曲寨中学工作汇报

曲寨中学工作汇报（精选4篇）

曲寨中学工作汇报 篇1

鹿泉市曲寨中学 申报现代化学校验收工作汇报

鹿泉市曲寨中学2001年建校，占地面积28660平方米，校舍建筑面积21828平方米。我校是鹿泉市第一所农村寄宿制初级中学。现有18个教学班，学生711名。现有教师63名，学历达标率100%。

自建校以来，我校连续11年被授予鹿泉市“素质教育先进单位”、“教学质量优胜单位”等荣誉称号。被授予“石家庄市规范化学校”、“石家庄卫生先进单位”、“石家庄市社会安全暨省会平安建设先进集体”、“石家庄市家庭教育工作先进集体”、“河北省中小学信息技术创新与实践活动先进学校”、“河北省现代教育技术示范学校”、“河北省创新实验学校”，被中国教育教学研究会评为“课堂教学先进学校”。

一、办学理念与规划方面

我校的办学理念是“德育为本、质量为首、管理为上、全面发展” ；学校的发展目标是：建一流的学校，育一流的人才，打造“现代一流、人民满意的教育”。抓好德育教育，努力提高学校管理水平和教育质量，注重学生的养成教育，着眼于为学生幸福人生奠基，最终实现学生的全面发展；给教师创造更多的培训、提高机会，通过远足、旅游等活动提升教师职业幸福感。

教育教学质量逐年提高，在历年获得鹿泉市“教学质量先进单位”“素质教育先进单位”的基础上，不断发展成为全国“课堂教学先进学校”和 “全国特色学校”。

在先进理念的指引下，为了开拓国际视野，我校曾先后多次与荷兰

中学生代表团、日本长野市中学生代表团进行友好交流，均取得了很好的效果。今后，继续加大交流力度，学习先进经验，高质量发展学校，提高国际知名度。

二、硬件建设方面

（一）、办学条件及经费投入

近年来，学校紧紧依靠上级支持，不断改善教育设施。

1、改造完善基础设施。

我校原有5层教学楼一栋，6层宿舍楼一栋；两层食堂一座；2011年开始筹建实验综合办公楼一栋，建筑面积6600平方米，预计2012年11月投入使用。标准篮球场3个，400米标准跑道的操场一个；专用教室齐全，有物理、化学、生物实验室各1个，并配备有专用的仪器室、准备室；微机室2个；体育器材室1个；心理咨询室5个；图书室、阅览室、美术室、音乐室、劳技室、语音室、卫生室齐全，教学仪器、实验器材、音体美器材按照省一类标准配备，均能满足现教学需要。18个教学班，班班配有多媒体。本学期投资55万元换掉教室黑板，更换成更为先进的与新多媒体配套的电子白板，增加了大量的课堂教学资源，更加方便了教学。投资27万元，更新教师备课微机，人人配有手提电脑，并接入石家庄教育网，实现远程教育，进一步完善和优化了办学条件。

我校的音乐、美术都有活动教室。

学校五楼有能容纳800人的大型会议厅，有供演出用的舞台。已建设的办公楼，计划建2个容纳150人的阶梯教室。2．优化配置教育设施。

实现多媒体教学班班通；学校信息化网络具有自己的平台，互联网、校园网、学校资源库互通；学校资源库资源丰富，能够覆盖各学科、各方面、各层次。

学生按班级课堂教学要求达到每生1座1台（共有80台）计算机；满足了电子校务、学校信息化管理需要。教师用电脑台式机27台，手提65台。

班班有电子白板资源库，学校电子档案，各管理负责人有自己的系统档案资源。网络办公为教师提供多种资源。

电子档案，学籍管理，校产管理都实现了电子校务管理。

为加强学校安全工作，学校配备了齐全的安全防空设施，学校有视频摄像头16个、监控系统2台,周界探头5组，报警按钮7个，报警探头15个。

学校保安配备对讲机2个，防割手套3副，钢叉1个，警棒3个、金属探测器3个。

齐全的电子监控、防火防盗、防意外伤亡等安全防控设施设备，广播通讯设备，集中式供热设施，以及能为师生提供校内初步卫生保健服务的卫生室为全校师生创造了一个良好的工作和学习环境。

