学生就餐整顿方案

学生就餐整顿方案（共10篇）

学生就餐整顿方案 篇1

北京师范大学株洲附属学校

学生就餐整顿方案

（征求意见稿）

为着力强化学生就餐秩序，倡导文明就餐、就餐厉行节约、讲究就餐卫生。学工委与初、高中部学工处，食堂管理人员几经商讨，决议对初高中部学生就餐进行为期三周的强力整顿，特制订本方案。

一、领导小组

组长：郭俊富

副组长：覃文才 马 军 邓 超 刘兴奎 蔡平肖文清

成员： 宋 涛 杨 虎罗 成 胡书铭 周吉全 张海亮孟永平吴新民 袁 觉 李先军 何优民 罗米源 初高中部班主任初高中部学生会值日人员

二、整顿时间

2013年10月6日--10月10月26日

三、整顿具体内容

1.就餐秩序：学生进入食堂必须有序进入，不得飞奔乱窜；打餐必须排队，不得插队；必须按照指定区域就餐，否则食堂工作人员有权拒绝打餐。

2.文明就餐:在就餐过程中，不得大声喧哗、喊叫；就餐不得哄抢位置，相互礼让；就餐结束，要主动将餐具放到餐具回收处放好。

3.讲究卫生：就餐过程中，残渣剩饭、饮料、水瓶、一次性餐具和其它包装袋不能扔弃在桌面和地上，就餐结束后要将其收拾好扔进指定的垃圾桶内。不得将食物类带出食堂。

4.厉行节约：本着“能吃什么多少打多少、能吃什么吃什么”的原则就餐。

四、具体措施

1.建立长效的沟通机制：成立食堂委员会，保证监督和沟通、交流的畅通，及时化解矛盾，消除误会，增强理解。

2.初、高中学部学工处要组织学工干事、年级组长、班主任召开学生就餐整顿专题会议，高度统一思想，达成共识。

3.初高中部学工处要制定就餐值日制度、安排专人进行就餐值日。值日的结果要每天在学部公布，并将其纳入班主任工作考核范畴。

4.做好学生值日培训，尤其是要加强学生值日的工作责任感。

5.学工委将安排专人对就餐值日人员进行考勤，考勤结果要纳入学部考核范畴。

6.初高中学工处要将学生就餐秩序，倡导文明就餐、就餐厉行节约、讲究就餐卫生等方面的内容以主题班会、国旗下的讲话、班级黑板报、征文等形式对学生开展教育，切实解决学生思想问题。

7.提高菜品质量：食堂各楼层要制定出周菜谱，明码实价；要讲究饭菜卫生，注重大众口味。

8.提高服务质量：各楼层每天每顿开餐时必须有值班经理，解决学生临时问题；加强工作人员服务培训，提高工作效率和服务水平；耐心听取师生意见，改进工作方法；合理调整岗位，确保各岗位值班人员在岗。

9.解决硬件问题：各楼层各垃圾桶要添置，并要做到及时清运。

10.根据整顿的效果可以适当延长强力整顿的时间。强力整顿时间结束后，初高中学工处学工干事和学生会值日照常进行。

学生工作委员会2013年9月21日

学生就餐整顿方案 篇2

一、目的为了严肃校纪校规，解决目前学生中存在的实际问题，维护学校良好的教学和生活秩序，营造校风正、校纪严、讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好氛围，学生办决定召开学生纪律整顿大会,提高全校学生常规管理。以学期工作计划为指导，以学生管理为重点，认真汲取过去工作不足的教训，进一步增强凝聚力，有效预防和减少违纪现象，实现学校对学生的培养目标，学校着重在课堂纪律、仪容仪表等九个方面进行整顿，为学校教育教学创造良好的内部环境。

