教老外学汉语游戏之拼音教学游戏

教老外学汉语游戏之拼音教学游戏（精选3篇）

教老外学汉语游戏之拼音教学游戏 篇1

教老外学汉语游戏之拼音教学游戏

教老外学汉语游戏之拼音教学游戏介绍。拼音教学是外国人汉语学习的基础和关键，这也是一个难点。所以对外汉语教师在教学的时候就不得不谨慎，比较好的办法就是在课堂上采取一些教老外学汉语游戏，这样可以达到意想不到的学习效果，早安汉语的赵老师说道。

现在赵老师就为大家介绍几个关于拼音方面的教老外学汉语游戏。

1、找朋友

教师读哪个单韵母，请外国人从卡片中把它找出来，并大声念出它的名字，看谁找得快，读得准。

2、做“戴帽子”游戏，把声调做成独立的卡片，让外国人给音节戴上帽子读一读。

3、手指演练

师生、生生互相配合，一个用手指做手型，一个发音，如左手拇指和食指弯成O，张开一点就是C，加上右手食指和拇指就成g，两个食指交叉成X，C中横着加右手食指就是e，等等。让学生动眼、动手、动脑、动口，把记形和发音紧密结合起来，于快乐之中识记好字母。

4、拾贝壳

这个游戏也可变通为“摘苹果”“钓鱼”“采蘑菇”或“摘星星”等。即在外国人学完新课后，教师即兴在黑板上画满形状不同、颜色各异的贝壳，每个贝壳中间都写着一个生字。上台拾贝壳的外国人必须大声教台下的外国人读那个字，读对了，得到大家的掌声；读错了，就请自己的朋友帮忙。这个游戏不但成功地复习了新知，而且激发了学生的学习兴趣。

教老外学汉语游戏之拼音教学游戏今天就先介绍到这里。我们对外汉语教师可以多多交流自己教学中遇到的问题或者心得体会，大家共同进步。

《汉语拼音aoe》教学游戏 篇2

【儿歌1：儿歌诵读】

目的：用儿歌辅助学生愉快而轻松地读准音、认清形。

准备：儿歌、课文投影。

儿歌１：小姑娘，圆圆脸蛋马尾辫，张大嘴巴a、a、a；大清早，太阳出来红通通，公鸡唱歌o、o、o；池塘里，游来一只大白鹅，水中倒影e、e、e。

儿歌２：圆脸小姑娘，小辫头上扎，a、a、a；一只大公鸡，清早喔喔啼，o、o、o；一只大白鹅，水里来唱歌，e、e、e。

儿歌３：娃娃唱歌，嘴巴长大a、a、a；公鸡打鸣，嘴巴圆圆o、o、o；白鹅照镜，嘴巴扁扁e、e、e。

方法：老师带领学生诵读儿歌。【儿歌2：声调符号歌】

目的：结合文中的插图，轻松而又形象地认记4个声调符号。

准备：关于４个声调符号的儿歌，“汽车平走ā、ā、ā，汽车上坡á、á、á，汽车下坡又上坡ǎ、ǎ、ǎ，汽车下坡à、à、à”。

方法：老师带领学生边诵读儿歌，边用手画出声调的形体。哪位同学能画得正确、读得响亮，老师就请他上台当小老师带领大家拼读音节。【儿歌3：看医生】

目的：让学生掌握“a”的四声发音技巧，为以后学习其他音节的四声打下基础。

准备：四声歌诀，“一声平平平（ˉ），二声往上扬（＇），三声拐个弯（ˇ），四声往下降（｀）”。

方法：１、由老师当医生，请一名学生当病人，两人合作进行表演：医生看病时让病人张大嘴巴，发“啊（ā）”这个音，韵母ɑ的一声读音就是这个音；当医生告诉了病人病情，病人没听清时会说“啊（á），请你再说一遍”，韵母ɑ的二声读音就是这个音；医生又讲述一遍，病人听明白了会说“啊（ǎ），原来是这样”，韵母ɑ的三声读音就是这个音；医生告诉病人该怎么治病时，病人连连答应“啊（à）啊（à）啊（à）„„”，韵母a的四声读音就是这个音。

