实验迎检资料（通用9篇）
实验迎检资料 篇1
附件：
第四监察执法组需被检单位提供资料清单
一、地面资料组
（一）工商营业执照、采矿许可证正副本、安全生产许可证、煤炭生产许可证、矿长资格证、矿长安全资格证。
（二）培训
1、“五职”矿长任命文件(矿长、安全副矿长、生产副矿长、技术副矿长、机电副矿长毕业证、原工作岗位经历。
2、安全生产技术管理机构设置及配备专业技术管理人员文件，相关人员安全资格证； 采掘、机电、通风、地测专业人员毕业证。
3、专职安全检查人员安全资格证，安全监察部门点名册。
（三）《国务院办公厅转发发展改革委安全监管总局关于进一步加强煤矿瓦斯防治工作若干意见的通知》(国办发【2011】26号)贯彻情况记录。
（四）2011年灾害预防计划、应急处理预案及2011年演习报告。
（五）矿井与从业人员签订的劳动合同。
（六）矿井为从业人员办理工伤保险证明；参加安全生产责任险证明。
（七）矿井产量核定文件； 2010年矿井年产量报表； 2011年1-9月矿井月产量报表；主要采掘设备、提升运输设备检修计划及检修记录；矿井井下劳动定员及2011年7、8、9月实际入井记录。
（八）井上井下工程对照图、采掘工程平面图和避灾路线图。
（九）矿井地质报告、防治冲击地压危险专门设计、配备防治冲击地压危险专业人员文件、防治冲击地压预测预报。
（十）调度台账，财务部门支出帐、劳资部门结算单（2011年7、8、9月）。
（十一）矿井隐患排查记录（2011年7、8、9月）。
（十二）建设项目安全设施设计。
（十三）调度台账，财务部门支出帐、劳资部门结算单（2011年7、8、9月）。
（十四）领导干部带班下井制度及执行情况记录（2011年7、8、9月）。
（十五）矿井瓦斯等级鉴定批复文件；煤尘爆炸性鉴定报告；矿井煤层自燃倾向性报告。
（十六）矿山救护队设置或签订协议证明。兼并重组复工复产矿井另提供以下资料:
（一）监察兼并重组矿井股权构成证明。
（二）复工矿井的技木改造方案及审批报告。
（三）复工复产矿井：
1、兼并重组小煤矿自检报告。
2、区域公司初检报告。
3、省骨干煤炭企业正式验收报告。
4、省骨干煤炭企业批准生产报告。
5、批准生产报告向省煤炭企业兼并重组工作指导工作督查小组备案情况。
二、采掘、通风、防突组
（一）图纸
采掘工程平面图；通风系统图；瓦斯地质图；消防防尘系统图；瓦斯抽放系统图；抽放钻场及钻孔布置图；抽放钻孔实钻图；矿井压风自救系统图。
（二）资料
1、矿井瓦斯等级鉴定批复文件
2、煤尘爆炸性鉴定报告
3、矿井煤层自燃倾向性报告
4、“一通三防”管理制度
5、矿井综合防尘措施
6、预防和隔绝煤尘爆炸措施和制度
7、矿井井上下防灭火措施
8、通风阻力测定报告
9、呼吸性粉尘监测报告
10、风表、甲烷传感器、便携式甲烷检测仪、光学甲烷鉴定仪检验记录
11、通风旬、月报表
12、配风计划
13、测风报表
14、抽检头面作业规程
15、防爆门检修记录
16、反风演习报告
17、测尘报表
18、瓦斯、二氧化碳和其他有害气体检查制度
19、瓦斯检查班报手册 20、通风瓦斯日报
21、瓦捡员、放炮员特种作业人员操作资格证
22、局部通风机倒台试验记录
23、局部通风机三专两闭锁试验记录
24、井上下消防材料库配备清单
25、矿井综合防灭火措施
26、煤与瓦斯突出鉴定报告及备案情况
27、防突机构设置及防突人员配备文件，防突岗位责任制，防突管理制度
28、矿井2011年瓦斯抽放计划
29、矿井瓦斯抽采月报 30、矿井瓦斯抽采台帐
31、矿井和采区抽放工程设计
32、抽放工程和钻孔施工记录
33、瓦斯抽采参数
34、新水平（采区）煤与瓦斯突出防治设计及验收报告
35、顶底板岩巷掘进误揭煤专项措施
36、巷道贯通及通风系统调整措施审批记录
37、季度、月度防突专题会议记录，防突工作规划、计划和措施
38、突出事故应急预案
39、年、季、月度生产建设计划及防突措施计划 40、防突工特种作业人员操作资格证，主要负责人及技术负责人防突专项培训及证件，一般作业人员防突知识培训合格证明
41、突出煤层区域预测报告
42、预抽煤层瓦斯区域防突措施设计、参数及记录台帐
43、区域效果检验记录
44、区域验证记录
45、采掘工作面防突措施
46、采掘工作面预测预报，防突措施施工记录，工作面防突措施竣工图
47、采掘工作面效果检验记录
48、避难所设置情况
三、机电运输与监测监控组
（一）安全监测监控系统
1、安全监控系统布置图、断电控制图
2、机构设置文件
3、安全监控系统使用说明书
4、安全监控系统检测报告
5、采区设计和采掘作业规程
6、瓦斯传感器检定报告
7、安全监控日报
8、监控系统各类设备安全标志证书、产品合格证、防爆合格证
9、传感器调校记录
10、安全监控设备台帐
11、安全监控设备故障表及检修记录
12、中心站运行日志
13、甲烷超限断电闭锁和甲烷风电闭锁功能测试记录
14、瓦斯事故应急预案
15、安全监控人员岗位责任制、操作规程、值班制度及证件
16、瓦斯超限事故分析记录
（二）机电、运输系统
1、井上、下供、配电系统图
2、井下电气设备布置图
3、电力、电话、信号、电机车等线路平面敷设示意图
4、排水系统及排水设备布置图
5、提升机、主通风机、压风机、主排水泵的检测报告及准运证
6、大型设备运转和检修记录
7、主钢丝绳的检测报告
8、主提升装置的电器系统图、制动系统图、钢丝绳的检验和更换记录薄、安全保护装置实验记录薄、事故记录薄、岗位责任制和设备完好标准、操作规程及主提升机司机证件
9、机电、运输设备台账
10、矿井电气设备保护整定计算表
11、机电设备大修计划、检修措施及落实情况
12、双回路供用电合同
13、人车防跑车、机车制动测试试验报告
14、机电管理制度、操作规程、岗位责任制
四、地质与“防治水”资料
（一）图纸
采掘工程平面图、充水性图、矿井涌水量与各种相关因素动态曲线图、矿井综合水文地质图、矿井综合水文地质柱 状图、矿井水文地质剖面图、排水系统图、水害预测图、避灾路线图、矿井瓦斯地质图
（二）资料
1、防治水中长期规划和计划
2、水文地质类型划分报告、企业总工审批文件
3、综合防治水措施、水害应急救援预案
4、成立防治水机构的文件、成立探放水队伍的文件、探放水作业人员名单、探放水作业人员操作资格证
5、井田地质报告、建井设计、建井地质报告、水害调查报告
6、水害防治岗位责任制、水害防治技术管理制度、水害预测预报制度、水害隐患排查治理制度
7、矿井涌水量观察成果台账、气象资料台账、地表水文观测成果台账、封孔不良钻孔资料台账、矿井和周边煤矿采空区相关资料台账、水闸门（墙）观测资料台账、矿井突水台账、井下水文地质钻孔成果台账、水质分析成果台账、水源水质受污染观测资料台账
8、地下水动态观测记录
9、历年最高洪水位记录
10、防隔水煤（岩）柱设计及批复文件
11、水文地质预测预报、水害预测表、掘进工作面水文地质情况分析报告、采面水文地质情况报告
12、探放水设计、措施及施工记录
13、带水压开采措施
14、地表裂隙排查及充填记录
16、临近未保护区通知单
17、防突地质预测预报
实验迎检资料 篇2
关键词：实验室,资质认定,迎检工作,现场评审
一、概述
实验室资质认定是指国家认证认可监督管理委员会和各省、自治区、直辖市人民政府质监部门对实验室和检验机构的基本条件和能力是否符台法律行政法规规定以及相应技术规范或者标准实施的评定和承认活动。
笔者在一所省级综合质检机构工作多年, 经历过多次国家级、省级资质认定现场评审, 现就迎检工作中各个环节谈谈自己的几点体会。
二、迎检准备工作方面
1) 成立迎检工作小组。为保证资质认定评审工作的顺利进行, 首先要成立迎检工作小组, 若管理体系较为完善的实验室, 可直接交由质量管理的部门负责即可。
2) 填报资质认定申请材料。申请材料中最主要的两个表格是《申请资质认定检测能力表》及《仪器设备 (标准物质) 配置一览表》, 实验室要根据自身需要、技术能力和仪器设备配置情况填报。“检测产品/类别”按领域类别、产品类别、产品, 或领域类别、参数类别、参数分类排序。如申请项目既有产品又有参数须分别填表;具备检测产品全部参数能力的, 不必注明所检参数;只具备检测产品部分参数能力的, 在“说明”中注明能检或不能检的参数名称;前五列与对应, 参数相同的不重复填写。