二、时间

高二年级：星期四第七节课

高一年级：星期五第六节课（班会课）

三、地点

学校演播厅

四、要求

1、请各班班主任及辅导员做好本班组织工作，班级由班主任及辅导员整好队带往演播厅，不得缺席迟到。

2、班级到达演播厅后按座位安排表迅速就坐，保持安静。

3、仪表端正、仪容整洁，注意风纪风貌。

4、请各班爱护环境卫生，保持好会场整洁，会后进行检查，对于破坏卫生的班级做出相应扣分处理并通报批评。

5、各班主任要亲自组织，把这次纪律整顿提高作为班主任工作的一项重要内容抓紧抓好，切实提高学生管理水平和学生的自我管理、自我教育、自我提高的能力。

附座位安排表

学生就餐整顿方案 篇3

为推进学生素质教育，形成“抓制度促协调、抓管理促发展”的良好局面，维护学校良好的教学和生活秩序，规范学生在校行为，营造安全、文明、和谐的校园秩序。经学校研究决定，从2016年10月26日至11月26日，利用一个月的时间，在全校学生中开展“学生日常行为规范整顿月”集中教育活动。重点狠抓七年级学生日常行为规范，学校政教处具体实施方案如下：

一、指导思想

以日常行为规范养成教育为重心，以纪律教育和文明习惯养成教育为突破口，进一步规范学生文明行为。切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，实现学校对学生的培养目标，着重在仪容仪表、课堂纪律、文明礼貌、迟到早退、教室内外环境卫生等几个方面进行整顿，狠刹校园一切不文明的倾向和行为，优化育人环境，提高学生文明素养。

二、成立专班 组长

组员

包班安排

三、实施步骤

集中教育整顿活动分四个阶段进行。

第一阶段（10月27日----11月4日）：学习动员阶段。

1、组织师生深入学习和讨论，统一广大师生的思想认识，并组织带领全体师生积极参加到集中教育整顿活动中来。

2、政教处充分利用广播、宣传栏、手抄报等方式进行广泛宣传，倡导遵章守纪、文明向上、勤奋学习的良好风尚，宣传好人好事，为实施集中教育整顿活动营造浓厚氛围。

3、各班要采取主题班会等形式，组织学生学习教育整顿活动方案，学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《各班班规、班纪》等，了解各项规章制度，认真遵守执行。

第二阶段11月6日----11月11日）：自我查摆与制定整改措施阶段。在学习、讨论的基础上，对照集中教育整顿工作方案的要求，针对各自的工作实际和具体表现，各年级、小组、个人对不符合规定的现象、行为、做法都要进行认真反思，彻底查摆；对摆出的问题，都要找出产生的原因；制定整改计划和整改方案，整改计划要做到重点明确、责任到人、措施到位，要讲求实效，避免空洞说教。各班级的整改计划交政教处。

第三阶段（11月13日----11月18日）：落实整改措施阶段。

落实制定的整改计划，整改方案，在制定措施的过程中，要做到立说立行、边学边改、边查边改，要采取各个击破方式，从一点一滴做起，从一个问题一个问题解决做起，务求取得实效。班主任督促、检查学生，政教处督促、检查班主任，学校领导检查各部门的工作。

第四阶段11月20日----11月26日）：整改总结、巩固提高阶段。

对查摆出的问题和工作中的不足进行教育整改。整改要全面、具体，讲求实效。整改工作要有实实在在的行动，不能光说不做，更不能敷衍了事，严禁形式主义，避免走过场。对班主任、学生的工作情况进行全面的检查验收。检查的主要内容包括学习宣传情况、查摆出的问题及产生的原因、整改方案、工作开展情况、工作效果、存在的 问题等。对工作扎实、效果明显、创出经验的班级和个人，涌现出的好人好事，将予以表扬，推广经验和做法。

四、教育整顿的内容及实施方案

重点整治学生在校纪律、卫生、公物及同学交往中出现的较严重的违纪现象，从实际出发，针对开学以来出现的突出问题，制定整改措施，具体从以下几个方面着手：教育教学管理、班级日常管理、学生课余生活。