２、在观看表演的基础上，让学生记住四声歌诀，“一声平平平（ˉ），二声往上扬（＇），三声拐个弯（ˇ），四声往下降（｀）”。哪位同学说得好，就请他上台当小老师，带领大家一起读四声歌诀。【儿歌4：收信游戏】

目的：巩固a、o、e四声的认读。

准备：a、o、e分别加上四声的卡片。

方法：老师引导：“我这里有几封信，要送到小朋友手里。收到信的小朋友只要把信的内容念出来，这封信就是你的了。”学生（齐）：“丁零零，丁零零，邮递员阿姨（叔叔）来送信。小小信封收到后，请你念给大家听。”

在学生读儿歌的同时，老师本人或请一位学生来给大家分发书信（卡片）。等拿到卡片后，相应的学生要上台来举起卡片带领大家认读拼音。如果学生读对了拼音，大家就一起跟他拼读，并说“对对对，快收信”；如果他读错了，大家就说“错错错，没人收”，然后再请一位学生来帮助这位遇到困难的学生重新进行认读。

本游戏可以反复进行多次，让更多的学生获得带领大家认读卡片的机会。这样既能激起学生学习拼音的兴趣，又能锻炼他们进行合作学习的能力。【儿歌5：四线三格歌】

目的：认识帮助书写汉语拼音的四线三格，并能在格子中正确书写a、o、e。

准备：板画、四线三格；四线三格歌，“四条直线平又平，上格中格和下格。a、o、e是好朋友，它们同住在中格”。

方法：师生一起诵读儿歌。【儿歌6：儿歌诵读】

目的：帮助学生正确书写a、o、e的带调韵母，为学生正确书写其他声、韵母奠定基础。

准备：儿歌，“a、o、e，胖乎乎，一起住在二层楼。哎哟哟，太挤了，上下都快碰线了。没办法，帽子只好戴三楼，戴──三──楼！”

方法：老师带领学生一边念儿歌，一边加入动作进行表演。【儿歌7：角色表演】

目的：巩固a、o、e音和形的认记。

准备：头饰，上写a、o、e。

方法：请一名学生戴着拼音字母头饰上台。他一边用肢体动作展示a、o、e等字母的形状，一边介绍自己，然后请其他小朋友读出他头饰上的韵母，和他交朋友。比如，学生说：“小朋友好，我是ɑ！你们愿意和我做朋友吗？”其他的小朋友则大声地说：“a、a、a，你好！我们愿意和你做朋友！” 【儿歌8：拍手歌】

目的：在游戏中巩固拼音的认记。

准备：拍手歌，“你拍一，我拍一，张大嘴巴a、a、a。你拍二，我拍二，小嘴拢圆o、o、o。你拍三，我拍三，小嘴一咧e、e、e”。

方法：同桌两人或自由找小伙伴开展拍手游戏，一边拍手一边念儿歌。有条件的地方，也可以引导学生读编拍手歌。本游戏也可以当成课中操使用。【儿歌9：课中操】

目的：快乐学习拼音，进行课间休息。

准备：头饰，上写a；儿歌。

儿歌１：你说a我说a，张大嘴巴a、a、a。你说o我说o，圆圆嘴巴o、o、o。你说e我说e，扁扁嘴巴e、e、e。

儿歌２：圆脸小姑娘，小辫后边扎。你说她是谁？她就是a、a、a。a、a、a，a、a、a，学好拼音用处大，用──处──大！

方法１：同桌两人或自由找小伙伴面对面坐好，两人一边拍手，一边读儿歌进行游戏。除了按照以上对话内容进行游戏外，老师还可以引导学生续编新的字母进入游戏。

方法２：老师引导：“小朋友们，你们喜欢圆脸小姑娘a吗？我们和她一起唱唱跳跳做个游戏怎么样？”请几个小朋友戴上相应头饰当“a”，围成一个圆圈，大家一起手拉手转圆圈，一边读儿歌２。【儿歌10：小熊进货】

