办公室的工作纪律章程

办公室的工作纪律章程（共10篇）

办公室的工作纪律章程 篇1

第1条

第2条

第3条

第4条###金融证券工作办公室 组 织 章 程 第一章总则 根据《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》的要求和国家有关法律、行业法规（如《银监发[2008]23号关于小额贷款公司试点的指导意见》、《中国银监会七部委2010年3号令》）的规定及中央、省、市、县有关政策精神，本单位登记为事业单位法人，并制定本章程。本法人的宗旨和业务范围：宗旨是：综合指导协调全县的金融证券工作。业务范围是：组织全县企业上市和资本市场建设；组织、指导、协调、服务金融改革创新和银企对接、金融创安、信用体系建设；配合有关部门防范和化解非法集资和金融突发事件。法人的基本权利：在国家政策、法律、法规、规章的范围内，实行法定代表人负责制，依法独立核算，自主管理，自我发展，自我约束。法人的基本义务：执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规、规章和政策，优质高效地开展业务范围内的各项活动，接受有关部门和社会的监督，按时报送年度报告。独立承担民事责任。1

第二章名称、住所及资金来源

第5条名称：

第6条住所：

第7条经费来源：财政补助（全额）

第8条开办资金：3万元

第9条资产经#### 事务所验证，真实可靠。

第三章组织机构

第10条 机构经县委、县人民政府发文批准设立，第11条 内部机构和分支机构设置：综合管理科、金融发展科、征信管理科。

第12条 暂未核定人员编制。

第四章法定代表人职责和职工权利义务

第13条 单位的拟任法定代表人经###事业单位登记管理局核

准登记，取得事业单位法定代表人资格。

第14条 事业单位法定代表人是代表事业单位行使民事权利、履行民事义务的责任人。

第15条 法定代表人的职责：

（一）代表本单位对外开展活动，行使民事权利、履

行民事义务；

（二）主持本单位全面工作；

（三）提请主管部门任免或聘任、解聘本单位领导班的其它成员；

（四）依法奖惩职工，提请主管部门奖征本单位领导

班子的其他成员。

第16条 职工权利和义务：

（一）享有国家法律、法规和政策规定的权利；

（二）遵纪守法，热爱本职工作；

（三）服从安排，按时完成工作任务；

（四）增强服务观念，接受监督。

第五章财务管理制度

第17条 严格执行《中华人民共和国会计法》、《事业单位会计

准则》及国家有关规定，做好各项财务收支的计划、控制、核算、分析和考核工作。

第18条 健全和完善各种财务制度

（一）完善会计核算制度。

（二）完善货币资金管理制度。

（三）完善筹资、投资及各类资产负债的管理制度。

（四）加强国有资产管理，防止国有资产流失。

（五）完善会计监督机构，建立会计稽核制度和会计

档案保管制度，保证资产的完整与安全。

（六）完善会计机构、会计人员管理制度。

第19条 依法纳税。

第六章人事管理制度

第20条 人事管理以国家的法律、法规、政策为依据，坚持“任

人唯贤、德才兼备”的原则，合理使用人才，使全体

员工尽职尽责，充分发挥个人的工作积极性和创造性。

第21条 实行定岗定编，竞争上岗，从人员的知识、专业、年

龄结构出发，做好各类人员调配。

第22条 坚持“按劳分配，按资分红”的分配原则，促进劳动

力和资本的最佳结合。

第23条 工资制度上，专业技术人员执行专业技术职务工资标

准，管理人员执行职员工资标准，工人执行技术等级

工资标准。

第24条 实行年度考核制度，奖惩兑现。

（一）凡敬业爱岗，成绩优异，遵守纪律，在工作上

有突出贡献的，均予以表彰奖励。

（二）凡违反国家政策法令，玩忽职守，贻误工作，弄虚作假，给单位造成有形或开形资产损失的，均予以惩罚。

第25条 严格执行国家离、退休制度。

第七章终止程序

第26条 由于各种原因，法人需终止活动时，经主管部门提出

方案，报原批准机关下文终止法人活动。

第27条 在法人活动终止后，由主管部门会同财政、审计部门

共同组成清算组织，制定清算方案，对财产、债权、债务进行全面清算，编制资产负债表和财产目录。清

算组织自成立之日起10日内通知债权人，并于30日

内至少发布3次拟申请注销登记的公告。清算结束后，出具清算组织清理债权、债务的文件，向###事业单位

登记管理局办理注销登记手续。

第八章附则

第28条 本章程由本单位筹备组织提出，主办单位审核报登记

管理机关核准登记后生效。本章程一式三份，单位、主办单位、登记管理机关各执一份。

第29条 本章程若有不适合国家法律、法规、政策或不适合本单

位发展时，可以进行修改。修改程序与产生程序相同。

年月日

单位盖章主办单位盖章

县登记管理局盖章

办公室的工作纪律章程 篇2

大学章程是规范学校行为的基本法, 在大学规章制度体系中具有“母法”的性质和地位, 它在现代大学的运行与发展中具有重要作用。主要体现在以下三点:

第一, 制定大学章程是弘扬现代大学精神的题中之义, 是建设现代大学制度的必然要求。大学章程为保障大学自治、学术自由提供了法律保障和制度基础, 大学只有以大学章程为指导, 才能真正实现大学自治, 才能真正解决由于其他势力对大学的干预与控制所造成的弊端, 才能真正实现学术自由。

第二, 制定大学章程是在法治观念引领下明确大学行为主体权责的根本手段, 是在法治社会中实现大学依法治校的基本保证。大学章程为依法治校提供了法律依据, 第一次真正明确了大学行为主体中党委机关和行政机关、行政机构和教学机构、校级单位和院系单位、教师和学生之间的权力与职责、权利与义务的基本关系。

第三, 制定大学章程是实现高校管理科学化、民主化的制度保障, 它维护了大学的合理秩序和运行效率。由于大学章程理顺了大学与社会的外部关系, 理清了大学行为主体内部的权责关系, 这就为高校管理的科学化、民主化诉求扫清了障碍, 有效地提高了大学的运行效率, 为大学的改革创新奠定了坚实的基础, 从而适应了发展现代先进大学这一理念的根本要求。

由于大学章程在大学的运行与发展中具有极为重要的作用, 因此大学章程的制定必须做到合理合法、有理有据。大学章程的制定至少要以以下四点为基本依据:其一, 制定大学章程要以宪法、国家及地方相关教育法律法规为依据, 大学章程的制定与运作必须要在宪法及相关法律法规允许的范围之内进行, 这是大学章程制定的法理性依据。其二, 制定大学章程要充分考虑到学校本身的文化传统、办学特色, 要符合学校的发展定位, 适应学校的创新要求, 这是大学章程制定的历史性依据。其三, 制定大学章程要充分研究、汲取国内外其他高校在大学章程制定实践中的经验教训, 在制定过程中将理论论证与实践探索相结合, 将运行与反馈相结合, 这是大学章程制定的科学性依据。其四, 制定大学章程要充分考虑、广泛吸收学校中各方群体的意见、建议, 在制定过程中做到实体民主与过程民主的统一, 这是大学章程制定的民主性依据。

我国高校要顺利实现大学章程制定工作, 要从以下几点实现突破:

首先, 高校要与政府共同努力, 在制定大学章程问题上形成一个沟通的有效渠道与相关机制, 使得高校在制定大学章程过程中所面临的具体困难得以向上反馈, 促使国家相关部门从宏观层面改善落实大学章程制定的制度环境。

