宿舍学风

宿舍学风（精选5篇）

宿舍学风 篇1

摘要：在当前的新形势下, 宿舍成为学生活动的主要阵地之一, 也成为学校教育和管理的最小、最稳固的单位, 宿舍风气如何将直接影响到一所学校的学风建设状况, 因此加强宿舍管理是形成良好学风的重要保障。本文从宿舍管理对学风建设的积极影响和消极影响两方面进行分析, 并提出改善宿舍管理的几点建议。

关键词：宿舍,学风,建议

一所好的大学必然要营造一个良好的学风, 而一所学校的学风建设也离不开宿舍的科学管理。随着高校学分制的推行与实施, 原有的班级结构逐渐解体, 班级的功能也逐渐弱化, 同时, 宿舍成为学生学习和生活的主要场所, 高校的教育和管理也随之转移到宿舍, 宿舍管理关系到高校培养人才的质量, 对学校的学风影响深远, 成为推进学风建设的一个重要内容。

1. 宿舍管理现状

随着教学改革的深入和学分制的推行, 逐渐打破了高校学风建设以班级为单位的常规。一方面以班级为单位的集体活动难以开展, 班长和团支书等班委对班级学生的影响力和凝聚力也较以往有所减弱;另一方面, 受当前新形势的影响, 宿舍管理也逐步向社会化转变[1]。

由于处在各种政策实施的初期阶段, 在宿舍管理方面还有很多不足。第一, 受传统观念影响, 很多人认为宿舍主要是供学生住宿和生活的地方, 学风建设的活动区域应该在宿舍以外, 所以宿舍管理在推进学风建设中并没有得到足够的重视[2]。第二, 当前的宿舍偏重管理而忽视了引导。很多高校都有一套完备的宿舍管理规则制度, 过度强调管理, 而不能有效的使学生在健康的宿舍氛围中得到引导和熏陶。

2. 对学风建设的积极影响

良好的宿舍氛围对大学生素质培养有着重要的促进作用, 对营造健康向上的学风也有着积极的影响。

(1) 当前大学生有很多不良习惯, 如上网成瘾、学习缺乏目标、纪律性差、迟到早退、缺乏进取心等。如果有一个健康的宿舍氛围, 就能够直接通过示范榜样的力量去影响有如上不良习惯的学生。

(2) 良好的宿舍氛围可以影响到每位宿舍成员, 积极促进一些好的学习风气和习惯的形成。在一个宿舍, 如果某个学生认真制定大学的学习计划并积极努力去达到目标, 其他的学生也会在他是心理暗示下, 端正学习态度, 制定明确的学习目标, 从而形成良好的学习风气。

(3) 宿舍是大学生日常生活和交流的主要场所之一, 良好的宿舍氛围能够直接激发大学生的比、学、赶、帮、超精神, 使大学生明确自身的奋斗目标, 进一步细化目标并为之不懈努力[3]。

(4) 作为管理和教育学生的基本单位, 宿舍是学风建设进行的重要场所, 良好的宿舍氛围是学生成才的基础, 也是建设良好学风的前奏, 能够促进良好班风乃至校风的形成。

(5) 良好的宿舍氛围能够使宿舍成员之间和睦相处, 缓解思想压力, 表现出愉快的心情和情感, 拥有良好的纪律意识和道德情操, 呈现出一个积极向上的精神面貌。

3. 对学风建设的消极影响

任何事都具有两面性, 良好的宿舍氛围对学风建设具有积极的影响, 同样, 低劣的宿舍氛围也会给学风建设带来消极的一面。

(1) 大部分高校学生都普遍存在熬夜的现象, 导致部分学生昼夜颠倒, 严重影响了日常学习和生活作息。如遇到不感兴趣的课程或者不喜欢的老师, 部分学生还会出现迟到甚至旷课的现象。以上都会使学生丧失学习兴趣, 久而久之, 整个学校的学习风气也会逐渐下降。

(2) 随着社会发展, 家庭经济收入和社会信息化程度越来越高, 很多学生都拥有自己的电脑, 网络对学生的负面影响也随之而来, 尤其是对学风建设产生了很大的冲击[4]。

(3) 由于高校的生源来自五湖四海, 他们有着不同的兴趣爱好和生活背景, 成员之间容易因习惯的不同引发矛盾, 另外大学生还处于容易冲动的青春期, 自我为中心意识较强, 还不能恰当的去处理和他人之间的关系, 也会促使不和谐宿舍风气的形成。

