读法律专业学术论文写作有感

读法律专业学术论文写作有感（共8篇）

读法律专业学术论文写作有感 篇1

读法律专业学术论文写作有感

在我的印象中，写论文是件很痛苦的事情，大多数人对这项费时费力费劲的文字工作都比较反感，因为爬格子毕竟是一件苦差，与青灯为伴，与黄卷为友，怎能不苦？很多人都害怕写文章，尤其是专业论文。因为写论文需要花大量的前期功夫进行调查研究，而且很多可能还是无用功，包括走访座谈和阅读大量文献，不然文章很容易陷入言之无物的空灵，除此之外，选题和构思亦是一大难题，因为选题就是要选出问题，找准了问题就等于论文成功的一半，而构思则是选题的拓展，构思将选题最初的意蕴用框架的形式搭建起来，剩下的便是码子了。很多人认为写文章难并非是构思难，而是码那么多字很困难，但笔者却不以为然，笔者以为写文章最痛苦的当是两件事情，一个是调查研究收集资料，这是论文的素材，另一个便是选题和构思。收集资料是个体力活，消化资料提炼问题则是个纯粹的脑力活，需要反复的构思。只要有了选题个构思，将调研所获取的资料用自己的语言表述并填充以汉字，论文便水到渠成了。的确，写文章确实是一件费时费力费劲的事情，不仅需要繁重的体力劳动--收集素材、消化资料，更是一项复杂的脑力活动，选题并构思然后用自己的语言表述出来。《法律专业学术论文写作》一书或许能为我们写作论文尤其是专业法律论文提供一些启示。该书是广东外语外贸大学法学院教授群针对写论文中存在的一系列问题进行的专门研究，包括法律专业论文的特点与分类介绍，法律专业论文当如何收集和整理资料，提纲的拟定、结构的安排，格式的规范等写论文所必需的各个要素都进行了一一的阐述和分析。写论文到底有无专门的路径或方法，或许阅读完该书，你可能要失望了，因为其最多是一门写论文的入门教材，对法律专业论文进行了概述式的介绍，及框架的搭建和格式的规范进行了相关的介绍与提示，但却并未教读者写论文的速成之道，即写论文的捷径和快速方法等。因此，通读完该书，可能最大的收获还是对写论文有一个基本的了解及做论文应该注意的方法和格式规范等问题，或许能有所裨益，但却找寻不到论文的速成之法与成就之道。的确，写论文确实是没有捷径和窍门的，主要还是依赖于平时的积累，而不可能希冀于阅读一门论文写作书就迅速掌握写作方法并产出优质论文。这或许亦是该书的名字为法律专业学术论文写作而非法律论文速成之道的缘故，没有一个人能夸这海口，企图让读者阅读自己的一本论文写作书便摆脱写论文的痛苦，化腐朽为神奇，让论文信手拈来，浑然天成。

因此，读完该书，笔者收获不是很大，也很困惑，法律论文该如何写作还真是个大难题。根据笔者个人的论文写作经历与体验，论文写作还是要靠平时的大量积累，包括阅读大量的文献和经常性练笔。因为论文写作是一个文献输出的过程，不阅读大量文献，不进行文献输入，是不可能有文献输出的。这也恰好符合物理学上的能量守恒定律。而经常性练笔则助于提炼文字的纯度，没有人天生就是字字珠玑，炉火纯青，相信大多数学人都是经过反复修改和练习，论文才能像一串串美妙的珍珠，让读者一气读完，发浑然天成之感。

笔者的论述好像是在否定该书的价值和意义，其实不然。上面的论述只是澄清论文无速成之道的朴素原理，该书的价值肯定是有，读者通过阅读起码知道论文写作必须先构思和搭框架，这样才能下笔不跑题而且文字方能如行云流水般远行。就像盖房子需要设计图纸和框架搭建，剩下的才是砌墙和圆顶。论文亦是同理，写论文必须注意格式规范，包括引用他人文献的规范等，在此书中都有所介绍和分析，认真细读该书还是能有所收获的，至于最后收获的是什么，那要看读者的读书动机和文字功底，因为读书动机从一开始就奠定了你读书的目的并努力找寻自己兴趣点，予以满足，而文字功底则能大致确定你所获的深度。因此读完该书，笔者感觉还是能有所收获，起码知道了文献资料的收集方法，论文写作的步骤，规范论文的基本格式，这对于没有接受过专业、系统学术训练的论文初学者还是很有必要值得注意和警醒的，按照该书作者提供的写作思路，论文不能确保获奖或发表，但能减少不必要的时间和精力浪费，能让所出炉的论文看起来更加清新简约，格式规范，确保形式上的瑕疵祛除。因此，从这个意义和角度来说，写论文还是有速成之法与成就之道的。

读《法律的正当程序》有感 篇2

首先介绍下这本书的作者丹宁勋爵（Alfred Thompson Denning），他给人们留下最为深刻的印象就是其积极、大胆地参与英国战后的法律改革，当然这些改革是基于其极为丰富的法律实践经验之上。丹宁勋爵是法官、也是学者，但他更是一位法律改革家。在几十年的司法生涯中，丹宁面对时代的挑战，以追求自由和进步，实现公平和正义为目的，对英国的法律进行了大胆的改革，对英国的法律改革作出了重大贡献。英国法律界公认他是“第二次世界大战以后英国最伟大的法律改革家”。

其次提一下本书的译者，李克强、杨百揆和刘庸安。他们在北大读大三那年，在龚祥瑞教授（宪法学家）的指导下，翻译了英国著名法官丹宁勋爵的名著《法律的正当程序》。其中李克强现为我国的国务院总理，大家都很熟悉。刘庸安退休前为中共中央编译局编审，还参与翻译了丹宁勋爵的其他名著如《法律的训诫》、《法律的界碑》、《法律的未来》、《最后的篇章》、《家庭故事》。

最后说一下这本书，《法律的正当程序》是丹宁勋爵另外一本著作《法律的训诫》的姊妹篇，初版于1980年，本书的特色就是以案例来说理。作者在书中主要通过案例来论述两个方面的内容：一是必须采取正当的法律程序以保证法律的公正。这些程序包括公正的审判和调查，适当的逮捕和搜查，提供法律援助及消除不必要的延误，等等；二是英国战后家庭法的发展，我们可以从中看出丹宁勋爵对英国家庭法的发展所作出的贡献。

丹宁勋爵为实现法律的正当程序，致力于法律改革，无论是在审理案件中，还是在大学的演讲中，他都不断地强调法律改革的思想。但他再推动英国法律改革的过程并非非常顺利，遇到了很多阻碍与批评，甚至被某些勋爵认为这实际上是在篡夺国会授予立法机构的权利，那么他是如何应对这种冲突的呢？他不惧权威，在自己力所能及的范围内坚持推动法律改革，是个不屈不挠的法学硬汉。

在本书的第一篇中，作者主要说明了如何保持日常司法工作的纯洁性。作者很支持蔑视法庭罪这一规定但认为应该合理运用它。蔑视法庭罪这一罪行可以谴责任何可能危害公平审理的行为。维护法庭的威严，保证司法程序得以有效进行，不被干扰，从而使每个人得到公平审理。这些危害公平审理的行为包括：第一，侵害证人，在证人作证前威胁证人，作证后报复证人。比如书中所说一公会会员因提供不利于其他一些公会成员的证据而被免除职务，以及房客提供对房东不利的证据而被赶出房门；第二，拒绝回答对审判结果很关键的问题，比如文中所提的新闻记者不交代消息真实来源。第三，报纸对案件不正确的报道，等等。

