技术中心职能介绍

技术中心职能介绍（精选8篇）

技术中心职能介绍 篇1

物联网工程学院学生会各中心职能介绍

物联网工程学院学生会是物联网工程学院唯一的、最大的、在学院党组织领导下和团组织指导下的群众组织。由主席团统筹，下设大学生科技协会、青年志愿者协会、团务中心、宣传中心、实践中心、中心秘书处、学习互助中心、文体中心、生活中心、大学生社团联合会共10个二级机构。各中心因自身情况不同，科协下设7个部门，青协下设4个部门，其余中心分设2-3个部门不等。这里吸纳了物联网工程学院最优秀的学生群体，这里的每一个人来源于广大同学，服务于广大同学，是同学们利益的忠实代表。团委学生会一直本着“自我教育、自我管理、自我服务”的指导方针和“一切为同学”的根本宗旨，曾多次承办江南大学“江南之春”文化艺术节、迎新晚会、江南大学运动会、本硕博论坛、江南大学“我最喜爱的老师”评选、全国大学生电子设计大赛等一系列精彩的活动，丰富了校园文化生活，真正起到了团委学生会的桥梁纽带作用，多次荣获“江南大学优秀学生分会”、“江南大学优秀青年志愿者分会”等光荣称号。

团务中心

1．负责学院团内事务的管理工作，对各基层团组织的工作给予指导；统筹学院团内事物，并做好相关监督工作。

2．定期做好各基层团组织，团干部的考察、审核、任免工作，根据各团学干部的工作效绩开展相关评奖、推优工作。

3．跟据院内情况，团干部的具体需求，组织、开展分团校的培训工作，提高团学干部的工作能力、综合素质。

4．根据校团委的有关文件精神，坚持“以支部为主体、以党建带团建、以评比为抓手”原则，按照学院特色与实际情况，有区别、有针对性地做好每学期主题教育和主题团日活动实施方案的制定、落实以及总结评比工作。

5．注重搜集与整合校内外优质资源工作的开展，定期对全院青年学生进行时事讲评、思想引领以及负责各类讲座的开办。

6．负责学生会内部成员提升综合素质能力的分期培训，建立干事培训工作资料档案，负责联系相关人员对学生会成员进行分类引导、集中培训的工作，提升学生会成员的综合素质，培养学院精英人才。

宣传中心

1.负责从宏观上引领学院精神文化建设和创作，规划和部署学院全局性意识形态工作，引导正确的新闻舆论导向。

2.负责全院各类党政，团学会议和工作的报道，以及对文娱活动、体育活动、社团活动、学术讲座会议、比赛的宣传，全面报道学院各领域发展。

3.通过各种宣传渠道，传递分团委、学生会工作信息，顺应时代发展，根据形势需要，对学生进行有效的思想教育。

4.负责学院各级媒体文稿、图片和音频素材的采集、汇编、审核、发布、归档工作。5.负责学院各班级团员的理论研究、学习与宣传工作，积极宣传分团委、学生会先进思想，记录学生会重点工作。

6.负责日常联系各班级宣传委员，以宣传委员为依托，全面展开学院学工内宣工作。

7.负责为其他中心提供一定的技术支持和培训。

8.做好电子、手绘海报等日常宣传素材的制作工作。

实践中心

1.联系各家企业，在校园内举办各类招聘会，旨在为大三大四等即将毕业的学生们提供实习就业岗位之外，为大一大二的学子们指明发展的道路，通过一次次的招聘会，让他们更好地了解招聘流程，明白企业需要什么样的人才，为其日后应聘打下基础，使他们更明白更了解招聘模式及企业需要的人才方向。

2.促进校方和企业之间的多项合作，负责接待来校合作企业，同时让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享，以切实提高育人的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量。

3.做好学院每年暑假社会实践的策划、组织、监督和评比工作。做好院（含）以上社会实践先进个人、优秀团队、优秀调查报告和优秀社会实践基地的评比推荐工作。

4.通告宣传公布国家政府相关就业创业政策；联系搭建求职者跟用人单位的双向桥梁；辅助创业者创业政策知会、创业环境评估、创业方向等方面的准备工作；组织前程指导讲座、创业就业主导研讨会及相关实习招聘活动；提供创业项目及就业岗位等资讯服务；为创业就业者提供其他指导性的建议及援助。

5.联系社会与学校，锻炼学生并为学生的校企联系打造初步接触平台，也兼有联系各高校的职能。

6.搜集整理就业信息及每次招聘会信息，整合后编辑《就业指导手册之大一大二》《就业指导手册之大三大四》以便同学学习，参考。

7.负责学院寒暑假社会实践活动，安排、组织和监督社会实践活动的顺利进行。

8.策划、组织学生参加校内外各种社会实践及公益活动比赛，积极与其他学院开展交流活动。

9.联系发展校友。

学习互助中心

1.为全院学生提供学习帮助。如学习资料，学习方法，解决学习中遇到的困难等。

2.组织系内各班开展有关部门学术、交际、管理等技能训练方面的活动。3.通过多种形式，组织各类学术讨论、学术竞赛、学术报告会、辩论等活动，促进良好的校园学术氛围的营造。

4.利用在职教师、教辅、关工委、学生等优秀资源，开展学业辅导制度，帮助学习困难学生、生活困难学生、心理困难学生走出困境，互帮互助，促进共同进步，共同发展。

5.开展唯实讲坛活动：为提高学院内涵建设，解决我院学生学习、生活、思想、规划等问题，邀请校内外名家、教授及一线教师开展专题讲座，为师生提供良好的学术研讨平台。

6.负责日常查课查自习等，采取不定期查课的方式并做好统计工作。

7.负责学风创优工作。督促和推动学院优良学风创建，丰富我院同学生活，创建良好宿舍氛围，开展考勤、学风简报、学习型宿舍及相关日常工作。班级奖项的评比，学习型宿舍评比等。

8.利用网络平台促进学风创建。例如人人网，QQ，e江南等进一步发挥网络新媒体的作用，结合我院专业特色，在学院内形成“新媒体，我乐学”的浓厚学习气氛。上传学习资料，发布学习相关信息，促进学风创建。

