五四大合唱总结

五四大合唱总结（共10篇）

五四大合唱总结 篇1

建工学院五四大合唱活动总结

为迎接“五四”，院团委下达关于“五四大合唱”大赛的文件。作为团委直属的生活部，成为了这次的主办方，由于这次是文艺活动，当然少不了文艺部的参与。本次工作总结如下：

一、活动概况

1.本次活动同学们的热情很高，积极参加：不怕苦，不怕累，每天晚上坚持从7：00到9：00在土木楼练习唱歌。本次活动除了必唱歌曲“共情团员之歌”，我们还选了“光荣啊，中国共青团”，最终在教练和同学们的共同们的共同努力，不负众望，获得了三等奖的头名，为我院争得了荣誉。

2．本次活动，每天由我部成员负责音响设备，一直坚持到最后一天。同时，我部成员也积极参加本次活动。

3.活动中我们的工作存在一些问题，记录散漫，为此我们需要检讨，及时改正。

二、活动成果

本次活动激发了同学们的爱国热情，促进了同学们之间的交流，丰富了同学们之间的大学生活，陶冶了情操，提高了艺术修养。同时推动了我院的文明建设，增进了我院的凝聚力和同学们的集体荣誉感。

三、活动时间：2011年5月4日

四、活动地点： 皖西学院操场

五、活动流程

1、活动前的准备工作

（1）生活部成员通知同学们活动的时间和地点（2）从学生会主席那拿来了音响设备

（3）下载备选歌的歌曲，打印歌词，并保证人手一份（4）购买纯净水

2、活动内容

（1）通知我院同学到土木楼集合练习

（2）邀请了大三专业音乐的教练进行指导，由生活部部长王强负责排列阵型

（3）商量探讨要参加比赛的歌曲，并进行试唱，同学们热情高涨（4）鼓励各位参加大合唱的同学回到宿舍后进行练习，以争取在院即将到来的比赛中取得好成绩（5）接下来的几天同学们不懈的练习

六、经验收获

（1）通过这次活动丰富了自己的大学生活

（2）同学们不懈的努力获得了回报，荣获了“三等奖”（3）增强了我院的凝聚力，提升了大家的团队意识 最后，我们圆满地结束了这次活动

2010年五四大合唱台词 篇2

男：尊敬的各位来宾；

女：敬爱的老师们；

男：亲爱的同学们；

合：大家，下——午——好！

女：今天，是我们青年人的第61个节日，也是五四运动91周年的纪念日。男：今天，我们相约在这里，让我们用歌声表达青年人的理想和信念。

女：公元2010年4月14日7:49分，在我国青海省玉树藏族自治州玉树县发生了7.1级大地震，人民的生命财产遭受了巨大的损失！

男：时间就是生命。汶川大地震留下的精神财富和救灾经验，让整个中国的救援系统以最快的速度，迅速投入抗震救灾的救援之中。

女：根脉相连，薪火兴旺，传递是一种力量；

男：大义如天，多难兴邦，凝聚是一种力量。

女：一方有难八方支援。

男：情系玉树，大爱无疆。

女：地震无情人有情，湖北省医药学校全体学子在此次募捐活动中共筹集善款

男：任何灾难压不垮我们，万众一心、众志成城，让希望在废墟之上重新站重新站起来。女：青年人是祖国的希望，青年人是祖国的未来。

男：让我们齐呼玉树不哭，玉树挺住！

女：2010年湖北省医药学校五·四表彰暨大合唱比赛

合：现在开始。

男：第一项，请全体起立，奏国歌。

女：下面有请校党委张国固书记讲话，有请。谢谢张书记。

男：请 学务工作部简兆麟部长 宣读表彰先进个人决定，有请。

女：请 学务工作部日常管理办公室李铭主任 宣读表彰先进团支部、优秀团干、优秀团员的决定。

男：下面有请缪立德校长上台为先进班级代表颁奖。

女：下面有请张国固书记上台为先进团支部代表颁奖。

女：在过去的一年里，许多同学严格要求自己，从思想上和行动上积极向团组织靠拢。今天，他们将在这里进行庄严的宣誓，让我们共同见证他们的成长。

男：请新团员上台。

女：请校团委负责人刘进芳同学为新团员领誓。

男：希望他们以后继续严格要求自己，做一名合格的共青团员。

节目开场：

女：五月的花蕾，飘摇在青春的枝头

男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞：

女：91年前的五四运动，拉开了中国现代历史的大幕，也为青春史诗写下序篇。男：91年前郁积已久的救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动。

