扶贫巩固工作计划

扶贫巩固工作计划（通用10篇）

扶贫巩固工作计划 篇1

2019年是精准扶贫脱贫巩固期，xxx村要抓住发展机遇，与“乡村振兴”相结合，致力于xxx村高质量发展，结合本村实际，特制订2019年发展计划。

一、加强组织建设

1．加强理论学习，提升班子政治理论素质。建立定期学习制度和每周例会制度，集中进行学习。按照民主集中制要求，坚持科学决策、民主决策，村内重大事务坚持班子集体讨论决定。按照民主生活会要求认真开展批评与自我批评，树立大局意识，站在全局看问题，明确职责、准确定位、理顺关系，相互协调，形成工作合力，增强村两委班子的凝聚力、执行力。

2．增强服务意识，提升为群众服务的本领。多走访，多召开党员大会、村民代表大会、分片群众会，倾听群众的呼声，立足实际，想群众之所想，急群众之所急，着力解决群众所提的问题，做到态度热情，服务细致，回应及时。

3．加强对村两委、村民小组长进行政策和技术培训。通过培训，熟悉农村农业各项政策，把政策宣传到位，落实到位。同时，做到能真正掌握1-2门科学、先进、适用的农业技术，成为有知识，懂经营、会服务的新型农民，成为致富带头人。

二、谋划产业发展

1．积极发展一村一品。将茶叶产业做优做强，扶持茶叶专业合作社发展，扩大生产规模，生产优质茶叶，提高产品竞争优势。推进合作社规范运行，发挥好引领、带头作用，助力农户增收。

2．适度发展特色种植业。规范金银花合作社的管理和运行。挖掘和引进本乡本土的能人及有影响力的专业合作社，利用抛荒农田，因地制宜发展特色产品种养殖。

三、完善基础设施

1．加快道路硬化建设。实施“以奖代补”政策，制定具体实施方案，打通入户道路，同时增加错车平台，及时对已破损的水泥硬化道路进行修补，在危险地段要加装安全防护栏，回应人民群众的诉求。

2．完善水利设施建设。积极向上争取项目，在经济作物种植区，完善水利设施、维修及新建U型渠和机耕路，改善生产条件。

四、建设乡风文明

1．加强文化阵地，丰富人民群众的精神文化生活。申报建设村级文化广场，培育新时代乡村文化、组建一支广场舞队伍，引导人民群众开展健康有益的文化活动。开展道德模范、好人好事评选，对好家庭、好邻居、好媳妇、好公婆、“星级文明户”等公开表彰，带动培育崇德向善、争做好人的家风建设。

2．弘扬传统美德，狠刹人情之风。成立红白理事会，制定相关制度，规范管理，严禁大操大办，党员干部严禁参与他人违规操办的人情事项，加强宣传，提倡节俭，树立典型，惩恶扬善，传递正能量。

五、保护绿水青山

1．认真落实环境卫生制度，坚持每天上班开始工作前打扫办公场所卫生，桌椅摆放整齐，建立卫生监督小组，讲究公共卫生，保证办公区及厕所无乱丢乱扔现象。

2．严禁秸秆焚烧，出台相关制度禁止，对农户集中居住点进行适当增加垃圾箱和垃圾桶，增强农户环境保护意识。

扶贫巩固工作计划 篇2

2011年全面实施高校化债政策以来, 山东省高校共化解债务127亿元, 超额完成了制定政策时化解100亿债务的目标, 其中使用财政资金化解债务93.7亿元, 高校通过自身努力, 使用土地置换收入、开源节流等筹资渠道自主化解债务33.3亿元。全省高校的综合负债率由2011年年初的133%降低到33%, 下降了100%, 降低银行贷款本金的同时, 各高校的银行贷款利息大幅减少, 如果以6%的贷款年利率来计算, 减少的127亿元贷款本金形成节约贷款利息7.62亿元, 贷款本息的降低使高校的财务状况得到了明显改善, 为高校的内涵发展创造了良好的条件。山东省高校化解债务能够取得成功的原因主要有: (1) 政府部门出台了较为完善的高校化解债务政策。政府部门出台的化解债务政策从化解债务资金来源、奖励政策以及审批权限等方面做了细致的规定。 (2) 从政府主管部门到高校都对化解债务政策高度重视。 (3) 多个政府主管部门全方位严格控制高校银行贷款。

二、山东省高校化债政策存在的问题

(1) 目前的化解债务政策未涵盖高校所有的债务。高校债务除了银行贷款外, 还存在大额基本建设债务, 如高校在进行基本建设过程中所欠的材料款、工程款、土地款、城市建设综合配套费等基本建设欠款以及高校积欠教职员工的集资欠款等债务。这些债务也是高校全部债务的重要内容, 甚至在部分高校所有债务中所占的比重大于银行贷款所占的比重。截止2012年底, 山东省高校基建欠款和集资款约为100亿元。高校采取各种措施与债权单位进行沟通协调, 争取将债务风险降到最低, 但是由于拖欠时间过长, 部分高校已经被债权人投诉, 甚至高校的账户被冻结, 这种情况使高校产生了信任危机, 引起一些社会问题, 严重影响了高校正常的教学科研活动。

(2) 高校银行贷款余额未彻底清除, 许多高校还存在着较大规模的银行贷款余额。比如山东高校化解债务后, 银行贷款余额存量仍然很大, 还存在着72.7亿元的银行贷款余额, 各高校之间的银行贷款规模不平衡, 负债率超过60%的高校有19所, 负债率超过100%的高校有4所。

三、高校债务化解采取的措施

(1) 巩固化解债务的成果, 建立化解债务的长效机制。高校学生定额经费使用继续与负债率挂钩, 对于目前负债率超过60%的高校, 继续在学生定额拨款经费中安排一部分专项资金用于偿还银行贷款本金;财政部门、教育部门、银行主管机构、银监部门等相关政府主管部门应继续实施严格的贷款审批制度, 将高校债务进行常态化管理;加强对高校银行贷款债务的监控, 定期或不定期通过人民银行征信报告数据监控高校银行贷款债务。如果高校在化解银行债务后, 贷款余额反弹或不经政府主管部门的批准擅自增加银行贷款, 政府主管部门扣回前期拨付的各项政府化债奖补资金。

(2) 加大化解银行债务力度。在巩固目前化解债务成果的基础上, 高校和政府主管部门应在严格执行前期制定的化解银行债务政策的前提下, 多方筹集专项资金, 加大偿还银行贷款本金的力度, 将高校银行贷款债务彻底化解。高校方面, 在进一步化解银行债务中应承担更大的责任, 大多高校在前期已经化解了相当大的银行债务规模。政府主管部门方面, 应起到更大的推动作用, 一方面, 政府主管部门应加大化解高校银行贷款专项资金的投入力度, 直接帮助高校减少银行贷款余额;另一方面, 对积极使用除财政专项化债资金以外的资金安排偿还银行贷款本金的高校, 政府主管部门应加大奖励力度, 加速高校银行贷款余额的降低。

