农学生产实习大纲

农学生产实习大纲（精选11篇）

农学生产实习大纲 篇1

农学生产实习Ⅰ

(Agriculture production practice)

一、目的与任务

农学专业生产实习是农科类本科实践教学中的一个非常重要的教学环节，是将学生课堂上所学的基础理论知识、专业技术知识与实际应用相结合的实践过程，是提高学生实践技能素质、适应就业环境、培养高级农业人才的重要教学环节。通过本课程的学习，使修读学生了解和熟悉不同农作物的种植、生产、育种等方面的基本知识，同时使学生将所学知识与现实生产工作进行有机联系，培养学生的吃苦耐劳精神。

二、内容与要求

实习内容：

本农学生产实习将采用分散教学与集中教学相结合的方法，将每个班分成两个大组，共6个组，分别安排在植物育种系张桂权老师课题组、刘向东老师课题组、植物航天育种中心、花卉育种课题组、大豆育种课题组、甜玉米育种课题组，进行7-10天生产实习。

集中教学安排3个方面的内容，即水稻制种田参观、玉米田间形态指标考察和实习经验交流会。

1.水稻制种田参观

要求学生通过指导下的参观操作，对水稻的基本形态和制种田的布局原理进行观察记录，了解制种的基本流程。

2.玉米田间形态指标考察

要求学生通过指导下的参观操作，对玉米的基本形态进行观察记录，了解育种中要重点考察的一些指标和这些指标的考察方法。

3.实习经验交流会

要求学生以组为单位，以PPT的形式交流在不同的实验的实习所得，对农学相关技术的学习理解，交流实习经验，并进行现代化农业条件下的农科专业大学生应该学什么？应该为农业解决些什么样的问题的大讨论。

三、方法与步骤

实习内容1、2各安排0.5天时间，实习3安排1天，具体安排如下：

实习1 室外进行。

准备工作：准备相应的用具，预先联系农场。

实习步骤：将学生分数组，先讲解实习内容与注意事项，然后分组进行相关指标的观察记录，写在实习报告上。

实习2 室外进行。

准备工作：准备相应的用具，预先联系农场。

实习步骤：将学生分数组，先讲解实习内容与注意事项，然后分组进行相关指标的观察记录，写在实习报告上。

实习3 室内进行。

准备工作：预借农学楼教室，先安排半天时间进行小组的实习小结进行PPT制作，再安排半天进行小组汇报与讨论。

实习步骤：将学生分数组，先讲解实习内容与注意事项，然后分组进行相关指标的观察记录，写在实习报告上。

四、成绩考核

实习1、2、3 根据学生完成的实习报告情况内容，进行评分，占实习总评分的80%。此外，还根据种学生实习小组的汇报与讨论进行评分，占实习总评分的20%。

（撰写人：冯发强 审核人：马启彬）

农学生产实习大纲 篇2

1 农学专业教学生产实习表现出的特征

1.1 农学专业教学生产实习时间长

农学专业教学生产实习的时间一般在6个月左右, 一些课程特殊的农学专业院校的教学生产实习时间会长达9个月, 在生产实习期间, 学生大部分精力投入到农业的实际生产和科研中, 这是农学专业学生提升实践能力和技巧的主要阶段。

1.2 农学专业教学生产实习内容多

在农学专业教学生产实习过程中, 学生需要接触到农机、气象、植保、防病、栽培、土壤、耕作、肥料等各部分内容的知识, 是农学知识和经验全面体现的重点环节, 也是形成农学专业能力分化的重要时期。

1.3 农学专业教学生产实习操作性强

在农学专业教学生产实习的实际操作中, 学生亲自参加田间的生产、科研和管理, 学生相当于技术员、研究员和管理员, 大量实践性、操作性知识、技巧和理论有待学生学习。

2 农学专业教学生产实习存在的主要问题

2.1 师生对生产实习的认知不足

农学专业教学生产实习是专业的特点, 也是课程的安排。但是, 在实际过程中存在着教师和学生对农学专业教学生产实习重要性认知不足的问题。一些教师总认为农学专业教学生产实习只是理论知识的具体应用, 因此不重视实习、压低实习学时、缩短实习时间, 导致实习达不到规范的效果。此外, 还有一些教师在农学专业教学生产实习中缺乏必要的准备, 导致农学专业教学生产实习质量得不到保障。同时, 一些学生存在对农学专业教学生产实习的畏难情绪, 一旦农学专业教学生产实习体力消耗过大或时间过长就会有畏缩和厌倦的情绪, 严重影响了农学专业教学生产实习价值的体现。