女：今天，我们志存高远，用真诚的心将“五四”精神发扬光大

男：今天，让我们用实际行动为祖国奉献我们的青春和智慧

女：敞开宽广的心胸，抒发你们激昂的情怀吧！

男：扬起理想的风帆，展现你们青春的风采吧！

女：让我们放开歌喉，唱响时代的乐章；

男：让我们携起双手，共创美好的未来。

精彩的合唱比赛五年级作文 篇3

有一天上音乐课时，音乐老师宣布三月份有一个五年级的合唱比赛，我们一听便兴高采烈的讨论，老师也鼓励我们要好好的练习，希望我们能夺得优异的成绩。

老师利用一整节课的时间，让我们讨论怎样让歌曲变得更美妙，就像作曲家要让音乐听起来悦耳动听一样，也要让欣赏的人们大开眼界。我们想了一想，就想到在演 奏时加上扇子的轻轻挥舞，我们决定在副歌的第一段，用左手往上挥一挥，让全场的观众知道我们手上的道具，接着在副歌的第二段，用双手向正前方挥一挥，表达对观众的欢迎，最后用右手往上挥一挥，告别全场的观众。刘老师也提议，除了钢琴伴奏外，再加上其他乐器的伴奏，因此，我们选出了搭配指定曲小小世界真美妙 的直笛伴奏，和搭配自选曲可贵的友情的中提琴伴奏，这样歌曲不但好听，画面也很动人。

比赛之前我们不断的练习，也不断的修改我们搭配的动作，刘老师也非常喜欢我们的表现，因为加上扇子的轻轻挥舞真的`让歌曲变的又好听，又好看，又活泼。比赛当天，我跟老师说有紫色的缎带可以用，老师在中午吃饭时间帮女生装扮，绑上紫色的缎带，女生全都变漂亮了。

下午一点钟，我们在走廊上集合排队到礼堂，全班虽然精神抖擞但也紧张兮兮，比赛开始了，我们全班都安静下来欣赏，各班都好认真的把最好的歌声表现出来，快 轮到我们班时，老师要我们做几次深呼吸来缓和紧张的情绪。但我始终觉得很紧张，因为七班、八班和五班都好精采，不知道他们会不会得名，换上我们班上台，我 发现全班同学的脚都在发抖，我也不由自主的抖了起来，有种走不到钢琴位置的感觉，过了好久，大家都到了定位，屏气凝神的等待配合指挥的指示，指挥终于开始 动作，全班同学团结合作，没有人出错，顺利的完成任务，终于松了一口气。

五四大合唱总结 篇4

5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动，学院“弘扬五四爱国精神”合唱比赛方案。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

【活动目的】：此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，推进大学生文化素质教育，展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！

【活动主题】：弘扬五四爱国精神，彰显xx学生风貌。

【主办单位】：共青团xxxx职业学院委员会

【活动时间】：五月份

【活动地点】：体育馆

【活动范围】：xxxx职业学院10届学生

前期准备策划

一、宣传

宣传方式：

（1）印传单。大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的积极参加。

（2）做海报，规划方案《学院“弘扬五四爱国精神”合唱比赛方案》。分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院学生前来观看；二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。

