质量振兴工作总结(2008)

质量振兴工作总结(2008)（精选10篇）

质量振兴工作总结(2008) 篇1

质量振兴工作总结

根据有关文件通知要求，现将交通局2008质量振兴工作情况总结汇报如下：

一、建立组织机构，制定实施方案

为加强对质量振兴工作的领导，局成立了质量年工作领导小组，领导小组由各二级单位领导组成，负责具体质量目标的实现，振兴工程质量，并制定了质量振兴工作实施方案，做到了领导到位，组织机构到位，强化了实施措施，明确了奋斗目标。

二、将质量振兴工作深入到各项工作中去

1、认真贯彻执行国家和部、省有关工程质量的方针、政策；交通建设工程全部实行了“合同管理制、法人制、监理制、招投标制”，建立健全了“政府监督、法人负责、社会监理、企业自检”的四级质量保障体系、对工程重要建设材料水泥也实行了招标制度。

2、工程建设中严把“五关”。“设计文件审查关”，通过开工前的审查，及时找出问题和不足，合理进行工程变更，严格工程变更程序。“资格预审关”，建设单位通过资格预审，择优选择工程业绩好、技术力量强、设备满足工程建设需要并且资质合格的施工、监理单位；“开工前审查关”，通过开工前审查，监督施工、监理单位按投标文件和合同要求进行

人员、设备进场，为工程建设打下坚实基础；“工程建设中的检查关”，通过工程实施过程中的检查，施工、监理、建设、质监单位按规范、标准等要求进行各项检验检测，加强施工自检、监理旁站，全面促进工程建设质量提高；“工程交工验收关”，通过交工验收，对施工、监理、设计单位进行公正评价，并对工程进行评定，确定是否合格。工程建设过程中，严格实行工序验收和中间交工制度，严把每一道工序，上一道工序验收合格才进入下一道工序，确保工程建设质量。

3、加强工程实验检测工作，积极倡导“诚信”理念。用实验检测指导施工，工程质量靠数据说话。对工程质量加强检测，施工单位自检频率达到100%，监理单位平行复检频率达到30%以上，项目单位抽检频率达到5%以上，质监站按规定的频率进行把关。中间计量前首先进行质量评定，质量合格的才可计量，质量不合格的坚决不予付款。施工单位通过委托实验，对使用的原材料、成品、半成品进行自检。监理建立了工地实验室，对工程建设质量进行抽检。通过严格计量程序，加强了施工单位质量意识。

4、加强施工现场技术力量，精细施工，把住重点工程、重点部位、重要工序，加强对隐蔽工程的检查力度。各建设项目经理部建立健全了岗位责任制及质量管理规章制度，规范工作程序，建立工程质量月报制度，每季度制定一次工程

质量简报，对工程建设质量进行通报，总结好的经验做法，指出质量缺陷和不足。

5、建立工程管理、质量交流制度。为加强农村公路建设管理，局下排了工程技术人员驻各乡镇在现场加强技术指导。质量监督人员实行分片管理，责任到人，加强了质量监督巡检。对检查中发现的质量问题及时下发通知书进行整改；质量不合格的下发返工通知书，坚决返工。

6、加强廉正建设，加强对人员的廉正建设，接受社会监督，健全监督机制，杜绝了腐败、违规违纪案件发生。

7、为加强农村公路建设，对施工人员进行技术培训，提高技术人员素质。组织施工现场学习交流，取长补短，共同提高。

三、加强交通宣传报道，宣传“质量年”活动和有关交通建设的有关政策、法规、规定。各建设工地均设立了责任牌，标明建设、施工、监理、监督单位，并标明质量举报电话，接受社会监督。

二00八年十二月十八日

质量振兴工作总结(2008) 篇2

按照敦煌市推进质量振兴工作领导小组办公室《关于对2011年质量振兴目标责任书暨产品质量安全监督管理目标责任书完成情况进行考核的通知》敦质振办[2011]6号文件精神，我局认真对照年初签订的《质量振兴工作目标责任书》的具体内容，对质量工作责任完成情况进行了认真的自查自评，现将自查自评情况总结如下：

一、加强组织领导，确保质量振兴工作顺利实施。按照市质量振兴工作部署，我局成立了一把手任组长，分管局长任副组长，各股室负责人为成员的质量振兴工作领导小组。领导小组下设办公室，对各项工作进行了分解落实，确定了各自的工作职责。

二、健全管理制度，切实规范旅游企业经营行为。针对旅游市场管理中存在的问题，制定了《敦煌市旅游行业管理办法》、《敦煌市旅游客运车辆管理办法》、《敦煌市一日游管理办法》、《敦煌市农家园管理办法》4个旅游市场管理办法和旅行社、导游、旅游客运车辆、农家园、旅游接待商店、旅游厕所6个旅游服务质量评定标准，为旅游质量振兴工作打下了良好基础。

三、狠抓市场管理，不断提升旅游服务质量水平。一是对旅游客运车辆实行“八统一”服务规范标准，300余辆旅游客运车辆统一了标识，整治、规范了敦煌旅游客运市场秩

序，提升了旅游车辆品位。二是加强了导游队伍管理，开展了导游星级评定活动，为461名在职导游统一购置了印有九色鹿标识的服装。由敦煌市旅游局导游管理服务中心与63家旅行社签订了《提供导游服务协议书》，要求旅行社借用注册导游带团每天报酬不低于100元，并按每团10元标准给予旅游意外伤害保险。举办了导游风采大赛，选拔出12名政务导游，统一着装，在政务接待中发挥作用。三是制定了农家园整治评分标准，联合工信局、住建局、发改局、国土资源局、环境保护局、食品药品监管局、工商局等单位组成农家园专项整治工作组分三个阶段对全市50个农家园（院）进行了整顿规范，取得了明显效果。四是加大旅游执法检查力度，1-9月份，旅游执法大队检查旅游市场2480次，查处违规经营旅行社4家，违规导游人员16人，处罚2.5万元。受理旅游投诉133起，处理133起，处理率100%。

四、加大培训力度，提高从业人员服务能力和水平。针对解决旅游从业人员中存在的问题坚持集中培训与分散培训，标准化培训与特色化培训，请进来培训与送出去培训相结合的方式加大了从业人员培训力度。一是集中培训。邀请旅游发达地区专门从事旅游培训工作的专家、教授举办宾馆饭店、导游、旅游客运驾驶员、旅行社经理、景区从业人员和农家园从业人员六个层次的集中培训班，重点在思想观念、知识更新、导游技巧、文明礼仪、特色服务等方面进行强化培训。二是组织外出学习。上半年，先后组织部分乡镇、景区景点、宾馆饭店、旅行社负责人先后到西安、天水、嘉峪关、酒泉等地考察学习5A级景区、高档星级宾馆饭店、优秀旅行社的建设、农家园管理等方面先进经验。同时，敦煌宾馆、敦煌饭店、敦煌国旅等40余家旅游企业组织业务骨干到北京、上海、新疆、南京、西安、青岛等旅游发达地区学习先进的管理经验、服务技能，通过考察学习有力推进了服务质量的提升。三是强化特色培训。在宾馆服务中，提出了坚持标准化、规范化、特色化服务，加强了宾馆服务特色化培训，宾馆服务中体现的微笑、迎宾，遇节日佩戴胸花等一些服务明显表现出来。