（二）、美化校园育人环境。

近三年以来，我校自筹资金38万余元，对校园环境进行改造，进一步完善教育设施。先后对教学楼、宿舍楼、食堂、厕所等建筑物的顶部铺设ABS改性沥青；对西院落部分地砖进行更换，部分路面进行硬化；建造花池、种植草坪，对校园进行绿化美化。学校后勤处组织清理杂物、花池内的枯枝烂叶、杂草等，并对树木标注种属；厕所卫生大清理；开展宿舍楼卫生及内务整理大比武，要求玻璃、门、走廊无泥点、楼梯、扶手，处处干净，不留卫生死角，宿舍内干净，床铺整洁；更新环境宣传标语，如“小草有生命，足下多留情”、“人人爱花草,空气环境好”等；本学期对教学楼、食堂重新进行粉刷。对教室、办公室微机桌、线槽维修加固，整理线路，检查电力设除去安全隐患等等。

同时增加校园绿化面积，整修校园绿化，所有绿化分块划归各班管理，校园内花木多达几十种，使校园四季常绿三季有花；设置校内宣传画廊，定期进行政策法规、安全、青春期生理心理健康、革命历史、科普知识等方面的宣传教育；各办公室、专用教室、实验室、餐厅张贴管理制度、书法美术作品，教室和走廊名人名言，花圃内巨石上的刻字“天道酬勤”、“博爱诚实”，充满自然气息和人文特色的校园环境，对规范学生行为、陶冶学生情操、健全学生人格发挥了积极的作用。

三、队伍建设方面

1、形成整体合力。

学校领导班子成员共12人，确立全心全意为教职工服务、为教育教学服务、为学生发展服务的思想，严以律己，奉公守法，努力做好自己职责范围内的工作，分工明确、各司其职并通力合作。

2、营造和谐氛围。

“构建和谐”是学校教育理念的重要组成部分，和谐的教育教学环境，有利于师生身心健康，有利于实现教育教学效率的最大化。和谐教师关系，做到真诚合作，取长补短，相互尊重、信任和理解；和谐师生关系，教师主动与学生进行合作交流，体现民主平等，尊重学生人格；和谐干群关系，领导与教师真诚相待，领导常深入教师当中听取意见，教师或直接或通过工会、教代会向领导反映情况，校领导主动关心教职

员工的工作、生活、身体情况，帮助教职工解决困难，做教职工的知心人、贴心人。

3、名师锻造

我校专任教师本科以上学历41人，达标率达到69%；专业技术职务结构合理，中高2人，中一23人。

所有教师有较强的运用现代教学手段能力，95%以上的教师可以自主开发和使用课件。

在工作中，我校大胆启用青年教师。校级各兴趣小组，教研组长、年级组长，市级以上课题主要成员，几乎都是青年教师担纲。我们做到了“在培养中使用，在使用中培养”，使青年教师的业务水平和综合素质稳步提高。同时，让有潜力的教师拜名师、市教研员为师，使他们脱颖而出，成为校、市的骨干教师。李卫华老师荣获河北省骨干教师、石家庄市学科名师的称号；于素芬、郭素霞、谷巍荣获石家庄市骨干教师称号；杨艳丽、郭素霞荣获鹿泉市骨干教师称号。

学校重视培养骨干教师，注重发挥骨干的引领作用，通过师德考评、听课、评课、教研、教育教学质量全方面考量，建设了一支人数不少于教师总数30%且相对稳定、年龄梯次合理的骨干教师队伍，中青年教师成为这支队伍的主体。他们能发挥示范引领作用，推动了学校的各项工作。

四、学校管理方面

学校要求通过管理上质量，既有完备的各项规章制度，又体现人性化管理。领导班子分工明确，又相互协作，管理到位。充分发扬民主，通过教代会成员广泛征求师生的建议，完善学校的管理。同时实行了电

子校务，各项工作全部纳入信息化管理。

1、以科研为先导

学校的生存靠精细化的常规管理，学校的发展靠有价值的教育科研。我校坚持实施“科研兴校”方略，向全体教师提出了：全员参与、面向实际、立足教改、有效探究。把教科研工作作为更新教育理念、提高教师素质、提升学校办学水平、促进学校跨越式发展的重要抓手。

