大学语文期末考试答案

大学语文期末考试答案（共10篇）

大学语文期末考试答案 篇1

2016尔雅《大学语文》期末考试（新）参考答案 1

倘若说王国维的《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》一词可能隐含着佛理，亦说得通，下列有关说法不正确的是（）。1.0 分

 A、“一霎”与“一刹”基本相同，而后者在佛教思想中又表示世事无常变化， B、这一思路与王国维的现实信仰一致，因而与算作有证可考

 C、按照这种思路，那么上下阕的对比就变成是俗谛和圣谛的对比

 D、“尘”字亦与佛家的有关思想相契，它代表的是人世的劳烦与困顿，我的答案：B 2

周杰伦歌曲的歌词特点是（）。1.0 分

 A、追求时尚感

 B、无意义的拼凑

 C、日常叙事

 D、以字成诗

我的答案：D 3

周杰伦的歌曲呈现的是（）景观。1.0 分

A、先锋时尚与古典主义想象的融合

 B、对国家主义的意识形态的批判与反思

 C、对青春的无限怀想

 D、对个体解放的无言诉说 我的答案：A 4

在蒙哥马利市爆发的黑人抵制公交车运动总共持续了（）。1.0 分 

A、10个月

 B、381天

 C、374天

 D、一年

我的答案：B 5

诗人群体性自杀的独特文化现象出现在上世纪（）年代末期。1.0 分   A、B、C、D、五十



六十



七十



八十

我的答案：D 6

王元化《李鸿章办外交》一文中所提到的关于李鸿章的许多故事，故事来源于（）。1.0 分

A、道听途说

 B、正史记载

 C、掌故书

 D、海外资料

我的答案：C 7

一般认为，张爱玲的成名作是（）。1.0 分

 A、《半生缘》

 B、《小团圆》  C、《倾城之恋》

 D、《金锁记》 我的答案：C 8

《庄子·秋水》中所谓的“一曲之士”指的是（）一类的人。1.0 分 

A、道德低下

 B、见识狭隘

 C、容貌丑陋

 D、地位低贱

我的答案：B 9

以下（）这部作品不在金圣叹所称赞的“六才子书”之列。1.0 分 

A、《庄子》

 B、《水浒传》

 C、《史记》

 D、《红楼梦》 我的答案：D 10 

知识分子自杀是一种独特的文化现象，以下（）不具备这一文化意义。1.0 分

 A、B、C、D、王国维



傅雷



老舍



梁漱溟

我的答案：D 11

从艺术手法来看，《踏莎行（郴州旅舍）》混融了写境与造境两种手法，通过这种手法，在这一首词中未表现出的情感是（）。1.0 分

 A、B、C、D、迷茫



凄凉



荒诞



信心

我的答案：D 12

对苏轼一生有重要影响的女性，除了王朝云，还有（）。0.0 分

 A、苏母

 B、王闰之

 C、高皇太后

 D、王弗

我的答案：C 13

《热血、辛劳、汗水和眼泪》是（）的演讲。1.0 分

 A、希特勒

 B、斯大林

 C、毛泽东

 D、丘吉尔

我的答案：D 14

抗日战争胜利的标志是：（）年8月15日，日本无条件向中国投降。1.0 分 A、一九四二

 B、一九四三

 C、一九四四

 D、一九四五

我的答案：D 15 

下列选项中，不属于王国维对秦观的评价的是（）。1.0 分

A、小山足以抗衡怀海

 B、秦观浅语皆有味

 C、其词境界为上

 D、秦少游其气象似诗 我的答案：A 16

古代诗词中常出现“慷慨”一词，与现代的用法相比，下列说法错误的是（）。1.0 分

 A、与现代的用法一致，表示大方之意

 B、面临失意时的无奈

 C、指有志不获成的内心情怀

 D、壮士不得志于心的一种感慨 我的答案：A 17

以下（）不属于清华大学四大导师。1.0 分

 A、梁启超

 B、赵元任

 C、 陈寅恪

 D、陈独秀

我的答案：D 18

“谎言重复一千遍就是真理”是（）的名言。1.0 分

 A、B、C、D、希特勒



戈培尔



歌德



蔡元培

我的答案：B 19

以下不属于新媒介时代的媒介是（）项。1.0 分

 A、数字媒介

 B、电视媒介

 C、网络媒介

 D、收音机

我的答案：D 20

阐述学作为诗歌鉴赏的重要方法和思路，其关键是（）。1.0 分

 A、理解诗人造境的用意

 B、要有历史的语境

 C、关注“整体语境”

