肥西二中2011年度德育工作总结

肥西二中2011年度德育工作总结（精选10篇）

肥西二中2011年度德育工作总结 篇1

肥西二中2012年度德育工作总结

德育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是学校教育教学工作落实的前提和基础。本学期学校的德育工作以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施，加强“一日常规”管理和文明班级评比管理的力度。通过本学期的德育教育工作，使学生的各方面能力有了大幅度的提高，我校的德育教育工作取得了显著的成绩。为了进一步促进我校的德育教育工作的开展，更好地做好学校的德育教育工作，现将我校年度德育教育工作总结如下。

一、以科学发展观为指导，以《教师职业道德规范》为标准，建立一支优秀的德育工作队伍。努力打造和谐健康积极向上的学习型校园。

建立一支优秀的德育工作骨干队伍，是搞好学校德育工作的基础。学校把德育工作放在了首位，学校领导重点抓，分管主任全面抓，班主任工作突出抓。为了提高教师的教育素质，学校组织全体教师加强科学发展观及《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《中小学班主任规定》等等法律法规的学习，提高了全体教师德育教育业务素质。选出业务素质高，品德优秀的教师担任班主任，重点抓德育教育工作。采用学校、社会、家庭教育三位一体相结合的方法，全方位的开展学生的德育教育工作。由于以上措施的落实，全体教师的共同努力，我校的德育教育水平有了大幅度的提高，促进了我校各方面工作的开展。校园面貌和谐健康，积极向上。

二、狠抓班级管理，强化学校德育工作

班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本年度学校挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下几个方面：

1、完善班级管理制度。在原有制度的基础上，重新修订了《肥西二中学生一日常规》、《肥西二中班级量化管理评比办法》、《肥西二中文明班级评比办法》等规章制度，并打印成册发放到每个班主任和相关人员手中。

2、建立健全管理考核机构。学校成立了以分管德育的副校长、教导处、总务处、团委等职能机构人员参加的德育工作领导组，结合学校领导值班组织进行每日查评三级考评。查评即“五查”——查到校、查集会和间操、查课间、查自习课、查放学，所查结果做到每周小节公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评之中。

3、健全学生组织。加强学生会、班干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。

4、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交教导处。

5、每月召开一次班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。

6、每学期至少召开了一次学生座谈会和班主任经验交流会。

三、以学生良好的道德品质的养成教育的培养为目标，加大教育力度，全方位地提高学生的素质。

德育教育工作要以学生良好的道德品质的养成教育和良好的心理素质的培养为目标。为此，我们加强了学生良好的生活、行为习惯及自觉性的培养，从个人卫生的管理到安全知识的掌

握，从遵规守纪自觉性的培养到良好学习习惯的养成，在提高学生法律意识的同时我们还注

意了学生自我防范知识的学习。对应各方面知识的学习，开展丰富多彩的学生活动，在活动

中初步达到了学生自我教育的目的。通过本学期的德育教育活动，不但使我校的德育教育工

作上了新台阶，而且对我校的教育教学工作的开展起到了推动作用。

（一）抓养成教育

学校从《文明班级评比办法》和《肥西二中学生一日常规》入手，重点从养成教育、学习习

惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：

（1）教导处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题能及时处理，并把检查结果

纳入班级量化考评之中。

（2）通过校园广播、国旗下讲话，每周生活指导点评、讲话的形式向学生进行文明习惯教

育。通过校园电子屏幕开展一月一主题宣传活动。

（3）利用开学典礼，班会和团队会课，组织学生认真学习《肥西二中学生一日常规》，对学

生行为习惯教育。开展了《文明礼仪伴我行》等主题班会活动。

（二）抓纪律、安全教育

学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人

为本，安全第一的管理原则，结合创建全国文明县城工作，集中进行安全宣传教育工作，尽

一切所能减少校园安全事故的发生。

（1）制定了《肥西二中安全管理制度》；

（2）成立了以校长组长，副校长、副书记为副组长、教导主任、总务主任、办公室主任、团委书记，班主任等为组员的安全管理领导工作小组；

（3）制定了“肥西二中安全值班制度”，成立了“肥西二中安全值班”领导小组，所有当天

值班人员24小时负责学校当天的安全工作及日常事务；值班人员每天放学必须在校门口负

责学生的疏导工作，在加大学生护航力度的同时，充分发挥了全体教师的主人翁意识和安全

责任感；

（4）每学期都会在开学前或冬季容易发生安全事故时段，在学生中开展“安全应急演练”