中心秘书处

1.协助主席团做好计划的制定、总结申报资料的撰写以及各项管理制度的起草等基础文秘工作。

2.负责规划统筹每年学生会干事的招新以及新生的培训工作。

3.做好学生会办公室、会议室的布置、日常整理，学生会各种物资的保管工作。

4.每学期负责对各部门文字材料、档案做纸质版和电子版的整理、汇编。5.负责学生会各项会议以及各项活动的会场租赁、嘉宾邀请和接待工作以及后勤服务工作。

6.负责学生会日常经费的管理、账目记录、活动用品的购置、学生会常用办公用品的领取以及发票的报销工作。

7.在学生会各职能部门开展的各种活动中，进行对外联络及协调内外关系的工作。

8.做好学生会例会的考勤工作以及会议记录。9.负责协助辅导员帮助各班班长开展班级工作，并做出各班班长的工作绩效。

文体中心

1、选拔院内有潜力的各类演员和运动员，进行统一的专业培训，建立学院文艺体育人才库。

2、负责指导各班宣传委员和体育委员工作的开展，促进学院内部各项活动的有效进行。

3、组织人员策划和完成迎新晚会以及承办、参加学校的“江南之春”文化艺术节系列活动和学院新生歌咏比赛、军歌大赛、十佳歌手、话剧专场等一系列院级活动和比赛。

4、宣传文艺体育精神，组织开展学院运动会、趣味运动会、篮球赛等各项体育赛事，并根据学校的相关安排以及学院学生的情况，组织学院学生参与省、市、校举办的各项体育赛事、学校每年一度的校运动会、以及“校长杯”等赛事。

生活中心

1.协助分团委对全院学生宿舍电脑使用情况进行定期、不定期抽查评比。2.负责组织各类与生活息息相关的校园活动，丰富同学们的课余生活。3.负责规划和实施有关学生们生活的服务工作，解决同学们在生活中遇到的实际问题，维护广大学生的各项权益。

5.平时注意收集同学们的意见建议，做好与有关部门的沟通，并协商解决问题。

6.定期与公寓楼长、层长、舍长进行沟通，了解同学们生活所需并及时反馈公寓管理的情况。

7.负责经济困难生库调整及认定工作。

8.负责管理资助群、邮箱及其他协调性工作，发布勤工助学信息 9.协助学院老师对各年级义工的管理，主要负责安排日常义工活动并记录义工工作情况，及时反馈给学院。

10.各类校级、院级奖助学金申报评定汇总工作；负责助学贷款相关工作以及助学贷款生源地贷款等相关工作。

11.负责“国奖先进报告团”、“励志帮扶小组”工作的管理与开展。

大学生科技协会

物联网工程学院大学生科技协会是在物联网工程学院分团委指导下，由学生会统一协调布置开展工作的院级学生组织。物联网工程学院大学生科技协会本着“自我管理、自我教育、自我服务”的工作理念，引导本院学生积极参加科技创新和实践活动，提供学生科研立项研究、科技竞赛、专利申请、论文发表等活动的指导和服务，搭建学术沟通和交流的平台，浓厚学生课外科技学术气氛，推进学生课外科技创新实践活动建设，同时为全校包括我院提供相关的技术培训与支持，承办校级、院级各类学科知识竞赛，为学生的发展不断创造机会。

办公室

1.协助科协主席团做好计划的制定、总结申报资料的撰写以及各项管理制度的起草等基础文秘工作

2.做好科协办公室的布置、日常整理、家具的保管工作 3.负责科协各项会议以及活动的会场租赁、场地申请、嘉宾邀请和接待工作以及后勤服务工作

4.协调科协各部门完成本学期的各项任务

5.管理科协的财务工作、文档工作，定期检查记录 6.负责组织科协内部的集体活动

7.熟练掌握Office办公软件，为科协内部成员提供定期培训，并对学院、学生会提供技术支持

技术顾问团

1.每年从学院内部选拔一批技术性人才，给学校、学院以及科协提供技术支持，作为科协的常备技术力量

2.负责对科协其他部门提供相应的技术支持，包括相关的技术培训 3.负责对科协的组织结构以及技术发展方向提供参考意见 4.协助科协主席团攻克工作中的技术性难题 科技部

1.负责科协各类活动信息的采集（包括图片、视频等）以及后期处理与汇总 2.熟练掌握视频拍摄、后期处理等的视频制作技术

3.熟练掌握Flash动画制作技术并定期对科协内部成员进行培训 4.积极吸纳院内专业课程表现突出的同学提供学习指导机会，建立完善兴趣小组并对有需求的学院相关班级进行辅导

5.负责科协内部宣传视频的制作 6.响应校团委学科知识竞赛的号召，积极开展学科知识竞赛之计算机技能团体挑战赛

7.负责筹备参加各种大中型技术性竞赛，包括其他学院举办的科技文化节系列活动

学术部

1.负责学院学术讲座的开办 2.熟练掌握网页制作技术 3.熟练掌握电子杂志技术（I-EBOOK电子精灵、Zmaker电子杂志制作软件等）4.负责科协内部主持人的删选、培养工作，分配好每月科协全会的主持工作 5.响应校团委学科知识竞赛的号召，积极开展学科知识竞赛之信息技术技能应用大赛

6.承担每年江南大学科技文化节的相关工作 创意部

1.负责科协内部各项工作与活动的宣传、策划、推广工作

2.负责科协的海报、板报、图片、通知等宣传物资的创新形式制作 3.熟练掌握PPT、I-EBOOK等展示的技术

4.熟练掌握Adobe Acrobat软件（一款用于编辑和阅读ＰＤＦ文档的软件)5.熟练掌握排版软件方正飞腾或者InDesign软件 6.响应校团委学科知识竞赛的号召，在全校范围内进行PPT、I-EBOOK技术、Adobe Acrobat软件、方正飞腾或者InDesign软件的义务培训工作

电子服务部

1.负责创新基地内部电脑的保养、清点、维修工作 2.负责向全校师生提供免费的电脑维修服务 3.负责为我院同学开设电脑硬件及维修知识培训 4.负责面向全校师生发布电脑导购资讯

5.负责物联网科协电脑维修桃园站的日常管理

6.熟练掌握电脑方面的知识，包括系统重装及优化、网络问题解决、软件故障的排除、电脑硬件故障检测等

7.在全校开展电脑风暴活动

8.协助科技部完成学科知识竞赛计算机技能团体挑战赛 秘书部

1.负责创新实践基地的日常管理

2.协助学院完成创新实践基地的项目申请、中期考核和答辩结题工作 3.负责基地实验室的外借与采购记录

4.收集整理创新基地研究项目及研究成果的详细资料，完成基地成果册 5.负责基地导航使者的选拔、培养工作，同时负责领导参观基地时的接待工作

6.负责基地网站的维护、信息更新工作

7.负责加强基地各实验室之间的联系，督促完成工作 8.熟练掌握Protel软件的应用 9.熟练掌握JAVA语言 10.响应校团委学科知识竞赛的号召，积极开展学科知识竞赛之电子设计大赛

青年志愿者协会

物联网工程学院大学生青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校大学生组成的非盈利性学生组织。本协会在是在物联网工程学院分团委指导下，由学生会统一协调布置开展工作的院级学生组织，以社会需求为导向，全面推进志愿服务项目的建设，获得了社会各界对协会工作的肯定和赞扬。