我校省十一五课题《农村寄宿制初中养成教育的研究》顺利结题，并获省二等奖，有效指导学校的管理工作。申报了国家级课题《以学生为本

开展创新思维教育的研究》一项，已结题；省十二五课题《农村中学阳光体育有效实施的研究》等六个项目，申报成功鹿泉市研究课题三项。参与教师达到59人。

我校定期举办教育科研总结和交流活动，科研成果得到应用和推广；积极参与县级以上教科研部门组织的活动。

学校先后组织教师赴唐山、张家口、承德等地进行专业学习；多次安排领导和教师赴江苏各名校、山东茌平县杜郎口中学、藁城九门乡中、石市九中、栾城五中等校参观学习，开拓了教师视野，使教师们看到了努力方向，激励了教师深入进行课改的决心和斗志。

聘请专家名师到校讲课，做报告，提高教师的专业素质和理论水平。自2009年开始，我们就多次聘请省创新办刘主任和市教科所王老师对我校教师进行培训，并在他们的帮助下，我们有幸请来沧州颐和中学、石市九中、九门乡中、保定二中的创新骨干教师，对我校教师进行教学创新检测，并与我校教师一起进行教学研讨，就我校教师在工作中遇到的疑惑给与指导和帮助；2010年3月份，我们又请来国家教师培训基地安

徽铜陵铜都双语学校的汪兴益校长为我校教师作了精彩的培训报告；我市教研室老师也多次来我校指导工作，使我校教师在理论和实践方面都有了很大的提高。

2、以课改为主线

课改实验从起始年级开始，首先创建两个实验班，选派工作积极、有上进心的教师担任实验班的课程。教师们在实际教学中探索新的教学模式和教学方法。创新教育进行两年来，我们一直不懈进行适合我校实际的课堂教学模式的探索。终于在2011年的7月份，经过我们全体教师多次分学科教研，形成了具有我校特色的高效课堂教学模式。

2010年10月，我校通过验收，成为河北省创新实验学校。今年9月，被中国教育教学研究会评为“课堂教学先进学校”。

我校采用创新学习任务书进行教学，抓高校课堂成为学校的特色，任务书的设计体现目标引领、知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的全面培养；学生自学、小组合作交流、教师点拨、能力提升，真正体现学生的主体地位、教师的主导作用，实现教学方式和学习方式的根本性转变；善于与学生共同创造学习环境，注重学生创新能力的培养，引导学生创新与实践。

我校教学楼各楼层楼道有不同主题的展牌：一楼德育教育；二楼学习、励志，名校介绍；三楼法制、安全；四楼配合心理咨询各室、图书室、美术室有心理健康和书画主题展牌；五楼有跟音乐室、微机室配套的科技、艺术主题展牌。学生宿舍、餐厅都有与之配套的展牌。营造了良好的文化环境。

学校有篮球组、文学社、文艺组等八个课外活动小组，活动有章程、有计划，使学生个性特长得到充分发挥。

2007年3月21日和2011年10月12日，日本长野市中学生访问团两度访问我校，我校学生和他们友好交谈，并进行文艺节目的交流、合影留念。2007年6月29日，荷兰中学生代表团访问我校，我校学生和他们共同联欢、合影留念。

学校认真筹备这些活动，学生积极参与，使得交往顺畅自然。这些交往，增进了校际间、学生间的友谊，增长了知识，开阔了视野。

我校是2011年河北省中小学信息技术创新与实践活动先进学校。信息技术管理有明确的制度，如：《多媒体教学要求》《多媒体使用要求》《工作站软硬件管理制度》《局域网管理制度》《班级多媒体设备使用规范》等，由陈力老师负责管理维护，能够保持设备的高效利用，班班有多媒体，教师也早已习惯了借助多媒体辅助教学。网络办公极大方便了学校的各项工作。

学校网站的建立，使得学生家长、社会方便地了解学校工作，方便了家校、师生的沟通。

五、办学质量效果方面

学校倡导对学生进行养成教育，加强对学生会的培养和利用，使学生成为自己的主人，对自己进行管理和督促，并从中锻炼他们的组织管理能力，促进学生的全面健康发展。

在屡次同兄弟学校一起参加的活动中，我校学生的表现都显然优于兄弟学校，受到组织方和其他学校的好评。学生具备基本品德素养，礼貌待人，尊重老师、同学和他人；有良好的习惯，有社会责任感和社会交往能力，有积极向上的精神风貌；每个学生都能掌握2项体育运动技