（一）教育教学管理。整治重点：

1.课堂违纪，包括上课迟到、早退、课堂纪律松懈，上课说话、看小说、睡觉，打闹现象。

2.考场违纪，包括不遵守考场纪律、考试作弊现象等。

3.不完成作业、互抄作业等。

4.午休违纪，包括不睡、逗闹、随意跑出教室 5.课间违纪，包括串班、楼道上逗闹等

整改措施：

1、班主任及包办领导加强检查力度，严格做好各项考勤记录。

2、各班开展主题班会，学习学校的各项规章制度，让每个学生做到知校规、明行动、讲文明、树新风。

3、各包班领导要深入教室与学生交流，从思想、行动、管理各个方面给学生教育和指导，让学生充分认识到这次整顿活动的重要意义。

（二）班级日常管理。整治重点：

1、班风和班级纪律

2、卫生习惯

3、学生室内行为规范 整改措施：

1、各班设立班风班训，制定主题板报，给学生营造一个良好而文明的学习环境。

2、在各班设立整改角，奖励优秀学生、表扬突出事迹、展览优秀整改稿件。

3、每周评比卫生标兵班级，发放流动红旗。

（三）学生课余生活。整治重点：

1、文明礼貌：不爱护公共卫生，乱扔垃圾、乱扔杂物、随地吐痰，不爱护校园设施，践踏草坪，损坏、破坏公共设施现象，在走廊、教室大声喧哗、公共场合行为不雅、异性交往举止失体现象；不遵守作息时间早上不起床、晚上在公寓说话时间很长、熄灯后洗衣服或洗漱、不按规定时间返校等现象，缺乏诚信意识，说假话，请谎假现象等。

2、安全方面：安全防范意识薄弱，不关门窗、电常明、水长流、管道堵塞现象；防范措施不严密，财物丢失和被盗现象；纪律观念不强、小事不合、拔拳相向、打架斗殴、饮酒滋事和攀爬院墙、甚至越窗跳 楼、通宵上网、夜不归宿现象；不注意饮食卫生、随意到校外地摊就餐现象，防范意识薄弱、上当受骗现象；防火意识淡薄、违规用电用火现象，遇到问题不及时上报，信息渠道不畅通现象等。

整改措施：

1、安全教育讲座：由包办领导、班主任及任课教师开展安全教育讲座，加强学生对人身安全、财产安全的认识，加强自我保护意识。

2、班级主题班会：在班内开展讲文明、树新风的讨论会，让学生发表自己的意见和看法，讨论如何在新形势下讲文明、懂礼貌。

3、尽量多开展班级活动，增强学生自律性

（四）整改总结、巩固提高

根据活动安排，于2016年11月底对活动开展情况进行总结，对照条件，召开总结大会，按照考核结果，对本次专项活动开展得好的班级进行表彰和奖励。对活动开展不力或效果不明显的班级进行通报批评，取消或减少各种形式的表先评优活动及各级各类表彰比例，并进行相应处罚。

四、活动要求

1、统一思想，提高认识

这次整改内容多，涉及面广，各班主任要亲自组织，把这次整顿作为班主任工作的一项重要内容抓紧抓好，提高学生管理水平和学生的自我管理、自我教育、自我提高的能力。学校有关领导也要进一步提高对这次教育整顿的认识，克服与已无关的思想，增强责任心，配合好这次教育整顿，形成齐抓共管的局面，确保整顿效果。

2、突出重点，合理安排

班主任要抓好协调，妥善处理好这次整顿与教学、管理等关系，做到重点突出，使班级存在的突出问题得到解决，确保整顿的人员、时间、内容、安排“四落实”。

3、集中办公，包班负责

包班领导要深入班级，每周要有一次班级集训内容记录，并在 班务动态上签名。集中办公每周至少三天以上。

4、注重实效，巩固提高

各班级要按照整顿内容深入细致地做好动员工作，使优秀学生及学生干部都能起到模范带头作用，并主动配合学校做好教育整顿工作，确保学校的安全、稳定、文明、和谐。

学生就餐整顿方案 篇4

工 作 方 案

学生公寓是同学们学习、生活的重要场所，也是广大青年学子展示良好精神风貌的重要窗口，学生公寓环境的好坏直接影响到同学们的学习生活及心情。为了将学生公寓建成安全、优雅、温馨、文明的生活、学习场所，倡导大学生健康、文明、卫生的生活习惯，进一步规范学生公寓管理、提升学生公寓品位，经学校学生处、保卫处、后勤处、团委联席会议决定，在全校学生公寓内开展“集中整顿学生公寓违纪违规行为”的活动，特制定如下工作方案。