3) 内审及管理评审。评审前实验室需按照《实验室资质认定评审准则》的管理要求和技术要求中的19个要素进行对照, 完成一次较为全面的管理体系内审发现问题, 在内审中立即分析问题, 评估问题的严重性, 并根据不同的情况及时采取相应的纠正措施进行纠正, 通过内审自查白纠, 达到质量体系持续改进的目的。内审中检查出来的问题可以作为管理评审的输入, 管理评审以评审会议的形式进行, 由部门最高管理者主持, 质量负责人组织管理层人员、部门负责人和质量管理员参加, 对体系的有效性和适用性进行验证。
三、仪器设备和标准物质管理方面
1) 每年要制定检定/校准计划表, 对使用频繁的、性能不够稳定的仪器设备要制定期间核查计划。强制检定设备严格按照检定周期进行检定, 自校设备也可参考类似设备检定周期进行, 或者按照设备的准确度、使用频次及使用环境条件来确定校准周期。
2) 实验室所有仪器设备、标准物质均应有明显的标识来表明其状态。仪器设备的状态标识分为“合格”、“准用”和“停用”, 通常以“绿”、“黄”和“红”三种颜色来表示。
3) 编制仪器设备一览表, 其内容不仅要包括设备名称、规格型号、精确度、用途、设备编号、购置日期、金额、放置地点、使用状态等常用信息, 还应包括检定日期、检定周期、检定状态、校准日期等检定、校准信息, 并将检定证书或校准证书放置在一同装入仪器设备档案。凡是申请项目表中涉及到的仪器设备必须配齐。
四、档案管理方面
1) 要做好人员以及仪器设备档案, 便于掌握人员及仪器设备的基本情况, 做到一人一档、一台仪器设备一个档案。外加一定要制作一个目录, 让查阅的人员对人员、仪器设备档案内容一目了然。
2) 标准、技术规范等技术文件是实验室开展检测工作的依据, 完整的搜集申报项目所依据的检测方法标准等技术资料, 并进行确认、分类、标识是实验室资质认定工作的重要环节。指定专人不定期的进行标准查新, 对已经作废的标准应在封面上加盖“作废”章。
3) 检验报告及相关记录要归档整理。所有检验报告及相关记录严格按照管理体系的要求进行归档保存, 一般检验报告保存期间为一个复评审周期。相关原始记录和质量记录进行分类归档, 有必要的保管措施, 防止丢失、损毁或霉变。
五、现场评审方面
1) 日程安排。应与评审组先就评审日程具体商议, 通过沟通, 制订出详细可行的评审日程安排。一般为:预备会议、首次会议、理论考试、现场评审、授权签字人考核、《管理手册》执行情况检查、座谈考核、末次会议、评审材料的整理及封存。
2) 评审工作条件安排。日程确定后, 应给予评审组各种工作便利, 有条件的情况下, 最好能提供一个专门的小型会议室, 作为评审组的临时办公场所, 备有相应的办公条件 (电脑、打印机、网络等) 及一名熟练的打字员, 以提高双方的办事效率;配备软件联络员和硬件联络员, 按照评审组要求提供各种质量记录、技术记录、人员记录等材料。
3) 申报项目确认。现场评审要围绕申报项目对实验室技术能力进行考核确认, 所以应认真准备各现场评审文件资料, 尽可能通过资料展现、交谈沟通等方式多提供信息, 让评审组较详地了解各申请项目的基本情况, 方便评审组按照评审准则的要求逐一检查。
4) 不符合项与整改。现场评审结束后, 评审员提出的不符合项, 如有不同意见, 应及时沟通, 看出该问题的依据与相关说明, 以求达成共识, 避不必要的争执。针对末次会上评审组提出的不符合项分析原因, 制订整改计划。计划内容包括:针对每个不符合项确定最有效的整改措施, 落实整改责任人和整改完成期限。
六、结语
资质认定评审工作是对实验室检测综合能力、人员操作水平的一种客观评价, 技术性很强, 工作量也相当大, 这就要求双方在评审的整个过程中, 严密的策划, 科学的安排, 密切的配合, 提高评审工作效率。
参考文献
[1]实验室资质认定评审准则. (国认实函20061141号) .
高校实验室资料管理的探索与实践 篇3
实验室是高校科研、学科建设的重要组成部分，高校实验室作用的发挥离不开实验室高效科学的管理工作，其中资料管理是不可缺少的内容。本文从人员、物品、基建等方面分析高校实验室资料管理工作的内容和特点，针对高校实验室资料种类较多、内容繁杂、涉及范围广泛、收集周期长等特点，提出制定并完善制度、引入现代化管理手段、加强管理人才队伍建设等措施来提高实验室资料管理水平，促进管理工作的标准化、规范化和科学化。
高校实验室为教学、科研工作的开展提供了重要基础，实验室的管理工作是高校教育管理的重要组成部分，做好实验室工作是高校建设发展的必要要求。基于高校实验室资料管理工作具有内容繁杂、种类较多，资料范围广泛，资料收集周期长等特点，高校实验室资料管理也面临着巨大的挑战。因此，需要结合高校实验室资料管理的内容和特点，有针对性地构建规范、科学的资料管理制度，促进管理工作的标准化、规范化和科学化，逐渐完善工作程序，保障实验室工作高效开展和实施，全面提高实验室管理水平。
高校实验室资料管理内容及特点
高校实验室资料管理内容
人员资料管理。人员作为高校实验室的主体，具体包括学生、实验教师以及实验室管理人员。所有人员的实验结果和工作内容均需进行记录并保存，形成一定的档案资料。涉及到学生的资料管理具体涉及到：实验室使用记录。学生如若需要使用实验室进行一定的实验研究，使用前需要按照规定进行登记并填写实验室使用记录；实训或实验报告。学生在实验室完成实验研究后，需要结合实验过程完成实训或实验报告；实训作业。学生按照要求完成实训或实验报告后，需要将成品作业进行档案保存。涉及到教师的资料管理具体涉及到：教学计划。教师结合课程的教学要求和大纲，制定实验课的教学计划及要求，详细地安排教学课时及教学任务；实验室教学记录。教师利用实验室进行实验教学时，需要详细地记录课程要求、课程内容、授课班级基本信息、学生课堂表现、仪器的状况及使用情况；科研实验记录。教师开展实验进行科学研究时，需要及时记录实验过程及结果，并相应地得出实验结论。实验室管理人员涉及到：工作日志。从事实验室管理的人员需要认真地记录并完成个人的工作日志；检查记录。由于实验室人员具有较大的流动性，并且涉及的内容相当繁杂，所以资料管理人员的检查记录工作具有一定的难度；其他资料。需要统计每个实验室管理岗位人员的职称结构、年龄结构等基本信息，还包括实验室管理人员的业务培训、定期考核等材料的管理。
物品资料管理。高校实验室涉及的仪器设备、实验样品、物品等各方面，具体物品资料管理工作包括：1）物品的基本资料。实验室内必须归档所涉及到的物品的购买日期、批次、型号等基本资料，并建立完整的档案进行分类管理；2）物品使用记录。进入实验室使用仪器设备、实验样品等物品，必须按照管理规定进行登记使用人、使用时间、使用情况等基本信息；3）物品出入及领取记录。物品进出实验室需要进行登记记录；4）物品的维护。物品需要进行定期地检查和保管，发现问题，及时进行维修，并详细地记录维修设备名称、损坏部位、维修过程等。
基本资料管理。高校实验室的资料管理还包括实验室基本建设情况，根据教学、科研的要求制定实验室建设的近期、中期和长远期发展规划，具体涉及到实验室的方向、任务、基建房要求、装备、经费、人员配备、管理和效益预测等，经专家讨论、评估后上报相关部门进行批准备案。此外，实验室根据自身发展需要以及相关物力和财力，制定一些建设规划、改建、扩建、修缮计划、仪器设备升级等项目的申报审批资料进行管理。
高校实验室资料管理的特点
种类较多、内容繁杂。高校实验室资料管理主要涉及到学生、教师、实验室管理人员等人员管理，仪器设备、实验样品等物品管理，基建等多方面，资料管理的种类较多、内容繁杂，具有相当大的工作量。因此，需要合理的设置管理岗位，并明确各个岗位要求和职责。
资料涉及范围广泛。高校实验室不但需要承担科研工作，还需负责繁重的教学工作，所以高校实验室的资料管理设计的范围相当广泛。除了涉及到上述的实验室日常管理方面资料，还包括实验教学技术档案和科研档案、学校的各项规章制度、实验教学计划表、实验安排表、实验室课完成统计表、学生实验报告存档等内容。
