叛逆小学作文

叛逆小学作文（精选5篇）

叛逆小学作文 篇1

不知从何时起，感觉到自己越来越发叛逆了跟妈妈说话少了又少，而且总是为她的絮絮叨叨感到特别烦躁甚至是恼怒(虽然知道她是好意)。整日家中的舒适安逸也使我变的.更加的好吃懒做，纵使内心是万分无聊也不愿意去碰那些洗碗扫地之类的家务。

仔细算算告别那些书本已有多日，但和现在的无所事事相比曾经的早自习与没完没了的上课似乎更让人心里高兴那中眼睛刚打开脑子里便迸发出立刻跳起来穿衣服踏上鞋子往教室冲的感觉，只是为了多赶一秒中不被罚值日罢了，呵呵毫不夸张的说，连洗脸这件要命的事情都是在往教室狂奔的路上完全用凉水打发的(可总比那些慌张的不洗脸就跑去上早读好吧)，也就是说啊，我这张精致的面庞几乎没有受过一次舒服的待遇啊，真是可怜!

经过父母的考虑决定让我去青海一段时间，去那里锻炼一下，省得助长我叛逆的嚣张气焰，呵呵去学学作生意也顺便可以玩两天嘛!!年轻真好，年轻就是资本，可以在生活作为自己拼搏成长的筹码，偶尔的叛逆也可以丰富自己的成长路途嘛无聊的日子造就了叛逆的我，但是我丝毫不觉得悲哀，反而感觉是一种朦胧的如薄薄的面纱般的幸福环绕在我的周围，微微放射出金黄的光芒，让我的心常常在那段难忘的美好如海洋般的校园生活中荡漾。

叛逆小学作文 篇2

[关键词]班主任 叛逆 策略

[中图分类号] G44 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）09-088

现在的小学生，特别是中、高年级的学生，性格叛逆的不占少数。当班主任碰到有叛逆倾向的学生，就像水碰上火一样，很容易产生强烈的冲突，直到一方服软或两败俱伤。小学生的种种逆反心理表现使很多教师的工作积极性和热情受到动摇和打击。对班主任来说，深入探查学生的内心，了解其叛逆心理的变化，对能否管好一个班级显得至关重要。为此，我们有必要去探寻一下为什么学生在小学阶段就会产生种种逆反心理。

一、出现叛逆心理的原因

1.主观原因。小学生到了中、高年级后，独立意识与自我意识逐渐增强，希望摆脱家长及教师的监护，他们反对别人把自己当作小孩子看待。叛逆学生性格比较偏执，他们为了表现出自己的与众不同，有意采用与别人不同的行为和态度，以便引起教师的注意。当因异常的言行招来班主任的训斥和批评时，他们便采用各种手段来维护自己的自尊。

2.客观原因。一些学生出现叛逆心理是受到家庭不良因素的影响及周围群体不良的影响。某些家长的简单粗暴式管教及要求过严，都会给学生带来一定的压力，压力过度，学生便产生了叛逆心理。另外，周围群体存在着不良英雄观、唱反调等现象，学生被潜移默化，再加上自身善于模仿的特性，也促使其叛逆行为的产生。

二、应对策略

找到学生产生逆反心理的原因后，班主任应多反思自身的班级管理工作，思考平时是不是忽略了对学生进行心理健康教育，有没有错误地把学生的心理问题当作品德问题来对待。为了帮助班主任做好班级管理工作，促进小学生身心健康发展，我总结了下列对策。

1.端正教育态度。作为班主任，面对个别学生的叛逆言行，一次两次或许能容忍，不会动怒。但是次数多了的话，班主任肯定控制不住自己的心情，有的会横眉冷对；有的会大发雷霆；有时还会意气用事，漫骂或体罚学生，触犯教育法，给自身及学生带来伤害及损失。在这个时候，班主任绝不能采取强硬姿态来限制学生，因为即使学生变乖，实际上却关闭了与班主任沟通的心门。但班主任也不能放任自流，容易错过最佳的教育时机。学生只有受老师尊重时，才会真切地体会自身的价值，才会正确地认识到自己的价值。这样的话，即便有个别学生仍有点叛逆心理，但一想到班主任的真诚，也会有所收敛的。