 D、把握主体视角 我的答案：C 21 《行行重行行》一诗中开篇有“与君生别离”的描绘，其中“生”字可有三种解释，不包括以下（）项。1.0 分

A、作动词，表示从无到有的过程。

 B、生生拆散之意

 C、作生疏，疏离解。

 D、生离死别之意 我的答案：C 22 

韩愈的《陆浑山火》一文，被后人称为难解，其主要原因在于（）。1.0 分

A、意义丰富，可多角度理解而各执一词

 B、文字艰深，典故冷僻而难

 C、无从考据的历史语境

 D、境界迷离，语词多义而难 我的答案：B 23 

“语言的局限就是我们全部世界的局限”是（）的观点。1.0 分

 A、马克思

B、费尔巴哈

 C、黑格尔

 D、恩格斯

我的答案：D 24

1954年，（）率领中国代表团出席日内瓦会议。1.0 分

 A、 周恩来

 B、C、D、毛泽东



陈毅



刘少奇

我的答案：A 25

以下不能用于形容赵鹏版《花房姑娘》的声音特质的选项是（）。1.0 分

A、耳边絮语的唱法

 B、旋律与人声的协调

 C、柔情围困的挣扎

 D、低音贝司取代吉他音 我的答案：C 26 

“楚人遗弓”的典故出自（）。1.0 分

A、《庄子》

 B、《吕氏春秋》

 C、《论语》

 D、《老子》

我的答案：B 27 

在戴望舒《萧红墓前口占》一诗中，“海涛闲话”主要暗示了三点，其中不包括以下（）项。1.0 分

 A、平静的海湾下的长眠者的不平静的睡眠

 B、萧红死后也还是摆脱不了寂寞

 C、对萧红受伤的寂寞的灵魂的慰藉 D、说明萧红内心的孤高 我的答案：D 28 

小品《主角和配角》反应了（）时期两种群体力量的博弈。1.0 分

 A、抗战

 B、大跃进

 C、改革开放

 D、现代化建设 我的答案：C 29

以下对《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》的解读中，错误的是（）。1.0 分

A、有俯瞰的意味

 B、没有明确的俯瞰主体

 C、此文的主人公正是独倚高楼的闲人

 D、高低大小的对照，使得观察者也变成了被观察的对象，而这正是本文的一大特点。我的答案：C 30 

李商隐的《燕台四首》主要描述的是一种（）情感。1.0 分

 A、怀古

 B、思乡

 C、女子对爱人的思盼

 D、愤懑不得志 我的答案：C 31

（）先生曾批评金圣叹评点《水浒传》的方式。1.0 分

 A、B、C、D、鲁迅



胡适



梁实秋



蔡元培

我的答案：B 32

以下（）是王国维引用西方思想评价《红楼梦》的著述。1.0 分

 A、《红楼梦索引》

 B、《红楼梦考证》

 C、《红楼梦评论》

 D、《红楼梦新证》 我的答案：C 33

齐秦用柔情的唱法，原因不包括（）。1.0 分

 A、对纯粹声音的追求

 B、用纯粹的声音对抗现实的污浊

 C、希冀用柔情拯救人们彼此间的冷漠

 D、对纯粹爱情的向往 我的答案：D 34

“劳心者治人，劳力者治于人”是孟子的主张，他主要是为了批驳（）的观点。1.0 分

 A、法家

 B、阴阳家

 C、D、道家



农家

我的答案：D 35

“郴江”这一物象，既有作者对天的发问，又更是一种自问，而所问的内容不包括（）。1.0 分

A、命运的坎坷和无奈

 B、内心迷茫循迹不到方向

 C、报国无门的无奈

 D、人生的荒诞感，我的答案：C 36 

著名的文学形象祥林嫂是（）笔下的人物。1.0 分

 A、巴金

 B、矛盾

 C、鲁迅

 D、梁实秋

我的答案：C 37

被称为“诗怪”的中国诗人是（）。1.0 分

 A、徐志摩

 B、李金发

 C、戴望舒

 D、闻一多 我的答案：B 38

“鱼传尺素”的故事多寄托的是（）感情。0.0 分

A、可表达任何一种关怀

 B、朋友之间的

 C、家庭的温情

 D、情人之间传递的 我的答案：B 39

按照对流行音乐声音政治的阶段划分，邓丽君属于（）。1.0 分

 A、反思国家主义的主体幻觉阶段

 B、精英诗语阶段

 C、消费主义社会的症候，即日常俗语阶段

 D、全球化时段的狂欢，即杂鱼混搭的阶段 我的答案：A 40

《与妻书》的作者是（）。1.0 分

 A、王国维

 B、陈寅恪

 C、林觉民

 D、谭嗣同

我的答案：C 41

庄子的生平比较模糊，最早可供参考的史料是（）。1.0 分  A、《战国策》

 B、《左传》

 C、《史记》

 D、《资治通鉴》 我的答案：C 42 

对王国维《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》结尾场景的突然转变，下列分析不正确的是（）。1.0 分