协会奉行“奉献、友爱、互助、进步”的准则，深入社会、社区、农村，帮老助残、支教扫盲、文化扶贫。推广科技成果、科技兴农、普及社会主义市场经济基本知识、传播现代科技和法律知识，通过多种途径开展科技文化服务活动。大批志愿者通过服务社会，实现了自身价值的提高。具体部门设置如下：

活动联络部

1.负责青协内部门之间的交流，促进部门与部门的合作； 2．负责联系各项活动的合作伙伴；

3.负责与无锡市各大公益组织之间的联系，加强之间的合作关系； 4.负责与学校其他青年志愿者协会间的沟通与交流； 5.负责横幅、场地的申请；

6.配合文案管理部进行分会评比材料的整理； 7.协同其他三个部门进行志愿服务工作； 策划部

1.负责活动策划书的撰写； 2.负责活动紧急预案的准备；

3.协同其他三个部门进行志愿服务工作； 文案管理部

1.负责活动总结以及宣传稿的撰写； 2.青协内部会议的记录工作； 3.资料的整理与汇总；

4.青协财务的管理以及物资的采购； 5.负责分会评比材料的整理；

6.协同其他三个部门进行志愿服务工作； 信息采集部

1.负责海报，展板的制作；

2.负责向同学们征集活动形式及意见；

3.负责在活动结束后向参与活动者进行反馈调查； 4.负责从反馈中总结活动的不足及改进的办法； 5.协同其他三个部门进行志愿服务工作；

大学生社团联合会

物联网工程学院大学生社团联合会是在物联网工程学院分团委指导下，由学生会统一协调布置开展工作的院级学生组织。社团联合会主要由各学生社团的负责人组成，下设国际交流服务协会、英语角、篮球协会、心理协会、八音社和辩论社六个社团。其主要部门及职能如下：

活动联络部：

1.负责联络各部门进行社联内部氛围的组织和建设。

2.负责联络社联下设所有社团共同举办各种社团招牌活动。

3.负责社联各个活动的对外推广，吸纳外界组织相类似的活动经验。4.负责社联活动举办的宣传及物资准备等工作。调研部：

1.联系学生会各部门，比照工作计划，进行活动前期举办方式的问卷调查并回收、整理、反馈。

2.对近期学生会活动执行情况进行跟进和后期效果调研。3.定期开办学生会各部门活动举办经验交流会。4.组织开展“我身边最受欢迎的学生活动”评比。常务部：

1.从调研部吸收建议，撰写社联活动策划书。

2.负责社联例会记录，撰写“社联周志”定期做大例会精简报告。3.管理社联人人主页，进行活动跟进，适时更新。

4.负责社联例会考勤，牵头进行三个部门成员间的互评。5.负责社联的工作交接，辅助社联主席分配安排各项工作。

6.定期学习培训PPT、ps、音频处理、策划书撰写等简单处理技能。

技术中心职能介绍 篇2

一、西北油田分公司会计核算现状

西北油田分公司采取集中核算模式开展会计核算工作, 主要体现为:以ERP系统为平台, 构建集中、统一、高效、安全的会计集中核算体系, 完善会计集中核算的工作方法, 从而提高分公司会计信息质量和财务管理水平。

具体来说, 由会计核算中心负责分公司会计集中核算, 分公司财务处、会计核算中心、二级单位财务科以及相关部门分工协作, 按照财务管理与会计核算适度分离的原则构建以集中核算为特色的一级核算体系。西北油田分公司会计

企业只有自行制定, 是否得当实际无法验证。

如何进行弃置费用金额的准确计量, 成为影响会计信息真实的关键因素。一旦滥用, 会成为操纵会计利润的黑洞。如何进行测算、准确选择折现率、合理运用资产折旧方法。笔者认为应通过借鉴国际通用做法, 结合我国的实际情况, 制定适合我国发展的确认与核算中心集会计集中核算和资金集中管理为一体, 通过一个机构, 实现了会计集中核算和资金集中管理的“双集中”。

会计核算中心分轮台工作部和北疆工作部。下设会计科、投资核算科、成本核算科、销售采购核算科、资金往来结算科和西北局核算科, 负责承担西北石油局和西北油田分公司凭证编制、审核与记账、会计报表编制、资金收付和往来款项的管理等工作。

二、西北油田分公司会计核算存在的主要问题

分公司通过会计集中核算实现了财务管理与核算职能的分离, 减少了人为干预, 强化了内部控制与监督, 会计信息及时共享, 为管理层提供快捷、真实的决策信息。但是随着分公司对财务系统工作要求的不断提高, 以往的会计核算工作已经无法满足财务管理和经营决策的需求。主要体现为目前的会计核算无法按照“五大区块”的要求做实区块

计量标准。并且企业每年末对已计提的弃置费进行检查和评估, 看是否与当前确认的弃置费用相符, 若不符合应及时调整。

油气田企业的弃置费用金额大, 性质也特殊, 对企业的影响也尤为明显, 利用经济手段来刺激油气田企业为保护环境做出切实可行的措施是十分必要的, 但是在执行会计准则的过程中, 需目标管理, 无法实现将价值管理融入到分公司的全面预算管理。

具体来说, 第一, 目前的会计核算没有体现价值量和工作量的结合。财务管理工作是个系统工程, 从预算到核算、分析以及评价应当从价值和数量两个维度实施。而西北油田分公司的预算环节已经做到量、价结合, 会计核算环节工作量缺失的话, 将导致后续的分析、评价工作难以正常进行。第二, 会计核算未能延伸到生产管理的各个环节, 进而无法突出生产过程和成本动因, 无法为价值管理提供数据支撑。

三、会计核算中心实现职能转型的对策

会计核算中心只有实现核算型会计向管理型会计的转变, 才能满足财务管理对会计核算的要求。管理型会计应当具备以下特点: (1) 具备会计核算的基本功能; (2) 会计核算应当突出价值量和工作量的结合; (3) 会计核算

要行业将纲目细化, 得到财政部的备案通过, 这样才能更好地将油气田企业弃置费用会计政策的方面得到良好实施, 促进油气田企业在发展的同时处理好与环境保护的关系, 保证油气田企业的可持续发展。

(作者单位:中石化西北油田分公司会计核算中心)

突出生产过程, 将会计核算延伸到油田生产管理的各个方面; (4) 会计核算突出成本动因, 为消除低效和无效作业, 实施价值管理创造条件; (5) 实现会计核算的精细化。

1. 会计人员转变观念

实施核算型会计向管理型会计的转变, 首先需要会计人员自身转变观念。会计人员往往认为会计核算工作即从用正确的会计科目和金额描述企业的日常业务开始, 直至出具相关的会计报表。这种传统的观念从客观上妨碍了会计人员的职能转变。随着经济社会地不断发展和信息技术地不断进步, 企业的经营环境已经发生了根本性的变化, 特别是S A P、F M I S等相关软件的应用, 不仅大大减少了会计核算的工作量, 而且为管理工作提供了丰富的手段。因此, 会计人员应当转变传统的观念, 从把完成会计核算作为主要工作转变为把会计核算作为会计人员的基础工作。同时, 还应积极参与管理, 不断了解各管理层对经营管理数据的需求, 并在日常工作中满足这些需求。

