三培养党建创新工作小结

三培养党建创新工作小结（共13篇）

三培养党建创新工作小结 篇1

村“三培养”党建创新活动工作小结

我村坚持改革创新抓规范、固本强基抓基础的工作思路，在全村开展“把科技致富带头人培养成党员、把党员培养成村干部、把村干部培养成科技致富带头人”建设活动，夯实基层党建基础，整体推进党建工作上台阶。

（一）认真调查摸底，确定“三培养”对象。组织专门力量，采取逐村、逐组、逐人（致富能人）的办法，对培养对象进行调查摸底，全面掌握有关情况。一是要把全体村干部作为致富能手的培养对象，尤其是要把村组主要干部和其他年轻村干部作为重点培养对象，同时，摸清农村党员（包括外出党员）的从业情况和技术特长，从中筛选出年纪轻、致富潜力大的党员，将其作为致富能手的培养对象；二是摸清农村种养大户、购销大户、工商业主等经济能人的基本情况，从中遴选出思想觉悟高、群众基础好、有培养前途的致富能手，将其作为党员的培养对象；三是摸清党员致富能手的基本情况和具体表现，从中挑选一批年纪轻、思想政治素质好、带头致富后又能带领和帮助群众共同致富的优秀分子作为村组后备干部，将他们逐步培养成为村组干部。

（二）合理制定计划，确定“三培养”目标。结合各村实际，根据“三培养”对象的情况，有针对性的为每一名培养对象制定培养计划，确定培养目标（培养致富能手多少人、培养党员多少人、培养村组干部多少人）。

（三）加大工作力度，落实“三培养”措施。按照因人施教、分类培养的要求，有针对性地采取学习培训、技术指导、信息服务、资金扶持、挂职锻炼等多种途径和方法，落实好各项培养措施。为培养对象建立培养档案和培养联系人，有针对性的进行培养。未富党员由致富党员和下乡干部联系培养，致富能手由党务工作者和优秀党员联系培养，党员致富能手由乡党委委员和支委联系培养。

1、把党员培养成致富能手。重点要落实好以下措施：党支部要针对培养对象所从事的行业情况和本人的经营、技术等特长，逐个进行认真分析，与培养对象共同探讨研究致富办法，帮助其找准一条切实可行的致富路子或经济发展项目，大力发展特色种植养殖业等农业项目和家庭服务行业等二、三产业。二是帮助培养对象解决在致富过程中遇到的具体困难。凡是有关的优惠政策和扶持项目，要重点向“三培养”对象倾斜；要帮助培养对象落实发展资金，对投入大、自筹资金较困难的，信用社要建立信用党员担保制度，落实信贷政策，每年安排一定数量的专项扶助资金予以扶持；各培养联系人要帮助培养对象解决技术、信息、市场等方面遇到的难题，组织专门力量千方百计为培养对象提供产前、产中、产后各种配套服务。三是强化党员实用技术、专业技能和有关政策业务培训。乡村两级要采取结对帮扶、技术讲座、学习观摩、发送科技致富系列电教片和实用技术资料等办法，对培养对象进行培训，着力提高他们开发种植、养殖业的技术水平和发展第三产业的实际能力，使他们尽快成为致富能手。

2、把致富能手培养成党员。要把工作重点放在提高致富能手的思想政治素质上。一是加强思想政治工作。着眼于提高致富能手的思想政治觉悟，有针对性地开展谈心交心，吸收他们参加党内学习活动等，引导他们致富思源、富而思进，增强对党的路线方针政策的认同感，在思想上行动上积极向党组织靠拢。着眼于增强致富能手的群众基础，鼓励他们先富带后富，并在资金、技术、信息、项目等方面积极为周围群众提供力所能及的服务，以实际行动帮助带领群众共同致富。二是开展各种形式的学习培训。要采取举办入党积极分子培训班、开展向先进典型学习活动、组织经验交流会等灵活多样的方式，每年组织致富能手学习党的基本理论、基本路线和基本知识，提高他们对党的认识，端正入党动机，增强全心全意为人民服务的意识。三是积极慎重做好党员发展工作。对通过组织培养，思想政治素质提高较快，群众公认度较高的致富能手，要及时把他们列为入党积极分子，并按照有关规定进一步落实好各项培养措施。坚持成熟一个发展一个的要求，对符合入党条件的，及时吸收入党。

3、把党员致富能手培养成村组干部。要把工作重点放在全面提高党员致富能手的综合素质尤其是领导能力和工作水平上。一是认真抓好教育培训。利用乡党校和各种培训班，组织培养对象参加定期培训和经常性的学习教育。同时，鼓励培养对象积极参加学历教育，进一步提高他们的思想政治素质和知识水平。二是加强实践锻炼。对经过筛选的党员致富能手，要组织他们与现有村后备干部一道参加培训和实践锻炼，通过交任务、压担子的方式，让他们参与村里有关工作，使其熟悉情况，积累工作经验，并接受群众的检验。三是严格把关，注重选拔，及时使用。坚持培养与使用相结合，对符合后备干部标准的培养对象，按照有关规定及时列为村后备干部，继续加强培养。条件成熟后，及时把他们选拔进村“两委”班子或担任村组干部，进一步增强村干部队伍的生机和活力。

（四）不断完善提高，总结“三培养”经验。在开展“三培养”活动过程中，要坚持与时俱进，边实践、边总结、边提高，不断完善各项措施，做到一年初见成效，两年有明显成效，三年取得显著成效。坚持培养标准，实行动态管理，每年都要对不合适的人选及时进行调整。通过不断总结和提高，促使培养对象不但在促进生产力发展上有所作为，成为推动地方经济发展的生力军，而且在思想政治素质上有明显提高，成为团结带领广大群众共同致富的“领头羊”。总之，要通过不断探索实践，努力创造出一套行之有效的适合当前农村实际的“三培养”的成功做法，全面提高基层党建工作的整体水平和实际效果。

三培养党建创新工作小结 篇2

1.学生党建中“工学结合”人才培养模式下存在的问题

1.1发展时间短, 培养过程不完善。高等职业教育学制为全日制三年, 有效的完成学生党员发展工作, 时间上较紧张。高职院校的教学计划中在一般实行的是“工学结合”培养模式。对于不在学校的学生党员, 教育培养、跟踪考察就变得更加困难。这客观上造成培养、考察时间过紧, 为高质量地完成党员发展工作带来了挑战。大一的时对新生的认知不足, 大二才开始集中的培养、考核、发展, 当大三学生党员特别是正式党员发展达到高峰时, 又面临着顶岗实习或毕业离校, 学生党员数量又突然降低。因此, 对学生的辐射作用、引领作用非常微弱。后期学生党员离校实习, 跟踪培养教育不到位, 这些情况都给学生党建带来了极大的挑战。

1.2顶岗实习学生党员身份双重, 压力多重。在工学结合人才培养模式下, 学生要兼具学生和员工的双重身份。作为学生, 要在毕业前要顺利的完成毕业论文, 为以后顺利毕业做好准备;作为员工, 要从顶岗实习单位提高自己的专业技能, 为毕业之后职业之路做好准备。所以顶岗实习学生所肩负的压力是来自双方面的。如果要使学生党员和入党积极分子真正做到“离校不离组织”的要求, 那么学校党组织就要对顶岗实习学生党员的教育方法要不断地创新和改革。

1.3实习地域分散, 监管难度大。高职院校纷纷推行“校企合作”模式, 不少高职院校与行业、企业共同组建职教集团, 为学生提供了大量的顶岗实习岗位。从实习单位分布来看, 不同城市, 不同行业都有实习生党员。类似支部会议、民主评议等组织活动都难以开展。校内党组织又不能及时的、定期的对其进行教育与管理, 这些加大了对学生党员的管理和监督难度。

另外, 由于高职院校对于学生思政队伍的重视程度不够, 大多数党务工作者都并非专职, 使得党务工作力量严重不足。这都为“工学结合”人才培养模式下的学生党建提出了思考。

2.“工学结合”人才培养模式下的学生党建

针对高职院校“工学结合”中对学生党员的发展工作和监督、培养工作的特殊性, 可以从以下几个方面进行创举。

2.1立足“三早”, 德育为先, 严把质量关。立足“早教育, 早培养, 早发展”, 在新生入学时即开展和加强党建工作。在新生入学教育中安排党的基本知识、专业与职业素养形成等讲座, 使新生一入校就受到党的知识的、职业观、世界观熏陶, 促使他们积极靠拢党组织。对已在高中阶段培养过的学生要引导和鼓励他们尽快成熟;对顶岗实习期间的入党积极分子, 由学校和企业共同考察和培养。