A、它表达了一种突然的领悟和思想的升华

 B、最后一句中出现的“又是”表达出一种“缘起缘灭”的意味

 C、结尾的转变，写出了迷悟之间的难以言表，以惆怅结尾，意绪无穷。

 D、突然的跳跃表达出作者思想境界转变后的豁然与轻快 我的答案：D 43

《世说新语》中陆凯的诗有一个为后人所用的典故，即（）。1.0 分

 A、寄梅

 B、折柳送别

 C、鹏程万里

 D、沧海桑田

我的答案：A 44

著名的文学形象祥林嫂是（）笔下的人物。1.0 分

 A、巴金

 B、矛盾

 C、 鲁迅

 D、梁实秋

我的答案：C 45

春秋战国时期，以博学多识、知识丰富闻名于世的思想家是（）。1.0 分

 A、B、C、D、孔丘



墨翟



屈原



邹衍

我的答案：A 46

《日喻说》是（）的文章。1.0 分

 A、苏轼

 B、韩愈

 C、柳宗元

 D、杜甫

我的答案：A 47

根据汪曾祺的描写，我们可以知道，金岳霖先生所想要做的自己，不包括（）。1.0 分

 A、不愿受到外在约束的自己

 B、不为人所号令的人

 C、言行统一，严格自律的人

 D、做放浪形骸之外的人 我的答案：D 48 《倾城之恋》中的“倾城”，实际上是（）。1.0 分

 A、指两个人之间身后的爱情

 B、指两个人错综纠葛的感情

 C、指白流苏和范柳原感情的肯定

 D、张爱玲对被粉饰的虚伪爱情和婚姻的揭穿，是她对维系关系的本质的揭露。我的答案：D 49

除了邓丽君以外，（）也构成了中国新石器情感启蒙的最早流行文化版本。1.0 分

 A、B、C、D、张爱玲



三毛



琼瑶



罗大佑

我的答案：C 50

后人对汪曾祺的赞誉很多，下列不是对汪曾祺的赞誉的是（）。1.0 分

 A、抒情的人道主义者

 B、中国最后一个纯粹的文人

 C、中国最后一个士大夫

 D、社会主义新中国的歌德 我的答案：D

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）1

演讲是一种公共话语行为。语言组织总是暗含着鼓动性和说服性。1.0 分

我的答案：√ 2

从语言的使用上来讲，使用反问句去询问他人，通常是不礼貌的。

我的答案：√ 3

金圣叹《不亦快哉》一文有许多历代文人的仿作，即使到了现当代也不例外。1.0 分

我的答案：√ 4

戴望舒前期和后期在象征手法上的用法是一样的，都是传统象征手法。1.0 分

我的答案：× 5

在美国内战前，信仰新教的白人所认为的奴隶一般有两种，一种是战俘，另一种则是自愿卖身为奴的人。1.0 分

我的答案：√ 6

《十八春》这一部小说是以沈世钧的立场回忆往事，描写几对青年男女的爱情在乱世暌隔中的阴差阳错。1.0 分

我的答案：√ 7

所谓诗歌的意象，就是指诗人借助于此来表达一种意义的东西，是借情于物的一种方式。1.0 分

我的答案：√ 8

当代小说中，作家常常会出现不合常规语法表达的语言。1.0 分

我的答案：√ 9

约翰济慈是英国著名的诗人，他是古典派的主要成员。1.0 分

我的答案：× 10

从内在来看，张爱玲的内心是矛盾的，是她个人生命触觉的敏感，与缺乏现实生活的能力之间的矛盾。1.0 分

我的答案：√ 11

“出山”即出仕，说“出山为小草”，表达的是官场中对原有的官员精神世界的限制，“小草”则是与国家机器，或者说国家这个体制相比而言的渺小个体价值。1.0 分

我的答案：√ 12

《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。1.0 分

我的答案：√ 13

《西北有高楼》中“交梳结绮窗”一句，以“绮窗”作美好之喻，用以形容诗中女子容貌姣好。1.0 分

我的答案：× 14

中国当代著名作家汪曾祺亦精于戏剧，是京派作家的代表人物。1.0 分

我的答案：√ 15

《不亦快哉》中记录的33个故事，最后都以“不亦快哉”四字结束。1.0 分

我的答案：√ 16

在中国的文学书写传统中，当描写一个女子站在窗前时，往往是写该女子内心向外的渴求，是寻求外界关注和认可的情怀。1.0 分

我的答案：√ 17

李商隐的《燕台四首》主要是以春、夏、秋、冬四季为题，借景抒情，描述女子思君情怀。1.0 分

我的答案：√ 18

在戴望舒《萧红墓前口占》一诗中，“长夜漫漫”的出自《史记》的“长夜漫漫何时旦”。1.0 分

我的答案：√ 19

秦观的《踏莎行》是他在离开郴州前写的抒怀之词。1.0 分

我的答案：√ 20

校园民谣的出现，实质上是以另一种形式对崔健式摇滚和理想主义的延续。1.0 分

我的答案：× 21

在文学创作中，永远是内容决定形式，形式服务于内容。1.0 分

我的答案：× 22

新诗之所以新，是因为它在语言上使用白话文，而且它使用现代人的生活作为诗歌的主要表现对象。1.0 分

我的答案：√ 23

相较于白话文，文言文的文体能做到行文兼具深情、庄重、典雅的特性。1.0 分

我的答案：√ 24

林志炫诠释的《花房姑娘》，充满了一种柔软的不舍和幽怨情调，这与崔健所表达的感情不同。1.0 分

我的答案：√ 25

《一只特立独行的猪》一文中，真话与假话掺在一起，这是一种文学叙事手法。1.0 分

我的答案：√ 26

一般在独幕剧中，对话的双方在观点立场上可同可不同。

我的答案：× 27 齐秦和齐豫对纯粹的声音的追求，与罗大佑开创的摇滚音乐之风，其追求的精神实质是不一样的。1.0 分

我的答案：× 28

当代文学理论研究中，王小波是热点人物。1.0 分

我的答案：× 29

《古诗十九首》被誉为“五言之冠冕”。1.0 分

我的答案：√ 30

“望洋兴叹”这个典故出自《庄子·秋水》。1.0 分

我的答案：√ 31

罗大佑被看做是反思国家主义的主体幻觉，即私人絮语阶段的代表人物。1.0 分

我的答案：× 32

语言本身隐藏着权力，本身可以影响我们的认识和思考。1.0 分

我的答案：√ 33

在古典时期，精于一门具体知识的专家是受到众人尊敬的。1.0 分

我的答案：× 34

王蒙认同语言工具论的提法。1.0 分

我的答案：× 35

《古诗十九首》是出自一位著名诗人之手，是这位诗人的作品集。1.0 分 我的答案：× 36

在戴望舒《萧红墓前口占》一诗中，“走六小时寂寞的长途”中的“六小时”是一个虚数，这符合中国传统诗词对数的写法。1.0 分

我的答案：× 37

在演讲中，理性的说服比感情的感染更有效。1.0 分

我的答案：× 38

闲笔看似东拉西扯，内容松散，不得要领，实则“行于当行，止于当止”。1.0 分

我的答案：√ 39

网络媒介包括电子音乐、Flash、MTV、卡拉OK等。

我的答案：× 40

话剧《倾城之恋》于1944年在上海兰心剧院首次上演。1.0 分

我的答案：√ 41

语言会激发思想，但也会扼杀人的创造力。1.0 分

我的答案：√ 42

《决裂》是一部关于一所农业大学的影片，极好的图解了毛泽东对“年轻人是革命事业的接班人”的观点。1.0 分

我的答案：√ 43

著名历史学家唐德刚认为中国近代只有与李鸿章和周恩来二人才能称得上“外交家”。1.0 分

我的答案：√ 44 学界有人仅仅从个人情感，即爱情的角度来解读戴望舒的《雨巷》，并非空穴来风。1.0 分

我的答案：√ 45

晏殊的《山亭柳》和《西北有高楼》中，都表达的是作者向外追寻的精神诉求。1.0 分

我的答案：√ 46

齐秦和罗大佑构成了中国早期流行音乐带有理性主义启蒙价值和意义的声音。1.0 分

我的答案：× 47

《王观堂先生纪念碑铭》是王国维先生的墓志铭。1.0 分

我的答案：√ 48

语言有帮助思想、推动思想的功能。1.0 分

我的答案：√ 49

一般来讲，作家的理论思考能力都很好。1.0 分

我的答案：× 50

《一只特立独行的猪》，这部作品以“猪”作为主人公，既是自嘲，同时又是反讽。1.0 分

我的答案：√

大学语文期末考试答案 篇2

一、我国高校法学专业期末考试现状

我国大学教育的各项制度一直是在社会和学界的质疑声中不断改进的,其中也包括考试制度。有人曾指出,大学考试存在的主要问题是考试理念出现偏差、考试目的不明确、考试制度存在缺陷、考试方式比较单一等[1]。同时,由于大多数高校执行“严进宽出”的教育观念,因此只看重考试结果,不重视考试命题过程;只重知识记忆的再现,忽视对口头表达能力、实际操作能力的考查等[2]。而法学作为大学考试制度弊端体现较为突出的专业之一,其存在的问题也非常具有代表性,如考试评价体系缺乏科学性、内容难以体现学科特点、考风不正,缺乏规则意识和难以证明学习主动性、难以与职业需要相衔接等等[3]。