其次, 高校各级领导要在十八届三中全会以来高校去行政化改革的总体背景下, 通过组织集中学习、讨论等方式, 真正从思想上摆脱长期以来形成的依赖心理, 真正树立高校独立主体的地位, 真正深刻理解大学章程在现代大学发展中的重要作用。

最后, 高校在制定大学章程时, 要尊重教师、学生在学校管理中的主体地位, 发挥教师、学生在学校建设中的主体作用, 同时必须做到实体民主与过程民主的统一, 在学校党委机关、行政机关、教学机构及学生中按一定人员比例, 形成大学章程制定领导小组及与其相关的监督委员会, 真正形成科学民主的大学章程制定机制, 以保障大学章程在我国高校中的制定与实施。

摘要：大学章程是立校之本, 上承国家法律法规, 下启学校各项规章制度, 是学校的“宪法”。大学章程建设是建设现代大学制度的必然要求, 在大学的运行和发展过程中有极为重要的作用。本文从我国高校大学章程的制定历程、制定章程的意义和作用、在章程制定过程中需注意的问题、工作难点以及突破点等几方面展开我国高校大学章程的制定工作, 为实际工作提供参考。

关键词：大学章程,现代大学制度,依法治校,办学自主权

参考文献

[1]陈立鹏.关于我国大学章程几个重要问题的探讨[J].中国高等研究, 2008.

[2]于丽娟, 张卫良.我国大学章程的现状及建设[J].江苏高教, 2005.

办公室的工作纪律章程 篇3

关键词：高校；章程；核准；审查

中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1005-1422（2014）10-0021-03现阶段，教育部及各省级教育行政部门正按照党的十八大三中全会精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《全面推进依法治校实施纲要》（教政法[2012]9号）、《高等学校章程制定暂行办法》（教育部令第31号）（下文简称《暂行办法》）及《教育部办公厅关于加快推进高等学校章程制定、核准与实施工作的通知》（教政法厅[2014]2号）等政策文件要求，紧锣密鼓开展高校章程核准审查工作。高校章程核准工作应围绕章程建设目标，构建高质量的章程文本。本文就构建高质量的章程文本提出六点建议。

一、高度认识章程核准审查工作的重要性

（一）章程文本质量高低直接关系到教育行政部门的“立法水平”

章程核准行为从某种程度上讲是一种“立法行为”，经核准后的章程是一份规范性法律文件，对举办者、主管部门、高校及其他利益相关方均有法律约束力。制定章程行为（包括草拟行为和核准行为）无疑在某种程度上具有立法属性。核准不同于备案，需要对章程进行实质性审查，对章程中的不足、漏洞进行修正、完善。经教育行政部门审查、修改并核准通过的文本方为章程的正式文本。文本质量高低所体现的是教育行政部门的立法水准。

章程经核准后必须向社会公布，接受广大师生员工、社会大众、媒体的关注和监督；其他高校可能也会研究、学习、借鉴。如果其中存在重大疏漏，将是对教育行政部门“立法水平”的一个巨大否定，其依法行政能力、专业性、权威性将遭到质疑，同时也会误导其他学校的章程建设。

（二）只有全面做好核准审查工作才能避免发生争议

经核准后的章程是高教管理规范体系的组成部分，其法律效力高于教育行政部门发布的一般规范性文件。根据《教育部办公厅关于加快推进高等学校章程制定、核准与实施工作的通知》（教政法厅[2014]2号）的相关规定，如果今后教育行政部门实施的某项规章以下层级的规范性文件与核准的章程内容不一致，将按照章程条文执行。如果章程条文中存在与相关规章以下层级的规范性文件相抵触的地方，是执行章程的规定还是执行规范性文件的规定，容易发生争议。一旦高校以经核准的章程为依据，教育行政部门将难以自圆其说。教育部已经规定优先执行章程，这些规范性文件的权威性、专业性将受到影响并面临修订、废止。这将对教育行政部门依法行政和依法治校水平造成消极影响。

（三）只有完善规范的章程文本才能经得起行政纠纷的考验

章程将成为今后师生员工进行申诉、诉讼的依据，同时也是处理这些纠纷的依据。师生员工依章程进行投诉、申诉或学校依章程要求自主权，都将是教育行政部门必须要面对和处理的问题。为此，在核准过程中，教育行政部门应尽量查缺补漏，避免存在隐患，构建合法、规范的章程文本，使章程在未来的申诉、行政复议和行政诉讼中经得起考验，避免朝令夕改，保持章程稳定性，使章程真正能够为高等教育事业的科学发展提供强有力制度保障。

二、审查的上位法依据要全面

章程的制定依据就是它的审查依据，主要包括三大类：一是核心教育法律。以教育法、高等教育法、学位条例、职业教育法为主要内容。二是高校治理机制相关文件。以高等学校章程制定暂行办法、中国共产党普通高等学校基层组织工作条例、高等学校学术委员会规程、学校教职工代表大会规定、高等学校理事会规程为主要内容。三是师生权利保护相关文件。以教师法、普通高校学生管理规定、事业单位人事管理条例、劳动法、劳动合同法为主要内容。各大类下面还有其他相关的法律、法规、规章。审查章程既要找到相关的上位法依据，更要找全，这样才能做好合法性审查。

规章以上层级的规范性文件，只要跟章程条文相关都应列为章程的审查依据。按照《教育部办公厅关于加快推进高等学校章程制定、核准与实施工作的通知》（教政法厅[2014]2号）规定，规章以上层级的相关规范性文件的法律效力位阶要高于章程，是审查章程的重要依据。

规章以下层级的规范性文件既是审查的依据，又是审查的对象。一方面要以这些文件为依据认真审查章程中是否存在与其相冲突的地方，另一方面要审查这些文件是否与上位法相符。

三、把握好审查的程度

（一）严格依法进行合法性审查

·前沿理念·完善高校章程核准审查工作的几点建议合法性审查就是对章程是否符合上文所述的上位法依据进行审查。该审查主要针对章程中的法定内容。这些内容必须严格依法制定，不允许存在与上位法相抵触的情形。如果有相抵触的情形，高校必须修改。内容合法是对一份合格章程的基本要求，合法性审查是审查章程最重要的一个环节，也是最专业、最严肃、最机械、最没有自由度的一步。审查者首先要找到相关上位法依据，然后查看章程条文是否与该依据相冲突，提出修改意见。

（二）适当性审查重在把握好审查的“度”

适当性审查就是对章程内容是否符合经济社会发展和高等教育发展规划的要求；是否合理提出学校的办学自主权要求；是否客观表述学校的办学层次、治理结构和发展目标；是否有利于学校长远发展等进行审查。适当性审查主要针对章程中的自定内容。所谓自定内容就是高校在法律框架内自由创设的条款。由于没有明确具体的上位法依据，对自定内容应主要从“适当性”角度进行审查。

对于自定内容，在审查的过程中应充分尊重高校的自主决定权，只要不与法律、政策中的强制性规定相抵触，均应予以认可。对“适当性”审查的程度建议从以下三方面来把握：第一，是否符合高校办学实际。即章程中提出的办学定位、内部治理结构、内部管理体制等要符合实际。第二，是否可行。即章程中提出的管理办法、改革措施等具有可操作性。第三，是否有利于该校长远发展。即章程中提出的发展方向、战略目标、体制机制等对学校长远发展具有实际意义。