2.2建立“党员实习小组长负责制”, 构建实习学生自我管理体系。为了使校外实习全程可控, 将不同企业不同实习地点的学生分成各实习小组, 学生党支部再根据实习小组名单, 选定其中的学生党员或预备党员担任实习组长, 建立考核名单。

通过实行“党员实习小组长负责制”, 学生党员负责与学校指导老师和企业的联系, 协助学生和企业处置或上报实习中的各种问题, 使分院及时了解实习学生思想动向, 有针对性地开展实习巡回指导。

2.3完善“工学结合”人才培养模式下的党员考察体系。通过学校与企业建立的联合考察制度, 对学生入党积极分子和学生党员在企业实习期间现实表现情况进行考核, 企业指导老师填写学生顶岗实习期间综合表现情况并反馈至校内党组织。

2.4专人跟踪追访教育制度。学校党组织确定专业技能突出、熟悉党务工作的党员教师负责联系实习生党员。建立实习生党员跟踪调查等形式, 有效利用电话、网络等手段, 加强与实习学生党员的联系, 了解实习中遇到的问题, 相对应的进行指导、帮助。使学生党员在实习中依然能够感受到党组织的关心爱护, 增强党组织的向心力和凝聚力。

2.5创新开展学生党建活动形式, 提高活动实效。实习生党员的培养应由学校与企业共同担任, 要建立互动的实习生党员教育管理机制, 共同分析、交流实习生党员的表现情况, 调整人才培养方式。这在一定程度上有助于解决高职院校实习生党员培养考察难等问题。以学生党员为中心, 以学生党建促进企业党建, 实现学生党建与企业党建的良性互动, 并在一定程度上促进企业党建工作质量。

2.6构建实习生党员自我教育制度。高职院校学生党员顶岗实习后, 对社会有了更加强烈的体会, 对党有了更深刻的认识。学生党支部通过开展“实习归来谈感受”等活动, 让实习生党员讲述学习、工作中的体验, 不仅使在校生党员受到了生动、形象的教育, 更是对实习生党员进行自我教育, 把教育管理从他律转化为自律的有效教育途径。[3]

3、结语

高职院校学生党建工作是一项继往开来的工作, 是巩固党的执政基础的工作。在新形势下要与时俱进, 大胆改革创新, 才能进一步开创工学结合背景下高职院校学生党建工作的新局面。

参考文献

[1]教育部, 关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见 (教高[2006]16号) [Z].2006-11-16.

[2]陈永力.高职教育人才培养模式改革对学生党建工作的挑战及对策研究[J].教科文汇, 2011, (09)

三培养党建创新工作小结 篇3

一、创新党建工作的方向

党建工作包括党的组织建设以及党的理论建设方面，在高校加强党建工作特别是与三位一体的人才培养模式建设相结合，主要是从党的组织建设方面来考虑。在学生间进行党建工作面对一些现实性的问题：首先，学生的素质参差不齐，学生对党的工作以及理论知识认知不够，因此要将学生引入到党组织，需要对学生的整体素质进行提高，发挥党的模范带头作用，加强党组织建设，提高党的执政能力；其次，学生在校接受专业性的理论知识教育，缺少在实践中为社会服务的机会，学生还没有和群众连成一个整体，对群众的基础性作用认识不够，为人民服务的理念还不深入。因此，在高校中要创新党建工作，还需要对学生的素质进行细致的培养与考核，在制约的现实性因素下明确创新党建工作的方向。

（一）创新党建工作要明确党组织发展的要求

党建工作首先要符合马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观的核心要义。符合党组织要求的学生要在思想上过硬，能经得起现实的检验，能够紧紧围绕党的本质来开展工作。学生的党建工作关键在于学生的思想素质，学生要坚守社会主义信念，抵制不良思想的侵袭，弘扬社会主义核心价值观。在生活实践中，学生要能够做到始终为人民服务，一切以人民利益为宗旨。

（二）创新党建工作要符合高校人才培养的价值诉求

高校中创新党建工作首先要符合高校教育发展的要求，党组织人才是具有能够为社会主义建设服务的高素质人才，而高校是培养人才的基地。创新党建工作就是要从高校中挑选优秀人才，而且工作创新也要符合高校的教育，特别是要坚持党的教育方针路线，增强人才的工作能力。党建中的积极分子不仅需要在学业中取得优异的成绩，而且还要注重发展自己的全面能力，只有这样，才能符合高标准的党建要求。

二、“教、学、练”三位一体人才培养模式的内涵及意义

“教、学、练”三位一体人才培养模式是对传统教育教学模式的一种变革，通过教师在课堂上引导学生进行科研问题的探索，进行科研项目的设计以及实践，在实践中获得相关知识与理论的经验性认识。这种人才培养模式将教师的教育与学生的科研与实践紧密地结合在一起，有助于学生实践能力以及理论问题意识的培养。

（一）促进教师创新性转化，提高学生创造能力

在高校教学中，教师单纯依靠书本进行教学固化了自己的知识结构，从而导致自己无法突破现有的理论范式，学生依照教师的讲授来完成理论的学习，但事实在于，理论与知识是不断更新的，现有的理论不一定能够解释新出现的问题。三位一体的教学是通过问题将学生带入到生活实践中，教师可以和学生一起进行实践，在现有理论无法获得合法性时就会自主地排除理论范式，发挥主观创造性，培养自己的批判精神。同时，学生也在科研活动中培养自己的实践能力，感知经验知识，这样不仅避免了教师的认知干扰，还可以在问题中培养独立思考和探索研究的能力。

（二）提升学生运用理论知识解决现实问题的能力

学生在学习知识后并没有完成学习的各个环节，将理论知识应用到现实中并解决现实问题，这样才实现了知识学习的闭合环节。价值、知识和技能是高校培养人才需要掌握的最基本的三项，作为技能，只有学生将理论知识应用到现实中才可以获取。三位一体人才培养模式将“练”作为重要的一个组成部分就是突出学生运用理论知识解决现实问题能力的培养。学生在运用理论知识时，强化了知识的熟练掌握程度，弥补了知识与理论间的巨大差距，有效地衔接了两者间的误差，为复合型人才的培养奠定了基础。

（三）推动教师引导学生对理论问题的思考

三位一体人才培养模式与传统人才培养模式的区别在于人才培养的方式上。传统人才培养模式突出教师的主体作用，教师根据自己的知识框架进行讲授，学生成为被动的接受主体，学生的自主权在课堂教学中被剥夺，学生思考的能力也在这样的教学模式下逐渐地蜕化。而三位一体人才培养模式就是将学生放在了主体位置，学生可以和教师进行互动，学生拥有一定的自主权，通过学习掌握理论知识，通过“练”把握经验知识，完整地构筑了自己的知识框架。特别是在“教”中，教师不是根据自己的教学思维来展开课堂教学，而是带领学生进行思考，这样，学生的思考能力就得到了培养，问题意识的产生促使学生积极地采取实践活动来验证自己的设想。

三、创新党建工作与“教、学、练”三位一体人才培养模式的结合

“教、学、练”三位一体人才培养模式改变了传统的人才培养方式，促进了复合型人才的培养，满足了社会发展的需要。新型教育模式培养出来的人才必然具有一定的优势，在社会经济发展中其能力也将得到社会的更大认可，而党建工作就需要这样的全面人才，在未来各行业发展中能够起到先锋模范作用，推进社会的发展与进步。将创新党建工作与“教、学、练”三位一体人才培养模式相结合既具有必要性也具有可行性。

（一）加强党建工作的理念创新

党建工作要和学校的人才培养任务以及学生的学业情况相结合。高校的党建工作是充实党组织、增强党的活力的重要部分，高校中创新党建工作要建立相应的平台机制，特别是能和学生培养模式相匹配，在学生培养模式中选择优秀人才，这样就实现了人才培养与党建工作的对接。要解决这一发展路径还需要对党建工作做细致安排，制定完善的方案。在党建工作中实现理念创新就是要对人才的认可标准理念上突破传统的组织推荐单一口径，实现多元化的党建人才引入模式。高校专业成绩并不是人才的体现，必须剔除成绩出人才的偏狭观念，党建中考察积极人才要从全方位来审视，特别是在三位一体的培养模式下，要权衡人才各个方面的指标。