能，具有1项艺术爱好，1项劳动技术。

严格的要求规范的管理使学校形成了团结、文明、奋发、进取的校风，敬业、爱生、严谨、垂范的教风和尊师、守纪、勤奋、博学的学风，产生了较好声望。无论是办学条件、教学成绩，还是学校的管理，赢得了学生、家长和上级领导的的赞扬。学生、教师、家长对学校教育的满意度达90%以上，社区对学校教育的满意度达85%以上

今年我校被教育部教师发展基金会评为“全国特色学校”，这是对我校工作的肯定更是对我们的激励，今后全校师生将以鹿泉教育转型升级为契机，推进教育全面发展，为创建省会一流、人民满意的现代化学校而努力奋斗。

2012.9

申报现代化学校验收工作汇报

鹿泉市曲寨中学

2012年9月

曲寨社会实践报告总结怎样写 篇2

机械工程学院级 机械设计制造及其自动化专业 郝庆初

在距省会石家庄15公里、鹿泉市5公里处有一个美丽的乡村，曲寨。曲寨位于太行山东麓，隶属于河北省鹿泉市大河镇，全村有530户、2300口人。村里人说，以前因村里没有一条直路，而得名“曲寨”。如今走进曲寨村，只见一条条道路笔直宽阔，一栋栋别墅鳞次栉比，街心公园玲珑别致，绿树草坪随处可见。

在20多年的发展中，曲寨村逐步形成了“团结奋进，艰苦拼搏，廉洁奉公，建功立业，负重加压，敢于争先”的曲寨精神和“想做的事就要做成、事在人为”的做事理念。他们坚持“爱党、爱国、爱曲寨、爱集体，发展集体经济，实现共同富裕”的曲寨思想，工业上不断增加投入，加快农业剩余劳动力转移;农业上不断完善双层经营体制，逐步调整产业结构;村容村貌不断改善，“乡村都市”初现端倪，先后被国家农业部列为“全国乡镇企业示范区”，省委、省人民政府授予“河北省创建文明生态村先进单位”，省委农村工作部、省农村小康建设办公室评为“河北省小康建设示范村”。月，中央精神文明建设指导委员会授予曲寨村“全国创建文明村镇工作先进村镇”的光荣称号。

一、曲寨村实现科学发展，建设社会主义新农村取得的成效

1、生产发展

1976年开始，村里投资0.6万元，建起了曲寨村采石厂，成为曲寨村第一家集体企业，1977年，又投资八万元建起了精密铸钢厂。十一届三中全会以后，

曲寨村发展集体企业的劲头更足了，村党委以强化管理、提高效益为中心，以增加投入、扩大规模为重点，滚雪球式地推动工业经济一步步向前发展。现在村内有股份制企业16家，主要行业有水泥、造纸、精密铸钢、建筑、服务等。年产各标号水泥350万吨，造纸20万吨，精密铸钢件1.2万吨，从业人员5000多人，不仅解决了本村劳动力就业，还吸纳了邻村及外省市劳动力4000多人。全村工业企业完成产值22.5亿元，实现利润1.32亿元，其中上交国家税费6991万多元，人均收入由改革开放前的不足百元上升到2万多元。

在大力发展工业经济的同时，曲寨人坚持把农业生产摆在重要位置，加强设施建设，完善服务体系，提高种植效益。全村1150亩耕地全部承包到户，分户管理。为帮助农户种好责任田，村成立了农业公司。农业公司对农田作业的耕种、收打、灌溉、管理提供全方位服务;各种农资由农业公司从厂家直接购买，分售给村民使用，减少了中间环节，杜绝了假冒伪劣产品。按照“工业反哺农业”的方针，村集体每年拿出30多万元，改善农业基础设施。现在，村民种田积极性很高，粮食亩产已达800公斤以上。

2、生活宽裕

经过20多年的发展，20曲寨村的人均收入达到2万多元。据统计，520户村民的曲寨村，有100多户买了轿车，大多数家庭拥有了电脑。从1994年开始，村里每位老人每月能领到一份养老保障金;村里的企业进行股份制改造之后，每位65岁的老人还会领到股份分红，年该村老年人的股份分红平均为6000元。

曲寨村西南，是村里的“教育基地”，几年来，村累计投资5000多万元，建设了设施一流的全封闭式幼儿园、小学、中学。，鹿泉五中由大河村迁

到曲寨村。村里的儿童从2岁半开始就可以免费接受幼儿园、小学、中学、高中教育。为满足经济发展对高素质人才的需求，村集体为村里高中毕业没有考上大学的学生联系适当的大专院校，由 .村出资，委托学校对他们进行高等教育至结业。至今，已有数百名大学生结业回村参加经济建设，有的已成为企业的领导骨干、技术骨干。