特色性不是审查章程时主要考虑的问题。实际上，特色性是一个比较难把握的概念，它包含哪些内容，难以具体界定。特色性实质上就是差异性，即“与众不同”。符合学校办学实际所体现的就是“特色性”。因为没有两所学校的管理体制、发展路径是完全一致的，其中的差异性就是一种特色。“特色性”是附着在章程条文之中的一种固有属性，不是创设的，也不是照搬的，每一份符合学校实际情况的章程都可以说是“有特色”的章程。

（三）规范性审查既要全面又要注意细节

规范性审查就是对章程的用语、表述、章节编排体例是否符合《暂行办法》第一章“总则”第六条规定进行审查。章程是一份规范性文件，其用语、表述、章节编排各方面应达到以下标准：用语准确、简洁、规范；条文内容明确、具体，具有可操作性；章节编排清晰明了。

规范性审查要全面，对章程的每个部分都要进行审查，同时要注意细节性的表述、用词、标点等。审查不全面、不仔细将直接影响章程的制定质量并造成条文表述不清晰、用语不规范等问题，容易导致章程条款存在歧义，不利于执行，存在纠纷隐患。

（四）制定程序审查重点在于高校是否切实履行法定程序

制定程序审查就是对章程的制定程序是否符合《暂行办法》第三章“章程制定程序”的第十六条至第二十二条规定进行审查。按照该规定，制定章程的基本程序是成立起草机构、草拟、校内外广泛征求意见、提交教代会讨论、校长办公会议讨论通过、党委会讨论审定。制定章程要按照民主、公开的原则和法定程序开展各项工作，让师生员工广泛参与，让章程制定过程成为凝聚共识、推进改革的过程。

履行法定程序是章程最终取得法律效力的必要条件。没有经过法定程序的章程文本，即使条文设计得再完善，也是无效的。故，审查章程的时候，除了查看起草说明相关记载，还要审查高校提交的制定程序佐证材料是否真实、完整，必要时可以对高校师生员工进行随机访谈调研。

未完全履行法定程序的，可以要求高校补充履行相应程序后再报。已经履行法定程序，并且各个程序均获得通过的，制定程序审查应视为通过。

四、要结合教育行政部门管理实际

章程是高教管理规范体系的组成部分。章程中的制度安排必须与教育行政部门的管理实际相吻合。教育行政部门在实施高教管理的过程中必须尊重章程。教育部已经规定，章程与管理实际不一致的，除规章以上层级规范性文件外，优先执行章程。如果核准过程没有结合管理实际，经核准的章程条文与管理实际存在冲突，将造成下列后果：第一，教育行政部门的依法行政水平将受到质疑。核准前，没有认真审查章程，理顺章程与管理实际之间的关系。核准后，没有尊重章程，出台或采取与章程相矛盾的管理措施或管理办法。第二，教育行政部门的权威性受到消极影响。按照教育部相关规定，教育行政部门出台的与章程相冲突的规范性文件将得不到执行，有损其权威性。第三，引发行政争议。高校将以章程为依据向教育行政部门提出诉求，届时教育行政部门核准的章程与管理实际自相矛盾，难以自圆其说，脸面无存。

因此，审查章程的同时要对教育行政部门规章以下层级的规范性文件、日常管理办法和措施、工作程序等一并进行审查。对其中不合法、不合理的地方，及时进行修改完善。如果发现管理实际中存在与章程不一致的，则应依据上位法进行认真研究，调整管理实际或修改章程，使二者相契合。这样才能尽量避免章程的执行与教育行政部门的管理实际相矛盾，避免发生上述不良后果。教育行政部门应以核准章程为契机，进行全面自我审查、流程再造，有利于进一步强化依法行政、依法治校的意识，转变管理模式，为章程的贯彻执行打下基础。

五、重视与高校进行充分沟通

教育行政部门在核准阶段须与高校进行充分沟通。第一，与高校进行沟通协商是依法行政的体现。现阶段，章程核准被纳入行政许可程序，采取行政审批的方式。按照行政许可法相关规定，高校作为申请人享有陈述权、申辩权，教育行政部门应通过沟通听取高校的意见和诉求。第二，与高校进行沟通协商是尊重高校办学自主权的体现。章程是高校的“自治法”，制定章程是为了实现高校依章程自主办学。在核准过程中，与高校进行充分沟通协商，听取、吸纳高校的意见，向高校说明修改的理由，就章程中的重大问题与高校达成共识，是尊重高校自主权的体现。第三，与高校进行沟通协商有利于加快推进章程建设工作。章程中某些重大事项的修改，还需要高校提交校内各有关机构审议后重新申报核准，及时做好沟通，有利于推动高校及时完善章程建设工作。第四，与高校进行沟通协商有利于章程的贯彻执行。通过充分沟通，就章程建设相关问题达成一致意见，有利于今后共同遵守，使章程建设取得实施效果：教育行政部门尊重章程、尊重办学自主权、转变管理模式；高校依章程自主办学。

教育行政部门调整确定举办者与学校权利义务关系、办学自主权范围，修改章程中的其他重大事项包括领导体制、内部决策机制、办学定位、办学方式等以及对一般事项的修改均应及时与高校做好沟通。

六、要建立审查工作的监督和问责机制

教育行政部门开展章程核准工作时还要建立监督和问责机制。明确核准机关内部相关部门、人员的职责，严肃工作纪律。建立章程核准工作档案，对执行过程中发现的章程核准工作中的疏漏，追究相关部门、人员的责任。

综上所述，章程核准审查工作关系教育行政部门的立法水平，为避免核准后发生章程相关行政争议，确保章程在行政纠纷中经受住考验，做好核准审查工作尤为重要。教育行政部门除了在思想上高度认识到这项工作的重要性外，在核准审查过程中应找全上位法依据、把握好审查的“度”、结合本部门管理实际并重视与高校进行充分沟通，最后还要建立审查工作的监督和问责机制，确保章程核准审查工作顺利完成，制定出合法、规范、科学的章程文本，为提高高等教育质量、推动高校科学发展提供强有力的制度支撑，以构建教育行政部门依法治校、尊重章程，高校依章程自主管理的高等教育新局面。

参考文献：

[1]许智宏.现代大学制度应确保良好的学术环境[EB/OL]. 中国新闻网，http：//www.chinanews.com/edu/2010/12-17/2729737.shtml. 2010-12-17.

[2]陈立鹏，杨阳.贯彻落实《教育规划纲要》全面推动大学章程建设[J]. 国家教育行政学院学报，2010（08）：25-30.

[3]党存红，许佩宁.我国高等教育管理法律规范体系的内容及完善[J].行政与法，2012（12）：113-117.

[4]王春业.论高校章程法律化及其实现路径[J].中国高教研究，2011（6）：37-40.

[5]熊丙奇.大学章程制定应纳入立法程序[J].河南教育，2013（10）：24-25.

[6]湛中乐，赵玄.中国大学章程内容的缘法与求新[J].陕西师范大学学报（哲学社会科学版），2014（02）：33-41.

[7]焦志勇.切实发挥好“章程核准委员会”的职能与作用[J].中国高等教育，2012（18）：24-26.