但是不当运用这一罪行则会造成一系列不良的后果，确定蔑视法庭罪必须严格遵守若干准则。当法庭的法官受到舆论的攻击与批判时，法官们绝不能把审判权用来作为维护自己尊严的一种手段，在报纸或广播上就公众利益发表公正、直率的评论是每个人的权利。他们可以说法官们做错了事，判决有误。但就法官职务的性质来说，其不能对批评作出答复，不能卷入公开论战。这些报纸广播上的评论不构成蔑视法庭罪，如果对他们进行惩罚，则会极大损害人们的言论自由权。

第二篇中主要提及对法官、政府官员、公司董事、企业、外国人以及律师拖延行为的调查。（1）法官作为审判者，仍然应该接受依法调查，不能因为其无能、无知、偏见甚至恶意而造成本可避免的错判。（2）司法机构对政府官员的审查是避免其贪污腐败的重要手段，是司法独立性作用的重要体现。(3)司法机构对公司董事的调查也是防止其偷税漏税以及非法经营的重要手段之一。（4）书中关于处理“王国政府诉娱乐局”一案中，提到了自然公正的原则。自然公正（natural justice）是西方社会的一条最基本的法则。在法律上它适合于一切案件的审理。它包括法官在审案时不偏袒任何一方，必须给予被告以充分的辩护、申诉的权利等。即加入某人的行为受到调查，他有权知道对自己不利的证词并可就此作答。但在有些情况下会有例外。本案中游艺局因掌握克罗克福特俱乐部与某些背景、名声蹊跷的人有瓜葛这一信息，拒绝其申请许可证执照。但游艺局拒绝透露自己掌握的秘密，因此，俱乐部对其起诉。丹宁认为游艺局处理方式。（5）但考虑到国家安全利益时，就可用不实行自然公正的调查。因为有些情报至关重要，除了对极少数人以外，不能有丝毫泄露。本书中提到的就是关于调查对国家安全利益有威胁的外国人的行为。（6）关于调查律师的行为主要是指其拖延行为。律师拖延大多是为了显得自己比较忙，案子多。但这种拖延行为损害了委托人的利益，因此应该给其规定适当期限，超期给予相应惩罚。对仲裁中的起诉人的拖延行为也应当这样处理。

第三篇主要是逮捕与搜查。逮捕与搜查作为保护人生自由、社会安全的有效手段，有其及其重要的作用，社会有权逮捕、搜查、监禁不法分子。但如果这种权利被滥用，则会产生暴政，反而会侵犯人身自由。法律赋予警察逮捕的权利，但必须基于合理判断之上合法行使权利，而且警察应将可能会支持被告的证人告诉被告。关于搜查证，应该要求必须有一张有效的搜查证具体指出怀疑某人所犯罪行，所扣之物应符合搜查证之要求。但如果发现其他赃物，则警察只要把握分寸，扣留不超过必要时间，则这种行为是应该被允许的。关于搜查，作者还提到了安东皮勒禁制令。有很多欺骗和作弊行为是秘密进行的，如盗版书籍、唱片等，但作案人留有文件或物件。如果作案人事先得知消息，就会把这些证据处理掉。为了防止这种行为，出现了安东皮勒禁制令，即法官可单方面签发搜查证给原告，在被告为来得及处理掉证据之前开始搜查。但安东皮勒禁制令的实施要符合一些条件：其一，原告必须进行检查才能做到对双方公正执法;其二，被告如果事先得知消息，关键证据会被销毁或转移；其三检查不会导致被告的地位造成真正损害。

第四篇主要讲玛利瓦禁制令。原告在担心被告可能将其财产转移出法院管辖范围以外时,可申请法院发出玛瑞瓦禁令,禁止被告将其财产转移。法院根据原告的申请，在被告有可能将其财产在法院管辖范围内处理或者转移到法院管辖区域外的情况下，发出禁令，防止当事人离开财产所在辖区，或者处理其财产，以确保法院判决或者裁定顺利执行。在1975年5月的“日本邮船会案” 中，丹宁勋爵便提出法院在判决前可以应原告申请，发出禁止被告处理其财产的禁令。而在一个月后的“玛瑞瓦诉国际散装货船公司案” 中丹宁勋爵再次提出签发禁令，自此该禁令就被命名为“玛瑞瓦禁令”。这是丹宁勋爵的一个非常重要的贡献，也是一项对英国影响极大的法律改革。这个禁令的出现极大促进了贸易与航运的顺利进行，有效维护了债权人的利益，并扩展适用于英国的民事、商事案件的诉讼保全中，其内容涉及合同纠纷、侵权纠纷、版权纠纷以及婚姻家庭纠纷。玛瑞瓦禁令不仅在英国广为使用，也流行于昔日英联邦内的其他国家和地区，如美国、加拿大、澳大利亚、新加坡、新西兰、香港、马来西亚、印度、爱尔兰等。为了使程序和司法文件实现标准化，英国1999年4月26日进行法院改革，采用更为现代的法律术语，玛瑞瓦禁令正式被更名为冻结禁令（Freezing Injunction）。

第五篇是说出境与入境。入境方面主要涉及外来人口与合法居民的事宜。出境方面主要涉及出境逃税的问题。英国作为一个自由的国度，受到很到移民的亲睐。合法居民在这里可以享受全国性的卫生福利事业和社会保险，而不必付一分钱。但这会造成英国的人口急剧增加，带来不利影响。其中提到驱逐令，这种驱逐令只能在该外国人留在英国不利于国家公共利益时才可实施。本书中所说的英国合法居民是指在英国合法居住五年以上的英联邦公民，非合法居民是指非法入境者。作者认为应该保护合法公民的利益，并严格控制非法居民。至于出境逃税人员，作者给予严厉的批评，并且法律会给予其应有的制裁。

最后三篇主要是说家庭法中离婚案中妻子所得财产分配以及妇女权益问题。作者强调男女平等，应该充分保护婚姻中妻子的权益。而不能和以前一样认为夫妻结合以后，所有财产权利只归到丈夫一人手中。结婚后的财产应属夫妻共有，丈夫不能私自抵押住房房产权，而

且准备接受抵押的人也应事先寻求妻子一方意见。在为妇女这一权益的争取过程中，丹宁勋爵遇到很多阻碍，但他又另辟蹊径，直到实现这一目的。

读《孔子的法律思想》有感 篇3

这本《孔子的法律思想》是1984年版由杨景凡和俞荣根主编的，不否认由于是“反孔”刚过，人们又急于将孔子思想放回历史舞台，所以书中虽然只是从法律角度评价孔子的思想，但完全是对孔子法律思想中好的方面进行阐述，因为其中没有一丝关于孔子思想的不妥，这是我认为不应该的，因为既然要评价一个人的思想理论，就应该客观如实的从正反两方面来展现。虽然是如此，但看完这本书，感觉还是受益颇多，毕竟在“春秋战国”那样一个中华历史刚刚发展那的时期，孔子能创立绵延数千年的儒家思想确实是非常不易的事。

众所周知，孔子思想以仁学为基础，书中认为“仁”是古代关于人的学说，孔子希望人人都有高尚的仁志仁节，他告诫子夏“为君子儒，无为小人儒”，这是孔子对世人的希望，而“仁”与法律思想究竟有什么关系，书中并无说明，所以我就搜了一些别人的资料希望能有自己的见解：由于孔子生活的年代是分权的社会，这样君主对臣民的生活条件的控制和对思想的控制和以后的中央集权体质下的控制就要弱的多，所以孔子才能自由的思想，自由的提出自己的理论，而人性既然是人天生的本性，那么孔子作为一个人当然无法消除这一点，所以他的理论思想中充满着人性，孔子是极其尊重人发自内心的选择的，就比如他自己是入世的，所以早期的儒家思想入世占有很大一部分，但他同时又对伯夷叔齐等人非常欣赏，称他们是“古之仁人”，这就是对出世的隐士的尊重，就是自己真性情的表现。所以就造就了儒家思想中“仁”的出现，“仁”其实就是一个人内心正确的表达，孔子认为所有人都具有了“仁”，社会就真正和谐了，所以他努力宣传自己的思想，而法律说到底就是通过对人的规范从而使社会达到和谐，这与“仁”的最终思想是一样的，只不过“仁”是通过内心，而法律是通过外界来改变而已。孔子曾经说过：“性相近也，习相远也。” 这句话的意思是说人的天性相差无几，只是后天的习染使人们各不相同。在此，孔子提出了“性”和“习”两个相对的概念，区别了人的天性和习性的不同；提出了人的天性是近似的，而人的习性则是相异乃至对立的。肯定人的天性相近，说明并无好坏善恶之分，这就否定了犯罪是由天性所决定的观点；认为人的习性相异乃至对立，说明习染使人好坏各异，即习染于善则善，习染于恶则恶，这就肯定了犯罪是由后天的习染所决定的观点。在此，孔子非常精明地揭示了习染不良是犯罪发生的社会心理原因。

