技术部专业技术人员培训计划及目标

技术部专业技术人员培训计划及目标（通用13篇）

技术部专业技术人员培训计划及目标 篇1

技术部专业技术人员培训计划及目标 为让新加入公司的技术人员了解公司所能提供给他的工作情况及公司对他的期望和要求；明白自己工作的职责、加强同事之间的关系；培训解决问题的能力及提供寻求帮助的办法,并且提升专业技术人员专业技能和能力，同时实现一专多能的目标，更好的发挥专业技术对产品研发、生产及技术保障的指导作用，让公司在未来的行业市场中拥有较强的竞争力，稳定快速的向前发展。根据公司要求，结合技术部部门现有的实际情况，特制定专业技术人员培训学习计划。

一、指导思想

技术人员要学习培训，重在学习知识、提升专业技能，尤其是对专业领域的新技术、前沿知识的学习，以了解和解决安全生产、产品研发实际问题为契机，不断提高技术部专业技术人员的技能和实践能力，进而全面提升全体人员的综合业务水平。

二、学习培训方式及内容

固定时间进行学习讨论，并且不定时对技术人员进行技能比赛，不定时组织公司领导及技术骨干进行技术讲座或会议，对于技术部门所需要的重要的专业技能进行专题培训讲授。定期组织技术人员内部自我学习讨论，交换工作心得及工作经验。

三、组织人员及参加学习人员

由技术部负责人负责组织，技术部全体人员参与。

四、培训要求

每次培训内容都要坚持按需施教、务求实效的原则。总结每次培训所取得的效果及不足的地方，在不断的总结中完善培训内容及方式，逐步形成公司自身特色的培训讲义或者教程。

五、考核管理

1、每次培训严格按照公司规章制度进行考评。

2、培训期间参与人员要做好学习笔记，并且要提交培训心得。

3、对于内部自学过程中要提出自身存在的问题，并且技术主管提交，以便于在下次培训中集中讲解针对性问题。

4、培训会议记录人员做好每次的培训记录。

技术部专业技术人员培训计划及目标 篇2

几年来, 汽车产业已经成为支撑和拉动我国国民经济持续稳定快速增长的支柱产业之一, 其发展规模日新月异, 年产销量更是以惊人的速度在增长。据有关部门统计, 对汽车相关专业的人才需求新闻每年发布近千余条, 并一直呈上升趋势, 在未来几年, 汽车相关专业更是会招收越来越多的学生, 以培养越来越多的人才[1]。

二、高职《汽车制造与装配技术》专业人才培养方案的制定依据及指导思想

制定依据:高职《汽车制造与装配技术》专业人才培养方案可以保证人才培养目标顺利实现, 是教学的基本准则, 是开展本专业教学基本检查和教学评估的重要依据。根据国家及教育系统的有关文件精神, 制定人才培养方案时应坚持“以就业为向导”的原则。

指导思想:以“校企结合”的模式, “工学结合”的方式, 内外教学实训相结合的教学体系, 制定专业技术型人才的培养方案[2]。在人才培养过程中, 应始终坚持基础理论的教学, 保证高职《汽车制造与装配技术》专业的教育层次, 不断完善可持续发展的教学水平。将课堂教学、校内培训、校外实训有机的结合起来, 让学生真正做到认识知识、掌握本领。

三、高职《汽车制造与装配技术》专业人才培养的定位及培养目标

注意加强“双师”结构教学团队的建设, 以确保高职《汽车制造与装配技术》专业的专业教学能力;注意专业课程体系和教学模式的建设, 有效利用校内、外实训基地进行人才培养, 通过“校企结合”的方式, 让学生真正到企业中实习, 以提高学生的动手实践能力。

对于高职《汽车制造与装配技术》专业人才培养目标的制定, 首先应结合汽车相关企业的岗位就业现状, 制定与之对应的专业人才培养目标;然后通过搜集资料和对相关汽车企业的调研, 了解相关汽车企业对人才的具体需求, 即了解其对相关工种的需求量。

如上所列的工种, 装配工对于企业来说很容易招聘到, 且人才来源广泛。对于企业来说, 生产管理人才、专业技术人才是最缺乏的人才。生产管理人才, 需要有一定的生产管理知识和能力, 而专业技术人才, 也是需要掌握一定的专业能力。对这些人才的能力要求比较高, 直接从社会上招聘有一定困难的, 因为普通社会招聘到的人才多数都缺少经验, 没有能力胜任这样的岗位。这就需要在一些有相应工作经验, 具有相应工作能力的“校企结合”的学校进行招聘。这样的人才进入企业后很容易熟悉工作, 由于能力较强, 发展潜力自然比同等学历的学生大一些, 这正是企业所需要的。因此, 企业所重视的并且需要的是具有一定能力的人才[3]。

四、高职《汽车制造与装配技术》专业人才培养目标的实现

高职《汽车制造与装配技术》专业培养目标是建立在岗位能力分析的基础之上, 通过专业课程教学与校内外实训来实现的。主要包括基础课程的教学, 核心课程的教学, 校内实训和校外实训四个环节[4]。

基础课程主要包括:汽车机械基础;工程制图;汽车电工与电子技术基础。

核心课程包括:汽车装配工艺;汽车制造技术;汽车性能检测技术与设备汽车构造与使用;汽车构造与检修;汽车总装技术。

校内实训课程包括:钳工实训;车工实训;机械加工实训;汽车装调基本技能实训。

校外实训课程包括:汽车底盘装调实训;汽车发动机装调实训;整车维修与保养实训;汽车总装训练等。

五、高职《汽车制造与装配技术》专业人才主要培养项目简介

1) 汽车总成及分总成装配、调试与检测:利用掌握的汽车装配基本知识, 运用汽车装配的基本技能 (螺栓螺母拆装能力、线束插接能力、胶管联接能力、安装胶堵能力、打自攻钉能力等) , 按工艺文件要求, 进行一次内饰装调 (线束、顶棚、空调总成、仪表板) 、底盘装调 (燃油箱、燃油管与制动管的装配;前桥分装与装配;动力总成分装与装配;后桥分装与装配;挡泥板、排气管装配;车轮装配) 、二次内饰装调 (安全带;座椅;扶手、门护板、护板、车门保护垫、装饰盖;安全气囊;副仪表板;点烟器;继电器盖板;收放机;蓄电池;保险杠;空气滤淸器;制动液、制冷剂、防冻液、洗涤液加注;前、后组合灯具装配、车门装调) 、整车检测与调整 (整车综合电气系统检查;车轮定位参数检测与调整;前照灯的检测与调整;制动与侧滑性) , 完成汽车整车装配, 合格下线。2) 汽车整车检测:汽车进线;外观检查及前轮定位工位检查、测量、分析、判断、调试并记录检测结果;制动工位检测、分析、判断、调试并记录检测结果;底盘测功工位检测、分析、判断、模拟道路试验并记录检测结果;需要去维修车间维修或调试的项目驶往维修车间, 合格驶往停车场。3) 汽车车身冲压:汽车覆盖件冲压过程:卷料入库, 开卷, 成型, 修边冲孔, 翻边, 整形, 检验, 装箱入库;汽车车架纵梁冲压过程:冲裁落料, 成型, 检验;汽车车架横梁冲压过程:剪切下料, 修边冲孔, 压弯成型。4) 汽车车身焊接:使用熔化焊、压力焊和钎焊等焊接方法, 将冲压零件在前结构线焊接成发动机舱总成, 进入下部线焊接成白车身下部总成, 进入车身主焊线;主焊分装线焊接成顶盖、围板总成, 也进入车身主焊线;在车身主焊线上, 焊接成白车身骨架总成;在调整线上, 焊接成白车身总成。5) 汽车车身涂装:白车身前处理, 电泳, 烘烤, PVC, 中涂, 烘烤, 底色漆, 晾干, 清漆, 烘烤, 修饰。6) 生产计划编制:根据公司产品库存情况及成品销售发货趋势、各成品库存上、下限结构, 初步确需排产的生产品种及数量;了解公司目前所库存的原料及包装材料的状态是否为完全可用状态, 确定可生产的品种及数量;车间设备运行状况及人力配置是否可以满足生产需求;结合市场部、销售部信息及生产建议;各生产车间《标准产能表》。7) 设备管理:对新购设备组织相关部门验收, 填写验收报告单, 入库;建立设备台帐;制定设备维修计划;编制年度设备维修检验更新改造计划和月度设备购置计划。

六、结语

掌握《汽车制造与装配技术》专业相关的理论知识和专业技术能力, 具有良好的道德修养和勇于创新的精神, 成为现代社会需要的高技能型人才。

参考文献

[1]伍建桥, 熊礼杭, 蒋德喜.汽车专业人才培养中的汽车文化教育研究[J].科技创新与应用, 2009.

