宿舍解说词(精选9篇)
宿舍解说词 篇1
宿舍
各位领导、各位来宾:欢迎您来到构皮完小学宿舍楼,下面由我为大家介绍宿舍情况。
我校学生宿舍设在这栋综合楼内,共有住宿生104人,最小的7周岁,最大的也只有14周岁,一楼、二楼安排的是男生宿舍,三楼整层为女生宿舍。有兼职宿舍管理老师两名,对住宿生起床、管理被褥、宿舍卫生、宿舍文化、就寝等跟踪服务,耐心指导,纠正不良习惯,使学生行为逐步规范。
在每个寝室的门口,大家看到的是每个寝室内学生基本情况登记卡片。上面有每个学生的照片、所在班级、班主任姓名、电话、家长姓名、联系电话。这个卡片的建立不仅方便了家长与教师的联系、沟通,也方便了生活教师了解每个寝室入住生的基本情况,因此,此卡的设立深受家长、老师的欢迎。
构皮完小宿舍文化主要以“家”的感觉为主,以弘扬美德、彰显个性为设计理念,引导同学们养成讲文明、讲道德的习惯,共建文明生活,营造积极健康的宿舍文化氛围。
一个个独特温馨的文字和图案,无不凝聚着我校师生的智慧,表达学生们营建“家”的美好愿望。我们亲自动手把自己喜欢的名言警句、自己创作的涂鸦画和自己书写的人生哲理等,恰到好处地张贴在寝室的墙壁上。单调的宿舍师生们用睿智的头脑和灵巧的双手装扮得非常靓丽,一走进寝室,一股浓烈的、温馨的、“家”的气息弥漫开来。每个寝室个性张扬,犹如童话世界,犹如海底乐园。
宿舍不仅是学生休息的场所,更是育人的良好阵地。每层楼的走廊及两侧楼梯的正面墙壁上都设有温馨的提示语,简洁却透露着浓浓的关爱和深厚教育内涵;每个楼层设计精巧设计为同学们的生活增添了丰富的文化色彩;使枯燥的宿舍成为学生的第三课堂。
构皮完小的宿舍文化在给每个孩子童年带来快乐的同时,也帮助学生养成学生良好的习惯,形成较好的校园归属感,促成寝室的团结,营造温馨的留守之家。小小寝室,饱含无限深情,尽显浓浓爱意。
谢谢大家!
宿舍解说词 篇2
关键词:学生宿舍,网络文化,建设,管理
随着信息技术的发展, 网络已深入到世界的每个角落。互联网能对社会、经济、文化各个层面的信息作出迅速反应并形成舆论热点。在高校里互联网也越来越成为高校学生获取信息的重要渠道。网络作为一种工具, 正日益深入人们的生活。水能载舟, 亦能覆舟。互联网在高校的普及对高校宿舍管理工作可以说既是机遇又是挑战。
一、网络的普及对学生宿舍管理提出了严峻的挑战
网络文化是开放的、自由的。网络是信息宝库, 同时也是信息的垃圾场, 充斥着各种不健康的内容, 如网上庸俗、腐朽、色情、暴力等信息日益泛滥。受这些不良因素的影响, 有的大学生道德意识弱化, 人际关系淡化, 对他人漠不关心, 个人主义盛行;有的学生整日沉迷于网络, 不是上网聊天就是打游戏, 连课都不上;更有甚者, 彻夜泡在网吧。这给高校宿舍管理工作带来了很大困难。此外, 管理人员网络知识的缺乏, 对网络认识的不足造成了管理的偏差, 他们一味强调网络带来的负面影响, 引起了学生逆反心理的产生, 使学生越发不服从管理, 甚至与管理人员发生摩擦, 导致双方关系紧张。
二、网络的发展为学生宿舍管理带来了新的机遇
网络文化的极大丰富, 网络文化的高度自由与开放, 使网络文化具有无穷的魅力与吸引力。同时它也为人与人之间的交流提供了无比广阔的舞台。高校网络的发展为学生宿舍管理带来了新的机遇。
(一) 网络为管理者与大学生之间搭建了平等沟通的平台。
网络是一个开放的系统, 它完全打破了人与人之间的角色差别, 开创了一种有别于现实社会的虚拟空间。在这个虚拟的空间, 学生不必按传统方式接受被动的“灌输”, 一切交流都是交心讨论式的。即使最内向的学生也有可能敞开心扉, 毫无保留地表达自己的心声。在这种环境里, 各种观点和情感更具有真实性、直接性, 可以更为真实地了解学生的思想动态和服务需求。这有助于减少摩擦, 有的放矢地为学生提供更优质的服务。
(二) 网络的发展为高校学生宿舍管理开创了一个全新的环境, 拓展了宿舍管理空间。
校园网的开通及网络进宿舍, 使宿舍管理服务打破了时间、空间的限制。宿舍管理人员可以随时接收来自学生的网上信息, 随时对其进行整理分类, 而不再受上下班的约束。比如:宿舍管理部门可以利用网络的快捷性特点设立紧急事件报告信息箱, 24小时为学生开放, 提供应急服务, 提高紧急事件的处理速度。
(三) 网络在校园的普及使信息传递更加便利, 更加具有时效性。
信息技术的发展创造了一个覆盖全球的“在线空间”, 大大方便了各系部之间的经验交流。学生宿舍管理部门应积极与兄弟院校保持联系, 相互切磋, 取长补短。
三、加强网络文化建设, 积极探索宿舍管理模式和运行机制
(一) 充分利用校园网络资源, 建立学生宿舍管理的新阵地。
针对大学生普遍采用网络获取信息可建立学生宿舍管理网站, 吸引学生的注意力。网站内容以学生生活信息及宿舍管理有关条例为主。第一, 凡是涉及学生日常生活的, 如食堂开饭时间, 增卡时间, 澡堂开放时间, 开水房供水时间等, 都可以在网上设立专门链接, 供学生查询。第二, 调整滞后的宿舍管理规定。根据大学生对网络的需求及宿舍管理的有关原则, 制定新的适应网络时代的具有指导性、权威性的新制度。比如, 学生用电规定、作息时间等。第三, 宿舍管理条例上网。以前我们讲“制度上墙”, 而现在是网络时代, 我们也要讲“制度上网”。将学生宿舍的相关条例做成网页, 在校园网公布, 增加管理的透明度。设立宿舍管理部门公告栏, 及时将宿舍管理部门的最新工作动态上传, 方便学生了解、监督。第四, 开展网上互动。建立宿舍管理论坛, 以学生乐于接受的网上互动形式吸引他们“畅所欲言”, 积极参与宿舍管理。宿舍管理人员及时收集反馈信息, 以了解学生思想动态。根据学生的意见建议, 弥补工作中的不足, 进一步提高服务质量。