高校法学专业期末考试旨在考查和测量学生在本学期学习中知识掌握程度的情况。它至少应达到如下目标:1.反映出学生对基本理论的掌握情况;2.反映出学生对法条的理解和适用能力;3.反映出学生的逻辑分析能力、综合分析能力以及解决实际问题的能力。据此,法学期末考试的考察内容和题型设计也应服务于上述目标。然而,当前我国大陆地区高校法学专业期末考试无论从形式还是从内容上,都与预定目标有很大距离,主要原因在于,考试一般以闭卷考试、开卷考试和论文为主,形式较为单一;考察知识点较少,考核范围有限;考试内容以记忆为主,考得过死……与法学教育方法相联系,高校法学专业期末考试形式和内容都有待突破。

二、国外高校期末考试的特点

与我国高校期末考试相比,国外高校考试形式多样,方法各异,对学生掌握知识和解决问题能力的考查较为灵活。

20世纪90年代,美国高等教育学会将“教育价值”设定为高校考试的出发点,考试需反映学生学习的多维性、综合性和实用性。美国大学课程考试方法多样,其中较有特色的有以下几种形式:半开卷考试、小组答辩、随堂测验与家庭作业相结合、自主考试、网上考试等。半开卷考试是由学校事先告知考试形式,学生备考时,可以在学校统一印制的考试专用纸上总结学习重点,或者记录必要的公式、数据、课堂讲义等内容。在考试时,学生只能参考自己准备内容作答。这种方式通过有限度的允许学生参考学习资料的方式,既方便了学生备考,又能间接考查学生掌握重点的情况。小组答辩是将学生分成几个小组,由小组成员通过讨论等形式共同完成一套试题、一个项目或一份调查报告。通过这种考核方式,不仅可以了解学生的学习情况,而且能够有效考查学生们的合作、配合能力。随堂测验与家庭作业相结合的方式主要针对需要在规定时间内完成的考试。随堂测验往往以论述或制定框架方案为表现形式,结合以论文或调研报告为形式的家庭作业,由教师综合全班考生的总体情况后,确定考生的分数范围。自主考试是美国较具特色的一种考试方式,它充分体现了以学生为本的办学理念, 由学生在学校规定考试时间段内决定自己的考试时间。学校不限制考场的考试科目,只将其分为“普通”和“特别”考场两类,进入“普通考场”只能携带必备的考试用具,进入“特别考场”可以携带计算器、事先整理的资料等。因此,同一考场的考生可能来自不同的年级和班级、考试科目也不同,极大地体现了考试的“自主性”。网上考试多适用于基础性和理论性较强的课程,这类考试多以电子题库为表现形式,题型以选择、填空、判断为主。学生可以在做好复习准备之后,自行选择考试时间。考生在网上考试系统中选择考试科目后,考试系统会自动设置考试时间(如两个小时),并抽取或组合一套试卷供考生作答。在考生提交试卷之后,系统会自动判卷,并生成分数。这种考试节省资源、简便易行、公平合理,是效率较高的一种考试方式。

在德国,考试类型也是多种多样的,能够从各方面测试学生的能力,其考试方式主要有笔试考试、口试考试及研讨课形式。笔试也就是书面考试,教师在一门课授课之初,会列好专业书目让学生阅读。考试时,除了考查学生课堂所学的知识外,还考查推荐书目上的观点、流派等。这就要求学生在本课程学习过程中,主动开阔视野,培养自己的阅读和自学能力。口试主要采取教师提问的方式,口试一般需要两名教师,或由任课教师和助教进行,以保证考试的公平进行。这种考试对学生掌握知识情况的考查较为灵活,因为一问一答间不仅要求学生熟知知识点,还要求学生有快速反应能力和组织语言的能力。同时,由于教师可以根据学生的不同情况设问,因此,一些学习能力、独立思考能力和解决问题能力较强的学生能充分发挥自己的优势,取得高分。研讨课也是一种考试方式,多适用于高年级专业课,只有取得基础课和专业课学分的学生才能参加。考生一般通过网上报名,课程分两个阶段——论文、报告及答辩。任课教师先拟定几个论文题目供学生选择,选择相同题目的学生组成一个小组共同完成这篇论文,论文经教师审阅合格后可进行论文的报告及答辩。报告时,由小组轮流或推选代表介绍论文内容,阐述论文观点,然后教师和其他学生就论文中存在的问题或需要详细解答的地方进行提问,由该小组的学生进行解答,这种考试形式能够培养学生阅读、写作、科研、表达和团队合作的能力,应用也较为广泛。

在荷兰,学生每门课程的成绩都会结合平时成绩进行评定,在课程开始之前,教师会发给学生成绩评定标准的介绍,使学生充分了解该门课程的要求[4]。教师对考核方式有完全的自主权,考试可以以闭卷或开卷的形式进行,也可以论文方式考核。除了笔试和论文,学生往往还需要完成教师布置的作业,有的课程需要学生在课堂上对作业进行演讲。一般来说,一门课的总成绩构成大体上是出勤10%。作业三份,各15%,共45%,论文35%,课堂演讲10%,这种综合考核的方式能够考查学生在知识、逻辑思维、写作、表达等各方面的能力。

三、高校法学专业期末考试改革方案及效果

通过了解国外高校期末考试的先进经验,结合黑龙江大学法学院经济法教学和学生的实际情况,以兼顾学科知识点、司法考试重点和运用法律解决问题的能力为原则,制定了经济法期末考试改革方案,并于2013和2014年连续两个学年在本科经济法期末考试中实行, 效果较好。具体是采取平时口试与期末半开半闭(即一部分题型开卷考试一部分题型闭卷考试)笔试相结合的考试方式,其中平时出勤和讨论占总成绩的30%,笔试占总成绩的70%。

从考试方式来看,半开半闭这一方式与完全开、闭卷相比,有针对性强、覆盖面大、难易适中等几个优点。首先,完全闭卷考试主要考查学生的识记能力,但不便反映出学生根据资料进行综合分析的能力。其次,完全开卷考试的局限性在于:(1) 对识记性的知识,如概念等,不便以开卷的方式考察,因此在题型设计方面,名词、简答等基础性知识不好出现在开卷考试试卷上。(2) 由于开卷考试学生答题速度较慢,所以在题量的设置方面有局限性。(3)学生依赖性强,往往只依赖教材和资料解题,不容易充分调动其主观能动性。最后,半开半闭考试能够提高学生的积极性。考生可以运用不同复习办法应对考试中的不同题型,既能通过识记获得基础分,又能通过平时的积累和对法律的深入理解获得高分。