而从另一方面“仁”的表现来看，它与现代的法律思想也是不可分割的：仁学在孔子之前可能就有，但孔子的仁学主旨是“重人”和“民本”。“仁”重生，尊重人的生存权，就如孔子说自己“危邦不入，乱邦不居”，同时“仁”反对滥杀，反对无谓的牺牲人命，例如季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善，而民善矣。”这明显与现代的民主观念有异曲同工之妙，现代法律的最基本思想就是法律面前人人平等。当然，孔子思想里的“君君臣臣，父父子子”却又是与民主的差异，这只能说明孔子的“仁”是以一种自然的状态来展示的，就像父子关系就是基于人性的初始，而至于君臣和另外的一些现在看来是“封建”的思想也只能认为是社会大环境下的产物了。

书中前部分有对孔子儒家思想中处处隐含的法律思想的痕迹的清理，孔子虽然是以“仁”作为思想的基础，但这并不意味着他对“法”这个治国工具，在《左

转》记载的叔向处死杀害他人的邢侯，而孔子对此表示赞同表明了他以法来惩治违法贵族，这也并没有“刑不上大夫”的顾忌。孔子不反对据法“听讼”，但他认为靠刑杀来威吓人民最多只能暂时的禁人为非，但却把整个社会风气败坏了——“民免而无耻”，并不能使人不再犯罪，只有“导德齐礼”才能使百姓“有耻且格”自觉地不犯罪。作者在此对这种思想大加赞赏，并且举出例证证明当时社会是“路不拾遗”，但我认为这对现在的立法是不可取得。因为当时社会的百姓在思想上完全信奉儒家思想，万众一心，全都能做到尊礼守规，正如现在的西方社会信奉基督教一样，上帝不一定真的存在，但所有人都相信了他就真的存在了，无时无刻都在监督着自己的生活。所以百姓除了法律的约束之外还有自己道德上的约束，这就是外因和内因的区分，当然是内因更胜一筹。而现在的中国人民并无一个全体信封的类似宗教的信仰，这样的现实就意味着绝对不能仅依靠思想上的约束来实现。

接下来书中就对孔子思想中的法理学思想、立法、司法和守法思想做出详细介绍。其中的“礼”自然是必不可少的，“礼”首先是一种制度。即“礼制”。孔子想用“礼”来规范社会。“礼”又是个体的人意识到的合乎内心法则、应该遵循的一套规则，如“克己复礼曰仁”。总之，孔子心目中的“礼”既是外在的，又是内在的，既是法律的，又是道德的。但由于当时的大环境我们可以知道，孔子的这种思想是受到周朝遗留下来的“礼”的影响，所以他是一心想要恢复周朝的“礼”的，这于历史的进步我认为是相反的，但是孔子不乏有犀利的见解：其中我认为最真实也是最让人感叹的是其中孔子揭示统治者的贪得无厌、聚敛无度是产生犯罪的社会经济根源，对此孔子不只是深刻批判、强烈愤慨，更进一步他提出了富民的主张，即实行“因民利而利之”惠民的德政，即实现“小康、惠、绥”，虽然我学文不深，但相信孔子是中国历史上第一个提出这种以民为本的德政的人。

对于治理国家，孔子的提议是 “德刑并用”、“先礼后刑”、“德礼为主、政刑为辅”。简而言之就是“德主刑辅”。对于这种思路，虽然并不完全适用于现代社会，但我认为是非常值得现代人尤其是立法者借鉴的，所以我想写一下看完书自己对“德主刑辅”的理解。

“德主刑辅”肯定并非孔子的原话，但关于德与刑的关系，孔子这样说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之’“道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻有格”。孔子并不反对用刑，只不过“德”、“刑”相比，他更重视“德”的作用而已。首先，在指导思想上，他认为德是本，刑是末，凭借德政来治理国家，就会使百姓像重型环绕北极一样归顺，而不需要刑罚去压服。所以，第二在制定政策时上，他认为德在先，刑在后，基于德先刑后的认识，孔子反对不加德而用刑罚，反对不加训诫而只要归顺，他说：“不教而杀谓之虐，不戒视成谓之暴”。并把这种违反德先刑后的行为放在四恶之首来斥责，斥之为“暴”、“虐”。第三，从实际作用来看，孔子认为德大刑小，仅用刑罚只能暂时制止犯罪，却不能提高人们的思想认识，不能铲除犯罪根源。综上所述，孔子在德与刑的关系上认为：德本刑末，德先刑后，德大刑小。这分别从指导思想、治国措施、实际作用三方面总结出来的认识，归结起来就是“德主刑辅”的指导思想。

另外我认为，孔子的“为政以德”的“德”，不但是要求统治者自身在思想境界的上的“德”，而且更是以一种治国施政措施的“德”。就是说，对于统治

阶级提出“德”的要求，既要他们正其身，又要他们施仁政。施仁政的内容也就是“德治”的内容。可知，德治的内容部外二条，一是使百姓富庶的富民政策，二是富庶之后教育民以德的政策。“富之”是治国的第一步，是条件，是基础，“教民”是治国的第二步，是手段。虽然他还有“富而无骄易”的统治阶级偏见，但能够认识到“贫而无怨难”的确是一种进步。但是孔子所谓的德治到了统治者身上也不外是要求为国不要横征暴敛。

在司法实践中，孔子主张“哀矜务喜”，这种司法和刑罚原则要求把法律和情理结合起来，不仅要看犯罪行为的结果，还要看犯罪行为的主客观原因，看到书中这样的解释我就联想到学过的刑法中主客观原因的重要性，这也就表现了孔子要求司法中重视民命，贯彻“道德齐礼”原则的良苦用心。同时，他反对严刑酷罚，主张刑罚适中。《论语．子路》“礼乐不兴，则刑罚不中，刑罚不中，则民无所措手足。”很显然其中所含的“刑罚中”思想，就是定罪准确、量刑恰当，做到了公正公平。所以从现在的角度看，孔子的“刑罚中”思想代表了文明的方向，体现了人道的价值。但是上面已经说过，“德主刑辅”的思想并不适合现代的中国社会。此外，“德主刑辅”还使得法律成为伦理道德体系和行政命令的附庸，有着明显的道德至上论的倾向，因而它又与现代法治“法律至上”的精神相违背。

所以我就想通过查资料来汇总一下关于孔子法律思想中于现在社会立法不利的几个方面：首先，孔子的法律思想实质上是一种人治思想。由于环境受限，并且孔子是站在统治者的立场来处理问题并且考虑问题的，所以其法律思想始终无法跳出君臣之道，难以发展出现代社会的完全民主的意蕴。与现代法治精神相比较，孔子从未提到过诸如宪制、三权分立、权力的相互制衡等等重要的法治问题。在他看来，权力结构是个简单的金字塔，“礼乐征伐自天子出”，最高的统治者居于顶端，集行政、立法和司法权力于一身，通过改造他，就可以达到改造整个社会。由于把希望寄托在统治者的道德完善上，靠的是统治者的道德完善来建立仁政。这犹如在沙滩上造房子，最好的结果也就是一个仁慈的独裁者。所以这是孔子法律思想对于现代社会的一个重大漏洞。

