家用电子产品维修维修高级工、技师报考条件

家用电子产品维修维修高级工、技师报考条件（通用7篇）

家用电子产品维修维修高级工、技师报考条件 篇1

家用电子产品维修维修高级工、技师报考条件 具备下列条件之一者，可申请报考高级工：

（1）取得本职业（工种）或相关专业的中级工职业等级证书后，连续从事本职业工作4年以上，经过本职业中级工培训达到标准200学时，并取得结业证书；

（2）取得本职业（工种）或相关专业的中级工职业等级证书后，连续从事本职业或相关专业工作7年以上；

（3）经教育或劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业院校或高级技工学校本专业学生；

（4）取得本职业（工种）的中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。

具有下列条件之一者，可申请报考技师：

（1）取得本职业（工种）或相关专业的高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经过本职业中级工培训达到标准180学时，并取得结业证书；

（2）取得本职业（工种）或相关专业的高级工职业等级证书后，连续从事本职业或相关专业工作5年以上；

（3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生，连续从事本职业工作满3年；

（4）取得本职业高级职业资格证书的相关专业高等职业院校毕业生，连续从事本职业工作满2年；

（5）具有助理级职称（如助理讲师、助理工程师）的相关专业教师或技术人员，经过本职业技师正规培训达到标准180学时，并取得结业证书；

（6）具有中级职称的相关专业教师或技术人员，经过本职业技师正规培训达到标准180学时，并取得结业证书。

满足上述（1）、（2）、（3）、（4）、（5）项报考条件的申请者，须进行技师论文答辩。

家用电子产品维修维修高级工、技师报考条件 篇2

一、机械理论的学习

首先让我们了解一下织布机的机构与原理。

无论是早期的国产1511有梭布机, 还是现代的喷气布机, 都是由五大机构组成:即:引纬机构, 打纬机构, 卷取机构, 送经机构, 开口机构。

要想掌握织布机的维修, 必须从学习织机工艺与设备开始, 这是机电维修人员的基础课与必修课。那么现代的喷气织机与有梭织机的最大区别在哪里呢, 首先是引纬机构发生了重大改革, 由过去的梭子往复飞行引纬, 变成了利用压缩空气进行引纬, 即利用主辅喷嘴, 以接力的方式完成引纬。从而实现织布机的高速化, 织机转速从原来一百多转, 提高到两千转以上。织机高速化, 要求各大机构密切配合, 精密的机械配合已远远不够, 必须通过微电脑, 控制相应的电器设备机械设备动作才能完成, 也就是真正实现了机电一体化。

二、电气原理的掌握

电气原理的掌握是能否成为机电维修人员的关键。首先我们应该明确机电维修人员的任务。在企业生产中, 设备维修人员的主要任务是及时发现故障点, 快速排除故障, 提高设备运转率, 而不是对现场对某一晶体管, 某一CPU进行更换与维修, 进口设备, 这也是设备生产厂的核心技术, 也不要求我们的维修人员掌握。我们只要掌握电控系统各个电路板的功能与联系, 电信号及数据的传递途径, 及电机的启动方式。

丰田喷气织机电控板的功能:

A板:也就是电脑板, 用于发布各个动作的指令。

B板:执行A板发出的指令。是织机运转、停止, 显示灯, 电机注油装置, 操作开关, 经纱断头自感器, 绞边传感器, 织前安全装置的输出入口。

送经板与卷取板:控制伺服电机动作, 使卷取与送经同步, 保持稳定的张力。

E板:A板, B板的母板, 联系AB板, 输出各种电信号指令电缆的总接口板。

F板:存储数据, 分析故障原因, 执行工艺数据, 显示生产运行中的各种数据。

EDP板:控制储纬器的动作, 保证纬纱释放时间与定长。

以上各板的电信号的传递, 是靠电缆完成的, 数据的传输是靠光缆来完成的, 即135, 105, 107, 108四根光缆。

我们了解各个板的作用, 就可以根据机械故障表现的形态, 来分析电器的故障点, 判断可能是那一个板子出现了故障。如果数据传输出现问题, 可以根据光缆接口板上的发光二极管来判断拿一根光缆或是那个发光系统出现问题。

