海报设计大赛通知

海报设计大赛通知（通用18篇）

海报设计大赛通知 篇1

经管学院学生会主题活动

——海报设计大赛

一．活动简介

1.活动内容： 为我们经管学院的特色活动设计海报，在班级风采大赛、激励经管、综合知识竞赛这三个经管特色活动中任选一个为主题创作海报。

2.活动目的： 丰富同学们的课余生活，展现自我风采，并为爱好设计及绘画的同学提供展

示自己的平台。

3.活动要求：（1）海报要体现活动主题，有学院特色，具有创新性、观赏性

（2）支持原创，禁止直接上网复制粘贴

（3）海报形式：手绘或用电脑软件制作均可

（4）海报尺寸：手绘海报——4开或更大（纸质版）

电子海报——90cm*60cm（电子版，jpg格式文件）

（5）海报上可以添加适当自定义文字，但不需添加完成日期，以便日后活动进

行展览

（6）每个班级至少两个作品参赛（可以单独参赛，也可以团队合作）

二．活动流程

1.提交作品阶段（3月29日—4月7日）

（1）4月2日中午前，请各班班长将参赛同学的参赛信息（专业班级、姓名、电话号、QQ

号、所选主题）发送至邮箱dlnujingguan@163.com

（2）4月7日晚六点前，参赛同学完成作品并上交。手绘海报交给本专业负责人，并由本

专业负责人交给宣传部副部长方世超。电子海报直接发送到邮箱dlnujingguan@163.com

（3）文处

2.人人网投票阶段（4月8日—4月12日）

评委组将对符合要求的图片进行随机编号，上传至经管学院人人网主页（民院经管），并进行匿名投票，得票最高的作品将直接进入最终展示阶段，并获得最佳人气奖

3.最终展示阶段（4月14日）

评委组将根据作品质量及网络投票情况，选出七个优秀作品的参赛者进行最终展示（请进入最终展示的参赛者从灵感来源，图画意义和文字表述意义等方面介绍作品）。具体的时间和地点另行通知

三.活动奖励

一等奖：一人

二等奖：二人

三等奖：三人

最佳人气奖：一人

获奖者均将得到获奖证书及相应操评奖励，获奖作品将在本学期和下学期的特色活动开展前期，被展出到宣传栏展板中。参赛者均将获得适当的操评奖励。

在此期间，有任何疑问可以咨询宣传部

经济管理学院学生会宣传部

海报设计大赛通知 篇2

“第四届中国科普摄影大赛”征稿通知为了贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神, “促进文化与科技融合, 发展新型文化业态”, 促进科普文化创作, 通过摄影艺术手段与科普的结合, 普及科学知识, 弘扬科学精神, 提高全民科学素质, 在全社会形成"讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好氛围。经中国科协科普部同意, 山西省科学技术协会和山西省摄影家协会将举办"2015年第四届中国科普摄影大赛”, 面向全国征集科普摄影作品。2015年全国科普日期间, 将在平遥国际摄影大展举办"中国科普摄影展”。一、大赛主题本届科普摄影大赛以"反映科学现象、揭示科学原理、启迪科学思想、记录科学活动、传揺科学知识”为土题进行创作、组禾尚和投禾肖。反映科学现象反映宇宙空间、地球等宏观科学现象, 反映生物 (含微生物) 、物珅、化学等微观世界的科学现象和蕴含科学道理的摄影作品。揭示科学原理让科学走讲人们的生活, 围绕科学探索、科学现象、科学发现题材, 通过摄影手段掲示和诠释对S然界的规律和人类生产生活中的抽象、复杂旳工艺技术, 使其具休化、简单化和直观化。启迪科学思想弘扬科学精神, 倡导科学方法, 通过摄影作品引导人们树立科学的世界观、人生观和价情观, 形成科学的思维方式、行为准则和生活方式。记录科学活动:反映人们探索科学奥秘、推动社会科技进步的活动, 包括G然、人文社会、T.程技术等所有科学技术领域内与科技知识的产生、发展、传播、普及和应用相关的科研活动和科普活动。传播科学知识通过作品介绍科普知识, 宣传文明进步, 引发人们对科学的好奇心和探求, 对科学技术发展的关心, 激发人们爱科学、学科学的热情和动力。摄影作品要将摄影艺术与科普传播、科普现象紧密结合, 作品要求主题明确、积极向上、内容真实, 富有感染力、富有思考和想象空间, 具有科普教宵意义, 将科普性、知识性和艺术性融为一体。二、作品征集面向全国摄影家、摄影爱好者、科技工作者、科普工作者和广大针会公众彳I卜集摄影作品。三、活动组织1、大赛组织机构支持单位:中国科学技术协会科普部主办单位:山西省科学技术协会山西省摄影家协会中国科普摄影大赛组委会中国平遥国际摄影大展纟B委会2、支持媒体中国科协网中国摄影家协会网山西省科协网山西科普网山西摄影家协会网科学导报山西科技报人民摄影报科学之友杂志橡树摄影网佳友在线山丙摄影杂志色影无+忌网色无界摄影网四、活动细则1、参赛规则 (1) 请各摄影团体、各级科协组织、各级学会、协会 (研究会) 在各自网站转载通知, 讲行宣传组织, 集体组稿、参赛, 也欢迎广大摄影者以个人名义参加。 (2) 征稿照片一律不退, 主办单位有权对所有获奖作品进行复制, 展览, 出版画册、光盘等, 不再另付稿酬。 (3) 大赛获奖作品由主办单位收藏, 并可用于各种非商业用途。 (4) 如果参赛作品涉及肖像权、著作权等问题, 由参赛者自行解决。 (5) 凡投稿参赛者视同承认本通知中的各项规定, 本次大赛组织委员对大赛活动拥有最终解释权。2、获奖项B设置大赛设置作品奖和优秀组织奖项: (1) 作品奖:一等奖5名、各奖奖金5000兀;二等奖10名、各奖奖余3000兀;=等奖15名、各奖奖金1000元;优秀奖100名、各奖奖金300元;入围奖100个。作品奖同时颁发获奖证书。 (2) f X:秀组织奖:单位、团体组织奖10个, 颁发证书。3、参赛作品要求 (1) 作品运用摄影艺术技巧形象、生动地表现主题。 (2) 参赛作品黑白、彩色均可, 不裱装。 (3) 大赛不收参赛费, 参赛作品交10寸洗印照片和电子底片 (或胶片底片) , 照片与电子版 (底片) 不符的取消参赛获奖资格。允许手机摄影作品投稿, 相机作品电子版大于5 Mb, 手机作品电子版文件大干2 Mb以上。电子版拷贝钊光盘随洗印照片一起寄送。 (4) 每位参赛者报送的作品数5单幅最多不超过10幅, 组照最多不超过3组 (每纟日不超过6幅, 并以纟3为单位用透明胶纸按顺序从左至右横向连接成整体) 。每幅 (组) 参赛作品背后请注明作品的名称, 另附一张填写工整的参赛登记表, 不需贴在作品背后。 (5) 参赛信息可以在中国科普摄影大赛Q�群 (Q�314394202) 中査询。4、参赛作品报送所有参赛作品请于2015年7月15日前 (以寄送日期为准) 送到"中国科普摄影大赛”纟委会彳!卜稿办公宰。收稿单位:山西省科学技术协会地址:山西省太原市迎泽大街366号邮编:030001联系人:郑志忠陈良芳联系电话:0351-4083386传真:0351-40668205、参赛作品评选为了保证本次大赛作品评选的公平、公正, 大赛将邀请科普、摄影等方面的专家组成"中囷科普摄影大赛作品评审委员会”, 负责对参赛作品进行评选。6、举办获奖作品颁奖仪式、中国科普摄影展评选结束后, 活动钼委会将从获奖作品中选出100幅优秀作品在9月中旬平遥国际摄影大展期间举办"第四届中国科普摄影展”, 并在开展仪式上邀请获奖者和优秀组织单位代表领奖。7、获奖作品将专门制作展览, 在重大科普活动中展出。8、大赛组委会将对参加本次摄影作品评选并选取获文的作品结集印刷。9、请参赛者随时关注相关网站通知。