今年以来，我局通过采取各项措施，全市旅游服务质量有了明显提升，但存在的部分宾馆饭店服务质量差、旅行社服务不规范、导游诚信度低、旅游客运车辆哄抬价格等问题仍然较为突出，今后，我们将加强人员培训、加大市场规范整治力度，进一步规范旅游行业经营行为，提高旅游服务质量和游客满意度，为“三城一基地”建设做出更大贡献。

2008安全质量工作总结 篇3

2008年，公司生产经营已逐步步入正轨，在公司党委及行政的领导下,公司今年新增项目中：京沪高铁城关镇、磨盘张现场制梁项目及包西现场制梁项目按局指进度要求顺利进行了前期准备，并按照桥梁生产节点要求实施了现场制梁的首孔梁生产。城关镇、磨盘张梁场于11月相继通过桥梁生产许可证审核鉴定；包西梁场许可证申报正在进行。达成项目部在隆盛、积金梁场相继完成桥梁生产任务后，大英梁场5月份通过许可证审核鉴定，为保项目工期，目前正全力以赴加快制梁进度；武广项目现场制梁已近尾声，廊田河制梁场地制梁任务已经结束，西瓜地梁场桥梁正在抓紧生产，争取年内完成。公司本部黔桂制梁项目部桥梁生产10月中旬全部结束，至11月26日桥梁已全部发运完毕。西北公司德令哈轨枕生产预计将于12月中旬结束。

在公司各现场项目部的生产过程中。为保障生产秩序正常推进，实现全年安全生产目标、质量管理目标，我们在年初就将本年度的工作重心确定为：跟踪现场、沟通现场、服务现场，全方位进行动态管理；健全安全生产管理组织机构，不断完善安全生产保证体系，实行全员、全过程、全方位的安全管理，保证人、机、物和环境的安全，确保公司年度安全、质量目标的实现。在安质部全体职能人员及全公司员工的共同努力下，安全质量管理工作取得了一定成效，现将工作总结如下：

一、安全生产

安全保证体系完善，运行畅通

机构设置、人员配置、管理制度、防范措施等已形成一套合理、协调的安全保证体系，并能畅通运行。各现场项目部均建立了安全质量环保部，配备了专职安全管理员；各项目部负责人全部与公司董事长、党委书记签订了安全生产承包责任状。在集团公司安质部的安排下，参加总公司的安全、质量培训，20人获得总公司颁发的安全监察证；40人获得总公司颁发的质量监检查证。组织了14人参加贵州省建设厅组织的“三类人员”继续学习；5人参加集团公司组织的河南省建设厅在集团公司开办的“三类人员“学习，壮大了公司的安全质量专职队伍，对维护公司安全生产，确保产品质量起到了积极的作用。安质部根据生产周期、季节、气候变化及生产节奏的需要，按照集团公司关于加强安全生产的要求，在公司范围内开展了安全生产大检查，6月份，同步布置了公司开展“安全月”活动的各项工作，多次深入项目部现场进行宣传、检查并指导整改，强调员工安全意识要由“要我安全”转变到“我要安全”上来，为创建绿色安全通道，实现零事故目标进行了广泛的动员：坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持“管生产必须管安全，谁主管谁负责”的原则，确保“三个不变”，即:安全第一的位置任何时候、任何情况下不能变；主管领导抓安全不能变；党、政、工、团齐抓共管，综合治理不能变。提高全体员工的安全生产意识，开辟安全生产绿色通道，营造全员共建安全环境的和谐氛围，成为各项目施工点的共同目标。各施工现场在安排生产计划的同时都强调生产必须安全，安全防护措施必须落到实处。专职安全员认真履行职责，切实做到脑勤、嘴勤、腿勤、手勤，全天候在现场宣传、巡检、督促整改措施的落实。通过全体员工的实际努力，公司全年无重大伤亡事故，全面实现安全包保责任目标。

二、质量管理

落实质量责任，严格过程控制，规范操作实施，实现产品创优。

质量是企业的生命，为了把好质量关，公司按照全面质量管理的要求，从加强职工质量意识着手，对全体员工进行了质量管理教育，结合公司贯标工作的深入，在对质量管理手册及程序文件进行修订的同时，在各个制梁项目部进行桥梁生产许可证申证工作安排的时候，对各级管理人员、工班长、操作员工进行产品作业指导的深化培训，安质部全体人员经常深入现场，一方面重点指导专检人员提高业务水平，一方面对产品从原材料进场到过程控制直至产品出场层层检查，并对检查验收过程中发现的问题提出整改措施并要求限期完成。在公司黔桂制梁项目部、京沪项目部城关镇梁场、磨盘张梁场的桥梁生产许可证申证工作中，安质部派员深入现场协助，从管理文件的程序控制到产品工艺的实施操作及桥梁外型检验、静载实验的全过程中加强了质量控制，在全体员工的共同努力下，许可证申证审核一次通过全许办的现场审核，确保了现场桥梁按期投入批量生产，满足了施工铺架的工期要求。

至11月25日，公司共生产各种规格轨枕 412628 根，外检合格率达99.73﹪，静载合格率100%；桥梁963 孔，合格率100﹪，全面实现质量目标。

三、加强工程项目管理，安全、质量工作再上台阶 1、2009年，公司“三标一体”认证工作全面开展。公司已于2008年11月25日与四川三峡认证公司签订了“三标一体”认证的委托协议书，争取在一季度末完成认证取证工作。

2、安全管理仍存在不到位的地方，继续加强安全管理，建立健全安全管理组织机构，突出“安全生产就是最大的效益”的项目管理理念，进一步提高全体员工的绿色安全意识，切实把安全管理工作进一步做细、做强。

3、进一步规范标准文明工地建设，争创安全文明工地、争创优质工程是公司作好安全质量管理的新的目标。

4、在质量管理方面，要把“关键工序严格把关、现场操作规范有序、技术交底精确到位、过程质量控制稳步加强、产品质量全面提升。”作为质量工作的具体目标，在全公司范围内大力宣扬，并扎扎实实地落实到每一个员工的工作实际中，为争创优质产品、争创优质工程努力奋斗。

公司安质部

质量振兴工作总结(2008) 篇4

一年来，质量监控与评估办公室在学校党委、行政的正确领导下，认真学习学校党委工作要点，坚决贯彻“质量立校、学科兴校、人才强校、和谐治校”的发展战略，科学制定工作计划，扎扎实实开展各项工作，较好地完成了本学期工作任务。