说到这里, 我们基本理解了电气系统与机械系统的联系, 从而方便维修人员在实际工作中综合考虑问题。

三、电气知识的学习与掌握

上面我们简单阐述了机械与电气的基本控制原理, 是不是会更换电路板就可以解决实际中与遇到的问题呢, 不是的, 我们还需掌握电气基本知识, 比如万用表的使用, 测量电磁阀的阻值, 电缆的通断, 保险管的好坏。同时还要了解电气元件的输出输入电压的大小, 判断电源板与电气元件是否正常。由于织机的频繁启动、慢正传、慢逆转, 接触器动作频率非常高, 接触器损坏概率也非常高, 更换维修接触器也是维修人员必须掌握的技能。

虽然我们对喷气织机有了比较系统的了解, 但有时问题的发生是机械与电气的综合问题, 机械动作异常可以导致电气损坏, 电器动作与指令的失误会导致机械配合不正常。所以作为机电维修人员就要深入细致地研究喷气布机每一部分, 在实践中理解与掌握。这样才能逐步成为一个合格的机电一体化维修高级工。

据此, 培养机电一体化人才, 必须掌握电气的基本知识, 同时把设备的机械传动原理与电控原理学习结合起来, 根据实例进行讲解, 达到理性认识与感性认识的统一, 那我们的教学就会达到事半功倍的效果。这里只是以丰田喷气织机进行讲解, 这种教学模式同样是用于汽车维修与家用电器的教学。

参考文献

[1]马雅:《技校电工专业一体化教学模式探析》, 《合作经济与科技》, 2011, (18) 106-107。

[2]汤习成、王建林:《一体化教学培养高技能人才的实践》, 《中国培训》, 2010-12-15。

[3]黄善美:《一体化教学模式下的“1+1”课程管理》, 《时代教育 (教育教学) 》, 2011 (01) 114。

家用电子产品维修维修高级工、技师报考条件 篇3

一、确定专业毕业生就业定位

技工学校该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事电子产品的生产、经营与技术管理工作。随着电子信息时代的到来，在相当长的一段时间内，此类人才将供不应求。

二、制定一体化教学计划

根据本专业的发展前景和就业定位，将整个教学过程设置为10个典型工作任务。每个典型工作任务包含多个学习领域，并结合能力学习循序渐进。家用电子产品维修专业一体化教学计划安排见表1。

表1

1.就业定位扩大到电子信息技术的基本應用

典型工作任务和学习领域必须按照专业定位所需知识与技能进行设置。因此，除了几门常用家电维修，还设置了电气控制安装和计算机组装维修等学习领域。

2.每个典型工作任务包含多个学习领域

授课时以工作任务或项目为主，将各个学习领域的内容整合，避免了知识重复教学，节约课时，并且知识链接紧密，不易脱节。

3.合理安排授课教师

一个典型工作任务可根据学习知识的多少，安排1～3位教师进行一体化教学。一体化教师要了解企业的工作环境、工作管理制度、工作流程等，最好有在企业的工作经历，还必须掌握丰富的理论知识和实践经验。一体化教师要从根本上改变教学理念，在教学过程中真正做到让学生多想、多动、多说、多做。

三、设计一体化教学过程

经初步设计，一体化教学过程主要包含七个环节。

1.明确学习任务

学生活动：聆听和观看学习任务、理解任务内容。教师活动：发放学生所需资料，简单解读任务，解释任务的内容和要求，提示学生需要的知识准备，解答学生提问。

2.收集资讯

学生活动：查看相关资料，也可以到阅览室或网上查资料，了解本次任务所需相关知识，并自己确定工作计划。教师活动：引导学生搜索资料，指导学生理解各种信息，回答学生提问。

解决任务的具体工作内容及步骤、方法，均由学生自己确定，这是一体化教学的难点。刚开始时学生难以做到，但随着教学的深入，学生收集资料和自学的能力将得到提高。

3.制定计划

学生活动：以小组为单位，汇总、整理、分析组员所搜索到的资料，选择其中有用信息，制定工作计划。教师活动：巡视、协调各小组讨论，控制讨论方向。

4.做出决定

学生活动：全班讨论，集中交流各小组获取的知识，制定的计划并讨论完善。 教师活动：组织全班讨论，控制讨论方向，总结结果，根据学生掌握情况解释知识点，帮助学生确定方案。

5.任务实施及检查控制

学生活动：小组成员协同实施，按计划完成任务，自主解决实施过程中的问题。教师活动：巡回指导，引导学生完成任务；记录、观察学生的学习参与情况及行为发展情况，并提醒学生安全规范操作。