2.给学生足够的权利。作为班主任来讲，尽量不要说“你应该”“你必须”此类带有命令口吻的话，因为学生内心深处认为自己已是大人，他们是不会接受这种命令的。教师应少说多听，积极探寻学生的内心世界，了解学生到底想什么。在叛逆期的学生希望有自己的天地，班主任不要自作主张，按照自己的意愿把学生的课余时间排得满满的，应尽量将课余时间还给学生，营造民主、平等的课堂氛围。另外，对与班级有关的大事，如选拔班干部等，教师应与学生商量，多考虑学生的感受，多征求学生的意见和建议。

3.采取合适的沟通手段。班主任要充分尊重学生，尽可能多发现学生的优点，不要总是以学习成绩入题，这样才能将学生的情绪稳定下来，适当地换位思考，找到师生的共鸣点，很快就能找到问题症结。作为班主任，绝不能带着情绪去教育学生，如果班主任带着情绪去教训学生，极有可能是不理智的，可能会导致学生更加抗拒，因此，班主任应在不冷静、心烦气躁的时候，千万别去教育学生，等冷静后，再去找这个学生交流。另外，班主任应该允许学生犯一点错，不能过度束缚学生的手脚，与此同时，班主任也是学生最好的榜样，在叛逆期的学生模仿能力强，班主任正确的言行举止会给他们带来积极的影响。

4.提升班主任自身素养。班主任做事不要懒散拖沓。有的学生之所以会产生叛逆心理，很有可能是因为看班主任“不顺眼”。班主任的一言一行、一举一动稍微不小心就会成为学生的话柄，尤其是那些做事懒散的班主任，更容易引发学生的反感。所以班主任要端正作风，包括养成良好的批改作业的习惯及端正教学态度，提高自己在学生心中的威望，从而让学生对自己的管理工作心服口服。

综上所述，在班级管理工作中，班主任常常由于关注学生学习成绩的高低、学生个性的顽劣，忽视了对学生全面发展的培育。而把心理问题看做品德问题，则会容易使学生产生逆反心理，不利于培养学生健康积极的学习态度。作为一名优秀的班主任，一定要正确、科学地处理好师生关系，找准学生叛逆的原因，对症下药，耐心引导，使学生成为具有健康人格的社会主义接班人。