海报设计大赛通知 篇3

一、参赛对象

从事各级各类教育教学的教师、干部及科研、管理人员和与教育相关的人士。

二、征文范围

上述各人员所涉领域(教育、教学、教管、教辅、教研等)的新思考、新实践、新发现、新理论。

三、征文要求

1、一文一论，观点突出，富有创新，利于操作。

2、来稿题目下标明作者姓名及单位，正文前请附关键词或内容提要，正文后注明主要参考文献书目及作者邮编、详细通讯地址(是城市的要标明何路何街何巷何号何房)、联系电话(座机、手机)、电子信箱，另附100字左右作者简介(含真实姓名、出生年月、性别、籍贯、职务、职称、学历、专业、简历、成就和主要研究方向等)一份并一寸免冠标准贴证照片2张(反面写上作者姓名)。

3、来稿10000—6000字(文稿版面字数)为宜，请打印或用16开方格纸工整抄写(每行28-40字为宜)，并在文末作者亲笔签名以示文责自负，能附寄光盘或软盘或U盘更佳，最好发电子稿(E-mail：zgjykx@126.com)。

四、参赛须知

1、本大赛聘国内外知名教育专家作评委，评审结果公正、权威。

2、长期征稿，每年一届，每届当年1 2月3 1日截稿(以当地邮戳为准，截稿以后的来稿自然转入下一届评奖)。边来稿边评审，一月内即回告作者。来稿恕不退还，请自留底稿。

3、投稿同时每篇稿件邮来面值1．20元的邮票4枚(国际级奖则每篇稿件邮8枚)。

五、入选待遇

1、每月评出全国特、一、二、三等奖及优秀奖若干名(具体获奖名额视稿件多少按比例定<下同>，特等奖奖金600元人民币)；每季度评出国际特、一、二、三等奖及优秀奖若干名(特等奖奖金1000元人民币)；每届征文结束后对所有稿件进行终评，评出全国金奖3名(奖金800元人民币)、国际金奖3名(奖金1500元人民币)，银奖铜奖若干名。

2、入选稿件推荐刊登在国际优秀学术交流月刊《中国教育科学》(本刊资助教育单位和个人出版个人专集、多人合集和选集等，欢迎投稿)或国家级出版物《教育论坛》(丛书)上。

3、凡全国特、一、二等奖和国际奖获得者，将可获被中国教育科学学会吸收为会员或被中国国际教育科学研究院聘为特约研究员等机会。

本大赛设南宁(境内)、香港(境外)两办，欢迎各地教育单位和个人组稿、荐稿(具体办法来电来函即寄，有酬报)。(本通知长期有效)

大赛南宁办通联：530001广西南宁明秀东路185号丰业国际城C—2116苑吴才友0771-5769401

中国教育科学学会

中国国际教育科学文化出版社

中国国际教育科学研究院

全国教育创新论文大赛评委会

形象设计大赛初赛通知 篇4

一．活动目的：丰富我院大学生的课余生活，培养大学生的审美兴趣，锻炼大学生的创新能力

二．主办单位：生命科学学院团总支学生会

三．活动对象：生命科学学院所有在校大学生

四．活动时间：2011年10月14日（周五）晚上6:30

五．活动地点：教学楼212教室

六．活动安排：每位参赛选手自带模特，预先设计好造型，比赛时进行1~2分钟陈述，主要介绍发型、着装、搭配、风格等方面，然后评委作简要点评。评委会根据模特的形象和参赛选手的陈述作出综合评分。

七．赛前须知：1.所有参赛选手通过抽签形式决定上台先后顺序

2.初赛会根据选手得分的高低选出前15名晋级决赛 欢迎各位同学踊跃报名参加！

生命科学学院团总支学生会女生部

大学生广告设计大赛通知 篇5

一、活动主题和内容

此次广告设计作品大赛以“积极乐观进取 收获精彩人生”为主题。可以围绕学习、生活、工作等内容进行创作。

二、参赛人员

在校全日制大学生均可参加。学生单独或自愿结合组队参加，不同学院的学生可以跨学院组队，参赛队对数不限。

三、参赛作品类别及规格要求

1、平面广告作品：包括报纸、杂志、招贴等平面广告作品。

（1）打印为A3（297×420mm）规格，并装裱在350×500mm黑卡纸或白卡纸上。每件作品上交一份。

（2）附作品光盘一张（文件格式为JPG，分辨率：300dpi）。

（3）系列作品不得超过三幅。

（4）作品命名格式：作品题目、姓名、所在学院。

（5）可以电脑制作，也可以是手绘和漫画。

2、影视广告作品：

（1）用数码摄像机（DV机）或更高级别摄像机拍摄。

（2）用电脑剪辑成片，时间不得超过30秒。

（3）统一制成AVI格式（不压缩），输入光盘，作品前须有5秒倒计时。需完成配音和配乐。

（4）作品片头需附作品篇名。

3、动画广告作品：

（1）用Flash创作，动画制作成24帧/秒，需配音乐。

（2）动画广告用swf文件格式刻制在光盘上，时间不得超过30秒，文件不超过3MB。

（3）系列作品不得超过三件。

四、参赛要求

1、请各二级学院学办将参赛作品收齐后，以二级学院为单位于2012年3月23日之前将参赛作品报名表（在学工部网站下载）分别交南北校区的学工部学生教育管理科。

2、每件参赛作品均需标明作者所在学院班级、作品名称、作者姓名等。

3、集体创作的作品作者最多不得超过3人（影视作品不得超过5人），并在报名表创意小组名单和报名签字一栏中按第一、二、三、四、五作者的顺序填写。

4、要保证作品质量。打印的作品纸张质量要好，制作的光盘要逐一认真检查，保证能够读写出来。

五、评奖

海报设计大赛通知 篇6

为活跃校园文化氛围，营造良好的校园文化，展示大学生的艺术才能，提升图书馆形象，图书馆将于2014年4月读者宣传月期间举办图书馆公益海报设计大赛，优秀作品将将有机会成为图书馆官方海报，用于图书馆对外宣传。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