6.展示评价

学生活动：各人向小组展示自己的作业，小组评议。教师活动：巡视、组织小组评价，控制评价方向。

7.总结与思考

学生活动：全体学生进行交流总结。教师活动：组织学生交流总结，控制气氛和讨论方向，最后总结知识点。

教师可根据实际教学任务或项目对各环节进行具体安排。这样的教学过程给学生充分的时间和机会自主学习，职业核心能力得到培训和提升。

以上是笔者对家用电子产品维修专业一体化教学的初步探索。相信随着改革的继续深入，一体化教学模式定会不断完善。

维修电工高级技师试题3 篇4

（）

31、职业道德的实质内容是全新的社会主义劳动态度。

（）

32、在三相半波整流电路中，若触发脉冲在自然脉冲点之前加入，输出电压波形将变为缺相运行。

（）

33、提高功率因数是节约用电的主要措施之一。

（）

34、当事人对劳动仲裁委员会做出的仲裁裁决不服，可以自收到仲裁判决书30日内向人民法院提起诉讼。

（）

35、合同是双方的民事法律行为，合同的订立必须由当事人双方参加。

（）

36、高压设备发生接地故障时，为预防跨步电压，室内不得接近8m以内，并应穿绝缘管靴。

（）

37、开启按钮可选用白、灰和黑色，优先选用绿色。

（）

38、为消弱公共电源在电路间形成的干扰耦合，对直流供电输出需加高频滤波器，不需加低频滤波器。

（）

39、根据目前我国的国情，采取改造旧机床来提高设备的先进性，是一个极其有效地途径。

（）40、现场教学是最直观的指导操作的教学方法。

四、简答题（第41--44题，每题5分，共20分。）

1、测绘ZK7132型数控钻铣床电气控制系统的步骤有哪些？

2、电子测量装置的典型防护系统有哪些？简述其功能及接法。

3、何谓伺服系统？伺服系统有何作用？数控机床的伺服系统有哪几部分组成？

4、电气设计的技术条件是如何制定的？它包含哪些需要说明的内容？

五、论述题（第45--46题，每题15分，共30分。）

1、试述XA6132普通升降台卧式铣床改造成三坐标铣床的步骤。

维修电工高级技师考试题库2 篇5

（二）附答案

1.如何测绘安装接线图

分布答：具体的测绘的内容分别为：测绘安装接线图，首先将配电箱内外的各个电器部件的和物理位置画出来，其中数控系统和伺服装置分别用一框单元代替，找出各方框单元的输入、输出信号、信号的流向及各方框的相互关系。2.什么是故障诊断流程图。

答：复杂设备电气故障的诊断由高级技师利用专业知识和经验，详细分解一系列的步骤，并确定诊断顺序流程，这种以流程形式出现的诊断步骤称为故障诊断流程图。3.如图所示求出运放A1、A2的输出电压U01、U02

4.说明变频器的测量电路中输出电流表如何选择，为什么。

答：变频器的输出电流与电动机铜损引起的温升有关，仪表的选择应能精确测量出其畸变电流波形的有效值，可以使用热电系电流表，但必须小心操作，而使用动铁式仪表是最佳的选择。

5.编写数控机床一般电器检修工艺前的注意事项中，写出检测维护直流伺服电动机的工艺要求。

答：检查各电动机的连接插头是否松动，对直流伺服电动机的电刷、换向器进行检查、调整或更换，如果电刷已磨损一半，要更换新电刷，更换前应将电刷架及换向器表面的电刷粉清理干净，并将换向器表面的腐蚀痕迹处理好。1.绘图说明典型工业机控制机的闭环控制系统。

2.当配电变压器三相输出电压不平衡率大于3%时为什么会对系统产生不良影响。答：当配电变压器三相输出电压不平衡率大于3%时，变频器的输入电流的峰值很大，则会造成连接变频器的电线过热，变频器过压或过流，可能会损坏整流二极管及电解电容器。此时需要增加交流电抗器，特别是变压器采用Y形接法时，过压、过流现象更为严重，除在交流侧加装交流电抗器外，还需要在直流侧加装直流电抗器。