一、已完成工作情况

1.在认真研究本机构运行机制的基础上，确立了工作指导思想和工作思路，明确了工作职责，完善了机构设置，制订了工作计划。

2.顺利完成本科教学评估工作

（1）根据教育部专家组意见和我校评估整改方案，认真做好了各方面整改工作。

（2）及时跟踪处理教育部本科教学评估信息，向教育部高教司报送了学校本科教学评估整改方案和有关资料等。使评估工作实现了优秀目标。

3.认真做好专业评估、认证工作

（1）完成了会计学、财务管理两个专业的专业水平校内评估工作，为迎接教育部对这两个专业进行评估做好了充分准备。

（2）完成了新办专业“车辆工程”接受省教育厅专业办学水平评估的工作。

（3）完成了土木工程专业评估认证的有关准备工作。目前，正在认真修改评估自评报告，将于2009年1月15日正式上报到专业评估认证委员会。支撑材料和有关建设工作正在紧张进行。

（4）开展了交通运输专业评估认证的启动工作，成立了交通运输专业认证工作领导小组和工作办公室，目前此项工作正在积极紧张地进行当中。

4.扎实抓好常规教学质量监控工作

（1）为加强课堂教学的过程监控，切实提高课堂教学质量，质评办组织开展了期中课堂教学检查工作。本组织我校处以上领导深入课堂听课620节，组织校教学督导团专家共听课1325节，对610位教师的课堂教学进行了综合评议。

（2）认真开展了学生网上评教和教师网上评学，本组织名学生对名教师的课堂教学情况、名教师对所教班级的学生学习情况进行了评价。并对评教中的一些共性的问题进行了认真分析，对如何提高评教结果的区分度，建立多维的评教体系，建立有利于发挥教师的积极性与创造性的评估机制进行了积极探索。

（3）认真组织新教师试讲工作。本，共组织78名拟担任课程的新教师进行了试讲，对新教师备课提出了明确要求：试讲前须完成课程讲稿的二分之一，将教材中对应进度的习题做一遍，并在试讲时进行了认真检查。新教师试讲工作对积极引导青年教师加大对教学的投入，培养和提高青年教师的教学能力，促进青年教师积极探索教育教学规律发挥了一定的作用。

（4）质评办内部开展了随机听课活动。由质量管理科制定好听课计划，全体工作人员按照计划分头听课，然后将听课情况进行汇总分析，发现问题及时解决。本质评办共听课60余节。

今年6月，在湖南省教育厅组织的课堂教学检查中，经现场考察、听课，教育厅专家对我校教师的敬业精神、教学水平和课堂教学质量给予了充分肯定。

5.积极组织开展教学专项检查与评估

（1）上学期末，质评办与教务处组织有关职能部门负责人、校教学督导团专家分四个检查小组，对我校15个院（部）的教学工作从教学改革与质量工程、教学管理、课堂教学、实践教学、特色等5个方面进行了认真检查。检查期间，各小组领导和专家对各院（部）本学期教学工作所取得的主要成绩、存在的问题进行了认真评议，提出了改进意见并将检查情况和意见及时反馈给了被检查单位。

（2）为进一步加强毕业设计（论文）过程管理，及时了解和掌握学生毕业设计（论文）进展情况，确保毕业设计（论文）教学质量，质评办与教务处联合组织对2008届毕业设计（论文）工作进行前期、中期和答辩阶段工作的督查。本学期末，质评办与教务处联合组织开展了实践教学专项检查。

6.不断完善院（部）教学工作目标管理工作，认真组织学院（部）教学工作目标管理评比

为贯彻学校“质量立校”的发展战略，进一步规范教学管理，提高教学质量，完善学校内部教学质量监控体系，质评办联合教务处按照目标管理与过程管理相结合、定性与定量相结合、主观评价与客观评价相结合、常规管理与重点工作相结合、共性与特色相结合的原则，组织对

《2007-2008学年教学工作目标管理指标体系》进行了修订。修订后的2008教学工作目标管理指标体系由5项一级指标组成，一级指标下设17项二级指标。我们在总结经验的基础上，改进了评比方式，认真组织了本的评比工作。

7.切实抓好督导团工作

年初组织成立了学校新一届教学督导团，督导团制定了切实可行的工作计划，督促督导团按照工作计划开展教学督导工作。为充分发挥教学督

导团“督、导、评”的功能，质评办为督导专家设立了专门的工作办公室，配备必要的办公设施，为他们提供良好的工作环境。教学督导专家不辞辛苦，在日常教学检查、教学专项检查以及各种评估、评优工作中发挥了重要作用。

8.努力做好各项评优工作

（1）认真做好教学基层组织评优工作

①较好地完成了湖南省普通高校优秀教研室推选和上报工作，我校推选上去的道路工程等四个教研室全部被评为湖南省优秀教研室称号。

②认真组织了校级优秀教学基层组织评选工作。本次共评出8个校级优秀教学基层组织。

（2）成功组织了2008校级教学名师、省级教学名师、省青年教师教学能手、教学优秀奖、青年教师教学优秀奖的评选、考察与推荐工作

①认真做好了“湖南省普通高校青年教师教学能手”推选工作。我校严钧、韩时琳、陈瑜、李丹、游兴中等教师荣获“湖南省普通高校青年教师教学能手”。

②组织开展了第三届校级“教学名师”评选和省级“教学名师”推选工作。张建仁、杨道武、龙晓东、汤放奇、赵建三等五名教师获第三届校教学名师奖,张建仁教授获第三届湖南省教学名师奖。

③组织开展了教学优秀奖、青年教师教学优秀奖的评选工作。经个人申报、院（部）考评推荐，组织专家对70名教师进行了综合考察。目前此项工作正在进行中。

④积极组织学院举办讲课比赛，配合校工会组织了青年教师多媒体讲课比赛。

9.其它工作

（1）初步开展了教研室评估的前期调研工作，拟定了《长沙理工大学教研室评估指标体系》，为开展教学基层组织评估打下了较好的基础。

（2）对《长沙理工大学听课规定》、《长沙理工大学教学督导工作条例》、《长沙理工大学教学优秀奖评选奖励办法》、《长沙理工大学青年教师教学优秀奖评选办法》、《长沙理工大学普教本科教学事故认定及处理办法》、《长沙理工大学校级教学名师评选奖励方法》、《长沙理工大学优秀教学基层组织评选办法》等文件进行了完善修订。

（3）编印了两期《教学工作简报》。

二、未完成工作及原因

（1）独立学院评估、学生实践教学等调研工作未能开展，主要原因是本学期工作任务重，时间紧迫，经费紧张等。

（2）教研室评估工作未能开展，主要原因是学校机构调整后，个别教学基层组织尚未完全调整到位，且机构不统一。

三、明年工作设想

1.进一步加大常规教学质量监控力度。

2.认真组织好土木工程专业、交通运输专业的专业评估认证工作。积极开展其它有关工程教育类专业的评估认证启动工作。

3.进一步加强教学基层组织建设，完善其评估指标体系，并开展评估。

4.对实践教学进行现场检查，加强对实践教学环节的监控力度。

5.开展内部质量监控体系研究、建设，以及城南学院教育评估调研工作。

质量监控与评估办公室

质量振兴工作总结(2008) 篇5

近年来，随着人民物质生活水平的不断提高，优质、营养、无公害食品已成为我国市场消费的主流和趋势。为此，从2002年以来，特别是去年农业部全面推进“无公害食品行动计划”实施以来，我区从完善体系、夯实基地、强化管理三方面入手，以无公害农产品和绿色食品认证为切入点，推进我区无公害农产品质量管理工作，取得了一定的进展。