活动，以加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力；本学期开展了“火灾远

离、安全常在——防火安全教育”、“生命在你手中——交通安全教育”等主题班会活动。

（5）学校在易发生安全事故的地点设立安全标志及醒目的警示牌，每天课间操或放学时都

有楼梯安全值班教师把守，进行安全疏导。

（6）校领导带领班子成员不定期对办公室、教室、校园等进行安全大检查，杜绝了安全事

故的发生。

（7）成立各类传染病安全防控小组，制定安全有效的防控预案，做好班级的传染病预防措

施，及时对班级进行消毒，把传染源消灭在最小范围，加强对学生食品安全的管理，随时检

查学校小卖部的三无食品，杜绝不合格食品进入校园。对校园周边随时监控，严禁小商贩在校园周边200米内摆摊设点。

（8）加强对门卫、学校保安的管理，对进出学校的人员进行严格登记检查，严格控制闲杂

人员随意出入校园。做好各类安全教育宣传工作，利用一切资源对学生进行安全有效的教育。

比如：国旗下讲话、法制、交通安全常识问卷、讲座、传染病预防知识讲座等等。

（9）做好学校安全工作信息记录上报等常规工作，利用校园广播向学生教师宣传各类安全

工作的科普知识和文件精神。

（三）抓法制教育

法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律、行为规范教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范

围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育

机构，成立了德育副校长、教导主任和各班主任为组员的法制领导小组，定期对学生进行法

制教育。今年10月份，我校陈常山主任为学生做了一场题为“平安进校园 预防未成年人犯

罪”的法制讲座，各年级召开了《法律与我们同行,踏好青春每一步》主题班会活动，通过

以上活动，进一步强化了学生的法律意识，收到了很好的效果。此外，我校还利用板报、宣

传栏和校园广播及时的对学生进行法律法规教育，从严从细从实地把学校的法制教育落在了

实处。

（四）抓差生转化工作

（1）学校要求班主任教师在每学期开学初认真制定后进生转化计划，认真做好差生转化记

录，学期末向学校、年级组反馈后进生转化情况；

（2）对极少数严重违纪的学生，教导处积极配合班主任做好他们的思想教育工作。

（五）抓健康教育工作

本年度，我校积极贯彻执行《学校卫生工作条例》，认真、扎实、有效的开展了一系列健康

教育工作。

（1）上好健康教育课。做到健康教育课有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，全面

提高了学生健康知识的知晓率和健康行为形成率。

（2）做好校园内外环境整治工作。卫生由专人管理，对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教师，并纳入班级量化考核之中。

（3）积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏等宣传工具，对学生做好健康教育宣传工作；开展了“健康知识”讲座等活动。

（4）做好学生的心理健康教育工作。学校建有专门心理咨询室，成立了心理咨询小组，咨询工作由经过专门培训并取得专业资格的吴善祥主任、董黎元老师担任，切实把学生的心理健康教育工作落到了实处。

目前，我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

肥西二中2011年度德育工作总结 篇2

丁守法

本学期坚持以教学为中心，狠抓养成教育，在学校统一部署下，顺利完成本学期教育教学工作，现总结如下。

一、教育为本，安全为天。本学期高一年级认真落实学校安全工作方案，在年级大会、班主任会议上强调了增强安全防范意识的重要性，并以主题班会的形式落实在每一个学生心中。配合保卫科完成了三次防火、地震疏散演练，师生违法犯罪率为0。

二、开展了学科竞赛活动，引起强烈反响。五月份，年级组织数学、物

理、化学、生物四科进行了学科赛考，为培养尖子生创造了良好条件。并将赛考学科团体前六名的班级和前十名的学生进行了张榜公布表彰，起到了教学引领的良好作用。

三严格常规管理，作业检查严字当头。本学期年级集中检查作业三次，老师们普遍完成较好，无拖拉和不完成情况发生。各班挑选了优秀作业进行了展览，加大了学生规范书写习惯的养成力度。对学科组的卫生、坐班、教研等方面的检查实现了常态化，考核较好的学科组是数学组、语文组、政史地组和化学组。

五、加强了学生干部的培训工作。每月一次的班长会议，成为搭建学生

和老师之间的沟通桥梁的重要平台。学生干部能起到榜样作用，成为老师们的得力助手。他们在学习工作中的表现受到老师们的一致好评。

六、深化养成教育。加强了学生行为习惯的养成，“不带手机进教室”

成为所有学生的共识。迟到、抽烟等恶习得到有效控制。通过艺术节、科技节、读书节、为雕塑命名、集体舞大赛等活动，使学生各方面的习惯得到了进一步规范。

肥西二中2011年度德育工作总结 篇3

本学期，英语教研组将全面贯彻落实学校教育教学工作计划,认真学习领会2010-2020年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以校本研修为主线，以课堂教学为载体，结合教学实践中遇到的问题，进行讨论研修，促进以改进实践，提高成绩、促进教师专业成长为目的的校本研修。