半开半闭的形式能够弥补上述考试的缺点,同时, 为了突出优势,在题型设计上采取了下列方式:对于考查综合分析、文字表达、知识运用能力的题型,即阐述题、案例分析题、辨析题等,以开卷形式考查;对需要识记或快速作答的内容,如选择题、判断题、名词解释、简答题等,以闭卷的形式考查。在试题内容的设置方面,贯彻以下几个原则:1.重要知识点重点考查。2.知识点与司法考试的考点相联系。3.重点法条记忆和运用、基础知识理解,兼顾考查综合分析能力。

平时口试的主要内容有案例分析、模拟法庭、课堂问答等,实践中一般通过随堂测验和小组讨论的方式进行。无论是口试还是笔试,都要求教师根据考试方式确定具体题型、设计考查内容。

实行新的考试方案后,课堂出勤率和教学效果都有明显上升。学生改变了“学了一学期,不如最后三天加把劲”的“临阵磨枪”备考思想,与教师的互动积极性也有了很大提高。经济法期末考试总成绩的及格率较往年提高了8%,优秀率提高了14.5%,经济法考试改革取得了初步成功。在以后的期末考试中,进一步完善改革方案。“单一的知识考试难以评估学生的实务和创新能力,应实施以知识测试和能力考核并重的考核评估体系”[5],建立统一的学科考核体系应成为今后考试改革努力的方向。注重考查学生的实践和创新能力,探索新的考试方法,逐步建立并巩固兼顾知识与能力的多层次考试评估体系。

参考文献

[1]姚玉龙.大学本科考试改革探析[J].科教导刊,2012,(10).

[2]刘隆华.论高校考试制度的改革与实践[J].湖南社会科学,2014,(1).

[3]王天欣.高校法学本科考试制度研究[D].北京:首都师范大学,2008.

[4]费煊.荷兰法学教育状况及借鉴[J].法学教育研究,2009,(1).

美大学“期末考试要脱衣”引争议 篇3

这门名叫“视觉艺术104A：表现你自己”的课程因为“期末考试要脱衣”的特别要求被英美媒体广泛报道。据称，要想通过这门课的期末考试，学生不仅需要在全班约20名同学和男教授面前把自己脱得光光，还要做各种撩人的动作，展现自己情色的一面。

其中一名学生的母亲在听女儿讲述了这一另類期末考试后，义愤填膺地向当地媒体“揭发”了在她看来极为变态的规定。

这一规定也引起了网友热议。不少网友表示，这一做法令人震惊，显然有更多其他方式让学生在艺术领域探索挖掘，这名所谓的教授是借着艺术的名义，满足自己的变态要求。

不过，教这门课程的教授里卡多·多明格斯可不这么想，他宣称，课程开设11年来没有接到过任何抱怨。多明格斯说，自己教授的这门课关注的是身体艺术与表演艺术的历史，“在课程最后，我们需要裸体做一系列动作，这是学生们要达到的标准之一。”当然，作为老师，多明格斯以身作则，也会在学生面前展露裸体。

《每日邮报》称，多明格斯此前曾参与一系列政治项目，其中有一项还曾遭到过国会调查。

南开中学高二语文期末考试答案 篇4

1.D(A薜bì B醴lǐ C渌lù）

2.D(A寂寥 B皓腕 C坐落)

3.B(A裔,水边 C殷,声震 D合,应该)

4.C(《梦游天姥吟》中由东鲁至吴越的游历乃是梦境,并未发生过。)

5.A(《菩萨蛮》真正要抒发的是有家难回的苦闷无奈之情。)

6D托物言志

7D借景抒情

8D分别指曹操孙权和诸葛亮

9C无比较

10B后一首为日光下

11D非高旷超俗

12B少为缺少的意思

13C首联未明确表示对隐逸生活的向往

14C非江风吹打

15C

16．D矜，夸耀

17．C（C助词，表示对我如何。A句末语气词。代词，之。B表转折。表递进。D他们。那个。）D.将自己比作青萍宝剑、结绿美玉，将韩荆州比作薛烛、卞和。

三．

1．比喻手法。把年轻时的黑头发比喻成青丝，把年老时的白头发比喻成一堆乱雪。这样比说明阔别时间之长，同时前后对比，也让人产生一种沧桑之感。语言形象。

2．开头三节主要写几十年来一直渴望重访秦淮河，感受秦淮画舫纸醉金迷的梦影，表达对李香君等秦淮女子的钦敬。这样写是对下文的有力铺垫。下文写重到秦淮，没有了浆声灯影，见不到古代的风雅，非常失望，从而表达了对商品经济背景下文化失落和匮乏的惋惜之情。

3．原句是假设关系，退一步说的意思。删去加点的关联词语，意思完全不同。作者反对和抨击的，是重新修整的秦淮河边商业味过浓、历史文化气息消隐的现象。没有了假设关系，就变成作者赞成从商业角度包装旅游景点的意思了。这显然有悖作者的原意。

大学语文期末考试答案 篇5

七、1轰然 2忽然 果然 3 悠然 4欣然 5蓦然

阅读理解

(一)4 “只有”强调了皮肤面积之小，从而也突出了微生物数量之多，去掉之后则表达不出这样的意义。

5本文说明的是有益于人类的微生物，称之为“生物奴隶”当然是因为某些细菌可以为人类无条件利用，为人类造福。

(二)(5)B

(3)强调我们家很穷，突出了父亲诚实、正直、善良与无私的品质，从而突出了中心。

(5)B

(6)“父亲”面临财富与道德选择时内心的矛盾斗争。

(7)：“我”对母亲的格言有了新的理解是在“我”有了一辆汽车之后。如果说开始母亲的话的意思是：一个人有骨气本身就是一笔财富;而这时，“我”已经拥有了汽车，这告诉人们，一个人有了骨气，就能够努力奋斗，通过努力奋斗就可以获得汽车之类的物质财富。