一、进展情况范文搜网-http://

无公害农产品认证。2005年全区新认定产地23万亩，累计达到35万亩，使我区无公害农产品产地认定面积达到食用农产品耕地面积的71.8；新认证番茄、黄瓜、西葫芦、茄子、辣椒、大葱、马铃薯、苹果、梨、葡萄、枣、大红枣、紫晶枣、富贵枣、空心脆枣、玉米、小麦、小米、葵花、绿豆、红小豆等产品21个，累计达到38个。

绿色食品认证。我区天利同翔农产品开发公司的梨枣产品获得了绿色食品认证，认证面积500亩，目前生产经营状况良好。

二、具体措施

（一）加强领导。区委、区政府对农产品质量安全管理和“绿色食品”认证工作高度重视，成立了榆次区无公害农产品生产领导组，统一对无公害生产涉及的环境要素、生产要素及市场进行协调管理和监控，同时完善了乡镇、村分别成立的无公害农产品生产领导组，并且区、乡、村层层签定了责任状，做到责任到人，奖罚分明。

（二）夯实基础。在无公害农产品生产基地建设中，我们坚持远离污染源，要求距公路100米以上，并对基地菜农实行以村登记、以乡造册、以区建档的办法，稳定了基地面积，增强了农民农产品安全生产的责任感，保证了无公害农产品生产各项措施的贯彻执行。我区已建立了2个无公害蔬菜质量检测站，配备了10名专职工作人员，建设化验室81平方米，购置设备2台，并建立了4个基地的蔬菜质量检测抽样小组，从而形成了抽样、检测、化验工作的网络体系，为榆次无公害农产品工作的健康发展奠定了坚实的基础。

（三）项目牵动。我们把农产品标准化生产作为提高农产品市场竞争力、增加农民收入的重要举措来抓，把更多的优质农产品推向市场。2005年我区争取到无公害农产品认证整体推进项目，是全省6个无公害农产品认证整体推进试点县之一。通过项目实施，不仅认证面积和认证品种上实现了大的突破，而且配套推广了农业病虫害物理防治、农药残留检测技术等，极大地规范了全区无公害农产品的生产，有力地提升了全区农产品的品质和知名度。水果通过实施５万亩无公害果品生产基地建设项目，2005年实际指导操作面积已扩大到９万亩，无公害果品生产已初具规模。

（四）强化管理。从行政法规、农业执法、规范生产、安全监测、技术创新、市场营销等六个方面强化农产品质量安全管理工作。

1、从行政法规的角度，先后出台了相关的文件和管理办法。区政府秘书处转发了山西省政府农业厅《关于禁止在蔬菜产区销售和使用部分剧毒高毒高残留农药的意见》、区农业局转发了山西省政府农业厅《关于加强农药安全使用管理暨严禁在蔬菜果树上使用高剧毒农药的紧急通知》、区政府制定出台了《榆次区无公害蔬菜管理办法》、《榆次区红枣无害标准化生产规程》、蔬菜中心制定了《榆次区无公害蔬菜生产手册》、区农业局制定了《红枣产地环境技术条件》、《红枣农药使用准则》和《红枣肥料使用准则》三项标准等。除已制定红枣、蔬菜、水果、畜牧等行业标准化规程外，全区统一的农产品标准化生产规程《榆次区农产品标准化生产规程》已制定完成，标准化生产规程在全区范围内得到推广应用。

2、从农业执法的角度，组织农业、技术监督、工商等部门深入农资市场，查处清理各类明令禁止的农药、化肥。尤其是无公害蔬菜基地范围内坚决杜绝违规农资露面，一经发现，按照榆次区无公害蔬菜管理办法严肃处理。农业综合执法队伍已有9人获得山西省行政执法证，农业综合执法队伍初步组建。

3、从规范生产的角度，开展了大规模的宣传培训活动。2005年举办了科学使用农药等内容的质量安全宣传活动42次、6000余人次，发放了各种宣传资料6000余份，与此同时，我们利用广播等媒体，进行了广泛宣传，涉及农民24000余人次，有力地提高了广大农民农产品质量安全意识和无公害农产品种植技术。

质量振兴工作总结(2008) 篇6

一、贯彻教育部“质量工程”项目的基本情况

2007年初，教育部、财政部联合投资25个亿，出台了“高等学校本科教学质量与教学改革工程”，简称“质量工程”项目。我们认为这是继985工程、211工程、本科教学评估后，国家采取的又一重大举措，这对高校深化教学改革、提高教育质量以及长远发展具有重要的战略意义；尤其是对我们这类培养应用型人才的普通地方院校，就更显得珍贵、重要。因为，以前国家为扶持一流院校，投入重点都是针对985、211等国内重点学校，对于普通地方院校很难入围，而这次周济部长讲是面对各个层次高校的，所以说珍贵、重要，当然难度也非常大。我们必须抓住这次难得的发展机遇，用“质量工程”项目带动和提高学校的教学质量和办学水平。

我校领导对“质量工程”项目高度重视，学校制定了《关于全面贯彻落实教育部“质量工程”，进一步提高本科教学质量的实施方案》。经过一年来的贯彻落实，我校取得了一些成果，但是还很不够，还需要下大气力，动员广大师生，举全校之力，克服各种困难，力争在①国家特色专业建设、②精品课建设、③万种新教材建设、④国家实践教学示范中心建设、⑤人才培养模式创新实验区、⑥教学团队建设、⑦教学名师奖、⑧双语教学示范课程等8个具体项目中有所建树，取得国家或省级项目。由此全面提升学校的教学质量和整体办学实力。

二、2008年国家“质量工程”项目开展情况

国家“质量工程”项目的建设内容共6大类17项，我们主要关注的是前4类中的8个项目。在黑龙江本科高等教育信息网上（//210.46.103.98/hljee/index.asp），公布了国家“质量工程”2008项目申报指南。确定的具体建设内容有7个项目，即：特色专业建设点、国家精品课程、国家级实验教学示范中心、大学生创新实验计划、人才培养模式创新实验区、国家级教学团队、双语教学示范课程。下面我分别做简单介绍。

（一）专业结构调整与专业认证

“质量工程”项目中，第一类建设内容的题目叫“专业结构调整与专业认证”，共有3项，一是专业设置预测系统，二是专业规范与专业认证，三是特色专业建设，前2个与我校无关，我们主要努力的是国家特色专业建设①。特色专业又分为第一类和第二类，第二类特色专业是指培养国家和社会紧缺人才和拔尖创新人才，紧缺主要指农、林、医、地、矿、油科类，拔尖创新指有国家专门人才培养基地支撑的专业点，我们有一定差距；第一类特色专业是指 优势明显、特色鲜明、有一定办学基础的专业点，这是我们主攻方向。由于我校广大师生的多年努力，有15个校级重点专业、10个省级重点专业的长期建设基础，经过去年评选，我校拿到国家特色专业5个；它们是：会计学专业、商品学专业、机械设计制造及其自动化专业、食品科学与工程专业和制药工程专业。其中前4个是国家按（2007～2010），每个专业资助经费20万，另需地方财政和学校配套提供经费，后一个是有名份，需要地方财政和学校配套提供资助，经费数额是一样的。（解释省重点专业经费）