宁夏理工学院学生会办公室章程 篇4

第一条、宁夏理工学院学生会办公室是在院党委的领导和团委的指导下开展工作，隶属于宁夏理工学院学生会的学生群众组织。它是负责处理我院学生会日常事务、工作制度建设、财务设备管理、文书制作处理、对外联系和信息交流等工作的重要职能部门。第二条、办公室是学生会下设的一个部门，以“忠诚合作、积极服务”为部门宗旨，它是联系主席团与各部门之间的纽带和桥梁。为了提高学生办公室的工作能力和工作效率，充分发挥大学生自我教育、自我管理、自我服务的功效和作用，建立一个相对合理有效的管理机制，特制定办公室章程如下。

一、办公室的职务及责任

主任：负责管理办公室的总体工作

副主任：协助主任管理好办公室的工作

干事：按主任、副主任的安排努力做好办公室工作。同时监督主任、副主任的工作，在工作中发现不足可向主任、副主任提出意见，也可直接向主席团反映。

二、办公室具体职责制度

第1项 文件管理职责

(1).负责团委日常公文的起草；

(2).负责团委文件的核对、发送及存档工作；

(3).负责院学生会各类文书、档案及日常工作。

(4).协助学生会主席制定学生会工作计划，监督工作落实情况。

第2项 仓库管理职责

(1).负责管理院团委仓库的财产，并做好数量登记；

(2).负责做好院团委财物借出、还进的登记工作；

(3).及时向团委领导汇报仓库财产的损坏情况及具体数量。第3项 值班职责

(1).认真做好办公室的本职工作；

(2).及时将团委和院学生会的相关工作传达到各系团总支、学生会;

(3).团委文件、报纸和书信的领取；

(4).填写当天的工作日志；

(5).未完成当天工作时，要联系次日值班的同学，做好衔接工作；

(6).监督到团委学生联合会的同学爱护物资；

(7).负责做好每天进出团委及使用电脑、电话等同学的登记工作；

(8).负责监督团委办公室的安全工作。

第4项 其他职责

(1).听取上级指示意见；

(2).协助团组织有关管理部门处理学生纠纷等问题；

(3).协助主席召开学生会例会并做好会议记录，同时协调各部工作；

(4).负责每次例会及活动的签到工作；

(5).完成团委领导及学生会主席交办的各项工作。三.会议制度

（1）、每次会议各成员必须提前10分钟到场，若有特殊情况不能到会者，需提前向负责人请假，并提交书面请假条，负责人应视其原因考虑是否准假，无正当理由者作缺席处理，每次会议由考勤人员考勤并记录。

（2）、主持者应准时开会，尽量简短高效，不得拖延时间，主持者应严格掌握会议时间，在最短的时间内完成各项会议议程，提高会议效率。各成员应该聚精会神，不准嬉戏或做其他与会议无关的事。

（3）、会议过程中，与会人员必须保持会场安静，认真听取发言者的意见，并作好会议记录。如对会议内容有疑问，待会议主要内容结束后方可提出。

（4）、会议讨论期间，各成员要积极发言，对实践活动提出自己的看法和意见。第十四条、每次例会所作出的决定，所有干部都必须认真执行，完成会议所交代的各项任务。

本章程依据《宁夏理工学院学生会章程》并结合办公室具体情况

而制定，经过院学生会办公室全体成员会议讨论及院学生会审查通过，适用于院学生会办公室所有成员。第十六条、本章程如须补充、修改，由三分之一以上成员提出，经院学生会办公室全体会议讨论通过后，确定章程的修改方案，经院学生会审查后生效。第十七条、本章程自公布之日起实施，并由院学生会办公室负责解释。

宁夏理工学院学生会办公室

水政监察工作章程 篇5

（2000年5月15日中华人民共和国水利部第13号令发布施行根据2004年10月21日中华人民共和国水利部第20号令修正）

第一章 总 则

第一条 为贯彻《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国防洪法》等法律法规，加强水行政执法队伍建设和管理，强化水行政执法，特制定本章程。

第二条 县级以上人民政府水行政主管部门、水利部所属的流域管理机构或者法律法规授权的其他组织(以下统称水行政执法机关)应当组建水政监察队伍，配备水政监察人员，建立水政监察制度，依法实施水政监察。

前款所称水政监察是指水行政执法机关依据水法规的规定对公民、法人或者其他组织遵守、执行水法规的情况进行监督检查，对违反水法规的行为依法实施行政处罚、采取其他行政措施等行政执法活动。

第三条 水利部组织、指导全国的水政监察工作。

水利部所属的流域管理机械负责法律、法规、规章授权范围内的水政监察工作。

县级以上地方人民政府水行政主管部门按照管理权限负责本行政区域内的水政监察工作。

第四条 水政监察以法律、行政法规、地方性法规和规章为依据。

县级以上地方人民政府根据法律、行政法规、地方性法规和规章制定、发布的规范性文件，也作为水政监察的依据。

第五条 各级水行政执法机关应当加强对水政监察的领导和监督，不断提高水政监察人员素质，建设廉洁、文明、高效的水政监察队伍。

第二章 水政监察队伍

第六条 省(自治区、直辖市)人民政府水行政主管部门设置水政监察总队；(地、州、盟)人民政府水行政主管部门设置水政监察支队。

县(市、区、旗)人民政府水行政主管部门设置水政监察大队。

水利部所属的流域管理机构根据实际情况设置水政监察总队、水政监察支队、水政监察大队。

根据有关法律法规的要求和实际工作需要，省(自治区、直辖市)、市(地、州、盟)、县(市、区、旗)水政监察队伍内部按照水土保持生态环境监督、水资源管理、河道监理等自行确定设置相应的内部机构(支队、大队、中队)。

第七条 地方各级水政监察队伍由同级人民政府水行政主管部门报同级编制主管部门批准成立。

水利部所属的长江、黄河、淮河、海河、珠江、松辽水利委员会和太湖流域管理局等流域管理机构(以下简称流域机构)水政监察队伍由水利部批准成立；流域机构所属的管理单位水政监察队伍由流域机构批准成立。

第八条 省(自治区、直辖市)、市(地、州、盟)、县(市、区、旗)水行政主管部门根据执法工作需要，可在其所属的水利工程管理单位设置派驻的水政监察队伍。

第九条 水政监察队伍的主要职责是：

1.宣传贯彻《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国防洪法》等水法规。

2.保护水资源、水域、水工程、水土保持生态环境、防汛抗旱和水文监测等有关设施。

3.对水事活动进行监督检查，维护正常的水事秩序。对公民、法人或其他组织违反水法规的行为实施行政处罚或者采取其他行政措施。

4.配合和协助公安和司法部门查处水事治安和刑事案件。

5.对下级水政监察队伍进行指导和监督。

6.受水行政执法机关委托，办理行政许可和征收行政事业性规费等有关事宜。

第十条 水行政执法机关的法制工作机构负责管理同级水政监察队伍。水政监察队伍的主要负责人由同级水行政执法机关的法制工作机构的负责人兼任。

第三章 水政监察人员

第十一条 水政监察人员是实施水政监察的执法人员。

第十二条 水政监察人员必须具备下列条件：

(一)通过水法律、法规、规章和相关的法律知识的考核；

(二)有一定水利专业知识；

(三)遵纪守法、忠于职守、秉公执法、清正廉洁；

(四)具有高中以上文化水平，其中水政监察总队、支队，大队的负责人必须具有大专以上文化水平。

第十三条 水政监察人员上岗前应按规定经过资格培训，并考核合核。

水政监察人员上岗前的资格培训和考核工作由流域机构或者省、自治区、直辖市水行政主管部门统一负责。

第十四条 水政监察人员由同级水行政执法机关任免。地方水政监察队伍主要负责人的任免需征得上一级水行政执法机关法制工作机构的审核同意。

第十五条 水政监察人员实行任期制，任期为3年。

水政监察人员任期届满，经考核合格可以继续连任。考核不合格或因故调离工作，任期自动中止，由任免机关免除任命，收回执法证件和标志。

第十六条 水政监察人员在执行公务时，可依法行使下列职权：

(一)进行现场检查、勘测和取证等。

(二)要求被调查的公民、法人或其他组织提供有关情况和材料；

(三)询问当事人和有关证人，作出笔录、录音或录像等。

(四)责令有违反水法规行为的单位或个人停止违反水法规的行为。必要时，可采取防止造成损害的紧急处理措施。

(五)对违反水法规的行为依法实施行政处罚或者采取其他行政措施。

第十七条 水政监察人员执行公务时，应当持有并按规定出示水政监察证件。水政监察证件的制作和管理由水利部规定。第十八条 水政监察人员每年应当接受法律知识培训。水行政执法机关应当制定长期培训规划和培训计划，不断提高水政监察人员的执法水平。