3、乡风文明

在建设物质文明的同时，曲寨村加强精神文明建设。曲寨村坚持对村民进行“社会主义、爱国主义、集体主义”的思想教育以及十星级文明户的评比，认真完善、落实村规民约，转变了群众思想，净化了社会风气。教育村民养成良好的生活卫生习惯，做到不随地吐痰，不乱扔垃圾、杂物，不随便占用公共空间;养成讲文明、讲礼貌的好习惯，做到文明待人、文明办事、文明用语，夫妻恩爱、孝敬老人、妯娌融洽、邻里和睦，多年来全村无赌博、无打架斗殴、无封建迷信活动、无上访告状事件，无大案、要案发生。

为丰富人们的业余生活，村里建立了文化活动中心，中心不仅设有3个20平方米的图书阅览室，还有健身房、台球室、乒乓球室以及篮球场、健身休闲广场。闲暇时，村民们在这里健身娱乐，怡然自得。村里还建立了老年活动中心，村里的老年人在那里看书、看报、下棋、打球……;2005年，曲寨村出资300万元建起了养老院，现已入住106名老人，从根本上解决了人们老年生活的后顾之忧。

4、村容整洁

曲寨村以建设“设计新颖、功能齐全、布局合理” 的现代化新农村为目标，从开始，以二、三层别墅和多层单元住宅楼为重点，对原有农村进行彻

底改造，改变过去宅院大小不一、房屋高低不平、街道弯弯曲曲、晴天一街土、下雨满街泥的现象。在具体实施过程中，采取统一设计、统一规划、统一施工，合理分档的办法，满足了不同层次群众的需求。截止到年，共建别墅557栋、高层住宅楼9栋，村民已全部搬进新居，人均住房面积达到70平方米以上。

为了留给子孙一方净土，一泓碧水，一片蓝天，实现曲寨村可持续发展、和谐发展。曲寨村采取有力措施，大力改善生态环境：一是防止工业污染。曲寨各水泥企业已经通过了中国体系认证机构组织的14000环境验收，做到了远看无烟、近看无尘，花成堆、树成行。曲寨建材二厂、东方公司铸钢二厂是鹿泉市环保局的环境治理样板企业，市环保局曾两次组织全市各建材厂、各钢厂、纸厂厂长到两个企业现场参观。他们的做法得到原国家地矿部的肯定。二是大搞绿化美化。走进曲寨村，水泥筑就的大街小巷平整洁净，行道树枝繁叶茂;街角花园，樱花、紫薇姹紫嫣红;街心雕塑，造型新颖……近些年累计植树10万多棵，乔、灌、草有机结合，高、中、低合理搭配，绿化率达到30%以上，初步实现了三季有花、四季常青，村在林中、人在绿中、宜居宜看。

5、管理民主

推行民主管理。在村务管理中，特别是村民最关心、最直接、最现实的就业、再就业、村财务、子女上学、社会保障、收入的公平公正性及安全生产、社会治安等问题。曲寨村充分实行民主化管理，村内的事情村民说了算。工作中做到六个“不”：不强求一律，不盲目攀比，不搞强迫命令，不搞一刀切，不搞一哄而上，不做表面文章。村财务定期上墙公布，实行民主理财、民主管理、民主监督。尊重村民意愿，发挥村民的自主性，在符合国家政策法规的情况下，只要符合大多数村民的利益，领导班子就去做，使领导班子真正代表最广大村民的利益。

二、曲寨村实现科学发展带给我们的启示

曲寨村的建设步伐已走在了同行者的前列，其成功的经验值得借鉴，同时也给了我们诸多启示。

例如：实现科学发展，要发挥制度建设的保障作用。

实行村务公开、政务公开，实行集体领导、集体决策，开展村民自治，没有规范的运做机制与严格的制度保障，一切都只会是空谈。曲寨的发展证明，靠制度管理村务、靠制度管理集团事务、靠制度约束人、物，是新农村建设科学推进、可持续发展的重要保证。