2008的第三批国家级高等学校特色专业建设点涉及到我校的商品学专业，要向教育部高等教育司综合处上报《高等学校特色专业建设点任务书》，一共11项内容，上报截止时间为2008年6月30日。另外10个省级重点专业也要按要求及时上报计划、中期检查、阶段总结、经费使用情况等，据讲省教育厅下半年也要组织人到学校检查。

（二）课程、教材与资源共享

“质量工程”项目中，第二类建设内容的题目叫“课程、教材与资源共享”，也是3项，一是国家精品课程建设，二是万种新教材建设，三是网络教育资源共享平台建设。我们主攻的方向是前2项。

主要说精品课程②。精品课程项目是教育部2004年推出的，截至昨天，我校现有精品课程：校级47门、省级19门、国家级1门，在省属地方院校排在前面，但与兄弟院校比较，发展趋势不够理想。原因是各院校都认识到了精品课的重要性，质量上的很快，而我校却有些停滞不前，令人堪忧。国家计划建成3000门国家级精品课，今年本专科合计要评选650门，其中包含网络课程50门。国家级精品课的推荐有两个渠道，一是省教育行政部门，今年全国本科推荐限额325门，黑龙江省评选省级精品课推荐名额180门，评出80门，从中推荐参评国家33门，包括哈工大、哈工程等全省25所本科院校6月1号开评，竞争相当激烈。另一渠道是教育部学科（专业）教学指导委员会。全国本科教指委77个，本科推荐限额335门。今年我校轻工学院的“包装机械”本科课程、物流学院的“国际物流实务”高职课程是从教指委渠道推荐参评国家级精品课，这是非常好的一条路，希望其他学院能够借鉴，多出精品。另外，精品课建设过程中要不断更新内容，全程上网，资源共享，学校已决定建设一个具有先进水平的精品课录播教室，以解决精品课程制作中的瓶颈问题，希望从事此项工作的教师能按精品课评价指标要求完成精品课建设任务。

附带说一下万种新教材建设③。教材建设与课程建设密切相关，是衡量课程建设质量水平的重要标志之一，而当前劣质教材的泛滥，严重干扰了正常的教材撰写工作。“质量工程” 提出了万种新教材建设，但在2008项目申报指南中却没有专门提及。目前各高校普遍比较认同的有4类教材，即教育部90年代末结合“教学内容与课程体系改革”项目的面向21世纪课程教材，2000年后的“新世纪教改工程”项目的立项教材，“十五”、“十一五”行业或教指委规划教材以及获奖教材（含信誉好的国家出版社）；我校现承担各类规划教材的编写任务共15部，我想这是教材建设主流，是教师编写教材的主攻方向。

（三）实践教学与人才培养模式改革创新

“质量工程”项目中，第三类建设内容的题目叫“实践教学与人才培养模式改革创新”，共有4项。一是国家实验教学示范中心建设，二是人才培养模式创新实验区，三是国家大学生创新实验计划，四是资助大学生竞赛活动。我校主要涉及是2项，关注1项。

1．首先说国家实验教学示范中心建设④。国家实验教学示范中心的建设分：申报评审、改革建设、评估验收三个阶段完成，三年一个周期；国家计划建设500个，2006年开始申报评审，2009年开始验收。2008年申报评审100个，每个中心国家资助50万。国家级实验教学示范中心的推荐由省教育行政部门负责，今年黑龙江省推荐限额8个，然后到国家按19个科类分配名额，分别评审。我校现有省级实验教学示范中心3个，其中经管实践教学中心，从理念的提出到硬件设施建设，教育部主管领导和全国财经院校同行都给予充分肯定，在行业内有较大影响，为此学校的领导和相关同志都作了大量艰苦的创新性工作，今年又充实了力量，继续在软件和内涵建设上下功夫，准备冲击国家级项目，今年国家网上申报的日期是7月1～15日，时间非常紧，要求相关学院要积极配合，据教育部财经政法处处长吴燕讲今年的难度非常大，但学校已下决心实现此项教学改革零的突破。

２．人才培养模式创新实验区⑤ 本项目重点支持高校在教学内容、课程体系、实践环节、教学运行和管理机制、教学组织形式等多方面进行人才培养模式的综合改革，努力形成有利于多样化创新人才成长的培养体系，满足国家对社会紧缺的复合型拔尖创新人才和应用人才的需要。

国家2008评审100个，名额是按科类具体分配的，而且做了一些条件限制，对我校不利，如经济学10个名额，限有理论经济学博士点的高校申报；法律5个名额，限政法类本科院校申报，人才培养模式创新实验区去年的申报是由学校直接报教育部的，效果不是很好，去年我校申报了3个未果，今年改由省教育厅组织，先评出省级创新实验区，然后推荐国家，关于名额问题我已请示教育厅，由教育厅与教育部再进一步协商。所以我校教师可先申报省级人 才培养模式创新实验区。申报截止时间是6月6日，校级见OA网上教务处通知。

３．大学生创新性实验计划 计划由学生创新性实验项目和学校创新性实验计划组成。学生创新性实验项目是本科学生个人或团队，在导师的指导下，自主进行研究性学习，自主完成实验项目。实施计划的原则是：兴趣驱动、自主实验。重在过程。目的是在高校探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以学生为主体的本科人才培养和研究性学习教学改革。增强学生的动手能力，推广研究性学习和个性化培养。

计划主要面向国家重点建设大学和一部分有较强行业背景和特色的地方大学。2008年全国批准50所学校，资助3000个学生项目，2009～2010年每年资助4500个学生项目，每个项目资助1万元。黑龙江：工科：哈理工、大庆石油

（四）教学团队与高水平教师队伍建设

“质量工程”项目中，第四类建设内容的题目叫“教学团队与高水平教师队伍建设”，共3项，一是教学团队建设，二是双语课程建设，三是教学名师奖的评选于表彰。

１．教学团队建设⑥

建设目的：通过建立团队合作的机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平。

建设内容：根据地域和行业分布现状，建立老中青搭配合理、教学效果明显、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的国家、省、校级教学团队，资助其开展教学研究、编辑出版教材和教研成果、培养青年教师、接受教师进修等工作。

基本要求（本科）：

⑴团队及组成。根据各学科（专业）的具体情况，以教研室、研究所、实验室、实训基地等为建设单位，以系列课程或专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构，老中青搭配、职称和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。