第四章 水政监察制度

第十九条 水政监察队伍实行执法责任制和评议考核制。

第二十条 水政监察队伍应当建立和完善执法责任分解制度、水政监察巡查制度、错案责任追究制度、执法统计制度、执法责任追究制度以及水行政执法案件的登记、立案、审核及目标管理等水政监察工作制度。

第二十一条 每年年底水行政执法机关的法制工作机构和上一级水政监察队伍负责对水政监察队伍执法责任制的执行情况进行考核。

水行政执法机关对在水政监察工作中作出显著成绩的水政监察队伍和水政监察人员，应当给予表彰或奖励。

第二十二条 水行政执法机关应当为水政监察队伍配备必要的交通、通讯、勘察、音像等专用执法装备，改善办公条件，给予水政监察人员与执法任务相适的执法津贴，投人身伤害保险等。

水政监察工作的装备标准由水利部另行规定。

第二十三条 各级水行政执法机关应当保证水政监察经费。水政监察经费从水利事业费中核拨，不足部分在依法征收的行政事业性规费中列支，并应严格贯彻执行中央关于“收支两条线”的规定。

第二十四条 水政监察人员应当忠于职守、遵纪守法，不得徇私舞弊。对有违法、违纪、失职、渎职行为的水政监察人员，由水行政执法机关视其情节轻重，给予批评教育或行政处分；构成犯罪的，由有关部门依法追究刑事责任。

第五章 附 则

第二十五条 本章程由水利部负责解释。

浅析高校办公室工作的管理 篇6

高校办公室是在学校党政直接领导下的综合办事机构, 是一个集综合性、协调性和服务性于一体的多功能部门, 在管理系统中处于沟通上下、协调左右、联络内外的中心枢纽位置, 具有领导的参谋和助手的功能, 承担着“参与政务、管理事务、搞好服务”的重要职责。

参与政务、管理事务、搞好服务三者的关系, 前者是重点, 后两个是通过自身服务和外部服务来实现整体协调一致, 这两个部分的结合是做好办公室工作的根本保证。

2 高校办公室的工作职责和作用

2.1 当好工作助手

作为办公室工作人员要当好领导的助手, 做好调查研究工作, 多研究国家有关教育方面的政策、法令、制度、上级文件等, 在领导决策时, 及时提供政策、法令方面的参谋咨询意见。为领导出主意、想办法, 协助领导安排好一个时期的工作布局。

2.2 当好信息助手

办公室要收集到大量有用的、“活”的信息, 并进行分类整理, 及时送给有关领导和职能部门, 为领导工作的信息“交流”做出贡献。

2.3 当好服务助手

办公室要担当起服务助手的任务, 代替接待方方面面的领导、客人和办事人员, 以减轻领导的负担和压力。坚决按章办事。对于交办的事情, 只要符合原则, 该办则必办、速办。同时, 对于不该办的事情, 必须坚决回绝

3 高校办公室对工作人员的要求

3.1 要具有较高的政治思想水平

由于办公室沟通与协调的活动具有较高的政策性, 因此, 办公室工作人员学习和领会党的各项方针政策十分重要。只有具备较高的政治素质, 才能发挥好沟通协调的作用。

3.2 要具备较强的处理人际关系的能力和技巧

一方面, 办公室的沟通与协调功能的发挥, 前提之一是要得到领导的信任和支持, 因此办公室人员既要善于理解领导的工作指示, 又要善于谋求领导的信任与支持;另一方面, 办公室人员如果不能熟练地运用人际沟通的技巧, 是难以收到理想的工作效果的。办公室人员只有具备较强的处理人际关系的技能, 才能有效地使上情下达, 下情上达, 使领导之间、部门之间, 职工群众之间和学生之间在思想上、行动上协调一致, 把各项管理工作搞好。

3.3 要具备较高的语言文字技巧

语言文字是沟通与协调的基本手段。办公室人员必须在工作中积极地、不断地探索和提高准确、熟练地使用语言的能力和技巧。

3.4 要熟悉掌握现代办公系统的技术手段

电子政务以其存储密度大、传递速度快、共享程度高的特点, 极大地提高了办公效率。在工作中, 加强保密制度的学习, 严格按照国家有关保密法规管理电子政务;做到专人、专用计算机接受电子公文, 做到及时下载、登记, 按相关程序交有关领导处理, 随时了解文件的流向, 努力提高文件流转速度。

4 怎样做好办公室工作

4.1 提高认识, 牢固树立对上与下、为领导与师生服务并重理念

为师生谋利益是高校一切工作的出发点和归宿, 为基层和师生服务是办公室工作的落脚点和本职。只有做好为院系的服务、为广大师生的服务才能更好地为领导服务。在实际工作中, 要始终把为基层、为师生服务作为办公室工作的头等大事, 办公室全体成员更要树立“尽我所能, 解您所难”的服务理念, 并以此作为办公室工作的职业信念、行为准则、价值追求和精神动力, 强化服务意识, 优化服务态度, 转变服务方式, 面向基层, 了解民情, 掌握民意, 体察民心, 集中民智, 真正做到上为领导分忧, 下为师生解难, 把为领导服务、为院系服务、为师生服务更好地体现到办公室各项工作中去。

4.2 服从领导, 服从中心

高校办公室的一切工作都要服从领导、服从全局、服从中心。办公室是协助决策、执行决策, 重大事情一定要及时请示和报告;但无权代替领导决策;办公室成员要服从单位所有领导, 也要尊重分工, 要经常向主管领导汇报工作, 不要越级汇报;服从不等于盲从, 对事业有利、对学校改革发展有利、对中心工作有利的意见和建议应当适时提出, 并要在不折不扣执行决策的基础上, 充分发挥个人的聪明才智, 创造性地开展工作, 切实把领导意图转化为工作现实, 把原则意见转化为具体实践。

4.3 注意基础工作, 强化细节

办公室的工作归结起来不外乎办文、办会、办事。在工作中要注意这三个方面的基础细节, 从拟定文件材料、公文审核稿、按领导要求组织各种会议及活动、接待安排和对外联络以及进行各种工作协调、督办、检查的过程入手, 注重领会和把握领导意图。严格遵守工作流程, 注意工作的方式和重点环节的细节, 强化对工作过程中特别是对基础工作细节的把握和处理。