(3) 应扩大高校化解债务的范围。高校的基本建设债务具有债务规模较大、涉及较多社会公众利益的特点, 这部分债务不仅影响高校自身的建设发展, 还会影响到广大的社会公众利益, 因此政府主管部门应专门制定高校基本建设债务化解政策。借鉴针对银行贷款的高校化解债务政策制定高校基本建设债务化解政策。政府部门加大对高校化解基本建设债务的支持力度, 设立财政专项资金和奖励资金, 有效降低高校基本建设债务。政府主管部门应加强对高校基本建设债务的严格监控和管理。首先, 政府主管部门应精确统计高校基本建设债务的详细情况, 将基本建设债务的类别、规模、期限、逾期等情况纳入统计范围, 为完善化解债务政策、监控和管理高校基本建设债务提供依据;再次, 政府部门应加强对高校基本建设债务的严格管理控制, 原则上不再审批高校新的基本建设项目, 避免出现新的基本建设债务, 防止高校基本建设债务出现反弹, 为不断压缩高校基本建设债务提供条件;最后, 政府应在精确掌握高校基本建设债务数据的基础上, 每年年底锁定高校基建债务余额, 锁定债务以后, 高校的基本建设债务余额只能减少, 不能增加, 否则将根据规定采取惩罚措施。政府主管部门应制定专门的高校化解基建债务的奖励和惩罚措施, 提高高校化解基建债务的积极性。对于高校使用非财政专项资金积极偿还基本建设债务的情况, 要根据高校偿还债务的规模给予奖励资金, 高校获得奖励资金后可用于进一步偿还基建债务, 加速基建债务余额的降低。

香港：优才计划巩固金融中心地位 篇3

小渔村如何变身为国际金融、贸易与航运中心？香港的奥秘之一就是以“门常开”的姿态不断引进人才。特区政府表示，香港积极招揽人才的原因在于“香港前途取决于人才”。2006年，香港推出“优秀人才入境计划”，截至今年11月，合计收到逾8000宗申请，其中近2400宗已获批准。

七成来自内地

无论在香港科技大学还是港交所，今天的香港处处能看到担当要职的内地人身影，他们多数由“优秀人才入境计划”引进。

特区政府推出这一计划的目的十分明确，即借移民吸纳人才，引入未具有逗留权的高技术优才来港定居，为香港注入新鲜血液，提升整体竞争力。

该计划采用两组评估方法，一是“综合计分制”，这部分来港人士以金融界及资讯界居多，分别占该组27%和20%；另一是“成就计分制”，以吸纳体育及艺术人才为主，成功个案各占该组40%，如国家花样滑冰队前选手齐佳，有望成为香港队教练。

香港入境处助理处长陈孟麟表示，自2006年推出有关计划以来，申请人数持续上升，截至2012年11月，已累计收到8553宗申请个案。政府至上月已挑选出2392名符合资格人士并准予定居。近74%获配额人士介乎25岁至39岁，逾66%属男性，77%来自内地。

巩固金融中心地位

外来人才会跟本地人形成竞争，但这正是移民城市香港必须面对的挑战。权威人士指出，本地人士也无需忧虑外地优才“抢饭碗”，因为甄选申请人时，不但会评估其是否适格，更会考虑香港发展的需要，再给出配额。

输入优才及专才咨询委员会主席杨敏德表示，入境处成立了一个由官员与专业人士组成的委员会，就评核、评分及分配名额提供意见。

计划旨在输入多方面人才，但实际引进的仍以金融界人士为主。杨敏德解释说，因香港近年积极巩固国际金融中心地位，所以，特区政府才会倾向吸引与金融及资讯科技界有关的人才。同时，港府正在大力打造西九龙文化区，艺术人才也越来越受欢迎。

评分严谨防漏洞

和香港许多政策一样，优才入境计划兼有“开放”和“严格”两面特质。

一方面，特区政府对人才张开双臂热情欢迎，给予他们快速回应及安置；另一面，该计划拥有严谨的评审标准，以及严厉的“打假”措施。

对于“双非孕妇”是否会借这一计划来港的疑问，杨敏德表示，优才入境计划评分准则严谨，申请者需具备高学术水平及丰富的工作经验，并要在个别范畴内取得成就方可申请，于来港后住满7年亦可取得永久居港权。同时，如果有人提供伪造文件，在香港即属触犯刑法，相信不会有人或中介公司敢于犯险。

“两基”巩固提高工作汇报 篇4

工 作 汇 报

尊敬的各位领导、专家同志们，你们好！

首先，我代表江格斯乡党委、政府向地区“两基”工作验收组到我乡检查指导工作表示热烈的欢迎！衷心地希望各位专家、领导提出宝贵的意见和建议。下面，就我乡“两基”迎“国检”工作开展情况做简要汇报。

一、基本情况

江格斯乡位于裕民县县城以西三公里处，是一个以牧为主、农牧结合的贫困乡现有９个行政村，总人口5883人，现在全乡共有两所学校，其中：六年制牧业寄宿制中心校一所，下辖两个教学点，村级小学一所。共有23个班级，在校生126人，小学适龄儿童入学率为100%，初中适龄少年入学率为93.18%，残疾儿童少年入学率为100%，小学生辍学率为0，十五周岁人口初等教育完成率为100%，十七周岁中初级中等教育完成率为92.68%，十五周岁人口中文盲率为0。全乡共有专任教师41人，小学专任教师任职条件达标率为100%，小学专任教师学历合格率为100%，小学新任教师合格率为100%，小学校长岗位培训合格率为100%。全乡青壮年人口总数3381人，其中失能3人，非文盲人数3421人，剩余文盲2人，非文盲率99.94%，基层单位扫盲工作达标率为100%。近三年来，历年脱盲人员参加巩固班学习无复盲现象，复盲率为0。全乡有乡级农牧民文化技术学校一所，村级教学点9所，（乡）村农牧民文化技术学校（教学点）办学面达100%。

二、“两基”工作指标完成情况

――普及程度。2005-2007年全乡小学适龄儿童入学率均为100%，初中适龄少年入学率分别为92.20%、92.25%、93.18%，15周岁人口中，初等教育完成率分别为99.16%、100%、100%，17周岁人口中，初级中等教育完成率分别为86.44%、89.92%、92.68%。

――师资水平。2005-2007，我乡小学专任教师学历合格率均达到100%，校长培训合格率三年均为100%。

――办学条件。三年来，在资金十分紧张的情况下，我乡积极争取各项教育资金，逐年加大教育基础设施建设投入力度，不断调整优化学校布局。使教学条件明显改善。目前，学校校舍面积达2577平方米，小学生年生均校舍面积达20平方米。

――经费投入。2005年，县财政预算内教育拨款162.39万元，比上年增长－6.71%，小学生年生均教育事业费达到

6794.56元，小学生年均预算内公用经费117.16元；2006年，县财政预算内教育拨款222.27万元，比上年增长36.87%，小学生年生均教育事业费达到12417.32元，小学生年均预算内公用经费413.41元；2007年，县财政预算内教育拨款269.87万元，比上年增长21.42%，小学生年生均教育事业 费达到19276.43元，小学生年均预算内公用经费637.14元。