(4) 当今大学生独生子女居多, 没有主动料理生活的意识, 宿舍卫生差成为老生常谈的问题, 宿舍内电线和网线乱接乱挂, 也给宿舍安全埋下了隐患。

4. 改善宿舍管理的几点思考

为了大力推进学风建设, 针对新形势下宿舍管理存在的不足, 本文提出以下几点建议。

(1) 严格学生的作息时间, 加强夜督查监管力度, 严禁学生晚归, 保证学生睡眠时间, 以充足的精力完成日常学习任务。

(2) 加强对网络资源的引导, 把网络作为一种有效的学习工具。可以通过宣传和教育等方式引导大学生合理安排上网时间, 遏制网络对宿舍学风的不良影响。如搭建网络学习平台, 为学生开辟新的学习阵地, 提供更丰富的网络学习资源, 激发学生的学习兴趣, 避免网络文化对大学生的负面影响[5]。

(3) 实施以点带面, 充分发挥学生干部及党员在宿舍管理中的表率作用。这部分学生和宿舍其他成员都属于同龄人, 而且每天朝夕相处, 在思想感情上很容易沟通, 能够及时了解宿舍的各种情况并向辅导员反映[6]。

(4) 围绕学风建设积极开展各项宿舍活动, 如组织以宿舍为单位的丰富多彩的学习竞赛、辩论赛及各种学习交流活动, 这些活动能够引导学生端正学习动机, 养成良好的学习习惯。另外, 还要重视宿舍文化建设, 通过宿舍环境营造良好的学习氛围。整洁、高雅的宿舍环境, 能够给人以温馨、向上的积极导向, 对大学生的学习和生活都有着重要的意义。

参考文献

[1]卫军帅.刍议高校“宿风建设”的地位、作用及其工作方法[J].辽宁经济管理干部学院学报, 2009 (06) .

[2]蒋在昆.高校宿舍文化建设促学风建设研究[J].现代妇女, 2014 (08) .

[3]崔娟.加强宿舍文化建设.促进优良学风形成[J].林区教学, 2006 (08) .

[4]邹联付.构建先进宿舍文化.大力推进学风建设[J].高校后勤研究, 2008 (06) .

[5]郑蓓.高校学风建设中优秀宿舍文化的功能及创建[J].河南教育 (高校版) , 2009 (06) .

[6]姚军.高校学生宿舍文化的学风建设功能及创建[J].时代教育, 2011 (07) .

宿舍学风 篇2

学生宿舍是学生学习、生活和思想交流的重要场所，也是建设优良学风的重要阵地，宿舍内部的良好学风对高素质的人才培养具有重要作用。为了培育、巩固和发扬我院的优良学风，紧紧围绕学生成长成才这一主线，进一步增强学生宿舍凝聚力，浓厚宿舍学习风气，构建宿舍内部清洁和谐的氛围，形成促进宿舍之间、学生之间“比、学、赶、帮、超”的良好局。我院特此制定了“优良学风宿舍”评比办法，具体内容如下： 第一条 评选条件

1．寝室学年成绩及格率95%，入党申请率90%； 2．寝室成员遵守课堂纪律，出勤率高

3．学生骨干在寝室学风建设方面带头作用发挥良好，寝室学习风气浓厚；

4．宿舍成员积极拓展自己的知识面，利用课余时间学习其他知识技能，积极参加课余活动；

5．计算机、大学英语过级率高，奖学金获得人次多； 6．寝室卫生达标优秀,多次评为文明宿舍； 7.在校、院卫生、纪律、安全等检查中成绩良好；

8．宿舍成员举止文明，团结友爱，和睦共处，积极配合宿舍管理人员的工作，服从管理；

9．寝室内无一人次受到过院通报以上批评； 10．寝室成员在各种教学环节中无舞弊行为。

第二条 评分标准 1．寝室同学成绩评分情况：

凡一等奖学金获得者加3分/人次，二等奖学金获得者加2分/人次，三等奖学金获得者加1分/人次，所得分数即为本寝室奖学金部分的最后得分。

2．外语、计算机过级情况积分：

A.寝室同学通过大学英语四级者加1分/人次，通过大学英语六级者加2分/ 人次

B.寝室同学通过计算机一级加1分/人次，通过计算机二级加2分/人次 3．入党情况：

寝室同学为入党积极分子的加1分/人，为党员（预备党员）加2分/人。4．寝室获奖情况：

在学院卫生评比中，凡评为状元坊的寝室加2分/次，榜眼坊的寝室加1.5分/次，探花坊的寝室加1分/次，优秀宿舍的寝室加0.5分/次，所得分数即为本寝室获得先进称号的最后得分。5．寝室同学个人获奖情况：

