个别训练主题教案（通用5篇）
个别训练主题教案 篇1
词语记忆复述训练课
四年二班
谢晓红
一、1、课前诵读《长城颂》
2、眼脑技能训练
3、课前演讲：演讲《学会感恩》
4、注意力训练：记忆复述 花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。
二、导入：记忆不神秘，关键在学习，大脑像肌肉，越练越神奇。最值得投入的是你的大脑，最值得训练的是你的记忆。这节课，我们继续进行记忆的训练。
词语训练（对比句段）
主持人：什么是连锁记忆法？
生：连锁记忆就是用新奇、形象联想法，将所记忆的词语都串连起来，就像锁链上的环，环环相扣。
主持人：在进行连锁记忆时，应注意什么？
生：1 保持科学的坐姿注意力高度集中语言要通顺表达要有个性
1、出示词语（记忆计时开始）
金色
愿望
清香
绿色
小河
歌唱
洁白
孩子
惊喜
主持人：谁来汇报一下你所记忆的词语。找学生复述。
2、主持人：同学们词语记的这么好，那么在你记忆词语的过程中心中一定有一个美好的画面，请你默默回想2分钟，把你的画面展示给同学们。相信你们一定是最棒的。生：汇报
3、主持人：同学们真棒！老师也用这些词语在心目中编出了一个优美的片段，有请老师出示：
美丽的愿望
金色的小花，有个金色的愿望：
春天来了，我要送给人们，淡淡的清香……
绿色的小树，有个绿色的愿望：
夏天来了，我要送给世界，一片片阴凉……
明亮的小河，有个明亮的愿望：
秋天来了，我要为丰收的大地，快乐地歌唱……
洁白的雪花，有个洁白的愿望：
冬天来了，我要给小学生们送去惊喜和欢畅……
4、（汇报展示方法：掌握句段特点，学会分析方法，以读代讲，速读速记）师：请同学们自己试读，谁想美美地读一读。
师：你觉得老师心目中的故事美不美？你能不能评价一下美在哪？ 生：老师心目中的故事比我心目中的故事美，美在老师用上了好词。师：那你能把这些好词融入到句子中，把它的美读出来吗？ 生：能。（学生自由读，然后找生读）师：谁再来评价一下老师心目中的故事？
生：老师心目中的故事美在老师用上了拟人的修辞方法。师：你能把她的美读出来吗？
生：我来汇报，老师心目中的故事，比我心中的美，美在老师写的是一首诗。
师：你愿意把老师心目中的这个故事永远的记忆在心中吗？现在老师给同学们二分钟的时间把这段话复述或背诵起来。
师：把你所记忆的故事背给你的同桌听。
总结：每个人的记忆都是自己的私人文学。记忆使我们的知识储备得以提高。记忆使我们的思维更加活跃。热爱记忆吧，它会使我们达到过目不忘的境界。最后呼出我们的口号：“过目不忘不是梦，高效记忆我也行！”
第五单元 主题训练卷 篇2
主题百花园(44分)
一、主题达标。(23分)
1．奇妙的景观。读拼音，写词语。(7分)
(1)海上日出蔚为奇观。晴天时，太阳nǔ
lì()冲破云霞，颜色红得非常可爱。有时太阳走进了云堆中，它的光线直射到水面上，这时候要fēn
biàn()出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，只看见一片càn
làn()的亮光。
(2)zhè
jiāng()金华的双龙洞里的shí
zhōng
rǔ()和shí
sǔn()，形状biàn
huà
duō
duān()，即使不比作什么，也很值得观赏。
2．准确使用词语。选词填空。(6分)
光芒 发光 亮光 光彩
(1)一刹那间，太阳发出了夺目的()，它旁边的云片也有了()。
(2)太阳在黑云里放射的()，替黑云镶了一道()的金边。
壮观 奇观
(3)海上日出是一大()。
(4)用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外()。
3．写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
(1)昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。()
(2)后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空。()
(3)怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。()
(4)溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。()
4．按要求完成句子练习。(6分)
(1)这不是很伟大的奇观吗？(改为陈述句)
__________________________________________________
(2)在水天相接的地方出现了一道红霞。(改变词序，句子意思不变)
__________________________________________________
(3)随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。(用加点词造句)
__________________________________________________
__________________________________________________
二、主题探究。(16分)
1．《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶，作者描写的内洞的特点是________________________________________________________________________、____________、____________，重点写了____________的特点。(2分)
2．《海上日出》是一篇________________的文章，描绘了__________________和__________________海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。表达了作者______________________________的思想感情。(4分)
3．《颐和园》一文的游览路线图是“长廊→__________→________→________”。(3分)
4．连一连下面的写作内容和你准备选择的最好的写作顺序。
(3分)
写到公园游玩
方位顺序(如由远及近、由上至
下等)
写一种植物一年的生长
游览顺序(移步换景)
写一处建筑的特点
时间顺序(如春夏秋冬)
5．下列说法错误的一项是()(1分)
A．《海上日出》一文是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
B．《记金华的双龙洞》一文，作者是按游览顺序来写的，游览过程是“路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞”。
C．《七月的天山》一文以时间为顺序描写了天山的奇异
风光。
6．赏析句子：判断下列说法的正误。正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
(1)如果把第一句话中的“似乎”删去，不影响语句的表达
效果。
()
(2)“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动地仰卧在小船上，才能通过孔隙，以此说明孔隙小的特点，非常形象。
()
(3)“挤压”一词表达了作者仰卧在小船上通过孔隙时的内心感受，侧面衬托出孔隙窄小的特点。
()
三、主题交际。(5分)
校园就像一座美丽的大花园，我们在里面学习、嬉戏，留下了许多美好的回忆。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察，再把观察到的跟同学们交流一下。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
阅读大舞台(26分)
四、课文片段阅读。(15分)
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
1．多音字组词。(2分)
刹chà()
shā()
2．从选文中找出下列词语的反义词。(3分)
消失——()
缩小——()
竟然——()
3．根据选文内容解释词语。(2分)
(1)一刹那：__________________________________________
(2)不转眼：__________________________________________
4．选文选自______________，作者是____________，这两段文字是按__________顺序写的。(3分)
5．选文中画横线的句子运用了________的修辞手法。“________、__________、__________”等词写出了太阳的一种______________________的精神。(5分)
五、主题阅读拓展。(11分)
漓 江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里划船。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边的一片片香蕉林虽然枯黄了，可是香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美。虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，连接着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
(有删改)
1．读短文，补充词语。(3分)
色彩()()
颜色()()
美不()()
2．用“____”画出短文中的比喻句。用“ ”画出短文中的拟人句。(2分)
3．短文第一自然段的作用是____________________。(1分)
4．短文按__________顺序描写了漓江的景色。(1分)
5．漓江一年四季的景色各有特点，选用短文中的词语概括出来。
(4分)
春天：___________________
夏天：____________________
秋天：___________________
冬天：____________________
习作新视角(30分)
六、习作展示。
你的家乡有哪些风景名胜？请选择一处向大家介绍一下。题目自拟，400字左右。
第五单元 主题训练卷
一、1.(1)努力 分辨 灿烂
(2)浙江 石钟乳 石笋 变化多端
2．(1)亮光 光彩(2)光芒 发光
(3)奇观(4)壮观
3．(1)比喻(2)拟人
(3)设问(4)排比
4．(1)这就是很伟大的奇观。
(2)一道红霞在水天相接的地方出现了。
(3)示例：节日里的灯饰时而红色，时而绿色，时而黄色，时而紫色，煞是好看。
二、1.黑 奇 大 奇
2．写景抒情 晴朗天气 有云时 热爱大自然和追求光明
3．万寿山脚下 佛香阁 昆明湖
4.5．C
6．(1)×(2)√(3)√
三、略。
四、1.示例：一刹那 刹车
2．出现 扩大 果然
3．(1)极短的时间。
(2)眼珠不动，注视。
4．《海上日出》 巴金 时间
5．拟人 努力 冲破 跳出 坚持不懈、顽强拼搏
五、1.斑 斓 各 异 胜 收
2．漓江就像一条翠绿的带子，连接着象鼻山、伏波山……
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑呢！
3．总领全文
4．时间
5．生机勃勃 热闹非凡 丰硕诱人 纯洁、安静
考研试题专项训练－－主题句 篇3