一、组织领导

成立集中整顿工作领导小组

组 长： 副组长: 成 员：

下设整顿工作办公室，由 担任办公室主任，成员 由 组成。

二、集中整顿的内容

1、严肃查处在学生公寓内使用大功率电器（含800W以上）、私接电源、电线、网线等行为；

2、严肃查处晚归（周日至周四晚上11:00、周五周六晚 上12:00后归寝的行为视为晚归，特殊情况履行了请假手续或经报告同意的除外。）、夜不归宿、留宿外来人员等行为；

3、劝阻在公寓内随地吐痰、乱扔果皮纸屑、乱倒垃圾、脏水等不文明行为；

4、严肃查处在公寓内做饭菜、经商、带盒饭进公寓等不符合学生公寓管理规定的行为；

5、严肃查处携带易燃易爆物品、管制刀具、打架斗殴器械进入学生公寓的行为；

6、严肃查处在学生公寓饲养宠物的行为；

7、严肃查处在学生公寓赌博、酗酒、打架斗殴等违纪违法行为；

8、严肃查处违反郴州市及学校限摩规电规定的行为；

9、严肃查处学生公寓其他违纪违规行为。

三、学生公寓违纪违规行为的处罚

依据《XXX学生宿舍管理办法》、《XXX学生综合测评办法》、《XXX学生违纪处理办法》、《XXX校园治安秩序管理规定》、《XXX学生安全教育及管理办法》之相关规定，学生公寓违纪违规行为处罚如下：

1、凡查实学生在公寓内使用大功率电器（含800W以上）、私接电源、电线，扣学生综合测评分3分，并一律没收大功率电器。

2、凡查实学生晚归，一次扣综合测评分1分，两次晚归 或夜不归宿者给予警告及以上处分。

3、凡查实在公寓内随地吐痰、乱扔果皮纸屑、乱倒垃圾、脏水等不文明行为，经劝导仍不悔改者，扣学生综合测评分1分。

4、凡查实在公寓内做饭菜、经商、带盒饭进公寓等不符合学生公寓管理规定的，扣综合测评分2分，并没收炊具、经商用具及商品。

5、凡查实携带易燃易爆物品、私藏管制刀具、打架斗殴器械的，一次扣综合测评分5分，并视情节给予警告以上处分，违法者报公安、司法机关追究法律责任。

6、凡查实在学生公寓赌博、酗酒、打架斗殴等违纪违法行为的，一次扣综合测评分2分并视情节轻重给予警告及以上处分。

7、凡查实在学生公寓内饲养宠物，宠物由学校相关部门收缴处理并一次扣当事人综合测评分2分。

8、凡查实违反限摩规电规定行为的，对摩托车及电动车一律没收。

四、集中整顿的实施：

集中整顿时间为2015年04月15日至2015年05月25日，分三个阶段。

1、宣传教育阶段：时间为2015年04月15日至2015年04月30日（15天），学校各院系、后勤处学生公寓管理与 服务中心、学生处宿管委员会、校团委学生会通过主题班会、各种宣传平台广泛开展遵规守纪、做文明大学生的宣传活动，各院系开展自查自纠活动，学校组织检查教育活动。校学生会每天中午（12点-12点30）、下午（5点-5点30）每栋学生宿舍安排2人值班。

2、集中整顿阶段：时间为2015年05月01日至2015年05月20日，学校学生处、保卫处、后勤管理处、校团委各院系组成联合检查组，进行定期或不定期的检查，严格查处上述违纪违规行为。