除奖学金外凡获校级奖励者加2分/人次，获院级奖励者加1分/人次。6．违规扣分情况： A.寝室同学无故早操、早读、晚修迟到，早退扣0.5分/人次，缺勤扣1分/人次;上课旷课扣2分/人次。

B.在宿检中，宿检评分不及格寝室扣2分/次，被登记未整理者扣1分/人次，睡懒觉者扣1.5分/人次；被检查到使用高功率用电器的寝室扣2分/次，晚归扣2分/人次，不归扣3分/人次。第三条 评选程序

1．符合参评条件的寝室自愿到各班申报，并附事迹材料依据及相关复印件；

2．各班根据资料依据计算出各个寝室的总成绩；

3.学院宿管部组织相关人员进行资格审查，并依据宿舍分区和评比成绩排序；

4.辅导员召开评审会，按评选比例（20%）评出经济与管理学院优良学风宿舍。第四条 奖励机制

1.学风优秀宿舍学院的表彰，并给予颁发奖状；

2.学风优秀宿舍的成员可在期末综合测评相应加4分/人，房长多加1分

团总支

经济与管理学院 学生会

宿舍学风 篇3

【关键词】理工类 宿舍文化 学生建设

理工类院校始终把学风建设作为学生工作万年不易的主题，抓好学风是全面贯彻党的教育方针，是提高办学水平的重要标志。随着“学分制”的推行与完善，以“班级制”为主题的学风建设逐步被打破，加之高校后勤社会化工作的逐渐深入以及“住宿收费制”的实施，学生可以根据情况相对自由的选择宿舍，传统意义上的班级功能逐渐弱化，以宿舍为单位的活动趋势逐步加强，宿舍逐渐成为高校进行学生管理的重要载体。因此，适应形势，转变观念，强化阵地，以学生宿舍为基础，以学生寝室为重点，建设良好的宿舍文化已成为理工类高校学风建设的重点工作[1]。

一、当前西部理工类高校宿舍文化建设存在的问题

1.宿舍文化建设人员水平参差不齐

西部理工类高校学生宿舍管理队伍人员混杂，碍于经费和编制等问题，多少高校都是临时聘用年纪较大的大叔和妇女，思想坚固，知识水平和综合素质相对不高，在学生宿舍文化建设上存在思想落后，宿舍管理能力较差，处理突发情况能力不足。平时在宿舍的管理上，只是处理简单的事务，充当保安角色，在学生思想政治教育，各种生活指引，学习和职业生涯上，宿舍的文化建设中不能发挥作用。另一方面，由于宿舍管理人员能力素质原因，缺乏一定的责任心，少巡查宿舍，少与学生沟通，对学生在宿舍出现的问题不能很好解决，引发一些被动或不愉快事情发生，加大了学校对宿舍管理工作的难度。

2.宿舍功能单一，缺少宿舍文化配套设施

学生在宿舍的活动和学习较少，因为有限的生活条件，宿舍仅仅被作为休息的场所，忽略了在其他学习和生活上的重要作用。理工科学生，课程专业性强，需要大量的时间进行绘图、作业或者软件处理等，但是很多宿舍提供不了以上设施。西部理工类高校的宿舍并未以学生的需求为出发点，高速的有线或无线网络建设，饮水或医疗设施有待增加，甚至还存在只有床没有书桌的居住条件以及8人、10人住一间。

3.院校学生宿舍主管杂乱，文化建设无头能牵

目前，西部理工类高校学生宿舍主管部门没有统一，后勤部门、保卫部门和学工部门都有管理，有些实行后勤社会化将宿舍管理推向社会，形成多头管理，责任不集中，互相推诿，再者管理人员参差不齐，在日常的管理过程中会出现难以协调，处理问题不及时等，而部分宿舍管理不严，安全事故就相对较多。同时，多数学生宿舍管理规章制度不完善、不科学、不统一，严重影响管理效率以及宿舍文化的建设。