2. 改造现有的组织架构

会计核算中心现有的组织架构以完成会计核算和资金往来结算工作为主要目的。若要实现职能转变, 建议对现有的组织架构进行改造以适应管理型会计的需要。特别是在总部准备施行财务服务共享的大背景下, 会计核算中心所准备的职能转型工作应当具有一定的前瞻性。

3. 打造完成会计核算与财务管理双重任务的信息平台

会计工作实现从核算到管理的转变, 主要的任务是以现有的ERP系统为基础开展深化应用, 搭建能够满足相关需求的信息平台。结合西北油田分公司目前会计核算中存在的问题以及管理型会计应当具备的特点, ERP系统的深化应用建议主要从以下工作做起:

(1) 满足主要作业工作量的辅助核算

只有满足会计核算中工作量的辅助核算, 才能真正完善成本管理体系。因此, 首先应当由会计核算人员与财务分析人员以及相关的生产管理人员统一制定需要实施工作量核算的主要或重要的作业及其计量单位;其次, 由技术支持人员根据管理需要开发量、价结合的相关报表以供查询、分析使用。

(2) 以设施为核算对象, 突出分公司的油气生产过程

目前, 分公司成本中心的划分以二级单位的科室和基层队为基础单位, 这种划分方式不能突出反映分公司的油气生产过程, 无法使核算与生产很好的结合。而开展以设施为核算对象的精细化核算不仅可以使成本核算延伸到生产过程, 而且有利于突出成本动因, 有针对性地建立成本最优的经营机制。

开展以设施为对象的核算, 首先应当明确设施的划分, 根据分公司经营管理需要, 建议把井、计转站、输油气管线、电力线等设施作为核算对象, 使会计核算面向基层, 服务生产, 延伸到生产管理的各个方面。这种核算方式对会计基础工作的要求更高, 成本结算工作应当尽量均匀地安排在每个月的不同时期, 如果仅依靠在月底完成, 则无法保证核算质量。

同时, 还应当兼顾油田事业部对油田企业区块目标管理的需求, 将各个设施均对应到相应的区块, 以实现区块完全成本的归集。

(3) 拓展E R P系统的辅助核算功能, 为价值管理创造基础

将价值管理融入到会计核算, 不仅需要ERP系统能够反映作业消耗的资源, 而且反映产品消耗的作业。因此, 应当拓展ERP系统的辅助核算功能, 记录井下措施作业所增加的措施产量和区块的油气产量。在这个基础上, 分析井下措施作业质量和区块管理水平, 以做实区块目标管理工作。

4. 加强对会计人员的培养

在核算型会计向管理型会计的转型中, 人才是关键。因此, 做好会计核算中心职能转型的一个迫切的问题是提高中心会计人员素质。人才培养主要应当从以下方面做起:

第一, 完善现有会计人员的理论知识结构。中心现有会计人员所涉及的专业面比较广, 特别是经济、金融类专业与管理型会计所需的知识面有一定的差异, 建议中心利用中石化远程培训系统等方式完善员工的知识结构。

第二, 从不同层面加强对中心复合型会计人员的培养。一方面, 由于中心目前的科室分工主要以业务特点为依据, 导致长期在某一科室工作会在一定程度上限制员工对ERP操作系统的掌握。因此, 可以通过中心不同科室之间的定期轮岗或者岗位交流来促进复合型会计人员的培养。另一方面, 加强与二级单位的协作, 如通过与二级单位计财科的协作, 促进会计人员对会计核算其他环节的了解和二级单位财务管理工作的侧重点。通过与二级单位基层队的协作, 促进中心会计人员对分公司生产运营的了解。

第三, 加强E R P系统高端人才的培养。由于ERP系统是西北油田分公司会计核算和财务管理的平台, 对该系统的了解和掌握程度影响并决定了中心作为管理型会计所能发挥的作用。因此, 建议在前两步的基础上, 选择基础好、爱钻研、能奉献的会计人员重点培养为既懂生产管理、会计核算, 又懂操作系统的高端人才。

中心在日常工作中统筹做好人员的培养计划, 不仅能够促进人力资本的保值增值, 还能促进中心工作质量的提高。

弱电技术与职能建筑 篇3

关键词：弱电技术 职能建筑

1 弱电技术

弱电是针对强电而言的。通常情况下把传播信号、进行信息交换的电能称为弱电。弱电主要考虑的问题是信息传送的效果，如保真度、速度、广度和可靠性等，其特点是电压低、电流小、功率小、频率高。建筑中的弱电主要有两类:一类是国家规定的安全电压等级及控制电压等低电压电能；另一类是载有语音、图像、数据等信息的信息源，如电话、电视、计算机的信息。弱电方面的技术习惯称之为弱电技术。

1.1 智能建筑弱电技术 现代计算机技术、现代通信技术、综合布线技术、系统集成技术等现代信息技术等现代高新技术与建筑技术的有机结合构成了智能建筑，应用于智能建筑的弱电技术就是智能建筑弱电技术。

1.2 主要的智能建筑弱电技术

1.2.1 信息技术IT 信息技术是指语音、数据、图像等各种信息的产生、发射、接收、收集及其应用的技术。通常信息技术包括:信息获取技术、信息传输技术、信息处理技术等。

1.2.2 现代计算机技术 计算机技术是信息技术的一个重要组成部分。计算机多媒体技术把语音、文字、数据、图像等信息通过计算机综合处理，使人们得到更完善直观的综合信息。

1.2.3 现代通信技术 现代通信技术包括了综合业务数字网ISDN技术、ATM技术、卫星通信技术、移动通信和个人通信技术、数字微波通信技术、数据通信技术等等。

1.2.4 现代自动控制技术 现代自动控制技术在智能建筑中起主导作用。利用网络集成控制技术可以形成整个智能建筑管理系统。。目前应用最广泛的是智能建筑的各种自动化系统。

1.2.5 综合布线技术 综合布线技术是一种信息传输技术，综合布线技术是将所有电话、数据、图文、图像及多媒体设备的布线综合(或组合)在一套标准的布线系统上，实现了多种信息系统的兼容、共用和互换互调性能。综合布线有三个目的:第一是屏蔽，保证信号不受干扰；第二是防止破坏；第三是美观。

1.2.6 系统集成 智能建筑系统集成就是通过计算机网络和控制网络技术，把智能建筑内不同功能在物理上、逻辑上和功能上集成一个相互关联的、统一的和协调的系统。

2 智能建筑

智能建筑是以建筑为平台，兼备建筑设备、办公自动化及通信网络系统，集结构、系统、服务、管理及它们之间的最优化组合，向人们提供一个安全、高效、舒适、便利的建筑环境。

2.1 智能建筑弱电系统 智能建筑弱电系统是以建筑环境和系统集成为平台，主要通过综合布线系统作为传输网络基础通道，由各种弱电技术与建筑环境的各种设施有机结合和综合运用形成各个子系统，从而构成了符合智能建筑功能等方面要求的建筑环境。