资料收集周期长。基于高校实验室周期工作的特点，实验室使用记录、管理人员工作日志、学生实验报告等资料的归档均是以学期为单位，通常按照时间顺序来收集管理。因此，实验室资料收集工作具有周期长特点，并且涉及的内容和人员较多，实验室资料的归档和管理具有一定的难度和挑战。
高校实验室资料管理对策
制定并完善制度
近几年，通过全国高校实验室合格评估和到期复评估，可以发现高校实验室普遍存在实验室资料管理制度尚不完善，并且缺乏正确的认识，实验室管理人员不能落实管理制度的要求，与实验室资料管理标准仍有一定的差距。依据《高等学校实验室工作规程》、《高等学校专业实验室评估标准》、《基础课教学实验室评估办法和标准》等文件精神和要求，结合本校实验室的实际情况，科学合理地构建并完善实验室资料管理制度，促进高效实验室管理工作的条理化、标准化、规范化和科学化。此外，领导需要充分认识到实验室资料管理工作的重要性，杜绝资料管理工作浮于形式，通过成立监督检查部门，定期或不定期地进行监督实验室资料管理工作，监督管理工作的执行情况，及时地发现不规范处及问题，有针对性地提出整改措施，有效地促进实验室资料管理工作的规范性。
引人现代化管理手段
基于高校实验室资料种类较多、内容繁杂、涉及范围广泛、收集周期长等特点，实验室资料管理工作具有一定的挑战性，因此通过采用各种科学的管理方法和管理手段，在实验室资料管理过程中引入现代化管理手段的意义重大。随着信息化进程的发展，计算机和网络技术发挥着无可替代的效用，实验室资料也需进行数字化，并构建相应的数据库，有利于资料的高效管理，同时还有利于实验室资源的共享。
加强管理人才队伍建设
实验室资料是教学和科研工作的重要内容，同时也是高校学科专业评估的重要项目，所以实验室资料管理意义非凡。同时实验室资料有具有种类较多、内容繁杂、涉及范围广泛、收集周期长等特点。基于实验室的资料价值及资料管理工作的特性，实验室需要设立专人进行收集和管理实验室资料，确保实验室资料的完整性、规范性。此外，还要设置单独和指定的资料室来进行存放和整理实验室资料。
实验室管理人员的专业素养决定着实验室管理水平，实验室资料管理工作有效开展离不开高素质的人才队伍。因此，实验室管理人员需要进行定期的业务培训，完善知识和技能体系，不断提高资料管理的能力和水平。此外，完善薪酬和奖励体制，激发人员的工作积极性，确保人才队伍的稳定性。对资料管理工作表现出色的人员，进行一定的奖励，并作为职称评定的优先条件。
迎检资料工作安排[范文模版] 篇4
根据工程进度，接神华神东萨拉齐电厂质检站通知，将于11月10日，由内蒙古自治区质检中心站对＃1机组整套启动前进行监督检查。为了确保监检工作的圆满完成，保证机组整套启动顺利进行，将现阶段资料整理工作安排如下：
第一阶段为工程资料检查阶段，时间11月4日。各专业以完成迎检工作为重点，为下一步资料移交奠定基础为目的，结合各专业特点以及以往检查的经验，对各自施工内的工程资料进行统一检查，特别是针对历次监检提出的问题和资料短缺情况以及存在的问题及原因进行盘点，要保证监检时工程资料系统、完整、齐全。
第二阶段为工程资料填报阶段，时间11月5日－11月6日。各专业根据《质量验评划分》、验收规范要求结合《总承包报表格式》填写，按要求完成验评、隐蔽记录、签证等资料报检工作。对主要的施工记录、调试调整记录、试验报告等根据现场实际完成记录。
第三阶段为工程资料整理阶段，时间11月7日。各专业对完成的资料按照类别统一分装在档案盒内，档案盒的背脊要注明资料内容，盒内首页放资料目录清单，资料按顺序整理完毕，以便于检查，尽量避免一盒多用。
第四阶段为项目部自检阶段，时间11月8日。由项目部组织以迎检工作为重点对各专业资料完成情况进行自检，对检查出的问题督促整改，对未按要求完成资料工作的要追究其责任。
第五阶段为预检阶段，时间11月9日。由项目部组织，各专业参与，完成业主组织的整套启动前预检工作。第六阶段为正式监检阶段，时间11月10。日由项目部组织，各专业参与，完成质检中心站的整套启动前监检工作。
各专业要高度重视此次迎检工作，以各专业负责人为责任人，以技术负责人牵头，设专人完成此项工作，务求必成。
萨拉齐项目部
2010年11月4日
责任单位：工程技术科、各专业工程处 工作内容：
1、按照专业代码对各专业的《工程联系单》进行统一排查，对发现重号、落号、专业代码错号等问题进行统一整理，登记造册。
2、按照单位工程对各专业的《施工组织设计、技术方案措施》进行统一排查，对落项、缺项、未审批等问题进行统一整理，登记造册。
3、按照单位工程对各专业的《技术交底》进行统一排查，对落项、缺项、未填写、未签字等问题进行统一整理，登记造册。
4、按照专业代码对各专业的《设备缺陷单》进行统一排查，对发现重号、落号、未闭环等问题进行统一整理，登记造册。
5、按照专业代码对各专业的《设计变更单》进行统一排查，对发现执行后未闭环、未执行等问题进行统一整理，登记造册。
6、按照单位工程对各专业的《开工报告》进行统一排查，对落项、缺项、未审批等问题进行统一整理，登记造册。
7、对各专业施工中形成的施工日志、调整、调校记录以及各类施工记录、记录的图和表；对施工过程中形成的试验委托单、申请单、通知单等反映施工过程的资料。
8、能够反映工程重要培训、检查及工程各阶段重要事件的会议纪要。
责任单位：质量科、各专业工程处 工作内容：
1、对验评项目范围划分表进行审定，并登记。
2、现场各类工程试验室资质证书与试验项目相符，试验员持证上岗；见证取样检测制度健全，责任到位，手续齐全；进行统一管理登记。
3、对计量管理进行统一管理，各种台帐齐全。
4、质量问题台帐完整、清晰、规范，各类质量问题通知单内容明确，闭环管理。对发生的质量事故，记录齐全分析调查完整。
5、项目部技术负责人、质检员和其他专业技术管理人员配备能满足施工质量管理需要，并具有相应资格及上岗证书；各类特殊操作工种（人员）的资格证书符合规定；进行进行统一管理，各种台帐齐全。
6、质量管理体系健全，并运行有效，能体现计划、实施、检查、处理各环节的持续改进过程资料齐全。
7、对历次工程质监站监检中，提出整改问题整理闭环情况统计。
8、质量验收过程中形成的验收评定，单位、分部、分项以及隐蔽工程记录，工程过程中检查、安装、冲洗、清扫、严密性试验、试运转等重要的签证。
9、施工过程中形成的调校、调整、试验报告及记录。
10、工程施工中重要的中间工序交接收集整理。
11、工程强制性条文的计划、实施及检查资料的形成与整理。
12、完成整套启动前汇报材料的编制。
13、对土建工程验评项目统计、安装工程验评项目统计、单体调试项目统计、安装工程未完项目统计、土建工程未完项目统计汇总。
4.3.3 锅炉专业
4.3.3.1 锅炉本体设备及其零部件和各附属机械、辅助设备全部施工完毕，已经验收、签证完毕；
4.3.3.2 锅炉本体各部膨胀间隙符合设计规定。膨胀指示器安装齐全，位置正确； 4.3.3.3 锅炉燃烧、烟、风系统风压试验合格、符合《火电施工质量检验及评定标准》（以下简称“验评标准”）规定；
4.3.3.4 锅炉蒸汽吹扫完毕，其过程参数、动力系数和吹扫效果符合《电力建设施工及验收技术规范》（以下简称“验收规范”）和《调试验标》规定；
4.3.3.5 安全门检修、安装和冷态调试合格，记录齐全；
4.3.3.6 炉水强制循环泵、回转式空气予热器和摆动式喷燃器调试合格，符合“调试验标”规定，且记录齐全；
4.3.3.7 锅炉各附属机械和辅助设备及其工艺系统经分部试运合格，运行平稳、正常，系统无渗漏。轴承振动、温度和噪声等控制指标符合设计和“调试验标”规定；
4.3.3.8 各类管道和锅炉“六道”支吊架的布置和其冷态工作位置正确，符合设计规定，且安装调整记录齐全、完整；
4.3.3.9 锅炉本体和热力设备及管道的保温及罩壳已全部完善。符合设计和“验评标准”的规定；
4.3.3.10 卸煤装置和输煤系统全部施工完毕，经分部试运合格，符合设计和“调试验标”规定；
4.3.3.11 卸煤装置和输煤系统的安全防护、喷淋、吸尘、冲洗待设施调试合格符合设计规定；
4.3.3.12 电除尘器全部施工完毕，振打装置等分部试运已完成，已经验收、签证完毕；