[2]肖祖铭, 郭瞻.依托"校企合作"培养专业人才[J].职教论坛, 2012.

[3]冯晋友, 郭瑞莲, 徐家鹏, 王伶.汽车专业发展现状调研分析——北京工业大学实验学院[J].科技资讯, 2012.

技术部专业技术人员培训计划及目标 篇3

关键词：煤炭企业;技术型人才;年度考核;问题;对策

人才是企业发展的根本，技术型人才是企业发展的核心动力，企业只有不断吸纳高素质技术型人才，才能保障企业实现可持续发展。煤炭企业在年末对专业技术人员进行考核的主要目的，就是找寻技术人员发展中存在的薄弱环节，促进技术人员综合素质的不断提升，为煤炭企业发展输入新的生命力。所以，对于煤炭企业专业技术人员年度考核进行研究是具有现实意义的，下面就对相关内容进行详细阐述。

1 煤炭企业专业技术人员年度考核存在的问题

煤炭企业对专业技术人员进行年度考核的主要目的，就是全面掌握专业技术人员工作的实际情况，帮助技术人员找寻自身存在的众多不足之处。但是年度考核工作在实际落实中，会受到众多不利因素的影响，不能将考核工作开展的重要意义全面体现出来。煤炭企业需要对年度考核中存在的问题进行深入分析，便于相关人员有针对性地对专业技术人员年度考核进行完善。

1.1 重视程度不够 煤炭企业管理人员更多的是关注企业能够获得的经济效益，对于人力资源管理并没有给予太多的关注，在思想上没有认识到人力资源管理对于企业发展的重要意义。即使一些煤炭企业对于年度考核有所落实，但是也只是趋于形式，考核保管不严，考核内容不全面，需要在日后的工作中对其不断进行改进。

1.2 忽视了考核的真正目的 很多煤炭企业年度考核主要是通过专业技术人员进行工作总结和汇报，然后通过企业领导人员进行审核，最终对优秀的专业技术人员进行评选，其中会受到人际关系的影响，考核的真实性也会受到质疑。专业技术人员在对总结报告进行编制的过程中，会与他人进行协商，不能将专业技术人员年度工作的实际情况真实、全面的呈现。年度考核不仅是为了让专业技术人员对年度工作情况进行总结，同时也是为了对专业技术人员的工作给予表彰和肯定，对专业技术人员的薄弱环节进行优化。但是在考核工作实际落实过程中，煤炭企业管理人员更多的是关注专业技术人员能够为企业创造的财富，没能更深层次地挖掘考核结果具有的价值，让专业技术人员明确自身存在的不足，对于专业技术人员的发展也造成了非常不利的影响。

1.3 激励机制不健全 专业技术人员工作的积极性和主动性，与煤炭企业技术创新，以及稳定运行有着非常密切的联系。煤炭企业如果不重视激励制度的落实，不能为专业技术人员提供相应的发展空间，最终必定会导致人才的流失。但是对于煤炭企业而言，年度考核机制与激励制度落实是有一定影响的，如果工作态度积极，为企业发展有杰出贡献的专业技术人员，不能在精神世界和物质追求方面得到满足，那么专业技术人员的归属感也会削减，最终失去继续任职的理念。企业管理人员没有创建平等、和谐的竞争环境，其中总是掺杂着人情因素，煤炭企业激励机制还需要进一步的健全和完善。

2 提升煤炭企业专业技术人员年度考核的有效对策

2.1 提升重视程度 煤炭企业领导人员必须要明确专业技术人员年度考核的重要意义，注重考核工作的实际落实，更深层次地挖掘考核结果具有的价值。领导人员在专业技术人员年度考核工作落实过程中，不能掺杂任何的人情，必须要坚持公开、公正、公平的原则，实行透明化管理。要广泛地采集专业技术人员的意见和建议，应用民主票选的形式，严格地保障专业技术人员年度考核结果的真实性、有效性。煤炭企业可以建立信访制度，专业技术人员可以针对年度考核中存在的众多问题，匿名反馈给领导人员。这样才能使得考核体系得到煤炭企业专业技术人员的认可，为促进煤炭企业长久持续发展奠定良好基础。

2.2 制定科学的考核程序 煤炭企业领导层次需要下达指导文件，要求企业各个部门设置考核小组，在部门内部进行民主测评。各个部门在测评结束后，需要将结果反馈给煤炭企业的领导层次，领导人员对考核结果的真实性进行审核。并且依据相关的考核标准，对专业技术人员的考核结果进行评判，给予一定的指导意见。对于考核成绩优异的專业技术人员，需要在企业内部进行公示表扬。还需要将考核结果纳入工作人员的档案中，便于加强煤炭企业对于人力资源的管理。考核小组的负责人员对于专业技术人员的工作情况需要进行全面了解，考核内容也要全面。不仅需要考核专业技术人员岗位职责的履行，还需要考虑创新能力的发挥，以及职业道德素质。将所有的考核内容进行有效汇总，最终确定专业技术人员的年度考核结果，使得年度考核程序更加规范化、科学化，真实、全面呈现工作人员的实际工作情况。

2.3 对激励机制进行健全和完善 煤炭企业需要将年度考核结果充分利用起来，对于工作态度积极，岗位行为出色的专业技术人员需要给予一定的物质奖励。对于表现较差，考核成绩较低的专业技术人员需要给予一定的惩罚。引导煤炭企业专业技术人员树立危机意识，坚持优胜劣汰的竞争原则，从而全面地激发专业技术人员工作的积极性和主动性。可以从岗位晋升、薪资待遇、带薪假期等众多方面给予员工奖励，从而增强专业技术人员对于煤炭企业的归属感，使得专业技术人员的价值可以良好体现。

3 结语

煤炭企业专业技术人员年度考核，对于促进煤炭企业长久持续发展有着不可忽视的影响力。煤炭企业对其必须要给予高度的重视，积极的找寻年度考核工作落实中存在的不良问题，应用有效的措施进行改善。对于年度考核工作落实，需要坚持公平、公开、公正的原则，使得考核体系可以得到专业技术人员的认可。对考核程序不断的进行优化，对考核内容进行扩充，全面的呈现年度考核工作落实的重要意义。注重考核结果的应用，对激励机制进行完善，从而增强专业技术人员的企业归属感，促进煤炭企业长久持续发展。

参考文献：

[1]徐忠.对建立健全专业技术人员考核制度的设想[J].经营管理者，2015（31）：87.

[2]刘志华，董双丽.用制度管人胜过人管人——浅谈单位制度化管理的重要性[J].中国商贸，2014（31）：94.