一、主要工作及措施

1、学习肥西中学、高级试验中学、大地中学经验，并推陈出新。加强教育教学理论、新课程标准和学科相关知识的学习，提高教师理论素养和业务素质。加强专业知识的再学习、再提高，研究教学大纲，研究高考，及时了解英语教学动态和高考信息，探索新的教学方法；认真贯彻“教学五认真”以及周末工程、假期工程、命题和考试方案，切实提高自身的教学能力和水平，努力实现学科组三年发展规划和三年个人发展规划中的相关目标。

2、强化教学常规管理，加强教研组、备课组建设。严格教学秩序管理；严格教学过程管理，各项工作要一丝不苟按相关要求办；提高教研活动和备课活动，及具体辅导的针对性和实效性；严格考试管理；加强教学质量的监控。教师每学期听课不能少于20节，“拜师结对”教师要求听一节上一节;对尖子生、临界生、后进生的辅导工作要有计划，从实效出发。

3、各备课组要配合年级部，保质保量地完成各项工作。毕业班的老师要特别加强中高考复习的研究和指导，在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进行补救，为今年的中高考能取得好成绩奠定基础。

4、重视教育教学研究。全体英语老师要通过理论学习，与时俱进，不断反思、探索、总结，并联系实际积极撰写英语教育教学论文，提高自己的教研水平。

5、积极开展课题研究活动，强化科研与教研意识，促使教师努力成为教学的研究者、反思者和实践者。突出教研活动的实效性和针对性，善于总结教学成果和教学经验，撰写教育教学论文，积极推进校本教研。围绕教研组确定的课题开展研究，坚持做好各类资料和教学成果的积累和整理，注意经验的积累、交流与分享，不断提高课题研究水平，以教研促教学。同时教研组要求老师每学期应该至少写一篇教研论文，若干篇教学反思和优秀教案，作为教学研究成果和经验。

6、开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣，课外活动是英语教学中重要的教学辅助手段，我们将有目的、有组织地开展一些适合学生语言水平的课外活动，使学生能够生动活泼、积极主动地学习，激发他们的学习热情，培养兴趣。以利于增长知识、开阔视野。根据各年级情况，将组织一些丰富多彩的课外活动。如：英语书法、单词拼写、课文背诵、课外阅读、听力、情景剧表演等竞赛活动，给学生充分展示自我，认识自我的机会。

肥西二中2011年度德育工作总结 篇4

2013.6.24 本学期，高二年级遵照学校总体工作安排，各项工作如期初计划顺利展开。对年级的各项工作全体教师予以大力支持和积极配合，教育教学工作都达到了预期的效果。本学期年级主要抓好如下几个方面：

一、强化校风校纪，培养良好行为习惯

1、培养学生养成良好行为习惯，加强政教常规工作。对学生的不良行为习惯如迟到、旷课、上课期间校园游荡、卫生不及时、翻墙、上网，等问题进行集会教育正面引导；点名批评加强及时处理；随着正面引导和反面教育处理的不断深入，学生对校风校纪的要求，理解领会不断加深，学生由刚开始被动接受校规到自觉执行。

2、精心策划主题班会，不断升华学生的思想道德品质。主题班会师生共同策划构思，由学生主持，同学们各抒己见畅所欲言，老师适时点评指导总结。本学期先后推出“安全教育”、“文明上网”、“国庆节”、“教师节”等主题召开班会。形式多样，丰富内容。

3、加强课间操管理，提高强身健体意识。为了提高课间操的认识，激发学生的成功原动力。通过不断落实，这一系列活动，使同学们对课间操有了更深刻的认识，它不仅可以强身健体，还可以培养遵纪，守时，守信的观念，激发学习生活的热情。有了新的认识，同学们参加早操的积极性大有提高，每天都以昂扬的斗志投入到学习生活中。

二、抓好班主任建设,提高班级管理成效

1、年级组织班主任学习理解校风校纪要求,首先提高班主任思想认识。使班主任在班级管理过程中,工作开展从应付检查提升到积极动员,主动布置,勤于落实检查,不断反思提高。

2、鼓励班主任加强学习,积极提高班级管理素质。提倡管理科学,理念新颖,效果突出。本学期班主任通过学习领会魏书生的教育理念、上网学习国内著名办主任班级管理先进经验。

高二年级班主任队伍以成长为让领导放心，学生满意，让社会认可的优秀团队。在下一个,年级将进一步提高管理组织协调水平,力求把工作做得更好。

三、抓好教学常规检查，组织好常规教学活动，重务实，重实效。

从新学期开始，高二年级各备课组主长配合学校教研室每月抽查教师教案、听课笔记，并做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等。年级领导亲自参与常规检查工作，深入教研组指导教学工作，并发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。改革常规检查方法，期中期末各组织学生评教，并作为期中期末教师考核的一项内容。召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录。