――管理与质量。近年来，我乡认真贯彻落实党的教育方针，采取多种措施，认真实施新课改，积极推进素质教育。严格执行国家课程标准，开齐学科，开足课时，建立了新的考试、评价等制度，进一步拓宽了教育面，打破了以往只注重升学率和考试成绩的局面，使学生课业负担明显减轻。

――扫盲工作。2005-2007，我乡青壮年非文盲率分别为99.91%、99.94%、99.94%。三年来，我乡农牧民文化技术学校根据农牧业生产的需要，累计举办培训班78期，培训青壮年劳动力3129人次，培训率达92.21%。

三、“两基”工作开展情况

近年来，我乡坚持“百年大计，教育为本”的原则，始终坚持以德为首，以创新教学为理念，以巩固“两基“成果为重点，积极推进教育体制改革，不断加大教育投入力度，加快民汉合校和教育基础设施建设步伐，加强师德建设，促进教育事业协调、快速、健康发展。

――加强领导，形成“两基”工作的合力。为加强教育工作的领导，突显教育工作的重要性，我乡成立了“两基”工作领导小组，由乡党委书记为第一责任人，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓的工作格局。同时，把教育工作做为“双文明”考核的内容，与村队签定责任书，进一步增加村队干部抓“两基”工作的责任意识。加大督促检查力度，对在“两基”工作中出现的问题，及时解决，加快了我乡教 育事业的发展步伐。

――狠抓四个关键环节，为“两基”工作提供财力保障和人力支持。根据“两基”工作指标和我乡教育事业的发展实际，我乡狠抓了经费保障、办学条件、教师素质和教学水平四个关键环节，有力地保障了“两基”工作的顺利实施。

1、落实经费保障机制，切实加大教育投入。我乡是一个农牧业结合的小乡，多年来，在财力较为紧张的情况下，优先安排教育经费，确保教育拨款逐年增长，一是建立小学危房改造和学校建设保障机制，将维修和新置办公设备纳入到基础设施建设中统筹安排。二是建立教学经费保障机制。自农村税费改革后，我乡教育经费为县财政拨付，确保经费正常使用。

2、全力改善办学条件，切实加强学校硬件建设。在乡政府经费紧缺的情况下，积极加强学校软、硬件建设和校园整体规划布局，努力调动广大师生的主动性、积极性，为创建花园式学校，促进学校发展抢抓机遇，努力改善办学条件。在经费紧缺的情况下，三年来累计投入维修费6.8万元，图书购置费1.3万元。能够充分利用远程教学资源积极服务于教学，增强学生学习的兴趣，促进教育教学质量的提高，同时我乡积极争取上级资金，今年投入7.8万元维修和粉刷了中心校和苇湖学校，使学校的面貌焕然一新。

3、加强教师队伍建设，切实提高师资水平。近年来，我乡以师德建设为核心，以提高教师综合素质为主线，以教 师培训、校本研修为重点，建立完善科学的教师培训管理机制，实现了我乡学校教师队伍整体素质的提高。一是继续抓好教师的职业和自觉进修学习，积极鼓励教师参加各补进修学习，不断提高业务水平。二是结合本校培训，加强对全体任课教师的新课程理论与实践的培训，以及现代教育技术培训等，改变教学模式，提高教学质量。三是加大对青年教师的培养力度，采取以老带新、外出学习等措施，着力培养一批青年教师骨干。近三年投入教师培训费8992元，确保了教师的培训工作。四是不断增强全体教师重视现代教育技术、远程教育资源运用的理念，教学上充分利用现代教育技术、远程教育资源，实现资源共享。使教师业务水平不断提高。

4、加强教育教学工作，积极推进素质教育，促进学生全面发展。一是在教学中以学生为主体，重视学生掌握学习的方法，形成以思维能力为核心的开发。重视学生的思想素质、知识素质、能力素质、身心素质和谐发展，狠抓了文明礼貌、良好行为习惯的养成教育。二是以素质教育为核心，深化教学改革。强调对教育教学理论的研究学习，提高认识，观念，加强对教师教学计划、课时计划以及作业批改等方面的监督检查力度，增强教师自觉遵守教学管理制度的意识。三是认真做好“以研促教”工作，做到教学、教研和培训“一体化”，开展了教研专题探讨课、公开课、教师业务及相关教学方面的竞赛评比活动，通过活动的开展，促进了教学的 交流和互助，对提高教师整体素质起到积极的推进作用。

――强化学校管理，营造和谐育人环境。为加强对学校的管理，乡政府领导经常帮助学校协调解决实际困难，督促学校加强管理，促进教育工作的开展。二是注重法制建设，加强青少年普法教育工作，每年由法制副校长在学校开展两次普法教育讲座，增强教师和学生的法制意识。三是以创建“平安校园”为主，努力为教育工作营造和谐的育人环境。由乡综治办对学校安全隐患定期进行排查。同时对学校周边环境进行专项整治，营造了平安、和谐的育人环境，经过努力2000年中心校被评为地区级“文明单位”、2004年苇湖学校被评为地区级“文明单位”。2007年我乡中心校和苇湖学校被裕民县评为“平安学校”。

――抓好两个重点，巩固提高“两基”工作成果。针对新形势下“控辍”和“扫盲”工作特点，我乡从改善和提高辍学生家庭经济能力、拓宽脱盲人员致富途径入手，转变工作方式，解决他们的实际困难和问题，取得较好的成效。

1、强化“控辍保学”措施，提高义务教育普及程度。一是继续坚持依法“控辍”，强化领导责任。加大《义务教育法》、《妇女儿童权益保护法》、《未成年人保护法》等相关法律宣传力度，实行乡、村、校三级负责制。二是把“控辍”工作的重点放到对学生家长思想教育和扶助困难学生家庭上来。针对部分学生厌学的现象，从抓育人环境入手，从学生学习、生活的细节着手，不断改善学校内外环境。对学习困难的学生加强辅导，对教学不得法的教师进行培训。三是开展捐资助学活动，对贫困生给予补助，确保贫困家庭学生能够正常就读。三年来，共免除教科书费4.43万元，2006年、2007年两年发放贫困住宿生生活补助费1.19万元。

2、发挥农牧民文化技术学校作用，巩固提高扫盲成果。为加快我乡农牧民脱盲步伐，在扫盲工作中根据全国第五次人口普查的有关数据，我乡以行政村为单位，核清了文盲底数，健全了个人档案。对新生扫盲工作动态管理机制，广泛开展了杜绝新生文盲和扫盲后的巩固提高工作，并逐步将扫盲工作转移到各类实用技术的培训上来。一是科技课堂。我乡重点利用科技之冬活动，先后多次聘请农牧业技术人员来我乡举办种、养殖培训班78余期，参加培训人数达3129人次，并多次组织前往昌吉、塔城、乌苏、沙湾、额敏等地参观学习先进的农机作业技术、农家乐、蔬菜大棚等种植与管理等技术。二是为加强农牧民学用效果，通过召开农业现场会、观摩会等的方式，为农牧民交流科技经验塔建平台。三是加强技能培训，采取农牧民自学和推荐的方式，积极聘请专业讲师、技师来乡授课。先后开展计算机、手工刺绣、种植业、畜牧业等培训班6期，培训人数321人次。