叛逆的青春作文 篇3

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的叛逆的青春作文8篇，欢迎阅读与收藏。

叛逆的青春作文 篇1

15岁之前，我总以为自己只是个孩子，不知天高地厚，得天独厚的好孩子。

但可悲的是，15岁之后的每一个日子里，再也不肯想起……

那些年少的过往，是笑过，哭过，爱过，恨过，都不那么重要了，对我们来说，这是段回忆，一段珍贵且深藏的回忆，那么美好，那么过往不及！

在这个非主流时代，叛逆是一种昂贵的流行，在鄙夷不解的目光里，屹立不倒。

在父母老师眼里我们是偏激的，甚至是错误的，但我们勇敢，我们坚强，拒绝妥协，或许在我们做那些别人认为很叛逆的事情时，觉得理所当然甚至理直气壮。

终于在大人们无奈的叹息中渐渐长大，开始回忆那些年少的过往时，才发现那些青春下的叛逆轨迹，那么清晰的刻在我们的记忆里，挥之不去。

话说伤痕，肯定是有的，在我们孤单和落寞时候想起还是热血沸腾的，爱或不爱，都已经不那么重要了，唯独觉得对不起父母和被我挥霍掉几年青春！

因为年少，所以我们无所不畏惧、无所不能，我们不怕失败，不怕从头再来，再一次次的失败後我们学会总结，学会用理性的目光衡量一切，少了一份冲动，多了一份思考。

回顾那段青涩的时光和酸苦的伤痕，我们的梦想刚刚启航，不管我们的梦想在别人眼里看起来多微不足道，至少我们还是有梦的。

叛逆的青春作文 篇2

深沉的天空时常滑下耀眼的流星，美，却那么那么短暂。年龄增长，心理改变，多的不仅仅是思想，还有那么点叛逆。

家中，爸爸叫吃饭，我偏玩，妈妈叫穿厚，我偏穿薄，心中并不想与他们作对，可……这也许就是心中那独一无二，渺小的叛逆吧！

学校，老师叫做作业，我偏想看书，同学想向东，我偏向西，心中并不想与他们闹不愉快，可这也就是那个调皮的叛逆在作怪吧！

走到大街上，心中莫名其妙的涌出一个想法─想大喊一声，可不敢，成长中多次的想法得不到满足，却只能拿那倒霉的布娃娃出气。

因为叛逆让自己稀里糊涂的干了些傻事，从而又有了一种思想烦恼出现在我的脑海。和同学闹不愉快，烦恼；和爸爸妈妈赌气出走，烦恼。可最终还是和同学和好如初，还是硬着头皮回家吃饭，睡觉。

从学习了烦恼这个词后，自己并未体会到那个词的含义。到现在，青春期的我却充分体会到了，看着篮球场上，运动员奔跑，灌篮潇洒的动作，看着舞台上舞蹈演员们那优雅的姿态。高兴，崇拜，羡慕，甚至嫉妒，哈，真可笑。

青春期的我怎么说呢？是叛逆产生出的烦恼，还是烦恼产生出的叛逆呢？都是那么虚构，就是这一点，让我感受到青春迸发的开始，无所叛逆的结束。

留下的遐想，回忆，叛逆，烦恼我一遍又一遍的问自己，这是真的吗？这是自己最想要的吗？时而落泪，时而开心！

叛逆的青春作文 篇3

蓝媛媛和黄巧一进家门，蓝媛媛的古怪姐姐就穿着一身古怪的“巫师服”站在门口，指着蓝媛媛说：“啊噢你＊＊＊……”

“你神经病啊,整天啊噢啊噢的，你烦不烦啊？”蓝媛媛说。

“我正在练功，别打扰我。”蓝媛媛的姐姐蓝凤媛轻轻地说。

蓝媛媛“切”了一声，便拉着黄巧走进了书房。

转眼间，两小时过去了，天已经慢慢地暗了下来。黄巧还没有回家的意思。

蓝媛媛也不想让黄巧走，于是对黄巧说：“我们去吃饭吧。”黄巧点了点头便跟着蓝媛媛一起进了餐厅。

保姆给她们端来了餐具。

天已经全黑了，蓝媛媛的爸妈还没回来。

这时，保姆给她们端上了各种各样的西餐。她们开始用餐。

“叮咚！叮咚！”钟响了，时针指向了八点。蓝媛媛的爸妈还是没有回来。

由于不习惯吃西餐，所以黄巧只吃了一点点就回家了。

叛逆的青春作文 篇4

深城的繁亢存在于生命的地域中隐着，如爬满了虱子被践踏了无数次的磁带中黑白的影像冷落在一切的寄托中，他遥指着那颤抖的青蓝，然后旁观者在发挥自己可笑的思维遐想着一切的话语，或者他会再次对着熄灭的香烟发出渺小的呢喃。说他不后悔。但这依然会被归咎于遐想。

夜深，屋外的一切喧嚣都平息。他是一个初二的学生，一夜未眠。对着世界早已看透，社会的暴力，家庭的分裂，使他用胆怯的目光看待这虚伪的世界。望着墨夜中悬挂的冰轮，几粒星斗点缀，他的目光，是冷漠而无依的。

父母早已离婚。陪伴他的是痛苦，他与母亲一起过生活。生活不清苦，但却令他很讨厌。家中的一切对他来说都是冰寒的。他对这无温暖的家已没有了情感……母亲自从跟父亲分离后，深夜都用酒来灌醉自己，麻痹自己。可怕的家，甚至令他不想再回去。他把世间的情和物连在了一起，渐渐淡漠。他有自杀的邪念，因为在他活着的每一秒，都很彻底，很让他窒息。