(二) 建设一支高素质的学生宿舍管理队伍。
时代的进步对宿舍管理工作提出了新的要求, 要求宿舍管理人员适应新的管理模式、树立新的管理观念、建立新的工作方式。思想上要由管理转向服务, 以为学生提供优质的服务为宗旨。网络的普及和宿舍管理网上阵地的建设需要一支具有过硬思想水平和网络管理才能的工作队伍。作为学生宿舍的管理者, 应及时接受新的思想观念, 并熟练掌握运用互联网。针对目前大部分学生宿舍管理人员缺乏网络知识的情况, 宿舍管理部门的领导应主动向学校教学部门求援, 请有关教师为宿舍管理人员进行专门的网络知识培训, 并选送优秀者进一步深造。也可请学校网络中心的工作人员帮助维护网站。但从长远发展的眼光看, 学生宿舍管理部门应在适当的时机招聘计算机专业的毕业生到本部门, 以优化自身人才素质结构。
简论心理电影赏析在大学生心理健康教育中的作用
和秀梅
(大理学院教育科学学院, 云南大理
摘要:心理电影赏析是一种寓教于乐的心理健康教育形式, 具有新颖性和趣味性。从大学生心理发展的特点看, 心理电影赏析的教学模式更容易被大学生接受和认可, 有利于帮助大学生解决心理困扰。
关键词:心理电影赏析大学生心理健康教育作用
目前, 大学生心理健康问题已成为社会关注的焦点。2001年完成的对北京市23所高校的6000名在校大学生心理健康抽样调查显示, 在5220份问卷中, 有16.51%的大学生存在中等程度的心理健康问题, 其中达到严重程度的比例为3%—5%[1]。2006年, 对河南师范院校大一新生心理健康调查结果表明:8.22%的大一新生存在较为严重的心理问题;22.63%的大一新生可能存在某种类型的心理问题[2]。为此, 大学开展了各种形式的心理健康教育, 如开设大学生心理健康教育课程, 举办心理健康讲座, 设立心理咨询室, 举办“5·25”大学生健康活动周等。这些举措在大学生中普及心理健康知识, 调节心理不适, 消除心理问题和心理障碍等都起到了不同程度的良好效果。但是, 有的心理健康教育方式还以学分和出勤率要求学生, 可能会引起一些学生的逆反心理和抵触心理, 收不到预期的效果。能不能寻求一种既有教育意义, 又轻松, 又能使学生易于接受的心理教育方式?近年来, 有些学者提出了采用心理电影赏析的心理健康教育形式, 让学生在轻松愉快氛围中学习心理健康知识。
1. 心理电影赏析简介
心理电影是指在现代西方心理学发展成熟后, 反映
(三) 重视学生的主体地位, 发挥学生参与管理的积极性、主动性。
高校应在保证学校合法权益的基础上合理满足学生的要求, 充分体现以人为本的服务思想, 尊重大学生的主体地位, 使大学生能以积极的心态和自觉的行动参与学生宿舍的管理和建设。可成立“学生宿舍网络管理委员会” (简称“网管会”) , 让学生自己建立网站, 充分利用网络文化来影响、教育、服务自己, 将学生自治与学院管理有机地结合起来, 促进学生宿舍管理的科学化、民主化。“网管会”成员来自学生, 信息资源多, 基础好, 开展工作便利, 既有助于维护学生自身的合法权益, 对宿舍管理部门履行职责和服务水平进行监督, 又能配合学校做好学生宿舍的管理工作。
四、抓好载体建设, 培养和谐宿舍网络文化
培养和谐宿舍网络文化, 必须抓好载体建设。校园网进宿舍, 打造一些大学生喜爱和欢迎的网站。近年来, 高校普遍重视网站建设, 一批“红色网站”与优秀网站应运而生。
或展示某种心理学原理或典型心理障碍的电影, 其主题往往更集中于表现人的内在精神世界, 常以人性和心理作为其情节的工具和底色[3]。
1916年, 德国心理学家雨果·明斯特伯格发表《电影:一次心理研究》, 提出“电影不存在于胶片上, 甚至不存在于银幕上, 而只存在于把它实现的思想中”的立论, 强调电影是“一种心理学游戏”, 并作了电影心理学研究的初次尝试。到了20世纪30—40年代, 弗洛伊德的精神分析学说风靡美国, 好莱坞从此开始制作心理学及精神病学方面的电影 (简称为心理片) , 并且长盛不衰。20世纪末, 涌现出一些《雨人》、《沉默的羔羊》、《本能》、《阿甘正传》等优秀心理影片, 它们成为世界电影宝库中的经典作品。近年来, 心理电影出现了新的趋势, 从不同年龄、不同心理问题描写个体的内心世界, 如精彩心理影片《心灵捕手》、《美丽心灵》、《心理游戏》, 深受大学生喜爱。目前, 在欧美许多国家, “电影疗法”成为心理咨询的重要手段, 并得到了主流心理学界的认可。
心理电影赏析是指在心理咨询师的引导下, 通过对剧中人物的心理活动与行为表现进行欣赏和剖析后, 能揭示其心理内涵和深层次的生活启示, 从而推动参与者对人类自身的再认识, 学会在别人的故事里解读自己的生命体验, 在深层次认识自我的基础上重新塑造自我。心理电影赏析包含两层含义:一个层次是观众自己欣赏;另一层次是心理咨询师对影片的解析[4]。
2. 心理电影赏析的教学模式在大学生心理健康教育中的优势
第一, 与其他心理健康教育形式相比, 心理电影赏析
宿舍网络文化的载体应该是丰富的, 也应该是以人为本的, 能够满足大学生的精神文化的多元化需要。在建设一些招生就业网、教学科研网、生活服务网等网站的同时, 高校可设计一些“红色网站”、“心灵驿站”等极富校园特色的主题网站。这些在大学生思想政治教育工作中发挥着重要作用。培养和谐宿舍网络文化, 就是要不断创新和丰富校园网络文化的各种元素, 让和谐宿舍文化的发展促进和谐校园的建设, 使校园的各种关系变得更加和谐。
参考文献
[1]张品良.论网络虚拟和谐社会的构建[J].理论学刊, 2006, (2) .
[2]臧海成.试论高校学生宿舍文化构建[J].湖北师范学院学报, 2003, (1) .