四、存在的不足及今后工作的重点

多年来，我乡“两基”工作在县委、政府的正确领导下和县教育局的业务指导下，取得了一定的成绩，教育教学质量稳步提升，办学条件不断改善，教学环境进一步优化。我 们在看到成绩的同时，也认识到我乡“两基”工作还存在着一些不足：一是教育经费不足，投入有限。二是文盲、半文盲参加脱盲班学习的积极性有待于进一步提高；三是师资培训力度仍需加大，教师整体素质有待于进一步提高。在今后的工作中，我们将继续深入贯彻落实《国务院基础教育改革发展的决定》、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神，结合我乡实际，进一步加大“两基”经费的投入力度，改善教育环境，充实和加强教师队伍建设，为不断完善义务教育管理体制，改善教育环境，充实和加强教师队伍建设，不断完善义务教育管理体制，加强成人再教育工作，使他们逐渐成为懂科技、用科技的新型实用人才，为加快我乡改革步伐，推进社会主义新农村建设而努力！

巩固整改提高阶段工作方案 篇5

抓好整改提高，推进基层党组织晋位升级，是确保基层组织建设年活动取得实效的关键。为进一步提高认识、明确任务、落实责任，根据市委组织部《关于做好基层党组织整改提高晋位升级工作的指导意见》的要求，现结合档案工作实际，就做好下一步晋位升级工作，提出如下方案。

一、梳理汇总（6月20日前）。根据分类定级结果，对照整改通知书上指出的薄弱环节和突出问题，按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，分立即整改、逐步整改、需要上级统筹解决等三类进行梳理汇总，填写《基层党组织晋位升级整改事项一览表》，报上级党组织备案。

二、科学制定方案（6月23日前）。按照“明确整改目标、明确整改项目、明确整改时限、明确整改措施、明确整改责任”的“五个明确”要求，对照六项重点任务，结合实际制定针对性强、切实可行的整改措施，形成系统的整改方案。对整改方案实行逐步备案审核，凡不符合要求的，上一级党组织要加强具体指导，帮助完善。其具体内容包括：现状及主要问题（含群众评议情况、支部查找问题情况、上级组织评价情况）、目标承诺、措施办法等。

三、实行公开承诺（6月25日前）。采取适当方式，在一定范围内公布整改方案。抓整改公开承诺制，所承诺整改事项必须

是本村建设中迫切需要解决的重大问题，对整改提高公开承诺实行逐级备案管理。

四、集中整改落实（6月下旬—10月中旬）。党支部对照整改方案，分类立项、分专题落实，实行项目化推进。要分级落实整改责任，建立整改销号制度，对承诺整改的问题做到整改一个、验收一个、合格一个、销号一个。要坚持开门抓整改，广泛发动基层党员、干部和群众参与，对整改落实情况要及时向党员群众通报，并在一定范围内公示，自觉接受监督。

五、开展再评再议（10月下旬—10月底）。集中整改结束后，对基层党支部进行再评再议和群众满意度测评，重新分类定级。要加强动态管理，对一类党组织帮助总结经验、加强宣传推广，巩固工作成果；对二类党组织加强教育引导激发创优热情，促进晋位升级；对三类党组织实行专班蹲点指导，开展重点帮扶，采取“一对一的”的办法推进整改转化，确保支部整体晋位升级目标实现。

扶贫巩固工作计划 篇6

汇 报 材 料

各位领导、同志们：

大家好！

我镇地处紧邻县城的渠江东岸，南前公路穿镇而过，曾有广安东大门的美称，全镇所辖23个自然村，其中多数地处深丘地带，自然环境较差。全镇有总人口2.31万人。其中农业人口2.15万人。辖区内设初中部和小学部，共建校七所，教职工共有122人，其中专任教师117人。中、小学在校学生为2327人，其中初中生932人。

九七年末，经检查验收，我镇“普九”和扫除青壮年文盲均达到了上级规定的标准。在已过的十一年里，为了使“两基”成果得到巩固和提高，地方党镇领导和学校一班人带领广大干部群众和教育工作者，按照上级的要求布臵、精诚团结，努力工作，想办法，添措施，有计划有步骤地开展了卓有成效的工作，取得了较为显著的成果。集中体现在：全镇的“两基”巩固提高工作产生了质的变化，量的飞跃。目前，全镇已形成了良好的义务教育管理体制，教育投入不断增加，确保了教师工资按时足额发放，大量资金投入加快了全镇校舍建设的步伐。2005年前消除了D级危房，实验教学，远程教育等现代教学设施，设备得到更新完善，达到了国家规定的办学条件标准，初步形成了良好的育人环境。教师队伍建设的加强使全镇的教学质量稳中有升，初中、小学均居全镇农村同类学校的前列。而最能体现“两基”的绩效的“五率”年年达标。青壮年文盲下降到零，完全进入继续提高阶

段的学习。不容争辩的事实说明良好的教育体制已为提高劳动者素质繁荣地方经济，惠及护安人民起到不可低估的作用。全镇“两基”巩固提高正以良性势态向前发展，取得的成效是十分显著的。

之所以能取得上述成绩，十一年来我们主要从以下几个方面开展了卓有成效的工作。

一、加强组织领导，建立长效保障机制，有条不紊地开展各项工作

九七年“两基”检查验收合格后，护安镇党政及学校主要领导几易其人，但他们自始至终以巩固提高“两基”成果为已任，把该项工作作为常规工作的重点，加强组织领导，积极开展各项工作。十一年来，以党委书记、镇长、主管教育的副书记、副镇长，学校校长、教导主任等人组成的“两基”巩固提高领导小组善始善终，从不散架子。这个机构从设立到现在，都是开展这项工作的领导核心。

正是这个长效机制的建立，在不阶段确立不同的工作目标，分清轻重缓急，主次分明地解决好主要矛盾和关键问题，使每个小目标服从于百年树人这个大目标。领导成员深知，充分发挥干部群众力量，调动广大教职工积极性，做到人尽其才，物尽其用，这才是最强有力的保障机制。历年来，他们坚持加强教育，恰当引导，充分调动各种积极因素，使全镇上下形成强大的合力，把巩固提高“两基”成果的具体工作一一落实在实处，取得显著的成效。

正是这种保障机制，使我镇这项立足高远，着眼现实的宏伟工程才得以顺利实施，真正形成“两基”工作硬件建设过硬，软件建设不

软的良好态势。

正是这种保障机制，使全镇的每个民众都能把提高“两基”质量当成自己分内的事，在国家、集体、个人三者利益面前牺牲小我，成全大我，使我们先后顺畅地完成了护安初中部、明天、双石、老坡、洞岩等学校的拆迁、征地、施工建设等工作。各校的校产也得到较好的保护。