另外，孔子更多地强调人们的义务，而非权利。孔子的法律思想是超出个人权利观念之上，将个人湮没于群体之中，片面强调为他人尽义务的。例如“父慈”，是规定父对子的义务；“子孝”，是规定子对父的义务；“兄友”，是规定兄对弟的义务；“弟恭”，是规定弟对兄的义务；“君义”，是规定君对臣的义务；“臣忠”，是规定臣对君的义务。而事实上，会使大多数人缺乏个体权利的自觉，使人失去主动自由发展的动力。同时，片面强调人的义务，淡化人的权利，也会使统治者因感受不到有政治主体的存在与限制而漠视人民的权利，从而在缺少民主监督的情形下，对权力的支配和要求无限扩张，进而可能演化成暴政、苛政，所以这就是为什么后世很多统治者把孔子思想作为国家的主要思想，就是因为这样人民会更加听信统治者，更加容易被支配。

孔子把一些过高的道德义务转化为法律义务，影响了人们对法律的信仰。孔子在立法上主张把道德原则转化为法律原则，把他认为的一切美好的道德品质，诸如忠、孝、礼、智、信、敏、诚、忠恕、爱人等转化为法律规范。这一主张固然对普及儒家道德起了强有力的保障和推动作用。但人类事务中几乎方方面面都涉及到道德范畴问题，把一些过高的道德义务转化为法律义务，法律和道德混淆

不清，使人民难以遵守和执行，影响了人们对法律的信仰。同时，把道德而不是把法律作为政治的基础，一旦社会道德沦丧，就会产生了严重的副作用，国家便可能陷入无政府状态，导致社会秩序紊乱。所以这样也就有了不好的作用。

读《让孩子学会写作》有感 篇4

读蒋军晶老师的《让孩子学会写作》这本书,这本书的第一章是：写作是可教可学的，感觉字字句句都敲打着我的心，让我受益匪浅。

读书心得

蒋老师在本书的一开头就写了孩子写作上的苦恼其实同时也是老师在教学作文上的苦恼，真的是只有在一线走上讲台的老师才能真真切切的感受，每个班总有一部分“写作困难”的孩子。蒋老师找出写不好作文的原因：有的人是因为没有这方面的兴趣和天赋;有的人是因为书读得少、不会读;有的人是因为写得太少;有的人是因为缺乏一定的写作技巧。蒋老师帮我们找到了原因，我们就可以研究如何对症下药帮助自己班的孩子了。

每天坚持阅读是孩子们必须要做的功课。早上的晨读我一般让孩子读课本和课外背诵里的古诗词，中午的二十分钟时间，我一定让孩子们读课外书，而且一定要是孩子感兴趣的书。一般我给孩子推荐的都是故事性比较强的书籍，这样孩子读着有兴趣。从一年级开始每天晚上的家庭作业中第一项永远是阅读，我们班级也会选一本书来共读，比如前一段推荐的《小猪唏哩呼噜》、《我想去看海》，我会每周抽时间让孩子们全班交流本周自己阅读的课外书中有什么有趣的，印象深刻的内容，分享给大家，让孩子知道每天的二十分钟读书要认认真真读进去，还要有自己的思考。

除了读，从一年级开始，我让孩子从常见的句式练习，练写三素句、四素句、五素句，从说一句完整的话开始，到写一段话，到写简单的看图写话，展开想象让静止的画面动起来，多幅图的看图写话，再到今年二年级写日记，同桌两个互评，二年级的孩子，表达能力很弱，一开始写日记，有一部分孩子写的像记流水账，没有中心和重点，心里也很苦恼，我就开始给孩子有意地布置一个主题，让孩子知道写什么，慢慢地记流水账的日记少了，就像蒋老师在书中写到：写作一定是在写作中学会，要想写得好，还是要多写，写自己能写的，写自己想写的，写得多了，他们就能慢慢找到写的感觉了。我们班这群孩子才刚刚写日记和写话的这一个学期的时间，明显就感觉出了他们的变化，字数多了，学会用一些优美的词语和句子，讲一件事情，能抓住重点去写了。。二年级课本中安排了几次写话，在课堂上给孩子讲过之后，让孩子自己练写，孩子们的写话总能带给我惊喜，我的心里美滋滋的。

我觉得还要教给孩子观察方法。俗话说授之以鱼不如授之以渔。要培养孩子仔细观察的良好习惯，就要教给孩子观察方法，让他们懂得观察要有顺序。观察“事”时或按时间先后顺序;观察动物、植物由整体到部分;观察景物可以由远到近，或由近到远;观察人物不仅要观察外貌，还要观察人物的神态，动作和语言。只有观察有序，学生的印象才会深刻，才能把作文写得有条有理，写得具体。如写《小白兔》，就要把小白兔的.外形告诉别人，你就得把小白兔的外形作为观察的重点――毛色、耳朵、嘴巴、尾巴、前肢、后肢都必须仔细观察，这样才能在观察事物的过程中捕捉到我们所需要的材料;倘若要告诉别人小白兔的生活习性，就应该把小白兔吃食、睡觉、行走等方面作为观察重点。确定观察重点时，还要注意事物的特点。只有孩子掌握了观察的方法，就能养成仔细观察事物的好习惯。

最后的写作技巧，我和蒋老师有同样的想法，写作技巧是必须教给孩子的，因为不是每个孩子都是有写作的天赋，不需要老师教，反而更多的是大部分孩子不知道作文该从何下手，所有的个性都应该是在熟练掌握技巧的基础上的自然发生。我一定会在今后的写作 教学中合理地使用，让我和孩子们都不再害怕作文。

读《中职应用文写作教程》有感 篇5

——读《中职应用文写作教程》有感浙江信息工程学校商贸部欧红

《中职应用文写作教程》根据教育部“以就业为导向，推进职业教育的改革发展”的要求，结合中职学校学生实际，着眼于培养学生的就业能力和社会生产实践能力编写。《中职应用文写作教程》介绍了应用写作的基本理论和写作规范，便于学生掌握应用写作自身的特点、规律和方法；指导学生的写作实践，使之能够按应用文的语体特征和语体要求，写出较规范的常用公务文书、常用管理文书、个人常用文书和信函类文书等文种。

应用文教学是中等职业学校语文教学的重要内容。应用文写作知识广博而纷繁，内容相对来说抽象而乏味，学生厌学应用文的现象较为突出。笔者结合近年来的工作实践，总结出教学应用文应注重实用、实惠、实践

1.体会应用文的实用价值。应用文的实用性越来越受到人们的重视。它是人类社会生活中最重要的一种运用语言文字的交际工具，大至管理国事、处理政务、组织协调，小至交际应酬、传递信息，乃至个人日常生活中的思想表达，都离不开应用文写作。在市场经济体制下，许多经济活动都离不开应用文写作，广告语、经济合同、经济信息、市场调查报告等应用文，已经作为商品走上市场。根据中职生的专业特点，落实教学内容的实用性。例如，条据、征询类的应用文，内容离生活非常近，实用价值也非常突出。强化这些文体的实用性，让学生感受到学习这些文体很实用，学习的积极性自然会提高。

2.品尝应用文的实惠特征。实惠与实用的区别恐怕在于学生在中等职业学校的三年学习后，将直接面临社会的挑选，择业首先就凸显了应用文的重要性。比如：他们在“面试与应聘”之前就得写一份得体、有个性的自荐信。如果写得格式错误、语句不妥帖、词不达意，那么他们立刻会给用人单位留下不佳的印象，同时也就失去了一定的竞争机会。有的学生即使勉强就了业，也会因基本功不扎实，连一篇像样的工作计划、工作总结都写不了，将很难升到更理想的岗位。因而，学生学会写自荐信成为一件非常实惠的事情。