宿舍解说词 篇3
一、高中生宿舍文化培育的必要性
高中学校的生源相对分散,学生来源地域较广,一般来讲,高中学校的住宿生较多。如以扬州市某区为例,县中处于城区,其他四所高中学校都位于乡镇镇区,在校高中生中住宿生的比例相当高。按照目前高中生在校学习时间的国家要求,住宿生一年在校住宿时间远超其在家住宿时间。既然如此,宿舍也应该成为学校进行学生教育的重要场所。
宿舍文化对高中生的影响是不容忽视的,进步、文明、和谐的宿舍文化将与学校的教学活动构成最佳的教书育人环境,对培养学生自我管理能力和集体主义精神、促进良好的校风学风的形成都有积极的作用。高中阶段快节奏的生活和激烈的学业竞争,已经融入到每一个高中生的学习生活中。如何让来自不同初中学校、家庭且有着不同性格、生活习惯的高中住宿生同处一室并和谐相处,如何让他们尽快适应高中的学习生活,形成具有社会主流价值观的宿舍文化,发挥宿舍文化应有的教育功能,这是我们面对高一新生亟待解决的一个重要问题。
二、营造“宿舍是我家”的温馨氛围
对于刚住宿的高中生,一开始的几天无疑是让他们激动和兴奋的,而接下来的一段时期则会有学生出现不同程度想家的问题:开始想念在家住宿、思念父母亲人,尤其是到了晚上更加如此。面对现状,教师应及时发现问题,因势利导,通过营造“宿舍是我家”的氛围,让住宿生体会到宿舍也一样有家的温馨,让他们逐渐融入到这个集体中,以促进他们对“这个家”的认同感与荣誉感。
组织学生进行宿舍布置。在教师指导下,对宿舍进行装饰布置:公共区域由全体成员一起动手、群策群力来解决;留给学生的个人空间,南自己进行个性化装饰布置,但须按统一的主题要求,即体现家的温馨、积极向上的文化氛围。通过教育、示范等方式让宿舍成员意识到,好的住宿环境是需要每一个成员用心呵护的。培养学生应有的责任感,是营造良好文化氛围的重要环节。一般来讲,如果某个宿舍住宿生人数多,即使是少数人没有责任感,依然会影响宿舍的卫生、纪律等方面。另外,在宿舍里人与人之间产生矛盾的机会很多,因此,每个人都要有维护好宿舍的意识,让宿舍成为自己的精神家园。营造宿舍良好氛围要靠大家共同的努力。
要养成良好的住宿习惯,特别是卫生习惯。高中生成长经历不同,且生活习惯各异,让他们共处一室相互包容且和谐相处,谈何容易!要让每个人都有良好的卫生意识与习惯,注意维护宿舍里公共区域卫生,注意爱护公共用具,打扫时按照要求认真完成,大家共同维护好宿舍卫生环境。教师要时时告诫学生不可有这样的想法:宿舍里每天都有值日生打扫,我弄脏了也不要紧。实际上,我们每一个人都注意维护环境卫生了,宿舍打扫、日常维护也就轻松得多了。在纪律方面也是如此,白天同学们学习都很紧张,但是总会遇到这样一些精力充沛的学生:在宿舍熄灯的情况下还不自觉地进行违纪的行为,影响干扰其他同学的正常休息。这种情况需要班主任提前在班里打好预防针,当遇到此种情况时,同宿舍的每一个人都应该这样做:有义务和责任及时站出来制止,不为此类不良行为提供生存空间。刚开始做到主动进行制止较难,宿舍室长的作用就显现出来了,其及时制止会带动影响一些同学,要让违纪同学逐渐认识到自身行为的不当及违纪性,而且其他宿舍成员是很反感的。
引导学生生活上相互关心、帮助,让同宿舍成员间关系更融洽,让宿舍如家的文化温暖每一个人。天气冷暖的变化,有些学生不会那么留意;一些安全隐患的出现,有些学生不会刻意留心;一些学习、生活的琐事影响了心情,导致不良情绪的产生;一些矛盾的产生,即将导致一触即发的冲突等。此时,可以这样引导学生:你的同宿舍同学及时站在你的面前,也许是一丝微笑,也许是一句关心话语,也许是一点善意举动等,于是你所有的困难、麻烦、矛盾就迎刃而解了,你就会真切感受到宿舍同学的关心。
三、宿舍的学校管理与自主管理相融合
高中宿舍的管理不可能像要求教室那样,在客观上有着一定的不可控性及隐秘性,故学生宿舍需要学校对住宿生进行管理,同时更需要同宿舍学生问的自我管理,尤其是后一种管理在某种程度上显得尤为重要。那么该如何去做呢?
第一,要关心、培养好宿舍室长,促其成长为宿舍的领头人。作为班主任不要轻视宿舍室长的作用,对于其选用要比较慎重。刚开始时,班主任可以通过观察,临时任用一些宿舍室长,告知其工作的职责与要求。在其临时担任室长期间,要注意指导、鼓励、督促其开展工作。一段时期以后,根据其工作表现及同学评价才给予正式的任命。其目的在于选拔出有责任感、具备一定工作能力的室长,带领宿舍逐渐走向自我管理之路。
第二,组织学习宿舍管理规定,形成住宿行为公约。开学伊始,在班会课上要结合学生住宿中产生的问题,组织学生进行宿舍管理规定的专题学习与讨论,让学生意识到住宿管理规定不是空洞的行为准则,而是实实在在的规范要求。在此甚础上,组织学生按照宿舍分组进行讨论,依据学校住宿管理规定及各宿舍不同状况形成其住宿行为公约——是全体宿舍同学的共识,言简意赅、有针对性,特别要体现对学生自我管理的要求。
第三,班主任对宿舍管理定期检查与抽查相结合。班主任要及时了解学生宿舍的状况,要实地查看以掌握第一手材料,从而增强教育引导的针对性。学生的自觉性是有一定限度的,其自我管理能力的提升有一个反复曲折的过程,在此过程中班主任应亲临现场进行督促检查,采取定期与不定期相结合的方式,让学生体会到是真切的关心而非监督。同时,培养学生的自我管理能力,养成卫生、文明的行为习惯,培育健康文化的生活环境,这些都需要班主任予以耐心、及时指导并有意识地进行培育。
四、负面宿舍文化的表现及应对策略
不良同化破坏宿舍环境。由于宿舍的相对隐秘性,其非道德言行出现的几率大大增加。例如:乱起哄,随地乱扔杂物,随意使用他人物品,同学间互起绰号,甚至给老师乱起绰号,丑化自己不满意的人和事,随意发泄对他人的不满情绪等,这些行为有时一个人开了头,容易得到一些同学的附和,此类不良同化会对整个宿舍成员形成恶劣的影响,非主流的价值观可能就此生根发芽。
不健康“卧谈”影响学习生活。高中生的宿舍往往管理较为严格,但是宿舍熄灯以后,一些住宿生因各种因素的影响,在难以入睡之际引出一些容易引起大家兴趣的话题,如网络游戏、明星活动、异性行为表现、体育赛事,甚至还包括一些不健康内容等,从而影响干扰宿舍学生休息,第二天学习效率可想而知。最令人不安的是一两个同学爱“卧谈”,当其行为受到默认、鼓励,还会影响带动其他同学参与进来,对整个宿舍形成较大的负面影响。
攀比之风影响风气。有些住宿生热衷于名牌生活用品,讲究穿着打扮,吃喝挑剔,形成偏离社会主流价值观的攀比风。由于宿舍成员都共同生活在一个屋檐下,其联系紧密导致潜在的不良影响无疑是巨大的,甚至让一些高中生有违纪违法行为产生。导致这种风气产生的原因主要有三:社会不良风气的影响;所在家庭潜移默化的影响;不专心于学习、为了吸引异性的关注等。特别是对于第三种情况,教师必须给予足够的关心与教育引导。
不和谐人际关系导致冲突对抗。同宿舍志趣相投、生活背景相似的学生易相处,在同一个宿舍内形成小团体,一旦发生矛盾,对立双方没有正常的是非观,只为自己所在团体选边站队,导致宿舍成员关系的不和谐、矛盾的进一步激化。还有一些宿舍内部较为和谐团结,一旦与其他宿舍成员之间发生矛盾,只要有人站出来,一个宿舍的人马上都来了,甚至会引发出较为激烈的冲突对抗。
此外,混合学生宿舍最需要教师呵护。在高中学校中有些宿舍不可避免地有来自不同班级、特别是不同类型(以成绩为主要依据)班级的学生,在实践中其管理的难度、形成积极向上的宿舍文化的难度是最大的。由于相关班主任不够重视,学生之间因班级等因素而容易抱团取暖,管理、教育等往往因为责任主体的缺失或不明确而缺位,进而容易导致形成落后的、消极的宿舍文化。