全体在校学生，二、参赛形式

以班级为单位参加，学院统一收齐作品后投稿(4月13日前上交辅导员)，由学院统一上交学校。

三、设计主题

不限，推荐主题： 文明用馆，热爱图书馆，爱护书刊资源，特色服务，文明公约，馆舍风光，名人名言，读书感悟，校园生活等。

四、设计要求

1.必须为原创作品，以班级为单位，投稿数量不限；

2.海报规格：60CM*80CM；

3.手绘、电脑制作等形式不限；

4.投稿时，请同时提交100字以内作品简介一页（统一使用打印稿）：作品说明、学院（系）、专业班级。格式要求：A4纸，标题用3号黑体加粗，正文用4号宋体，行距为1.5倍。

五、评选方式

1、评选标准：是否符合主题要求、创意表现、美术设计；

2、评选方式：评委评选和现场投票相结合方式，其中评委评分占60%，现场投票占40%。

六、奖项设置

本活动设一、二、三等奖和优秀组织奖若干名，获奖班级所有同学可成为图书馆VIP会员（图书馆借阅量在原基础上可增加2本及其他待遇），同时根据获奖等级不同，班级可获价值不等的精美图书一套。

七、投稿地址

如有电子稿，在交纸质稿同时请将作品以附件形式发送至E-mail：

919604236@qq.com，邮件主题为：学院班级名称+海报大赛

所有参赛作品请送至图书馆办公室（图书馆407室），咨询电话：0791-83953356，付老师。

八、日程安排

1．投稿时间：2014年4月1日起至2014年4月15日

2．评比时间：2014年4月16日至4月25日

3．结果公布：2014年5月中旬图书馆主页公布

南昌航空大学图书馆

2014年4月1日

附件一：评分细则

评分标准：

①主题鲜明，内容新颖丰富，具有创意，感染力强（30%）

②设计理念独特，独具一格，有吸引力（20%）

③色彩搭配合宜，视觉冲击力强（20%）

④能充分体现昌航学子精神，公益理念积极向上（20%）

海报设计大赛通知 篇7

教职成函[2009]1号

各省、自治区、直辖市教育厅 (教委) , 各计划单列市教育局, 新疆生产建设兵团教育局, 有关单位:

为全面贯彻科学发展观, 认真落实党中央、国务院关于大力发展职业教育的方针, 进一步深化职业教育教学改革, 积极推行工学结合、校企合作、顶岗实习的职业教育人才培养模式, 切实加强技能型、应用型人才的培养, 展示职业院校学生积极向上、奋发进取的精神风采和熟练的职业技能, 努力提高全社会对发展职业教育重要意义的认识, 营造全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围, 按照《国务院关于大力发展职业教育的决定》关于要“定期开展全国性的职业技能竞赛活动”的要求, 我部和天津市人民政府、人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部、交通运输部、农业部、国务院扶贫办、中华全国总工会、共青团中央和中华职业教育社等部门, 决定于2009年6月27日至30日上午在天津市举办2009年全国职业院校技能大赛。现将大赛方案印发给你们, 请做好有关准备工作。

在大赛举办期间, 同时举办第七届全国职业教育现代技术装备及教材展览会。有关事项另行通知。

海报设计大赛通知 篇8

为推动中央企业企业文化建设,促进企业电视专题片制作水平的提高,更好地宣传展示企业的良好形象,国务院国资委宣传工作局和中央企业党建政研会主办,国家开发投资公司协办,《企业文明》杂志社承办,于2009年3月~10月,组织开展了“国投杯”中央企业企业文化活动电视专题片大赛。

在此次大赛中,中央企业积极参加,部分地方国资委和国有企业踊跃参与,共提供参赛作品214部。其中,中央企业参赛作品189部,地方国有企业参赛作品25部。经过专家认真评审,评选出作品综合奖金奖4部、银奖6部、铜奖11部、优秀作品奖50部、好作品奖58部;作品单项奖最佳导演奖1部、导演奖2部、导演提名奖3部,最佳撰稿奖1部、撰稿奖2部、撰稿提名奖3部,最佳摄影奖1部、摄影奖2部、摄影提名奖3部,最佳剪辑奖1部、剪辑奖2部、剪辑提名奖3部,最佳配乐奖1部、配乐奖2部、配乐提名奖3部,最佳播音奖1部、播音奖2部、播音提名奖3部。同时,确定了大赛组织奖10个。现将大赛结果予以公布。

希望各中央企业不断提高电视专题片制作水平,运用好电视专题片这种形式,更好地宣传企业改革发展成就,展示优秀的企业文化,提升企业品牌形象,为企业科学发展作出新的贡献。

国务院国资委宣传工作局 中央企业党建政研会

海报设计大赛通知 篇9

各学院团委，各学生社团：

为普及生态环保知识，倡导校园文明行为，进一步美化校园，提升广大青年学生的环保意识，构建主题突出、内容丰富、贴近生活、富有感染力的生态文化体系，营造浓厚的学校氛围，普及生态环保知识，进一步美化校园，提升广大青年学生的环保意识，倡导文明行为，由共青团南京林业大学委员会主办、共青团家具与工业设计学院委员会承办的“大学生校园文明标识设计大赛”正式启动。现将大赛相关事宜作如下说明：

一、大赛主题

1.大赛主题：绿色校园〃文明礼赞

二、大赛时间安排

1.作品提交时间：2011年11月6日前。

2.评审时间：2011年11月上旬。

3.颁奖时间：2011年11月。

三、参赛作品类别与要求

参赛作品类别：文明标语、环保Logo、文明标语与环保Logo相结合。

文明标语：要求必须原创，且此前未参加过其他类似的活动或在任何刊物上以任何方式公开发表过，在本次活动结束之前参赛者不会将同一作品用于其他类似的活动或在任何刊物上以任何方式公开发表。作品内容要以小见大，要从作者自身经历、周边变化及所见所闻入手，生动体现大赛主题。标语的涉及范围可以是食堂、宿舍、教室、洗手间、教室走廊等公共场所，标语的形式要丰富多彩，富有字体设计感，用A4纸打印。

环保Logo：体现环保、生态、节能主题的图形设计，可以用在食堂、宿舍、教室、洗手间、教室走廊、操场、马路等公共场所，作品格式为手绘稿或电子稿，电子稿为JPG文件，手绘稿请用A4纸张，作品不得进行修饰并必须有不超过100字以内的图形描述。