正是这种保障机制，使广大教职工不断更新提高专业知识和职业技能，全面提高自己的综合素质加强教师队伍的建设，积极参与教育、教研、教学的改革，育人质量不断提高，为保证“五率”连年达标创造了条件。

二、多方筹措资金，进一步加强硬件建设，不断改善办学条件，创建良好的育人环境

九七年，我镇在“两基”检验过程中，在硬件建设上，以所辖学校基本排除危房，在校学生的有木质课桌凳为基本条件，勉强达到标准。这样的办学条件和教学设施起点是低下的，学校除原中心校是新建设标准教室外，11所村小的近千名学生仍在采光、透气条件均差的民房或古庙里学习，坐的是破损严重的旧桌凳，这样的学习环境严重影响学生的健康成长和全面发展，硬件建设的滞后与教育事业的飞速发展，与巩固提高“两基”成果的要求均是不相适应的。

兵马未到，粮草先行，硬件建设的首要问题是资金，没有充裕的资金，改善办学条件就只能是望梅止渴的空活，我们正视镇财政困难，经费紧缺的现实，形成再差也不能苦了教育的共识。十一年来，历届

领导都遵循言必行，行必果的原则，把多方筹集教育资金摆在第一要务。十一年来我们采用了依靠上级拨一些，政府向银行贷一些，社会团体或个人赞助些，教育附加集攒些，学校自筹些多种集资渠道，总共集资近千万余元。

我们深知这些经费的来之不易，它既饱含上级机关对护安教育的关爱，也凝聚着地方干部和教育工作者的汗水和心血。只有在保证教师工资足额发放的前提下，把这有限的资金用在刀刃上，使护安镇的办学条件得到根本的改善，才上对得起党，下对得起人民。

我们首先做的是，摸清全镇生源情况，重新布局校点，撤销了效益不明显的鸣钟、护坝、园门、唬啸、寨子、鹅凤、窑湾、大地等校点，先后把护安初中、明天小学（原桂花初小）、双石初小、老坡初小、洞岩初小、渠江初小等校点作为拆迁重建，择址新建，重新修缮的重点，具体实施情况是：

九六至九八年，征地38亩新建了护安初中，共建教学校一幢，宿舍二幢，学生食堂等，建筑面积共6831m2，总投资共四百一十余万元。

2001-20002年，拆迁异地重建明天小学，征地7亩，共建教学一幢，建筑面积860m2，附属设施136m2，总投资67万余元。

2003年，异地重建双石村小、征地5亩多，共建教学楼一幢，建筑面积680m2，总投资25.9万元。

同年，异地重建老坡初小，征地5亩，新建教学楼680m2，总投资26万元。

2005年，就地拆除重建洞岩初小，建筑面积382m2，总投资13.4

万元。

不容忽视的是近十一年来，广大教职工体谅政府困难，甚至牺牲个人利益，自筹经费约300万元，改善办学条件和更新教学设施，主要用于：

1、修建中、小学围墙、保坎、运动场所。

2、购臵、更新中、小学远程教育设施。

3、绿化、美化、硬化校园。

4、购臵幼儿玩具。

5、添臵中、小学标准单、双人桌凳。

6、修缮村小。

十一年的艰苦努力换来了可喜的收获，全镇的教学条件产生了质的变化，走进一所所靓丽的花园似的学校，在宽敞明亮的学校里学习和工作，师生感到赏目，宜人的育人环境为全面提高育人质量促进“两基”巩固提高创造了条件。

三、加强学校的内部管理，想办法，添措施，全面提高育人质量 确保“五率”达标，是巩固提高“两基”成果的关键工作之一，而搞好学校工作又是关键的关键，为了全镇适龄儿童和少年进得来，留得住，学得好，我们一直把提高学校管理水平和质量，向管理要效益作为这些学校工作的轴心，根据上级的要求，结合学校的具体情况，我们着力做了以下方面的工作。

（一）领导小组加强学校工作的联系，有的放矢地加强学校工作的指导，配合学校做好相关工作。历届领导小组主要成员，数年如一

日地坚持定期到学校视察，督导学校工作，把上级领导的要求，社区民众的反映及时转告给学校，对学校工作提出指导性的建议，对存在的问题提出改进的意见，使学校工作自始至终把重点摆在做好宏观规划和强化微观过程管理上，有条不紊地开展各方面的工作。为了提高“双基”质量，凡事关政府行为的，我们从不推诿缺责，如学校新建的征地，贷款，宣传《义务教育法》，利用广播、大会宣传相关法律法规，督促流失生、贫困生入学，帮扶在校贫困生等。这些客观上对“五率”达标起到不可低估的作用。

（二）加强教师队伍建设，全面提高教师综合素质，以此为目的，我们采用的主要方法是：

1、实行教职工全员聘任制，合理配制人才资源，逐步向按需设岗推进，优化教师队伍结构。

2、努力提高中、小学教师职业水平。学校鼓励，并创造条件让每个教师参加不同形式的终生学习，采取离职和在职的方法，让每个教师积极参与专业培训或自培。到目前，中学有专任教师74人，其中本科21人，专科52人，学历合格率达97.3%；小学有专任教师44人，其中大专及以上19人，中师25人，合格率达100%，原有中小学教师及新补充的教师均达到国家所规定的学历标准。

3、加强教师职业道德、职业技能提高学校严格坚持政治学制度。采用请进来，走出去等有效办法，对身边的人和发生事开展有益的讨论，强化职业道德，严肃职业纪律，鼓励教师投身教育、教研、教学的改革，在教学实践中提高职业技能，使绝大多数教师以高度的责任

感和强烈的事业心，投入教好书，育好人的具体工作中。优化的教师队伍无疑会产生强大的合力，推动各方面的工作顺利进行。

（三）坚持德育首位，致力培养学生良好习惯。

德育工作是学校工作的生命线，它事关国家民族的兴衰，是下一代能否成器成才的关键。这些年来我们是这样做的：

1、加强德育工作的领导，党支部、团支部、少先队大队、班主任齐抓共管，做到教书先育人。

2、学校与地方党政密切配合，加强学校周边环境的治理，消除影响学生成器成才的隐患；实行定期家访或与学生家长电话联系制度，形成学校、社会、家庭密切配合的长效机制。

3、坚持《中、小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》的贯彻和实施，致力培养良好的生活习惯和学习习惯，培养学生自觉规范言行，抵制歪风邪气的自觉性，把在家当好孩子，在校当好学生，长大当好公民作为成长目标。

4、开展创讲文明，讲卫生班级活动，在活动中培养守纪律、讲文明，爱劳动，讲卫生的良好习惯。

5、开展文艺表演、歌咏比赛、诗歌朗诵、故事会安全知识竞赛等丰富多彩，寓教于乐的活动，陶冶学生情操，增长了知识和才干。

（四）确定目标，落实人员，明确职责，按要求完善“两基”资料。这些都是节假日或课余时间，不少教师放弃休息，加班加点完成的。他们分别类收集情况，登好记，造好册，归好档，随时备用，为巩固提高“两基”成果，有计划、有步骤地开展工作创造了条件。