针对种种不良宿舍文化的表现及不良影响,班主任要采取积极的应对策略:通过培育文明、和谐、积极向上的宿舍文化以教育引导学生。第一个层面是优化物质环境。从学校角度,要保证学生宿舍安全、安静、生活必需设施齐全并适宜人居,从客观上尽量减少学生矛盾冲突及不健康“卧谈”的发生;从教师角度,要关心学生宿舍各项硬件设施是否正常使用,如有维修等情况如何进行处置,还要指导学生优化并维持整洁的住宿环境;从住宿生角度,倡导人人都用心去布置、维护宿舍环境。第二个层面是调整管理机制。应注重以下三个阶段的机制调整:从开始时宿舍室长的选拔培养到其形成一定管理能力并被正式任命,从组织学习学校住宿生管理规定到宿舍公约的形成,从学校监督管理为主转变到学生自我管理为主。这样可以减少或抑制不良同化、不健康“卧谈”、冲突对抗等发生,从而在宿舍最终形成自我管理机制。第三个层面是丰富宿舍的文化活动。高中生自发的宿舍文化活动具有隐秘性、不确定性、分散性等特点,班主任要抓住教育契机,适时分阶段开展以宿舍为单位进行的文化活动,以增强宿舍凝聚力与荣誉感;班主任要积极倡导主流价值观,通过活动丰富其精神生活,以抵制不良同化、攀比之风等负面影响,形成积极向上、各具特色的宿舍文化。
宿舍文化是集物质文化、制度文化、精神文化于一体的具有独特风格的文化形态,是校园文化的重要组成部分。学校应努力培育良好的宿舍文化,对高中生良好行为习惯、正确价值观等形成发挥重要指导作用。在实践中培育一种积极、文明、健康、和谐的高中生宿舍文化,需要班主任长期用心呵护,以活动为载体,培养学生自我管理的能力,用主流价值观进行教育引导。同时还要采取相应策略以抑制宿舍不良文化的负面影响,以充分发挥宿舍文化育人功能。
宿舍的友情 宿舍里 篇4
岁月的河水滴淌着,我们手拉手,向前,一起走向成熟和幸福。
——题记
相识、相遇、相知、相惜,没有理由,没有刻意,冥冥之中缘分在作怪,让它占据了生命中不可或缺的一部分。平淡如水,却又无比珍贵。生命不喜欢开玩笑,命中注定今生我们用友谊相依。
友谊的萌芽
天南地北,我们来自不同的远方:陕西的粗犷,山东的朴实,江西的温柔,云南的纯真……每天,我们大谈各自的美食文化,开怀大笑;每天,我们畅聊各自的风俗异景,相劲拊掌。相异的文化交融,营造出与众不同的氛围;相同的大学校园,我们弹出如歌如斯的友情。
那天,老大冒出一个古怪的想法,将宿舍取名为‘宿舍里’。顿时,轰动周围所有人。于是我们拥有了一个共同的名字—‘宿舍里’。
那天,正巧是老六的生日,一顶皇冠,几根蜡烛,黑暗中各自的脸,都笑靥如花。
那天,我们偶然路过顺便买了一盆菊花,每天轮流浇水,精心呵护它的成长。一如我们的友情。
那天…… 那天……
从那天起,它在发芽;那天,它在成长……向着阳光的方向。
成长的故事
“花样明信片,写满了诗意的人生箴言。珍惜每一次斗嘴,珍惜每一次低徊,珍惜每一次吵闹……因为选择成长,因为需要成熟。蓦然回首,一切都十分美丽。”
习惯不同,心中的不悦,藏在心中,气氛冷寂,如寒风撕裂;意见不合,脸色争得铁青,随即几天之后的沉默和凄清;熄灯后的争吵,破门而出,那沉重的门,震醒了每一个人,苦涩萦绕。还有室友生病后大家的忙进忙出,关心照应,温暖如春……
一段磨合的时期,留下一排排踏过的脚印。细数着,回味着,继续向前。青春的我们,有棱有角,个性盎然。彼此未将刺收起,为成长埋下隐痛的伏笔。在摩擦的过程中,我们彼此更加了解,从生活点点滴滴的习惯,到语言行为的偏好,再到思维方式的差异。
短短几个月,哭过,笑过,吵过,闹过……我们丰富着校园,我们点缀着天外。
六个人,一间宿舍,一方天地,一段传奇。
未来的畅想
我们的未来,如花儿般绽放在天外,也将从天外起航。六个女孩,六个梦想,却拥有共同的努力方向。
老大要考研,将来要成为一名英语教授,给贫困地区孩子带去希望;老二贤惠淑德,事事细心,希望成为一名优秀的家庭主妇,相夫教子;老三是浪漫主义者,想周游世界,领阅不同国家和地区的风土人情;老四要创业,办公司,希望在经济领域成就一番事业;老五要成为一名新闻记者,用嘴和笔唤醒社会……
未来,铺在我们的面前。六人携手同行,岁月不再相遇沧桑,路途不在会有
悲伤。六个女孩,我们拥有最完全的信任;六个女孩,我们拥有最纯真的友谊;六个女孩,我们拥有最明确的方向。
携手美丽而纯真的友谊,伴着艰难而幸福的成长,去追求完美而不懈的未来畅想……在宿舍里这一方天地中,我们手拉手,风雨同舟,向前,向前……
我们拥有永远不变的的友谊,和永远幸福的笑脸。
宿舍解说词 篇5
1、活动主题:宿舍才艺展示大赛
2、活动单位:
主办:山东理工大学公寓管理中心 校自律委员会 承办:商学院自律会
3、比赛时间:初赛 4月20日
决赛 4月30日
4、比赛地点:初赛 三号教学楼东一合堂
决赛 北园二楼
5、参赛人员:
全日制在校大学生,以宿舍为单位参加,参赛人数不限
6、活动目的及意义:
乍暖还寒,转眼又将迎来“东风送暖,大地回春”的季节。在这春风习习的日子里,不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。生物在春晨中醒来,展示着生命的可贵、诱人。
在这即将春怒爱花开的日子里,山东理工大学第二届宿舍文化节---宿舍才艺展示大赛迎岸而来。本次大赛旨在改善当代大学生枯燥的校园生活,并以“才艺展示”为主题,为拥有独特才能才艺的同学打开一个展现自我的平台,继而丰富课余生活的同时又得以提升自我的舞台素养,让大家认识到不一样的你,不一样的新一代校园人。
7、活动流程:
(一)初赛
主要针对商学院全体学生,由商学院自律委宿舍文化部组织评委团对参赛选手打分,并对参赛作品作出相应评价。
基本内容:PPT展示
其他形式:照片、唱歌、舞蹈、相声、小品等形式不限,内容积极向上即可。
要求:展示宿舍成员、宿舍特点、宿舍文化、宿舍才艺。
(二)决赛
基本内容:(1)要求有视频形式的展示。(2)以宿舍为主题的情景剧表演
其他形式:照片、唱歌、舞蹈、相声、小品等形式不限,内容积极向上即可。
进程:
1、主持人致开幕词,才艺展示大赛正式开始。
2、晋级决赛的参赛选手按抽签顺序进行表演。
3、由商学院第二届自律委主席团成员组成评委团,对参赛选手打分,并对参赛作品作出相应评价。
4、穿插文艺节目,等待评分结果。
5、宣布比赛成绩。
6、评委为获奖选手颁奖。
7、主持人致结束词,比赛结束。
8、参赛条件:
(一)参赛节目要求:
1、内容健康,积极向上,富有时代气息,能够表达宿舍文化独特的一面。
2.表演形式不限,各类文艺节目形式如唱歌、演讲、相声小品、杂技、集体舞表演皆可。以展现自我独特风采为要点,以传达新一代校园人多才多艺为核心意义。
3、表演时间为10分钟左右。
4、自备服装、道具、音乐、幻灯片等,如需提供协助的提前联系管理学院学生会文艺中心。
(二)整体要求:
1、节目形式不限。展现自我才能才艺,秀出最独特的自己。
2、整个活动按照构思新颖、视角开阔、独创性强的要求准备,决赛时间约为两个半小时。
(三)报名时间:即日起至4月25日晚18:00
(四)报名方式:
电话报名:专业班级,负责人、电话、宿舍、学院、参赛人员、参赛人数。
报名电话:
短信报名:内容如上
9、评分标准:
(一)本次比赛评分标准为10分制。
(二)可依据节目是否具有吸引力、独特、出彩、让人眼前一亮等特点进行评判。
(三)评判结果去掉一个最高分去掉一个最低分后取平均分。
(四)按平均分由高到低依次排出一二三等奖获得者。
我的宿舍我的家宿舍文化征文 篇6
进入我的大学已近两年了,在这两年里我和我的舍友有过欢笑,有过争吵,有过很多很多难忘的事。在远离家乡的异地,宿舍给了我家的感觉。