1. The American economic system is organized around a basically private enterprise, marketoriented economy in which consumers largely determine what shall be produced by spending their money in the marketplace for those goods and services that they want most. Private businessmen, striving to make profits, produce these goods and services in competition with other businessmen; and the profit motive, operating under competitive pressures, largely determines how these goods and services are produce. ____________________.
[A] Thus, in the American economic system it is the demand of individual consumer, coupled with the desire of businessmen to maximize profits and the desire of individuals to maximize their incomes, that together determine what shall be produced and how resources are used to produce it.
[B] In the American economy, this mechanism is provided by a price system, a process in which prices rise and fall in response to relative demands of consumers and supplies offered by seller producers.
The American economic system is organized around a basically private enterprise, marketoriented economy in which consumers largely determine what shall be produced by spending their money in the marketplace for those goods and services that they want most . Private businessmen, striving to make profits , produce these goods and services in competition with other businessmen; and the profit motive, operating under competitive pressures, largely determines how these goods and services are produce. ____________________.
前后照应
[A] Thus, in the American economic system it is the demand of individual consumer , coupled with the desire of businessmen to maximize profits and the desire of individuals to maximize their incomes , that together determine what shall be produced and how resources are used to produce it.
[B] In the American economy, this mechanism is provided by a price system, a process in which prices rise and fall in response to relative demands of consumers and supplies offered by seller producers.
【答案】[A]。空格前具体介绍了影响美国经济体制的几点因素。分析[A]、[B]两选项，[A]恰好从这几方面对以上内容加以总结，故为答案；[B]中主要是说供与求决定价格，它并不是影响美国经济体制的因素，放在此处显然与上文没有必然的联系。
2. ___________________. Electronic cash registers can do much more than simply ring up sales. They can keep a wide range of records, including who sold what, when, and to whom. This information allows businessmen to keep track of their list of goods by showing which items are being sold and how fast they are moving. Decisions to reorder or return goods to suppliers can then be made. At the same time these computers record which hours are busiest and which employees are the most efficient, allowing personnel and staffing assignments to be made accordingly. And they also identify preferred customers for promotional campaigns. Computers are relied on by manufacturers for similar reasons.
[A] Numerous other commercial enterprises, from theaters to magazine publishers, from gas and electric utilities to milk processors, bring better and more efficient services to consumers through the use of computers.
[B] While computers offer these conveniences to consumers, they have many advantages
for sellers too.
___________________. Electronic cash registers can do much more than simply ring up sales. They can keep a wide range of records, including who sold what, when, and to whom. ... And they also identify preferred customers for promotional campaigns. Computers are relied on by manufacturers for similar reasons .
总述
[A] Numerous other commercial enterprises, from theaters to magazine publishers, from gas and electric utilities to milk processors, bring better and more efficient services to consumers through the use of computers.
[B] While computers offer these conveniences to consumers, they have many advantages for sellers too.
【答案】[B]。空格后面的所有内容都是关于计算机给“businessmen”带来方便的描述，所以空格处也应与此有关。[B]中提到了计算机给“consumers”和“seller”双方面带来的`方便，但显然此句强调的是后者，而这正是对下文的总结，故为答案；[A]只是概括性的描述计算机给“consumers”带来的各方面的利益，与“businessmen”无关。
3. ____________________. The researchers made great progress in the early 1970s,when they discovered that oncogenes, which are cancer causing genes (基因), are inactive in normal cells. Anything from cosmic rays to radiation to diet may activate a dormant oncogene, but how remains unknown. If several oncogenes are driven into action, the cell, unable to turn them off, becomes cancerous.
[A] The exact mechanisms involved are still mysterious, but the likelihood that many cancers are initiated at the level of genes suggests that we will never prevent all cancers.
[B] With as many as 120 varieties in existence, discovering how cancer works is not easy.
____________________. The researchers made great progress in the early 1970s, when they discovered that oncogenes , which are cancer causing genes ( 基因 ), are inactive in normal cells. Anything from cosmic rays to radiation to diet may activate a dormant oncogene, but how remains unknown. If several oncogenes are driven into action, the cell, unable to turn them off, becomes cancerous .