文明标语与环保Logo相结合：体现保保、生态、节能主题的图形设计与文明标语设计相结合，作品可以用在食堂、宿舍、教室、洗手间、教室走廊、操场、马路等公共场所，作品格式为手绘稿或电子稿，电子稿为JPG文件，手绘稿请用A4纸张，作品不得进行修饰并必须有不超过100字以内的作品描述。

四、参赛资格

南京林业大学全体在校学生（含在校硕士、博士研究生）。

五、投稿须知

1.电子稿：请将标识设计电子稿以JPG格式发送至邮箱：fmysisi@qq.com

手绘稿：将作品送至家具与工业设计学院团委办公室：行政2号楼，202室。

联系人：冯同学

联系电话：***

3.参赛团队、个人每类作品最多提交两件。

4.本次活动的参赛作品一经提交，不予退还。

六、奖项设置

作品设金奖、银奖、铜奖和优秀奖。金奖1名，银奖共5名，铜奖10名，优秀奖若干名。金奖、银奖和铜奖均颁发校级获奖证书及精美奖品，优秀奖颁发校级获奖证书。

海报设计大赛通知 篇10

为了增强大学生就业意识，提高大学生个人简历整体质量，使广大毕业生制作出优秀的简历并能在求职过程中吸引更多单位的视线，促进就业工作，院团委定于2012年5月7日—5月25日举办第二届大学生简历设计大赛。现将有关事项通知如下：

一、大赛主题

展自我风采望职场未来

二、主要参赛对象

2012届应届毕业生

三、时间安排

1.宣传学习阶段：2012年5月7日—5月12日，各班针对本次大赛做好宣传工作，并做好学生简历参赛作品设计与撰写的指导工作。

2.比赛时间：2012年5月12日—5月25日.四、参赛规则及说明：

1.参赛者根据自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行科学合理的个人简历设计。

2.参赛作品要求（包含但不限于以下内容）：

（1）参赛作品内容至少包括：自我分析、个人特色、职业目标、版面创意等。

（2）参赛作品可选用Microsoft Word、Microsoft Excel、1Microsoft PPT文档格式进行制作。

（3）参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能凸显个性而不张扬，充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象。

五、作品提交方式

各班须于2012年5月21日上午前，提交参赛作品的书面文档和电子稿各一份，电子版尽量不要超过2M。（各班参赛作品上交给班长,班长上交电力系学生会。）

六、奖项设置

本次大赛设置奖项为：一等奖：一名；二等奖：二名；三等奖：三名；优秀奖：若干名；最具个性奖：一名；最佳创意奖：一名；最佳版面设计奖：一名。对获奖的学生颁发荣誉证书奖品。

七、注意事项

1.参赛简历要分扉页与正文两部分，统一用A4纸规格。

2.所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。

3.参赛作品如发现有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛及获奖资格。

院团委

电力工程系

面料大赛助力设计人才成长 篇11

崔 岩：对于设计师教育，我认为除了课程结构的丰富和调整，

学生的素质教育最为根本。

沈 沉：很多设计专业的学生备战考研时换了专业，为的就是不再从事设计，

这是中国设计教育界的悲哀，我们的人才评价体系应该改一改。

张晓黎：我们需要把院校的创新人才培养与企业和行业需求结合在一起，

让教学与市场相结合，促进一批具有行业整合能力的优秀设计人才成长。

徐青青：学生获得成功是我最大的期待，但如何让他们从失败的经历中学会理智、学会坚强和成熟才是作为教师发自内心真正的期盼。

黄 嘉：传统的教学课程只能让学生的思维停留在理论知识层面，而通过参加一些大赛活动则能让学生将理论与实践相结合，从而获得新的成长与进步。

牟娃莉：我们要为学生提供更多的职业分类导向和企业信息，指导学生进行更多的个性化社会实践活动，从而帮助学生满足社会人才需求。

湖北美术学院教师 崔岩：设计者表达出的人本精神最为珍贵

湖北美术学院染织纤维专业历史久远，也曾有过辉煌的篇章，但当面对时代的变迁和社会需求的变化时则略显疲态和弱势。武汉地处内陆，而纺织纤维生产基地主要集中于珠三角和长三角等地区，没有地域优势，没有市场氛围的熏陶，对教学实践十分不利。作为一名染织人，作为湖北美术学院纤维专业的负责人，我百感交集，更感肩上的责任之重。

我在给很多设计作品比赛做评委的过程中发现，高校评委和企业评委经常出现一些分歧，我想这要从两方面来解决：首先高校教育应该切实与实践接轨，不能只是纸上谈兵而不注重工艺流程、市场需求等重要环节，其次，企业要支持院校抛开束缚、大胆创新。

如今，工艺的限制随着科技的发展越来越小，设计者表达出的人本精神才是珍贵财富。对于设计师教育，我认为除了课程结构的丰富和调整，学生的素质培养最为根本。首先要注重学生创造能力的培养，创造能力就是设计师的想象力，思维方式，动手能力和钻研精神。多年来，我国的所谓设计一直和“剽窃”一词联系在一起，提倡原创精神是需要不断持续贯彻的理念。其次要注重学生艺术个性的培养。现在的学生都是80后、90后，在生活上十分自我，但是在艺术表现上却缺乏个性，设计作品千篇一律。要培养学生的艺术个性，因材施教，发现每个学生的专长和爱好，比如有的学生能很好地用卡通手法表现画面，有的学生善用几何构成，这些都可以成为具有风格流派的表现语言，要鼓励学生探寻自身潜质，以形成自己的设计语言。注重学生艺术境界的培养高校教育，不能只培养学生专业技能，更应注重培养学生对美的感悟、对美好生活的追求等心理层面的感受，也就是艺术境界的培养。

东华大学教师 沈沉：重文轻技的人才评价体系应改一改

我一直觉得“中国国际面料设计大赛”是目前我国纺织服装行业中最好的大赛。大赛为产业界、教育界铺路搭桥，踏踏实实为“中国创造”添砖加瓦。大赛已然成为行业中的奥斯卡，不仅具有权威性、公正性，还具有引领性。大赛应该成为中国纺织行业向世界发出中国创造新思想、新力量、新标准的地方。这不仅是我的心愿，也是我与学生交流、探讨，并自身实践的内容。

我认为，专业学生的作品应该放到更广的评价体系中检阅。我惊异于许多设计专业的教师长期没有设计作品，有的从来就没有设计作品，就靠几篇常识性或者考据性的论文成为专业带头人。而有很多备考专业研究生的同学，就是为了今后不从事设计，这是中国设计教育界的悲哀，我们的人才评价体系自古至今重文轻技应该改一改。