技术部专业技术人员培训计划及目标 篇4

一、单选题A2 C3 D4 A5 C6A7A8C9D10D

二、多选题

1ACDE2ABC3ABCD4ABCDE5ABC

三、判断题

1A2B3A4B5A

一、单选题A2 C3 D4 A5 C6A7A8C9D10D

二、多选题

1ACDE2ABC3ABCD4ABCDE5ABC

三、判断题

1A2B3A4B5A

四、名词解释

1、时间的特征 P160

答：时间的特征具体是：

1、不变性。即时间对于每个人都是高度公平的。

2、不可存储性。时间对人而言始终都保持着匀速的运动状态，一旦流逝，就难以追回。

3、不可替代性。

4、伸缩性。有时候人们会觉得时间很长，有时候觉得很短。

2、组织价值观 P52

答：组织价值观是指组织评判事物和指导行为的基本信念、总体观点和选择方针。它是一种以组织为主体的价值取向，是组织内部的绝大多数人共同认可的价值观念。

3、愿景 P52

答：愿景是组织战略家对组织前景和发展方向的高度概括的描述，由组织核心理念和对未来的展望构成。

4、使命 P53

答：使命使命基于组织愿景而形成，是组织愿景的具体化。使命阐明了企业在社会经济活动中的身份或角色，包括企业的经营哲学、企业的宗旨和企业的形象，从而对组织实现愿景的总体手段进行了说明，是组织运营的基本总结，回答了组织怎样才能达到理想状态的问题。

5、组织扁平化 P80

答：组织扁平化，就是通过破除公司自上而下的垂直高耸的结构，减少管理层次，增加管理幅度，裁减冗员来建立一种紧凑的横向组织，达到使组织变得灵活、敏捷、富有柔性和创造性的目的。它强调系统、管理层次的简化，管理幅度的增加与授权。

五、问答题P28—P34

请简述目标管理的理论基础，并介绍它的应用层面

答：

一、目标管理包括心理学和管理学两种不同角度的理论基础。（P28）

1、基于心里学基础的激励理论。包括需要层次理论、期望理论、目标设置理论。

（1）马斯洛为代表的需要层次理论。认为人的需求分为生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要和自我实现需要五个层次。这些需要是按从低到高的的有序顺序排列，当一种需要基本得到满足后，下一层次需要就成为主导需要，顺着需要层次的阶梯前进。只有在较低级别的需要得到合理满足后，较高级别的需要才会被激发。

（2）弗鲁姆的期望理论。个体选择魔种行为，取决于该行为可能给个体带来的结果以及这种结果对个体需要的满足。

（3）洛克提出的目标设置理论。人们为了达到目标而工作是工作动机的主要激励源之一，通过给员工设定合适的目标，可以激励员工。

2、基于管理学角度的激励理论。麦格雷戈认为有关人的性质和人的行为的假设对于管理人员的工作方式来讲是极为重要的。各种管理人员以他们对人的性质的假设为依据，采用不同方式来组织、控制和激励人们。包括X理论和Y理论。X理论认为人们天生讨厌工作，不能主动承担责任。Y理论认为人们把工作视为和生活一样自然的事情，能够主动承担责任。

二、目标管理的作用主要体现在组织层面和个体层面两方面的运用。（P32）

目标管理提升组织核心竞争力。每一个组织都有自己要追求的目标，组织的目标由于时间、地点、主管人员的思想及其他客观条件的不同而不同。组织的主要目标通常是组织需要加强的核心竞争力，组织要

在竞争的经营环境中生存，并取得核心竞争优势，必须有效地掌握经营绩效，而这有赖于组织控制活动的发挥，绩效评估即为其中重要的方法与工具。

目标管理提升组织软实力。这里说的软实力主要制组织文化的吸引力和感染力，对规范化管理的心理认同和认可程度。目标管理的实行可以消除组织内部在软实力方面的不足之处。还可以发挥员工内在潜能，做到维护人的尊严，培养各阶层主管独当一面的能力，从而提升组织的软实力，促进组织长足发展。

技术部专业技术人员培训计划及目标 篇5

根据人力资源社会保障部办公厅《关于专业技术人员资格考试计划及有关问题的通知》(人社厅发[]182号)精神，现将度全国专业技术人员资格考试计划予以公布，并就有关问题通知如下：

一、请各考试考务管理机构按照人力资源社会保障部办公厅《关于20专业技术人员资格考试计划及有关问题的通知》(人社厅[2015]182号)要求，认真做好考试组织实施工作，确保各项考试按计划顺利进行。未列入全国年度考试工作计划的相关考试和我省组织实施的`其他考试，待国家和我省考试管理部门安排后，另行通知。

技术部专业技术人员培训计划及目标 篇6

序号专业名称考试日期1全国职称外语3月26日2全国假肢制作师、矫形器制作师（纸笔作答）4月16日3全国注册咨询工程师(投资)4月16、17日4全国投资建设项目管理师5全国注册测绘师6全国公安（刑侦、技侦）4月17日7全国注册建筑师一级5月7、8、9、10日二级5月7、8日8全国会计（初、中级）5月14、15日9全国计算机技术与软件5月21、22日10全国卫生（纸笔作答和人机对话）5月21、22、28、29日11全国监理工程师5月28、29日12全国环境影响评价工程师13全国二、三级翻译专业资格（水平）14全国管理咨询师5月29日15全国棉花质量检验师5月29日—6月3日16全国助理广告师、广告师6月11、12日17全国土地登记代理人18全国助理社会工作师、社会工作师19全国质量（初、中级）6月12日20全国注册税务师6月17、18、19日21全国价格鉴证师9月3、4日22全国注册资产评估师23全国注册设备监理师24全国注册安全工程师25全国注册核安全工程师26全国物业管理师9月17、18日27全国勘察设计行业注册土木工程师岩土港口与航道水利水电工程水利水电工程规划水工结构水利水电工程地质水利水电工程移民水利水电工程水土保持注册电气工程师发输变电供配电注册公用设备工程师暖通空调给水排水动力注册化工工程师注册环保工程师注册结构工程师一级二级9月18日28全国外销员、国际商务师9月24、25日29全国一级建造师30全国房地产经纪人10月15、16日31全国房地产估价师32全国执业药师33全国拍卖师（纸笔作答）34全国假肢制作师、矫形器制作师（实际操作）35全国审计（初、中、高级）10月16日36全国统计（初、中级）37全国出版（初、中级）38全国造价工程师10月22、23日39全国企业法律顾问40全国注册城市规划师41全国矿业权评估师42全国招标师10月29、30日43全国注册验船师（船舶和海上设施类）44全国经济（初、中级）11月5日45全国计算机技术与软件11月12、13日46全国二、三级翻译专业资格（水平）47全国拍卖师（实际操作）11月26、27日48全国计算机应用能力考试见有关文件规定49湖北省二级建造师时间待定50湖北省二级地震师51湖北省职称医古文、古汉语发布时间：2010-11 来源：湖北人事考试网

技术部专业技术人员培训计划及目标 篇7

福建南方路面机械有限公司干混设备公司总经理周炜、北京工业大学材料科学与工程学院副教授严建华、无锡江加建设机械有限公司董事长薛国龙、中国散协常务副理事长兼秘书长丁建一、江西益生宜居低碳环保科技有限公司总经理李卫民分别就预拌砂浆的生产装备、原材料及砂浆配合比、预拌砂浆性能检测、预拌砂浆的物流和管理、绪论、预拌砂浆的施工等内容对学员进行了授课。

此次培训, 采取课堂讲授, 互动讨论, 现场考察, 结业考试的方式进行, 老师讲解精彩, 课堂气氛活跃, 教员与学员在课堂讨论和课余时间保持了充分的沟通和交流, 对于热点问题进行了热烈的讨论, 收到了很好的培训效果。

培训期间, 全体参训学员先后实地考察了郑州筑邦建材有限公司预拌砂浆生产线及标准化实验室及脱硫石膏聚苯颗粒秸秆复合喷筑墙体示范工程等。通过现场观摩和公司技术人员的讲解, 使学员们对预拌砂浆生产线和预拌砂浆的生产、检测、物流全过程有了更为直观的理解和认识。

技术部专业技术人员培训计划及目标 篇8

关键词：培训；培养；专业技术人员

一、专业技术人员存在问题

（一）现场经验不足，处理复杂情况能力有待提升

近两年公司强化人才强企战略，青年技术人才培养力度大，提拔调整频繁，多人提拔到管理岗位上，其余资历老一点的优秀青年技术员也都在重点岗位上，另外，公司近几年选派了较大比例的优秀大学生开拓海外市场，现在国内钻井队中，仅有5名工程师是2008年以前分配的，其中有2人是中专生，其余井队的主要技术员是2010年分配的大学生，技术人员出现了断层，工作时间短，导致工作经验严重不足，遇到复杂情况不能及时处理。