3.编写数控机床一般电气检修工艺前的注意事项中，写出检测维护各功能模块使用的存储器后备电池的工艺要求。

答：检测各功能模块使用的存储器后备电池的电压是否正常。在一般情况下，即电池未失效，也应每年更换一次，以确保系统正常工作。更换电池应在CNC装置通电情况下进行，以防更换时丢失信息。

4．“在线”故障检测时应注意什么。

答：检测时应注意，由于在线测试的复杂性，对于异步逻辑、器件上接有电抗或晶体类元件、线与和线或逻辑、总线竞争等情况，可能导致将好器件误判为坏器件。一般来说通过功能测试的器件基本是好的，未通过测试的器件不一定是坏的，需要进一步分析判断。

1.画出两输入方向比例积分运算放大器并说明在控制系统中做什么装置。

五、综合题

1．某专用数控铣床Z轴出现位置报警问题如何解决。

答：1)、机床所出现的问题：此专用数控铣床的Z轴是一个不参与差补运动的独立轴，在工作中只起移定位作用。位置控制是由直线光反馈到数控系统实现闭环控制。这个轴在运行时出现报警，通过查阅数控系统说明书可知，报警信息提示为：实际到达位置与目标到达位置距离超限。

2)、问题分析解决：此机床数控系统由参数将Z轴设定为工作方式。这种方式定位过程分为几个阶段：到达目标前的a点开始减速；到达b点时使伺服电动机停止转动；工作台因惯性作用沿Z轴继续走一段停止。选择合适的a、b值，可使工作台刚好停止在目标位置O点。随着导轨等部分的机械磨损，阻力变大，原来的设置对的参数就不能保证工作台可靠地停在目标位置了。解决问题的方法，一是请机修人员修理机械部分，恢复原来的机械特性；二是重新调整数控系统的参数值a、b，使系统适应变化了的机械特性。

由此可见闭环控制系统中机床或机床的一部分既是控制对象，又是整个系统中重要的一环。控制系统出问题，不只是控制系统电气部分的问题，这是一个包括机械、电气等在内的综合性问题，应从工艺、机械、电气等方面综合考虑，分析原因，找出最佳方案进行解决。

2．电气控制设计的一般程序。答：1。拟定设计任务书

在电气设计任务书中，除简要说明设计任务的用途、工艺过程、动作要求、传动参数、工作条件外，还应说明以下技术经济指标及要求：1).电气传动基本要求及控制精度；2)。项目成本及经费限额；3)。设备布局、控制柜(箱)、操作台的布置、照明、信号指示、报警方式等的要求；4)。工期、验收标准及验收方式；2．选择拖动方案与控制方式

电力拖动方案与控制方式的确定是设计的重要部分，设计方案确定后，可进一步选择电

动机的容量、类型、结构形式以及数量等。在确定控制方案时，应尽量采用新技术、新器件和新的控制方式。

3．设计电气控制原理图、选用元件、编制元件目录清单。4．设计电气施工图，并以此为依据编制各种材料定额清单。5．编写设计说明书。

3测绘说明LJ-20型CNC装置的组成。

1.复杂设备电气故障诊断分那些步骤进行，各环节应注意什么。

答：设备电气故障的一般诊断顺序为：症状分析----设备检查----故障部分的确定----线路检查-----更换或修理-----修后性能检查。

1、症状分析，症状分析是对所有可能存在的有关故障原始状态的信息进行收集和判断的过程，在故障迹象受到干扰以前，对所有信息都应进行仔细分析。

2、设备检查，根据症状分析中得到的初步结论和疑问，对设备进行更详细的检查，特别是那些被认为最有可能存在故障的区域。要注意这个阶段应尽量避免对设备做不必要的拆卸上，同时应防止引起更多的故障。

3、故障部位的确定，维修人员必须掌握全面掌握系统的控制原理和结构。如缺少系统的诊断资料，就需要维修人员正确地将整个设备或控制系统划分若干功能块，然后检查这些功能块的输入和输出是否正常。

4、线路检查和更换、修理，这两步是密切相关的，线路检查可以采用与故障部位确定相似的方法进行，首先找出有故障的组件或可更换的元件，然后进行有效的修理。

5、修理后性能检查，修理完成后，维修人员应进一步的检查，以证实故障确实已排除，设备能够运行良好。

2.普通XA1632铣床选择SINUMERK802S数控系统，改造后怎样完成改造后的调试以达到改造要求。答：机床改造后的调试：

(1)试车前的检查

1)按照接线图检查电源线和接地线是否可靠，主线路和控制线路连接是否正确，绝缘是否良好，各开关是否在“0”位，插头及各接插件是否全部插紧。2)检查机床工作台、主轴等部件的位置是否合适，防止通电发生碰撞。(2)通电试车