同义表达
[A] The exact mechanisms involved are still mysterious, but the likelihood that many cancers are initiated at the level of genes suggests that we will never prevent all cancers.
[B] With as many as 120 varieties in existence, discovering how cancer works is not easy.
【答案】[B]。空格后说“致癌基因在正常细胞中并不活跃，如果几个被激活，而细胞不能将它们排除，它们才会变成癌变细胞”，可见所述内容是关于癌症的产生，所以空格处的语言也应与此有关。[B]中的“how cancer works”恰好是后面所有内容的总结，符合题意。[A]主要是强调that引导的宾语从句中的内容，即“我们无法阻止所有癌症的产生”，但并没有提到癌症是怎样产生的，所以相对而言，[B]更合适。
4. ____________________. Innovators will not accept that there is only one way to do anything. Faced with getting from A to B, the average person will automatically set out on the best-known and apparently simplest route. The innovator will search for alternate courses, which may prove easier in the long run and are bound to be more interesting and challenging even if they lead to dead ends.
[A] The creative approach begins with the proposition that nothing is as it appears.
[B] Highly creative individuals really do march to a different drummer.
____________________. Innovators will not accept that there is only one way to do anything . ... The innovator will search for alternate courses , which may prove easier in the long run and are bound to be more interesting and challenging even if they lead to dead ends.
总述
[A] The creative approach begins with the proposition that nothing is as it appears.
[B] Highly creative individuals really do march to a different drummer.
【答案】[A]。[A]中主要内容是关于“creative approach”的，空格后说有创造力的人的主要特点就是他们不随波逐流，而总是找寻新的做事方法，正好与[A]中的“nothing is as it appears”的方法相稳合。而[B]的意思是“有创造性的人伴随着不同的鼓点的节奏前进”，它显然是一个高度概括的句子，但放在此处不够明确，前后衔接也不恰当。
《好卷》第三单元 主题训练卷 篇4
主题百花园(41分)
一、主题达标。(24分)
1．读拼音写字词。(7分)
(1)wēi
fēng
lǐn
lǐn()的竹节人像健美比赛中浑身gē
dɑ()肉的小伙子，在他手上系上一根bīng
gùn()棒，他就成了手握金箍棒的孙悟空。
(2)古时候有嫦娥奔月的美丽传说，如今人们了解了宇宙的许多知识，但“地球之外是否有生命存在”这个mí（），仍等待着科学家们去jiē
kāi()。
(3)故宫博物院过去叫紫禁城，是明清两代的huáng
gōng（）。它规模hóng
dà（），建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
2．在每组中不同类的词语下面画横线。(4分)
(1)得意扬扬 怒气冲冲 念念有词 虎视眈眈
(2)金星 水星 太阳系 天王星
(3)太和殿 乾清宫 中和殿 保和殿
(4)仙女下凡 蟠桃盛会 九天揽月 温室效应
3．照样子写词语。(9分)
轻手轻脚：_______________、_______________、_______________
津津有味：_______________、_______________、_______________
悻悻然：_______________、_______________、_______________
4．下面的句子是比喻句吗？在比喻句后面的括号里打“√”。(4分)
(1)破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。()
(2)其实，竹节人的动作压根不由扯线人做主，那不过是在竹节间的线一紧一松间的胡乱耸动而已，可看上去，却挺像是那么回事。()
(3)(我们)希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。()
(4)我来到这里，仿佛进入了苏州园林。()
二、主题探究。(14分)
1．请选择恰当的材料。(4分)
(1)A.做竹节人 B．玩竹节人
C．上课玩竹节人，被老师抓住，竹节人被没收
D．找竹节人，发现老师在玩被没收的竹节人
E．见老师玩得那么投入，我们笑着溜走了
①写玩具制作指南，教别人玩这种玩具，我要选择的材料是()