四、学风建设方面

高二年级是高中阶段的关键，是对学生进行行为养成教育的关键时期，我们充分利用这一契机做好高二学生的道德规范教育，在学校统一安排下，高二年级以“四自”教育为起点，逐步培养学生品德自律、学习自主、生活自立、管理自治的良好习惯。半年来，我们能发挥学生干部的模范带头作用，协助年级组搞好常规工作检查。

1、狠抓班风学风建设，为学生成长创造和谐的环境，年级组以自习纪律为突破口，强化班风学风，强化规范意识。每天自习都安排班主任值班并作好记录。各班班主任能克服困难，早到班晚离班，经常和学生在一起，以校为家，不记得失。半年来，及时找问题学生谈话，给一些暗示，或提出警告，并把情况及时反馈到班主任。对班风学风不好的班级，提出整改建议。

2、充分利用升旗仪式、课间操集会、班会、板报等形式，对学生进行思想教育。在全年级形成一种弘扬正气，刻苦学习的良好氛围，对建设良好的班风学风都起到了积极作用。班主任都能根据教务处、政教处的每周教育工作意见，自觉上好班会课，出色完成各项教育任务，许多班级还能根据自己班级的情况开展有针对性的教育活动，增强了班级的凝聚力。

3、关心好住校生的生活，因为他们远离父母和家庭，常会产生孤独感，许多班主任经常

找他们谈话，不光关心他们的学习，更了解了他们的生活需要，他们生病了，班主任都能陪伴在他们身傍，让他们找到“家”的感觉，实实在在地做了大量的工作。

4、坚决制止学生上网苗头，发现一起，处理一起，决不手软。在这项工作中各班班主任都作了大量的工作，收到了很好的效果。

牢固树立学生安全重于泰山的思想，坚持预防为主，露头就打，坚决杜绝任何安全事故。半年来，高二年级没有一起安全事故，管理工作受到学校领导的高度赞扬。

五、当前高二教学工作存在的主要问题

认真总结过去成就的同时，我们也要清醒的认识到当前存在的困难和问题。

1、课堂教学管理不严，效益低下。

一些教师对课堂教学的管理缺乏严格的措施和制度，部分教师教学理念不新，授课缺乏激情，组织教学差，手段陈旧，教学秩序混乱，知识传授不清，方法讲得不透的问题还存在，这些都影响了课堂效益的提高。

肥西二中2011年度德育工作总结 篇5

教研组工作总结

本学期在学校教导、教研两部门的积极督促和指导下，根据学期教研组工作计划安排开展工作，基本上完成了本期的教研工作任务。现简要总结如下：

一、认真开展教学检查工作

本学期教研组协助教导处组织五次教学检查活动，对本组有授课老师的教学计划、教学进度、及备课、听课与评议作业批改等方面进行检查并量化打分、汇总上报。本组王琼老师和聂尔红老师的备课最为详细规范。

二、认真组织公开课教学与评议活动

本学期结合我校推行的“预、学、教、练”的教学模式改革，对教研组内的公开课进行了规范和加强。本学期每周二上午为固定的本组的教研活动时间，主要任务是组织公开课教学和评议，从3月5日到5月21日，本组共举行了18个人次的公开课教学与评议活动，每次活动组内教师都很重视，自觉地在公开课中作“预、学、教、练”教学模式改革的尝试，作出了很多有益的探索，公开课的评议研讨的气氛非常浓厚。本组吴善祥、方圣和陈静老师都上的很成功，得到了组内一致的称赞。

三、认真进行集体备课

本学期每次教研活动都把集体备课作为常规的任务来

做，每次备课都由承担当次公开课教学任务的老师担任主备课人并有同备课组的其他老师参与备课最终形成书面的备课方案和意见报教研处。

四、认真开展课题研究

肥西二中2011年度德育工作总结 篇6

安全综治工作计划

一、指导思想：以科学发展观为指导，在校长室的领导下，切实加强校园安全，维护学校稳定，服务学生，优化校园秩序和周边环境，坚持防治结合，以防为主的工作方针，积极探索创新工作思路和工作方式，建设平安二中，创建特色学校，营造良好的校园环境，保障学校和师生员工生命财产安全，维护学校及社会稳定，确保学校安全目标任务的全面实现，现结合我校实际制定本计划。

二、工作目标

本学期学校安全工作的目标要求是:认真贯彻县教育局关于加强学校安全、维稳和综治工作的有关文件精神,围绕学校的布局调整和校园拆迁工作，落实“安全第一、预防为主”方针,切实保障师生安全和学校稳定,杜绝和减少各类事故的发生，确保校园秩序稳定，创建平安和谐优质特色校园。

