑倒在地上的花生，再回过身来，原来还悠长的前方也就近了不少。

我想，人生亦是如此，当你在前行的路上深感疲惫时，不妨转身看看身后的风景，其实你已经走了很远……

【评点】小作者描写了自己一次真实的劳动经历——拔花生。劳动的过程是辛苦的，如何能在疲惫不堪的时候继续坚持下去，父亲的话使小作者拨云见月——转过身看看已经取得的劳动成果，顿时就有了强大的成就感。这里的转身，其实就是对以往经历的回顾；这里的风景，其实就是自己已取得的成就。前行的路漫漫而修远，只有不断地总结与肯定自我，才会收获更大的信心与勇气，才会充满希望地继续上下求索。

“我是90后”全命题作文导写 篇11

关于“我是90后”全命题作文导写

作者/湖北黄松海

【模拟金题】

读下面文字，按要求作文。

90后个性张扬，性格叛逆，爱追星，想独立，最自我……对新事物的接受能力较强，在审美观和价值观方面也与前人有很大不同，是一个特别阳光具有活力的群体……

请以“我是90后”为题，写一篇不少于600字的作文，文体不限（除诗歌外）。

【思路点拨】

写此文，首先要深入思考，巧妙切入。90后的共性是什么，个性是什么，有何风采？其实90后的共性显而易见，文章要集中展现90后独特的个性，可从个人的兴趣与爱好入手来展现90后独特的风采：比如个人的“小确幸”是什么，最喜爱的电视节目有哪些，最喜欢的明星有哪些，最爱读的书有哪些；待人处事有何原则，对待学习的态度怎样，对于未来有何设想等。只有找准90后的共性与个性，才能准确展现其独特风采。

其次是调动积累，选材典型。可通过叙述自己的故事，展示作为90后的鲜明个性――热情活泼、勇于创新、自强不息；可以描写学友中两三位90后的典型代表，说明90后是有理想、有个性、有抱负的一代人；可以聚焦时事中90后的典型代表，记述其光辉事迹，颂扬其高贵品质；可从青春影视剧中或青春偶像中获得灵感，以读后感的形式来展现90后的共性与个性……

再次是构思精巧，细节生动。可以人物风采为线，横向展开；也可以时间为序，纵向深入；还可采用日记体、访谈体等形式，使文章布局精美，抢人眼球。行文时，一定要捕捉精彩的细节，精心刻画，以点映面，写活人物神采。

【佳作展示一】

我是90后

湖北松滋市南海中学黄紫青

我爱读书，但不爱听讲；喜上学，却讨厌老师；爱网络，却不喜交友……这就是我，一个标准的90后。下面就让我也来“秀”一把――

我是90后，我爱听音乐

我喜欢“筷子兄弟”唱的《老男孩》――歌中有青春的疯狂；喜欢听本兮唱的《未成年》――歌中有青春的张扬。只要上网，我的第一件事就是听音乐，而我的老妈却不喜欢。有一次，我正忘情地随着音乐唱着，唱得正投入，妈妈冲进房间命令我：“关掉音乐！”我却不以为然，继续哼唱。老妈火冒三丈，冲上去想拔掉电源，一向懦弱的我，像吃了豹子胆一样，奋起抵抗，以身掩护，双方不肯退让，直到老爸出来调和，战争才结束。(话题作文 )我重回电脑桌前，兴致依旧。此时，许嵩正唱着《宿敌》，婉转悲凉，音乐像雨点一样打着我的心房，激起一圈圈的涟漪，我仿佛看见战乱纷飞中纠结的恩怨情仇，也听出了人们对和平的渴望，仿佛明白“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的真正含义……

音乐是情感的表达，词是情感的载体，我听的不是音乐，是心灵的吟唱。我爱听音乐，我是90后，我听我喜欢。

我是90后，我是“情绪小姐”

有一次，我考得很差，老妈回来就劈头盖脸地把我骂了一顿。我的脸黑得像包公一样，回到房间，一把抓起书，一下就撕成两半。我好像不甘心似的，疯狂地撕着，直至书的碎片像受伤的蝴蝶，从空中坠落。我又狠狠地去踩满地的碎片，像发怒的狮子，眼睛里的火苗越蹿越高，眉毛拧成一团，眼中射出一道道寒光……随着时间的流逝，我的心情也渐渐平复，看着满地狼藉，我为自己的行为感到后悔，泪水如雨一般倾泻而下，我的鼻子像小丑，眼睛像兔子，很久才平静下来。