2.2 教学生产实习的规范性不高

一些教师对农学专业教学生产实习存在观念上和理论上的缺失, 部分农学专业教学生产实习没有遵循一定的规律, 导致农学专业教学生产实习出现形式、教学、内容上的随意性, 没有以规范的标准衡量农学专业教学生产实习和学生表现, 导致农学专业教学生产实习的效果不好。

2.3 农学专业教学生产实习的投入不足

在高校扩招的背景下, 农学专业的学生人数快速增长, 而农学专业教学生产实习的实践基地、实习费用却没有相应地增加, 因此农学专业教学生产实习的效果不佳, 影响了农学专业教学生产实习作业的展现。

3 改革农学专业教学生产实习的方法

3.1 继续发挥传统教学手段的优势

生产实习的教学目的是通过学生直接参加生产劳动, 熟悉农业生产的主要环节, 训练学生综合运用基本理论解决实际问题的能力, 逐步培养学生独立思考的能力, 充实学生专业知识, 提高学生专业技能。通过实习劳动培养学生在生产实践中综合运用所学理论知识和技能, 进一步提高解决实际问题的能力、技术推广的能力、组织管理能力和基本科研能力。

3.2 改革教学生产实习的内容

农学专业教学生产实习应该结合当前农业生产的实际, 及时调整教学生产实习内容, 向学生传授最新、最前沿专业知识, 增强学生专业知识实用性, 使其熟悉当前农业生产动态, 不断强化专业技能, 以适应当前生产实际。

3.3 多专业、多层次地进行生产实习

在现代化的农学专业教学生产实习中, 要重视农学专业实践, 结合农机、土壤、植保等相关专业, 全方位、多层次培养学生成为全才, 提高学生就业竞争力及社会适应性。

4 结语

当前农村的改革和发展还远未达到预想的水平和状态, 需要农学专业在做好教育工作的基础上, 为农业和农村工作提供素质高、数量多的农学专业人才, 加速农业和农村的发展。我们应该利用农学专业教学生产实习的机遇, 发展和提高学生的素质, 在充分认知农学专业教学生产实习特点, 把握农学专业教学生产实习关键的前提下, 形成改革和创新的措施, 达到提高农学专业持续发展的目的, 进而完成农学专业整体的发展任务。

摘要：农学专业是高等教育的重要门类, 是实践性、技巧性和技术性含量较高的一门专业, 是创建社会主义新农村, 加速生态和环境建设等重要工作中必不可少的学科和专业。农学专业教学生产实习是重要的课程内容, 本研究立足于农学专业教学生产实习的实际, 对当前农学专业教学生产实习表现的特征进行了描述, 分析了存在于农学专业教学生产实习中的问题, 提供了以改革为导向, 在解决问题的基础上, 实现农学专业教学生产实习发展的措施和方法。

关键词：农学专业,生产实习,实践教学,教学基地,教学内容

参考文献

[1]张耀武, 韩建明, 陈万光.高校农学类专业生产实习改革与实践[J].安徽农业科学, 2009, (27) :56-57.

[2]刘章勇, 秦亚平, 李定国, 等.农学专业全程体验型实习模式的实践与思考[J].黑龙江教育 (高教研究与评估) , 2007, (11) :87-88.

[3]姚安庆.农学类专业生产实习和毕业实习整合优化模式的研究[J].中国农业教育, 2003, (06) :101-102.

[4]王冀川, 高山, 石咏梅.生产实习教学的几点探讨——教学、生产、科研相结合[J].塔里木农垦大学学报, 2004, (02) :41-42.

炼钢生产实习大纲 篇3

河北理工大学冶金工程系

2005.10

目的要求：

生产实习是教学过程进入专业课学习阶段主要的实践性教学环节。通过生产实践能基本掌握氧气顶吹转炉和电弧炉炼钢的工艺流程，了解连铸与模铸的工艺特点。能够熟悉炼钢车间使用的主要设备及其工作原理，性能和一些主要参数、熟悉车间主厂房的工艺；步置概况。了解部分工段(制砖、石灰)的生产过程。还应在此基础上去了解车间所采用的新技术，新工艺，为学好炼钢专业课打下一个较扎实的实践基础，同时也是同学们培养适应能力，获得社会知识的一个厂所，为毕业后的工作打下一个良好基础。

1.转炉部分

一、车间的平面布置与设备；

1．车间平面布置概况(绘草图注明各跨，要求同学们知道三跨(加料跨、炉子跨、浇注跨)的尺寸、主要设备的位置，主要运输线路有哪些并注明运输设备。

2．各跨的高度：

在此部分应了解各跨的高度，还应了解炉前操作平台的高度，炉子跨各层平台的标高等。

3．原料系统：

原材料的种类(包括钢铁料、造渣材料、冷却剂、铁合金)，主要成分与规格，储存和供应方式。

① 金属料：包括铁水与废钢，了解铁水的供应方式，混铁车的容量、座数或者混铁炉的容量与座数，废钢的供应方式、废钢槽的容积。

② 造渣材料：主要包括石灰、萤石等。了解这些散状料的车间外部运输方式及车间内部供料系统，供料设备规格与数量(地面料仓、皮带运输装置，高位料仓，振动给料器，中间仓，电子秤汇总漏斗，溜槽等。