3、总结巩固阶段：时间为2015年5月21日至2015年5月25日，对集中整顿活动进行总结，对违纪违规的现象和个人进行处理并通报。

学生就餐整顿方案 篇5

“拒绝浪费

文明就餐”活动实施方案

一：活动主题：拒绝浪费

文明就餐

二：指导思想：以构建社会主义核心价值体系和建设节约型社会为根本，以提高

中学生文明素养为目标，以“不剩菜不剩饭、文明就餐”为标准，倡导文明就餐行为。

三：组织机构：

共青团xx二中委员会、校“爱眼”志愿者协会

四：工作步骤及方式：

（一）宣传发动（9

月

日—3

月

日）

通过倡议书、宣传标语、宣传牌、广播、主题班会、签名等形式进行宣传发动，号召全校师生参入到活动中来。

（二）全面展开阶段（9

月

日—9

月

日）

1：校“爱眼”志愿者协会将在就餐时间每个餐厅安排四名志愿者担任文明就餐监督员，接受培训，讲究文明用语，引导、督促就餐人员文明就餐。并对不文明行为与人员进行登记，学校将据情进行处理。

2：学校团委每天安排一位老师进行值日，对活动进行督导。

（三）、总结评比阶段：（9

月

27-3

月

日）

学生就餐整顿方案 篇6

为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，加强学校师生就餐防控管理，满足师生就餐需要，保障广大师生员工生命健康安全，特制定本方案。

一、领导小组

组长：

组员：各班教师、保育员

二、防控措施：

一餐二点餐前准备

1.餐前合理开启部分外窗，使其具有良好的自然风效果，加强室内空气流通。

2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼儿餐具、餐巾用完后及时清洗消毒。

3.教师分工明确，引导幼儿分组如厕、盥洗(一米以外等候)，做好个人防护。

4.关注洗手、如厕等环节，指导幼儿用正确的方式勤洗手，洗手时采用流动水，按照七步洗手法洗手。

5.幼儿洗手后用干净的抽纸擦拭，擦拭完扔垃圾桶里。

6.指导幼儿安静入座、准备就餐

一餐二点就餐时

1食堂人员根据“错时供应”的原则，按照11：00(小托班)、11：08(中班)、11：15(大班)三个时间节点有保育员取送午餐进相应班级，组织幼儿用餐。

午餐分年级、分地点安排：

托班：本班活动室、小班组：本班活动室、午睡房、餐厅

中3班：本班活动室、午睡房

中1班、中2班：本班活动室、隔壁空教室

大1班、大2班：本班活动室、公共区域

上午：托班、9:30小班9:20中班9:10 大班9:00领取点心，组织幼儿盥洗、点心。

下午点心：先起床的幼儿先用点心。用点方法与午餐相同。

2.教师组织幼儿用点，用餐期间全程使用一次性手套、佩戴口罩。

3.幼儿分区就餐，并根据当天来园人数对各班就餐区域进行合理调配。桌子相隔1米，一桌2人进餐。

4.保育员统一配餐送至幼儿座位，降低幼儿间交叉感染可能性。保育员分到餐后，幼儿摘口罩进餐。

5.教师来回巡视观察进餐、用点情况，教育幼儿不说话，安静进餐。

6.教师、保育员和孩子一起进餐。

7.行政进托、小班进餐。

一餐二点就餐后

1.进餐结束，规范处理剩余饭菜，倒入专用垃圾袋密封，使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行喷洒消毒处理。

2.指导餐后正确方法擦嘴，指导对应使用口杯，用温开水漱口。

3.餐后各班错时组织幼儿餐后至少15分钟的散步。引导幼儿不做剧烈活动，班与班不交叉活动，关注幼儿在散步过程中的安全，不将散步中捡到的危险物品藏入口袋或弄伤小朋友。散步中坚持慢行，避免幼儿跑跳等剧烈运动。