②讲一个有关老师的故事，我要选择的材料是()
(2)A.故宫博物院简介 B．贞度门失火事件
C．故宫博物院官方网站
D．故宫博物院平面示意图
①为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图，我要选择的材料是()
②给家人介绍故宫的重要景点，我要选择的材料是()
2．《宇宙生命之谜》一文中，说明天体上可能有生命存在的必备条件有()
(多选)(2分)
A．适合生物生存的温度，一般应在-50℃~-150℃之间。
B．必要的水分
C．适当成分的大气
D．要有足够的光和热，为生命系统提供能源
E．有春夏秋冬四季，有大量的植物生长
3．理解课文内容，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(8分)
(1)“那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢”，联系上文可知，“我”并不是把毛笔弄丢了，而是把毛笔杆拿去做竹节人了。()
(2)《竹节人》一文中，“我们”的竹节人被老师缴去，但当看到老师玩竹节人玩得忘乎所以时，“我们”分外开心，“我们”开心的是竹节人得以完整保存。()
(3)火星表面没有生命存在，是因为火星是一个非常干燥的星球，大气层非常稀薄，没有臭氧层，且表面温度很低，上面没有磁场。()
(4)故宫博物院有三大殿、后三宫等，占地七十二万平方米，大小宫殿七十多座，房屋九千多间。()
三、主题讨论。(3分)
有人说：读书是为了消遣，为了欣赏书中精彩的故事情节。也有人说：读书前先想想阅读的目的对阅读是有好处的。请谈谈你的看法。
________________________________________________________________________________________________________________
阅读大舞台(29分)
四、课文片段阅读。(12分)
教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。
……
将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。
……
竹节人手上系(jì xì)上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！
找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！
用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓(xià hè)人、叫得更响的名号。
破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
1．给选文中的加点字选择正确的读音，打“√”。(2分)
2．根据意思写词语。(2分)
(1)形容声势威力很大。()
(2)没有来由。()
3．找出选文中的一个夸张句画上横线，并说说这样写的好处。(3分)
________________________________________________________________________________________________________________
4．选文写出了竹节人的玩法有()(多选)(3分)
A．手上系上一根冰棍棒，号称“齐天小圣”。
B．手上装两根废弃的钩针，号称“金钩大王”。
C．用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，取一个更响亮的名号。
D．胡乱对打。
5．从选文第三自然段画横线的词语中，你体会到了什么？(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
五、主题阅读拓展。(17分)
神秘的“无底洞”
地球上是否真的存在“无底洞”？按说地球是圆的，由地壳、地幔和地核三层组成，真正的“无底洞”是不应存在的，我们所看到的各种山洞、裂口、裂缝，甚至火山口也都只是地壳浅部的一种现象。然而中国一些古籍却多次提到海外有个深奥莫测的无底洞。事实上地球上确实有这样一个“无底洞”。
它位于希腊亚各斯古城的海滨。由于濒临大海，大海涨潮时，汹涌的海水便会排山倒海地涌入洞中，形成一股湍湍的急流。据测，每天流入洞内的海水量达3万多吨。奇怪的是，如此大量的海水灌入洞中，却从来没有把洞灌满。曾有人怀疑，这个
“无底洞”，会不会就像石灰岩地区的漏斗、竖井、落水洞一类的地形。然而从二十世纪三十年代以来，人们就做了多种努力企图寻找它的出口，却都是枉费心机。
为了揭开这个秘密，1958年美国地理学会派出一支考察队，他们把一种经久不变的带色染料溶解在海水中，观察染料是如何随着海水一起沉下去。接着又察看了附近海面以及岛上的各条河、各个湖，满怀()地寻找这种带颜色的水，结果令人()。难道是海水量太大把有色水稀释得太淡，以至于无法发现？
至今谁也不知道为什么这里的海水会没完没了地“漏”下去，这个“无底洞”的出口又在哪里，每天大量的海水究竟都流到哪里去了？
1．选择合适的词语填入文中的括号内。(2分)
愿望 希望 盼望 期望 失望
2．指出下列句子使用的说明方法。(2分)
(1)据测，每天流入洞内的海水量达3万多吨。()
(2)为了揭开这个秘密，1958年美国地理学会派出一支考察队，他们把一种经久不变的带色染料溶解在海水中，观察染料是如何随着海水一起沉下去。()
3．读短文，在正确的说法后面打“√”。(3分)
(1)我国古代科学家曾多次探索过无底洞，所以证实，地球上这个“无底洞
”是确实存在的。()
(2)“无底洞”位于希腊亚各斯古城的海滨。()
(3)美国曾派出两支考察队分别对“无底洞”的出口进行了不同的试验，但都一无所获。()
4．短文以“神秘的‘无底洞’”为题，你认为这个“无底洞”的“神秘”体现在哪里？(6分)