在曲寨的村务管理中，他们责权明晰、分工负责，实施两委班子每周例会制，主任、书记碰头制;在事务决策时实施“三推六制四提高”工作机制，直接用来规范村务决策;在重大事情上实行村民代表讨论制、全体村民表决制等。在曲寨集团的管理中，他们在股份制改造的基础上建立和完善了“一个模式六大机制”的管理系统，(集团化模式、人性化管理机制、灵活市场营销机制、干部任用机制、人才引用机制、纪律保证机制、稳定供应机制)确保了集团在新农村建设的龙头地位。

4、实现科学发展，要让农民得到实惠。

中学安全工作汇报 篇3

各位领导：

*****中学在县委、县政府，教育局的正确领导下，不断规范教育行为，积极加强学校三风建设，争创和谐文明、积极向上的校园文化。我校是一所新建学校，安全隐患极为突出，学校在安全方面做了大量的工作，现就具体做法汇报如下：

一、学校基本情况

*****中是县委、县政府为优化学校布局，缓解城区教学压力新建的一所完全中学。项目计划总投资3500万元，新建校舍7538平方米，维修加固校舍4400平方米，扩充校园20亩，新建活动场地1.3万平方米。目前全校共有5个年级，12个教学班，540名学生，43名教职工。目前餐饮楼工程正在积极筹建当中。操场、围墙等附属工程已经招标，目前还未动工。

二、学校安全工作方面的具体措施

1、靠实责任，齐抓共管

学校成立了安全工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，学校中层领导，年级主任，班主任等为成员。明确分工和职责，齐抓共管，形成教育合力，使安全工作真正落到实处。

开学以来，根据学校的实际情况，对全体师生进行了为 1

期一周的入学教育，重点以养成教育为依托，进行了安全教育，邀请交警队的警员为学生做了交通安全专题报告。通过讲解安全常识，图片，实例等大家身边熟悉的事例进行安全常识教育。在师生中开展法制宣传教育，进行安全意识教育，不仅学校抓，各处室、各年级、各班都在抓。这不仅体现在各级组织的安全制度建设方面，而且在开展各项大型活动进行安全教育，预防各种不安全事故的发生。各级领导都把“安全”两字时时记在心上，挂在嘴边，逢会必讲，努力提高全校师生的安全意识，进一步增强了安全教育的重要性和紧迫性。

2、健全制度，全面防范

学校根据教育局下发的有关安全预警的文件精神，结合我校实际情况，制定了《班级管理安全制度》、《宿舍管理制度》、《值周安全管理制度》等各项安全规章制度并严格要求检查落实。同时制定了各种应急预案，关于学校防范暴力事件的应急预案、学校火灾事故处理预案学校学生宿舍事故处理预案、意外伤害事故应急处理预案等各类安全应急预案等等。并结合某一阶段出现的安全隐患，及时进行演练，从而增强师生的防范意识，提高应急能力。

针对不同的安全问题和隐患，积极与相关人员或处室签订了安全责任书。学校与学生签订了《在校学生安全责任书》，与班主任签订了《班级管理安全责任书》，与骑自行车、乘车学生签订了《交通安全责任书》，与校外租住学生签订了《人身安全责任书》，与学校食堂签订了《食品卫生安全责任书》等。从而群防群治，使学校安全工作“谁主管，谁负责”。层层落实责任，环环把好关口，真正使安全工作不留死角。

学校始终坚持24小时值班责任制。学校门卫、宿管人员、值周领导、值周教师坚持24小时值班，及时处理突发事件，确保校园平安。我校安全工作领导小组经常组织人员进行专项检查，每次检查都进行评分作为学校综治工作考核和评奖的依据，并对存在的各种不安全因素进行了及时整改，有效的防止了不安全事故的发生。对于没有尽责，导致发生意外事故的责任人严肃处理，确保安全工作万无一失。

3、常抓不懈，将安全工作始终贯穿于教育教学过程 课堂安全是学生安全的最直接保障。开学以来，学校要求每位教职工必须在课前点名，确保学生时刻在自己的教学范围内。如果有缺勤学生一定要及时和班主任取得联系，问明学生去处，保证学生安全。如果有无辜不到校的学生均能在第一时间和家长取得联系，保证家校联系畅通，确保学生安全。同时，教务处每周对班务日志进行审阅，查看课堂授课情况，对发现的问题及时解决，保证课堂的安全性。为了保证学生进入教室有人管理，安全责任明确，教务处有专门人员负责一天的教学检查，对教师侯课、上课、晚自习都有