我对学生的专业作业要求有三个方向：一是教学方向，要符合教学要求，解决专业的基础问题，诸如思维方式、表现技法、艺术理论、工作方式等；二是学术方向，作业最好能参加大赛，放到行业中，让专家评委检阅，这样评价面就宽了。三是商业方向，我们的设计是应该可以用来销售的，我们学的是商业设计，而不是纸上谈兵的所谓艺术设计。把作业放到市场上去，理论联系实际。我们应该建立起这样的概念：中国创造是可以付诸实施的。

四川师范大学教师 张晓黎：参赛是专业实践教学的重要形式

“中国国际面料设计大赛”给艺术院校设计专业的学生搭建了一个平台。如果学生经常参加比赛，对他各方面能力的锻炼无疑具有积极意义。通过这种亮相，参赛学生的能力不仅得到了良好的检验，也对我们培养人才的水平进行了一次检验。参赛可以促进教学改革，以期更符合市场的需要、行业发展的需要。

参赛是专业实践教学的重要形式。从我创办四川师大服装学院起，就十分支持我的学生参加大赛。我将参加大赛作为重要的实践教学环节，并纳入了人才培养计划。对学生来说，无论是否获奖，参赛本身就是对他们的专业能力、职业素养等方面的一个全面挑战。对教师来说，指导学生参赛的全过程，也是提升职业能力和教学能力的重要形式。参赛是校校交流、校企交流，参加行业活动的好机会，对教学单位来说，也是检验人才培养计划的科学性，检验教学及成果展示的一个方面。最重要的是，大赛为学校搭建了一个产、学、研相融的优质沟通平台。

从学生的参赛作品来看，四川地区学生的思维活跃程度不够，时尚感不够，创意能力有待提高。对接行业、企业的人才规格还有些差距。参赛作品的设计也应更加多样化，并明确产品的实用性和推广性，进一步增强产品的商业价值。我们还需要把院校的创新人才培养与企业和行业的需求结合在一起，让教学与市场相结合，把握国际国内最新流行趋势，促进一批具有行业整合能力的优秀设计人才成长。

西安工程大学教师 徐青青：在成功中享受快乐在失败中寻求信心

我是学服装设计的，从事的又是服装专业教育，几十年的教学实践使我深深体会到，任何设计不论大小或轻重，都需要一定的平台来得到展现，而面料设计大赛对师生而言，既是挑战，又是机遇，关键是如何做好引导和把握。

作为教师，我要做组织者，但绝不是旁观者。因为每一个参赛作品不仅仅只是学生个人的最终标识，也是指导教师能力与责任的体现，隐含了许多鲜为人知的情感和心血。对我来说，学生收获成功是我最大的期待，但如何让他们从失败的经历中学会理智、学会坚强、变得更加坚强和成熟，才是我作为教师发自内心真正的期盼！

在我多年的教学生涯中，指导学生参赛无数，但“求取功名”并非真正目的，老师应通过参赛来实现对自己专业教学的测评与修正。

多年的实践证明，参赛的确对学生的自信心，甚至就业都有很大帮助，但绝非一战定乾坤。教书育人，百年大计，而绝非一时得失。因此围绕大赛等社会实践进行有目的的教学创新，使得学生能从中获得在学校无法实现的感悟与实践，是支撑这种热情的主要力量。其实剔除职业习惯和专业兴趣，学生参赛对老师来说更多的是一种额外的付出，一种无法忘却的责任。我之所以一如既往地支持学生参赛，就是希望通过这种特殊形式能给予学生不同的创新体验和感悟，而尽量避免参赛者对功利的一味追求，在成功中享受快乐，在失败中寻求信心，应该成为参赛的真正目的和动力。

广东岭南职业技术学院教师 黄嘉：将课程实践化

支持学生参加大赛是因为任教这么多年来一直担任服装设计专业《服装色彩图案》课程，这门课程之前一直按照传统的教学模式进行授课，导致学生只能停留在理论基础层面上，不能将知识点运用到实践工作中。近几年高职高专院校一直提倡将课程实践化，因此便将比赛项目当作学生锻炼的一个平台，将该部分作为课程最后的总结性设计项目，与期末成绩进行捆绑，通过大赛让学生将课程所学到的知识进行结合性理解与运用。

《服饰色彩图案》课程实践化之后，学生对课程兴趣增强，灵活掌握了服装色彩设计与服装图案设计的能力，了解了服装设计时的色彩应用、服装的款式色彩搭配以及服装面料设计与面料选择，清楚地认识到该课程对服装设计专业的重要性。“中国国际面料设计大赛”打破了服装类比赛只能是大二、大三的学生才能参赛的惯例，允许大一的学生与师兄师姐们一起参加比赛，给他们创造了更多展示自我能力的机会。

对我来说，在指导学生比赛的同时，自身的面料设计能力也有了更进一步的提升，授课方面的经验也更加丰富。通过大赛，我对面料设计方面有了更深的认识，也结识了不少新的设计友人。同时了解到了最新的面料流行趋势与色彩流行趋势，为课程教学方法和教学手段上的改革与探索提供了帮助。

大连工业大学教师 牟娃莉：参赛是一个很好的教学过程

当时参赛主要是考虑到让学生有更多的机会参与到设计实践当中，因为单纯的校园教学已经不能满足提升和补充学习的效果，这种参赛的形式让学生们有更多的交流和比较机会。参赛学生无论获奖也好、没获奖也罢，对他们来说能参与其中就是一种自我敢于尝试的成功。

从自身来讲，通过参赛拓展了我的眼界。因为参赛单位、个人越来越多，这让我看到了行业内的专业设计作品，更多地了解到了行业在全国范围内的现状和发展。在每一届的作品中我们都能看到，设计水平在逐年提高，这让我们能更清楚地定位和认识自己能力的优势和不足。

参加大赛，是老师和学生们共同努力、通力协作的成果。在这一过程当中，老师和学生之间，学生和学生之间都会加深彼此的了解，同时，老师也会把平时教学、学习过程遇到的一些问题通过大赛的实践来解决。实际上，参赛是一个很好的教学过程。在当前，学生对纺织工艺了解不全面，对于色彩的搭配的知识有待提高，学生对流行趋势的把握仍局限于校园，他们需要多开眼界，从生活中寻找流行元素。教师则应该了解自己教授的学科在社会分工中需要什么样的人才。

海报设计大赛通知 篇12

为贯彻落实省委省政府关于进一步加强高技能人才队伍建设文件精神, 推动建材行业高技能人才“415”培养计划的深入实施, 引导广大职工练内功, 强素质, 促进我省建材经济又好又快发展, 云南省建材行业水泥熟料煅烧工 (中控窑操) 技能大赛于2013年下半年举行 (决赛时间12月) , 现将大赛的有关事项通知如下:

1 组织机构

(1) 主办单位:云南省总工会

云南省人力资源和社会保障厅

承办单位:云南省建材工业行业协会

云南省建材工会

(2) 组织委员会

主任:马列云南省建材工业行业协会党组书记、会长

国家113职业技能鉴定所所长

邢渭东云南省人力资源和社会保障厅副厅长、省职工经济技术创新工程领导小组成员

赵谦中材科技南京玻纤院院长

副主任:缪沾云南省建材工业行业协会党组成员、副会长、云南省建材工会主席、云南省建材行业职业技能培训站站长

金毅云南省总工会技协办主任、省职工经济技术创新工程领导小组办公室副主任

吴晓丽云南省人力资源和社会保障厅职业能力建设处处长、省职工经济技术创新工程领导小组办公室副主任

张泽斌云南省人力资源社会保障厅职业技能鉴定中心主任

成员: (排名不分先后)

张万春云南省建筑材料科学研究设计院院长

张河生云南省人力资源和社会保障厅副处级调研员

朱郁云南省建材工业行业协会办公室主任、云南省建材工会经审主任

宋尚军中材科技南京玻纤院滤材事业部负责人

师红云南省建材工业行业协会行业管理处处长

刘云云南省建材工业行业协会组织人事处副处长

宁平云南省建筑材料科学研究设计院党委书记、工会主席

周彗琼昆明冶金高等专科学校建材学院院长

孙志宏云南省建材工会常委、云南省建筑材料科学研究设计院纪委书记

(3) 组委会下设考评委员会 (部)

主任:缪沾云南省建材工业行业协会党组成员、副会长、云南省建材工会主席、云南省建材行业职业技能培训站站长

张泽斌云南省人力资源社会保障厅职业技能鉴定中心主任

副主任:朱郁云南省建材工业行业协会办公室主任、云南省建材工会经审主任

张万春云南省建筑材料科学研究设计院院长

周彗琼昆明冶金高等专科学校建材学院院长

张河生云南省人力资源和社会保障厅副处级调研员

成员:由云南省建材行业相关专业的高级工程师担任

(4) 组委会下设办公室

主任:缪沾

副主任:孙志宏孙小军

成员:李海燕蔡青谢光全何彬帅灵

2 技能竞赛工种

水泥熟料煅烧工 (中控窑操)

3 竞赛内容

水泥熟料煅烧工 (新型干法窑) 。依据《国家职业技能标准》高级工以上理论知识、技能知识职业资格标准组织出题。

4 报名条件

凡从事上述工种, 具有一定技能的职工, 均可报名参赛。

5 工作进度安排

(1) 2013年7月8月15日前下发竞赛通知、报名;

(2) 2013年8月15日-10月31日初赛、复赛周期;

(3) 2013年12月决赛周期

初赛原则上在水泥企业内部进行。复赛由各地州市建材主管部门到水泥企业进行选拔, 推荐本地区水泥企业技术能手参加决赛。

6 决赛时间、地点

地点:云南省建筑材料科学研究设计院

地址:昆明市五华区五台路八号 (龙泉路上马村)

7 考试方式

7.1 知识考试

单人单桌集中统一闭卷考试方式。考试时间为100分钟, 满分100分。题型:填空题、单项选择题、判断题、计算题。

7.2 实作考核

实作考核由两评委分别对参赛人员抽签进行考核, 并结合建材行业生产企业对水泥熟料煅烧系统操作、煅烧系统巡检要求的实际情况进行模拟操作、分析和解决实际问题的能力。满分100分。

8 表彰奖励

(1) 获本次竞赛工种专业决赛第一名的选手, 授予“云南省建材行业水泥熟料煅烧工技术状元”称号, 颁发证书、奖杯并给予3 000元补助, 并直接晋升技师职业资格, 对已具有技师职业资格的, 可晋升高级技师职业资格。符合条件的优先推荐评选云南省“五一”劳动奖章, 还可优先推荐评选云南省“五一”劳动奖章或云南省劳动模范。

(2) 获本次竞赛工种专业决赛第二至十名的选手, 授予“云南省建材行业水泥熟料煅烧工技术能手”称号, 颁发证书、奖杯并给予1 000元补助, 其中第二至第三名的选手可破格晋升技师职业资格, 对已具有技师职业资格的, 可晋升高级技师职业资格。对获得第四名至第十名的选手, 可直接晋升高级工职业资格, 对已具有高级工职业资格的, 可晋升技师职业资格。

(3) 其他参加决赛选手, 知识考试和技能考核合格者可将竞赛成绩按照从事水泥熟料煅烧工作年限, 报请云南省人力资源和社会保障厅审核颁发初、中、高级职业资格证书。

(4) 获“云南省建材行业水泥熟料煅烧工技术状元”、“云南省建材行业水泥熟料煅烧工技术能手”称号的选手, 将纳入云南省职工高技能人才信息库。

(5) 对获本次竞赛工种前十名的选手建议所在企业增加一级工资。

9 参赛费用

参赛费用为800元/人 (含食宿、参考资料、实作考核的消耗等开支) , 交通费自理。

1 0 报名:

(1) 报名时间:2013年11月15日;

(2) 报名地址:昆明市龙泉路云南省建材科研设计院《建材发展导向》杂志社, 邮编:650221, 电子信箱:jcdx@vip.163.com, 传真:0871—65136490;

(3) 咨询电话:0871—65116489;

(4) 联系人:孙小军、何彬。

1 1 其它事项

(1) 请参赛者报到时交1寸近期彩色照片4张。

(2) 请自带计算器。

(3) 未尽事宜另行通知。

海报设计大赛通知 篇13

关于组织中小学教师参加“省第四届教学设计大赛

评选活动”的通知

各乡镇（学区）中心校、县直属学校：

为提高广大教师的创新意识和教学实践能力，提高教学质量，根据河北省教师教育学会《关于开展第四届中小学教师教学设计大赛活动的通知》(冀教师学会[2014]7号)文件精神，为广大教师提供交流学习的平台，我校特组织全县中小学教师，参加省第四届教学设计大赛活动。具体事宜如下：

一、要思想重视，积极组织。要将评选活动作为教师提高业务素质，展示教学成果的重要工作，安排专人负责，发动广大教师积极参与。

二、学校要以教学骨干、学科带头人为重点，为参评教师提供必要的物质和资源支持，通过公开课、评课说课等手段，反复修改、润色，打造一批精品，将真正有价值的作品推上来。

三、教学设计的主题及作品要求。参赛者请结合所用教科书的教学内容进行设计。参赛教学设计作品为1课时的教学活动，以Word文档文件为主，作品须包括使用教材版本、教学设计题目、教学目标、教学重点、教学方法和手段、教学过程、教后反思七部分。

四、进修学校将组织人员先行筛选，然后将获选作品送交省教师教育学会评审组候评，由河北省教师教育学会进行终审。

五、此次评选活动最终评选出一二三等奖，获奖名单将在河北省教师教育网公布，在全省下发正式文件通报表彰，为获奖者颁发荣誉证书。

六、教学设计参赛稿件首部务必注明作者姓名、工作单位、学段学科、电话等相关信息，各单位最晚于5月31日前统一将参赛作品的活动评审费60元/篇及其电子版拷贝至进修校培训处，联系人：霍建文。