2.2 智能建筑弱电系统组成 智能建筑弱电系统有3A、5A之分。3A是指智能建筑弱电系统由建筑设备自动化系统(Building Automation System简称BAS)、通信自动化系统(Communication Automation System 简称CAS)和办公自动化系统(Office Automation System简称OAS)三个系统组成，5A是指智能建筑弱电系统由建筑设备自动化系统、通信自动化系统、办公自动化系统、消防自动化系统(Fire Automation System简称FAS)和安全自动化系统(Safe Automation System简称SAS)五个系统组成。

3 智能建筑弱电技术的发展前景

智能建筑弱电技术，以信息技术为主，是实现智能建筑功能的主要技术手段，具有广阔的发展前景，主要表现在以下方面:

3.1 计算机及其网络技术对IB的建设将起主导作用，形成智能楼宇集成(简称IBMS)和建筑自动化管理系统(简称BMS) 。

3.2 互联网技术(Internet)采用开放的网络传输协议TCP/IP和HTTP，采用客户机、服务器体系结构，能够实现远程监控、操作和综合信息数据库访问。

3.3 通信技术在智能建筑中的发展方向是:数字化、宽带化、高速化、网络化、综合化、多媒体通信。宽带综合业务数字网B-ISDN，宽带多媒体通信、IP通信、移动通信、ATM技术都正在迅速发展应用。

3.4 智能建筑通信网系统将向宽带综合业务数字网(简称B -ISDN)、InternetPIntranet、多媒体通信网、移动通信和卫星通信并存的综合网络方向发展。

3.5 多媒体技术的广泛应用 在21世纪多媒体信息技术将发展成为计算机技术、通信技术和智能建筑以及人们生活娱乐的主要形式。随之而来的计算机、通信、综合布线、显示等技术都要发展相应的多媒体产品和系统，实现语音、数据、图像的综合应用。

3.6 智能卡技术和人体识别技术 智能卡技术已比较成熟地应用于智能建筑安全防范出入口系统和办公自动化人员考勤管理系统中;人体特征识别技术，如指纹、视网膜识别等技术随着科技的不断进步将更加广泛地应用。

3.7 办公自动化的普及和扩展 办公自动化系统发展的近期目标主要是普及和提高办公自动化水平，实现物业管理营运信息子系统、办公和服务管理子系统、信息服务子系统和智能卡管理子系统等的主要功能。

3.8 智能建筑的绿色环保 绿色智能建筑就是基于“安全—舒适—方便—节能—环保”的原则下提出的。建造绿色智能建筑需要在以下五项原则下进行:①节约能源，减少建筑耗能②设计结合气候，通过建筑形式和构件来改变室内外环境③能源、材料的循环④尊重用户，体现使用者的愿望⑤运用整体的设计观念来进行绿色建筑的设计和研究。

4 智能建筑弱电技术发展存在的问题

智能建筑弱电技术具有广阔的发展前景，然而目前国内的智能建筑弱电技术发展现状不容乐观，存在众多问题:

4.1 缺少同一的行业技术标准 智能建筑弱电技术涉及自控、通信、计算机、电子、传感器、机械等领域，涉及问题很多，在目前关于智能建筑弱电技术的行业标准或全国性的规范还没有形成，如何进行工程质量评定和验收，这些都是智能建筑弱电技术行业急待解决的问题。

4.2 缺乏专业的设计人才 智能建筑弱电技术专业设计人才不仅要具有计算机、通信、电气等多方面的专业知识，同时又具有丰富的设计经验与技巧和对新技术敏锐的前瞻能力。但目前我国这方面的专业设计人才匮乏。

4.3 建设导向错误问题 目前我国智能建筑出现了一些导向错误:有些业主片面追求技术先进功能齐全，必备的相关设施和配套环境不能及时跟进和提供;另有一些业主则只求自己的楼能戴上“智能”的帽子即可，结果智能化系统发挥不出应有功能和作用，造成投资上的极大浪费。政府主管部门、业主、设计院应从此类案例上吸取深刻教训，树立正确的建设导向，从实际需要出发，对智能建筑要提出合理实际的智能化要求，全面地做好智能建筑的规划、设计和配套工作。

4.4 “接力棒”问题 智能建筑弱点技术系统中各系统关系可归纳为二类:设备与设备或系统与设备间的硬件连接，都需要对各自的“接口”界面进行处理，以便良好运行，它是把握系统工程成功与否的关键点，也是系统工程的技术难点。目前由于行政管理和传统习惯的影响，智能建筑的施工单位按专业划分得很细，这就导致了一个智能建筑的弱点技术系统需要由多家不同专业的设计者来完成，这就造成了所谓的“接力棒”问题。特别是在一些“转包工程”中，一些施工单位扒皮挣钱，承包给一些无资质的小单位，这些小单位边设计，边施工，边勘察，错了再改，改了再出错，拿用户千锤百炼，欺服用户不懂技术，结果返工不断修补不止，导致工期被一拖再拖。

办公室职能介绍 篇4

团学办公室作为整个团委学生会的综合性枢纽部门，是联系学院和广大同学的纽带，以服务同学，锻炼自我，促使学生会各项工作“规范化、流程化、高效化”运行为宗旨，协调统筹各部门之间通力合作，高效、高质量完成相关工作。

1、负责团委学生会日常事务，主持各项日常工作；

2、协助主席团商定各项工作计划，收集各部工作情况，及时向主席或常委会提交工作方案，汇报本部门近期工作情况；

3、负责团学办公室的管理、使用和内务整理及其全院学生综合素质测评工作；

4、负责起草学生会日常性各项制度(如办公室物品管理制度，办公室值班制度，办公室借用制度等)，保障学生会各项工作“规范化、制度化、高效化”正常运行；

5、做好学生会财务（挂账登记）和物品管理（办公室物品的保存与管理）等相关工作，协助院学工办老师做好文件的整理，办公用品的挂账，为各部门提供必要的后勤保障；

6、负责学生会内部建设、档案管理，整理学生会各项文件和活动记录；

7、负责全院学生干部例会的通知，并作详实的会议记录，及时传达学院各项政策和相关信息；

8、负责团学各部门相关海报的书写及张贴工作；

9、负责我院例行团干培训并协助开展入党积极分子培训工作；

10、负责安排团学各部门院办值班，并做好监督，积极协助院办老师完成各种文件、全院学生信息统计等工作，保证信息在各部门之间的畅通；

11、加强学生会内部成员队伍建设，做好工作表率，同时负责对本部门成员的绩效考核；

12、树立良好形象，及时了解同学心声，采纳同学意见，做好信息收集与反馈工作；

13、负责团学各类文件的收集，表格的制作与整理，为有序开展各项工作提供保障；

14、负责团学干部的例会签到和出勤考核，沟通、协调、配合其他各部门的工作。

15、负责团委学生会评比材料的整理，编辑，打印，主席团答辩等；

16、负责与校学生会的联系，积极配合校学生会的各项工作。

海事局职能介绍 篇5

海事局职能介绍

海事局构成

海事局为交通运输部直属机构，实行垂直管理体制;由中华人民共和国海事局直接管理14个直属海事局，分别是：天津海事局、河北海事局、山东海事局、辽宁海事局、黑龙江海事局、江苏海事局、上海海事局、浙江海事局、福建海事局、深圳海事局、广东海事局、长江海事局、广西海事局、海南海事局;以及28个地方海事局。