2009年的秋天,怀着对未来的美好憧憬的我们来到了曲师大,来到了北4公寓。摆脱了整天拼命的复习高考的我们,进入我们魂牵梦绕大学,开始了日夜思念的大学生活。除了学习,大学宿舍是我们生活中的主流部分。大学宿舍生活是美好的,大家都以兄弟相称,而宿舍生活又是现实的,磕磕碰碰。宿舍里好像有永远打扫不完的卫生,兄弟间好像也有永远争执不下的话题。
刚来到我的大学时曾经很排斥这个城市,因为这里没有高楼大厦,没有繁华的街道,有的只是灰蒙蒙的天空和不时飘来的酒糟味,也因为这里没有湛蓝的海水,没有熟悉的人。古人说“不是一家人,不进一家门”,而我们觉得应该是“进了一家门,就当一家人”,几个离家的哥们在北4相聚,成了一家人。
虽然我们这个家组建的时间不是很长,但相处得还很融洽。“卧谈会”,月黑风高、繁星点点正是卧谈好时机。大学没有老师查宿舍,卧谈少了份和老师打游击刺激,但多了份天南地北乱侃的从容。你一言、我一语,我们谈学习也谈时尚,我们谈理想也发牢骚,再说笑中渐入梦乡。我们有个自得偶像和爱好,又是为了捍卫自己偶像和爱好也争得急头白脸的。但时间久了,辩证加了对彼此的了解,懂得从各角度去欣赏他人。虽然我们这个家组建的时间不是很长,但我们很团结。俗话说“团结就是力量”。团结给了我们面对困难解决困难的勇气。当某个兄弟遇到困难时,我们便是他的智囊、财囊、气囊——出谋划策、资金扶持、鼓励打气。在帮助兄弟同时也增加了兄弟们的感情。我爱我家,我们爱我们家,我们把宿舍当成自己的家,自由一个好的家才能让我们快乐,因此我们每个兄弟都很努力的去维护好我们的家。
虽然我们这个家组建的时间不是很长,但它也是我们心灵的港湾。进入大学生活,我似乎无法接受这种突如其来的转变,看似自由的生活,可是心灵却上了枷锁,多了份忧郁,多了份怅惘。怀念高中奋力拼搏的时光,那种无暇的青春。每当我受伤的时候,每当我惆怅的时候,每当我迷茫的时候,我便回到宿舍,感受一丝如家的温暖与安详。宿舍不单单是我们生活的地方,它也我们梦想启碇远航的地方。我们从宿舍这个小的起点去追求,我们去寻梦,为自己的理想去寻找出口。当我们真正面对理想的时候,我们一起手挽手追逐着,不管在哪里跌倒,我都会感觉到支撑,尽管我们也许都会倒下。
宿舍解说词 篇7
师范一年级时,住宿条件非常艰苦,我们住过16人的、24人的集体宿舍,最紧张时,学校把图书馆下面的大教室改成宿舍,里面住了英语班40多人。水龙头是在室外的,齐齐一排,大约有十多个,我已记不得天寒地冻的季节,它们是否冻坏过,我们是否用水不便,是否因拥挤给生活带来不便。时隔20多年,宿舍留给我的,是满满的幸福回忆。所谓艰苦,也只是把记忆中的依稀影像与今天的种种物质享受重叠对比,感觉到的一种匮乏。
当年的如师对南通6个县市区招生,我们中很多人没有过寄宿经历,也没有现在颇流行的各种冬(夏)令营体验。第一次离开父母独立生活,16个女生从此吃住在一起,关系自然亲密起来,宿舍也就有了家的感觉。第一次看到上下铺,年少的我们激动地上下蹦跶,再在四张纵向连接的上铺间来回走上几趟,颇有几份“俯视天下舍我其谁”之势。上铺虽光线明亮,视野开阔,但似乎总有安全之虞,谁料,第一次半夜掉下床的,居然是我对面没有护栏的下铺同学。我夜里易醒,忽听得一声沉闷的“扑通”声,忙问怎么了,“我掉下来了……”我看不到她的神情,听声音是睡得迷糊了。“能动吗?快起来!”“哦。”怕是床铺低,摔得也不疼,她坐在地上未见慌乱,这一提醒才赶忙上床继续睡觉。
一间宿舍,交流最多的当数“吃”。南通不大,但各地的特色小吃倒是别具风味。外地同学第一次见到如皋长长的老窖条可以切开、晒干,变成薄薄的馒头片,小小一片当零食嚼起来干干脆脆,满口生香,已是不胜喜爱。若是再放入油锅里炸上一回,色泽金黄,更是诱人。还有人家在上面撒上一些白糖,这小小的馒头片就是我们的最爱了。那时谁家父母来探望,或是我们放假回家带来这个,必是宿舍最抢手的美食。学校食堂的馒头也很畅销,倒并不是有多好吃,而是因为我们如皋特有的豆腐乳、豆瓣酱,包子、馒头蘸上这些,我们便能吃得津津有味。对酱的认识,通州的同学让我开了眼界,原来这世上还有比豆酱更高大上的牛肉酱。她们自家熬的牛肉酱里,是真材实料的牛肉,对于当时的我们来说,吃上这样的酱真是一种奢侈。印象极深的还有启东同学带来的一种肉圆,时至今日我都没弄清楚,那包着肉丸子的是面筋还是豆腐皮,我只见妈妈做过油炸、水煮肉丸子,从没见过肉还可以塞进那一层好吃的皮里去,这样一来,肉不再那么油腻,外层的皮儿也有了肉的香味,现在回想起来仍觉齿颊留香,以后吃到再好吃的肉圆,似乎都不及当时宿舍里的圆子味美。可惜我那时只知吃,只觉神奇,竟不知问一问这是什么做的怎么个做法,或许也问了的吧,只是更在意的还是味蕾的享受。偶尔也有少数人吃独食的时候,等到大家都关灯睡觉了,上铺偷偷溜进我的被窝,带着她从家里带来的稀罕物——卤水煮过的小鸟,我们俩蒙着被子慢慢啃着,那滋味当真终生难忘。小鸟在当时算是高档食物了,一年到头也难得吃上一回,我们两双油乎乎的手到底把床单和被单弄得有多脏,早已无从查证,但那晚的回忆却是一辈子留香。
师范二年级时,我们搬到了校外新起的宿舍楼,两栋6层高的楼房拔地而起,标准8人间,每间宿舍都有卫生间,从此我们便可在宿舍洗漱。这样的条件在当时是极其优越的,的农村几乎都是瓦房,若是哪家起了楼房,必是当地有钱人。我们这群农村娃来到城里上学,教室是大楼房,宿舍也是大楼房,父母每次来探望,眼中也满是欣喜。我们呢,每天上上下下打水吃饭,那股子欢畅劲儿是恨不得楼房再高上几层才好。随着宿舍楼的建起,对面的小吃店也红火起来,周末两三个人搭个伙儿,奢侈一下点几个炒菜,素菜一元,荤菜两元,再加个汤,店里店外便全是炒菜的香味儿。一条板凳一张方桌的年代,留在脑海中都是带着饭菜香的。差不多从那时起,方便面开始在我们中间流行,碗装的太贵,我们只能吃袋装的,每次晚自习后,顺路买上一袋睡前消灭,等到方便面特有的香味弥漫整间宿舍,不管是不是吃的人,那份心满意足都是一样的。除了方便面,路边炸串也是极受大家欢迎的。美食过后,每晚的讨论会便会在熄灯之后准时拉开序幕,好吃的、好玩的都是热点,最神秘的便是哪两个人最近好像开始有了恋爱的苗头。后来才知,我们在讨论这些时,女生也是男生的夜聊话题之一。想来,师一被圈养在校内的我们还是极乖的,师二被放养了,最大的变化就是宿舍的夜生活变得多彩。可是,如果没有了深夜食堂与畅聊,那样的青春回想起来都是不完整的。
师三的时候,我被分到了一间混合宿舍,所谓混合,就是8个女生来自3个班级,这就意味着,女生间的八卦可以跨越班级了。也许老师觉得我们脾气是好的,才会把这样的好机会让给我们吧。我们这8人相处极为融洽,当中也真没有算得上脾气火爆之人。师三毕业前,我们还为自己取了舍名:水灵、梦灵、雅灵……之类的,恐怕当时受言情小说影响太大,不自觉便把自己也放到了其中。平时我们各上各班,周末便会有一个相对固定的集体活动,去看望住在如皋公园边的一对老夫妻。已记不得初次是为什么走进他们的家门,是玩累了歇歇脚还是讨杯水喝,都已不重要,只知道他们儿孙都在外,平时就老俩口在家,他们邀请我们经常去玩,我们这8个善良的小仙女便满口答应了。周末去和老人家聊聊天,听他们讲儿孙的故事,给他们讲我们的学习,说的那些话早已随时间消散,留下的是当时的温暖与愉悦。
如今,宿舍楼旁的小店多年前就拆了,公园旁的小房子也翻建了,这两座在风雨中矗立了20多年的宿舍楼也完成了它的历史使命。这里新建了一座小公园,一座亭子,几棵大树,还有一些花花草草。在人来人往的街市中,它安静朴素,自成雅致,令人无法想象前这里曾经每年住着上千名学生的热闹与欢腾,那时的它们在我们眼里多么高大壮观!