__________________________________________________________________________________________________________________
5．文章最后说：“至今谁也不知道为什么这里的海水会没完没了地‘漏’下去，这个‘无底洞’的出口又在哪里，每天大量的海水究竟都流到哪里去了？”这些问题也一定激发了你的好奇心。请写下你的探究方法。(4分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
习作新视角(30分)
六、习作展示。
题目：科技让生活更美好
要求：写作前，搜集科技让生活更美好的事例，了解科技给人类生活带来的巨大变化。写作时，内容要具体，表达要清晰、流畅。
第三单元 主题训练卷
一、1.(1)威风凛凛 疙瘩 冰棍
(2)谜 揭开(3)皇宫 宏大
2．(1)念念有词(2)太阳系(3)乾清宫
(4)温室效应
3．示例：呆头呆脑 没头没脑 蹑手蹑脚
念念有词 蒸蒸日上 熠熠生辉 欣欣然
飘飘然 悠悠然
4．(1)√
二、1.(1)①AB ②CDE(2)
①ACD ②AB
2．ABCD
3．(1)√(2)×(3)√(4)√
三、示例：读书前，先想想阅读目的，再有选择性地进行阅读，可以提高阅读速度，让阅读更高效。
四、1.jì√ xià√
2．(1)叱咤风云
(2)没头没脑
3．教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。这样写突出了课桌裂缝又宽又长。
4．ABC
5．从这些词语中，我体会到了作者玩竹节人的快乐。
五、1.希望 失望
2．(1)列数字(2)举例子
3．(2)√
4．①大量的海水灌入洞中，却从来没有把洞灌满；②“无底洞”的出口在哪里不清楚；③每天大量的海水流到哪里去不知道。
5．示例：可以研制一些小型机器人，让它们随着海水流动，把自己在海中的行踪和拍摄到的画面传输到电脑上，便于科学家观察研究。
六、思路点拨：写作前先想想科技给我们的生活带来变化的事例，如交通、饮食、智能家居等方面，可从多角度来举例说明，赞美科技的巨大力量。
播音主持主题讨论押题训练大全 篇5
主题讨论是一些高校播音主持专业招生改革推出的一个新环节，在考试形式上打破常规，每个考场进去6个考生，主考官当场发给大家一个共同的讨论主题，请考生分别陈述自己的观点，时间为一分钟左右，然后各位考生一起讨论，自由发表演说，展开辩论或讨论，考官会适时提示或打断考生。一般来说考官给出的话题都是开放性的，考生不必担心无话可说，但需要调动相关的知识积累，紧紧围绕自己的学习和生活某些层面展开讨论，这样会显得更有说服力。在辩论或讨论的过程中应注意以下几点： 一是观点鲜明，论据真实。二是听辨冷静，应变灵活。三是逻辑严密，句句在理。四是思路开阔，以点带面。
总之不要陷入固定的思维模式，要善用正向思维和逆向思维，不破不立，要甚于一点带面，小中见大。常见话题：
1、生活中我们缺少什么？
2、我看“超级女声”
3、性格决定命运吗？
4、我最喜欢的一个主持人（电影明星）
5、做人做事哪个更重要
6、青年人应是有个人意识还是有群体意识
7、个性需要可以追求吗
8、对中学生选秀活动的看法
9、学业压力大有利于成才
10、谈时尚
11、主持人的苦与乐
12、成功的影视作品该不该拍续集
13、国产剧应该如何面对韩流
14、博客是表演
15、打假主要靠执法者还是消费者 主题讨论范例：
主题一：如何看待中学生补课现象 主题二：节目主持人什么素质最重要 主题三：“超女现象”之我见 主题五：中学生出国留学之我见 主题四：我的友情观 主题讨论的准备
在一部分院校的初试中，除了有指定稿件的朗读外，还要拿出一道讨论题，让同学们进行讨论。先把考生分成若干组，一组或4或6或8人不等，主考教师待考生依次入座后，每个同学分别向主考教师陈述自己的观点，主考教师有的按顺序叫，有的是随意叫。但无论什么方式，每位考生都要陈述自己的观点。有的院校规定，陈述观点时，考生是不允许看草稿的。所有考生陈述观点后，将进行计时讨论，时间有3分钟的，也有5分钟的，也有10分钟的不等。陈述自己的观点时要求：
在陈述观点时由于是在考场，场合很正式，它应不同于日常生活中的聊天，要紧紧围绕给的题目进行陈述，这也是你谈话的中心，不能随意转换话题，更不能漫无边际地瞎聊瞎侃。
陈述自己观点时一定要清楚完整，逻辑线索清晰，避免散乱拖沓、重复累赘、条理不清，注重表达的逻辑性。表达时要概念清晰、语流顺畅、推理严密、言之有理。
要给人以审美情趣。日常聊天可夹杂一些俚语、俗语、怪话、方言、土语。考试中陈述自己观点则要求庄重、典雅，充分体现出做一名播音员主持人必备的高雅气质及其高尚的风貌。
陈述自己观点时状态要积极，要有感染力，而且要朴实、大气。要让别人接受你的想法、观点，你就要主动出击，语音规范、语句清晰，具有较强的表现力。
个人陈述观点后，主考官宣布的下一个程序就是进入主题讨论阶段，还是围绕刚才的话题去进行。这时的气氛较为放松，发言无前后顺序，谁准备好谁先说，不必郑重其事地站起来讲话。谈话的内容可以是进一步完善自己的观点，也可以是对别人观点的进一步探询，甚至质疑别人的观点，发言可以是多角度和多侧面的，可以是交叉的，也可以是互相对立的。不要看只有几分钟的时间，但可以考查考生听别人讲话的注意力、记忆力、理解力、品评力、组合力等即兴讲话能力。考生在这里的表现会让主考官看到你另外的一个侧面，包括个人修养、学识阅历、反应能力等，对考生的考察也会更加全面了。主题讨论时要注意：
(1)虽然是讨论，但还要认真对待，不能认为“无所谓”“听听别人的就行了”，无须准备，甚至讨论时离开议题，谈天说地，这是不可行的。要珍惜展示自己的机会。但还要在最短的时间内组织好自己的语言；阐释自己的观点时，思路明晰、语句畅快。注意紧紧围绕中心话题，充分发挥自己的见解，并激发其他考生提出不同的看法，思索体味其他考生的不同看法，以便组织好自己的语言。充分展现自己的联想能力、想象能力、推理能力、论辩能力。
(2)讨论时难免出现不同观点对立的见解，结果导致对立情绪的产生，甚至争论白热化，致使气氛紧张，考生之间产生对立情绪。要运用自己的智慧去以理服人，用巧妙委婉的语气缓解场上的气氛，这时还会给考官一个良好的印象。