4.3.3.13 除灰、渣设备及其工艺系统全部施工完毕，经分系统试运合格，符合设计和“调试验标”规定；
4.3.3.14 锅炉钢架的绝对和不均匀沉降值在设计和规程允许范围内。观测单位和人员具有相应资质和资格。
4.3.3.15 锅炉水压试验前质量监督检查提出的整改问题以及分部试运中发现的质量问题，已处理完毕，并经验收、签证完毕。4.3.4 汽机专业
4.3.4.1 汽轮机和发电机本体设备全部安装完毕。各抽汽、疏水、油、氢、冷却水和胶球清洗等本体管道系统全部安装完毕，符合设计和“验评标准”规定，已经验收、签证完毕；
4.3.4.2 主（再热）蒸汽和高、低压给水系统全部施工完毕，经蒸汽吹扫和冲洗合格，系统恢复完毕，符合设计和“验收规范”及“验评标准”规定，已经验收、签证完毕；
4.3.4.3 各附属机械及其工艺系统全部施工完毕，经分部试运合格，运行平稳、正常，系统无渗漏，轴承振动、温度和噪声等控制指标符合“调试验标”规定（须待机组整套试运中调试的项目除外）；
4.3.4.4 高、低压旁路系统、各辅助蒸汽系统蒸汽吹扫合格；
4.3.4.5 主机、附属机械各油系统的循环冲洗和油质过滤结束，系统恢复完毕。油质合格，符合“验收规范”和“调试验标”规定；
4.3.4.6 发电机内冷水系统循环冲洗结束，水质合格符合“验收规范”和“调试验标”规定；
4.3.4.7 发电机氢气系统风压试验合格，符合“验收规范”和“调试验标”规定； 4.3.4.8 仪用和杂用空压机及其工艺系统全部安装完毕、系统完整。经分系统试运其出口压力和空气品质符合设计和“调试验标”规定；
4.3.4.9 真空设备及其工艺系统施工完毕、系统完整。经严密性检查和分系统试运，系统无渗漏，真空泵或射水泵运行平稳、正常，轴承振动、温度和系统抽真空性能符合设计和“验收规范”、“调试验标”规定；
4.3.4.10 顶轴油泵及其工艺系统施工完毕、系统完整。经分系统试运顶轴油泵振动、出口油压和轴颈顶起高度符合制造厂和“调试验标”规定。管道系统无渗漏；
4.3.4.11 盘车装置经分系统试运投入正常、运转平稳，符合制造厂和“调试验标”规定。管道系统无渗漏；
4.3.4.12 各类管道的支吊架布设合理，其冷态工作状态符合设计要求。安装、调整记录完整、齐全、准确；
4.3.4.13 热力设备和管道的保温及罩壳完好、符合设计和“验收规范”及“验评标准”规定；
4.3.4.14 汽轮机扣大盖前质量监督检查提出的限期整改项目以及分部试运中发现的质量问题，全部处理完毕，已经验收、签证完毕。
4.3.5 电气专业
4.3.5.1 电气设备和电气系统安全运行环境检查：重点防火部位消防设施已投用（发电机、变压器、动力中心、电缆夹层等）；事故排油设施施工完毕，管路通畅；各电气设备间的土建施工已经完成，并已封闭上锁；运行与非运行区域用遮栏隔离；电气安全警告标识牌内容和悬挂位置正确、齐全；电子设备间及配电室照明齐全，通风、降温设施能正常投用；厂内通讯装置能正常投用；
4.3.5.2 所有电气设备名称、编号齐全，书写醒目、正确；
4.3.5.3 发电机本体电气安装、封闭母线等安装已完成。安装记录和验收签证齐全、规范。母线焊接试件等送检报告合格；定子绕组、转子绕组的直阻、耐压等交接试验项目符合标准要求；
4.3.5.4 励磁系统安装已完成。安装记录和验收签证齐全、规范；励磁系统静态试验、开环试验完成，各项功能、参数符合厂家规定；
4.3.5.5 变压器（主变和高厂变）芯部检查、辅件安装、滤油和注油等工作已完成，安装记录和签证齐全、规范；变压器油、油罐油等油质送检报告齐全，并合格；
4.3.5.6 变压器冷却装置试运转正常，电源可靠；分接开关（有载、无载）位置指示正确，操作灵活，接触良好；瓦斯、温度等非电量保护装置经校验、整定合格；变压器绕组、套管、绝缘油等交接试验项目符合标准要求；
4.3.5.7 电气送出系统断路器、隔离开关等一次设备安装、调整符合厂安规定。安装调整记录和验收签证齐全、规范；设备引线等电气安全距离符合规范要求；母线压接等试件送检报告合格；电气送出系统一次设备交接试验项目符合标准要求；
4.3.5.8 各类盘、屏安装固定方式符合设计。盘、屏正面及背面均有名称、编号；盘、屏内部元件和装置的规格、型号符合设计，二次配线正确，标识清晰；
4.3.5.9 电测仪表校验合格，并贴有检验合格证。指针式仪表额定值处画红线，相关回路完整并有正式报告；
4.3.5.10 各类断电保护装置及自动装置经调试，动作正确，并按定值通知单整定完毕（定值通知单为经审批、签字并加盖公章的正式定值通知单）；
4.3.5.11 二次交流、直流回路绝缘良好，接线正确；二次交流回路负载测量已进行，并有报告； 4.3.5.12 电气整套系统传动试验已完成；开关设备（送出和厂用电源）合、分闸操作试验、联锁试验、保护回路整组传动试验均能正确动作和指示，故障录波器能正常投入，“五防”功能经试验正确；电网系统保护和安全自动装置静态调试已完成；调度、通讯通道开通等工作已完成；
4.3.5.13 厂用电各馈线开关装调整已完成，安装调整记录和验收签证齐全、规范，开关时间特性等交接试验项目符合标准要求；
4.3.5.14 电动机安装和抽芯检查（按规程规定须进行时）已完成，安装记录和验收签证齐全、规范；单机试运转已完成，配合其它专业进行分系统试运已完成，试运记录和验收签证齐全、规范；“事故按钮”安装正确，并有保护罩，经试验紧急跳闸动作正确；
4.3.5.15 直流电源系统、保安电源系统投用正常，符合设计；UPS装置试验合格，投用正常；事故照明切换正常；
4.3.5.16 全厂防雷及过电压保护设施齐全、完好；全厂接地网施工符合设计及规范要求；各种电气设备、设施及电缆接地、连接符合规范和行业“事故反措”规定的要求，安装记录和签证等齐全、规范；接地电阻值符合设计要求，试验报告规范、有效；
4.3.5.17 电缆敷设路径和敷设布置符合设计和规范要求；电缆头制做及接线工艺符合规范要求；电缆沟盖板齐全，沟内清洁无杂物，排水良好；电缆托架无变形，电缆上无杂物，有盖板的托架覆盖齐全；电缆防火封堵，阻燃隔离袋等设施按设计施工并符合规范要求；
4.3.5.18 电除尘器升压试验完毕，试验电压和方法符合设计、制造厂和规程规定； 4.3.5.19 启动/备用电源系统运行正常、可靠，满足机组整套启动试运的要求； 4.3.5.20 厂用电系统受电前，质量监督检查提出的限期整改问题以及分部试运中发现的质量问题均已处理完毕，并验收，签证完毕。
4.3.6 热控专业
4.3.6.1 不停电电源（UPS）供电可靠，符合设计要求。分散控制系统（DCS）电源符合《火力发电厂分散控制系统运行检修导则》的规定；
4.3.6.2 仪用压缩空气品质符合设计规定；符合《工业自动化仪表气源压力范围和质量》的标准；
4.3.6.3 热控各盘、台、柜的设备、仪表安装整齐、牢固，符合“验收规范”和“验评标准”的规定；
4.3.6.4 热控各盘、台、柜和屏蔽电缆的接地符合设计和“验收规范”的规定。DCS系统接地符合《火电厂分散控制系统在线验收规程》的规定；
4.3.6.5 测量仪表、取源部件、敏感元件和辅助装置的安装，符合“验评标准”规定；
4.3.6.6 汽包平衡容器的位置符合设计和厂家规定。各执行机构安装位置适当、稳固，与调节机构联接正确无晃动，并有防雨措施；
4.3.6.7 电缆桥架架设合理，安装稳固。电缆、导线敷设和金属软管安装满足设计和相关规定。电力、控制、信号等电缆分层敷设。接地符合规定；
4.3.6.8 各类测量系统的仪表、变送器、传感器、开关和一次元部件经单体校验合格。补偿导线和系统接线正确；
4.3.6.9 数据采集系统（DAS）、模拟量和开关量I/O通道校验合格，画面清晰； 4.3.6.10 炉膛安全监控系统（FSSS）调试完毕，功能完善。火焰监视电视显示清晰，具备投入条件；
4.3.6.11 自动调节系统（MCS）含基地调节装置均已静态调试合格，其调正参数已初步设定，具备投入条件；
4.3.6.12 汽机电液调节系统（DEH）和给水泵水汽机电液调节系统（MEH）静态调试和动态联调完毕，符合设计要求，具备投运条件；