③ 冷却剂：主要包括废钢，铁矿石，氧化铁皮，了解它们的作用原理，作用的大小。④ 铁合金：了解铁合金的种类及储存及供料方式。

4．供氧系统：须注意以下几点：

① 喷头类型及主要参数，喷头的结构与材质。

② 氧枪枪身的材质，多层管的管径及长度，枪身与枪喷头的连接方式，氧枪与喷头的 冷却，氧枪的结构。

③ 氧枪的提升机构与换枪方法，升降速度。

④ 绘出氧枪装配草图和升降系统草图。

5．烟气净化除尘系统

① 了解烟气净化和回收的工艺流程。

② 了解净化系统使用的主要设备的构造、工作原理，性能和主要系数。③ 了解净化方式和净化效率。

④ 绘出净化系统流程草图。

⑤ 了解活动烟罩结构。

6．转炉

① 转炉的容量及座数，相对位置，吹炼方式。

② 炉衬材质、炉衬的砌筑方法，修炉方法，修炉周期，炉衬寿命。

③ 炉体倾动机构及金属结构：包括炉壳由几部分构成，钢板厚度，炉帽的冷却，托圈的位置与作用，它的冷却，托圈与炉体的连接，耳轴的位置及作用，耳轴的水冷，倾动机构的传动系统，炉体转动速度。

④ 绘出炉型外貌草图(注明各层耐火材料的材质及厚度)

二、转炉的冶炼工艺：

在此部分我们应了解五大操作制度即装入制度，供氧制度，造渣制度，脱氧合金化，温控及出钢制度等。

1．详细记录一炉钢的冶炼过程：注意火焰特征及各期变化规律和喷溅情况，何时倒炉取样。

2．转炉炼钢所用的原料及对它们的要求。

3．装入量在整个炉役期的变化。

4．各种造渣材料的作用，实习所在厂造渣材料的配比与数量，加入方法，炉渣碱度与氧化性的表示方法及在各期的变化规律。

5．氧压及枪位的控制规律，吹氧时间，冶炼周期、氧气流量，供氧强度，炉子均耗氧量，绘出所在厂枪位操作曲线。

6．观察一炉钢各种铁合金的加入情况，包括何时加入、量的多少等。

7．脱氧剂的种类，脱氧剂的加入次序，也包括量的计算。

8．各种冷却剂的加入数量的确定及方法。

9．各种钢的出钢温度范围，如何实现终点的成分、温度控制及判断。

10．各期喷溅产生的原因，防止措施和处理方法。

11．了解炉前化验室分析哪些元素，分析方法及设备。

2.电炉炼钢部分

一、电炉车间及设备

1．给出实习所在厂电弧炉车间工艺布置草图。

2．了解电弧炉的构造及其配套机械设备并分别记录这些设备的用途及各部分的相对位置。

3．了解电弧炉主电路的供电情况，主要设备组成，着重了解变压器的特点、控制系统原理。

4．了解电极的材质，直径、连接方式，电极把持器的结构。

5．电弧炉的原料：包括原材料种类，规格成分，存放，并记录各种原材料主要特征。

6．炉衬：了解电弧炉的炉体和炉盖的构造，材质和砌筑方法。

二、电弧炉冶炼工艺

1．修砌炉：掌握补炉材料配比，成分。

2．如何配料：即各种废钢的装入量和如何配料。

3．如何实现装料操作。

4．熔化期的操作特点和缩短熔化期的措施。

5．氧化期的任务，操作工艺，注意矿石氧化和吹氧氧化的各自特点。

6．还原期的任务，造还原渣方法和特点，合金加入量计算。

7．观察电炉出钢的全过程，注意其操作与转炉出钢的区别。

8．观察详记一炉钢的工艺过程，注意各期如何操作(加入原料的种类、数量和加入次序)，冶炼过程中分析几次成分，何时分析．

3.钢的浇注部分

钢的浇注主要分连铸和模铸。随着新技术的发展，在目前状况下虽说有一定注锭车间存在，但大部分已转向连铸，它的比例高低反映丁一个国家，企业效率，质量的变低，优劣，所以我们着重介绍连铸。