大学生外出就餐 篇7

二、多数大学生主观上认为对饮食知识有一定的了解，但在主观上还是不够重视饮食与健康的关系，认为校外用餐的卫生状况是可以接受的，这也是他们外出用餐的原因之一。

三、出于方便而非价格因素大学生外出就餐首选学校附近的餐馆，与中小学生相比 ,大学生对西式快餐的消费相对理智和成熟 ,幽雅的环境，美味多样的食物和优质的服务是西式快餐厅吸引大学生进行消费的主要原因。

四、外出就餐较频繁 ,大学生餐饮市场潜力巨大。大学生在校外用餐比较普遍，据调查显示50%以上的学生对学校食堂菜肴的份量、口味、价格不满意。

五、不同性别大学生对学校食堂菜肴有不同看法。男生认为食堂饭菜份量不足、价格贵。男生在校外用餐的频率（84.2%）也高于女生（57.2%），六、大学生在外就餐均有食堂过于拥挤、食堂菜肴口味不好及菜式太少等方面的影响因素。提示高校应改善大学生的就餐环境和条件，增加菜肴品种，照顾学生的口味。

校外餐饮店的发展在给学生就餐带来方便的同时，也带来了一系列不可忽视的饮食卫生问题。学生到校外就餐选择的大

多是学校及周围的路边小吃，这些街头食品价格便宜，但存在严重的安全隐患。高校学生食堂是从事饮食加工，为高校学生提供饮食服务的场所。制作出安全、美味、营养的饭菜，让大学生开心、放心地消费，保证学生正常的生长发育，确保高校正常教学和校园秩序是其经营宗旨。为此，有必要搞好学校的饮食，加强学校食堂的管理，最大程度地改善食堂的饮食环境。在大学生外出用餐地点的选择倾向上，学校附近的快餐店有绝对的优势，也有相当部分学生外出就餐时注重饮食卫生状况及其口味。在提倡个性化的现代餐饮行业的时代，高校中出现了一批高素质的顾客群，他们对饮食的要求已经达到了“廉中求优”的层次，既要求合理的价格，又要求较好的服务，以满足他们对饮食的要求。

调查对象：

大学城工程学院与纺织学院的学生

调查内容：

大学生的餐饮观念，外出就餐的原因，外出地点的选择，外出就餐的频率及消费状况等。本报告中所提及的餐馆是学校周边比较受欢迎的餐馆，从餐馆的环境、服务、质量、价格等分析大学生外出就餐的原因。

调查方法：

此次调查采取实地问卷调查的方法进行，调查样本来自大学城工程学院与纺织学院的学生，共回收有效问卷95份。

（二）学校周边餐馆的普遍现状及问题：

1、管理不规范，餐馆扎堆现象严重，门面简单，设施简陋。

2、卫生状况堪忧，按法律程序规定，所有餐饮业从业人员，都必须持有健康证，有些员工是临时工人，甚至是临时厨师，健康状况令人担忧，而且厨房卫生条件也相对较差。

3、环保程度低。很多餐馆都是快餐性质，一般都是好让顾客打包带走的，所以存在大量使用一次性筷子、非降解的一次性快餐盒，及塑料袋的情况，造成了白色污染。

4、服务质量欠佳。上菜速度较慢，菜肴相似，特色不鲜明。

结论：

每月饮食开支在200元以下的学生占8%，200元～400

元占37.5%，400元～600元占41.5%，600元以上占13%。每月饮食开支在200元以下意味着每天的饮食开支只有6元多一点，在目前学校食堂一个炒肉3元钱左右的条件下，意味着这样的学生每顿饭只能打一个菜，每天只能吃一顿肉。而每月饮食开支在600元以上的学生，除了正常的就餐外，几乎天天买饮料喝。饮食方面开销大。无论是否贫困生，饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。