（二）技术创新能力不足，综合技术水平有待提高

公司开展“技术创新成果评审”活动以来，很好的激发了一线技术人员创新积极性，2009年至今共收集技术创新成果400余篇，从论文上报数量上看，是逐年递增的，从论文质量上看，是不断提高的。但是，通过对上报的技术创新成果综合分析，技术人员仍然存在三方面的问题，一是技术人员创新意识还有待提高，根据《技术创新管理规定》技术人员每季度应上报创新成果，但实际上每次评审前都需要办公室一再督促提醒，二是技术人员创新思路还不清晰，多数上报的技术创新成果是对口井、钻井工艺的总结，技术创新首先就是在于对已有的技术进行全面分析、梳理的基础上。三是技术人员的综合技术水平有待加强。通过一年的技术工作分析，基层专业技术人员在技术监控上还有盲点，在技术措施的执行上还有欠缺，导致技术人员不能及时发现问题。

（三）自主学习意识不强，理论联系实际能力有待加强

主要表现为四方面：1.业务理论学习意识不强。公司利用一切机会组织技术培训班，致力于提升技术人员的业务素质，但是专业技术理论学习是一个不断积累的过程，主要还是要依靠平时的学习积累，部分技术人员忽视了日常的学习，主要体现在技术比武时，多数人员理论考试成绩不理想。2.实践操作能力不强。部分技术人员因为个人懈怠或者是队上不敢放手让技术人员操作练习等原因，理论联系实际能力较差，明明是都学过的知识，遇到实际复杂情况就慌了手脚，不能及时有效处理。3.忽视文化学习，导致文字总结能力不强。主要体现在上报的论文写作水平较差，从论文的格式、排版、文字的组织、公式的编写、表格的使用都存在一定的问题。另一方面，不注重文字写作能力学习，导致上报的述职报告、工作总结等材料，水平较差。4.协调沟通能力不强，部分技术人员会出现与井队正副职或者职工因沟通不良出现各种矛盾，以致出现工作积极性下降，甚至消极怠工或者粗暴对抗的现象。

二、主要措施

（一）调整技术人员职能分工，改进培训方法

要求工程师24小时住井，强化技术措施的执行，由技术办公室安排住井工程师兼职导师，带领技术人员学习对复杂情况的处理，并对每一次处理情况认真撰写总结。充分利用QQ群，电子邮箱等网络工具，由技术办公室每周带领技术人员学习1个案例，主要分析公司在钻井过程中遇到的复杂情况、出现过的技术事故等，同时，大家可以及时交流生产中的技术难题，技术人员可以把遇到的问题发送到QQ群讨论，或者发送给主管师，由主管师进行解答。每季度生产例会后组织1次考试，考试内容以本季度发送的复杂情况处理为主。采取“请进来、走出去”的培训方法，组织技术人员到相关单位学习，到管具公司学习各种接头、工具的使用，到地质公司学习地层的分析、特点，到测井公司学习看图，到定向井公司学习定向知识，增强职工的实践能力，防止纸上谈兵。请相关专家来公司授课，重点讲授钻井新工艺、新技术，开拓思路，提高能力。每个季度组织工程师短期培训班，由技术办公室有针对性的就一个课题进行讲解，着重讲解区域钻井技术、特殊工艺井技术、新工艺、新技术或者为技术人员解疑答惑、组织交流座谈。每次技术例会要求工程师将问题写在纸上上交技术办公室，由钻井主管师针对问题进行分析讲解。

（二）充分利用“技术人才团队创新工作室”

不断优化技术人才创新工作环境，建立完善技术人才团队创新的长效机制，依托创新工作室，加大重点课题、施工难题的技术攻关力度，保证月度有课题立项、季度有创新成果、半年有评比展示、年度有成果转化，切实把创新工作室建设成技术交流的平台。通过组织上报成果人员参加不定期技术研讨会、季度技术创新成果评审会、月度总结会等形式，激发大家的创新意识，形成浓厚的创新氛围，围绕专业技术工作中的重点、难点问题，开展课题攻关、技术革新、合理化建议等创新创效活动，通过工作室开放学习、网络平台交流等形式，实现资源共享、信息互通、创新发展。加大工程师轮岗锻炼的力度，建立工程师轮岗锻炼的长效机制，促进工程师轮岗的合理流动，工程技术员交流挂职每次可2-3人，每次挂职3个月。挂职期间，督促工程师多跑、多看、勤学、苦练，培养工程师博闻、善问、敏思、勤学的素养，引导工程师有意识的培养自己解决问题的习惯，和正确提出问题的能力，通过不断的努力去解决问题，形成创新的思路，成为创新的人才。

（三）强化激励机制，提高技术人员自主学习的积极性

技术部专业技术人员培训计划及目标 篇9

C.《河南程氏遗书》 D.《周易》 答案：C

2.企业之所以不注重“信用”,与违规成本过低密切相关。这说明专业技术人员社会诚信缺失的原因之一是（）。A.传统习惯的影响 B.趋利思想的影响 C.诚信保障机制不健全 D.转型期价值观念移位 答案：B

3.建立社会诚信的（）,才能抑恶扬善,保证社会诚信体系的正常运转。A.法律体系

B.行业自律规则制度体系 C.行政规章制度体系 D.监督与惩戒机制 答案：D

4.一个社会的诚信建设,政府是（）,只有政府讲诚信,政策才能够得到很好的执行,政令才能畅。A.关键 B.重点 C.基础 D.一般 答案：A

5.诚信是社会主义和谐社会的重要特征之一，（）是诚信社会的重要组成部分。A.司法诚信 B.商业诚信 C.公民诚信 D.政府诚信 答案：A

6.在一些人的价值取向里，只有利益，没有其他，利益是他们的唯一目的，是他们的唯一追求，这是（）的表现。A.大公无私 B.唯利是图 C.急功近利 D.自私自利 答案：B

7.（）汲取了“实事求是”这一中国传统文化思想中的精华，并用马克思的辩证唯物主义和历史唯物主义来加以概括，从而赋予了它新的内涵。A.毛泽东 B.邓小平C.江泽民 D.胡锦涛 答案：A

8.（）是指专业技术人员在政务活动的过程中,履行对公众的责任,信守对公众的承诺的行为表现。A.社会诚信 B.商务诚信 C.政务诚信 D.司法公信 答案：C

9.()体现了医疗卫生行业的社会责任和职业道德，是医疗诚信建设的重要载体。A.“以病人为中心” B.“以医生为中心” C.“以医院大局为中心” D.“以领导为中心” 答案：A

10.（）从医行为是医院长期形成的并通过医院主体的活动而展示出来的廉洁行为的总和。A.医院廉洁 B.医生廉洁 C.护士廉洁 D.领导廉洁 答案：A

11.（??）包括：编造数据；篡改数据；改动原始文字记录和图片；在项目申请、成果申报，以及职位申请中做虚假的陈述。? A.虚假陈述

B.损害他人著作权

C.违反职业道德，利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划 D.研究成果发表或出版中的科学不端行为 答案：A

12.所谓（）制度，是指国家建立的用于监督、管理和保障个人信用活动的一系列具有法律效力的规章制度和行为规范。A.个人信用 B.社会信用 C.政府信用 D.国家信用 答案：A

13.任何一种道德的产生都要服从（）这一基本理念。A.服务市场经济 B.服务社会发展 C.服务统治阶级 D.服务社会后绪 答案：B

14.在去年,中国政法大学一时间闹得沸沸扬扬的“抄袭门”事件中,商学院的杨帆教授在举报同事金仁淑教授的专著抄袭他人学术成果之后,两人竟被校方同时做出“停职检查、听候处理”的决定。这反映（）。A.学历职称造假