2014年5月10日

海报设计大赛通知 篇14

发布者：机械学院学工办

机械学院各学生班：

2012年湖北省大学生机械创新设计大赛将于2012年5月份左右在湖北工业大学举行，为了组织好本次比赛，学院将组织创新作品创意选拔赛，从中挑选富有创新、经济适用、适合主题的作品予以资助制作成实物作品。现将本次大赛的有关事项通知如下：

大赛主题: 大赛主题为“幸福生活——今天和明天”

大赛内容：休闲娱乐机械和家庭用机械的设计和制作。学生们可根据对日常生活所观察到的，或根据对若干年以后人们的生活环境和状态的设想，设计并制作出能够使人们的生活更加丰富、便利的机械装置。家庭用机械指“家用物件的清洁、整理、储存和维护用机械”。休闲娱乐机械指“机械玩具、在家庭或校园内所用的健康益智类娱乐机械”。但不包括前几届大赛已经命题的用于厨房、卫生间、健身、助残等机械。

大赛目的：在于培养大学生的创新设计能力、综合设计能力与团队协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际需求进行创新思维、机械设计和工艺制作等实际工作能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动,为优秀人才脱颖而出创造条件，并以此为契机促进大学生课外科技创新活动的蓬勃开展，发现和培养一批在科技创新上有潜力、有作为的优秀人才，促进学生基础知识与综合能力的培养、理论与实践的有机结合。大赛时间和地点：学院创意选拔赛定于11月中下旬，地点听从通知。

大赛形式：创意选拔赛主要由评审组审阅创意说明书、结构图、三维动画，聆听团队成员的创意思路、原理、实用性、创新点的陈述。其中陈述时间不超过10分钟。

表彰奖励： 学院将制定大学生机械创新设计创意大赛评分标准，根据评议结果设立一等奖、二等奖和优秀奖予以表彰。

具体日程安排另行通知，请有意向参赛的学生做好相关参赛准备。

报名地点：机械工程学院教学办(机电楼314#)

联系人：吴老师

海报设计大赛通知 篇15

党的十八届三中全会以来, 教育改革加快了步代, 加大了力度, 特别是第二轮基础教育课程改革进入了新的阶段。课程改革的核心点、着力点是课堂教学改革。课堂教学水平与实效如何, 不仅关系学生科学文化素养的形成, 而且是衡量教育质量高低的重要标志, 也是检验课程改革成果的核心指标。为推动课堂教学改革的深入进行, 展示交流课堂教学的最新成果, 培养锻炼青年教师, 发现推出新人, 在2014年6月启动实施“蓝宝石”教师发展工程的基础上, 决定举办首届“蓝宝石”杯全国青年教师课堂教学大赛。现将有关事项通知如下:

一、组织机构

主办单位:中国人生科学学会县区教育专业委员会

《基础教育论坛》 (小学版) 编辑部

承办单位:北京新使命教育咨询中心

江苏省淮安市周恩来红军小学教育集团

支持单位:广东省深圳市富源实业 (集团) 有限公司

玉臣时代咨询 (北京) 有限公司

北京勤能通达科技有限公司

组委会主任:姚文俊中国人生科学学会县区教育专业委员会会长、《基础教育论坛》 (小学版) 主编

常务副主任:孙章存中国人生科学学会县区教育专业委员会常务副会长兼秘书长、《基础教育论坛》 (小学版) 常务副主编

工作小组组长:陈星

副组长:王其明 唐艺洪

二、比赛科目

小学语文、数学。

三、参加对象

1.“蓝宝石”教师发展工程30个受助县区的受助学校小学语文、数学青年教师 (40周岁以下, 下同) ;

2.《基础教育论坛》 (小学版) 理事以上单位小学语文、数学青年教师;

3.全国义务教育联盟部分成员校小学语文、数学青年教师;

4.中国人生科学学会县区教育专业委员会团体会员和个人会员中的小学语文、数学青年教师。[注:中国人生科学学会县区教育专业委员会入会申请表请登录《基础教育论坛》 (小学版) 官方博客 (http://blog.sina.com.cn/jcjyltxxb) 下载, 并按要求填写提交, 在办理完相关入会手续后会及时告之具体参赛事宜]

四、比赛阶段

1.初赛:2015年7月底前完成。各学校可组织全校语文、数学教师参加, 推出语文、数学教师各1人参加复赛。

2.复赛:2015年9月底前完成。各受助县区设立复赛区, 通过复赛推出语文、数学各一节参加全国现场决赛, 其余可评出一、二、三等奖, 由各赛区颁发证书;同时按分配名额上报优质录像课视频和名单, 参加全国评奖。《基础教育论坛》 (小学版) 理事以上单位和全国义务教育联盟成员校根据分配名额, 优中选优, 上报参加现场决赛课名单及优质录像课视频和名单。报名截止日期2015年9月30日。

(1) 现场课统计表和报名表请发送至邮箱:xqjyzwh@126.com, 联系人:邓丽娟, 电话:010-66537129 18511057673。

(2) 优质录像课视频请登录首届“蓝宝石”杯全国青年教师课堂教学大赛网络平台 (在浏览器地址栏中输入:http://ktjx.qinneng.net/) 进行上传, 优质录像课统计表和报名表请发送至邮箱:lbsktjx@163.com, 联系人:刘涛, 电话:18611330225。

3.决赛:2015年10月下旬-11月上旬在江苏省淮安市周恩来红军小学教育集团举行语文、数学课堂教学现场决赛, 分别评出一、二等奖, 由主办单位颁发证书, 一等奖另颁发奖杯。 (具体时间及安排另行通知)

五、要求

1.认真组织, 精心实施。各赛区均应建立相关组织, 制定比赛方案, 聘请评委, 制定评价标准, 按时比赛并按分配名额上报。

2.质量第一, 公平公正。各赛段均应聘请中高级以上教师或教科研人员担任评委, 每科评委以3-5人为宜。明确要求, 强化措施, 坚持质量第一, 公平公正地对待每一位参赛教师。

3.坚持改革, 突出创新。各赛区均要组织评委和参赛教师认真学习教育部新修订的语文、数学课程标准, 结合各地实际积极改革, 大胆探索, 有所创新。

4.赛研结合, 生动活泼。各赛区要防止单纯为赛而赛的做法, 应将比赛与讲座、培训、观摩、学习、研讨、沙龙等学术活动结合进行, 形式多样, 生动活泼, 吸引广大教师参与。