⑵带头人。⑶教学工作。教学效果好，团队无教学事故。

⑷教学研究。积极参加教学改革与创新，参加过省部级以上教改项目、精品课程等，获得过教学成果奖励。

⑸教材建设。承担过面向21世纪课程教材和国家级规划教材编写任务。教材使用效果好，获得过优秀教材奖等相关奖励。

我校现有教学团队,校级2个、省级1个；2008年教学团队，国家评审资助300个，黑 龙江评审资助40个，推荐国家13个名额，我校有两个申报名额，省级申报截止日期6月10日，详见OA网上教务处通知。

２．双语教学示范课程⑧

以前双语教学示范课程评选范围仅限于“211工程”院校，今年面向所有普通本科院校申报，国家计划2008年建设100门双语教学示范课程。普通本科院校申报课程不超过1门。申报课程应为专业基础课、专业课，必修课、选修课均可，教学运用的外语为英语。

申报要求：

1、申报课程应具有较好的建设基础，至少已面向两届学生开设，修习该课程的学生具有较好的外语基础，双语教学效果良好。

2、申报课程的负责人要有1年以上（含1年）海外留学、进修或工作的经历。

3、申报课程须提供该课程的教学文件及教学录像。

申报程序：学校按双语教学示范课程指标要求组织选拔推荐，申报材料与5月30日前直接报教育部高教司。

３．教学名师⑦

2008年的校、省级教学名师奖的评选工作已经结束，我校现有校级名师奖获得者15位，省级名师奖获得者4位，国家级空白，希望具备条件的教师明年积极争取。

三、存在问题

1．粗放式管理：国家、学校、——随机，自由； 2．项目组、教师普遍没有压力；

3．投入不足： 人力、物力、财力、精力投入不足

4．对项目没能做到深入研究，上报的材料质量差，深度、高度不够，没能很好的挖掘、整合可利用的资源——不能中标

措施：实施哈尔滨商业大学教学创新团队建设项目

四、哈尔滨商业大学教学创新团队建设项目

简要介绍„„。

如何高质量推进乡村振兴 篇7

党的十九大以来，打赢脱贫攻坚战之后，中央作出决策部署，要把工作重心转向全面推进乡村振兴，这是“三农”工作重心的历史性转移。国家在多地开展了乡村振兴示范区创建工作，各地也都在进一步提高政治站位，认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻把握新阶段新形势新任务，把乡村振兴建设作为落实乡村振兴战略的重要抓手，本文对乡村振兴示范村建设工作进行了归纳总结。

一、产业兴旺

合理利用土地，优化配置农田水利资源，完成高标准农田建设任务。结合产业发展实际，配备先进、适用的农业生产设施，提升农业装备水平，积极发展设施农业。应建设农村物流基础设施，如建设益农信息社、村邮站、农村快递服务点等服务平台，提高物流服务能力和水平，实现物流节点全覆盖。加强农业农村信息化应用水平，提高益农信息社服务能力，开展农业物联网应用示范。

发展优质高效农业产业和其他产业，形成1个及以上带动农民实现持续稳定增收致富的主导产品和主导产业（含乡村特色产业园）。整合本地优势资源，发展农业教育、乡村旅游（民宿）、岭南农耕文化、农村康养、田园综合体、特色小镇等产业，建立紧密型利益联结的综合经营服务机制，一二三产业融合发展。育示范带动作用明显的种植大户、家庭农场、合作社、龙头企业、农业产业化联合体或社会化服务组织等新型经营主体。发展“一村一品”，推动绿色食品、有机食品或地理标志保护产品认证，培育优质农产品品牌。推进农业绿色发展，强化资源保护与节约利用，推进农业清洁生产，推动农业可持续发展。有效治理农业面源污染，规模化畜禽粪污全部无害化处理、资源化利用或达标排放，病死畜禽全部回收并作无害化处理，不使用有毒有害物质进行清塘、清涂；无秸秆等农业废弃物焚烧。

发展新型农村集体经济。深入推进农村集体产权制度改革，全面开展农村集体资产清产核资和集体成员身份确定，推动资源变资产、资金变股金、农民变股东。规范粮食流通秩序，有效提升粮食安全保障能力。落实永久基本农田特殊保护政策，实行农业投入品规范化管理。建立农产品质量安全追溯体系，落实生产经营主体责任。建立农技推广工作站和“三农”终身培训机制，定期开展产业政策、实用技术、电子商务、乡村旅游等培训，培养一支懂农业、爱农村、爱农民的优秀新型农业经营主体人才队伍。

二、生态宜居

合理布局生活空间，注重保留原有乡村特色与人文环境，维护原生村居与生活风貌。村口设有村名标识，在村庄主要出入口、村内公共空间等重要节点建设景观小品。严格落实“一户一宅”制度，规范农民建房程序。实行风貌管控，村庄建筑的外立面得到有效整治，形成鲜明的室外岭南特色、基本统一的外立面、整洁的外观。旧房危房、违章建筑、废弃猪牛栏、非法违规广告及招牌、乱搭乱建等得到有效拆除，无新增违法用地及违法建筑；危房户安置合理，涉及公共安全的危房有效处置；宣传栏、广告牌、店招等设置规范；供水、供气等管道，供电、通信、有线电视等线路搭建规整。

开展农村交通设施建设。合理设置游览路线、游步道(栈道)及导向系统。建设覆盖自然村的垃圾收集点，配备保洁员，垃圾收集设施（如垃圾桶）完备，定期、及时清运垃圾，可视范围内无明显垃圾。村庄保洁覆盖面和垃圾处理率达到100%。开展“厕所革命”，厕所粪污得到有效处理或资源化利用，农村无害化卫生厕所覆盖率达100%，并建立长效管护机制。积极采用乡土树种，兼顾经济和景致效果，对农户房前屋后院内、村道巷道、村边水边、空地闲地进行绿化美化，并定期清理荒地杂草、修剪苗木枝叶。保护好村域水面、水质，实现河道清洁，水体流畅，水质达到水环境功能区划标准。以水为纽带，推进农村水文化景观建设，提升乡村水韵。

严格执行生态保护红线和生态空间管控制度。无非法占用永久基本农田行为；无违规采砂、取水、取土、取石、填埋水域、烧山行为；无非法占用林地、盗伐与滥砍滥伐林木、非法破坏野生动植物资源行为；无休渔期违法违规捕鱼作业，无电鱼、炸鱼及毒鱼现象。对村庄山体、水体、农田、湿地、植被、森林等自然资源进行整体保护和监管、生态保育和修复。河长制、湖长制等管理制度落实到位。河道、湖泊等长效保洁。

三、乡风文明

制定完善村规民约，广泛征集形成优秀家风家训，建设新时代文明实践站，建设核心价值观主题文化墙。打造农村文化品牌，建立农村志愿服务队。开展星级文明户、文明家庭、文明校园（有学校的）等群众性精神文明创建活动，弘扬社会主义核心价值观，强化孝敬父母、尊敬长辈的社会风尚。开展诚信户、诚信企业创建。开展寻找最美乡村教师、医生、村官、人民调解员等活动，做好“玉州新乡贤”宣传推广。