海事局职位特点

海事局和其他部门招考的区别的是大部分岗位都是要求男性的，因为要经常上船作业;招考的最多的就是海事管理岗位。

招考基础服务类基本要求普遍趋向于研究生及以上学历，海事管理岗位普遍要求本科及以上，英语四级以上、计算机二级以上;录取比例大概都是1：3，一些个别岗位是1：4的比例。

同为一个岗位，却要求不同的专业，如同为海事管理岗位，但一些要求的专业并不一样，如航海技术、轮机工程、土木工程、新闻学、电子信息工程等，也就是说，考生虽然报考的是海事管理岗位，但是进入海事局之后，具体工作内容要由用人单位根据专业进行划分。

海事局常招职位

海事管理。贯彻落实海事法规，承担船舶监督、危险品和防污染管理、船员管理、通航管理、航运公司安全管理体系审核管理等海事监管业务的专业管理职能和口岸有关管理职能

基层海事执法。根据法律、法规的授权，负责行使国家水上安全监督和防止船舶污染、船舶及海上设施检验、航海保障管理和行政执法，并履行交通部安全生产等管理职能(限应届毕业生;英语六级以上，或雅思7分及以上或托福100分及以上;硕士及以上学位者其本科专业必须为计算机科学与技术专业)轮机管理。负责船上设备的日常保养及维护 船舶驾驶。(在船上工作，工作辛苦，适合男性)

QQ群：166478372 http://gx.offcn.com

刑事侦查员。依照法定程序对已经立案的刑事案件进行侦查，收集调取犯罪嫌疑人有罪或者无罪、罪轻或者罪重的各种证据材料，准确及时地查明犯罪事实，查获犯罪嫌疑人，并根据案件的具体情况采取必要的强制措施，防止犯罪分子逃避侦查或者毁灭、伪造证据，串供等，以便将犯罪嫌疑人顺利交付起诉和审判，保证诉讼活动的顺利进行(需值夜班、出现场侦查，工作辛苦，适合男性。体检按公安机关录用人民警察体检项目和标准掌握。)人力资源管理。包括企业人力资源战略的制定，员工的招募与选拔，培训与开发，绩效管理，薪酬管理，员工流动管理，员工关系管理，员工安全与健康管理等

文秘。写作、办公室管理和公关策划、设计、组织等实务管理工作

人事管理。从事有关人事方面的计划、组织、指挥、协调、信息和控制等一系列管理工作

财务管理、会计工作。负责各项财务会计报表的审核、汇总、编制、上报工作;负责局机关财务会计资料的整理、装订、保管和定期移交归档工作。

网络系统维护。负责部海事局委托的有关的水上安全监督信息系统网络建设、运行管理和维护，协助有关应用软件系统的推广应用工作;负责或参与局信息网络规划、建设、运行管理和维护;负责局对内对外网站的发布和维护工作。

学生会各部职能介绍 篇6

太原科技大学学生会被誉为“阳光下、校园中最光辉的学生组织”；是中华全国学生联合会的团体委员单位；是山西省学生联合会的副主席团体单位；是全校学生利益的忠实代表；是校党政领导联系学生的桥梁和纽带。各学院（系）学生会的下级组织。职能机构下设：办公室、信息部、宣传部、科技实践部、生活部、自律部、文艺部、体育部、女生部。办公室：

1． 草拟工作计划，工作总结和学生会文件 2． 做好学生会各会议通知和会议记录 3． 负责编辑团学工作简报

4． 负责学生会在校外的文字宣传工作 5． 联系各新闻单位对校内活动作以报道

6． 负责组织、联系校、院系学生会、大学生社团联合会

之间的合作交流

自律部：

1． 在有关部门的指导下，做好学生自我管理 2． 引导学生自立、自理

3． 参与学生违纪事件的检查并提出处理意见

4． 负责学生会各重大活动的秩序和纪律，指导各学院（系）学生会自律部工作

宣传部：

1． 根据有关指示精神，组织开展宣传教育工作 2． 负责校学生会的各项工作的宣传和报道 3． 配合学校有关部门开展各项宣传工作 4． 指导各学院（系）学生会宣传部工作

科技实践部：

1． 组织开展学习竞赛、学习经验交流活动

2． 举办具有创新性的专题活动、营造创新好学的校园氛围、举办各类学习科普讲座、激发学生的学科思维 3． 指导各学院（系）学生会的科技实践部工作

生活部：

1． 做好学生自我服务工作

2． 广泛收集学生在校园生活中的意见和要求，向学校有关部门反映

3． 定期对食堂各窗口卫生情况进行调查，了解反馈学生意见

4． 开展各类文明宿舍的评比

5． 指导各学院（系）的学生生活部工作

信息部：

1． 负责《科大青年》的征稿、版面设计、编排、出版等

工作。

2． 负责对《科大青年》每期投稿情况作详实记录，整理、保存每期稿件。

3． 负责整理优秀稿件，联络各文学社团及优秀作者，保

证稿件及时到位。

4． 收集学生中各类热点问题，搭建基层学生与校学生会

联系平台。

5． 代表学生会处理校学生会对外事务。6． 负责对笃行网的管理工作。

文艺部：

1． 开展各类健康向上的文娱活动，丰富学生课余文化生活 2． 培养、发现、协调文艺人才 3． 组织各类重大文艺演出

4． 指导各学院（系）的学生会文艺部工作

体育部：

1． 组织开展各类校级体育活动及重大体育赛事

2． 协助体育系做好我校各项体育活动的组织工作，培养和

发现体育人才

3． 指导各学院（系）学生会体育部的工作

女生部：

1． 维护女生权益，提高女生地位，为女生服务 2． 开展符合女生特点的各项活动 3． 深入女生中间，了解她们的意见和要求 4． 负责学校礼仪队的工作

技术中心职能介绍 篇7

一、高校的绩效评价现状

由于以前的绩效评价体系没有真正结合实际工作制定, 工作中的问题不能通过绩效评价展现出来, 一方面经办部门中的实际问题得不到解决, 评价格式上各部门之间没有差别, 并且考核过程形式化;另一方面事后绩效评价使工作过程中出现的问题需要经历很长时间后才被提出来, 经办部门无法做到及时修正。而且当预算管理资金在各部门间分配时, 往往只考虑教职员工人数和学生人数的因素, 并没有考虑各部门之间的工作业绩。高校的运作模式基本上是依照安排经费的多少来办事, 没有树立严格的投入产出分析观。推行绩效评价, 其核心就是根据高校的战略目标和任务, 改过去“安排式预算”或“支出预算”为“绩效预算”, 从注重资金投入的管理转向注重对支出效果的管理。这是高校管理理念的革新, 强调的是“目标导向”或“成果导向”, 强调的是责任和效率。