（二）加强党建工作的组织创新

在高校党建过程中，一般是身居学校团体主要职位的学生因为接触学校的团组织以及校方领导，获得的党员入选资格机会较多，而普通的学生在入党的选择上只能凭借成绩来获取相应的资格审查，这两种方式都将党建人才的资格条件过分地收窄。在党建工作中需要加强相应的组织考察。推动学生的党建工作，高校可以根据自己的实际条件，通过三位一体人才培养模式选择学生党组织设置，可以发展一些组织结构相对松散的组织形式。学生党建中除了正式的建制外，还可以在党组织的指导下，成立以开展学生党建活动为目的的、具有一定组织形态的其他类组织。

（三）加强党建工作的思路创新

三培养党建创新工作小结 篇4

一、校企合作培养模式下高职院校学生党建工作面临的主要问题

(一)部分学生党员党性意识不强

时刻保持着党员意识，保持党员的先进性是一名共产党员的基本素质和基本要求。它也是判断一名共产党员是否合格的重要标准。但是有些学生党员入党动机不纯正，为了争取入党，入党前表现积极，入党后则判若两人，将入党视为寻求更好的职业的砝码。全心全意为人民服务的意识不强，有的学生党员将服务他人、帮助同学作为一种利益交换或报酬，甚至利用自己党员的身份作为获取某些资源的捷径，这些现象反映了某些学生党员的党性意识不强。说明这些学生党员组织上入党了，但是思想上还没有真正入党。

(二)学生党员党的理论素养薄弱

高职学生重视技能学习，轻理论学习。这就使得高职学生党员一般重视专业学习，放松对党的理论知识的学习，有些学生党员甚至长期不学习，明显表现出学生党员党的基本理论知识薄弱。有的学生党员认为参加组织生活很枯燥，是浪费时间，所以不按时参加或随意缺席党支部的组织生活，甚至将参加组织生活视为一种负担。这些导致了高职学生党员党的理论素养薄弱。

(三)党员发展、教育管理遇到困难

通常，发展学生党员一般需要两年的时间，而高职院校学制普遍是三年，完成学生党员发展工作，时间原本就比较紧张，在校企合作培养模式下，学生从二、三年级就开始参加企业实习，学生在校时间更少而且间断，这无疑使党组织对学生的教育培养、跟踪考察等环节变得更困难，客观上对按照程序和标准，高质量地完成学生党员发展工作带来了很大影响。当学生被发展为预备党员后，往往就是二年级下学期或者三年级了，学生都要到校内外实训基地或就业单位生产一线进行工学交替或顶岗实习，在这期间，对学生党员有针对性的培养和教育，传统有效的“三会一课”都受到影响，很大程度上影响着学生党员的教育管理。

(四)党内活动缺乏吸引力

传统的学生党建工作内容大都是入党积极分子的培养、发展党员以及预备党员转正的会议、党的理论讲座等传统的活动模式，比较单一、缺乏创新性，对学生没有多大新引力，以致于学生党员参加组织活动是出于纪律的要求，往往缺乏参与的热情和兴趣。这样不仅导致了活动预期效果大打折扣、收效甚微，而且长久的单一模式会在学生们心中形成厌烦情绪。

二、校企合作培养模式下高职院校学生党建工作创新

(一)创新党建工作理念，突出高职教育特色

高职院校要运用现代职业教育思想，更新党建工作理念，主动适应国家加快经济发展方式转变，强化校企合作，紧密围绕“培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高素质技能型人才”这一高职教育人才培养目标，将党建工作融入人才培养工作各环节之中，建立充满活力的办学体制和育人机制，发挥文化育人功能。要结合高职大学生的身心特点、成长规律和职业发展需要，注重培养学生的责任意识、创新能力和抗挫折能力，强化职业理想、职业道德和团队精神的培养，把社会主义核心价值体系融入人才培养的全过程，使学生树立正确的人生观、价值观和职业观，以党建带动学生职业价值观教育，突出高职教育特色。

(二)创新党建工作思路，校企合作确保发展党员质量

针对校企合作培养模式下学生入党积极分子和学生党员培养考察周期较短的现状，高职院校党组织要调整党建工作思路，确立一年级广泛培养，二年级重点发展，三年级加强组织建设，实习期间考察不间断的工作思路，校企合作共同完成学生党员的培养发展、教育管理工作，真正做到“早选苗、早培养、早发展”。从新生入学教育开始，注重对学生的.共产主义理想、信念、价值观教育，加大对入党积极分子的培养力度。对已在高中阶段培养过的学生要继续考察、培养和教育，引导和鼓励他们尽快成熟;对入校就递交入党申请书的学生要正确引导，加强培养，定期交流，坚定其共产主义信念;对实习期间的入党积极分子，由学校和企业共同考察和培养。为此，高职院校要选派思想导师深入实习企业，与企业党组织取得联系，定期听取顶岗实习企业党组织和群众对考察对象的意见，并采取定期交流、随机检查、访谈等方式，全面考察入党积极分子在思想、学习和生活等方面的表现，以客观评价学生。若发现问题应及时找他们谈心，使其尽快克服自身的不足，尽快达到党员标准，确保发展党员的质量。

(三)创新组织形式，促进基层党组织高效运转

要全面优化学生党支部设置，切实发挥基层党组织功能。针对校企合作培养模式下学生进企业、进工作室学习、实习，可以将临时支部建立在工作室、校企合作项目、厂中校实习点上，在实际工作、具体项目上发挥基层支部、党员的战斗堡垒和先进模范作用，使基层党组织建设更能够与时俱进、与事俱进，基层党组织工作机制更加灵活，运转更加高效。针对学生学习生活社区化、社团化、网络化的趋势特点，探索在学生公寓、学生社团建立党组织、开展党的工作的有效模式和方法，可结合实际成立党小组，建立党员示范岗等组织形式，形成党员组织全面覆盖的组织体系。

(四)创新工作载体，增强党建工作的吸引力

随着网络媒体的发展，互联网已经成为人们获取信息的重要途径，成为人们学习、生活的重要组成部分，因此依托网络载体开展学生党建工作是创新党建工作模式的新的着力点。一要以校园网为载体，搭建“网上党校”，对学生党员、积极分子队伍进行网络远程教育，进一步扩展教育的广度和深度。二要以校园网络为载体，搭建党建QQ 群和手机微博，加强网络舆论阵地建设，加强工作的交流沟通，实现党员、干部的网络互动。三要以校园网络为载体，探索搭建3G 技术平台，建立“手机党报”、“党建信息报”等手机短信平台，实现党员教育的全员化、全程化。

(五)创新工作内容，充分发挥党员的先锋模范作用

针对传统的学生党建工作内容单一、枯燥的情况，创新党建工作内容，开展共建活动、企业调研活动、创业教育等活动，在活动中充分发挥党员的先锋模范作用。在校企合作的框架下和合作企业开展基层党组织共建活动，以此丰富学院系部和非公企业基层党组织建设的内涵，提高学生的专业、职业能力，促进学生的带薪实习和就业工作。推进学生党支部与驻地社区党支部的共建，拓展学生社会实践活动的平台，发挥学生党支部参与社会活动、青年志愿者活动的优势，让学生党员在参与社会实践中锻炼成长。组成以党员教师带头，学生党员和入党积极分子为主体的行业企业调研组，深入知名企业，全面开展问卷、访谈等方式的调研。通过采访行业、企业负责人、业务主管、人事经理以及毕业生代表等一线人员，收集了大量丰富翔实的信息资料。通过细致的调研工作，对行业企业发展状况，以及学院的专业建设发展规划、专业结构、专业设置情况、专业设置要求、专业培养方案、人才需求等有了进一步深入的了解和认识，同时加深了和企业的合作关系，达成了更为深度的合作意向，并对下一步校企合作机制体制建设有了更加具体的设想。就业创业教育进企业，学生党员带创业项目到企业，聘请企业老总为“创业规划指导教师”，给大学生们搭建创业素养、精神和意识养成的平台，为未来事业的发展打下坚实的基础。

社区党建工作小结 篇5

从2006年4月18日党委成立以来，党委围绕构建“和谐社区”和“服务型党建”工作重要和目标开展工作。

1、以建党XX周年为契机，巩固党员先进性教育长效机制，利用党员学习和上党课的机会，广泛开展社会主义荣辱观教育，认真学习党章，使广大党员明确自己的责任感和使命感，并写学习社会主义荣辱观心得体会，使年青党员更加明确了自己的责任和使命。

2、围绕建党XX周年，制定了“七.一”活动计划：（1）、在社区开展了庆“七.一”文艺演出。（2）、走访困难老党员。（3）召开了社区接对共建单位党员座谈会。

通过各项活动的开展，使社区和居民接近了距离。针对居委会的现状，有意识偏排了社区工作人员小合唱，“团结就是力量”一系列的活动共同的工作，加强了社区工作人员的凝聚力。