4.4 强化团结意识, 营造和谐氛围, 注重团队建设, 提升工作效能

4.4.1 办公室工作人员要有办公室整体“一盘棋”的思想, 团

结一心, 密切协作, 加强修养, 努力营造团结和谐的气氛, 紧紧围绕学校党政工作, 树立管理服务一盘棋的思想, 同心同步, 形成合力, 保证办公室工作高效运转。

4.4.2 高校办公室必须顺应新形势要求, 与时俱进, 努力加强

学习型、服务型、创新型、高效型团队建设, 充分发挥整体效能。办公室要从培育团队精神入手, 并以“精诚、团结、廉洁、高效”的办公室精神凝聚人心, 充分调动起办公室全体人员的工作积极性和创造性。

企业办公室主任的工作艺术 篇7

办公室主任相对领导是下级，相对下属是上级，无论是对上对下，都要坦坦荡荡，一视同仁。给领导当参谋时，要坦率地把自己的认识、观点讲出来；当同事工作遇到困难时，要及时鼓励并积极为其创造条件，帮助解决困难；在与人交往中，切不可对上唯唯诺诺、惟命是从，也不可对下盛气凌人、惟我独尊。

办公室主任应该有宽容精神，主要表现在爱才之心和充分发挥人的潜能上。要善于团结各种不同见解、不同个性的同志一道工作，即使对爱抬杠难缠的人，也要努力倾听，重视沟通，使每个工作人员都感到有一个宽松的环境。除了宽容，还要严格，办公室是规矩之室，必须建章立制，遵章而行。

办公室工作最大的规律就是“无规律”，一年到头忙忙碌碌，加班加点连轴转，既辛苦，又清苦，不显山，不露水，没有脚踏实地的作风、没有无私奉献的精神，是难以胜任的。甘于奉献、诚实敬业是办公室主任的必备人格素质。办公室主任应正确认识自己的工作和价值，正确对待权力、利益、名位，处理好苦与乐、得与失、局部与全局、家庭与事业、个人与集体的关系，甘当不为名利的“小草”、“乐于奉献的“蜜蜂”、恪尽职守的“螺丝钉”。办公室主任由于位置特殊，容易成为矛盾的焦点，会受到各种褒贬评议。因此，必须正确估价自己，客观看待他人，努力做到宠辱不惊，对表扬和批评、奉承和讥讽等，都要正确对待。受表扬时不得意，挨批评时不悲观，努力保持良好的心态，尤其是对不符合实际的指责、刁难，要以平静的心态坦然处之。有一种说法：中层干部中，办公室主任高“半只头”，这“半只头”高在何处呢?我的理解是：凡是其他处室不管的工作，都要主动承担起来；凡是要求别人办到的事情，首先自己当办到；凡是难度大、任务重、时间紧的工作，自己应当积极主动抢着干，把方便让给别人，把困难留给自己；凡是需要领导处理的事情，自己应当事先为领导做好必要的准备工作，做到超前服务。

谋事——登高望远

为领导决策当好参谋，是办公室主任参政议政的重要职责，也是提高办公室主任层次的客观要求。因此，办公室主任必须胸怀全局，学会换位思考，“身在兵位，胸为帅谋”，经常不断地分析政治经济形势，掌握各项工作的运行状态，努力贴紧领导的思路，为领导出谋划策、拾遗补缺。

具体来讲，首先要有统揽全局的本领。要善于站在全局的高度，把注意力集中在那些牵动全局、涉及长远的大事上，放在情况复杂、矛盾突出的热点、难点问题上，既要了解面上的长远的工作，又要了解一个时期的重要工作。要善于从纷繁复杂的事务中，剖析事物的内涵，掌握事物发展的规律。二是要吃透领导的意图。办公室主任要围绕企业的中心工作，贴紧领导的思路，与领导“同频共振”。要发挥主观能动性，增强工作预见性，增强参政议政的针对性。对主要领导已考虑成熟的事情，要积极协助进行梳理成型；对正在考虑尚不成熟的事情，要及时协助完善和提高。三是要有创新服务的意识。要善于把握一个时期领导关心、关注的问题进行谋划，善于抓一些带有政策性、苗头性、倾向性的问题，使意见和建议具有很强的预见性、创造性和可操作性。如，江南宾馆是我公司第一家改制单位。去年初，公司决策层经过多次酝酿，决定对该宾馆进行股份制试点，但很担心能否平稳地进行。当时，江南宾馆是办公室下属的一个单位，对其运作程序、所遇困难、人员状况等，我都比较熟悉，据此，我向公司领导提出了一系列建议，并与公司总经理一道向员工权衡利弊，释疑解惑，消除了员工害怕心理，使这项工作得以顺利进行，置换身份的30多位员工，没有产生任何震荡，宾馆的经营条件明显改善，员工的年均收入比上年增加45%，不但员工满意，领导满意，也得到了上级主管部门的高度评价。

协调——统筹兼顾

办公室主任处在承上启下、沟通左右、联系内外的位置，协调任务很重。协调工作做好了，各方面关系理顺了，可以使领导腾出更多的时间和精力揽全局、抓大事，可以保持决定后各项工作的实效性和一致性。

首先要协调好上下的关系。对上：要尊重而不盲从，服务而不奴婢。在实际工作中，不看领导眼色是不可能的，但要有分寸，要坚持原则，按章办事，不能惟命是从。待下：以礼，以诚，以情。不要盛气凌人，不搞瞎指挥、乱指挥，不欺下瞒上。通过深入基层、调查研究、总结典型、工作指导等形式向下联系基层。再是协调好内外关系，外求支持协作，内求团结向上。

决策前后，领导班子之间、职能部门之间，有时会产生各种意见分歧甚至扯皮。多年的实践使我深深感到，搞好办公室主任工作，首先要搞好领导之间的工作协调。在安排领导活动时，既填补“盲区”，又避免“撞车”，努力使领导之间的工作联结成一个有机整体。主动加强联系，及时沟通情况，以取得各方面的支持。在搞好部门之间的协调时，对意见不一致的问题，根据领导的意图和安排，主运牵头协调，求同存异，顾全大局。在搞好上下级之间的协调时，对于基层要求解决的问题，应及时加以协调处理或做好解释工作。如果协调不好，本来是件小事，也会变成大问题，既影响团结，又影响工作。近年来，我常常提醒自己，就是要在工作中起到“粘和剂”的作用，使领导之间、各部门之间、上下级之间形成抓落实的合力。

在处置事务中，不乏一些超出预见、难以料理的事情。对这些事，是上推下卸，绕着走?还是主动出击，迎着上?这不仅反映办公室主任的工作水平，更主要的是检验办公室主任的责任感和工作态度。一个称职的办公室主任就必须坚持：不怕揽矛盾，敢于冲在前面，成为众矢之的；不怕丢面子，个人受点委屈也无所顾及；不怕得罪恶人，将个人荣辱名利抛于脑后；不怕找麻烦，跑断腿、磨破嘴、饿扁肚也心甘情愿。要做到这些，这应要求自己：一是要讲品质，身先士卒。办公室主任就是领导的延伸，在关键时刻，就应该代领导冲锋陷阵。二要是讲艺术，左右逢源。处理问题不能一个面孔、一个腔调、一种方法，要带着感情做工作，大道理要讲，小道理也不可不说，既讲原则，又讲灵活。三是要讲精神，敢碰硬茬儿。否则，一味追求和为贵，别人不把你当回事，协调苍白无力，处事优柔寡断，就会什么问题也解决不了，什么事办不成。去年初，公司办公用电和水偏高，在口头提醒无效的情况下，我果断派人进行调研，并安排发出督办性质的公开通报，立刻引起各单位高度重视，使办公用电用水量迅速回到正常水平，并一直没有出现反弹现象。