宣传对象：本学院10届学生为主

二、报名

1、报名方式：院团委下发各系团委

2、报名条件：

（1）（待定）包括我院五大组织(院团委，院学生会，大学生艺术团，辽美之声，自管会)。

（2）参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。

（3）节目为歌曲类，3、组织排练：各个专业组织合唱队，进行歌曲合唱排练。

合唱比赛流程

一、开场舞

二、主持人（待定）致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。

三、比赛形式：

1.主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上场。以此类推，每隔一场宣布一次成绩。

2.每三次节目评委点评一次。

3.院团委秘书处负责统计分数，及时交给主持人公布

4、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。

5、主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(比赛设一、二、三等奖、优秀奖，均颁发荣誉证书)

6、主持人宣布本次大赛圆满结束。

四、评分标准：（10分）

1、精神面貌1分：精神饱满，富有朝气，队型排列合理，纪律良好，行动整齐，上下台有序。

2、指挥0.5分：指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有感染力和带动力。

3、艺术表现8.5分:

a、准确2分:

音准、节奏正确，与指挥的动作配合默契。b、音乐2分:

吐字清楚，发音正确，声音统一、整体和谐。c、表现力2分:

能大胆、自信地歌唱，投入感情，有适当的表情，动作自然、适宜。d、整体效果1分:

具有韵律感、风格感，艺术总体的完整性及感染力强。e、服装0.5分：演出服装整齐、统一。f、特色1分:

有领唱、分组唱等其他表现形式。

4、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

5、各中队参赛总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）

合唱比赛准备工作

1.提前预约嘉宾评委、预订赛场。

2.对赛场的布置工作要提前做好，做好赛前的音响设备及灯光调试。

3.同院团委外联部联系，积极寻找协办单位和举办资金。

4.做好节目单嘉宾评委每人一份

5.与学院团委宣传部合作，扩大活动的前期及后期宣传，在比赛中请院团委宣传部拍照。

落实四大任务 实施五项措施 篇5

作者:李平来源:中国矿业报发布时间:2013-02-05 2013年矿产勘查开发工作到底怎么干？国土资源部在近日举行的明确重点工作及落实措施汇报会上，已经对此确定了基调。

据国土资源部提供的资料，2013年地质矿产勘查开发工作的基本思路是：进一步解放思想、改革创新，以提高能源和其他重要矿产资源保障能力为核心，大力推进资源管理方式和资源利用方式转变，健全完善开源、节流、走出去“三位一体”的工作布局，着力落实四大重点任务和五项重要措施，努力构建开发科学、资源集约、环境友好、矿区和谐的矿产资源勘查开发新格局。

全面落实四大重点任务

加大推进找矿突破战略行动力度。紧紧围绕“358”目标，深入探索实践以市场为导向的新机制，充分调动各方面参与找矿突破战略行动的积极性和创造性。一是统筹协调矿业权管理、财政资金投入、基础地质调查、科学技术攻关、资料信息服务等各项工作，突出重点矿种、重点矿区和重点环节，聚焦找矿突破第一阶段目标，并为实现第二阶段目标做好必要的准备。二是组织协调四部委联合开展找矿突破战略行动实施情况监督检查，重点检查目标实现、制度保障和机制创新情况。三是总结推广各地推进找矿突破战略行动的新经验，调查分析影响找矿突破的新情况新问题。四是深化矿业权管理制度改革，着力研究解决勘查开发“两少两降”的突出问题。

提高矿产资源保障与合理利用水平。将有效保护和合理开发矿产资源放在矿政管理更加突出的位置，改进资源管理方式，提高资源利用效率。一是加强矿产资源规划管理。准确确定规划定位，落实规划实施的具体措施，探索编制和实施保护与合理利用专项规划，开展规划实施中期评估，启动新一轮矿产资源规划基础研究。二是严格对油气和其他重要矿产资源勘查和开发利用方案的审查。按照加强生态文明建设的新要求修改方案审查的技术标准，将矿产资源保护与合理利用、矿山环境保护等作为方案审查的重要内容，将方案审查作为矿业权审批的重要环节。三是创新矿产资源有效保护和合理开发作为监管服务的重要内容。基本建成在线监管体系，充分发挥信息技术在监管服务中的重要作用。强化监管服务能力建设，落实地方各级国土资源管理部门的监管服务责任。