二、职能中心绩效评价体系的构建

作为绩效评价体系构建的切实点, 关键要解决两个问题:一是如何确定绩效评价的范围;二是如何建立绩效评价指标的方法。许多专家都提出过将预算管理应与绩效评价相结合的设想, 但是却没有解决如何进行具体操作的问题。笔者认为, 从管理职责出发, 确定不同的职能中心, 根据职能中心的工作职责, 再确定绩效评价指标。

1. 职能中心的选择

结合高校不同发展时期的实际情况可将各部门划归不同的职能中心, 笔者尝试将各部门划归入以下三种类型的职能中心:

(1) 教学职能中心, 主体是教学部门。

(2) 管理职能中心, 主体是行政管理部门。

(3) 服务职能中心, 主体是后勤管理部门。

确定了三个职能中心后, 整体思路是以整体预算为依据, 将预算分解为三个职能中心的绩效预算, 具体程序是先按照各职能中心的预算支出项目汇总, 并将汇总的绩效预算向各职能中心下达, 各职能中心在下达的预算额度内编制各自经费的使用计划, 并上报, 再经决策层批准后作为各职能中心预算执行的依据。这样一方面大大增强了各职能中心的自主权, 另一方面极大地调动了理财的主动性。

2. 绩效评价指标的确定

企业管理的经济目标明确, 利润率、市场占有率、单位成本等是其核心指标, 其它的如净资产收益率、总资产报酬率、资产负债率、销售增长率、资本积累率等也都能反映企业的绩效, 且容易量化。而高校作为非营利组织, 管理目标复杂, 社会目标、长远目标和无形目标有时更具有根本意义, 并且每一项目标都受到价值观的影响, 涉及到公平、责任等范畴, 难以进行简单的定量分析。

因此, 高校构建一套行之有效的能够客观反映绩效情况的绩效评价指标体系, 首先要根据职能中心各个部门的实际工作内容和特点, 确定职能中心的工作职责, 拟定职能中心的规章制度;其次按照定量和定性分析相结合的方法筛选出具有较强代表性的制度建设指标作为绩效评价指标;再次根据各指标的不同性质, 如评价指标是否可以量化等, 按照各自所占整体评价体系的比重, 设置各指标的权重, 保证绩效评价指标做出的结果能够反映评价体系的实际考核目标。

三、应用分析:构建教学职能中心支出绩效评价指标体系

在建立职能中心绩效评价体系的过程中, 笔者结合通用的层次分析法 (该方法是指将一个复杂的多目标决策问题作为一个系统, 将目标分解为多个目标或准则, 进而分解为多指标的若干层次) , 将绩效评价指标体系分为三层:目标层、准则层以及指标层。目标层是指研究的目的, 即高校的战略发展目标;准则层是指研究的分类, 即规章制度条款;指标层是指研究的具体目标, 主要依据目标层和准则层为基础, 使最终确定的每个指标能够很好地匹配上述两大部分内容, 最终形成了完整的多层次的指标体系。

以构建教学职能中心支出绩效评价指标体系为例, 某高校制定了教学质量控制管理办法, 根据该管理办法, 笔者提取部分内容, 作目标层、准则层以及指标层分析。

1. 目标层

坚持“以人为本、动态评价、预防为主, 防控结合”的方针, 以全员参入为基础, 以各类质量标准为依据, 以各种评价为手段, 以提高教学质量为目的, 运用系统的理论和方法, 把教学管理的各个阶段、各个环节、各个部门的质量管理职能和活动合理组织起来, 形成一个有明确任务、职责和权限而又相互协调、相互促进的有机整体, 努力实现质量评价的全面性、全员性和全过程性。

2. 准则层与指标层的转化

教学单位作为教学业务部门, 具体负责本单位的教学质量监控与评价工作, 保证本部门教学质量监控与评价工作的正常运行, 并按时完成教务处安排的各项工作。

根据上述分析, 我们先将教学单位的工作职责梳理成教学的具体要求, 再将教学的具体要求归类为指标层, 其中先将教学的具体要求归类为明细指标、再将明细指标归类为总指标。即总指层包括教学管理、建设规划与改革思路、教风学风情况、师资队伍、专业建设效果等内容, 明细指标则是结合高校实际业务自行设定。这样就达到将教学职能中心的工作职责 (准则层) 转化为指标层的目的, 并逐步构建质量控制体系流程, 如图1。

综上所述, 基于职能中心的高校绩效评价体系构建在实际工作中具有很强的实践意义, 通过确定以职能中心为范围的绩效评价环节, 将职能中心工作职责从目标层到准则层再转化为指标层, 建立通用的绩效评价指标体系。由于绩效评价指标体系的构建本身是一个不断发展的过程, 对于绩效评价指标体系, 我们既要结合自己的工作实际做出具体的改进, 又要做出自己业务能力的判断和评价, 这是一个互补的过程, 同时指标的设定都需要在不断地应用中逐步进一步的优化和完善。

参考文献

[1].李玮.构建医院职能部门绩效评价指标体系的探讨.中国当代医药, 2012 (12) .

[2].崔恺平.高等院校绩效预算评价体系研究.山东大学, 2010.

[3].孟令君, 曾繁荣.财政高等教育支出绩效评价指标体系应用.中国管理信息化, 2009 (08) .

[4].陶其高.对高校运用绩效预算管理方法的探讨.浙江师范大学学报, 2008 (02) .