一、连铸车间

1．了解连铸工段平面布置及主要设备并绘出草图。

2．了解连铸机主要设备的构造、特点、用途及主要参数，钢包支撑装置，中间包结晶器及振动装置，引锭杆，导辊，二冷段，拉矫，切割装置等。

3．中间包的形状，作用，钢水再加热措施。

二、连铸工艺

1．观察一包钢水从浇注开始到拉坯结束的整个工艺过程。

2．了解引锭杆的作用、种类、安装、脱开的方法和时间。

3．结晶器振动的作用，振动形式。

4．了解炉子与连铸的配合。

5．浇注温度，速度如何控制。

6．铸坯常见缺陷及形成原因。

7．保证多炉连浇的措施。

8．分析铸坯拉漏的可能原因。

4.轧钢车间

随着科学水平的不断发展，作为钢铁专业的学生应该了解与我们联系紧密的轧钢专业方面的知识。我们在此部分只进行参观，应了解以下几方面：

1．了解轧钢车间的组成及布置：·

2．了解加热炉、轧机等主要设备的类型、构造、工作原理、主要参数及其在车间的布置方式。

3．了解型钢、线材、棒材、带钢、管材、板材的分类及其生产过程。

4．了解钢材的质量问题及其与炼钢质量有关的原因。

5.思考题部分

1．简述一炉钢的生产工艺流程。并说明唐钢二炼钢的整个生产流程(用流程图表示)。

2．唐钢所采用的混铁车的容量，座数及其主要作用是什么?

3．唐钢所用的补炉材料是什么?其补炉方法?

4．LD转炉的热量来源有哪些，为何使用冷却剂?

5．何谓炉龄?你所在实习厂转炉的炉龄多高?

6．在整个炉役期中装料多少的主要依据是什么?采用几种装料制度?实习所在厂采用何制度?

7．转炉炼钢吹炼过程中枪位如何变化，其原因是什么?

8．何谓炉渣返干?应采取何措施来防止和处理它?

9．脱P的热力学条件是什么?并说明何时脱P最有利?操作上常采用哪些步骤?

10．转炉炉前化验室化验哪些元素?其方法是什么?

11．如何据钢样判断钢水的成份和温度?

12．钢水为何进行脱氧处理?转炉常用的脱氧剂有哪些?

13．从转炉出钢列浇注结束有哪些温度损失?

14．从转炉出钢到铸坯到初轧车间，整个过程包括哪些操作?

15．唐钢所用的主要铁合金材料有哪些?

16．转炉的出钢温度如何确定，高低如何调整?

17．炉后钢水为何采用吹Ar处理?

18．钢水按脱氧程度分哪几种?

19．转炉出钢后应先向转炉加入何材料再去加金属料?为什么?

20．简述电炉冶炼一炉钢的工艺流程。

21．比较电炉冶炼各期的特点、声音、烟尘、供电、加料、操作。

22，电炉变压器与普通变压器的区别何在?

23．电炉炼钢操作中何时使用电抗器?起何作用?

24．电炉炼钢的取样次数为多少?分别于何时进行，其任务是什么?

25．电炉为什么可生产优质钢?其脱S的热力学条件是什么?电弧炉能否满足此点? 26，电炉、转炉炼钢的区别何在?

27．电炉、转炉出钢的不同点是什么?为什么?

28．电炉冶炼分几个阶段?各阶段的冶炼特点是什么?

29，电炉的原材料有哪些?

30．如何实现电能消耗的降低?

31．电炉冶炼中还原期造何种渣?实习所在厂采用何种造渣方法

32．电炉冶炼中增C剂的主要作用是什么?其来源?何时加入?

33．电炉冶炼为何吹氧?不同阶段其吹氧控制时间怎样?

34。连铸机分几种?并比较立式与弧形的优缺点是什么?

35．写出——包钢水浇铸的整个工艺流程。

36．连铸坯常见缺陷有哪些?如何防止?

37．连铸对钢水有哪些基本要求?

38．钢包支撑装置有几种形式?实习所在厂采用何种形式?

39．中间包挡渣墙的作用是什么?画出中间包剖面图。

40．什么是方坯菱变和板坯鼓肚缺陷?

41．结晶器有几种形式?并说明实习所在厂采用何形式?

42．机械剪与火焰切割的优缺点是什么?

43．中间包为何需烘烤?并说明如何实现换包操作?

44．准沸腾钢的浇注为什么发展为连铸的前沿课题?

45．何谓连铸机高度、长度、何谓定尺?

46．观察一包钢水整个浇锭过程，如何控制注速?

47．比较滑动水口与塞棒控制浇注的优缺点?

48．钢锭有哪些缺陷?如何防止?

49．画出镇静钢和沸腾钢的注锭结构简图。

50．比较连铸与模铸的优缺点?

51．轧钢车间有几部分组成?

52．简述从钢坯到成材的整个轧制过程。

53．轧机是怎样分类的?