3、从新整合了统战工作领导小组。

4、成立了社区关爱工作站。

5、从新整合了关心下一代工作领导小组。

6、走访了社区接对共建单位，区人事局、区机关工委、区党校、卫生院等党支部。

目前，我党委共计有党员XXX人，今年新转正党员X人，入党积极分子X人。

以上是我党委半年来的工作，一切工作正在朝着健康有序的方向发展。我们坚信年青的社区居委会，一定会顺利的渡过磨合期，下半年的工作会更好。

XX党委

2012党建工作半年小结 篇6

2012年党建工作情况半年小结

2012年是城市基层党建工作的提升年，上坝路社区以创建“三心”文化（中老年人温心、少年儿童开心、邻里关系顺心）“五心”服务（真心投入、耐心聆听、热心帮助、诚心服务、细心办事）特色社区为工作重点，紧紧围绕为将雨城区建设成国际化区域性生态城市示范区和创建省级文明城市提供坚强的组织保障，社区党总支通过开展创新文化特色服务社区的一系列活动，努力提升社区各项工作的服务水平，充分发挥体现了每一位党员的先锋模范作用。现将主要工作汇报如下：

一、以规范化建设为重点，不断夯实党建工作基础。

1、坚决贯彻党的路线方针政策，认真完成上级党组织部署的任务，自觉执行社区党员大会或党员代表大会的决议，团结、带领党员和群众完成社区的各项任务。

2、做好党员的分类教育管理和发展党员工作，运用各种形式和载体，组织党员开展学习活动，充分发挥党员的先锋模范作用。

3、做好社区工作人员，特别是专职工作者的教育管理工作，不断改进思想和工作作风，增强他们的群众观念和服务意识。

4、充分发挥社区党总支的领导核心作用。讨论决定社区党建和社区建设中的重大问题。整合社区内的各种资源，适时、适宜、适度地开展辖区单位与社区共驻共建，不断增强社区党建的影响力和凝聚力。

5、壮大社区党组织队伍的建设，保质保量吸收新的入党积极分子。

二、充分展现社区党总支党建工作的特色亮点。

1、加强学习型党组织的建设。

我社区党总支始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，按照“服务中心、服务党员、服务群众”的宗旨，并以区十五届一次人代会中提出的雨城区的五个主攻方向中的创建智慧雨城为着力点，坚持“三会一课”制度。在今年的学习实践科学发展观和创先争优活动中，开展学习教育共13次。社区将文广新局捐赠的投影仪投入到社区的远程教育网络中，播放党员教育电教片，使社区党员政治理论，政策水平、党性观念和思想觉悟等方面的培训获得了大幅度提升。

2、深入开展“创先争优”党员志愿者服务活动

在今年开展“创先争优”活动中，我社区将思想觉悟高、表现突出的居民和纯居民小组负责人沈序强、王友全、李保民、王文锦等人发展为入党积极分子并送到党校学习。沈序强、王友全取得了党校结业证。

我社区依照上级党组织要求，对社区辖区进行“双网合一”管理，根据党员分布情况、街道及小区性质，将上坝路社区分成了12支党小组，将辖区居民分成了12支居民小组，由党小组组长和居民小组长双重担任网格长实施网格管理，构建了社区社会管理服务工作与党建工作“齐抓齐管，相互促进”的良好工作格局。

根据《中共雅安市雨城区委关于在创先争优中开展基层组织建设年的实施意见》，辖区机关内有6支党组织队伍及234名党员到社区进行了“双报到”，社区依照各机关党员的特长及工作性质，进行“设岗定责”将机关党员分成了由39名党员组成的文明创城先锋队、心理援助服务队、法律政策宣传队、双关服务队（留守儿童、空巢老人）等六支党员志愿者服务队，并将以庆祝“七一”的党员表彰大会为契机，使每一支党员志愿者队伍在居民群众亮相，确保各位党员今后在社区开展的服务活动能取得明显实效。

3、着力打造“五心”服务窗口，开展“承诺、践诺、评诺”活动

社区在今年利用灾区特殊党费进行了规范性打造，重新制定了社区展板，社区党员干部以“追求卓越、勇挑重担”的工作热情，创造性的实行“亮身份、比贡献”,每人以一句简短的承诺来自觉接受党内外群众的监督。

三、党建工作中存在的问题

当前社区党员主要是以退休党员为主，党员老龄化情况依然较为明显，且绝大部分年纪偏大、身体状况不佳，年轻党员则一般在外地打工，无法参加组织活动。

四、下一步党建工作思路

社区将利用“双网合一”管理模式，更为详细的了解辖区内不同年龄段的人群需求。利用在创先争优活动中，机关党组织和党员到社区“双报到”工作，实现辖区党员与群众资源共享、优势互补、结对共建，充分发挥党员在推进“五个雨城”建设、创建省级文明城市、打造国际化区域性生态城市示范区中的先锋模范作用。从而推进社区党组织在2012年“三分类三升级”活动中取得大跃进。

社区党建工作尽管取得了一定成效，但也还存在着一些不足，我们将不断的积极探索和创新。全体党员要把先进性体现在推动整个社区发展的工作上，加强社区管理创新，落实在深化岗位实践中，以更加和谐的工作氛围，更加务实的工作作风，在东城街道党工委的领导下，坚定信心，扎实工作，为雨城区的建设和发展奠定基础。

三培养党建创新工作小结 篇7

关键词:学生党建;实践探索;创新举措

中图分类号:D20 文献标志码:A 文章编号:1002—2589(2009)16—0144—02

一、学生党建工作中值得注意的几个现象和问题探讨

1.新生入党积极性的高涨和思想学习自觉性的降低。2007年11月,本专业班级初入学3个月,本人即在班级建立和完善团委会,同时通过团组织进行宣传学习党的理论。在三个月内,我班新生递交入党申请近38份,占班级总人数的63%。对参加申请的学生,本人提出定期思想学习和汇报制度,以考察学生入党的动机和表现等。在持续10个月的集中和自主学习过程中,主动递交思想汇报的学生人数仅为12人,占申请人数的31.5%。

新生在入学伊始,对党组织怀有纯洁的向往和热情,具备发展的潜力和前景。但是,随着大学生活的全面铺开,部分大学生的心理状态发生变化,受社会意识和学业压力的影响,忽视了对政治理论素质方面的自我提升,一定程度上降低了对党组织的向往性,其自我监督、自我要求的自觉性逐步降低,在班级及公共事务上,普遍出现漠然以待的现象,从而导致学生自私性的表象开始浮现,严重影响集体活动和思想教育课程的进程。

2.重点培养对象的消极等待和学生群众对党员的认可度降低。在班级一年半的党员发展过程中,曾多次出现重点培养对象转移的情况,这一在全国各高校普遍存在的状况,值得引起高校学生党建工作者的重视和关注。

例如,本班有两名学生,在高中期间即参加过当地党校培养,受到过系统的思想政治学习,在入学初始有较强的上进心,但是在后继的学习生活中,其中一名学生出现自满和消极等待的情绪,通过党支部进一步考察后,无奈被排除在积极分子之外。

这类现象在学生工作中经常出现,本来在政治上积极要求进步的学生,经过一段时间后反而排除在培养对象之外。笔者认为,第一,由于高校学生工作的客观性,党支部往往无法保证对发展对象开展“一对一”的培养工作,对递交入党申请书的学生,很少组织他们定期集中进行理论学习和思想教育,很大程度上只能依靠学生自身自主学习和提高,从而往往滋生学生学习上的惰性以及消极等待组织安排的错误行为。第二,在确认重点培养对象后,由于考察过程的特殊性,对他们的联系无法保持深入,对学生受社会意识影响的掌控程度不高,往往出现个别学生在外在因素影响下,放弃入党意愿,不参加组织上安排的进一步教育计划,这些学生中不乏个别极具能力的学生干部和各方面表现突出的优秀分子。

3.入党前思想状况和入党后具体表现的落差性。高校入党的学生,往往是积极向上,学业优秀,表现突出的个别典型学生。在入党前,对党怀有单纯的向往和认可,努力学习有关党的理论知识,在学生工作中活跃度高。但是,由于高校中学生党组织生活往往和日常学生工作紧密联系在一起,容易混淆,从而出现一部分学生党员入党后,往往发现入党前后的教育并未出现太大差别,在一定程度上打击了学生党员的积极性,导致出现以下三种情况:第一,入党前干劲十足,入党后反而失去奋斗目标的普遍现象,这一类学生依然保持对党组织的热情,但是在入党后由于产生失去目标的错觉,导致出现思想上茫然、行动上无所适从的现象;第二,少数学生党员,入党前表现优秀,入党后反而放松对自己的要求,甚至出现违纪、违规等现象;第三,还有一部分学生党员,未能正确认识党员的先锋模范作用,抱着独善其身的思想,在集体和班级生活中,只考虑到自身表现,对不良现象不良风气,没有出面纠正的勇气,从而出现部分班级,党员不少,班风不好的现象。