深入推进“三项建设”。将实施矿产资源节约与综合利用建设、绿色矿山建设和和谐矿区建设作为构建矿产资源勘查开发新格局的重要平台。一是加大推进矿产资源节约与综合利用建设力度。认真总结近年来实施矿产资源节约与综合利用专项的经验，进一步完善激励机制。深入推进综合利用示范基地建设，扩大建设范围，加强指导、监管和服务。全面开展“三率”（开采回采率、选矿回收率、综合利用率）调查，科学制定“三率”标准，加强监督检查。鼓励和督促矿业企业依靠科学管理和技术进步提高资源利用效率和效益。二是加快推进绿色矿山建设。对正在开展的220家国家级绿色矿山建设试点单位进行评估，充分发挥示范作用，巩固和扩大推进绿色矿山建设的成果。扩大国家级绿色矿山试点范围，鼓励创建不同层级的绿色矿山。按照生态文明建设的新要求，准确把握绿色矿山建设的内涵和方向，建立完善绿色矿山建设的标准规范。研究制定支持绿色矿业发展的长效机制。三是探索推进和谐矿区建设。鼓励矿业企业履行社会责任，保护生态环境，及时复垦土地、还地于民，解决当地群众就业问题，改善供电、供水、道路等基础设施，开展扶贫、教育、文化、医疗等服务。总结经验，开展示范，构建机制，交流推广。

加快境外矿产资源勘查开发步伐。紧紧抓住“走出去”的窗口期，加大协调服务力度，降低境外矿业投资风险，提高勘查开发效率。一是加大境外基础地质调查工作力度，增强矿业投资信息服务的针对性，为中资企业在境外选择矿业投资项目、申请登记矿业权提供科学依据。二是改进境外矿产资源风险勘查基金项目管理方式，提高资金使用绩效，切实发挥境外基金引导境外矿产资源勘查开发投资方向、降低风险的重要作用。三是充分利用国土资源部与矿业投资目标国的双边合作平台，协调解决境外中资矿业企业面临的突出问题。四是探索建立与有关部门和地方人民政府的协调联运机制，改善中资矿业企业“走出去”的政策环境。五是积极稳妥地推进天津国际矿业金融改革示范基地建设，充分发挥其为中资企业提供境外风险勘查项目融资的功能。

着力实施五项措施

坚持将探索实践新机制作为推进找矿突破战略行动的动力。按照有利于构建和落实地质找矿新机制、有利于促进矿产资源勘查开发、有利于促进矿业体制改革和地勘单位改革发展的标准，审视和完善现行的矿产资源管理制度和政策。一是进行有利于促进地勘单位、矿业企业和各类社会投资主体参与整装勘查的矿业权管理制度改革。二是完善有利于充分调动地方、企业、资源所在地参与和支持找矿突破战略行动性的利益分配制度。三是健全有利于保障矿业权人合法权益、督促矿业权人履行法定义务的监管服务制度。

坚持将推进制度创新作为深化矿产资源勘查开发体制改革的切入点。从落实管理职能、转变管理方式入手，深化勘查开发体制机制改革。一是全面落实关于加快页岩气勘查开发的通知，开放页岩气矿业权市场，加强基础地质调查，实施科技攻关，推进部省合作，协调石油公司加大投资力度。二是认真实施全国铀矿勘查规划，充分调动中方投资勘查铀矿的积极性，大力推进煤铀兼探、油铀兼探。三是及时跟踪和深入总结推进页岩气、铀矿勘查开发的经验，为扩大油气、铀矿领域改革开放奠定基础。四是加大运用法律、经济和技术手段综合管理矿产资源勘查开发的力度，全面履行矿产资源保护与合理利用管理职能。