在那个物质尚不富裕的年代,我们在这里享受了最优越的学习条件,从这里走出去的一批批风华正茂的中师生,也把自己最激情的青春年华奉献给了三尺讲台。再回首,小楼已无觅其影,但它留我们的,不只是岁月里芬芳的回忆,还有那历经时间的淬炼,已在我们心中扎根的对教育的尊重与敬仰。
作者|邓晓燕
国庆阅兵解说词分列式的解说词 篇8
【分列式开始】
中华人民共和国的武装力量由中国解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队和民兵组成,参加分列式的14个徒步方队、30个装备方队和12个空中梯队由军区各兵种、武警部队和总部直属及北京市民兵预备役部队组成,他们将依次通过天安门广场接受检阅。
受阅部队将以强大的阵容和恢宏的气势向祖国展示我军革命化、现代化、正规化建设的辉煌成就,展示我军威武之师、文明之师、和平之师的崭新风貌;展示我军有效履行新世纪、新阶段历史使命,建设信息化军队,打赢信息化战争的坚强决心;展示我军维护国家利益,促进世界和平与发展的强大力量。
沿着漫漫长征的英雄足迹和巍巍太行的烽火硝烟,踏着滚滚长江的汹涌波涛,穿过战争与和平的峥嵘岁月,肩负着新世纪、新阶段的光荣使命,人民军队正以排山倒海之势、雷霆万钧之力阔步走来。
率先通过天安门广场的是陆海空三军仪仗队,他们护卫着解放军军旗。陆海空三军仪仗队,曾代表中国执行了三千余次司礼仪仗任务,见证了香港、澳门回归等重大历史时刻,向世界展示了人民军队的风采和共和国的荣耀。
接着走来的是由石家庄机械化步兵学院组成的陆军学员方队,解放军院校建设形成了院校教育与部队训练衔接、军事教育与依托国民教育并举、国内培养与国外培训结合的新型教育格局,一大批受过高等教育的新型军事人才成为军队建设中的中坚力量。
紧随陆军学员方队走来的,是由某集团军红一师组成的步兵方队。解放军陆军已发展成由步兵、装甲兵、炮兵、防空兵、电子对抗兵、航空兵等组成的现代化陆军,按照机动作战、立体攻防的战略要求,努力提高空地一体、远程机动、快速突击能力。
接着走来的是首次在国庆首都阅兵中亮相的特种兵方队。解放军特种作战力量正逐步实现由传统侦查部队向新型特种作战部队的历史性转变,面对新的形势和任务,特种兵严格教育训练,全面提高战斗力,努力建成能够经得起任何考验的拳头和尖刀部队。
现在走过来的是参加过历次国庆首都阅兵的大连舰艇学院的海军学员方队。经过六十年建设,海军已发展成为由水面舰艇、潜艇、航空兵、岸防和陆战力量等组成的综合性军种,按照近海防御、远海防卫的战略要求,努力提高战略威慑、远海机动和近海综合作战能力。
由海军潜艇学院组成的水兵方队是最年轻的受阅方队,平均年龄只有十八岁。
紧随水兵方队走来的,是海军陆战队方队。被誉为“两栖利剑”的中国海军陆战队具有陆地、海上、水下多种作战能力,是登陆作
战的尖兵,海上特战的蛟龙,应急出击的拳头,在保护海疆安全、维护海洋权益、支援岛屿作战中发挥着特殊的作用。
英姿勃发的空军飞行学员方队由空军航空大学编成。解放军空军历经六十年建设,已发展成为拥有航空兵、地面防空兵、空降兵、雷达兵、电子对抗兵等综合性军种,按照空天一体、攻防兼备的战略要求,不断提高空中进攻、防空反导、战略投诉和空降作战能力。
由特级英雄黄继光生前所在部队组成的空降兵方队威武走来,汶川大地震中空降兵为抗震救灾发挥了突出作用。
第二炮兵学院方队走过来了。第二炮兵是中国战略威慑的核心力量,按照核常兼备、有效射战的战略要求,实现了由单一核部队向核常兼备、驻定阵地作战向机动作战发展,战略核反击和中远程精确打击能力明显增强,成为国家安全和发展的战略支撑和坚强后盾。
英姿飒爽的三军女兵方队走过来了。她们分别来自第四军医大学、北京军区、海军和空军部队,是共和国武装力量的光荣一员,在保卫祖国的事业中、在抢险救灾的队伍里、在高山海岛的第一线,处处都有她们的美丽身影。
随着女兵方队走来的,是武警方队。武警部队肩负着维护国家安全和社会稳定、保障人民安居乐业的职责使命,在警卫执勤哨所,在应急处置现场,在抢险救灾一线,都能看到他们那一片橄榄绿。
由北京预备役高炮师组成的预备役方队正在通过天安门。预备役部队以现役官兵为骨干、预备役人员为基础组成。
由首都女民兵组成的方队是这次阅兵中一道靓丽的风景线。民兵是国家的军事后备力量,参加受阅的女民兵中,有国家公务员、企业职工、社会青年和在校大学生,她们以80后、90后的朝气展示着首都民兵之花的巾帼风采。
铁流滚滚,气势如虹,30个装备方队以崭新阵容即将接受检阅。受阅装备全部由中国自主研制和生产,90%的装备是首次亮相,集中反映了国家科技进步和技术创新的最新成果,充分展现了中国国防和军队现代化建设的巨大成就。
首先开过来的是坦克第一方队,由驻守在太行山下的某红军团编成,该团在三十五周年阅兵时为摩托化方队,五十周年阅兵时为机械化步兵战车方队,这次阅兵换装为有较高信息化程度的99式主战坦克。这支部队武器装备更新换代正是解放军现代化建设的生动缩影。
某集团军装甲旅编成的96A式坦克方队迎面驶来。该坦克是目前解放军装备的主战坦克。陆军建设按照精干合成、灵敏多能的目标,逐步向小型化、多能化、模块化方向发展,不断提高信息化条件下的联合作战能力。
紧随而来的是05式两栖突
击车方队。这是解放军历史上第一支水陆两栖战车部队。以信息化为主导、机械化信息化复合发展是解放军转型建设必由之路,逐步换装新一代装备,不断优化力量结构,加快战斗力声称模式转变,努力建设新型机械化部队。
现在驾驶着新型步战车接受检阅的方队来自祖国南疆,主体是秋收起义中诞生的红兵团方队。伴随着陆军现代化步伐,机械、信息化水平大幅提高,部队的机动力、突击力、防护力明显增强,复杂地形下的陆上攻防作战能力得到整体跃升。
现在开过来的新型轮式步战车方队由某集团军步兵团编成。按照打赢信息化战争的要求,大力推进机械化条件下军事训练向信息化条件下军事训练转变,涌现出一大批精通信息化知识、掌握信息化装备的新型指挥人才,解放军信息化条件下的实战能力不断提高。