二、对上述现象和问题的深层原因分析探究

1.党建宣传方式和宣传途径的单一性。纵观我国各层次的党建工作,组织学习始终以课堂学习,由上至下,理论探讨等方式进行。例如,形势政策教育、主题班会、两课学习、党校培训等,都是以一种灌输性的单调方式进行教育宣传。而对于新时期大学生这一群体来说,20岁的年龄正是思想多发,活泼好动的阶段,对人生前途的期望往往让他们对学业成绩的认可度较高,他们的关注点往往落在学业课程上,这就使得党建的课堂容易成为学生眼中的鸡肋,也成为繁重的课业压力下又一“额外课业压力”。

笔者在对“两课”课堂和形势政策的听课过程中,发现学生瞌睡、迟到、做其他课业作业的现象层出不穷,屡禁不止。思考之余,也发现这一课堂灌输的单调方式,不足以引发学生对社会现象、人生目标、党的使命等思想问题的深入思考。

2.社会意识的干扰和生存压力的现实性。(1)社会就业压力带来的逃避心。笔者在大一阶段建立学生家长沟通渠道,通过定期和家长沟通,发现大部分家长往往给学生过分强调就业压力,使得一部分学生产生“思想学习无助就业”、“政治课浪费时间”、“主题班会只是形式主义”等错误思想,开始躲避、逃避有关的思想政治学习。(2)社会利益性的诱导引发功利心。在就业的压力下,出现部分学生价值导向出现偏移,一部分学生出现入党功利心强,入党后感觉完成任务,出现不自觉参加党组织活动,只考虑学业成绩的错误行为。(3)信息影响力导致混淆心。随着我国社会的进步和发展,信息产业渗透到生活的方方面面,党和政府也在信息公开、信仰自由方面逐步开放。信息手段的多样化和普遍性,一方面,有利于扩展学生的接触面,开阔眼界,引发思考;另一方面,不良信息和社会负面引发的错误价值观,也时时冲击学生的判断能力,出现所谓的“愤青”、“激进分子”等典型现象,导致少部分学生对学校的正面教育产生排斥心理。

三、不断开拓党建工作思路,努力创新党建活动方式

1.建立新的学习方式,树立典型,以个别带动群体。为了避免积极分子和学生党员出现懈怠的行为,我班在大二年级成立党建活动小组,从属土建系第二党支部。该活动小组由班级学生党员、积极分子等组成,由辅导员担任活动顾问,并邀请第二党支部的优秀党员担任指导。该小组成立后,重视创新活动方式,丰富活动内容,以交流真实思想为主,定期进行讨论学习,通过开展对社会现象、学习生活、个人目标、重大事件等的自由讨论,激发学生对党有关知识的学习热情,并通过引导党员和积极分子形成正确的人生观和价值观,培养和凸现优秀学生典型,从而引发榜样作用,产生个别带动群体的良好效果。

例如,活动小组成立之后,针对学生作弊现象开展纪律重要性的讨论专题,针对个别学生脱离组织的现象开展个性与集体活动的专题讨论,通过历史人物发展历程讨论人生目标和行动力等……。并在专题讨论中,通过具体案例分析和学习党的有关知识,引导学生在讨论等活动中积极思考,搜索资料,剖析真实思想,从而树立正确的思想观念。

在近半年的小组活动中,小组成员的精神面貌焕然一新,人生的追求目标和价值观念明显转变,个人表现优秀,自觉充分发挥主观能动性,积极参与集体建设。在党小组一期成员中,6名学生中4名担任班级干部,没有任职的学生,也主动要求承担班级有关事务。第一学期的群众测评中,党小组成员的优秀率高于90%,希望进入小组学习的同学比例也开始逐步上升。

2.规范制度、公开信息、倡导民主监督。我们认为,党建活动小组的成立和各项活动的开展,并不是关起门来做事,而应打开门来邀请。活动小组成立伊始,便制订严格的纪律制度和考核准入推荐制度,一方面严格要求小组成员,让小组成员始终各方面严格要求自身,相互监督;另一方面,采用考评和推荐制度,通过小组成员推荐、群众民主测评等方式,严格控制小组成员组成,不给学生造成参加党建活动小组仅仅是入党的程序,而采用淘汰、推荐等方式,既吸引优秀学生加入,又给小组成员带来压力。

2009年,小组成员自发建立blog网页,通过公开部分讨论内容和学习资料,进一步建立民主监督机制,成为我校第一个建立党建工作网页的班级。

3.广泛联系,积极参与,党建促团建。在党小组的活动中,我们始终贯彻“从群众中来到群众中去”的工作原则,提升自我,帮助别人,积极引导党建促团建的工作思路,从而不断加强学生的思想政治工作。

实行党建活动小组和班级团委会的联合。例如,党建小组推出思想引导人制度,对犯错误的学生进行“一对一”的思想引导和监督,对表现优秀的学生推行“二对一”的考察制度,并形成文字材料,予以保留。并在团委组织的系列主题活动中,小组成员自觉出面帮助协调和组织,发挥党的思想指导团建工作的优势,以崇高的目标引导和推动团建工作。

加强和班委会以及年级相关协会的合作。例如,党建小组先后推出党建论坛、诚信我先行、和谐班级、环保在专业、艰苦生活体验、经济我做主等结合学生生活实际的活动和策划,积极参与到学生工作中,在学生活动中体现党员的先进性和引导带头作用。

通过以上举措,笔者试图开拓创新,努力探索纵横向交叉发展的学生党建工作方式,从基层开展工作,奠定上层组织的坚实基础,形成“正式党员引导预备党员,预备党员影响发展对象,发展对象带动培养对象,培养对象促进积极分子,积极分子吸引学生群众”的良好氛围。

综上所述,高校学生党建工作的发展直接影响学生组织建设和团建工作,新时期的社会环境复杂性决定了高校学生党建工作的困难性和艰巨性,也促进我们根据学生的思维方式和时代特性不断思考和创新党建活动方式,丰富思想教育内容。本文仅是笔者在积极响应党中央关于创新基层党建工作的号召,在学生党建工作中的一些实践做法,有待进一步的研究和深入探索。

参考文献:

[1]张海燕.新形势下高校学生党建工作的问题及思考[J].中国电子教育,2008,(4):47-50.

五月份党建工作小结 篇8

黄羊镇街道党总支

一、积极开展“作风建设年”活动：

按照镇党委“作风建设年”活动的总体部署，我街道党总支严格按照第一、二阶段的具体要求，认真定期召开大会学习了相关文件精神，通过学习，使党员充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和责任意识，对基层居民群众，要真心诚意的对待，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想，在与居民交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意的帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为基层居民群众服务，不断提高服务质量、办事效率和服务水平，树立“心系群众、服务人民”的良好风气。同时要求党员做好学习笔记，对照自身，着力查找自身存在的问题，认真整改，使党员队伍总体作用得到转变和提高。

二、开展党建联席会：

在做好充分准备工作的基础上，我们召开了党建联席会。参加会议的单位共31家，各单位负责人和党务工作者均参加了会议。会上，各单位负责人交流了前一段党建工作开展情况，此外对今后党建工作谈了各自的打算和想法。通过会议的召开，工作开展一般的单位通过

听取其他单位汇报，查找到了自身存在的不足，并表示要积极改进工 作方法，工作开展较好的单位对自身有了重新定位，表示要继续巩固的基础上更上一层楼，创新工作方法、内容，以党建工作统领和推进业务工作。

三、开展五一“黄羊杯”篮球赛：

非公党建指导员工作小结 篇9

党建指导员：山水林

县组织部、非公党委：

去年六月我受组织派往广西佳和利纸业制品有限公司按照党组织的有关规定，积极开展党建工作，坚持在新形势下以非公企业的特点和实际出发，一年来做了以下一些工作。

１：做好宣传员。建起党建宣传专栏，目前为止共更换三版。利用合适场合、机会，积极与业主、党员职工交流，宣传在非公企业开展党建工作的重大意义和县委加强非公企业党建工作的目标任务、方法措施等，认真做好他们的思想政治工作，使业主打消在非公企业开展党建工作的顾虑，理解、认可并支持党建工作，使党员及职工消除了思想上的一些模糊认识，增强了党性意识和企业主人翁意识，为开展工作奠定了基础。