落实——沉底看细

督促检查是办公室的一项重要职能，是抓工作落实的根本手段。办公室主任在思想上要强化督查意识，在行动上要把抓督查落实放到与抓工作部署同等重要的位置，想新法，出实招，动真格，用真力。领导作出重大决策和重要工作部署后，办公室主任要及时进行分解立项，确定完成任务的时间、目标、责任人，进行跟踪督查。在督查过程中，对工作要诚心、热心、耐心、细心，努力抓住全局性、宏观性的问题，组织力量进行集中督查；抓住重点、难点、热点问题，进行专项督查；特别是领导批办件要高质量、高效率地完成督查，做到事事有交待，件件有回音。

在抓落实时要用韧功夫去抓，明确专人，盯死不放，直到办完办妥为止；用细功夫去抓，按部就班，严细缜密，不出庇漏。要避免东一榔头西一棒子，头脑里必须有一张清晰、规则的运行图，哪个该为，哪个不该为，哪个是重点，哪个是次要，应一清二楚，不能乱为。某军品是一种刚定型的高新产品，量大，原材料、设备不全，工人操作也没有其他几个成熟产品那么熟练，该产品能否保质保量地完成，直接关系到公司全年经营目标的实现，是工作中的难点和重点。从去年底开始，我及时与有关领导沟通，采用发布总经理调度令的形式，对该产品的进度、质量保证等问题详细落实具体单位、时间节点、责任人，安排专人进行专项督办，并定期发通报，使该产品的生产有条不紊地进行。

社区妇联工作章程 篇8

第一章 总 则

第一条为了加强儋州妇女工作，充分发挥城市基层妇女组织的作用，根据儋州妇女组织的章程和条例，结合儋州妇女实际工作，制定本章程。

第二条儋州妇联是妇联组织在城市的基层组织，是党和政府与城市妇女联系的桥梁和纽带。

第三条儋州妇联接受市党组织和街道妇联的领导。第二章 任 务

第四条宣传、贯彻党的路线、方针、政策。教育、引导妇女增强自尊、自信、自立、自强精神，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新女性。

第五条向党组织反映妇女群众的意见、建议和要求，代表基层妇女发挥社区参与、社区管理、社区监督作用，推进男女平等基本国策的落实。

第六条积极实施“巾帼儋州市服务工程”和开展“五好文明家庭、楼群”的创建等活动，大力开展家庭楼群文化建设，丰富群众的文化精神生活，积极参与社区服务业的经营与管理。提高妇女思想道德素质、科学文化素质、提高法制素质，弘扬社会公德、职业道德和家庭美德。

第七条宣传普及有关妇女儿童的法律和法规知识，维护妇女儿童、老人的合法权益，配合做好打击黄、赌、毒等综合治理工作，维护社会稳定，推进依法治区。

第八条普及科普、环保、妇幼保健，宣传优生，、优育、优教，提高居民的生活质量。

第三章组织

第九条社区妇联组织的产生程序：

1、由居民推荐产生代表(代表人数根据辖区内妇女人数而定);

2、通过妇女代表大会选举产生执委;

3、在执委一次会议上选举产生主席、副主席。本组织设主席一名，副主席1名，执委5名。

第十条妇联主席必须具备的基本条件是：有较高思想文化素质，有较强的组织、协调能力，在群众中有一定的威信，热心、乐于奉献，能团结、带领广大妇女积极投身于文明示范社区建设。

第四章经费

第十一条妇联经费来源：由会员统筹解决，亦可开展有偿服务或接受社会组织和个人的捐赠。

第五章纪律

第十二条协会的活动通知是提前安排，征集会员意见，视参加人数而定。会员需要积极发言，建言献策。

第六章附则

本章程最终解释权属

协会，自2018年4月

劳模工作室章程 篇9

第一章

总则

第一条

本团体定名为XXXXXXXXX劳模工作室（以下简称劳模工作室）。第二条

为规范工作室的行为，根据《中华人民共和国公司法》、《XXXXXX股份有限公司章程》和有关法律、法规，结合实际情况，特制定本章程。

第三条

本工作室由XXXXX股份有限公司总工会、XXXXX股份有限公司中南分公司工会发起，由公司劳动模范和各级先进集体或个人组成，服务于公司技术革新、技术攻关、节能减排、有志先进个人或集体的成材。

第四条

本工作室应遵守国家法律法规、总公司章程及规定以及本章程的规定，维护国家利益、维护企业利益和企业形象、保障工作室成员合法权益，接受公司工会及有关机关、部门的监督。

第五条

本工作室宗旨：以“让市民满意、让政府满意、让员工满意”为目标，“三个代表”重要思想为指导，服务企业中心工作，坚持以人为本、科学发展，以点带面推广劳模经验，带动员工群体素质的提高，为和谐单位、文明城市的建设作贡献。