坚持将深化资源税费制度改革作为加强矿产资源有效保护与合理开发的重要手段。准确把握资源税费制度的立法宗旨，理顺矿产资源勘查开发中的基本经济关系。一是充分发挥资源税费制度调控矿业经济的功能，弱化凭借政治权力强行征收的资源税等税种。二是依法执行资源补偿费计征与开采回采率挂钩的法律规定，使之成为激励矿业企业提高资源利用效率的政策工具。三是全面清理地方各级人民政府和国土资源管理部门出让矿业权的行为，恢复法律规定的矿业权价款的本来面目。四是改革矿业权使用费管理制度，更好地发挥其规范矿业权管理的经济调节功能。五是加大矿山地质环境保证金使用和管理力度，使之成为矿业企业履行法定义务的经济杠杆。

坚持将依靠科技进步与创新作为提升矿产资源勘查开发水平的重要措施。把科技进步与创新放在找矿突破战略行动的突出位置，统筹规划部署，加快组织实施，加强指导协调。一是着力创新成矿成油地质理论体系，深化成矿规律认识。二是着力构建物探、化探、钻探、遥感、分析测试、采矿、选矿和信息技术体系，探索行之有效的技术方法组合。三是深化矿产资源勘查开发科技体制改革，确立地勘单位和矿业企业在推进科技进步与创新中的主体地位。四是充分发挥部直属科研机构的引领示范作用，瞄准勘查开发中的重大基础理论和关键技术问题，采用产学研相结合、基础研究与应用研究相结合的方式开展科技攻关。五是改革完善科学技术评价体系，切实解决科研与勘查开发实践脱节的难题。

五四大合唱总结 篇6

从古至今，有文方四宝，花中四君子，还有岁寒三友，可就是没有活宝，今天我来给大家介绍我们六.二班的四大“活宝”!

先说第一个吧!他的名字叫张昊，长得虎头虎脑，给人一个壮实的印象。而他说话却不通过大脑。我记得有一次老师提出了一个问题：是用关联词来造句，张昊脱口而出说：“应该用“因为…所以…”这个关联词造句。全班哄堂大笑而他还乐在其中。

再说第二个!你别看她是一个文文静静的小女生，可俗说“人不可貌相，海水不可斗量。她可是我们班的“暴力狂”。有一次，尹乾坤不知什么原因把她招惹了，这时她从一个文静、优雅的小女生变成了一座将要爆发的火山，对尹乾坤又打又踢，她还不解气，一下子把尹乾坤的课桌弄倒在地上才走的。

第三个是卢洋。他的皮肤黑又黑，一看他自然体育肯定很好。不错!他是我们的体育委员，他的捣蛋技术也是出了名的。有一次我们正在上音乐课，只见他一脸坏笑拿手在我脸上抹了几下，我并未在意，可后来每个人见了我都狂笑不已，后来我的一个“死党”告诉了我事情的来龙去脉，等我知道以后，他早已狂笑着溜走了。

最后一个是个小男孩，他叫田益加。他矮矮的`，浓密的眉毛，让人看了觉的好笑。不错!他就是我们班的“笑星”。一次我们正在读课文，老师说“英国首相丘吉尔”，他把头一转说：“英国大象丘吉尔”，我们又是一阵哄堂大笑。他的事迹还有许多数也数不完。

129合唱总结（范文） 篇7

（12.9合唱）工

作

总

结

四川师范大学文理学院经济学院学生会文娱部

2012年12月6日这是个多么令人难忘，又是多么令人激动的日子啊!在这一天我校举行了为129大合唱比赛。我院100多名同学共同参加了这次比赛，并且获得了第2名的成绩，而我作为文娱部的一员，也参加了这次合唱队，与大家共同见证和分享这来之不易的胜利。

虽然比赛已经过去几天了，每每想起心里还是激动万分。回想这一个多月的排练，训练是艰苦的，往往一两个小时结束后大家的嗓子都沙哑了，但训练又像品尝一杯香茗，苦中有甜，体会良多。