详细的检查及登记，确保了学生一进教室，一定就有专人负责学生的课堂安全，保证了教学时间段内的安全。并对异常体质学生进行了摸底，让每一位教师心中有数，时刻关心和注意突发事件，及时处理。建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，做到早发现、早报告、早治疗。

学校制定了功能室制度，面对实验课是学校课堂中存在安全隐患的重中之重。学校结合自身实际，制定了《******中学关于教师演示实验和学生分组实验课具体要求》、《*****中学实验室管理制度》、《******中学实验室安全防护制度》、《******中学实验室危险品的使用制度》、《*****中学实验室一般性伤害的应急措施》、《******中学实验准备制度》、《*****中学理化生实验室及实验课安全制度》等制度，确保师生的实验安全。

针对体育课和活动课是学生活动中存在安全隐患最多的课堂，为此我校结合自身特点制定了《体育课及活动课安全管理制度》，确保学生在拥有健康体魄的同时,也能保护好学生的安全。

为了能保证师生教育教学活动安全，要求每位教师在教学中注重积累，群策群力。经教职工讨论后报校委会通过，制定了我校教学安全制度，制定了《*****中学教学工作安全责任书》、《*****中学体育教学安全工作责任书》、《*****

中学实验教学安全工作责任书》。同全校教职工签订了以上三种安全责任书，进一步规范了教职工的教学行为，确保学生安全。

三、目前存在的安全问题

1、学生的安全教育还需继续加强，常抓不懈。

2、学校目前没有围墙，学校门口没有减速带、斑马线及一些识别学校的安全标志。学校门口的路灯不亮，安全问题极为严重。

3、目前学校没有保安、门卫等工勤人员，存在安全隐患。

中学迎接检查工作汇报 篇4

中学迎接检查工作汇报

xx一中始创于1906年，占地180亩，现有56个教学班，在校学生3100人，在职教职工210人，专任教师177人，其中市学科带头人、省市级教坛新星、市骨干教师共 26人，中学高级教师58人，中学一级教师76人，6人获硕士学位，师资力量雄厚，有着优良的办学传统。

接到上级主管部门检查通知后，我校高度重视，认真组织学习了《通知》的精神，对照考核内容，进行了认真的准备，现将情况报告如下：

一、坚持以“创建平安校园”为主题，突出学校安全及校园周边环境专项整治工作的重要性和紧迫性。

1．成立了xx一中安全管理工作领导小组，明确校长为学校安全工作第一责任人，主管副校长为直接责任人，班主任为各班第一责任人，学校分别与教职工签订了安全工作责任状，与家长和学生签订了交通安全协议书，并加大督查力度；同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，从严追究责任人的责任，确保安全工作落实到位。

2．为了及时妥善处理学校发生的各类事故，全力维护学校的安全与稳定，根据《教育部办公厅关于加强学校事故报告工作的通知》，结合我校实际情况，制订了《xx一中学校突发事件报告制度》、《xx一中应急预案》。需要报告的事故包括触电伤害、食物中毒、传染病流行、饮用水污染、安全伤害事故等。规定了事故报告的程序和要求；采取的措施和处理结果等。

3．建立了公安、学校、城管、工商、卫生、文化联合管理机制，完善学校管理制度，制定了《xx一中学校安全及校园周边环境专项整治工作实施方案》，落实责任，强化措施，加强校园周边环境整治，确保校园无安全事故、无纠纷案件、无上访事件、无周边环境问题，以确保师生平安、秩序井然，有力地促进我校教育教学工作顺利进行。

二、本着“公平、公正、公开、透明”的原则，制定了《xx一中家庭经济困难学生资助办法》。切实做好普通高中贫困生资助工作，把党和政府的惠民政策真正落到实处。1．资助办法规定了资助范围是计划内录取的在籍学生（不含择校生、高三复习生）资助条件。资助程序是学生自愿提出书面申请---学校查验相应的证明材料---学校资助领导小组审核通过----学校公示并填写有关表格，建立档案资料----公示无异议，将公示结果报上级主管部门。

2、争取多渠道集资，资助贫困高中生，真正把实事办实，好事办好。

中央彩票公益助学。根据xx县教育局“关于转发省教育厅认真做好彩票公益资助普通高中家庭特困学生工作的通知”的文件要求，我校每年根据县教育局的统一安排，对我校的学生实施资助。马xx市慈善助学。马xx市慈善总会开展的慈善一日捐活动对我校家庭经济困难学生进行资助。