目的：在情境中巩固a、o、e四声的认读。

准备：故事《小熊进货》，“森林里只有小熊开了商店，商品非常好卖。这不，小熊今天又该去城里进货了。小熊开车行驶在平坦的大道上，想着商店红火的生意，他高兴地唱起了歌：‘ā、ā、ā、ā„„’不一会儿，小熊前方出现了斜坡，为了爬上这道坡，他加大了油门。汽车在坡上吃力地行驶着，小熊嘴里哼的歌也变成了‘ááá„„’他好不容易爬完了这道斜坡，低头一看，眼前的路又让小熊吃了一惊：路面凹凸不平，坑坑洼洼。唉，又是一段难走的路！不过，小熊还是乐观的，尽管眼前的路不好走，汽车上下颠簸着，但它仍然没忘记唱歌，但是这时的歌已变成了‘ǎǎǎ„„’走完了这段难走的路，小熊的前面又出现了一大段向下走的斜坡。站在坡顶，已能看见城里了！小熊高兴得不得了，大声叫着‘à！à！à！进城啦！’飞快地开着汽车下了坡。小熊为森林里的小动物进了很多货物。”

方法：老师一边讲述《小熊进货》的故事，一边举起带声调的卡片（ā、á、ǎ、à），请学生们跟读。以此类推，继续巩固o、e四声的拼读。【儿歌11：开火车】

目的：在游戏中巩固a、o、e四声的认读。

准备：头饰，上写a、o、e字母。

教老外学汉语游戏之拼音教学游戏 篇3

汉语热 参加2013年国际汉语教师资格考试教老外学中文 20国留学生竟在一起“赛汉语”

昨天，第六届“汉语桥”在华留学生汉语大赛在暨南大学开赛，来自美国、比利时、韩国、苏丹、俄罗斯等20个国家的30多名留学生齐聚暨南大学“赛汉语”。

比赛分为自我介绍、评委提问和才艺展示三个环节进行。自我介绍环节是选手在1分钟时间内采用各种形式来进行初步展示；评委提问环节为选手逐一回答评委提出的问题；才艺展示环节则是选手们“各显神通”的大舞台，五洲学子为大家呈现了一场由快板、剪纸、朗诵、相声、武术、歌曲组成的中华文化大串烧。

汉语热 来华留学生为中国技术努力学中文

参加“汉语桥”比赛的甘肃来华留学生小绿最终没有获得进京复赛的资格，她有些失落，“中文真的很好听，学习汉语逐渐流行，只有熟练掌握汉语才能让我更了解中国，并能顺利在中国进行更加专业的学习”。

第六届“汉语桥”在华留学生汉语大赛预赛兰州赛区3日开赛，来自兰州高校15个国家29名在华留学生参加比赛。留学生通过歌舞、相声、快板、魔术等表演“秀汉语”。

19岁的小绿来自土库曼斯坦，是兰州交通大学国际经济与贸易专业的留学生。小绿2011年在华中师范大学学习一年汉语，通过考试划分，2012年，她来到兰州，与同在兰州交通大学学习的姐姐“加汉”和“蓝莉”成为了校友，成为该校留学生中小有名气的“姐妹花”。

“听到姐姐们说流利的中文，很羡慕，想着有一天我也能将中文脱口而出”，小绿说，随着中文在其国家的流行，熟知汉语的人越来越多，汉语好的人也能较好就业，“当我学习汉语后，我就更想来中国学习它的技术和文化，学好中文成为了我们来中国的一个必要工具”。

儒森汉语

小绿说，攻读工商管理专业的姐姐蓝莉已找到工作，将前往中国驻土库曼斯坦大使馆工作。“毕业后，我也要将在中国学到的丰富知识带回国家，希望能在两国经济发展上尽力”。

汉语热 参加2013年国际汉语教师资格考试教老外学中文前景好！

据教育部预测，到2015年，学汉语的人数将达到2个亿，而汉语教师的缺口在500万以上。在国外，一个拥有国际认可的汉语教师资格的人士，薪金已达到了7万-10万美元，在国内月进万元，也较普遍。不过要想从事此行业，必须取得相关的资格证。目前认可度最高的是IPA国际认证协会颁发的“国际注册汉语教师资格证”。此证书被WTO160多个国家认可，具有权威性！