大学语文期末考试答案 篇6

一、单选题（题数：6，共 30.0 分）遇到危险产生怕的呼救属于情绪的（）功能

5.0 分

 A、自我防御功能

 B、社会适应功能

 C、动力功能

 D、强化功能

正确答案： A 我的答案：A 理性情绪疗法也称为ABC疗法，其中Ｂ指的是（）

5.0 分

 A、诱发情绪的事件

 B、对诱发事件的态度、解释

 C、情绪的结果

 D、行为的结果

正确答案： B 我的答案：B “我认为，我爸爸觉得我是个守信用的人。”这是：（）

5.0 分

 A、镜我

 B、物质自我

 C、社会自我

正确答案： A 我的答案：A “见乃谓之象”一语出自（）。

5.0 分

 A、《老子》  B、《庄生·梦蝶》

 C、《易传·系辞》

 D、《韩非子·解老》

正确答案： C 我的答案：C 2007年欧盟限制我国酱油出口的原因是检测到了什么物质? 5.0 分

 A、三氯氰胺

 B、苯并芘

 C、氯丙醇

 D、丙烯酰胺

正确答案： C 我的答案：C 案例中，导致小张现在心理状态的原因不可能是以下哪一项（）？ 5.0 分

 A、童年养育问题

 B、强迫性人格色彩

 C、过于内向

 D、社会与人际适应障碍

正确答案： C 我的答案：C

二、多选题（题数：1，共 40.0 分）关于学习中的成功和失败的归因，属于内归因的是（）

40.0 分

 A、学习能力

 B、努力程度

 C、学习的难度水平

 D、运气

正确答案： AB 我的答案：AB

三、判断题（题数：1，共 30.0 分）运用人的投射心理，可以编制人格测验。

30.0 分

大学语文期末考试答案 篇7

一.仔细观察，先把这个字描一遍，再写一遍，然后写出3个和这个字偏旁相同的汉字。（想想怎样写端正、整洁）

灌（）

（）

（）

（）

二.芝麻开花节节高。（根据所给拼音写出3个汉字再组词。）

三.写出与下面所给的字形近的字，再组词。

悄（）

拉（）

抄（__（）

__（）

__（辅（）

坦（）

治（__（）

__（）

__（四.在括号里填上恰当的字，组成词语，你发现了什么规律？

请你照样子再写出几个类似的词语。（每组至少写2个）

1.七（）八（）

千（）万（）

_________________________________________

2.又（）又（）

无（）无（）

_________________________________________

3.（）心（）胆

手（）足（）））））

五.在括号里填上恰当的词。

（）地欢迎

（）地飞翔

（）地观察

（）地说道

六.认真读句子，写出与画横线的词语意思相反的词语。

1.他缓慢地抬起头，站了起来，（）地走出房门。

2.他走在这么宽阔的马路上，不由得想起了几年前这里曾是（）的小路。

3.他因病住进了医院，可他总是忍着痛苦，把（）的笑声送给大家。

七.照样子，把下面的句子换个说法。

例：我洗干净了手绢。

我把手绢洗干净了。

（1）我急忙唤回来了猎狗。

______________________________________

（2）地球给了我们一切。

______________________________________

（3）阮恒终于举起来他的小手。

______________________________________

［阅读部分］

八.选择一句按课文原文填空。（两句都写并且对者奖励两颗五星☆☆）

（1）到太阳上去，如果步行，（）地走，差不多要走（）；就是（），也要飞（）。《太阳》

（2）漫步园内，有如漫游在（），饱览着（）；（），仿佛置身在（）。《圆明园的毁灭》

九.请你读下面这段话，完成练习。

天鹅湖是一个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地。草地上点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远望去，就像是缀着彩色图案的绿缎子。湖上跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根玉带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

（1）填空，自己再从这段话中找几个这样的词语。

无瑕的（）

（）的（）

郁郁葱葱的（）

（）的（）

柔软的（）

（）的（）

（2）文中描写了天鹅湖的哪些景物？（按文中的顺序写。）

________________________________________________________

（3）抄写一句你最喜欢的句子。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十.学习了《太阳》，你们对太阳有了了解，请同学们读一读下面的文章，你会对月亮也有所了解。

月亮的自述

我是月亮，是地球的卫星。古往今来，地球上的人们还给我起了很多好听的名字，诸（）如：玉盘、冰镜、蟾（）宫、玉兔、婵（）娟等。这说明人类对我有着深厚的感情。

我比地球小得多，直径3476公里，体积只有地球的四十九分之一，与地球之间的平均距离约为38万多公里。

我本身并不发光，但我总是把阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个天然光源。

我这儿没有空气，没有水，而且也没有风、云、雨、雪；声音不能传播；热量无法对流。白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度；夜间则降到零下183摄氏度。

我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴，最高的山峰达9000米，比珠穆朗玛峰还要高。我那明亮的部分，就是我的山脉和高原，而黑暗部分则是平原和低地。1969年7月，“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。之后，人们发现我这里有近60种矿产，其中5种在地球上至今还未发现。

中国人特别喜欢我。常有人说：“月到中秋分外明”，那是因为秋高气爽，地球大气层的透明度特别高，使我反射到地面的阳光更强了。“月是故乡明”表达了中国游子对故土的思念。

我——人类宇宙航行的第一站，正翘首盼望着中国的来客！

1.查字典。把第1自然段中加线字的正确读音写在括号里。

2.认真读文，填空。

（1）短文中介绍了月亮的3个特点，你能找到吗？请写在横线上。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

（2）月亮的地形特点是______________，其中亮的部分是_______________________，暗的部分是__________________________________。

（3）“月到中秋分外明”是因为__________________________________________。

3.本文作者在介绍月亮时用了什么方法？

___________________________________________________________

4.你对月亮还有哪些了解？（至少写一条）［写作部分］

认真看下面的图，展开想象，编一个童话故事。

_______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________

一.略

二.芝麻开花节节高。（根据所给拼音写出3个汉字再组词。）

三.写出与下面所给的字形近的字，再组词。

悄

拉

抄

辅

坦

捎

粒

吵

哺

担

组词略

四.在括号里填上恰当的字，组成词语，你发现了什么规律？

请你照样子再写出几个类似的词语。（每组至少写2个）

1.七（）八（）

千（）万（）

数字成语

2.又（）又（）

无（）无（）

同义词成语

3.（）心（）胆

手（）足（）

有关身体部位的成语

五.在括号里填上恰当的词。

（兴高采烈）地欢迎

（自由）地飞翔

（仔细）地观察

（兴奋）地说道

治冶

六.认真读句子，写出与画横线的词语意思相反的词语。

1.他缓慢地抬起头，站了起来，（快速）地走出房门。

2.他走在这么宽阔的马路上，不由得想起了几年前这里曾是（狭窄）的小路。

3.他因病住进了医院，可他总是忍着痛苦，把（幸福）的笑声送给大家。

七.照样子，把下面的句子换个说法。

例：我洗干净了手绢。

我把手绢洗干净了。

（1）我急忙唤回来了猎狗。

我把猎狗急忙唤回了。

（2）地球给了我们一切。

地球把一切给了我们。

（3）阮恒终于举起来他的小手。

阮恒把他的小手终于举起来。［阅读部分］

八.略

九.请你读下面这段话，完成练习。

天鹅湖是一个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地。草地上点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远望去，就像是缀着彩色图案的绿缎子。湖上跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根玉带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