3.强化应用文的实践训练。应用文的理论来源于实践，而学生的学校生涯限制了学生的实践活动。为此，课堂写作的反复训练与实践显得尤为可贵。实践的方式可以是多样的，如让学生专门收集学生家长写来的请假条，评析其规范程度；根据毕业生表格样张，提前学写毕业鉴定小结；为寝室撰写《文明公约》等。此外，教师还可以利用网络优势，在运用网络课件进行课堂教学时，多编写一些典型例文，按照应用文语言的简明、连贯、得体、通顺

读法律专业学术论文写作有感 篇6

B、是知识生产的重要部分 C、最终目的是为了知识创新

D、艺术类学术论文一般属于检测性学术论文 我的答案：D 2 下列不属于硕士学位论文要求的是（）。A、有新的见解 B、数据准确可靠 C、语言可带有感情色彩 D、逻辑清晰 我的答案：C 3 学术论文的规范，是学术对话的重要基础。（）我的答案：√ 4 按照学科来分，目前学术论文一般分为自然科学、社会科学、人文学科三种类型。（）我的答案：√

写作概述 要确定选题，首先要做的是（）。A、立意 B、文献调研 C、拟大纲 D、拟草稿 我的答案：B 2 下列关于硕士学位论文描述错误的是（）。

A、从学术上看，其形式分为研究型和演示报告类两种

B、在署名上，导师与学生只能是指导关系，而不能是合作关系 C、可以有一个以上的主题 D、要了解选题的研究现状 我的答案：C 3 如果在论文中需要使用一个新的名词或概念，应该立即解释清楚。（）我的答案：√ 4 翻译写作、编辑写作属于亚写作。（）我的答案：√ 文献综述 对明代历史而言，《明史》是（）材料，明代档案是（）材料。A、直接、间接 B、直接、直接 C、间接、直接 D、间接、间接 我的答案：C 2 硕士论文的开篇是（）。A、列出结论 B、列出分论点 C、列出论据 D、列出文献综述 我的答案：D 3 二重证据法指的是文献与实物的互证，是由傅斯年提出的。（）我的答案：×在阅读别人的研究成果时，既不能抱有成见，也不能盲目跟从。（）我的答案：√

论文选题 关于论文选题需要注意的事项，不包括（）。A、课题的难度和时机 B、资料和技术条件的问题 C、理论优先，可不顾实践体会 D、选题的时间性和理论性 我的答案：C 2 一篇论文的成败关键在于（）。A、选题 B、论点 C、论证 D、论据 我的答案：A 3 对一件美术品，必须记录的信息包括（）。A、艺术家的姓名及其年代 B、作品的名称

C、作品完成的大致时期 D、以上都包括 我的答案：D 4 选题范围一般都在历史、理论和实践批评三个方面。（）我的答案：√

选题分析 关于确定选题，描述不正确的是（）。A、要衡量其学术价值和意义 B、论文选题范围无关紧要

C、要充分衡量选题难度与自身储备 D、要充分了解与选题相关的研究热点 我的答案：B 2 关于论文题目的要求，不包括（）。A、表达要简明、明亮、准确 B、信息要丰富 C、结构要完整 D、越详尽越好 我的答案：D 3 关于学术认可，描述错误的是（）。

A、研究中国学术的内容，首先要被国内专家认可 B、要被本专业的人认可 C、认可的程度由导师确定

D、研究国外学术的内容，首先要被国外专家认可 我的答案：C 4 在完成博士学位论文时，有很多人会有建立新概念、新名词的欲望。（）我的答案：×

科研要求 中国第一次授予博士学位（）人。A、10 B、11 C、12 D、13 我的答案：D 2 对学术期刊而言，如果投稿者希望在9月见到自己的论文发表，那么最晚需要在（）进行投稿。A、6月 B、7月 C、8月 D、9月 我的答案：A 3 下列说法中错误的是（）。

A、博士论文的出版普遍较难，这其中也有作者自身的原因 B、以人为本，研究方向为次，是哈佛大学选拔人才的标准之一 C、我国第一次授予博士学位是1980年 D、导师辅导一名博士至少需要5年时间 我的答案：C 二.判断题 1 博士研究生必须要在专业刊物上发表过论文，其刊物不一定是核心期刊。（）我的答案：×

论文创新 学术界的市场竞争是指对（）的竞争。A、经费 B、头衔

C、指导的学生人数 D、思想 我的答案：D 2 阅读文献要注意（）。A、文献的来源 B、对问题的各种综述 C、注意国外的文献 D、以上都是 我的答案：D 二.判断题 1 很多博士生会将读博期间参加的科研项目与学位论文相联系，这也是一条捷径。（）我的答案：√ 2 确定解决问题的方法是论文创新的源头。（）我的答案：×

知识产权

一.单选题 1 人类使用商标历史约有（）年。A、1500 B、2000 C、2500 D、3000 我的答案：D 2 在世界范围当中，对知识产权保护涉及领域最广的产权法是（）。A、《世界知识产权组织版权条约》 B、《与贸易有关的知识产权协议》 C、《伯尔尼公约》 D、《关贸总协定》 我的答案：B 二.判断题 1 由于国内知识产权保护不严格，某些商家宁可将产品销往国外，也不在国内销售。（）我的答案：√ 2 一个国家的科技发展水平越高，对知识产权保护的力度就越大。（）我的答案：√

抄袭之风

一.单选题 1 下列说法中错误的是（）。

A、论文的写作可以借鉴，但不能抄袭 B、“道德文章”是指以普及道德为要旨的文章 C、即使在中国名校，抄袭的现象也很严重 D、在北大，违反学术规定可能导致开除学籍 我的答案：B 2 北京大学对本科论文的规定，关于引用他人资料、数据和观点而未做直接标注，不能超过（）处。A、3 B、4 C、5 D、6 我的答案：C 二.判断题 1 在西方的学术著作当中，“空姐”“女播音员”这样的词语是不能随意使用的。（）我的答案：√

写作程序

一.单选题 1 学术规范有两种，分别指（）。A、书写格式和文风 B、书写格式和投稿规范 C、书写格式和论证方法 D、书写格式和立论合法性 我的答案：A 2 在构思论文的四个层次中，第三个层次是（）。A、章 B、节 C、目 D、点 我的答案：C 二.判断题 1 《文心雕龙》是朱熹的著作。（）我的答案：×要克服经济发展起来以后的文化衰落，最重要的是需要坚持对外交流。（）我的答案：×

写作方法

一.单选题 1（）是人类最早的文化产物和信物。A、木器 B、石器 C、铁器 D、铜器 我的答案：B 2 在文章中，（）的运用太过频繁会导致读者精神紧张，喘不过气。A、陈述句 B、被动句 C、省略句 D、判断句 我的答案：D 二.判断题 1 在论文里，章节是问题的直接表现。（）我的答案：√

举例分析

一.单选题 1

包豪斯风格产生于（）。A、英国 B、法国 C、德国 D、美国 我的答案：C 二.判断题 1 后现代艺术强调体验和感受。（）我的答案：√ 2 大量举例是论文写作的常用方法之一。（）我的答案：√

文本思维与语言要求

一.单选题 1 以《文心雕龙》的标准看，“非常” “极其” 这类词违反了（）的规定。A、因字而生句，积句而成章 B、章之明靡，句无玷也 C、句之清英，字无妄也 D、篇之彪炳，章无疵也 我的答案：C 2 “两句三年得，一吟双泪流 ”与（）有关。A、李白 B、贾岛 C、李商隐 D、白居易 我的答案：B 二.判断题 1 渐进的文本思维模式在逻辑上是不可逆的。（）我的答案：√ 2 以艺术专业而言，专攻实践的学者往往对学术理论的理解比较浅。（）我的答案：×