（五）加强过程管理，千方百计提高育人质量。

无论哪个时代，哪个国家，哪所学校，无不把教学质量的提高当成学校的轴心工作，只有教学质量提高了，全镇的学龄儿童和少年儿童才可能进得来，留得住，学得好。只要教学质量提高了，“普九”、“五率”达标就有了根本的保证，为了促其实现，党委政府高度重视教育，全镇上下形成了“党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣”的良好政治氛围，学校坚持抓班子，促建设，推行情感管理和制度管理相结合的有效方法，提高学校工作的凝聚力的向心力，学校工作目标确立后，领导班子成员在起好表率，上好一门主课的同时，坚持深入校点、班级抓好教育、教研、教学工作，在检查督的过程中发现问题，解决问题，提出批评建议，把“六认真”工作一一落实到实处。学校坚持抓教改，要求每个教师在改革陈腐的教法，校正学生学法上下功夫，针对学生实际，抓好两头，猛促中间，促进教育教学质量大面积提高，育人工作取得了显著成效。学校获得省级“交通安全示范学校”；市级“德育工作示范单位”、“民主管理学校合格单位”、“先进职工之家”、“校务公开先进单位”；区级“文明单位”、“教育工作先进单位”、“学校督导评估先进集体”、“安全工作先进集体”、“先进党支部”、“绿化达标先进单位”等称号。有10名教师获市、区级表彰，36名教师成为市、区级骨干教师，教师获得省级科研创新二等奖一个，三等奖一个，参加市级CAI竞教并制作CAI课件7件，分别获一、二、三等奖，区艺术节获一等奖；近三年有105篇教研论文在国家级、省级、市级刊物上发表。11年来为省级以上重点高中输送新生701人，18篇学生

作文在省级、市级刊物上发表，初中部学生徐缜坤、王辉现已进入清华、北大学习。原副省长柯尊平、副市长康永恒、余仪莅临我镇视察教育工作，高度评价、赞扬我镇教育事业成果。这些年来，我镇中小学的教育质量都处于农村中小学的先进行列。

（六）抓住主要矛盾，解决好影响“普九”巩固提高的关键问题，确保“五率”达标。在实施“两基”巩固提高的过程中，党委政府及学校毫不回避影响“普九”达标的尖锐矛盾。相对而言中、小学留守儿童增多，管理难度加大，初中生中途辍学增多，个别贫困生失学，残疾儿童没上学成为影响“五率”达标的四大薄弱环节，也是政府学校亟待解决的关键问题。政府配合学校对四类学龄儿童和少年按名册逐一进行排查，摸清情况后采取了一系列防范补救措施：

1、对留守儿童登记造册，建立定期与监护人或代理监护人联系制度，对其进行特殊关照。

2、对极个别中途辍学和不按期入学的相关人员及监护人进行思想教育和法律法规的教育，确保限期返校学习。

3、对“问题学生”进行帮教，实行情感教育，改变不良行为习惯，消除心理障碍。

4、做好弱势群体工作，给他们更多的关心和照顾，为他们享受义务教育的权利创造条件，镇政府、学校领导支助特困生50人，社会团体助学（春蕾行动）26人，特别关爱“三残”学生。这些有效措施有利堵住了学生流失的决口，为“五率”达标创造了条件。

四、巩固扫盲成果，提高农科教质量

按照上级要求，全镇开展了创建“无青壮年文盲村”活动，利用远程教育设备和教育资源开展扫盲教学活动，有针对性地让学员学习

科学种田学习致富实用技术，进行农业、蚕技、家禽家畜养殖、法律法规培训、婚姻人口及普及科学知识的教育，在开展集体扫盲提高的同时，动员农村知识青年和在校学生参与帮教活动。这些活动的开展巩固了扫盲成果，提高了农科教质量。

97年基本扫除青壮年文盲后，党委政府非常重视脱盲人员的继续培训和提高工作，通过养殖、种植技术加工等农业技术的培训，使脱盲人员走上了致富奔小康的道路，近三年创造了近2千万元的经济收入。2006年，实用技术培训7516人次，农民工培训256人次，劳务输出7235人；2007年实用技术培训5688人次，农民工培训293人次，劳务输出7823人；2008年实用技术培训5486人次，农民工培训341人次，劳务输出7918人。

已取得的教育工作和“两基”成果的确令人欢欣彭舞，但冷静而理性地反思我们的工作者，都深切地感受到，要想提请高教育质量，巩固“两基”成果，是任重而道远的。未来的工作是发展变化的，各种矛盾，诸多问题，随时都可能重新摆在我们面前，等待我们的是加倍努力学习，脚踏实地的艰苦工作。但我们坚信：只要我们上下精诚团结，不断总结成败，扬其长、避其短，新征程中出现的困难和问题，都会迎刃而解，护安的教育工作前景一定会更美好。请各位领导和同志们对我镇的教育工作多提宝贵意见。

谢谢大家！

****镇人民政府

扶贫巩固工作计划 篇7

高校作为意识形态工作的重要阵地, 高校思政工作者理所当然地成为落实“两个巩固”的中坚力量。宣传落实“两个巩固”的工作, 也是检验高校党建科学化和学生思想政治教育水平的“试金石”。这不仅需要我们从理论上进一步强化社会主义意识形态的主导地位, 更需要我们在实践中积极探索、拓展发掘社会主义意识形态主导作用的方式方法, 把创新工作方法、落实“两个巩固”作为高校党建工作的重点工作。围绕高校人才培养的中心任务, 落实“两个巩固”也意味着要把宣传思想工作中的大宣传工作理念和全员育人、全程育人、全方面育人的工作理念相融合, 在立德育人的过程中, 潜移默化地将“两个巩固”的内涵融入学生的思想和灵魂。

实事求是地说, 当前社会上存在的物欲横流、金钱至上、攀比成风、空虚浮躁等不良风气, 对高校大学生的思想造成了很大的影响和冲击, 导致部分大学生出现理想信念意识淡薄、价值取向歪曲、过分强调自我、社会责任感缺乏等现象。针对这些情况, 各高校在实践中采取了一系列具有共性的教育手段。例如, 宣传普及党的十八大精神和“中国梦”的内涵, 深入开展中国特色社会主义理论教育、爱国主义教育和思想道德教育等, 以增强学生对中国特色社会主义道路理论和制度的自觉与自信, 引导学生们形成爱国、诚信、团结、勤俭的人生观和价值观, 让学生自觉地把个人理想融入中国特色社会主义共同理想之中, 形成共筑社会主义意识形态思想长城的强大合力。