54．钢材质量问题有哪些?其中哪些质量问题是由炼钢带来的?

55．LF精炼炉的作用有哪些？

56．LF精炼炉是如何造渣脱硫的？

57．LF精炼炉的升温速度在处理过程中变化吗？为什么？

58．铁水预处理的作用有哪些？

59．铁水预处理的脱硫率有多大？

物流专业《生产实习》大纲 篇4

一、生产实习目的与要求

生产实习是本专业教学计划中重要的实践性环节之一，其目的是使学生了解和掌握有关专业技术与知识，增加感性认识，为后续的专业课、课程设计及毕业设计打下一定的实践基础。

学生在生产实习前应学完基础理论课及部分专业基础课，在生产实习中应结合所学知识，尽量去观察，分析、了解物流系统的各环节，希望在后继专业课程的学习中，进一步加深与完善物流管理的有关知识与技术，培养物流系统的规划与组织能力。

二、实习内容

物流是以管理物流通道内商品的合理流动为目的，把相关的业务活动组合起来构成一个系统过程，在充分满足客户要求的基础上使系统成本最低、效率最高的活动。

生产实习宏观上应了解供应链的思想及物流系统的内容，重点掌握从原材料供应商到最终消费者整条供应链上的物流组织与管理。具体了解物流功能要素、企业物流构成内容及有关物流管理方法与技术。

了解仓库管理标准；

了解必须上墙的规章制度；管库员岗位责任；

了解仓库设施与设备；

了解仓库的分类；

了解物资保管保养方法；

了解物资出入库手续。

了解物流企业的运作机理；

了解物流企业的运作流程；

了解物流企业的组织机构；

了解物流企业的绩效评价。

三、实习方式

1.现场实习

现场实习是生产实习主要环节，通过仔细观察与虚心学习求教，消化吸收物流管理、物流技术等有关知识。

2.写实习日记（15篇）

学生应将每天观察的结果、收集的资料及所听报告的内容记录在实习日记中，学生实习日记是编写实习报告的主要素材，也是检验学生实习情况的一个依据。

3.写实习报告

学生根据大纲的要求，认真编写实习报告（不少于5000字），要求认真书写，书写完毕后应及时上交

四、实习时间安排与学分

实习有效天数为15天，五、考核方法和内容

洛淄博生产实习执行大纲 篇5

一、毕业实习的目的及任务

本次毕业实习是学生在完成学科基础课、部分专业基础课或专业课学习之后，在毕业论文之前的一次生产性实习。是学生对基本理论进行消化、吸收和了解实际生产过程的重要实践环节。

二、毕业实习中的纪律与要求

端正学习态度，虚心向工人师傅和工程技术人员学习，养成面向实际、注重调查研究和独立解决问题的能力。服从指导教师的领导，遵守纪律。仔细观察，独立思考，遇到问题虚心研讨与请教，每天归纳整理当天的实习内容。注意安全，团结友爱，互相帮助，同时要搞好厂校关系。

三、实习地点：山东省淄博市及周边地区

四、实习时间：2006年6月20至2006年7月8日

五、实习内容：了解产品的生产概况、工艺流程，主要设备。

六、实习具体安排：

6月20日 安全教育、动员

6月21日 高压陶瓷讲课、查资料

6月22日 氧化铝陶瓷讲课、查资料

6月23日 压电陶瓷讲课、查资料

6月24日 水泥讲课、查资料

6月25日 耐火材料讲课、查资料

6月26日 出发前预备答辩

6月27日 鲁中耐火材料厂 6月28日 中材高新氧化铝陶瓷 6月29日 中材高新压电陶瓷 6月30日 淄博宇海电子陶瓷公司 7月2日 中昌特种水泥厂 7月3日 淄博建材市场 7月6日 总结答疑 7月8日 写实习报告