记得刚开始排练的时候，大家都没有什么底子，声音的效果还停留在 大家个人艺术的交织状态，有些散乱。随着排练的深入，在几位老师的分别指导下，我们慢慢懂得了要用丹田之气来驾驭我们的歌声，懂得了什么叫靠后的声音，懂得了如何让声音在我们的胸腔和头腔中回荡，音乐渐渐的能从我们的演唱中感受到气势和力量。我们存在的先天的不足，更需要利用各种技巧、训练和投入进行弥补。分声部、试音、选个这些看似简单的准备工作背后实则是几个指导老师经过多方面综合优化的结果。

每次合唱之前，都需要进行开声练习，这样的训练是后续训练的根基，尤为重要，却也最为枯燥。即便如此，大家仍然热情不减，在训练和选歌过程中做出了积极的参与，每当遇到不懂的声乐问题时，更是踊跃提问，认真学习练唱。

从训练伊始的腼腆，到后来的敢于放声歌唱;从原先的生疏，走音到现在对曲调的基本掌握;从原先明显的抢拍，拖拍到后来能做到基本的“步调一致”。这些进步都是有目共睹的，也是我们这个小团体，集体努力，团结奋斗的结果。

而且，通过这次合唱的排练和比赛，开拓了思维视野，增进了同事的友谊，学到了很多知识，收获很大，感触颇深。

一、集体的学习意识、敬业精神、集体荣誉感增强

这次大赛，受到了领导的高度重视，在这个特殊的日子里，大家都希望通过这次比赛可以展现自己单位的风貌，展现自己的爱国之情!于是，大家都积极主动的报名，克服种种困难，放弃大量休息时间参加排练，做到工作，排练两不误。但大家，都是不计得失，没有怨言，而是把此次比赛当成难得的学习提高的机会，展示我们学院整体素质和形象的机会，更是为自己班级争光添彩的机会，可以说合唱队不仅唱出了高超的歌唱水平，更唱出了我们12届同学新风貌!

二、懂得了团队精神的重要性

小清新，很温馨，有乐器伴奏，是我们这个合唱队的优势，但如何把优势转化为胜势，如何让大家的声音可以融合到一起，如何把一个个优秀的同学整合成一支超级合唱队是关键，后来我们采取放弃个人特色，通过反复的合练，融合来达到整体划一的要求，老师们更是亲自督导，周密部署，注重发挥团体精神，这也是团队有效运行必不可少的保障。我们大家互相信任，相互协作，抱着锻炼自己，提高自己的目标，充分体现了我们这个合唱队队强大的凝聚力、战斗力!

合唱比赛活动总结 篇8

李云波

各位领导、老师、同学们：

大家好！国庆63周年，在这里，我校举办的弘扬爱国精神，构建和谐校园庆“十一”大合唱比赛顺利结束了。这次比赛很理想，应该说是非常成功的。首先，对这次大合唱比赛的圆满成功表示热烈的祝贺，同时对取得优异成绩的班级表示热烈的祝贺。在和大家共享成功的喜悦之余，我也觉得应该静下心来好好总结一下，我想，成功是快乐的，但成功的背后还隐藏着很多东西，需要我们去肯定，体味，反思或发扬，好的结果可以振奋我们的精神，鼓舞我们的斗志，但活动过程本身更不容忽视，有人说经历是一种美丽，我要说经历更是一笔财富。接下来我就从以下几个方面简要的做下总结：

一、歌曲内容 积极上进

自从学校下发通知后，各班都非常重视。抓紧时间选歌，所选歌曲，都是歌颂党、歌唱祖国的、歌颂和谐社会的、歌颂可爱校园的、歌颂我的班级、歌颂可敬老师的等等，都是积极向上的歌曲

二、演唱形式 唱法多样

有齐唱、轮唱、领唱、二声部、多声部、无伴奏合唱的演唱方法。说明我们的合唱水平有了进一步的提升。

三、准备充分演出效果好

各班选好歌曲后，都会请音乐老师帮忙，对歌曲进行改编、再创作，定稿之后，就找时间学习、音乐老师不断的进行指导、排练。再演唱过程中，各班服装、队形整齐，精神饱满、歌声洪亮，上下场做到了快、静、齐。