但在新时期习总书记提出的“两个巩固”的根本任务指导下, 学生思想政治教育工作方面, 除了上述方法, 还应创新性地开展一些工作。

一在学生思想政治工作中建立宣传落实“两个巩固”的长效机制

思想政治工作本来就需要慢工细活, 不可能一蹴而就。特别是在高校中, 思想政治教育工作对象是年方弱冠的大学生, 他们具有认知事物速度快、领悟力强的优势, 但也存在意志较为薄弱、立场不够坚定、思想容易动摇等缺点, 思政工作更要细水长流。针对以上特点, 在学生思想政治工作中要落实好“两个巩固”, 必须要从细微处着手, 做好长期工作的准备, 持之以恒、诲人不倦。要以“春风化雨、润物无声”的方式, 点点滴滴地下工夫, 把“两个巩固”的实质内涵, 灌注到学生的思想和灵魂中, 聚沙为塔, 集腋成裘。在实践中要引导学生从小事做起、从身边做起, 在学生工作中树正气、立新风, 加强正能量的传播, 培养学生的社会责任感, 塑造敢于担当的精神品质, 通过滋润、渗透, 来引导、帮助学生追求理想、坚定信念, 把“两个巩固”深化成思想上的自觉, 最终汇聚成实现中国梦的强大动力。作为高校思想政治工作的主导者, 在实践中我们要把宣传落实“两个巩固”作为长期的工作责任来抓好落实, 在工作中要善于发现行之有效的方法和经验, 将其深化、细化成便于落实的长效机制, 以深入推动学生思想政治工作的开展。

二进一步深化与发展青年马克思主义者的培养工程

青年马克思主义者培养工程是2007年团中央在大学生骨干中启动的一项马克思主义者培养工程, 这项培养工程的目的与诉求正好与“两个巩固”的实质内涵相吻合, 因而可以把青年马克思主义培养工程打造成一个落实“两个巩固”的绝佳载体和平台。通过青年马克思主义培养工程的深入开展, 可以坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装、教育青年师生, 使大学生骨干的理论素养、实践能力和马克思主义认同感、社会主义核心价值体系认同感得到普遍提升, 促进一大批青年马克思主义者的不断涌现, 从而带动更多的学生更好地团结凝聚在党组织的周围。

三强化教师及思想政治教育工作者的社会主义信念

高校的核心竞争力是人才, 而人才在培养中师德、师风、教风的培养尤为重要。高校可采取集中培训、学习实践等多元措施, 把辅导员、班主任、专业教育教师等教育工作者的社会主义信念思想基础进一步筑牢。无论是从宣传工作格局的要求也好, 还是从全员全方位育人的要求也好, 巩固马克思主义在意识形态的主导地位和巩固全党全国人民团结奋斗的思想基础, 单靠宣传部门和思想政治课的主渠道是远远不够的。因此, 要有效地整合力量和资源, 在普通教师和学生工作者中开展好中国特色社会主义理论体系学习活动, 在师德建设中强调马克思主义的主导地位, 以社会主义核心价值体系统领师德建设, 让他们率先做到真懂、真信、真用, 通过其本身的示范表率和学识魅力感召学生、凝聚学生, 而不单是以“教育”这种单方面的信息传输施加影响。这样将更有效地增强社会主义意识形态的吸引力、影响力和感召力, 从而达到教学相长的目的, 夯实精神上的群众基础。

四围绕“全员育人、全程育人、全方面育人”, 创新校园文化活动的形式和载体

扶贫巩固工作计划 篇8

根据公告，此次定价基准日为此次董事会决议公告日，发行价格为13.80元人民币/股，不低于定价基准日前20个交易日公司股票交易均价的90%。员工持股计划通过非公开发行所认购股票的持股期限不低于36个月。员工持股计划对象为董事、监事、高级管理人员、中层干部、骨干员工等，参与人员不超过8500人，并以现金方式认购。这也是继民生银行、中国平安推出员工持股计划之后，招商银行推出的渐进式广泛参与的员工持股计划。

作为具有创新和改革基因、已经实现混合所有制的招商银行秉承市场化和稳步国际化经营，此前一直期待在员工持股激励方面有所突破。十八届三中全会《决定》明确了支持员工持股计划政策后，中国证监会于2014年6月出台了《关于上市公司实施员工持股计划试点的指导意见》。此份《指导意见》让招商银行看到了推进员工持股计划的契机。

员工持股计划是为进一步完善本公司的法人治理结构，建立健全激励与约束相结合的中长期激励机制；有效稳定管理层和骨干员工队伍，调动管理层和骨干员工的能动性，促进本公司长期、持续、健康发展，也是其成为行业领先的重要保障。作為国内第一家完全由企业法人持股设立的商业银行和国内首家境内外两地上市的股份制商业银行，招行较早即确立了为股东创造最大价值回报的经营宗旨，并致力于通过维持稳定、良好的公司治理来提高股东价值及投资者信心。

作为境内最有特色的商业银行之一，招行成功塑造了“服务品质一流、品牌形象卓越”的市场形象，尤其零售银行业务和信用卡业务在业内优势突出。在境内外权威媒体或机构组织的各项评比中，招行多次荣获“中国最佳零售银行”、“中国最佳私人银行”、“全球最佳呼叫中心”等珠荣，招行也多次获得“最佳公司治理奖”、“年度上市公司董事会奖”、“最佳投资者关系奖”等多项大奖。受到了社会各界的广泛赞誉，具有较高知名度和美誉度。

面对互联网金融竞争、金融脱媒、利率市场化等因素对国内传统银行业务的挑战与冲击，招行秉承其一贯的“效益、质量、规模均衡发展”的发展理念，积极推进经营战略转型和业务结构调整。招行在国内同业中率先提出进一步转变经营方式，进行转型升级，致力打造轻型银行，推出“一体两翼”，彻底改变过去依靠规模增长、资本投入的外延粗放式经营模式，实现内涵集约化经营，以持续稳定地降低资本消耗、提高风险定价能力来提高股本回报和银行价值。本次员工持股计划的推出，必将助力于招行适应金融改革对银行业稳健经营的发展要求，成就百年招银的宏伟基业。

2013年巩固国家卫生城市计划 篇9

2013年巩固国家卫生城市计划

自我市申报国家卫生城市以来，我院通过这几年的不断努力，进一步加强基础卫生设施建设，完善公共卫生体系，全面改善了院容院貌，为职工及患者营造了良好的卫生环境。今年的国卫工作严格按照市创卫办的总体要求，紧紧围绕国家卫生城市标准，结合医院的实际情况，全面开展爱国卫生管理、健康教育、病媒生物、环境和食品卫生及传染病防治等国卫工作：

一、领导重视，组织齐全，确保工作顺利实施

我院领导十分重视此次国卫工作，为确保工作顺利实施，把国卫工作纳入医院日常管理工作之中，当作重中之重、首要工作任务来抓。根据医院人事变动，及时调整充实各个组织，加强国卫工作的组织领导。由医院创建国家卫生城市领导小组和公共卫生科负责日常工作的组织、协调、督查、指导，统筹安排、把握重点、全面整治、分步实施，确保全面完成各项工作任务。