4.网络化的生活方式影响宿舍文化的形成。

近年来网络经济的迅速崛起，延伸到生活的各个角落，上网已成为校园内的一种新时尚和交流方式，网络拓宽了学生了解与沟通的渠道，同样不可避免地带来了很多弊端。目前基本上人人都拥有网络工具：电脑、可浏览网页的手机等，学生除了使用网络工具学习之外，还有部分学生自我控制能力较差，形成了沉迷于网络游戏、网络聊天、在线阅读小说等不良嗜好，与其他人的交流减少，甚至影响着宿舍内的作息规律和正常秩序，影响了其他学生的休息和学习。因此，网络文化无疑正在改变着大学生宿舍学习的生活模式、思想观念以及宿舍中的同学关系，如果学生在接受网络信息时没有正确地引导，就可能发生人生观、价值观及是非趋向的偏差，从而影响学生学业、事业的发展轨迹，这也是对学风建设一个很大的冲击。

二、打造相适应的宿舍文化，实现学风推进新常态

1.重视教育在宿舍文化建设中的作用。

由于传统管理思维的影响，大部分高校一直强调宿舍管理的控制功能以及改善生活、学习条件的物质功能，往往忽视了大学生宿舍文化所具有的特殊功能。当前，高校各级管理者要适应新形势！ 进一步转变观念，突破原有对宿舍文化简单的片面的认识，把宿舍文化建设放在高校整体办学方向和培养目标的大背景下来考察，把育人理念贯穿于宿舍管理的全过程，要坚持全校一盘棋的观念，把宿舍文化建设与校园文化建设与学风建设结合起来[2]。

2.加强宿舍浅层文化建设，打造良好的宿舍氛围

高校以宿舍为单位开展学风建设是一个系统工程，它涉及方方面面的工作。学校应加强宏观管理，做到各有关部门齐抓共管、全面协调，并努力加强宿舍管理制度建设和学生宿舍附近的文体活动场所、设施的配套建设，确保宿舍学生能够在安静、舒适的环境中进行学习和娱乐活动，增强体质、促进团结、振奋精神，形成积极向上的良好精神风貌，为学生宿舍学风建设创造良好的外部环境。

3.制定宿舍成员共同计划和目标，鼓励学生开展形式多样的学习活动。

学期初，宿舍长根据成员的建议和实际情况，拟定一份宿舍学习发展计划和学期目标，以宿舍带动学生学习，宿舍长负责进度和随时调整计划。通过“一帮一”、“一帮几”的方式，宿舍核心人物发挥模范带头作用，提高整个宿舍的学习氛围和风气。学期末，同宿舍的学生可以组织学习经验交流、学习方法研讨等活动，互相取长补短，在日常生活中互相鼓励和促进，从而使学风教育进行得自然而然、顺理成章[3]。

总之，学生宿舍作为高校教育的基本单位，大学生的宿舍生活是其活的重要组成部分，建设好宿舍文化，也是大学生进行自我教育、自我管理、自我约束的重要平台，抓好学风必须先从良好的宿舍文化做起，学生工作也必须重视宿舍文化的建设，以宿舍文化为抓手才能将学风抓紧、抓牢，才能形成学风科学化发展。。

【参考文献】

[1]林小艳，周松林，谈军.试论高校学生思想政治工作与大学生宿舍管理[J].湖南环境生物职业技术学院学报，2007，13（4）：61-63.

宿舍学风 篇4

提出丰富宿舍文化、促进高校学风建设的具体措施, 并对宿舍文化建设中容易出现的问题加以讨论。

宿舍文化学风建设促进

随着大学生扩招和教育改革的不断深化, 高校学生管理中出现了很多不和谐音, 逃课、考试作弊等的现象越来越严重。高校学风建设面临严重考验。如何推进高校学风建设, 创建和谐校园已经成为高校教育工作者面临的一个重要课题。随着学分制的普遍推行, 各个高校已经逐渐取消了固定的班级教室, 教室成为流动式, 学生班级的结构越来越松散, 其功能也逐渐被弱化。因此, 传统高校教育模式已经不能够满足学生教育的需要, 新的教育载体正在被探讨, 作为学校教育和管理系统的最小最稳固单元的宿舍, 其育人作用也在日益凸显。以宿舍文化建设为切入点推动高校学风建设的研究, 已成为高校学生工作的一个重要内容。