B.学术造假受“保护”,举报反遭“打压” C.学术造假屡禁不止,凸显机制缺失 D.权学交易 答案：B

15.健全的人格需要（）的维护和支持。A.职业观 B.诚信观 C.道德观 D.自强观 答案：B

16.我国要加强司法诚信建设就要用社会主义核心价值体系武装头脑，不断加强司法（）建设，努力构建完整的司法诚信体系。A.核心价值观 B.法律法规 C.人文观 D.社会价值 答案：A

17.创建诚信评价机制，有利于提高主体实施诚信行为的()和主动性。A.自觉性 B.科学性 C.自主性 D.引导性 答案：A

18.司法核心价值观的内容包括“（）、廉洁、为民”。A.公正 B.公平C.平等 D.自由 答案：A

19.以下属于卫生类专业技术人员独有的职业道德核心内容是?()A.救死扶伤 B.精益求精 C.热情服务 D.公正无私 答案：A

20.在科研活动过程中违背社会道德，包括骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，属于（???）行为。A.学术不端 B.创新不足 C.教育质量不高 D.缺乏技术突破 答案：A

21.南京冠生园”垮于媒体的曝光，而根子上是企业本身失去了起码的（）。A.诚信 B.市场规则 C.创新 D.利润 答案：A

22.（）是信用的基础。A.公德 B.诚信 C.道德 D.诚义 答案：B

23.（）是社会主义市场经济健康有序发展的道德基础，是确保社会和谐稳定的精神内核。A.诚信 B.公正 C.平等 D.自由 答案：A

24.指出了诚信是治国理政的根本法宝的语句是：（）。A.“人而无信,不知其可也.B.“德惟治,否德乱.C.“人则孝,出则悌,谨而信,泛爱众” D.“信,国之宝也。” 答案：D

25.开展诚信教育，要结合（），在全社会范围内进行诚实守信的道德传统教育。A.以礼治国 B.以德治国 C.以法治国 D.以才治国 答案：B

26.狭义的专业技术人员指在企业和事业单位（含非公有制经济实体）中从事专业技术工作的人员，以及在外商投资（）中从事专业技术工作的中方人员。A.企业 B.工厂 C.学校 D.社会 答案：A

27.深入开展诚信主题宣传教育活动以公务员、（）司法执业人员、金融机构负责人、企事业单位管理者为重点.A.教师 B.医务人员 C.个体商贩 D.中小学学生 答案：B

28.全社会的诚信状况与个人（）的养成息息相关。A.诚信品质 B.道德品质 C.守法意识 D.社会公德 答案：A

29.加强（）的诚信教育是推进政府诚信建设的基础环节。A.公务员 B.干部 C.公民 D.个人 答案：A

30.只有用（）建立起来的友谊才是可靠的,才能在你需要的时候,给予你帮助和关怀,这也正是我们常说的君子之交。A.明礼 B.诚信 C.仁义 D.信用 答案：B

31.商业信用记录信息包括（）等记录。A.买卖股票 B.银行贷款 C.偿还记录

D.个人信用卡信息 答案：BCD

32.（）成为封建社会基本道德规范。A.“仁” B.“义” C.“礼”

D.“智”和“信” 答案：ABCD

33.中西方诚信文化在（）等方面存在着显著的不同。A.适用范围 B.规章制度 C.约束力量 D.价值取向 答案：ACD

34.加强公民诚信道德教育,要通过（）等多种教育途径,形成全方位、立体化的教育宣传体系,使广大社会成员在生产、生活中自觉提高诚信品质。A.学校教育 B.广播 C.电视 D.网络 答案：ABCD

35.据目前中国社会的情况，构建诚信评价机制应遵循以下原则：（）A.导向性 B.科学性 C.全面性 D.可操作性 答案：ABCD 36.、听证会作为一项本该充分反映民意的制度安排,反而被公众认定为（）,一时间声名狼藉、处境尴尬,个中缘由值得探究。A.“走过场” B.“表面工作” C.“流于形式” D.“听涨会” 答案：ACD

37.在春秋时期，（）等例子都说明诚信治国的重要性。A.晋文公伐原 B.曹刿论战 C.赤壁之战 D.晋阳之围 答案：ABD

38.创新宣传载体,运用先进典型进行示范教育,运用典型案例进行警示教育,通过（）等艺术形式,使诚信文化建设既内容丰富又生动活泼,让社会成员喜闻乐见。A.舞蹈 B.戏曲 C.文学 D.小品 答案：BCD

39.广泛开展诚信主题实践活动包括哪几个方面？()A.深入开展诚信主题宣传教育活动 B.广泛开展诚实守信道德实践活动 C.积极开展突出问题专项整治行动 D.认真开展主题月舆论宣传引导工作 答案：ABCD

40.习近平同志指出，要加大培育和弘扬社会主义核心价值观,加快构建反映（）的价值体系。A.中国特色 B.先进特性 C.民族特性 D.时代特征 答案：ACD

41.有大学生向相关部门申请信息公开的事件有（）。A.铁道部新一代客票系统招标 B.山东济南豪华办公楼

C.河南淅川县用数十万元公款打造水泥迎客松 D.广珠城轨涨价 答案：ABCD

42.行政机关针对信息公开申请经常用到几大“挡箭牌”，分别是（）。A.“非本机关信息” B.“不属于公开范围” C.“涉密” D.“查询不到” 答案：ABCD

43.创建诚信社会具有良好的社会和经济条件包括以下哪些？()A.经济全球化、政府职能的转变、全社会的高度重视构成了创建诚信社会良好的社会条件 B.社会主义市场经济的发展奠定了诚信道德准则坚实的经济基础

C.社会主义精神文明建设加快了社会诚信教育的步伐，为诚信道德观提供了良好的文化土壤 D.“依法治国”方针的确立和社会主义法律体系的不断完善，为社会诚信教育创造了良好的制度环境和法律保障。答案：ABCD

44.目前应结合市场经济发展的新形势及时修改或完善现行的相关法律法规,比如适当修改和补充（）等有关个人信用方面的条款。A.?合同法? B.?担保法? C.?社会信用信息法? D.?贷款通则? 答案：ABD

45.为官者要以（）去为群众着想,替百姓解决实际困难,把诚信落实和体现在具体工作中。A.饱满之情 B.赤子真情 C.感恩之情 D.敬畏之心 答案：ABCD

46.党的十八大报告对诚信建设提出了具体要求,指出要加强（）建设。A.政务诚信 B.商务诚信 C.社会诚信 D.司法公信 答案：ABCD

47.建设社会主义核心价值体系，引领人们走中国特色社会主义道路，不断增强青年一代对（）的信念和信心,这是培养社会主义建设者和接班人的重要思想保证。A.党的领导 B.社会主义制度 C.改革开放事业 D.全面建设小康社会 答案：ABCD

48.我们生活在一个和谐友好的朋友交际圈中,对朋友们诚实守信则是极为重要的.也只有这样,我们才能赢得（）。A.称赞 B.尊重 C.荣誉 D.帮助 答案：AB

49.我国要逐步建立以（）为主要内容的社会公平保障体系。A.权利公平B.机会公平C.规则公平D.教育公平答案：ABC

50.专业技术人员申报专业技术资格评审,实行（）制度： A.推荐公式 B.审核公示 C.结果公示 D.过程公示 答案：ABC

51.社会主义核心价值体系建设为公众的健康价值观的树立提供了有效的思想保证。A.(是)B.(否)答案：A

52.中国提出“诚信是金钱”这个概念只是近些年的事。A.(是)B.(否)答案：A

53.要通过各种途径,加大公民诚信教育的力度,宣传普及信用、契约等市场经济观念,使人们明白市场经济就是信用经济,当今社会就是法制社会,个人的行为应以诚信为标尺。A.(是)B.(否)答案：B