２：做好调研员。首先对企业的经营情况及党组织、党员情况进行了全面的摸底调查，并采取有效措施解决调查反映出的问题。针对企业党员流动性强、一些党员组织关系不能及时接转等较多的实际，与党组织积极配合，开展党员亮身份活动，及时将所有党员纳入到日常监督管理工作中；对企业党员数量少、比例低的实际，加强对申请入党员工的培 养、教育工作。

３：做好指导员。在去年十一月我见时机成熟按照党章规定首先成立了该公司党支部，针对企业党组织组建时间短，工作不规范的特点，指导党组织制定支部工作规则、“三会一课”、组织生活、民主评议、发展党员等制度，建立了党建基础工作台账，进一步完善了党建工作基础资料，使党组织工作有章可循、有据可查。同时，按照党员活动室 “六有”标准（有场所、有制度、有电教设施、有学习资料、有宣传公示栏、有工作台账），指导支部加强了阵地建设，保障党员学习、活动能正常进行。

４：做好协调员。在去年十月成立了该公司工会组织，通过及时掌握员工的思想动态、工作情况，做好企业与党员职工的沟通协调工作，维护职工的合法权益，帮助企业稳定职工队伍，经调查企业里有二各员工家庭经济十分困难，属特困户，后经上报县总工会，给予了资助使他们很受感动。为了凝聚人心。组织职工开展了建言献策活动，通过召开座谈会，引导企业改善职工生产、生活条件，提高职工福利待遇等方式畅通了党员职工与企业党组织、经营管理层及业主的沟通渠道。

５：做好服务员。积极为企业搜集发展信息，主动为企业改革发展稳定出谋划策，积极为企业办理环保、安全生产等方面的手续，去年底该企业要创建安全生产达标，因此帮 助企业开展自检自查，从组织机构，安全投入，规章制度，教育培训，装备设施，现场管理，隐患排查治理，重大危险源监控，职业健康，应急管理以及事故报告，绩效评估等，严格对应评定标准进行建设和整改，结果顺利通过了梧州市工贸行业企业安全生产标准化考评，通过安全标准化建设，实现岗位达标，使该企业成为安全生产标准化三级企业，赢得了企业的信任，为开展党建工作创造了有利的条件。

６：做好组织员。通过主动为党员讲党课、做形势报告，开展学党章、社会主义荣辱观教育，协助党组织开展 “党员先锋岗”上岗等活动，物色和培养入党积极分子，为壮大党组织打基础，现积极分子发展有五人。为了进一步丰富党组织活动内容和活动形式，引导和组织企业开展就地取材建篮球场、购置乒乓球台、羽毛球拍等，利用休息、节庆日组织员工进行球赛等文娱活动。调动了广大党员和员工的工作积极性，增强了党组织的凝聚力、创造力和战斗力。

落实三年规划 促进纺企党建工作 篇10

去年中纺联的党建工作开展得成功，主要因为政研会在调查研究的基础上，总结了一批非常成功的、以抓党建促经营发展为典型的企业案例，像红豆集团就是让人印象最深的一个。在此基础之上，政研会还在行业内评选了十家民营企业党建单位，并对这批企业给予了表彰。值得一提的是，去年8月2日，中纺联在红豆集团召开的党建工作会议得到了中组部、国资委等单位领导的重视，江苏市委、无锡市委都派出了主管领导参与。事后，政研会把红豆集团的党建经验编订成书籍资料，在全行业内进行了宣传推广。

去年下半年，中组部在全国企业中组织号召学习红豆集团的党建经验。年底，国资委系统召开了行业协会经验座谈会，中纺联党委副书记陈伟康代表中纺联介绍企业党建工作方面的经验。在刘慧兰看来，可以说中纺联的党建经验为其他行业协会开展党建工作树立了一个标准。

从去年的经验看，抓企业党建已经和纺织强国建设密不可分。根据中纺联党委的建议和意见，政研会对纺织行业的党建工作做了三年规划。刘慧兰说：“在三年中，我们要开展相关的企业党建经验调查研究，推出先进典型，树立示范企业，从而引领纺织行业企业的党建工作，走向正规化、规范化。在此基础上做到党组织在行业内的‘双覆盖’——组织覆盖和工作覆盖。”

今年是中纺政研会实施党建工作三年规划的第二年，在总体延续去年中纺联党建工作的基础上，政研会启动了“2013深化推进全国纺企党建活动”。和去年有所不同，今年的党建工作要在全行业开展。从范围上而言，扩大到了纺织产业集群（名镇）、国有企业和非公有制企业。

今年，中纺联开展企业党建的工作重心仍然是围绕党的十八大提出的以改革创新精神全面提高党的建设科学化水平的工作部署，以科学发展观为指导，服务于纺织强国建设，加强和创新企业党建工作，提升企业党组织战斗力和凝聚力，进一步增强纺织国有企业党组织的政治核心作用，有效发挥党组织在非公有制企业发展中的政治引领作用和职工队伍中的政治核心作用。刘慧兰强调，事实上抓党建、促发展这项工作的落脚点和实现纺织强国建设目标完全一致。（赖松）

XX所党建工作阶段小结 篇11

xx派出所党支部，现有党员X人，今年以来，派出所党建工作在镇委委和县局党委的领导下，坚持以十七大精神和科学发展观为指导，大力开展平安建设、提升公安信息化建设、促进执法规范化建设、构建和谐警民关系、推进队伍正规化建设为重点，按照县局党建工作要求，结合基层公安工作实际，不断加强党组织建设，进一步提高了公安机关党组织的凝聚力、创造力和战斗力。

一、加强党建工作，为基层公安工作提供组织保证

持之以恒地抓班子建设。在各项公安任务十分繁重的情况下，xx所党支部始终坚持研究党建、组织、宣传思想和精神文明建设工作，并与党支部和党员签订党员目标管理责任书，每半年检查一次，年终进行考核评比。同时，坚持每月一次的中心组学习制度，坚持每年一次的民主生活会制度，对于各类敏感问题均由党委班子集体研究决定，既分工负责，又互相配合，齐抓共管，形成了富有战斗力、凝聚力的领导核心。强化党员的培训教育。强化党员的培训教育。结合目前开展的创先争优、作风纪律集中教育整顿等教育活动，鼓励参加县局组织各类辅导讲座。同时支部召开专题学习会，研究部署学习教育活动，鼓励美景撰写稿件，编发简报，营造了浓厚氛围。通过学习教育逐步树牢了广大民警的人生观、世界观和价值观。强化基层支部建设。强化基层支部建设

严格坚持“三会一课”、党员学习、党日活动、党员目标管理、民主评议党员、党费收交、发展新党员等各项制度，按照要求开展活动，使党支部建设达到了班子强、制度严、活动实、作用好的目标。全所占民警总数的75%。

二、强化理论武装，加强经常性的思想政治工作

围绕科学发展观活动和贯彻全国、全省公安工作会议精神和平安建设、公安信息化建设、执法规范化建设、构建和谐警民关系、队伍正规化建设等“五项”建设工作，紧扣公正执法、执法为民这一主题，认真开展党员教育活动。组织广大党员和民警开展了丰富多彩的党性实践活动，收到了良好的效果。

一是开展大学习、大调研、大推进活动，以实践科学发展观主体活动为契机，认真开展学习讨论，提高广大民警的认识。

二是进一步加强机关作风建设，在接出警上，坚持做到“有求必应，有警必接，有难必帮，有险必救”，认真受理群众报案、求助。在治安案件查处方面，实行首问责任制、首办责任制、错案追究制、案件回告制，同时，健全执法责任制和错案追究、倒查制度，克服执法过程中不按程序和规定办案，办人情案、关系案，执法不严、不公等问题。

三是建立健全约束机制，防止民警发生问题。为了防患于未然，爱护和关心民警，注意加强内部监督，使民警在各项警务活动和

日常工作中有章可循,自我约束。为此,在加强队伍建设上,制定了监督制约制度。同时接受群众监督，公开受理群众来访和举报。四是积极为民办实事。在落实服务承诺、提供优质高效服务方面，实行延时服务、预约服务、限时服务、承诺服务，切实解决好与群众息息相关又最易引发群众意见的问题，进一步解决了对待群众“冷硬横推”等问题。

三培养党建创新工作小结 篇12

党建及“三联一争”、“为民帮扶”活动

工作总结

湖滨区委组织部机关支部委员会以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真落实科学发展观，紧密结合“三联一争”活动及“为民帮扶”活动，加强党的建设，认真抓好基层党建、干部人才工作和各项重点工作，为我区经济的又好又快发展提供坚强的组织保证。