第二章 业务范围

第六条

工作室的主要业务

（一）认真学习宣传党和国家有关方针政策，协助各级主管部门做好劳模的管理和服务工作；

（二）通过多种途径，大力宣扬劳模的奉献精神和先进事迹，展示劳模风采，扩大企业形象；

（三）发挥劳模的技术、技能优势，总结推广劳模的先进生产、优质服务经验，定期组织技能研讨、交流与协作，开展攻关和咨询服务活动；

（四）加强与同行业工作室的联络渠道，构筑劳模学习培训、沟通信息、交流技艺和经验的平台，取长补短，增进友谊；

（五）通过拜师学艺、日记批阅、授课教习等形式，做好传帮带工作，促进有志上进的员工尽快成长，培养、扩大劳模先进的根基；

（六）了解劳模在学习、工作、生活和身心健康等方面的状况和要求，积极向有关部门反映，促进劳模政策的贯彻落实；

（七）依托公司工会，组织劳模进行休养、体检，积极帮助劳模解决困难，依法维护劳模的正当权益；

（八）组织劳模对公司的经营发展提出意见和建议。

第三章 会员

第七条

本工作室吸收团体和个人会员。

第八条

申请加入本工作室的会员，必须具备下列条件：

（一）拥护本工作室的章程；

（二）有加入工作室的意愿；

（三）曾被授予全国、部省级、市级劳动模范、五一劳动奖章获得者、先进工作者，市级以上巾帼示范岗（明星）、工人先锋号、青年文明号负责人等荣誉称号者，均自动成为会员；

（四）公司工会从事劳模管理的工作人员自动成为会员；

（五）本工作室在自愿的原则上，吸纳积极上进的集体或个人加入工作室，参与各项活动；

（六）退休劳模及先进工作者在身体条件许可的情况下，可自愿参加工作室活动；

第九条

会员加入的程序：

（一）提交入会申请书；

（二）经工作室理事会研究通过，由公司工会书面通知本人；

第十条

工作室会员享有下列权利：

（一）由市级以上政府或工会组织授予的劳模先进分子具有选举权、被选举权和表决权；

（二）对工作室章程或计划、方案的审议、修改享有表决权；

（三）参与本工作室各项活动的权利；

（四）对本工作室有讨论、批评、监督、建议的权利；

（五）享有本工作室的各种福利、待遇；

（六）入会自愿、退会自由。

第十一条

会员履行下列义务：

（一）遵守国家法律法规及公司规章制度；

（二）遵守工作室的章程，执行工作室的决议；

（三）自觉维护工作室的合法权益，不得损害工作室形象和名誉；

（四）承担工作室委托的任务；

（五）向工作室反映情况，提供有关资料。

第十二条

会员退出应书面通知工作室。会员一年不参加工作室组织的活动，视为自动退会。

第十三条

会员如有严重违反本章程的行为，经工作室讨论通过并经公司工会备案，予以除名。

第四章 组织机构

第十四条

本工作室的最高机构是全体会员会议，行使以下职责：

（一）制定和修改章程；

（二）选举机构理事会成员，吸纳、罢免会员；

（三）审议工作室的活动计划和总结报告；

（四）决定重大变更和终止事宜；

（五）决定其它重大事宜；

（六）对理事会、工作室工作开展情况等进行监督，对工作室工作情况进行反映，提出要求。

第十五条

工作室会员大会须有2/3以上的会员出席方能召开，其决议须经半数以上会员表决通过方能生效。

第十六条

本工作室设正主任一名，理事3-5名，视情况可增设名誉主任一名。主任及理事会成员由工作室会员会议选举产生，对全体会员负责。

第十七条

理事会的权限：

（一）协助主任管理工作室日常事务；

（二）汇报和反映工作室实际情况，对工作室全体成员及公司工会负责；

（三）执行工作室的决议，监督管理工作室成员的执行情况；

（四）维护劳模权益、工作室的形象和荣誉；

（五）代表工作室成员反映成员的基本要求；

（六）对工作室的工作提出合理建议。第十八条

主任拥有下列权限：

（一）代表工作室行使职权；

（二）召集和主持会议、活动；

（三）检查、监督会议决议的落实情况；

（四）代表工作室签署有关文件、协议；

（五）处理其他事务。

第十九条

劳模工作室常设机构在中南分公司工会，负责处理日常事务。

第五章 附则

第十九条

本章程经相关主管部门核准、工作室成立后生效； 第二十条

本章程修改时，应提交章程修正案或章程修订本，经相关主管部门核准后生效；

第二十一条

关于做好办公室工作的一些思考 篇10

关键词：办公室;特点;要求;想法

一、办公室工作的特点

1、办公室工作要办事、办文、办会;要参谋、协调、督查、保障;既单一任务又有综合工作，具有综合性。

2、办公室的工作既对内又对外;既对上级又对同级又对基层;既面对领导也面对群众;既务实又务虚，具有广泛性。

3、办公室工作的参谋助手、综合协调、督促检查和后勤保障“四大功能”，贯穿其中的红线就是服务，因此服务性是办公室工作的题中之义。

二、对办公室工作人员的要求

1、要有较高的道德修养。办公室工作人员作为领导身边的人，一定程度上代表着领导的形象，因此尤其要注重道德修养，有良好的道德品行。要老实做人，诚恳待人，踏实做事，心口如一，言行一致，表里如一。不两面三刀，不装神弄鬼，不搬弄是非，不信谣传谣。对领导尊重，对同事真诚，对群众热情，对工作热忱。

2、要有较高的学习能力。通过不断学习来提高自身的能力和水平，要自觉把学习作为人生的一种责任、一种境界、一种追求。向书本学、向同事学、向群众学、向实践学，不断增强知识储备、完善知识结构。努力做政治上的清醒人、政策上的明白人、工作上的内行人。

3、要有较高的工作能力。一要有程序意识。办公室固定式、程序化的工作多，但突发性的情况也时有发生，作为第一知情者和处置的第一道防线，办公室工作人员必须随时头脑冷静、沉着应付，摸清情况，及时制定解决方案，呈请领导决策，并按领导部署，组织力量进行应对。二要重点意识。面对大量繁杂的事务，要坚持重点论，学会抓主要矛盾和矛盾的主要方面，立足于抓大事、善于抓大事。三要有担当意识。面对矛盾和问题，不能上推下卸，躲着走、绕着行，做琉璃球。办公室工作人员应都义无反顾，挺身而出，不怕揽矛盾，不怕受委屈，不怕得罪人，不怕找麻烦。

三、进一步做好办公室的粗浅想法

1、要进一步加强作风建设。办公室是单位对外的窗口，是接待群众来信来访的第一哨所，办公室的工作作风是工作人员思想道德修养的外在表现，是个人素质的体现，也反映了单位的形象，因此作风建设要常抓不懈。一要强化效能建设。不断提高工作效率，坚决杜绝作风散漫、办事拖拉、没有时间观念等恶习，切实增强时间观念、效率观念，努力做到特事特办、急事急办，今日事今日毕，不让工作在自己手中延误、不让办理的文件在自己手中积压、不让各种失误和差错在自己身上发生、不让群众在自己这里受到冷落、不让办公室的形象在自己这里受损。二要求真务实。办公室工作要从实际出发，实事求是，不哗众取宠、不自吹自擂，务实高效。三要严谨细致，办公室无小事，对每项工作都要认真细致地对待，不以事小而不为，不以事繁而乱，不以事急而盲为、不以事难而怕为，多观察，多思考，多检查，多分析，细化工作步骤和工作环节，避免工作中的失误和差错。四要乐于奉献。办公室工作千头万绪，别的部门管不到的事，办公室要管，别的部门不愿管的事，办公室也得去办，加班加点是常事，工作非常辛苦，办公室工作人员要任劳任怨，经得起表扬，挨得起批评，受得起委屈，真心热爱本职工作，具有强烈的事业心和责任感，真正做干一行、爱一行;干一行，专一行。

2、要进一步注重工作创新。实践无止境，创新无止境，创新是工作进步的动力，事业发展的源泉。面对新任务新要求，办公室工作要在不断总结工作经验的基础上，切实推进工作理念、方式方法、体制机制等方面的创新，不断探索办公室工作的新思路、新途径。一是要坚持工作理念创新。思想是行动的先导，工作创新源于理念创新。办公室工作要始终坚持以科学发展观为指导，善于突破原有的思维定势以及传统观念的束缚，运用创造性、开放性、发散性的思维去思考和谋划工作。二是要创新工作方式方法。在坚持和发扬好传统的基础上，转变工作思路，推动办公室工作由被动服务向主动服务转变、由单一服务向综合服务转变、由依靠自身力量向协调多方力量协同作战转变。实现办公室工作质量有一个质的飞跃，真正做到能服务、会服务、服务好。三是要创新工作机制。及时对各项工作制度进行评估，修改不适应的工作制度、废止已过时的工作制度。进一步建立健全系统的工作制度，形成科学的工作机制，实现用制度管人管事、用制度规范工作行为。

3、要进一步提高综合素质。新的形势对办公室工作提出了更高要求，对办公室人员自身的能力和水平提出了新要求。一是要有较高的政治理论水平，时刻保持正确的政治方向，熟悉党的路线方针政策，有较强的政治敏锐感，在大是大非面前不含糊、不糊涂。二是有较强的业务能力，站起来能宣传、坐下能写作、出去能办事，能高质量完成各项工作任务。三是有良好的自身形象，时刻用党纪国法约束自己的言行，自尊、自爱、自信、自强，慎独、慎微、慎初，不贪不渎不赌不黄，珍惜岗位，珍惜荣誉，视名利为浮云，视艰辛为磨砺，视清苦为考验，谋事而不谋利，奉献而不索取，始终保持与时俱进、乐于奉献、奋发有为的精神风貌。

参考文献：

[1]余家旺，办公室人员的“六种意识”[J];恩施州党校学报;2004年04期

[2]杨依永，增强五种能力 提升办公室工作服务水平[J];办公室业务;2009年07期