四、认真观看秩序井然

在观看演出的过程中，同学们都能认真观看，班级座次整齐，无起哄、喧哗、打闹现象、无吃零食现象，每班演出后，能热烈鼓掌，对演出表示祝贺。

总之，通过这次活动，同学们进一步了解了祖国壮丽的河山、悠久的历史、灿烂的文化，从而激发同学们的民族自尊心、自信心和自豪感，同时了解祖国过去所遭受的苦难，从而激励同学们刻苦学习、发愤图强，增强集体荣誉感，学校、班级是我家，我是家里的一员，学校、班级的荣辱与我息息育才学校文明和谐、奋发向上的精神风貌，也唱出了全体师生对党和祖国的深情厚意。

合唱节总结 篇9

我把赞美送给郝时祺

她十分关心班级的事务，身为合唱团的同

学，他积极组织同学们练习唱歌，认真地教同

学们怎样提高歌曲的质量，耐心地为同学们纠

正跑调的地方。郝时祺同学默默地为集体贡献

着自己的一份力，整个活动被她安排得紧张、有序。在排练的时候，你总能看见她挥动着双

手为我们指挥;你总能看见她认真地为我们

指导。从开始的选择比赛曲目到最后登台演

唱，她都付出了自己全部的力量。就像苏霍姆

林斯基所说的：“对人来说，最大的欢乐，最

大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。” 满自信地登上了礼堂的合唱台。在本次活动中，最值得一提的并不是我们的成绩，而是为这次合唱比赛所付出的努力与汗水。为了这次比赛，同学们都积极排练，推掉了原先的课外班，这一切都是为了我们的集体。在练习时，很多同学都遇到了困难，但无论如何都努力克服了过去。爱迪生曾说过：“世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。”我们班在本次合唱节中取得了优异的成绩。这不但要归功于同学们的努力练习，更要感谢为我们排练的老师和同学。几周来，在老师和同学的帮助下，在自己的不懈努力下，我已成长为一个懂得集体荣誉的学生。阳光总在风雨后，正是经历了艰苦的磨砺，我才体会到收获的果实是如此甘甜，收获的笑容是如此灿烂 正如德国思想家歌德所说：“不管努力的目标是什么，不管干什

合唱社团总结 篇10

本学期我担任了学校合唱社团的教学，为通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生合唱的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力，探讨适应儿童学习合唱的教学方法，提高儿童学习歌唱的兴趣。我总结以下这个学期社团的工作情况。

为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。

合唱社团的魅力：

一、训练措施

1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣

兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。

2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣 合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。

二、训练目标：

1、基本功训练

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

声音的训练:(1)呼吸(2)声音位置(3)发声训练 音准的训练

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

寻找共鸣位置扩大音域的训练

（1）胸音训练（2）头音训练 合唱表现的四种手段（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳 节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

咬字吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

2、艺术修养的培养

通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

3、声部和谐训练

由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

4、扩大知识范围开阔眼界

定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

合唱团的意义：

一、鼓励学生们展现自我

在教学中，保证一定的时间让学生学习歌曲的演唱，同时给他们提供单独表演的机会，以提高其音乐理解能力和表演能力。音乐表演活动不仅仅局限在课堂内的演唱，它还包括课外音乐活动以及社会音乐活动等方面。在音乐表演活动中，学生是积极主动的状态投入情感体现和形象思维，由此获得美感是真实而深刻的。

在本学期的社团展示活动中，我校合唱社团参与了庆六一的表演，在表演中获得了师生及家长的好评，并受到区校领导的高度认可。

二、树立自信心

很多心理学家作过这样的试验说明自信心对人的发展致关重要。在教学中有个别的学生认为自己唱得不好，没有信心，甚至失去了兴趣，这时侯我总是给他信心，找出唱得好的地方，别人比不上的地方，鼓励他：每个人演唱的都不一样，都有他可取的地方，有他独特的价值。关键是表达了自己的意思和真实的感情就是大有进步。这样保护了孩子的学习歌唱的兴趣，给了他们信心，这对他们的发展是非常重要的。甚至对他们的将来的发展也会有影响