一、宿舍文化内涵

宿舍文化作为和谐校园文化的重要组成部分, 主要是指高校校园环境中, 把学生作为主体, 把宿舍及其周围场所作为主要活动空间, 把健康有益、积极向上的课外活动作为主要活动内容, 把校园精神作为主要特征的一种学生共同创造和享受各种文化形态的群体文化。宿舍作为传播和反映各种文化现象的载体, 是高校学生学习、生活、休息的重要场所, 也是作为传统课堂教育的载体-教室之外的良好补充。宿舍文化是校园文化的基础。宿舍文化建设包括:宿舍物质文化;宿舍制度文化;宿舍行为文化;宿舍精神文化。良好的宿舍文化建设对优良学风建设起积极的保证作用。宿舍文化的好坏, 将直接影响到住宿学生的学习、生活, 甚至人格的形成。因而也成为高校学生管理工作的重点。

二、宿舍文化对学风建设的影响

1. 良好的宿舍文化有助于养成良好的学习习惯

宿舍是大学生生活的最主要场所。在一个学习氛围比较好的宿舍中, 宿舍每个成员都能形成明确的学习目标, 并具有端正的学习态度, 自然而然能够养成良好的学习习惯, 同学们相互帮助、相互激励, 有利于形成良好的学习风气。

2. 健康的宿舍文化有利于缓解学生的思想压力

健康的宿舍文化包含着一个重要的内容就是整洁的宿舍环境。大学生宿舍作为一个人口密度高、文化水平接近、学习兴趣集中特殊场所, 是大学生在校期间居留时间最多的地方。整洁有序的宿舍环境, 能够让学生感受到温馨的气氛。从而缓解思想上的紧张, 大脑可以得到充分的放松, 学习的压力自然会得到很好地缓解, 学习效率进一步提高。

3. 积极向上的宿舍文化有利于学生良好品质的形成

积极向上的宿舍文化有利于宿舍成员间和谐相处, 互助互爱, 培养良好的交际能力和团队意识, 使大学生有一种归属感和安全感, 从而增强客观认识能力, 是学生实现自我管理, 自我教育, 自我完善。使学生在丰富多彩的校园文化活动中, 学会与人为善, 学会宽容和大度, 学会团体协作。完成一个“校园人”到一个“社会人”的过渡。

三、加强学风建设, 丰富宿舍文化的措施

1. 抓好制度建设, 营造良好宿舍文化氛围

良好的宿舍文化氛围有助于学生学习习惯的形成, 而完备的宿舍文化建设离不开完善的制度和严格的管理。为此, 学院通过严格的管理, 建立有效的监督机制, 对学生在宿舍的活动进行积极的引导, 保证其形成良好的作息习惯。争取在学习不出现违纪现象;学院通过严格规定宿舍熄灯时间和按时归寝时间, 对“卧谈会”、“挑灯夜战”等现象加以约束, 保障学生具备充足的精力完成日间的学习任务。

2. 抓好环境建设, 营造良好的生活学习氛围

整洁、美观、高雅的宿舍环境, 可以给人一种温馨、和谐、向上的美好印象, 对大学生的学习、生活和身心健康有着重大的意义。学院通过改善宿舍环境来营造良好的生活、学习氛围。

3. 加强学生干部队伍建设, 突出宿舍文化建设中的标杆作用

应充分发挥学生会、院团委及各班级学生干部在宿舍文化建设中的表率作用, 尤其是寝室长的作用。寝室长、学生党员、学生干部, 这些人一方面与宿舍其他成员年龄相仿, 在思想上、感情上容易沟通;另一方面, 他们每天朝夕相处生活在一起, 能及时掌握宿舍里发生的各种事情, 及时向辅导员反映情况, 同时, 由于他们一般都具有较高的威信, 能够把群体内更多的人吸引过来。一个负责的寝室长、学生党员或学生干部应该团结同宿舍的每一位成员, 共同建设高雅的宿舍文化。为此学院通过签订责任状, 使各位学生干部, 学生党员, 寝室长充分认识到自身的价值, 将更多的热情投入到宿舍文化建设中, 真正起到“星星之火, 可以燎原”的效果。

4. 积极开展各项活动, 使寝室文化建出水平建出特色

围绕学生自我教育、自我管理和自我服务的目标, 为了端正学生的学习动机, 学院开展了丰富多彩的学习竞赛活动, 为了促进学生身心的健康发展, 我院开展“寝室征文”、“三人篮球赛”等特色突出的文体活动。另外, 学院注重建设以主题文化为特色的特色宿舍, 并以特色寝室为龙头, 带动寝室各方面的工作。