七、毕业实习考核方法

农学生产实习大纲 篇6

开课单位：药学与生物工程学院开课学期：第4学年秋季学期

学分：4学分学时：64学时（4周）

适用专业：生物医学工程（1004）

一、生产实习的目的与意义

生产实习是一门必修的实践课程，是在学完了基础课程和专业课程的基础上，去相关企业实践。通过实习达到以下目的：

1、掌握本专业所需的基本知识和基本技能后，理论联系实际，用所学知识指导实践。

2、掌握生物医学工程行业的行业标准、生产制造、过程检验等的相关知识。

3、加深对医学信息技术、医疗仪器设备、医院信息系统的认识。

二、生产实习的内容

1、了解医疗器械管理法规，包括医疗器械分类管理办法、医疗器械注册管理办法、医疗器械临床实验管理办法、医疗器械生产质量体系管理办法等。

2、加深理解医学信息技术、医疗仪器设备、医院信息系统的结构原理及其在产品中的应用，了解医院信息系统的组网建设与运行及调试、维护等。

三、生产实习的方式

在实习基地以集中实习为主，主要方式有：

1、由工厂工程技术人员介绍产品工作原理、生产工艺流程。

2、阅读有关技术文献及资料。

3、参观医疗仪器设备生产线。

4、顶岗实习。

四、生产实习的基本要求

1、遵守《重庆理工大学学生实习守则》。

2、服从工厂管理人员的指挥，遵守劳动纪律及安全操作技术规程。

3、严格遵守各项安全制度，注意安全，保证实习的顺利进行。

4、严格遵守国家的保密制度，注意资料的保密。

5、尊重工程技术人员和工人师傅，做到文明礼貌，虚心请教。

6、按实习计划的要求和规定认真完成实习任务，记好实习笔记。

7、撰写实习报告，字数不少于5000字。

五、生产实习成绩的评定

1、实习成绩采用五级分制：优、良、中、及格、不及格。

自动化专业生产实习大纲 篇7

一、实习目的和要求

1． 实习目的：

生产实习是重要的实践教学环节，目的是使学生接触生产实际，加强理论与生产实际相结合，熟悉自动化控制系统及设备组成、原理、性能、用途、运行情况和维护与管理，通过生产实习、巩固和深化所学的理论知识，增强感性认识，扩大专业知识面，培养工程意识和解决问题的初步能力、专业课程学习打下良好的基础。

2． 实习要求：

（1）除带队的老师外，请接收实习单位派出几名有丰富理论

和实践的工程技术人员具体负责指导实习工作。

（2）学生自备实习笔记本、认真记录每天实习内容、写好实

习日记。

（3）每个学生必须严格遵守实习队伍的纪律，遵守实习单位的各项规章制度，不得无故不参加实习，不得迟到，早退和溜岗。

（4）尊重工人，技术人员的劳动，虚心向他们学习，主动协

助实习单位做一些力所能及的工作。

（5）实习期间，不得参与同实习无关的工作。

（6）实习结束时，带队老师和负责指导实习的技术人员共同

审阅学生的实习日记、报告，组织考核、评定实习成绩（分优秀、良好、及格、不及格）。

二、实习内容与检查方法

（1）了解工厂、企业中自动化的重要性、系统组成、运行情

况。

（2）了解自动化设备技术性能、应用范围和安装工艺。

（3）熟悉计算机在自动化控制中的应用情况。

（4）熟悉生产过程控制系统的工作原理、仪表造型及生产装

置的工艺流程、关键设备的操作条件。

（5）了解企业的供配电装置及动力设备用电情况。

（6）了解工程技术人员在企业生产组织、决策和管理中的作

用。1． 实习内容：

2． 检查方法：

（1）指导老师要具体组织实习实施计划的落实工作，检查学

生完成实习的情况，与实习单位的配合，及时解决实习

中的问题。

（2）实习过程中带队教师要参加强指导，严格要求，组织好

各种参观活动，积极引导学生深入实际学习，检查督促

学生完成各项实习任务。

（3）以小组为单位，实行小组负责制，班、组长要每天考勤，检查实习笔记，并向指导老师汇报实习情况。

三、实习方式和实践分配

（1）专题讲课

由带队教师及技术人员作与实习内容有关的各项专题讲课。

（2）现场教学

参观时由带队教师和技术人员结合学生实际给学生进行操作演示或操作演讲，增强学生的感性认识和拓宽知识面。

（3）动手实践

安排学生到车间，在技术人员及工人师傅的指导下安装设备、仪表、测试、焊接电路或修理仪器等，提高学生的动手能力。1． 实习方式：

2． 时间分配：

生产实习时间为三周，实际有效天数为15天，时间分配为：

（1）入厂教育及综合参观。

（2）自动化设备性能、原理、应用和安装工艺，计算机在自

动控制系统中的应用，生产过程控制装置和工艺流程，企业供电装置等专题讲课及现场参观。

（3）到车间参观设备、仪表安装、测试或维修。

（4）总结、写实习报告、考试、答辩。

四、实习场所的选择

选择实习厂所时，应考虑以下原则：

1． 专业基本对口，能满足实习大纲的要求；

2． 生产比较正常，技术、管理比较先进，对学生实习比较重视；

3． 便于安排师生食宿；

4． 就地就近，相对稳定。

五、实习考核内容和考核方法

1． 考核内容：实习期间的思想政治表现，组织能力，劳动态度，任务完成情况，实习日记和实习报告的编写质量。

2． 考核方式：笔试和口试结合进行。

3． 成绩评定：实习成绩根据实习表现，实习报告质量、考试成绩、笔记内容及遵守实习纪律情况综合后按优秀（90分~100分），良好（80~90分），中等（70~79分），及格（60~69分），不及格（60分以下）五级计分制评定。