由于大学生生活的费用大概一个月600—1500不定。根据调查统计，大部分的学生的生活费用都花费在饮食上。虽然大家都花在饮食上，但大一的倾向在校内消费，而大二，大三则倾向在校外消费。学生的月生活费在600以下的人数不多，他们大都在饭堂吃很少，有时甚至不吃，属于省吃简用的。而月生活费在800-1000的则占多数，他们的选择比较多样化，会在会去叫外卖，大一与大二，大三的情况做一下比较，大一的大部分学生都会选择在学校的饭堂里吃饭。而且大一的学生一下课很准时就会到饭堂就餐。因为新生刚到校对周围的环境并不了解，一般在饭堂的人海中看到的大多是

大一的学生。而大一，大二和大三的下课时间一般都是差不多的，在同一时间内，全校的师生都一下子蜂拥到饭堂。那是不可能的。尽管学校有第一饭堂，第二饭堂，但全校师生不是一个小数目，可想而知那是远远不够的。据统计，大二和大三的学生已大都不再去饭堂，有10%的同学反映，看到如此人山人海的状况，已经没多大胃口跟大一的挤了。而有30%的同学已经早就收好许多家快餐店的热线和传单了，大多数情况，一放学便回宿舍买外卖了（据统计，叫外卖的同学中70%的一个月的生活费都在900以上）。

1、大学生们比较关注餐馆的卫生环境、店堂氛围，但是一些高校周边餐馆普遍不注重店内外的装潢，并且店内卫生也不好，这在很大程度上限制了大学生的消费行为的发生。

2、服务态度和上菜速度会影响学生们的二次消费，尤其是上菜速度，大学生很在意。

中学生就餐制度 篇8

为了学生安全，培养学生的文明意识，加强学生的纪律和组织观念的教育，确保学校教育教学工作的正常开展，学校政教处对学生的就餐秩序作如下的明确规定：

1、各班学生在教师（早餐由早自修教师负责，午餐由第四节课教师负责、晚餐由下午第四节课老师负责）的带领下排好队伍，人员到齐后，由带队老师带领按指定路线进入食堂，队伍行进过程中要注意安全。

2、进入餐厅后，学生禁止讲话，各班两路纵队，队伍整齐，并到自己班指定位置对号入座（8人一桌）；全班人员就座后，由班级指定桌长分餐（桌长的位置要在走道边）。

3、文明就餐，保持餐桌整洁，用餐时不准高声喧哗、起哄、敲打餐盘等，要自觉遵守公共秩序。

4、用餐后，必须将剩饭菜倒入泔水桶，倒剩饭菜时要注意，不能将剩饭菜掉到地上，并将餐具轻声、整齐放入餐具框。

5、餐桌由各桌值日生清理，餐桌范围地面也由各桌值日生包干，各桌值日生清理好餐桌后方可离开。（毛巾清洗后统一折成方块形放在餐桌右上角）

6、就餐期间，学生不得随意挪用他人饭菜和餐具，严防病菌交替传染，确保身体健康；如要加饭，学生必须自觉排队，不得随意讲话，加的饭够吃饱就行，不能造成浪费。

7、学生要爱护公物，维护食堂的一切设施，不随意在餐桌上刻划，不得将餐具带出食堂；学生在用餐结束后将汤匙交给餐桌值日生，值日生清点好再放入餐具框。

8、请假学生的饭菜由桌长分餐后送到橱窗前。

9、前两周为训练周，班主任必须协助带队老师，政教处会安排一定的人员在进餐途中和食堂进行检查及指导，并将结果及时反馈给班主任。

以上规定全体师生务必认真执行。

附：学生就餐座位表（班主任在报名时填好，餐桌号由学校统一填写）

庆元三中政教处2012、2

庆元三中学生食堂就餐管理扣分细则

为了落实制度，规范学生就餐秩序，政教处每日到达现场，检查、记录、督促、指导；值日人员每天检查就餐秩序并做好记录；检查情况每日由政教处汇总公布一次，单独立项纳入每周四项竞赛。扣分细则如下：

1、排队：听到就餐音乐声响，学生自行洗手并在各自教室门口（或指定位置）排好队伍,做到静、齐、快。如有喧哗打闹，每人酌情扣0.5—1分；人员未到齐就行进，每人次扣1分。