三、工作要点

1、组织开展春季开学第一课——安全教育活动。

2、加强制度建设，切实保障校园安全及综治工作规范有序运行，重点应完善工作责任及分工制度、资料档案制度 安全预案制度等制度。

3、抓好法制宣传教育。广泛开展法制教育，把学法、知法、守法、用法化作平时的自觉行动，切实增强广大师生法制意识、安全意识和规避风险的能力。

4、加强安全教育。加大防火、防盗、防触电、防溺水、防传染病、防食物中毒、防震减灾、防意外事故建设力度，继续改善防范条件，消除隐患，确保校园平安。把防溺水、防交通事故、防课间意外伤害等安全教育放在突出位置，开展5.12防灾减灾演练活动。帮助师生树立安全观念，了解安全常识，掌握躲避危险和自救的方法，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的判断能力，确保在各类突发性事故中有效地保护师生的生命和公共财产的安全。做好春季传染病防治工作，落实晨检、午检工作，普及预防传染病的知识，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力。

5、加强门卫安全、交通安全、预防溺水安全、校园消防安全、防病安全管理。切实减少并杜绝各类安全事故的发生。采取切实有效措施，坚决把好校园入口关，严格落实出入校园登记验查制度。

6、加强住校男生安全管理和校外租住生的安全管理。指导、督促保安人员依照相关制度搞好男生寝室工作，定期组织班主任对校外租住生进行安全排查。

7、净化校园周边环境。积极配合公安、消防、卫生、城管、综治等部门整治校园周边环境，确保校门及周边地区良好的交通秩序。

8、安排好节假日的安全维稳值班。

四、行事历

2月份：

1、拟订学期保卫工作计划。

2、召开相关会议落实工作，布置安排综治办值日表及填写值班日志。

3、加强新学期学生的安全教育，制定分发《肥西二中告学生家长安全书》和《肥西二中班主任和学生家

长安全责任书》。

5、住校生的寝室分配。

6、校外租住生的登记、安全教育工作

3月份：

1、开展交通安全教育宣传周活动。做好定时巡查的安全工作。

2、指导寝室管理。

3、召开寝室长会议，进一步落实治安防范工作。

4、利用“3.15”消费日开展普法宣传。

4月份：

1、组织一次法制报告会。

2、开展食品安全宣传周活动。

3、强门卫工作的管理力度，加强外来人员登记和检查.4、排好五一节值班表。

4、校外租住生的跟踪排查。

5月份：

1、搞好“防震减灾”活动周，组织“防震减灾”疏散演练，开展“防震减灾”活动周宣传教育系列活动。

2、大力开展防溺水安全宣传教育。

3、搞好肥西二中教学开放周安全保卫工作。

4、开展食品安全宣传教育活动。

5、做好学生寝室安全卫生工作并进行大检查评比。

6年元月份：

1、开展“珍爱生命，远离毒品”宣传教育活动。

2、做好中、高考安全保卫工作。

3、做好安全保卫学期工作总结，拟订下学期工作计划。

4、进一步排查校园内安全隐患，提出整治意见方案，并付之实施。

5、做好材料归档工作。

6、安排好《致肥西二中学生家长暑期安全事项一封信》和暑期值班表。

肥西二中综治办

肥西二中2011年度德育工作总结 篇7

全面贯彻中共中央《公民道德建设实施纲要》精神，更新教育观念，强化规范管理，加强队伍建设，整合德育资源，有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等方面全面发展的社会主义事业者和接班人。努力增强德育工作的主动性、针对性和实效性，力求把学校德育工作做细、做深、做新、做好。

二、工作目标：

1、组织全体教师认真学习新的教育理论，牢固树立以人为本的教育观，注重发展的学生观和素质全面的人才观。

2、继续做好以爱国主义教育为主旋律，以养成教育为突破口，以学会做人为重点的德育常规工作，实行规范管理。

3、进一步贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，以少先队为主阵地，有针对性地开展学生喜闻乐见的主题活动。

4、重视学生心理健康教育，帮助学生调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，培养自主自动参与活动的能力。

三、工作措施：

（一）抓细抓实各项德育常规工作

1、加强制度建设，完善计划部署

开学初，根据《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，结合教体局有关德育工作要求及本校实际，对原有的德育工作制度作进一步的充实调整。

2、开展常规活动，促进德育内化。

（1）继续抓好小学生日常行为规范的养成教育，促进德育内化，以文明礼仪、学习习惯和自觉遵守社会公德为重点进行教育，用“日常行为规范”来规范小学生操行，要针对小学生的年龄特点，教育要循序渐进，要反复进行。

（2）利用“红领巾广播”对学生进行德育教育。内容要贴近学生的生活实际和思想实际，使学生身心愉悦的同时，受到良好的情感教育。

（3）持续开展“雏鹰争章达标”，要求各班在大队部的指导下，制定好活动计划。活动要依照计划有目的的进行，通过活动让学生的社会实践能力得到增强，身心得到健康发展。

通过上述各项常规工作，提高教师从事德育工作的自觉性，促进学生完成从德育知识向行为能力的转变。

（二）丰富德育内容，切实提高学生的思想道德素质。

本学期，学校将充分利用下半年历史纪念日和重大节庆日为载体，加强对学生的品格教育和美德教育，注重美德、基础性道德和良好行为规范的养成，强调情感、个性和人格的培养，特别强调德育主体性的培养。