（1）填空，自己再从这段话中找几个这样的词语。

无瑕的（翡翠）

郁郁葱葱的（树林）

柔软的（双手）

其它略

（2）文中描写了天鹅湖的哪些景物？（按文中的顺序写。）

湖、湖水、树木、草地、野花、天鹅桥

（3）抄写一句你最喜欢的句子。

略

十.学习了《太阳》，你们对太阳有了了解，请同学们读一读下面的文章，你会对月亮也有所了解。

月亮的自述

我是月亮，是地球的卫星。古往今来，地球上的人们还给我起了很多好听的名字，诸如：玉盘、冰镜、蟾宫、玉兔、婵娟等。这说明人类对我有着深厚的感情。

我比地球小得多，直径3476公里，体积只有地球的四十九分之一，与地球之间的平均距离约为38万多公里。

我本身并不发光，但我总是把阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个天然光源。

我这儿没有空气，没有水，而且也没有风、云、雨、雪；声音不能传播；热量无法对流。白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度；夜间则降到零下183摄氏度。

我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴，最高的山峰达9000米，比珠穆朗玛峰还要高。我那明亮的部分，就是我的山脉和高原，而黑暗部分则是平原和低地。1969年7月，“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。之后，人们发现我这里有近60种矿产，其中5种在地球上至今还未发现。

中国人特别喜欢我。常有人说：“月到中秋分外明”，那是因为秋高气爽，地球大气层的透明度特别高，使我反射到地面的阳光更强了。“月是故乡明”表达了中国游子对故土的思念。

我——人类宇宙航行的第一站，正翘首盼望着中国的来客！

1.查字典。把第1自然段中加线字的正确读音写在括号里。

2.认真读文，填空。

（1）短文中介绍了月亮的3个特点，你能找到吗？请写在横线上。

月亮比地球小得多。

月亮不发光

月亮上没有空气，没有水，没有风、云、雨、雪，声音不能传播，热量无法对流。

（2）月亮的地形特点是有山脉、高原、平原、低地和坑穴，其中亮的部分是山脉和高原，暗的部分是平原和低地。

（3）“月到中秋分外明”是因为秋高气爽，地球大气层的透明度特别高，使我反射到地面的阳光更强了。

3.本文作者在介绍月亮时用了什么方法？

拟人

4.你对月亮还有哪些了解？（至少写一条）

六年级语文上册期末考试卷及答案 篇8

1、看拼音，写词语。(用楷书书写)(10分)

yù ào chì xù kuì fá

忧( 郁 ) ( 懊 )丧 ( 炽 )热 柳( 絮 ) ( 匮 )( 匮 )

mù hén miǎo chì fán zhí

羡( 慕 ) ( 痕 )迹 ( 渺 )小 训( 斥 ) ( 繁 )( 殖 )

2、改正下列词语中的错别字。(先在错别字下画上“ ”，再在括号里写出正确的字)

遗撼(遗憾) 排徊(徘徊) 肖遥(逍遥) 蕴函(蕴含) (2分)

3、给下面带点的字选择正确的读音，画上“√” 。(3×0.5=1.5分)

簿(bó bù)子 裹挟(jiá xié) 喘(chuǎn chuǎi)气

4、根据意思写成语。(5分)

(1)抑制不住自己的感情。 ( 情不自禁)

(2)形容在恶势力和困难面前不屈服，不低头。 (不屈不挠)

(3)形容山水风景优美。 (山明水秀)

(4)集中精神，集中注意力。 (聚精会神)

(5)比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受损失。 (亡羊补牢)

5、把下面的句子补充完整。(1+1+1+1+1+2=7分)

(1)我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

(2)风一律是梦的颜色，淡蓝色的，最好带着风铃的轻响。

(3)他山之石， 可以攻玉 。

(4)可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 。

(5)天下兴亡， 匹夫有责 。

(6)燕子去了，有再来的时候; 杨柳枯了 ， 有再青的时候 ;

大学语文期末考试答案 篇9

一、读拼音，写词语（8分）

jǐnɡ tì tuî mo fán zhí bēi cǎn

二、照样子，写词语（15分）

例：珍（珍珠）诊（诊断）亡羊（补）（牢）美丽—漂亮

猎（）（）提（）吊（）可贵—（）

烧（）（）聚（）会（）呜咽—（）

编（）（）小心（）（）绝招—（）

三、按要求，写句子。（12分）

1．这恰好有数不尽的骆驼。（改反问句）

2.我从麦地里赶出了小羊。（改“把”和“被”字句）3.春风吹拂着杨柳。（扩句）

四、按课文内容填空。（25分）

1.《咏柳》和《春日》都是描写 季的景象。《春日》中有两句是千古名句。2．，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）3．一日之计在于晨。

4.有雨山，无雨山。5.海内，天涯。（王勃）6.如果没有它，地球上将到处是，到处是，没有，没有，自然也不会有人。

五、阅读理解。（30分）

（一）、阅读短文，回答问题。（15分）

日月潭简直是人间仙境。那儿（）环境宁静，（）景色宜人。（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，满了神秘感。

1．这篇短文一共有（）句。（2分）

2．短文是围绕哪句话写的，用“——”画出中心句。（2分）3．从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。（4分）

不但„„而且„„ 因为„„所以„„

无论„„都„„ 虽然„„但是„„ 4．从文中找出合适的近义词。（3分）

清楚（）立刻（）安静（）

5．短文从、、、的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。（4分）

（二）阅读下面文章,然后回答问题

夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。

一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼．．．．．．霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸

泪水涌了上来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了

我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠．．．．．．我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心