他始终在骗自己，骗自己全家是团圆的。

校园里，他用冷俊地眼神看着每一位师生。他对世界缺少了信赖。

像他这种处青春期的少年，叛逆很普遍。身边的狐朋狗友，不少得学会吸烟、打架，还有的甚至吸毒。他问这些朋友，这些东西好玩吗。朋友说，它们能让你忘掉一切。

九个字吸引了他。背起了挎包，到烟酒店里偷买了一盒烟。打火机点燃，他吸了第一口烟。然而，他不明白，他走错了方向。逐渐，他跟着这些朋友越学越坏。内向的他，由纯洁走向叛逆。他学会了打架，发泄自己的情绪。他要让自己忘掉一切，忘掉家庭。

他的周围是乌烟瘴气的。从此，他常一夜未归，母亲渐渐怀疑。

偶然，母亲从同学父母那知道了这一切的发生。母亲撕心裂肺，儿子学坏，丈夫离去，是她心中的痛楚。

一日，他终于回来了。他是带着伤疤踏进家门的。母亲冲了上去，给他摔了一巴掌，早以泪流满面。他摸着自己通红的脸，撇嘴一笑，“原来你都知道了。”他冲出了门。

以后的这几天，他再没有回来。

半个月后，根本想不到的事发生，母亲为了寻找他，腿不小心插进了铁，失去了独自行走的能力。他跑回了家。

当到家门口后，却发现这扇门是开闭着的。他走了进去，看见母亲，一动不动地坐在轮椅上。走过去，问母亲为什么这扇门是开着。母亲笑了，欣慰地笑了，他回来了，他回来了。母亲告诉他，自从他走后，这扇门永远是开着的。他的泪涌了出来，这泪是热的，是热的。

他永远也不会再是一个叛逆的孩子。

残阳如血，他推着母亲的轮椅带母亲看着夕阳。他问母亲，为何这么多年不见爸爸？母亲指了指天空，像是指向天堂——因为你爸爸在天堂。因为不隐瞒事实的话，你会变得更加孤独。因为经济的问题，所以我天天苦恼所以喝酒解闷。

一切都明白了，他醒悟了。惯性叛逆的日子化成烟飞逝去了。这城市，陪伴着夕阳，蔓延着无尽的墨，与美好凝成了一幅画，美好的画……

叛逆的青春作文 篇5

进入初中以后，或许是感觉自己已经长大了的缘故吧？我对父母的管束，有了厌烦和抗拒，认为他们的唠唠叨叨干涉了我的自由，钟情于能够随心所欲的做自己喜欢做的事情。有人说这是青春期的叛逆，是每个人都会经历到的。

但是，这个叛逆的青春，我却真真切切地感受到了它的危害。

刚开始，我还只是稍微有一些我行我素，我总觉得别人说的好像都不对，只有自己才是对的，甚至是明明白白的错了也死扛不认。直接的影响是，我的学习成绩进入初二以后，开始直线下滑，而且每次题目做错了都不知道怎么回事，下次接着错。

之后，我的这种心态竟愈演愈烈，以至于分不清别人对我的帮助是好是坏，所有的话都当作了耳旁风。同学的友爱、老师的耐心、父母的`期待，一切的一切竟然都置若罔闻。而网络游戏、网络动画倒成了我的至交。整日里浑浑噩噩，以至于上课听课也开始感觉有些云里雾里，似懂非懂了。做作业也没有了以前那种势如破竹的感觉，即使是我最引以为傲的物理和数学，有时候也感觉没有那么得心应手了。作业开始成了一种负担，一种似乎是老师强压给的任务。为了能每天按时完成这个任务，我开始自作聪明。利用网络这个平台，直接上网找答案，找不到的甚至干脆空着不做，留待于第二天老师讲解。这种恶性循环，直接导致我的学习主动性进一步下降，学习成绩也一落千丈。

老师和父母对我的不离不弃、苦口婆心，渐渐长大的我，已经逐渐领悟到，叛逆的青春给我带来的种种危害。领会到只有自己最为亲近的人，才会不厌其烦的指出我的种种过失，才会喋喋不休地时刻在我耳边唠唠叨叨。这是真正的关心和爱抚。青春期的叛逆在一些人看来也许很酷，其实，它除了能开发我们固执的好奇心，没有其它任何好处。