附：评分标准

优秀：能很好的完成实习任务，达到实习大纲中的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结，实习态度端正，实习中无违纪心行为。

良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结，实习态度端正，实习中无违纪行为。

中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，实习态度端正，实习中无违纪行为。

及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确,但不够完整、系统，实习中虽有一般违纪行为但能够深刻认识，及时改正。不及格：凡具备下列条件之一者，均以不及格论。

1． 未达到实习大纲规定的基本要求，实习报告马虎潦草，或内容有明显错误；考核时不能回答主要问题或有原则性错误；

2． 参加实习的时间小于全部实习时间三分之二以上者；

制药工程专业生产实习教学大纲 篇8

一、实习时间和地点

1、时间：生产实习安排在第五学期初开始进行，时间共2周。

2、地点和工厂：选择有代表性的制药工厂企业进行生产实习，如制药厂、兽药厂、酶制剂生产厂等，具体安排视情况而定。

二、实习班级

制药工程专业三年级学生

三、实习目的和要求

生产实习是整个教学过程中比较重要的一环，必须认真对待。

1、目的：

学生通过生产实习，直接参加劳动，巩固、总结、丰富所学专业基础课知识，使理论联系实际，培养学生独立开展调查研究，了解制药工业面临的实际问题，综合利用所学的知识分析、解决生产中的某些实际问题，为后续专业课程的学习奠定一定的基础。

2、要求：

（1）实习中，学生应积极参加劳动，认真思考问题和调查研究、虚心学习工程技术人员和技术工人的知识、技术和实际解决问题的能力。

（2）在不违反工厂技术资料的有关规定前提下，收集工厂有关生产流程、生产设备、建筑等方面的资料，为专业课学习和毕业设计或毕业论文奠定基础。

（3）了解工厂产品方案的制定、编制、技术经济分析、税收和如何计算经济效益。

（4）了解工厂新产品试制的方向和如何改造现有设备的设想。

四、实习内容

实习主要包括两部分内容：观看录像及相关专题讲座；下厂实习

1、观看录像：具体下厂实习之前，组织学生观看本教研室制作的有关制药厂、兽药厂、酶制剂生产厂等录像，以使学生对有关工厂有一个感性认识。

2、专题讲座：根据各厂情况，安排不同的专题讲座。

（1）制药厂：

①生产常见问题及解决方法；

②制药工业新动向及面临的较复杂问题。

(2)兽药厂：

①生产常见问题及解决方法；

②兽药工业新动向及面临的较复杂问题。

(3)酶制剂生产厂：

①生产常见问题及解决方法；

②酶制剂工业新动向及面临的较复杂问题。

3、下厂实习：由厂方负责介绍和讲解来完成。

（1）、了解工厂简史，现有的生产情况及发展远景规划，车间和科室的建制、生产组织、主要产品及设备情况。

（2）、通过全厂各车间学习、了解厂区布置，掌握生产过程、生产设备及工艺情况。

（3）、请厂方进行厂规、厂纪、安全教育。

五、实习领导

实习由教师和学生代表组成领导小组领导。

六、实习笔记和实习报告

学生应将每日的实习情况和心得体会记入笔记，教师要定期检查。实习结

束后，学生应根据实习内容和要求撰写实习报告，返校后，一周内上交，逾期不收。

实习报告要求5000字以上，具体内容包括：

1．前言

2．生产实习工厂的概况

3．生产实习工厂的生产过程、生产设备及工艺

4．生产中异常现象及其处理

5．总结

七、实习纪律

1、遵守工厂的一切规章制度，听从工厂人员的管理。

2、准时参加一切实习活动，不得迟到、早退和旷课，病假需持假条。

3、实习中认真听讲和观察，在工厂人员的指导下，操作设备和仪表，未经许可，不得擅动。

4、遵守作息时间，按时熄灯。

5、外出请假，归来销假。

6、遇重大问题，必需报告教师，禁止私下解决。

7、对于严重违反实习纪律的学生，教师有权中止其实习，令其返校，成绩以不及格论。

八、成绩评定

指导教师根据学生的学习态度，遵纪情况，实习报告的水平综合评定。

制定人： 姜勇

审定：

船舶舱室设计生产实习教学大纲 篇9

（适用于船舶舱室设计专业）

一、认识实习任务书：

对船厂，船舶建造过程，船舶耐火分隔，船舶上层建筑的层数，舱室结构设计，舱室的布置、舱室装饰过程，舱室木作、绝缘和家俱安装工艺及其过程的感性认识，使学生对将来自己从事的工作内容有了初部的了解，激发了学生们的学习热情，为今后舱室设计专业课学习打下良好的基础。