现在开过来的05式两栖陆战车方队由海军某陆战旅编成。这个旅组建于1980年,是一支年轻的两栖机动作战部队。他们首批列装的05系列两栖陆战车,以其优越的机动性能,较强的攻坚能力,良好的综合防护能力,使中国海军陆战主战装备,进入世界先进行列。
现在开过来的空降兵战车方队,由空军空降兵某军上甘岭特功八连为主编成。解放军空降兵由单一到合成,走出一条跨越式发展的道路,已经具备远程机动、重装空投、伞降机降相结合的能力,成为在关键时节、关键部位发挥关键作用的重要战略力量。
现在开过来的08式武警装甲车方队,由武警北京总队特战大队编成,该大队被中央军委命名为“雪豹突击队”。武警特战部队作为国家处突、反恐、维稳的突击力量,出色完成了处置突发性事件、打击重大暴力犯罪、重大活动安全警卫任务,赢得了广泛赞誉。
现在开过来的是某集团军炮兵旅05式履带自行加榴炮方队,这支多次担负援外任务的炮兵部队,以精湛的军事技能和更加开放透明的姿态,展示了中国军队维护世界和平的良好形象。解放军炮兵逐步形成了炮种齐全、结构合理、射程衔接、信息化水平较高的力量结构体系,是陆军部队的重要作战力量。
07式履带自行榴弹炮方队,来自战功卓著的某红军团。面对世界新军事变革的机遇与挑战,解放军炮兵信息化建设步伐不断加快,自行化、远程化、机械化程度明显提高,炮兵的快速反应能力、机动能力、火力范围、打击精度有了突破性发展。
现在开过来的是某集团军编成的轮式自行迫榴炮方队,这支部队的前身是被誉为“铁军”的叶挺独立团。随着自行迫榴炮的列装,解放军炮兵的构成有了新的变化,打击手段更加灵活多样,战场环境适应能力进一
步增强。
正在行进的100毫米轮式自行突击炮方队,由某集团军炮兵团编成。该型突击炮的列装,标志着地面炮兵装备体系更加完善,伴随支援能力明显提高,随着解放军炮兵不断发展壮大,精确打击能力、综合毁伤能力和战场适应能力明显增强,这一传统兵种焕发新的时代光彩。
远程火箭炮方队接受祖国和人民检阅。这个部队的前身由参加过12?9运动的大学生抗日先锋队整编而成,乘着科技强军的东风沿着信息化作战的时代主题,以指挥信息系统和信息化装备为重点,不断加大信息资源利用力度,解放军炮兵在信息化建设的道路上阔步向前。
现在驶来的是由某集团军炮兵旅组成的重型反坦克导弹方队,受阅的红箭9反坦克导弹,是性能先进的反坦克武器。经过长期发展,解放军已经形成单兵便携式、车载自行式、直升机机载式反坦克导弹武器系列,反装甲作战能力稳步提升。
现在驶来的高射炮兵方队来自某集团军装甲团。该型武器是防空导弹与高炮结合的地面防空武器系统,射击速度快、命中精度高、抗干扰能力强,随着先进预警探测系统、火力打击系统和指挥控制系统地不断发展,解放军地面防空体系作战能力明显提高。现在开过来的是来自某集团军防空团的红旗7B防空导弹方队。解放军现已陆续装备一批性能先进的野战防空导弹、新型雷达和情报指挥系统,逐步建立完善了以侦查预警、指挥控制、信息对抗、火力拦截于一体的防控作战体系,对空防护能力显著增强。
现在开过来的是海军舰空导弹、反舰导弹和岸舰导弹方队。近年来,海军积极推进新型作战能力建设,一大批新型潜艇、巡护舰和飞机等主战装备相继列装,努力构建与维护国家主权和海洋权益相适应的海上防卫体系。
进入新世纪,中国海军着眼打赢信息化条件下局部战争要求,全面提高海上综合作战能力、战略威慑与反击能力、维护海洋权益和战略通道能力,海军发展成为兵种齐全、核常兼备的现代化军种,海军建设实现新的历史跨越。
海军圆满完成海上抢险救灾、护渔护航、支援保障科研事业等任务,舰艇编队出访五大洲几十个国家,赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务,向世界展示了中国负责任大国的良好形象。
现在开过来的红9地空导弹方队,由空军地空导弹部队编成。经过五十多年的建设发展,解放军地空导弹部队基本形成了以新型导弹为骨干的作战力量体系,具备远、中、近相衔接,高、中、低相结合的防空作战能力,为保障国家领空安全构筑起可靠的安全屏障。
紧随其后的,是空军某师编成的红12地空导弹方队。地空导弹兵
是地面防空作战的主战兵种,是防空作战体系的中坚力量。解放军地空导弹部队实现了武器装备由单一型号向多型号转变,作战能力由单一防空向防空、反导兼备发展,国土防空水平大幅提升。
现在开过来的是首次参加国庆首都阅兵的机动雷达方队。近年来,空军把侦查预警作为信息化建设的重点,发展新型雷达和多平台预警装备,基本形成预警手段封闭一体、空情信息融合共享的预警建设体系。
现在通过的是由总参通信总站编成的通信兵方队。通信兵加强信息基础设施和新型信息指挥系统建设,集传输、处理、服务、防护为一体,形成多维覆盖安全可靠的信息防护体系。
由总参无人机总站为主编成的无人机方队正在驶来。随着战争形态和作战样式的不断演变,空中无人作战平台在未来战争中的地位作用更加重要。近些年,解放军无人机部队加快发展,构成了多机型、多航程、多用途的力量体系,遂行多样化军事任务增添了新的作战手段。
首次受阅的后勤装备方队由野战手术车、主食加工车、净水车、加油站车、重型站台车编成。着眼完成多样化军事任务需要,加紧保障体制向一体化推进,保障方式向社会化拓展,保障手段向信息化迈进,后勤管理向科学化转变。
其后通过的是最受瞩目的第二炮兵装备方队。尖头方队由被誉为“常规导弹第一旅”的某旅编成。第二炮兵战略地位重要,使命任务特殊,经过几十年的建设,已成为一支具有双重威慑和双重打击能力的整体作战力量。
紧随而来的是由第二炮兵某旅编成的地地常规导弹方队。常规导弹能够全天候、全方位对多种任务目标实施精确打击。常规导弹部队作为中远程打击的精兵劲旅,多次遂行重大军事任务,不断在各种复杂艰苦环境中摔打磨练,努力提高打赢未来信息化战争能力。
首次亮相的巡航导弹方队来自第二炮兵某旅,这支部队的诞生,是战略导弹部队打击样式和作战能力的新飞跃、新突破。陆基巡航导弹航程远、精度高,能够低空飞行、隐蔽突防、连续突击,是对敌实施中远程精确打击的一把利剑。现在开过来的是新型中远程地地导弹方队,来自第二炮兵某旅。近年来,第二炮兵多种新型导弹武器陆续装备部队,形成了型号配套、射程衔接的作战力量体系。