挖掘并传承农耕文化、历史建筑文化、民间戏曲、民俗活动、民间音乐、传统手工艺等乡土文化。挖掘乡村非物质文化遗产资源，保护红色革命遗址，因地制宜建设村史馆、乡村振兴展示馆、家风家训馆、红色文化展馆等。保护乡村原有特色建筑风貌和村落格局，体现原生田园风光。历史文化村落、文保单位、文保点、古建筑得到有效保护，无人为破坏。

建有文化活动场所，包括（电子）图书阅览、科普讲堂、村广播等内容。建设与人口规模相适应的小公园、小广场等，有条件的地区可配备篮球场、乒乓球台、室外健身器材等体育设施。组建农村文体队伍，组织开展文艺演出、文化展览、体育比赛等群众文体活动。

四、治理有效

开展基层党组织标准化规范化建设，落实“三会一课”制度，落实意识形态工作责任制。建立农村基层组织向党组织报告工作的制度。建立健全农村党组织讨论决定重要工作的机制，村级重大事项决策实行“四议两公开”。建立并规范村“两委”办事制度。引导农村党员发挥先锋模范作用，注重从青年农民中发展党员，规范党员管理，落实党内民主和激励关怀帮扶制度。

推进自治、法治、德治融和，构建乡村治理体系共建、共治、共享新格局，实行党务、村务、财务公开，并得到有效监督。建立村民议事厅等议事场所，村规民约内容全面、合法合规，各项制度落实到位。建立农村社区基本公共服务清单等各类组织权责清单，落实重要事权清单管理，推进公共服务规范化、标准化。有多种形式的民主法治宣传，及时为群众提供法律援助服务，建设示范村公共法律服务工作。落实社会治安综合治理领导责任制，深入开展扫黑除恶专项斗争。

社会平安稳定，做好纠纷调解工作，矛盾不出村。建有专职群防群治、义务消防等队伍。根据不同自然灾害类型设置和管理相应防灾设施和避难场所，及时排查自然灾害隐患点；应制定和完善自然灾害救助应急预案，组织应急演练；消防管理制度健全，有应急响应处置能力；农村消防规划、建筑的防火设计及防火改造、消防安全管理。在重要地段（乡村主要道路卡口，学校、幼儿园、广场、宗教场所等人员密集场所以及人民群众公共活动场地）安装社会治安视频监控系统并接到村综治中心，有专人运维并正常运行。

五、生活富裕

村庄道路通畅，路灯设置合理，公共区域亮化。通自然村完成村道路面硬化，农村公路列养率达到100%。合理建设村庄道路、公共设施示意图、指示牌。落实农村水利基础设施建设工作，建设和配备抗旱、防风等防灾基础设施。集中供水覆盖率达到100%。广播、电视、电话、邮政、光纤网络等覆盖到村。建有具备公共服务、教育培训、文化体育、社会志愿等功能的村级综合服务场所，提供便民服务。有卫生院或卫生室，开展村卫生站规范化建设。落实农村基础设施管护机制，宜发挥群众管护主体作用，鼓励村集体和农户筹资投劳承担基础设施日常保洁和维护义务，建立村民参与村庄基础设施运行维护共管机制。

质量振兴工作总结(2008) 篇8

为做好质量振兴信息报送工作，及时、准确、全面地反映质量振兴工作动态，确保质量振兴信息报送渠道畅通，实现信息交流和经验共享，推动质量振兴各项工作任务的落实，特制定本制度。

（一）、质量振兴领导小组办公室负责对全区质量振兴信息报送的日常管理。

（二）、信息报送要求

1、确定专职信息员。质量振兴各成员单位、街道办事处应高度重视信息报送工作，指定写作能力强的同志作为专职信息员，负责信息的收集、整理、编写和上报工作，并相对固定，保持工作连续性。

2、信息报送。质量振兴各成员单位、街道办事处负责对上报信息的审定，各单位、街道必须在事件、工作发生2个工作日内，以书面或电子文稿形式向质量振兴领导小组办公室报送。重大事件与突发紧急事件信息要即时报送。

3、信息任务。信息报送每月不少于1条。

（三）、信息报送考核

世界三大质量奖简介2008 篇9

推

荐

美国马尔克姆·波多里奇国家质量奖

美国前总统里根于1987年签发的美国《公众法100--107》，确立了美国马尔克姆·波多里奇国家质量奖。马尔克姆·波多里奇1981年至1987年任美国商业部部长。由于他长期致力于美国质量管理工作，在促进美国国家质量管理的改进和提高上做出的突出贡献。为此，在他去世后，美国通过了国家质量改进法案，建立了以他的名字命名的国家质量管理奖。

美国商业部是美国国家质量奖的主管部门。美国标准技术院（NIST）受商业部技术署的授权管理该奖。美国质量学会（ASQ）在NIST的指导下，负责马尔克姆·波多里奇国家质量奖的日常工作，并在质量奖有关的质量概念、原理和技术上不断发展、改进和提高。为保证评奖工作正常、有序地进行，美国质量学会组织成立了监督委员会和评审委员会。监督委员会由全美各领域的卓越经济领导者组成，由商业部部长任命，是商业部质量工作的顾问组，负责评价标准的充分性、评审过程的正确性，以及质量奖评审工作给美国经济发展带来的效益。该委员会通过向商业部部长和NIST执行官提交报告来促进评奖工作的改进和提高。评审委员会由美国商业、健康卫生和教育等组织的领导、专家组成，负责对质量奖申请组织进行评审，提出具体评审报告。

美国马尔克姆·波多里奇质量奖标准的核心价值体现在领导、战略策划、以顾客和市场为中心、信息与分析，以人为本、过程管理、经营结果七项要求中强调经营效果，目的是要达到顾客满意，获得竞争优势。波多里奇质量奖总计1000分，其中经营结果450分，并注重了解顾客和市场需求，关注顾客、财务、市场、人力资源、供方和合作伙伴、组织的效果结果。美国质量学会每年组织对标准进行修订，评审工作日臻完善，在美国质量界和企业中都享有极高声誉。

申请波多里奇国家质量奖的组织向ASQ递交有关申请材料。由ASQ进行资料审核。申请组织的自我评价报告由评审委员会审查后，交高级审查员，确定进行现场审核的组织名单。评审委员会组成的评审组到确定的组织进行现场审核，提交评审报告。评审委员会根据综合结论，向NIST提交获奖组织推荐名单，并转交美国商业部部长，由商业部部长最终确定获奖组织。

马尔克姆·波多里奇国家质量奖适用于制造业、服务业和小企业，每年评审一次。1998年和1999年，美国标准技术院又分别推出了教育系统和健康卫生评审标准。波多里奇质量奖1988年首次颁奖至2000年，已有美国摩托罗拉、施乐、KARLEE公司等41家企业赢得了该奖。2000年，首次有水处理公司----OMI公司和银行----L银行获得该奖，对引导和激励企业提高质量经营管理的水平，实现卓越经营起到了很大的促进作用。美国政府非常重视该奖项，每年都由现任总统向获奖组织颁奖 日本戴明质量奖 20世纪80年代，日本经济的发展和日本企业与产品的竞争力受到全世界的瞩目。日本《经济白皮书》把日本经济取得成功的原因归结为三点：一是重视人才资源和教育培训；二是吸收和消化国外的先进技术，适用于本国的国情；三是形成了适应经济形势变化和不同发展阶段的经济系统。日本是通过吸收和消化国外的先进技术来提升产业竞争力的典范，戴明质量奖在推广普及质量管理方法，提高日本产业竞争力方面起到关键作用。