4.3.6.13 各顺序控制系统变送器、过程开关、执行器等设备按设计安装完毕，调试合格，具备投运条件；
4.3.6.14 事故顺序记录仪（SOE）的变送器和开关量信号正确，通讯、打印内容和时间正确；
4.3.6.15 汽轮机和锅炉的主要保护以及机、炉、电大联锁保护的逻辑功能和定值符合设计和厂家要求，并且联调完毕，具备投入条件；
4.3.6.16 声光报警系统静态调试合格，具备投入条件；
4.3.6.17 汽轮机旁路系统单体调试和系统联调完毕，动作准确，具备投入条件； 4.3.6.18 各程序控制系统静态调试合格，符合设计要求，具备投运条件。4.3.2 土建工程和试运环境
4.3.2.1 主厂房装修完毕，屋面防水质量合格，无渗漏。门、窗完好、严密、开启灵活。所有分部试运用的临时设备和系统已经拆除；
4.3.2.2 试运区域范围内的施工用电梯、起重设备、临时电缆、临时照明、脚手架、临时盖板、临时吊架和支撑及其他一切与试运设备无关的施工用工、器具均已拆除、清理干净，无施工痕迹；
4.3.2.3 主厂房和公用系统厂房内，各层地面、平台已施工完毕，且平整、清洁、无杂物、无积水、无油渍；全厂生产区域内场地平整，无杂物，道路通畅，并已形成环形道路，满足消防要求。防洪设施符合设计要求；
4.3.2.4 主、辅厂房内、外各类沟道畅通，内部无杂物、无积水，盖板齐全、严密；各类孔洞有正式围栏或正式盖板；
4.3.2.5 运行区域的梯子、步道、平台、栏杆、护板等已按设计安装完毕； 4.3.2.6 运行区域的正式照明充分，事故照明能正常切换；
4.3.2.7 上、下水道通畅。采暖、通风、空调等设施按设计具备正常投用条件。寒冷地区的防冻措施有效；
4.3.2.8 全厂设备，工艺系统包括电缆桥架清洁、无杂物；
4.3.2.9 试运设备与运行设备、施工区域与试运区域已有效隔绝或隔离；危险区设有明显的隔离措施和警示标识；
4.3.2.10 各运行岗位的正式通讯装置调试完毕具备投用条件。整套启动试运增设的临时岗位也已装设可靠的通讯装置；
实验迎检资料 篇5
资料目录
1、印江民族中学创建“放心食堂”实施方案；
2、印江民族中学食品安全应急预案；
3、印江民族中学疫情报告制度；
4、学校食堂食品安全管理制度；
5、学校食堂食品原料进货、检验、登记、保管、领用制度；
6、学校食堂财务管理制度；
7、学校食堂食品留样制度；
8、学校食堂从业人员定期健康体检和培训制度；
9、学校食堂食物中毒报告制度；
10、学校食品卫生责任追究制度；
11、学校食堂重大食物中毒事故和食品安全事件应急预案；
12、学校食堂餐具、炊具清洗及消毒制度；
13、学校食堂卫生管理制度；
14、印江民族中学食品安全知识宣传资料及宣传标语；
15、印江民族中学食堂师生共餐部分图片；
16、印江民族中学食堂食品安全工作培训会议记录资料；
17、印江民族中学食堂各种台帐记录（部分）；
18、印江民族中学食堂劳动用工合同书（部分）；
19、印江民族中学食堂员工身份信息表（部分）；
20、印江民放中学食堂员工身体健康体检（部分）；
21、印江民放中学2013年食品安全宣传周活动总结有关资料；
22、印江民族中学2013年秋季学校食堂运行管理自查报告；
23、印江民族中学2013年上级检查食堂有关整改通知情况；
实验迎检资料 篇6
侯市长：
按照市里确定的11月20日模拟技术评估的总体要求，目前档案资料的准备工作分两大块进行。一是面上的工作，按照网格促进的办法，已基本成型，市主要领导抽查时，也给予了肯定。市创卫办对十大项迎检工作，对督导组人员进行了重新分工，按照内定的检查路线督导现场和档案资料。二是职能部门重点抓的专业档案部分，经过市创卫办档案组第一轮的审核，也基本达到上报阶段。需要汇总的十大项技术评估涉及内容档案资料，到了“三集中”阶段（集中时间、集中地点、集中人力）要审核、编码、打印目录、装订成册、装盒、入橱等工作。建议做如下准备：
一、集中时间：
从11月1日开始至11月10日，用10天的时间集中将迎检的十大项内容全部整理完成，剩余的时间作为机动处理。具体安排如下：
11月1日至2日，市容环境卫生（住建局系统）11月3日环境保护（环保局）
11月4日至5日食品卫生（食安办以及相关部门）
11月6日至7日社区和单位卫生、城中村及城乡结合部卫生（青云街道、新汶街道、市直相关部门）
11月8日传染病防治（卫生局）
11月9日爱国卫生组织管理、病媒生物防制（市爱卫办）
11月10日健康教育、公共场所和生活饮用水卫生（市疾控中心）
二、集中地点：
1、确定一个整档场所。最好是会议室。
2、电脑、打印机。
三、集中人员：
1、需要抽调组成专门的档案整理小组，固定下来直到迎检结束。暂定5人左右，要求会操作计算机、打字速度快、能靠得住的年轻同志。
2、整理到职能部门的专项内容时，临时由上报资料部门添加各自的档案人员到市创卫办档案组。
3、统一格式、统一装具。
以上汇报，当否，请批示
市创卫办档案组
实验迎检资料 篇7
一、工作开展建议
第一，各项目部指定一位资料总负责人，负责本项目部工作的总体安排以及与其
他项目部之间工作交叉等方面的协调。（应尽快完成）
第二，统一工程概况、经济指标、工程目标、参建单位等，确定各项目部主要管
理文件的编制时间和主要阶段施工节点时间，然后组织对文件和相关记录进行调整。（应尽快完成）
第三，各项目部负责人组织对照最新流动红旗检查表的项目进行自查，找出缺项
及不符合项目，合理进行内部分工，每项工作落实到人。（应尽快完成）第四，各项目部集中力量对查出的问题进行整改。
第五，请集团公司基建部专家在过程中进行检查和指导，发现问题及时整改。第六，对于整理完成的资料及时进行归档，基本完成编制档案目录。
二、注意事项
1、业主项目部需完善组织机构、办公设施和主要的上墙资料等。
2、各项目部应配备主要的、常用的规程规范，技术标准清单应随新标准的实施及时进行修订，施工和监理项目部的清单建议进行报审。
3、各参建单位的投标文件、合同、中标通知书等应在各项目部现场存放。
4、各项目部的数码照片管理还应按照国网公司2007年安全和2010年质量文件要求进行整理。
5、现场应具备基建管控模块工作的条件，内容应与实际进度相符。
6、现场应有业主项目经理与安全专责、监理总监与安全监理、施工项目经理与安全员的网省公司安全培训证。
7、应继续完善安全、质量活动、检查等方面的资料。
8、主要的上级来文应进行打印存放，业主、监理、施工三方的收发文记录应完善，建议学习记录三家用一份都签字。
9、安全责任书中的安全目标应与本工程安全目标统一，各单位合同中的目标也应与本工程建设目标统一。
10、建议在各单位的策划和控制文件中体现本工程特点的内容。
11、现场图牌中的概况、目标、指标等应与资料中统一。
12、各单位应完善创优策划方面的相关资料。
13、应补充完善中间验收、质量监督资料。
14、应完善国网公司工艺光盘的宣贯、培训资料。
15、应完善现场沉降观测及相关资料。
16、本工程经历春节，如有停工应有停复工资料。
17、在施工过程中，里程碑计划与施工进度计划如有变动和调整，应补充资料。
18、施工监理预付款、进度款支付应符合合同规定。
19、应按照标准化手册要求，完善其中会议纪要问题反馈表、施工图预检、工程变更单等资料。
实验迎检资料 篇8
按照×××区和×××街道安排，社区决定在2011年继续开展社会主义核心价值体系主题宣传教育活动，现制定方案如下：
一、主题宗旨
以“知荣辱、树新风、促和谐”为主题，以社会主义核心价值体系四个方面基本内容、基本要求的宣传普及和实践养成为主要任务，通过开展教育活动、创建活动、实践活动，动员社区工作者和居民了解掌握社会主义核心价值体系的内容和要求，深化对社会主义核心价值体系的认识，并用社会主义核心价值体系引领思想观念、价值取向和社会行为，促进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，进一步提高社区工作者和居民的思想道德素质和文明程度，为社区各项工作任务的完成提供强大的思想保障和精神力量。
二、基本内容