(3)考生要有全局观念，要知道还有哪些人没发言，以便把机会让给他们。讨论时避免长时间的口若悬河的发言，独霸一方。这样反而不会给考官和其他考生留下好印象。千万不能伤害其他考生的积极性，要有团队精神。发言时，注意控制好自己的音量、语调。
主题一：我的财富观
观点1：金钱就是财富
我认为，金钱是财富，也许这么说显得有点俗。但我们必须得承认：金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的！钱是我们生活的物质基础，满足了这个基础，我们才会有能力、有精力去学习、去工作、去创业！
大家还记得几年前那张名为“大眼睛”的照片吧？那个清苦的小女孩握着小笔头可怜巴巴地望着我们。其实，在我国，在全世界还有无数的大眼睛，流露着对知识的渴望，在望着这个世界！他们没有机会走进课堂去学习，没有机会用知识改变命运，为什么？金钱阻碍了他们！贫穷就是落后！但有了金钱就可以改变！等我有了钱，就要捐给希望工程！建更多的学校！让更多的孩子走进课堂，走出贫穷的阴影！让更多的人实现梦想，有美好幸福的生活！金钱就是财富！
观点2：家庭就是财富
我不同意你的看法，我认为金钱是万恶之源。我们常常听到一对夫妻，因为有了钱，家庭破裂，人财两空。我认为家庭才是一切财富的源泉。
人的一生至少有一半的时间是和家人一起度过的。很多时候我们开心、生气、烦恼、困苦。都要向家人倾诉，寻求家人的帮助。
家人能够给予我们关心、爱护、容忍、教育、道德和力量，这些为我们在社会中生存提供取之不尽、用之不竭的源泉。
家庭对一个人的人生观、价值观的影响和教育也是巨大的。家庭的不幸会让孩子失去亲人的疼爱，家庭的不和睦会让人们无法专心工作上的事儿，家庭观念的淡泊，甚至会引起很多社会问题。家庭不仅仅关系一家老小的贫富安危，它也关系着整个社会的安定团结。所以我觉得家庭才是所有财富的源泉。
观点3：苦难是财富
我认为苦难是财富。原因有三点：第一，苦难能增加我们心灵的韧性，磨练我们的意志，使我们今后不惧怕生活的挑战。历数人类历史上的英雄，莫不经历众多艰难苦险，从而由柔弱变得坚强，在以后的人生路途上，无坚不摧，无往不胜。
第二，苦难加深了我们对于人生的体验和对人性的洞察，使我们面对今后的挫折心胸更豁达，目标更明确，行动更坚决。比如；司马迁在遭受令人极度屈辱的宫刑后，在绝境中更加明确了自己今生的使命。于是，发愤著述，终于创作完成了不朽之作《史记》。
第三，苦难让我们更加珍惜来之不易的幸福生活，会让我们怀着一份感恩的心情去生活，从而使我们活得更为充实，更为昂扬。
从以上三点，我认为苦难就是财富。
观点4：健康就是财富
我觉得健康就是财富！“身体是革命的本钱”这句老话就很好地强调了健康的重要！
在这里，我想给大家讲个小故事：有个青年老埋怨自己穷，整天不开心。当一个老人问他为什么不开心时，他说：“我很穷！”而老人却说他很富有，青年不解。老人问：“如果我砍掉你一根手指头，给你1000元，你干不干？”青年说：“不干。”老人又问：“如果让你失去双眼，给你10万，你干不干？”青年答：“不干。”老人再问：“如果让你马上变成80岁的老人，给你1000万，行不行？”青年果断地说： “当然不行！”老人笑眯眯地问：“你已经拥有超过千万的财富，为什么还整天唉声叹气自己穷呢？”
没错，正像老人说的那样，唯有健康的人才是美丽的、富有的，才可以享受无限美好的生活！所以，健康就是人生最宝贵的财富！
主题二：如何看待中学生补课现象
观点1：补课促进学生学习，减轻家长负担
补课从某种意义上来讲是件好事，不仅可以促进学生学习，而且可以减轻家长负担。其一。学生周末在家里学习，虽然看上去都是在学习，但是常常在发呆、走神、装样子，效率很低。其二，如果家里条件有限，空间很小的话，那么家长的一举一动都会影响孩子学习，这在很大程度上限制了家长的自由。其三，一些家庭经济条件并不十分宽裕，在负担孩子衣食住行花费的基础上还要交纳补课费，实在是承受不起。而且现在社会上辅导班的补课费用越来越高，每月多花三四百块钱不说，效果也不是十分理想。可是周围的人都在补课，自己不补又怕被落下。学校周末的补习班正解决了这样的问题，既督促了学生学习，又不会给家里带来经济负担。所以我赞成高中生补课。
观点2：补课使我们没有了业余时间
学校补课对于学生和学校挤过高考这个独木桥的确有它存在的价值。但是从学生全面发展来说却有它不利的一面。学校挤压了学生绝大部分的课余时间。比如说我自己，在上高中之前我是学校的文艺委员，经常和老师、同学们参加大大小小的演出和比赛，我自己也在舞蹈和古筝方面积累了好多年。但是一升入高中，学习的压力突然变大了，我们没有了课外活动，没有了自己的业余时间。每个星期在结束了常规课程和补课之后，我们还有做不完的卷纸和练习题，我的时间全部用来写作业都很紧张。高中三年，我几乎没有再跳过舞，也很少弹琴，很多动作和曲子都生疏了。就像卓别林在电影《摩登时代》里的情节一样，我们几乎没有了自己能够主动支配的业余时间。
所以，我不赞成学校补课。
观点3：补课有利于约束我们
我是赞成学校给我们补课的。因为这有利于规范我们的言行，帮助我们合理安排学习的时间，提高学习的效率。
我就是补课的受益者。原来在初中的时候，我特别喜欢玩游戏，我们几个爱玩的男生经常凑在一起，利用一切课余的时间去打游戏。后来，逃课也成了家常便饭，家长的苦口婆心也成了耳边风。上了高中以后，学校统一组织补课，强制我们收起了玩游戏的心，为我们营造了一个良好的学习氛围。我可以骄傲地告诉大家：现在的我已经告别电子游戏了！这应该感谢学校统一组织的补课，因为它是一种约束和监督，对于青春期自制力差的我们中学生而言，真的是件好事！我赞成补课。
观点4：补课有害健康
我不赞成学校给我们补课。因为它有害健康！补课，顾名思义，就是正常课时之外补加的课，而这补课却占去了我们的课余时间！高中的学业本来就很繁忙，学生的压力也很大，一天的疲劳学习之后，我们需要的是放松而不是加压！在课余时间，我们应该去跑跑步、打打球、锻炼锻炼身体，不是说“身体是革命的本钱”吗？身体就是高考的本钱！
而事实上呢，补课把这些时间都占去了，许多同学因为过度疲劳学习导致抵抗力下降，身体也出现了种种状况。我们班就有一位同学前不久因为补课过度劳累休学了，遗憾地告别了高考。还有一位同学，各方面条件都很好，可就是因为接连的学习和补课，过度用眼，造成高度近视，而不能去报考军校。