阅读之法

一.单选题 1 “纯粹阅读”的目的是为了（）。A、欣赏与审美 B、积累知识 C、写作论文 D、学术提升 我的答案：A 2 下列说法中错误的是（）。

A、归纳与演绎、分析与综合都是理性的思考与方法 B、日本人对阅读的自觉远高于中国人 C、中国古人擅长图式思维

D、中国早期文明中最成功的平面设计体现在《营造法式》中 我的答案：D 二.判断题 1 《周易》对“道”与“器”的论述，体现出“尊道轻器”的观念。（）我的答案：ד四书五经”属于“根底之学”范畴。（）我的答案：√

认知结构

一.单选题 1 下列哪项描述与李政道先生无关？（）A、热爱艺术

B、诺贝尔物理学奖获得者 C、也是一位文学家 D、曾研究宇称不守恒定理 我的答案：C 2 对艺术的认知与把握，取决于（）。A、知识基础 B、人生观 C、认知结构 D、以上都是 我的答案：D 二.判断题 1 民间艺术是一切艺术的根和源。（）我的答案：√

工艺美术的分类

一.单选题 1 城市的工艺具有重视（）的特点。A、技巧、权力 B、感性、生活 C、理性、文雅 D、符号、异化 我的答案：C 2 高贵的单纯，静穆的伟大，是对（）艺术的形容。A、古罗马 B、古希腊 C、古印度 D、古中国 我的答案：B 二.判断题 1 贡布里希在《古代美术史》一书中揭示了文化与艺术之间的联系。（）我的答案：×苏州园林属于宫廷工艺。（）我的答案：×

艺术史的研究及其方法

一.单选题 1 下列关于康德三大批判的描述，不正确的是（）。A、揭示了心灵具有秩序 B、对美的分析非常深刻

C、在《实践感性批判》中，他揭示了具有人类具有想象力的心灵 D、揭示了一种暗示目的性的秩序 我的答案：C 2 康德的三大批判包括（）。

A、《纯粹理性批判》《实践理性批判》《判断力批判》 B、《纯粹理性批判》《实践感性批判》《判断力批判》 C、《纯粹感性批判》《实践理性批判》《判断力批判》 D、《纯粹理性批判》《实践理性批判》《审美力批判》 我的答案：A 二.判断题 1 贡布里希的著作《意大利文艺复兴时期的文化》既从艺术的角度解析文化，又从文化的角度解析艺术。

（）

我的答案：×研究当代美学设计，消费文化是很重要的一个切入点。（）我的答案：√

前沿课题

一.单选题 1 关于“艺术终结”这一命题，描述错误的是（）。A、与社会发展背景有关 B、艺术被非神圣化了 C、艺术被当作商品生产

D、当代艺术太过高深，让人望尘莫及 我的答案：D 2 《西方美术史学中的中国山水画》的作者是（）。A、方闻 B、埃尔金斯 C、薛永年 D、高居翰 我的答案：B 3 帕诺夫斯基擅长用（）的方法来进行艺术研究。A、考古对比 B、历史学 C、图像学 D、语言学 我的答案：C 二.判断题 1 杜尚的《泉》是古典主义名作。（）我的答案：×

方法分析 一.单选题 1（）的一篇论文标志着西方史学向社会学方向的转变。A、福柯 B、吉尔兹 C、怀特

D、费尔南·布罗代尔 我的答案：D 2 “史学的对象是史料,不是文词,不是伦理,不是神学,并且不是社会学。史学的工作是整理史料……”语出（）。A、胡适 B、傅斯年 C、吴晗 D、冯友兰 我的答案：B 二.判断题 1 追求新奇与市场，是当代艺术的一个特征。（）我的答案：√ 2 学者傅斯年在学术研究中提倡考据。（）我的答案：√

历史研究方法

一.单选题 1 “一切历史都是思想史”是（）得出的结论。A、怀特 B、柯林伍德 C、费尔南·布罗代尔 D、福柯 我的答案：B 2（）提出在学术上要破除数据、新奇、时代、学院这四种偶像。A、兰克 B、福柯 C、怀特 D、贡布里希 我的答案：D 二.判断题 1 新史学认为史料资料是相对的，不可能纯粹客观。（）我的答案：√ 2 后现代史学取消了历史学与文学的界限。（）我的答案：√

开题报告

一.单选题 1 博士学位论文开题以后，必须保证（）以上的撰写时间。A、半年 B、一年 C、一年半 D、两年 我的答案：B 2 学位论文的开题报告包括（）。A、选题意义与目的 B、研究状况及文献综述 C、本课题的研究难点及特色 D、以上都是 我的答案：D 二.判断题 1 在陈述开题报告时，要关注在场老师的表情、表现。（）我的答案：√ 2 在完成学位论文答辩后，博士研究生还要完成工作报告。（）我的答案：×

论文规范

一.单选题 1 在学位论文中，主要的研究方法不要低于（）个，不超过（）个。A、2，3 B、2，4 C、3，4 D、3，5 我的答案：A 2 在总结自己学位论文的创造性特点时，至少需归纳出（）点。A、2 B、3 C、4 D、5 我的答案：B 二.判断题 1 图表的运用可以使对问题的表述更清晰化。（）我的答案：√ 2 博士学位论文没有规定必须出现外文参考文献。（）我的答案：×

学术会议

一.单选题 1 博士生的选题报告会，至少要有（）位博士生导师参与。A、两 B、三 C、四 D、五 我的答案：B 2 博士生的选题报告会，必须以学术活动的方式在（）学科范围当中举行。A、一级 B、二级 C、三级 D、四级 我的答案：B 二.判断题 1 无论是博士还是硕士学位论文，要视野开阔，尽量多解决一些大问题，求大求全。（）我的答案：×

目前的消费，很多已不再关注商品的使用价值，而是为了体验和快感。（）我的答案：√

举例分析

一.单选题 1 关于参与学术会议，相关要求不包括（）。A、善于掌握气氛 B、语言要简洁流畅

读法律专业学术论文写作有感 篇7

案100分

一、单选题（题数：60，共 60.0 分）

1在总结自己学位论文的创造性特点时，至少需归纳出（）点。（1.0分）1.0 分 A、2 B、3 C、4 D、5 正确答案： B 我的答案：B 2对学术期刊而言，如果投稿者希望在9月见到自己的论文发表，那么最晚需要在（）进行投稿。（1.0分）1.0 分 A、6月 B、7月 C、8月 D、9月

正确答案： A 我的答案：A 3（）的一篇论文标志着西方史学向社会学方向的转变。（1.0分）1.0 分 A、福柯 B、吉尔兹 C、怀特 D、费尔南·布罗代尔

正确答案： D 我的答案：D 4“两句三年得，一吟双泪流 ”与（）有关。（1.0分）1.0 分 A、李白 B、贾岛 C、李商隐 D、白居易

正确答案： B 我的答案：B 5“纯粹阅读”的目的是为了（）。（1.0分）1.0 分 A、欣赏与审美 B、积累知识 C、写作论文 D、学术提升

正确答案： A 我的答案：A 6要确定选题，首先要做的是（）。（1.0分）1.0 分 A、立意 B、文献调研 C、拟大纲 D、拟草稿

正确答案： B 我的答案：B 7包豪斯风格产生于（）。（1.0分）1.0 分 A、英国 B、法国 C、德国 D、美国

正确答案： C 我的答案：C 8博士学位论文的字数规定在（）万以上。（1.0分）1.0 分 A、5 B、6 C、7 D、8 正确答案： D 我的答案：D 9（）提出在学术上要破除数据、新奇、时代、学院这四种偶像。（1.0分）1.0 分 A、兰克 B、福柯 C、怀特 D、贡布里希