1．深入开展爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2．切实加强社会公德教育和环境教育，培养学生具有社会责任感。

3．不断加强法制教育，增强学生的法制观念。

肥西二中2011年度德育工作总结 篇8

2011—2012年度学校德育工作总结

本学期，我校的德育工作认真贯彻落实“安全是基础，教师是根本，质量是生命，体制是保障”的指导思想，柳堡镇柳堡学校2011—2012年度学校德育工作总结。在学校党支部的正确领导下，在全校师生的大力支持下，以党的十七大精神为指导，认真学习全国教育工作精神的重要思想，以德育创新为动力、以行为习惯养成教育为核心、以德育特色活动为载体、以强化班级管理为突破口，弘扬中华民族传统文化，开展传统文化教育，爱国主义教育，建立健全德育评价机制，圆满地完成了年度工作。

一、完善常规管理，创新德育活动

规范常规管理。我校中小学进驻教学楼，在常规工作管理上带来了很大难度。为此，学校狠抓常规管理，从落实《中小学生行为规范》《文明班级评比细则》和学生学习、劳动、纪律、卫生四项评比活动入手，重点从养成教育、社会公德、文明礼貌等方面进行教育，使学生行为习惯有了很大的改变。

创新德育活动。角色挑战活动的开展，营造了自律的氛围。开展角色挑战活动，目的就是将学生的日常行为习惯纳入到每个角色职责中。在班主任的引导下，使每个学生的闪光点都得以展现。在增强学生的自信心的同时达到了强化纪律、自我约束的要求。

狠抓班级管理。学校将《文明班级评比细则》和班主任考核细则下发到每个班主任，并将考核结果纳入教师考核中。健全学生组织，建立健全班级干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。

二、强化学生思想教育，增强爱国主义情感

1、开展“心系祖国，健康成长”读书活动。本学期自开学初就在校园里营造读书氛围，利用国旗下讲话、大力宣传，鼓励同学们多读书，读好书，要努力学习，掌握先进的科学文化知识，为祖国的繁荣做好助手和后备军的职责。

2、抓好新队员、新团员宣誓。10月13日，所有新入学同学通过队前教育，光荣地加入了少先队组织。七年级同学通过庄严的入团仪式，通过多种方式对新队员、新团员采取不同的教育方式，收到良好的教育效果。

3、编写了《文明礼仪》校本教材和课程、教师的三落实并结合校园内的文明礼仪展示宣传栏。对学生有效开展了文明礼仪养成教育。

4、召开团支部、大队委会议，组织同学参加“心系祖国，健康成长”的知识竞赛，扩大学生活动的参与面及参与方式。从多种形式加强队员爱国主义教育。

三、寓德育教育于活动中，激发团队意识，增强凝聚力 1、6月1日，学校举办了“童心向党，健康成长”庆六一文艺演出，以歌颂党、歌颂祖国为主旨，营造欢乐祥和的纪念氛围，活动中学生通过校园剧、舞蹈、三句半等活动歌颂党的丰功伟绩，使学生深受感染，年度工作总结《柳堡镇柳堡学校2011—2012年度学校德育工作总结》。

2、积极组织同学参加演讲比赛，6月10日举办以“永远跟党走”为主题的演讲比赛。其中我校的李雅倩、张会武同学分获县二等奖、三等奖。3、9月7日举办以“歌颂党歌颂祖国”为主题的书法比赛。中学部、小学部共推荐10幅作品参加市县书法大赛，其中我校的马小龙、白淑珍同学的软笔书法作品荣获市三等奖。

4、组织了迎七一庆祝建党90周年班级红歌合唱大赛。《走向复兴》、《唱支山歌给党听》等歌曲使学生们接受了一次精神的洗礼。老师们利用课外活动期间排练《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》，在七一一展歌喉，唱出对党的热爱与赞美。期间还组织了教师诗歌朗诵，刘海燕老师还参加了全县迎七一诗歌朗诵大赛。

5、充分利用今年第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”以庆祝建党90周年为主题，开展了“知我无棣、爱我无棣”故事会活动。通过课堂教学、校园文化、社会实践等多种形式，开展宣传教育活动，在教师、学生中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。6、9月份，学校组织开展了“开学第一课观后感—幸福是什么” 主题征文、“孝行天下，大爱滨州”征文、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语和迎国庆师生书画展等活动。