补课是为了什么？为了高考！健康都没了，何谈补课？何谈高考呢 主题二：节目主持人什么素质最重要
观点1：声形俱佳最重要
我认为节目主持人声形俱佳很重要。
在中国，电视已经走进城市和农村的家家户户，主持人已经不仅仅是为了播报消息、主持节目而存在，他们还是人们休闲、娱乐时的欣赏对象。为了能够让受众获得“悦耳动听”、“赏心悦目”的美感享受，主持人应该具备“声音悦耳、口齿清晰、表达准确、语言畅达……；形象端庄、仪态大方、举止文明、气质高雅……”等方面的素质，简单地说，就是声形俱佳。
如果主持人声形不佳，声音沙哑，口齿不清晰，普通话不标准，形象不端庄、不大方、不漂亮，就会在一定程度上影响广播电视的传播效果，引起观众的不满，所以我认为主持人声形俱佳最重要。
观点2：主持人文化素质最重要
我认为主持人的文化素质最重要。
第一，主持人的社会角色是文化的传播者，如果文化的传播者自己的文化素质都过不了关，那可想而知这位主持人传播的文化信息质量会怎样。从这个意义上来说，文化素质对于主持人最重要。比如某位主持人把“（原以色列总理）内塔尼亚胡说”播成了“以色列总理内塔尼亚”胡说“；把台湾歌手”陶喆“播成了”陶吉吉“，令人莫名其妙。
第二，人们钟爱有深厚文化底蕴的主持人。现在的观众、听众文化素质普遍提高。人们更为钟爱有文化、说话含金量高的主持人，对他们人们有美好的期待。如敬一丹在《焦点访谈》等节目中，以富于思辨、关心百姓的言论，鲁健在伊拉克战争（报道）中以对国际形势的精准把握和到位的采访点评，成就了自己，也成就了节目。
从以上两点来看，我认为主持人文化素质最重要。
观点3：仗义执言，敢于说真话
我心目中的优秀节目主持人应该是一个仗义执言、敢于说真话的人，要有新闻敏感性和社会责任感。比如说中央电视台《足球之夜》的主持人张斌。我真正喜欢的不单单是他的机智幽默和成熟稳健，最重要的是他是一个敢于仗义执言、说真话的主持人。张斌真正的勇敢和无畏体现在1997年的”渝沈假球**“事件上，他在电视机里一脸严肃地告诉大家：这就是假球，没有理由。主持人作为一名新闻工作者，他们的职责就是要用事实说话，将事实的真相告诉给观众。当然，作为主持人，敢于仗义执言、说真话是要冒很大风险的，那些调查事实真相的记者和主持人有时甚至要冒着生命危险。这就需要主持人有吃苦耐劳、不怕牺牲的精神，要有技巧，动脑筋，这样才能真正地做到坚持真理，仗义执言。
观点4：主持人风趣幽默最重要
我认为，主持人风趣幽默最重要。因为现代传播讲速度和效果，有风趣幽默素质的主持人会很快获得人们的喜爱和认同。这种主持人。非常有亲和力，很有人情味儿。他们真诚地对待观众、听众，在充满善意的风趣幽默的调侃中，把节目的理念深入浅出地渗入进去，使传播具有了情感色彩。比如崔永元在主持《实话实说》的时候，不断有奇思妙想，以自己的风趣幽默把原本严肃庄重的理论探讨变得轻松活泼，浅显易懂。再比如，台湾有”综艺天王“称号的主持人吴宗宪，在主持《我猜，我猜，我猜猜猜》等节目时，他语言十分幽默，使观众在大笑中放松了神经，认同了主持人的智慧。
所以我认为，主持人风趣幽默最重要。主题三：”超女现象“之我见
观点1：百姓当家做主，公平、公开、公正
我认为《超级女声》最有意义的地方在于百姓参与，选出了自己喜欢的明星。以”PK“
为代表的一批超女流行词语已经成为了一种时尚；以李宇春、周笔畅为代表的中性美在一定程度上也颠覆了原先的审美标准：”喜欢谁就留下谁“的短信支持机制更是改变了传统的追星、造星方式。关注超女的任何人都能参与投票，喜欢谁就投谁。与传统的造星模式不同，我们不是被动地去接受一个明星，而是主动地去选择谁将成为我们的偶像。同时呢，这种节目形式也大大增强了观众的参与性，百姓真正拥有了话语权。无论是选手PK启用”大众评审“的方式，还是用短信票数的多少来决定选手的去留，都体现了百姓当家做主的精神。所以，大众投票的方法不但调动了全民参与的积极性，而且体现了《超级女声》选秀活动的公平、公开和公正。
观点2：拉票现象并不公平
我不赞成这种观点。《超级女声》选用大众投票这种方式表面看来是公平、公开、公正，但事实上恰恰相反。喜欢看节目的人不一定真正投入到节目中来，参与短信投票的活动。而投票的人也不见得就是心甘情愿的，甚至他可能是受利益驱使的。随着超女在各赛区的进行，”拉票“风也吹遍了各地。选手为了在比赛中占有一席之地，就不得不想尽各种办法到处拉票。繁华的商业街上悄然出现了这样一群人，酷暑中，他们头顶烈日，不辞辛苦地为他们的子女或亲友拉票：”请关注超级女声xxx，为她们投上一票，我们将有精美的礼品赠送。“那看到这样的场面，你还认为超女是公平的吗？精美的礼品，一元钱一条的短信投票，也许啊，《超级女声》真的是可以用钱砸出来的吧。
观点3：一夜成名不可取
一夜成名不可取。《超级女生》这个电视节目让很多普通百姓家的女孩一夜成名，但是年轻人怀有这种思想却是不可取的。
参加和观看《超级女声》的人主要是青少年。他们每天辛苦地学习，却看到自己的同龄人在一夜之间成了媒体竞相报道的对象，生活、事业一步登天，拥有了父辈们奋斗一生才能得到的名誉、财富和地位，这对于青少年的心灵是一个巨大的刺激。
通往成功的道路上，很多人都想走捷径，但是一夜成名的思想却容易产生投机取巧的心理，这对于青少年目前应该踏实学习，形成正确的人生观、价值观尤其不利。《超级女声》有值得我们欣赏的地方，但我们也要排除节目可能带来的负面影响，认真踏实地走好我们人生的每一步，这才是我们大多数人成才的方式。
观点4：超女代表着个性美
我觉得超女身上有我们这一代所追求崇尚的个性美！我们生活在一个崇尚个性、需要张扬的时代，而超女正是个性张扬的代表，比如去年的前三名。李宇春，代表着有魅力的中性美，她在舞台上那么有王者风范，举手投足之间都十分的潇洒、帅气；周笔畅呢，是那种可爱的小女生的代表，黑黑的框镜，短短的头发，也受到了无数笔迷的追捧；而我最最喜爱的张靓颖则是那种最有女人味的超女，她不光有靓丽的外形，唱歌也那么好听，真是实力加外形的最佳超女！这些超女都有着自己鲜明的个性，在舞台上都张扬着与众不同的魅力，所以我喜欢超女，喜欢这个张扬个性美的好节目！
主题四：我的友情观
观点1：交朋友得讲义气