54.现代社会中，诚信的基础和依据首先是道德，它是防范和治理失信行为，维护良好社会秩序，构筑社会主义市场经济信用的基本保障。A.(是)B.(否)答案：B

55.对中国社会诚信的现状，看不到主流,悲观失望,是非常危险的。A.(是)B.(否)答案：B

56.被开除的“留学生”是我们学校诚信教育失败结出的“苦果”。A.(是)B.(否)答案：A

57.诚信是我国传统道德中的重要内容,也是中华民族的文化瑰宝,但不具有鲜明的中国特色。A.(是)B.(否)答案：B

58.司法人员只有用先进理论武装自己，才能发挥先锋战士的作用，才能坚持正确的政治立场和方向，才能维护司法公平正义 A.(是)B.(否)答案：A

59.民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。A.(是)B.(否)答案：A

60.只有建立和完善各种诚信规章制度,用制度管人,形成自律机制,才能使人在社会生活、工作中恪守规范,不愿失信、不敢失信。A.(是)B.(否)答案：B

61.“进学不诚则学杂,处事不诚则事败,自谋不诚则欺心而弃己,与人不诚则表德而增怨。”说明了诚信在人际交往的重要性。A.(是)B.(否)答案：A

62.加强诚信道德观教育能够促使人与自然更加和谐相处。A.(是)B.(否)答案：A

63.公平是社会主义和谐社会的重要特征之一，司法诚信是诚信社会的重要组成部分。A.(是)B.(否)答案：B

64.针对我国目前的诚信状况，完善诚信的法律规范，加强法制建设刻不容缓。必须要依靠法律力量，把一切活动纳入法制轨道，维护和培育良好的秩序，形成较好的法制环境。A.(是)B.(否)答案：A

65.坚定的道德意志是推动诚信观实践的根本力量。A.(是)B.(否)答案：A

66.在中国传统的道德价值取向中,爱国爱民、重义轻利的观点一直居于主导地位,而诚信往往与忠、义紧紧相连,因而在价值追求上表现出超功利的色彩。A.(是)B.(否)答案：B

67.不守信用,虽然会受到良心的谴责,但没有大的损失。A.(是)B.(否)答案：B

68.诚信是一个具有单重指向性的道德范畴。A.(是)B.(否)答案：B

69.“实事求是”意味着做老实人、说老实话、办老实事，光明磊落、诚实正直，言行一致、知行统一，言必信、行必果。A.(是)B.(否)答案：A

70.两个以上国家(地区)参与生产的货物,以先进行生产的国家(地区)为原产地。A.(是)B.(否)答案：B

71.司法理念是司法建设的前提条件，它作为一种社会意识，来源于司法实践，又反作用于司法实践 A.(是)B.(否)答案：A

72.公平是司法价值观的灵魂所在，是人民司法的基本要义 A.(是)B.(否)答案：B

73.市场经济最大的特征是追求利益最大化。A.(是)B.(否)答案：A

74.在诚信的制度保障体系中，产权制度是最基本、最稳定的保障形式。A.(是)B.(否)答案：B

75.中国传统文化重德治而轻法治。A.(是)B.(否)答案：A

76.政府诚信建设是一项简单的系统工程，各级政府应该充分认识政府诚信建设的重要意义 A.(是)B.(否)答案：B

77.人与人之间的沟通交往,最忌讳的是投机取巧，只有真诚,才能相互吸引、相互感动。A.(是)B.(否)答案：A

78.政府及卫生部门是医疗卫生行业的管理者，是医疗诚信建设的组织者和实践者。A.(是)B.(否)答案：A

79.挪用科研经费,让人愤怒,让人痛心,让人惊愕,挪用科研经费有“七罪”。A.(是)B.(否)答案：A

技术部专业技术人员培训计划及目标 篇10

一、单项选择题

1、信用体系是指通过对（）信用状况进行记录和评价，把各种与信用相关的社会力量和制度结合起来，共同促进社会诚信的完善与发展，以制约和惩罚失信行为的一种社会机制。A、企业 C、市场主体 C

B、个人 D、社会

2、诚信道德的根本目标是（）A、为人民谋发展，为社会谋利益 C、为人民谋发展，为祖国谋利益 D

B、为国家谋发展，为集体谋利益 D、为人民谋利益，为社会谋发展

3、公民（）的塑造，需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。A、职业道德 C、健全人格 B

B、诚信人格 D、诚信品质

4、从企业内部来看，加强企业诚信建设应注重推进企业内部的诚信制度建设，提高企业运行主体以及员工的诚信素养，首先建立企业的诚信经营运作机制，其次应建立（）A、企业和企业之间的互信机制 C、员工和员工之间的互信机制 D

B、企业与社会之间的互信机制 D、企业和员工之间的互信机制

5、科研资金本来应该是科研使用的,现在,却挪作他用了,很显然,这是侵犯科研权益,让科研工作者难以高质量的工作,科研权益受到侵犯,科研工作难以进行。可见挪用科研经费属于（）。A、诈骗国家公款罪 C、侵犯科研权益罪 C

B、怂恿科研造假罪 D、影响社会发展罪

6、规范专业技术人员的从政行为，党员领导干部（），做诚信为政的模范。A、以身作则 C、政治坚定 A

B、业务精通 D、廉洁高效

7、专业技术人员政治上诚信缺失损害了（）的形象。A、社会和国家 C、党和政府 C

B、党和人民 D、国家和人民

8、对诚的含义理解不正确的是（）。A、宇宙万物之“理”，即“人道”； C、对人真诚，实事求是； A

B、对己真实，不自欺； D、人生修养的最高道德境界。

9、公民诚信建设应一方面加大公民（）力度，另一方面建立和完善个人信用制度。A、爱国教育 B、诚信教育 C、法制教育 D、道德教育 B

10、对当今我国专业技术人员诚信现状的认识错误有（）A、政务诚信不容乐观 B、商业失信问题严重 C、个人诚信缺失严重 D、公务员队伍信用下降 D

11、征信是指采集、保存、整理和使用企业和个人的信用信息，并对其（）进行评价的专业活动，以满足其他社会主体的信用交易中对信用信息的查询需要。A、诚信状况 B、信仰状况 C、契约完成状况 D、资信状况 D