正确答案： D 我的答案：D 10在学位论文中，主要的研究方法不要低于（）个，不超过（）个。（1.0分）1.0 分 A、2，3 B、2，4 C、3，4 D、3，5 正确答案： A 我的答案：A 11关于“艺术终结”这一命题，描述错误的是（）。（1.0分）1.0 分 A、与社会发展背景有关 B、艺术被非神圣化了 C、艺术被当作商品生产 D、当代艺术太过高深，让人望尘莫及 正确答案： D 我的答案：D 12一般而言，在学位论文中总结自己的研究特色，原则是（）。（1.0分）1.0 分 A、尽量多说 B、尽量少说 C、有话则说，没话不说 D、以上均不正确

正确答案： C 我的答案：C 13博士生研究生陈述开题报告一般需要用（）。（1.0分）1.0 分 A、20-30分钟 B、30-40分钟 C、40-50分钟 D、50-60分钟

正确答案： B 我的答案：B 14写作时最好的状态是（）。（1.0分）1.0 分 A、作者时刻意识到自己在写作 B、作者对写作有清晰的规划 C、叙述被作者控制 D、作者被叙述控制

正确答案： D 我的答案：D 15北京大学对本科论文的规定，关于引用他人资料、数据和观点而未做直接标注，不能超过（）处。（1.0分）1.0 分 A、3 B、4 C、5 D、6 正确答案： C 我的答案：C 16在写论文需要注释时，如果引用文章的署名作者超过（）个，才能用“等”字。（1.0分）1.0 分 A、2 B、3 C、4 D、5 正确答案： B 我的答案：B 17学位论文创新的第一步是（）。（1.0分）1.0 分 A、确定选题 B、寻找解决问题的途径 C、了解自己还不知道的内容 D、寻找论据

正确答案： C 我的答案：C 18关于学术认可，描述错误的是（）。（1.0分）1.0 分 A、研究中国学术的内容，首先要被国内专家认可 B、要被本专业的人认可 C、认可的程度由导师确定 D、研究国外学术的内容，首先要被国外专家认可 正确答案： C 我的答案：C 19下列不属于硕士学位论文要求的是（）。（1.0分）1.0 分 A、有新的见解 B、数据准确可靠 C、语言可带有感情色彩 D、逻辑清晰

正确答案： C 我的答案：C 20关于论文选题需要注意的事项，不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、课题的难度和时机 B、资料和技术条件的问题 C、理论优先，可不顾实践体会 D、选题的时间性和理论性

正确答案： C 我的答案：C 21城市的工艺具有重视（）的特点。（1.0分）1.0 分 A、技巧、权力 B、感性、生活 C、理性、文雅 D、符号、异化

正确答案： C 我的答案：C 22关于参与学术会议，相关要求不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、善于掌握气氛 B、语言要简洁流畅 C、电子文本里的内容要重点突出，观点鲜明 D、电子文本里尽量不要使用图片 正确答案： D 我的答案：D 23“行而上者谓之道，行而下者谓之器”，“道” “行” “器”中，（）是基础。（1.0分）1.0 分 A、道 B、行 C、器 D、以上均不是

正确答案： B 我的答案：B 24在构思论文的四个层次中，第三个层次是（）。（1.0分）1.0 分 A、章 B、节 C、目 D、点

正确答案： C 我的答案：C 25民艺有两个属性，其一是实用品，其二是普通品。这是（）提出的观点。（1.0分）1.0 分 A、深泽直人 B、衫浦康平C、柳宗悦 D、柳宗理

正确答案： C 我的答案：C 26下列哪项描述与李政道先生无关？（）（1.0分）1.0 分 A、热爱艺术 B、诺贝尔物理学奖获得者 C、也是一位文学家 D、曾研究宇称不守恒定理

正确答案： C 我的答案：C 27（）是人类最早的文化产物和信物。（1.0分）1.0 分 A、木器 B、石器 C、铁器 D、铜器

正确答案： B 我的答案：B 28“一切历史都是思想史”是（）得出的结论。（1.0分）1.0 分 A、怀特 B、柯林伍德 C、费尔南·布罗代尔 D、福柯

正确答案： B 我的答案：B 29在世界范围当中，对知识产权保护涉及领域最广的产权法是（）。（1.0分）1.0 分 A、《世界知识产权组织版权条约》 B、《与贸易有关的知识产权协议》 C、《伯尔尼公约》 D、《关贸总协定》

正确答案： B 我的答案：B 30帕诺夫斯基擅长用（）的方法来进行艺术研究。（1.0分）1.0 分 A、考古对比 B、历史学 C、图像学 D、语言学

正确答案： C 我的答案：C 31在日本，大学里艺术学部学生的研究课题，绝大部分是与（）有关。（1.0分）1.0 分 A、政治 B、宗教 C、军事 D、科技

正确答案： B 我的答案：B 32学位论文的开题报告包括（）。（1.0分）1.0 分 A、选题意义与目的 B、研究状况及文献综述 C、本课题的研究难点及特色 D、以上都是

正确答案： D 我的答案：D 33《西方美术史学中的中国山水画》的作者是（）。（1.0分）1.0 分 A、方闻 B、埃尔金斯 C、薛永年 D、高居翰

正确答案： B 我的答案：B 34德国学者兰克对人文历史研究做出的贡献不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、描写事情的实际情况，不带偏见 B、提出论述历史事件必须严格依据同时代的资料的原则 C、通过与作者的交往，获得相关的知识和材料 D、其著作《教皇史》于20世纪初面世 正确答案： D 我的答案：D 35下列关于硕士学位论文描述错误的是（）。（1.0分）1.0 分 A、从学术上看，其形式分为研究型和演示报告类两种 B、在署名上，导师与学生只能是指导关系，而不能是合作关系 C、可以有一个以上的主题 D、要了解选题的研究现状

正确答案： C 我的答案：C 36阅读文献要注意（）。（1.0分）1.0 分 A、文献的来源 B、对问题的各种综述 C、注意国外的文献 D、以上都是

正确答案： D 我的答案：D 37对明代历史而言，《明史》是（）材料，明代档案是（）材料。（1.0分）1.0 分 A、直接、间接 B、直接、直接 C、间接、直接 D、间接、间接

正确答案： C 我的答案：C 38学术规范有两种，分别指（）。（1.0分）1.0 分 A、书写格式和文风 B、书写格式和投稿规范 C、书写格式和论证方法 D、书写格式和立论合法性

正确答案： A 我的答案：A 39关于论文题目的要求，不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、表达要简明、明亮、准确 B、信息要丰富 C、结构要完整 D、越详尽越好

正确答案： D 我的答案：D 40下列说法中错误的是（）。（1.0分）1.0 分 A、博士论文的出版普遍较难，这其中也有作者自身的原因 B、以人为本，研究方向为次，是哈佛大学选拔人才的标准之一 C、我国第一次授予博士学位是1980年 D、导师辅导一名博士至少需要5年时间 正确答案： C 我的答案：C 41《罗马晚期的工艺美术》 的作者是（）。（1.0分）1.0 分 A、布克哈特 B、潘诺夫斯基 C、沃尔夫林 D、李格尔

正确答案： D 我的答案：D 42硕士论文的开篇是（）。（1.0分）1.0 分 A、列出结论 B、列出分论点 C、列出论据 D、列出文献综述

正确答案： D 我的答案：D 43“史学的对象是史料,不是文词,不是伦理,不是神学,并且不是社会学。史学的工作是整理史料„„”语出（）。（1.0分）1.0 分 A、胡适 B、傅斯年 C、吴晗 D、冯友兰 正确答案： B 我的答案：B 44博士生的选题报告会，必须以学术活动的方式在（）学科范围当中举行。（1.0分）1.0 分 A、一级 B、二级 C、三级 D、四级

正确答案： B 我的答案：B 45下列不属于写作相关情况的是（）。（1.0分）1.0 分 A、要表达叙述的愿望 B、符合相应的语言规律 C、有目的、有预设的价值或功能活动 D、尽量少用修辞技巧