美国的爱德华·戴明博士最早把质量管理介绍到日本。1949年日本科学技术联盟（JUSE）邀请戴明博士在日本举行为期八天的统计质量管理基础讲座.1951年，戴明博士在日本举行为期两个月的统计质量管理讲座，使当时处在幼年期的日本工业的质量控制得到了极大的推动。

JUSE把讲义印刷的版税支付给戴明，戴明没有接受这笔钱，并声称将其用于推进日本的质量管理活动.为了永久纪念戴明对日本人民的友情和贡献，日本科技联盟设立了爱德华·戴明质量奖，用以推动日本工业质量控制和质量管理活动的发展。随后，戴明博士的著作《样本分析》在日本出版，并且再次赠送了该书的版税.至今，JUSE仍然负责管理戴明质量奖的所有经费。

日本的松下、丰田、美国的佛罗里达电力等都曾获得戴明应用奖。现在，戴明质量奖已成为享誉世界的奖项。

企业通过申请戴明质量奖，建立和完善了企业综合管理体系，推进了企业的标准化活动，提高了企业的管理和质量改进意识，提高了全员积极参与TQC活动和质量改进的积极性，提高了产品质量、劳动生产率和企业的凝聚力，使质量改进和标准化活动成为企业的自觉行动。获得戴明质量奖成为一种挑战，获奖意味着在采用有价值的质量控制方法上获得成功。

戴明质量奖给日本企业的TQC带来极大的直接或间接影响。日本企业以申请戴明质量奖作为动力和桥梁，积极推动TQC活动，经过几十年的努力，逐渐形成了日本企业的竞争力，取得了令世人瞩目的经济奇迹。获得戴明质量奖是一种荣誉，更代表一流的竞争力，它是日本企业追求卓越愿景的实现目标。

日本企业通过申请戴明质量奖，把TQC作为企业参与市场竞争的武器，纳入到企业经营战略中去，而且使经营战略得到贯彻实施。戴明质量奖提高了企业的凝聚力，纠正了企业过去不重视经营战略的做法，引导和促进了企业的可持续发展。

欧洲质量奖的介绍 欧洲质量奖

美国波多里奇国家质量奖和日本的戴明质量奖在推动和改进制造业和服务业方面所取得的质量成效，使欧洲企业有所感悟。他们认为欧洲有必要开发一个能与之相媲美的欧洲质量改进的框架，当时任欧洲委员会（EC）主席的雅克·戴勒指出，“为了企业的成功，为了企业的竞争的成功，我们必须为质量而战”。欧洲质量奖是欧洲委员会副主席马丁·本格曼先生倡议，由欧洲委员会（EC）、欧洲质量组织（EOQ）和欧洲质量基金组织（EFQM）共同发起的。欧洲质量奖的目的和美国马尔科姆·波多里奇国家质量奖以及日本爱德华·戴明质量奖是一样的，都是为了推动质量改进运动、提高对质量改进重要性和质量管理技术方法的意识，对展示出卓越质量承诺的企业进行认可，以提高欧洲企业在世界一体化市场上的竞争力。

欧洲质量奖授予欧洲全面质量管理最杰出和有良好业绩的企业，只有营利性企业才能申请，非营利性企业被排除在外，它对企业所有权的类和企业所有者的国籍并无要求，但申请企业的质量管理活动必须在欧洲发生。欧洲质量奖评价的领域广泛，它注重企业的经营结果、顾客满意和服务、人力资源开发，强调分享产品和技术信息的重要性。

EFQM负责欧洲质量奖的评审和管理，它的宗旨是帮助欧洲企业走向卓越。EFQM设有各种工作组负责企业培训、不同类型的质量项目和质量改进技术的研究。其理事会对欧洲质量奖的重大战略事务进行管理，以使欧洲质量奖行动方式与它的宗旨相一致。

欧洲企业的卓越化模式，首创于1991年，最初是一个用于企业自我评价的模式，这个模式后来被用于企业申请欧洲质量奖的评价基础，现在被称为EFQM卓越化模式。欧洲质量奖是欧洲最负声望的组织奖，自1992年起，每年颁发一次。迄今为止，已有16个欧洲企业获得欧洲质量奖。10余年来，EFQM一直以世界上最先进的管理模式为基础，运用EFQM卓越化模式的基本原则，通过实施世界领先的有效管理模式，来帮助欧洲企业制造更好的产品，提供更好的服务。EFQM是一个不以营利为目的的成员组织，由英国电信公司（BT）、菲亚特汽车公司（Fiat）、荷兰航空公司（KLM）、荷兰飞利浦公司（Philips）、法国雷诺汽车（Renault）、德国大众汽车（Volkswagen）等14家欧洲大型企业在欧洲委员会的认可下,于1988年创立。该组织成立的目的，是为了推动欧洲企业的卓越化进程，促进欧洲企业在世界市场上的竞争力。目前EFQM已拥有来自欧洲和欧洲以外其它38个国家的成员 800余个，这些成员主要来自企业、高等院校、研究机构和全国性的商业组织。

EFQM在19个欧洲国家设有国家合作组织（NPOs），这些组织被授权作为欧洲质量奖的代理，负责与EFQM卓越模式相关的产品和服务信息的传递工作。EFQM的工作与这些国家之间的国家合作组织密切相关。他们共同开发出一个不论大型、中型还是小型企业，也不论公立还是私营组织都适用的、互相理解和支持的信息服务网络。EFQM与EC、EOQ、世界上的贸易、标准化和合格评定组织，联合国的研究机构、世界上的著名大学保持着良好的合作关系。

质量振兴工作总结(2008) 篇10

驻村帮扶，要沉得下心融入群众。心中装着群众，多一些雪中送炭，少一些锦上添花，把重心放在帮扶那些特殊困难群体上，把精力用在解决民生事、解除民生忧上，成为群众的贴心人。

理清工作思路，发挥基层党建作用。驻村帮扶，要坚持党建引领不动摇，基层党组织是农村发展的主心骨，基层党员是农村发展的排头兵，既要抓基层组织结构的建立健全，又要抓“三会一课”的落地落实，更要抓党员发展的提档升级，使得处处闪耀组织的光辉，事事展现党员风采。

找准工作方向，抓好产业就业帮扶。驻村帮扶，要做好产业发展这篇文章。立足产业总体布局，结合村情实际，既要巩固壮大原有产业，又要引进促进新产业，变“输血”为“造血”，长效发展。乡村振兴驻村工作队要摸清村情、吃透政策，找准发展方向。要继续支持村级产业发展壮大，结合村级合作社加快产业发展，积极发展本村产业，提升乡村治理能力，同时抓住东西部劳务协作帮扶契机，提升村民就业率。