二、重点突出，分步实施，扎实做好各项工作

（一）爱国卫生组织管理

大力开展爱国卫生运动，从整治环境卫生入手，达到医院环境净化、绿化、亮化和美化标准。切实做好今年第二十五个“爱国卫生月”活动，紧紧围绕今年的活动主题，以除四害为重点，以整治环境卫生为目标，以多形式，多渠道广泛宣传、教育、普及健康知识，倡导健康生活方式。同时认真做好日常环境卫生工 1 作，定期进行检查评比。

（二）健康教育与控烟工作

1．利用多种形式积极开展丰富多彩的健康教育活动。医院住院大楼一楼外墙健康教育宣传橱窗及病区宣传橱窗每季度更换一次，重点宣传临床各科室专业知识和健康教育知识，要求图文并茂，通俗易懂。同时利用本院的特长，应各方要求，派遣心理医生到社区、公安、部队、学校等地进行心理健康教育知识讲座，为群众能重视心理健康及进一步普及心理卫生知识做出积极地努力。

为职工积极开展健康教育培训，使参与率达90%以上，健康知识知晓率达95%以上。对住院患者进行每年一次的住院病人健康教育知晓率测评，健康教育知晓率达85%以上。

进一步调整充实健康教育信息员，制定奖励措施，鼓励多看、多写来反映我们舟山群岛新区被命名为“国家卫生城市”后所带来的变化。

2．积极开展控烟教育，大力宣传吸烟有害及戒烟方法等卫生保健知识，同时要求病区护士认真开展健康教育处方工作，对病人进行相关疾病的健康宣教，切实做好今年5月31日“世界无烟日”活动。

（三）环境和食品卫生

加强医院环境卫生和食品卫生工作管理。强化院内环境卫生自查和检查制度；强化食堂食品卫生管理，食堂要协助做好专业病媒消杀公司灭杀蟑螂的工作。公共卫生科每月一次对食堂卫生进行检查；积极做好食品卫生培训工作，计划1-2次相关食品卫 生知识的培训；食堂工作人员必须持证上岗，健康证上墙。

（四）传染病防治工作

加大对重大传染病的防治力度，由公共卫生科负责传染病管理工作，专人负责、保质保量做好传染病网络直报工作。开展多渠道检查，每月到各病区及检验科进行传染病核对，通过对检验科登记本、住院登记本的检查，来总结每月传染病报告情况。积极做好传染病防治知识及传染病法律法规的培训及考核工作。同时做好肠道门诊、预检分诊、发热门诊工作。

（五）病媒生物防制工作

按照“统一指挥、统一行动、统一时间、统一方法”的科学灭“四害”要求，统一购买蟑螂药，发放到各科室、各病区。

科学合理地使用杀虫剂开展灭蚊、灭蝇工作，3-11月份指定专人每周喷洒1-2次。

按统一灭鼠和用药计划，在抓好环境卫生整治基础上，开展灭鼠工作，做到统一时间，统一灭鼠药物，确保灭鼠效果。

三、加强督查、狠抓落实，各项工作开展到位

每个科室、每个职工要将巩固国家卫生城市工作为已任，在日常行为中严格要求自己，以身作则。医院创国卫领导小组及公共卫生科要进一步加强监督、检查，确保工作进度有序进行，管理到位，将各科室的国卫工作纳入年终综合目标考核，进一步巩固国家卫生城市创建成果。

巩固退耕还林成果工作总结 篇10

工作总结

陈

伟

国

巩固退耕还林成果

促进农业增产农民增收

江水坪村位于我县古阳镇东南部，全村以农业为主，人均收入2500元。该培训班退耕户20户，自我县实施退耕还林成果科技培训项目以来，该村农民收入明显提高。现将一年来在该村实施科技培训工作情况总结如下：

一、实施退耕还林工程的主要成效

截至2010年，该村累计完成退耕还林工程造林100亩，其中退耕地造林50亩，荒山造林30亩。退耕还林工程共计投入10万元。通过退耕还林工程的持续实施，该村在农村产业结构调整和生态环境治理等方面取得了明显成效。一是生态效益较为显著。连续四年年均造林任务都突破20亩，其中退耕还林工程造林占全村造林总面积的50%，森林覆盖率达80%。

二是农民脱贫致富步伐明显加快。该村退耕还林工程受益农民达80人。退耕还林补助已成为当地农民收入的重要组成部分，一定程度上缓解了他们的贫困程度。凡是有退耕还林任务的农民，不仅有了可靠的粮食供给和现金补助，而且还能腾出富余劳动力从事多种经营、副业生产和外出务工，开辟新的增收渠道，较大幅度增加了收入。

三是农村产业结构调整不断优化。该村在实施退耕还林

过程中认真落实各项配套措施，积极培育后续产业，大力发展舍饲圈养畜牧业，有力地促进了农村产业结构的调整，初步实现了退耕还林与农业生产的互相促进、协调发展。

二、巩固退耕还林成果工作的基本情况

在巩固退耕还林成果工程实施中，我与该村结合自身实际，因地制宜，采取了坡改梯、水利设施、土壤改良（包括石灰改土、绿肥种植）、田间便道等山水林田路综合治理措施，使项目区土地质量得到较大提高，人均基本口粮田由0.2亩增加到0.45亩；粮食及经济作物单产大大提高，从而增加农民的经济收入。如该村村民在退耕地里种植4亩优质桃树，工程实施后农户收入已增加到1.5万元左右。

三、实施巩固退耕还林成果工程的基本措施和做法一是有效整合各类支农项目资金，大力推进基本农田建设。该村统筹安排好各项基本农田建设资金，水土保持综合治理中可用于农田基本建设的资金，以及安排在退耕还林重点区域内的小型农田水利设施建设补助专项资金、财政扶贫资金、以工代赈资金和其他支农资金，只要有条件与退耕还林结合的，都尽力做到了统筹使用。通过加强中低产田（土）改造和水利设施配套建设，增强耕地综合生产能力，提高了粮食单产，促进了基本农田保护，努力做到“树上山，粮下川”，基本实现了退耕农户基本口粮自给。

二是积极发展后续产业，确保工程长期发挥效益。该村

整合了农村饮水安全、农村沼气、畜牧业、等项目资金，使退耕还林工程与生态移民、劳动力培训转移、农业综合开发、扶贫攻坚和社会主义新农村建设有机地结合起来。高度重视后续产业培育，大力推进退耕还林与发展生态畜牧业相结合，全面实现封山禁牧、舍饲圈养，逐步改变传统放牧方式。进一步优化畜种结构，大力推行科学饲养管理，搞好繁育技术应用和疫病防治工作，推进畜牧业向优质高效方向发展。同时积极探索林草发展模式、林药发展模式、林果林菜发展模式，大力推进农业产业化，全面繁荣农村经济，实现了生态效益、社会效益和经济效益的“多赢”。

三是大力加强农村新型能源建设，减轻使用传统生活燃料对生态环境的破坏。以农村沼气建设为重点，加强节柴灶、薪炭林建设，适当发展小水电，多渠道满足农村生活能源的基本需求。