美丽的青春遭受到叛逆，犹如盛开的花朵经受了风雨。叛逆不可怕，可怕的是听不进逆耳良言，不知改悔。经历过风雨的花朵将开得更加鲜艳，经受了叛逆的洗礼，也同样会让我们更加成熟。让我们一起加倍努力吧，为了青春更加健康美丽！

叛逆的青春作文 篇6

该来的终究会来，以前，我从来没有觉得自己也会有一天迎来人生中的叛逆期。

打开263作文网，却一阵阵心烦意乱，反復觉得无处下笔。不知道为什麼自己还要坚持，每次写一篇文章都要费上很长时间。我的理智告诉我，写下去坚持你自己的爱好和梦想，不能放弃自己每天的小目标，要相信自己啊……

可有时候，我的另一个情绪小妖怪又悄悄的在我耳边说，坚持什麼啊？你爸妈不是每个月都给你零花钱吗？干嘛还要自己赚，你这不是吃饱瞭撑的瞭吗？不纍吗？感觉心里烦躁的很，父母最近的不理解，甚至一句句已经伤到我心灵的话，都让我很难受同学最近的不友好，老师的严厉，一个个人都成瞭我内心最深处的噁魔，时不时就跑齣来摧残我的心灵，我突然觉得身心俱疲，很纍很纍，好像团在被子中好好睡一觉，隻希望再也不要醒来，是不是就不要麵对这些烦恼的生活，这些无奈的人，这些对我投来异样眼光的人呢？如果可以，那麼我想放弃这样的生活。可是有时候这样的生活却也是我自己选择的啊，我想，真的可能是叛逆期瞭吧。明明是和以往一样的平凡的生活，可现在的我却觉得乏味又烦躁，所有人对我说的话，对我做的事情，都让每天晚上的我心里很烦。我强迫自己静下心来，一点点，一点的写着，我相信坚持一下，总会有彩虹齣现的，每天坚持一点点，那麼就可以实现我的小目标瞭不是吗？

叛逆期啊，多麼烦恼的三个词，可有时候人们却隻知道青春期的我们是多麼的惹人讨厌，脾气暴躁，可却不知道我们的烦恼，不知道我们每天心里有多烦躁，不知道每天我们都很迷茫，真的都很难受，寧愿一觉睡醒，再也不要睁开双眼，麵对这个纷扰的世界。人，我想最痛苦的事情就是在你很迷茫很痛苦的时候，你週围的人却还是不理解你，甚至是厌烦你，一颗心，碎到纍。但是生活总要继续，明天也要继续承受新的烦恼。

叛逆的青春作文 篇7

那一缕阳光普照大地，透过松树的松针闪闪发亮。

转眼之间，我已长大在这14岁的时候，我开启了我的踏“青”之路。

我叫墨妍，今年已经14岁了。原本14岁是一个年度，可我永远忘不了这一年的暑假，因为这其中并不平凡。

我出生在一个平凡的家庭中，和平常人一样，有一对爱我的爸爸妈妈。爸爸出去打工了具体什么我也不知道，唉~知道了有什么用呢？妈妈自然就是在家做家庭主妇了。对了，我还有一个弟弟，他叫墨成辉，每天和我作对，无理取闹。

我还有一个闺蜜，我们从出生就认识啦，她叫叶依轩，我会亲切地叫她：小轩。

和她在一起，我基本上不用担心任何事（所以这就照成了我特没主见的性格）我们虽然在不同的学校上学，但是这从来不影响我们之间的感情。

转眼之间，我已结束了七年级的生活。开始了我两个月的愉快暑假，原本想好好的享受这个假期，可是//事事不如心啊。（妈妈也不作美）补习班——哎

“墨妍”，小轩来了“你在家吗？”

“嗯！进来吧”我从房间里出来，在大厅里便迎上啦她“找我什么是？”

我们坐在电视前，“我妈让我问你报补习班不报？咱俩一起”

“我不知道！”

最讨厌别人问我问题了，特别是我不知道的。

“小轩，你妈让你报累？”我妈从屋里出来了。

“嗯，她说‘该升八年级了’让我好好预习。我想给墨妍一起去！就是不知道她去不去？”