最后通过的地面方队是核导弹方队。战略核力量是中国国防实力的显著标志,中国始终奉行不首先使用核武器的政策,坚持自卫防御的核战略,不与任何国家进行核军备竞赛,充分展现一个负责任大国的形象。
随着呼啸而来的轰鸣声,观礼嘉宾们不约而同的仰望上空,气势磅礴的空中梯队
来了,受阅的12个空中梯队共151架飞机。
率先飞过天安门广场上空的是多机编队的领队梯队,带队长机是“空警2000预警机”,担任护卫任务的是被誉为“空中仪仗队”的八一飞行表演队。
现在飞过来的预警机梯队,由空军某师两架空警200预警机和6架歼11战机编成,该型预警机是中国自主研发的新型支援保障装备,大大提高了低空远程探测能力,增加了空中指挥作战控制手段,扩大了作战指挥范围。
现在接受检阅的空中梯队由9架轰-6H飞机编成。近年来,空军坚持以信息化为主导,侦查预警、指挥控制、打击力量和综合保障体系建设不断完善,信息化支撑环境明显改善,体系作战能力大幅提高,信息化建设步入快速发展时期。
加受油机梯队飞过来了,它们有两架轰油-6加油机、4架新型歼击机编成。现代空中加油给空中作战力量带来革命性变化,中国自行设计的第一代空中加油机,可同时向两架受油机加油,它的列装标志空军航空兵远程机动和持续作战能力有了大幅提高。
现在飞过来的歼击轰炸机梯队由海军航空兵某团15歼轰7A型飞机组成。海军航空兵已发展成为拥有歼击机、轰炸机、反潜机、电子干扰机等多机种的航空兵部队。歼击轰炸机可携挂空空导弹、空舰导弹等武器。
现在飞过来的歼击机梯队分别由16架歼8F飞机、15架歼10飞机和12架歼11飞机编成,这三型飞机是中国自行研制的全天候、多用途作战飞机,是夺取制空权、空中进攻和国土防空的主战力量。低空飞过来的是3个直升机梯队,由10架直8直升机、18架直9侦查直升机、18架直9武装直升机编成,分别来自空军航空兵、空降兵部队和陆军航空兵部队。在未来战争中,直升机的地位作用越来越重要,它以其广泛的战略适应性、战术灵活性等优势,担负着低空侦查、兵力输送、对地攻击、空降空投、搜索搜救等任务,在反恐处突、抢险救灾、航拍测绘等非战争军事行动中承载着重要使命。
第十二梯队是最后一个空中受阅梯队。中国首批战斗机女飞行员驾驶15架教—8型高教机通过天安门广场。
宿舍解说词 篇9
一、宿舍要求标准
总体要求标准:窗明几净、整洁有序、美观大方、温馨舒适 1.物品摆放有序,做到七个整齐
⑴桌椅摆放整齐。桌面杯子、茶具等由高到低摆成一条直线;凳子置于桌下,书本不用时应整齐摆放在书架上或桌下抽屉内,少量书本可整齐放在桌子一侧;书桌、电脑桌椅等不乱堆乱放。
⑵床铺整理整齐。床单平整,被子叠放整齐,成豆腐块形状,统一放置于靠阳台的床头;枕头放置于床的另一头,并摆放成直线;床上无其他杂物堆放,无衣物及其他物品悬挂。
⑶衣服叠放整齐。干净的衣服应整齐叠放于衣服柜内,脏的衣服应及时清洗,不得乱堆乱放。
⑷洗漱用具整齐。洗漱用具一律规范放置于阳台(具体视情况而定),全室统一挂放做到四条线。杯子手柄方向成直线;牙膏牙刷头朝上放于漱口杯内方向一致成直线;毛巾挂放下端成直线;肥皂盒、护肤品等由高到低成直线。水桶、脸盆分类整齐摆放于阳台。
⑸鞋子放置整齐。鞋子放于床下,离床沿10厘米,头朝内依次摆成一条直线。
⑹行李搁置整齐。根据室内情况,统一将行李箱整齐放置于阳台储物阁内,或者置于床下及其它空床上整齐有序摆放。
⑺电脑摆放整齐。做到宿舍电脑布局摆放有序、整体协调美观,电源线、网线连接规范不凌乱,不穿越寝室过道、不私拉乱接电源线或网线。
2.宿舍卫生整洁,做到六个干净
⑴地面干净。无灰尘、无垃圾、无积水,阳台、卫生间无污垢,无杂物堆放。
⑵墙面干净。墙面、天花板整洁,无蛛网,无损坏、无涂鸦。
⑶门窗干净。无污迹,门面干净,不粘贴纸、画(屋门后可以)。室内玻璃擦拭干净,窗框无积尘。
⑷桌面、床面干净。桌面、床面整洁,物品摆放整齐;桌面、电脑键盘、机箱等干净无积灰。
⑸室内设施设备干净,无积灰、无损坏。
⑹讲究个人卫生,着装整洁、个人物品及时整理、清洗,保持干净。3.学生宿舍八要八不准:
1.要对号就寝,不准私自调寝和留宿外来人员; 2.要规范用电,不准私拉乱接和违规使用电器; 3.要爱护公物,不准私自拆卸和人为破坏摔砸; 4.要防火防盗,不准室内吸烟和燃烧纸屑废物; 5.要人走门关,不准私自换锁和钥匙外借他人; 6.要健康生活,不准沉迷网络和酗酒打牌赌博; 7.要明礼修身,不准拉帮结派和聚众打架斗殴; 二 检查及公示安排
1.生活老师每天上午对所管理的寝室进行检查,将每天检查的优秀寝室、卫生差寝室书面报学生科公示并汇总纳入当月辅导员(班主任)考核。生活老师对当天检查的结果需公示于宿舍大厅,对卫生差寝室要注明存在的问题,及时让学生知晓并督促整改。
2.学生科安排辅导员、学生科职员员或团总支组织部学生干部组成检查小组每周不定期组织一次对宿舍内务卫生进行抽查,对检查的结果由学生科公示并纳入当月生活老师及辅导员考核。
五、评比及奖励措施
1.生活老师对每天检查评比出的内务优秀寝室公示于宿舍大厅进行表扬。2.每月开展优秀寝室评比,比例在4%以内,被评为优秀寝室的,发放“优秀寝室流动红旗”,并给予适当的鼓励。
3.对于一学年四个月及以上被评为优秀的寝室推荐参加学校年度“优秀文明寝室”评选。
三、宣传动员措施
1.各班级召开主题班会传达学习《学生宿舍标准化管理实施方案》,并做进一步宣讲,指出当前宿舍内务存在的问题,让学生提高思想认识,明确其重要意义。
2.学生科召开生活老师会议具体布置宿舍标准化管理工作任务。3.生活老师分别召开楼长和室长会议,传达学习《学生宿舍标准化管理实施方案》,强调今后对宿舍内务的要求。
4.学生科将宿舍标准化建设的《要求标准及评分细则》速印张贴于各寝室,让学生清楚知晓今后对宿舍内务的要求标准,加大宣传力度。
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