2、途中：整好队后，在老师带领下按指定路线排队进食堂；途中队伍整齐，不交头接耳。如队伍凌乱，说话声响，每人酌情扣0.5—1分；未按指定路线行进的，每人扣1分。

3、就坐：进入餐厅后，各学生必须到自己班指定位置对号入座；如不对号入座者，每人扣2分。

4、分餐：分餐时各桌学生负责人要排队，做到有秩序、相互礼让。如拥挤吵闹，每人酌情扣0.5—1分；人员未到齐就分餐，每人扣1分。

5、就餐：就餐过程中，尽量保持安静，不追逐打闹、敲打碗筷、随意调位，如有违者，每人酌情扣0.5—1分。学生须在指定位置进餐，无事不离开座位，违者每人次扣0.5分。

6、餐具摆放：用餐后所剩的饭菜必须倒在指定的泔水桶内，碗瓢放在指定位置。如餐具乱放，饭菜倒在地上，每人酌情扣1—2分。

7、节约：要节约粮食，就餐时以吃饱为原则，不能喜欢吃就吃饱，不喜欢吃的就倒。若学生饭盆中的剩菜剩饭过多，每人次扣0.5分。

8、卫生：用餐完毕，各班各桌要组织值日生搞好餐桌及地面卫生。待学生离开餐厅后，餐桌上还有饭菜，每桌酌情扣0.5—1分。

9、食物：学生不准带零食进食堂。食堂分发的水果尽量在餐厅吃完，如吃不完可以带回教室食用，但不得乱扔果皮。饭菜不得带离餐厅，违者每人次扣1分。

学校学生就餐管理制度 篇9

1、营养餐

义务教育学段学生早上营养餐由各班班主任带领分班级排队打饭,一律不准插队脱队。

2、非营养餐

(1)饭卡办理。根据上级有关规定每办理一张饭卡学生必须交押金30元。但我校考虑到有很多家庭经济还比较困难，这笔钱暂由学校代缴。

(2)饭卡充值小学学段本学期一次充值500百元，上学期有寄宿生生活补助的学生，由学校用生活费代充，没有生活费的学生自己交费。

(3)幼儿园根据一学期在校时间计算一次性充320元。

(4)每学期卡上余额客可转到下学期使用，也可直接退取。

(5)、打饭仍由班主任带领分班级排队刷卡打饭，和营养餐打饭一样，任何学生借不能插队脱队。

(6)、饭卡管理，为了避免饭卡丢失，老师可代为管理。也可让学生自己保管。学生自己保管的，每丢失一张卡，需交30元补办。而且学校不能保证卡里余额是否仍在。老师代管的，若有丢失，由代管老师负责。

(7)、由于学生人数较多，学校买菜做饭只能按办卡人数准备。所以，凡是一经办卡的学生非特殊情况必须坚持到食堂刷卡就餐。非特殊情况外出就餐的同样需要刷卡。

(8)、特殊情况：

(1)病假三天以上，有乡级以上医院证明，且事先将假条交到总务处的。

(2)事假(家人去世)，3天以上，且事先将假条交到总务处的。

学生校外就餐安全协议书 篇10

尊敬的学生家长：

您好！孩子的健康成长是学校和家庭的共同责任，更需要您的支持和配合。现就学生饮食卫生安全方面需要注意的问题通知与您，请您予以配合。

一、加强交通安全教育

1、上学、放学路上，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心。

2、在道路上行走，要走人行道，要靠道路右边行走。小学生骑自行车上学注意安全。

3、遵守交通规划，要注意来往机动车辆人，不与机动车辆争道抢行。

4、乘坐送子车，家长要为孩子选择手续、证件齐全、车辆状况好的车辆，严禁乘坐无牌无证和超员车辆，不坐陌生人的车。出现事故学校不负责任。

二、1、学生需要在校外食堂就餐的，家长应与食堂签定饮食安全协议书。