现在该我发话了“我和你一起吧。你去哪补？”

“我也不知道啊，家这的不知道好不好？”

“那你回来找到了，通知我一声就行了。”“嗯”

叛逆的青春作文 篇8

我，是一个学生，在，知识中奔波。

叛逆的心在教鞭下，在指责中烟消云散。

或许有一天，我离开了这，我会怀念，会在社会中回忆，但是，我会质疑，我的青春，是否在频繁之中消散，化为沉寂。

我，是一个孩子，在，迷途中往返。

热血在血管中冷却，在灵魂中开始凝固。

可能有一天，我长大了，我会明白，在梦中腐烂是多麽快乐。

我，是一个人，在，死亡的途中，我，不会后悔来过，曾经，爱我的人啊，我的一切，都不真实，我，如同虚构，最后......如果有一天，我不守规则，那么，我要如同火山，在爆发中存在，我要向那闪电发出挑战，与乌黑的天作对，我要真正活着。

爱爱的人，活想活的样子，不再被天地苟看，留下轻轻的一笔，呵，在这个纷扰的世界。

叛逆的青春作文 篇4

妈妈;陪我玩会嘛。爸爸：我要吃路边那家冰淇淋么。奶奶：我是你永远听话的小乖乖。爷爷：你看我能不能?嘻嘻。这是我们10岁之前对亲爱的人最爱说的话，然后10岁之后……

镜头1： 妈，给你说了我不冷，你还要让我穿这么厚，哎呀。你烦不烦嘛。摔门出去了，那个风啊，吹得我又是鼻涕又是一把泪的。阿--阿……完了感冒啦。突然想起自己早上和妈妈争吵的时候，总是一味的认为自己是对的，老是嫌她烦，还嫌她? 唉，现在想想真不应该。

镜头2： 老早就放学了却跑到别玩了，回家后。。唉呦，我的小祖宗啊，你咋现在才回来呢，急死我们了。快洗洗手吃饭，把书包快拿下来。哦，知道呢，你们先吃我和同学在外边吃呢。可是给你刚热过了的阿，烦死了。砰---门被重重的关上了。

然后某天看见了父母那白发。也许你会心寒，小时候他们给你讲故事。给你梳头，给你讲人生道理，吃饭的时候他们怕你把饭撒桌子上了边吃还边看着你。又一个某天你长大了，你会给妈妈梳起头，给他们讲你公司里面的事，也或许那时的他们吃饭的时候老撒一桌子。我们总是说以后好好孝敬他们。可那话说给谁听呢，以后?别说以后，我们何不现在呢。

所以，我们要好好的爱他们，牵起他们的手，告诉自己听大人的话，努力学习，恩，这就对了，有时，不只是言语才可以让父母开心。

叛逆的青春作文 篇5

尽管我们与父母的人生经历，生活经验，社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度，价值观念，兴趣爱好，行为方式等方面难免产生较大差异，容易产生逆反心理，但父母毕竟是经历过风雨的，他们已经一步一步走过来了，知道哪个路口上有一个坑，可以提醒我们如何走正确的路;哪一条马路车多危险，可以警告我们如何学会保护自己。多听听他们的建议，未必无益。

青春的叛逆，是一个必需的过程。青春的路，每个人都要走，每个人都不可能逃得了。每一人都会遇见那个有坑的路口，过那一条车多危险的马路，过去了就过去了。你跨过了那个坑，你就胜利了。但如果你不敢走，父母帮不了你，他们可以提醒你，只能告诉你，先迈左脚，然后跨过去。最后，就只能在背后默默地祝福你能够跨过这个坑。似乎不曾走过这条路的人，他的青春就是不完整的，就不是色彩缤纷的。

我也正处在青春期，和父母吵架那是常有的事。但比起其他的人来说，我听话很多，可以称得上是少有的乖乖女。因为至少我和父母吵完之后，尽管很不服父母的观点和做法，但我也会努力地去尝试他们的建议，然后再向父母认错。最后和好。所以，我比别人少摔了几跤，少了些疼痛。