12、扭曲移位的价值观主要表现在唯利是图、急功近利和（）A、自私自利 B、坑蒙拐骗 C、为人所唾弃 D、不择手段 A

13、个人信用体系的建立要与社会生活的若干准则建立密切关系，这些准则不包括（）。A、个人伦理准则 B、爱情道德准则

C、职业道德准则

D、社会公共生活的道德准则 B

14、信用评价产生于19世纪，最初是在（）以债券评价的形式出现。A、英国 C、法国 B

B、美国 D、德国

15、诚信道德观的教育要着力于民族精神和（）的相结合。A、爱国精神 C、创新精神 B

B、时代精神 D、中国精神

16、实现社会（），建设美好社会，始终是人类努力追求的社会理想。A、法治 C、和谐 C

B、公正 D、公平

17、社会主义诚信道德观的教育，要着力于公民道德()的提高。A、公平性 C、自觉性 C

B、公正性 D、开放性

18、孔子更是把（）作为儒家思想的重要内容。A、守法

B、诚信 C、爱国 B

D、明礼

19、信的基本含义是（），不欺不诈。A、仁爱 C、恭敬 D

B、爱人 D、诚实

20、良心就是人们在履行对（）的义务过程中形成的道德责任感和自我评价能力。A、他人和社会 C、国家和民族 A

B、集体和个人 D、社会和国家

二、判断题

1、创建诚信评价机制，有利于提高主体实施诚信行为的积极性和主动性。正确 正确

错误

2、中国的传统的诚信是一种契约式诚信，而西方传统的诚信是一种伦理式诚信 正确 错误

错误

3、诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和，属于思想意识范畴。正确

错误 正确

4、建设政府诚信，应转变政府职能，实现服务型政府的转变，提高政府行政、权力动作的信息透明度，并加强公务人员的诚信建设。正确 正确

错误

5、公民诚信建设是基础，政府诚信建设是重点，企业诚信建设是关键，法治建设是保证。正确 错误

错误

6、诚信是做人基本准则，是社会稳定的基础。正确 正确

错误

7、医疗卫生行业的根本任务是治病救人，牢固树立“以病人为中心”的服务宗旨，是医疗卫生行业加强医疗诚信建设、提升医疗质量和服务水平的重要思想基础。正确 正确

错误

8、诚信是社会主义核心价值观的基石。正确 正确

错误

9、规范专业技术人员的从政行为，建立诚信考评机制，激励诚信从政行为。正确

错误 正确

10、坚持以人为本，就是要将人的发展放在尤为重要的意义上，以为人民谋利益，为社会谋发展为诚信道德的根本目标。正确 正确

错误

11、规范专业技术人员的从政行为，全体专业技术人员要严格自律，自觉践行诚信规范。正确 正确

错误

12、专业技术人员经济上的诚信缺失不仅严重破坏了市场经济发展的秩序，还阻碍了社会主义物质文明的建设。正确 正确

错误

13、诚信是立国之本，执政之基，为人之道。正确 正确

错误

14、从企业内部举措来讲，应建立和完善企业征信制度，逐步建立企业征信数据库。正确 错误

错误

15、健全法制建设是社会诚信有效实施的保障和重要前提。正确 正确

错误

三、多项选择题

1、现阶段，通过（）形式来强化政府诚信监督，对于有效预防和杜绝政府失信行为将发挥积极的作用。A、社会监督 C、审计监督 ABD

B、行风政风评议 D、政府内部行政监督

2、为了推进我国的诚信建设，达到诚信建设的最终目的，就应当遵循的原则：（）A、坚持以人为本、教育为先的原则； C、社会平等原则； ABCD

B、坚持制度保障、规范约束； D、政府信息公开原则； 3、1980年2月，中国共产党第十一届中央委员会第五次全体会议通过了《关于党内政治生活的若干准则》，该《准则》明确要求全体党员应有的品质是（）A、忠于党和人民的事业 C、做老实事 ABCD

B、说老实话 D、当老实人

4、晋文公知礼、尊礼、恭敬、诚恪,具有（）的美德,这是他之所以能成就霸业的主要原因。A、孝 C、信 ABCD

B、忠 D、仁

5、一旦收受“红包”,权利职责就变了味,党员干部形象就会受损,干群关系就会变得疏远,我们党就会失去（）。A、根基

B、血脉 C、支撑 ABD

6、信用评级的方法通常有（）种。A、自我评议 C、专家评议 ABC

7、司法核心价值观的内容包括（）。A、公正 C、透明 ABD

8、建立统一社会信用代码制度的多重现实意义是（）A、有利于打破信息孤岛，实现信息共享和利用。C、有利于加快推进社会信用体系建设。ABCD

9、我国专业技术人员诚信危机的种种表现：（）。A、学术造假 C、账目造假 ABCD

10、我国创建诚信社会的有利条件有（）A、诚信问题得到社会的普遍关注。

D、力量

B、他人评议 D、网络评议

B、廉洁 D、为民

B、有利于提高行政效能，降低社会成本。

D、有利于进一步简政放权、放管结合、优化服务。

B、挪用科研经费 D、学历职称造假

B、创建诚信社会具有良好的社会条件。

C、诚信道德具有深厚的文化基础。

D、诚信道德具有深厚的思想基础。

技术部专业技术人员培训计划及目标 篇11

近年来，随着国家整体改革进程的推进，民营企业犹如而后春笋，蓬勃发展。但是由于民营企业先天不足，大多数员工素质都不高，都没有规范地时员工进行正规而系统的岗上继续教育，而只是进行了一些简单的岗前技术培训，仅其实力，也无法进行系统的、前瞻性沟培训，劳动者整体素质提升较慢。因此，企业也就缺乏足够的后劲，较强的竞争力。 国家在近两年内，将彻底完成对事业单位的改革。届时，国家除保留一部分依然从事公益事业的全额事业单位以外，其它将转成差额补贴和自收自支的企业化管理的事业单位。但无论全额还是差额的或是自收自支的，所从事的工作难度都将比现在要大，涉及当代高新科技的层面都比现在要紧密。都需要一大批文理兼通的复合型人才，以适应当代社会各种学科日渐融合交叉的特正。仅靠专业技术人员个人自学或单位送出去短期进修，是远远不够的。

二、科技进修院校独有的培训资源形成了对专业技术人员进行规范化培训的便捷优势

由于各全日制局制和各级党校、行政学院都有自己本身的教学任务要完成，目前都承担着全日制不同层次的高等学历教育和公务员的在职培训任务。实际上，前述的院校也不宜搞专业技术人员的继续教育。因为专业技术人员的继续教育本身有其内在的规律性和特殊性。前述院校教材的审定，较之于日新月异的科技创新显得比较滞后。而专业技术人员的培训教材则需要紧紧跟踪日新月异的科技创新。在这方面，各级科协主管的科技进修院校却有着得天独厚的优势，因为各级科协所属的各种学会、协会、研究会就是十分可靠而丰富的新知识信息源。只要有组织、有计划地加以采集整合就可以了。而且，在中国科协还有直接同国际上数十家科研机构、学会、协会交流的便利条件，更容易实现紧紧跟踪国际科技前沿的动态。况且随着改革的进一步深入，国家政府职能的转变，将会有一些职能从现在的政府机构中剥离出来，进而转移给各级协会、学会、研究会。这样各级科协将会扩大现在的职责范围和工作力度。所以由市级以上科技进修校院对专业技术人员进行培训，不仅是可行的，而且是必要的。

技术部专业技术人员培训计划及目标 篇12

一、专业建设现状

本专业自2005年开设以来, 经过8年的发展, 在人才培养定位、师资队伍建设、实训基地建设、课程体系建设、学生的素质教育以及社会服务能力等方面取得了很大的进步, 为后续的专业发展奠定了良好的基础。但是也存在一定的问题和不足: (1) 在工学结合人才培养模式改革和基于工作过程的课程体系建设中, 教学改革虽然已经全面展开, 但是改革的深度和广度还不够, 有待进一步深化; (2) 校内实训平台还不能很好地适应通信产业快速发展、不断更新的需要;生产性实训基地建设还需要进一步加强; (3) 教学团队“双师”素质专任教师比例不高, “双师”的内涵建设有待加强; (4) 与企业合作开发的课程和教材, 工学结合深度有待加强, 课程特色有待进一步鲜明。

二、专业建设目标

针对专业建设现状中的问题和不足, 我们制定了今后通信技术专业建设的具体目标。

(1) 人才培养方案与培养模式的建设。为了对通信技术专业的人才培养目标进行准确定位, 教师们深入企业进行工作岗位群的调研, 再根据毕业生就业岗位分布调查情况, 咨询专业建设指导委员会的意见, 对通信岗位群及工作任务进行分析, 分解出本专业的知识、能力、素质结构, 确定人才培养目标, 制定人才培养方案。

(2) 课程体系及教材建设目标。对通信技术专业对应的工作岗位进行典型工作任务分析, 确立通信技术专业的核心能力。通过分析核心能力的构成要素构建通信技术专业的新型专业课程体系。对学习领域已确定的课程, 按照学校“一个平台、两个融合、三个贯穿”的课程模式, 结合通信技术专业的特点, 按照工作过程系统化的建设理念对课程进行重构, 构建“一线, 双结合, 三基于”的递进式课程体系。

(3) 实训基地建设目标。完善校内、外实训基地的建设。校内实训基地模拟企业运作方式, 以企业工作任务为载体, 效仿企业设立产品开发部、技术部、生产制造部、工程部、营销部, 实施校内生产性实习实训, 使“工学结合”落到实处。重点构建“电信微型化”通信综合实训中心, 建设“模拟生产性”实训基地, 主要包括:现代交换技术实训室、SDH光传输实训室、移动通信实训室、数据通信实训室、通信工程实训室, 并在原有基础上改扩建通信实训室、单片机实训室等, 为核心课程提供实训条件, 培养学生的实际工作操作能力, 实现与企业现场无缝对接。

(4) 师资队伍建设目标。建立一支综合素质高、教育教学能力强, “双聘双挂, 双元双育”的专业教学团队;通过外部聘请, 内部培养相结合, 建设一支由专业带头人、骨干教师和企业工程技术人员相结合的“双师”结构教学团队;以通信技术专业教师建设为主线, 带动辐射相关专业骨干教师的培养, 共同完善课程体系, 建设教学资源库。培养1名专业带头人, 3名教师作为通信技术专业的骨干教师。通过3年的时间建设建成一支综合素质高、教育教学能力强、结构合理、能掌握通信行业企业最新技术动态、拥有较强行业影响力的领军人物的专兼结合的专业教学团队。