一、党建工作

湖滨区委组织部机关支部委员会现有党员25名，在职党员18名。女党员5名，占20%。按照党员分布情况分为4个党小组。

1、加强政治理论学习，不断提高党员干部的素质和能力

一是加强思想理论武装工作。深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大全会精神，全面领会科学发展观的精神实质和深刻内涵。有组织、有计划、区委十一届六、七次全会精神及《湖滨区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的学习贯彻，切实提高贯彻落实科学发展观的能力和水平。二是抓好党员的经常性学习和培训。科学制定党员学习计划，不断丰富教育形式和内容，增强学习的针对性、实效性。采取集中学习、专题讨论、辅导讲座、知识竞赛等多种形式，切实增强党员干部的为民服务意识。重点抓好支部党员干部的理论、法规、经济、科技和业务知识的培训和经常性学习，努力提高党员干部的履职能力。

2、深入开展“五好”党支部活动，增强党组织的凝聚力和战斗力-1-

一是强化党员队伍建设，提高党员队伍整体素质。扎实做好发展党员工作，积极组织入党积极分子参加入党培训，进一步完善发展党员预审制、责任追究制和公示制，严格发展党员工作程序，严把“入口关”。二是坚持实行党建目标责任制。结合工作实际严格落实党建目标责任制，与党员签定党员目标管理卡，签卡率达到100%。明确班子成员分工，将目标进一步细化、简化，并明确提出进度要求，定期交流党建目标进展情况。支部对党建责任目标落实情况，半年进行一次自查，确保完成全年党建责任制目标。三是完善党内生活制度。健全并严格遵守党的民主集中制、“三会一课”、党员发展、党员目标管理、党员学习、民主评议党员、廉洁自律等制度，努力建立一套从群众中来、到群众中去、密切联系群众的 好制度。四是认真做好党支部日常工作。认真负责地做好党费收缴工作，建立健全帐目、手续，做到不错收，不漏收，及时上缴。实行交纳党费日制度，党员每月要严格按照标准主动向支部缴纳一次党费，支部每月10日前向工委缴纳一次党费，每年向党员公布一次党费收缴情况。在年底搞好党内统计，加大党建宣传力度，广泛开展诚信建设和群众健身活动，不断活跃职工文化生活。

3、以创新载体活动为抓手，增强机关党建工作的生机和活力

一是深入开展“三联一争”活动。促进“为民工程”向更深层次推进及创选争优深入持久的开展；巩固和深化市级文明单位标兵的荣誉和成果。二是深入实施“为民帮扶”活动。针对贫困户实际情况，充分发挥部门优势和职能作用，在提供信息、技术培训等方面，广开致富渠道，要在“一对一”帮扶的基础上，挑选一部分重点户实行“点对一”帮扶，切实将“为民帮扶”工程向更深层次推进。三是开展“党员心连心”活动。组织党员深入社区、农村扎实开展结一个帮扶对子、参与一

次公益活动、办一件好事“三个一”活动，切实转变党员干部作风，树立起党和政府的良好形象。

二、“三联一争”活动

1、加强领导，精心组织，周密部署

部领导高度重视，召开专门会议，周密部署。一是为确保活动取得实效，成立“三联一争”活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室负责“三联一争”活动日常工作并明确了责任。二是制定了实施方案。三是搞好思想宣传活动。召开了动员大会，部机关支部利用周五的学习例会等时机开展思想宣传活动；通过深入动员、认真学习，党员干部进一步增强了对活动的重要性、必要性和紧迫性的理解，形成了广大党员立足本职争优秀，发挥共产党员在推动科学发展中的先锋模范作用，把党的政治优势转化为科学发展的优势，加快部机关组织工作科学发展。

2、科学决策，工作落实，深入推进

一是充分掌握民情。今年以来，部机关全体同志按照建设学习型党组织的要求，深入学习党的方针、政策，吃透上级精神，带头深入基层一线，掌握第一手资料，真正吃透“上情”，掌握“民情”，在了解中比较，在比较中思考，为科学决策提供可靠的政策依据和实际情况，把民情的需求作为决策的出发点和落脚点，引导科学决策。二是广泛集中民智。建立了科学决策意见收集制度，通过召开座谈会、设立征求意见箱、聘请民情联络员、网上征求等形式收集群众反映的热难点问题和决策建议。三是搞好公开承诺。年初，围绕“四项为民工程”，结合部门和岗位实际，认真填写党组织或党员《“为民工程”公开承诺书》，采取召开会议、公开栏、电视、广播、网络等形式进行公开，主动接受群众监督。定期不定期对承诺事项时间进度、具体措施、任务完成情况等进行检查、督促、点评，同时建立台账，兑现一件，销号一件，力求取得实实在在的效果，以公开承诺来促进科学决策。四是全面推行“一线工作法”。进农村入农户。围绕解决“三农”问题，组织党员干部研究探索富民惠民、改善民生的新办法新举措，帮助搞好特色农业发展，努力促进农民增收。进社区入楼院。结合在职党员进社区工作，帮助开展环境卫生整治、治安防范巡逻、家政综合服务、困难群体帮扶、公共设施建设等工作，全力构建安民、便民、乐民、康民的和谐社区。五是扎实推进“为民工程”。围绕实施“为民工程”建立了办好事实事工作机制，在服务人民群众中创先争优。围绕“解民忧”办好事实事，促进社会的和谐。六是努力争做“时代先锋”。立足本职，积极开展岗位练兵、工作竞赛等活动，在完成本职工作中创先争优。建立“时代先锋榜”。在部内建立“时代先锋榜”，发现、树立、宣传在“三联一争”活动中涌现的先进典型，形成学先进、争先进、赶先进的良好局面。

3、统筹兼顾，成效检验，措施得力

一是抓述职，展示“为民工程”成效。建立了定期述职和年底述职相结合的“三联一争”活动述职制度，汇报和展示“为民工程”的成效。部“三联一争”领导小组组织召开“三联一争”活动“述职点评会”两次。在年底结合年度考核进行全面述职点评。二是抓激励，巩固“为民工程”成效。部“三联一争”领导小组要在年底进行述职点评、年底考评和满意度测评，结合区创先办领导小组的考评意见，形成最终的“三联一争”活动考评结果。对开展

“三联一争”活动和“为民工程”不重视、措施不得力、成效不明显、群众不满意的科室和个人，年度党政综合目标考核一律不得评为先进，并要明确整改措施，限期进行整改。

三、“为民帮扶”活动

我部帮扶的村为交口乡富村，富村位于交口乡西南源上，是交口乡最大的一个行政村。该村共有2个自然村、15个村民组、873户3343口人，其中移民户81户200余人。全村共有耕地面积5500亩，除了发展有蔬菜大棚和苗木花卉外，其余为传统种植业，属于典型的农业村。村“三委”班子成员11人，党员90名。

通过对帮扶村交口乡富村的调查了解，区委组织部在今年主要做了以下几方面工作。一是大力发展特色农业。引导村民把金银花种植作为特色主导产业，积极流转土地300亩用来发展金银花规模种植。并动员部机关全体同志深入到种植区，和群众一起栽植金银花，示范带动了该村发展金银花的积极性。目前，金银花已开始采摘，初见成效。加大养殖户扶持力度，成立养殖协会，把村内闲散养殖户组织起来，计划新建一个年出栏1000头的规模养猪场。目前，通过帮扶工作组多方协调，养猪场已开始选址，预计投资150万元。二是改善基础设施条件。会同村“三委”班子多方协调，积极争取资金50余万元，硬化天爷庙至村委、南北村级主干道2条道路2200余米。与区水利局协调资金60余万元，新打机井1眼，新铺设管网2条6000余米，其中1条铺往金银花种植区，另1条铺往苗木花卉基地，解决了浇灌难题。三是教育培训新型农民。聘请专家有针对性的开展金银花种植、蔬菜管理、畜牧防疫等实用技术培训，切实通过特色主导产业增加村民收入。并会同村“三委”班子

协商，筛选有发展潜力、有致富愿望的村民，积极开展部机关科室“一对一”帮扶活动。四是帮助解决疑难问题。根据村民赵帮锁的个人反映，并结合其个人意愿，帮扶工作组多次到市工商局和市畜牧局了解相关政策及证照办理流程，积极协助其办理了工商营业执照和畜牧证，为他发展交通运输业和规模养殖业提供了方便。五是丰富群众文化生活。充分发挥富村已有篮球场、图书室、活动室作用，引导村民开展丰富多彩的文体活动和群众性精神文明创建活动，着力塑造良好民风。六是加强村级组织建设。帮扶工作组结合村情实际，指导帮扶村整理档案资料、营造宣传氛围，积极做好省、市领导检查创先争优活动工作准备。