我不是淡定姐，我把一切小情绪表现在脸上。我急躁，我爱哭，我是90后，是典型“情绪小姐”。

我是90后，我是“悲伤派”

看郭敬明的《夏至未至》时，当读到立夏孤独地站在树后，亲眼见证傅小司带着另外一个女孩有说有笑地离开，树的阴影笼罩着立夏，夏日的躁热在空气中弥漫时，那些充斥着悲伤的藤蔓紧紧地缠着我，立夏那种溢于言表的忧伤，让我也不禁撕心裂肺地痛苦起来。我也喜爱夏茗悠那朴实而悲情的文字，我还喜欢读七董年以伤感的笔调追忆青春的过往……我是悲伤派，我酷爱悲剧，因为悲情的文字最能触动心灵中最柔软的地方。

我是90后，我是悲伤派女生。亲，今天你看悲剧了吗？

我是90后，不走寻常路；我是90后，相信未来不是梦；我是90后，世界的舞台，我自己主宰。我坚信――90后的女孩，生活一定会精彩！

【简评】

本文视角独特，选材典型，从三个方面展现了90后的风采，生动刻画出一个崇拜明星、性情急躁、情感丰富的90后女孩的鲜明形象。文章以横向并列的方式构思行文，以精美的小标题巧妙组接，并且在行文中反复扣题，使得文章的结构严谨，布局精美。文章最为出彩的亮点就在于选材典型，细节生动，使得人物形象鲜明，文章中心突出。尤其是结尾段，语言精美，意蕴深刻，使立意上升到了一个新的高度。另外，妙用辞格，想象丰富，用语鲜活，表达灵动，展示出小作者非凡的`个性与才情！

【佳作展示二】

我是90后

湖北松滋市南海中学龚巧迎

我们有点儿叛逆，我们比非主流的80后要新潮，我们比稚气十足的00后要活泼，我们有一个共同的名字――90后。

标准“熬夜族”

早睡早起对我来说简直是天方夜谭。

某星期五晚上，正在“得瑟”时，忽地瞥见墙上的挂钟直指八点，对我来说早得很啊。随手丢下作业，网上冲浪，尽享悠闲生活。先到好友空间写留言，后踩脚印，正忙得不亦乐乎，老妈看见我的房间亮着灯，一个箭步就冲了进来，大吼道：“赶紧给我下线，凌晨两点啦！”我漫不经心地一看右下角，今天玩得过火了，悻悻地关了机，趁老妈没发火之前，溜之大吉。

如果你瞧见了我的黑眼圈，不必“羡慕”，那是熬夜的后遗症。

休闲“宅一族”

悠闲的午后，一本书，一种心情。

宅，用在我身上再合适不过。伴着春日的暖阳，一本小说，坐在院前的凳子上，静静地不被任何人打扰。偶尔几声鸟鸣从空旷的远方传来，头顶的蓝天张扬着青春的色彩。我时而感动得落泪，时而惊喜得大笑，随着情节心潮起伏。我一改往日的疯癫与喧闹，竟也能像淑女般乖乖“宅”在家中。宅，实在是一种享受。

宅。读书。诗意地栖居。90后的我，最爱“宅生活”。

热心“帮忙族”

现在，我对什么“威猛一世”“犀利姐”类似的称号已能淡定面对了。

不知道是某年某月某天，自“犀利姐”称号诞生后，大家都用异样的眼光看我。虽说我有时挺不饶人的，但在同学遇到困难时，我定会鼎力相助。当别人感动得一塌糊涂地说“谢谢”时，我只是报以微微一笑。赠予他人一朵鲜花，你或许会收获一个春天，我始终坚信这句话！

我是90后，坚信――帮助别人会快乐自己！

也许会有很多人说，90后是独生子，90后太宠溺，但我要骄傲地说：“我是90后，我们心中也有一个强大的小宇宙！”