安徽梦都慈善基金会“希望之星”慈善助学。安徽梦都慈善基金会每年给予每人1000元的助学款。受助人名单一经确定，只要保持受助条件，基金会将资助其完成高中三年的学业（即每年获得1000元助学款）。另外还有中国建设银行的专项资助。

3、严格资助款的管理与发放工作，学校对上级拨附的资金设专门帐户管理，专款专用，不作截留，挤占和挪用，资金到帐后，由学校政教处依照批文，印制学生资助金发放表，报校长审批后，交学校财务室，学生凭有效证件在财务室签字领取，并将领款表复印件报上级主管部门，原件存学校财务做帐。

三、积极推进基础教育课程改革，充分发挥xx一中的示范、辐射作用。

1、新一轮基础教育课程改革以来，学校为适应教育改革的需要，选派了大批教师参加教材培训，邀请有关专家对教师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建了良好的平台。校长也分期、分批接受了岗位培训。学校还分两批开展了班主任培训活动，通过听专家报告、交流、讨论的方式，对班主任进行轮训，以提高他们的业务水平和素质。学校校本教研更是成果显著，历史组、体育组编写校本教材已经定稿，《xx一中校史》也已经成为教育学生的必备教科书。

2、学校对教学常规管理常抓不懈，始终坚持抓常规，促提高的办学思路。

抓教师备课，提倡学科教研组集体备课，教案既要凝聚备课组全体教师的智慧，又要体现任课教师独特的个性。

抓课堂环节，教师合理安排教学的各个环节，充分利用现有的教学资源，多采用操作实践，观察讨论，大胆猜测等形式，多侧面多角度的理解概念，探究解决问题的途径。抓课后巩固，精选习题，及时评讲，这一切有利于学生的知识巩固与提高，学校教学质量也不断得到巩固和提高，3、学校历来注重学生全面发展，建立了新的学生评价体系，将综合素质评价结果列为高中阶段招生的重要依据,学校制订了切合校情的课程发展规划，全面实施素质教育目标方案，突出对学生思想品质、科学文化、身体心理、审美艺术、动手能力等五大素质的培养，促进学生的全面发展和个性发展相结合。

4、学校加强和改进艺术教育，开展经常性的艺术教育活动。丰富多彩的活动课，使学生的个性、才能得到了充分的展示；学校美术、书法、摄影展，知识竞赛活动，报告会、辩论会、心理咨询会，也使学生的课堂领域得到了充分的拓展，教学阵地也由单一型向多元型拓展，近几年来，在省级、国家级各项学科竞赛中，xx一中有多名学生获大奖。学校高考升学率一年一个台阶，学生的综合素质，创新实践能力大大提高。艺术、体育教育更是我校的一大特色，也是我校对外宣传的一个窗口，近年来我校艺、体教育丰富多彩，体育教学工作捷报频传，通过科学有效的训练，在市、县中学生田径运动会上，我校团体及学生个人成绩都很突出。

5、加强学生德育工作，积极组织学生参与社区共建活动，发挥青少年校外活动场所作用。如参与社区清理“牛皮癣”活动，开展环境整治工作。做一日交警，促交通畅通活动，与交警大队组织的“一日交警”活动，让学生体验了交警的生活，熟识了交通规则，另外我校开设的综合实践课，也延伸了第一课堂，实施了素质教育，使学生学以致用。学校还组织学生参加社会调查活动，深入分析现象，以课题方式使学生自己进行探究，提出问题、规划解决方案。

四、依法治校，规范办学行为，办人民满意的优质教育。

1、严格执行物价部门核定的教育收费标准，从严治理教育乱收费，学校落实“一把手负责制度”和责任追究制度，结合开展“内强素质、外树形象”师德教育活动，对师德师风情况组织学生问卷调查，把学生的满意率作为教师评先、评优的首要依据，同时把师德师风与考核、晋职晋升挂起钩来，坚决遏制了教师乱收费、乱订资料、乱办辅导班的违规行为。

2．学校严格执行学籍管理制度，按规定从紧办理学生的转学、休学、留级手续。学校执行国家课程标准和方案，坚决开足开齐部颁课程，不随意增减教学时间，不利用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课，坚决不按考试成绩对学生进行排名。学校还加强改进了体育教学工作，开展了大课间活动，保证学生每天有一小时的锻炼时间，保证学生充足的睡眠。