技术中心职能介绍 篇8

近期，《教育与职业》记者走进了这所实力突出、特色鲜明的高技能人才培养学府，采访了该院常务副院长张维津。

面向市场打造一流培养基地

建校以来，天津机电职业技术学院一直以培养高素质人才为主要方向；以“实事求是、崇尚科学”为校训；以“依法治校、从严治教”为办学方针；以培养“严谨务实，拼搏创新”的实用型人才为目标；以“创造宽松和谐、适合人才发挥作用的良好环境”为办学理念；形成重实践、重应用、重能力的教学特色。

在专业设置方面，学院紧紧围绕市场，开设机械技术应用系、电气电子技术应用系、信息技术应用系、财经与工商管理系等21个专业，分别服务于机电设备、汽车、环保、电子信息、物流、港口等行业，招生地区覆盖了除港、澳、台和西藏以外的全国各省市、自治区和直辖市。

学院以科学发展观和“高、新、特”的思路构建办学体系，紧紧抓住“实践——实践——实践”这一高职教育人才培养的关键，下大力气抓好校内实训基地建设，目前已形成校内实训基地的基本框架，涵盖了现代制造实训基地、现代电气实训基地、计算机信息实训基地以及现代企业管理实训基地等。其中的现代制造实训中心以现代计算机集成制造技术的基础——数控技术的应用为技术平台，引进和购进了当今世界上先进的设备和技术，如美国三坐标测量仪、美国法道机床、美国辛辛那提机床、台湾友嘉机床、沈阳机床、大连机床。

经过努力，学院已建立和完善了6个实训中心含31个实习实验室。此外，学院还在行业内大中型企业，如天津市天锻压力机有限公司、百利电气集团、天津第一机床厂、天津泵业集团、焊接研究所等企业建有30个校外实训基地，在校外实训基地有行业骨干企业和学院合作进行实践教学。

记者在走访中发现，学院的实训基地不仅能满足学生实习、实训需求，还具有相当的研发、加工条件，不仅能实现订单加工，而且还能帮助企业设计、改进产品制造工艺，成为名副其实的“企业技术保姆”。机床配置系统有美国辛辛那提机床、日本法那科、德国西门子等品牌，技术覆盖面广、市场占有率高。

在引人多媒体的现代教学手段的同时，学院还建立了以功能强大、版本超前的UGNX4.0、Cimatron软件系统为技术支撑的CAD／CAM计算机辅助设计和制造工作室，利用三维图形功能、数字通信DNC网络传输功能使中心数控技术应用的培训居国内领先地位。曾加工的产品包括：弗兰德减速器箱体、高压双螺杆石油泵以及为开发区外资企业生产的配套产品。

以人为本提升高职教育软实力

实践中，学院坚持以人为本的理念，以培养和锻炼一流高素质的教师队伍和管理队伍为目标，不断改革教学模式和方法，改革用人机制和工薪制度。在实践中，不断培养和完善学院的激励、监督、约束机制，使之成为教职工创新敬业、学生进取成才的原动力，学院内涵得到了很大发展。

为有效提升学院教育教学水平，学院经过一番调查研究后，提出了“一条主线、四个层面”的特色教学理念，提出“分层教学”和“个性化教学”的教学思想，采用“专业教学现场化、理论教学案例化、基础教学课件化”的教学方法，教学水平持续稳定提升。

为进一步保障教育教学质量，学院不断强化内部管理，搞好管理基础工作，规范管理制度，实施IS09001教育质量认证，以合理的激励制度持续激发教职工的工作热情，校园文化建设，坚持以人为本、营造宽松和谐的育人环境。精心设计了富有职业教育特色的校园文化活动，以管理文化、制度文化、环境文化和形象文化为载体，提高了师生的文化品位和健康的心理素质。

在学生管理方面，注重“自主学习、自主激励、自主管理、自主约束”能力的培养，激活学生积极向上的精神需求，提升素质教育效率、效果。同时，学院严格建立后勤“社会化机制”，充分、合理利用社会资源，高水平地保障了在校生的生活需求。

与此同时，学院领导班子敏锐地意识到，伴随着竞争日益激烈的发展环境，增强自身综合实力和核心竞争力的要求就更显突出。如果说一所学校的硬实力主要依赖经济投入做支撑，那么软实力建设则必须依靠长期细致的工作。为此，学院领导班子始终关注高职教育目标要素的构成，坚持引领学院走内涵发展之路，并取得了重要突破，为学院可持续发展积累了扎实的硬实力和软实力。

例如，为有效调动教学一线教师的积极性，学院创新性地制定了突出教学中心地位向教学第一线教师倾斜的制度和政策，改善教师、特别是骨干教师的工作环境，并为教师提供各种学习和提高的机会，特别是强化学术带头人队伍建设和35岁以下的教师队伍建设，真正强化学院的内涵拓展能力。同时，学院在人力培养上舍得花力气，大投入，加大了内外学习交流培训的力度，通过走出去、请进来的方式，感知了先进的办学理念和管理模式在职业教育中所产生的作用。

经过不懈的努力，学院现已拥有专职教师257人，均为大学本科以上学历，具有硕士以上学位的教师24人，其中44％的教师为机电专业。学院通过多种形式对教师进行继续教育，每年用于继续教育的经费支出高达数十万元，近两年就选派近20名教师赴英国、德国、加拿大、澳大利亚进修，专项提高机电类学科理论和实践教学水平。

与时俱进弘扬现代高职品牌效应

多年来，学院坚持以科学发展、和谐发展为方针和指引，充分利用市场机制整合教育资源，不断完善教学——科研——产业的高职教育价值链条，进一步提高师资实践能力和研究能力，持续加强专业平台建设，建立健全各项管理制度，加快校园经济发展的步伐，使学院整体办学实力更加强大。

如今，学院占地面积131742平方米，建筑面积73100平方米，学院资产总额3.2亿元，是建校初期的16倍，固定资产1.9亿元，是建校初期的12倍，已初步建成适应学生教学训练、生活服务和体育运动需要的较为完善的设施与场所，为培养适应滨海新区建设需要的高技能人才提供了坚实的硬件基础。

与此同时，天津市“十一五”投资共建项目——现代电气实训中心已投入使用，并作为学院承办2008、2009年学院承办技能大赛高职组比赛的场地，进行本次比赛高职组四个比赛项目中的“产品部件的数控编程、加工与装配…自动线安装与调试”“数控机床装配、调试与维修”三个项目的比赛。

该中心充分体现高职教学设备的技术先进性和实际操作岗位的相关性。注重融入高新技术和信息化技术，培养学生对专业知识学习的兴趣，形成实践教学体系和理论教学体系的有机结合和相互渗透，有利于学生创新精神和创新能力的提高，集教学、培训、生产、科研多种功能于一体，硬件和软件与国际接轨，为工学结合、半工半读、勤工俭学创造条件，极大地推动了学院的教育改革，成为优秀职业人才成长的加速器。

凭借先进的发展理念和雄厚的办学实力，学院连续两次成功承办了全国职业院校技能大赛高职组的比赛。2008年，学院承办了四个比赛项目中的“产品部件的数控编程、加工与装配”“自动线安装与调试”两个项目的比赛。学院参赛的六名选手参加此次比赛的三个项目，取得了四个一等奖、一个二等奖、一个三等奖的优异成绩；2009年，学院又承办了“数控机床装配、调试与维修”项目的比赛，派出参赛的六名选手，分别获得一个二等奖、两个三等奖的优异成绩。