四、宿舍文化建设工作应注意的问题

1. 加强宿舍文化建设的科学性

宿舍文化建设同学风建设一样, 都是一个长期的系统的工程。因此, 应该加强后勤宿舍管理者、学院学生教育工作者, 以及其他学校相关部门群策群力, 相互配合, 才能真正做好宿舍文化建设。

2. 突出宿舍文化建设中学生的主体地位, 建立长效机制

“以学生为本”是高校学风建设的主体, 也是宿舍文件建设中的出发点和落脚点。只有从学生的角度思考, 从学生的实际需要出发, 重视学生的实际需求, 宿舍文化建设才能与高校思想政治教育共同促进, 全面发挥育人功能, 真正促进高校学风建设。宿舍文化建设中, 建立长效机制尤为必要。很多高校在创建宿舍文化建设初期, 各种活动开始搞得轰轰烈烈, 但是慢慢地变成不了了之, 这不利于学生习惯的养成。这种同时虎头蛇尾的做法, 使学生感觉学校的管理流于形式, 让他们可以有理由放松对自己的要求, 逐渐漠视学校的各种规章制度。因此, 一定要建立长效机制, 保证用足够的时间和精力进行监督与管理。

3. 注意加强宿舍及周边配套设施的建设

学生的安全、稳定是基础, 是学校一切工作之首。对于学校来说, 所有与此相关设备要有专人定期检修维护, 维修要及时。除有相对稳定的作息、用电、用水制度的同时, 还应有突发情况的应急机制, 保证学生的学习生活正常进行和人身财物的安全。另外, 还要配套相应的体育、娱乐、健身、休闲场所。使大部分的学生有一个充实丰富的课外生活, 从而促进优良学风的形成。

参考文献

[1]陈静德.论大学生宿舍文化建设[J].江苏高教, 2004, (1) .

[2]袁媛媛.浅析大学生宿舍文化育人功能及理论基础[J].中国电力教育, 2009, (6) .

[3]郜影.浅析大学生宿舍文化的德育功能[J].江右论坛, 2007, (6) .

”优良学风宿舍“申请书 篇5

尊敬的老师：

您好。

我们是滨州学院外语系2010级620宿舍的学生，在2010——2011这一学年表现良好，为了更好的营造优质宿舍环境，配合宿舍管理工作，我们决定申请“优良学风宿舍”评比，以下是我们宿舍的申请理由：

我们宿舍的每一位成员在此学年，严格遵守校规校级和宿舍管理规定，并在生活和学习上互帮互助，都取得了丰硕的成果。

在生活上，包容差异，卫评争先。虽然宿舍六人来自不同地方，但依然和谐相处，成员关系融洽，互帮互助。宿舍卫生严格按照军训标准，我们根据宿舍值日表，每天都会打扫卫生。在系里的检查中，两次获得文明宿舍、温馨宿舍。

在学习上，互帮互助，共同学习。期末考试成绩及格率为100%。宿舍内学习气氛浓，相互之间经常交流学习心得、体会，成员学习成绩均取得进步。在此学年，姚兴凤、柳莎获得一等奖学金，吴艳芳、田琦获得二等奖学金，矫琳琳获得单项奖学金。

在集体活动中，成员积极参加，并取得优秀成果。柳莎获入党积极分子荣誉称号、校内实践标兵称号；吴艳芳获系级优秀学生、校级优秀团员、优秀学生干部荣誉称号、入党积极分子荣誉称号、校内实践标兵荣誉称号，在滨州学院“第四届科技文化艺术节之大学生模拟求职大赛”获校级三等奖，“第四届科技文化艺术节之红色短信大赛”中获校级优秀奖，在外语系商务英语技能大赛获二等奖，在外语系创业大赛获二等奖，在艺术作品征集大赛获二等奖；姚兴凤获校级优秀学生、优秀团员荣誉称号、优秀助学干部荣誉称号、预备党员、校内实践标兵、心理文化月征文校级一等奖、助学文化月征文校级三等奖；田琦获系级优秀学生、校级优秀团员、入党积极分子荣誉称号、校内实践标兵；矫琳琳获得校内实践标兵；张冰获校内实践标兵荣誉称号，参加系级口语比赛获奖。

以上是我们本次学年的成果，并且在今后会继续努力，取得更加优秀的成绩，望给予批准。

2010级620全体成员