(5) 社会服务能力建设。开展多种形式的培训和技术服务, 与企业合作开发新产品, 解决企业生产中的技术难题。提高专业的辐射能力, 充分发挥专业的示范和拉动作用, 支援地方经济建设, 为企业职工、下岗与转岗人员进行技术培训等服务。继续深化与中国电信山东分公司合作, 开展更多领域和更深层次的3G技术培训。依托校内“电信微型化”通信综合实训中心, 紧跟时代步伐, 探索开发4G领域的培训和服务项目, 以求更好带动区域经济的发展。

摘要：通信技术专业是我院重点建设的特色专业, 经过多年的教学实践, 坚持以通信行业市场需求为导向, 建设适应通信技术发展潮流的人才培养模式, 完善职业技术人才的培养机制。本文在明确专业定位的基础上, 通过对专业建设现状的分析, 确定了我院对通信技术特色专业建设的总体目标与具体目标, 力求对专业建设发展以及满足未来市场对专业高素质人才的需求提供一定的实用价值。

关键词：通信技术,特色专业,专业建设,建设目标

参考文献

[1]管明祥, 王瑞春.高职高专通信技术专业校企合作方案探新[J].职业教育研究, 2010 (12) :31-33

[2]赵顺珍.通信电子类专业实验室建设与实施[J].实验室研究与探索, 2005 (5) :103-106

技术部专业技术人员培训计划及目标 篇13

()。单选题A A.自我批评的作风 B.求真务实的作风 C.民主的作风 D.实事求是的作风4 社会安全事件发生后，组织处置工作的人民政府应当立即组织有关部门并由（）针对事件的性质特点，依照有关法规、行政法规和国家其他有关规定，采取应急处置措施。（）单选题C A.法院 B.检察院 C.公安部门 D.民政部门（）是城市品牌形象的底蕴。单选题B A.城市经济发展水平B.城市文化 C.城市人文环境 D.城市基础设施建设十八届三中全会指出，（）是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色。单选题A A.改革开放 B.深化改革 C.改革创新 D.根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，市人民政府应对突发事件的工作原则？（）单选题B A.处置为主、预防为辅 B.预防为主、预防与应急相结合 C.预防为主、处置为辅 D.处置与预防并重下列要素中，哪个不属于稳中求进中 “进”的内容？（）单选题D A.转变方式 B.深化改革 C.改善民生 D.宏观政策十八届三中全会指出，健全社会主义市场经济体制必须遵循的规律是()。单选题C A.政府对资源的直接配置 B.资源配置决定市场作用 C.市场决定资源配置 D.十八届三中全会指出，深化经济体制改革要紧紧围绕使市场在资源配置中起（）。单选题B A.核心性作用 B.决定性作用 C.关键性作用 D.深化改革，要使市场在资源配置中起（）作用和更好发挥政府作用。单选题B A.基础性 B.决定性 C.全部性 D.唯一性优化国有经济布局和结构，加快发展（）经济，建立健全现代企业制度和公司法人治理结构。单选题D A.股份制 B.股份合作制 C.合作制 D.混合所有制（）是党联系群众的主体，是党的优良作风的直接体现者。单选题C A.高级干部 B.基层干部 C.党员干部 D.基层党员重视提高执行力最早是从（）开始的。单选题A A.军队 B.企业 C.党政机关 D.事业团体（）是沂蒙精神形成的基石。单选题B A.解放战争 B.党的领导 C.抗日战争 D.社会主义建设（）是我们认识世界的新思路。单选题B A.USP理论 B.感受经济学 C.信息交合策划法 D.定位理论北京的市花为（）。单选题B A.牡丹和月季 B.月季和菊花 C.月季和荷花 D.兰花和菊花（）应当对本行政区域内的危险源、危险区域进行调查、登记、风险评估，定期进行检查、监控，并责令有关单位采取安全防范措施。（）单选题A A.县级人民政府 B.省级和市级人民政府 C.县级以上人民政府 D.公安部确需设置的行政审批事项，要建立权力清单制度，一律向社会公开。清单之外的，（）实施审批。单选题A A.一律不得 B.可以 C.上报后 D.酌情一级预警发布的标识颜色为（）。单选题A A.红色 B.橙色 C.黄色 D.蓝色事业单位工作人员主动交代违法违纪行为，并主动采取措施有效避免或者挽回损失的，（）。多选题AB A.应当减轻处分 B.应当免予处分 C.可以免予处分 D.可以减轻处分22 有下列情形（）的，受理复核、申诉的单位应当变更处分决定或者责令原处分决定单位变更处分决定。多选题ABD A.适用法律、法规、规章错误的 B.对违法违纪行为的情节认定有误的 C.事实清楚，定性准确的 D.处分不当的事业单位工作人员受到开除处分后，事业单位应当及时办理（）手续。多选题AB A.档案转移 B.社会保险关系转移 C.户口转移 D.组织关系转移违反国家规定，从事、参与营利性活动或者兼任职务领取报酬的（）。多选题ABC A.给予警告或者记过处分 B.情节较重的，给予降低岗位等级或者撤职处分； C.情节严重的，给予开除处分 D.一律开除事业单位工作人员受到降低岗位等级处分的,处分期间（）。多选题ABC A.降低一个以上岗位等级聘用 B.不得聘用到高于受处分后所聘岗位等级的岗位 C.考核不得确定为基本合格及以上等次 D.工资不变在执行国家重要任务、应对公共突发事件中，不服从指挥、调遣或者消极对抗的；（）。多选题ABC A.给予警告或者记过处分 B.情节较重的，给予降低岗位等级或者撤职处分； C.情节严重的，给予开除处分 D.一律开除有抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果，伪造、篡改数据文献，或者捏造事实等学术不端行为的；（）。多选题ABC A.给予警告或者记过处分 B.情节较重的，给予降低岗位等级或者撤职处分； C.情节严重的，给予开除处分 D.一律开除调查人员与被调查的事业单位工作人员有（）的应当回避。多选题ABCD A.夫妻关系

B.直系血亲 C.三代以内旁系血亲关系 D.近姻亲关系的事业单位工作人员受到警告处分的，在受处分期间()。多选题AB A.不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位 B.在作出处分决定的当年，考核不能确定为优秀等次。C.考核不得确定为合格及以上等次 D.考核不得确定为合格等次对事业单位工作人员处分工作中有(),等违法违纪行为的工作人员，按照有关规定给予处分。多选题ABCD A.滥用职权 B.玩忽职守 C.徇私舞弊 D.收受贿赂

我国改革开放三十年来取得了辉煌的成就，矛盾和问题很少。判断题错32 事业单位工作人员违法违纪行为情节轻微，经过批评教育后改正的，可以免予处分。判断题对

事业单位工作人员受到记过处分的，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位，考核不得确定为合格及以上等次。判断题对

要保证做事方法切实可行，需要选准看问题的角度。判断题对35 沂蒙精神是沂蒙人民谱写的英雄史歌。判断题对

做正确的事，即要求做事目标明确，思路正确清晰。判断题对

城市品牌以高度凝练的形式，集中了一座城市自然资源和人文创造之精华，是城市形象的旗帜。判断题对

党风是抽象的。判断题错

改革要从群众最期盼的领域改起，从制约经济社会发展最突出的问题改起，从社会各界能够达成共识的环节改起。判断题对

十八届三中全会强调，改进预算管理制度，完善一般性转移支付增长机制，重点增加对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区的转移支付。判断题对

突发事件就是紧急状态。判断题错

对机关工勤人员给予处分，参照本规定执行。判断题对

事业单位工作人员不因提出复核、申诉而被加重处分。判断题对

事业单位工作人员受到开除处分的，自处分决定生效之日起，终止其与事业单位的人事关系。判断题对