认识实习是船舶舱室设计专业的主要五环节，通过这个环节，要求达到：

1、了解我国及世界造船业的发展情况。

2、了解船舶上层建筑的布置。

3、了解舱室结构设计及其布置。

4、了解舱室装饰材料的性质及其特点。

5、了解舱室家俱布置与安装过程。

6、了解舱室木作，绝缘等施工过程及其工艺。

7、了解船体分段的结构和制造过程。

8、了解船体大合拢及船舶下水过程等。

二、指导内容

课题一

安全教育

1、自身防护措施

2、厂区安全注意事项

3、安全教育测试

课题二

造船工艺流程

1、了解船体生产车间、工区分布情况。

2、了解船体生产车间各种设备配置情况。

3、了解船用材料预处理流水线。

4、了解船体分段的结构和制造过程。

5、了解船体大合船舶下水过程。

课题三

船舶舱室装饰工艺流程

1、了解船舶上层建筑的布置情况。

2、了解舱室结构设计及其布置。

3、了解舱室装饰材料的性质及其特点。

4、了解舱室家俱布置与安装过程。

农学生产实习大纲 篇10

课程编码：030751016周/学分：2周/4学分

一、实习时间

第7学期，共两周。

二、实习地点

校外计算机培训机构，校内讲座。

三、实习的目的通过校外专业培训机构提供的实际项目开发案例，使学生掌握软件项目开发的过程和方法，培养学生项目分析和开发以及团队协作的能力。

四、实习教学内容及要求

实习的内容共分为三大部分：

 计算机培训机构的“软件开发实训”

 计算机培训机构的“职业生涯规划讲座”

 校内系列专家讲座

其中，计算机培训机构的“嵌入式开发实训”可安排6~10天，实习内容包括C/C++语言、单片机开发、嵌入式系统设计开发技术基础知识培训、职业素养培养、软件开发项目实践等，学生将组成项目开发团队，共同完成一个实际项目的开发。职业生涯规划讲座用于使学生建立就业意识，认清就业的形势，掌握就业技巧，为学生顺利就业打下基础。专家讲座主要是邀请知名专家对计算机界的流行开发技术和研究热点进行介绍，以丰富学生的知识面，开阔学生的视野。

为了提高学生的系统设计、编程、开发能力，提高实训效果，在实训之前必须有实训承办单位对学生进行考前摸底考试，弄清学生的真实水平和层次分布情况，因材施教，合理将学生组织成开发团队，确保最终实训圆满完成任务。

实习结束后，学生应写出实习报告，详细论述所学知识以及体会等。

五、实习指导教师的职责

在生产实习开始之前，指导教师应认真考察校外培训机构的资质和实力，保证实习能够达到预期效果。实习期间应注意交通安全，严格考勤，杜绝安全隐患。

六、实习成绩评定标准

1、实习出勤及表现：占20％；

2、实习题目完成情况：占40%

3、实习报告内容：占40％；

编写人：程磊

审核人：程磊

农学生产实习大纲 篇11

一、实习目的通过生产实习，使学生了解自动化在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势，熟悉生产过程对自动化及自动控制系统的要求，了解实习单位的生产组织形式和管理方法，对过程控制系统与运动控制系统以及电气工程及其自动化系统的实际组成有一定的感性认识，为后续专业课的学习和毕业设计奠定基础。

二、实习纪律与要求

听从指导教师的安排，遵守实习单位及学校的规章制度，虚心向工人师傅和实习单位的技术人员学习，做好听课笔记，积极主动地请教，按规定点名或签到，认真书写实习日志，实习结束后在规定时间内上交实习报告。

三、实习地点

1．武钢热轧厂、冷轧厂及条材厂

2.三环汽车电器有限公司

2．武汉博华自动化有限公司，中冶南方自动化公司

4.三峡大学仿真中心、葛洲坝电厂、三峡电厂等

5．本校自动化立体仓库、轮机模拟实验室

四、实习时间

2008年6月17日——2008年7月5日

五、实习内容

1．了解电力生产过程及主要的自动控制环节和方法；

2．了解板带热、冷轧和条材工艺及自动化概况；

3．了解港口自动化机械设备的功能；

4．了解自动化学科发展的前沿技术和发展动态。

六、实习具体安排

1．第17周：生产实习动员大会，参观三峡大学仿真中心、葛洲坝电厂、三峡电厂。

2．第18周：参观武钢热轧厂、冷轧厂、条材厂，参观中冶南方自动化公司、博华自动化公司

3．第19周：，参观本校的自动化立体仓库、轮机模拟实验室；实习总结，撰写实习报告。

七、实习考核

1.实习表现：40%

2.实习报告：30%。