想：

1.给这篇短文定个题目，写在横线上。（2分）

2.给第二段 加上标点。（2分）

3.读画“——”句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。（2分）

4.从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。（3分）

我会写：

5.看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。（3分）

6.读了这篇短文，你有什么感受？（3分）

六、习作（20分）

请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件难忘的事或后悔的事，自己喜

欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、想象„„总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故 事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。

开发区小学教师命题参赛试卷答案 小学三年级语文下册期末考试模拟题答案

一、读拼音，写词语（8分）(每空1分)警惕 唾沫 繁殖 悲惨

二、照样子，写词语（15分）(每空1分)例：珍（珍珠）诊（诊断）亡羊（补）（牢）美丽—漂亮

猎（）（）提（心）吊（胆）可贵—（珍贵）

烧（）（）聚（精）会（神）呜咽—（哽咽）

编（）（）小心（翼）（翼）绝招—（绝技）

三、按要求，写句子。（12分）(每空3分)1．这恰好有数不尽的骆驼。（改反问句）这恰好不是有数不尽的骆驼吗？

2.我从麦地里赶出了小羊。（改“把”和“被”字句）我把小羊从麦地里赶出了。小羊被我从麦地里赶出了。3.春风吹拂着杨柳。（扩句）

四、按课文内容填空。（25分）(一小题1分，其他每空2分)1.《咏柳》和《春日》都是描写 春 季的景象。《春日》中有两句是千古名句。2．，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）3．一日之计在于晨。

4.有雨山，无雨山。5.海内，天涯。（王勃）6.如果没有它，地球上将到处是，到处是，没有，没有，自然也不会有人。

五、阅读理解。（30分）

（一）、阅读短文，回答问题。（15分）

日月潭简直是人间仙境。那儿（不但）环境宁静，（而且）景色宜人。（无论）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（都）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨

星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，满了神秘感。

1．这篇短文一共有（8）句。（2分）

2．短文是围绕哪句话写的，用“——”画出中心句。（2分）3．从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。（4分）

不但„„而且„„ 因为„„所以„„

无论„„都„„ 虽然„„但是„„ 4．从文中找出合适的近义词。（3分）

清楚（清晰）立刻（突然）安静（宁静）

5．短文从 黎明、日落、艳阳高照、蒙蒙细雨 的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。（4分）

（二）阅读下面文章,然后回答问题

夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。

一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼．．．．．．霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸，泪水涌了上来，心里默念着：“ 爸爸呀爸爸！明天——明天我不午睡了。”

我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠．．．．．．我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想：

1.给这篇短文定个题目，写在横线上。（2分）2.给第二段 加上标点。（2分）

3.读画“——”句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。（2分）

一睁、抬起、靠在、合上

4.从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。（3分）

我会写：

5.看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。（3分）6.读了这篇短文，你有什么感受？（3分）

六、习作（20分）

大学语文期末考试答案 篇10

1.D2.A3.C(A项拉大旗作虎皮：比喻打着某种旗号来吓唬人、蒙骗人。B项牵一发而动全身：比喻动极小的部分就会影响全局。C项朝歌夜弦：形容整天沉迷于歌舞，逸乐无度。D项雾里看花：本形容老眼昏花，后比喻对事物看不真切。)

4．A（B语序不当，“运动员”调至“调节”后。C“用米酒保存”不属于“吃法”。D“根本目的”与“是为了”重复。）5.D②句承接首句深入论述，④、①句解释“核心和含义”，③句“回家”照应末句开头。

6.D 7．D8．C 【①动词的使动用法②③形容词的意动用法④⑦名词作动词⑤⑥名词作状语⑧形容词作名词】9．B10.D（A冯—凭；B缪—缭；C趣—趋）11.D.赠给

12.D(A.用；因为。B、代词，代他；动词，往。C.就是；却。D。在)

13．D(这句话是汪直的高度赞美之辞，是夸张，不是对朝政的批评。)

14.（1）成化初年，由于王翱的推荐，被提拔为嘉兴知府。（2分）

（2）你说的不是那个不要一个钱的杨继宗吗？（2分）

（3）好好对待杨继宗，皇上已经知道他这个人了。（2分）

15.专心致志地想关于死的事情；也以同样的耐心和方式想为什么要出生。（2分）

16.（1）人应该珍惜生命；（2）每个人都是要死的事情，但不应“急于求成”；（3）人生的关键是怎样活下去。（3分）

17.人在现实中总是有有些痛苦的，必须寻找自己的精神家园，一旦明白了精神家园之所在，他便获得了自由，精神上的痛苦就可以获得解脱。（3分）

18．（3分）提示：从文章中了解李清照经历的几个痛苦的事情，用几个词或短语对它们进行概括。参考答案：国愁，家愁，情愁，学术著作未成之愁。

19．（3分）提示：把文章中提到的李清照的再婚经历、第二次流亡到了金华、她喜欢的小女孩所说的“才藻非女子事”等事情用概括而又简洁的语言分条表达出来便可。

参考答案：①再婚又离婚，遭遇感情生活的痛苦。②四处逃亡，备受颠沛流离之苦。③生逢乱世，无人理解，遭人歧视，怀有超越时空的孤独。

20．（3分）提示：可联系李清照的身世经历和她所从事的事业考虑这一问题。

参考答案：她所寻觅的是学术及词艺上的成就，而家庭的变故，国家的动荡，使她愁肠寸断。

杨继宗，字承芳，阳城人。天顺初年考中进士，授官刑部主事。当时狱囚病死较多，杨继宗按时为他们提供饮食，下令每三天洗浴一次，使很多囚犯得以继续生存。杨继宗又善于辩明疑案。河间府捕获了强盗，派遣乡里村民张文、郭礼押送京师，途中强盗逃走了。张文对郭礼说道：“我们两个人都应当处死。你母亲年老，又缺少兄弟，由我来代替强盗，希望能保全你母子性命。”郭礼哭泣而谢，听从了张文的安排。张文带着桎梏前往刑部。杨继宗查明他并非强盗，终于辩明情况将他释放了。

成化初年，由于王翱的推荐，被提拔为嘉兴知府。杨继宗赴任时仅带一个仆人跟随，官署书斋也冷落朴素。他生性刚正廉洁孤直严肃，无人敢冒犯他。然而，他时常召集乡间父老询问疾苦，并帮助他们解除。又大力兴办社学。民间子弟年满八岁不去读书的，罚他们的父兄。遇到学官时都待以宾客之礼，府内教师儒生竞相于劝学，一时间文化教育非常兴盛。