马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。这四个方面的基本内容，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。系列宣传教育活动围绕社会主义核心价值体系的基本内容来展开，主要抓好以下几个方面的宣传教育。
（一）深入推进中国特色社会主义共同理想的宣传教育。要深入学习领会党的十七大精神，开展中国特色社会主义理论体系的普及教育，用马克思主义中国化的最新成果武装干部职工头脑；要以庆祝建党90周年为契机，利用自学和召开座谈会、讲座等形式，开展国家和我市经济发展成就教育，引导大家充分认识改革开放是国家富强、民族复兴的必由之路，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，激励全体社区工作者和居民坚定对实现共同理想的信念。
（二）深入推进“五大”精神的宣传教育。要继续加强爱国主义教育，弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；要大力加强党和国家改革开放方针政策教育，弘扬解放思想、求真务实、锐意改革、开拓创新的时代精神，要不断深化大庆精神、铁人精神和北大荒精神教育，继承和发扬我省人民在革命战争年代和社会主义建设时期形成的优良传统，激励社区工作者和居民进一步振奋精神，开拓创新，为开创社区工作新局面和推动社区又好又快发展贡献力量。
（三）深入推进社会主义荣辱观的宣传教育。要进一步加大“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的宣传教育力度，引导大家明确是非、善恶、美丑、荣辱的界限，扶正祛邪、扬善惩恶，促进良好社会风气的形成和发展。
（四）深入推进形势任务的宣传教育。要深入宣传全国“两会”精神，广泛开展国情省情教育，当前经济社会发展形势教育，党和国家及省委省政府出台的重大决策、重要法规教育，切实把社区工作者和居民的思想认识统一到中央及省委的决策部署上来。要大力加强思想政治工作，理顺情绪，化解矛盾，促进和谐，继续团结稳定的大局。
三、主要活动
（一）认真开展诚信教育。组织开展诚信知识竞赛和征文活动，促进以增强诚信意识为重点的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，引导大家自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为推动“诚信社区”建设奠定思想道德基础。
（二）抓好爱国主义教育。发挥爱国主义教育基础作用，认真组织社区工作者和居民参观博物馆、纪念馆和国家级爱国主义教育基地，为深入开展爱国主义教育提供平台。
（三）深入开展文明单位创建活动。深入开展文明行业和文明单位创建工作是推进社会主义核心价值体系进机关的重要载体。要加大社区区级文明单位荣誉成果的巩固力度，继续深化创建工作，要深入开展全国文明城市创建活动，引导居民从我做起，从现在做起，从点滴做起，把社会主义核心价值体系的基本要求变成社区工作者和居民的自觉实践。
实验小学工作总结资料 篇9
2016年,实验小学坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以党的十八届六中全会精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。以提高教育教学质量为中心,以“创品牌、促均衡、提质量、树形象”为工作重点,在各级教育部门正确领导下,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了年初所指定的各项目标任务。现总结如下:
一、取得的主要成绩
1、综合提升办学水平，先后荣获“十堰市文明单位”，丹江口市规范办学“示范学校”称号。
2、积极推进素质教育，大力提高教学质量。荣获全市素质教育综合评价一等奖。
3、扎实开展“两学一做”、“双十星争创”活动，学校党支部被局党委授予“先进党支部”称号。
4、德育工作靓点纷呈。先后荣获“十堰市诚信教育示范学校”和“丹江口市养成教育示范学校”称号。
5、教科研成果丰硕，催人奋进。2016年，我校在国家、省市级已立项课题3个，微课题12个，参与课题研究教师达69人次。省级课题《构建“学校、家庭、社区”三位一体德育模式初探》顺利结题，并获得优秀课题。尉春、李琳、朱红霞、黄丽、方莉、胡晓燕等6人参加市级以上说课讲课获奖，教师发表论文21篇。学生勇于探索，硕果累累，先后48人获得各级各类奖励证书。
6、校园平安和谐，安全工作零事故，主要得益于我校牢固树立“安全第一”的责任意识，牢牢抓住安全这条底线不放松。
7、全体教师严守师德底线，无一人因师德师风受到通报批评。王倩、张莹等老师受到上级表彰。
8、加速推进教育信息化，不断改善办学条件。2016年更换了25个班的电子白板。目前全校所有班级都是最新式的电子白板，为教育信息化和教学改革奠定了物质基础。
二、主要的做法和体会
一)、以“两学一做”教育实践活动为契机，抓实党建及廉政建设工作，切实转变作风，保障学校教育教学工作顺利开展。
1、认真开展“两学一做”教育实践活动。按照局党委的统一部署，我校总支在“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”教育实践中，统筹部署，认真落实，注重实效。一是认真制定方案，召开全体党员大会，安排部署。总支书记讲党课，提要求，明任务，订措施。二是定期召开主题党日活动，重温入党誓词，深入组织学习“党章、党规”。三是发放学习资料，每位党员记学习笔记达两万字以上，写学习心得两篇以上。四是系统开展了党费的清缴，两个支部都按要求清缴了2008年以来欠缴的党费。五是认真开展了党员党组织的排查工作，让每位党员回归组织。六是结合“双十星”争创工作，党员佩戴党徽，亮明身份，在工作中创先争优。
2、坚持从严治党，把纪律挺在前面，强化党风廉政建设。一是制订了“实验小学党总支落实党风廉政建设主题责任工作任务清单”，明确了领导班子的集体责任，党总支书记（校长）的第一责任，其他班子成员的领导责任及各职能部门的具体责任，促进了扎实有效地开展党风廉政建设。二是利用党风廉政建设教育月和师德教育月，广泛开展党纪国法教育，为广大党员、教师发放学习资料，举办专题讲座，提高广大党员拒腐防变的能力。三是加大校务、政务、财务公开力度，完善制度建设，规范决策程序，实行阳光招生、分班、职称评审等事项，从而在源头上预防了腐败的发生。
3、坚持三会一课制度。一季度一次的党员大会，一月一次的支委会，一年一次的组织生活会和民主生活会，不断强化广大党员老师的思想教育，加强了党的思想建设和组织建设，积极开展争做“四讲四有“的优秀党员活动。在2016年全是教育系统庆祝党建工作会议上，我校支部被授予”优秀党支部“荣誉称号。
二）、科学安排，周密部署，扎实开展“接受履职尽责督促检查“工作，为办人民满意学校提供思想保障。
2016年，全省教育系统开展了“接受履职尽责督促检查”工作，我校在教育局召开的动员大会上做了发言。一年来，我们围绕工作方案，狠抓落实，解决突出矛盾和问题，取得了良好的效果。
1、提高认识，加强领导。学校成立了领导小组，召开了专题研究会和教师动员大会，明确了“接受履职尽责督促检查”的工作目标，重点措施和各阶段的任务，要求广大教师必须认真履职尽责，自觉接受上级组织、社会会各界的督促检查。
2、加大宣传力度，提高广大学生及家长、社会各界的知晓率和参与率。学校充分利用网站、微校网群、电子屏及升旗仪式，对接受履职尽责督查工作进行全面宣传，并对社会及家长做出了六项公开承诺，承诺内容在丹江口专刊和校门口进行了公示，做到自觉接受家长及社会各界的监督。
3、广泛征求意见，深入实际调查研究，认真查摆问题。学校先后多次召开家长、学生、两代表一委员座谈会，听取对学校管理、师德建设、学生德育及安全工作等方面的意见和建议，并发放问卷调查表一千余份，深入到社区、周边大型单位走访征求意见。通过多渠道多途径，我校共收集到服务师生、师德建设、作风转变等三方面的问题九条，并对九条问题逐一建立台账，明确整改责任领导和处室，要求限时整改，学校按时对问题整改情况进行复查验收，并向家长通报整改落实情况。