我认为交朋友就得讲义气。讲义气对于交朋友来说应该是第一位的，”朋友“关系存在的意义就是能够提供帮助。在危难时刻，作为朋友的一方如果不能鼎力相助，那朋友二字就没有任何存在的意义和价值。我觉得为朋友就得两肋插刀，只有这样友情才会更加长久，更深厚。三国时期的刘备、关羽、张飞三兄弟在讲义气方面已经为我们做出了表率。自从”桃园三结义“之后，三兄弟就生死相伴，肝胆相照，如同一个人。刘关张是交朋友的楷模，值得我们学习。所以我认为，交朋友就得讲义气，”义“字当先，”有福同享，有难同当“.这样的朋友才是真正的朋友。
观点2：君子之交淡如水
我不同意刚才那位同学说的够义气就是朋友，哥们义气的朋友大多是酒肉朋友。我国有句古话说得好：”君子之交淡如水，小人之交甘若醴。“每天在一起胡吃海喝的朋友，也只能在一起吃吃喝喝，而交心的朋友才是真正的朋友。
君子之交淡如水，这正是我的友情观。
水看似很平凡，但却百喝不厌。当你口渴的时候，任何的美酒饮料都不如水来的真实，来的自然，来的惬意。
”高山流水“的故事相信大家都听过，当俞伯牙优美的琴声回荡山谷时，钟子期听得是如痴如醉。那么深奥的琴声，竞然被一个樵夫领悟在心。难道这不正是心与心之间的交流吗？俞伯牙感叹世间竞有如此一位能与之交流的知己。所以当钟子期去世后，俞伯牙拨断琴弦，不再弹琴。这个故事曾在千百万华夏子孙的内心泛起波澜，它让人懂得人与人之间需要的正是心与心的交流。
观点3：朋友多了路好走
我的友情观是朋友越多越好，应该广交朋友。相信大家都很熟悉那首歌”千里难寻是朋友，朋友多了路好走“.我喜欢交朋友，因为我觉得人就活在朋友之间。
我还记得高一的时候我和同学去旅游，在火车上我突然发烧，同车厢的一位大哥哥就及时给我送了药帮助了我，我很感激他，和他一直保持着联系，现在我们成了难得的好朋友。那句话说的好啊——在家靠父母，出门靠朋友。我们应该多结识朋友，这样生活才会更加丰富多彩。朋友对任何人的一生都是很重要的，没有朋友相伴的一生是可悲的一生，是不完整的一生。
当然，我赞成的广交朋友不是滥交朋友，我们需要更多的朋友，但也要有选择地去交朋友，去交值得一交的好朋友！与自己志同道合的朋友，与自己同患难共甘苦的朋友，与自己互帮互助共同提高的朋友。多个朋友多条路，我赞成广交朋友！
观点4：交友要交诤友
我认为，交友要交诤友。朋友能够直言相劝很重要。当然首先我们要选择品行端正的朋友。
现实生活中我们难免出现”有了缺点、错误却没有发觉或者即使知道了也不愿面对“ 的情况。这时候朋友当面的一句肺腑之言、一次当头棒喝就可能把我们从错误的悬崖边拉回来。这种朋友也就是我国自古就被人们赞颂的”诤友“.比如唐太宗和魏征。唐太宗就懂得用诤臣，交诤友，开言路，明得失，即使大臣魏征当面直谏，以至搞得太宗下不了台而几乎要杀了魏征，但是唐太宗仍然把魏征看做是自己的”一面镜子“，通过魏征的直言相劝发现自己的缺点和不足，从而成就了”贞观之治".所以结交诤友、听取诤友的规劝是我们的友情观中很重要的一点。主题五：中学生出国留学之我见
观点1：高中生出国留学开阔人生视野
我赞成高中生出国留学。原因有三点：第一，出国留学可以开阔人生视野，拥有高质量的学习环境。井底之蛙是不可能有大作为的。
高中生到国外留学，会大大扩展他们的视野，异国的风土人情会丰富他们的人生阅历，而且留学的国家大都是发达国家，在这样的环境中，学生更易成才。
第二，出国留学有助于培养学生自立能力，形成坚强意志。学生到国外留学将面临一个崭新而陌生的环境，将会独立地面对许多必须自己处理的事情。在一系列的挑战中，他们会逐渐地增长自立能力，形成坚强意志，这对他们的今后发展关系重大。
第三，出国留学的人成材率较高。我国党和国家领导人中不少都曾出国留学，如周恩来、邓小平、聂荣臻等等；文化名人鲁迅、詹天佑、冯友兰、季羡林等也都曾经在国外苦读，回国后成为国家栋梁。
因此，我赞成高中生出国留学。
观点2：中学生出国留学影响价值观
我不赞成中学生过早出国留学。一些家长为了帮助孩子躲避国内的高考压力，并且认为出国镀金后就能身价倍增，因此他们动用自己所有的积蓄和亲友关系送孩子出国。
在独自生活的异国他乡，孩子如何形成正确清晰的人生观、价值观呢？中西方有着几百年几千年的文化差异。中学、大学时代又是一个人形成人生观、价值观的重要时期，中学生被送到一个与自己民族的信仰、价值取向和人生追求有着很大差异的环境中，在三五年的学习之后，他们容易形成中西方两种思维方式和行为准则，归属感、使命感会变得模糊，那时候他们就会徘徊在两种人生观、价值观之间。所以在送孩子出国之前，家长应该充分考虑如何帮助孩子形成正确清晰的人生观、价值观，否则，出国留学就会阻碍孩子未来的发展。
观点3：出国留学学习先进科学文化知识
我认为读万卷书，不如行万里路。正如前面一位同学所说的，中学生出国不但可以开阔视野，还可以学习外国的先进科学文化知识，报效祖国。
从古到今，我国有许多名人志士都选择了出国留学。一代美术大师徐悲鸿，曾经到日本、巴黎、柏林、比利时留学，研究素描和油画。回国后他依然拿起毛笔作画，是古为今用、洋为中用的典范，在我国美术史上起到了承前启后、继往开来的巨大作用。
钱学森，为了祖国的利益，放弃国外优厚的俸禄，选择了在当时还贫穷落后的祖国，他为新中国的科技事业、航天事业和国防建设呕心沥血，作出了开创性的贡献。还有孙中山、周恩来等等，这样的例子不胜枚举。
毕竟中国还是发展中国家，更需要我们来将她建设得更加强大，然而，闭门造车是不可取的。出国留学，会扩大知识面，学到更多的东西，留学最终是为了我们的祖国！
观点4：留学不利孩子成长
我是反对中学生出国留学的。因为它不利于孩子的成长，对家庭而言也是一种负担。
许多家长送孩子出国都是盲目迷信国外的教学，认为拿张洋文凭含金量高，就业出路会更好。于是不管家庭条件允不允许，省吃俭用也要凑出钱来让孩子去镀金。可是有一点不能忽视，即无论多么先进的教育体系也无法取代家庭的教育和温情。家庭是孩子成长最重要、最亲切的环境，过早送孩子出国学习，使孩子相当长时间生活在一个陌生的环境中。失去了父母的支持、监督与帮助，对其身心的健康发展都会有影响。有些孩子还不成熟，一旦到国外宽松的环境底下，没有人整天盯在后面，自控能力较差、意志薄弱的人就有可能误入歧途。