在确认试车前的检查工作正确无误后，即可通电。

1)、切断断路器QF1、QF2、QF3、QF4，合上电源开关，观察是否有异常响声和异味，测量断路器端电压和变压器T1、T2上的电压应在允许的范围内。

2)、合上断路器QF3，NC数控系统供电，观察ECU单元面板上上的状态指示发光二极

管LED上的颜色，红色灯亮表示ECU出现故障，并在屏幕上显示报警信息，绿色灯亮表示电源正常供电。

3)、设定系统参数，机床数据和设定数据用名称和序号来标志并显示在屏幕上。4)、根据步进电动机的型号选择开关DLL，接通24V电源，通过系统启动给出“便能”信号。注意：如果设定的电流相对于所选的电动机太大，则电动机可能因为过热而损坏。5)、合上断路器QF1、QF2，检查主轴电动机的正转、反转、停止是否正常，并通过输入程序自动空转机床。

6)、控制精度检查。包括定位精度、重复定位精度、失动量等精度的检查。

7)、调试结束后，为了保护调试时所设定的数据，必须把数据保护起来，调到保护级7(最终用户)。

3.如图所示，龙门刨刀头顺序控制部分梯形图，请编写程序语句。1． LD00

2． OUT1003． LD03LD：常开接点与母线连接；oUT：驱动线圈；oR常开并联；ANI常闭串联；AND常开串联。END程序结束 4． AND315． OR326． AND337．AND1008．OUT329． LD0410．AND3211．ANI3412AND10013．OUT3414．END

1.复杂设备电气故障的诊断方法中常用的诊断方法有那些。

答：

1、控制装置自诊断法。大型的CNC、PLC以及计算机装置都配有故障诊断系统，由开关、传感器把油位、油压、温度、电流等状态信息设置成数百个报警提示，用以诊断故障的部位和地点。

2、常规检查法。依靠人的感觉器官并借助一些简单的仪器来寻找故障的原因。

3、机、电、液综合分析法。因为复杂设备往往是机、电、液一体化的产品，所以对其故障的分析也要从机、电、液不同的角度对同一故障进行分析，可避免片面性，少走弯路。

4、备件替换法。将其有同样功能的两块板互相交换，观察故障现象是否转移还是依旧，来判断被怀疑板有无故障。

5、电路板参数测试对比法。系统发生故障后，采用常规电工检测仪器、仪表，按系统电路图及设备电路图，甚至在没有电路图的情况下，对可疑部分的电压、电流、脉冲信号、电阻值等进行实际测量，并与正常值和正常波形进行比较。

6、更新建立法，当控制系统由于电网干扰或其他偶然原因发生异常或死机时，可先关机然后重新启动，必要时，需要清除有关内存区的数据，待重新启动后对控制参数重新设置，可排除故障。

7、升温试验法。因设备运行时间较长或环境温度较高出现的软故障，可用电热吹风或红外线灯直接对准可疑电路板或组件进行加温。通过人为升温加速温度性能差的元器件性能恶化，使故障现象明显化，从而有利于检测出有问题的组件或元器件。

8、拉偏电源法，有些软故障与外界电网电压波动有关。人为调高或调低电源电压，模似恶劣的条件会让故障容易暴露。

9、分段淘汰法，有时系统故障链很长。可以从故障链的中部开始分段查。查到故障在哪一半中，可以继续用分段淘汰法查，加快故障的排查速度。

10、隔离法，将某部分控制电路断开或切断某些部件的电源，从而达到缩小故障范围的目的。但是许多复杂设备的电气控制系统反馈复杂，采用隔离法时应充分考虑其后果，并采取必要的防范措施。

11、原理分析法。根据控制系统的组成原理，通过追踪故障与故障相关联的信号，进行分析判断，直至找出故障原因。

2.有一个凸轮精磨床在使用中出现了零件尺寸不稳定，甚至在磨一根轴上相邻两个相同的凸轮时尺寸也相差很多，分析引起这样故障的原因。

答:1)可能引起故障的原因：

1、工艺及调整方面A、修正量补偿与锥度补偿配合不良。B、定位键槽尺寸不合适。C、顶尖孔几何形状不好。D、砂轮质量差。E、磨削各个阶段进给量不合适或缺少光磨阶段。F、中心架未调好。