5.经费筹措, 符合规定。复赛、决赛阶段坚持公益导向、不得收取参赛费。

6.观摩交流, 促进成长。优质录像课获奖者须参加决赛观摩活动和学术年会。

附件:1.首届“蓝宝石”杯全国青年教师课堂教学大赛决赛名额分配表

2.首届“蓝宝石”杯全国青年教师课堂教学大赛决赛现场课统计表

3.首届“蓝宝石”杯全国青年教师课堂教学大赛现场课报名表

4.首届“蓝宝石”杯全国青年教师教学大赛优质录像课统计表

5.首届“蓝宝石”杯全国青年教师课堂教学大赛优质录像课报名表

6.首届“蓝宝石”杯全国青年教师课堂教学大赛优质录像课视频上传方式

2015年6月10日

七彩语文卡通形象设计大赛 篇16

作品要求

1. 新颖独特，时尚可爱，可以是一个，也可以是几个的组合。

2. 每位参赛者需给自己设计的卡通形象命名，并简要说明设计理念。

3. 参赛作品纸质稿尺寸为A4大小，彩色稿。

参赛作品电子稿分辨率不低于300dpi，JPG格式彩色稿。

杂志、衍生产品、活动等都将出现卡通代言人的身影，如此重要的形象也许就诞生于你的手中！赶紧拿起画笔，秀出你的创意吧！

征集时间

应广大学校要求，投稿时间延长至2016年2月29日哟！

获奖的同学还有机会参加《七彩语文》杂志社举办的2016年颁奖典礼！

投稿方式

1.参赛作品电子稿请发送至电子邮箱：qcywhuakan@126.com，邮件主题命名为【卡通】+作品名称+作者姓名及学校班级；

2.参赛作品纸质稿请邮寄至：江苏省南京市鼓楼区山西路67号世贸中心大厦A1座12楼《七彩语文》杂志社 “卡通形象设计大赛”组委会 收 邮编：210009。

奖项设置

特别大奖：1名，奖金1000元。

入围奖：20名，赠送精美童书。

相关说明

1.所参赛的作品应为原创，未侵犯他人的著作权；如有侵犯他人著作权，由参赛者承担所有法

律责任；

2.获选后的参赛作品，《七彩语文》杂志社享有著作权及其他权益，未经书面许可，任何组织

和个人不得使用；

3.杂志社有权对设计作品进行修改，有权决定获奖作品的使用场合、使用方式、使用时间，奖

金即视为杂志社支付的报酬；

4.所有征集方案均不退还，请参加者自留底稿；

5.进一步了解《七彩语文》杂志的整体风格，欢迎访问七彩语文官网（www.qcyw.cn）；

6.咨询热线：025-66660358；

7.本次征集活动最终解释权归《七彩语文》杂志社。

海报设计大赛通知 篇17

钦市教科所„2011‟52号

关于转发第三届广西中小学英语教师

教学设计大赛的通知

各县、区教研室（社会工作局），市直各中学：

接广西教育学会外语教学专业委员会通知，该会将在10月份组织2011年“第三届广西中小学英语教师教学设计大赛”评选活动。现把有关通知转发你处，希各单位做好传达工作，以便能让更多的教师积极参与该活动，促进教学业务水平和教学质量的提高。

各单位请务必于10月25日前，按照要求把参评材料和目录登记表上送市教科所劳李萍老师处。联系电话：0777-2839981；邮箱：laolp68@163.com。

附件：1.《关于举办“第三届广西中小学英语教师教学设计大赛”的通知》

2.《第三届广西中小学英语教师教学设计大赛目录登记表》

二〇一一年九月二日

钦州市教育科学研究所办公室 2011年9月2日印发 校对：李海山

录入：劳李萍

海报设计大赛通知 篇18

文章来源：本站原创 点击数：481 更新时间：2012-04-23 16:05:03

关于举办第六届广东大学生科技学术节活动之广东大学生节能减排工业设计大赛的通知各高等学校团委：

节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措，大学生节能减排社会实践与科技竞赛是“节能减排学校行动”的主要内容之一。为贯彻落实《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》(教发[2007]19号)精神，由共青团广东省委员会、广东省科技厅、广东省科协、广东省学生联合会主办，共青团华南理工大学委员会承办的第六届广东大学生科技学术节之大学生“节能减排”设计大赛即将启动。具体事项通知如下：

一、组织机构

主办单位：共青团广东省委员会、广东省科技厅、广东省科协、广东省学生联合会承办单位：共青团华南理工大学委员会、华南理工大学电力学院

二、竞赛主题

节能减排 绿色校园

三、比赛时间

2012年4月中旬至6月上旬

四、参赛对象

全省大专以上院校全日制在校学生

五、竞赛内容

竞赛内容以体现“节能减排”新思维、新思想的实物产品制作（含模型）、软件、方案设计“节能减排”方案设计（包括社会实践调研报告）作品。

六、竞赛规则

1、参赛对象：全日制学生（含研究生），参赛者必须以小组形式参赛，每组不得超过7人，可聘请指

导教师l名；

2、参赛单位：以学校为参赛单位，每个学校申报的竞赛作品不限，但申报作品时需对所有作品进行排序；

3、作品申报：参赛作品必须是比赛当年完成的作品。参赛学生必须在规定时间内完成设计，准时上交参赛作品，未按时上交者作自动放弃处理；

4、作品评审：比赛将分成本科院校和专科院校两个小组进行评比。评审委员会由广东省各高校专家组成，设初赛作品函审专家组和决赛作品现场评审专家组。评审委员会根据作品的科学性、可行性、创新性和经济性等标准对作品进行初审和终审，并提出获奖名单。

七、竞赛日程与安排

1、竞赛报名: 各参赛单位在2012年4月30日之前提交报名表（附表1）,以电子版的形式上传到本次活动的邮箱jnjpnanwang@163.com，以收到承办单位确认函件为报名成功；

2、作品申报: 各参赛单位在2012年5月20日前，将本单位申报书（见附件

三、附件四）及参赛作品以电子版的形式上传到本次活动的邮箱jnjpnanwang@163.com，并将打印版一式五份邮寄到大赛组委会（递交日期以寄出邮戳为准）。

3、作品初审: 初赛作品以函审形式进行评审。评委以参赛队伍上交的电子版作品为准，按大赛评审委会制定的评分标准对作品进行量化评分。作品按分数高低依次排名，本科和专科组根据当年评审情况各选若干支队伍晋级决赛。决赛以作品答辩形式进行评审。

4、作品终审、决赛: 作品终审及决赛初定于2012年6月10日进行。

八、表彰及奖励

本科及专科院校竞赛奖项均设立金奖、银奖、铜奖、最佳创意奖、最佳展示奖、最佳团队奖、最佳组织奖。

九、联系方式

华南理工大学团委

联 系 人: 袁卫根

联系方式：020-87110458

联 系 人：邹 敏

联系方式：020-8711323

3E-mail：jnjpnanwang@163.com

通讯地址: 广州市天河区五山路381号华南理工大学电力学院团委办公室（邮编: 510640）

第六届广东大学生科技学术节组委会办公室

二零一二年四月六日

附件：

1、高校参赛报名表

2、参赛作品说明书格式规范

3、作品申报书：社会实践调查类报告类