4、认真开展“四个”专项治理工作。一是严格按照1-2年级零教辅，3-6年级一科一辅的政策落实教辅资料的征订工作，做到事前公示、家长知情预约的程序，公开、透明地征订教辅资料。二是严格按照十堰市教育局【十教字（2016）15号】文件精神，落实校服的征订工作，校服的价格、质量、样式等完全由家长代表与厂商协议解决。三是学生意外伤害保险坚持学校宣传，家长自愿决定购买。四是结合校情，2016年我校取消了学生饮用奶的征订工作。在“四个”专项治理中，我校严格程序，认真开展自查自纠工作，没有出现任何违纪违规行为。三)、民主管理，精细管理，创新管理，确保了各项工作任务高质量完成。
1、坚持民主管理，校务公开。在教师岗位聘任，教师晋升职称，评先表模等方面，严格按教代会制定的考核办法执行。不断加强工会、教代会，家委会的组织建设，充分发挥工会、教代会，家委会的民主管理作用，认真落实教代会代表提出的合理化意见和建议。尤其是今年家委会的组织建设，在校服征订，教材征订等方面家委会参与决策，取得了理想的效果，减少了很多社会和学校的矛盾。
2、积极探索精细化管理，建立健全完善了各种制度和方案，有力的支撑了学校各项工作有序开展。制定了《实验小学校长推门听课制度》、《实验小学教学常规检查方案》、《实验小学教学质量监控方案》、《实验小学班主任量化考核方案》等。认真落实中小学财务制度，完善了《教师外出学习差旅核销制度》、《财产设备管理制度》和《安全保卫制度》等。各部门的岗位职责分明，工作量化细化，教师工作有章可循。确保每项工作有布置，有检查，有反馈，提质量，重实效，真正实现管理的制度化、科学化、精细化。
3、我校十分重视创新管理，使教育教学的充满活力。政教处的“网格化管理模式”就是很好的创新，通过建构以“网格化定位，责任化分工，精细化管理，多元化参与，规范化运行，持续化落实”的德育管理体系，将学校常规德育工作网格化，分层分类，全面覆盖。一个网格一个网格落实责任，一个网格一个网格开展巡查，一个网格一个网格进行规范，一个网格一个网格强化监管，切实做到网格到底、责任到人。通过“四个规范”（语言、行为、仪表、环境）、“三股力量”（科室、班主任、各任科教师）、“三条渠道”（学校、家庭、社会）齐抓共管，确保抓好“四个常规”（卫生常规、眼保健操、课间操常规、路队常规）的“日检查、周汇总、月评比、期考核”的落实。通过几年来的探究摸索，我校德育工作有声有色，今年冬季被教育局推荐为十堰市德育工作先进典型。
四)、牢固树立“安全第一”的责任意识，努力打造“平安校园”。2016年学校安全零事故，主要得益于我校牢固树立“安全第一”的责任意识，牢牢抓住安全这条底线不放松，层层签订安全责任书,做到领导落实、岗位落实、措施落实。为此，学校加大配备安保器械，维修、增添监控设备，定期检查安保设施，增加安保人数。为了加强学校安全保卫工作，我校还成立护校队，每天1名领导领班值日，保安实行24小时值班制度，严格执行校外人员出入登记制度，完善了家长进校制度，为了解决放学时校门口的拥堵问题，我校施行了错峰放学，一二年级的学生提前十分钟放学。另外还邀请校外法制宣传员举办防毒知识、人生安全知识讲座，开展地震、火灾应急疏散演练等。同时还利用国旗下讲话、学校宣传栏、班级文化墙、黑板报、手抄报等各种宣传阵地增强师生安全意识。
五）、以活动为主线，全方位提升学生综合素质。
今年我校继续秉承“月月有主题，天天有活动”传统，以活动为主线，全方位提升学生素质。校级活动和班级活动丰富多彩，既培养了学生的兴趣爱好，又实现了学生的健康发展。
1、“同升一面旗，共育爱国心”主题升旗仪式，搭建了德育教育的主平台。我校2千多人的升旗仪式井然有序，庄严隆重，各班彩旗飘飘，威风凛凛，国歌、校歌响彻云霄，是一道亮丽的风景，也是德育教育的主平台，主阵地。为了更好的丰富升旗仪式的内容形式，我校积极围绕社会主义核心价值观教育，结合重大历史事件等确定每周升旗仪式的主题活动。如12月4日宪法日，“遵纪守法，从我做起”主题；“十一”前夕，“迎国庆”主题；12月9日，“勿忘国耻，振兴中华主题”；12月13日，“南京大屠杀纪念”主题等。德育主题升旗仪式或学生演讲、或班级风采展示、或朗诵、或歌唱，充分展示了我校的精神风貌，影响着学生一周的道德品质形成。我校的“同升一面旗，共育爱国心” 主题升旗仪式已成为我市中小学升旗仪式的样板。
2、艺术月彰显实小学生风采。我校2016年春季开展了“童心向党 童声飞扬”艺术月活动。全校以班级合唱、美术作品大赛为主要形式，做到了班级校级，层层推进。美术作品大赛：
一、二年级以绘画为主，三、四年级以手工制作为主，五、六年级以动漫设计、摄影为主。美术作品大赛涌现出大量高质量的作品，充满童趣，充满艺术，创意无限，令人称赞。获奖的美术作品永久存档，还被学校装裱出来悬挂在每层教学楼的楼梯间，供全校师生欣赏。既给学生提供了展示的舞台，又培养了学生的能力，还装点了校园文化。“唱响校园”班级合唱比赛：选择校园歌曲或适合小学生唱的歌颂祖国、歌颂党、积极向上类的歌曲，以班级为单位全员参加，演唱歌曲二首。本届艺术月活动精心组织，层层抓好落实。各班班主任结合班级实际，选择曲目，排练节目，节目汇演，高潮迭起，充分激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，推动学校艺术教育与德育的有机结合。艺术月活动我校广泛邀请电视台，教育局参与，艺术展演在丹江口市电视台播出引起家长和社会广泛赞誉。
3、多渠道，多方位开展素质活动。春秋两季运动会严格按照运动会章程，有隆重的开幕式和闭幕式，规范大气，关键是受场地的制约，不然我校的运动会以奥运运会的标准开展。体育文化节丰富多彩，形式多样，热闹有序，体育文化节目汇演在丹江口电视台播出，得到社会各界的肯定和称赞。此外学校今年还开展来了“弘扬雷锋精神，争当美德少年”雷锋月活动，“缅怀英烈，励志成长”清明节扫墓活动。中华魂演讲比赛，遵纪守法演讲比赛等等。丰富多彩的活动已成为我校的生命，深受社会和学生喜欢。通过开展丰富多彩的校园活动，为学生搭建学习成长、张扬个性、发展特长的舞台。不仅能丰富学生的生活，影响学生的终生发展，健康发展，还能给学生留下美好的童年。
六）、紧紧抓住教育质量这条生命线，规范、扎实、有效推进教改工作。
我校多年荣获全市素质教育综合评价一等奖，得益于全体教师的辛勤付出。2016年我校根据全市教育工作会议精神，规范、扎实、有效推进教改工作，抓重点，抓落实，夯实过程管理，打造高效课堂。
1、深入推进“一管四学五法”课堂教学模式。
“一管四学五法” 教学模式，经过几年探究实践，我校的教师都能领会课改的精髓，经过“课改达标课”锤炼，教师的课堂教学水平得到很大的提升。但今年我校将重点转移到课改形式灵活多样，突出教学效果，提升教学质量上，在课堂教学上，坚决摒弃“花架子”，追求“真功夫”，提倡教师上常态课。每学期都认真组织开展“课内比教学”活动，每位老师通过讲课提高自己教学设计水平和驾驭课堂教学能力，通过听评课学习同行的有效经验，找出自己的不足，不断总结提高，全面提升教学质量。
2、严抓教学常规，完善规章制度，夯实过程管理，注重检查通报，及时反馈提高。
①“备、教、辅、改、考” 每项都有量化打分标准。教师对照量化打分标准要求自己，规范自己，大部分教师每一个环节基本上都经得起检查。本学期教导处还专门针对3-5年级的语文、数学、英语导学案使用制定了详尽的规定和样本：超周备课，二次复备300字，过程清晰，过度自然，有板书设计，有教学反思，习题做答案，书写清晰等。制定了教学常规检查方案，成立了以校长为组长，备课组长任成员，教导处全体参与的检查模式，有量化打分标准，严格按量化打分，一月一检查，一月一通报，及时反馈问题，不合格的教师立即责令整改到位。②为了真实的了解教师常态课的教学情况，促进教师提高课堂教学效率，教导处制定了校长“推门听课”制度，每次听课由各年级蹲点校长不打招呼随堂听课，通知年级组长，备课组长，教导主任陪同听课，听后即评，对教学中存在的问题及时交流看法，提出指导性意见。每周随机听1-2节，被听课课教师不得以任何理由拒绝或更换教学内容。