2、机械方面 A、砂轮架滑台阻力过大，引起爬行。B、砂轮主轴间隙过大。C、凸轮靠模机构拉力不够或摇架支撑不牢。D、砂轮修正器进给部分阻力太大或有死点。

3、电气方面 A、数控系统有关砂轮进给、砂轮修整器部分的电路、部件的电路、部件有接触不良等故障。B、砂轮架进给轴位置反馈装置或电路有故障。

4、检查、区分的方法和步骤这包含了工艺、机械、电气等几个方面的综合性问题。对于这样的问题，把它按实际情况划分若干小块后可使问题简化。

3.电气控制原理图设计的基本步骤和方法，若要求三台电动机按M1、M2、M3顺序启动按M3、M2、M1顺序停止设计出电气控制原理图。（按扭控制）请设计出一个电气

控制原理图。

答：电气控制原理图设计要体现设计的各项性能指标、功能，它也是电气工艺设计和编

制各种技术资料的依据。其基本步骤如下：

1.根据选定的控制方案及方式设计系统原理图，拟订出各部分的主要技术要求和技术参数。

2.根据各部分的要求，设计电气原理框图及各部分单元电路，对于每一部分的设计总是按主电路-----控制电路----联锁与保护-----总体检查的顺序进行的，最后经过反复修改与完善，完成设计。

3.按系统框图将各部分连接成一个整体，绘制系统原理图，在系统原理图的基础上，进行必要的短路电流计算，根据需要计算出相应的参数。

4.根据计算数据正确选用电气元器件，必要时应进行动稳定和热稳定校验，最后制订元器件型号、规格、目录清单。

3、下图是一个位置控制的梯形图，请编写出程序语句。1． LD002． OUT1003． LD014． OR305． ANI316． AND1007． OUT308． LD029． AND3010．OR3111．ANI3212AND10013．OUT31

14．END

１．绘图说明收敛型、直线型、扩散型，系统结构各适应哪些诊断方法答：

1、直线型结构 如图所示。这种类型的结构系统特别适合用分段淘汰法进行故障诊断。维修人员在系统大致中间的位置选择一个测试点，例如图中的A点通过检查确定故障是在这点的前面还是后面。例如A点输出不正常，则寻找范围就会缩小到功能模

块F1和F2，然后进一步在测试点B处进行测试，就会查出有故障和功能块。在使用这种方法时，必须考虑到系统中是否有反馈，是否有连锁电路，以及它们对诊断会产生哪些影响。只有排除这些影响后，诊断才能正常进行，结果才有可能是正确的。

2、扩散型结构。如图所示，用以下方法对这种类型的结构系统进行故障诊断。1)、推理分析法。假如四个输出功能块有三个工作正常，只有一个不正常，可以推断故障出在这个不能正常工作的功能块里。假如四个输出功能块都不正常，那么故障在功能块F1里的可能性最大。

2)、测量试验法。通过对测试点A的输出进行测量，可以判断出功能块F1是否正常。找出了有故障的功能块后，应进一步在功能块内部采用系统试验法来确定有故障的线路或组件。

上述方法同样必须对任何可能存在的反馈或连锁加以考虑。

3)、收剑型结构。如图所示，这种结构分A型和B型两种。A型收剑型结构如图A所示它的作用如同一个“与”门逻辑电路为了使系统工作，功能块F4必须正确地全部接收来自F1~F3的输入，经过处理后用一个合成信号传送给功能块F5。对于这样一个系统。必须对F1~F3的输出进行检测。假如其中任何一个功能块失灵系统就不能正常工作，需进一步对不正常的功能块进行检查。如果三个功能块都是正常的则可进一步用分段淘汰法对系统的直线部分进行检查。B型收剑型结构，如图B所示，它的作用如同一个“或”门逻辑电路，系统工作依赖于功能块F1~F3中任何一个或预定的一个组块的正确输出。诊断方法与A型收剑型结构的方法相同，但维修人员必须知道，在某种条件下功能模块F1~F3中的哪一个输出应该有效。