7、组织开展了“知我无棣、爱我无棣”故事会活动，其中李雅倩同学代表我校参加了9月30日在县人民广场阳光舞台举行的庆国庆“盛发杯”知我无棣、爱我无棣故事会总决赛。

8、全面启动中华诵·经典诵读规范汉字大赛，在班级初赛的基础上参加校际比赛，选手以昂扬的精神面貌，饱满的热情歌颂伟大的祖国。广泛开展以经典诵读为主要内容的传统文化教育活动。学校对学生的优秀书法作品分三个年级段进行了海选，共评选出硬笔书法11幅、软笔书法作品4幅，并全部上传到“中华诵”官网。

9、举行了班级队列队形比赛，增强了学生们的班级凝聚力和集体主义精神。

10、以“祖国，我为您自豪”为主题，开展庆国庆活动；利用12.13日国耻日对学生进行了爱国主义教育。

11、优秀班级、班主任评比活动。评选团委、少先队、学生会的“十佳团干”、“十佳优秀学生干部”，加强对学生干部的考核和管理。完成团委、少先队工作总结，部署下一学期的工作。资料归档。

四、家长委员会建设初见成效，教育合力初见端倪。

通过家长学校、学校开放日、家访、家长培训等多种方式，向家长宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法。邀请新一届家长委员参与学校管理，充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用，听取了家长委员会的意见和建议，及时调整家校合作的工作思路，在大事上与家长委员会成员共商共议，共谋发展；采取家长开放日、座谈会、亲子活动等形式，让家长了解教育、支持教育、参与教育、优化学校教育，参与管理及时反馈社会信息，互相沟通取得共识，为学校的发展而出谋献策。

五、学校安全教育，常抓不懈。

我校本着以人为本，安全第一的管理原则，主要通过校园安全管理、安全教育两个方面做了大量的工作，杜绝了校园安全事故的发生。

1、健全安全制度。坚持安全第一，预防为主的方针，将安全防范责任层层分解到人。进一步完善安全应急预案，经常性组织安全演练。成立了有五名专职教师组成的校园安保处。安保教师早来晚走，课间及中午巡视到位，在保证学生安全的同时，对学生习惯养成也起到了督促作用。

2、加强安全教育。学校有针对性地加强学生防拥挤踩踏事故的安全教育，利用校园广播和每日安全教育时间，教育学生文明遵守《守则》《规范》，尤其是在上下楼梯等拥挤场所，要保持镇静，小步轻走，不要乱喊或推搡他人，防止造成混乱，避免踩踏事故，提高了广大师生的安全防范意识和自救自护能力。定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。

3、为了提高学生的交通安全意识，宣传交通法规，开展了“交通安全教育进校园”和“校车安全你我他”系列活动，通过举办交通安全知识讲座，消防安全演练、防踩踏安全演练、编写交通安全儿歌，组织交通安全知识竞赛，排练交通安全情景小品，实现了教育形式的多样化，课堂教育的正规化，分层教育的深入化，寓教于乐的趣味化。全校1299名同学都受到了交通安全知识的普及教育，使这次活动取得了良好的预期效果，交通安全意识从此在同学们的心中扎根。

在工作中，我们不断地总结，既看到了成绩，又发现不足，对照年初制定的计划，尚有不完善之处，欲求的事业还在征程，让我们携起手来，同舟共济，共同努力，再绘一片新天地，迎接新挑战，开创柳堡学校新辉煌！

柳堡镇柳堡学校

肥西二中2011年度德育工作总结 篇9

任教年级、班别,科目,科任

语文教学的任务，一是知识教育，二是思想品德教育，即通过语文的教学，既使学生掌握一定的语文知识和技能，又使学生受到思想、意识和情感方面的教育，达到“文道统一”。以下是本人这学期语文教学中德育渗透的一些小结。

这个学期，本人在教学中开展了以下一些渗透活动：

1、因材施教，挖掘内涵

我根据教材内容和学生实际，在明确语文基本知识的基础上，深入挖掘教材中的德育要点，有目的有计划有步骤地进行渗透。这个学期，教材内容选段，根据这个特点，在叙事段、写人段、环境描写段的教学中，我引导学生以以老舍的《我的母亲》例子，教学时指导学生研读课文，体会作者那种浓浓的亲情。

2、由浅入深，陶冶情操

高一的学生正处于十四五岁的青春年华，他们有自己的梦想，这些梦想一旦激发的话，比老师在课堂上罗嗦要有效多了。过去，我们的教学大多是应试教学，一上来就给学生讲文言文，结果学生学糊涂了，老师也讲懵了，学生感到了枯燥，于是对语文就失去兴趣。我想，高中的语文课，应该让学生先喜欢上语文，在语文课里找到寄托。于是我选择了王海桐的《北大是我美丽羞涩的梦》作为他们高中的第一节正式课，意在用王海桐，这个当年和他们年龄相仿的小作者的例子，让学生真切地感受到心灵的震撼，从而激发他们的人生理想。接着我会趁热打铁，学习同样是实现梦想但境界更高的文章，来自央视著名节目主持人白岩松的演讲辞《我的故事以及背后的中国梦》，意在激发学生把个人理想和国家大事结合在一起。这一单元学习完以后，我选择了第二单元的传记单元作为理想教育，感受伟人的人格魅力，认识自我，重塑自我。