正确答案： D 我的答案：D 46下列说法中错误的是（）。（1.0分）1.0 分 A、归纳与演绎、分析与综合都是理性的思考与方法 B、日本人对阅读的自觉远高于中国人 C、中国古人擅长图式思维 D、中国早期文明中最成功的平面设计体现在《营造法式》中 正确答案： D 我的答案：D 47对艺术的认知与把握，取决于（）。（1.0分）1.0 分 A、知识基础 B、人生观 C、认知结构 D、以上都是

正确答案： D 我的答案：D 48以《文心雕龙》的标准看，“非常” “极其” 这类词违反了（）的规定。（1.0分）1.0 分 A、因字而生句，积句而成章 B、章之明靡，句无玷也 C、句之清英，字无妄也 D、篇之彪炳，章无疵也

正确答案： C 我的答案：C 49我国法律规定，公民发表作品的权利保护期是（）年。（1.0分）1.0 分 A、作者终生及其死往后40年 B、作者终生及其死往后50年 C、作者终生及其死往后60年 D、作者终生及其死往后70年 正确答案： B 我的答案：B 50一般而言，学术会议要求每位学者发言的时间不超过（）。（1.0分）1.0 分 A、10分钟 B、15分钟 C、20分钟 D、25分钟

正确答案： C 我的答案：C 51关于后现代史学，描述不正确的是（）。（1.0分）1.0 分 A、延续了结构主义对整体史的追求 B、否认西方历史学中的“欧洲中心论” C、认为没有一种模式和一种理论能够贯通世界所有的历史 D、认为历史学不是科学，也没有真实性 正确答案： A 我的答案：A 52日本的民艺运动是（）倡导的。（1.0分）1.0 分 A、深泽直人 B、衫浦康平C、柳宗悦 D、柳宗理

正确答案： C 我的答案：C 53在文章中，（）的运用太过频繁会导致读者精神紧张，喘不过气。（1.0分）1.0 分 A、陈述句 B、被动句 C、省略句 D、判断句

正确答案： D 我的答案：D 54关于确定选题，描述不正确的是（）。（1.0分）1.0 分 A、要衡量其学术价值和意义 B、论文选题范围无关紧要 C、要充分衡量选题难度与自身储备 D、要充分了解与选题相关的研究热点 正确答案： B 我的答案：B 55关于学术论文描述不正确的是（）。（1.0分）1.0 分 A、是书面文献 B、是知识生产的重要部分 C、最终目的是为了知识创新 D、艺术类学术论文一般属于检测性学术论文 正确答案： D 我的答案：D 56中国第一次授予博士学位（）人。（1.0分）1.0 分 A、10 B、11 C、12 D、13 正确答案： D 我的答案：D 57高贵的单纯，静穆的伟大，是对（）艺术的形容。（1.0分）1.0 分 A、古罗马 B、古希腊 C、古印度 D、古中国

正确答案： B 我的答案：B 58一般而言，材料和案例应该是作为（）出现在论文中的。（1.0分）1.0 分 A、论点 B、论据 C、论证 D、驳论

正确答案： B 我的答案：B 59学术界的市场竞争是指对（）的竞争。（1.0分）1.0 分 A、经费 B、头衔 C、指导的学生人数 D、思想

正确答案： D 我的答案：D 60人类使用商标历史约有（）年。（1.0分）1.0 分 A、1500 B、2000 C、2500 D、3000 正确答案： D 我的答案：D

二、判断题（题数：40，共 40.0 分）

1中国还未参与《与贸易有关的知识产权协议》的签订。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

2把握艺术最低的层次是技术技巧层次。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 3在阅读别人的研究成果时，既不能抱有成见，也不能盲目跟从。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

4二重证据法指的是文献与实物的互证，是由傅斯年提出的。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

5要克服经济发展起来以后的文化衰落，最重要的是需要坚持对外交流。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

6由于国内知识产权保护不严格，某些商家宁可将产品销往国外，也不在国内销售。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

7在写作时，行文秩序和衔接整合，既是方法论问题，也是技巧问题。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

8博士研究生必须要在专业刊物上发表过论文，其刊物不一定是核心期刊。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

9学者傅斯年在学术研究中提倡考据。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

10无论是论文发表还是人才培养，我国高校都存在重量轻质的问题。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

11追求新奇与市场，是当代艺术的一个特征。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

12只要有民间生活和文化的存在，就会有相应的民间美术形式。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

13选题范围一般都在历史、理论和实践批评三个方面。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

14以艺术专业而言，专攻实践的学者往往对学术理论的理解比较浅。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

15《周易》对“道”与“器”的论述，体现出“尊道轻器”的观念。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

16在陈述开题报告时，要关注在场老师的表情、表现。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

17图表的运用可以使对问题的表述更清晰化。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

18如果在论文中需要使用一个新的名词或概念，应该立即解释清楚。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 19后现代艺术强调体验和感受。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

20在完成博士学位论文时，有很多人会有建立新概念、新名词的欲望。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

21很多博士生会将读博期间参加的科研项目与学位论文相联系，这也是一条捷径。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 22苏州园林属于宫廷工艺。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

23在论文里，章节是问题的直接表现。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 24后现代史学取消了历史学与文学的界限。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

25按照学科来分，目前学术论文一般分为自然科学、社会科学、人文学科三种类型。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

26曾经风靡一时的自制毛衣，也是民间美术的当代新形式。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

27学术论文的规范，是学术对话的重要基础。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

28用“雕虫小技”形容民间艺术，在某种程度上是有道理的。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

29大量举例是论文写作的常用方法之一。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 30民间艺术是一切艺术的根和源。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

31新史学认为史料资料是相对的，不可能纯粹客观。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

32贡布里希的著作《意大利文艺复兴时期的文化》既从艺术的角度解析文化，又从文化的角度解析艺术。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

33确定解决问题的方法是论文创新的源头。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

34在调查与记录时，录音和拍照是最主要手段，其他方法几乎不会被用到。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

35翻译写作、编辑写作属于亚写作。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 36在西方的学术著作当中，“空姐”“女播音员”这样的词语是不能随意使用的。（）（1.0分）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

37“四书五经”属于“根底之学”范畴。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

38论文选题范围小了，就很难上升到哲学高度。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

39研究当代美学设计，消费文化是很重要的一个切入点。（）（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

读《幼儿教师的专业素养》有感 篇8

我通过读了吴颖新主编的《幼儿教师的专业素养》一书，对“幼儿教师专业角色及基本素养”深有感触，在幼儿园的教学中，我们老师一直努力尝试让自己的思想与幼儿的认识贴得更近一些，就像笔者所说“与动态的活动过程相对应，教学更是一门对话语言的艺术，幼儿教师教学语言使用的好坏，对及时调控活动起了关键的作用。

教师专业发展的关键是主体意识的增强。最让我关注的是老师要注重不断提升和重建个人理论，保持自己的教育实践在理性的轨道上持续运行，也就是在教育过程中，要不断地学习、实践、活动后进行反思，体现教育智慧、教育创新。书中采用理论观点和事例相结合说服了我的心，用感人的故事事例帮助我消化理论和吸收知识，激发我“也要这样做个好老师”。其中最精华的部分是教师自身职业的人格塑造。教育的真谛是育人，育人的关键是塑造人格。其中苏霍姆林斯基的话让我感受最深，“只有人格才能够最影响到人格的发展和规定，只有性格养成性格。”以及彼得浦洛斯基的“教师自己是以整个人格来与儿童接触的。”这些都将教师的人格摆到了重要位置上来，将教育的最高境界看成是心灵与心灵的交流、沟通与拥抱，具有”点燃生命的力量。”老师平时的一句话、一个动作都会感染着、教育着身边的每一孩子。我觉得作为教师平时对待工作一定要认真，执着，忠诚于这一份职业，要富于责任感。在日常教育中有积极的自我意识，不断反思和调控自己的言行举止，严以律己，为人师表，将终身自我教育和自我人格的完善作为职业生涯的推动力。