对于复杂设备的控制系统，极少有符合前面所述的任何一种结构，它们的结构形式非常复杂，而且有相当复杂的反馈和连锁关系。但是任何复杂的结构，都是由许多不同的基本结构组合而成的，经过仔细的分析，就能将它们划分为若干个由各种功能块组成的较为简单的基本结构，维修人员就能够采用不同的诊断方法去查出故障。

２．分析下图是什么调速系统，有什么缺点，在图中画出引入电流截止负反馈改进电路。

１．如图所示，锯齿同步信号的触发电路，试问：锯齿波是怎样形成的？此电路如何进行移相控制？答：锯齿波有形成：

当同步变压器副边电压U2正半周时，U2数值大于电容两端电压(UC)时通过二极管V4对电容C充电，充电常数很短，很快充满U2，此时U2开始下降，而电容两端电压不

能突变，二极管V4承受反向电压而截止，电容通过R1放电直到下一个U2的数值大于电容两端的电压UC时对电容重新充电再放电，周而复始在R1UC两端形成锯齿波。锯齿波电压使V3和T管截止(反向偏置而控制电压加在T(PNP)管的发射极使其正向偏置，当控制电压UK大于锯齿波UC时，T导通其集电极脉冲变压器二次输出脉冲，当UK小于锯齿波电压时，T管截止，只要改变控制电压的大小，可改变T管导通的时刻，就可实现脉冲移相控制。

１．复杂设备电气故障的诊断方法中常用的诊断方法有那些。

答：

1、控制装置自诊断法。大型的CNC、PLC以及计算机装置都配有故障诊断系统，由开关、传感器把油位、油压、温度、电流等状态信息设置成数百个报警提示，用以诊断故障的部位和地点。

2、常规检查法。依靠人的感觉器官并借助一些简单的仪器来寻找故障的原因。

3、机、电、液综合分析法。因为复杂设备往往是机、电、液一体化的产品，所以对其故障的分析也要从机、电、液不同的角度对同一故障进行分析，可避免片面性，少走弯路。

4、备件替换法。将其有同样功能的两块板互相交换，观察故障现象是否转移还是依旧，来判断被怀疑板有无故障。

5、电路板参数测试对比法。系统发生故障后，采用常规电工检测仪器、仪表，按系统电路图及设备电路图，甚至在没有电路图的情况下，对可疑部分的电压、电流、脉冲信号、电阻值等进行实际测量，并与正常值和正常波形进行比较。

6、更新建立法，当控制系统由于电网干扰或其他偶然原因发生异常或死机时，可先关机然后重新启动，必要时，需要清除有关内存区的数据，待重新启动后对控制参数重新设置，可排除故障。

7、升温试验法。因设备运行时间较长或环境温度较高出现的软故障，可用电热吹风或红外线灯直接对准可疑电路板或组件进行加温。通过人为升温加速温度性能差的元器件性能恶化，使故障现象明显化，从而有利于检测出有问题的组件或元器件。

8、拉偏电源法，有些软故障与外界电网电压波动有关。人为调高或调低电源电压，模似恶劣的条件会让故障容易暴露。

9、分段淘汰法，有时系统故障链很长。可以从故障链的中部开始分段查。查到故障在哪一半中，可以继续用分段淘汰法查，加快故障的排查速度。

10、隔离法，将某部分控制电路断开或切断某些部件的电源，从而达到缩小故障范围的目的。但是许多复杂设备的电气控制系统反馈复杂，采用隔离法时应充分考虑其后果，并采取必要的防范措施。

11、原理分析法。根据控制系统的组成原理，通过追踪故障与故障相关联的信号，进行分析判断，直至找出故障原因。

2．什么叫逆变颠覆？逆变颠覆的原因有哪些？防止逆变颠覆的措施有哪些？

答文:＊＊变流器逆变工作时，一旦发生换相失败，外接的直流电源就会通过晶闸管电

路形成短路，或者是整流桥的输出平均电压和直流电源变成顺向串联，由于逆变电路的内阻很小，形成很大的短电流，这种情况称为逆变颠覆．逆变颠覆的原因有：

（１）触发电路不可靠．触发电路不能适时地、准确地给各晶闸管分配脉冲，如脉冲丢失、脉冲延迟等，致使晶闸管工作失常．（２）晶闸管发生故障．在应该阻断期间，元件失去阻断能力，或在应该导通时，元件不能导通．