3、多种形式，扩大外延

为了拓展学生的视野，这个学期组织学生阅读名著《水浒传》，同时观看视频《百家讲坛》相关栏目，激发学生的学习兴趣。同时，在学到《阿房宫赋》、《赤壁赋》等古文时，专门出了一期“文言文特刊”，介词词类活用、通假字等古文知识，简折这些古文的影响及现实意义，学生从中认识到沽名钓誉的危害，用心专一，持之以恒是成功的重要条件，立志做个脚踏实地，不图虚名的人。

另外，我在班上开展了故事演讲会，作品欣赏讲座，作文竞赛等活动，这些活动调动了学习语文的积极性，一批小作者成长起来，同时，学生思想觉悟有较大提高，明确了人生路标，使语文教学与思想结合起来，作文与作人结合起来，从而拓展了语文教育的空间，较好地发挥了语文学科教书育人的作用。

4、教学相长，取长补短

教师的言行举止时刻影响着周围的学生，他们的师德形象，人格魅力和敬业精神对学生人生观的确立和价值取向将起到重要作用。教师是人不是神。现代社会信息网络化的到来，使教师在某些方面不如学生（如使用计算机），这是无可厚非的。

肥西二中2011年度德育工作总结 篇10

工作总结分析评估报告

2011年我局高度重视突发事件应对管理工作，着力加强应急预案体系和制度建设，全面提高环境安全生产与突发事件的能力，并逐步走向规范和制度化轨道。根据县政府《关于做好2011突发事件应对工作总结评估的通知》的要求，现就我局2011年突发事件应对工作总结评估报告如下：

一、基本情况

2011年我局共审批建设项目350个，验收项目200个，主要包括房地产、教育娱乐服务、基础建设行业等。加大对辖区内企业的日常监察和不定期现场检查的力度，对辖区内重点排污企业逐个进行环保执法检查，在检查过程中发现安全隐患，及时就给企业指出并限期纠正，建立台帐，获取了第一手资料，做好了突发事件的应对工作。2011年全县没有发生一起事故灾难（环境突发事件）和社会安全事件，全年授理信访496起都只是群众投诉的锅炉烟尘、饭店烟气、建筑工地施工噪声等一般性投诉。接到投诉我局及时派出人员进行现场调查、处理，群众满意率达到百分之百。

二、应对工作总结评估

（一）工作开展情况

一是强化组织领导。我局对应急管理工作高度重视，将

其提上了重要议事日程，切实强化了组织领导，成立了“环境应急救援队”局长叶竹亲自领队；“应急救援环保专家组” 聘请市环保局副局长、总工程师赵顺琐任组长，局总工程师陆松、监察大队长吴寅寅、监测站长杨圣广为成员；局还成立应急管理办公室，党组书记吴昌武任主任，办公室设在机排办，综合协调处理各类突发公共事件应急工作。二是加强应急预案建设。按照县政府应急办和《肥西市2011年应急管理工作要点》制定了《肥西县突发环境事件应急预案》。三是加强演练，提高实战能力，2011年先后4次配合省消防总队应急演练。四是宣传并组织相关工作培训。为配合我县应急预案的实施，我局利用环境应急预案专项宣传以及“六.五”世界环境宣传周等多种形式，加强环境事故应急宣传，增加公众预防环境污染事故的常识，增强公众的防范意识和相关心理准备，提高公众的防范能力，为将来预案的实施奠定了良好的群众基础。

（二）主要存在的问题和薄弱环节

一是环境事故应急专业性设备不足，我局虽然添置了部分应急器材，但与目前面临的工作形势相比，专业应急技术能力和设备水平还严重滞后，这已经越来越不适应当前应急工作的要求。二是我局目前没有应急综合监测车，导致应急监测时间延长。这就使得无法在第一时间知道环境突发事故中的污染物或污染程度，不同程度影响了应急监测及速性。

三、工作建议

一是各部门之间联合应急实战训练较少，应该多组织联合应急演练，通过预演加强部门之间配合联动能力，使环境应急能力得到提高。二是加强与上级应急组织的联系，磨合上下级和各部门之间的应急预案的联动机制，通过加强培训和技术学习，建立更专业的环境污染应急队伍。三是组织专业人员深入开展环境应急工作的实际调研，进一步完善环境应急预案及其响应机制。

肥西县环境保护局