结合富村实际及群众意见，经过部务会研究，在今后的帮扶工作中，打算从以下四个方面做起：一是大力开展部机关科室“一对一”帮扶，加大对有发展潜力、有致富愿望的村民的扶持。二是积极协调资金硬化通往苗木花卉基地道路600米和拓宽村南北大道。三是进一步加大土地流转，用来发展金银花规模种植，引导村民将金银花种植作为特色主导产业，带动村民致富。四是结合部门职能，帮助富村切实加强村级组织建设，努力打造一支能发展、惠民生、善做群众工作的村级班子。

中共湖滨区委组织部

求实创新，推动党建工作发展 篇13

随着全面小康社会的初步建成，我国的党建工作也在向符合时代要求的方向转变，在新的历史阶段，党建工作正往科学发展和求实创新方向发展。因此，在新的历史条件下，党的建设和组织工作也由于这种转变而面临许多的挑战。基于此，笔者结合工作实践体会，就如何求实创新，推动党建工作向前发展的问题作以下探讨与分析。

一、新形势下创新党建工作的重要意义

1.党建工作创新有助于基层党组织的建设

时代在变化，创新却是永恒的主题。基层单位是推进我国社会主义事业建设的主要动力源泉，因此，只有不断推进基层单位党组织建设，才能实现基层党组织科学发展的宗旨。基层党组织制度建设一定要符合时代发展，从而保证党建工作的创新上不偏离现实。基层党组织单位需要不断推进单位制度建设，要把每一次改革都作为政治优势的又一次拔高，这样才能实现党建创新工作。唯有如此，国家和人民的根本利益才能因基层建设活动而得以实现，推动社会主义事业向前发展。

2.党建工作创新有助于提高基层党组织工作的科学性

从目前基层党组织建设现实情况来看，并非十分完善。因此，创新基层党组织建设，有利于实现基层单位党建工作的科学转型。也只有敢于突破，才能更好的实现基层党组织单位的发展。当然党建工作的创新，必然会遇到诸多的问题和难题，这就需要我们以科学的理论为指导，求真务实，才能使工作的顺利开展成为可能。基层单位的发展，离不开党组织提供政治保障，只有在党组织的引领下，坚持社会主义方向，才能有望在社会主义事业建设中体现本单位存在的意义和价值。

3.党建工作创新有助于更好的实现党组织的政治导向作用

党组织在基层单位发展中，具有政治导向功能。因此，党建工作只有不断创新，保持党组织的先进性，才能使这种政治导向作用有更好的体现。党组织的先进性不仅要在基层党组织所具备结构上进行优化与创新，同时也要在体现党组织工作实效中。因此基层党组织的党建工作应始终坚持实现其政治导向基本作用，而不能因为市场经济的发展，使基层党组织的政治作用有所弱化，更不能矮化基层党组织在单位中的地位。事实证明，基层单位的发展能否获得源源不断的动力，主要依赖于党组织工作是否做得到位。

二、基层党建工作创新实践中遇到的问题和挑战

在当前复杂的社会环境下，对我们的思想观念和价值观都带来了冲击。对于基层单位而言，其发展的外部环境和内部管理体制都面临着新形势、新挑战。基层党建工作也在紧紧围绕实现科学发展，促进和谐稳定的大局作出了大量的工作。客观地看，基层党建工作的创新取得了显著的成效。但由于基层党建工作的复杂性，致使其中还存在一些有待改善的环节和问题。这些问题可归纳为以下几个方面。

1.党建工作机制有待进一步健全

党建工作的创新，离不开运转流畅的机制的保障。但是在基层单位中，仍存在部分单位在规章制度建设方面不健全，致使党建工作的开展难以落到实处。

2.党员的主体作用发挥不够

基层单位党建工作离不开党员的榜样作用，但现实中往往在激励党员的先锋模范作用方面做的工作却不够。又如，部分党员放松了对自己的要求，把自己混同于普通群众。

3.党建工作难以符合实际工作需要

党建工作的开展形式是多种多样的，而最终目的是推动本单位各项工作的顺利开展。但在实际工作中，部分单位党建工作在内容和形式等方面作出了努力，但收到的成效甚微。

三、求实创新，持续推进党组织建设工作的对策

党建工作的发展，需要我们具备与时俱进的精神，坚持科学发展观，在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上积极努力。针对当前基层单位党委工作中还存在一些有待改善的问题，结合工作实践体会，笔者就求实创新，持续推进党建工作，提以下对策。

（一）强化党委班子的组织功能

基层党组织的党委班子在工作到一定的工作年限后，组织就会将其提升，调离或退休。对于基层党组织来说这种人事变动无疑是一种发展契机，基层党组织可以根据人事调动做全面的调整，从而给组织不断注入新活力，带来不一样的气象，加快建设脚步。如果没有把握好人事调动的契机，则有可能在短时期内降低党委该有的建设水平。所以要有效集合基层党组织党委班子人员调配实际情况来抓党建，对党委班子的组织功能重点强化。可以重点从以下两方面开展工作：

1.落实党内生活制度

从先前的经验教训分析，有些基层党组织党的班子集体存在拉帮结派，主官不和及私下建立小团体等不良现象，使各项工作的顺利开展都受到了不小的阻碍影响。而最根本的解决上述问题对策则是用党内生活制度束缚班子，将民主集中制原则给有效认真落实，正确处理好个人与组织，当前利益与长远利益、局部与整体等关系，坚持集体讨论重大问题等原则，以此来确保党委决策的科学正确。班子中的党委书记在班子中扮演着重要的角色，因此党委书记首先要明白自身所处的位置，面对各种言论要积极吸纳，不能只听取赞美，而听不得反对，只有将两种意见折中，才能做好党建工作。党委书记还要引导班子成员时常积极思考，维护和珍惜班子团结，促进基层党组织党建工作的顺利开展。

2.优化党委组织结构以加强班子建设

班子调配从实践的具体情况来看，让合适的人在合适的地方从事能力胜任的工作，尤其是让能力素质突出的人挑起重任，优化人力资源配置。整体优化党委班子的结构做到着眼全局，合理调配，防止干部选配工作中的随意性。上级党委要求坚持公平公正原则，落实各项程序和把握标准，通过上下共同努力，来形成团结稳定的党委班子的局面。只有在人员配置上不断加强党委队伍建设，才能为各项工作的有序开展提供保障。

（二）党建创新要时刻围绕履行历史赋予的使命这一中心任务

履行时代赋予的使命，是基层党组织发展中永恒的主题。而在党建创新工作中，这项工作能否做好，能否正确认识到国内外形势，明确自身肩负的使命，这对基层党组织开展工作具有导向性作用。因此，开展党建工作的创新，可以从以下两方面来开展工作。（1）围绕基层党组织担负的任务开展一切党务工作，提高基层党组织执行任务能力。基层党组织各级党委要不断加深理论学习，积极研究时代赋予的新课题，主动接受上级检验。在准备工作中时常会出现各种预想不到的问题，就需要由各级领导牵头成立攻关小组来解决问题，不断提高基层党组织的执行力。（2）加强岗位培养，完成多样化党建工作任务要求；多样化的党建工作任务对基层党组织发展来说是现阶段面临的现实情况。因此，基层党组织要强调忧患意识，提高与使命相适应的能力素质，不断学习全新的党建领域前沿问题的解决方案，以此加强在未来实践中的操作能力。

（三）堅持解放思想来推动党建求实创新发展

党委作为基层单位建设的领导核心，在推动党组织建设的各项创新工作中，要坚持解放思想，深刻学习和领悟党的建设理论。创新是对传统思想定势的突破，因此，就要坚持解放思想，实事求是来推动党建工作。在实践中既要坚持原则，又不能教条主义，坚持一切从实际出发，弘扬科学的求实精神，紧紧围绕基层党组织战斗力为主要发展方向，不断强化开拓精神，紧跟形势，引领潮流，将党建工作成为基层党组织发展的中坚力量。

四、结束语

综上所述，做好党建创新工作对于政工干部来说具有十分重要的现实意义，要把党的方针政策落实到实处，前提则是要认真深刻领会党的方针，政策和上级的指示精神，并在政工中形成政治优势。针对当前国内外形势的不断变化，作为党组织，更应该务实创新，加强党建工作，以推动本单位的科学、快速发展。