（３）交流电源发生异常现象，指在逆变工作时，交变电源突然断电、缺相或电压过低等现象。

（４）换相的裕量角Ｑ太小，逆变工作时，必须满足β>βmin的关系，并且留有裕量角Ｑ，以保证所有的脉冲都不会进入βmin范围内。

家用电子产品维修维修高级工、技师报考条件 篇6

[维修电工（高级技师）]考试考核大纲

本大纲依据维修电工《职业标准》规定的基础理论知识部分和对高级技师（技能要求、相关知识）部分制定。

一、电工理论知识：

1．直流电与电磁知识。

2．交流电路及常用低压电器知识。

3．常用变压器与异步电动机知识。

4．半导体二极管、晶体三级管和整流稳压电路及晶闸管知识。

5．常用工具（包括专用工具）、量具和检测仪表使用知识。

二、高级技师应知：

1． 继电、接触式控制大型电气设备的电气线路知识。

2．模拟、数字电子电路，晶闸管直流调速系统知识。

3．PLC控制线路和变频器进行电气控制线路的设计、安装知识。

4．工业组态软件、PLC和变频器进行电气控制线路的设计、安装知识。

5．数控机床电气线路原理知识。

6．晶闸管直流调速系统知识。

三、技能要求相关知识：

（一）、读图与分析

1．能够读懂高速、精密设备及数控设备的电气系统原理图。

2．能够借助词典读懂进口设备的图样及技术标准等相关主要外文资料。

（二）、装调与维修

1．能够解决复杂设备电气故障中的疑难问题。

2．能够组织人员对设备的技术难点进行攻关。

3．能够协同各方面人员解决生产中出现的诸如设备与工艺、机械与电气、技术与管理等综合性的或边缘性的问题。

（三）测绘

1．能够对复杂设备的电气测绘制定整套方案和步骤，并指导相关人员

实施。

2．常见各种复杂电气的系统构成，各子系统或功能模块常见电路的组 成形式、原理、性能和应用知识。

（四）调试

1．能够对电气调试中出现的各种疑难问题或意外情况提出解决问题的 方案或措施。

2．抗干扰技术一般知识。

（五）新技术应用

1．能够推广、应用国内外相关职业的新工艺、新技术、新材料、新设备。

2．国内外“四新”技术的应用知识。

（六）工艺编制

1． 能够制定计算机数控系统的检修工艺。

2．计算机数控系统、伺服系统、功率电子器件和电路的基本知识电路的 基本知识及修理工艺知识。

（七）设计

1．能够根据较复杂的生产工艺及安全要求，独立设计电气原理图、电 气接线图、电气施工图。

2．能够进行复杂设备系统改造方案的设计、选型。

3．较复杂生产设备电气设计的基本知识。

4．复杂设备系统改造方案设计、选型的基本知识。

四、培训指导

1．能够指导本职业初、中、高级工和技师进行实际操作。

2．能够掌握培训讲义的编制方法。

五、考试题型及题量

1.理论（120分钟）：

单项选择题（20题，共10分）

多项选择题（20题，共20分）

判断题（20题，共20分）

计算题（1题，共10分）

作图题（1题，共10分）

简答及分析题（3题，共30分）

2.实作（120分钟）：

3.论文答辩（40分钟）

六、推荐教材目录（一本）

高级技师申报条件 篇7

【申报条件】

凡具备以下条件的，可以申报高级技师。

(一)取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作三年及以上并做出突出贡献身体健康能坚持正常工作。

(二)能够熟练运用专门技能和特殊技能完成本职业较为复杂的工作;有较强的分析，判断和解决实际问题的能力;了解和掌握相关工种(一般应在2个及以上)的有关知识和操作技能，并达到高级技能(国家职业标准三级)的水平。

(三)具有技术管理能力，能组织开展技术改造，技术革新活动;在技术改造，技术攻关，工艺革新方面的创新;独立处理和解决本职业高难度生活技术问题和工艺难题等方面成绩显著。

(四)能组织开展系统的专业技术培训;有良好的职业道德。

【任职条件】

(一)必须任技师职务3年以上，并做出突出贡献;

(二)具有本专业(工种)较高的专业理论知识，并了解和掌握相关专业(工种)的有关理论知识和操作技能;

(三)具有高超的专业技能和综合操作技能;

(四)在技术改造、工艺革新、技术攻关和解决本专业(工种)高难度的生产技术问题等方面成绩显著;