【简评】

这是一篇极具创意的佳作，主要表现在以下几个方面：一是选材典型，视角独特。小作者从自己的天性、志趣、个性这三个方面来选择素材，传神地展现出了自己玩性十足、爱好读书、助人为乐等鲜明个性，让读者多角度地领略90后的风采。二是结构精巧，叙事生动。以“熬夜族”“宅一族”“帮忙族”为小标题，细腻描绘自己的言行举止，生动刻画出自己与众不同之处，使文章别出心裁，妙趣横生。三是用语鲜活，表达灵动。用语新锐，表述别致，使得文章灵动鲜活，风趣幽默，让人拍案叫绝！

【佳作展示三】

我是90后

湖北松滋市南海中学刘赜涵

江湖再现90后版“刘三姐”，叱咤风云。

――题记

“人生的精彩，只有自己书写；人生的过程，只有自己走过。”这就是我，一个粗犷犀利、坦荡率真的90后女孩，我坚信一个人就是一部传奇，于是我便充满信心地书写个人传奇。我的传奇，非一般的精彩哟！

我是“猛牛”

我是“猛牛”，我怕谁？

“刘傻帽！”一个大腹便便，自以为是的胖墩，不自量力地公然挑战我的忍耐力。我心里一阵火起，握紧了拳头，双眼充满杀气，同桌颤巍巍地低声对我说：“冷静！”我本不想与小人一般见识，但他那趾高气扬的样子，是人看着都来气。我用力地砸了一下桌子，腾地一下站了起来，怒不可遏：“你不要看着我，就你这素质会脏了我眼；侮辱别人就是侮辱自己。”我深知这话有多狠，但仍不解恨。我怒气冲冲地冲上讲台，对他咆哮道：“你的嘴脸可以再恶毒一点，我不怕！”然后，云淡风轻地回到座位上，微笑着与同桌嬉闹，无视一脸惊愕的他。

我承认，我冲动，但也看对什么人，我本着“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的原则一路拼杀，最终成为一只“猛牛”。

我是“萌牛”

我是“萌牛”，谁怕我？

“对不起啦！”我用极小的声波，扭捏地动了动嘴唇。刚推开门的甜妹，见此状，当时“石化”。我紧张地看着对面坐着的江姐，额上覆盖着一层密不透风的汗珠，故作无辜地扮可怜。江姐猛然站起来，冲我吼道：“你说你怎么是个女的？你下手咋这重呢？你看看这巴掌印！”边说边步步紧逼，我无路可逃，便双手合十，可怜巴巴地乞求道：“江大侠，小女子不敢了！你看这像梅花，多漂亮啊！”江姐哭笑不得地看着我，一言不发。事已至此，我也豁出去了，脸向外一伸，哀求道：“来吧，我以死谢罪！”顿时哄堂大笑。我睁开眼，十分淑女地抱着江姐，小心翼翼地摔向可爱的床！

本三姐“萌”的本事虽说没有达到炉火纯青的至高境界，但也足以应付突如其来的变故。“萌牛”之号，遂传天下也。

我是“懵牛“

我是“懵牛”，谁不怕？

“我的那本书呢？”我大惊失色地叫道，姐妹们纷纷停下手中的活儿，热心地帮我寻书。我握紧手中的不明物，上蹿下跳地找，看着一地狼藉，看着气喘吁吁的姐妹，我满心愧疚。“哎，那是什么？”小朱指着我的手问道，我顺着她手指的方向看去，“哦，书嘛！”我不耐烦地答道。“哎，你们快帮忙找啊！”我望着她们那复杂的眼神，催促道。小宜淡定地说：“那是什么？”我大惑不解地说：“都说了是书！书？”我恍然大悟，摇头直叹自己没出息。

好吧！我委屈地承认，我“懵”，太健忘！但谁都有缺点，是吧！我凭着“懵”劲，一路幸福地走向康庄大道！

没错，这就是我――“牛人”90后。特立独行写传奇，牛气冲天展风采！

【简评】

本文最出彩之处就是巧用谐音，妙创新词，想象奇特，富有张力，写活“牛”人“牛”事，使人物粗犷豪放、坦荡率真、活泼可爱、粗心健忘的个性跃然纸上。本文在构思方面同样有亮点：题记与众不同，让人一见倾心；小标题新颖别致，抢人眼球；主体部分的段首句构成排比，既总领下文又一语双关；总分总式的结构，层次分明。另外，语言幽默风趣，形象生动，读来妙趣横生；用语鲜活，充满生活气息，极具时代特色，增强了文章的感染力，让人印象深刻，读之难忘！