③为了严控按课表上课，按时上课，上好每节课。我校还实行了“日巡查”制度。每天由值日校长带队，各处室主任陪同巡查全校所有班级上课情况，并公示通报，很好的促进了每位教师上好每一节，杜绝了教室无老师上课的情况。
④今年秋季，为落实教育局关于“提高教学质量座谈会”会议精神，确保我校教学质量稳步提高，为教学管理提供依据，制订了实验小学“教学质量监控方案”。每天由学校校长和处室主任对教师到岗、课堂纪律、课堂教学行为等情况进行巡查、登记、公示。每周督促备课组进行一次集体备课活动，学科组组织一次教学研讨活动。促使教师不断提高课堂教学水平和研究能力。每月对本学科学生作业批改进行一次检查，教导处随机抽查和通报。了解作业是否及时批改、错题是否及时纠正、格式是否规范、教学进度是否一致等。每月对教师的听课进行一次检查和通报。要求每位教师每周听一节课并做好记录与评价。每学期统一组织一次期中期末考试，考试结束后以年级组为单位开展一次教学质量分析会，每单元以备课组为单位统一组织考试，试题由备课组自拟并报教导处备案，学校统一印刷，测试后做好分数统计与分析，成绩以电子表格的形式上传教导处。通过教研组、教导处、学校三个层级的不同的监测，稳步提高我校的教学质量。
3、落实校本教研，课题研究，共同探讨教学艺术。学校分学科成立8个大学科教研组和16个备课小组。每周二、三、四下午作为语文、数学、英语等学科教研日，教研组长负责组织本组教师集中学习，定研讨主题，定中心发言人，参与教师自行调课全员参加，并做好充分准备，会上人人发言，共同研讨教育教学。每次教研活动要研究解决哪些问题，采用哪些方法，达到什么效果，都做到有计划、有总结，有活动记载，有文字材料，还有图片、录像等印证材料，形成了我校的良好教科研氛围与习惯。校本教研的重点是课题研究，“小课题”往往能撬动“大问题”，并且能上升为课堂教学的经验和艺术。2016年，我校在国家、省市级已立项课题3个，微课题12个，参与课题研究教师达69人次，在此不一一列举。
4、加强教师学习、培训、提升工程，不断提高教师队伍素质。学校的发展根本在教师。一方面，我校积极开展“修德、提能、笃行”教育实践活动，修师德，树师魂，促进广大教师树立正确的人生观、师生观、质量观；安心从教、热心从教、静心从教，在教研道路上克难进取，不放松对自己的要求，不放弃对教学艺术的追求。
另一方面，继续加大“走出去，请进来”策略。今年我校先后派遣肖波、徐艳英、马须富、陈丽娟、许英、潘燕、肖琴等各学科教师远赴北京、宜昌、十堰等地参加各种不同形式的国培、听课、学习等活动。外出培训学习的教师回校后要讲一节汇报课，做一次经验交流，写一份心得体会。今年到北京跟岗学习的几位教师回来讲的汇报课，精彩实用；做的经验交流，深入细致；对他们来说是终生难忘，终生受益。侯晓红校长，张晓霞老师还被选拔为我市送教下乡讲师。七）、突出人文环境建设，打造书香校园、人文校园。校园文化是学校的灵魂，它以潜移默化的方式影响着每一位师生的价值观和行为习惯。2016年我校不断丰富充实校园文化内容，不断净化校园环境，用优美的环境育人，主要从两个方面打造书香校园，人文校园。
1、班级图书角建设，打造书香校园。
今年学校新增图书2000多册，儿童杂志20余种，各班添置了图书柜，按班级到学校图书室借阅图书，一周一更换，同时还鼓励学生将自己家里的图书放到班级图书角，大家互相借阅。通过班级图书角建设有力的培育了学生阅读的兴趣和习惯。今后还将加强班级图书管理，把读书与写读书笔记有机结合起来，切实提高学生的写作能力。
2、班级微文化建设，打造人文校园。
围绕全校51个班级转下来，你会发现我校教学楼是一道道靓丽的风景。各班教室布置形式统一，美观大方，内容丰富。教室内的墙壁有“班级公约”展示牌，学生耳濡目染自然能熟记于心。“我在成长”表扬栏，发挥表彰引领正能量。班级公告栏，课程表，时间表，一目了然。班级走廊的微文化布置更是匠心独运，各具特色。有中国梦主题，有文明礼仪主题，有国学经典主题。有整版彩色印刷的，有单个内容单独彩印的，有手抄手绘的，花卉水果动物造型美，内容形式色彩搭配好。真正使墙壁会说话，学生喜闻乐见，耳濡目染，自然能转化为内在品质，转化为内在行动，转化为学习的动力。这种文化引领，潜移默化的作用是点滴的，也是持久的。班级微文化已成我校的亮点、特色，我们要坚持办的更好。目前，我校正在围绕“尚真”教育，做校园文化建设的整体规划。
八）、注重校本课程设置，全面培养学生兴趣，全面提升学生素质。
我校教师已经基本形成了大课程观，充分认识到地方课程和校本课程也是很重要的课程，并且已经形成了我校的特色课程。
1、“朝读经典，午习书法”课程的开展，已经取得一定的效果。为了丰富学生的文化底蕴，弘扬传统文化，进一步培育和践行社会主义核心价值观，打造书香校园，我校每天安排了早晨30分钟的“朝读”及中午20分钟的“书法”。通过诵读国学经典，使学生感悟中华传统文化的精髓，把提高学生语言素养与传承中华传统文化有机结合，在传统文化中感悟、励志。“午习”端正学生的书写态度，提高学生的书写能力，养成良好的书写习惯。学生在经典诵读和午写练字中传承国学精粹，进一步提升人文素养，在读写中启智，在读写中明理，使书香充满了校园。
2、分年级固定开设传统体育课。各班学生都非常喜欢传统体育课，很多学生自带乒乓球拍，羽毛球拍，每天下午第三节操场上生机勃勃，生龙活虎，跳大绳，踢毽子，打羽毛球，乒乓球等热闹非凡，学生既锻炼了身体，又练就了一项技能，终生受益。
此外，艺术教育月，体育文化节，读书活动月，演讲比赛，书画展，管乐队，舞蹈团等既是活动也是很好的校本课程。只要学校、班级认真落实开展了就会对学生的终生发展奠定坚实的基石。
九）、搭建家校沟通交流平台，三结合教育效果明显
苏霍姆林斯基说：“最完备的社会教育是家庭教育。”因此学校、家庭、社会三结合教育是常抓不懈的育人工程。为此，我校建了新的校园网，开通了微信公众号，及时发布重要信息至教师、家长手机，家长能够实时了解学校动态。各班也都建立了QQ群，微信群，教师能够及时和家长交流，发布作业和家庭教育信息等。我校应用多媒体社交软件辅助教育教学日趋成熟，值得我校继续创新应用，在效果上要取得更大的进步。同时我校每学期还开展一次“教学开放日”，给家长全方位了解学校提供了一次难得的机会。今年秋天我校还成立了新一届的家委会，重大事项都经过家委会的沟通，秋天校服样式的选择征订都由家委会参与决定，有效的避免家校之间的矛盾。但是沟通的力度还不够，还存在很大的进步空间。
十)、加强后勤管理，增强服务意识。
1、开源节流，打造节约型学校。规范财务管理，严肃财经纪律。坚持财务收支两条线，严格购物、维修审报、签批程序，坚持财务公开制度。政策范围内尽力为大家谋福利，谋发展。
2、认真规范收费行为，严格按物价、财政和教育主管部门核定的收费项目和标准收费，无乱收费现象发生。
3、设置专职后勤人员1人，及时为大家服务，全面负责学校水电管理和日常维护。
4、学校积极争取专项资金，利用暑期对各班教室内外墙壁粉刷一新，对课堂门、窗、玻璃、课桌椅进行多次检修，更新教室设备“一体机”，使学校面貌上升一个新台阶。
三、问题和不足
1、教师编制少，导致教师课头多、课时重，教师结构不合理，老龄化加剧，男女教师比例失调。
2、学生核心价值观，文明礼仪，行为习惯，学习习惯有待加强。
3、教育信息技术与学科融合力度不够，教师要永远站在信息技术的前沿。
4、教学是学校工作的重中之重，在教学常规检查管理工作中还不够精细化，没有形成拳头。教师导学案二次生成不够规范，还存在敷衍了事的现象，教案与上课脱节，今后要重视教学设计，像讲优质课竞赛那样重视每课的教学设计。教师由于任务重，年龄大，有职业倦怠倾向，对教科研热情不高，失去了对名师的追求。
5、校委会成员及各项工作负责人的责任担当还有待进一步加强，“令行禁止，雷厉风行，模范带头”的工作作风有待进一步落实，“创新管理，精细化管理，抓特色，出亮点”方面业务能力还有待进一步学习、提高。
回顾一年来的工作，我们倍感欣慰，欣慰的是收获了不朽的业绩，欣慰的是社会各界对学校给予了充分肯定。成绩只能说明过去，未来还得从零开始。尽管我们积极努力地做了一些工作，却离上级的要求还有差距，但我们坚信在各级领导的关心、支持下，实验小学的明天一定会更加辉煌！
丹江口市实验小学